人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有趣的活動課有趣的活動篇一

這天的課堂上，老師要領(lǐng)我們泡奶茶，大家聽到這個消息后，歡呼雀躍，我的心里也很激動。

老師拿出一堆瓶瓶罐罐，在講臺前做著演示，我們則在下面目不轉(zhuǎn)睛地觀看。

老師邊做邊講解，然后就讓我們學著自己泡茶。我看著手里的材料，一袋金駿眉紅茶，還有半杯牛奶，一片干檸檬，一朵金絲皇菊花，回想著老師剛才的講解，小心翼翼的開始操作。

我們所用的茶是金駿眉，還配有牛奶干，檸檬冰糖和金絲黃菊。聽老師講金駿眉是紅茶，可以降火：檸檬含有豐富的維生素c，有美白的功效；金絲黃菊能清火明目。看來，這杯檸檬奶茶的功效還真不小呢！

第一次自己動手泡茶的我，心里不免有些緊張。我先將一朵金絲菊花放入杯子里，然后放入一片干檸檬，檸檬特有的清新氣息讓我精神一震。慢慢倒入熱水洗茶，再放到鼻子下聞一聞，一股濃郁的茶香，直沁入心脾。把水倒掉后，又倒入了一些熱水。這時，杯子里的水開始變了顏色，先是淡黃，然后慢慢變成了深黃色，就像美術(shù)課上調(diào)出的顏色，十分好看。

為了增加甜度，我把兩粒冰糖放入杯子里，再通過過濾網(wǎng)將茶汁倒入一旁的牛奶杯里，一份花樣奶茶就制好了。

我將做好的奶茶倒進一個小杯子里，端到嘴邊嘗了一下，“哎呀，怎么除了奶味兒，口感這么清淡呢？”有這樣疑問的人，還不止我一個。這時老師走過來，給每個人的杯子里都加了幾粒冰糖，“嗯，這回口味不錯，還挺甜。”大家紛紛說著。

我突然一拍腦門：哎呀，我忘記了一個重要的環(huán)節(jié)，就是泡茶的第一步，溫杯。可能是因為太興奮了，就忘記了。可是看著自己手中泡好的奶茶，雖有瑕疵，但瑕不掩瑜。再品上一口，內(nèi)心仍然感到非常的自豪。聞著那香甜的奶味兒，我忍不住一飲而盡。

“哇，這個味道不錯，我都可以出去擺攤兒了。”我不禁在心里暗暗自夸道。

這次實踐活動，我不僅學會了泡茶，還明白了一個道理：自己用汗水換來的勞動成果，才是最甜美的！

有趣的活動課有趣的活動篇二

四年級時，章老師給我們上了一堂有趣的新課。那天，她笑咪咪地走進教室，布置了一個任務(wù)：想一個辦法，讓雞蛋從二三樓掉落下來但不能碎。

經(jīng)過冥思苦想后，第二天，同學們都帶來了五花八門的道具保護層。活動課開始了，老師把我們帶到了綜合樓2層。同學們都躍躍欲試。王宏翔他的處女作是一個大塑料袋，里面裝滿了海綿，時而裝有一個雞蛋。他把他的“杰作”往空中一拋，他的“作品”流星式地劃過一條弧線，以優(yōu)美的姿勢降落到地面，王宏翔忙下去查看，啊，很遺憾，他的雞蛋比海綿先與地面親密接觸，蛋很悲慘地被毀容了。

還有一個同學的蛋被一層層的吸管給包裹著，邊上還貼著泡沫板，只見他一扔，蛋從天而降，想不到吸管有如此力量，蛋還完好無損。

我把蛋裝在一個“可比克”的罐子里，上下都有橘子裝甲，邊上塞著厚厚的餐巾紙，罐子的底部有八支一次性筷子當支柱架，保護橘子安全著陸，頂上又裝上了降落傘，還是折疊是的呢！雞蛋被武裝到了牙齒了吧！

我把罐子拋到了空中，雞蛋掉落了下來，可降落傘遲遲沒有打開（不過也沒事，我的裝甲去掉兩層也沒問題）。降落傘終于打開了，我的裝甲安全著陸，狀態(tài)很好。打開裝甲一看，雞蛋毫發(fā)未傷，健康得很！

