策劃方案的實施需要充分調動各種資源和人力，確保各項工作順利進行。掌握成功的策劃方案的要點和技巧，可以提高你的策劃能力。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇一

為了貫徹執行黨的精神，豐富學生假期生活，促進學生參與社會實踐，使學生能夠將所學知識和社會實踐相結合，激發學生關心社會發展，關注社會問題，引導學生在實踐中認知和體會社會活動，增長實際生活本領，增強熱愛家鄉、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感使其在實踐中成長成才，增強熱愛家鄉、奉獻社會、崇尚科學、反對迷信、報效國家的時代使命和社會責任感。

根據縣教育局的工作安排，我學區特制定寒假學生社會實踐活動方案如下：

組織領導：成立寒假學生社會實踐活動領導小組，負責學生進行社會實踐活動的領導、協調、組織和督促檢查。

組長：xxx校書記。

副組長：xxx主任。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任。

（一）活動主題。

學習實踐長見識，奉獻愛心促和諧。

（二）活動時間。

20xx年1月15日至2月19日。

（三）活動對象。

中小學教職工、寒假返鄉的大中專學生、內初班學生以及全鄉中學生。

（四）活動形式：

以中學為活動單位，每周一到周四，中學的196名學生和待業人員、大中專學生、高中生（包括職高班學生）、初中生（包括區內初中班學生）126名，三個層次進行編組以小分隊為編組形式，共分4大組，20小組全面開展社會實踐活動。每小組隊員人數16人。每個小分隊配備指導教師和領隊教師各一名。領隊和指導教師由中學教師擔任。每天北京時間11點至14點進行巡邏活動，下午16點至17點做社會實踐活動報告，并進行交接班。

（五）方法步驟。

1、動員部署階段：1月15日—1月20日為宣傳動員、調查摸底和編隊分組等準備階段。各學校要對返鄉的大中專學生、疆內初中班學生進行摸底調查并按照大中專學生、高中生、初中生（區內初中）三個層次進行編排，每組16人，分別確定指導教師及領隊，明確責任。編組完成后，由領隊和指導教師召集學生，于1月20日召開動員大會，對社會實踐活動進行動員，進行具體安排。動員大會在喀熱克其克鄉中學召開，邀請鄉團委、婦聯、社區領導和學生家長參加，爭取家長的支持。

2、全面開展階段：1月20日—2月17日為實施階段，全面開展“八項時間活動”。

八、組織廣大學生開展_向困難鄉親獻愛心_活動。參加社會實踐活動的學生在活動結束時，向村上交一篇心得體會（2月17日）。

3、總結表彰階段：2月18日—2月20日，以學區為單位，對社會實踐活動開展情況進行總結，對活動的組織者及學生予以評選表彰，對組織不力的學校和不積極參加社會實踐活動的學生都要批評、通報。

1、高度重視，精心組織。學校要高度重視，精心策劃，認真組織，抓好落實。要廣泛宣傳，深入動員，充分調動學生參與社會實踐活動的積極性、主動性，同時認真研究制定工作方案，從領隊、指導教師、經費等方面提供保障，豐富社會實踐活動的內容和形式，保證社會實踐活動的順利進行。

2、明確責任，保證安全，強化督查，促進落實。領導要明確責任，要做好實踐活動之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項活動的正常進行。小分隊的領隊和指導教師要掌握每名隊員的活動情況，充分考慮每項活動的不安全因素并予以排除，確保在活動開展過程中不出現任何安全問題。各中學要切實加強社會實踐活動的組織領導，成立相應的領導小組和辦公室，并有專人負責工作，領導小組要加強協調和督促檢查，及時解決工作中遇到的問題，推動工作深入開展。學區要指派專人對所屬學校活動開展情況進行督促檢查并將檢查情況信息按時上報縣教育局思政科。

3、健全檔案，上報材料。要建立健全此次社會實踐活動的檔案材料，包括文件、活動方案、信息、圖片資料、總結、返鄉學生的摸底調查統計表、學生參加活動考勤記錄等材料。要將活動方案、信息、圖片、總結等資料（電子版）及時上報縣教育局思政科。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇二

為達到真正的家校共管的思想理念，再樹我校教育良好形象，切實辦好人民滿意職教，穩定生源；經學校研究決定，實施寒假家訪活動。

活動原則：教務、學生科、班主任參與，形式多樣，注重實效。

訪問對象：所有在校學生，重點是、有思想異動的學生、貧困生、單親生、留守子女、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生。

