應急預案是一種對危機管理的有序安排，它能夠幫助我們更好地應對突發事件和危機局面。以下是小編為大家收集的應急預案范文，僅供參考，大家一起來學習吧。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇一
在現實的學習、工作、生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的洪澇災害安全應急預案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了貫徹中央、省、市、縣防汛抗洪工作會議精神，維護學生的生命安全，加強對全校防防汛抗洪應急工作的領導，切實做到思想重視，組織落實，人員落實，責任落實，措施落實，確保全校抗洪應急工作協調、有序、高效的進行，把災害損失降低到最低程度，結合我校實際，特制定《z小學突發性特大洪澇災害應急實施預案》。
一、
防汛抗洪工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，積極制定應急預案，反對麻痹大意，做到防患于未然。
發生特大洪水災害時，由在崗教師負責學生的撤離工作，在學校學生轉移組的統一指揮下，有序撤離危險地帶，就近進入教學樓、綜合樓避洪。各組要在領導小組的統一指揮下，按照各自的職責開展工作。
發生洪水險情后，各救援組要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失及社會影響，全力保護師生生命財產安全。
二、
1、在教育局抗洪減災工作領導小組的統一領導下，成立我校抗洪救災應急工作領導小組。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、領導小組下設聯絡協調組，學生轉移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。
聯絡協調組：
組長：
組員：
學生轉移組：
組長：
一組組長：
組員：
二組組長：
組員：
三組組長：
組員：
四組組長：
組員：
五組組長：
組員：
搶險救助組：
組長：
組員：
防疫安置組
組長：
組員：
物資管理組
組長：
組員：
1、聯絡協調組
（1）認真做好災前、災后的宣傳工作，印發各種宣傳材料，做好同教育局領導和學校領導及其他教師的通訊聯絡工作：
（2）及時將收集、匯總的學校災情信息上報縣教育局，為教育局領導提供決策依據。
（3）及時將教育局對防災救災工作的指示傳達到各教研室，各班級。
（4）制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防汛搶險救災和自救知識，增強師生防災避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在災情和特大洪澇災害發生期間，及時收集整理上級領導及學校教師的聯絡通訊方式，以確保通訊聯絡暢通。
2、學生轉移組
（1）災前統一規劃好集散區域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉移的準備工作，對各種不同情況下發生洪澇時，學生的轉移做詳細的安排部署及模擬預演。
（2）臨災預報發布后和特大洪澇發生時，本著就近轉移的原則，避開平房或開闊場地，組織師生迅速轉移到高大建設筑物內，尤其是作好學前班，1—3年級學生的轉移工作，同時積極配合有關部門組織好學生災后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學習，御寒，防病治病等工作。
（3）各年級組長、各班主任必須嚴格執行學校制定的《實施預案》，并組織落實到各個環節。配合學生轉移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災前發生前，能夠快速有序地把師生集中到高大建筑物內或其它安全地帶；并迅速清點人數，逐級向上匯報。
（4）洪澇后要做好余災及次生災害的防范工作。
3、搶險救助組：一旦發生險情，要立即組織搶險救災，并做好師生安全轉移工作，發現險情，組織人員積極排除，發現需要救助的人員，積極組織救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和集體財產，力爭把災害造成的損失降低到最低程度。
4、防疫安置組
洪澇發生后救助無家可歸學生，尤其是救助好喪失親人的`學生孤兒。組織設立救助所，組織醫務、后勤人員做好師生的生活服務保障工作。并對學生的健康狀況隨時監控，負責救治因災受傷的病人，同時加強食品衛生、飲用水的檢測，防止重大疫病發生、蔓延，對人員作好善后處理事宜。
5、物資管理組：
（1）洪澇后建立物資接受供應站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發放等工作。設立外來救災物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發放及時，同時加強安全防范工作。
（2）根據救災需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災物資接收、運送、發放工作。
三、
1、加大宣傳教育力度，充分利用校園之聲、周會、隊日活動、黑板報、“抗洪”預防知識講座等形式對學生進行“洪災”基本知識和預防方法教育，切實加強和認真作好抗災、預防洪澇災害等科普知識的宣傳教育工作，不斷增強和提高師生的預防災害知識水平，防災減災意識觀念，但要注意宣傳的方式方法和力度，切忌過分渲染，夸大其辭，造成不必要的恐惶。
2、組織洪災科普知識競賽和在緊急情況下學生轉移及救助工作的演練。各科教師應將科普教育內容自覺納入教學計劃，使學生通過演練、自然課了解洪澇災害及防災減災的方面的常識，基本掌握有關洪澇知識和防災技能。
3、向家長及社會進行宣傳，做好各種洪澇災害的預防、自救、互救工作，做到有備無患。各班主任要樂于奉獻，忠于職守，不得隨意請假，確保學生時時有人監管。課間由班主任負責管護學生。
4、為進一步加強安全防范措施，不斷增強安全意識，各教研室、各教室及教學樓、綜合樓、海霞樓要經常性的進行檢測和定期檢查，發現不安全因素，及時向校領導匯報，以便學校采取防范措施，及時進行加固、維修和拆除，堅決杜絕各種事故發生。
5、為確保學校抗洪應急工作協調、有序、高效地進行，各班主任要經常在班上宣講，學校要在全校師生大會上宣講，并長期檢查和修訂防災救災實施預案，切實作到災后人人臨危不懼，個個會自救、互救，安全轉移。
四、
全體師生要保持高度的警覺性和責任心，堅決反對麻痹大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神，以保護學生生命安全為已任，堅守工作崗位。一旦在上課期間發生洪災，任課教師首先要迅速反應，班主任在第一時間趕往教室，有條不紊的共同組織學生及時向較高樓層轉移。
災情發生后，因學校地勢較高，各班在崗教師可利用緩沖期組織學生迅速轉移，組織學生轉移要緊張有序，按事先安排好的路線和次序，忙而不亂的進行。教學樓一樓班級從教學樓左、右樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由一年級組組長負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學生，待在原教室不動。綜合樓一樓班級從教學樓左、中樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由屈惠芳負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。當時無課的其它老師，自覺的在各樓梯口及拐角處負責保護學生，每樓梯口或拐角處應有兩位以上教師監護。如確實來不及轉移，在崗教師應迅速指揮學生牢牢抓住易抓建筑物，如暖氣管、窗欄桿等或采取其它積極有效的救助措施。堅決反對教師棄學生于不顧，自行逃離。一旦發現，事后嚴肅處理。
