英語(yǔ)能夠幫助我們更好地了解世界，開(kāi)拓自己的眼界和思維方式。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用范文，希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇一

在生活中，有很多值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人，小棋就是其中一個(gè)。現(xiàn)在，就讓我來(lái)夸夸她的閃光點(diǎn)吧！

小棋是我的好朋友，她學(xué)習(xí)持之以恒。記得有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。“過(guò)五關(guān)，斬六將”，我做到了最后一題。可是，最后一題非常難，我算了很久都沒(méi)算出來(lái)。再看看旁邊的小棋，她也停在了最后一題。我和她一起在草稿紙上列了一道又一道密密麻麻的算式，汗珠從我們額頭上滾落，從而忘了時(shí)間的流逝。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”放學(xué)鈴響了起來(lái)。我覺(jué)得很煩躁，起身對(duì)小棋說(shuō)：“小棋，我們不做了，反正老師會(huì)評(píng)講的。”小棋頭也沒(méi)抬地說(shuō)了句：“不行。”，又埋頭計(jì)算了。我沒(méi)有辦法，只好在她旁邊等。時(shí)間一分一秒地在流逝，突然，小棋跳了起來(lái)：“我算出來(lái)啦！”我看到，她的眼睛此刻格外明亮。她的臉上洋溢著成功的喜悅、高興、自豪。對(duì)于這點(diǎn)，我自愧不如。

小棋不僅學(xué)習(xí)持之以恒，而且責(zé)任心強(qiáng)。在一個(gè)烈日炎炎的下午，剛好輪到我們倆掃清潔區(qū)。火球似的太陽(yáng)把我們曬得大汗淋漓。我三下五除二地掃了掃分得的區(qū)域，就對(duì)小棋說(shuō)：“我掃完了，你呢？”小棋說(shuō)：“還沒(méi)有。”于是，我到陰涼的地方坐著等她。

幾分鐘后，小棋也掃完了。她路過(guò)我掃完的區(qū)域時(shí)，看見(jiàn)還有垃圾，拿起掃把掃了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，說(shuō)：“哎呀，這點(diǎn)垃圾就不理了，我們上教室吧！”“不行，”小棋斬釘截鐵地說(shuō)，“老師常說(shuō)，做人要有責(zé)任心。老師交給我們的任務(wù)必須得完成好！”聽(tīng)了她的話，我恍然大悟，也拿起掃把掃了起來(lái)。

這就是小棋的閃光點(diǎn)。我相信，你一定也有閃光點(diǎn)，是什么呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇二

一、目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)比較圖案細(xì)微不同，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力和圖案的分辨能力。

2、學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

蠟筆、操作冊(cè)、不同物體的圖片人手一份。

教學(xué)內(nèi)容：

（一）引起動(dòng)機(jī)。

1、播放歌曲《小星星》。

師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”那我們來(lái)看一下這幅圖上的星星有多少顆呢？

（二）情境海報(bào)討論。

1、師：圖上的小星星它們長(zhǎng)的一樣嗎？請(qǐng)找出不同的那一顆；并說(shuō)一說(shuō)，哪兒不一樣？（形狀和顏色）這顆星星里面的形狀與其它的不同，它里面像小房子的形狀，而其他是五角星的形狀；還有顏色也不同，這顆星星里面是粉色的，其他是黃色的。

2、師：圖上還有什么？（還有房子和汽車）我請(qǐng)小朋友從左到右觀察一下這些房子，認(rèn)真找一找，找出兩座一模一樣的房子（引導(dǎo)小朋友表述相同兩個(gè)圖案的特征），我們先比較第一座房子與第二座房子的形狀哪里不一樣（從第一座房子與其他房子逐個(gè)比較）。

小結(jié)：我們找到了兩座相同的房子，除了形狀相同，還要顏色相同。

3、師：公路上也有很多汽車，請(qǐng)小朋友從左到右找出兩輛顏色相同的'汽車。我們先比較第一輛車與第二輛車哪里不一樣？（從第一輛車與其它輛車逐個(gè)比較）。

小結(jié)：找出兩輛相同的車，除了顏色相同外，還要形狀相同哦。

小結(jié)：兩個(gè)相同的物體要顏色和形狀都一模一樣，才叫相同哦。

（三）幼兒操作。

1、我們一起觀察這幅圖，有哪些物品。請(qǐng)聽(tīng)題：找找看，在下面每一排中，找出完全相同的兩個(gè)，并在正方形的框框涂上顏色。

2、操作前提出要求：請(qǐng)小朋友操作時(shí)要保持安靜不干擾別人，提前完成操作的小朋友把蠟筆放回盒子里，然后舉手請(qǐng)老師檢查。

（四）拓展延伸：玩游戲《看誰(shuí)找得對(duì)》。

玩法：老師發(fā)給幼兒不同的實(shí)物卡，當(dāng)老師舉起某一物品時(shí)，與老師物品卡相同的孩子跑到老師身邊排好隊(duì)，觀眾席幼兒一起驗(yàn)證答案對(duì)否，看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。

（五）小結(jié)：剛才玩游戲過(guò)程中，有的小朋友找到了兩個(gè)物品顏色相同，但形狀不同；有的小朋友找到了形狀相同，但顏色不同；我們必須要找到兩個(gè)物品顏色和形狀一模一樣才叫相同，缺一不可哦。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇三

我好想夜空中的明珠——星星。這樣我就可以在那一望無(wú)際的天空里快樂(lè)的游玩，我閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)……就像一個(gè)小淘氣，幼稚的孩子的眼睛。

