優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維，運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn)，以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣，表達(dá)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)，展示作者的才華和思辨能力。在我們的學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀作文充滿了魅力，也是我們努力追求的目標(biāo)。閱讀優(yōu)秀的作文，可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇一

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的，苦惱的，悲傷的，幸福的……今天就來(lái)講一講吧!

我媽媽一直無(wú)私的愛(ài)我，在生活中，媽媽是那樣無(wú)微不至地關(guān)注我;在成長(zhǎng)的道路上，媽媽教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

有一件事讓我難忘，有一次，我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學(xué)輪滑，我一直摔跤，很快就沒(méi)了學(xué)的念頭，脫了溜冰鞋，生氣地把它摔到了一邊。對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，為什么我見(jiàn)那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學(xué)了，我不學(xué)啦!”

我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上萬(wàn)次，才滑的那么好，干什么事貴在堅(jiān)持，不要放棄，加油吧，寶貝兒!”聽(tīng)了媽媽的話，有一種力量正在激勵(lì)我前進(jìn)，我又重新穿上溜冰鞋，認(rèn)真的練習(xí)。

不一會(huì)兒我就掌握了技巧，滑的越來(lái)越快，不在摔跤啦。媽媽那句話直到現(xiàn)在，還一直在激勵(lì)著我，教育我要貴在堅(jiān)持，這句話是我永遠(yuǎn)難忘!

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇二

成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了，就要更加懂事。

在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，

爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。

珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇三

在我很小的時(shí)候，我是一個(gè)非常可愛(ài)聽(tīng)話的小男孩，就是膽子比較小，非常怕黑不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢一個(gè)人在黑暗的地方，所以在黑暗的地方我都要人陪著我。隨著年齡的長(zhǎng)大，我已經(jīng)有了不少的進(jìn)步。但是我還是對(duì)黑暗有一點(diǎn)恐懼，我必須要找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下我的膽子。

買完之后，我又來(lái)到燈光不亮的地方，我努力想一件搞笑的事情我就不會(huì)害怕了，我想起多啦a夢(mèng)，我一邊笑一邊走，走著走著就來(lái)到了樓下，我想：我竟然走過(guò)了這條燈光不亮的小路，我的心甜滋滋的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑懒丝謶謥?lái)自自己的內(nèi)心，要是想打敗恐懼，就一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。

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我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！感謝大家千里迢迢來(lái)到這里，歡聚一堂。

有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

我覺(jué)得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好和意義，只想與大家一起分享一下。

什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能“立竿見(jiàn)影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒(méi)有底。這樣做果然省勁，一切都不必費(fèi)心，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排，等等，一切都照老教師的去做，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，每天上完課回到辦公室，感覺(jué)是那樣的輕松，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢。可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽(tīng)講之外，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽(tīng)老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我感到不解：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我曾經(jīng)的一個(gè)師傅對(duì)我說(shuō):教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己獨(dú)到的東西啊。

一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，具有預(yù)見(jiàn)性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)。”完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過(guò)對(duì)比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是再學(xué)習(xí)和再實(shí)踐。

帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)這本書(shū),因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在全國(guó)開(kāi)展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念；再次我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例和課件，學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我去參加了山東省骨干教師培訓(xùn)四次,從這些培訓(xùn)中我也吸取了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ?tīng)優(yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足。讀書(shū)和學(xué)習(xí)讓我眼界大開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加，在我的眼前好象打開(kāi)了一扇大門，現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。這讓我想起了幾句話:付出總有回報(bào)，風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇五

我是一名高年級(jí)的小學(xué)生，經(jīng)歷了四年幼兒園，四年的小學(xué)，我成功到達(dá)了五年級(jí)，一路上想著回憶都是酸甜苦辣。

在我幼兒園時(shí)，我養(yǎng)了一只寵物兔，它是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我在杭州旅游時(shí)，我經(jīng)過(guò)一路的奔波，到達(dá)了夜市，夜市好熱鬧啊！有賣衣服的，有賣帽子、鞋子的，還有賣玩具寵物的。

我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)賣寵物的，我看中了一只灰白相間的小兔子，對(duì)它愛(ài)不釋手，一定要把它帶回家。

