優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。在寫作過程中,我們可以參考范文的結構和展開方式,運用到自己的作文中。
夏季思緒初中(通用13篇)篇一
今天的天空是蔚藍的。天氣好的出奇,連空氣中都滿是夏天綠色的氣息。美麗的日子,總有美麗的心情,但今天卻是例外。映著操場上小草的綠,我又回到往日飄忽不定的絲緒中去了。
獨自一個人走著,回想著往日的輝煌,往日的暗淡,迷人的鮮花與苦澀的淚水,交織成一幅從未有過的風景。
“知了,知了……”蟬拉長的枯燥的叫聲把我從你的幻影中拉回,拉回夏季的煩悶,依舊一個人靜靜地走。
不經(jīng)意間已踱過了一圈,抬頭一看,前面一個長發(fā)女孩正也像我一樣走著,追過去吧,說不定我認得她,我加快了腳步,趕到那人身旁。
一拍她的肩膀,她被嚇了一跳,猛得抬起頭。我倆不覺都一愣,真是意外,沒想到這竟是菱兒!可是她,她是寧愿去與人說笑卻從不憂郁的一個人獨自走呀!她最怕孤獨了!
啊!你變了,你,你怎么變得同我一樣了?
菱兒又垂下了眼瞼,我不知所措的走著,漫無目的的隨菱兒走著。菱兒緩緩道著她的故事,我慌亂的聽著,走著,不知不覺又過了一圈。然后我作夢似的和菱兒告別,迷迷糊糊的回去了。
我簡直是太意外,太不知所措了。我以為只有我經(jīng)歷過失敗,經(jīng)歷過淚水,不想菱兒,這天上來的精靈也變得如我一樣消沉。
隨便拿點什么看看吧!一角翠色闖入眼簾,抽出來。原來是從前的'日記。然后,就決定看這個。我的手指翻開了第一頁,上面的文字就十分清晰的映入腦海:“我經(jīng)歷了成功,經(jīng)歷了輝煌;也經(jīng)歷了失敗,經(jīng)歷了挫折。往事的道路不算坦蕩,有坑坑洼洼,有磕磕絆絆,有荊棘,卻也有百合花,前面的路也是,也有風雨,有淚,有彩虹,有笑容。但我愿意去闖,去拼,去追求,哪怕上天待我不公,不給我彩虹!我是獅子座,這個星座的人最易成功,我就是一頭獅子,一只雄獅,一只威武的,要怒吼的雄獅!聽吧,人們,聽吧,洗耳恭聽,我憤怒豪壯的吼聲!”看完后心中不覺一震。然后用微微顫動的手指揭開第二頁,卻看不下去了,只想著剛剛經(jīng)歷失敗時的情形。那時我不消沉,我不氣餒,我對自己說:“付出了努力,就一定會成功!”然后發(fā)憤讀書,讀書發(fā)憤,認為一定會在成功上有所體現(xiàn)。可是天公偏不予以我彩虹,期中考試冷冰冰的成績又一次打碎了我的甜夢!夢想的碎片很容易傷害人,寒光的碎角對我說“不行”。于是我動搖了,消沉了,氣餒了,不相信自己,才成了現(xiàn)在這樣子。
我接著翻下去,發(fā)現(xiàn)了又一篇日記:“今天天很冷,我的扁桃體又發(fā)炎了,而且很歷害,連喝一口水都不敢,因為一往下咽就痛得鉆心。但我不能倒下,期中考試一天天臨近了,我不能!我邊翻書邊對自己說:周影,挺住,你能行!”看完了,不禁心頭涌動著一種暖暖的感覺。是呀!那時候都能挺過來。現(xiàn)在為什么就不能呢!相信自己!一定能成功!
在了一起,告訴我世界上有愛,有真誠,有生命,有努力,有成功!
是呀!不要只沉湎于過去的鮮花與淚水之中,今天正期待著你,你莫要辜負她殷切的希望,所以,現(xiàn)在就要努力!人生短暫,要是只沉湎在對過去的回憶中,就浪費了,豈不可惜?人要前進,不能后退,要緊跟時間的腳步向前奔!
