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期末考試期末考試(模板21篇)

時間:2025-05-08 作者:翰墨

學生們通過期末考試可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為下學期的學習做好準備。下面是一些期末考試的注意事項和解題技巧,希望對大家有所幫助。

期末考試期末考試(模板21篇)篇一

這是我入學的第一次考試,我很緊張。帶好了老師讓準備的東西,進入了老師安排的考場。

考試前。

啊啊啊啊啊!緊張死我了!數(shù)學這道題還不會啊!語文那道閱讀還沒做過!考試萬一考到怎么辦啊?!這組詞語我還不會寫,日積月累也沒背過哎!比較大小的一直搞不懂!這道奧數(shù)題太難了!

考試前只剩下慌張,鎮(zhèn)定都溜走了!

考試中。

我的手心捏出了汗,糟了,數(shù)學的最后一道題太難了,還沒好好復習,要交卷了。

語文,語文的看圖作文太模糊,看不清畫的啥!這個字怎么寫啊!我要抓狂了,在內心咆哮,我譴責自己,為什么不認真聽課呢!想起如果我考不好父母絕望的表情,我鎮(zhèn)定下來。嗯嗯,看懂了,他隨地扔香蕉皮讓老奶奶摔了一跤,這個字是這么寫的,對!太好了,數(shù)學的最后一道題思路有點彎……寫完試卷檢查了一遍,還沒檢查完,老師就收卷了,緊張啊!

考試后。

緊張緊張,心像小兔子一樣砰砰的跳。

老師念到:“第一名,胡曉莉,語文100,數(shù)學100!”

胡曉莉是我的同桌兼競爭對手。她輕蔑的看了我一眼,高傲的走上臺領獎狀和試卷!我不好意思的垂下頭。

“第二名xxx,第三名xxx……”名字一個個過去了,沒有我,我很緊張。

念完了最后一名還沒有我,我差點哭了,我真的那么差勁嗎?胡曉莉一邊對我冷嘲熱諷,一邊向我炫耀成績。

老師突然笑瞇瞇地看向我,我很緊張。

“咱們班考的最好的同學——孟小雨!她不僅得了雙百,還做對了數(shù)學最后的十分附加題,穩(wěn)居第一!校長為小雨發(fā)了雙份獎狀!”

我激動的上臺雙手接過獎狀和試卷。

胡曉莉不服氣地站起來:“老師,不是說我是第一嗎?”

老師說:“小雨是年級第一。而且比你多了十分,你還不服氣?曉莉,下次多做點題,就懂了!”

大家為我鼓起掌,我很高興。

胡曉莉嫉妒的看向我,悄悄的在我耳邊說:“我一定會超過你的!”

我瞇起眼笑了笑:“樂意奉陪!”

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@_@我是分割線@_@。

期末考試期末考試(模板21篇)篇二

結束了,我語文扣了0.5分,數(shù)學扣了2分。成績很一般,我和媽媽認真的找了一下原因。

主要有以下幾點:一是馬虎,比如:4和6合起來等于多少?這么簡單的題我竟然打錯了。二是不扎實,比如:“九”的筆順,課本上最基礎的知識都忘了,我覺的很不應該。我要改掉這2個壞毛病,爭取下次能考出好成績。

今天要,早晨,我早早的來到學校,老師利用考試前最后一節(jié)早自習幫我們復習,給我們解答難題,為我們加油作文100字作文100字。

我一定要考個好成績,數(shù)學卷做完后,我認真檢查了一遍,把錯題“揪”出來,改正了;語文閱讀回答問題可能做得不好,我真期待能考雙百分。

6月29日早上,“今天,好緊張哦!”我想。

語文和數(shù)學考試都是90分鐘。語文的作文題目是《xxx笑了》,不告訴你我寫的是誰笑了!

考完后,在學校吃了炒米飯和紫菜湯后,就放學回家了。

晚上,爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!

