作為一名學生，我們應該努力提升自己的寫作水平，爭取寫出更多優秀作文。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。

我不是菜鳥（專業19篇）篇一

“親愛的同學，敬愛的老師……”又是升國旗儀式，上面的同學日復一日朗讀著。

“哇，可以了！”我機械地背誦著臺詞，雙手還有模有樣地上下舞動。突然，一陣殺氣傳來，我一回首，定睛一看，不得了，鄔媛子一臉怒氣地盯著我。

“下課來我辦公室。”

“是。”我一改剛才的神氣，連忙90度行禮，我可不敢得罪眼前這位。

好容易從老師虎爪下逃脫了，我氣喘吁吁地坐在位子上，舉目四望，一個人也沒有。

“上體育課去了？”我自言自語，馬上發現不對，這墻和我們班不一樣啊！

“你是哪個班的？”一個聲音傳入耳畔。

“朕也不知道。”我順口接上，猛然醒悟，轉頭，慘了，映入眼簾的是一臉怒氣的.數學老師。

“你小子呀，”他沖我走來，“去我辦公室！”出班門，我不忘看了一下門牌，噢，是三班。

“咦，你活著出來了？”同學問道。

“嗯。”

“能活過來，厲害。你今天招惹了兩位老師，你是不是人啊？”

我想了想對他說：“也許我是藏在一群凡人中的神吧！”

我不是菜鳥（專業19篇）篇二

我曾經這樣想：我不要大人的約束，我要一個全新的我，真實的我。真實的我喜歡動個不停；喜歡和朋友談天說地；喜歡干我所喜歡的一切，可這一切都是父母所不允許的。

盡管分數不能說明一切，可在父母的眼里，分兒是命根，分兒是我們在學校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學，就在教室墻上抒發了自己的感想：考考考，老師的法寶；分分分，我們的命根。

盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我，可我不得不做出“清心寡欲”的樣子，但“人心在曹營心在漢”。一次，我正思想開著小差，老師偏偏點中了我。我這個“幸運兒”站起來，不得不蒙了一題。咦！居然對了。老師送來一個滿意的微笑，但我的三魂嚇走了七魄。

盡管我表面平靜的`像西湖，心里卻像滔滔的揚子江。

盡管我喜歡看多姿多彩的課外書，不喜歡枯燥無味的教科書，可不得不捧著它。

盡管我喜歡自由，可不得不做一只籠中鳥。對我來說，外面的世間是可望不可即。

盡管我幼稚的像孩童，可卻表現出一股小大人般的穩重、成熟。

盡管我喜歡音樂，在沒人時，我會將音量開的很大，聽著舒緩而溫馨的歌，我感到輕松自由。可在報音樂興趣班時，我選擇放棄——“你是學生，主要的是學習”媽媽的話在耳邊回響。

……。

我不是我，我一旦是我，就會失去父愛、母愛啊！

曾經有這樣一種說法：人分三種，第一種適應生活，第二種逃離生活，第三種改變生活。真實的我告訴我：選擇第三種。可……可我能做到嗎？做不到！哎！我呀！

我不是菜鳥（專業19篇）篇三

“白白一條袋子，輕松擦掉字。”你們猜，這是什么？這就是風靡全球的修正帶。

有一天，我修正帶用完了，媽媽給我五塊錢說：“你到小店去買一個修正帶吧！”我說：“知道了，再見了。媽媽我快去快回。”我一蹦一跳的走在馬路的一邊，一會兒到了商店門口，走進去，我看見有許許多多的文具。我左看右看，終于看到了一個小兔子的'修正帶，它的形狀像冬天里的雪人，可愛極了。她穿著一件粉白色的衣服，摸起來很舒服，它笑瞇瞇的，好像在說：“你可真有眼光。”我高興的笑了。

我把它買回了家，從此它就成了我的好朋友。一天放學回家，我拿出書包和本子開始寫字，一不小心寫錯了字，我立刻把修正帶拿出來，放在錯字上輕輕的一涂，錯誤就沒有了。我再寫上正確的字，它在幫我修改的時候，發出咔咔的聲音，好像在對我說：“小主人，你要珍惜我，少寫一點錯字，否則的話，我很快就會用完的。”于是我寫作業更加的認真了。

