優秀作文需要有個性和創意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統的寫作模式，展現個性和創造力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇一
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來？原來是我家池塘里小青蛙正在開音樂會。
夏天已經到了，池塘里可熱鬧了！你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上，荷葉仿佛一個飛機場，小蜻蜓仿佛一架飛機在那停留。平時小池塘里可安靜了，突然有幾條小魚伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲點亮了這個“舞臺”。小青蛙們唱著歌，樹上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時張開，仿佛一個調皮的小女孩兒；有時還沒開放，像一個害羞的小姑娘；有時半開半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個腦袋。荷花身邊的那片荷葉，為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來可光滑了。那幾顆珍珠似的是什么？是露珠，它們可漂亮了！在太陽下閃閃發光，它們也是調皮的孩子，時而在一片荷葉上玩滑滑梯，時而相聚在一起說話、做游戲，時而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風吹過來，細小的露珠滾來滾去，荷花隨風飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺荷花仿佛一位公主，荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇二
今天是星期天，媽媽要帶我去秋游。我們來到福清的的風景之一——石竹山。
來到石竹山腳下，從下往上看，石階兩旁到處都是蔥蔥綠綠的蒼天古木，還有樹影婆娑的榕樹。樹下滿是五顏六色的小野花和碧綠的小草。一扇棗紅色的大門，立在石階上，像是給石階帶上了一頂紅色的帽子，我對門后的景物充滿了好奇，迫不及待跟隨媽媽登上了石階。
一進門我就看見數也數不清的臺階蜿蜒而上，我一邊走一邊欣賞著旁邊的風景。
來到半山腰，我看見了許多老爺爺和老奶奶在悠閑地亭子四周練著太極拳。他們的身后一排竹子挺著腰桿子，雄赳赳氣昂昂地在山腰上站崗。
我抬頭向上看，那陡峭的山峰，仿佛直插入云霄，山上的寺廟就好像火柴盒錯落，在在綠樹之間若隱若現。
終于到了山頂，我往下一看，發現鯉魚湖在陽光的照耀下，波光粼粼，金光閃耀，美麗極了。湖中中央有一座島，遠遠望去，小島就像一條鯉魚，因此這座小島的名字就叫“鯉魚島”
我愛這風景誘人的石竹山。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇三
啊！冬爺爺走了，春女孩又回來了，真是另一番景象！她仿佛是一位魔術師，把魔術棒一揮，大地瞬間變得無比漂亮！
田野里，油菜花開了，一大片一大片的，仿佛金色的海洋。一陣微風吹來，油菜花隨風飄動，真像海上的一陣陣波浪。
瞧，油菜花旁邊盛開著一朵一朵五顏六色的野花，有紅的、黃的、白的、紫的、紫紅的、淺綠的……真像一個個漂亮的小仙女。
公園里，柳樹女孩正梳著自己又細又長的辮子呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，就像在捉迷藏！
校園里，小朋友們正快樂地放著風箏，半空中有展翅高飛的雄鷹，有一只大大的企鵝，有又大又肥的魚，還有些是一個普通的菱形風箏。小朋友們拉著線在操場上奔跑著，多么幸福啊！
漂亮的春季，給大家帶來了無限的快樂，我愛春季！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇四
我們學校有個小花園，就在學校的正中央，叫天井花園，那花園一年四季一直青綠，簡直就是一幅名畫！
我們的花園很美，因為在整個花園里種滿了各種各樣的大樹小樹，有松樹、有桂花樹、有小柳樹、等等，還多著呢！
春天，各種樹木、花花草草都長出了新的嫩芽，一切都顯得更加青綠了！多像剛出土不久似的！
夏天，芬芳撲鼻的梔子花開了，香香的，連三樓都聞到那芬芳迷人的香氣！
花園里還有一個小水池，中間有座橋，每天下課，都可以看見一群小孩子在玩。最有趣的是那座人工瀑布，瀑布下面有許多金魚，歡快的自由玩耍，好快活！水池里的小烏龜，它時常露出水面，看見我們就想展示一下游泳技術，四腳一劃一劃的游會水底了！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇五
一天，我們一家人興高采烈地去雀兒山公園看日出。
當我們來到山頂時，天邊已經露出了一肚白。突然，一絲絲光芒射了出來。一絲射在了小鳥姐姐的身上，一絲又射到了大樹媽媽的身旁……不久，大家的身上也有一絲絲光芒。
漸漸地天邊出現了一點點顏色。由橘黃色變成淡紅色，由淡紅色變成大紅色。一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦……朝霞的形態也變幻無窮。有的像一只飛來飛去的雄鷹；有的像紅領巾，可一會兒紅領巾不見了，有來了一匹四蹄生風的白馬……真是千姿百態。
不一會兒，太陽出來了。它把燦爛的笑容送給我們，好像太陽在向我們招手、點頭，說：“可愛的孩子們，早上好！”然后把陽光照射到每一個角落，我們也用微笑看著太陽。
啊，雀兒山的日出真美，我愛大自然！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇六
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來，河水清澈見底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚在使勁地追。它們一會兒藏到水草里，一會兒鉆到石頭下，一會兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風中舞蹈，花兒沖我們點頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個個兒都像武林高手一樣，一會兒淹沒在草叢中，一會兒又從草叢中跳出來，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當然不是，它們只不過是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林啊！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇七
秋姑娘每年只年一次，每次來的時候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。
她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!
