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煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:筆硯

優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇一

我是一個(gè)性格孤癖,不擅長(zhǎng)與人交流的“傻”女孩,我不機(jī)婁,總愛(ài)一個(gè)人坐著,沉醉在我復(fù)雜、零亂的思緒王國(guó)里,別人不懂我,我也不懂別人。

我有一個(gè)最大的等點(diǎn),就是愛(ài)哭,我從小就很嬌氣,好像容不得半點(diǎn)傷害,一有不順心的事,淚水便又像潮水,淹沒(méi)了我的堤壩——眼眶,并一股一股,不斷地向外涌來(lái)。

振動(dòng)等別大,讓感到無(wú)比的難過(guò),無(wú)比沉重,

滾下后,便再也控制不住,越哭兇,還哭出了聲。

我也不想哭,我也想堅(jiān)強(qiáng),可我不知道該怎么做,才能讓我成為一個(gè)不哭的女孩呢。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇二

以前總覺(jué)得人生的這個(gè)過(guò)程會(huì)有很多煩惱。這是因?yàn)槟切溃覀儫o(wú)法一下子得到想要的生活,要經(jīng)歷八十一難才能得到積極的結(jié)果。

很多時(shí)候,煩惱干擾了我的生活,讓我感到不安,讓我發(fā)瘋。想想如果有一種方法可以快速實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)該有多好,就像大家說(shuō)的走捷徑,其實(shí)對(duì)人來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事,但是想想真的不現(xiàn)實(shí)。

從學(xué)校開(kāi)始,我們的老師每天都教導(dǎo)我們,世界上沒(méi)有什么是一夜之間就能完成的。

很多事情都要慢慢來(lái),更何況失敗本身就是成功之母。

如果我們真的來(lái)到這個(gè)世界,很多東西都是現(xiàn)成的,那么我們的價(jià)值在哪里?

所以我們似乎在這方面找到了自己的使命。

我們可以為了自己的目標(biāo)朝著明確的方向努力,也可以因?yàn)樽约旱膲?mèng)想追求而在某個(gè)領(lǐng)域默默耕耘,直到達(dá)到自己的目標(biāo)。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇三

不再擁有幻想。

過(guò)去的我,總愛(ài)幻想:當(dāng)一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò),我便想像自己在天空中飛翔;當(dāng)媽媽給我講一篇童話時(shí),我便想像自己是一個(gè)善良的王子,騎著自己的白馬環(huán)游世界;當(dāng)看到電視中喜洋洋用自己的機(jī)智打敗灰太狼時(shí),我便想像自己也有著聰明的頭腦,識(shí)破壞蛋的詭計(jì)。不過(guò)我變了,不再具有幻想。看到有趣的童話,只會(huì)感覺(jué)十分幼稚;看到精彩的動(dòng)畫(huà)片,只會(huì)感覺(jué)到那是給小孩看的節(jié)目;看到勤奮的螞蟻搬運(yùn)糧食,只會(huì)感到他們是求生。成長(zhǎng)讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂(lè),增加很多煩惱。

父母對(duì)我的態(tài)度。

從前,當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí),他們會(huì)對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定努力。”父母經(jīng)常帶我到公園玩,我也很快樂(lè)。現(xiàn)在,他們看到我成績(jī)因幾分之差沒(méi)滿分時(shí),父母會(huì)十分婉惜;當(dāng)我的名次下降時(shí),他們會(huì)十分失望。父母對(duì)我的態(tài)度180度轉(zhuǎn)變,讓我很難接受。

作業(yè)量的增多。

從前的我,作業(yè)很少,每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫(xiě)作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫(xiě),即使這樣,也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí),我心里就會(huì)十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒(méi)精神,學(xué)習(xí)效率差。以至于好幾次險(xiǎn)些睡過(guò)了頭。不過(guò),多的作業(yè)讓我寫(xiě)作業(yè)的'速度加快了,這也是個(gè)好事。

逐漸變得沉默。

如果我沒(méi)有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會(huì)十分沉默。

有人說(shuō),成長(zhǎng)是好事,令人快樂(lè),可我覺(jué)得成長(zhǎng)有許多煩惱的。

啊!多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇四

其實(shí)就人而言,最后會(huì)讓他們擔(dān)心的事情,也就不了了之了。你看,就像你這輩子讓我擔(dān)心的人,都是不能和你長(zhǎng)久在一起的人,都是讓自己覺(jué)得患得患失的人,都是最后可能離開(kāi)的人。

就像我媽媽和姐姐存在一樣,雖然有時(shí)候他們的行為讓我迷惑,就像我姐姐現(xiàn)在的行為,其實(shí)也讓我迷惑。他們是那么善良的人,為什么要在我面前那么冷漠,我是一個(gè)很不喜歡高溫的人。我更喜歡活潑開(kāi)朗的。如果他的話讓我迷茫,偶爾也會(huì)讓我難過(guò),但我不會(huì)太擔(dān)心。