在蔚藍(lán)的天空中，一顆一顆的星星是那么的美，像撒咋在藍(lán)布上的碎金子，晶瑩透亮；一閃一閃的，活像頑童的眼睛，蘊(yùn)藏著天真無(wú)邪的快樂(lè)。星星多有趣啊，好像是漁人撒下的航標(biāo)，被海浪搖得一閃一閃地發(fā)亮；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動(dòng)著，化作無(wú)形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛(ài)啊，小的星星眨著眼睛向小朋友問(wèn)好；大的星星則支棱著“耳朵”聽(tīng)小朋友唱歌；亮的星星高興地告訴小朋友昨夜月亮姑娘玩耍的情景；暗的星星哭泣著向小朋友訴說(shuō)孤獨(dú)和寂寞。星星多神氣啊，銀閃閃的像一顆顆耀眼的鉆石。星星多么的美啊！我好想成為閃爍的星星。

夜是醉人的，可數(shù)燦燦的`星斗，我們亦可趁對(duì)方不留神攀上高杈和月亮姐姐玩捉迷藏的游戲，直至她不耐煩了，大聲喊：“我認(rèn)輸了！”

我好想成為夜空中一顆小星星，這樣我就可以看遍整個(gè)宇宙。

在群星璀璨的宇宙中，我在自由自在的游玩。一會(huì)兒，我來(lái)到了嫦娥姐姐的廣寒宮，這里非常的美，扒在上面好冷好冷。不一會(huì)兒，我來(lái)到沙漠哥哥的身邊，沙漠哥哥用他那沙啞的聲音為我唱著搖籃曲，過(guò)了好一會(huì)兒，我玩累了，跑到了月亮姐姐的身邊，投在她的懷抱里安靜的睡著了。

我好想成為閃爍的星星，因?yàn)樾切强梢哉於甲杂勺栽诘脑谟钪嬷杏瓮妫寂埽哿丝梢蕴稍谠铝两憬愕膽驯Ю锼X(jué)，那是多么幸福的事啊！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇四

“原來(lái)每一條能讓我回去的信息，都是你遺憾的瞬間。”如果再來(lái)一次，我希望不會(huì)有遺憾，我希望他不再是你的陌生人，我希望你們能熱烈地認(rèn)識(shí)。

這部電視劇以奇幻的視角描繪了一個(gè)少年單純真摯的喜歡，張萬(wàn)森從很小的時(shí)候認(rèn)識(shí)了林北星，就不斷努力想要認(rèn)識(shí)她，可每一次都陰差陽(yáng)錯(cuò)，在知道她喜歡其他人后也一直在她身后保護(hù)她，甚至想要實(shí)現(xiàn)她和她喜歡的男孩的愿望，最后在高考完的那一天為了林北星，被人從燈塔下推下結(jié)束了自己的生命，可林北星從來(lái)不認(rèn)識(shí)過(guò)他，甚至不知道有人為了她連自己的生命都可以付出。結(jié)局為林北星撐傘的一定是張萬(wàn)森吶，也許正是張萬(wàn)森的心愿，所以才讓林北星不斷回到過(guò)去，讓她知道她的背后一直有人默默保護(hù)她，一直努力想要靠近她，一直喜歡著她，并讓林北星喜歡上這個(gè)可愛(ài)的男孩子。

這世上真的有張萬(wàn)森嗎，如果真的有，林北星真的不認(rèn)識(shí)他嗎。這部劇還是讓我破防了，一次次地回去了讓林北星明白了全世界其實(shí)在她身后，喜歡一個(gè)人也要看看身邊的朋友，不要弄丟了自己，也弄丟了真正的朋友。

我不知道張萬(wàn)森那一次有沒(méi)有死，可我希望他還活著，希望他能等到林北星對(duì)他說(shuō)“我喜歡你”，這樣好的男孩怎么可以永遠(yuǎn)留在那一天。

原來(lái)真的有人不介意他的愛(ài)無(wú)人知曉，只要他愛(ài)的那個(gè)女孩平安快樂(lè)就足夠了。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇五

往前走下去，漫長(zhǎng)無(wú)止境。

因?yàn)樽叩倪h(yuǎn)了，

前一段路便成了后一段路的理由。

在這個(gè)世界，

幸福稍縱即逝，只是在某個(gè)一瞬間。

常常會(huì)在某個(gè)美好或者糜爛的夢(mèng)境中突然醒來(lái)。

那個(gè)時(shí)刻，

會(huì)覺(jué)得自己的夢(mèng)是真實(shí)的。

而醒來(lái)的生活是假的。

有些生活方式，

會(huì)模糊自己對(duì)這個(gè)社會(huì)真實(shí)的觸感。

偶爾的時(shí)候，

會(huì)義無(wú)反顧的相信著自己的生活。

更多的時(shí)候，

是一如既往的懷疑著自己的存在。

時(shí)間太短促。

就像一陣風(fēng)，輕撫過(guò)臉龐。

惘然發(fā)覺(jué)，確早已沒(méi)了感覺(jué)。

只是留下淺淺的淡然。

時(shí)間面前，

一切都顯得那么淺顯，那么脆弱。

像是一顆塵埃，在空蕩中飄著，等待著落定。

在無(wú)法預(yù)計(jì)的空間里。

等待。

是一種最沉重的無(wú)助。

我始終相信。

我會(huì)在一個(gè)意料的等候中過(guò)上最簡(jiǎn)單的生活。

平靜到無(wú)法想象。

那種生活。

如同掛在一片空白墻壁上的時(shí)鐘，

一分一秒，都已是一種必然的規(guī)律，

毫無(wú)意外的在圓盤(pán)里行走，一圈一圈。

曾有很多人對(duì)我說(shuō)，你太執(zhí)著。

許多東西有了卻不懂滿足。

我坦然沉默。

每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體。

我承認(rèn)，我能擁有是種幸運(yùn)。

可，有些東西有了并不代表那就是你自己。

這個(gè)世界。

唯一能證明自己的方式，只是付出。

擁有，僅僅只是擁有而已。

這個(gè)方式。

只是不符合我的夢(mèng)想。

但我還是笑笑，讓生活繼續(xù)。

我還是寧愿相信。

生活。

也曾為我而璀璨過(guò)。

這座城市的夜空，星星依舊閃亮。

安徽省池州市石臺(tái)縣第二中學(xué)高二機(jī)電班周煬高二:周煬。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇六

