通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達能力。優(yōu)秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是一些寫作技巧和方法供大家參考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇一
這個星期,我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料:有。
對聯。
十二生肖剪紙,還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料,因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!我還喜歡過“重陽節(jié)”,農歷9月9日,是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學習,大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當中,源遠流長,博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,就更是中華民族寶貴的財富。然而,人類進入21世紀以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統(tǒng)文化的精髓,傳統(tǒng)文化瀕臨消失。
其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時,還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾,rap等流行歌曲廣為傳唱的同時,中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發(fā)展,許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞,轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此,曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象,不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還是為了各種外來的文化,節(jié)日,興奮不已。在我看來,在這樣下去,不用多久,傳統(tǒng)文化就會完全消失,不復存在。
為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個人應該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設者,努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩,恢復生機與活力,為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個人都應該為了傳統(tǒng)文化的恢復與發(fā)展貢獻出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇二
重點論述一個人既要自信,又要具有謙卑的品格,自信讓人更好地走向世界、創(chuàng)造世界,謙卑讓人成就美好的心靈。
立意二渺小與偉大。
一個人在宇宙中、在歷史的長河中是十分渺小的,渺小得如一顆塵埃,但又是偉大的,可以創(chuàng)造最偉大的事業(yè)。我們要盡自己所能,在短暫的人生旅程中,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
立意三認識自己。
猶太人在口袋里經常放兩張紙條,目的是告誡自己要正確認識自我,一方面要看到自己的潛能,另一方面也要意識到自己的不足。只有正確認識自己,才能揚長避短,占領人生的制高點。
立意四心態(tài)與人生。
心態(tài)決定人生的成敗。良好的心態(tài)是人生與事業(yè)成功的保障,而消極的心態(tài)往往導致人生的失敗。在正確認識自己的同時,要擁有積極的心態(tài),實現自己的人生價值。
【佳作示例】。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇三
說起鎮(zhèn)江,大家自然會想到西津古渡。今年暑假,我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文,對葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認識。它讓我們銘記:傳承歷史精華,增強文化自信。
我們從現在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛,取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛。可只要你用心感受,就能體會出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無關、與榮辱無礙,卻成為永不凋謝的經典,鐫刻在人們心底,成為城市發(fā)展的記憶。“中流擊楫”的歷史典故就出自這里,祖逖北伐的豪氣從這里開始并一直傳承到現在。作者在游覽了西津古渡后,認為在古代這里不僅是交通樞紐,也是文人墨客的精神棲息地。因為它承載了中國厚重的歷史。從表面上看,古渡的功能已經名存實亡,但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史,傳承歷史菁華,才能增強文化自信。
作為中學生的我們,必須以祖國的繁榮為的光榮,以國家的衰落為的恥辱,培養(yǎng)愛國情感,樹立民族文化自信,進而實現中華民族偉大復興的中國夢,這應該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會玷污歷史的純樸與永恒,使古渡的青石板會積滿粘稠的油漬,使木質的閣樓會喪失沁人的芳香,小城一角的古老寂靜會被鬧市的喧囂取代,悠久的歷史會被快節(jié)奏的社會所洗刷。我們所要做的,是摒棄浮華,讓經典與時代融合,傳承文化的精華,增強文化自信。
讀了《西津古渡》,我對這座古渡的認識提升到一個新的高度。讓我們傳承歷史精華,增強文化自信,使中華民族偉大的復興夢能早日實現,高質量地實現。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇四
團聚,是一個讓萬千國人為之向往的詞,家族長輩們每逢節(jié)假日,召集家族成員聚會也源于對它的向往。在當今喧囂的文化場域中,擁有這份團聚實在是一份難得的奢侈。因為難得,所以渴望;因為奢侈,所以向往。