包括朋友和朋友,雖然他們說(shuō)現(xiàn)在大家都很忙,沒(méi)有時(shí)間回復(fù)兩個(gè)人的消息,有時(shí)候我過(guò)去發(fā)消息,他可以隔兩三個(gè)小時(shí)回復(fù)我的消息,或者干脆不回復(fù),但是我知道他心里有我,所以他不會(huì)因?yàn)闆](méi)有回復(fù)我的消息而擔(dān)心,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有回復(fù)我的消息而覺(jué)得,但是和那些我不能保證的人一樣,我會(huì)給他們發(fā)消息。

也許這就是人性吧。不知道哪種表現(xiàn)比較好。還不如受對(duì)方行為影響,或者保證對(duì)方不會(huì)離開(kāi)。最好是實(shí)用安全的。也許給戀愛(ài)中的對(duì)方帶來(lái)一些不確定性更好。這樣,對(duì)方可以表現(xiàn)出更多的關(guān)心,但在家庭和友誼上,會(huì)給對(duì)方更多的安全感。不會(huì)讓對(duì)方在感情上容易受傷,還會(huì)讓感情更加。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇五

人在長(zhǎng)大,煩惱也會(huì)增多,我的煩惱,也從我走入小學(xué)大門(mén)的那一天開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)增多。

作業(yè)的煩惱。

小學(xué)不比幼兒園,作業(yè)很多,作業(yè)一多,煩惱就涌現(xiàn)了。作業(yè)越來(lái)越多,特別是四、五年級(jí),接近期末考試的時(shí)候,每天的作業(yè)都一大堆,作業(yè)一多,睡覺(jué)的時(shí)間就少了,中午也有作業(yè),很容易上課犯困,上課注意力就會(huì)不集中,不集中的話成績(jī)就會(huì)下降,這樣一來(lái),就反而達(dá)到了反效果。

小學(xué)是每年都要考試的,可不一定每一人都會(huì)考到滿分。雖然說(shuō)一年級(jí)的考試很簡(jiǎn)單,但我記得,我一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文從未得過(guò)滿分,而從一年級(jí)以后,再想要語(yǔ)文考一百分,那就成了白日夢(mèng)了。雖然我很清楚,是有人考過(guò)一百分,不過(guò)作文我要是能拿到滿分,就等于要一只母豬上樹(shù)。

小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班的新班主任任老師把全班成績(jī)倒數(shù)的cdp調(diào)到了我的身邊,誰(shuí)讓我成績(jī)好的,這下好出問(wèn)題了。他剛來(lái)的第一天,就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)拿去抄,語(yǔ)文家庭作業(yè)很少做,數(shù)學(xué)考試更是抄我的試卷。上課不聽(tīng)課,還和我說(shuō)話。不過(guò)還好,六年級(jí)分班,雖然我們?cè)谝粋€(gè)班,可我們不是同桌,終于解放了,不過(guò)我們班可會(huì)被他拖差了呢!

小學(xué)的.煩惱數(shù)不勝數(shù),可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理,令我的小學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇六

星期天,媽媽又要讓我洗頭了。我一聽(tīng),又喜又愁,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),洗頭既有樂(lè)趣也有煩惱。

媽媽先把熱水倒入臉盆里,然后讓我把頭低下,兩個(gè)手撐著臉盆的邊沿,一束烏黑的頭發(fā)垂到臉盆里。我來(lái)回晃著頭,讓黑發(fā)在臉盆里游泳。等頭發(fā)完全浸濕了,媽媽把水?dāng)D干一點(diǎn),倒了點(diǎn)洗發(fā)精在我的頭上來(lái)回按摩。

過(guò)了一會(huì)兒,我的頭上就晴空萬(wàn)里,全是“白云”,媽媽又把“白云”擠出“黑天”,我的頭發(fā)一下子變出了一根沖天辮,筆直筆直的',直沖“云霄”,看看鏡子里的我真有些滑稽。媽媽又按摩了一會(huì)兒,頭發(fā)立刻變成了一朵大大的“菊花。這時(shí),我覺(jué)得脖子已經(jīng)有點(diǎn)酸了,一抬頭,我又頂著一個(gè)“大盤(pán)子”了,我樂(lè)得呵呵直笑。

接著,媽媽又讓我把頭低下,臉盆里一下子變出一盆子的白泡沫,可是我的脖子和背已經(jīng)酸透了,我催著媽媽快點(diǎn)洗,可媽媽把這些水放了,還要再洗一次,天啊!這一盆能不能不洗啊!

終于,頭發(fā)洗好了,媽媽把我的頭發(fā)擦干。我想,哎!洗頭真是件又開(kāi)心又辛苦的事啊!

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇七

成長(zhǎng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽(tīng)啊!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”

我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂(lè)可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對(duì)話,不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!

“長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了,怎么都不知道懂事?”“長(zhǎng)大了,怎么越來(lái)越不聽(tīng)話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的話吧?聽(tīng)了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大咧!爸爸媽媽,請(qǐng)多了解我們的心里世界哦!