學生轉移到安全地帶后，各班主任要及時清查人數，落實學生去向，并時向聯絡組匯報清查情況。
特大洪澇災害發生后，學校防災救災各小組在學校領導統一部署下，積極協助醫療衛生部門對傷亡師生進行救治，并對傷亡師生及其家屬進行慰問，安撫，穩定情緒。
及時排查洪澇對學校校舍、教室等所造成的破壞情況。對有潛在危險的校舍，學校立即將停止使用，或采取封閉、隔離、拆除及其他措施，防止余災和各種次生災害造成的人員傷亡及財產損失，把災害損失減少到最低程度。同時，協助專業工程技術人員對災情進行評估和調查統計，對師生傷亡和財產損失情況進行核查，及時向教育局報告。
做好校舍及校園內水、電器、易然品，防火設施等各項保障系統的安全檢查的常備應急物品的儲蓄，切實作到防患于未然。如果發生特大洪澇災害后，我校將嚴格按照《實施方案》，立即采取有效措施，認真做好師生轉移，傷亡人員救護，疾病防治，安全保衛，災情調查。盡力做好恢復教學，校舍修復和重建工作，努力降低災害損失，確保校內安全和師生的工作、學習及生活應急等問題，有序安排生活，穩定師生情緒，使我校教育教學工作盡快恢復正常。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇二
根據《青海省人民政府辦公廳關于印發的通知》（青政辦〔20xx〕115號）和《青海省農牧廳關于印發的通知》(青農草〔20xx〕289號）精神，為切實做好雪災應急工作，提高防災抗災工作整體水平，增強對雪災的應急反應能力，最大限度地減輕災害損失，確保人民群眾生產、生命安全，維護災區的社會穩定，結合我州雪災發生的自然規律和特點，特制定本預案。
一、指導思想。
堅持“以防為主，防救結合”的方針，建立各級政府統一領導、農牧部門分工負責、各有關部門密切配合的抗災救災體系，充分發揮各部門的職能作用，加強科研單位和技術推廣單位的預測、預防、預警工作，提高對雪災的應急反應能力，確保農牧業增效、農牧民增收，為全州農牧業經濟發展作出貢獻。
二、防災抗災體系建設。
建立完善有效的組織指揮體系、物資貯備體系、抗災救援體系及預測預報四大防災抗災體系，是全面做好救災應急工作的組織保障。
（一）組織指揮體系：建立健全州、縣、鄉、牧委會四級防災抗災指揮機構。各級防災救災指揮機構對本地區防災抗災工作進行認真安排，加強組織協調，并根據實際制定切實可行的預案。州、縣兩級總指揮由同級政府主管農牧工作的領導擔任，副總指揮由農牧部門的主要負責人擔任，指揮部下設辦公室，具體處理日常工作。
農牧部門：負責抗災飼草料的聯系、協調，組織相關部門深入災區，開展抗災保畜工作。
民政部門：負責抗災救災物資的籌備調運工作。
財政部門：建立和完善抗災資金的投入機制，負責安排緊急防災、抗災資金和緊急抗災物資貯備所需資金，確保抗災救災資金及時到位。
糧食部門：配合農牧、民政部門調運抗災救濟糧食等物資。
交通部門：負責及時運送抗災救災人員、物資、藥品等，保證道路暢通無阻。
衛生部門：負責對受災區干部群眾的救治工作，確保人民群眾生命安全。
公安部門：協助有關部門，做好災區社會治安管理及安全保衛工作。
各成員單位在指揮部統一領導下，通力合作，各負其責，共同搞好防災救災工作。牧區鄉、村要成立相應的鄉、村兩級指揮機構，分工明確，責任到人。
（二）物資貯備體系：以牧戶為主體，建立縣、鄉、戶三級糧食、飼草、飼料、人畜用藥及其他防災物資貯備體系，充分發揮縣、鄉打貯草站、糧站、供銷社、衛生所、獸醫站在雪災過程中的物資藥品供應和貯備作用，保證防災抗災物資落到實處。
（三）抗災救援體系：縣、鄉兩級成立黨（團）員、民兵、青年骨干、獸醫、醫護人員組成的抗災救援突擊隊，發生雪災時，及時投入雪災第一線開展救人保畜工作。抗災救援所需的車輛、馱畜、油料、推掃雪工具應在入冬前準備到位，保證救援工作需要。
（四）預測預報體系：各級氣象服務臺（站）建立雪災預報體系，認真貫徹落實《青海省災害性天氣預警信號發布辦法》(青海省人民政府第44號令)，負責提供雪災預報、降雪過程和雪情發展趨勢；各級草原業務部門建立草場狀況報告制度，負責提供草場產草量和冬春冷季載畜水平，為各級防災抗災指揮機構提供及時、可靠、準確的決策依據，掌握防災的主動權。
1、一次性災害造成下列后果之一的為特大災：
（1）死亡牲畜為10萬頭（只）以上；
（2）一次性災害過程直接經濟損失達1.5億元以上。
2、一次性災害造成下列后果之一的為大災：
（1）死亡牲畜5-10萬頭（只）；
（2）一次性災害過程直接經濟損失達1-1.5億元；
3、一次性災害造成下列后果之一的為中災：
（1）死亡牲畜1-5萬頭（只）；
（2）一次性災害過程直接經濟損失達0.5—1億元；
4、未達到中災標準的均為輕災。
四、防災準備。
防災準備工作是抗災工作的基礎，也是實施防災預案的關鍵環節。按照“立足于防、突出于實”的原則，加強宣傳教育，強化管理措施，搞好防災物資貯備，嚴格監督檢查制度，把防災工作落到實處。
（一）切實做好宣傳動員工作。在牧區進行廣泛宣傳，教育干部群眾堅決克服麻痹僥幸心理，盲目樂觀情緒和惜售思想，充分認識防災保畜工作在畜牧業生產中的重要性，從思想認識上，組織領導上，物資貯備上形成防大災、抗大災的保障體系。
（二）加強草場管護，嚴格飼放管理。根據各級草原業務部門提供的當地草場產草量和冬春冷季載畜水平，夏秋季節及早將計劃出欄的牲畜以戶或聯戶為單位，選擇較好的草場育肥后出售，增加收入。同時要求牧民群眾充分利用邊遠高山草場，加強飼放管理，跟群放牧，嚴格控制牲畜進入冬春草場時間；加強草原防火工作，嚴防草原火災；嚴格管護草場圍欄、畜棚等畜牧業基礎設施，按照實際需要，確定啟用時間，充分發揮其在防災中的作用。
（三）搞好基礎設施建設，增強防)(災抗災能力。根據我州牧區實際，多災易災地區要加快防災基地建設步伐，動員指導牧民群眾大力開展以防災“四配套”為主要內容的草原建設；半農半牧及靠近農區的地區充分發揮現有基礎設施作用，充分利用農區飼草豐富的優勢，重點抓好飼草飼料基地建設。都蘭縣、天峻縣打貯草站及格爾木市草業綜合服務站要進一步提高管理水平，加大飼草料的種植、管護，發揮其“以豐補欠”作用。
（四）抓早、抓緊、抓實物資貯備工作。1、貯草備料。各地畜均貯草至少30公斤，貯料10公斤，易災多災區必須畜均貯備30天以上的飼草料，并于每年11月20日前拉運至牧戶定居點。2、牧民口糧、燃料及其他物資。各地至少貯備四個月的口糧、燃料及足夠的生活必需品，同時要貯備御寒衣被、墨鏡、簡易掃雪工具和常用醫療藥品等物資。3、應急物資的貯備。根據防災抗災需要，各級指揮部組織有關部門和單位做好防災燃料、飼草料、口糧、醫藥及群眾生活必需品的籌集、貯備、調運工作，增強其應急能力。4、建立州、縣兩級抗災救災儲備周轉金。州級儲備金為50—100萬元，縣級儲備金10—50萬元。
（五）搞好畜疫防治。充分發揮各級獸醫技術服務部門和民間獸醫的作用，加強畜疫防治工作，提高防疫密度和質量，增強牲畜體質，提高抗災能力。
（六）嚴格監督檢查制度。各級防災指揮機構協同各有關部門，采取自查、互查、督促檢查等多種形式，對各項防災準備工作進行全面、細致、嚴格的檢查，對檢查出的問題和漏洞限期進行補救。通過檢查，促進防災準備工作的進一步落實。
雪災發生后，各級農牧行政主管部門將災情報告同級人民政府，根據災情程度啟動相應的防災抗災預案，實施抗災救災工作。
（一）凡發生特大災、大災時，由省政府啟動省級防災抗災預案，受災地的州、縣（市、行委）政府啟動相應的防災抗災預案；發生中災時，由州政府啟動州級防災抗災預案，受災地的縣（市、行委）政府啟動本級防災抗災預案；發生輕災時，受災地的縣（市、行委）政府啟動本級防災抗災預案，并將救災情況隨時上報。
（二）防災抗災應急預案啟動后，同級指揮部成員要在12小時之內趕到雪災現場，成立臨時指揮部和抗災救援突擊隊，立即開展抗災救災工作。根據救災工作需要，由各級人民政府協調駐地軍隊、武警部隊、民兵和醫護人員參加搶險救災工作。
