優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟發和借鑒。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇一

以雪為題的寫景大全（14篇）篇二

想要寫出有靈氣而不是呆板的寫景。

作文。

除了投入自己的真情實感之外還應該掌握一些寫景方法和技巧。下面就是本站小編給大家整理的有小標題的寫景作文，希望大家喜歡。

悄悄的，悄悄的，春姑娘邁著輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個小城鎮，她的腳步是那么的輕盈，輕盈的讓我們全然不知，等到我們真真切切的感受到她到來的時候，她已經披上了綠色，腳步輕盈的走進了我們的生活!

步行在去植物園的路上，空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風吹過，兩旁的柳樹枝條柔柔的隨著風兒舞動，像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長發。仔細看一看，上面還依稀點綴著些許黃嫩的柳芽，粗略一看，有淺淺的綠色，眨了幾下眼，那綠色似乎又消失的無影無蹤了，像是在和我們玩著捉迷藏呢。

植物園里的春天似乎更加明顯?；▔械囊欢涠浠ǜ黠@芬芳，爭奇斗艷，紅烈如霞的萬年紅，各色的喇叭花沿著細細的竹竿向上爬，一個個顏色鮮艷的小喇叭像是在向人們問好，每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣接受春的禮物。風再次從我面前跑過，花兒們都輕輕地左右搖曳著，像是在為春的到來而舞蹈。

春天的顏色沒有夏的色彩鮮艷濃烈，而是淡淡的、又讓人過目不忘，像是淺色的水墨畫，有著無窮的韻味含在其中。

小草像是怕人，偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界，于是它們帶著一些濕潤的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小點嫩綠色，那淺淺的綠色，仿佛用手去碰一碰都會消失似的;花兒像是害羞，緊緊地將花瓣合攏成花骨朵，要不然它們的花開放時怎么會呈現那樣的紅暈?天空像是睡醒了，將冬季的灰蒙蒙丟掉，換上春的純天藍外套，一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶，似乎哪里都閃著光。

再請你聞一聞空氣的味道，感覺到什么不一樣沒?沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷，但卻多了一分暖意與溫馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散發的淺淺味道，還有著花兒開放的香氣，再結合春所獨有的味道，絕妙的湊成一種香味，是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味，不用我說，你也知道，這一定是春姑娘的獨家秘制配方。

悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什么時候又邁著輕盈的腳步離去了，輕盈的不留痕跡，輕盈的讓我們察覺不到，輕盈的讓我們無法挽留，輕盈的帶給我們無盡的美好和愜意!

我不愛出去游山玩水，不愛旅行，只喜歡呆在一個小小的世界中，一個不需要太大的地方，就足夠了。于是，這個暑假，我住到了表姐家，那個山清水秀的地方，到處是天籟之音，到處是綠色的海洋。

我常常和表姐一起出去，一起走在山陰道路上，如同在一幅幅美麗的風景畫中游走。

晨曦初露，村內到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄紗，猶如一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，讓人感覺神圣而不可侵犯，身披一襲清朗，心系一份執著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽，無聲地滋潤著大地，把清純透明的吻獻給了鮮花，樹木和小草，枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。

不久，拂面的清風吹散了薄霧，耳邊是潺潺的溪水聲，我們來到小溪邊，看著流水沖擊著石頭，是那么清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去。我們伸出手捧了一把水洗臉，涼涼的，讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風景畫。

我們來到一片荷花池邊，池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏，水面流淌著淡淡的碧光。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一片生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也開始展開翅膀，在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥叫，麻雀，杜鵑在樹上蹦蹦跳跳，自由自在，無憂無慮。

不知不覺當中，我們來到了一片竹山。這里是竹的世界，竹的海洋，不由得讓我想起鄭板橋的竹石，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边M入竹海，霧氣飄蕩，猶如置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子，高大挺拔，直沖云霄。那茂密的青枝綠葉，遮天蔽日。當微風拂過時，側耳傾聽，仿佛是是一曲天籟之音，那舒緩的節奏，雄渾的音色，那是風吹過竹海的竹濤，讓我們陶醉地飄飄然起來。