可是,成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)兒的調(diào)味瓶。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇八

今天我和“蟑螂”玩,當(dāng)然這只是一個(gè)外號(hào),他是我的好朋友,他叫范躍繽。你想知道他外號(hào)的來(lái)歷嗎?其實(shí)他的小名叫小強(qiáng),因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)一個(gè)電視,上面說(shuō)的小強(qiáng)就是蟑螂,所以我就給他起了這個(gè)外號(hào)。

晚上我們一家和他們一家一起在德眾魚(yú)頭吃飯,吃完飯后我就干了一件壞事。在等車時(shí),我因?yàn)樘{(diào)皮了,把一塊像一個(gè)柚子大的大石頭差一點(diǎn)砸在了范躍繽爸爸的腿上,幸好范叔叔躲得快,要不然后果不知道怎樣了。我老爸狠狠的批評(píng)了我一頓,說(shuō):“這是非常危險(xiǎn)的,石頭是不能亂扔的,你真是個(gè)不聽(tīng)話的小孩。”

請(qǐng)小朋友不要向我學(xué)習(xí)。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇九

只要打開(kāi)我的鉛筆盒,最先映入你眼簾的是“快!快!快!”這三個(gè)字,你一定感到奇怪吧?你肯定會(huì)問(wèn)我為什么寫(xiě)這三個(gè)字。其實(shí)這也正是我的煩惱。我的煩惱是慢,不管做什么都是慢吞吞的。

慢呀慢,什么時(shí)候我才能擺脫你,做一個(gè)眼疾手快、事事領(lǐng)先的人啊?

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十

轉(zhuǎn)眼間,已在此居住許久,過(guò)著平靜安然的鄉(xiāng)間生活。但此刻,卻要遠(yuǎn)離這土地,在外漂泊了吧。人人都說(shuō)拆遷好,但卻又有幾人曾想過(guò)要離開(kāi)這久居的故土呢?眼前的房子轟然倒下,似是年邁的老人重重地摔倒在地,再也爬不起來(lái);大片的綠色逐漸被抹去,染上了單調(diào)的棕色;地上殘斷的樹(shù)枝,凋零的花朵,還有那夾雜著碎石的風(fēng),直抵我那空落落的'內(nèi)心。

“出去走走吧。”我暗暗地想。推開(kāi)家門(mén),那曾經(jīng)蔚藍(lán)如碧海似的青天,此刻卻也成了舊照片中的色彩,被那一粒粒黃沙漸漸地腐蝕著。整個(gè)村子里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,寂靜的可怕,平日里孩子們追逐打鬧的身影,老人們拉著家常的話語(yǔ),卻在此刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。再往前走走,便到了平日里最愛(ài)去的蓮花池邊,放眼望去,平日里那一朵朵出淤泥而不染的蓮花,此刻也被那淤泥弄臟了身子,靈魂也再看不見(jiàn)。我低下頭思索,怎么了呢?這中通外直亭亭凈植的蓮花,到底是怎么了呢?我伏下身子,輕輕地捧起一朵跌落的蓮花,還未及觸碰,粉嫩的花瓣卻一片片掉落。我內(nèi)心苦澀,正當(dāng)我想要將他帶離這個(gè)是非之地時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn),它的根原來(lái)早已深深扎入土中。我心頭猛然震顫,領(lǐng)悟到了些什么。

我明白了,對(duì)于即將離開(kāi)的生活良久的故土,我有不舍,蓮花亦有不舍。即使早已物是人非,卻也遲遲不愿離去,這是人之常情,也實(shí)在惹人煩惱。縱使難受難言、無(wú)法可想,也總盼著要守護(hù)自己的家園。

我愿故土在古往今來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)河中,安昌永盛。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十一

我是一名中學(xué)生,天性活潑好動(dòng)、快人快語(yǔ)、成績(jī)不錯(cuò)的女孩。但由于個(gè)子矮小,在班常常被人說(shuō),與同班同學(xué)相比,實(shí)在矮得多。別人還以為我是小學(xué)生。然而有一次,讓我尷尬萬(wàn)分。

記得那一次。那是陽(yáng)光明媚的一天,我趁那天是星期六,便獨(dú)自地到公交車站坐車,準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)看。誰(shuí)知一上車,眼前的情景嚇了我一跳,原來(lái)是大人們都紛紛給我讓座,我想;"難道他們見(jiàn)到我的個(gè)子矮小,以為我是小學(xué)生,所以都讓座。”于是:我便隨便找了個(gè)座位坐了下去。終于下車了。我漫步來(lái)到圖書(shū)館,跟我一起進(jìn)去的是一名中年女人。走進(jìn)去,我四處尋找,《童年》這本書(shū)。我左翻右翻,左找右找。終于:“皇天不負(fù)有心人。”我找到了。當(dāng)時(shí)我心中無(wú)比的開(kāi)心喜悅。隨即,剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時(shí),售貨員立即跑了出去,邊走邊喊:阿姨,你的女兒還在里面。”