她一回頭看見了綠色的花園，她又跑過去給花加上色，把牽牛花涂成紫色;把菊花涂成了黃色、把杜鵑花涂成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!
秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個森林都變成金黃色的。
我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇八
一年四季中有生機勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，天高云淡的秋天，大雪紛飛的冬天，其中我最喜歡春天。
春天是一個害羞的小姑娘，春天里桃花羞澀地展開了笑臉，春天里，風也變得溫柔了，春天里，雨也不敢輕易出現，只有春雷的`召喚，它才會偶爾出來露一面。
春天是一名手巧的裝修工人，她把大樹刷得更綠了；把天空刷得更藍了；把云朵刷得更白了。
春天是一名勇敢的士兵，她趕走了冰冷的寒風，給我們送來了溫暖；趕走了潔白的飛雪，帶來了柔和的陽光；她趕走了枯黃的枝葉，讓大樹長出了嫩綠的葉子，并從此煥然一新。
我愛春天，愛她的羞澀，愛她的手巧，愛她的勇敢。你愛春天嗎？
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇九
作文。
了。要怎么寫寫景作文呢?下面就是本站小編給大家整理的小學三年級寫景作文，希望大家喜歡。
“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細雨下了起來，寒假的一天上午。
我抬起頭，遠遠望去，天空迷蒙一片，連那座險峻的大山也被籠罩在蒙眬的云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風呼呼地刮著，竹子隨風擺動，猶如一個個穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動著自己的身子。
天空中飄舞許多小雨絲，像一個個從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細小的雨絲像一根根細細的牛毛，像一根根細長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。
不一會兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我!”竹子也停止了舞蹈，恢復了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨!
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線;時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學習。
我愛西湖!更愛西湖美麗的荷花!
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天又邁著輕盈的步伐向我們走來。金色的秋天果實累累，各種各樣的樹葉把秋天打扮得更加美麗。
我來到校園里，輕輕地拾起一片樹葉，咦，這不是秋天的“主角”――銀杏葉嗎?我接著就仔細地觀察著。這片銀杏葉穿著一件淡綠色的外套，像一把綠色的扇子。全身滑溜溜的，摸上去十分舒服，葉脈又細又多。我用手指甲在葉片上劃了劃，葉片上就立刻出現了明顯的痕跡，多像一個弱不禁風的小姑娘啊!它的身軀又細又長，好像一個跳芭蕾的舞蹈演員。我輕輕地聞一聞，一種來自大自然的清香撲鼻而來。一陣秋風吹來一片片銀杏葉就翩然落下，像飛入凡間的仙子，如蝴蝶翩翩起舞，似小鳥自由飛翔。
銀杏葉是秋天的“主角”，那么樟樹葉就可以說是秋天的“配角”了。我撿起一片落到地上的樟樹葉。只見這片樟樹葉火紅火紅的，摸上去凹凸不平。長長的葉脈清晰可見，薄薄的葉片又大又飽滿，它的葉柄又粗又短的。上前聞一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來。
秋天，是一個絢麗多彩的季節。有豐收的莊稼，有香甜的水果，還有我喜愛的樹葉。
一進獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。
我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵擾。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。
離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔;有的像活蹦亂跳的兔子;有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。
我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。
當我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱!
再見了，蘇州獅子林!
我的家鄉。
安陽是華夏文化的發祥地，坐落在廣闊平坦的中原大地上，她人杰地靈、物產豐富，是我們祖祖輩輩生長的地方。
春天，萬物復蘇，到處鳥語花香。洹河兩岸的柳樹長出許多嫩葉，像是用碧玉打扮成的一樣。古城里的老槐樹上開滿了一嘟嚕一嘟嚕雪白的槐花，微風吹拂，那甜甜的香氣就四處飄散開來，好聞極了。孩子們放學后，忙著在這飄散著清香的春風中放飛起各式各樣美麗的風箏。
夏天的安陽，天氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了——知了——!”。洹園池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來，在微風中翩翩起舞，爭奇斗艷。
秋天來了，家鄉的田野里一片金黃。一陣微風吹過，四野涌動起金色的波浪，農民伯伯臉上掛著豐收的喜悅。看!殷墟保護區里的楓葉也紅了，像是一團團火焰，又像是從天邊落下的彩霞。
冬天來了，大雪紛飛，三角湖的水面結成了冰，站在古城墻上放眼望去，北面的文峰塔變成了一座用銀子裝扮成的寶塔，整座安陽城成了一個銀妝素裏的世界，分外美麗!
