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初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

星期天,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。

爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——大港頭鎮(zhèn)。山上的果子熟了,一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木,一陣秋風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)翩翩起舞,我面前仿佛是滾動(dòng)的波浪。爸爸告訴我:“這些苗木是用來(lái)綠化城市的,農(nóng)民伯伯可以賣(mài)很多很多錢(qián)。”我覺(jué)得農(nóng)民伯伯真勤勞。

我看見(jiàn)一位阿姨在種菜,就好奇地過(guò)去幫忙。

開(kāi)始的時(shí)候,我不知怎么種,只是覺(jué)得好玩。后來(lái),阿姨就過(guò)來(lái)教我。在她的示范下,我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下,還要把四周的。土按實(shí)。阿姨告訴我,我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學(xué)到了不少的知識(shí)。

勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,阿姨送給我許多獎(jiǎng)品:有大白菜,有南瓜,還有我愛(ài)吃的甘蔗……。

面對(duì)勞動(dòng)得來(lái)的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這個(gè)星期天過(guò)得真有意義!勞動(dòng),不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能得獎(jiǎng)品呢!

今天,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師帶來(lái)一大袋獎(jiǎng)品朝教室走來(lái),都抑制不住心里的喜悅,早早把那些上學(xué)期得到的“獎(jiǎng)金”拿出來(lái),捏在手心,等待著買(mǎi)自己喜歡的獎(jiǎng)品。我把自己得到的獎(jiǎng)金數(shù)了好幾遍,盤(pán)算著到底該買(mǎi)什么?我想買(mǎi)文具盒,可一看錢(qián)不夠,就買(mǎi)了中國(guó)象棋。

當(dāng)我回到座位的那一刻,我激動(dòng)極了,似乎心都快要跳出來(lái)了,因?yàn)檫@是我第一次用自己的成績(jī)換來(lái)的獎(jiǎng)品。

有的小朋友沒(méi)有得到獎(jiǎng)金,只能垂頭喪氣地看著我們買(mǎi)。老師對(duì)他們說(shuō):“只要你們繼續(xù)努力,機(jī)會(huì)還會(huì)有的。”聽(tīng)了老師的話,這些同學(xué)的臉上終于有了點(diǎn)笑容。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

付出的昨天叫立足;付出的今天叫進(jìn)取;付出的明天叫成功。

這個(gè)世上,對(duì)于不同的人,與回報(bào)在一定的程度上可能是不成正比的。付出多絕不意味著回報(bào)多,而付出少也不意味著回報(bào)少。作為一個(gè)思想境界遠(yuǎn)超同齡人的怪物,我更加了解一個(gè)真理:沒(méi)有付出是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有回報(bào)的--這個(gè)世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

而對(duì)單個(gè)人于單件事來(lái)說(shuō),付出與回報(bào)在一定的程度上卻是成正比的。如果你一定要回報(bào)多,而無(wú)任何退路,你就要付出更多。多付出所得的回報(bào)將遠(yuǎn)比少付出來(lái)得多。

或許這就是不同的時(shí)間,不同的空間,不同的人物,不同的事件通過(guò)逆亂疊加產(chǎn)生的不同效果。造物弄人。

除了第一名,其余的學(xué)生往往都有一個(gè)共同點(diǎn)--學(xué)初不知勤學(xué)早,學(xué)末方悔讀書(shū)遲。

有些時(shí)候,第二名是沒(méi)有獎(jiǎng)品的;譬如戰(zhàn)場(chǎng),譬如情場(chǎng)。

為了不站在第二名的模糊角度看待這個(gè)紛呈的世界,只有在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。只有付出無(wú)限的精力。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

在我的生活中,有許許多多的獎(jiǎng)品,它們有物質(zhì)上的,也有精神上的,如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著我五彩紛呈的生活,但卻只有那一次的“獎(jiǎng)品”讓我真正得到了許多。

那一次,媽媽病了,無(wú)力地躺在床上,面色憔悴。我心疼地看了看媽媽?zhuān)嫠戳艘幢辰恰寢尪际菫榱宋也傩膭诶鄢蛇@樣的呀,我難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)兒什么嗎?突然,我靈機(jī)一動(dòng),靜靜地候著。

正寫(xiě)著作業(yè),忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲,我連忙風(fēng)風(fēng)火火地趕了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽正朝著廚房走去。我拉住媽媽?zhuān)€未開(kāi)口,就聽(tīng)她虛弱地說(shuō):“中午了,該給你做午飯吃了。快去寫(xiě)作業(yè),別耽擱了時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,我鼻子一酸,眼淚從眼角跑了出來(lái),止也止不住。即使是病了,媽媽竟還不忘擔(dān)心我。我拼命抑制著淚水,帶著一絲哽咽,說(shuō):“媽媽?zhuān)托桑裉斓幕顑海胰?”不等媽媽阻止,我便跑向廚房,準(zhǔn)備下面給媽媽吃。

今天下面,我異常的小心,慢慢地煮沸鍋里的水,將一段白花花的面條放入鍋中,放進(jìn)一些蔥花、大蒜及其它調(diào)味料,煮了一會(huì)兒,盛入碗中,小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動(dòng)地端過(guò)熱氣騰騰的面,埋下頭,大口大口地吃了起來(lái)。不到幾分鐘,一碗面空了。“好吃,好吃!我家寶貝長(zhǎng)大了!”我開(kāi)心地將碗拿走,又盛了一碗面,自己吃了起來(lái)。可沒(méi)吃幾口,就全都吐了出來(lái)。好咸呀!好像是鹽放多了!媽媽是怎么吃下去的呀?我突然回想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽吃面時(shí)狼吞虎咽,幾乎沒(méi)有細(xì)細(xì)品味,最后夸獎(jiǎng)我也是勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容。剎那間,我明白了什么。我明白了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

那一句“好吃”便是媽媽給我最好的獎(jiǎng)品,這獎(jiǎng)品是偉大的,是無(wú)私的,是獨(dú)一無(wú)二的,這飽含著媽媽對(duì)我濃濃、深厚的愛(ài)意,沒(méi)有人能給予我同樣的愛(ài)。這是我得到的最真實(shí),最難忘的獎(jiǎng)品!

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

獎(jiǎng)品,許多人渴望得到,但是又會(huì)有多少人能真正看清它的本質(zhì)。其實(shí),大自然每時(shí)每刻都在給予我們獎(jiǎng)品。一聲?shū)B(niǎo)鳴,使我們精神抖擻,心情舒暢;一次批評(píng),使我們改過(guò)自新,奮發(fā)向上;一個(gè)困難,又能使我們認(rèn)識(shí)不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短。這難道不正是大自然給予我們的獎(jiǎng)品嗎?因此,身為中學(xué)生的我們,應(yīng)該好好珍惜這一切,而不該抱怨世道的不公平。

想要擁有獎(jiǎng)品固然重要,但要想擁有它還要一個(gè)正確的心態(tài)。人活在世上,并不是為了追求名利和金錢(qián),而應(yīng)該以此為動(dòng)力,更加刻苦鉆研。想一代科學(xué)巨匠居里夫人,竟然把諾貝爾獎(jiǎng)當(dāng)作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認(rèn)為這樣做也不妥,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貙?duì)待獎(jiǎng)品。既不把過(guò)去的榮譽(yù)來(lái)炫耀,又不把獎(jiǎng)品看得如此低下,這樣才能真正發(fā)揮獎(jiǎng)品的作用。

今天,農(nóng)歷十月初八,是我的生日。往年的今天,親戚朋友都到我家來(lái)作客,伴著在家的祝福,我自然長(zhǎng)大了一歲。但今天不同,我爸爸工作繁忙,直到中午,他才打來(lái)電話說(shuō):“對(duì)不起,我今天有事,不能陪你一起過(guò)生日了,祝你生日快樂(lè)!”聽(tīng)了這話,我很高興,感覺(jué)我有一個(gè)世界上最親愛(ài)的老爸,這是我生日中最珍貴的獎(jiǎng)品!