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，明遙出去散步。看著周圍的綠色植物時(shí)，他心情很好，高興極了。忽然，明遙看到一個(gè)小朋友在破壞植物。他十分不理解，便好奇地問(wèn)：“小弟弟，你為什么要破壞植物？”

“因?yàn)槲矣X(jué)得它們長(zhǎng)得難看，又沒(méi)有生命，破壞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”那個(gè)小朋友說(shuō)。

“什么？它們沒(méi)有生命。不，可能是你理解錯(cuò)了。雖然它們只是一些花草樹(shù)木，但是還是有生命的呀！”明遙奇怪了！

“不，它們是沒(méi)有生命的。因?yàn)樗鼈儾粫?huì)行動(dòng)，像我這種可以行走的才是有生命的。”小弟弟堅(jiān)持他的原理。“不，是你錯(cuò)了。有生命的物體分兩類，一類是動(dòng)物，一類是植物。雖然植物不能行走，但是它們?cè)谕寥览锬貫槿祟惙瞰I(xiàn)自己，有利于人類。還有一些植物為了人類，還要犧牲自己呢！”明遙一本正經(jīng)的向他解釋。

“哦，那么說(shuō)我不能破壞它呢！”小弟弟問(wèn)。

明遙耐心地給他解釋：“那是當(dāng)然了；植物不僅可以減少水土流失，而且可以為人類提供氧氣。我們吸的氧氣全部是植物提供的哦！”

“植物這么了不起呀！那以后我再也不破壞植物了，不過(guò)我還有一個(gè)疑問(wèn)。為什么世界有這么多植物還會(huì)有沙漠了？”小弟弟問(wèn)。

“哦，那是因?yàn)槟菚r(shí)人類不懂得這么多的科學(xué)知識(shí)。到處砍樹(shù)，造成樹(shù)木缺少。沒(méi)了樹(shù)木，造成水土流失，所以就變成沙漠了。”明遙回答。

“謝謝大哥哥給我講了這么多科學(xué)知識(shí)，使我受益匪淺，我再也不破壞樹(shù)木了。”小弟弟歡快地說(shuō)。

聽(tīng)到小弟弟這番話后，明遙舒心的笑了笑。

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英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇七

"唉！爺爺快看，今晚的星星好漂亮，要是哪顆星星只屬于我就好了，不過(guò)，好可惜怎么可能有獨(dú)屬于我個(gè)人的星星呢？"。

坐在搖椅上的你聽(tīng)到了我的話，眉頭輕輕一挑，搖了搖頭說(shuō)："怎么可能沒(méi)有呢？傻孩子，守護(hù)星不就是嗎？"。

"守護(hù)星？那是什么？"我眉頭一緊，看向滿臉皺紋的你。

你微微笑說(shuō)："守護(hù)星是保護(hù)，是疼愛(ài)，就像……"。

"就像爺爺對(duì)我那樣！"還未待你說(shuō)完，我便"搶答"了下來(lái)。

"恩！對(duì)呀！"你用你滿帶傷痕的手輕輕蹭了下我的鼻子。

"那，我也要當(dāng)爺爺?shù)氖刈o(hù)星，來(lái)保護(hù)爺爺，好嗎？"我充滿稚氣的小臉，微微一橫，充滿堅(jiān)定。

那年，夜晚，年滿六歲的我，做出了那樣的承諾，很幼稚，但并不可笑。

啟明星。

夏日，嘆息，一間房間，一張志愿表。

"唉！"這是這個(gè)下午，他發(fā)出"n"次嘆息。

我終于忍不住，放下了手中的遙控器，向她走去，卻見(jiàn)平時(shí)如天使般的她，仿佛被折斷了翅膀似的，一臉無(wú)助的望著我，看著我詢問(wèn)的目光，她無(wú)奈的嘆了一口氣，搖了搖頭說(shuō)："妹，你說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想之間我該選什么？我真的喜歡美術(shù)，可爸媽非要我學(xué)醫(yī)，我到底該怎么辦？"。

他茫然地語(yǔ)氣，如同一具失去了心智的行尸走肉，看著這樣的她，我感到了一陣陣心疼："姐，別放棄你的夢(mèng)想，在世間沒(méi)有哪條路是輕松容易的，夢(mèng)想是你自己的，你還年輕，輸了又怎樣？青春會(huì)給你力量，讓你站起，可如果你以后覺(jué)得遺憾了，歲月會(huì)讓你重來(lái)嗎？放手去闖，歲月給你資本！"。

這年，夏日，青春綻放，十四歲的我學(xué)會(huì)了幫助。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇八

和現(xiàn)在一樣來(lái)了一條莫孟彬的短信：“你想雨雨了嗎？我好想。”我讀著這條短信，望著窗外的一片星星，那些星星正在頑皮地眨眼睛。我望著這些頑皮的星星，你們知道嗎？如果知道就請(qǐng)告訴另外一個(gè)女孩我們?cè)谙胨谙胛覇幔靠赡切┬切菍?duì)我不理不采，一會(huì)兒組成這種圖形，一會(huì)兒組成那種圖形，玩得正開(kāi)心呢！

我長(zhǎng)出了翅膀，飛呀飛到了雨雨的窗前，雨雨正在寫(xiě)一篇有關(guān)于我和莫孟彬的日記，我張了張嘴想叫她，可在幻想的世界里，我看的到她，她看不到我。我看了看她寫(xiě)的日記：我好懷念原來(lái)的生活，好想像原來(lái)一樣和她們倆擁抱，好想回到太原，一起和她們?cè)诓莸厣媳寂堋还蔁釤岬囊后w淌在我的臉頰上，流進(jìn)我的脖子里……

窗外，下雪了，亮晶晶的，漫天飛舞著，淘氣的在我的窗子上做了雪雕，星星不見(jiàn)了，取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]的是一層白白的霧，一片白白的雪，一股白白的淚。雪下的不長(zhǎng)，星星又出現(xiàn)了，依舊是那么頑皮，那么可愛(ài)。淡淡的星光映在雪花上，像白云一樣微妙。北斗七星仍然掛在天空中，仍然閃著耀眼的光芒。