那人感受莫名其妙,回頭一看。咦,真的是那個(gè)售貨員在叫我,那人也回到去圖書(shū)館。售貨員說(shuō):“阿姨你的女兒還沒(méi)走,你就走了是不對(duì)的。”阿姨說(shuō):“那女孩不是我的女兒。”此刻,我感到應(yīng)該是我的身高才搞出這種笑話。于是,我站出來(lái)說(shuō);“我并不是她的女兒,我是一名中學(xué)生,這可能是因?yàn)槲业?個(gè)子矮才鬧出這樣的笑話。終于,把這事搞清楚了。在回家的路上,我不停地思索:為什么我會(huì)長(zhǎng)得那么矮?為什么人會(huì)因?yàn)樽约喊珪?huì)鬧出這樣荒唐的笑話。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)煩惱作文600字大全,希望大家能夠喜歡!

成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程。

在這個(gè)過(guò)程中,我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時(shí)那樣可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。

“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要我們有堅(jiān)定的信念,一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此,只要抱著堅(jiān)持不懈的信念,就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的一些“障礙物”。可當(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí),我才感受到僅僅靠信念是沒(méi)有用的。“一波未平,一波又起”,這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。

以前,我被家人呵護(hù),過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,是無(wú)憂無(wú)慮的。但成長(zhǎng),卻讓這些成為了我的回憶。

現(xiàn)在,我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此,在小學(xué)成績(jī)一貫較好的我。為了與以前成績(jī)差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末,我想:“總算可以休息一下了吧!”剛打開(kāi)電視機(jī),我又想起了那煩人的作業(yè),背不完的課文,又不得不坐到書(shū)桌前。難得到周末,以為可以放松一下,沒(méi)想到還是要讀書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我是多么渴望自由啊!這成長(zhǎng),簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀!

我也想逃離這種生活,可是人都要成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空,也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰,甚至?xí)掠辍⑾卵K裕覀兿胍聣殉砷L(zhǎng),就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱,讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)是行走,一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重,一邊痛苦一邊成就;成長(zhǎng)是耕種,一邊疲勞一邊收獲。

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng),我擁有了快樂(lè),也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲,都快初二了,身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。

矮,站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話,如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合,唉呀!這實(shí)在讓人感到煩惱。

在小學(xué)里,我就嫌自己矮,便吃什么鈣片,21金維他了,什么補(bǔ)藥都吃,卻還是不見(jiàn)效。

上了初中,我有三件最怕的事:一、在期末量身高時(shí),可是我這身高,簡(jiǎn)直羞死人了。二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走,這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鮮明的對(duì)比,一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。

我又瘦又小,體力不好,力氣都不如別人,所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時(shí),我跑兩步,同學(xué)跑一步就夠了。跳高,由于腳短,我努力跳過(guò)去的高度,其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。

當(dāng)別人說(shuō)我矮時(shí),我總是感到自卑或裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上,怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說(shuō):“不要著急,你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了,會(huì)長(zhǎng)高的。

后來(lái),爸爸媽媽也知道我太矮不好,就決定給我增高,辦法是多吃。每頓飯,爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯,吃肥肉。我的肚子吃得撐死了,差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉,這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子,媽媽領(lǐng)我去量身高,一看,還是那么點(diǎn)高。

再后來(lái),我想通了,身高不是距離。雖然我個(gè)子矮,但是我成績(jī)還是好的呀!我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉,我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信!

盡管停課居家,生活也并不是一成不變。時(shí)而云淡風(fēng)清,時(shí)而又愁云密布。

褪去了寒冬,終于迎來(lái)了春天。令人振奮的是,國(guó)內(nèi)疫情也得到了一定的控制。可不知何故,最近幾個(gè)晚上總輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。

今天的夜,來(lái)得更早了些,只有那幾家星星落落的燈火與燈光點(diǎn)綴的橋,不知疲倦地跳動(dòng)著,閃爍著。

我閉上眼,一股空虛迷茫之感充盈了整個(gè)大腦。

九點(diǎn)半了,快睡吧!明天還要上網(wǎng)課呢!我拼命催促著自己,可頭腦卻不聽(tīng)使喚,清醒無(wú)比。

磨了近四十分鐘,意識(shí)終于有些模糊了。

嘀——,這是小區(qū)后門(mén)的汽車吧?我猜測(cè)著。好不容易發(fā)酵出的哈欠被扯得一絲不剩,猛得睜開(kāi)了眼,如同秋風(fēng)卷起枯枝敗葉,大腦又重新活躍了起來(lái)。

嗖——,那肯定是汽車飛馳過(guò)橋的聲音!帶著嘶啞,仿佛不忍攪擾周邊居民。我又忍不住透過(guò)窗臺(tái)朝往張望,路燈也盡數(shù)開(kāi)了,原本漆黑的房間染上了幾縷昏黃的光。本以為聽(tīng)著自然的和諧之歌便能盡快入睡,孰料,迷懵的大腦徹底解了凍,真是雪上加霜!