關乎團聚,想起”讓世界其他各國為之百思不得其解的“春運”。他們實在不能明白,為什么那幾天,全中國的人都瘋狂往家趕?哪怕萬水千山,哪怕山高水長,哪怕是從北極到南極的`距離,都沒能擋住國人的腳步;只為了年夜那一頓飯,只為了墳前的那一炷香。是的,團聚情節(jié)是流淌在國人血液里的文化,這文化里面蘊含對團團圓圓、兒孫繞膝,盡享天倫的渴望。
誠然,團聚是不可缺少的,但為了團聚而團聚或因團聚而打亂了個人的生活節(jié)奏卻是值得商榷的。春節(jié)期間大家都往家趕不厭其煩、不嫌其累,既源于中華民族那根植于血液中的鄉(xiāng)土情結,也源于都是有計劃不會擾亂個人生活節(jié)奏的。
誠然,長輩們提出的團聚計劃是聯絡親情一個很好的方式,然而,逢節(jié)必聚是不是真的很合適呢?是否顧及到到家族各成員工作的特殊性呢?深深感到,對于那些確實不能每次都參加的家族成員應予以體諒,如此,家族成員則可感受長輩對他們的愛護與寬容,這個家族自然而然就產生巨大的凝聚力;同時,對于能夠參加卻借故不參加的成員也要予以理解,盡管可以站在道德的高度對他們進行指責。
同樣,對材料中的小王也應一分為二來看:倘若小王確實工作挺忙碌,節(jié)假日來回奔波打亂了他生活節(jié)奏的話,那么,聚會對于他就是負擔,長輩們對此就不應強求他每次都參與;倘若小王平日就比較清閑,那節(jié)假日還是應該回去看看,畢竟血濃于水啊。何況,孝順是小輩的本分,不順又何談孝呢?順了長輩意愿的同時彰顯你的孝心不好嗎?因此,想對小王以及社會上千千萬萬像小王這類的人說:能回去還是盡量趕回去吧,如若長期逆了長輩的意愿,于親情有損,于自己無益。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇五
人貴自信。人之一生,自信為最。自信是成功的基礎,更是未來成長的基石,自信有很多種,如自主自信,文化自信,國家自信,每個都蘊含了深刻的內涵,值得我們深思。
自主自信,自主自信即對自身的自信。若不自信,張翼德如何能屹立于長坂坡之上,而面對百萬雄兵。最終留下一句一聲好似轟雷震,獨退曹家百萬兵的贊揚;若不自信,諸葛亮如何能在大軍壓境時大開城門,設計退曹魏?最終留下瑤琴三尺勝雄師,諸葛西城退敵時的名句。自主自信是一切自信的根本。若不自信,何來未來。自主自信,讓人脫穎而出,成就輝煌。
文化自信。文化是國家的根本,文化自信是一個國家的基石。只因為自信,諸葛亮在萬軍中與王朗辯論,最終輕搖三寸舌,罵死老奸臣;只因為自信,魯迅在和平年間依舊進行著戰(zhàn)爭,用紙和筆與敵人對抗,不停宣揚中國的文化,激起了眾多文人的愛國之心;同樣因為自信,李大釗至死也不愿背叛共產黨,他早已與馬克思主義融為一體,他用自己的生命告訴后代,只要文化不滅,中國便不會滅亡。文化自信是深層的自信,它不僅能穩(wěn)固人心,更是使民族生存下去的前提,文化,是根本。
國家自信。國家,有國才有家。南宋期間,中國成了群雄割據的戰(zhàn)場,宋朝的根基正在一點點動搖。本著對國家的自信,對中華民族的自信,岳飛如天神般橫空出世,為宋朝立下了汗馬功勞,精忠報國,死而無憾。東漢末年,諸侯群戰(zhàn)于野,連年戰(zhàn)爭不斷,血流成河。在這陰暗的時期,諸葛亮依舊本著對國家的自信,出山輔佐劉備,為其立下汗馬功勞,在戰(zhàn)場上屢出奇計,救漢室于水火之中,最后卻壽命已盡,終命喪五丈原,后有元稹詩贊曰:撥亂扶危主,殷勤受托孤。再有便是當今人人皆知的中美貿易戰(zhàn)了,若非對國家本身的自信,中國又如何能與當今的超級大國――美國相抗衡。國家自信,實為最深沉的自信。故國之信,才敢傲視他國;故國之信,才會為身為中國人而自豪;故國之信,才會為了國家而在所不惜。故周恩來總理說過:我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。
人這一生,自信為最。自信,使人死重于泰山;自信,使人活為于家國。無論生死,國家為最,人民為最,故為自信。信,不僅僅是對自身的信任,更是對家國、親人、朋友乃至陌生人的信任,只有自信才能讓中國更好的發(fā)展與進步。
人貴自信!
高考預測之文化自信大全(21篇)篇六
我們學校以“和”為文化;這里的教學樓叫做“源和堂”,池塘叫做“和池”,涼亭叫做“和亭”,就連宿舍樓的名字里都有一個“和”字。和文化已經傳遍了整個學校。
小學部的教室和教師辦公室都在源和堂。每天早晨,教室里總會傳來瑯瑯的讀書聲“:大學之道,在明明德…。”等到下課,源和堂一瞬間就熱鬧起來了,走廊里充滿了腳步聲和嬉鬧聲。時不時會傳出一兩“老師好!”原來源和堂的和,是充滿生氣的和呀!
天下以和為貴,明德以和若寶;和似春風,和似早。
傳統(tǒng)文化。
有一天,我夢見孫猴頭和太上老君聊了起來,只聽那猴頭說:“常聽人們說中國是個禮儀之邦,要不然咱們什么時候下凡看看。”“好呀!”
我醒了過來,回味著夢中的內容,突然想起曾在一本書上看過的內容,年齡有禮貌的說法,如:不滿周歲是襁褓歲是孩提、十歲是黃口,因為雛鳥這時嘴是黃的,有些名人說的話傳承下來的,如:30而立、40不惑、50知天命的說法。還有花甲指60歲的老人、古稀指70歲的老人,古稀出自于蘇軾的一首詩:人到70古來稀。相傳花甲和古稀也有一副對聯,乾隆指著一位141歲的老人說出了上聯:花甲重逢,增加三七歲月,有位叫紀曉嵐的學者靈機一動,對出了下聯:古稀雙慶,更多一度春秋。花甲指60歲,花甲重逢是兩個60歲是120歲,三七是21歲,合起來是120歲。古稀是70歲,古稀雙慶指兩個70歲是140歲,一度春秋是一年也正好是141歲。怎么樣,傳統(tǒng)文化很有趣吧!
我們一定要發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,讓中國的傳統(tǒng)文化好好的繼承下去。
廉潔文化。
說起廉潔文化,我們便會想起誠實守信,但我們小學生哪幾個是完全做到的呢?今天老師就歸我們講了一個故事:哈佛大學有一個大學生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜,一場大火幾乎燒光了圖書館里所有的書,除了他偷的那本書。他和自己做著嚴峻的思想斗爭,最終決定把書還回去,最終被嚴厲的逐出學校。這位大學生的誠實的確令人感動,但犯錯的背后總要慘痛的代價來彌補。我相信他被逐出學校后,不久就又有其他的學校來找他,因為它的誠實證明了他前途無量。
我們作為學生,一定要以這種精神作為目標,可我去發(fā)卻現班級里了還是有人沒做到。就拿徐嚴做個例子,不僅作業(yè)不做,而且答應老師要補好的還偷偷溜走,所謂逃的了和尚逃不了廟,,可是的二天仍然不做,日復一日,年復一年,使他的成績始終保持倒數第一。
我們要拿他作為一個反面鏡子,照照自己的短處,去填補它,改掉它,讓廉潔文化進校園,拿出我們的實際行動吧!