參與活動的人員：教務科、學生科、招生辦、班主任、部分骨干教師。

家訪時間：農歷12月25日——27日。

家訪形式：班主任與配合各家訪科室主要負責人協調自主安排。各科室負責人要提前和班主任銜接好學生的具體情況。

家訪路線：

25日木瓜—竹市—石江—黃橋。

26日菱角—山門—醪田。

27日洞口—鼓樓—月溪。

1、了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。

2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發展的教育措施和方法。

3、宣傳我校辦學理念、思路以及學生就業情況等。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇三

寒假已至，正是開展感恩教育、勞動教育、研學活動的有利時機。為切實豐富學生假期生活，引導學生利用假期總結成長進步，開拓知識視野，加強研究性學習，開展社會實踐活動，提升自己的綜合素養，經學校研究決定，學校團委制定此寒假特色作業方案。

一、感恩教育。

1、“我向父母作匯報”活動。

總結自己一年來的成長和進步，放假回家后向父母匯報，與父母一起分析成長中的得與失，明確下一步各階段的成長目標，制定針對性的提升措施，同時制定《我的寒假生活規劃》，在家長監督下付諸實施。

成果形式：《20__年成長進步點評表》《我的寒假生活規劃》附后，返校后兩個表格連同與一張家長交流匯報電子照片，以班級為單位收齊交團委。

2、“學黨史、感黨恩”活動。

20__年，學校深入開展了黨史學習教育活動；20__年__月，中國_第__屆六中全會通過了《_中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》；同時決定，中國_第__次全國代表大會于20__年下半年在__召開。假期期間，深入學習黨的__屆__會精神，厚植自己的愛黨愛國情懷。

從中國_波瀾壯闊的百年奮斗中，找一段令人踔厲奮發的黨史片斷，通過錄制“我講黨史小故事”視頻展現出來（視頻時長3-5分鐘，手機橫屏）。開學前三天，各班安排學生發指定郵箱或微信群，匯總后發團委郵箱，開學后學校組織評比。

二、勞動實踐活動。

“做中學，學中做”，在勞動實踐活動中，養成關注生活、發現問題、提出需求，并養成積極實踐，努力改進的意識和習慣，樹立正確的勞動觀、價值觀和人生觀。

1、每天幫助父母做家務1小時，并參與制作一次傳統面食或貼春聯、掛燈籠等民俗活動。

2、就近到社區健身場所做1-2次公益勞動，展現海岳學子的風采。

3、每項活動，拍2張照片，電子版發班級指定郵箱或微信群。

三、研學和社會實踐活動。

近年來，我縣經濟、社會、文化等方面發展突飛猛進。把自己的成長融入社會大格局，才會使個人成長擁有大視野，也是我們了解社會、了解縣情國情的重要途徑，對增強擔當意識、培養奉獻精神、強化社會責任感具有重要意義。

在父母的陪同下，到一家縣內企業、大型超市或人文景點開展一次研學旅行，尋找其中的理科、政史或地理元素，認真填寫研學旅行活動記錄表，形成一篇800字左右的研學報告。

成果形式：《研學活動記錄表》和研學報告，作為綜合素質評價上傳的重要佐證材料，《研學活動記錄表》開學后以班級為單位收齊交級部留存，研學報告各班進行評選，推薦5篇優秀報告以級部為單位交團委。

四、我的“冬奧之旅”活動。

期待已久的20__年__會即將來臨，這是全世界冰雪健兒的盛會，相信中國__運動員一定會發揚__精神，在家門口贏得更多的喝彩。讓我們一起為中國運動健將加油助力！

通過觀看__比賽視頻，探究其中的美育元素、運動元素，選擇自己觀看的感觸最深的一場比賽，撰寫一份比賽觀后感（200字以上）。

以上各項活動各級部、各班級積極參與，并做好相關記錄，以適當形式體現活動成果；需要上報的返校前以電子版形式打包發送班主任，開學后級部整理匯總后報團委。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇四

為進一步貫徹落實《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔2004〕8號），深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”，結合除夕、春節、元宵節等中華傳統節慶日，開展豐富多彩的創意實踐活動，引導未成年人在活動中交朋友、長見識、增才干、樹自信。

xxxx。

20xx年1月18日—2月16日。

本次活動面向全市中小學生、中職學生。學生可以雛鷹假日小隊、學生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動，尤其鼓勵學生發動居住地小區內同齡人自發組建團隊開展活動。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇五

(一)“我們的節日”實踐活動。春節是我們國家最傳統的節日，但隨著社會的發展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落。”

現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由來、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發展，生活質量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活;多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物。過年在他們心目中，毫無特殊感覺。