這就是我的好朋友，它不像課本那樣龐大，也不像鋼筆那樣昂貴，更不像書包那么沉重，不過它幫我改掉錯誤，讓我進步，是我永遠的好朋友。

我不是菜鳥（專業19篇）篇四

我愛籃球，是它給了我自信，是它給了我快樂。我和它是最最親密的好朋友。

一年級的時候，每一次上體育課，我便看見高年級的大哥哥，大姐姐在玩籃球游戲——“單指旋球”。他們的手指像磁鐵一樣把球牢牢地“吸”著，很長時間沒有掉下來。我非常的羨慕，也學著他們的樣子開始旋球。可是沒有想到，我剛把球給拋出去，手還沒有伸出來，球就已經掉到了地上了。“你個小菜鳥湊什么熱鬧！”聽了別人的嘲笑，我沒有氣餒，從那以后，每天放學回家做完作業，我就下去玩球、打球。

起初的時候，球還沒有得我拍到，就像一個頑皮的娃娃一樣“逃跑”了。等我拿到球后便想：我如果就因為這一點小挫折而放棄的話，那跟三心二意的雨滴一樣最終一事無成。于是，我又開始了拍球，漸漸的，球兒在我手下成了乖孩子。

一個周末，我邀上了我的幾個伙伴去打球。比賽開始了，我拿到了籃球，于是，我熟練地運球，對方大概認為我是個菜鳥，也沒到外圍防我，在三分線上，我果斷地出手投籃，球在空中飛了一段優美的弧線，“唰！”應聲入框，一個完美的三分球！他們見了都目瞪口呆，問我是怎么做到的，于是，我便說：“只要堅持不懈的努力，就一定可以成功的。”

籃球，我最最親密的好朋友，是它給了我自信，是它給了我快樂。如今，我可以自豪地說：“我不是菜鳥！”

我不是菜鳥（專業19篇）篇五

嘿，朋友，你把耳朵側過來，我告訴你一件事：我班的同學呀，各個都不是人，是神！因為他們都“本領超群”，嗯，不信？看完這個你就信了。

“學神”

一提起學神，那定非高千尋莫屬。因為她特別的聰明、機智。從一年級的測試到五年級的期末考試，總分都沒有低于第二！

高千尋看著班級炸成了一鍋粥，再也坐不住了，她清清嗓子，對大家說：“好了好了，我告訴你們我是怎么做的：如果用三個擺，你會發現連著兩個正方體的是多余的，把那個方塊兒去掉，再一看，仍然符合的題意。”班級里頓時鴉雀無聲，幾秒鐘之后，一片熱烈的掌聲久久回蕩在教室的每一個角落。

怎么樣，“學神”厲害吧！

“跑神”

我們班的跑神嗎——哦，是劉思遠。他跑越野賽的速度，簡直是“行如風”。

四年級時，學校舉行運動會，老師讓劉思遠和另外九個人去參加越野賽。地點是：實驗小學一直到傲嬌龍再跑回來。這起碼也有兩公里，如果我去，走到一半就趴下了。“五年級越野賽，預備——開始！”我看到劉思遠和那九個在最后面，悠閑地走著。心想：這下完了，取不上名次了，唉，認命吧。然后轉過身，和幾個同學玩了起來。大約過了十來分鐘，聽見他們喊：“有人回來了，有人跑回來了！”我湊上去，見劉思遠低著頭，臉上紅得像熟透了的大蘋果，汗水濕透了她的衣裳，正喘著粗氣，大步大步地跑回學校。

劉思遠，真不愧是“跑神”啊！

“活神”

這個活，可不是“活著”，而是“干活”，即“干活能手”。

邴興駿是個十足的“活神”。每次老師找同學干活，他都特別積極。有一次，雪下的老厚老厚。我們要上分擔區清雪，而我們只有十個人帶了鐵鍬。邴興駿說：“你看，你們帶的鍬，才這么少，我們的分擔區很大，想連續干一天么？我多帶了幾把，沒有帶鐵鍬的過來借吧。還有，雪剛下，用大板鍬來推，這樣快。”我們很佩服他，都帶好工具去清雪。分擔區太大了，人太少了。一天只干了一點，還剩下好多。第二天，我們知道一天雪都踩硬了，就帶了圓撬。邴興駿很滿意。他耐心地教我們該怎么撬以及一般發生的事故。一會兒，開始清雪了。邴興駿把圓撬往厚厚的雪里一插，右腳踏著撬，身體向后壓，一塊雪塊就被鏟出來了。我們都照著他做。這一次很順利，沒有一點的差錯。配合的十分默契。大家望著自己的勞動成果，開心的笑了。