午后，飄起了絲絲小雨，落在臉上，癢癢的，涼涼的。此時此刻，竹筍探出了小小的腦袋，好奇地張望著這個碧綠的世界。“未出土時先有節，至凌云處總虛心。”每當看見竹筍，總是不由得想起這兩句詩句。竹枝搖曳，竹葉婆娑，當陽光再次露除笑臉時，斑斑駁駁地灑在竹林間，像一個個跳動的精靈。

在這個夢幻的地方游走，享受著，無疑是最美好的事了。

一年有四個季節，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅括靜的，童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風從窗縫里透進來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會兒斜跌下來，一會兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發熱的臉龐，不一會兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態萬千，有的像一只蝴蝶在空中舞動，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著其它季節無法擁有的溫馨和希望。

我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。

來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。

來到花園里，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

來到小河邊，他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺的杰作。

冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂!

啊!冬天，你真美!

以雪為題的寫景大全（14篇）篇三

未來充滿著荊棘，充滿著驚喜，充滿著希望，永不變的是堅定的心!

―題記。

高興的一天?？鞓返囊惶?，充滿希望的一天，但也是是我內疚的一天……。

清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀走在了大街上，街上空無一人，只有早餐店是開著的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個小女孩的身影，我慢慢走進了早餐店，點了一碗白米粥，一碗牛肉面，開始享受我的美味早餐。

這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……。

早飯后，我走出店門，走出了這個令我內疚的地方，我再一次回到了那個熟悉的大街上，時間也已經到了9點，人多了起來，在熙熙攘攘的大街上，我的視線中又一次出現了那個女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺地，走到了那個女孩的旁邊，不知不覺地，將手中緊緊握住的錢，一點點、一點點伸去，又一點點、一點點地松開。我不想干什么，只想用這幾元錢，來填補我剛才的過錯。

“你……你為什么不回家?”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來。

“我……我的爸爸媽媽不要我了!嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說，眼淚水一不小心，溜了出來。

“你……”

難忘的一天……。

內疚的一天……。

讓我懂得了許多……。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇四

早晨一出門，就與陽光碰上了，和煦的陽光并不那么刺眼，因為地球媽媽已經穿上了一條紗裙——霧。

傍晚到了，本來在東邊的太陽，已經淘氣地跑到了西邊，天邊變成了淡紅，遠遠望去，那天邊艷麗的紅色仿佛是有人故意涂上去的，這事可不能亂下結論，得問問天邊的晚霞。嗨!晚霞，你那燦爛的紅色是有人幫你涂上去的嗎?我想一定是有人爬上去幫你涂得，你覺得這一身衣服美嗎?我想，如果我有機會得到這件紅衣服的話，一定十分高興，因為這件衣服是多么美麗啊!

朝霧晚霞都是那么美麗，它們把大自然打扮的如一位天仙，讓人們來觀賞，每個人看了以后都贊不絕口，我們的大自然真是多姿多彩啊!

以雪為題的寫景大全（14篇）篇五

在自然現象中，雨是其中不可缺少的一個。

我以前在書上看過下過大雨后，就會有彩虹出現。自從那以后，我就天天盼著下雨，想早點看見彩虹。有一年春天，我漸漸喜歡上了雨。那時，我正在教室里認真地聽老師講課。突然間，一個聲音把我從老師那精彩的課程中吸引了出來。我抬頭看了看窗外，原來白干干的地現在變得濕漉漉的，我頓時覺得雨是很奇妙的東西。從天上落下的雨，“滴答、滴答”地響著，像是在唱歌給我們聽，在消除我們的疲勞。

“鈴，鈴，鈴!”終于下課了，一下課的我就往教室外走。我一出去，一股寒風迎面撲來，非常涼爽。

我輕輕地伸出手，小雨就像千根萬根又細又長的針滴在了我的手上，但它和針并不一樣。針是固體，扎在手上是很疼的，而像牦牛毛一樣柔軟的雨卻不一樣。它滴在手上，任涼絲絲的`水珠濺在手上，撲打在臉上。它們是這樣地清涼，這樣地渺茫。

