優(yōu)秀的作文，不僅要有獨特的觀點和深入的思考，還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗，對我自己的寫作有了新的認(rèn)識和體驗。

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇一

各位老師、各位家長：

下午好！

今天是母親節(jié)，很高興能有機會與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會。

孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會熠熠生輝的璀璨明珠。

回顧孩子的過去的成長歷程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長是幸福、快樂的，我們對她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛，對待孩子的教育觀點也是一致的。

我們常說身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說，斷奶后，給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時候，不會單獨為她準(zhǔn)備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長得高大結(jié)實。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

我和孩子的父親都不打牌，更多的時間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子，前段時間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查，其中有一個問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴說，女兒有很多故事，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時候她不滿意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

孩子的品格，一方面是有意識的引導(dǎo)，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時候愛哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學(xué)鼓勵她進行班干部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半。現(xiàn)在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會慷慨地捐出她的零花錢。看到愛心箱，她也總是不會漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個生病的孩子組織的募捐活動，回家以后女兒和我們說，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應(yīng)了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復(fù)，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點事，她不光自己有愛心，也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會事情，但后來還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個集體也一定會更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛護她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

從讀小學(xué)一年級開始上學(xué)第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r候，有意識地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

這方面全家總動員，爸爸管數(shù)學(xué)，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，說一些鼓勵的話語，這樣會更有成效，同時對試卷進行分析，錯在哪，以后在什么地方要加強，家長要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績一直很好，有一段時間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們帶她去書店，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習(xí)。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會幫她找到問題，然后對癥下藥。孩子的學(xué)習(xí)，我們注重更多的是指導(dǎo)，我們花時間觀察她，引導(dǎo)她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業(yè)，都是一個人關(guān)上房門自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺。現(xiàn)在的孩子比我們小時候壓力大得多，偶爾女兒會對我說：媽媽，我好累的。她不能確切地表達(dá)累來自哪里，但我知道其實是來自各方面的壓力。

我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語她說“noproblem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差，我們也會曉之以理，動之以情，說服她。孩子有壓力，那是來自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個觀點：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要真正理解、掌握知識，分?jǐn)?shù)只是一個參考值。

剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學(xué)跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學(xué)琵琶，上小學(xué)三年級的時候又讓她學(xué)了書法，慶幸的是所有的特長都堅持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對她說，這是學(xué)習(xí)以外的休息，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時候，孩子也會有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡單了，基本上每天都要練習(xí)，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個我花時間陪同的項目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵。三個特長都堅持下來，成績也不錯，尤其是琵琶。因為時間的原因，三個特長不可能齊頭并進，我們選擇琵琶作為主要重點，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會的會長，現(xiàn)在已經(jīng)是七級了。

以上我講了自己帶孩子的幾點體會，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

最后，我要感謝老師對孩子的辛勤培育，現(xiàn)在四一班有個博客，很感謝老師這么用心，家長與老師能互動，家長與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個交流的渠道，我們鼓勵女兒發(fā)表文章，發(fā)表評論，里面有一張班集體的合影，合影里每個同學(xué)都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這里儲存了我們大家庭里每一個人的一份微笑，生活在四一班里，感覺真幸福啊！”

我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學(xué)，更有關(guān)愛他們成長的老師，我相信在家長和老師的共同努力下，我們會發(fā)掘每個孩子的閃光點，都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長！

謝謝大家！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇二

尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第xx個教師節(jié)來臨之際到我校進行慰問、指導(dǎo)，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說明了市委市政府對我們老城區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們xx中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。

我們xx中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂，至今已有xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市xx中心小學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進教師光榮稱號，5位教師榮獲了溫州市師德楷模、溫州市師德標(biāo)兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師，2位青年教師獲瑞安市十佳青年光榮稱號，2位教師獲溫州市與瑞安市勞動模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來，學(xué)校富有時代感、愛國情和地方性的教育活動，如家長學(xué)校、藝術(shù)社團、《小蕾》校報、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”，省家庭教育先進集體，省藝術(shù)教育先進集體，省國防教育先進集體等。xx年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名校”100強，瑞安市僅瑞安中學(xué)、市實驗小學(xué)和我們xx中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在xx、xx學(xué)年瑞安市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一；在xx年瑞安市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為xx年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度瑞安市教育工作先進集體。

隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：

首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問題。我校現(xiàn)有32個教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說學(xué)校只有27個教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識，做到高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著老城區(qū)城市化的進程，城市就業(yè)人口增多，必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進程中xx中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。

其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時斷時續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時，在拆房的過程中，沒有及時處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。

因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們老城區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下，我們xx中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊，再顯魅力。

最后，我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇三

各位尊敬的來賓：

大家好!