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英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇九

時(shí)光匆匆，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒轉(zhuǎn)瞬成為意氣風(fēng)發(fā)的少年，走入人生的花季，生活平淡而瑣屑，然而那些如星星般耀眼的光早已根深蒂厚，一直陪伴著你去奔跑。

“友情”閃光點(diǎn)。

夏日炎炎，熱浪翻涌，陽(yáng)光直直地照在學(xué)生的身上，汗流浹背。“一二一，一二一……”細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)這已經(jīng)是第四圈了，本就體力不足的我搭配上這難耐的天氣，每跨一步都要搖搖欲墜。頓時(shí)，我眼花繚亂，感到天旋地轉(zhuǎn)，可是這離目標(biāo)還很遠(yuǎn)呢！

這時(shí)候，一只手牽起我，抬起頭——原來(lái)是同桌，她與我攜手奔跑，還不忘關(guān)心我，恍惚間，一陣暖意涌上心頭，我仿佛有了動(dòng)力，闖入驕陽(yáng)似火的終點(diǎn)。

人生的閃光點(diǎn)，不過(guò)夏意正濃，你的手傳遞友誼，而我充滿動(dòng)力。

“親情”閃光點(diǎn)。

秋夜，月色正濃。我與父親漫步在江邊小道上，微風(fēng)徐徐，吹來(lái)海的氣息。

旁邊的自行車道上，一對(duì)父子騎在兩輛自行車上，只見(jiàn)那位父親耐心地教著孩子，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。想起我與父親，自上六年級(jí)以來(lái)，誰(shuí)曾想連一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也沒(méi)有了。觸景生情，我拍了拍父親：“爸！我們也一起騎自行車吧！”父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容，迎著月光走去。

人生的閃光點(diǎn)，不過(guò)成長(zhǎng)路上，你輕輕一個(gè)舉動(dòng)，便涌現(xiàn)出最真實(shí)的情感。

“突破”閃光點(diǎn)。

又是一個(gè)秋日，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為了這次，我又準(zhǔn)備了一個(gè)多月。汗水不能白流，努力不能白費(fèi)，我堅(jiān)定信心，輕裝上陣。

經(jīng)過(guò)前三輪，我幸運(yùn)地被留了下來(lái)，三進(jìn)一的決賽，一戰(zhàn)定勝負(fù)。

“砰”，裁判驟然響起槍聲。我像脫韁的野馬迅速地飛了出去。一步，兩步……慢慢地，我與她們拉開(kāi)了距離，此刻，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到所有人的吶喊。

嗚呼！沖線了，我竟然是第一！

人生的閃光點(diǎn)，不過(guò)一次比賽，超越了自己從而發(fā)自內(nèi)心的欣喜。

人生雖然平淡，但絕不是索然無(wú)味，善于從中發(fā)現(xiàn)，生活的閃光點(diǎn)便一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)，最后匯聚在一起，成為最閃亮的星，耐人尋味。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十

每個(gè)人都是閃光點(diǎn)，都有不同的靈魂，沒(méi)有必要成為別人的復(fù)制版，做自己就好。

昨天下雨的夜晚，在床上的我卻遲遲睡不著，七天之內(nèi)經(jīng)歷的事情在腦中回蕩，讓我夜不能眠，小心翼翼的下床，來(lái)到玻璃旁，外面的雨還在淅淅瀝瀝的下著，世界被潮濕和黑暗包籠，在這黑暗的世界，憂郁的人很容易迷失方向吧！我的鼻子又酸了，曾經(jīng)被多數(shù)人羨慕的樂(lè)觀此時(shí)時(shí)卻沒(méi)有任何作用，剛剛想說(shuō)出振奮自己的話語(yǔ)到了嘴邊卻又哽咽了回去，為什么處處不如她？為什么利用我的樂(lè)觀？是不是我初二成為學(xué)渣，她與我便不會(huì)成為朋友？是不是又是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人呢？果真，沉默是對(duì)的，或許我與她只是天壤之別，而又莫名其妙認(rèn)識(shí)，或許，和她在一起，我就像一個(gè)丑小鴨吧！

哭累了，也快凍累了，于是又回到被子里，第二天，起床之后，心里可能不是那么沉了，也許少了許多苦惱，便開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，被雨洗刷過(guò)的風(fēng)顯得清透了許多，心也亮了許多。

但，進(jìn)了班級(jí)，沒(méi)有了風(fēng)的麻痹，心有開(kāi)始逐漸沉重，但，我沒(méi)有必要因?yàn)闊赖氖虑槿ビ绊懮磉叺娜耍叶虝好撾x了煩惱，又開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，英語(yǔ)老師的一句話點(diǎn)亮了我，xxx每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。xxx如果沒(méi)有我這樣的性格，或許我會(huì)有另外一種人生，便也不會(huì)再結(jié)識(shí)到宋同學(xué)，呂同學(xué)，邊同學(xué)，李同學(xué)，翟同學(xué)，靳同學(xué)和陳同學(xué)，更不會(huì)成為朋友！

我就是我，一個(gè)沒(méi)法讓別人代替的人，人生的意義在于發(fā)現(xiàn)苦惱后樂(lè)觀的面對(duì)，從開(kāi)始有苦惱到發(fā)現(xiàn)苦惱，直到現(xiàn)在，我開(kāi)始變得樂(lè)觀了，畢竟人生無(wú)常，得個(gè)笑字，我沒(méi)有必要因?yàn)閯e人，而去改變自己的性格，我不想學(xué)習(xí)邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)習(xí)了他人，卻丟掉他原來(lái)的本性，我的性格使我快樂(lè)，我并不后悔擁有這樣的性格。

謝謝那些愿意在低谷時(shí)支持我，鼓勵(lì)我和幫助我的人，謝謝你們，有你們是緣分給我最好的禮物，你們永遠(yuǎn)是我的朋友！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十一