大約又過(guò)了半小時(shí),已是深夜十一點(diǎn)多了,月朗星稀,一切如夢(mèng)似幻,大腦漸漸安分了下來(lái)。再晚,明天的課就聽(tīng)不上了,睡覺(jué),睡覺(jué)……我在心底默念,幾番輾轉(zhuǎn),終于調(diào)整了合適的睡姿。萬(wàn)籟俱寂,先前的熱鬧不知何時(shí)已消散殆盡。

失眠,是我最大的煩惱,如夢(mèng)魘一般,糾纏不清……。

我是歷史課代表,多少也算是班干部,可哪個(gè)班干部比我還閑?我的煩惱是閑出來(lái)的。

其一,歷史課沒(méi)有作業(yè),早上我不用去收作業(yè),送本子,每次看到空空的歷史作業(yè)本,別的課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本,我心生一種嫉妒,哪知生物課代表毛嘉輝說(shuō):“這么多的作業(yè)本,累死我了!”我心說(shuō):你真是飽漢不知餓漢饑,有份事兒對(duì)得起自己課代表這個(gè)職務(wù),是多么的幸福呀,別不知足!

其二,我無(wú)法為歷史老師在紀(jì)律上分憂。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時(shí),我沒(méi)辦法使教室安靜。我想大喊:“安靜!”無(wú)奈,威信不夠,幾乎沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)我的。可悲!體育課代表丁睿在體育課上整隊(duì)時(shí)必須大吼,導(dǎo)致有時(shí)嗓子會(huì)啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次,因?yàn)槲铱梢员M了職責(zé),光榮!

其三,我不用在課前幫老師取電腦,因?yàn)楸?2班的同學(xué)代做了,我也不必將電腦裝到講臺(tái)上,因?yàn)槟鞘请娊虇T劉凡愚的事。看著12班同學(xué)送來(lái)電腦,我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容:每節(jié)政治課前,他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝,以便老師更好地為我們講課。干完這些事,他的笑容陽(yáng)光般燦爛,我只得長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣:“唉!”

在擁擠喧鬧的路上,我獨(dú)自一人背著書(shū)包,心情無(wú)比郁悶。我低著頭踢著路邊的石子,卻在想著下午那件事。我和她是小學(xué)同學(xué),一直很要好,到初中也只是一班之隔。今天她和另一個(gè)人吵架了,那個(gè)人來(lái)找我希望與她和好,被她看到以為我?guī)鸵r著別人,并不聽(tīng)我解釋。課間我路過(guò)時(shí),聽(tīng)到她和別人說(shuō)了一聲“我討厭她”目光還有意無(wú)意地掃過(guò)我。我討厭她。我,討厭她。這四個(gè)字令我頓住腳步。一秒。兩秒。三秒。卻未等到身后的任何反應(yīng)。我撇撇嘴角,突然覺(jué)得小學(xué)六年的情誼被摔得支離破碎。我沒(méi)有回頭看她。記得小時(shí)候,稚氣未脫的我們?cè)驗(yàn)橐粔K糖鬧得不可開(kāi)交,但事后她卻帶來(lái)了很多糖,不好意思地笑著說(shuō),“送給你,我們和好吧。”她笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)淺淺的酒窩,很是好看。是什么,讓我們變了?成長(zhǎng)嗎?誤會(huì)嗎?喧鬧的街頭,我看著行色匆匆的行人,心里無(wú)比沉重。正當(dāng)我眼底氤氳模糊一片的時(shí)候,卻看到了一個(gè)模糊的熟悉的身影走來(lái)。然后聽(tīng)到她說(shuō),”你誤會(huì)了,那句話不是說(shuō)你的。我當(dāng)時(shí)想找你解釋的,但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角,沒(méi)有說(shuō)下去。我明白——她不好意思去和我解釋。為什么?小時(shí)候我們吵架后都肯硬著頭皮去道歉,長(zhǎng)大后,連“對(duì)不起”都覺(jué)得難以啟齒。是因?yàn)槌砷L(zhǎng)嗎?因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)歡笑和痛,才有了堅(jiān)定的友誼。

有人說(shuō),走過(guò)千山萬(wàn)水后才會(huì)幡然醒悟,那么多年的時(shí)光只是上天給你的一場(chǎng)夢(mèng)。它只為支撐你此后堅(jiān)強(qiáng)的走完冗長(zhǎng)的一生。我說(shuō),若回憶是一場(chǎng)有痛有笑的夢(mèng),那成長(zhǎng)便是真正的有哭有笑的過(guò)程,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,所以有時(shí)候在成長(zhǎng)中除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇,伴著成長(zhǎng)的煩惱走完冗長(zhǎng)坎坷的一生。在熙熙攘攘的街頭,我抬起頭,和她相視一笑。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十三

“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”小學(xué)的我無(wú)憂無(wú)慮,可上了初中后,一切都“截然相反”了。我的煩惱也自然而然的成倍增加。