過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越來越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的一種責任和義務，“越是民族的，就越是世界的。”讓我們一起攜手，讓年味來的更猛烈些吧。

1.寫春聯——大力弘揚祖國傳統文化，倡導手書春聯，制止印刷品對聯的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育，提高傳統文化意識。書法教育是一項復雜的系統工程，要把它發揚光大，希望家長和學生重視支持和配合。

2.剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的`歡樂心情。目的加深學生對傳統文化的了解，增進學生對傳統文化的情感和興趣，提高學生動手能力。

3.學做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結由于年代久遠，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學生動手能力，增進家庭和諧。

(二)“武漢——我們在行動”實踐活動(此活動非必選項目，參與的學生開學上交實踐活動報告或心得)。

引導學生從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚關心他人、助人為樂的奉獻精神，勇于擔當、明禮誠信的道德情操，不計得失、無私奉獻的崇高品格。鼓勵學生結合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，自覺踐行文明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務文明宣傳員、社區服務志愿者等實踐活動，引導學生用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚，影響他人，帶動家庭，輻射社會。

請在確保安全的情況下，由家長指導進行，并寫下實踐報告或者心得。

(三)“閱讀伴我成長”實踐活動(開學上交作品)。

書墨飄香——“我讀過的難忘詩文”經典書摘活動。結合中小學書法教育，通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘，加深學生對中華經典的理解，引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優秀文化的熏陶。開學后，每名學生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。

(四)“手抄報”實踐活動(開學上交作品)。

1、七年級學生以“我們的節日--春節”為主題做一份手抄報。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇六

學習踐行“敢為人先、追求卓越”的精神，引導學生在寒假社會實踐活動中增長文化知識，砥礪道德品質，提升文明素養，汲取前進動力，促進知行合一，努力為復興大xx貢獻力量。

“閱讀伴我成長”、“我們的節日”、“xx——我們在行動”

春節是我們國家最傳統的節日，但隨著社會的發展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落。”

現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由來、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發展，生活質量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物。過年在他們心目中，毫無特殊感覺。

過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越來越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的一種責任和義務，“越是民族的，就越是世界的。”讓我們一起攜手，讓年味來的更猛烈些吧。

1、寫春聯——大力弘揚祖國傳統文化，倡導手書春聯，制止印刷品對聯的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育，提高傳統文化意識。書法教育是一項復雜的系統工程，要把它發揚光大，希望家長和學生重視支持和配合。

2、剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學生對傳統文化的了解，增進學生對傳統文化的情感和興趣，提高學生動手能力。

3、學做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結由于年代久遠，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學生動手能力，增進家庭和諧。

引導學生從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚關心他人、助人為樂的.奉獻精神，勇于擔當、明禮誠信的道德情操，不計得失、無私奉獻的崇高品格。鼓勵學生結合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，自覺踐行文明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務文明宣傳員、社區服務志愿者等實踐活動，引導學生用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚，影響他人，帶動家庭，輻射社會。

請在確保安全的情況下，由家長指導進行，并寫下實踐報告或者心得。

書墨飄香——“我讀過的難忘詩文”經典書摘活動。結合中小學書法教育，通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘，加深學生對中華經典的理解，引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優秀文化的熏陶。開學后，每名學生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。

1、七年級學生以“我們的節日——春節”為主題做一份手抄報。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇七

開展社會實踐活動和志愿服務是普通高中新課程綜合實踐活動中的重要組成部分，也是新高考下學生綜合素質評價的重要內容。寒假即將來臨，為響應______在__大報告中對青年的新要求和培養學生的組織溝通、調研總結能力，增強社會服務意識和志愿者精神，引導學生度過一個充實而有意義的寒假，鼓勵學生走向社會，關心社會發展，關注社會問題，經學校研究，決定開展寒假綜合實踐活動。

一、活動主題：提高綜合實踐能力增強社會服務意識。

二、參與對象：高一、高二全體在校學生。

三、活動內容：

（一）志愿服務。

1、回訪母校。

（1）感恩母校：春節期間，走訪母校，拜望恩師，向母校師生匯報自己的高中生活。給自己曾就讀初中的班主任、任課老師送份祝福。

（2）幫助校友：了解母校本屆初三優秀學生信息，聯系組織母校本屆初三部分優秀學生召開一次座談會，幫助學弟學妹解決學業困惑。

2、志愿服務。

（1）參加社區各種形式的精神文明建設活動，如法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、科普活動、助學幫困、擁軍擁屬、文娛活動等。