（三）各級指揮部按計劃、分步驟地調動儲備資金和物資，以保證第一時間救災物資和藥品及時供應。如果物資出現不足時，立即報告同級人民政府和上級主管部門，請求援助。
（四）各級黨政機關要全力以赴，把抗災救人，抗災保畜作為一切工作的中心任務，組織動員社會各方面的力量，在指揮部的統一指揮下集中人力、物力和財力，竭盡全力搞好救災工作。
（五）抗災期間實行各級領導分片包干責任制，定災區、定領導、定人員、定任務、定時間，把抗災保畜的責任落實到各級領導、各個地區、各個部門。要把抗災工作中的表現，作為考核領導干部一項重要內容。
（六）建立州、縣、鄉、牧委會四級災情匯報制度。各指揮部辦公室要指定專人負責，堅持24小時值班，早、快、準地反映災情發生時間、地區、面積、牲畜頭數、受災戶數、人口、危害程度及救災進展情況等。
六、其他要求。
（一）各縣、鄉兩級政府根據本地區的實際情況制定雪災應急預案，使牧區防災抗災工作逐步走向規范化、制度化、程序化，提高防災抗災工作水平，保障畜牧業生產穩定發展。
（二）每次抗災工作結束后，各級防災抗災指揮機構對預案的實施要進行認真總結，使預案內容不斷充實和完善，更具科學性和可行性。
（三）建立各級防災抗災資金儲備體系，想方設法增加鄉村集體和牧民個人的防災抗災資金投入，嚴格資金管理制度，對防災抗災資金（包括上級抗災撥款）要專款專用。
（四）做好災后恢復生產工作。抗災工作結束后，各地要從實際出發，制定切實可行的近期和中長時期恢復發展規劃，并教育和組織群眾積極開展生產自救。對因災出現的特困戶、無畜戶、少畜戶給予必要的扶持，使其盡快恢復生產。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇三
為加強明星希望學校校園安全，建立健全安全責任制，按照以“預治為主，標本兼治”的原則和工作講究落實，措施得力具體，處理及時的要求，特制定本方案。
以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預案，確保大災來時少損失或不損失，為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生上學、放學，防止學生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。（各班主任）。
3、當洪水發生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰斗搶險狀態。（全體男教師）。
4、如上課時發生汛情，指揮小組要在統一號令的指揮下，合理疏導學生轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災情發生后全體教師要以學生安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
組長：
副組長：
組員：
防汛工作領導小組的職責：
負責檢查、督促各校防汛工作；根據汛情，研究、制訂防汛方案；指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險；負責向上級匯報汛情及處理情況；協調配合相關部門做好救援工作；做好善后處理工作。
管道俊負責在遭遇區域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部、中心校的統一安排下，啟動防汛抗洪工作預案，立即向有關部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
管騰飛負責協調社會及村委進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛，保護師生安全和教育資產不受損失。
車森、張春光、楊鳳梅負責提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們到安全地方避險（操場），必要時可組織教師或家長護送學生到家。
李學峰、管華山負責積極參加并組織開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內，學校要嚴格執行汛期24小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，全體教師的通訊電話時刻保持正常狀態，以利汛情傳遞暢通。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇四
“自然災害”是人類依賴的自然界中所發生的異常現象，自然災害對人類所造成的'危害是觸目驚心的。他們之中既有地震、雷電、臺風、高溫、洪水、暴風雨等不可抗力災害發生時，學校不可避免的會受到一定的影響。但是，只要學校對這些常見常見自然災害有足夠的認識，在學校硬件建設上有所考慮，并對師生進行了防災減災知識教育，一般來說這樣的事故引起的損害都不會特別突出，或者說自然災害事故后能夠將損失程度降低到最小。對各種常見災害發生的原因、后果、防災措施、應急處理方法等進行講解和示范，有條件的還可以進行防火救災演習。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
我們選編了部分案例，希望能給校長和老師們一點啟示：
1、雷電災害與防范
雷電大自然中靜電放電過程，是雷云接近大地時，產生云和云之間以及云和大地之間放電，迸發光和聲的現象。雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電 ，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷電，雷電天空已遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。
（1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內，這是最安全的。千萬不要進入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。
（2）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險的。
（3）打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體。
（4）不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。不宜進入和靠近無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、臨時棚屋、崗亭等低矮建筑。
（5）切勿游泳或從事其他水上運動或活動。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進行室外球類運動。在空曠場地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿等扛在肩上。
（6）當感覺到身體有電荷時，如頭發豎起，或者皮膚有顯著顫動感時，要明白自己可能就要受到電擊，應立刻倒在地上，等雷電過后，呼叫別人救護。
（7）雷雨天氣應該留在室內，關好門窗；在野外無法躲入有防雷設施的建筑物內時，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。
（9）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關上電器和天然氣開關。切忌使用電吹風等。不宜使用水龍頭。
2、地震災害與防范