朋友們,其實(shí)獎(jiǎng)品并非多貴重,關(guān)鍵在于你的心態(tài)。有人說(shuō)過(guò):當(dāng)心情愉快時(shí),看什么都高興;當(dāng)你心情悲傷時(shí),看什么都難受。這也許就是人與人之間對(duì)待同一種事物的差異吧!總之,我們要把握未來(lái),抓住機(jī)遇,不讓任何“獎(jiǎng)品”和我們擦肩而過(guò)。

在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一側(cè)外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。

記得有一次,是在我上一年級(jí)的時(shí)候。快期末考試了,那一天是我老爸親自送我進(jìn)考場(chǎng)的,并且他總是叮囑我好一點(diǎn),我聽(tīng)得不耐煩了。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我從考場(chǎng)里出來(lái)了,我出來(lái)一看到老爸坐在樹(shù)邊下等我,我走過(guò)去了,他問(wèn)我考得怎么樣,我沒(méi)有回答他,只是沉默的低下了頭。他見(jiàn)我垂頭喪氣的,心想知道了我考的不好,他走過(guò)來(lái),摸著我的頭對(duì)我說(shuō),不要緊的孩子,只要你努力了,我不會(huì)怪你的。

雖然他嘴上這么說(shuō),但我知道他其實(shí)是很在乎的。放假了,我們都在家里等待著成績(jī)單。成績(jī)單送到了我家了,我捧著成績(jī)單不敢睜開(kāi)眼去看它,我勉強(qiáng)的睜開(kāi)了眼,我驚呆了,老爸走過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)我手里拿了一張紙,就拿過(guò)去看了,他一看也驚呆了,連忙對(duì)我說(shuō),我們?nèi)ユ?zhèn)里幫你買(mǎi)一件衣服作為對(duì)你期末考試拿第一的獎(jiǎng)品。接著,老爸就騎著爺爺?shù)娜嗆?chē)帶我們?nèi)チ随?zhèn)里。媽媽幫我選了一件亮亮的棉襖,我非常喜歡。我們同時(shí)也買(mǎi)了很多菜,我們需要的東西全部買(mǎi)完了,老爸就騎著那輛很破舊的三輪車(chē)帶我們回去了,但是在回家的路上突然下了大雨、刮了很大的風(fēng),在回家經(jīng)過(guò)的那條小路上有一條很陡的坡,車(chē)騎不上去的,老爸就下車(chē)推我們上坡,我見(jiàn)老爸推的那么辛苦,我忍不住下來(lái)幫老爸一起推。

雖然那時(shí)候生活過(guò)的很拮據(jù),但那時(shí)候我非常的幸福、快樂(lè)。我非常的渴望我每天都能收到各式各樣的獎(jiǎng)品,而且是沒(méi)有付出就能得到的獎(jiǎng)品,雖然這有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn),但我還是抱著很大的盼望。俗話說(shuō),天下哪有免費(fèi)的午餐。我也知道獎(jiǎng)品對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件能使我變得開(kāi)心、快樂(lè),我們都想得到獎(jiǎng)品,我會(huì)為了獎(jiǎng)品更加努力的,更加奮斗的,讓我們?yōu)榱霜?jiǎng)品出發(fā)吧。

在我的生活中,有許許多多的獎(jiǎng)品,它們有物質(zhì)上的,也有精神上的,如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著我五彩紛呈的生活,但卻只有那一次的“獎(jiǎng)品”讓我真正得到了許多。

那一次,媽媽病了,無(wú)力地躺在床上,面色憔悴。我心疼地看了看媽媽?zhuān)嫠戳艘幢辰恰寢尪际菫榱宋也傩膭诶鄢蛇@樣的呀,我難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)兒什么嗎?突然,我靈機(jī)一動(dòng),靜靜地候著。

正寫(xiě)著作業(yè),忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲,我連忙風(fēng)風(fēng)火火地趕了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽正朝著廚房走去。我拉住媽媽?zhuān)€未開(kāi)口,就聽(tīng)她虛弱地說(shuō):“中午了,該給你做午飯吃了。快去寫(xiě)作業(yè),別耽擱了時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,我鼻子一酸,眼淚從眼角跑了出來(lái),止也止不住。即使是病了,媽媽竟還不忘擔(dān)心我。我拼命抑制著淚水,帶著一絲哽咽,說(shuō):“媽媽?zhuān)托桑裉斓幕顑海胰?”不等媽媽阻止,我便跑向廚房,準(zhǔn)備下面給媽媽吃。

今天下面,我異常的小心,慢慢地煮沸鍋里的水,將一段白花花的面條放入鍋中,放進(jìn)一些蔥花、大蒜及其它調(diào)味料,煮了一會(huì)兒,盛入碗中,小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動(dòng)地端過(guò)熱氣騰騰的面,埋下頭,大口大口地吃了起來(lái)。不到幾分鐘,一碗面空了。“好吃,好吃!我家寶貝長(zhǎng)大了!”我開(kāi)心地將碗拿走,又盛了一碗面,自己吃了起來(lái)。可沒(méi)吃幾口,就全都吐了出來(lái)。好咸呀!好像是鹽放多了!媽媽是怎么吃下去的呀?我突然回想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽吃面時(shí)狼吞虎咽,幾乎沒(méi)有細(xì)細(xì)品味,最后夸獎(jiǎng)我也是勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑容。剎那間,我明白了什么。我明白了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

那一句“好吃”便是媽媽給我的獎(jiǎng)品,這獎(jiǎng)品是偉大的,是無(wú)私的,是獨(dú)一無(wú)二的,這飽含著媽媽對(duì)我濃濃、深厚的愛(ài)意,沒(méi)有人能給予我同樣的愛(ài)。這是我得到的最真實(shí),最難忘的獎(jiǎng)品!

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

春天,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬,都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái),百花都爭(zhēng)相著開(kāi)放,沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái),那安靜詳和的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機(jī),人們也盼望著奏的到來(lái),春天給人們帶去了希望,帶去了新的一年的祝福,帶去了播散種子的時(shí)間,人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開(kāi)放,這是春天的獎(jiǎng)品。

夏天,渡過(guò)了溫暖、舒適的春天,夏天將悄悄地走近,帶去了炎熱和酷暑,動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱,那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐,聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱,知了叫著“熱”,植物沒(méi)有水份的吸收,也都叫著熱。熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的,變得火熱,帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)品。

秋天,經(jīng)歷了酷暑,人們終于解脫了,用不著叫熱,萬(wàn)物都盼望著秋天的到來(lái),秋高氣爽,帶去了柔和的秋風(fēng),輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò),感到無(wú)比的舒適。秋天,谷稻黃了,人們都等待著豐收,看見(jiàn)農(nóng)民們拿著鋤頭,在田里豐收,看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié),也是詳和的季節(jié),這是秋天的獎(jiǎng)品。

冬天,植物們都脫去了金黃的外套,冷得發(fā)抖,人們也都在家中,不想出門(mén),外面太冷了,但是,冬天決不會(huì)只有寒冷,因?yàn)閹チ搜┗ǎ⒆觽冊(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍诤渲校瑤?lái)了歡笑聲,那雪,也為植物們蓋上了一層棉被,讓它們感覺(jué)不到寒冷,是的,這都是冬天的獎(jiǎng)品。

是四季,給大地增添了生機(jī),給人們帶去歡樂(lè)與豐收,帶去了充實(shí),是人們最好的獎(jiǎng)品,是萬(wàn)物最好的獎(jiǎng)品,因?yàn)樗亲詈玫莫?jiǎng)品。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

春天,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬,都漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái),百花都爭(zhēng)相著開(kāi)放,沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物也都蘇醒了過(guò)來(lái),那安靜詳和的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物的春天帶來(lái)了生機(jī),人們也盼望著奏的到來(lái),春天給人們帶去了希望,帶去了新的一年的祝福,帶去了播散種子的時(shí)間,人們歡天喜地。植物爭(zhēng)相開(kāi)放,這是春天的獎(jiǎng)品。