1.星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

2.如果說(shuō)，相遇是一種緣。那么，流年里所有的邂逅，便是我生命中永不調(diào)落的花開(kāi)。一個(gè)回眸，一次駐足，一聲祝福，一份牽念，已足夠讓一顆柔軟的心如沐春風(fēng)。讓心，欣然。靜靜守著一份知意，默默珍惜一份懂得。讓平凡的日子，沾染些許淡淡的詩(shī)意。淺淺笑對(duì)，淡淡守候。

3.夜空中一閃一閃的星星就像鉆石般鑲嵌在這深藍(lán)的夜空中。

4.高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水里剛撈出來(lái)似的在閃動(dòng)。

5.我看見(jiàn)天空的群星為我把燈點(diǎn)燃。

6.繁星點(diǎn)點(diǎn)月明星稀滿天繁星群星閃爍眾星拱月星羅棋布繁星點(diǎn)點(diǎn)星空萬(wàn)里星光燦爛群星璀璨群星閃爍滿天星斗月朗星稀晨星寥落群星密布星光閃耀燦若繁星晨炊星飯承星履草帶月披星眾星捧月明月高懸星沉月落群星閃耀好句：

8.閃閃爍爍的星星，是五線譜上跳動(dòng)的音符，為人們輕奏著一支美妙的小夜曲；密密麻麻的星星，是巨大的棋盤(pán)中散布的棋子，交錯(cuò)縱橫；亮亮晶晶的星星，是那數(shù)不清的螢火蟲(chóng)，在黝黝的幕布上輕盈的飛舞。

9.太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

10.深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個(gè)巨大的棋盤(pán)里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子在玩游戲。

11.啟明星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

12.一些星星又好像在空中和人們玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)躲起來(lái)不讓人看見(jiàn)，一會(huì)又跑出來(lái)閃著光芒，讓人看得眼花繚亂。

13.初見(jiàn)時(shí)的心動(dòng)，自此，我常在星稀月殘的傍晚，索要幽幽詩(shī)情；在濃蔭靜謐的林間，傾訴縷縷相思，在涓涓的小溪邊，祈禱與愛(ài)戀的你長(zhǎng)相廝守。

14.緣分，來(lái)了又走。那些珍重，不經(jīng)意間，便被時(shí)光折疊成或深或淺的心痕，淡香若蘭，靜美如蓮，輕輕打開(kāi)，里面全是欣喜與珍惜。如果有一天，知道你在彼岸的風(fēng)中笑著揮揮手，我也會(huì)說(shuō)聲再見(jiàn)，從此，陌路繁華，各安天涯！拈花，淺淺一笑，給珍重許一個(gè)永遠(yuǎn)。一別天涯，一生牽掛，無(wú)論念或不念，見(jiàn)或不見(jiàn)，于我，都是流年回眸時(shí)的莞爾。

15.墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。

16.珍惜眼前人，不愿成路人。

18.天上的星星像衛(wèi)兵，守護(hù)著浩瀚的夜空，為了夜晚的安寧，不知疲倦地站崗和放哨。

19.人原本就是在星星上出生的，暫時(shí)居住在這顆叫做地球的星星上，因此，任何一個(gè)人，都是具有星星般美好的心靈，生命盡管有限，依然不斷用微笑和愛(ài)向他人散發(fā)光芒。

20.清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考;做一個(gè)幸福的人，讀書(shū)，旅行，努力工作，關(guān)心身體和心情，成為較好的自己。

21.有的人遇見(jiàn)了，很快又轉(zhuǎn)身離去；有的人遇見(jiàn)了，從此再也不曾遠(yuǎn)離。

22.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當(dāng)我有困難的時(shí)候，老師的話總是在我耳邊回響起來(lái)，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說(shuō)一聲：“感謝您，老師！”

23.當(dāng)弦月西落，整個(gè)天空便是一片燦爛的星的世界，他們極力地釋放光能，照亮夜的天穹，像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的夜明珠。

24.清晨，大風(fēng)雪停下來(lái)了，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界。

25.跨過(guò)星河和銀河，去迎接即將來(lái)到的日落。

26.愛(ài)是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福；愛(ài)是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜；愛(ài)是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺(jué)得美麗；愛(ài)是一種滋味，即使分開(kāi)也會(huì)覺(jué)得親密！

27.在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一種無(wú)奈。

28.舍棄也不必須是失去，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就應(yīng)是尖尖的閃閃發(fā)亮的星星。銳利的尖角不經(jīng)打磨過(guò)，所以一不留意碰觸到星星的尖角就會(huì)被刺痛，但是正因?yàn)橥闯@才能體現(xiàn)出生存的好處。

29.小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖。

30.暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

31.星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。

32.時(shí)光雕刻著你的美麗，我走進(jìn)歷史，讀懂那塵封的記憶，與你相遇。

33.中性詞是針對(duì)詞語(yǔ)的感情色彩而言的，不僅僅是形容詞，動(dòng)詞、名詞都可以，它專指褒義、貶義詞語(yǔ)之外不能體現(xiàn)特殊情感傾向的詞，即中性感情色彩的詞語(yǔ)。是一種通用詞，褒貶之間通用，主要是根據(jù)，一句話和一件事情的程度和結(jié)果，來(lái)判斷是褒義還是貶義。

34.淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。

35.星星比任何時(shí)候都要多，又大又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

36.我們這些人的青春，每一個(gè)人都是暗傷連城。

37.時(shí)光并不會(huì)帶走什么，像星星帶不走整片天空。

38.人生不易，相遇更不容易，沒(méi)有理由不去珍惜。

39.此生未幾，我站在路口等人，而你也剛好站在那里等人，愛(ài)情的路上我們只是剛好碰上而已。讀過(guò)無(wú)數(shù)故事，明白無(wú)數(shù)道理，依然無(wú)法說(shuō)服自己灑脫的與你告別，糾纏之間，青春已荒蕪，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，一眼萬(wàn)年，盼來(lái)的不是可以偕老的良人，唯有一聲嘆息，伴著傾城雪，白了少年頭。