地震是一種常見的災害現象。地球上每年約發生500多萬次，平均每天13700多次，被人們稱為群災之首。
（1）學校防震措施
教師應經常在課堂宣傳防震常識，并教會學生避難事宜，舉行防震演習。
a、教師的照明燈具應加以固定。
b、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
c、地震時切記慌亂沖出教室，并避免慌張的上下樓梯。
d、地震時如在室外，應遠離建筑物。
（2）地震來臨前的征兆
a、動物異常：狗狂叫不止，雞、鴨、豬不進窩圈，大量的老鼠白天出洞，不畏追趕。
b、地下水發生異常：井水的水位突然大幅度上升或下降。
c、大氣異常：地震前，往往會出現多種反常的大氣物理現象，如怪風、暴雨、大旱、大澇等等。
（3）地震發生時如何逃生
a、如果在樓房里，突然發生地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及，最安全最有效的辦法是，及時躲到兩個承重之間最小的房間，如廁所、廚房等，也可以躲在桌、床等家具下面，以及內側的墻角，并且注意保護頭部。
b、如果住在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被子、枕頭等物護住頭部，等地震間隙在盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下，千萬不要移動，要等到地震停止在走出室外或等待救援。
c、如果在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠門的同學可以迅速的跑到門外，中間的及后排的同學可以盡快的躲到課桌下，用書包護住頭部。
d、如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。
e、如果在大街上，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下等危險的地方停留。
f、如果地震后被埋在建筑物中，應該做到的是：
盡量把雙手從壓埋物中抽出來，挪開臉前胸前的雜物，清除口鼻旁邊的塵土，露出頭部保持呼吸通暢。
避開身體上方的危險物。
設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震是在被埋壓。
不要隨便動用室內的設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
利用一切可用的東西，如敲擊物體等待救援，不要盲目的亂喊，保持體力。
3、暴雪、冰雹災害與防范
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害，但也應該注意保護自己。
（1）暴雪天需注意添加衣服，注意保暖，要減少室外活動，避免凍傷。
（2）下冰雹時，應在室內躲避，如在室外，應用雨具或其他代用品保護好頭部，并盡快轉移到室內避免砸傷。
防暴雨雷擊事故應急預案
為了加強雷電災害防御工作，保護國家利益和師生生命財產安全，促進學校建設和發展，針對夏季多雷雨的特點，依據國家核實有關規定制定本預案。
（1）成立組織領導小組。
（2）防雷安全宣傳教育：防雷安全全校集中宣傳教育工作；分班宣傳教育工作主要由各班主任負責。防雷電安全教育的內容有：小學生如何防雷，包括室內室外如何避雷，打雷時應該往哪里躲避，被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
（3）防雷裝置
按規定對學校的建筑安裝防雷設施，并定期檢測，及時維護。
（4）防雷應急處置
a、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發生時，應當切斷校園內的一切電源。
b、各班主任應召集，通知正在室外活動的學生安全的回到教室。
c、雷電正在發生時，應當關好門窗，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備及門窗等被雷電擊的地方。
d、如有學生被雷擊中，應及時對他進行搶救。先把傷者平放，安靜休息，如傷者心跳停止，應迅速進行人工呼吸。
e、發生雷擊事故后，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救，并通知受傷的監護人馬上趕到現場或醫院。
4、結語：人類在突如其來的自然災害面前顯得是那么的弱小，一場場災害給我們國家以及人民帶來了無法估計的損失和難以愈合的心理創傷。形成完善的災害響應機制、預報預警措施以及災后救助途徑，就會使我們在災害面前不會顯得那么被動無助，同時也可以減輕災害帶來的危害。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇五
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體行政班子人員。
組成園長室為指揮部，xxx任聯絡員。
2、主要職責。
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，將防洪抗汛造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，及時恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
1、分工見（消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）及時了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇六
為做好防災救災處置工作，保障師生員工生命財產的安全，維護學校正常的工作、生活秩序，現根據《中華人民共和國防汛條例》，結合我校實際特制定本預案。
一、工作原則。
1．堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，積極開展防災抗災的檢查和準備工作，杜絕工作漏洞和麻痹思想。
2．在災害來臨時發揚自救、互救精神，先救人，后救物。切實做到確保師生人身安全；確保校舍財產不受損失。
二、組織機構。
成立學校防災指揮部，校長任總指揮，分管副校長任副總指揮，主要職責是指揮協調各職能小組開展工作。指揮部下設4個職能小組：
1．通訊聯絡組（組長：分管辦公室副校長）。
職責：保持通訊聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達，及時了解和收集災情，并向上級主管部門報告本校的有關情況。
2．后勤保障組（組長：分管后勤副校長）。
職責：災前，對校園設施進行全面安全檢查，對各室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查和加固。充分準備好防災物資和材料，緊急時可隨時調運。災中，隨時提供所需物資。災后，維修受損的設施。
3．疏散救護組（組長：體育教研室主任）。
職責：負責組織精干力量，做好師生應急疏散準備，穩定師生情緒，嚴禁組織學生參加搶險。對災中的受傷人員進行應急救護。
4．搶險救災組（組長：分管安全副校長）。
職責：組織好搶險應急隊伍，落實人員和職責，加強值班和巡視工作，發現問題及時處理和匯報，將受災損失降到最低限度。
三、應急措施。
1．學校突遇災情或接到防災預報后，正副總指揮要迅速到達指揮部，根據各級部門的要求進行工作部署；全面檢查工作是否真正落實，指揮有關人員立即進入崗位備戰，要求做到崗位有責、崗位有人。
2．學校接到防災警報或發生災情后，通訊聯絡組要立即開通通訊設備，與市政府及教育局聯系，及時了解和收集災情，并向教育局報告本校的有關情況。