大家好!

首先,我向為學(xué)校辛勤工作、頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝,大家辛苦了!

歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經(jīng)過一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年!借此機會向大家拜年了，祝愿各位身體健康，萬事如意，羊年吉祥!希望大家都帶著喜悅的心情和學(xué)校共同揭開20xx年嶄新的一頁!

新的一年開始,又到了我們過去,展望未來的時候。過去的20xx年里,在全體員工的共同努力下,學(xué)校各方面工作均取得了滿意的成效,各部門整合更新,相互協(xié)作,使得各項經(jīng)營指標(biāo)基本得以實現(xiàn)。

在過去的一年里，我們學(xué)校從一個部門逐漸擴展到5個部門，我們各部門都緊密配合，團結(jié)協(xié)作，加班加點，克服了種種苦難。20xx年我們學(xué)校會加大力度改善相關(guān)設(shè)施，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。我們目標(biāo)是實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健、穩(wěn)定、人性化的快速發(fā)展。

20xx年學(xué)校會進一步以人為本，對員工福利進一步改善，并會加強對不同部門不同層級的人進行培訓(xùn)，讓每個人實現(xiàn)自我價值。

在新的一年里，我希望各級員工必須明確自己肩負(fù)的使命，必須為自己制定明確的目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休，面對任何苦難，都絕不動搖，希望大家表現(xiàn)出強烈的責(zé)任感，充分發(fā)揮出團隊的戰(zhàn)斗力，讓我們的員工隊伍保持旺盛的斗志與活力。

各位員工，我相信20xx年是正火企業(yè)發(fā)展史上一個重要的轉(zhuǎn)折點，我堅信，只要我們上下一心，群策群力，一定能圓滿完成20xx年學(xué)校目標(biāo)計劃。我相信在新的一年在座的各位一定會繼續(xù)發(fā)揚不拍困難、不怕堅信、團結(jié)協(xié)作、勤奮執(zhí)著的精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，為實現(xiàn)自我價值而努力，為我們正火打造的更加美好而努力。

最后，再一次祝愿大家在新的一年里，身體健康，事業(yè)有成，羊羊得億!謝謝!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇四

大家好。我今天演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！

我今年9歲。我媽說我的性格從一個饑腸轆轆的嬰兒變成了一個美麗活潑的女孩，變化很大。小時候很聽話，完全不認(rèn)命。當(dāng)時真的是松了一口氣，同時父母也很開心。長輩們說“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。

但不知怎么的，隨著我的成長，我開始變成了一個在學(xué)習(xí)上信口開河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說：養(yǎng)一個好動的女兒真的是安靜的父母，好學(xué)的父母生一個好玩的孩子！作為老師的媽媽，她沒有那么生氣。和其他同學(xué)的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書。她反而鼓勵我按照自己的興趣愛好去做自己喜歡的事情。她會和我一起看報，聽聽我對一些像大人一樣的事情的看法。有時候她會和我鬼混。我媽媽是我在學(xué)校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時候，她可以把自己的事情放在一邊，像個孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過程中，我和媽媽也和鄭和一起領(lǐng)略了異國風(fēng)光……我知道這是媽媽的愛，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點點春雨，滋潤著我，讓我像樹苗一樣快樂的成長……我沉浸在這愛的海洋里。

俗話說的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛我，我也愛我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學(xué)，我就早早回媽媽辦公室寫作業(yè)，和媽媽商量寫完作業(yè)可以買冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫完了，我想回家寫剩下的作文。但是媽媽堅持要做完才出門。我別無選擇，只能再次做作業(yè)。過了一會兒，我忍不住流著淚說：“媽媽，我不想要錢買冰棍。我和同學(xué)約好了給媽媽買花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動的抱住我，我知道她已經(jīng)感受到了女兒對她的溫柔和真摯的愛……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學(xué)不玩，馬上回來做作業(yè)，一直是我媽的關(guān)心。如果你每天都這樣，我媽會很開心，這比送好多花還讓我媽開心…在這個母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛的喜悅…然后，我媽和我一起買了一束鮮艷的康乃馨，把這個祝福送給了我媽…我外婆。在這個春天的日子里，媽媽說，我給我們母女帶來了好心情！

