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喜歡的卡通人物(熱門19篇)

時間:2025-05-06 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇一

1、寫自己想說的話。

2、寫話中要寫出對卡通人物的喜歡。

同學們,你們一定很喜歡卡通人物吧?加菲貓、米老鼠,還有一休,他們的頑皮,他們的聰慧,還有他們的趣事,都印在你們的腦海里。老師一說,卡通人物鮮活的畫面就出現在你們的面前,你們看,他們來了。

出示教學掛圖,或讓學生拿出自己喜歡的卡通人物圖片,有條件的還可以播幾部動畫片片段引導打開學生記憶的寶庫,回憶卡通人物有趣的事,為說寫做準備。

1、出示書中的要求練說。

(2)用自己的語言去敘述他做的什么事很有趣。(教師把要求板書在黑板上)。

2、先自己想一想:你最喜歡哪個卡通人物?知道關于他的什么趣事?

3、把自己想的與同桌交流,如果你能為同桌說話提出意見和建議就更好了。

4、指名說說自己喜歡的卡通人物,講講他的趣事和你想對他說的話。

5、在學生說時,教師要注意從用詞、內容、層次上給予評價。

同學們,在剛才的練說中,你把最喜歡的卡通人物告訴了大家,他做的什么事有趣,你們都敘述得比較清楚。有的同學還能把平時積累的.詞語用上,老師真為你們高興。現在老師有個要求,希望把你剛才練說的內容寫下來,讓大家同你一起喜歡他,與你一起分享快樂,好嗎?不會寫的字可以查字典,可以問同學、老師。實在不會寫的字可以用拼音代替,盡量正確使用標點符號。還可以把你喜歡的卡通人物帖在寫話本上。

1、教師巡視,指導寫話有困難的孩子。

2、讓寫完的學生讀一讀。教師引導學生按寫話要求去評、去改。(要選擇有典型性的寫話進行講評,有佳文欣賞,還要有對有問題的寫話進行共同的點評修正。)。

3、結合大家的評價,請把自己寫的話再進行修改。

4、謄抄在寫話本上。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇二

你們都喜歡哪些卡通人物呢?你還記著腆著大大的肚皮和兩個大耳朵的豬八戒嗎?這就是我喜歡的豬八戒,你們喜歡嗎?了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:

犬夜叉是一個半人半妖的形象,生活在戰(zhàn)國時代。他有一頭銀白色的頭發(fā),濃濃的眉毛,金黃色的眼睛像兩顆寶石,炯炯有神,頭上還有兩個尖尖的耳朵,身穿紅色的袍子,象征著吉祥如意。脖子上還戴一串加有咒語的項鏈,拿一把厲害的鐵碎牙,看上去威風八面。

犬夜叉表面看上去比較冷酷,常和七寶,阿離吵架。但是遇到朋友有危險,他就會兩肋插刀。

他雖然性格怪,但是決心很大。為了有一天能成為一個真正的妖,他千心萬苦到處收集“四魂之玉”,最終打敗了大魔頭奈落。

犬夜叉這個動漫人物給我的啟發(fā)很大,做什么事不能半途而廢,更不能氣餒。

他的愛好是踢球,而且還特別帥氣,他就是喜羊羊。

他性情開朗,心地善良,是羊村最聰明的羊,平時總能識破灰太狼的詭計,還一次次的打敗灰太狼,成為了羊村的小英雄,因此他就成為了美羊羊的偶像。他還常常幫助別人,所以受萬人仰慕。

他不僅是羊村的小英雄,還是大偵探呢!不信,我給你講一件事吧:一天早上,羊兒和及一些草原動物住進了賓館,灰太狼夫婦就想主意抓住小羊,灰太狼想,可以夜晚行動,得到了紅太狼的認可,夜晚,灰太狼夫婦開始了,可灰太狼萬萬沒有想到,他的計劃早已被喜羊羊識破,不僅這樣,喜羊羊還不停地他們捉弄他們,灰太狼夫婦好不容易逃過一劫,正要回狼宿舍時,卻被喜羊羊捉弄到大象宿舍,紅太狼看見了大象的兩顆假象牙心動了,于是就命令灰太狼趁大象睡著時把那兩顆假牙偷過來,第二天,大象發(fā)現假牙不見了,就讓喜羊羊辦這件案子,但灰太狼也去,喜羊羊覺得很奇怪,灰太狼在路上不停的做壞事讓喜羊羊察覺,不知過了多久,美羊羊過來了,大象發(fā)現了這是他的牙,于是發(fā)火了,正在這時,猴子過來了,說那是紅太郎的,這條貝殼項鏈才是美羊羊的,大象一聽,就對灰太狼說:“是不是你和紅太狼干的。”起的大象用鼻子把他們卷走了。聽了這個故事你現在相信了吧。

聽了我的介紹,你喜歡他嗎?