3．學校接到防災警報或發生災情后，后勤保障組要對校園各項設施進行全面安全檢查，對各室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查和加固。充分準備好防災物資和材料，緊急時可隨時調運。
4．學校接到防災警報或發生災情后，疏散救護組要立即組織精干力量，做好師生應急疏散準備，穩定師生情緒，嚴禁組織學生參加搶險。對災中的受傷人員進行應急救護。
5．學校接到防災警報發生災情后，搶險救災組要組織好搶險應急隊伍，落實人員和職責，加強值班和巡視工作，發現問題及時處理和匯報，將受災損失降到最低限度。
6．放學時突遇暴雨，學生一律不得離校。各班主任應盡快與家長取得聯系，有家長親自到校接時方能離校。無人接的學生，學校食堂及時提供飯菜，保證學生生活需要。留校學生應由相應班主任落實管理，其離校時間由班主任斟酌，確認無安全隱患時方可離校。
7．雷雨發生時，安管處應及時提醒學生應盡量在室內活動，不得在高墻、大樹、電桿下或其它突起處停留。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇七
1、根據氣象部門的預報，及當地政府和分公司有關部門通告，項目部將信息迅速報告防災、減災領導小組所有成員，要求小組成員立即對單位內部可能出現的安全隱患，進行認真的檢查，加強防范，避免事故造成對人員的傷害。
2、建立管理機構和搶險應急分隊，并準備響應的器材。
3、一旦險情發生后，項目部在實施應急響應的同時，迅速向主管部門報告情況，若災害發生對人員造成傷害，立即向公安、醫院進行求助。
4、在臺風、洪澇期應安排專人24小時值班，收集有關信息，發現險情，立即向領導匯報。
1、項目部建立防災、減災工作小組、緊急疏散領導小組、搶險應急小組、安全保護救護小組。
2、防災、減災基本知識、措施的宣傳教育，由于深圳地處沿海地區，防臺、減災尤為重要，平時要利用各種會議、黑板報進行宣講，有計劃地進行針對性的基本知識教育，提高廣大職工防災、減災防護意識，防止災害給人類造成損失。
3、災害發生后，搶險應急程序和措施：一旦災情發生，項目部要迅速將信息報告給搶險應急小組人員和分公司領導，相關部門接到信息后，應立即組織人員，趕赴現場，進行指導處理，如有人員傷害，應立即送往就近醫院進行搶救。
4、通訊聯絡、疏散程序和措施：如有災情發生，項目部立即利用通訊工具，向上一級領導匯報，說明，并同時立即通知有關領導小組人員趕赴現場，進行指導處理，如有人被圍困，立即組織被圍困人員安全有序地疏散到安全地帶。
5、安全保護和防護措施：災情發生后，在進行認真處理的同時，加強安全保護與預防措施，組織有關人員看護現場，防止災害再次發生，造成人員和財產的更大損失。
6、災害發生后，項目部配合分公司保衛部門，對項目部應急準備和預案進行評估，執行《糾正和預防措施方案控制程序》6，并將處理結果報分公司總經理和分管領導。
1、公司主要領導：
2、分公司副經理：
3、安全、保衛部長：
4、項目執行經理：
5、項目副經理：
6、安全員：
7、醫療急救電話：120。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇八
第1條按照《關于自然災害的安全預防措施》的有關規定，確定項目施工過程中可能遇到的自然災害。
第2條凡有可能遇到自然災害威脅的施工項目經理部應按照當地政府和工程指揮部的部署和要求，防災減災工作。同時，根據施工及其所在地區、環境等的實際情況編制《自然災害的安全應急預案》，并在可能的情況下，進行預演預練。
第3條自然災害可能導致的后果分析：
1、洪水：人員和臨時設施、設備、在施工程被淹，造成人員傷亡和財產損失。
2、臺風：臨建、臨時設施、高大設備等嚴重受損，并可能因此導致二次事故，造成人員傷亡。
3、泥石流、山體滑坡：可直接造成人員受到沖擊或掩埋，也可導致臨建、臨時設施、高大設備等嚴重受損，并可能因此導致二次事故，造成人員傷亡。
第4條應急組織：應明確啟動《自然災害的安全應急預案》的權限。明確實施《自然災害的安全應急預案》過程中的處理、決策、指揮等相關人員及其責、權，明確現場救援人員的構成及其分工。
第5條按照當地政府和工程指揮部的部署和要求和實際需要和可能在適當的地點設置應急設備、物資，并委派專人管理和維護。同時，項目經理部的所有從業人員都應知道應急設備、物資放置位置、用途和使用方法。
第6條應急教育和培訓：項目經理部應向從業人員進行自然災害先兆判斷和遭遇災害時避險、自救、互救、逃生、報告、減災等方面知識和要求的培訓教育。
第7條緊急處置措施應包括項目如何組織自救和向社會求救以及配合社會落實減災措施等方面內容。項目經理部應始終保持一種與社會聯系的通訊、交通方式。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇九
堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園臺風、暴雨、寒冷、山體滑坡、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握臺風、暴雨、山體滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
1、教育師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學年進行疏散撤離演習一次。
2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網絡設備在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到臺風、暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。
4、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、體育設施，防止高空懸掛物摔落傷人。
5、各班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
6、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十
預防自然災害緊急事態的發生，并在一旦發生的緊急情況下，能迅速做出有效反映，使事態影響程度控制在最小限度，特制定本應急預案。
本預案適用于制水分公司對自然災害緊急事態的控制。自然災害主要包括:洪水或水浸、雷擊等。
3.1應急指揮小組負責緊急事態的全面指揮。
3.2制水分公司負責對自然災害信息的掌握及對緊急事態應急措施的組織實施。
3.3各有關部門負責緊急事態預防措施及應急行動的.協調與配合。
4.1洪水或水浸災害。
4.1.1值班人員應經常進行安全巡視，特別是在梅雨或漲水季節應加強對構筑物及其排水設施的巡視，提高警惕。
4.1.2確保排水溝渠暢通，排污口大小滿足要求，若發現不符合要求設施或構筑物有嚴重缺陷的，應及時通過書面申請形式報告制水分公司主管經理，從而及時處理問題。
4.1.3定期檢查制水設備、設施，確保其安全可靠、滿足正常供水要求。
4.1.4當災情發生后，制水分公司經理應立即組織人員進行搶救，并報告制水分公司主管經理，應急指揮小組負責全面指揮工作，受災部門/單位為搶險工作的主力，當需要增援時，其它部門/單位應積極配合。
4.1.5若水災發生在水泵房，并且水勢上漲猛烈無法控制時，應立即采取緊急措施，停止所有機組的工作，然后切斷一切供電電源和操作電源，組織人員馬上疏散至安全地帶。
4.1.6災情過后，制水分公司經理組織人員對事故過程進行調查，針對事故發生的原因，積極改進防護措施，若文件有不妥處，負責進行修改。
4.2雷擊。
4.2.1制水分公司機電設備、構筑物（包括高壓配電房、變壓器房）的防雷系統，由技術工程部組織人員定期進行檢測。
4.2.2每年3月在雷雨季節之前，必須檢查、維修防雷電設備和拉地。檢查的主要項目如：