高考預測之文化自信大全(21篇)篇七
如何對待傳統(tǒng)文化,在很長一段時間內,曾經不成問題。但走上近代社會后,在中西文明大碰撞中,我們開始對自己民族的傳統(tǒng)文化進行反思,并很大程度上調整了以前對傳統(tǒng)文化的看法。
中國傳統(tǒng)文化構成復雜,也是一個原因。中國傳統(tǒng)文化有數千年歷史。時間長,在其發(fā)展的每一個階段,都要增加一些東西,因此內容十分豐富,構成成份極其復雜。有許多東西是好的。有許多東西是糟粕。而精華與糟粕又往往混在一塊。這使后人感到困惑:想說愛你,又不容易。因為分明有著太多的腐朽成份。想恨你吧,又恨不起來。因為中國傳統(tǒng)文化又有許多至可寶貴的東西。
對中國傳統(tǒng)文化反思如此困難,有政治環(huán)境惡劣的原因。中國的政治家,在中國現代化過程中,其思想文化觀點相對保守,對專制主義的思想文化很容易產生精神上的共鳴。一旦對中國傳統(tǒng)文化反思有了一定前進、突破,總會有一些從特權政治獲得甜頭的政治家,從幕后跳出來,用政治權力加以打擊。近代不是有一些軍閥,在國內大肆鼓吹尊孔嗎?不懂思想文化,又要對思想文化橫加干預,是中國傳統(tǒng)文化反思難以前進的重要原因。
不能不說,中國傳統(tǒng)文化的構成復雜的這個特點,令后人感到十分尷尬。也是對中國傳統(tǒng)文化反思難以前進的一個原因。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇八
最近每個星期天中央臺都在播放《成語大賽》,我特別喜歡看。成語是中國傳統(tǒng)文化中很有特色現成的語言,表達生動簡潔,形象鮮明。成語有很大一部分是從古代留下來的,它每一個成語都代表一個故事和典故。成語幾乎都是約定俗成的四字結構。
比賽中那些學生真的很厲害,那么多的古代成語都能猜出來,好多成語我連見都沒見過。比如說“谷賤傷農”這個成語,多形象的成語,但我還真是第一次看到,也許我的生活當中還真是對農村,農田,農民接觸很少,但中國的詞語真的是特別好。“談笑封侯”古代的時候真的是做官很容易嗎?我想能談笑之中就封侯了,也可能是這兩人之間是親屬或者是很好的朋友,也或者是真的從這個人的談吐之間看出很有才能。我想普通人想要做官也不是很容易的,要不也不會出現趕考了一輩子,老了考上官時,人會高興地瘋掉的事。
中國的傳統(tǒng)文化真的很豐富,成語只是其中之一,但是代表著我國最好的語言和詞語。弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化是每個后輩人都應該做的事情。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇九
從盤古開天辟地,到如今的現代科技飛速發(fā)展,中華文化也從幾千年前的單調,發(fā)展到現在的輝煌。
中華文化,范圍廣闊。傳統(tǒng)學科中的數學、醫(yī)學、農學;四大發(fā)明中的指南針、火藥、造紙術、印刷術;建筑中的萬里長城、阿房宮;繪畫中的中國國畫;文學中的中國古典詩詞、小說、神話、寓言;還有書法、音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術等等,這些絢麗的文化經過幾千年的發(fā)展已經變得豐富多彩,融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統(tǒng)文化中,戲劇,無疑是能夠很好地體現中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項文化。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長發(fā)展的過程中,經過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現就出現了,雖然原始的戲劇很粗糙,也可能稱不上是戲劇,但任何一項文明的發(fā)展都是要經歷剛開始的粗糙,才能逐漸得趨于完善的`。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎。
戲劇從原始社會發(fā)展代中國古代,經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素,所以稱作“戲曲”。中國戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇,也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內,它是中華民族戲劇文化的通稱。
正是從古代的戲劇開始,到如今,戲劇已經成為了一個龐大的,完美的整體。據不完全統(tǒng)計,我國各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數以萬計。中華人民共和國成立后又出現許多改編的傳統(tǒng)劇目,新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲,都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有:京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種,尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限。戲劇的發(fā)展可以說是相當的成功的,有眾多老一輩的藝術家和群眾們熱衷戲劇,希望將戲劇,這項中華的璀璨文化發(fā)揚光大。
然而,戲劇在現在的發(fā)展中卻面臨著一個非常大的問題:現代文化的沖擊。隨著老一輩藝術家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現代文化正和傳統(tǒng)文化商討著一個問題:我們兩個,到底哪一個才能站得住腳呢?我曾經看過一個電視節(jié)目,記者到街上進行隨機采訪,對象都是一些年輕人,記者一些老藝術家的名字,問他們知不知道,而大多數被采訪者都表示沒有聽過。現在,新一代的文化如浪潮般席卷而來,新一代的偶像受到眾多粉絲的追捧,新一代的歌曲、舞蹈在人群之間流傳。有許許多多的現代偶像的粉絲對中華傳統(tǒng)文化不屑一顧,認為那樣的藝術、文化不適合喜歡追趕潮流的自己;對老一輩藝術家和傳統(tǒng)節(jié)目一無所知,認為父母那一代人知道,并不等于他們也應該去知道。這是多么令人心寒啊!