我要開始新的生活,從今天,從現(xiàn)在,從此時此刻!我不愿再手忙腳亂,再漫無目的,再這樣虛度時光,我不愿做個平常人,過著平庸的生活!這種生活糟透了!再見,消沉;再見,氣餒;再見,苦惱;再見,淚水!我要努力,要憤發(fā),要崛起!要向著小時候就確立的目標奮斗!
我對自己說:“你重新誕生了!”
然后,放開懷,對著這個世界大笑,真高興釋放我自己!
對了,還有菱兒,我要趕去告訴她我的故事,讓她不再迷惘,不再悲傷,變得象現(xiàn)在的我一樣!一樣高興!一樣興奮!沒有悲傷!
夏季思緒初中(通用13篇)篇二
我愛萬物復蘇的春天,我愛涼風習習的秋天,我愛白雪皚皚的冬天,但是我更喜歡炎熱的夏天。
夏天是美麗的。早晨,太陽娃娃露出了燦爛的笑臉,樹林里百鳥歡唱,草地上朵朵野花時隱時現(xiàn),他們就像一群穿著各色衣裙的仙女,迎接新一天的到來,這里空氣清新,讓人心曠神怡。
夏天是快樂的。下午太陽像一個滾動的火球,在頭頂慢慢的踱步,整個大地像一個蒸籠一樣。這時候,媽媽就會買一個我比較喜歡吃的草莓冰淇淋,啊!甜甜的,涼涼的,美味極了!夏天還可以到水上樂園去玩,哪里可以坐上充氣飛機,飄在游泳池的上空,就像在藍藍的天空中飛翔一樣,看著下面游泳姿勢多樣的人們,我覺得好像是各式各樣的云朵,飄在藍天里。
水上樂園的中間有一個大大的蹦蹦床,蹦蹦床的滑梯粘上水以后可滑了,滑梯大約五層樓那么高,輪到我了,我非常緊張,心都提到嗓子眼了,往下沖的時候,我不住的尖叫了起來“啊!啊!……”滑下來后,我把眼睛睜得大大的,看見水花高高濺起,弄得旁人滿臉都是,看著他們無奈的樣子,我覺得有趣極了。
夏天是悠閑的。傍晚,太陽終于下山了,大地上還是一片滾燙,月亮姑娘迫不及待的披上了銀紗,喚醒沉睡的星星一起蹦了出來。人們開始出來乘涼,廣場上大人們鍛煉,跳舞,我們嬉戲打鬧,有時候頭上戴一個手電筒,到河邊去找蟬。
我愛夏天,夏天是一個美麗的季節(jié)!夏天也是快樂的季節(jié)!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
夏季思緒初中(通用13篇)篇三
蟬在窗外的梧桐上聒噪,我獨自倚在屋內的某角落戴著耳機發(fā)呆。夏,總是引人無限的激情,也總會引人無盡的憂傷。踱步向窗邊,天空有著夏天特有的湛藍色彩,有絲絲縷縷的清風在樹葉間穿梭,撫著樹葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的曲調,有幾個孩子在廣場上奔跑,跳躍,大聲歡笑,釋放著單純的快樂與活力。遠處的橋梁,高樓在晴天下,輪廓錯落整齊,像一個城市的成績單,寫滿了他的輝煌。然而我心惆悵,荒誕的今天,多少美好也會有灰飛煙滅的一天。當碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天,歷史又同時掀開了嶄新的一頁吧?而這一頁又等著世人費盡心機的譜寫吧?這譜寫間,人性的畫筆又將描繪出無盡的正確與錯誤,理智與荒謬,仁愛與殺戮,生存與滅亡吧?就像你我一般呱呱墜地,然后碌碌無為一世,然后被埋葬在時光的墳墓,結束塵世間最最平凡的.事物——生命吧?如果有一天,我的生命即將終止,我絕不會恐慌不舍,我只愿意在厚重的歷史中存在一次,然后安然睡去,等待下一次輪回中自然對我生命的凈化和恩澤。佛曰:前生前次留戀回眸,換取今生一次擦肩而過。所以,世人呵!今生與什么錯事時,不要強意苛求,就請站在背后靜靜觀看,自然定會給你來世于其廝守一生的機會。夏,用他的睿智教會人們世事恩仇。
夏季思緒初中(通用13篇)篇四
天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的`臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語,激烈,高昂。而那一句句諄諄教導,更是令人難忘。——題記。
我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護著我們,讓我們一點點的長大,用您的所有,驅走我們的年少無知。
我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲,沖去我內心的浮躁。
我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進的路,您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們,照亮了別人,燃燒了自己。
我最敬愛的老師,我要把您比作臺階,您承受著學生們每一個堅實的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師,您說過“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會有回報,所以我們要加油;不探索怎會有所知,所以我們要探險;沒有鍥而不舍的努力,哪來的成功,所以我們要堅強。”