時光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽光般的愛中快樂的成長。在我的世界里，沒有性別歧視，沒有校外經(jīng)歷，沒有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細(xì)心呵護，老師燦爛的笑容和全社會的關(guān)注。我是一個快樂的女孩，因為我享受媽媽的愛。這份母愛不僅僅是親人給我的愛，更是老師期望我快點長大的嚴(yán)厲的愛，是阿姨和阿姨關(guān)心和呵護的愛，是女售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛.我會在這愛的洪流中不斷進步，快樂成長，我也會把這份愛傳遞給生活在同一片藍(lán)天下的人。

謝謝大家！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道這個周末是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了你們的到來。但當(dāng)每一個同學(xué)來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作--照顧你們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言。為了給你們一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。安德魯·杰克遜(美國總統(tǒng))曾說過，有一個女人，她溫柔的時候就像一只鴿子，她勇敢的時候，就像一頭威猛的獅子，每個人在走出自己第一步的時候，都要接受她的教育，以此來奠定自己的人生之路，這個人就是我們的媽媽。她給我們生命，伴我們成長，教我們做人。她愛我們勝過愛自己，對我們寬容勝過任何人，所以，我們應(yīng)時刻記著感恩，感恩我們的母親。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我。

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇六

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

今天，我們在這里召開示范中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期成績優(yōu)秀生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生會干部表彰大會。我代表學(xué)校向受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀!希望受表彰的同學(xué)不固步自封，不沾沾自喜，再接再厲，銳意進取，追求卓越，向更高的水平看齊，向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)進發(fā)，去贏得更驕人的成績。也希望全校同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，尋找差距，奮起直追，用辛勤的付出獲取更大的進步，用不懈的努力共鑄學(xué)校的輝煌。

今天的表彰大會，是全面總結(jié)與檢查我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及學(xué)生成績的一次大會，也是激勵同學(xué)們你追我趕，奮發(fā)向上的一次大會。今后，我們要努力建立班級之間、學(xué)生之間完善的競爭機制，形成“千帆競發(fā)，百舸爭流”的良好局面，出現(xiàn)百花齊放，滿園爭春的喜人景象。我們要加大力度，對涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀及時進行表彰，以此推動我校的教學(xué)工作不斷取得進步。

同學(xué)們，初中是一個人成才的最重要的時期，因此我向大家提出“贏在初中”的奮斗目標(biāo)，希望同學(xué)們珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，珍惜示范中學(xué)所提供的良好成才環(huán)境，用百倍的信心和努力實現(xiàn)自己的夢想，以實際行動報答祖國、母校、父母。

為此，我向全體同學(xué)提幾點希望和要求：

一、胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)。

二、崇德修身，文明守紀(jì)。

三、創(chuàng)新挖潛，全面發(fā)展，做學(xué)習(xí)的主人。

四、遠(yuǎn)離危險，守望安全。

五、贏在初中，幸福未來。

有人這么預(yù)言：你在中學(xué)時代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來發(fā)展可能達(dá)到的高度。如果你想擁有燦爛的明天，實現(xiàn)自己的夢想，一定要牢牢抓住現(xiàn)在。要知道你的未來正是孕育在這寶貴的中學(xué)時代!同學(xué)們，漫漫人生路，走好往往只有關(guān)鍵幾步。在你們求學(xué)、升學(xué)的關(guān)鍵時期，我們將利用我們的資源優(yōu)勢給你們不遺余力的幫助，也希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中志存高遠(yuǎn)，勇于創(chuàng)新，增強本領(lǐng)，贏在初中！

最后祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)進步，幸福快樂!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

這天是母親節(jié)。在這個最偉大的日子里，讓我們祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！在這個最偉大的日子里，讓我們祝愿天下所有母親們心想事成！

是啊，母親是世界上最無私的人，母親也是世界上最偉大的人。我們熱愛母親、贊美母親、回報母親，其實無須用華麗的詞藻，而是要像母親一樣去付出我們博大的愛。

但是，很多時候，即使在我們心里，母親也已經(jīng)變成一個刻板的符號。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟媽媽說些親密的話，來表達(dá)對媽媽的感激；許多人已經(jīng)不習(xí)慣在回家看望母親時給母親捎點什么，來表達(dá)對媽媽的愛心。但是，這天是母親節(jié)，我們必須不要忘記在這天祝福自己的媽媽，不管是送什么，以什么方式，關(guān)鍵的是要讓媽媽明白我們當(dāng)兒女的在想著她。我想，無私的媽媽們定會很滿足的！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇八