期末考試期末考試(模板21篇)篇三

是好事還是壞事呢?這對壞學生是壞事對好學生是好事而我一個不好不壞的學生也很喜歡為什么應為我有足夠的信心去對付雖然我考分不高但是我盡力而為。得到的是自己真實的'成績。

我的分數(shù),語文79.5,數(shù)學94+10,英語89+10。總分是282.5,個人的平均分是94.5。你們不要笑話我,雖然我考分不高,但是,我仍然有進步,當我有進步時,我不會應為驕傲而落后,我就算科科滿分時,我會記住,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

對付下次的,我們要努力,努力再努力。我喜歡,它說出了每一個學生的真實成績,因為學習無有半點虛假。

喜歡我的作文就贊一下哦,順便說一下分數(shù),我不會嘲笑你們的,要真實的。

期末考試期末考試(模板21篇)篇四

你也可以投稿哦^_^。

今天上午不上課,可以再復習一下,我把語文書從前到后看了一遍,我想把里邊的內容讓大腦記住。

下午我們開始考試,我檢查了好幾遍,覺得沒問題了才交卷。回到家我問爸爸媽媽我做過的那道題,才知道錯了,一想到這件事,我就心酸,如果仔細想一想就能得出答案,唉!這就是粗心的下場。

你也可以投稿哦^_^

期末考試期末考試(模板21篇)篇五

一個星期三,我異常的緊張,因為那天我要面臨二年級的語文,我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時,我就急得團團轉,因為那時剩下的復習時間不多了。

在考試發(fā)卷前,我更是緊張得不得了,心好象都要從嘴里跳出來了。我生怕有不會的題,因我媽媽說考試滿分了就可以給我很多零花錢。試卷一發(fā)下來后,每一道題都成了讓我獲得零花錢的對手,雖然有的比較弱小,但有的卻強大無比。我做了一些題后,一道難題擺在我面前,我怎么想也想不出來。再一看時間,已經(jīng)過了一半多了,我更著急了。我準備去抄答案。可當我正想轉頭抄答案時,我想起了老師說抄答案是一種很不好的行為,這句話打消了我抄答案的念頭,我也想考試中再難的題也是這學期學的啊,所以我努力回想這學期學過的東西。終于,我想出了答案。接著,后面的難題接二連三的被我這樣想出了答案。我覺得自己獲得零花錢的道路變得暢通無阻。

可是在老師要念成績的那一天,我仍然很緊張,我還不一定哪里想錯了呢,這就好象終點就在眼前了,但要看你還走不走的到,可是我聽見老師念到了我的名字:“一百分!”這句話打消了我心里的緊張,我高興得差一點跳起來了。

那天回家后我做的第一件事就是給我媽媽報告這個喜訊。在這次考試中,我也明白了一些道理,那就是遇到問題要多動腦筋想,不要太著急。

期末考試期末考試(模板21篇)篇六

快到的時候,老師告訴我們這次考試要有重大改革,不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的,我復習得更加認真和努力。我的弱項是朗讀,我更是讀得喉嚨都啞了呢!

第一天我們先考英語,分聽力和口試,這兩項我都有所準備,完成得比較輕松。第二天數(shù)學考分聽算和視算,因為平時我經(jīng)常粗心大意總會錯幾題,這次吸取教訓不再敢有一絲馬虎了,豎起耳朵仔細聽,集中精力認真算,功夫不負有心人,最后全算對了。可是考到語文朗讀時,我就沒那么幸運了,看到別班老師來監(jiān)考,心里一緊張就結巴了,哎,考試砸了!接下來的看拼音寫詞語也錯了幾個,真是太粗心了。幸虧接下來數(shù)學其他項目測試也算順利通過了。

結果當然只能是二個優(yōu)一個良了。我心里一陣難受,心儀已久的自行車沒著落了,因為本來媽媽答應我考到三個優(yōu)就給我買的。我不禁暗暗地下了個決心,下學期從一開始就要努力,只有平時什么都學好了,任何項目形式的考試我都不怕了,當然也不會緊張啦!