當我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候,老師會為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當我們面對一次次失敗而想要放棄的時候,老師會做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當我們在前進的道路上寸步難行的時候,老師會做那股推著我們前進的風,讓我們知道成功就在不遠處的前方。
我最敬愛的老師,因為有您,我們盡可流動明眸去看白云,藍天;因為有您,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;因為有您,我們盡可在學習中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過什么,但那盛開的滿園桃李,就是對您付出的最高評價。
夏季思緒初中(通用13篇)篇五
這個夏季來的讓我們覺得措手不及,似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習慣性的打開手機,一條條的短信蜂擁而至。“生日快樂!”幸福溢滿了心田。
若離開了你們,我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至,倔強的我們說好要微笑,卻盈著眼淚轉過頭說你我會更好。
此時的我們正站在離別的港口,前方是霧,看不清,摸不著;后方是雨,分不清,道不明。最后的擁抱,強忍著微笑。
彼此的背影,在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生,你我還能再續(xù)未了的緣。
夏季思緒初中(通用13篇)篇六
回到海南了,春的氣息還沒感受到,夏天就好像已經(jīng)在身邊了呢。
我喜歡夏天,像喜歡一個頑皮的孩子。他是新鮮,快活的,但有時候哭起來,卻也是壯烈的,就像夏天的雨一般。
所以說,夏天真是一個性格鮮明,有些暴躁的孩子。比起其他季節(jié),夏天是比較大氣豪爽的,不像冬一樣默默無聲,不像春那樣嬌媚,也不像秋那般蕭瑟。夏總是像個東北漢子,從不給你好臉色看,要熱的你半死,要急起來就潑你一大盆雨。
但是,我就是愛夏天,愛那片綠得讓人睜不開眼睛的綠,愛那片濃到人心里的藍,愛那磅礴的大雨,洗刷了世界上所有的塵埃。每年,特別是嚴冬,我都期盼著夏天的到來,如果我是雪萊,我一定會哼出“冬天來了,夏天還會遠嗎?”這樣的詩句。
夏天也是青春的代名詞,它是充滿陽光和希望的季節(jié)。夏天里處處都可以看到年輕人的身影,不管是在烈日炎炎的籃球場扣籃,還是在廣闊人多的廣場滑板……看到他們汗流浹背的身影,張揚的服飾,我總是情不自禁的感嘆,“年輕,真好”。夏天也是張揚,充滿朝氣的,他脾氣暴躁,但也熱情、專注,如果哪位母親還在為處在青春期兒女的性格苦惱時,我想告訴她,他們就像夏天。
季節(jié)也是有性別的,春天給人感覺就像一位小姑娘,秋天則像一位豐腴的母親,冬天是一個胡子白花花的老頭,夏天卻是一個年輕的漢子,正處在人生的創(chuàng)業(yè)期,哺育著秋天豐收的果實。
要是我有兒子,我情愿讓他像夏天,像夏天般熱情,像夏天般充滿朝氣,那般年輕。
夏季思緒初中(通用13篇)篇七
我們相遇在夏季。
懷著對友誼的渴望,懷著對夢想的追求,我們攜手走進了這同一片樂土。陌生的我們如同剛破殼的小鳥,稚嫩,羞澀。
微笑與幸福連成一片,讓我們彼此熱絡起來,在同一片藍天下,我們成長,我們感動。
朋友,還記得那次運動會嗎?沒有體育細胞的我們站在這年輕的戰(zhàn)場上,有擔心,有害怕。擔心自己成為最后一名,害怕自己拖班級的后退。但是你們知道嗎?當大家站在拼搏的港口時,我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力,所有的付出,所有的.淚水,在此刻決堤。盡管成績還是不盡人意,但是我們沒有責備,沒有抱怨,只有鼓勵,只有安慰。
溫暖從心窩緩慢滲出。
我們離別在夏季。
這個夏季來的讓我們覺得措手不及,似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習慣性的打開手機,一條條的短信蜂擁而至。“生日快樂!”幸福溢滿了心田。
若離開了你們,我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至,倔強的我們說好要微笑,卻盈著眼淚轉過頭說你我會更好。
此時的我們正站在離別的港口,前方是霧,看不清,摸不著;后方是雨,分不清,道不明。最后的擁抱,強忍著微笑。
彼此的背影,在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生,你我還能再續(xù)未了的緣。
夏季思緒初中(通用13篇)篇八
望著那蔚藍的藍天,如棉花糖的白云,不經(jīng)嘆氣一聲,也不知自己何時變得如此多愁善感、緬懷人生。
而現(xiàn)在的我,卻無心想這些了。不知道是自己放棄了,對他絕望了,還是……。
我的的確確是累了,我的信心每次都被你擊潰,而我的心也變得錯洞百出。你說我該拿你怎么辦?每次都說再也不理你了,可是到最后卻像個沒事人一樣,跟平常一樣的`嘻嘻哈哈。這樣使我很討厭這樣的自己,那樣的軟弱,一點也不堅持自己的信念。
你說――爸爸,我該拿你怎么辦?