尊敬的各位家長、老師：

大家好！

今天是母親節(jié)，是每個人都會過的節(jié)日，因為我們都有一個賦予我們生命的人，那就是母親，生活里我們習(xí)慣喊她的昵稱—媽媽！

今天，在場的媽媽都有雙重身份，既是女兒又是媽媽，“媽媽，我愛你”主題班會家長致辭。中國有句老話，不養(yǎng)兒不知父母恩。從我自身的經(jīng)歷而言，作為我媽媽的女兒，我享受著來自母親的愛，我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有爭吵，只剩下互相關(guān)心和愛護。記得小時候，我經(jīng)常因為做錯事受到她嚴(yán)厲的批評，也曾經(jīng)因為頂撞她讓她傷心流淚，現(xiàn)在想起來非常后悔。當(dāng)了媽媽之后我發(fā)現(xiàn)，自己也像當(dāng)年媽媽一樣，因為對孩子的表現(xiàn)不滿意而橫加指責(zé)；我的孩子也像我當(dāng)年一樣，做些任性的事，說些任性的話，讓我生和難過。我和媽媽、我和孩子的關(guān)系就這樣原模原樣地被生活復(fù)制了！

“都是為了你好！”不知在座的小朋友是否聽自己的媽媽說過這樣的話。你們這么小的年齡可能不理解，但是對于我們已經(jīng)長大的家長，已經(jīng)體會到了當(dāng)年媽媽的生氣和憤怒確實是因為我們不懂事，確實是為了我們好！最讓我感動的是，因為自己做錯事惹得媽媽不高興，甚至傷心生氣的時候，媽媽照樣給我們做飯、陪我們做作業(yè)、給我們買新衣服和禮物。這就是媽媽的天性，她們對孩子有著天生的寬容和愛！

作為一個媽媽，我們不奢求8歲的你們能理解媽媽的愛，但是，當(dāng)媽媽對你們發(fā)脾氣的時候，我希望你們能忍受，想一想媽媽為什么這樣對我？我們有耐心等著你們長大，我們不在乎你們說，我們是被罵大的！送給你們一句話：打是疼罵是愛！但是，我還是希望，隨著你們一天天長大，應(yīng)該變得更懂事，做個德智體全面發(fā)展的好孩子。這不是為了我們，而是為你們自己。只有從小努力，將來才能成才，成為一個對社會有用的人！

今天借這個機會，我代表全體家長，真誠地對老師說一聲感謝，也想對孩子們提一點希望：希望你們能乖巧一點，讓老師少操一點心，少生一點氣，用良好的成績和表現(xiàn)回報老師的辛苦！

祝大家母親節(jié)快樂！

謝謝大家！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇九

學(xué)習(xí)新課改名校做法，很多學(xué)校很多教師都要使用小組合作、預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)案，都要采用課前自主預(yù)習(xí)、質(zhì)疑，課堂明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、檢查預(yù)習(xí)、展示、總結(jié)，課后練習(xí)鞏固幾個環(huán)節(jié)。這樣做的好處是確實充分關(guān)注了學(xué)生的主體性、發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。但是，也存在一些問題。

這些問題是任何模式化都比較容易帶來的弊病。模式化確實有它的好處：模式化訓(xùn)練的結(jié)果是訓(xùn)練操作及思維的規(guī)范化、系統(tǒng)化。缺點是操作不當(dāng)或者說不知變通就容易使每堂課簡單單調(diào)，簡單單調(diào)就容易使人疲憊，不容易激起人的興趣。比如常見的課改課堂開頭：請同學(xué)們把昨天的預(yù)習(xí)案拿出來;我們一起來讀一下本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo);昨天預(yù)習(xí)存在的問題是，等等。長期使用這樣的課堂用語，毫無疑問太過單調(diào)了。學(xué)生慢慢地會失去對課堂的期待，至低會降低對課堂開頭的期待。傳統(tǒng)的教學(xué)模式并非一無是處，比如它的劃分段落、概括段意和中心大意。但每節(jié)課都是如此，就少了些新鮮的刺激，思維的激活就無從談起。這也是傳統(tǒng)課堂被詬病的原因之一。完全依賴模式化，沒有變化，實際上是走入了傳統(tǒng)教學(xué)模式的老路。

因為，不管新模式還是舊模式，都是既有有點又有缺點，長期如此，優(yōu)點得到強化的同時其缺點也得到了強化。

我的建議：學(xué)習(xí)東部沿海地區(qū)的課堂開頭，他們每節(jié)課開始都有一個環(huán)節(jié)：熱身。熱身就是我們常說的引導(dǎo)，就是激趣。引導(dǎo)的話語和激趣的內(nèi)容必須和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，以便順利的把學(xué)生思維引到所學(xué)內(nèi)容當(dāng)中去。這樣，有多少種內(nèi)容就有多少種“熱身”，每節(jié)課都有相應(yīng)的.興趣點，每節(jié)課都帶給學(xué)生新鮮的感受，每節(jié)課學(xué)生都有期待，學(xué)生還會疲憊嗎!