我們班還有著名的“大力神”，拔河加了他戰無不勝攻無不克。還有“字神”她的字工工整整、干干凈凈的。還有……以后慢慢告訴你。

我不是菜鳥（專業19篇）篇六

寫下我不是人，并非說我真的不是人，而是對我是人這一事實進行一次論證。

作為一個人，我從小同意真、善、美的學校教育，但我不知道自己會隨便同意假、惡、丑的思想。作為一個人，我做事絕對會為自己盡最大的努力，在公共汽車站，我盡管排在最后，絕對能第一個上車找個座位。看到其他人摔倒和盲人過馬路，我絕對會說：“摔得好，啊！瞎子。”假如我遇到倒運事，絕對會咒罵整個社會。

在這個社會，我追逐所有物質利益，然后狠狠地罵著社會。

從此，我雖是一個人，但我已不是一個“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個“人”。

一件事一直有無數的變化和無數的可能性，就在我認定自己不是“人”時，我戀愛了，我的女友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團糟。

和她在一塊，坐公共汽車我一直在最后，很不容易排到座位還要給后來者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有哪些獻愛心捐款等等，我真的沒辦法忍受，但是我卻不可以為她買一對耳環表達我的愛意，我受不了，向她苦苦問道：“這所有都是為何？”她說：“由于我叫真善美。”但是，事情更不是完全糟，我發現小區里從來不理我的人看見我時會微笑，總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義，還會收到非常多感謝信，于是我又沉醉在其中，忙于應酬非常多寫感謝信的人。真善美說：“你變了，我強迫你變了，但是我不喜歡強迫，假如有一天你感覺自己真的變了，再來找我。”我像個白癡一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項內容，想她，想我愛的這個人真善美。有一天，我看書時看到如此一句話：“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個都不可以。”我激動地像個小孩，大聲喊道：“我了解了，我了解了！”找到真善美，我對她說：“我了解了，我已經改變了，原來，看到其他人，為了其他人，我的生活才有了意義，我才能成為真的意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。

朋友，只看到我們的人不是真的的“人”，看到其他人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓大家用真、善、美組裝自己，做一個大寫的“人”。

我不是菜鳥（專業19篇）篇七

聽小果說20xx年的高考自己從一個面無表情的看客變成被人看的演者。驀的，感覺自己馬上也要穿上那演員的華衣便不由得一陣膽戰心驚。我，一個蹩腳的演員加上粗拙的演技恐難登那炫麗的舞臺。最可怕的是我既沒有那些狀元們的聰明頭腦亦沒有韓寒那般的寫作天賦，就連一些挑戰“名人”只懂“空吼”的小生們勇氣也沒有。

看著那些自己寫下的粗糙拙劣的文字，心中的壓抑郁悶居然用這種方式都宣泄不了，自己都同情自己了。

老師說，iq，eq，阿q，這三者的重要性。

他是一個很進步的老師，可在他的言下，阿q的自信，與其說自信不如說他的“精神勝利法”以及自我解嘲我都做不到。一個“創網”的人說模仿安妮寶貝的一些人是斯文敗類，我想我就是就是那斯文敗類后吧！比他們更落后的。

來“創網”也是那么的偶然，算是誤打誤撞吧！和他們不一樣的是我雖然熱愛這個充滿個性和表達自己思想的平臺，但我并不熱愛自己的文字。她笨拙粗鄙不說，更討厭的是永遠帶著那么一股怨氣與晦暗的色彩。是的，我想我總也擺脫不掉這些。

如果我們不是我們，那么就可以不必去理會那些憂傷，

如果我不是我，那么就可以不必去演出那些疼痛的表情。

我不是菜鳥（專業19篇）篇八

人與人不同，花有幾樣紅。我是什么樣的人？說句老實話，我總有一種感覺：我不是自己。

我從小就羨慕少林和尚，有一身好武功。我也喜歡揮拳踹腳，爸爸說：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”

我喜歡和幼兒園的小朋友一起玩，常常和她們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可媽媽說我是長不大的孩子。于是，我只好改變著自我。

窗外的世界像磁鐵一樣地吸引著我。我的心總是飛向閱覽室，飛向操場，甚至飛到黃河岸邊……可是我只能千百次地把心收回來，坐在教室里安心讀書。

我喜歡音樂，尤其是流行音樂。在家里，沒有人的時候，我會把音響開得老大老大，盡情欣賞。可是在爸媽面前，我的永遠捧著書，做個乖乖女——雖然一個字也看不進去。我不愿意他們替我擔心。