我愛家鄉的四季，我愛美麗的安陽城。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇十
大家身邊到處都是漂亮的景色，我記得法國一位作家說過，美到處都有。對于大家的雙眼，不是缺少美，而是缺少發現。
清晨，當溫暖的陽光透過窗戶照灑在大家身上時，就是一個美景。
春季，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機盎然的景象。
夏季，草、樹更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。
秋季，落葉紛飛，秋風吹著落葉在空中飛舞著，美極了！秋季的田野里，到處都是豐碩的果實，每一個果實上都有農民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬季，雪花紛紛飄落，雪花旋轉著舞姿翩翩而至，亭亭玉立，仿佛一個漂亮的舞者站在“大自然”這個奇妙的舞臺上翩翩起舞，漂亮極了！
美無處不在，只須認真觀察，用心感受，擁有一雙發現美的雙眼，你就會發現，美到處都在。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇十一
我們的校園很漂亮！
我觀察過漂亮秀人的的花園，觀賞過花園里的養魚池，觀察過花園里健壯的小草，觀察過美麗的迎春花。卻沒有觀察過校園那樣的養魚池健壯的小草美麗的迎春花。
校園里的養魚池真潔凈啊，里面沒有一點碎紙片，養魚池的水很清亮，清的可以觀察里面那活潑又得意的小魚養魚池上面的'小假山多么的美麗啊，那山藥是一座大山確定會很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵健壯的幼苗和我們在校園里歡樂的成長。
校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇十二
有人喜歡花紅柳綠的春季，有人喜歡驕陽似火的夏季，也有人喜歡大雪紛飛的.冬季，而我卻偏愛碩果累累的秋季。
秋季是豐收的季節。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小女孩害臊的臉蛋；綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術家雕刻出來的作品；金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向大家點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，宛若一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞；金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋季真美，我愛秋季。
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇十三
在我的家鄉臨澤，有一個漂亮的景觀，那就是“大沙河”。
早晨，在陽光的照射下，大沙河就像我們一樣都睡醒了，小草也醒了、花兒也醒了、大沙河的景都醒了，喇叭花在那兒吹著小喇叭，小草在那兒興高采烈地跳舞，老人在那里漫步，小朋友在歡樂的玩耍，早上的大沙河可真是漂亮迷人啊！
中午，太陽高掛在天空，把大地照的像火烤似的，這時，有的`花低下了頭，似乎在思家鄉；有的花彎腰駝背，還有的花你擠我我擠你，似乎掙著往陰涼處藏似的。
我的家鄉真是一個魅力無窮、風光迷人的好地方！
小學三年級寫景結構（匯總19篇）篇十四
所謂的寫景作文,就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。一：春天的草原春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽，鋪滿了地面，像一張碧綠的地毯，開滿了五彩繽紛的花，像一幅美麗的錦緞圖。天上的白云看起來是那么的白，有的像綿羊；有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機……天是那么的藍，在美景的襯托下，更顯的天高氣爽，讓人心曠神怡。春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了，排著整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞，像一個美少女。悠閑自得的黃鶯在哼唱著動聽的歌。不僅是鳥類愛草原的景色，動物們也是如此。你看那綿羊悠閑地吃著美味的嫩草。不時四處張望，好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動不動，好像完全陶醉在這美麗的景色中……這里的孩子們，經常在草地上追逐打鬧著玩耍，每個人臉上都掛著甜蜜的笑容。春天的草原真美、真熱鬧呀！我喜歡這春天的草原！二：我愛故鄉的天空故鄉的天空一年四季總是那么湛藍、透亮，好像是用清水洗過的'藍寶石一樣。清晨，旭日東升，陽光似萬縷絲線透過云層照亮大地，天際亮起來了。碧藍如洗的天空映入眼簾，展現出晴空萬里的樣子，令人心曠神怡。故鄉天空的美更是少不了白云的襯托。它們有的像一群小白兔正在吃蘿卜；有的像一匹匹四蹄生風的野馬在飛馳；有的像小花貓正追趕著老鼠；有的像巨龍在飛翔；有的像一艘飛船帶著人類的夢想起飛——看到這兒，我猛然想起有些地方的天空卻因人們污染環境而變的“面目全非”。天空變得異常灰暗，白云和天空混在一起，一片朦朧。現在，天空一碧如洗的地方太少了。人類被金錢所控制，把保護環境拋到九宵云外，像個快要爆廢的垃圾場似的。人類純潔的心靈何在？保護環境的意識何在？借此機會，我呼吁全人類：別再破壞環境了，好好保護地球——我們人類賴以生存的家園吧！到了傍晚，夕陽的余暉把白云染成五顏六色的了，紅的像血；粉的像霞；藍的像海——整個天空變成了彩色的世界，如同仙境一般。我愛故鄉伊春，我更愛伊春那片一碧如洗的天空！三：夏天的荷花夏姑娘來了，她帶來了一個火辣辣的太陽，帶來了好吃的冰淇淋。夏天的一個早晨，我到公園里去玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。荷花千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發著芬芳迷人的清香。看著看著，我仿佛進入了夢鄉，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
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