夏季思緒初中(通用13篇)篇九
白蓮,已經(jīng)習慣了夜的孤寂,此時像個沉睡中的嬰兒,眼前幽黃的燈光,此刻是那樣的孤立無助,它像釘子被插入黑暗的腹地。荷塘清碧的池水,卻玲瓏著白蓮裊娜的身姿。
風,迎面吹來,撲打在臉上,給了我一絲鎮(zhèn)靜的淡泊。在經(jīng)歷了白天陽光烈炎的炙烤之后,惟有這縷微弱的,低低的帶著雨絲的空氣,從蓮荷之間吹拂過來的風,讓我如回到了母性的,包容的胸襟里。
我喜歡夜的靜謐,是一種對凈化心靈的渴求。
夜的寂靜,就像時光在蕭瑟的雨幕下悄悄流淌,不張揚,不哀怨。對夜的渴求,或許,這是一種奢侈的追求,因為它蘊藏著、意味著獨一、自我,甚至拒絕和抑制。
二、荷塘的月光。
月光下清碧的池水,玲瓏著雪白的衣裳。
碧水荷塘中,朵朵白蓮和著生寒的碧葉,在月光下颯颯屹立。月照中的荷,雖有照人的明艷,卻不飛揚妖冶,卻是嫵媚盈袖。晶瑩的雪月,卻配以流溢著滿空幽哀的神意,給予映照。碧空之中明亮,碧水之中嫵媚,朵朵白蓮撩亂了清冷的月光,不知是月光映照了池蓮還是池蓮映照了月光。此情此景,所有文字喪失言詞的能力。
花香拂過,暖暖地醉臥在一枚綠葉上,不愿醒來。一股淡淡的憂傷,飄飛如遠的誓言,雪白的身軀,沉睡千年于田田的碧葉上。
透過水珠,那彎明月,還在夜中空靈,透明地映照著。荷池中變出了好多個月兒,月影細碎,收藏了我所有破碎的記憶。那些破碎的記憶,串起一夜的明亮,鍛打了一串叮叮當當?shù)娘L鈴。
月光下的白蓮,你腳踏實地,卻在水上飛翔,留下一個淡淡的身影,呢喃的情愫向月的深處延伸,月光透過你的身軀,透明了你的一片孤獨。
你亭亭玉立于碧水之上,可望而不可即,卻是那樣的超然脫俗,而我想撫摸你的透明,卻無從超脫。
回過神來,滿目盈淚。突然發(fā)現(xiàn)自己成長歷程的苦澀、走向成熟、衰老的無耐,只不過是很平常的事,就像從門里到門外,從花期到果實,再到脫落。開始愛著別人,或者被愛,幸福曾像另一株荷蓮,光照是一半,呵護是一半。日夜無論經(jīng)過多少個輪回,天空依舊是空曠的,夜依舊是寂靜的。面對著這夜的神明,我只能把思緒攥在剎把上,以剎把為雕刀,雕刻寂靜,雕刻月光,雕刻風骨透明的夢。
夏季思緒初中(通用13篇)篇十
秋天來了,天氣漸漸變冷了。下過幾場淅淅瀝瀝的秋雨之后,以前穿半截袖都喊熱的人們也不由得穿上了厚厚的夾克服。天空是晴朗的。一朵朵白云伸著懶腰,在風姐姐的幫助下緩緩地散步。路邊的合歡樹依然像堅守崗位的士兵,細密的葉子還是那么翠綠,為樹下的小草遮風擋雨。垂柳的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃了,有的輕輕地從樹上飄落下來,落到草地上、人行道邊。落葉是天氣預報員,她告訴大家:“秋天到了!”