上了初中后,增加了好幾門(mén)學(xué)科。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)史地生那些科目只要肯努力,成績(jī)一定好。可是問(wèn)題來(lái)了,我的時(shí)間根本就不夠分配啊!相對(duì)史地生而言,語(yǔ)數(shù)英已經(jīng)需要花很多的時(shí)間去進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),更何況初中作業(yè)高如山。以前的小學(xué)老師教導(dǎo)我們要快樂(lè)學(xué)習(xí),上了初中我才知道“莫言學(xué)習(xí)便無(wú)難,賺得學(xué)生錯(cuò)喜歡。”啊!看來(lái)也只得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

進(jìn)入初中后,同學(xué)們都好像一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器似的,上課聽(tīng)講,下課做題,連放學(xué)回家的路上還要背書(shū)。我去找同學(xué)們聊天,他們也是愛(ài)搭不理的.。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我竟然連一個(gè)深交的朋友也沒(méi)有,與全班同學(xué)都只是點(diǎn)頭之交。

三月,春風(fēng)如期而至,輕撫著大地。來(lái)個(gè)深呼吸,希望我的煩惱隨風(fēng)消逝。我要告別煩惱,快樂(lè)成長(zhǎng),專心學(xué)習(xí),做一個(gè)全新的自己。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家?guī)?lái)的七年級(jí)煩惱作文500字范文,希望大家能夠喜歡!

在成長(zhǎng)過(guò)程中,不是每一個(gè)人都是在快樂(lè)中度過(guò)的,總會(huì)有一些煩惱。它們就像是一團(tuán)烏云,籠罩著我,但是只要敞開(kāi)心扉,多想一些快樂(lè)的事,也許就不會(huì)有太多煩惱吧。可是總有一些煩惱不是想快樂(lè)的事就能從記憶里抹去的。

“小時(shí)候,就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以做自己喜歡做的事了。”但是在長(zhǎng)大的過(guò)程中總有不開(kāi)心的事。

那天,天晴的出奇,我們一家人準(zhǔn)備去走親戚,一只喜鵲站在我家的窗戶上,啄我的窗戶,但我寧愿它沒(méi)有啄。早上媽媽做好了飯,爸爸吃了之后便問(wèn)我壓歲錢(qián)去那了,我在衣兜里翻了底朝天,可是沒(méi)找到,我著急的去樓上找。可是這個(gè)時(shí)候,不開(kāi)心的時(shí)候發(fā)生了。

爸爸一個(gè)人最后吃完飯后,沒(méi)有收拾碗筷,我和媽媽把碗收了,媽媽生氣的對(duì)爸爸說(shuō):“吃好了也不知道幫忙掃地。”爸爸就跟媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái),聲音很大。我聽(tīng)到了,爸爸說(shuō):“過(guò)不成就離婚算了。”媽媽哭了。媽媽說(shuō):“離就離。”我看見(jiàn),不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么。傻傻的站在那里。當(dāng)爸爸在推我媽媽出去的時(shí)候,我一下子蒙了,腦子一片空白,就像電視劇里演的一樣。我哭著扶著媽媽,心里也對(duì)爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心,想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭著喊了出來(lái):“就為了這么小的事情吵著要離婚,你們有想過(guò)我的感受嗎?”后來(lái)大媽來(lái)了,事情妥協(xié)了。

整個(gè)事情在我腦子里久久的回蕩,感覺(jué)到害怕了。要是我聽(tīng)話點(diǎn)。主動(dòng)的把地打掃干凈,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。成長(zhǎng)過(guò)程中煩惱多多少少是會(huì)有的,只要自己懂的。以后的每天我都會(huì)過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。

作業(yè)之煩。

窗外,綿綿細(xì)雨,好似老天爺在流淚。

走進(jìn)班級(jí),不經(jīng)驚嘆:“這是,我的班級(jí)嗎?怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞!”原來(lái)是各科代表在收作業(yè),細(xì)數(shù)了一下,英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶,看到我沒(méi)帶作業(yè),課代表發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私的精神向老師告狀。

老師怒氣沖沖地走向我的座位,我低頭不語(yǔ),“算了,作業(yè)再多寫(xiě)十遍吧!”我抬頭,老師立刻說(shuō)了一句:“不用感謝我!”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去,獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。

友情之煩。

窗外,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上,似乎預(yù)示著這一天。

同桌一臉委屈,說(shuō):“絕交!”我嘴里嘟嚷著:”絕交就絕交,有什么了不起的,本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛!“一早上下來(lái),兩人的臉上都悶悶不樂(lè),下午來(lái)到教室,同桌又來(lái)找我要答案抄,我吃驚的望著她,她說(shuō):“咋了?”“早說(shuō)的事?”“哦,怎么了?”“沒(méi)事……沒(méi)事。”

父母之煩。

窗外狂風(fēng)暴雨,我坐在椅子上寫(xiě)作文。

“小宇,吃排骨湯了!”腦子一下短路,我寫(xiě)到哪了,老媽在門(mén)邊敲門(mén),“小宇,吃排骨湯啦!”不吃,堅(jiān)決不吃,你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎?胖才好啊,難道瘦得像根火柴一樣才好啊!口里說(shuō)著不吃不吃,人早已被老媽拉下樓去了。

身為初中生的我,真的是煩惱多多啊!