當然,我并不覺得追趕潮流不好,我也喜歡新生代的偶像,但是我覺得對于傳統(tǒng)的文化也應該有一定的了解。現在,越來越多的人們開始意識到,現代的文化需要發(fā)展,但傳統(tǒng)的文化更需要發(fā)揚光大。于是,媒體開始越來越多地把傳統(tǒng)文化向年輕的一代用他們喜歡的方式進行發(fā)揚、宣傳,讓更多的年輕人喜歡上了中國傳統(tǒng)的戲劇;新一代的影星、歌星也開始在自己的影片、歌曲中加入中國傳統(tǒng)元素,利用他們自身的號召力,讓更多的年輕一代對戲劇有更多地了解,為發(fā)揚傳統(tǒng)戲劇獻上自己的力量,畢竟,這些年輕的歌手的老師也是上一輩的老藝術家;而老藝術家們也開始在傳統(tǒng)中融入新元素,是傳統(tǒng)戲劇在原有的基礎上更加吸引年輕人,使年輕人不僅追趕潮流也愛上傳統(tǒng),對戲劇有更加深入地了解。
現在,也有許多外國人喜歡上中國的戲劇,對中華文化也有深入地了解。戲劇,這一中華獨特的文化,正在被更多的人所了解,所喜愛。璀璨的戲劇藝術將會在世界的東方放出光芒!
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十
補一塊小的漏洞,實在是漆工舉手之勞般的小事,但卻拯救了孩子們的生命,挽救了一個家庭的幸福。平凡的漆工、質樸的善行,卻在平民生活的世界中點亮了精神的光亮,更在孩子們未來的人生航行中樹起了燈塔。《孟子》有句“人皆可以為堯舜”以平凡之小善,積累人生美德,美化社會風氣,正是我從材料中讀出的深意。一艘海船的作文材料,讓我想到了在《邊城》中擺渡的外公和翠翠,讓我想到了頗有古君子之風的湘西鳳凰。平凡的人們用質樸的言行詮釋著他們對于善的理解,用點滴的善行構建著屬于他們的美的世界。我想漆工補好的船足以駛去湘西的沅水,那里有我們今天仍然珍視的美德。
反觀現實,做一件好事而無求回報則為拜金者不齒,行一善舉而不自利,則為利已主義者所棄。小悅悅事件中人群的冷漠,彭宇案里老人難扶的尷尬,讓我們看到道德之船的漏洞正在吞噬我們揚帆遠行的夢想。
“千里之行,始于足下”(《老子》),構建公民道德建設工程的宏圖偉業(yè)要從平凡世界的平民精神開始,一磚一石的建起。從十八大講話的白皮書中,我們再次看到國家在道德層次勵精圖治的決心。于是才有了感動中國十大人物的正面典型,他們?yōu)闀r代樹立了楷模,彌補了國人道德的漏洞;于是新聞戰(zhàn)線中開始了“走基層”的活動,報道那些崗位平凡而精神偉大的人物,他們身上所體現的傳統(tǒng)文明之美恰是道德方舟的浮力。在古希臘的神話中,人們總是渴望英雄的出現,以巨大的`神力拯救人民于苦痛之中。而今,我們更需要的是來自平凡世界的英雄,他們雖無魁偉無比的身形和天生的神力,但點滴的善行卻可以讓一個時代的風氣為之一新、傳統(tǒng)的美德可以在現實世界里以新生般的能量推動中華文明的巨艦破浪揚帆。
和每一個盡責守職的人一樣,把行小善的力量匯集在破浪前行的槳上,讓這艘美德的巨艦在新時代的滄海中揚帆奮進。
以善補漏,以德揚帆。
以小善補漏,以大德行舟。
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高考預測之文化自信大全(21篇)篇十一
打開電視,放眼望去,一個個關于暴力、戾氣的新聞充斥畫面。北京摔嬰案、山西爆炸案、城管打死瓜農、佛山一家四口被殺。這些行兇施暴者的惡行實在令人發(fā)指,也讓人痛心。有些人為了一點小事言語不和,動輒暴力相向,甚至以命相搏,造成一幕幕血腥暴力的慘劇,導致了無數本可以避免的人間悲劇!
俗話說,凡事有果必有因。導致今天社會上戾氣彌漫,暴力事件層出不窮,是有著各種復雜的、深層次的社會原因的。
一方面,有些基層黨政機關或者其職能部門缺乏“民本”思想,甚至滋生了腐敗和知法犯法,從而導致工作效率低下,處理問題不及時,甚至出現嚴重違法執(zhí)法、違法行政和處理事情不公正等丑陋現象。譬如北京機場爆炸案、貴陽盲人集體事件等就是這樣造成的。如果東莞市政府當年能妥善處理好冀中星致殘案件,如果貴陽市交警能公正執(zhí)法,上述事件就可以避免。“城管打死瓜農”事件,城管暴力執(zhí)法,更是政府某些執(zhí)法人員對生命的漠視,對法律尊嚴的踐踏。
另一方面是人心與人心的隔閡,人與人之間缺少有效溝通。北京的摔嬰案,佛山滅門案等就是如此。如果當事雙方遇事能好好溝通,互相理解,這種悲劇就不會發(fā)生。“城管打死瓜農”的悲劇也可以避免。當時,城管沒有跟瓜農好好溝通,使得雙方發(fā)生爭執(zhí),城管還使用暴力導致瓜農死亡。一個生命就這樣消失了!如果城管對待瓜農的態(tài)度好一點,瓜農遵守法律規(guī)定,處理事情積極一點,事情就不會發(fā)展到如此地步!