那節(jié)課上得真精彩，現(xiàn)在想起來，記憶猶新啊！

有趣的活動課有趣的活動篇三

活動課開始了，老師讓我們在操場上自由活動。我對朱天懿說：“我們一起玩吧！”天懿小貓咪卻說：“我不和你玩，因為一和你玩就要摔跤吃苦！”原來她還在對前一天被當作保齡球而耿耿于懷。

后來，我看到李佳汝在玩拼圖形，我就跑過去湊熱鬧。我聽到楊欣儀說：“你拼的是小狗嗎？”我說：“你拼的挺像恐龍的！”后來我們幾個一起加入了拼圖形的游戲，一會兒就拼出了四角形。后來又有三個同學加入進來，變成了七角形。當我們正玩的開心的時候，男生海盜過來了，他們跑進了我們的領(lǐng)地，把我們的圖形搞得四分五裂。那時，我看到了幾個女生在激動得甩起了繩子，我頓生一計，大叫：“大家快甩繩子！”楊欣儀跟著叫：“往里甩！”我又叫：“縮小！”我們女生不斷擺出各種陣勢來對抗男生的侵犯，最終把男生甩跑了！

男生跑了之后，我們女生找了一個遠離他們的地方又玩起拼圖游戲。后來男生又來了，這回他們有了新的招式來對付我們，我說：“快分裂！”然后我們女生如同蒲公英般在各個角落安家落戶。

后來我們聽到楊俊軒在那里喊：“快來玩貼人游戲！”后來男生又來了，其中黃英杰說：“楊俊軒，你不能和女生一起玩！”沒想到楊俊軒被潘慧襄死死抱住，小潘說：“不許你們抓走楊俊軒~！”我嘟噥著：“總不能少個叫賣廣告的！”沒想到話剛出口，大家就笑翻了！

然后，因為人太少了，楊同學繼續(xù)叫賣他的廣告！總算召集了不少人，當我們玩了一會兒貼人游戲的時候，李老師的哨聲響了，有趣的活動課結(jié)束了！于是我像個口香糖一樣粘著朱天懿的帽子一起回了教室！

有趣的活動課有趣的活動篇四

俗話說得好團結(jié)力量大，一開始我不懂這句話，可上完了一節(jié)活動課，我才理解了這句話的真正意思。

叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來了，我們的老師滿面春風的走進教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學們，今天我們來玩一個游戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分。同學們聽完歡呼起來，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。

我、小朱、小陳成為了一組，我們邁開信心滿滿的步子，走上講臺開始壘塔，由于分工沒有明確，我們?nèi)齻€都是一股腦的往上擁，把牌對折壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的是結(jié)實。結(jié)果一不小心我的手一個橫掃，推掀了高塔。沒辦法只能重頭再來，剛搭了沒多久，小朱和小陳為了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開始皺起，像兩條打架的毛毛蟲。

經(jīng)過了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16厘米。

我們幾個失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組里的組員很著急，馬馬虎虎就往上壘，地基沒有打穩(wěn)，一秒回到解放前；還有的組求堅固，一直在打地基，結(jié)果時間一到，回頭一看，自己壘得塔一點兒也不高，最終勝利的目光沒有傾注在我們身上。

雖然這次活動我們以失敗結(jié)尾，但我悟到了團結(jié)就是力量這個道理，在生活中也一樣，比如學校里的足球比賽，我單打獨斗，從不和隊友配合，讓對方找到了機會。

活動課的壘高塔游戲，多的不僅僅是樂趣，道理上也不算少呢。

有趣的活動課有趣的活動篇五

我心想，不就是兩本書嗎，老師居然會分不開！我們都不信。老師請了一個同學上去。小剛得意洋洋地上去，兩本書拿在手里，輕輕一拉，奇怪，兩本書竟然一點都沒有分開。他嚴實地抓住兩本書，緊咬牙齒，還是都沒有拉開。

老師又請兩個同學一起拉，他們拉了半天，汗都快出來了。只是兩本書原來什么樣子，現(xiàn)在還是什么樣子。

我想，這兩本書難道是被粘起來了？老師得意地說：“看來還是要看我的啊！”只見老師把書抖了抖，輕輕一拉，兩本書就分開了。同學們都驚嘆不已。老師告訴我們，一張紙，摩擦力是很小的，但是，一本書里所有的紙一起，摩擦力就會很大了。

這節(jié)課太有趣了。

老師點評：從質(zhì)疑道解釋，文章條理清晰，從得意洋洋到咬牙切齒，文章的語言也很幽默啊！