我喜歡的動畫片有很多:《貓和老鼠》、《哆啦a夢》、《名偵探柯南》、《豬豬俠》和《熊出沒》。其中,我最喜歡的就是《熊出沒》了。

我最喜歡《熊出沒》里的光頭強。他有一個大光頭,他的頭能反照光線,和鏡子一樣亮。炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上,嘴巴大大的,嘴旁還留著小胡子。他經常穿著藍色的工作服和一雙黑色的鞋子,因為他是一位伐木工人,所以他經常戴著一頂橙色的安全帽。

我非常喜歡他,是因為他身上有兩種精神值得我去學習——堅持不懈和愛研究的精神。光頭強他總是出師不利,倒霉死了,有一次,他準備出門砍樹,剛剛砍到一半,熊大和熊二就會冒出來,大聲喊著:“保護森林,熊熊有責。”這句話他們經常說,我聽得耳朵快起繭了。接著這一幕就上演了:光頭強一直被這兩者熊追,走投無路的他只能躲到家里。他回到家就開始做研究,有時候會看一下電視從電視里尋找靈感,看看能不能研究出對付熊大熊二的武器。他研究出了:彈力鞋子、香水噴霧……不過,在他研究的時候,熊大熊二總是躲在窗戶下面偷偷摸摸地偷看光頭強的發(fā)明,所以熊大熊二總有辦法應付。每次李老板給他高級的伐木工具,都會被熊大熊二給搶了。這時候,光頭強只能求熊大熊二放了他,光頭強可真夠倒霉的。可他沒有輕易放棄,依舊堅持不懈地搞研究。

每次我打開電視機看熊出沒是,都會被逗笑。我喜歡看光頭強,他身上的精神值得我學習。

我看過的動畫片不計其數,有《海綿寶寶》、《喜洋洋與灰太狼》、《冰雪奇緣》《熊出沒》……但是我最喜歡的要數《貓和老鼠》。

這部動畫片有聰明機智、動作敏捷的杰瑞,有詭計多端、做事粗心的湯姆。他們既是一對鄰居,又是一對冤家。湯姆一直想把杰瑞趕走,但是都沒有成功,有時還被主人懲罰了。

其中最讓我印象深刻的一集就是:一個鵝媽媽生下一個鵝蛋,就離開窩去給寶寶們尋找食物。這時,湯姆偷偷走出蘆葦地靠近鵝窩,把鵝蛋偷走帶回家。鵝媽媽找完食物回家一看,發(fā)現鵝蛋沒了,它驚慌失措傷心極了。就一邊著急地叫著:“孩子!”一邊四處尋找。

湯姆想拿鵝蛋做煎蛋,結果把鵝蛋摔開一看,竟然是一只小鵝,它又想到一個壞主意,做烤鵝。當湯姆正準備開火時,聰明的小鵝猜出湯姆的詭計,就立刻看準時機逃出湯姆的魔掌。湯姆一看拔腿就追。小鵝一邊跑一邊嘶聲力竭地叫:“救命啊!”杰瑞看見了,為了解救小鵝,趕緊帶著小鵝一起跑。湯姆發(fā)現一把割草機,想把它們圈回來,把小鵝做成烤鵝,并且把杰瑞趕走。這時杰瑞發(fā)現一間谷倉,里面堆滿稻草,就躲在里面。正好鵝媽媽找到這里,小鵝看到鵝媽媽,立刻跑到自己媽媽懷里,并且向媽媽控訴湯姆的罪行。它指一指湯姆,媽媽立刻叫來強壯有力的公鵝,一把搶走湯姆手中的割草機,把湯姆打飛到樹干上,用割草機割它毛。