4.2.2.1防雷設備的外觀形貌、連接程度，如發現斷裂、損壞、松動應及時修復；
4.2.2.2用儀器檢測防雷設備沖擊接地電阻值，如發現不符合要求，應及時修復；
4.2.2.3清洗堵塞的阻火芯，更換變形或腐蝕的阻火芯，并應保證密封處不漏氣。
4.2.3雷雨天氣時，應注意人身安全防護。
4.2.4若發現防雷系統出現異常或故障，應以書面的形式上報技術工程部，由技術工程部統一處理。
4.2.3當因雷擊造成設備損壞或者安全事故，若造成人員安全事故按照《事故管理規定》處理。制水分公司及時對損壞的設備進行維修或更換。
4.2.3當因雷擊發生火災，按照《火警應急預案》處理。
5.1《事故管理規定》。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十一
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：__。
副組長：__。
成員：全體行政班子人員。
組成園長室為指揮部，__任聯絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的.落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，將防洪抗汛造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，及時恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動。
1、分工見(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)及時了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
三、其它。
1、進入防洪抗汛緊急狀態后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十二
為更好地貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災方針，共同做好本系統防自然災害工作，切實維護學校正常的教學秩序和師生人身安全，保證學校良好的教學秩序，結合學校的實際，制定本預案。
堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。
組長：皮文彬。
副組長：許峰、王靜、李平剛。
成員：李加軍、馮萬影、史居團等中層領導、各年級主任、各班班主任。
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園臺風、暴雨、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握臺風、暴雨、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
1、全校師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次。
2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網絡設備在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到臺風、暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。
4、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。
5、各處（室）、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
6、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十三
本預案所指自然災害是指暴雨、洪澇、雷電、地震等因素引發的自然災害。發生自然災害，學校有關部門要各司其職，通力合作。為提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校自然災害應急預案。
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。
組長：xxx。
成員：全體教師。
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件x質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
1、發生自然災害，學校統一領導、部門分工、分級負責、綜合協調、快速高效。
2、自然災害發生后，應急小組及時召集有關人員初步研究判斷災害情況，及時向上級領導報告，并開始啟動自然災害應急工作。
3、發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。
4、對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以x求助。
5、對可預見x自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見x自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十四
以“構建和諧社會”重要思想為指導，堅持“以人為本，預防為主”的管理理念，為保障全校師生的工作、學習、生活等安全有序，最大限度地預防和降低冰雪天氣造成的人身、財產危害。建立職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的學校防災抗災應急體系，確保學校財產、師生人身財產安全，維護學校穩定，保障社會和諧穩定。
根據實際工作需要，成立應對低溫冰雪等災害天氣工作領導小組：
組
長：馮澤波。
副組長：唐明星。
馮寶華。
湯才東。
劉乾俊。
各班主任。
領導小組辦公地點設在學校辦公室。
領導小組組長對全校師生及學校財產負總責，副組長分別對校產及后勤保障負責，對各年級師生人身安全負責。
領導小組組長及副組長負責低溫冰雪等災害天氣工作的統一領導、指導和協調，指導全體師生開展低溫冰雪災害天氣的應急工作。
領導小組成員實行年級包保責任制，各班主任及跟班教師實行包班責任制。
全體師生要克服麻痹大意和僥幸心理，確保防范周密，萬無一失。
學校總務室、政教室、團隊負責人、各班主任要提前對師生做好防寒潮、防雪、防滑、防凍、防風、防冰、防火、防一氧化碳中毒、防電等方面的宣傳、防范知識的普及教育工作。
總務室做好學校建筑及設施的安全排查工作，提前做好糧、油、蔬菜、水、燃料等生活物資和防滑、防凍物資的采購供應保障工作。
如遇低溫冰雪等災害天氣，采取以下具體應急措施：
1、預案工作領導小組成員須24小時保持通迅暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的工作學習和生活秩序。
2、后勤人員24小時不間斷做好建筑、設施全面檢查，及時上報領導小組，并落實各項物資準備。
3、領導小組成員、各處室、各班主任做好師生、家長思想穩定工作，并及時組織師生清除校園內冰雪路障。
4、不適應學生在戶外活動的天氣，學生服從指揮留在教室或寢室，如遇放假，住宿生必須留校者，由班主任落實。
5、不利于出行的情況師生不可外出行走、騎車。領導小組可臨時調整上班、上課情況。
6、領導小組迅速組織各班師生搶險救災。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報領導小組。所有匯總情況均由領導小組及時上報縣教育局。
8、在應急工作中，全體師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