我對(duì)媽媽軟磨硬泡，終于，她同意了，但是說(shuō)只有價(jià)格便宜才會(huì)買，于是老媽開(kāi)始了我最討厭的討價(jià)還價(jià)。

我的臉一瞬間漲的通紅，跟老媽說(shuō)：“不是挺便宜的嗎？”她沒(méi)理我，我心想：完了，丟臉丟到家了，算了裝作不認(rèn)識(shí)吧！老媽看我走開(kāi)了，買了兔子跟上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“錢賺來(lái)不容易，你以為賺錢很容易？”

我很羞愧，我對(duì)媽媽說(shuō)不會(huì)有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的`頭。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇六

時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。

酸。當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧?甜。當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了!

苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，但是，辛苦過(guò)后，收獲的是豐碩的果實(shí)。辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自己的來(lái)。大人們總是說(shuō)：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂(lè)觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的'夢(mèng)想成真。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇七

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，有喜、有怒、有哀，當(dāng)然，更不會(huì)忘掉樂(lè)。我的成長(zhǎng)故事非常有趣，大家想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

喜，上一年我們福利院舉行了一次《glj》誦讀比賽，誰(shuí)誦讀的好，誰(shuí)就可以去洛陽(yáng)天池山兩日游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場(chǎng)上的發(fā)揮了怎么樣吧!先是初中組的誦讀，然后是小學(xué)組的，一個(gè)院一個(gè)院的輪，到了我們?cè)海沂堑谝粋€(gè)去誦讀的，我有點(diǎn)緊張，并沒(méi)有把我的實(shí)力完全發(fā)揮出來(lái)，雖說(shuō)不是很好，但總算順利的結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時(shí)候，我緊張急了，當(dāng)念到我名字的時(shí)候，我心里的一塊大石頭重重的落下了，我高興得晚上睡不著覺(jué)。第二天，我們坐著大巴去天池山玩，作了四個(gè)小時(shí)的大巴才到洛陽(yáng)，然后坐著小轎車進(jìn)了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠€(gè)景點(diǎn)，天池山真是美極了!這就是我成長(zhǎng)中的喜!

怒，有可能是我越長(zhǎng)大自尊心越強(qiáng)的原因。這一年，我上六年級(jí)，被我們班的人稱為“暴力女”。是因?yàn)槲姨珔柡α?這不，又有一個(gè)人來(lái)惹我了，這個(gè)趙鵬飛是我們班的“小調(diào)皮”，誰(shuí)都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問(wèn)他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。

哀，每當(dāng)放假時(shí)，看到我們?cè)豪锏娜硕急蛔约旱募议L(zhǎng)接走后，我又傷心起來(lái)，為什么自己的家長(zhǎng)不來(lái)呢?我心里悲哀的想著。不來(lái)接我們，卻又不來(lái)看看我們，我真悲哀啊!

樂(lè)，有次，我和妹妹給弟弟來(lái)了一個(gè)大整裝，趁弟弟睡覺(jué)的時(shí)候，我們把媽媽的化妝品拿了過(guò)來(lái)，給弟弟畫(huà)臉。“看!”聽(tīng)到妹妹的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)榈艿艿哪槺幻妹猛康孟瘛靶』ㄘ垺彼频模芨阈Γ艿鼙晃覀凅@醒了。起來(lái)了還不知道怎么回事，我們都樂(lè)死了!

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇八

我的成長(zhǎng)故事就像調(diào)味盒一樣：甜的是糖，酸的是醋，辣的是胡椒粉，苦的是苦瓜汁，但都充滿了回味。

有一次，媽媽帶著我乘火車去貴州爺爺奶奶家。我們坐了兩天的火車才到。三伯、三媽和姐姐一家人開(kāi)著車來(lái)接我們，很快我們就到了三伯家。在三伯家我過(guò)得很開(kāi)心。我和姐姐在房間里畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)，姐姐還帶我到樓下花園里跑步，做游戲。