期末考試期末考試(模板21篇)篇七

我的已經(jīng)順利的結束了,在這次中,我考的最不理想的就是英語,只考了98分,其他兩門,語文考了98.5分,數(shù)學考了100分,總分296.5分,平均分98.3分。

我的數(shù)學考的還可以,100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫!數(shù)學成績也不錯,100分,但是我不驕傲,爭取門門都考100分。

期末考試期末考試(模板21篇)篇八

記得上學期那天,我很高興又很擔心,我高興的是這一學期又過了,又可以學習更深的知識,擔心的是如果考差了會被家長責備。不過我仍然充滿信心,不料試卷上的題并不是很難,我都會做,而且數(shù)學和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍,只是綜合和英語平時沒背有些題不會,所以沒檢查。

領通知書那天非常緊張,所以也沒信心。

通知書下來了一看慘了。數(shù)學89、5語文90,綜合才70雖然不錯,但沒符合媽媽的要求,只差0、5分,回了家媽媽把我痛罵了一頓,不過有表揚了我。叫我繼續(xù)努力。

聽了這句話我又充滿信心,好好學習,天天向上!

期末考試期末考試(模板21篇)篇九

成績下來了,果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣,不但批評了我好幾遍,還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格,使我整天無精打采,寫作業(yè)也寫不好,錯字錯題連篇。可我又有什么辦法呢?爸爸不愧是一名教育好手,馬上想出了一個好辦法,引我“上了鉤”。

這天晚上,爸爸把我叫去,說要和我做一個“挖雷”的游戲,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天,爸爸一直很生氣,臉總是陰沉沉的,怎么有興趣玩“挖雷”了?原來這個“挖雷”,可不是計算機里的游戲,而是檢查寒假作業(yè),每個錯別字是一顆“小雷”,每頁為一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”,還得把那一頁重做。雖然這是關系到自己“命運”的游戲,但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。

驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”(爸爸)的指示,馬上潛伏到敵人1號雷區(qū),開始仔細的尋找著。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪,立刻“走”過去,原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6,于是我小心地把它挖了出來。好險!我長長地舒了一口氣,慶幸自己沒被炸死。

第一關順利通過,“首長”馬上發(fā)來了“賀電”:挖出一顆雷,可謂“命大”,望你“過五關,斬六將”,不被暗雷炸死。

“首長”的鼓勵,使我士氣大增,斗志昂揚,我一鼓作氣,連續(xù)闖過三關,不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區(qū)。進入第五關,由于我“挖雷”時馬虎大意,被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的`“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕,稍微一治療就好了,但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發(fā)來了一份“忠告”:“右腳趾受傷了,當心!”我提高了警惕,更加仔細地搜索,終于又通過了三關,結束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗。

由于闖過數(shù)關,功勞不小,“首長”為我記了二等功,希望我再接再厲。其實,我已暗下決心,不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無雷區(qū)”!

左右......

啊!期中考試終于考完了!在那一天上午,我們學校舉行了。語文、數(shù)學、英語有條不紊的進行著。第一次是考語文,在考語文的時候我緊張了。原因是:為了這次考試,我是準備了好長......

期末考試期末考試(模板21篇)篇十

又一次的時候要到了——一月十四日,重要的日子。

我已經(jīng)讀六年級了,雖然考了少說也有十幾次了,但心里還是有點發(fā)虛。

畢業(yè)班了,六年級考不好初中可怎么辦呢?盡管還有一次。但腦袋還是沉沉的。我平時學習成績一般般,九十左右。但是我每次期末考都會上九十——不是王婆賣瓜,自賣自夸。平常就在九十之間游蕩。盡管有這樣的“好”運氣,但我還是很緊張。甚至不想考了。

事實就是事實。七點半了,我拖著沉重的腳步走到學校。兩腿像灌了鉛似的`。

考官來了,同學們鴉雀無聲。她把考卷發(fā)下了,教師里響起了一陣鉛筆移動的“沙沙”聲。

窗戶是向外開的。風灌了進來。我打了個哆嗦,大氣都不敢出。寫著考卷。

隨著一道道題被我攻克了后,到作文題了。

要寫兩篇作文。我看著這個數(shù)字40分!我平常30分都要扣上三四分,這次怎么辦呢?