從這部動畫片中,我學到了不能偷別人東西,免得偷雞不成蝕把米。

路飛是《海賊王》中的主角。草帽海賊王坐在船中,頭戴草帽。他是一個天性樂觀、熱情、善良、天真、單純、善惡分明,容易被感動的動漫人物,他還頑強、堅定、喜歡探險。他最愛吃的就是肉,有時候腦子里會少一根筋,做出一些傻里傻氣的事情,但在關鍵時刻是一個非常靠得住的人,是遇強則強的類型,很有意思。

路飛是一個橡皮人,戴了一頂黃色的草帽,身穿紅色的衣服,穿著一條藍色的短褲,天天蹦蹦跳跳地,像一個七八歲的小孩子,不管別人怎么對他,他也不生氣,還是一臉笑嘻嘻的,他的伙伴很喜歡他。

路飛有一個最大的優(yōu)點就是講義氣。有一次,他的伙伴被敵人給抓走了,于是路飛和其他人一起想辦法去救人,歷經了重重困難,終于把他的伙伴給救了出來。

路飛讓我想到了一個朋友,他就是程昱文,程昱文天天也是蹦蹦跳跳的,一臉開心,和別人打架,打完不一會兒,倆人就又在一起玩了起來,所以,我的好朋友程昱文的人緣特別好。

路飛還很可愛,有一次,他把自己的嘴扯大,吐吐舌頭,擺出鬼臉,看到他的樣子當時我就哈哈大笑起來,估計誰看,誰都會被他給弄笑的。

這就是我喜歡的動漫人物,可愛,講義氣,貪吃,樂觀……我很喜歡路飛,多么希望他來地球啊!

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇三

我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。

龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側還長著六根細長的胡須。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的大肚子,上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近后仔細一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身后,你會看到它還有一個超短的尾巴,從粗到細,呆呆地、萌萌地。

龍貓是一個助人為樂的好人。有一次,一個小女孩想要回家,可天下雨了。這時龍貓從樹叢里鉆出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來等了很久都沒有車來,這時只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達再見。

我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質。

語文白老師點評:

作文。

能夠僅僅圍繞所喜歡的卡通人物“龍貓”來進行描寫,對龍貓的外貌特征描寫生動形象,且能通過具體事例來表明龍貓的善良。若是能寫出所舉事例對自己的感受會更棒哦。緊扣主題,中心突出,對于三年級學生來說,是一篇難得的好文章。

作者:陳麓羽。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇四

是龍貓,它和兩個可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。

龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側還長著六根細長的胡須。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的.大肚子,上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近后仔細一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身后,你會看到它還有一個超短的尾巴,從粗到細,呆呆地、萌萌地。

龍貓是一個助人為樂的好人。有一次,一個小女孩想要回家,可天下雨了。這時龍貓從樹叢里鉆出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來等了很久都沒有車來,這時只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達再見。

我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質。

語文白老師點評:作文能夠僅僅圍繞所喜歡的卡通人物龍貓來進行描寫,對龍貓的外貌特征描寫生動形象,且能通過具體事例來表明龍貓的善良。若是能寫出所舉事例對自己的感受會更棒哦。緊扣主題,中心突出,對于三年級學生來說,是一篇難得的好文章。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇五

讓學生圍繞“”這個話題進行交際,對于二年級的孩子,說清楚自己喜歡的卡通人物是誰并不難,但要向大家表述清楚“自己為什么喜歡?”卻不容易。因此教學中,我以輕松的談話、有趣的猜謎導入,營造一個和諧的交際氛圍,讓學生敢說;營造一個適宜的交際環(huán)境,讓學生能說,從而帶動語言的訓練,促進個性的發(fā)展;并以豐富的教學方式,直到學生會說,培養(yǎng)學生良好的口語交際能力和習慣。

1、在情境交際中能大膽、準確、清楚地介紹自己喜歡的卡通人物,態(tài)度大方,聲音洪亮。

2、引導學生積極地參與交際過程,在交際過程中,通過多方面評價規(guī)范口頭語言,培養(yǎng)良好的聽說習慣和相互交際的能力。

3、嘗試圍繞以“”,以學生喜歡的方式開展各種豐富的語文活動。

能圍繞“”準確、清楚、大膽地向別人介紹。

在交際過程中規(guī)范學生的口頭用語,并且培養(yǎng)學生良好的聽說習慣和評價能力。

師談話導人:同學們,我知道平時大家都喜歡看卡通片,能告訴大家你喜歡的卡通人物是誰?(指名說)。

師:大家有這么多喜歡的卡通人物,那咱們今天就來聊一聊“”。(教師板書課題)。

師:老師也喜歡一位卡通人物,今天我把他帶來了,你們猜猜他是誰:說他是貓不是貓,見到老鼠他就跑。胸前一個大口袋,里面全是好寶貝。(生:叮當貓)。

師:真有本事啊!看來你們早就是朋友啦!