作為一名中學(xué)生,煩惱如同繁星,多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣,永遠(yuǎn)伴隨你左右。

煩惱如山,壓得我喘不過(guò)氣,生活上的,學(xué)習(xí)上的,總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么,別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,一種追求,而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān),一種煩惱,整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平,總讓我一次又一次陷入困境。

中考落榜的我,邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué),從此,人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載,不知是如何走過(guò)來(lái)的,從不知事也,便浸在了學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲中。小時(shí)候,似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),上學(xué)是為了考大學(xué),而考大學(xué)是為了以后活得更好,更精彩,我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流,雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。

自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差,心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好,如果高中考不上,一天想的太多太多,我也試圖控制自己的情緒,一門(mén)心思的讀書(shū),但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住,至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生,靜靜看過(guò)凌晨黃昏,我的身影失去平衡慢慢下沉,黑暗已在空中盤(pán)旋。該往哪走,我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端,也許事與愿違,也許頹廢也是另一種。

現(xiàn)在的我,猛然醒悟該如何擺脫煩惱,其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的,但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度,只要有堅(jiān)定的信念,就能把每一件事做好,那樣你就不再煩惱,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱,讓自信和希望注入你的大腦,這樣就能揚(yáng)帆啟程,在理想的港灣里航行,做回真正的自己,讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。

我相信,重拾生命中失落的美好,相信自己,堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。

成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5俏业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

步入初中,意味著將踏入一個(gè)新的人生旅程,小學(xué)的生活離我們遠(yuǎn)去,而即將面對(duì)的,是初中的自主化學(xué)習(xí)。

沒(méi)了老師的引導(dǎo),多多少少會(huì)有點(diǎn)迷糊:接下來(lái)要干些什么呢?好在我們的適應(yīng)速度很快,自習(xí)課上已經(jīng)能夠掌握時(shí)間了。

“作業(yè)做完了嗎?”母親突然問(wèn)道。

“沒(méi)有。”我回答道。

“那你出來(lái)做什么?”母親質(zhì)問(wèn)。

“出來(lái)休息一小會(huì)兒……”我低聲回答。

“作業(yè)還沒(méi)做完休息什么……”

我只能垂頭喪氣的又回去,繼續(xù)做作業(yè),實(shí)在受不了了,就停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng),也不敢弄出太大的聲響,免得被再來(lái)一次“心靈教育”。

也不知道何時(shí),父母開(kāi)始在乎我的體育。我體育不好,父母認(rèn)為這是因?yàn)槲业捏w重過(guò)高了,于是我每天都能聽(tīng)到這些聲音:

“就知道吃,這么胖了還吃”

“別看電視了,出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”

“我們?nèi)ヅ郎皆趺礃?”

不過(guò)也正是父母的良苦用心,我的體育好了不少,可體重還是沒(méi)什么變化,不過(guò)父母難得體諒了我一次:不變重就行了,保持這個(gè)體重,現(xiàn)在只要長(zhǎng)高一點(diǎn)就行了。這下好了,一切都轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)高這個(gè)問(wèn)題上,隔三差五的給我量身高,并繼續(xù)重復(fù)之前那些行動(dòng),生怕我的體重又有“上浮”的趨勢(shì)。

成長(zhǎng)便是這樣,不幸的是,隨我們長(zhǎng)大,煩惱也一起長(zhǎng)大,不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸是,煩惱比我們長(zhǎng)得慢。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績(jī)時(shí),當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂(lè)的。可當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”,竄出了幾只”攔路虎”時(shí),不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,是無(wú)憂無(wú)慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy,只要細(xì)心一點(diǎn),三兩下不費(fèi)吹灰之力就ok了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí),我們像從籠中逃出的小鳥(niǎo),擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無(wú)銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺(jué)真好。

學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的:分析題目,做多種試卷——搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時(shí),雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。要說(shuō)到“玩”,那是相隔十萬(wàn)八千里的,那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒(méi)門(mén)。但是,正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語(yǔ)立馬會(huì)拋到九霄云外,消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí),一天的課都極其輕松:什么美術(shù)啊!體育啊!音樂(lè)啊!都是我的最愛(ài)。那時(shí),學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。有時(shí),一天的課不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)、生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個(gè)人:臉漲得通紅,眉頭緊皺著,嘴巴微微撅起,手也不停地抓著頭發(fā),看上去面無(wú)表情、毫無(wú)精神,笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我,好象剛剛跋涉完大是沙漠回來(lái)。可是,這都是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。

光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒(méi)有凋謝,它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。

煩惱七年級(jí)(熱門(mén)15篇)篇十五

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右,像空氣一樣,看不見(jiàn)摸不著。可是,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重,父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高,我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。