三是在物欲橫流的現代社會里,人們一味地追求金錢和物質上的滿足,而忽視了自身的道德修養(yǎng)和精神凈化,自我意思太嚴重。遇事不冷靜,不懂得換位思考問題,做事喜歡走極端。
這種歪風邪氣實際上是從人內心里發(fā)出來的,要想徹徹底底的除掉它,只有政府工作落實到位、大家多尊重對方才可能消除。
政府首先要抓緊對城管、保安、警察和其它類似這種職業(yè)的的管理,積極倡導“以溫情感化群眾”。政府也要多派人監(jiān)督各地方城管、保安和警察,避免再次發(fā)生“瓜農”悲劇。不過,這些都只是治標不治本,最重要的還是要抓住人心。
世界上最遠的距離是什么——是人心與人心的距離。人與人心的距離就像一道深不見底的溝壑,這條溝壑需要溫暖將它填滿,若只會疏離,那么這條溝壑就會越來越深,將兩人的心完全阻斷。我們,若想完全除掉戾氣,就必須得做到一點:尊重對方。尊重對方,不惡語相向,多用禮貌用語,在日常生活中,多體恤體恤對方。
說了這么多,目的只有一個:要治其根本,還得從自己做起!
什么都是浮云,只有行動才是硬道理。讓我們?yōu)榱松鐣芨用篮枚Π?
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十二
在新與舊之間,不拋棄傳統(tǒng)戲曲的正宗藝術與美學風貌,賦予古典遺產以青春的生命,讓經典的故事散發(fā)青春的魅力,才能為現代觀眾提供與傳統(tǒng)、古典對話的空間。
給年輕人的青春版昆曲《牡丹亭》。
四百多年間,物換星移,“百戲之祖”昆曲由盛而衰,《牡丹亭》的演出也隨著昆曲的衰落而難得一見。珍愛昆曲如生命的著名作家白先勇,看到了昆曲目前面臨的危機主要是由于觀眾老化和演員老化所致,他希望通過青春版《牡丹亭》的演出,造就一代年輕演員,培養(yǎng)昆曲人才,以年輕的演員面對年輕的觀眾,讓傳統(tǒng)的昆曲重新煥發(fā)出青春的生命力。
為了打造經典,青春版昆曲《牡丹亭》創(chuàng)作團隊遵循“尊重古典而不因循守舊,利用而不濫用現代”的原則,在書法、佛像、水墨畫、古琴等中國傳統(tǒng)文化元素的根基上謹慎加入現代元素,使其回歸“雅部”,變成一出既古典又現代的藝術精品,使很多觀眾對古老戲曲的青春魅力發(fā)出了由衷的贊嘆。
模擬考場。
傳統(tǒng)戲曲需要接納年輕觀眾,自身轉變已刻不容緩。請以“傳統(tǒng)戲曲的轉變”為話題,寫一篇文章。
示范片段。
傳統(tǒng)戲曲也要與時俱進專業(yè)演員稀缺、經典劇目面臨失傳、經營不善、受眾群體狹窄,這些問題讓傳統(tǒng)戲曲岌岌可危。傳統(tǒng)戲曲源自民間,其歷史上的發(fā)揚光大也在民間,讓這樣的藝術形式重新煥發(fā)生機,同樣離不開民間的認同與滋養(yǎng)。
傳統(tǒng)戲曲要吸引新的受眾特別是年輕人,有必要在保留精髓的基礎上與時俱進。文化始終處于動態(tài)的演進過程中,抱殘守缺只會讓文化隔絕于世。一張照片、一段視頻、一組漫畫,都可能成為傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的契機。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十三
承載著匠人匠心之情的非遺文化,彰顯著巧奪天工之技的非遺項目,急需在時代的版圖上,找到專業(yè)化與大眾化的完美契合點。
非遺傳承人公開獨家配方。
青瓷被譽為“瓷器之祖”,以青如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬,造型端莊渾樸、色澤純潔著稱于世。宜興青瓷曾被外交部、文化部定為國禮,遠銷數十個國家和地區(qū),被外國人贊為“東方的藍寶石,精美的碧玉器”。遺憾的是,宜興青瓷近年漸有衰敗之勢,技藝傳承更面臨斷代危險。
2017年10月5日,江蘇無錫非遺傳承人詹杏娣打破常規(guī)、開先河,將宜興青瓷獨家釉料配方無償捐出并公之于眾,只盼望這項省級非物質文化遺產能繼續(xù)流芳百年。無償公開獨家配方,意在以降低門檻來“壯大門戶”。這種開放共享的心態(tài),既是非遺文化傳承的大胸襟與大格局,更是促進非遺項目社會化、市場化的有益嘗試。非遺傳承人詹杏娣之舉,著眼大利、裨益大局,她以實際行動探索著非遺項目的現代化傳承之路。
模擬考場:。
請以“傳統(tǒng)手藝遇上傳承困境”為話題作文。
以開放共享探索非遺傳承之道。
當非遺保護遭遇小眾之惑時,群策群力是必由之路;當非遺傳承遭遇現實困境時,革故鼎新是不二法門。任何技藝失之于應用,那就真的變成了“遺產”,徒供觀瞻與喟嘆,失去了本來的生命力。對非遺文化和非遺項目來說,保護不等于抱殘守缺,傳承不等于僵化保守,恰恰相反,敞開門戶、全民共享,讓扎根民間的非遺重新歸于火熱的現代生活,傳統(tǒng)技藝才能真正“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”。
從這個意義上說,小眾的非遺需要融入大眾生活,民族的非遺需要綻放在世界舞臺上。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十四
閱讀下面的文字,按照要求作文。
通過手機、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式,被總結為碎片化閱讀。近年來,“碎片化閱讀”現象引發(fā)了社會上的廣泛關注和討論。
某知名媒體:碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。
史學博士廖峰:人或成為碎片化信息的奴隸。
詩人歐陽江河:我故意寫長詩,對抗碎片化的生活。
學者費勇:我不排斥碎片化時代,我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。
全國政協(xié)委員聶震寧:《論語》和柏拉圖的《理想國》,不也是一種碎片式結構嗎?善待碎片化閱讀,善待隨處可見的“低頭一族”們,利用閱讀終端閱讀也不錯。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十五
導讀:10月9日,教育部考試中心下發(fā)《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》,在各科修訂內容中明確提出,將增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內容,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用。應該說,這是傳統(tǒng)文化回歸基礎教育一個鮮明而積極的信號,因為納入了高考,使得這一信號帶有了不可回避性,應理性待之。具體內容請看如下信息,想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