40.世間的每一次相遇都注定了他們不凡的人生，一如那雙對(duì)視的眼眸，相遇成永恒。

41.遇見(jiàn)，無(wú)論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開(kāi)始。

42.如是一彎弦月升起，隨著弦月的迅速移動(dòng)，星星們像有光能蓄電池一樣，不斷充電逐漸變得更亮。

43.我把好心情都放在盒子里，不開(kāi)心時(shí)再拿出來(lái)看看，又能開(kāi)心好多，把壞心情當(dāng)場(chǎng)擊斃的煙消云散。

44.傍晚，天空上的星星宛如一顆顆小眼睛，眨呀眨呀！不時(shí)地探出頭來(lái)瞅瞅外面的世界，有多么的精彩。星星多了，也便是星空了。星空再美，也美不過(guò)最亮的那顆星。夜空中最亮的星，我最愛(ài)的人。

45.人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。

46.緣分是人平等精神的體現(xiàn)，它要求有緣人地撇開(kāi)地位、等級(jí)、學(xué)歷、財(cái)富等世俗觀念，超然物外地共同創(chuàng)造美好的精神境界。

47.銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個(gè)銀河中最美的星星。

48.你可以選擇，但十之也是隨緣而聚，隨緣而散。有的你把握了，成了你的好朋友或情人，但更多的卻只能與你擦肩而過(guò)，很快就走出了你的視野，成為路人。

49.看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個(gè)夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉(zhuǎn)眼即逝給人流下了無(wú)限遐想和無(wú)盡的孤寂。

50.希望我們還有下輩子，然后還能再遇見(jiàn)。

51.有一種相遇叫擦肩而過(guò)；有一種情感叫情深緣淺；有一種結(jié)局叫曲終人散。一曲紅塵，為你落英傾城；一夢(mèng)隨風(fēng)，絢爛你的蒼穹。你許我一生繁華，讓我用盡一世凋零？在紅塵的輪回里，我不肯獨(dú)自老去，不是因?yàn)楹ε孪祟伾⒘朔曳迹皇且驗(yàn)樯岵坏门c你別離。

52.在書(shū)桌前遲疑，仿佛他也是一粒星，在我面前輕巧地褪去鉛華。盧思浩說(shuō)：“選擇站起，在你還有余力的時(shí)候。”輕輕的墨香與飽含深情的話語(yǔ)讓他終于在人群中，打開(kāi)了屬于自己世界的門。

53.短暫的一生，感謝與你相遇。

54.我的世界一直都很暗淡，后來(lái)你來(lái)了，帶著星星和月亮。

55.星星，在天空中閃爍著，一閃一閃的。有時(shí)，天灰蒙蒙，星星就若隱若現(xiàn)的釋放著那微弱的光芒。夜色中，大地一片漆黑，星星的亮光微不足道。星星，便去請(qǐng)來(lái)了月亮姐姐幫忙。大地不再漆黑，但還是黑暗的！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十二

我的閃光點(diǎn)很多，如：體育、學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)等等，其中，最讓我驕傲的也就是這三點(diǎn)。我不僅有聰明過(guò)人的頭腦，還有強(qiáng)壯的體魄。

先說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我的學(xué)習(xí)成績(jī)從一年級(jí)開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先、名列前茅，從沒(méi)跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年級(jí)排位在前五名以內(nèi)，有兩次我還是全年級(jí)第一呢！

我上課舉手發(fā)言也很積極，在同學(xué)們眼中，我是學(xué)霸，在老師的眼中，我是學(xué)習(xí)尖子。我曾經(jīng)發(fā)表了一篇文章，獲得了省里的一等獎(jiǎng)。

別以為我這些都是天生的，這也是靠后天努力的結(jié)果！我報(bào)了五個(gè)興趣班，每天托管就必須把家庭作業(yè)做完，然后就是做各個(gè)興趣班課程的預(yù)習(xí)、作業(yè)……時(shí)間排得滿滿的。

體育我也不賴，我參加了校排球隊(duì)，去省里比賽過(guò)，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，游泳也在越城區(qū)得過(guò)一等獎(jiǎng)。在一次排球比賽中，第一局，我方勝，第二局，敵方勝，最后一局我方只有9分，而敵方已經(jīng)13分了，再給敵方得二分我們就要輸了，此時(shí)，我方軍心渙散，丟盔棄甲。我連忙鼓勵(lì)隊(duì)友，再奮力爭(zhēng)一爭(zhēng)！11比14，比賽已經(jīng)到了局點(diǎn)，對(duì)方再贏一球就勝了，而我們要在不失誤一球的前提上連贏四球才能勝利。這幾乎是不可能完成的任務(wù)，我方隊(duì)友都想放棄了，可是我據(jù)理力爭(zhēng)，勢(shì)如破竹，帶領(lǐng)隊(duì)友們以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)連得四分，拿下了這場(chǎng)比賽！

畫(huà)畫(huà)方面，我善長(zhǎng)畫(huà)人物和各種猛獸。有一回藝術(shù)節(jié)我當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，以一幅《饑餓的霸王龍》無(wú)可爭(zhēng)議地獲了獎(jiǎng)。我還會(huì)運(yùn)用我這一特長(zhǎng)幫助別人，只要有同學(xué)想請(qǐng)我?guī)退?huà)張畫(huà)，我總是一口答應(yīng)，然后精心畫(huà)好送給他，班級(jí)里需要什么畫(huà)，我也總是第一個(gè)站出來(lái)為班級(jí)效力。

我的閃光點(diǎn)映襯著我，讓我變得光芒四射。我相信，我的閃光點(diǎn)一定會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越亮！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十三