瞧,這就是卡通城堡!你們想進去嗎?那可要闖三關打開智慧大門啊!

師:讓我們趕快去看看第一關是什么吧?

第一關:樂樂、強強、文文都說了些什么?可要聽清楚喲!

師:誰聽清楚啦?他們說了些什么?(指導學生把話說完整)。

師:嗯!大家說得很棒,而且說得很清楚。同學們,樂樂、強強、文文是這樣說的嗎?咱們再看一看!(cai課件出示圖片與相應的文字)。

師:樂樂、強強、文文說了自己喜歡的卡通人是誰,還告沂了大家什么呢?(引導學生弄清在介紹自己喜歡的卡通人物時還要說清楚自己喜歡卡通人物的理由!)。

師小結:真不錯,同學們的小耳朵可真靈,聽得很清楚,知道樂樂、強強、文文向大家介紹了喜歡的卡通人物是誰,還說了喜歡的理由。祝賀大家,順利通過第一關,為自己鼓掌加油吧!

師:來,讓我們看看第二關吧。(放映cai課件)。

第二關:說一說。同學們,你們能向他們那樣向大家說一說你喜歡的卡通人物嗎?說的同學要大聲說,說清楚;聽的同學要認真聽,聽明白。

師:向同學們介紹時要注意什么呢?(說清楚自己喜歡的卡通人物是誰,還要說清楚為什么喜歡它。)。

(學生自由說,教師參與學生交流。)。

師:哪一對小伙伴上來說一說你們喜歡的卡通人物呢?(指名說)。

師:咱們可要認真聽喲!

(在學生說的過程中引導學生注意說話時的態(tài)度,規(guī)范學生的口頭用語。培養(yǎng)學生認真聽別人的發(fā)言的習慣,并能作適當的評價。)。

同座的小伙伴說完以后,再讓學生與小組的同伴交流。教師對學生互動交際進行指導。并讓每組的學生上臺進行交際介紹。

師過渡:來,讓我們一起闖入第三關吧!

第三關:做一做。同學們把自己喜歡的卡通人物圖片拿出來辦一個卡通展吧!

師(放背景音樂):同學們,趕快來辦一個卡通展吧!(同學們興趣盎然地拿出圖片辦卡通展。并邀請大家一起觀賞。)。

師:瞧!卡通城堡被我們打扮得多漂亮啊!這么多既可愛又有趣的卡通人物。小叮當一定喜歡,這不,智慧大門就要打開啦。

師:同學們,課后,你們可以和家人、朋友聊一聊自己喜歡的卡通人物,也可以圍繞“”辦一次畫展,開展講故事比賽,還可以演一演卡通人物的故事呢!

喜歡誰?

為什么喜歡?

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇六

今天可樂老師神秘地來到了教室,還帶著一個新朋友——小丑,小丑帶著我們來到了卡通城堡,我看見了喜羊羊、柯南、美人魚、大耳朵圖圖……我最喜歡喜羊羊。

因為喜羊羊很聰明又勇敢,是我們學習的對象,喜羊羊每次被大灰狼抓住時總是可以想出逃跑的方法,也非常受羊羊們的歡迎,同時也是羊羊們最聰明的一只羊。

有一次,灰太狼來抓羊了,灰太狼在門前設了一個大,把羊羊們迎過來,它突然一下從草叢里跳出來說:“肥羊們乖乖的做我的晚餐吧!”喜羊羊想這是陷阱,他大喊:“大家快逃啊!”喜羊羊把大家趕回村莊,自己把灰太狼迎到了大那里,灰太狼說:“這次你逃不掉了吧!”喜羊羊說:“哦,是嗎?你看看你的腳下。”灰太狼剛準備跑走,就一下子被大框住了,他說:“我一定會回來的。”還有一次大家在玩捉迷藏時,灰太狼又來捉羊了,這次他裝扮成了一只羊,混進了羊村里,他要和大家玩捉迷藏,他把大家一下子都抓到了大里,帶進了它的家里,幸虧喜羊羊察覺到不對勁,帶了把剪刀,在灰太狼做湯的`時候把大剪開,大家都逃走了,把灰太狼氣死了。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇七