夏天是個下雨的好季節。這不，說雨，雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那樣的柔和，現在它變得越來越兇猛。它濺落在地上的聲音越來越響，在地上濺起了一個個大大小小的酒窩。就這樣，它們逐漸撲到我身上來了。

我目不轉睛的看著雨，我現在感覺雨就像是頑皮的小孩一樣，它們開心地跑著，跳著降落下來;有的雨落在石磚上組成了滑冰場，人踩在上面總是會跳一個大跟頭;雨就像一位慈祥的母親，滋潤著那些干渴的小花小草們;雨就像是勇敢的武士只是埋頭向前沖，從來都不回頭，不放棄。

大雨終于停下了它的腳步。這時，天空中出現了難以見到的彩虹。它是那么地美麗，但它并不是很深它淡淡的，似乎都快看不見了。此時此刻的我，無論彩虹有多么地美麗，我現在喜歡雨，雨可真神奇啊，我愛雨!

以雪為題的寫景大全（14篇）篇六

軍訓是苦澀的，因為它需要汗水的累積;軍訓是辛辣的，因為它需要堅定的毅力和頑強不屈的精神;軍訓也是甜的，因為它可以增強我們的身體素質。

第一天，我懷著忐忑的心情，穿著嶄新的軍裝，迎來了初中第一課——軍訓!開門不吉，第一天的軍訓成了最艱難的一次。我們像烤串兒似的被太陽烤的七分熟了，汗流不止，小臉紅得跟猴子屁股有得一拼。老師們雖在陰涼處守著，也很辛苦。漸漸的，倒下的人越來越多，全校大概有50人，老師們更是擔心，就往水里加了十滴水，但我真的受不了那個東西的味道(尤其是被太陽曬熱了以后的，味道就更加“妙不可言”了)最終，我們堅持下來了!

第二天一早，我們全宿舍的人都腰酸背痛的，苦不堪言，又沒有睡醒。但第二天還是來臨吧!后來的幾天，我們練站軍姿、稍息、立正、跨立等。

在周三，出現了轉折?！罢?，2，4……連的女生到主席臺前集合”總教官說。我一臉茫然，只好跟著大部隊先走。到了擇善樓前，我才明白，我們要練手語操，而且還要在匯報表演中演出!我的第一反應是驚恐的，不知所措的，后來漸漸明白，這何嘗不是一種光榮。

我們都在好好學手語操，但是紀律就不是一般的差了。

軍訓結束，教官們離去了，我突然覺得有點不舍，不知為何，難過莫名的涌了上來。

軍訓結束了，我們都黑了一大圈!驀然回首，七天的時光真的是彈指一揮間吶，看到老師們發出來的照片，突然覺得，那七天的時光沒有白費。

再見，軍訓;你好，學習!我會用軍訓第一天的毅力、第三天的檢討及最后一天的自信，將學習上的高山征服!

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以雪為題的寫景大全（14篇）篇七

春天還末來得及用花環打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。

夏的激情把我的心裝滿了。

成熟的果實把菜棚都爬滿了。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的詩情，把江南溢滿了。

田家少閑月，五月人倍忙的才華，把正在收割莊稼的農民的心占滿了。

這一切正如宋代蔣捷的《一聲梅》里的一句話：紅了櫻桃，綠了芭蕉。

光是槐樹花，樟樹花，梔子花的清香，就把時間的空間擠的窄窄的了。

這來得是那么突然，不是嗎？

可夏像孩子的臉，說變就變，一會還是烈日當頭，一會就又是打雷下雨，刮風閃電。

帶陽電的云朵和帶陰電的云朵，常常會在午后熱吻，閃電，是它們的倩影，雷聲是它們的笑語；雨滴是它們的情淚；彩虹是它們的后代。

這仿佛是那蘇軾的黑云翻墨未遮山，白雨跳雨亂入船的寫照。

這是龍舟竟渡的時節，蘆葉，芭蕉葉裹著一個多角形的傳說，千家萬戶不約而同地祭祀著一個偉大的詩魂。

是百花竟爭的時節，梔子花的清香，槐樹花的幽芳，都彌漫在這空中。

秋即將分娩了，夜不再寂寞了。

夏日是個多姿多彩的季節。

樹木就向我們展示了它的風采。夏日，人們為了乘涼，都躲在了這些樹木下。樹木的葉子都密密麻麻的，陽光就變的像黃寶石一樣耀眼。零碎的陽光，乘涼的人們成了樹木最好的裝飾物。