夏天,渡過(guò)了溫暖、舒適的春天,夏天將悄悄地走近,帶去了炎熱和酷暑,動(dòng)物、植物、人們都感覺(jué)炎熱,那溫暖的城市變得像個(gè)蒸爐,聽(tīng)見(jiàn)路上行人叫熱,知了叫著“熱”,植物沒(méi)有水份的吸收,也都叫著熱.熱!真熱!太熱了!城市變得鬧哄哄的,變得火熱,帶去了歡笑。這是夏天的獎(jiǎng)品。

秋天,經(jīng)歷了酷暑,人們終于解脫了,用不著叫熱,萬(wàn)物都盼望著秋天的到來(lái),秋高氣爽,帶去了柔和的秋風(fēng),輕輕在人們臉邊、動(dòng)植物身邊吹過(guò),感到無(wú)比的舒適。秋天,谷稻黃了,人們都等待著豐收,看見(jiàn)農(nóng)民們拿著鋤頭,在田里豐收,看見(jiàn)了他們豐收的喜悅。秋天是豐收的季節(jié),也是詳和的季節(jié),這是秋天的獎(jiǎng)品。

冬天,植物們都脫去了金黃的`外套,冷得發(fā)抖,人們也都在家中,不想出門(mén),外面太冷了,但是,冬天決不會(huì)只有寒冷,因?yàn)閹チ搜┗ǎ⒆觽冊(cè)趯挸ǖ氖彝舛哑鹆搜┤耍诤渲校瑤?lái)了歡笑聲,那雪,也為植物們蓋上了一層棉被,讓它們感覺(jué)不到寒冷,是的,這都是冬天的獎(jiǎng)品。

是四季,給大地增添了生機(jī),給人們帶去歡樂(lè)與豐收,帶去了充實(shí),是人們最好的獎(jiǎng)賞,是萬(wàn)物最好的獎(jiǎng)賞,因?yàn)樗亲詈玫莫?jiǎng)品。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

在我的生活中,有很多獎(jiǎng)品,無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的。比如天上的星星點(diǎn)綴了我多彩的人生,但只有那一次的.“大獎(jiǎng)”才真正讓我得到了很多。

那一次,媽媽病了,無(wú)力地躺在床上,一臉憔悴。我深情地看著媽媽?zhuān)o她掖好后角。媽媽為我這么累,我不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?突然靈機(jī)一動(dòng),靜靜地等著。

我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲。我沖過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽?zhuān)€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)她虛弱的說(shuō):“中午了,該給你做午飯了。去做作業(yè),別耽誤時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,鼻子變得酸酸的,眼角流出了淚水。即使在我生病的時(shí)候,媽媽也沒(méi)有忘記為我擔(dān)心。我盡力忍住眼淚,嗚咽著說(shuō):“媽媽?zhuān)菹伞=裉斓墓ぷ魑襾?lái)處理!”在我媽叫住我之前,我跑到廚房準(zhǔn)備了以下的東西給我媽吃。

今天我特別小心,慢慢把鍋里的水燒開(kāi),把一片白花花的面條放進(jìn)鍋里,加一些蔥花蒜等調(diào)料,煮一會(huì)兒,放在碗里,小心翼翼的端給媽媽。母親感動(dòng)地接過(guò)熱氣騰騰的面條,埋下頭,一口吞下。幾分鐘之內(nèi),一碗面就空了。“好,好!我的寶貝長(zhǎng)大了!”我高興地把碗拿走,又盛了一碗面,自己吃了。沒(méi)吃幾口,全吐了。多咸啊!好像鹽太多了!媽媽怎么吃?突然想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。我媽吃面條的時(shí)候狼吞虎咽,幾乎沒(méi)仔細(xì)嘗過(guò)。最后她夸我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。剎那間,我明白了一些事情。我理解媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)很棒,無(wú)私,獨(dú)一無(wú)二。它充滿了我母親對(duì)我深深的愛(ài)。沒(méi)有人能給我同樣的愛(ài)。這是我獲得過(guò)的最真實(shí)最難忘的獎(jiǎng)品!

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

“爸爸媽媽!今天我拿了100分哦!”“是嗎?就知道姍姍最棒了!想要什么呢?”“恩!我要芭比娃娃!”“好!爸爸明天就去買(mǎi)!”“哦!太棒了!”說(shuō)話的一家人是個(gè)平凡的家庭,父母都是普通員工,而那個(gè)小女孩雖然只有十歲,但成績(jī)很好,也很聰明,人也很可愛(ài)。誰(shuí)都認(rèn)為這家人會(huì)就此幸福的生活下去,可是,在姍姍16歲時(shí),父母突然鬧離婚,原因是爸爸在外面有了女人,姍姍雖然已經(jīng)16歲了,但她一直在父母的保護(hù)下,從她記事起,爸媽從來(lái)就沒(méi)有吵過(guò)架,可現(xiàn)在的父母三天一小吵,五天一大吵,爸爸還打了媽媽?zhuān)罱K他們鬧上了法院。

他們婚是離定了,上法院是為了解決姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分配的問(wèn)題,他們家本來(lái)就沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn),所以財(cái)產(chǎn)很快就分配好了,麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方都力爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)。

在今天。姍姍要決定跟誰(shuí)生活,當(dāng)法官問(wèn)他愿意和誰(shuí)生活時(shí),她沒(méi)有回答,卻對(duì)父母說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)夷玫搅宋覀兪〉母呖祭砜茽钤晕蚁胍粋€(gè)獎(jiǎng)品!”她的父母愣了一下,隨即回答:“你想要什么?爸爸(媽媽)都會(huì)給你。”“我要的獎(jiǎng)品是爸爸、媽媽不分開(kāi),永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊,求求你們,不要分開(kāi),好不好?”她的語(yǔ)氣近乎哀求,在場(chǎng)的人無(wú)不感動(dòng),法官也開(kāi)口了:“雖然我是法官,但那么可愛(ài),那么聰明的女兒,你們誰(shuí)也舍不得,好好想想,離婚不是解決問(wèn)題的方法。好了!退庭!”退庭后,爸爸媽媽都來(lái)到了姍姍身邊,媽媽早已泣不成聲,爸爸的眼睛也閃著淚光。“爸爸媽媽?zhuān)銈冞€要分開(kāi)嗎?”“不!爸爸答應(yīng)姍姍,以后都陪在姍姍身邊!”“媽媽也是!”“恩!我們回家吧!”“對(duì)了,姍姍,你拿到狀元,你想要什么?”“爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪在姍姍身邊,就是姍姍得到的最好的獎(jiǎng)品,姍姍什么也不想要!”

其實(shí),再多,再好的獎(jiǎng)品也比不上家人的陪伴,希望大家能夠珍惜和家人在一起的時(shí)光,不要等失去的時(shí)候才后悔!

光滑的瓷面,反射出幼時(shí)的記憶,坑坑洼洼的觸感,帶我回到童年。我輕輕地?fù)崦眉埥聿潦弥狐S的臉。窗外清風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)翠綠的枝椏,是拂過(guò)歲月,還是拂過(guò)曾經(jīng)的絲竹喑啞。垂柳掠過(guò)水面,是留下點(diǎn)點(diǎn)波紋,還是留下時(shí)光的傷痕。窗外的垂柳像生銹的別針,一點(diǎn)點(diǎn)別起我腦海深處的記憶碎片,帶我回到那氤氳的童年。

記憶的云霧漸漸散開(kāi),告訴我它的由來(lái)。白色的圓球,上面畫(huà)有一枝梅花,單調(diào)的圖案并沒(méi)有消減它的色彩。久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的它已經(jīng)坑坑洼洼,但不影響它的絕代芳華。這是我人生中第一個(gè)獎(jiǎng)品,也是我人生中最特殊的獎(jiǎng)品。

小時(shí)候我在姥姥家住過(guò)一段時(shí)間,那時(shí)候縣城孩子中最流行的游戲是彈玻璃球,我雖來(lái)自城市,但是和鄉(xiāng)下的孩子一起玩玻璃球,我也是有一手的。我們的規(guī)則十分簡(jiǎn)單:誰(shuí)把對(duì)方的玻璃球先撞到事先挖好的小坑里,誰(shuí)就贏了。當(dāng)然獎(jiǎng)品就是對(duì)手使用的玻璃球。所以,那時(shí)候,一個(gè)巷子的孩子人人都有一大把玻璃球。走起路來(lái)“嘩啦,嘩啦”全是響。然而在那時(shí)我們之間有一個(gè)“傳奇”。

這個(gè)傳奇,是在一個(gè)比我們都大一些的男孩手里。它是整個(gè)巷子的孩子的玻璃球中最特殊的,也是最漂亮的。這個(gè)玻璃球戰(zhàn)無(wú)不勝,它曾經(jīng)贏走了我們多少得力戰(zhàn)將,我們每個(gè)人都心懷怨恨,但更多地是嫉妒。人人都想把它贏過(guò)來(lái),但回回都是失敗。我也一樣,也想贏得這個(gè)傳奇。很快機(jī)會(huì)便來(lái)了......