這一信號的釋放標志著在傳統(tǒng)文化的制度建設上形成一個較為完整的文件閉環(huán)。從《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(其中明確提出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨特的精神符號標志,確立了傳統(tǒng)文化的應有地位),到《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》(文中提出要全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,明確了教育的傳承任務),到《教育部關于印發(fā)完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要的通知》(通知對傳統(tǒng)文化的性質、內容、推進方式均予以詳細描述),再到如今的《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》,形成了首尾呼應的文件群,使得傳統(tǒng)文化的回歸與傳承具有了制度保障。從這種角度說,高考增加傳統(tǒng)文化內容是教育改革布局的自然延伸。
與今年9月13日發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架相得益彰,傳統(tǒng)文化是魂,是根,是融入血脈中的基因,學生發(fā)展核心素養(yǎng)框架從國家認同層面進一步明確要尊重中華民族的優(yōu)秀成果,傳播弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化,把傳統(tǒng)文化納入學生必須具備的素養(yǎng)之列,從培養(yǎng)目標層面進行了界定,這也為高考內容調整提供了依據。相應地,高考內容調整也為核心素養(yǎng)的落地提供了契機。
此次高考主要修訂內容有三部分,一是增加了傳統(tǒng)文化考核內容,二是完善了考核目標,三是調整了考試內容。在增加傳統(tǒng)文化的同時,減掉了其他一些內容,從而在一增一減之間實現了內容結構的.調整,為凸顯傳統(tǒng)文化的重要性提供了空間。
從基礎教育多年的“應試情結”來看,高考增加傳統(tǒng)文化內容的確能引起廣大師生對傳統(tǒng)文化的關注,但能否借助此次機會讓傳統(tǒng)文化在基礎教育領域落地生根,進而在廣大學生心中生根,獲得文化血脈的傳承,目前尚有極大的不確定性。由此,有兩個關鍵問題必須認真思考,一是“教什么”,二是“怎么教”。
應該清醒地看到,傳統(tǒng)文化教育與高考在本質上是難以彌合的。傳統(tǒng)文化教育從根本上是價值觀教育,價值觀教育遵循的是體驗、感悟、理解、反思、踐行,是基于文化認知之上的文化認同與文化自信。而高考是大規(guī)模的紙筆考試,是典型的常模參照考試,這就導致了高考易于在基礎知識、基本技能方面進行考核,而難以在體驗、反思等高階思維和價值認同上有所作為。如果完全以高考為導向來布局傳統(tǒng)文化教育,教師和學生很可能只關注在考試中增加了幾篇古詩文、都是什么類型、應如何應考,等等。在相應的教育教學中,教師很容易將傳統(tǒng)文化原本的“價值性知識”生硬地教成了“事實性知識”,從而增加了學生記憶背誦的負擔。
傳統(tǒng)文化不同于各個學科,沒有固定的教材,而且傳統(tǒng)文化的教育資源往往在學校之外,如何能以學生喜聞樂見的形式,將校內教學與校外學習結合起來,從而實現傳統(tǒng)文化的真正落地,對每位教師來說都是不小的挑戰(zhàn)。此外,如何讓作為數字原住民的學生敞開心扉,親近離他們較遠的傳統(tǒng)文化,還需要精心布局,優(yōu)化資源。另外,文化的習得往往是在課堂外,這就需要家校協(xié)同,社會參與。
傳承是基礎教育的核心任務,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的習得是基礎教育傳承任務的重要部分,中華民族的偉大復興離不開文化的復興,教育者應珍視此次機遇,在制度布局基本完成、高考指揮棒已經撬動的現狀下,摸準傳統(tǒng)文化的脈搏,引導學生與傳統(tǒng)文化相遇,埋下文化的種子,進而讓學生實現有根基的文化自信。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十六
“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。
這樣的詩句,掩卷而思,是一幅極其凄美的畫面。
我們今天的一切情感,古人都已經感受到了,也都替我們描繪出來了。
而這一切的源頭,是這本略顯古奧的《詩經》。
2.《楚辭》屈原、宋玉等著。
《楚辭》代表了中國文人文學最早的輝煌成就,對于中國美學及中國文人的思想有持續(xù)的巨大的影響。
屈原是中國歷史上第一位偉大的浪漫文義詩人,其《天問》中的反復追問,對于我們今天的航天和天文工作者仍然有極大的啟發(fā)意義。
3.《四書》(大學、中庸、論語、孟子)。
古人說:“半部論語治天下”,季羨林說:“二十一世紀是儒家思想的世紀”。
不管怎么說,它是一部被中國人讀了幾千年的教科書,不讀它就永遠無法了解中國古代生活。
4.《老子》李聃著。
老子五千言,字字玄機,滲透了無上的智慧,也道出了中國人根深蒂固的一種思想傾向。
這是中國歷史上一本真正意義上的哲學著作。
據說,當代學者提出“宇宙的大爆炸說”時,他們在老子的“道”的思想中找到了哲學依據。
5.《莊子》莊周著。
這是我全文抄錄和誦讀過的為數不多的書之一。
先不說其生死達觀的思想,光是那汪洋恣肆、豐瞻華美的文字,就值得我們擊節(jié)叩賞。
每當我背誦起“北冥有魚,其名為鯤”(莊子·逍遙游)這樣的語句,我仿佛觸摸到了中國散文的源頭。
6.《史記》司馬遷著。
魯迅的評價是:“史家之絕唱,無韻之離騷”,其中的“世家”和“列傳”,是全書的精華。
對于今天的。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十七
每天每天,我們都在接受著往來不絕的信息的沖擊,而完整的、深入的、豐富的“深度閱讀”,正在與浮光掠影的淺閱讀做斗爭。當深思熟慮、嚴肅理性淪為雞零狗碎、東拼西湊的碎片時,閱讀的本質便發(fā)生了扭曲,我覺得,這是閱讀的悲哀,更是文化的悲哀;這是個人的悲哀,也是我們群體的悲哀。