女孩們也向我們展示了它的風采。女孩子穿的裙子在夏日那清涼的微風下輕輕的搖擺著，好似一條美麗的羽毛隨風飄揚，顯得樸素，美麗。

動物同樣向我們展示了它的風采。羊悠閑的吃著美味的草；牛也一改往日的煩躁，慢慢地散步著；馬跑的更快了，那風似的速度使它顯的更英俊了。

夏日最美的是黎明。即使是那像斷了線的珠子一樣的蒙蒙細雨飄飛，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光飛行，這情景著實迷人。

夏日最美的是日出。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云，這個情景是那么的壯觀。

夏日最美的是日落。西方那藍色的天空，仿佛被一個技術高超的粉刷匠給粉刷成了金黃色，那顏色越來越淺，越來越淺，直至無影無蹤，這個情景的確艷色繽紛。

這就是多姿多彩的夏日！

以雪為題的寫景大全（14篇）篇八

“同學們，我們要發揚周亞夫的細柳營精神，對皇帝也要嚴加檢查，以防萬一……，說時遲，那時快，還沒等講臺上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完，一個漂亮的“投球”，只見一個八邊形的紙團在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標準的拋物線，紙團劃過美麗的弧線，準確無誤的落進了教室前門的那個廢紙簍……劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會兒剛想訓竟然在她上課時作出此舉動的同學一頓，不料，卻一時語塞……看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個影子都看不見。

正巧下課鈴打了，鈴聲擦過校園寂靜的上空，剛才還在“滿地找牙”的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對全班的騷動作出了一個難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業，離開了教室。

于是乎，安靜的教室剎時被那一個經典鏡頭被吸引的體無完膚，好象比地球引力還要有“魅力”般，再瞧瞧那個廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個平時不被人重視，曾經備受冷落的家伙，現在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的“遭遇”，但后來不還是被人注意了，只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個紙簍呢，則是被本班一位稍有“膽識”的人給盯上的，不過都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚眉吐氣的時機算是到了吧，現在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學們也便三三兩兩陸續回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時發生的事呢。當我背上書包時，卻不知為何笑了起來，決不是為了那個“投球”，而是，今天放學，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時候開始的，每每放學時分，我總能看見些單肩背書包的學生，?？崴频膩砹藗€極吳建豪的pose;而那些著一身長風大俠裝素的學生，則冷酷般的回了個很梁朝偉的甩頭，這好象已經成為了我們中學生之間流行的時尚了，不過這更好笑，看來這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關于杰倫的條條事事的人從此開始關注他的話，我記得那上面是這樣寫的，“要想知道現在的中學生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了”夸張，是有一點了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這“東東”?不知道老師們看到了，會是什么表情。

不過，這很好理解，商業抄做嘛，況且生存環境又決定一切，對吧!

青春讓一切變成可能。

女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個季節開的花;男生的獻計獻策，唇槍舌戰賦予這些花全新的活力。

當然在這個季節我們擁有最多的是幸福，蘇聯兒童文學作家蓋達爾的創作作品給我們云里霧里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的;帶在身邊成個銀鈴般的笑，一串一串……至于那些很前衛的東西嘛，我們當然是不會視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會有車來，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。

青春是我們的籌碼?；ㄩ_季節，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因為它的存在而變的多姿多彩，你會發覺空氣也變的格外清新自然。

花開季節，有著難以盡述的美好。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇九

如果我們仔細觀察，認真思考，你會發現我們身邊的自然奇怪，很奇怪。

他一抬頭，就看到成千上萬匹白馬向我飛奔而來。別錯了！而這就是天上魔法師——白云的變化。突然，它變成了一只可愛的小狗，它靜靜地坐在那里，仿佛在等我喂骨頭！它又變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，它拍打著美麗的翅膀，在天空中飛舞，仿佛在尋找一個美麗的花園。你看在遠處它又變成了一頭肥豬，你看左邊是一只兇猛無比的老虎，你看右邊像一只高大沉重的熊—這些美麗的，不可預測的云，它就像天空中的`魔法魔術師。

看著這些變化莫測的云朵，我的眼睛進行模糊了，看累了，于是我低下頭，閉著自己眼睛，心想通過大自然生活真是千奇百怪，奇特具有無比?。?/p>

以雪為題的寫景大全（14篇）篇十

雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。

雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。

當明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了!