過(guò)了幾天，三伯就帶我和媽媽去看望奶奶。奶奶家住在農(nóng)村，那里山清水秀，景色宜人。

在奶奶家，我和姐姐去爬山，我們倆比賽看誰(shuí)先爬到山頂，終究我還是輸在了年紀(jì)小上面。不過(guò)很快我也爬到了山頂，那里可真美呀，有許多野花，奇形怪狀的石頭，還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)在唱歌。站在山頂朝遠(yuǎn)方看，山巒起伏、連綿不斷。

奶奶家還養(yǎng)有牛、馬、雞、豬。我最喜歡的就是爺爺養(yǎng)的大水牛了。大水牛有兩個(gè)彎彎的大牛角，看起來(lái)好兇猛。有一次我和爺爺牽它去河里洗澡，它把頭埋到了水里，然后又抬起來(lái)，惹得第一次看水牛洗澡的我哈哈大笑。大水牛洗好澡后，爺爺拿了一個(gè)麻袋放在水牛背上讓我騎在上面，水牛又壯又高，第一次騎牛的我既興奮又害怕。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我和媽媽要回長(zhǎng)興了，雖然有很多不舍，但是我還是會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你們的。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇九

午夜的天是黑的。

當(dāng)我被叫醒，來(lái)到老屋的一路上，我心里默默地祈禱著，希望不會(huì)有什么噩運(yùn)。多么希望，這是一條永遠(yuǎn)走不完的路，讓我一直走下去，不要停下，但是，那是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的奢望。

到底還是到了，推開(kāi)門，靜靜的。心里似乎踏實(shí)一點(diǎn)，還以為這是一個(gè)好的象兆，卻絲毫覺(jué)察不出是暴風(fēng)雨的前兆。

走進(jìn)屋里，我愕然了。床上躺著的是爺爺，叔嬸們站在一旁，眼里噙著淚花，爸也在一旁，那蒼白的臉告訴了我，這并非會(huì)是一件好事。媽媽拉著我走過(guò)去，說(shuō)：“拜拜爺爺吧！”我走過(guò)去，望著爺爺那依然紅潤(rùn)著的臉，我實(shí)在不敢相信，這便是事實(shí)！

我早已忘記了哭泣，心卻好痛好痛，我不愿去相信，為什么現(xiàn)實(shí)如此殘酷？那愛(ài)我的爺爺，我愛(ài)的爺爺，就這樣逝世去了。

我呆站著，腦子里空空的，不知如何來(lái)接受眼前的事實(shí)。

一會(huì)，我被爸媽催回家，叫我回家休息，我不得已，離開(kāi)了老屋，看了爺爺一眼，誰(shuí)知，這便是最后一眼了。

路上，望著那茫茫的天，多么迷茫，什么也見(jiàn)不著，沒(méi)有起源，也沒(méi)有邊際，心里尋不著著落。天，空蕩蕩的，除了黑暗，見(jiàn)不著任何別的東西了。黑暗，原來(lái)這么的可怕，吞噬著一切。就連路上的一切，也都消失在黑暗之中，除了那微弱的燈光照耀的點(diǎn)點(diǎn)角落。

回到家里，突然有一股沖動(dòng)，那暖暖的淚水不禁奪眶而出。爺爺不是叫你不要輕易流淚么？可親人的逝去叫我如何坦蕩面對(duì)？透過(guò)窗戶，淚眼里看到的天，依舊一片黑暗。的確，午夜的天是黑的。生命多么偉大，卻又多么渺小。一樣要讓黑暗吞噬。

爺爺養(yǎng)的花木，早已經(jīng)過(guò)幾番凋零，可我依舊愛(ài)看天，愛(ài)看那夜晚的天。

爺爺常對(duì)我說(shuō)，一顆星代表一個(gè)逝去的生命。所以，常常在那無(wú)眠的夜里，望著蒼茫的天空發(fā)呆，透星星，多么希望能見(jiàn)到已逝的爺爺，即便我知道不可能，但這卻是我解決思念的唯一方式。我知道，如果真的有另一個(gè)世界的話，我相信爺爺一定在另一個(gè)世界看著我。