(2)參加社區內力所能及的物質文明建設活動，如社區保潔活動、社區環保活動、交通服務活動、社區公益勞動、板報櫥窗制作及其它志愿活動等。

（二）社會實踐。

1、社會參觀。

參觀、訪問、考察博物館、科技館、革命遺址、杰出人物、市政工程、知名廠礦企業等，豐富文化知識、認識現實社會、了解社會需求，提高個人科技和人文素養。

2、社會調查。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇八

根據xxx教育局《關于做好20xx-20xx學年度期末及寒假有關工作的通知》要求，結合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的寒假，特制定此計劃。

1、高三期末考試1月3日-1月4日，6-14日正常上課；高一、高二期末考試1月11日-1月12日，15日上午返校。

2、教師上交各種材料。

3、教師批卷、合分、統計、學生成績上報到教務處。

4、安排好值班值宿，做好校園安全保衛工作。

5、召開家長會，發放學生成績通知書以及《致家長的一封信》。

6、教職工大會：1月15日下午召開全校教職工大會。

7、1月15日下午下班前學校領導對學校進行全面徹底的安全檢查，消除各種安全隱患。

全校學生放假從1月15日至2月28日止，3月1日學生報到，3月2日開始正式上課。學校教職工2月26日上班，教師備課，學校組織校本培訓。

為確保學校寒假活動的順利開展，成立學校假期工作領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx、各班班主任。

1、堅持一項體育鍛煉。

選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起做運動，可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等，合理安排強度和時間（飯后不宜馬上劇烈運動），每天不少于1小時。

2、積極開展社會實踐活動。

可以和家人或同學去旅行，看看風景，開闊視野；可以走進社區，協助社區清理街巷衛生死角、小廣告等；可以勤工儉學，體驗各行業的辛苦和家長掙錢的不易；也可以就近探望空巢、孤寡老人，盡己所能為老人提供幫助，增強尊老愛老的意識等等。

3、開卷有益，書香假日。

利用假期時間，開展讀書活動。每位學生讀一本好書，寫讀書心得，開學利用班團活動交流。

（一）學生要求。

1、自覺遵紀守法，提倡合理消費，爭做文明中學生。

2、不盲目參加社會上組織的各種輔導班。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇九

一、放假時間：

學生放假：20__年__月__日——__月__日。

教師放假：20__年__月__日——__月__日。

二、開學時間：

20__年__月__日教師返校辦公；

20__年__月__日學生報到注冊，__月__日正式上課。

（若受疫情影響，開學時間將另行通知，請家長關注學校公眾號或班級群信息）。

寒假實踐活動。

時序更替，歲月鎏金！踏著20__新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。回顧走過的20__年，孩子們在家長的陪伴和老師的教導下，愉快、順利地完成一學期的學習任務，在人格修養、知識學習、能力鍛煉等方面都有了很大的進步。寒假即將來臨，為了使孩子們度過一個充實而有意義的假期，__開發區實驗中學制定了以“落實‘雙減’促成長，創新實踐譜新篇”為主題的寒假實踐活動。引導孩子們通過假期綜合實踐切身感受濃郁的傳統文化氣息，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領，促進孩子養成良好的生活和學習習慣。

傳承傳統文化。

1、打掃環境。在春節前掃塵，是我國人民素有的傳統習慣。利用春節前和父母一起打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾。歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春，并用相機拍攝下精彩瞬間，上傳班級微信群分享自己的歡樂。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十

親愛的同學們：

時序更替，歲月流金！踏著20__年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為使同學們度過一個充實而有意義的假期，校團委特推出“雙減促成長，精彩過寒假”社會實踐活動。希望同學們積極參與，通過親身實踐和思考，收獲品位寒假，開啟品位人生！

具體安排如下：

一、活動主題。

雙減促成長，精彩過寒假。

二、活動時間。

20__年__月——20__年__月。

三、參加對象。

__市__中學全體在校學生。

四、實踐內容。

活動分為三個，每個活動都有不同要求，具體掃描后面的二維碼獲取。各班團支書，按要求將本班需要上交的材料收集后，上交至團委陳老師處。

活動一：“我與__”主題征文活動。

__市__中學創始于1958年，因校址廣植喬木，被稱為“__”。在這里，每天都有無數難忘的故事發生，歷經時光的沖刷也毫不褪色，這些看似平凡的故事，創造了學校歷史，推動著__進步，也溫暖著你我。那些人、那些事構成了我們共同的__歲月，無悔的青春時光。__，是我們共同的家園；這里，有我們自己的故事。