那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻給干旱的地區，讓大地變得綠樹常青;讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長;讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。

晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人;雨露，為柳樹梳理著細長的“秀發”，讓它在風雨中盈盈舞蹈......

成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現在我甜甜的夢鄉之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風景線!

以雪為題的寫景大全（14篇）篇十一

我是一個性情中人，最信仰的就是感情了。所以，使得我重情，也就容易被感動，或者莫名的傷感。

清晨，我被雨水打在門前的樹葉上的響聲驚醒。雨，仍滴得很沉，可以清晰地聽見每一次滴落的聲音。

我打開窗子望去，雨，卻不怎么大。聽到的那滴落的聲響，是由天空漫悠飄落的雨絲不盡地飄聚到葉子，不知是由幾萬滴的積沉，才積成這樣一大滴一大滴的露水（或許也應該叫雨滴吧）；而后才從最上面的葉子上滴落到下面的葉子上，發出了這樣深沉醉人的響聲。

一陣風突然地拂過，葉子上的水珠霎時間蹦跳得緊慌。我感覺一陣冰涼之后，漸漸地變得有些清醒了。眼前的一切似乎顯得更清晰了。

那經風雨劃過后的葉子，一片片卻似乎顯得比之前更加的翠艷潔凈了，顏色也綠得那么鮮明，給人一種渙然一新的愉悅感。

雨水在葉子上，不再顯得那么低沉了。憂愁，傷感的雨絲不再悠然地，靜寞地下著了。它似乎明白，這里現在已不再屬于它。

它的確到另一個天地去了，到那個需要它、屬于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。

我忽然覺得自己好輕悠。方才心里還在偷偷地埋怨，這雨——太沉，太傷感，像似有意要涼透我的心。而現在，它卻無絲毫的記恨，還給我留下眼前的這一切的美好，自己卻無聲無息地溜去了。

眼睛完全被照亮了，回神，原來雨露依然在！

作文二：雨露。

春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進行。

靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……。

月亮跑了出來．。

停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中?？丛铝?，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。

“影子在前，影子在后。影子常常跟著我。”

大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。

夜深了。

在這個平靜的夜晚，祝愿你我有個美夢。

那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。

這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。

作文三：雨露。

雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。

我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。

當明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！

那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻給干旱的地區，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。

晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人；雨露，為柳樹梳理著細長的“秀發”，讓它在風雨中盈盈舞蹈......

成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現在我甜甜的夢鄉之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風景線！

作文四：雨露。

雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。

我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。

當明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！

那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻給干旱的地區，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。

成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現在我甜甜的夢鄉之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風景線！

作文五：雨露。

在學完《愛如茉莉》這篇課文后，我們的心靈受到了洗滌。這是我們第一次學習有與關愛情的文章，準確的說是夫妻之間的感情。在學完這篇課文后，做練習題的時候，我們一遍又一遍得想：除了茉莉花，還能把真愛比成什么呢？把真愛比成什么最純潔？把真愛比成什么最無私？現在，我找到合適的答案了！那就是——雨露。

雨露是什么呢？說白了就是一滴水，一滴普普通通的水。怎么能比做真愛呢？人們通常會把象征真愛的東西授予愛人。那大多數是火紅的玫瑰?？墒怯曷对趺聪噘浤兀渴堑?，就是因為不能認為的相贈，才顯出愛情的珍貴。