午夜的天，依舊是黑的，但有時(shí)卻少不了星星的點(diǎn)綴，那黯淡的光，卻是生命的奇跡，閃爍著，即便不能掩埋黑暗，卻也不會(huì)被黑暗所吞噬。

生命是偉大的，但卻也是無(wú)常的，生老病死都會(huì)有；生命的從無(wú)到有，是偶然，從有到無(wú)，卻是必然的。正因如此，生命才更顯得可貴！

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情，這些事情有的令人傷心，有的令人高興，就像一只只小船，慢慢的掠過(guò)腦海。

這時(shí)，一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一條新褲子，我穿著新褲子去上學(xué)，幼兒園的老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“呀!你這褲子真時(shí)髦啊!”我聽(tīng)了不解的說(shuō)：“什么十毛呀!我一毛也沒(méi)有啊!”我剛說(shuō)完老師就笑了，我也不由自主的笑了。

又一只小船飄了過(guò)來(lái)，我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子，但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆，燃起了熊熊大火，也把鄰居的車子燒著了，父母為了賠償這事東奔西走，我心里也十分難過(guò)。

接著，又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯種地，爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子，秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想：種谷子既然能收獲更多谷子，那種錢不就能收獲更多錢了。回到家，我向媽媽要了五毛錢，將錢埋在土里。

十天過(guò)去了，我將錢挖了出來(lái)，可還是五毛錢。我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著告訴了我原因，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩，但沒(méi)有想到得了一場(chǎng)大病，他們立刻把我送到了醫(yī)院，并無(wú)微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠，爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十一

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里，我從一個(gè)不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個(gè)懂事的大女孩了。在老師一步步的引導(dǎo)下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長(zhǎng)了許多。老師把她所有的知識(shí)都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那里，我們真的學(xué)到了好多!

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無(wú)法忘記，因?yàn)檫@是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這件事是怎樣的吧，一起來(lái)看看，我又在這里面成長(zhǎng)了多少，懂得了多少吧!

那是在一次的班隊(duì)課中，我們的賈老師讓我們?cè)谶@一節(jié)班隊(duì)課上，幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫(huà)，布貼畫(huà)到底是做什么樣的，還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下，商量好了，才能開(kāi)始動(dòng)手做。我們那一組，思考了好一會(huì)兒，終于想出來(lái)了，然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過(guò)程中，我們用的膠水，差點(diǎn)把我們的手都粘住。但是我們并沒(méi)有停止，而是接著做下去。一不小心，我們大家把里面一個(gè)環(huán)節(jié)給弄錯(cuò)了，這個(gè)布貼畫(huà)也就不好看了。于是，我們又想了一個(gè)辦法，把這個(gè)不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的杰作。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十二

“我又長(zhǎng)高了兩厘米！”“我跑步又快了！”“我古箏又有進(jìn)步了！”……這都是我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，成長(zhǎng)河流中的一滴滴水珠，成長(zhǎng)高山上的一塊塊基石，是成長(zhǎng)藍(lán)天上構(gòu)成的美妙圖案的一片片云彩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的童年更充實(shí)，讓我的人生更加美好。下面例舉兩個(gè)方面來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

一、深水游泳。

每一年暑假媽媽總帶我到泳池游游泳。從學(xué)會(huì)游泳那天開(kāi)始，我就不敢到1.6米以上的深水區(qū)去游，生怕自己體力跟不上，或者技術(shù)不夠純熟，總之是瞻前顧后。今年暑假倫敦奧運(yùn)會(huì)的400米游泳比賽中，中國(guó)選手孫楊勇奪冠軍，他奮力劃動(dòng)手臂、有節(jié)奏的呼吸讓我感覺(jué)他就是一尾自由靈活又強(qiáng)有力的魚(yú)，他勇于爭(zhēng)先、努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了我。這次，爸爸又幫我辦了張“長(zhǎng)方園”的游泳卡，我鼓足勇氣試著在深水區(qū)游，第一次還是有點(diǎn)忐忑不安，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊，拋開(kāi)顧慮，爸爸在這里！”聽(tīng)到爸爸鼓勵(lì)的話，我突然一點(diǎn)畏懼都不存在了，就真的向新的目標(biāo)出發(fā)了。我一鼓作氣游到水池的盡頭，“我勝利了！”我振臂高呼。出來(lái)后爸爸摸摸我的頭：“人生就是這樣不斷克服障礙，不斷超越自我，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的！”我陷入了沉思：是啊！冠軍不也是這樣長(zhǎng)大的嘛！