是孫悟空,孫悟空是中國現代小說家吳承恩的著作《孫悟空》中的人物之一。孫悟空的本領真大,會七十二變,會騰云駕霧,有一雙火眼金睛,能降妖除魔,一個筋斗能翻十萬八千里,手拿如意金箍棒,能隨意變大變小。他在花果山上自稱齊天大圣,與如來佛祖斗法,被壓在五行山下五百多年。后經觀世音菩薩點化,保護唐僧西天取經,途中遇到各種各樣的阻力,但孫悟空憑著天資聰穎的頭腦,更憑著堅韌不拔的毅力,歷經九九八十一難后,取回真經修成正果。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇八

是小櫻桃,她頭上扎著兩條小瓣子,穿著一件黑衣,帶著一把菜刀,還說:“我夠酷了吧!”但這位小女孩很搞笑,不信,你就是聽聽下面我說的兩件事吧!

有一次,小櫻桃在放學的路上遇見了爸爸,她對爸爸說:“爸爸,我今天上臺演講了!”爸爸說:“好!有出息!”小櫻桃又說:“我一番激情澎湃的演講,換來了聽眾潮水般的呼喊!”爸爸說:“他們喊什么?”小櫻桃傷心的說:“滾下去!”

還有一次,考試完了之后。全班同學都知道了自己的成績,放學后,小櫻桃一直說:“真開心!”一回到家,她就對爸爸說:“二豆這次的成績和我一樣,氣死他了!”二豆考了多少分?“爸爸問。小櫻桃說:“二豆得了一個大雞蛋,我……”。

怎么樣,小櫻桃夠搞笑了吧!她給我?guī)Я嗽S多樂趣,我很喜歡她。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇九

是——龍珠版的孫悟空,他神通廣大,無所不能。

他長著一個慈祥的臉,雄姿英發(fā)。頭發(fā)有兩三分米長,平時頭像三把鐮刀插在一個橢圓形的土堆上,可總是被敵人一次次激怒,頭發(fā)由黑色變成了金色,頭發(fā)也變得像錐子一樣。因為他多年的鍛煉,全身都是肌肉,他也不因此放棄保護地球的使命。而一次次更強地敵人使他一次次地突破極限!

其中,我最喜歡的還是他和破壞神比魯斯對打的那一段。在一個風和日麗的晚上,破壞神比魯斯夢見了一個人在地球人要和他比武。這個對手是他最強的對手——孫悟空。破壞神比魯斯找到了孫悟空后,發(fā)現這個星球很好,便想占有他。孫悟空說:“地球是人類的家,我不允許你占有!”剛說完,孫悟空因為憤怒再次突破極限,頭發(fā)變成了紅色,誓死反抗。他們從天打到地,從凡間打到地獄,從地獄打到天堂,他們打得驚天動地,就連鬼神都嚇得不敢出來,當在千鈞一發(fā)時,比魯斯使出舉世無雙的絕招,這已足已將地球毀滅,孫悟空不顧自己的生死,擋下了這一擊,他從宇宙極速下降摔倒在地球,此是他已經奄奄一息。

還有一段,孫悟空收到了未來特克斯的請求,他乘時光機來到時未來的,可敵人實在是強悍,孫悟空被打傷多次,可他從來不放棄,到處學習武功,打敗敵人。

我多么希望自己是孫悟空,隨時都能挺身而出保家衛(wèi)國!

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喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十

我最喜歡的卡通人物是誰?是家喻戶曉的米老鼠嗎?還是給人帶來歡樂的海綿寶寶?不,都不是,而是熊二。

在東邊的狗熊嶺里有兩頭熊,一頭叫熊二,一頭叫熊大。熊大是熊二的哥哥,他們倆是森林維護者。其中我最喜歡的是熊二。熊二穿土黃色的皮大衣,像一個士兵。它長著圓圓短短的耳朵、又黑又小的眼睛,像一粒黑豆鑲嵌在它的大臉上。有時候它不說話,你都不知道它是睜著眼還是閉著眼。它還長著一個黑色的鼻子和一張非常的嘴巴。當它找蜂蜜時,它會用鼻子使勁嗅,當它找到蜂蜜時就會用嘴巴大口大口的吃。它常對熊大說:“熊大,俺餓了。”