雨露是普通的一滴水，但又是從天而降的一滴水！她是天使的眼淚，我想是有一天，天使看見了干旱的大地，寸草不生。此時的大地像一位飽經風霜的老人，皮膚都已經皸裂了，看到大地的如此情形，還要養育人類。她不禁流下了心酸的眼淚，她越哭越心痛，眼淚全灑在了干枯的大地上。從此以后，大地得到了天使的滋潤，也長出了植物，綠草如茵。他又能養活一切生靈了！等來年春天，天使看懂大地上燃起了生機，她感動得流下了熱淚。要問為什么年年都是如此，那是因為，大地每年都有新的變化！

雨露不就是天使賜予大地的禮物嗎，雨露她晶瑩透明，就像一顆顆水晶，但落下來，卻融入了泥土之中……·也許，她活著就為了奉獻，舍棄生命為別人奉獻，天使把她們撒下來，撒下的是愛心，灑撒下的是滋潤，但撒下來的更是信念！是無價的愛！

作文六：雨露。

我，是清晨的一滴小小雨露。

昨夜的春雨，把我帶到了這個美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無數小得看不見的水花，在空中匯成細雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的'隊列。

作文七：雨露。

我們的成長離不開雨露的滋養。小時候，父母給予我們雨露；長大些，便是老師給予我們雨露；成人后，便是社會給予我們雨露，記得那一次，老師給予我雨露，滋潤了我的心田，也在我心中播撒了愛的種子。

那次，學校為了調動全校學生做課間操的積極性，便決定每班輪流安排領操員到主席臺為全校同學領操。

輪到我們班的時候，可是我們班預先選好的領操員竟然陰差陽錯的受傷了，于是老師準備重新“點將”，我害怕老師會選到我，便故意多老師的目光，最后老師還是選到了我，我嘗試著推辭，可老師還是堅定的說出了：“你不必再多說什么了，我認為你做得很好，這是我交給你的任務，必須完成！”邊說還邊把我推向主席臺，我只好這樣勉強上了臺，面對全校師生，我還是有些緊張，隨著音樂的響起，我也舞動起了我笨重的四肢，緊張早已沖破了我自信的極限，致使我的四肢舒展的不夠自然，力度就更不用說了，沒有達到標準，此刻的我就是一個反面的教材，我猜老師現在一定在后悔再三勸我上臺，下臺后一定會批評我，我偷偷回頭看了一眼臺下的老師，老師向我露出來最真摯的微笑，并用口形告訴我：“加油！”我便有繼續做起來，老師的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入時，發覺自己做錯了操節，回頭看臺下的同學，竟然沒有一位同學發出嘲笑聲，再把目光平移向老師，老師想我豎起了大拇指，激勵我勇敢做到最后，此刻，老師滋潤了我的心田，澆灌了愛的雨露，隨后，我便恢復了正常狀態，不但不緊張，還信心十足。我越做越投入，我甚至能夠感受到同學與老師躲我的支持。就這樣，我一節一節的已經做完了第一套操，第二套操剛開始做就出現了差錯，我摔倒了，同學們笑了，最后還是笑了，我的臉漲紅，好像找個地縫鉆進去，我哭了，因為我的表現足以丟人，我丟得不只是我自己的人，還是我們班的，我發現我還是不夠堅強，還是需要老師幫我解圍，老師走上來了，看到我狼狽的樣子，說：“沒事，真的沒什么，下面的操節不用做了?！边呎f邊扶我下臺，還說：“腳，有沒有摔傷??？”我看著老師，說了句：“沒事。”雖然有些尷尬，但是我感受到了從未有過的溫暖與幸福，感到了老師對我的愛，這就是老師播撒給我的雨露，充滿溫暖的雨露。

老師的雨露滋潤了我的心田，本以為老師會批評我，可是我想錯了，老師一直鼓勵我，滋潤我受挫的心靈，撫慰我脆弱的心。

老師，播撒了愛的雨露，滋養的不只是我，而是整個班的同學。

作文八：雨露。

它所能經受的挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的花草是無法相提并論的。就如同在這個人比人的社會中想要開出盛果是那么得需要“雨露”的滋養。