活動二：我運動！我快樂！

1、在20__年北京冬奧會開幕之際，_青年發展部、中國青年報社共同主辦了“迎冬奧！我來曬！”線上展示活動，鼓勵我校學生以個人或團隊形式參與展示活動，用實際行動來迎接北京冬奧會的舉辦。

2、為踐行學生“健康第一”的理念，持續發展學生身體素質，保持良好的飲食、作息和鍛煉習慣，有效預防假期因不良飲食、作息等各種不良習慣而導致的身體肥胖、近視、身體素質下降，讓學生度過一個健康而有意義的假期。學校推出《學生假期家庭體育鍛煉活動方案》（詳細方案請掃下方二維碼），并按要求上傳1分鐘俯臥撐或仰臥起坐視頻（請掃下方二維碼上傳）。

活動三：勞動實踐活動。

寒假已經如約而至，為切實弘揚勞動精神，提高學生勞動素養，幫助學生養成良好的勞動習慣和品質，更有成就感、獲得感、幸福感地度過這個寒假。根據中央的決定，把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的總體要求，構建德智體美勞全面培養的教育體系，學生在寒假期間必須開展勞動教育。

在疫情防控常態化的這個特殊寒假，引導學生開展自理勞動、家務勞動、公益勞動具有重要意義，這將更有利于學生在認識世界的基礎上，獲得有積極意義的價值體驗，學會建設世界、塑造自己，實現樹德、增智、強體、育美的目的，更加有利于學生養成珍惜勞動成果、珍視幸福生活、珍愛生命自然的思想感情，更加有利于學生發揮主體作用，激發創新創造，感受勞動的艱辛和收獲的快樂，樹立起社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌，具體方案請掃下面二維碼。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十一

寒假行將來臨，為引導廣闊少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以平安、健康、歡樂、平和為活動準則，組織隊員綻開豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

1、請家長與學校協作保證同學假期平安。

2、各班做好平安教育。

綻開爭當“四個好少年”陽光假日活動。

〔一〕、讓心靈沐浴陽光。

行動口號：爭當抱負遠大的好少年！

1、看出學問：養成關懷時勢時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探究》等節目，拓展學問層面，適當記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡潔的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：四至五班級同學，

在家里綻開“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳奇搜集”等活動，在活動的進程中體驗生活的樂趣，品嘗民俗的暗香。做一份有關民俗的電腦手抄報。開學后每班選5份精品進行展覽。規格：a4橫版。

4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的鋪張行為，改掉一個鋪張資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

〔二〕、讓學習灑滿陽光。

行動口號：爭當勤奮學習、尋求上進的好少年！

1、制定打算：制定好寒假生活打算，包括學習打算，活動、文娛等打算。要有打算地完成老師留的各項作業。

2、書中尋寶：掃瞄自己愛好的書籍，擴大自己的視野。盼望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的歡樂。在廣泛掃瞄科普、童話、名家名作等優秀書籍的.基礎上，一、二班級同學和家人一起設計一張“好書推舉卡”〔a4紙〕；三、四、五班級同學每人辦一張“讀書樂小報”〔a4紙橫版〕。全校3-5班級每人最少完成一篇讀后感。

3、走進社區大課堂，爭當“社會的小仆人”。與你的好伴侶一起深化社會，了解祖國的建設成果、家鄉的進展改變和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內容為主題，如“家鄉文化”、“網絡題目”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的隱秘”等，綻開討論性學習活動，充分搜集資料綻開調查討論，并以方案顯現，方案包括題目、調查目的、進程如何、得到甚么結論或啟示、對你今后有甚么指導意義、你的思索和感受，4--5班級每人一份方案，上交進程性材料，如：照片、mv等。開學每班上交5份優秀方案及材料。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十二

大學是一個充滿活力，激情，希望的學府。因為專業的原因，導致男女比例兩極化，嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平臺也沒有機會溝通和相處。學會交朋友，學會溝通也是大學里的一門必修課。

為同學們提供一個交流平臺，提高交流溝通和相處能力。有利于學習的進步，理想的`飛翔。活動中，增強團隊合作力，營造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個彩色回憶。