熊二最貪吃了。有一次它去找蜂蜜一不小心驚動了蜜蜂,蜜蜂追的它無處可躲,其實它只要把蜂蜜丟掉就好了,蜜蜂就不會追它了。但它就是不舍得丟掉,所以它繼續(xù)跑,蜜蜂繼續(xù)追。幾只蜜蜂追上了它,把它背上叮了幾個包。每叮一個熊二都會發(fā)出“啊”的一聲,但它還是不肯把蜂窩扔掉。突然,它看到了一條小河,它立刻跳了進去,蜜蜂回旋了一會走了。它看見蜜蜂走了就趕緊出來了,出來的第一件事就是吃蜂蜜那一臉享受的樣子完全忘記了剛才的疼痛。

除了這件事,它還去偷吃光頭強的泡,偷吃熊大儲備過冬的食物等等,這樣的事還有很多。

熊二雖然貪吃,但我依然喜歡它。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十一

他有著兩個丸子頭和一雙水汪汪的大眼睛,他的嘴巴非常的大,他穿著一件有著荷葉花瓣樣子的衣服,那是他生下來的時候媽媽親手給他做的,而且他特別喜歡踢毽子,尤其是媽媽陪他一起踢的時候他覺得非常的開心。

一次,東海龍王的兒子的師傅想讓他的徒弟成為人間救世主,就讓敖丙去毀滅陳塘關,當敖丙馬上就要毀滅陳塘關的時候,哪吒出現了,他用師傅給他的風火輪和乾坤圈阻止大冰塊,他將他的意識變成了三頭六臂,最終打敗并摧毀了那個擾亂人間的大冰塊,人們都在為哪吒歡呼喝彩說他是大英雄。

這就是我喜歡的機智勇敢的大力士——哪吒,你們喜歡他嗎?

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十二

今天,米老鼠帶我們來到了卡通城堡。有人說:“里面有我喜歡的喜羊羊”;有人說:“里面有蠟筆小新”;有人說:“里面有美人魚”;還有人說:“里面有一休”。可我最喜歡的是孫悟空,所以我覺得里面一定也有孫悟空。

因為孫悟空神通廣大,擁有火眼金睛。它既聰明,又善良,它非常勇敢,把所有妖怪都打敗了。

就拿“三打白骨精”來說,妖怪先變成一個小孩,想吃掉唐僧肉,但是被孫悟空的火眼金睛看出來了,它拿著金箍棒打了下去,這妖怪變成一陣風,飛走了。它走之前變了個假尸體,孫悟空打在了假尸體上,唐僧以為把小孩給打死了,要把孫悟空趕走,孫悟空說:“師傅,那個小孩是妖怪!”說完,那個妖怪變成老頭子又來了,可是又被孫悟空看出來了,孫悟空又是一棒,唐僧以為孫悟空傷害了好人,就念起了緊箍咒,要好友孫悟空。孫悟空苦口婆心又向唐僧解釋課一番,唐僧這才讓孫悟空留下。

可討厭的妖怪并沒有放棄,又變成老太太,孫悟空想:我打不打,打了師傅又讓我走;不打,妖怪會吃了師傅的。最終,孫悟空使了千軍之刀,一棒把妖怪打死了!唐僧這次不再信孫悟空的話,非要趕它走,孫悟空又開心又難過,心想:妖怪已經死了,師傅讓我走,那我就走吧,于是,孫悟空駕著云,走了。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十三

他的頭發(fā)黃黃的,長著一雙火眼金睛,一對尖尖的耳朵,高高的個頭。

他穿著一條虎皮裙,手里拿著一根金箍棒,勇敢的他非常有趣。

有一次,孫悟空和三頭魔在三頭洞打了起來,孫悟空不小心被老大給吃進了肚子里,孫悟空一點都不害怕。他變成了一個螃蟹夾住了老大的腸子,老大以為自己餓了,拿了一大桶鹽水,說:“猴頭,看我不淹死你。”說完一大口喝了進去。孫悟空變成了只貝殼,在里面游來游去。老大疼得受不了,他從椅子上掉了下來,說:“猴爺爺,您出來吧。”孫悟空變成蚊子快速飛到他的鼻子里,說:“你打一個噴嚏,我就可以出來了。”