每個人的成長都是離不開“雨露”的，我當然不例外，可以說它是無時無刻滋擾著我。在校園生活里，難免會遇到各種挫折，學習上的，交際上的，為人上的等。成績不好，是方法不對態度不行還是天生就沒有這方面的潛力，上到了畢業班是不是應該再付出點汗水呢，還是應該知難而退呢？我當然會選擇知難而進，因為我是聰明人。就算是傻子，也不會選擇給自己的未來鋪滿一片泥潭，我更加認為應該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說過，當面或是背后議論“你是個叛逆的孩子。”對于這點，不管何人嘴上應該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個怎樣的人，因為青春的時候有過叛逆，犯過錯誤，經歷過“雨露”，人生才不會乏味，只要能走上正道，年老時回睦才會意味到什么是真正的人生，網絡上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。

無疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來揮之即去的，有時我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時，我又想敞開雙臂盡情得擁抱它，感激它。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇十二

“嘩啦!嘩啦!”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的演奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的跳舞和游戲。

有的人喜歡下雨天，因為下雨的時候很美、很暢快，也可以用力的踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外;有的人不喜歡下雨天，因為雨會自己淋得濕答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水;下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過;有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞;有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。

雨有分很多種，有雷雨交加的暴風雨，細雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的優點和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。

雨是大地的母親，它為萬物帶來養份和資源，雨是一位魔術師，雨停了以后，彩虹便會出現;雨是一位舞蹈家，在天空中優閑的跳著芭蕾;雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著;雨是一位演奏家，指導大家演奏出一首首經典的歌曲，我希望雨不要生氣，這樣就不會有水災了。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇十三

雨露是生命永不可少的，可是我卻沒想到，一場雨可以滋潤我的心田。

寒冬，我家的小院子里，一棵桂樹孤零零地立在正中央。它的樹身泛著蒼白的顏色，樹葉早已全部掉光。寒風中，它不停地搖晃著，顯得脆弱無比。已經很長時間沒有下雨了，干冷干冷的天氣即將奪走這棵桂樹的生命。

我嘆了口氣，心中有些傷感，這棵桂樹在幾年前還能綻放花朵。秋天，一樹金黃，一院花香。如今，它已老了，生命即將走到盡頭。我忽然感到自己很迷茫，不知道奮斗的目標是什么。

那天晚上，一場冬雨不期而至。先是“潤物細無聲”，緊接著便嘩嘩地下起來，宣告著自己的到來。

第二天，天空中罕見地出現了冬日的暖陽。金光射在小院子里，桂樹看起來也精神了不少。我走出房門，仔細看著那桂樹，一下子便被震驚了。只見樹干樹枝上是晶瑩的露珠，仿佛小水晶一般。地上潮濕的土壤中，我仿佛看到桂樹的根在竭力吸收來之不易的水分。它一下子由死氣沉沉狀態中“活”了過來一樣，在晶瑩的露、淡淡的霧中吐息著。我不由地贊嘆雨露的神奇力量，桂樹頑強的生命力。

一連幾天，桂樹都生機勃勃，甚至抽出了新芽，那淡玉般的綠色象征著桂樹生命的力量。向上的一片片嫩芽仿佛一片片帆，要乘長風破萬里浪似的。雨露造就了今天的桂樹。

那一場突然的冬雨，不僅下在了揚州古城，也下在我的心里，滋潤著我，我一下子明白我的人生，莫名地心中有種豪情萬丈的感覺。人生就是要拼搏，經受磨難，抓住現在，努力奮斗，綻放出自己的光輝才是青春！

小草需要雨露的澆灌，才會長得更高；鮮花需要雨露的滋養，才會開得更美；我們需要雨露的滋養，才會更加健康的成長。

父母用他們偉大的愛，滋養著我們成長。他們口中的一個字，一句話，都化為雨露，伴我們長大。上學前父母的嘮叨，考試后父母的教導，這些在我們看來都是那么令人煩惱?？墒且菦]有了這些，你的世界會不會空虛；我們一朵朵美麗的鮮花，會不會枯萎。

所以父母的愛是雨露，是偉大的。

老師用他們辛勤的汗水，滋養著我們成長。他們的每一滴汗水，()都化作雨露，讓我們健康成長。當你犯錯誤時，老師的諄諄教誨；在你注意力不集中時，老師的一句提醒，這些都在我們的成長道路上起了重要的作用。要是沒有這些，小樹會長歪；要是沒有老師沒日沒夜的加班、工作，我們也不會聽到那么完美的一課。