對模式化，我還想多說兩句，不要太過相信別人的模式，要努力構(gòu)建自己的模式，至低應(yīng)該改造別人的模式，完全照搬別人的模式一定會失敗，前蘇聯(lián)的教育實踐已經(jīng)證明了此法行不通。

現(xiàn)狀二、課改學(xué)校的練習(xí)量不斷加大，師生都感疲憊。

現(xiàn)在我們學(xué)校，每天每科至低有三份作業(yè)：預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、鞏固案。學(xué)生還要自查資料，準(zhǔn)備展示。質(zhì)量不高的三案，量大錯誤多，學(xué)生勞而少功低效甚至無功無效。教師每天批改作業(yè)至低也得有三樣。推行之初，教師不批改學(xué)生就不做。教師不得不熬夜批改，時間一長，人人喊累。推行課改，要能減負(fù)。不能減負(fù)，還要加重負(fù)擔(dān)，尤其是加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)生會有疲憊感，甚至厭倦感。學(xué)生疲憊，教師喊累的情況下，就得不到教學(xué)雙主體的參與、支持。師生都不愿意推行課改時，課改還能繼續(xù)下去嗎?同時，請每位教師回想一下，這學(xué)期你布置了多少作業(yè)，你作為專業(yè)教師，你能記起來的作業(yè)有多少，能全部記起來自己所教內(nèi)容和布置的作業(yè)練習(xí)試題的教師恐怕屈指可數(shù)。你都記不起，學(xué)生一天面臨那么多學(xué)科，哪能記得起來呢!你還要去埋怨學(xué)生，說這個我曾經(jīng)講過的嘛，你們這腦子干什么去了。是的，你講課時，由于專業(yè)意識和專一性單一性，可能一下子會想得起來，但學(xué)生不一樣，他們不具備我們所具備的專業(yè)性專一性單一性。我們每個人面臨事多且雜的情況都會有腦子不清的時候，更何況學(xué)生呢!我的建議：研究怎樣減少作業(yè)量，怎樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量和精度。我今天的作業(yè)比昨天的作業(yè)少而精，質(zhì)量高，我這學(xué)期的作業(yè)量要遠(yuǎn)少于上學(xué)期。我們要有這個追求，要往這個方向前進。

課改課堂，有時會讓人覺得松散，學(xué)生說了很多話，做了很多事，課后一問，感覺沒啥收獲，當(dāng)堂內(nèi)容自己理解沒有，自己說不清楚。教師心中更是沒底。這種師生誰都沒底的事兒，誰還會去堅持呢!

教學(xué)成績是壓在師生頭上的大山。沒有成績自己說不起硬話，領(lǐng)導(dǎo)不會喜歡，家長、社會不會認(rèn)可。課改試行一段時間，沒有效果，熱情自然下滑。教師、領(lǐng)導(dǎo)也就睜一只眼閉一只眼，管你什么方式，你給我拿出成績來才是關(guān)鍵。

我的建議：我們要想盡辦法追求成功，但也應(yīng)該允許課改過程中偶爾的失敗。沒有這一點，要推行課改基本不大可能。因為，任何改變改革都會面臨著師生雙方的思維、態(tài)度、行為的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變會有適應(yīng)不適應(yīng)，做得好與不好的情況。允許這一點的前提是：教師要站得住講臺，団得攏學(xué)生，師生關(guān)系融洽;學(xué)生能力、教學(xué)成績在一點一點進步，讓師生都看得到效果，感受得到幸福和快樂;學(xué)校、學(xué)部、年級、班級要能及時作出有效反饋，給予鼓勵、表揚。

二、額外建議。

1.微笑上課。

2.絕不拖堂，或拖堂絕不常見。

3.教師多投入精力備課，學(xué)校少占用教師時間。

4.學(xué)部、年級、備課組多搞問題研討活動，少點任務(wù)布置。教師的精力是有限的，雜事干擾太多，教師的時間被占用，備課出題環(huán)節(jié)上投入的時間勢必減少。備課出題投入不夠，要想有大的提升太難。