我無奈,開始想了起來。

時間在一分一秒的流逝。

“時間到,請收卷。來,你。”監(jiān)考老師點點我,“你來收卷,其他同學出去。”

下午的數(shù)學考試,我覺得進行得非常順利,但是有一題不會做,我很擔心能否考上95分。

終于,三科全部考完了。

發(fā)成績單那天。老師念著:“葉桂云——語文85.5,數(shù)學99,英語56……”我心里猛得一沉:葉桂云都考得那么不好了,我怎么辦呢?她是我們班有名的尖子生。

“施龍斌……語文93.5,數(shù)學99,英語58……”

我一聽,如釋重負。我居然考得總分上了250分!太棒了!

同學們哎喲哎喲地叫了起來,我聽著極不舒服。下課后,同學們都遠離了我,有得走近我,只說了句:

“考了那么好就那么驕傲,哼!”

我很迷惑,不懂這是怎么回事。心里只有一句話:終于考上了250分以上。

后來,我回想起這件事來,已經(jīng)知道了:嫉妒是不好的。只有團結,互相幫助——我考上90分,是因為同學們的幫助——才是一個正確良好的班級體。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十一

經(jīng)過一學期漫長的學習,期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員,就在這個星期一,我們學校帶我們到中學去考試了,對于那天的考試,我感慨萬千。

當我踏進考場時,深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績的機會。這一戰(zhàn)成功,走上陽關大道;這一戰(zhàn)失敗,就墜入萬丈深淵。

隨著機械女聲響起,考試開始了,我細心地看著沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內容結合,算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累,以及綜合社會能力,這點我還沒問題。

最難的就是閱讀了,因為閱讀不能靠背,也沒有什么特定的技巧,就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大,想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也并非易事,但是我還是應付過來了。

一天的考試結束,我已經(jīng)感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十二

在學完一學期后,我們會迎來一場,這是我們期待有恐懼的,我們期待這一學期學到的知識能考多少分,恐懼考試考砸后老師的批評和家長的責罰。

因為疫情的關系,學校延遲開學,學生在開學前在網(wǎng)上聽課,有些學生因為毅力不夠,而荒廢了學習,所以期末考的試卷會出得簡單些,但這并不代表我們可以掉以輕心。

前幾天,所以班級斗加緊復習,體育課什么的都改成自習,走廊里除了去辦公室問問題的和上廁所的,幾乎看不到人。學生學習是,老師也沒有閑著,印刷資料的印刷資料,劃重點的劃重點,押題的押題,還要一些學生來問問題,老師也擠出時間來回答。七年級的還好,至少中午可以睡小會,八年級和九年級的就不行了,中午他們要聽聽力,做試卷,根本沒有時間去休息。

在廢寢忘食的瘋狂復習中,我們終于迎來了。考試前,老師叮囑我們該帶的東西要帶,2b鉛筆要削好,圓珠筆要0·5的,還要有兩支,要誠信考試,不要弄臟別人的教室等等。最后,老師和我們一起喊了口號。

走進考場,時間還沒有那么早,加油幾個人到了正在利用最后一點時間復習。我把東西放好,也拿出書看起來。“叮叮叮盯”打鈴了,我深呼一口氣,把相關資料放上講臺,準備考試。

試卷不難,但還是要檢查。我慢慢翻看著試卷,突然后面穿來一道聲音“喂,試卷給我抄唄!”我轉過去一看,是其他班的一個男生。然后我沒有理他,凳子往前挪了一下。后面的`人見我沒吱聲,就拿筆戳我,我依舊沒理他,凳子往前面有挪了一下。然后我就沒有再聽到他的聲音了。一會兒,他又在說話,這次他不是跟我說,而是在跟她的同桌,一個八年級的一個女生說話。我忍耐著那越來越吵得聲音,度過了第一場考試。