機電系團學聯干事。

周六8：00—16：30。

集體野游和游戲。

加強溝通，和諧相處。

機電系數控三班和(待定)。

公園或娛樂公共場所。

(1)前期。

1、考察本次活動場地。

2、兩個班班長做好聯誼宣傳工作。

3、班長制定參加活動人員名單及聯系方式。

4、兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐。

5、以班委為組長分配小組。

6、征收活動經費和對本次活動的好點子(要有記錄)。

7、邀請輔導員及學姐學長參加。

8、聯系出游車輛或者自己乘車到達目的地。

9、購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅。

10、宣傳委員拍照合影。

11、心理委員作為活動計時員。

(2)中期：

2、到達目的地再次清查人數，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。

3、兩個班長主持開場白，輔導員強調問題。

4、布置活動場所及橫幅，氣球。

5、圍坐成一個大圓，挨個自我介紹，相互認識熟悉。

6、有才藝的同學表演節目，玩幾個小游戲。

7、午餐的時間，各小組組織野餐。

8、餐后一小時，個人或小組自由活動。

9、按照節目單依次做游戲(游戲規則后表詳解)。

(3)活動后期：

1、在橫幅上簽名。

2、小組，集體合影留念。

3、打掃場所，收拾用具。

4、清查人數和活動用品，安序上車回校。

不得強迫人員參加和征收活動費用。上車女生優先，萬事注意外國安全。同學，師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛生。聽從輔導員及學姐學長，小組長安排。活動用品的齊備及注意購買價格，提倡節儉。男女生要主動相互幫助。

飲用水()，飲料()，一次性碗筷()，橫幅()，氣球()，燒烤爐()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，彩帶繩線()，燃料()。刀具()桌板()。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十三

為了使全鎮師生過一個有意義的寒假，培養學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：

“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現了“無私奉獻，愛崗敬業”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現了大禹“創新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。

活動要求：

1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。

2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優秀教師，學校量化。

具體要求：

1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。

2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。

具體要求：

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十四

（二）集中教育時間。

1教職工。

20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。

2輔導員、班主任、本科生與研究生。

20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會。

20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）。

學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。

（一）集中學習：昆侖校區體育館。

座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。

（二）各單位分組學習：

1昆侖校區各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；

2溫泉校區各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。

（一）督導組成員。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

（二）督導組職責。

1監督指導各單位進行集中教育活動；

2參加聯系單位座談討論并給與指導；

抽查聯系單位學習心得體會。

（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。

（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統計工作。

（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。

(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。

(五)安全保衛工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。

聯系人：朱xx聯系電話：xx。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十五

為深入學習宣傳貫徹__講話精神四進四信活動，以勤學、修德、明辨、篤實的八字真經為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現中國夢的信念，不斷提高與時代發展要求相適應的素質和能力，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，院團委決定組織開展20xx年寒假社會實踐活動。現將具體方案安排如下：

20xx年1月20xx年x月。

揮灑美麗青春共建和諧中國。

以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當地有利的實踐資源開展活動。

(一)學習十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。

青年學生應積極響應十八屆六中全會精神的引導，發揮自身專業特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發放問卷、實地調研、走訪社區等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

(二)感受家鄉新變化，描繪小康生活。

改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化，各行各業取得了極大的發展，經濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經歷著社會快速變化，經濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉或家庭的變化和發展歷程。

(三)了解基層民情，共建和諧社會。

走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況、醫療衛生現狀和權益維護現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。

(四)關愛服務他人，弘揚傳統美德。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十六

書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展xx年“書香隨行，歡樂過年”寒假讀書活動，激發同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！

1、通過活動的開展，使同學養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。

2、通過讀書活動的開展，使同學學會讀書、學會學習。促進同學的學問更新，活躍同學的`思維，促進同學精神成長，綜合提升全面素養。

〔一〕開展“書香閱讀歡樂共享”活動。

1、老師推舉我來讀活動。

活動對象：全體同學。

活動要求：為有效推動讀書活動的開展，加快同學讀書進程，要求以級段為單位給同學推舉兩本必讀書。同時，老師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發等。提綱設計并打印發給同學，組織同學在寒假圍繞提綱開展閱讀。

各班級推舉讀物：

一班級：《小豬唏哩呼嚕》。

二班級：《兔子坡》《洋蔥頭歷險記》。

三班級：《友愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》。

四班級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》。

五班級：《希臘神話故事》《草房子》。

六班級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》。

〔二〕啟動愛國主義教育讀書活動。

開展“奮勉向上崇德向善”征文競賽。

〔1〕參賽者需仔細閱讀《奮勉向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮勉向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的熟悉、體會；也可以通過讀書和參與活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來，為實現中華民族宏大復興中國夢而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書活動為契機，堅決抱負信念，構筑人生幻想，勤奮學習，立志成才，努力制造美妙將來。