老大打了一個噴嚏,孫悟空就出來了,他戰(zhàn)勝了三頭魔。

孫悟空多么勇敢、多么有趣呀!我很喜歡孫悟空。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十四

我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。

龍貓有一個圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側還長著六根細長的胡須。最特別的是它有一個圓滾滾、超級柔軟的大肚子,上面長著七個月牙樣的圖形。從遠處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近后仔細一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉過身后,你會看到它還有一個超短的尾巴,從粗到細,呆呆地、萌萌地。

龍貓是一個助人為樂的好人。有一次,一個小女孩想要回家,可天下雨了。這時龍貓從樹叢里鉆出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來等了很久都沒有車來,這時只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時她看到遠處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達再見。

我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質。

語文白老師點評:作文能夠僅僅圍繞所喜歡的卡通人物龍貓來進行描寫,對龍貓的外貌特征描寫生動形象,且能通過具體事例來表明龍貓的善良。若是能寫出所舉事例對自己的感受會更棒哦。緊扣主題,中心突出,對于三年級學生來說,是一篇難得的好文章。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十五

看到這個題目,你也許會想:哎呦,多大個人了,怎么還看動畫片啊,真是幼稚。“非也非也,其實在動畫片里看到的不僅僅是自己的童年,看到更多的則是一些道理。”“動畫片里還有道理?”哈哈,不明白了吧,我就來給你分析分析吧。

一,《名偵探柯南》中的.柯南,總能發(fā)現作案現場的一些細微之處,做到沉著冷靜,思路清晰,從而破案。

二,《大耳朵圖圖》中的圖圖,總是“以身作則”,做出了錯誤的示范,是一個教育孩子的很好的反面教材。

說了這么多的話,下面該請出我們的主角了,《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼,對,沒錯,就是灰太狼,灰太狼他是個妻管嚴,捕羊經驗總結了不少,但還是屢戰(zhàn)屢敗,不僅沒能成功每次還弄得一身傷,最后,總是以一句“我一定會回來的。”結束的。

但是他也有很多優(yōu)點,每次紅太狼讓他捉羊的時候,即使他再不情愿,也會為了老婆的“幸福”生活,上刀山,下火海。這就說明他是一個好老公;為了找小灰灰的兩片白糖雪花,站在茫茫雪海中,努力尋找。這說明他是一個好爸爸;他會發(fā)明很多的高科技去對付小羊,即使每次都不成功。這說明他有聰明的頭腦:當他說到那句“我一定會回來的”也足以說明他有毅力,有信心。

這樣的一只狼是值得我們學習的,因為他聰明、能干、體貼、有毅力。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十六

我喜歡的動畫片有很多:《貓和老鼠》、《哆啦a夢》、《名偵探柯南》、《豬豬俠》和《熊出沒》。其中,我最喜歡的就是《熊出沒》了。

我最喜歡《熊出沒》里的光頭強。他有一個大光頭,他的頭能反照光線,和鏡子一樣亮。炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上,嘴巴大大的,嘴旁還留著小胡子。他經常穿著藍色的工作服和一雙黑色的鞋子,因為他是一位伐木工人,所以他經常戴著一頂橙色的安全帽。

我非常喜歡他,是因為他身上有兩種精神值得我去學習——堅持不懈和愛研究的精神。光頭強他總是出師不利,倒霉死了,有一次,他準備出門砍樹,剛剛砍到一半,熊大和熊二就會冒出來,大聲喊著:“保護森林,熊熊有責。”這句話他們經常說,我聽得耳朵快起繭了。接著這一幕就上演了:光頭強一直被這兩者熊追,走投無路的他只能躲到家里。他回到家就開始做研究,有時候會看一下電視從電視里尋找靈感,看看能不能研究出對付熊大熊二的武器。他研究出了:彈力鞋子、香水噴霧……不過,在他研究的時候,熊大熊二總是躲在窗戶下面偷偷摸摸地偷看光頭強的發(fā)明,所以熊大熊二總有辦法應付。每次李老板給他高級的伐木工具,都會被熊大熊二給搶了。這時候,光頭強只能求熊大熊二放了他,光頭強可真夠倒霉的。可他沒有輕易放棄,依舊堅持不懈地搞研究。

每次我打開電視機看熊出沒是,都會被逗笑。我喜歡看光頭強,他身上的精神值得我學習。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十七