5.教師要習(xí)慣讀書，勤于鉆研，你有點空閑，就上街，就打牌。領(lǐng)導(dǎo)看到之后，從全局出發(fā)，他會擔(dān)心這種個別現(xiàn)象普遍化、持續(xù)化，他會反復(fù)講你們不能干什么，你們必須要怎么做。會給我們頭上加上很多框框套套。這些框框套套不僅會束縛我們，更重要的是占用了我們寶貴的時間。

6.睜眼看世界吧，不要蝸居一隅。

三、結(jié)束語。

馬云今日在參加達(dá)沃斯論壇時接受新浪財經(jīng)獨家專訪表示，豬碰上風(fēng)也會飛，但是風(fēng)過去摔死的還是豬，因為你還是豬，每個人要思考怎么把控這個風(fēng)，怎么去掌握好這個風(fēng)，怎么提升自己，所以不應(yīng)該去尋找風(fēng)口，而是真正的把自己變成一點點風(fēng)就能夠飛起來的，以至于能夠翱翔。課改就是這股風(fēng)，我們就是要去研究“怎么把控這個風(fēng)，怎么去掌握好這個風(fēng)，怎么提升自己”。

我更希望，我們每個教師都成為一棵樹，既能頂風(fēng)冒雨，又能呼風(fēng)喚雨，還能風(fēng)雨潤萬物!

最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有新成果，寒假快樂!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！我是高一1113班學(xué)生柏楓的媽媽，在母親節(jié)來臨之際，有機會代表所有的母親和同學(xué)們一起參加今天的升旗儀式，我感到非常榮幸。

交心。而我對孩子說的最多的一句話就是，“孩子，我相信，你是最棒的！”

記得孩子剛上一年級的時候。有一天，孩子回家說班里要競選班干部，班主任老師要小朋友們通過演講等程序競選班級各個職務(wù)，當(dāng)時孩子決定要競選班長一職，他要我?guī)退麥?zhǔn)備演講稿，我就鼓勵他說：自己的事自己做，我相信你有這個能力，也相信你是最棒的。我看見孩子用稚嫩的小手在生字本上連拼音帶漢字寫下了他當(dāng)班長的三點優(yōu)勢，然后他利用中午時間開始練習(xí)演講。下午，他憑借實力真的當(dāng)選為班長。孩子用自己的行動證明了自己的能力。我這樣說既不是吹噓，也不是自夸，只是站在母親的角度對孩子的一種欣賞和鼓勵。

雖然柏楓目前不是一個學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，但我始終堅信他是最棒的，因為他一直在努力，一直在盡自己最大的努力學(xué)好各門功課。成功一定有方法，失敗一定有原因；比如說上次月考，他的成績就不盡人意。考試結(jié)束以后，我和他認(rèn)真的分析了失分的原因，并強化了薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，在這次期中考試中，他的成績就有了較大的提高。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，他會在各位老師的辛勤培育和同學(xué)們的真誠幫助下，扎扎實實為自己的人生打好基礎(chǔ)。

親愛的同學(xué)們，你們是學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，考大學(xué)不是學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)習(xí)是提升自我價值，立足社會的根本。俞敏洪老師說過，人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大；人們可以踩過你，但不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應(yīng)該選擇第二種生活方式，那就是像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土里，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、二十年，你一定能長成參天大樹。那時，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人；即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。這就是我們每一個同學(xué)成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn)。

第一：將個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成進行到底。

第二：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果。

第三：態(tài)度決定結(jié)果，有壓力才有動力。

第四：方法決定結(jié)果。

孩子們，希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人，尤其是你們的老師和父母。

母親節(jié)即將到來，今天作為母親我想再啰嗦一句：孩子們，有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……有一個人，你永遠(yuǎn)占據(jù)在她心中最柔軟、最重要的地方，她愿用自己的一切去愛你！這種愛，叫母愛，這個人，叫母親！

孩子們，你們一定要記住，你們的身后有老師和父母，我們永遠(yuǎn)支持你們！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快、早日成為祖國的棟梁之才！祝老師們家庭幸福，事業(yè)有成！同時也衷心的祝愿我們榆次一中各項工作更上一層樓，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

看!那是媽媽的臉，溫柔慈祥的臉幻發(fā)出光芒，照耀了我人生前進的道路在此，我要向著全世界，全世界說：祝天下的媽媽們母親節(jié)快樂!