〔2〕征文內容要詳細、真實，觀點正確，中心突出。

〔3〕征文要求語言通順、層次清晰、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。

〔4〕請3——6班級同學在寒假中仔細閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十七

純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。

幫助小朋友實現愿望，并輔導他們的學業，幫助他們增長知識

播散希望筑夢兒童

xx大傳愛社會實踐團成員

20xx年12月25日—20xx年1月13日

（1）整體活動計劃：

第一階段：前期準備

20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查并發放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯系好學校和家長。

第二階段：活動開展

20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現愿望、給小朋友表演節目三個環節。

第三階段：后期工作

20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。

（2）活動具體內容：

前期準備

第一天

（1.10）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在n樓集合，根據不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。

9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數學書，并做一些練習題加深印象。

11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。

13:00—xx:50，傳愛成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。

xx:00—xx:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。

xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據總分排名，并給予獎品獎勵。

17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第二天

（1.11）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。

9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據調查問卷結果選擇。

12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。

12:30—xx:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據調查問卷結果選擇。

xx:10—xx:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。

xx:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。

17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第三天

（1.12）

13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。

13:40，傳愛成員出發前往xx小學。

xx:20，到達xx小學，稍作休息。

xx:30—xx:00，開始給小朋友們表演文藝節目，包括“啟程”、“相親相愛”等節目，可以現場邀請小朋友表演小節目。

xx:00—xx:xx，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據調查問卷選擇。

xx:xx—xx:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。

xx:40，組織傳愛成員回哈工大。

后期工作

12.25，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時讓每位被輔導的小朋友填寫問卷調查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實踐活動便將家庭地址和聯系電話寫在回執單上。

12.31，傳愛成員去xx小學輔導功課的`同時將致家長函的回執單收回，并統計能參與此次活動的小朋友人數及家庭地址和聯系電話。

1.8，將參與實踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進行整理、總結，確定復習的重點內容，找相關題目，為后面給孩子們輔導做準備，并準備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負責挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動所需的獎品；第二小組負責計劃帶孩子去游玩的地點、吃飯地點以及相關路線、交通；第三小組根據問卷回執單聯系家長和學校，提醒他們活動時間并通知他們做好相關準備。

1.9，將之前準備的“啟程”和“相親相愛”節目再進行練習并彩排。晚上再開一個全體會議，討論安排人員安排以及活動開展的注意事宜。

活動開展

1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。

“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干

接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用

11號帶小朋友去游玩吃飯的費用

（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。

（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。

（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。

（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執行活動。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十八

分享美食，分享心得，齊賀壽星。

大家帶著愉快的心情度過了我們大學的第一個寒假。當我們帶著不舍重返校園時，新的篇章又翻開了，讓我們把快樂延續。同時在我們滿懷喜慶的過春節（寒假）期間，也是我們部門陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉（2月19日當天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們為他們慶祝！

增進部門伙伴之間的交流，促進大家友誼，分享假期快樂，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉，李龍六位壽星慶生，借此增加職協策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時，讓新學期的策劃部充滿活力。

xx年2月19日下午14：00—17：30。

教室b403。

職協策劃部所有成員及會長團。

鄭權盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。

權盛，曉玲。

a、通知：（總負責人：若梅）。

活動前一個星期信息通知部門成員。

打電話邀請會長團，海珠區助理。

統計好參加活動人數及帶特產人數。

b、活動前布置：（總負責人：振千，燕婷）。

備用教室的申請。

3月6號下午2點前6位負責人到教室布置場地。

（這個時間有空閑的伙伴都可以過來幫忙）。

c、機動組（總負責人：登珊）。

負責現場秩序，負責注意事項處理，后勤工作。

安排好攝影組（借用相機）。

d、物資準備：（總負責人：天寶）。

音響設備，麥克風等。

氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負責）。

特產的登記與整理（權盛與燕婷負責）。

禮物準備（六位負責人每人準備一份，共六份）。

e、游戲準備（總負責人：權盛）。

懲罰設置，道具準備。

主持人發言（14：00—14：05）。

2、分享美食（14：05—14：55）（要創新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個地方不同的風土人情，飲食習慣來考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競賽的方式提高氣氛）。

各自介紹家鄉的特產，介紹后，把帶來的特產獻給壽星，接著大家分享各地美味。

（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產如需預先處理的，活動前自行處理，避免現場耗費過多時間）。

大約用時：50。

3、心心相印，我來比你來猜（14：55—15：25）。

道具：卡片分別寫有可表演性的成語或詞語。

參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會長團）。

游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動作，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語的得一分，共十分，在規定時間內答對最多的一組獲勝。