我有許多喜歡的卡通人物,比如:可愛的懶洋洋,愛美麗的每羊羊,發(fā)明家灰太狼,機智多某的喜洋洋。但我最喜歡的是那個經常幫助主人的多啦a夢。

多啦a夢是22世紀最先進的機器貓,他那小小的口袋里裝著無數寶物。每當主人大雄有什么困難,他都全力以赴。

有一次,大雄和靜香約定一起去看桃花開放,并叫大雄打電話給靜香。而大雄因看漫畫書一心一意忘了這事,等他記起時,桃花就要盛開了,他急得象熱鍋上的螞蟻-直跺腳,剛好腦袋大大的,脖子帶著一個小叮當,最怕老鼠的多啦a夢也愛上了桃花盛開的一幕,于是他決定幫助小主人,他從百寶袋里拿出飛天熱氣球:只要在氣球上寫要去的地方,氣球就立刻到那。大雄聽了,立刻打電話給靜香,從他家里出發(fā)。

一下子,他們就到了世外桃源,恰巧,桃花盛開,一朵朵桃花粉紅粉紅的,象小女孩害羞的臉頰。他們從樹上飄落下來,象一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了。他們躺在桃花地上看著桃花飄落下來,談天說地,開心極了。不知不覺,夜晚來臨了,月亮露出了笑臉,他們乘著熱氣球,興高采烈地回家了。

聽了我的介紹大家應該都愛上了這個助人為樂的叮當貓吧!

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十八

電視里有很多的卡通明星,但是我最喜歡哆啦a夢。

它有一個大大的圓腦袋,鼻子像一個紅紅的圓寶石,其實那是個按鈕。它的脖子上一直戴著一個小鈴鐺。它的肚子上有一個非常神奇的魔法口袋。哆啦a夢的手圓鼓鼓的,像肉丸子。它的腳是橢圓形的,像兩個大鵝蛋,走起來一蹦一跳的。

我為什么喜歡它呢?因為它樂于助人,經常從魔法口袋中拿法寶幫大雄。比如有一次,胖虎搶去大雄的游戲機,哆啦a夢拿出一個法寶,那個法寶可以把現時的人變成游戲里的人。他經常這樣幫助大雄,是多好的朋友啊。

我太羨慕大雄了,經常夢到哆啦a夢給我使用它的法寶。有時我還做白日夢,哆啦a夢就會出現在我的面前,和我一起玩。

我太喜歡哆啦a夢了,真希望有一天它和我成為朋友啊。

喜歡的卡通人物(熱門19篇)篇十九

他長著一身黃澄澄的毛,一雙火眼金睛,圍著一條虎皮裙,頭戴緊箍圈,手拿金箍棒,腳踩筋斗云,還長著一張猴臉。樣子十分有趣,還很勇敢呢。

有一次,孫悟空要去扇滅火焰山上的熊熊大火。孫悟空找到鐵扇公主說:“借我用一用芭蕉扇!”“不行!”鐵扇公主不答應。孫悟空機靈地變成了一只蒼蠅,飛進了鐵扇公主的茶杯里。鐵扇公主感覺胃里有什么東西在翻騰,疼得她滿地打滾。她想:孫悟空會七十二變,他不會變成蒼蠅飛進去了吧?她趕忙求饒說:“孫爺爺,我讓您用芭蕉扇,求您出來吧。”孫悟空這才停止了鬧騰,問:“真的?”鐵扇公主連連說:“真的!真的!您快出來吧!疼死我了!哎喲!”孫悟空確認之后就飛了出來。

孫悟空用芭蕉扇扇滅了熊熊大火,把芭蕉扇還給了鐵扇公主。

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優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。接下來是一些經典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學習和借鑒。周末,母親常常忙
優(yōu)秀作文在結構上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
社會實踐報告是學生展示自己學習成果和思考能力的一種方式,也是評價學生參與社會實踐活動的重要依據。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀社會實踐報告的范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
教師演講稿的結束要有一個恰當的總結或結尾,給聽眾留下深刻印象。接下來請聽一位優(yōu)秀教師的演講稿,讓我們一起聆聽他的感悟和思考。晚上好!非常感謝大家能夠給我這個寶貴
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。這是一些經典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。"黃房子,紅帳子,里頭住著兩個白胖子。"這
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