別看我穿得像灰色的老鼠，可我心里有七彩的陽光。一度我常穿顏色鮮艷的衣服，可別人總是在背后議論我：“太顯眼了……”我不敢穿了，雖然心里抗議著，可是表面上還得裝出毫不在乎的樣子。我心里像滔滔的揚子江，可表面卻像平靜的西子湖。雖然生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色；活得要有自己的性格，美是自然，絕不做作，但是我做不到。

我不是我，我不能是我。我一旦是我，我便不是好孩子，我便會失去母愛、父愛、師愛、友愛……嗯，我啊，就是一只剛出窩的小鳥，既不能約束自己的言行，也不能獨立生活，只好讓父母和老師調教了。

哎！我到底是誰啊？

我不是菜鳥（專業19篇）篇九

我也需要尊重。我是一個普通的不能再普通的學生每天和別人一樣起床上課放學睡覺。但是我也有自尊心。

在這里，我想給數學老師說：老師，我也有自尊心，雖然我并不聰明，不如您那些得意弟子，可我也是學生，也需要尊重。

那次以后，我便努力學習，我雖然不是天使，但我也想贏得您的尊重。終于，在那次期末考試中我考了100分。我用我的汗水換來了這100分，也想換來您的是您對我的尊重。我想告訴您：不是天使的我，但我也有自尊心。

可我也想當一回天使我只能通過自己的努力再努力、認真再認真地學習才有希望實現我的愿望——贏得老師的尊重想讓老師對我微笑一下。

敬愛的老師，我真的想被人尊重，雖然。

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我不是菜鳥（專業19篇）篇十

喜歡獨立思考的小孩，常被叫做怪胎。

喜歡發表意見的小孩，常被說是搗蛋。

喜歡躲在角落的小孩，常被說是孤僻。

喜歡站上舞臺的小孩，常被說是愛現。

大人常常抱怨小孩讓他們頭痛，

但他們相信嗎，他們也常讓小孩頭痛。

有些事情大人常讓我頭痛。

我知道對親戚要打招呼有禮貌，

但是我不想和他們裝熟。

我知道對大人的朋友要點頭微笑，

但是我不想和他們交際應酬。

但是，如果你對我的朋友和藹可親，

那是你們自己要做的唷，我可沒逼你們。

小孩不可以嫌棄媽媽煮的菜，

不可以透露媽媽的三圍和年紀，

不可以說出爸爸的薪水，

不可以批評爸爸在家里的衣著。

反正就是家丑不可以外揚。

可是，為什么他們老愛把我的糗事告訴別人？

不公平！

大人都說現在的小孩最幸福了，可是，

我的算術老是出錯，我的鋼琴老是彈錯，

我的英文老是拼錯，我的注音老是寫錯，

我一點點的小錯都被放大成大錯。

大人一天到晚在看我哪里出了錯，

可是為什么他們說我是幸福的小孩，

這樣說卻沒有錯？

大人天天哭窮，卻天天購物。

大人整天抱怨時間不夠用，

卻花很多時間看電視。

大人常常喊累，卻花很多力氣對政府生氣。

大人只會管小孩，卻從來不好好管管自己。

如果我變成大人，一定不要跟他們一樣，

如果會跟他們一樣，我就不要變成大人......

醫生說，看書姿勢要正確，光線要明亮，

不可以一直看電視打電動，

要常常讓眼睛休息看看遠方......