咦,那邊是什么?像一簇簇燃燒的火焰。哦,原來是盛開的雞冠花,為金黃色的秋天增添了一抹亮麗的顏色。美麗的菊花在秋風中挺直了身體,她們驕傲地告訴大家:“秋天到了,我們是最棒的!”
鄰居奶奶家的石榴樹被一盞盞通紅的小“燈籠”壓彎了腰。有的石榴樂得咧開了嘴,露出紅紅的小牙齒,向人們展示著成熟的喜悅。在順河路上曬玉米的人們都高興地合不攏嘴,他們又豐收了!
初秋,多么美好的季節(jié),給我們帶來了無限歡樂。
夏季思緒初中(通用13篇)篇十一
懷著對友誼的渴望,懷著對夢想的追求,我們攜手走進了這同一片樂土。陌生的我們如同剛破殼的小鳥,稚嫩,羞澀。
微笑與幸福連成一片,讓我們彼此熱絡起來,在同一片藍天下,我們成長,我們感動。
朋友,還記得那次運動會嗎?沒有體育細胞的'我們站在這年輕的戰(zhàn)場上,有擔心,有害怕。擔心自己成為最后一名,害怕自己拖班級的后退。但是你們知道嗎?當大家站在拼搏的港口時,我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力,所有的付出,所有的淚水,在此刻決堤。盡管成績還是不盡人意,但是我們沒有責備,沒有抱怨,只有鼓勵,只有安慰。
溫暖從心窩緩慢滲出。
夏季思緒初中(通用13篇)篇十二
夏季近了,置身濃濃的綠蔭里,仿佛80年前發(fā)生在上海法租界望志路106號小樓內的故事又活現(xiàn)在眼前,沒有多少人熟悉它了。那個承載新中國重托的故事,伴著歲月一路走來了。它有怎樣神奇的魔力呢?走著怎樣一條路呢?讓眼前的一切都充滿了希望和光明。
家園雖不華麗,卻也隨意、親切。烈日下,柏油路面被曬得又軟又燙,車兒駛過沒有聲息,腳兒踩過,印上淺淺的窩兒。彩色遮陽傘下,冰水和雪糕賣得正旺。若是雨天,房頂和窗玻璃都瑩潤亮澤,靜靜地映著一串串五顔六色的傘花兒,悄悄地流動著。最喜歡這時的月色,如淡黃的圓盤,貼在藍色的蒼穹上。偶爾幾片白云輕輕地游過。那月呀,至大至圓,至純至正,象透明的心。我靜靜地倚在涼臺上,浸在月光里,心境彌漫開來,想著那個星星之火,可以燎原的故事,撫摸著身邊幸福快樂的孩子,不禁聽到了月光的溫暖在血脈里流淌的聲響,有一股豪情涌動在這暖流中,衣冠成了浮云,身軀如一艘皮艇,載著心奔馳向遠方。
這是一個小城,解放前夕,只有幾十戶山林人家,今天已是500多萬人口,初具規(guī)模的地市級城市,高樓林立,商家聚集。穿過熱鬧的街市,街兩邊搭建起一排排臨時舞臺,這邊家用電器大促銷,鑼鼓咚咚。那邊化妝品連展,香氣撲鼻。這邊引亢高歌,那邊地方戲演的正精彩,笑聲、掌聲,此起彼伏,你方唱罷我登場,一片繁華景象。偶爾藥店門前排起了長長的一隊,挨挨擠擠,盡是上了年紀的老人們,安詳,悠閑。上前仔細探問,方知,免費檢查身體。一對夫婦,牽著孩子的手,驚奇地張著嘴,睜大眼睛,目不睱接,不知該到哪邊看熱鬧,茫然地笑了,這哪里象他們住的小村子呢?袒胸臥在樹叢中,明麗的陽光潑灑在額頭上,清亮的溪水繞著腳邊歌唱,大路小路全部都空洞地張望著,偶有行人和車輛經(jīng)過,都似乎給了什么恩典似的,路便悠悠地顫動起來。