我的.一篇話經(jīng)過(guò)老師的修改后被《快樂(lè)日記》“滿天星花店”欄目采用了，老師說(shuō)讓媽媽把我的照片傳上網(wǎng)，可能力有限的媽媽無(wú)能為力，媽媽工作又忙，老是說(shuō)想辦法，就這樣一直拖著。

今天施老師來(lái)到我家，我即驚訝又疑惑，怯怯的想問(wèn)老師的來(lái)意，原來(lái)老師帶來(lái)自己的數(shù)碼相機(jī)幫我拍了照，說(shuō)是給我傳上網(wǎng)去。我心里是無(wú)比感激老師的。一直以為在老師眼中，我是個(gè)無(wú)足輕重的學(xué)生，原來(lái)老師是在意我的關(guān)注我的，在老師的心目中我也是顆小星星啊！

老師為了不讓你失望我會(huì)更加努力的。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十四

我是一個(gè)平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)，讓我十分自豪。

我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是，最讓人驚訝的是我那高達(dá)1米65的身高，因?yàn)槲也?1歲。

在今年的開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間，我們一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀陽(yáng)也在，他今年六年級(jí)，我姐說(shuō)：“子陽(yáng)，你今年多高了？”我說(shuō)：“一米六多。”她撇了一眼耀陽(yáng)說(shuō)：“瞧瞧你，天天不吃飯，還挑食，你都上六年級(jí)了，還沒(méi)有五年級(jí)的小孩高。”我姐恨不得用雙手把他拉到1米8。在一旁的我媽說(shuō)道：“有的小孩晚長(zhǎng)，有的小孩早長(zhǎng)，說(shuō)不定耀陽(yáng)以后也長(zhǎng)個(gè)一米八的大高個(gè)，就現(xiàn)在也不矮呀。”說(shuō)完后我姐的心情好多了。

我還有一個(gè)閃光點(diǎn)十分的good，它能證明我有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和那不急躁的心，這就是——書(shū)法。

有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，我以最快的速度，完成了質(zhì)量高的作業(yè)。我便拿起鋼筆在那練起了字。忽然，一陣敲門聲，大姑來(lái)了，媽媽打開(kāi)門，我表哥走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我在練字，說(shuō)：“這字寫(xiě)得真是龍飛鳳舞，貌美如花。”大姑看我不在客廳就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“陽(yáng)，你在干什么，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”我說(shuō)道：“不是的，我在練字。”大姑還說(shuō)我：“真用功，非常棒！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)表哥：“瞧瞧！瞧瞧！看看別人，再看看你的字，回家的`時(shí)候，把你的字帖練起來(lái)，以后就看他的字為例，練好你的字。”我呵呵笑起，內(nèi)心感到十分的自豪。

可能我們都有閃光點(diǎn)，可那些閃光點(diǎn)在哪里會(huì)使你十分驕傲、自豪呢？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十五

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬(wàn)小眼睛”

這首兒歌我們都聽(tīng)過(guò)，可星星真的是像兒歌中說(shuō)的那樣，可以眨眼睛嗎？

我?guī)е@份好奇，去問(wèn)媽媽，媽媽也不知道。于是我通過(guò)上網(wǎng)查詢終于知道：原來(lái)星星并不會(huì)一閃一閃地眨眼睛，而是由于地球大氣流動(dòng)造成的。星星是一個(gè)會(huì)發(fā)光的球體，并且它會(huì)自轉(zhuǎn)，隨著大氣的運(yùn)動(dòng)，從而慢慢地變動(dòng)方向。因?yàn)榇髿庵写嬖跓峥諝夂屠淇諝猓鲗哟髿獾臏囟纫捕几鞑幌嗤沟么髿鈱右矂?dòng)蕩不定的。熱空氣上升，冷空氣下降，所以各層大氣的密度又是不同的。因此星光會(huì)發(fā)生折射，而且折射的程度也不同。經(jīng)過(guò)幾次的折射，光會(huì)突明突暗，時(shí)而匯聚，時(shí)而分散，因此，就讓我們產(chǎn)生星星一閃一閃地眨眼睛的假象了。同學(xué)們，大自然中還有很多我們所不知的奧秘。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于思考，并能虛心請(qǐng)教他人，一定能夠揭開(kāi)大自然的神秘面紗。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十六

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十七

記得小學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)每次考試都?jí)|底的同學(xué)，又因?yàn)樗聿氖指叽螅源蠹宜土怂粋€(gè)外號(hào)叫“傻大個(gè)”。

有一次，學(xué)校要舉行航模比賽，在學(xué)校挑選出來(lái)的航模將送到市里面去評(píng)選。當(dāng)老師在班上宣布這件事時(shí)，同學(xué)們都紛紛議論：“航模這么難的東西，誰(shuí)會(huì)弄啊！”“就是，這個(gè)要頭腦好得不得了的人才會(huì)吧！”就在眾說(shuō)紛紜之時(shí)，“傻大個(gè)”舉起了他那雙大手，站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想試試。”全班頓時(shí)哄堂大笑，有的捂肚子，有的直拍桌面。還有一個(gè)同學(xué)沖他笑道：“就你？算了吧，每一次考試都?jí)|底，還會(huì)弄航模？我看就是神仙也不會(huì)信，哈哈哈！”老師也忍俊不禁，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)“傻大個(gè)”說(shuō)道：“那你就試試吧。”

第二天，“傻大個(gè)”很早就來(lái)到了學(xué)校了，帶了一大堆航模材料和十幾盒航模包裝盒。他坐到自己的位置上，認(rèn)真地翻著書(shū)，這時(shí)他的旁邊已經(jīng)聚集了不少的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都盯著他。“傻大個(gè)”并未理會(huì)他們，看完書(shū)后，他就閉上了眼睛，而后又迅速睜開(kāi)。只見(jiàn)他一手抓起一個(gè)航模包裝盒，狠狠地撕開(kāi)包裝，掏出里面的航模零件，快速地拼裝起來(lái)……“傻大個(gè)”十分專注，所有人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此專心的樣子。“傻大個(gè)”整整拼裝了三節(jié)下課的時(shí)間和一節(jié)自習(xí)課才完成，隨后便歡天喜地地把航模交給了老師。