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,清晨的露水將泥土浸得松軟。我們一群孩子早早的就在巷子口挖好了坑,一個(gè)個(gè)展示著自己的高超的技術(shù),但還是沒(méi)有人能敵過(guò)那個(gè)傳奇。我雖然不抱希望贏得傳奇,但是我也想會(huì)一會(huì)人見(jiàn)人怕的它。我故作鎮(zhèn)定的走上前從自己的衣袋里摸出一個(gè)玻璃球。蹲在兩個(gè)小坑旁,放好玻璃球,一咬牙,拼了!“當(dāng)啷”一聲過(guò)后,我將傳奇彈進(jìn)了我的坑中。作為獎(jiǎng)品,我將傳奇收入囊中。從那以后傳奇就是我的了。

我回到城市后,這些玻璃珠都被收在一個(gè)小鐵盒中,包括傳奇。我經(jīng)常會(huì)拿出我贏得的這只玻璃珠,它會(huì)帶我回到童年,回到那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,回到常常回響著玻璃珠撞擊聲的小巷。它很特殊,它是代表著我快樂(lè)童年的別針,它很普通,只是一顆玻璃珠。它是我人生中贏得的第一個(gè)獎(jiǎng)品,也是我人生中最特殊的獎(jiǎng)品。

今天,是我的狂歡節(jié),因?yàn)槌晒︺y行要換獎(jiǎng)品了。

中午,換獎(jiǎng)品了!換獎(jiǎng)品了!我一聽(tīng)到這呼喊聲,欣喜若狂得直奔樓下的“成功銀行”。

看了宣傳窗里的告示,我很快就決定了要換的東西,于是迫不及待的跑到了“成功銀行”耐心地排起了隊(duì)。

等了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我選了要換的東西,分別是草頭娃娃迷你植物,眼鏡圓珠筆,kitty貓小盆栽和木制筆筒。

換完了獎(jiǎng)品,我興高采烈的回到了教室。“高越,你換了什么呀?”吳婷問(wèn)。“嘻嘻……你自己看吧!”“哇!真厲害!”她向我豎起了大拇指。很多同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。我心里美滋滋的。

邵老師也趁熱打鐵,給我們拍了一張照。

今天可真開(kāi)心啊!

今天,老師說(shuō)要進(jìn)行期中考試成績(jī)總結(jié),并且要給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。上午第四節(jié)課,潘老師宣布:“現(xiàn)在我們要為期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。”大家很高興,只有我悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中成績(jī)很差,只考了89分,所以我想我一定不會(huì)得到獎(jiǎng)品了。

隨著同學(xué)們的議論聲,老師不停叫著去取獎(jiǎng)品同學(xué)的名字,有王昱松、張小萌、董家慧......很快就發(fā)完九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品了,我想我一定拿不到獎(jiǎng)品了,89分的語(yǔ)文成績(jī)太不理想了,我坐在椅子上,靜靜地聽(tīng)著第十個(gè)同學(xué)的名字。可是,這會(huì)空氣好象形成了兩個(gè)塞子,堵住了我的耳朵,使我聽(tīng)不見(jiàn)聲音。接下來(lái)老師說(shuō):“只剩下一個(gè)筆記本了,最后這個(gè)要獎(jiǎng)給數(shù)學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的了。”

聽(tīng)了這句話,我興奮起來(lái),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)成績(jī)最好的,我是99分。雖然99分看起來(lái)不多,但只有一個(gè)人是99分,沒(méi)有100分,那個(gè)米老鼠的筆記本一定是我的了!“劉夢(mèng)琪”,我高興地走上了講臺(tái),拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那兒,拿著我的筆記本,同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。

這次老師獎(jiǎng)給我一個(gè)米老鼠筆記本,對(duì)我是一種鼓勵(lì),下次語(yǔ)文我也一定要考好,爭(zhēng)取贏得老師的表?yè)P(yáng)。(作文:關(guān)于獎(jiǎng)品的作文)。

上課了,毛老師拿了一個(gè)手提袋,說(shuō)要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。陳琦云暑期在作文周報(bào)上發(fā)表的文章最多,老師發(fā)給她兩盒橡皮,兩個(gè)記事本,兩根水筆,還有一個(gè)大大的筆記本,真是大豐收啊。我心想:老師會(huì)給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呢?我發(fā)表文章沒(méi)有陳琦云多,會(huì)是一盒橡皮,還是水筆?汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧,我心里很是激動(dòng),可老師叫的名字是解佳煊,發(fā)完了,老師說(shuō)要開(kāi)始上課了。我心里充滿了疑惑,我也有發(fā)表作文呀,為什么不給我,除了新來(lái)的同學(xué),其他的同學(xué)都發(fā)了,就我沒(méi)有。可能是上一次我爸爸來(lái)了,給我的那一些書(shū)和一個(gè)水杯,所以就沒(méi)發(fā)我的,這也太不公平了,因?yàn)槟谴问俏野职钟纸o我報(bào)了一期的,所以才給我的。我想舉手問(wèn)問(wèn)老師,可是又沒(méi)有勇氣。

下課了,我實(shí)在是忍不住了,得問(wèn)問(wèn)毛老師。“老師,為什么沒(méi)有給我發(fā)獎(jiǎng)品啊。”沒(méi)想到老師說(shuō)發(fā)了。老師讓我們寫(xiě)作文,我把我的心里話寫(xiě)了出來(lái),老師看完,驚訝地說(shuō):“沒(méi)有給你發(fā)嗎?有你的獎(jiǎng)品啊!”說(shuō)著老師去查獎(jiǎng)品發(fā)放單,“哎呦,有你的,老師把你給漏掉了,一會(huì)兒去辦公室領(lǐng)吧。”老師帶著歉意說(shuō)。

看來(lái)不是只有我們小孩子會(huì)馬虎,原來(lái)大人有時(shí)候做事也會(huì)犯馬虎的毛病。老師,你以后可要改正哦!

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

在我十幾年的生命旅程里,得到過(guò)各式各樣的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品的重量大小不一,可無(wú)一例外都要經(jīng)過(guò)我的努力。而付出的多少,就成了衡量獎(jiǎng)品分量的標(biāo)桿。小時(shí)候,我隔三差五的得到獎(jiǎng)品,或是一朵小紅花,抑或是一支筆,再不就是一個(gè)漂亮玩具。可長(zhǎng)大后,得到獎(jiǎng)品的頻率越來(lái)越低,獎(jiǎng)品的形式也變了樣。

一個(gè)蓋著學(xué)校印章,寫(xiě)著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的書(shū)。是因?yàn)槲也蝗缫郧皟?yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎(jiǎng)品的分量變了。記得在幼兒園,我度過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。那里的老師們每天都掛著笑臉,每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵(lì)和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時(shí),我就端端正正的坐在座位上,一聲不吭;吃午飯時(shí),我就大口大口的吃飯,乖乖的不弄臟衣服;中午休息時(shí),我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點(diǎn)滴小事,老師就會(huì)送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽(tīng)話的獎(jiǎng)品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時(shí),心里的高興和自豪也會(huì)跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿尚〖t花的命運(yùn)總是很悲慘——在我玩耍時(shí)被碰掉在哪個(gè)落滿灰塵的角落。