我把這些話都當成耳邊風，

因為醫生和護士阿姨也都戴著一副大眼鏡，

叫別人要乖的人，自己都不乖，

誰理你啊！

我不是菜鳥（專業19篇）篇十一

行行列列飄逸。

心底的糾纏。

我在等。

就像冬一直在等待初春的融化。

那些低調的靈感。

對于我。

隔江幾千里的無奈。

我喜歡荷池里搖曳的姿態。

冬的荷池。

別一番的滋味。

縈繞眉間。

等待一池綠意盎然的伏筆。

沒有打破殘缺的美感。

剪不斷的絲還連。

我想喊。

站在荷池邊。

一陣委婉的冬風。

迎面而來。

是否可以吹散壓抑心中的嘆。

喊出的暢快。

淋漓盡致的表現。

我在等。

堅持給了我需要的。

答案。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十二

讓我們邂逅在一起。

只是我們踩著同樣的韻腳。

你我以前以后。

走進了同一首詩里。

只為采集墨花。

讓我們愜意在。

一朵清詞里。

只是因為。

同喜歡一支陶筆。

讓你我的手疊加在一起。

只是因為。

你被唐詩的風吹來。

我被宋時的雨淋濕。

讓我邂逅江南的畫卷里。

只是因為。

在同一個鍵盤上。

你歌我舞。

用心奏響了同一首韻律。

只是因為。

同喜歡青瓷硯臺。

讓墨把你我。

粘在了一起。

只是因為。

你的激情，沸騰了四季。

讓我純純的喜歡上了你。

既然相遇如此多嬌。

就讓我們。

攜手潑墨。

優雅的走進詩里。

執筆，以手寫心。

將愛隨筆傳遞。

給四季披一身蔥綠。

讓天空彌漫詩香。

我只是與你一樣。

喜歡詩而已。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十三

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點。

這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。

當原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。

當原來的“敵對”變成“共榮”，在利益上可以結合，則原來的敵人可以成為朋友。

在批評任何人之前，都應該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”，一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。

因為有一天，你也可能換成對方的立場。你原來的朋友一下此文來源于文秘寫作網成了敵人，你原來的敵人，一下此文來源于成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節所引發出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的.理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節，更沒有美輪美奐的此文來源于情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十四

是的，我沒有天使的翅膀，我不像天使那樣快樂所以我不能變作天使，就像天使不能變作人一樣。

正因為如此，我才有了喜怒哀樂，而過多的，則是煩惱。

我感覺得到我在變化，當時間從手指間溜走的那一剎那，我似乎感到疼痛，這也許就是代價。成長著，同時也付出著。有人說過，在你失去一樣東西的同時，會得到另外一樣東西，大概那是命運給你的彌補。而我卻不知道命運帶走我的快樂以后，會帶給我什么。無形中，我似乎已找到答案。

也許我太悲觀了。可我就是無法樂觀起來，不知道為什么，沒有答案。也許沒有理由才是最好的理由。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十五

每個家長都希望自己的孩子是個乖孩子希望自己的孩子言聽計從當然我的父母也不例外。

不是我不乖，只是你們沒有發覺，不是我不乖，只是你們并不在乎這其中的過程，不是我不乖，只不過是你們把我和姐姐兩個性格完全不一樣的孩子放在一起做了比較，不是我不乖我也是個乖孩子只不過是你們沒有發現罷了。

爸爸媽媽請你們在心里空出那么一點點位置來觀察觀察我，你們就知道不是我不乖只是姐姐的形象已經樹立在你們的心中了，你們太希望我也一樣按部就班走她的路。

不是我不乖，因為我有我自己的想法，我有自己的路要走，我明白自己想要的是什么，青春的路我會按自己的想法去經歷，我不想走別人走過的路，爸爸媽媽其實我很乖。

不是我不乖，只是我想走一條屬于自己的路，要不然以后后悔都來不及了，請理解我好嗎？

我不是菜鳥（專業19篇）篇十六

曾經，我也以為自己是是個害怕社交的人。因為我平時不喜歡與其他人交流，久而久之，當我聽到別人勸我說：“必要的社交還是要有的。”聽完他們說的話，我也懷疑起自己來了：“莫非我真的是一個社交恐懼癥患者？”

然而，已經長大成人的我不再喜歡盲目跟風，人云亦云，總是有自己內心的堅持。有的時候，我也會懷疑起自己來，“這么努力真的值得嗎？”其實我也答不上來，不過自律已經成為了我的一種生活習慣，早就已經不能輕易改變了。

在這里，我想強調的是，我并不是大家想象中的社交恐懼癥患者，不過就是自己比較自愛而已，對人對事有自己的堅持，也有自己做事情的原則。雖然有的時候，我也會害怕自己是不是有點兒不合群，但是有的時候，我也想過要努力融入進去，然而，我實在是做不到，于是我選擇了安安靜靜地做好自己的事情，這個時候，長期的努力似乎真的起了很大的作用，我改變了自己的想法，不再刻意在乎別人的看法，就只是認認真真地把自己喜歡做的事情做好而已。