（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

道具準備：權盛。

計時人員：

計分人：

機動組負責監督。

大概用時：30分鐘。

4、七拼八湊（15：25—15：55）。

道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。

參加人員：所有人。

游戲規則：

主持人把大家分成三組，每組選出一名隊長。準備就緒后開始播放音樂。音樂響起時，游戲正式開始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統一交給隊長。音樂停止后，收集物品種類最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂起，主持人出示物品清單，隊員們商量計策，但是不能提前開始收集。音樂響起，主持人開始計時，隊員開始收集物品，時間到，音樂停止，比賽結束，清點物品。列舉的物品來自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類要略多一點。主持人還可以臨時添加一些東西。

清單設計：權盛。

計時及控制音樂：

大約用時：30分鐘（流程中游戲開場接著又是一個游戲然后才是活動的.重點生日會，中間有點干燥，參加游戲的人員畢竟是少數人，我們部門人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說笑話、等，這樣流程的內容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。

6、唱生日歌（15：55—16：05）。

用時：10分鐘。

7、六位壽星講話（20分鐘）（16：05—16：25）。

8、自愿進行寒假學習分享（16：25—16：55）。

先自愿發言，后采取音樂選擇法（播放音樂，此時用一紙團互傳，音樂停止那一刻紙團在誰身上誰發言）。

大約用時：30分鐘，

9、部長發言及總結：大約15分鐘（16：55—17：10）。

10、會長發言（17：10—17：25）。

11、一起合唱職協的會歌《我的未來不是夢》（17：25—17：30）。

12、集體拍照。

13、收拾活動現場。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇十九

首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉親們來說，大學時光只剩下一年，這種沒有負擔，單純的學生日子，也屈指可數。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。

我們36班在畢業之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義啊！”大部分同學都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑爹的.修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉親們能積極響應我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。

36班團支書xx。

負責聚會整體事務、人員名單、聯系各位同學，人員簽到、集中、現場指揮等。

36班組織委員xx。

負責聚會活動策劃、建議收集、協助負責人搞好活動。

活動攝影：36班文娛委員xx。

負責聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。

活動財務：36班班長xx、xx。

負責聚會活動經費收集，以及采購、監督。

活動場地負責人：xx。

負責聯系聚餐場地、活動場地。

一、群龍聚首地點岳云中學校門口。

二、時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。

三、中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。

四、下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。

五、我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。

六、注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰，扯扯談，切忌單獨行動。

活動經費：初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉親們的寶貴意見，詳情聯系負責人xx與xx)。

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇二十

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學問與歡樂，在老師和家長的培育下健康成長。期盼已久的寒假最終來臨了，怎么樣度過這樣一個開心的假期呢？友愛的同學們，讓我們一起參加到“五彩冬日happy春節”活動中來吧！在活動中，盼望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素養，并在學校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞歡樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、開心、平安”的寒假！

1、仔細完成各科老師布置的作業。

2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。

3、觀看引導學校生文明健康上網的優秀少兒影片《烏龜也上網》。

4、了解春節傳統文化學問，做一期以“春節”為主題的手抄報。〔統一用a3紙張〕。

1、寒假開頭，到社區報道，參與社區的春節活動。

2、給社區里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。

3、參與勤工儉學，愛心捐款通過中隊統一捐入“紅領巾愛心基金”。

1、做好三個一：

每天一句溫馨的問候、

一杯濃濃的熱茶、

一個干凈的小天地。

2、學會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言。

1、飲食衛生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛生的食物；

2、防火用電用煤氣平安，春節點放煙花炮竹留意平安。

3、交通平安，走親訪友時留意交通平安。

4、社會治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；

每天開展熬煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時。

同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己歡樂成長的腳印，開學時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節！祝大家合家快樂新春開心！

初中寒假活動策劃方案（模板21篇）篇二十一

為深入貫徹落實《關于做好元旦春節期間學校安全穩定工作的通知》（__教安體〔20__〕__號）精神，結合我校和學生本人的實際情況，科學安排寒假生活，合理安排假期。學校決定開展20__年寒假社會實踐活動，讓學生在活動中學會感恩，珍愛生命，積極承擔社會責任。

二、活動安排：

（一）孝德教育——“今天我當家”

1、今天我當一次家。要求每個同學在寒假里為家庭打掃一次衛生，陪父母買一次菜，給父母做一次愛心早餐，洗一次碗或衣物。

2、爸爸媽媽我愛你。要求每個同學在寒假真誠地和父母溝通一次，體會父母的辛勞，告訴父母自己的目標，并真心說一聲“爸爸媽媽我愛你”；和父母一起拍個合照；記住父母親的生日。

（二）安全教育——“生命安全是本真”

（三）文明教育——開展“文明行動”活動。