在初中,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈了很多,各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請(qǐng)。老師鼓勵(lì)我參加一次演講比賽,而我十分怯場(chǎng),因?yàn)槟懶《冀K不愿參加。最終,我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿,一次次請(qǐng)老師指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月辛苦漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,我終于可以站在舞臺(tái)上侃侃而談,還獲得了第一名的好成績(jī)。我十分驚訝,原來(lái)我一直在否定自己,原來(lái)我可以做到!賽后,學(xué)校送給我一本《傅雷家書(shū)》作為獎(jiǎng)品,扉頁(yè)十分醒目地寫(xiě)著我的名字和我取得的成績(jī)。那本書(shū)像是有了魔力,每次一翻開(kāi)它,心中的成就感和自信就會(huì)油然而生。

它一直被我呵護(hù)有加的存放在書(shū)柜中,這個(gè)獎(jiǎng)品已成為我鼓起勇氣,突破自我的見(jiàn)證!獎(jiǎng)品的變遷,也訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉,雖然我得到的獎(jiǎng)品越少、為此付出的努力也越大,可是獎(jiǎng)品的意義就越深遠(yuǎn)、分量也越重。獎(jiǎng)品的分量,也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

“筱筱,快點(diǎn)起床了,再不起床競(jìng)賽就要遲到了。快點(diǎn)、快點(diǎn),懶豬快點(diǎn)啦!”“哎呀,不要煩我啦,好不容易星期天想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。不要再煩我了,什么屁競(jìng)賽,關(guān)我什么事啊!”我睡得迷迷糊糊的,含含糊糊地答了一句。房間里傳來(lái)驚天動(dòng)地的聲音,老姐連忙跑到我房間:“筱筱,發(fā)生什么事了?”“死了死了啦,競(jìng)賽要遲到了。大姐,你干嘛不早點(diǎn)叫我啊?”“叫了啊,你都覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,我又怎么能強(qiáng)迫你呢?”老姐得意地說(shuō)。我咬牙切齒不甘心,用僅剩的15分中的5分鐘整理好一切,“出發(fā)!”我大叫一聲。在最后,我終于還是氣喘吁吁地踏著鈴聲狼狽地趕到了考場(chǎng)。

上午記。

“什么?這都是些什么爛題目呀!,竟沒(méi)有一道我做得出的。這些出題老師是不是專(zhuān)跟我作對(duì)呀?”我拿著手中的卷子不時(shí)地發(fā)牢騷。誰(shuí)能救救我啊!寫(xiě)又寫(xiě)不出,抄又抄不到,難道就這樣一直發(fā)呆嗎?監(jiān)考老師走了出去,門(mén)外傳來(lái)一聲“接著”,我習(xí)慣性地往那邊一瞟,雙手一伸,一團(tuán)紙就到我桌上了。打開(kāi)一看,哇噻!全都是這次考試的答案。這下可高興了,我三下五除二,答案就工整地鉆到我卷子里了,真是干凈利落,我不禁浮想聯(lián)翩:老師說(shuō)過(guò)這次競(jìng)賽得到名次是有獎(jiǎng)賞的,是什么獎(jiǎng)品呢?是禮物、書(shū),還是現(xiàn)金?哇,真棒!考試鈴響了,競(jìng)賽結(jié)束了,我洋洋自得地將卷子交了上去。我想,這次我將穩(wěn)拿第一了,我知道我已喜得臉上已成一朵花了。家庭記回家把喜訊以及我的“能干”舉止告訴了老姐,也將老師將會(huì)給獎(jiǎng)賞的事告訴了她,沒(méi)想換來(lái)的是她一臉的氣憤和對(duì)我的瘋狂訓(xùn)斥,搞得我愧疚十分,所以決定向老師澄清事實(shí)。

學(xué)校記。

“這次競(jìng)賽咱們班的蕭筱筱以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮獲第一名,所以老師決定獎(jiǎng)給她一個(gè)精美的禮品。大家歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”“啪啪啪……”掌聲不斷,可我卻似乎覺(jué)得是他們?cè)谏课业亩狻N艺玖似饋?lái),制止了同學(xué)們,將在考場(chǎng)上的作弊的事一五一十地告訴了老師,同時(shí),我的臉燒得發(fā)燙,我實(shí)在不敢抬頭。老師輕輕走到了我的面前,用手將我的頭托起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在這之前,老師就已經(jīng)知道了,是你姐姐告訴我的。我主要是看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí),現(xiàn)在你已經(jīng)承認(rèn)了,你終于戰(zhàn)勝了自己,所以這份禮物還是要獎(jiǎng)給你,快拿著吧。”我拿著老師給我的獎(jiǎng)品,沒(méi)有昨天的興奮,沒(méi)有剛才的'難過(guò),只有在這一刻的平靜。我望著老師欣慰的笑容,同學(xué)們認(rèn)可的眼神,我又恢復(fù)了笑容。尾聲這份獎(jiǎng)品,它記載了我的恥辱,也記載了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這份特殊的獎(jiǎng)品,我將會(huì)用誠(chéng)信兩字貫穿在我以后的人生中。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

在我的生活中,有很多獎(jiǎng)品,無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的。比如天上的星星點(diǎn)綴了我多彩的人生,但只有那一次的“大獎(jiǎng)”才真正讓我得到了很多。

那一次,媽媽病了,無(wú)力地躺在床上,一臉憔悴。我深情地看著媽媽?zhuān)o她掖好后角。媽媽為我這么累,我不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?突然靈機(jī)一動(dòng),靜靜地等著。

我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到媽媽房間里傳來(lái)一陣腳步聲。我沖過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽?zhuān)€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)她虛弱的說(shuō):“中午了,該給你做午飯了。去做作業(yè),別耽誤時(shí)間。”聽(tīng)了這句話,鼻子變得酸酸的,眼角流出了淚水。即使在我生病的時(shí)候,媽媽也沒(méi)有忘記為我擔(dān)心。我盡力忍住眼淚,嗚咽著說(shuō):“媽媽?zhuān)菹伞=裉斓墓ぷ魑襾?lái)處理!”在我媽叫住我之前,我跑到廚房準(zhǔn)備了以下的東西給我媽吃。

今天我特別小心,慢慢把鍋里的水燒開(kāi),把一片白花花的面條放進(jìn)鍋里,加一些蔥花蒜等調(diào)料,煮一會(huì)兒,放在碗里,小心翼翼的端給媽媽。母親感動(dòng)地接過(guò)熱氣騰騰的面條,埋下頭,一口吞下。幾分鐘之內(nèi),一碗面就空了。“好,好!我的寶貝長(zhǎng)大了!”我高興地把碗拿走,又盛了一碗面,自己吃了。沒(méi)吃幾口,全吐了。多咸啊!好像鹽太多了!媽媽怎么吃?突然想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。我媽吃面條的時(shí)候狼吞虎咽,幾乎沒(méi)仔細(xì)嘗過(guò)。最后她夸我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。剎那間,我明白了一些事情。我理解媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)很棒,無(wú)私,獨(dú)一無(wú)二。它充滿了我母親對(duì)我深深的愛(ài)。沒(méi)有人能給我同樣的愛(ài)。這是我獲得過(guò)的最真實(shí)最難忘的獎(jiǎng)品!