今天是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)日。從甘甜的乳汁到美味的飯菜，是媽媽傾盡心血哺育我長大。

出生時，我在媽媽懷里第一次啼哭，7歲時，我已吃過媽媽做的7665頓飯。我對爸爸說，我要給媽媽買一個禮物，爸爸說要買三份禮物，因為爸爸、媽媽也有媽媽。

母親節(jié)，我早上起的非常早，是為了給媽媽準(zhǔn)備禮物。可是，我想不出來給媽媽的禮物。

我想還是等媽媽起床我再問吧。過了一會兒，媽媽起床了。我問媽媽：“今天母親節(jié)，要給你什么?”媽媽說：“我不要禮物。”然后，我度過了一個快樂的母親節(jié)!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好、我是四一班的xx。

是母親養(yǎng)育了我們多年，日日夜夜的照顧和操勞，讓她們頭發(fā)上起了點點銀絲。她們總記得我們的生日，會在成功的時候，表揚我們；在失敗的時候，鼓勵我們；在做錯事的時候，教育我們；在生病的時候，日日夜夜用盡心血來照顧我們！

這個溫馨而又特殊的`五月里，我們發(fā)出如下倡議：

1、對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡并大聲告訴媽媽“我愛你”。

2、回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)。

3、為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

4、給母親拍張照片，收藏媽媽幸福的微笑。

5、從自己做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用心去理解媽媽，用心去愛媽媽，讓媽媽的笑容更加燦爛，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂、幸福。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，在母親節(jié)這個偉大的節(jié)日里，用實際行動來回報母親對我們的養(yǎng)育之恩！祝愿天下所有母親節(jié)日快樂！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好。

家園互動，合作共治。

為了讓家長充分體驗幼兒園的一日活動，深入班級了解孩子在園生活，11月10日，城西幼兒園開展了家長義工走進幼兒園活動。

在活動籌備階段，家長們自愿報名參加，每班兩名家長來做義工，他們都來自不同的行業(yè)，本次家長義工活動除了體驗幼兒的一日活動外，還給班級孩子們上了一堂有意義的課，孩子們都很喜歡。

來，讓他們深切了解幼兒園對孩子們的教育。看到家長們忙碌的身影，熱情的干勁，我們知道，這條“家園互動，合作共治”的新路，一定會快樂地向前延展！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十四

老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是高一（14）班的陳昱，今天我講話的題目是《濃情五月、學(xué)會感恩》。

在洛杉磯市郊住著3個黑人孩子，他們每天都給他們的媽媽寫感謝信，細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”、“昨天吃的比薩餅很香”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信，不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的點點滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切地對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，這個世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

凡事要退一步想，不要鉆牛角尖，天無絕人之路。海闊天空，到處都有柳暗花明。用心去擁抱世界，常存一顆感恩的心，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界如此美妙，人生如此美好！

謝謝！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好。

本學(xué)期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發(fā)家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和諧，更能使學(xué)生收益更多。

在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學(xué)的孩子；課間，他們可以在校園內(nèi)巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學(xué)們介紹各種課內(nèi)外的知識，能豐富學(xué)生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。

五（6）班一位學(xué)生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發(fā)了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學(xué)們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現(xiàn)在孩子們手中。接著，她還精心準(zhǔn)備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。

這學(xué)期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業(yè)，感受到教育孩子不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任。看著這些家長們忙碌的身影，我的內(nèi)心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道這個周末是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了你們的到來。但當(dāng)每一個同學(xué)來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作--照顧你們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們卻毫無怨言。為了給你們一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。安德魯·杰克遜(美國總統(tǒng))曾說過，有一個女人，她溫柔的時候就像一只鴿子，她勇敢的時候，就像一頭威猛的獅子，每個人在走出自己第一步的時候，都要接受她的教育，以此來奠定自己的人生之路，這個人就是我們的媽媽。她給我們生命，伴我們成長，教我們做人。她愛我們勝過愛自己，對我們寬容勝過任何人，所以，我們應(yīng)時刻記著感恩，感恩我們的母親。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆??然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯事時，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日--母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句簡單溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

歲月流逝，你們已經(jīng)漸漸長大，應(yīng)該漸漸理解了生活和奮斗的真諦，理解父母的不易和師長的苦心，不要辜負(fù)你們熱烈的期盼，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自己的綜合實力，提高自身素質(zhì)，加強修養(yǎng)，成為一個全面發(fā)展的少年。

最后，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓我們壯志而不言愁吧!

謝謝大家!