接下來的幾場考試差不多就這樣過去了,然后就是回教室拿報告冊和作業(yè)。老師發(fā)完報告冊和作業(yè)時,叫了幾個人拿了幾張巨大的白紙,給窗貼上,說是為了初三的中考。老師指揮著有些同學裁紙,有些同學涂上膠水,有些同學往窗上粘貼,我在一旁干看著,插不上手。

就這樣,在忙完后,老師趕我們回家,而且要在六點之前回去,在微信群里說明。我?guī)е林氐呢摀恍┰谥皼]有帶回去的課本,帶著考完試放松的心情,伴著午后的夕陽,用著龜速走回家。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十三

今天,我們要舉行五年級的了。這次考試,我感到有些緊張,不僅僅因為這是一次對整個學期學習程度的評估,更因為這次需要通過電腦閱卷,所以全校都使用答題卡,這可是個先例,雖然我以前也使用過答題卡,但是卻不是校內考試,。我早早就復習好了,而且也為考試做好了充分的準備,但是我還是感覺有點兒怕。我在心里暗暗地鼓勵自己:郭楚樺,你一定行!

想著想著,監(jiān)考老師到了。老師宣布了考場紀律后就開始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看,白紙上一個個黑字仿佛一個個不懷好意的魔鬼,皮笑肉不笑地向我打了個黑色招呼。平時對考試從來不懼怕的我心里頓時驚慌起來,填涂答題卡時幾次差點兒填錯了。開始做題了,一向做題流暢如水的我,剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點兒眼熟的題,我開始想在那兒見過,到底怎樣做……想了半天仍然理不出個頭緒來,根本無從下手,思維仿佛被人攪成了一團亂麻,昔日靈敏的.頭腦昏昏沉沉。而且,由于對答題卡不熟悉,許多題目的答案都涂錯了,第一題涂成了第二題,接著后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂,答題卡和試卷上的題此時都仿佛變成了兇惡的閻羅王,正在向我獰笑著。

眼見著寶貴的時間一分一秒地流失,而自己只能干坐著發(fā)呆,我此時的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周圍,發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書,臉上是胸有成竹的自若神態(tài)。看著他們如此放松的神情,我也感到心里輕松了不少。于是,我再次捧起了試卷,認認真真地看了一遍那道題。這時,我忽然發(fā)現(xiàn),這道題有一個“缺口”,我可以從那里下手解題。于是,我快速地做起來,不一會兒,這道題居然被我破解了!我覺得眼前頓時一亮,神清氣爽,人也精神了不少。昏昏沉沉的腦袋仿佛在黑暗中看到了一線光亮似的清醒了不少。于是,我就著這股沖勁,開始“乘勝追擊”。過了一會兒,所有的題都快被我做完了,并且我根據(jù)自己的分析和老師的提示認真修改了答題卡。考試就要結束了,我開始細心地檢查。不久,要收卷了,我如釋重負地長長吁了一口氣,帶著滿足的成就感走出了考場。

這真是一次特殊的考試!

期末考試期末考試(模板21篇)篇十四

光陰似箭,日月如梭。眼間,一學期的學習即將結束了。一月二十六號,是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

“天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學考試開始了。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應用題了。這些人還在做計算題。

最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學。竟然把算成了你說我是不是太馬虎了!

語文考試,我不敢放松。因為數(shù)學真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。

考試結果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學:90分;語文分;英語100分。兩點讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學竟然只考了90分,全班前十都進不去。

悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十五

6月27日是一年一度的,也是我四年級最后一次考試,最重要的是過了這一天,等待我們的就是2個月的暑假了。

中,我是緊張的。因為這一天是很重要的,在這一學期所學的內容,所掌握的知識,都將在這一考充分地展現(xiàn)出來。所以,在這次考試中,我仔細地讀題,專注地思考,認真地答題。一遍又一遍地檢查,應得的分盡量得。讓自已為理想的分數(shù)努力!