碎片化的閱讀,在街頭巷尾隨處可見——早晚刷幾條勵志微博,公交車上用眼一瞥今日新聞,下班后用電子書“秒殺”網絡小說——我們將閱讀時間分解,用簡化了的語言闡述了更大的信息量,我們在急促的生活節(jié)奏下擠出一點精力享用一碗速成的心靈雞湯。但是,我們卻忘了,雞湯雖好,卻不管飽。
碎片化閱讀,暴露了時代文化生活的弊端。其實,真正的閱讀是不可復制的個人體驗,它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗:我在書里結束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。是的,完整、深入、全神貫注的閱讀,才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀,最終只會讓我們的思想成為風中的柳絮,碎片化的閱讀,難以帶給人內心的震撼與精神的洗禮,更不必說靈魂的凈化和提升。
赫胥黎在《美麗新世界》里警告人類:我們將毀于自己所熱愛的東西。的確,碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們。
“我們真正感到悲哀的,不是因為不會笑與不會思考,而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考。”在面對碎片化閱讀鋪天蓋地而來的時候,我們是否應該為時代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。
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高考預測之文化自信大全(21篇)篇十八
古詩文與音樂作品的融合,既豐富了音樂的內涵,又有利于古詩文的廣泛傳誦,同時也增加了我們對傳統(tǒng)文化的關懷與熱愛。
改編《琵琶行》為流行歌曲。
2017年5月,一群畢業(yè)于國內頂尖藝術高校的90后藝術生,把白居易的《琵琶行》改編成了流行歌曲,不僅旋律動聽、朗朗上口,副歌部分還用上了戲曲腔,使得詩句充滿韻律感,便于記憶。這段5分半鐘的歌曲視頻在網絡上收獲大量點贊,受到中學生的追捧,很多學生稱看完視頻后找到了背書的正確方式。這也使創(chuàng)作者備受鼓舞,他們接下來打算嘗試改編《出師表》《蜀道難》《逍遙游》等古詩文,希望大家聽完以后,可以把考試中古詩文填空的分全拿到手。
模擬考場:。
你有過“學古詩文難,難于上青天”的吐槽嗎?如果為古詩文插上音樂的翅膀,你會喜歡上背誦古詩文嗎?請以“換種方式背古詩文”為話題,寫一篇文章。
示范片段。
給古文插上音樂的翅膀。
古詩文變身為流行歌曲,不只是簡單地加上曲子,更表現了譜曲者對于古詩文的理解。于聽者而言,演唱者的表現加上曲調的搭配,讓人對古詩文有了更豐富的體驗與理解維度。創(chuàng)造性傳承,賦予了古詩文新的生命力。讓人們知曉創(chuàng)作者的原意當然重要,但引導人們挖掘自身對傳統(tǒng)文化作品的看法,并借此創(chuàng)造新的繼承方式,于文化傳承的角度,應該更為重要。因為歸根結底,古詩文并不是拿來背誦的,接續(xù)其內嵌的傳統(tǒng)文化意蘊才是關鍵。
話題三。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇十九
親愛的同學,你能提出這樣的問題我很高興。你能提及儒家種種理論又將它們放于生活場景,證明你在思考理論與實踐的關系;你能由古書所寫,聯想到現代化的社會,證明你在思考舊道理和新時代的關系。面對你的困惑,我的回答是篤定的:有著千載悠悠歷史的儒家文化,現代化的今天,仍有學習、推行的意義與必要。
在思考“為什么”之前我們應先明確“是什么”。所謂的“儒家文化”究竟是什么呢?書房中高懸“厚德載物”或讓呀呀學語的孩童穿著長袍、梳上發(fā)冠真的是在學習儒家文化嗎?顯然并非如此。儒家文化的核心是人,學習儒家文化實質上就是在學“仁”,學成“仁”,學成人。
儒家之理義雖簡潔但蘊含卻很豐厚。“約之以禮”并非是指用冷冰冰的禮儀教條束縛人的行為,而是教人友善而自律;“以德服人”中的“德”并非是言語上的大道理而是人在諸多事件中顯露出的高尚德行;“推己及人”并非是簡單的換位思考,而是難能可貴的同理心與悲憫情懷的體現。因此,我們不難發(fā)現儒家思想在“育人”方面,并沒有明顯的時代局限性,如果你成為了一個具有君子之風范的青年,不論是千年前還是現如今,都會受到人們的尊敬與愛戴。
理論總是黑暗的,而生活之樹常青。儒家在生活中的意義與價值超越了個人而上升到了社會,最終讓社會中的每一個個體如沐春風。同學,你有沒有思考過你為什么需要去“擠”公交而不是“登上”公交?你的生活似乎缺少了一些規(guī)范與秩序,而儒家可以重塑出一個有序運轉的社會。試想,如果人人都將“克己”之劍懸于頭頂,都將“己所不欲,勿施于人”八字刻于心間,我們所生活的社會將多么可愛!儒家所代表的道德精神層面的教化如一束光,驅走了黑暗的粗俗與野蠻,將文明之光賜予世界。所以,儒家文化不能教你怎么擠公交,卻能讓你不必再擠公交。
此外,儒家思想也極具現實性。儒家講求“修身齊家治國平天下”,此句對你這位高中生尤有現實意義。千里之行,始于足下,目光長遠,終有所得。另一方面,儒家所強調的入世也能與時代相適應。持儒家文化,抱拼搏之心,于個人于國家都頗有益處。
蔣夢麟曾這樣評價蔡元培“先生之中庸為白刃可蹈之中庸,而非無舉刺之中庸”。愿你在今后的學習生活中繼承這份智慧與力量。不著儒袍,但顯君子之風。
高考預測之文化自信大全(21篇)篇二十
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
每當情人節(jié)、圣誕節(jié)來臨之際,各大媒體爭相報道的是火爆的場面:商場、酒店、ktv人滿為患,用爆棚形容元不過分;情人節(jié)玫瑰花香飄滿天,花價也隨節(jié)日不斷攀升,然而,一項面向青少年的關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調查顯示,竟然有相當多的人不知道中國的七夕節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)。
從端午祭申遺到將中醫(yī)改為韓醫(yī)申遺,從號稱漢字是古代韓國人發(fā)明的,到漢字申遺,韓國人的胃口越來越大。中國的網民再也不能沉默了,他們說漢字是中國的,不是韓國的,表示要維護漢字的所有權。
要求:以當民族文化逃之夭夭為題寫一篇不少于800字的作文,內容豐富,語句通順。