熏暖的微風里,一縷縷甜香幽然撲鼻,頓覺滿口生津,循味而去,竟不知源自何處,立于巷口,不用刻意追尋,這邊炸麻花,那邊煎餅果子,對面是牛肉面大王,拐角就是肯德基店,還有二道街口的臭豆腐干,久居鬧市,口腹之享,常常讓我透心透肺地貪戀生活的味道。回鄉(xiāng)下看望老父親,暑氣正烈,會有一種鄉(xiāng)村特有的地道的泥土氣息,用力地嗅嗅,那是一種實在的鄉(xiāng)村味,是大豆、小麥、苞米、青椒之類樸實的植物混雜在一起的氣息,這彌布天地的清新氣息,讓人感到坦然、舒服。坐在家里的土炕上,吃一碗想念已久的醬蔥小米干飯,回味許久。記得爺爺說過,小米干飯要給隊伍上的人吃,是他們趕走了大鬼子小鬼子,咱今天才活的有勁兒。
品味之妙,味之鼻息,得之心間。
小妹參加高考,估分很理想,便報了她心向已久的師范大學,考分一出來,希望更大了。這幾天,總是纏在身邊,不想與姐姐分開,我看在眼里,告訴她,媽媽不也只是陪咱們一段路就走了?路要自己去走。其實,心里也不平靜,總是在想,路都是有生命的,永遠向前延伸著、持續(xù)著、抗爭著。人們走的路,鋪的路,諸如,川藏鐵軌,嶺南國道,塞北公路,網(wǎng)絡。路從未象今天這樣神奇,待天下人們,四通八達,融匯貫通,心領神會的時候,路便不再稱之為路了,是心靈碰撞的光環(huán),是被感知過程中的無數(shù)條彩帶,幻化成無數(shù)個美麗的故事,因為有了生命的跋涉,才有了靈性。年年月月,千百個巡迴。在一條路的初始歲月里,艱難、希望和坦然匯集著,有無窮的力量推動著,如夏季陽光下流淌的山澗小溪,從石縫里透出烏亮的光澤,曲徑通幽,峰回路轉,越走越寬闊。
世事變遷,無論那個故事流傳多久,多么壯大,它又何嘗不是我們腳下走的路呢?真正擁有自由的空氣和豐沛的雨露。地到無邊天作思,從春到冬,永遠敞著胸懷,呵護著天下百姓。
夏季里,感受透過指縫仍然灼眼的陽光,我想到了很多很多……。
夏季思緒初中(通用13篇)篇十三
雨滴滴落在玻璃上,形成一道道淚痕,卻沒有絲毫的憂傷,蟬在鳴叫,蝸牛在賽跑。即使是雨天,同學們還是一如既往地在樓道內玩耍……“多好啊!”正當我像個詩人般地望著窗外時,您推門進來了!頭上扎著馬尾辮,衣冠整潔,身材苗條,手捧書本,臉上掛著親戚的微笑。
您就是我喜歡的老師,就因為那一句“不過通過這幾天的觀察,老師發(fā)現(xiàn)你不太喜歡表現(xiàn)自己。希望在今后的日子里,你能為大家展現(xiàn)自己,為咱227班增光添彩。”這句話埋藏在我心房,始終忘不了。它給了我勇氣和力量,使我自信而不膽怯。
喜歡您,不是一分一秒,而是每時每刻,沒日沒夜地。
與其說老師是啟明燈,在黑暗中照亮前方的路,不如說老師是一輪明月,用自身微弱的光照亮一片天空。
與其說老師是雨水,滋潤我們的心田,不如說老師是火紅的太陽,射出的每一縷光都讓我們感到溫暖。
與其說老師是是花,枯萎自己,不如說老師是草,堅忍不拔。
與其說老師是園丁,澆灌小苗,不如說老師是火種,燃燒大地。
雨下的淅淅瀝瀝,沒有要停的意思,老師的汗水,一滴一滴地流在書本上形成“勤”字。時間就這樣一點一滴地過去了,轉眼間,一天隨風而去,辛勤和汗水變成祝福:祝天下所有的老師節(jié)日快樂!