中,我還是興奮的。因為只要全神貫注地沖破這最后的.一道門,我們就可以邁入新的學期,成為五年級的學生,為了這一考,我們拼命地準備了兩個星期,為了這一考,我們傾注了很多汗水,所以,我要考個好成績,在小學生活的每一學期,都畫上一個完美、輝煌的句號。

當然,考試中我還有好多好多的心情,煩惱、無奈、欣喜,你在中有什么心情?那就快來跟我來分享分享吧!

期末考試期末考試(模板21篇)篇十六

萬事俱備只欠東風。我來了,我凌駕著駘蕩的東風來了!我知道只要盡自己的努力戰(zhàn)勝自己,就一定能贏。下周二我就要期末考試了。

考場如戰(zhàn)場。對于上六年級的我來說大大小小的考試經(jīng)歷的也不算少,可謂是久經(jīng)沙場。我曾有過號角激悅、紅旗飄揚的勝利;也有過潰不成軍、節(jié)節(jié)敗退的狼狽。但今天我準備好了,我不怕。

在學校離不開老師的辛勤教導與嚴格要求;在家也離不開家長的熱情鼓勵與大力支持。

晚上的家庭作業(yè)媽媽總是讓我先安排一下先做什么,后做什么,一般九點半必須得睡覺,每科預計要做多長時間,接著媽媽就開始給我計時。若能提前完成,就可以看電視或看書或讀博、評博。有了這樣的刺激計劃,我常常是提前完成作業(yè)。一天天過去了,我的做題速度提高了不少。但,由于急于求成,也習得了一個粗心的毛病。于是,媽媽就給我制定了家規(guī),家校互動后,平時考試在九十五分以上,多一分獎勵十元;九十五分以下,少一分罰十元,若在班級是第一名獎勵一百元,第二名獎勵五十元,第三名獎勵三十元。我沒有把這個家規(guī)當做壓力,而是當做了動力。同時它也成了我零花錢的源泉。可以說,有時是財源滾滾,有時又是負債累累。但,總的來說我還算是富裕戶。

我粗心的毛病在語文上是一筆、在數(shù)學上是一點、在英語上是一個字母。這一筆、一點、一個字母常常使我的經(jīng)濟來源這條線路跳閘,斷電。

通過自醒,我粗心的毛病也在漸漸的康復。今天,我凌駕著駘蕩的東風,迎著朝陽來了。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十七

經(jīng)過一天半的考試,那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來,頓時無比輕松。

回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗,去應對。

初中生活。

中一個又一個的挑戰(zhàn)。

我明白,現(xiàn)在說什么都是無用的,只有在以后的學習中,更加積極,積累扎實的基本功,才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。

所以,寒假時我一定會更加努力,因為我明白,只有奮發(fā)努力,才會成功!

第一,便是要把下冊課程大概預習一遍,相信這對我下學期的學習會有一定的幫助,也會使我擴大知識面,對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

然后,我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復習,這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰,對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中,我也要學會勞逸結合,這樣才會更有效率,學習時愉悅無比。

期末考試期末考試(模板21篇)篇十八

一學期過得真快,轉眼間又到期末了,明天就是期末考試了我的目標是語數(shù)雙科考97左右吧,但是最高的目標還是滿分咯!我對我的語文成績有信心些,因為我的語文成績一向都比較好,和數(shù)學對比數(shù)學是要差點,因為我上學期語文考了99.5分(就差0.5!嗚嗚嗚……)所以我現(xiàn)在給自己的目標定得比較高。

可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧!但是我一點也不緊張我覺得沒什么好緊張的,我們就把它當成平常的一次測練好了,只不過要重視一點而已,朋友們,要放松自己喲!

記在報告冊上的成績誰也不知道,但是我們想要創(chuàng)造出來還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀!