所以老師的.汗水是雨露，是無私的。

朋友用他們的話語，滋養著我們。當你傷心時，朋友的一句安慰；當你學習跌入低谷時，朋友的一句鼓勵。這些都在無時無刻的滋養著我們。雖然朋友沒有父母那么偉大，也沒有老師那么無私。但是，他們會在你高興時，與你一起高興；在你傷心時，給你一句安慰；他們的心情在隨著你的心情而變化，也會使你更加快樂。

所以朋友的話語是雨露，是渺小的。

鮮花沒有雨露的滋養會枯萎；小草沒有雨露的滋養會枯黃；我們沒有父母的愛，沒有老師辛勤的汗水，沒有朋友安慰的話語，也不會快樂健康的成長。

讓我們在雨露的滋養下，健康、快樂的成長！

雨天，一個人漫步在小巷里，聽著雨嘩啦啦，嘩啦啦，讓我不由得想起生活的“雨露”――挫折。

人的一生不可能一帆風順，至少這是對一個正常人來說。還記得以前的我有難題是，總是耍性子，畏難不前，但是眼前總會出現一個熟悉的影子出現在眼前，那和藹的眼神，與那溫和的語氣給我講解。這我讀懂了感動，讀懂了愛。而老師的寬容就是一座溝通彼此間心靈的橋梁――感謝生活的難題。

在我與一些人交談時候，她們總會說：“哎，人生就是這樣啦……”那還有感動呢，還有上進心呢，還有愛呢，都到哪去了？我想，也許她們這都是對自己的恥笑。“金無足赤，人無完人”雖然這樣，但是有些人依舊是在不斷的努力將自己做到最好，只是源于態度?，F在就開始為自己的生命寫下一份計劃書，今天我該做什么，不要對自己說：“對不起，我做不到”，要勇敢的對自己說“加油”，失敗了沒關系，因為你曾經努力過！我的外公，因為一場重病，他離世了，但是在之前，還記得他住院的那段時間，每天都戴著氧氣瓶，而他在我們面前表現的是一種樂觀的心態。他微笑著，從他顫微的聲音你會隱隱約約聽到他在對自己說：“加油”，一直到他走的那一刻，還是微笑的。無論結果怎樣，畢竟他努力，所以他微笑！盡管是天底下任何事都有它特定的時間，但是怎么做才會有意義這都是要靠自己的改變，你改變不了事實，但你能改變自己的態度！

而生活給我更多的“雨露”，我會覺得等到回憶的那一刻便是快樂。其實快樂很簡單，它好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空，但如果你靜靜的坐下來，他反而會在你身上停留。有些人認為，快樂是用金錢才可以買到，那么我想他們便會因為價格貴的離譜而不快樂。

細細想來，人生的許多困難與失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。有句話說，人生如畫，生活本來就是一幅畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經過了“風雨”，辨別了事物，我們又成為書中的主角，在各自演繹著精彩。而當生活給我烏云和連綿的水，我會想要感謝它，帶給我清涼的感覺。

以雪為題的寫景大全（14篇）篇十四

早晨，陽光直接照射在我們校園，像給校園披上了這樣一件沒有金色的外套，好看極了！

我們走進校園，第一件事就是芒果樹的高大樹木。這棵樹已經有很多芽使其更加郁郁蔥蔥，連綿的晶瑩露珠，陽光的邊緣，它是光輝的。

看著我們看著，不知自己不覺的來到中國生物園。生物產業園里的植物知識真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中學生心有沒有一座具有蘑菇似的石雕，頂上又站著還是一只刻得栩栩如生的鳥兒！

走出生物園，走向世紀的流逝。 到處都是草。一束孔雀花就像一只鳥在你上方玩耍。雙方都有許多著名的名言，它們總是鼓勵我們學習。

走到學生快樂學習園地我無比高興，各式各樣的體育教學器材組成進行一個歡樂的大舞臺。

我們真的很美麗的校園，每個人都愛她！