9、本預案從20xx年12月19日起正式施行，若有人事變動，只對領導小組進行調整，本預案長期有效。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十五
“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災方針，共同做好學校自然災害工作，切實維護學校正常的教學秩序和師生人身安全，保證學校良好的教學秩序，結合學校的實際，制定本預案。
堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的`應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
1、全校六百多名師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次。
2、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。
３、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源。
４、各科室、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
５、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
６、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
７、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校洪水災害安全應急預案（模板16篇）篇十六
為了有效提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，減少國有資產損失，維護校園穩定，特制定此預案。
一、總則
自然災害救助應急預案是災害發生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。 本預案適用于臺風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構
成立校園自然災害救助工作領導小組，指導全校救災工作。
組長: 李立峰
成員：王云峰、李錦玲、杜繼讓、擺金虎及各班班主任和副班主任
事故處理組 ：年級組長
三：工作總結
1、加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領導下，學校成立自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
五、組織管理學校成立由校長負責的學校自然災害事件工作領導小組，具體負責落實學校自然災害事件的預防工作。
主要職責是：
1、根據當地政府和教育局的預防自然災害事件應急預案制訂本校的自然災害事件應急預案。
2、建立健全自然災害事件預防責任制。匯總和收集學校自然災害事件的信息情況，及時上報。
3、根據不同季節和情況，廣泛深入地開展預防自然災害事件的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
4、檢查、督促學校各處、室預防自然災害事件的落實情況。
5、經常性地開展校舍、場地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事件的發生。
6、根據自然災害事件的預警，切實做好師生員工的安全和疏散工作。
7、在鎮、教育局領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發生的處置工作。
六、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時采取整改措施。
2、經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
3、學校應在自然災害事件發生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、增加學校投入，切實加固好自然災害事件易發生的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開展火災自救、惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
7、按規定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度。
8、暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣，嚴格按局規定停止教學活動，請家長配合接送學生放學。
七、責任追究根據法律法規及有關規定的要求
學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的.損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，減少國有資產損失，維護學校穩定，特制定本預案。
一、總則
自然災害事故應急預案使災害發生后，對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于臺風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹及暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、學校淹沒、道路堵塞等的應急救助反應。
二、自然災害救助應急機構
學校自然災害救助工作領導小組，指揮全校救災工作。 總指揮：楊俊生
副總指揮：張彥江
成員： 各班班主任
三、工作目標
（ 1）加強自然災害危害性的教育，提高學校和廣大師生員工自我保護意識。
（ 2）完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。
（3）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
四、工作原則
（2）依法管理，統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當地政府和教育局的統一領導下，學校成立自然災害事故應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
五、組織管理
學校成立由校長負責的學校自然災害事故工作領導小組，具體負責落實學校自然災害事故的預防工作。其主要職責取下：
（1）根據當地政府和教育局的預防自然災害事故應急預案制定本校的自然災害事故應急預
（3）根據不同季節和情況，廣泛深入地開展預防自然災害事故的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
（4）檢查、督促學校各處、室預防自然災害事故的落實情況。
（5）經常性地開展校舍、場地、圍墻、水溝、廁所、電線、煙囪、樹木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事故應的發生。
（6）在街道、教育局的領導指揮下，迅速做好因自然災害事故而發生的處置工作。
六、自然災害事故的預防
（1）高度重視，切實加強對自然災害事故的領導和管理。將預防自然災害事故的工作納入學校目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發現問題及時采取整改措施。
（2）經常性對校舍、場地、圍墻、水溝、廁所、電線、煙囪、樹木等建筑開展自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