中國的近代史是一部飽受帝國主義凌辱、封建帝制壓迫、軍閥混戰(zhàn),人民飽受苦難,國家貧窮軟弱的歷史。就因為這樣,中國才有人想推翻這個制度,才有了中國共產黨領導下的.中華人民共和國。
當時,在中國的上海,中國人的身份是最低的,就連公園的門前,都寫著‘華人與狗不得入內’的牌子。西方人都普遍稱呼我們?yōu)椤畺|亞病夫’在時代的壓迫下,我們的前人有很多奉獻出了自己寶貴的生命,譜寫出那一首首可歌可泣的英雄贊歌。像戰(zhàn)斗英雄黃繼光,他用自己的身體,堵住敵人的槍口,讓自己的隊友向前沖,取得戰(zhàn)役的勝利,還有邱少云,他的身體被火燒著了以后,他忍住不動,雖然在他旁邊不到一米的地方就有一個小池塘,但是,只要他沖了過去,他可能可以逃跑,但是換來的是更多戰(zhàn)友的犧牲,如果他不動的話,那么這場戰(zhàn)役就可能獲得勝利。在生命與民族之間,邱少云毅然決然的選擇了民族。
可見民族精神對一個國家,一個民族,是多么的重要,中國的國家領導人,都是熱愛祖國的,假如不熱愛自己祖國話,那么這個人也就不會熱愛他的親人,同時也不會得到人民的愛戴。敬愛的周總理小時一次上課時,老師問他們一個問題,為什么要學習,有大部分學生回答學習是為了賺錢,讓父母過上好日子,但是,當問到周總理的時候,他說“我是為了中華民族的崛起而讀書。”這句話極其震撼了他的老師;鄧小平在臨死的時候,嘴里還不停的說:“我是中國人,我熱愛祖國和人民。”
弘揚我們的民族精神吧!做一個新世紀‘四有’新人!
高考預測之文化自信大全(21篇)篇二十一
廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中,應高度重視廉潔文化建設。
廉潔,就是公正不貪污,清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和,是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征:一是主體的大眾性,主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性,主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性,主要表現為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀守法;四是組織的公共性,主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。
在新的歷史條件下建設廉潔文化,就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的.社會文化,以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為,增強人們拒腐蝕的能力;就是要以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點,以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向,以樹立牢固的廉潔理念、構筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務,使廉潔意識內化為社會公眾的思想準則和道德準繩,外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐,讓廉潔文化深入人心,形成良好的社會精神風貌,增強人們的精神力量,促進廉潔社會的形成和發(fā)展。廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分,廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進社會主義先進文化的發(fā)展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來審視廉潔,以廉潔的尺度來評判社會,是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念,還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚,是衡量這個社會是否健全的一個重要指標;一種文化是否先進,應看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的,廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的,排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個意義上說,廉潔文化是先進文化的題中應有之義。
廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延,一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐,腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化,從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念,在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍,給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力,從而可以有效地遏制腐敗現象,達到干部廉潔、政治清明的目的。建設廉潔文化是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要全社會共同努力。
加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究,形成系統(tǒng)的廉潔文化理論,用以指導廉潔文化建設的實踐,推動廉潔文化建設良性發(fā)展。在理論研究的基礎上,還應充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關注程度高的特點,加強對廉潔文化的宣傳,經常刊發(fā)和播出關于廉潔文化的影視作品和文藝節(jié)目,宣傳報道廉潔文化建設的進展、成效、經驗和先進典型,在全社會培養(yǎng)廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍,形成大力推進廉潔文化建設的社會環(huán)境。