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十七

五月，真是一個鮮花燦爛的日子。剛剛送走了“五一”勞動節(jié)，接著是“五四”青年節(jié)，上周日，又是一個世界上最偉大的節(jié)日——母親節(jié)。

有一個人，她永遠(yuǎn)在你內(nèi)心最深處，她愿意用自己的一生去愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

母親給予我們生命，我們感激；母親讓我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。

電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現(xiàn)實生活中，又有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們或許會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受。

其實，有時候，表達(dá)孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，辛苦了；在上學(xué)的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你。有時候，表達(dá)孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓放c憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

我相信，只要我們平時都這樣做，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動吧！相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！很榮幸能夠代表我們四（1）班在這里講話。

同學(xué)們，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心底最柔軟的地方，她愿意用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報。這一個人，叫母親”，這一種愛，叫母愛”！今天，我國旗下講話的題目是《溫馨五月天感恩母親節(jié)》。

同學(xué)們知道五月的第二個星期日是什么日子嗎？是母親節(jié)！

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜？查爾維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年母親去世時，查爾維斯悲痛欲絕。兩年后，她和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人和議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的`節(jié)日。查爾維斯認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的情感，她希望母親節(jié)能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！

中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德的首位。一個人如果對給予他生命的父母都不知道孝敬，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

一代清官包公因為父母年邁不愿意隨他前往他鄉(xiāng)，便馬上辭去官職，回家照顧父母。他的孝順受到了滿朝官吏的交口稱頌。

同學(xué)們，感恩母親，行動起來。一句“我愛你”足以讓媽媽溫暖心底；一個擁抱，定會讓媽媽溫馨倍至；你細(xì)心為媽媽翻好衣領(lǐng)，媽媽倍感幸福；你把你的小房間收拾得井井有條時，媽媽笑意盎然；你將一張張獎狀證書拿回家，媽媽激動萬分！

從今天起，從今年的母親節(jié)起，學(xué)會愛我們的媽媽吧，放在嘴上，寫進作文里，落實到我們的行動中，更要融入到你我的血液里。因為我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛，揮之不去。

母親的長發(fā)（熱門19篇）篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

大家好，我是來自-。我今天演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！

我今年9歲。我媽說我的性格從一個饑腸轆轆的嬰兒變成了一個美麗活潑的女孩，變化很大。小時候很聽話，完全不認(rèn)命。當(dāng)時真的是松了一口氣，同時父母也很開心。長輩們說“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。

但不知怎么的，隨著我的成長，我開始變成了一個在學(xué)習(xí)上信口開河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說：養(yǎng)一個好動的女兒真的是安靜的父母，好學(xué)的父母生一個好玩的孩子！作為老師的媽媽，她沒有那么生氣。和其他同學(xué)的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書。她反而鼓勵我按照自己的興趣愛好去做自己喜歡的事情。她會和我一起看報，聽聽我對一些像大人一樣的事情的看法。有時候她會和我鬼混。我媽媽是我在學(xué)校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時候，她可以把自己的事情放在一邊，像個孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過程中，我和媽媽也和鄭和一起領(lǐng)略了異國風(fēng)光……我知道這是媽媽的愛，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點點春雨，滋潤著我，讓我像樹苗一樣快樂的成長……我沉浸在這愛的海洋里。

俗話說的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛我，我也愛我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學(xué)，我就早早回媽媽辦公室寫作業(yè)，和媽媽商量寫完作業(yè)可以買冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫完了，我想回家寫剩下的作文。但是媽媽堅持要做完才出門。我別無選擇，只能再次做作業(yè)。過了一會兒，我忍不住流著淚說：“媽媽，我不想要錢買冰棍。我和同學(xué)約好了給媽媽買花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動的抱住我，我知道她已經(jīng)感受到了女兒對她的溫柔和真摯的愛……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學(xué)不玩，馬上回來做作業(yè)，一直是我媽的關(guān)心。如果你每天都這樣，我媽會很開心，這比送好多花還讓我媽開心…在這個母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛的喜悅…然后，我媽和我一起買了一束鮮艷的康乃馨，把這個祝福送給了我媽…我外婆。在這個春天的日子里，媽媽說，我給我們母女帶來了好心情！

時光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽光般的愛中快樂的成長。在我的世界里，沒有性別歧視，沒有校外經(jīng)歷，沒有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細(xì)心呵護，老師燦爛的笑容和全社會的關(guān)注。我是一個快樂的女孩，因為我享受媽媽的愛。這份母愛不僅僅是親人給我的愛，更是老師期望我快點長大的嚴(yán)厲的愛，是阿姨和阿姨關(guān)心和呵護的愛，是女售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛.我會在這愛的洪流中不斷進步，快樂成長，我也會把這份愛傳遞給生活在同一片藍(lán)天下的人。

謝謝大家！