幾周后，老師興高采烈地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)道：“不辱使命。”同學(xué)們都滿臉疑惑地看著老師。不知過(guò)了多久，有一個(gè)同學(xué)好像想起了什么，驚訝地自言自語(yǔ)道：“不會(huì)吧！”老師大聲說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”經(jīng)幾位同學(xué)提醒，全班同學(xué)都想起了“傻大個(gè)”。頓時(shí)，全班陷入一片歡騰之中。

大千世界，每個(gè)人都是唯一，就像天上的星星，雖小卻也反射著燦爛的光芒。只要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，再通過(guò)努力，你一定會(huì)邁向成功的殿堂。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十八

已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有特別的去關(guān)注微笑小天使的動(dòng)態(tài)了。只是偶爾在茶余飯后的時(shí)刻，或者比較疲憊的時(shí)候會(huì)看一下他的過(guò)往作品而已。

然后在最近的一個(gè)作品中發(fā)現(xiàn)了他有一個(gè)對(duì)自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過(guò)，但當(dāng)時(shí)很關(guān)注也并沒(méi)有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現(xiàn)時(shí)，有被驚訝到。

他是一個(gè)算是比較有敏感的人。每個(gè)人都有一些自己不想觸及的情感弱點(diǎn)吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲(chóng)子之類軟軟的小昆蟲(chóng)。那是一種不是說(shuō)你要不要刻意去怕的問(wèn)題，他是屬于那種直接就是會(huì)被嚇到起雞皮疙瘩的狀態(tài)，很真實(shí)直觀的反應(yīng)。

所以在這個(gè)作品當(dāng)中，他居然被要求吃一只油炸的蟲(chóng)子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態(tài)，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)。

也許有人與他人言語(yǔ)上面的一個(gè)推動(dòng)作用，也許他真的想努力突破自己的一個(gè)形象，所以他后來(lái)真的就把那蟲(chóng)子給吃掉了。

從他身上我也看到了一個(gè)人必須成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)中，必須要經(jīng)歷的一些事。有些挑戰(zhàn)還是要需要自己去面對(duì)，這個(gè)時(shí)候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進(jìn)還是退縮！

所以即使很久沒(méi)有關(guān)注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點(diǎn)，這應(yīng)該就是我所一直很欣賞他的一個(gè)原因吧。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇十九

認(rèn)識(shí)自己不是小意外。

忘了是什么動(dòng)力讓我隨意翻開(kāi)一本初中化學(xué)課本：溶液的ph值往往是用ph值來(lái)表示的，ph值《7時(shí)，呈酸性；當(dāng)ph》7時(shí)為堿性；ph=7時(shí)，既不酸性也不堿性時(shí)為中性。

看完這一頁(yè)，我想到了我的人生，與之相關(guān)的是：如果我是溶液，我會(huì)被ph衡量，ph必須等于7。也許你不明白，所以仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

在我的班上，我的學(xué)習(xí)不是最好的，但也不差。有時(shí)候可以考上一兩門。我是學(xué)習(xí)委員，但不是搗蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。

我們班明明分學(xué)校和學(xué)校，我既不是學(xué)校也不是學(xué)校。

有時(shí)候，下課后，我喜歡和甲方的同學(xué)打籃球，聊天，經(jīng)常唱快樂(lè)男生的歌。我也很欣賞他們對(duì)班級(jí)的熱情和精力。班里的墻報(bào)經(jīng)常被我和甲方的人包起來(lái)，因?yàn)樗麄儠?huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。但是我不喜歡他們懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。下課就走，不利用假期和業(yè)余時(shí)間。

英語(yǔ)閃亮的星星（優(yōu)秀20篇）篇二十

“你看看他，整天不換衣服，天天沒(méi)點(diǎn)笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說(shuō)著這一番不堪入耳的話。

說(shuō)話的這個(gè)人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個(gè)人的友情勝似親兄弟，我有什么好的東西第一個(gè)都能想起他，他也一樣，可他有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，也是他的美中不足之處就是他目中無(wú)人，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我有的時(shí)候就想理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

“哇！新同學(xué)！”沒(méi)錯(cuò)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)比較靦腆的男生，后來(lái)從老師那里得知他家里并不富裕甚至還有點(diǎn)貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個(gè)城市之間，如今到了這座城市，他憑借著自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)到了我們學(xué)校。當(dāng)我知情后就覺(jué)得這位同學(xué)挺可憐挺不容易的，真當(dāng)我為他感到同情的時(shí)候，豪豪卻說(shuō)出了哪呀那個(gè)一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。

“豪豪！你太過(guò)分了！有你這樣說(shuō)同學(xué)的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道。“怎么了？我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么，他不就是個(gè)窮小子么？”他反駁到，此時(shí)我們兩個(gè)四目相對(duì)，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。

后來(lái)的兩天我與豪豪誰(shuí)也不理誰(shuí)。時(shí)間一天一天的飛逝，不久元旦聯(lián)歡會(huì)到了……。

“哇！他怎么這么棒啊！”“他這個(gè)動(dòng)作太帥了！”……來(lái)自同學(xué)們的贊嘆聲此起彼伏，沒(méi)錯(cuò)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)正在元旦聯(lián)歡會(huì)上跳街舞呢！他嫻熟的動(dòng)作套路值得夸贊。不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學(xué)，我也跟了過(guò)去。

“對(duì)不起，我錯(cuò)了，那天我不應(yīng)該說(shuō)那些話，也不應(yīng)該改變貶低你。”聽(tīng)完這些話，我心里有很大的觸動(dòng)，小明給新同學(xué)道歉證明新同學(xué)身上有閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)吸引了豪豪，且讓豪豪感到無(wú)比佩服。

人人都有閃光點(diǎn)，人人都有屬于自己的閃光點(diǎn)。你我都應(yīng)該用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。讓別人的閃光點(diǎn)大放光彩！