江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校初一孫:

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

生活就像一個(gè)大煤爐,里面什么樣的錘煉都有,能夠把人鍛煉成各樣各樣,讓每個(gè)人擁有不同的人生。

其實(shí),生活就是要去體驗(yàn),夢(mèng)想就是要去實(shí)踐,在人生的道路上,如果把夢(mèng)想比作目的地,那么實(shí)踐體驗(yàn)就是這一雙腳,如果這么腳始終不動(dòng),那么夢(mèng)想再靠近你,你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出,朝著目的地不停地蹬出,那么到達(dá)目的地只是時(shí)間問(wèn)題,擁抱夢(mèng)想的那天也指日可待。

有句話是這樣說(shuō)的:“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。”話很簡(jiǎn)單,便其中的意思卻不簡(jiǎn)單,表面意思很容易理解,其實(shí)它說(shuō)的正是實(shí)踐的重要性,站在岸上不管你學(xué)多少理論知識(shí),如果不下水,不實(shí)踐你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為水中的高手。只會(huì)是一個(gè)空談家。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)大將趙括便是一位站在岸上學(xué)游泳的人,趙括從小熟讀兵書(shū),三十六計(jì),各種兵法,陣法全都爛熟于心,趙括的父親是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,可每當(dāng)跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r(shí),用兵時(shí),父親都說(shuō)不贏他,父親也曾告訴過(guò)兒子,空談是沒(méi)有用的,只有在戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐一番才是真正的站爭(zhēng),當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)的利劍指向趙國(guó)時(shí),趙同終于得到了教訓(xùn),趙括自恃深知兵法,到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死,他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無(wú)悄可擊,天衣無(wú)縫,可到了戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)踐起來(lái)就不一樣了。

著名的楊振寧先生早年在美國(guó)留學(xué)時(shí)決定要寫(xiě)一篇自己地的學(xué)術(shù)論文,可他的老師卻不贊同他的堅(jiān)持是件好事,他應(yīng)該接受自己動(dòng)手實(shí)踐能力不足的事帝,最后楊振寧先生通過(guò)兩個(gè)的實(shí)踐做了很多實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α:髞?lái),他寫(xiě)的論文得到了老師和同學(xué)的一致贊美。

縱觀古今中外,凡成功者無(wú)不腳踏實(shí)地從實(shí)踐出發(fā),取得了后為的成功,而那些夸夸其談的空想家無(wú)法在人生的道路上取得輝煌的成就。

高三這一年是充滿困難的,是艱苦的,只有真正了這種艱苦才會(huì)從中得到機(jī)會(huì),體驗(yàn)過(guò)了才有價(jià)值,才無(wú)怨無(wú)悔。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

獎(jiǎng)品是什么?獎(jiǎng)品難道只是一支筆,一個(gè)本子,一個(gè)玩具嗎?如果你這么想那就錯(cuò)了。獎(jiǎng)品可以是任何東西。獎(jiǎng)品既可以是物質(zhì)的,也可以是非物質(zhì)的。我有一個(gè)特別的“獎(jiǎng)品”,它讓我感受到了如春風(fēng)般的美好。

我天性膽小,害怕與陌生人交往。與家人分別久了,有時(shí)甚至回家也會(huì)感到陌生。進(jìn)入初中后,爸爸想讓我自信、大方些,一再鼓勵(lì)我找尋自我。漸漸地,爸爸的鼓勵(lì)有了一些效果,我漸漸地走出封閉的世界,去找尋生活的美好。然而一次比賽,讓我又開(kāi)始迷失自我,畏懼這個(gè)陌生的世界。

陰雨綿綿,太陽(yáng)早就沒(méi)了蹤影,消失在薄煙之中。我的心里也像那天氣一樣濕漉漉的,沒(méi)有一處是干的。

放學(xué)到家,一貫偵探似的爸爸一語(yǔ)道破“天機(jī)”:“又想什么呢?是不是又遇到什么麻煩啦?”我支支吾吾了半天,忽然提高了音量:“我沒(méi)有。”我不敢抬頭,只覺(jué)得臉上越來(lái)越燙。感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜,我偷偷地抬頭看了看爸爸,他的臉上有了些許皺紋,他凝視著窗外,過(guò)了很久,慢慢地說(shuō):“好吧,既然你都這么說(shuō)了,那今天中午你和爸爸一起去一個(gè)商友聚餐。”我平復(fù)了一下心情,做著“萬(wàn)全”的準(zhǔn)備。

跟著爸爸走進(jìn)包間,看到一張張陌生的面孔,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸示意我過(guò)去打招呼,我忐忑地走過(guò)去,冷靜!深呼吸!相信自己,我一定可以的。那一刻,我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了,我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸。“我……”我的臉又開(kāi)始發(fā)燙了,“我……”我感覺(jué)自己快熟了,熱得汗都出來(lái)了,“我是……”

“哥哥好。”銀鈴般的聲音從我身后響起。

只見(jiàn)一個(gè)小弟弟正沖著我微笑,那張笑臉像雨后的彩虹一樣美麗,好溫暖。

天啊,這么小的弟弟都這么自然大方,我怎么就不可以呢?

我的右手緊緊地抓住顫抖的左手:“你好,大家好,我是越越。”

我成功了,終于跨出了這難忘的一步。

聚餐結(jié)束后,我們回到了車(chē)上,爸爸什么話都沒(méi)有說(shuō),只是燦爛地笑,輕輕地?fù)崦业念^。

小弟弟的啟迪,爸爸的鼓勵(lì),這些都是我的獎(jiǎng)品。它們仿佛是黑暗中的燈塔,讓我找到了正確的方向,我必將在它們的引領(lǐng)下勇往直前。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

叔叔身著瀟灑的運(yùn)動(dòng)衣,笑吟吟地看著大家。近期他因?yàn)榻o媽媽們拍了很多靚照,而受到大家的熱捧,并獲得“最受女同胞喜愛(ài)的攝影師”獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)是由我們一家頒發(fā)給他的。

我神神秘秘地從一個(gè)黑色紙盒子里捧出了一個(gè)桶狀物。仔細(xì)一看,是個(gè)照相機(jī)鏡頭!黑色,鐫著金字,高約30公分,甚重……這是最新的尼康鏡頭。

望著鏡頭,叔叔的表情從好奇瞬間轉(zhuǎn)為驚訝,繼而目瞪口呆,滿臉通紅。因?yàn)檫@鏡頭極為“貴重”,沒(méi)有個(gè)一兩萬(wàn),是買(mǎi)不過(guò)來(lái)的。這讓喜好攝影器材的叔叔半天說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了一會(huì)兒才張口道:“這么貴……重的禮物呀,那也太……”他小心翼翼地接過(guò)了鏡頭。

叔叔終于對(duì)這個(gè)鏡頭產(chǎn)生了疑慮。他擰開(kāi)鏡頭前面的蓋口,出現(xiàn)在大家眼前的赫然是一個(gè)鏡頭外型的水杯……我望著叔叔又一次目瞪口呆的表情,輕嘆道:“露餡了!”大家不禁爆笑,“哈哈哈,這……也太真了吧!哈……哈,是哪兒買(mǎi)的?”笑得最響的當(dāng)然是叔叔,他一邊笑著,一邊結(jié)巴著說(shuō)道。在這一刻間,他的情緒波動(dòng)太大了。

我也跟著壞笑:誰(shuí)又能想到所謂貴重的鏡頭居然是個(gè)水杯?這個(gè)獎(jiǎng)品不賴(lài),讓叔叔體驗(yàn)了一回“過(guò)山車(chē)”。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

快期末了,老師決定讓我們從《現(xiàn)代文》中挑一篇喜歡的文章,再把他背下3~4段,明天要比賽。講完后,同學(xué)們馬上開(kāi)始做自己的事兒了。我呢!左翻右翻,選哪一篇好呢?選《火光》吧!不行,這肯定很多人選這篇文章。那讀《一把大雨傘》,我沉思了一下。“行,就讀這篇。”

于是,我也匆匆忙忙地來(lái)背書(shū)了。那幾天,學(xué)習(xí)很緊張,一會(huì)兒做作業(yè),一會(huì)兒又要背書(shū)。忙得我不可開(kāi)交。所以,時(shí)間十分緊湊。那時(shí)侯的我牢牢的記住了一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”

離比賽的時(shí)間越來(lái)越少。比賽前,老師說(shuō):“我們的要求是:再背文章之前,要講清楚為什么要背這篇文章,它有什么含義,我們比賽的滿分是十分,要大方,有感情。”比賽開(kāi)始了。不一會(huì)兒,輪到我上場(chǎng)了。我緊張得連講解含義都忘了。但是,我還是落落大方地背了出來(lái),獲得了9、5分。

經(jīng)過(guò)上下午的比賽,成績(jī)分別出來(lái)了。第一名:石星月9、7分。第二名我9、5分,賈豪彬9、2分。老師分別獎(jiǎng)給我們獎(jiǎng)品,我興奮極了!雖然,這個(gè)小小的禮物,但是對(duì)我還是難忘不已。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