還記得老師告訴我們:“在這一學期里,你們累了,你們是不管在大太陽還是在天還沒亮冒著大大的風雨來的,可是明天,就一張試卷,那就是測練你們這一學期的結果了,明天,就該你們收獲了呀!同學們,在這一學期中,你們寫了多少個字,做了多少作業(yè),用完了多少作業(yè)本?或許你們之中有為了學習而生病的……還有很多很多,是說不完的。不管你們平時測練考1000分10000分或者考100個100分都不是什么很成功的成績,只有明天才是我們這一學期最重要的一場考試,同學們,加把勁啊!為了我們高高興興地捧著通知書回家,同學們,努力呀!讓我們在最后一天里抓緊時間學習,好嗎?”全班異口同聲地回答:“好!”“同學們,你們也不要太緊張了,相信自己!這只是你們學習生活中的第一站,你們未來的路還很長很長,加油!”“好!”

老師對我們說了這么多的話,他們相信我們,讓我們也相信自己吧!讓我們用微笑去迎接明天這個期末考試吧!

期末考試期末考試(模板21篇)篇十九

今天,期末考試了,我特別緊張,幸好我同桌不能抄我的,因為我們是ab卷。開始考試了,第一場是數(shù)學,我一定要認真!我認真地答著題,可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音,很容易分散我的注意力,所以我更要認真了。

我終于答完了數(shù)學卷子,開始指著一道題一道題地檢查,不錯!沒有錯誤!我就趴下休息了一會兒,收卷子了,我松了一口氣,一場考完了。開始了第二場,是語文,我前面的題都很快得做完了,可是,就是有一道題不會,我想了半天還是沒有想出來,就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書,我拍了一下腦袋:“有了!”就填了出來,我開始了檢查,我終于檢查完了,沒有錯,老師說的我都按要求做了,沒過一會兒,就收卷子了,太好了,兩場考完了!一中午過后,又開始考英語了,我快速地寫著,幾分鐘就寫完了,可是檢查的時候,卻檢查到了兩個錯誤,都是粗心大意的,我以后不能粗心了!

終于考完了,我希望我每門都能考100分。

期末考試期末考試(模板21篇)篇二十

即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們初一這一學年的一次檢測,檢測我們的各門科的學習情況,檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心,檢測我們考試時的態(tài)度。

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的`復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習課(就是沒事翻翻書,發(fā)發(fā)呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

期末考試期末考試(模板21篇)篇二十一

啊!!!!還有x天就要啦!幾乎每天,每時,每秒,在班里都能聽到這種聲音。似乎,聲音里包含著壓抑?!或許,還有一絲悲哀。為自己悲哀。

一個月前,老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且,是每一個老師。其實說的話,意思都差不多。但是,老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。

這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學校的宣傳欄的,大家要努力。這句,堪稱經(jīng)典的'可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛,兩個極端。

本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話,一般可以使中等生表示不滿,但是,無可奈何。

本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。

于是,可想而知的,我們放棄了課間,放棄了課余。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。

老師都忘記了我們要休息,我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在,我可以理解;老師省略了我們玩的時間,我可以理解;我發(fā)現(xiàn)理解老師,不如理解我自己。

努力了多少天啊,期考,來臨了!

好友無比緊張地捏著我的手,你說我要是考不好怎么辦呢?要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的,我努力了。我們都努力了。

考場里。

額抬起頭,伸個懶腰,猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的x-ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

呼——,天,這年頭還有人傳紙條?瘋了。

偷掃了一眼,天,還有人用小抄?!

忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠實。

交卷。結局,是悲,是喜?誰知道。

期考將來時——。

你看看你們,考成這個樣子?對得起誰?老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話。看看!你們平時自習,多快樂!多隨意!多自由!

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教學工作計劃能夠提高學生的學習積極性,明確學習目標和要求,幫助學生更好地預習、復習和總結。為了幫助大家更好地完成教學工作計劃,小編為大家提供了一些編制教學工作計
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