二、克服浮躁。

從小，我就靜不下心來(lái)認(rèn)真做事：吃飯時(shí)不是東扯西拉，就是手里玩東西；做作業(yè)時(shí)，思緒經(jīng)常飛到遙遠(yuǎn)的地方，想這想那。為此沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。媽媽經(jīng)常跟我講：“做任何事情都要專心致志，注意力集中。”但做到真的很難，我都懷疑自己是不是天生有多動(dòng)癥。這個(gè)暑假，爸爸媽媽找我談心，專門幫我訓(xùn)練，規(guī)定我彈鋼琴時(shí)半個(gè)小時(shí)內(nèi)不能起身。一開(kāi)始彈琴時(shí)就像有小螞蟻在我身上爬一樣很難受，我盡量多想老師提的要求、練習(xí)達(dá)成的目標(biāo)，實(shí)在忍不住時(shí)就深深地吸一口氣。我的心里有一個(gè)念頭：別人能做到的事情，只要我意志堅(jiān)定，一定也能做到！然后，爸爸媽媽延長(zhǎng)時(shí)間，五分鐘五分鐘地向上加，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我現(xiàn)在能坐下來(lái)靜心彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴了，還覺(jué)得不過(guò)癮呢！吃飯時(shí)也能安靜地咀嚼香噴噴的可口的飯菜，做作業(yè)時(shí)能集中注意力一氣呵成。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出這樣的情景：上課時(shí)我的思緒隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)而思考，再也不走神了。

爸爸媽媽心中樂(lè)開(kāi)了花，滿臉的笑意：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”

這只是我成長(zhǎng)的一部分，更多的精彩還在不斷地演繹，你的成長(zhǎng)經(jīng)歷又是怎樣的呢？快與我一起分享！

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十三

成長(zhǎng)是歲月煎熬的湯，有百般味道。

——題記。

記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶，每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì)記起。

記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分，我從泥土里翻爬起來(lái)，拖著兩條泥褲子，連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門檻，就看見(jiàn)媽媽在包餃子：“哇，今天吃餃子啦！”我興奮地叫起來(lái)。“這是明天吃的。”母親一下?lián)錅缌宋业呐d奮。“明天有什么事嗎？”“明天，你姑媽要把你接到城里念書(shū)。”“為什么？”我有些不高興。“阿虎哥不是在鄉(xiāng)下念書(shū)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我滿身泥乎乎的，“怎么有這么搗臟，去洗把澡，把衣服換了。”第二天，我被丟在家里，不準(zhǔn)出去玩，馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。

后來(lái)，上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家，偶爾父母會(huì)來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑，再也沒(méi)有彈珠，再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的，我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，開(kāi)始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了，開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話，開(kāi)始用自己的零花錢買以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。

第一次回老家，竟已是離家五年后。家鄉(xiāng)著實(shí)沒(méi)有太大變化，泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子，墻上也滿是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”，就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。

我順著小時(shí)候的記憶回到家，一眼就看見(jiàn)了臺(tái)階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。

吃完飯后，我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們，他們變了，變得黝黑黝黑的，可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥。“阿虎不上學(xué)了，他現(xiàn)在幫他媽媽到街市上看鋪?zhàn)淤u東西。”

我就到他家等他，直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音。“媽，我回來(lái)了。”阿虎哥把東西放在門口，看到我便愣住了，滿臉陌生的表情。“阿虎哥，是我，小偉。”“小偉，你變化這么大，都長(zhǎng)這么高了。”他的樣子與口音幾乎沒(méi)變，只是好像個(gè)子矮了，整個(gè)人像是老很多。不知是干農(nóng)活壓的還是我真的長(zhǎng)大了，印象中他是又高又強(qiáng)壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么，只記得借著昏黃的燈光，看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑，模樣也不再俊朗，留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿肚子的話要說(shuō)，卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出，只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了，有了莫名的隔閡，疏遠(yuǎn)了。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十四