就拿家里來(lái)說(shuō),媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,我非常感激。為了讓我考出好成績(jī),您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐,叫我仔細(xì)審題,做完后認(rèn)真檢查,在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好,但在我眼里媽媽非常煩。“快點(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話,她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。

剛把作業(yè)寫(xiě)完,正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī),等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的`嘮叨:“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了,再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就是寫(xiě)作文,我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫(xiě)作文,不想寫(xiě)在本子上,很多字寫(xiě)不出來(lái)呀!”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫(xiě)的字,查字典,難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)。”成天都是學(xué)習(xí),害我沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間,簡(jiǎn)直煩惱透了。

我想對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)固然重要,但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿,只有松弛相結(jié)合,才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。

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實(shí)施方案為我們提供了一條明確的指引,幫助我們?cè)诠ぷ髦懈佑杏?jì)劃有目標(biāo)地進(jìn)行。實(shí)施方案的范文可以幫助我們培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。為深入貫徹落實(shí)重要講話精神,
在制定策劃方案之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和了解,以便制定出最適合實(shí)際情況的方案。以下是一些優(yōu)秀策劃方案的范文,希望能對(duì)大家的工作或研究提供一些有用的參考。
幼兒園小班是孩子們離開(kāi)家庭,接觸外界環(huán)境和他人的第一個(gè)重要場(chǎng)所,對(duì)于構(gòu)建良好的人際關(guān)系具有重要意義。以下是小編為幼兒園小班家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的關(guān)于與幼兒園小班教師合作的
幼兒園大班的教育內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)。閱讀以下的幼兒園大班總結(jié)范文,或許會(huì)讓你對(duì)寫(xiě)作有新的啟發(fā)。活動(dòng)背景:我第一次參加市一課多上活動(dòng),就非
人生就像一條長(zhǎng)跑道,每個(gè)人都需要不斷超越自己并向前邁進(jìn)。如果你正在面臨困境,那么不妨來(lái)看看以下的勵(lì)志總結(jié)范文,也許會(huì)給你一些啟發(fā)和鼓舞。我記得小時(shí)候,家里很窮,
小班教案應(yīng)該符合小班教學(xué)特點(diǎn),注重啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。探索小班教案的設(shè)計(jì)風(fēng)格和實(shí)施方法,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流。1、明白人每一天都需要喝水,想
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的參考和借鑒。一個(gè)五黃六月,全家
中間部分應(yīng)該詳細(xì)闡述主題,用合適的例證和數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的講話稿模板,供大家參考和使用。親愛(ài)的各位:大家好!今年中考,參加考試的人數(shù)有2
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
工作方案是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而制定的一系列具體步驟和計(jì)劃。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些在制定工作方案時(shí)需要注意的問(wèn)題和要點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包括對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)趨勢(shì)的分析,以及創(chuàng)新的策略和手段來(lái)應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些范文,可以更好地了解如何編寫(xiě)一份完整、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路,提升思維能力,拓寬視野。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。歲月流轉(zhuǎn),年華瞬逝。曾有的美好是今朝追尋的夢(mèng)。懷
優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。還記得那是一個(gè)
英文是互聯(lián)網(wǎng)世界的主流語(yǔ)言,學(xué)好英文可以更方便地獲取國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的信息和資源。掌握英文的關(guān)鍵在于不斷實(shí)踐和不斷積累,以下是一些學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,希望對(duì)大家有所
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以展現(xiàn)出個(gè)人思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的思路和指引。會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室(黨員活
幼兒園中班是孩子們感知世界的窗口,他們通過(guò)觀察、探索和實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的事物和現(xiàn)象。一份優(yōu)秀的幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、初步分享與樹(shù)相
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。三年時(shí)光,彈指間便流去,不剩下一絲痕跡。一切都似乎
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的借鑒和思考。
自我介紹不僅是向他人展示自己的機(jī)會(huì),也是了解他人的途徑。在下面的自我介紹范文中,你可以找到一些有用的寫(xiě)作技巧和思路。尊敬的面試官:您好!非常感謝貴院給我這次面試
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思
青春是一個(gè)人生命周期中最美好的階段,充滿了朝氣和活力。青春可以是一本飽含智慧的書(shū)籍,指引我們?cè)诿悦V姓业椒较颉J臍q了,告別了童年,進(jìn)入了青春期。我們向過(guò)去揮手
月工作總結(jié)有助于了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方供大家參考并借鑒。今年以來(lái),在縣委、縣政府的
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。同學(xué)們,今天我和大家談?wù)勜?zé)
除夕,一年之末的最后一個(gè)夜晚,意味著告別過(guò)去的365天。以下是一些典型的除夕總結(jié)文章,希望可以給大家一些啟示和思考。餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食,每逢春節(jié)家家戶戶都要包
規(guī)章制度的制定要充分考慮各方面的因素,確保合理性、科學(xué)性和實(shí)施可行性。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,杜絕一切隱
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。
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