天湛藍(lán)湛藍(lán)的,厚厚的白云,如一團(tuán)團(tuán)的棉花,掛在天這邊,掛在天那邊,把天空裝飾得如畫(huà)一般。

期中考試快要來(lái)臨了,我抓緊的復(fù)習(xí)著。我的心情像一團(tuán)火,猛烈地燃燒著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,知識(shí)一點(diǎn)一滴地印人我的腦海。

柔和的`月光灑在陽(yáng)臺(tái)上,像是落了一層銀霜。

香噴噴的菜味傳人鼻中,我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。可是看著書(shū)桌上大堆知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!于是我毫不猶豫地選擇了挨餓,抓緊時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間,期中考試完畢了。“功夫不負(fù)有心人”,我競(jìng)考了全班第一。這是我第一次考得這么出色,心中不免暗自得意。我本以為老師會(huì)因?yàn)槲疫@次出色的成績(jī)而獎(jiǎng)勵(lì)我,同學(xué)們也會(huì)為此對(duì)我產(chǎn)生敬佩。可是,事實(shí)并沒(méi)有像我想象的那么完美,一切都像什么也沒(méi)發(fā)生。

我氣憤的回到家,告訴了媽媽有關(guān)我的成績(jī),我以為媽媽也會(huì)說(shuō)幾句就過(guò)去了,但是媽媽卻走到我跟前,獻(xiàn)給我一個(gè)最最真誠(chéng)帶有母愛(ài)的吻。我的心頓時(shí)像烤火爐一樣暖哄哄的!

我這才明白,獎(jiǎng)品不一定是物質(zhì),其實(shí)一個(gè)吻比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都寶貴!

遼寧省朝陽(yáng)市第_中學(xué)七年級(jí)(10)班。

指導(dǎo)教師:呂慶豐。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

別人家是嚴(yán)父慈母,而我家則是嚴(yán)母慈父。

記得上一年級(jí)時(shí),我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考,我以雙滿分的優(yōu)秀成績(jī)排名年級(jí)第一。我非常高興,當(dāng)時(shí)看到卷子時(shí),我興奮的差點(diǎn)跳起來(lái)。這是我第一次拿雙百分唉,雖說(shuō)以前我的成績(jī)也不錯(cuò),卻因?yàn)槲业囊淮未务R虎粗心與滿分失之交臂,這一次我居然能拿滿分,你說(shuō)我能不高興嗎?這可是我盼望已久的呢。

最令我高興的還是在我成績(jī)出來(lái)以后,班主任就宣布任命我為班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時(shí)我又驚又喜,驚的是自己從未當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),萬(wàn)一管不好怎么辦,喜的是,我終于是學(xué)習(xí)委員了,這是對(duì)我能力的一種認(rèn)可,是老師對(duì)我的鼓勵(lì),也是老師對(duì)我工作能力的一種考驗(yàn)。

在回家的路上,我蹦蹦跳跳地走著,小鳥(niǎo)仿佛在我的頭上唱歌,花兒仿佛也在對(duì)我微笑,我著急想要爸爸媽媽知道這個(gè)好消息,不覺(jué)間已加快了步伐,可這條平時(shí)看起來(lái)很短的路程,現(xiàn)在卻是那么遙遠(yuǎn),那么漫長(zhǎng)。

終于,我到家了。迫不及待的從書(shū)包中拿出卷子,遞到爸爸面前,爸爸也是非常激動(dòng),直夸到:“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點(diǎn)飄飄然了。這時(shí)候媽媽卻走出來(lái),看完卷子以后,冷冷的說(shuō)道:“就這樣的成績(jī),你還用得著高興?只是一次罷了,有本事以后次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下,澆的我心哇涼哇涼的。我頓時(shí)憤怒了,開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次與媽媽的爭(zhēng)吵,“這是我努力的成果,你憑什么這么說(shuō),你是我媽?zhuān)瑸槭裁茨阋驌粑夷兀 闭f(shuō)完我便頭也不回的跑出家門(mén),后面仿佛傳來(lái)了爸爸的呼喊聲,可這也并沒(méi)有讓我讓步,我在外面狠狠的發(fā)泄了一通,回到家后開(kāi)始了與媽媽的冷戰(zhàn)。

后來(lái)我和媽媽的關(guān)系緩和了一些,可從那以后,但凡關(guān)于成績(jī)的事,我便再也不和她說(shuō)了。

那時(shí),我不明白媽媽的心,誤會(huì)了她,我現(xiàn)在很后悔。家中已有了一個(gè)慈父,而嚴(yán)這個(gè)角色就只能由她來(lái)?yè)?dān)任,如果他們都只是一味的寵溺我,那我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。

我感謝媽媽?zhuān)?/p>

現(xiàn)在我已不覺(jué)得那是一份批評(píng),而是一種獎(jiǎng)品,一種另類(lèi)、特殊的獎(jiǎng)品,是對(duì)我的更高標(biāo)準(zhǔn)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這份特殊的獎(jiǎng)品。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

在我房間的墻壁上,有這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚(yú)殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的。回家后我清洗、晾干,費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。

這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無(wú)瑕的寶石,還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!

這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過(guò),最神奇的還是要算鮑魚(yú)的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過(guò),撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮叮”,“當(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。

啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣,又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。

初中以獎(jiǎng)品為話題(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心,才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛(ài)所震撼、所吸引,卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛(ài):悲傷時(shí),父母的一個(gè)深情撫摸;難過(guò)時(shí),朋友的一句貼心問(wèn)候;失意時(shí),老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒(méi)有玫瑰的鮮艷奪目,沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香,曠我之心,怡我之神。大愛(ài)希聲,真正的愛(ài)是不需要用華麗的詞藻來(lái)體現(xiàn)的,它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。

學(xué)會(huì)留心,才能體會(huì)真正的愛(ài)。

學(xué)會(huì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

成敗榮辱,皆是過(guò)眼云煙,只要有心靈的快樂(lè)才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧,于平淡處體會(huì)生命的愛(ài)與美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑,鳥(niǎo)兒在為你歌唱,小樹(shù)們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧,你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光,你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香,你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧,你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂(lè),你的心中會(huì)燃起希望!