昨天，幾個(gè)男孩抬著一口袋東西來(lái)到了收購(gòu)站。他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋里的東西小心的倒了出來(lái)---原來(lái)是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個(gè)人守著，其余都走拉。過(guò)了好一會(huì)兒，又抬來(lái)了一大口袋。還有個(gè)孩子用繩子捆了一些，另一個(gè)孩子拎了滿滿一桶。稱過(guò)之后主人告訴孩子們：“一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢，付你們5元。”我一聽(tīng)，樂(lè)了，心想；機(jī)會(huì)來(lái)了！果然，主人從抽屜把我取出來(lái)，交給了一個(gè)大孩子。就這樣，我離開(kāi)了收購(gòu)站。

今天早晨，那個(gè)女老師把我拿出來(lái)對(duì)很多孩子說(shuō)；“同學(xué)們，咱們這5元錢，真是來(lái)之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢怎么花……”孩子們有的說(shuō)去買課外書(shū)，有的說(shuō)買獎(jiǎng)品，還有的說(shuō)捐給希望小學(xué)……這時(shí)，老師說(shuō)；“咱們都知道，**縣的小名同學(xué)雙腿癱瘓，歷經(jīng)艱難考上大學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣；現(xiàn)在**鎮(zhèn)***村的一個(gè)，不幸患上了白血病，沒(méi)有錢繼續(xù)治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們?cè)鯓訋椭托∶粯永щy的同學(xué)呢？”孩子沉思了一會(huì)兒，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表看法。他們一致認(rèn)為，最要緊的是就那個(gè)孩子，幫助他戰(zhàn)勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，于是，老師建議大家在把平時(shí)省下的零用錢一塊寄去，同學(xué)們紛紛響應(yīng)。下午我就可我的.伙伴們被投進(jìn)了這只捐款箱。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十五

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十六

每個(gè)人都有許多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨(dú)自從英語(yǔ)班回家，回想起來(lái)真是記憶猶新。

20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報(bào)了英語(yǔ)班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語(yǔ)班的，這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ)，劉老師耐心的教我們認(rèn)每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞，我一下子喜歡上了英語(yǔ)，很用心的學(xué)、認(rèn)和書(shū)寫(xiě)。

時(shí)間過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了。放學(xué)了，我看著一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn)，可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己回家，向老師說(shuō)聲“拜拜”，我就走了。

我一邊走一邊看路上的行人和車輛來(lái)去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰(zhàn)，期盼著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。當(dāng)我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導(dǎo)我們過(guò)路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續(xù)向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽，我跑到媽媽身邊，淚如雨下、我哭著問(wèn)“媽媽，為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽摸著我的頭說(shuō)“對(duì)不起，兒子。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了，所以來(lái)晚了。”我看著媽媽說(shuō)：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的。”

在回家的路上，媽媽夸我長(zhǎng)大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里還是美美噠。感覺(jué)自己似乎真的長(zhǎng)大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。

成長(zhǎng)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)與懂事，也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。這就是我的成長(zhǎng)故事，也是我難忘的記憶。

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十七

人的身體每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，擔(dān)心靈確實(shí)需在經(jīng)歷事情之后才能獲得“重生”！曾經(jīng)的我，由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長(zhǎng)。

——題記。

翻開(kāi)那記憶的書(shū)，“觀看”曾經(jīng)的往事；在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之后一生的事情：

陽(yáng)光熾烤著大地。我們一個(gè)班的人風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)，這是自由活動(dòng)課，是學(xué)生盡量宣泄的時(shí)候，我一個(gè)人在那打著籃球，沒(méi)有人愿意靠近我。孤獨(dú)，憤怒充斥在我的心頭！

我一個(gè)人在球場(chǎng)上奔跑。我在發(fā)泄，在宣泄我的不滿。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，她到我的身邊。我停下手中的活：“有事？”

“嗯！沒(méi)事我來(lái)干嘛！”說(shuō)完她指向附近的草地道，“去坐坐？”