（3）學校應在自然災害事故發生前做好師生員工的疏撒安排工作。
（4）增加學校投入，切實加固好自然災害事故易發生的基礎設施
（5）不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
（6）開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演練活動。
（7）按規定使用和管理好消防器材，落實學校校方責任制度。
七、自然災害事故的報告
（1）學校在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時值班制度，并設立和開通值班電話。
（2）嚴格執行學校重大自然災害事故報告制度，對發生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關部門，確保信息暢通。
（3）不隱瞞、緩報、謊報、或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
政府部門舉報有關學校不履行自然災害事故應急處理規定和職責的情況。
八、然災害事故的應急反應
根據自然災害事故的發生情況，結合學校的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。
(1)發緊急撤離、集中信號。
(2)立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即倒班，老師在確認沒有學生是最后一個撤離。
(3)任課教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災等其他災害發生時如安全通道被破壞無法撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移相對安全區等待救援。
(4)緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速撤離現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。
(5)門衛聽到信號后及時打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
(6)工作時間發生火災時，發現者除撥打電話119、110報警外，迅速報告學校領導，校領導應立即指揮工作人員關閉電源；夜間發生火災時，發現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，并報告學校領導。
(7)發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
(8)在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校（園）應急領導小組迅速做出反應，指揮個小組迅速到達指定位置。
(9)除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
（10）助相關部門做好善后處理工作。
九、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件，將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障人民群眾的生命財產安全，根據海南省、保昌江縣的有關規定，結合我校實際，制定本預案。
一、預案適用范圍
1．因自然災害而引起的突發事件：地震、水災、風災、雹災、雪災等。
2．因人為因素而引起的突發事件：建筑質量安全事故、爆炸品、危險品污染或泄露、火災、壓力容器管道事故、交通事故、疫情、中毒等。
上述給我校正常的教育教學造成不良影響和嚴重后果的重大突發事件，需要本校更多的職能部門做出響應、或本校以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。
二、實施原則
"屬地管理，條塊結合"的原則。對重大突發性危機事件的處理，由學校統一指揮協調相關部門，保證對突發事件的有效控制和快速處置。
"平戰結合，以平備戰"的原則。將事前預防與事后應急有機結合，按照戰時的要求，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高危機防范水平。
"依法管理，分級控制"的原則。嚴格執行國家有關法律法規，根據危機發生的具體情況實行預警，對重大突發危機事件的報告、控制實施依法管理和處置。
"系統聯動，資源整合"的原則。發生重大突發事件，充分利用和發揮現有資源作用，對已有的應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現學校統一指揮和調度。
"快速反應，科學應對"的原則。各部門、年級建立處置突發危機事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。
三、重大突發危機事件的分類
1．災害突發事件；2．安全事故；3．疫情。
四、指揮系統及指揮協調職責
（一）指揮系統。
危機事件即發，即自動生成學校處置重大突發危機事件指揮部。指揮部視危機情況啟動對應的應急方案，負責對學校重大突發危機事件進行緊急救援。
（二）指揮協調職責。
1．在組長的統一領導下，具體安排組織重特大危機應急救援預案的組織和實施；組織
有關部門按照應急救援預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度；根據危機狀態，統一部署應急救援預案的實施工作，對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。
2．根據預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急救援預案的組織和人員知道他們應盡的職責，指派專人政府有關部門經常保持聯系，使危機應急救援預案不斷得到更新和完善。
3．根據危機情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本校區內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。
4．在危機應急處置過程中，應當和危機現場的主管人員保持密切聯系，定期通報事故現場的態勢。
5．配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。
五、搞好綜合保障
危機事件發生后，學校各部門在學校指揮部領導下，完成綜合保障任務。
1．后勤要協調有關部門，保證全校水、電、氣、暖的正常供應。
2．組織醫護要做好緊急狀態下的臨時醫療救治及協助有關醫療機構的救治工作以及防疫消毒工作。
3．學生處針對疫情級別安排流調、隔離。
4．要做好垃圾清運處理工作。
5．要協調有關部門保證通訊暢通。
6．設立處理重大突發事件專項資金，專款專用，并視災害程度隨時增加資金的投入。
7．全體教師，在統一指揮下，接受指令，完成相應任務。
六、重大危機請示報告制度
重大危機發生后，學校必須做到：
（一）按照規定立即將所發生重大危機事件情況報告教育局，并接受指令。
（二）在24小時內寫出書面報告，報送上述部門。報告內容包括：發生危機的單位、事件發生的時間、詳細地點、事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、危機原因、性質的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發人和報告時間、聯系電話、聯系人和聯系地址。
保 平 小 學
201*年9月1日