值得慶幸的是，我一直都有在不斷地努力，不斷地成長，在這個過程中，我遇到了許多優秀的人，在他們的影響下，我漸漸地成為了更好的自己，同時也給其他人帶來了很重要的影響。我真的改變了，其實也不能完全說是改變，只是敢于嘗試，也敢于做獨一無二的自己。這個時候，我還是很不喜歡在公眾場合說話，但是我卻越來越喜歡現在敢于接受新的挑戰的自己。我不再害怕自己的特立獨行，也不再擔心別人如何看待我。

一時間，我居然真的放下了別人說過的那些不耐煩的話，我漸漸地學會了選擇性地交朋友，選擇地和人交流，我不是社恐，曾經我也有過懷疑，但是我現在真的能有大大方方地承認，我不是社恐，不過就是做事比一般人更認真而已。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十七

拉哈布?薩卡天一副傲骨，追求一輩子活得有尊嚴、有骨氣。一天烈日當空，拉哈布正在走著，一個黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺問道：“先生，您需要車嗎？”拉哈布轉過頭，發現那個人瘦的皮包骨，目光里似乎隱含著貪婪的神情。“只有那些沒有人性的家伙才以人力車代步。”這是拉哈布堅定不移的觀點。

黃包車夫拉著車子跟在他后面，一路不停得搖鈴。忽然間，拉哈布的腦子里閃出一個念頭：也許拉車是這個窮漢子的`唯一生存手段。拉哈布是個有學問的人，許多概念――資本主義、平等、窮苦人、上帝、勞動分配、農村的赤貧、工業封建主義等，片刻之間都閃進了他的腦海。他又一次回頭看了看那黃包車夫――天啊，他是那樣的面黃肌瘦！

黃包車夫搖著鈴鐺，又招呼拉哈布道：“來吧，先生！我送您，你要去哪里？”“去希布塔拉，你要多少錢？”“6便士。”“好吧，你跟我來。”拉哈布繼續步行。“請上車，先生。”“跟我走把！”拉哈布加快了腳步。拉黃包車的人跟在他后面小跑。時不時地，拉哈布回頭對車夫說：“跟著我！”

到了希布塔拉，拉哈布從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫，說：“拿去吧！”“可您根本沒有坐車呀！”“我從不坐黃包車，我認為那是一種犯罪。”“啊？！可您一開始就該告訴我！”車夫的臉上露出一種鄙夷的神情，他擦了擦臉上的汗，拉著車子走開了。

“把這錢拿去吧，它是你應得的！”

“我不是乞丐！”黃包車夫拉著車消失在街的拐角處。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十八

習慣了淚水打濕的那些日子。

回頭才知道早已失去了回家的路。

漂泊在荒蕪的田野。

只有風在耳邊哀哀地哭。

這里卻永遠沒有黑暗。

足夠讓陽光蕩滌身上的濁污。

孤單的影子倒掛在枝頭。

有一雙小鳥歡樂著它們的幸福。

微笑地看著相偎相依。

已經讓我得到了一種滿足。

只是你不懂得我的酸苦。

沒有花兒裝點自己狹小的空間。

更不會有花香充滿小屋。

倚在床前翻看著已逝的過去。

大部分早已在自卑中模糊。

誰都可以輕易的把我拋棄。

就像風兒吹去一粒不起眼的塵土。

但我總是懷著一個希望。

想踩出一條屬于自己的小路。

不需要兩邊繁花似錦。

只需要有一株能依靠的大樹。

我不是菜鳥（專業19篇）篇十九

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一。現實、真實、有力度，是這部作品的一個亮點.

這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。

當原來的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。

當原來的敵對變成共榮，在利益上可以結合，則原來的敵人可以成為朋友。

在批評任何人之前，都應該想想，是他這個人與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。

這就是所謂的對事不對人!要知道，每個人都有良知，()每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是他的原因，而是因為他處的位置。

一個成熟的人一定要知道在看別人立場的時候不可忽略那個人。絕對不要用立場否定人，或否定人性。

因為有一天，你也可能換成對方的立常你原來的朋友一下此文來源于文秘寫作網成了敵人，你原來的敵人，一下此文來源于文秘寫作網成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個故事中的一個小情節所引發出來的一段很直白卻很實在的文字，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節，更沒有美輪美奐的此文來源于文秘寫作網情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。

閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收獲不少，對于很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對于他的作品并不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀后感想。

劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源于公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人!

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。

他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文來源于公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。

劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的!

不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源于公務員測試網--文秘頻道就注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對于過去的事情的埋怨，多了一些前進的.勇氣。

劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去。

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