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感謝各位前來(lái)參加本次活動(dòng),我將作為主持人為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩的節(jié)目。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,我相信對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的幫助。合:大家好。男:六月里陽(yáng)光明媚。女
典禮是一種社交活動(dòng),人們?cè)诘涠Y中可以展示自己的身份和地位。通過(guò)這些典禮,我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)每個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。各位親朋好友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各
實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的交流和合作,我更全面地了解了公司的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和企業(yè)文化。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考閱讀。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自
總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過(guò)真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來(lái)了很多新的感
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示。依稀還記得當(dāng)時(shí)是懷著何等激動(dòng)的心情開(kāi)
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)趨⒓优嘤?xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的感悟和總結(jié)。隨后是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)和工作中有所啟發(fā)。地產(chǎn)財(cái)務(wù)管理是地產(chǎn)公司運(yùn)作中不可
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以找到自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些學(xué)習(xí)心得的案例,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。經(jīng)過(guò)對(duì)《有效研修》的學(xué)習(xí),使我學(xué)
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要合理緊湊,以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿范文是思想和觀點(diǎn)的集中體現(xiàn),通過(guò)閱讀可以開(kāi)闊我們的思維和視野。今天,作為xxx先生的好友兼伴郎,我
醫(yī)務(wù)工作涉及眾多細(xì)節(jié)和復(fù)雜性,我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)梳理和歸納,提高工作效率。以下是一些醫(yī)療器械和技術(shù)的介紹和應(yīng)用案例,可以幫助醫(yī)務(wù)人員提高工作效率。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
在寫(xiě)講話稿時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和演講技巧,如排比、夸張、比喻等,以增加表達(dá)的效果和吸引聽(tīng)眾的注意力。衷心感謝每一位伙伴的付出和努力,正是有了你們的支持和
北京受到了許多不同文化的影響,形成了獨(dú)特而多元的文化景觀。在這里,我為大家整理了一些北京的傳統(tǒng)節(jié)日和慶祝活動(dòng),希望能使你更了解北京的文化。歡迎大家來(lái)到故宮,很高
辯論是培養(yǎng)我們批判性思維和分析能力的一種方法,能夠讓我們更加深入地思考問(wèn)題。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典辯論總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。語(yǔ)文老師要舉行一場(chǎng)作
撰寫(xiě)一篇精彩的演講稿范文需要我們有豐富的素材和流暢的表達(dá)能力。演講稿的成功與否取決于思想和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,以下是一些精彩的演講稿范例,供大家參考。各位老師、同學(xué)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的總結(jié)和總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)用和運(yùn)用這些知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的一些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望
領(lǐng)導(dǎo)講話稿既要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的智慧和眼界,也要符合時(shí)代精神和群眾期待。接下來(lái)是一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:今天,我們迎來(lái)了全國(guó)第27個(gè)植樹(shù)節(jié)。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“五月五,是端午……”今
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,可以利用豐富的語(yǔ)言表達(dá)技巧和修辭手法,來(lái)增強(qiáng)演講的效果和感染力。發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上以口頭形式表達(dá)自己看法和觀點(diǎn)的一種文體,它可以幫助我們更
在重要的慶典或會(huì)議上,致辭往往是作為開(kāi)場(chǎng)白或結(jié)束語(yǔ)來(lái)發(fā)表的,通過(guò)它可以拉近與聽(tīng)眾之間的距離,并傳遞出積極的情緒和信息。接下來(lái),小編將為大家分享一些成功致辭的經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)成功的自我介紹可以讓他人對(duì)我們有更多的好感和認(rèn)同感,從而為我們之后的交往打下良好的基礎(chǔ)。我們可以從以下的自我介紹示范中獲得一些靈感,提升自己的自我介紹能力。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種形式,通過(guò)鑒定可以發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)者在工作中的亮點(diǎn)和待提升的方面。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定范文的分享,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。2.6噸水。這些
通過(guò)編寫(xiě)安全工作計(jì)劃,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的安全隱患,從而避免可能產(chǎn)生的事故和損失。大家可以從以下安全工作計(jì)劃范文中選擇適合自己組織的部分內(nèi)容進(jìn)行借鑒和修
班主任工作計(jì)劃的落實(shí)需要班主任與其他教師、家長(zhǎng)的密切合作和支持。以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到各位班主任更好地開(kāi)展
在創(chuàng)業(yè)之前,制定一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助我們理清思路,明確目標(biāo),并為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。希望通過(guò)這些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解和掌握編寫(xiě)一個(gè)完美創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
實(shí)習(xí)報(bào)告要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,做到文字簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。很久以前就看過(guò)上海xx電梯的廣
生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是創(chuàng)造財(cái)富和提高生活水平的核心活動(dòng)。接下來(lái)是一些關(guān)于生產(chǎn)工藝改進(jìn)和優(yōu)化的案例研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)啟示。1、在無(wú)流行性的`傳染病
英語(yǔ)能夠幫助我們更好地了解世界,開(kāi)拓自己的眼界和思維方式。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用范文,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。在生活中,有很多值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人,
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。人們常說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的
環(huán)境污染已經(jīng)給我們帶來(lái)了諸多問(wèn)題,我們需要找到解決的辦法。以下是一些來(lái)自專(zhuān)家學(xué)者和環(huán)保工作者的環(huán)保總結(jié)的范文分享。因?yàn)槠?chē)尾氣和喇叭之類(lèi)的車(chē)造物質(zhì)已經(jīng)嚴(yán)重危害到
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地與他人交流和合作,促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。自我評(píng)價(jià)范文的內(nèi)容覆蓋了學(xué)習(xí)、工作、溝通等多個(gè)方面,可以幫助我們?nèi)媪私庾晕以u(píng)價(jià)的范圍。
合同協(xié)議的簽訂可以有效防止交易風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生,維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議樣本,供參考使用。承租方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。出租方:(
策劃方案應(yīng)該明確目標(biāo)、明確責(zé)任、明確措施,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案是指在特定的背景條件下,為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問(wèn)題而制定的具體方案,它可以幫助我們有條
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。每年端午節(jié),家家戶戶都
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,這些作文無(wú)論是在想法獨(dú)特還是在語(yǔ)言精準(zhǔn)上都有一定的代表性。
在這個(gè)喜慶的日子里,我們聚集在一起慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一些精選的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。客戶答謝會(huì)是企業(yè)對(duì)客戶的反饋以及維護(hù)客戶關(guān)系的
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。一本本好書(shū)就是一顆顆明星,任憑斗轉(zhuǎn)星移,世事變遷,仍然閃著光熠熠
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。那是暑假的一天,我和媽媽一起坐
自我介紹是一個(gè)展示自己表達(dá)能力的機(jī)會(huì),可以通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展示自己的經(jīng)歷和特點(diǎn)。在進(jìn)行自我介紹時(shí),可以參考以下范文,選擇適合自己的表達(dá)方式和內(nèi)容。
競(jìng)選可以促使個(gè)人思考自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,為未來(lái)的發(fā)展做出合理規(guī)劃。以下是一些競(jìng)選活動(dòng)中的精彩瞬間,讓我們一同感受選舉的熱情和激情。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我叫李x
自我介紹可以讓他人更好地了解我們,也可以在他人的印象中留下深刻的印象。隨下文一起,將為大家提供一些關(guān)于自我介紹的示范,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。老師、同學(xué)們,大
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。奎閣山三面環(huán)水
在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng),如舞龍舞獅、放鞭炮等。以下是一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所借鑒和參考價(jià)值。我的愿望很多,就像小溪里的石頭一
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉及各種
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。中國(guó)人都知道,我國(guó)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。當(dāng)我們?cè)诼飞虾粑迈r
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。校園生活似一幅畫(huà),畫(huà)出我們嬉戲的樣
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的
英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)外語(yǔ),也是一門(mén)文學(xué)藝術(shù),通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)文學(xué)作品,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)以下分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和故事,你將會(huì)感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。我總以為網(wǎng)絡(luò)游戲舒服,安逸。可現(xiàn)在看
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。“向雷鋒同志學(xué)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。行走在風(fēng)雨依舊的道路上,
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。齊:大家下午好!源:送去五月的芬芳。弘:迎來(lái)六月
暑假計(jì)劃可以幫助我們更好地利用假期時(shí)間,充實(shí)自己,豐富自己的閱歷。以下是小編為大家整理的暑假計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外
演講稿可以是一篇慷慨激昂的演講,也可以是一篇感人至深的演說(shuō)。希望以下的演講稿范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和表達(dá)技巧的參考。尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。琚海燕老師是我初一的語(yǔ)文老師
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家好,我是一張嶄新漂亮的桌
學(xué)期即將結(jié)束,寫(xiě)一篇期末總結(jié)可以幫助我們反思自己的不足并做出改進(jìn)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些期末考試總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家備考有所幫助和指導(dǎo)。。帶著一絲青澀
每篇日記都是一個(gè)獨(dú)特的故事,讓我們的生活變得更加豐富有趣。那么,接下來(lái)請(qǐng)欣賞以下這些日記范文,一起感受文字的魅力和生活的多彩。。爸爸上次生病還沒(méi)好,就傳染給了媽
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思
情況匯報(bào)既要客觀真實(shí),又要具有一定的主觀分析和思考能力。情況匯報(bào)范文八:我們?cè)谫|(zhì)量管理方面加強(qiáng)了監(jiān)控和控制,產(chǎn)品質(zhì)量再次得到客戶的高度認(rèn)可。為貫徹落實(shí)市分公司《
情況報(bào)告通常包括具體的事實(shí)陳述、數(shù)據(jù)分析以及相應(yīng)的結(jié)論和建議。以下是小編為大家整理的情況報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。為維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)治安巡邏,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部治
述職報(bào)告是一種能夠展現(xiàn)自己工作態(tài)度和能力的重要文書(shū)。在網(wǎng)上找到了一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家起到一定的借鑒作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!自任中心校校長(zhǎng)以來(lái),本
感恩是一種自我覺(jué)悟,它能夠讓我們更加明白自己的幸福來(lái)自何方。感恩是一種美德,推薦大家閱讀一些關(guān)于感恩的相關(guān)資料,深入探討其中的內(nèi)涵。同學(xué)們:我們要感謝父母,當(dāng)我
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