“好的！”

我們走過(guò)去，坐下來(lái)，我看著那群在一起開(kāi)心玩耍著的人，心里不由的升起其中莫名的失落感。

“有什么事？”

“為什么？”她看著我道“為什么不和大家一起玩呢？”

“呵！我沒(méi)有不和他們一起玩，而是他們不和我一起玩！”

“不是他們不和你一起玩啊！而是你不和他們一起玩！你記得那次冬天的‘雪仗’嗎？也正是那之后你孤落了你自己！你仔細(xì)回憶一下就知道了！”

“雪仗？”我想起來(lái)了。

那一天風(fēng)雪交加，操場(chǎng)上白茫茫的一片，我們一群人打著雪仗，很happy，我們一個(gè)班的人圍在一起拿著雪球砸著對(duì)方。雪，很冰；天，很冷；風(fēng)，很大；但我們很快樂(lè)。“啊！”我被一個(gè)人撞倒在地。“不長(zhǎng)眼？小心點(diǎn)！”那個(gè)人對(duì)我說(shuō)。我瞪著他，沒(méi)有說(shuō)話。“怎么了？怎么那種眼神？我知道我?guī)洠悴挥眠@樣啊！”“不要臉！”說(shuō)完，一個(gè)拳頭飛上來(lái)，我怒火中燒，就這樣兩個(gè)人打在了一起，在最后打趴他的時(shí)候我說(shuō)了聲：“廢！”

周圍的人說(shuō)“怎么能這樣？把人打得那么慘還說(shuō)這話，好霸道啊！”“閉嘴！”我低吼了聲：“誰(shuí)在煩，老子滅了他！”

……。

就這樣，他們走了，但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈，很生氣，我沒(méi)有做錯(cuò)。于是，我在那之后成了“獨(dú)行俠”再不與他們一起玩！

“怎么樣了？”她笑著說(shuō)“是我們不和你玩，還是你不和我們玩？自從那之后，你像個(gè)小baby！”“小baby？”“是啊，你一直在賭氣，像個(gè)小孩！呵呵……走吧我們一起去玩！”說(shuō)著她向我伸出了手。于是，我又與他們?cè)谝黄疰覒颍欠N久違的感覺(jué)，又回來(lái)了！開(kāi)心，讓我忘記了一切的委屈，心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺(jué)我不想再失去。于是我開(kāi)始學(xué)著溫和！也讓我找到了許多的朋友！

我懂了，沒(méi)有哪個(gè)人是被遺棄的；沒(méi)有哪個(gè)人是被孤落得；只要你愿意與人相處，就可以擁有朋友，擁有快樂(lè)！有時(shí)候，我們要做的不是埋怨別人，而是反思自己是否有錯(cuò)。有時(shí)候改變自己，才是正確的選擇！

我的成長(zhǎng)故事大全（18篇）篇十八

每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到困難，會(huì)想要放棄，但在這其中，也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng)，是快樂(lè)的。

小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_(kāi)始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿頭大汗，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。

那時(shí)候的我，只要一閑下來(lái)，就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒(méi)有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴都會(huì)“提醒”我，既然當(dāng)初是我自己做的選擇，那就不應(yīng)該放棄！

于是，我更加努力的練習(xí)，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天。看著那“銀光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。

成長(zhǎng)的快樂(lè)，是努力后的成功。

終于在一年后，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲，我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂(lè)曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的努力。

當(dāng)我將樂(lè)曲完整地吹奏給父母與老師聽(tīng)時(shí)，老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂(lè)曲也吹奏的沒(méi)有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(zhǎng)笛吹好！

成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一次次的進(jìn)步。

漸漸地，我已經(jīng)不滿足于吹奏樂(lè)曲、掌握技巧，我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫(xiě)樂(lè)曲時(shí)的心情，樂(lè)曲想表達(dá)的情感，我會(huì)將感情融入樂(lè)曲，隨著不一樣的樂(lè)曲而變化心情，與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。長(zhǎng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。

成長(zhǎng)的快樂(lè)，是成功過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長(zhǎng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂(lè)。

細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂(lè)，甜甜的。