制定活動方案能夠提前預防和解決可能出現的問題和難題。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇一

一、活動目的：

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20__元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，快樂助成長。

三、組織機構。

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：鮑宗武。

副組長：廖鳳標、陳俊玲。

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏。

主辦方：校音樂組。

四、比賽時間：20__年12月29日、30日下午。

五、比賽地點：多功能廳。

頒獎典禮及優秀節目展演：20__年12月31日下午在操場上進行。

六、參賽對象：

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求。

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20__年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演。

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法。

1、獎項設置：

1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎。

2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇二

二、活動目標：

1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天;。

2、知道過了新年，又長大了一歲;。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

三、活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四、活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

五、活動過程：

1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等)——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天)——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

六、活動延伸：引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇三

為推進社區先進文化建設，展示社區居民良好的精神面貌，努力營造文明高雅、奮發向上的文化氛圍，經研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下。

活躍社區居民文化生活，優化居民生活環境，陶冶居民的藝術情操，推進社區文化建設，促進良好民風形成。

社區成立文藝匯演領導小組。

組長：

副組長：

成員：

題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能激發積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現健康性、思想性、藝術性的統一。

可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。

按照節目形式，配合相應的服裝。

1、轄區每個單位選送1—2個節目；

2、每個節目時間不超過6分鐘；

3、各節目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。

地點：xx小學。

時間：20xx年12月30日。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇四

二、主辦單位。

東西湖區慈惠街。

三、承辦單位。

__社區。

四、活動時間。

20__年1月1日—20__年1月2日。

五、活動地點：

__廣場。

六、活動內容。

(一)、領導講話。

(二)、文藝演出。

(三)、休閑活動。

1、吃農家飯、住農家屋、享農家樂。

2、水上游艇。

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目。

4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂項目。

5、劃龍舟。

(四)、新鮮蔬菜、草莓采摘。

(五)、年貨售賣(年貨大禮包)。

(六)、團年飯推介。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇五

在20__年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和__社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。

一、活動名稱：

牽手社區，共度佳節。

二、活動目的：

拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。

三、活動時間。

20__年1月1日上午9：00——13：00。

四、活動地點。

__社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里。

五、活動經費預算：

社里參加人數：30。

餃子：3元∕人。

孩子：30餃子：2元∕人。

襪子：9雙22、5元。

其他：20元。

總計：192、5元。

六、前期準備。

活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月31日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。

七、活動流程。

1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。

2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。

3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。

4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩。

5、收拾整理，打掃衛生。

6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校。

八、其他。

由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇六

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，使每一位少先隊員都充分享受成長的`快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午。

本班教室。

本班老師、全體同學。

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

開場白：

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：xx小學校六年級2班20xx年元旦聯歡會現在開始!

班主任致新年賀詞。(略)。

游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)。

活動一：個人才藝展示(略)。

游戲：腦筋急轉彎(略)。

活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。

結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的'一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

男女合：xx小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇七

一、活動目的、意義和目標：

為慶祝20_年元旦，進一步增強全校教師的凝聚力，建設團結、和諧的校園氛圍，通過晚會體現我校教師努力向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神，同時也給我校教師提供一個溝通，交流的舞臺，以充分展現我校教師的亮麗風采與時代風貌!

二、晚會主題：

歡慶元旦，溝通你我。

三、晚會時間：

20_年12月27日晚上7點。

四、晚會地點：

a6-202。

五、參與人員：

全校的教職員工。

六、主持人：

七、晚會節目要求：

晚會節目形式以工會為單位，。以演唱、舞蹈、小品、演奏、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，此次晚會集文藝、娛樂、休閑為一體。晚會整體體現各工會的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化大餐。

八、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配、

2、中期：節目編排。

3、中后期：節目確立，人員具體安排。

4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，進行晚會。

九、活動安排：

宣傳活動。

前期：(晚會前1個月)。

1.通過網上進行宣傳(校園網、qq群等)，在q群上發布元旦聯歡晚會的報名表。

后期：(晚會結束后3天內)。

1、新聞稿：由學校的相應單位撰寫新聞稿，在校園網上發布，介紹晚會相關的資訊，進行后期的宣傳。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇八

20xx年x月x日。

小區東門廣場。

xxx物業人員、xx社居委工作人員，活動表演人員、小區業主。

1.“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發短信，并為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。

2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xx”文藝表演活動：

組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。

老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結束后，主持人有請x主任現場介紹xx物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布xx老少活動家園正式成立，由xx與社居委領導為xx老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最后共同參觀活動家園。

1、辦公室：

聯系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系xx—暨，xxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

(1)做好文藝演出節目的征集工作，與x月x日前將相關活動名單確定上報管理處主任；

(2)做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈；

(4)xxxx負責活動現場拍照。

3、工程部：

(1)將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

(3)檢修小區單元門，確保x月x日前小區所有單元門能夠正常鎖閉；

(4)待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

4、安全部：

(4)負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。

5、環境部：

在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現場。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇九

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現田小教職工所特有的風采!經廣泛爭取教師意見，學校工會和行政班子成員研究決定將在20__年元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

一、活動時間：

12月__日下午4：30-8:30。

二、活動對象及分組：

1.規定活動對象：田小全體在編人員。

以年級部為基礎分為三個工會小組：

低年級部工會組：__。

中年級部工會組：__。

高年級部工會組：__。

2.自主參加活動對象：臨時人員和一小交流至我校教師。

臨時人員和一小交流至我校教師可按現有崗位參加工會小組活動。

三、活動內容：

1.“我運動我健康”體育分組比賽活動。

活動主旨：倡導教師“每天鍛煉半小時，健康工作一輩子”的思想理念，在校內積極開展健康有益的文體活動，通過教師的全員參與，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

a、集體跳繩：每組出10人，兩搖八跳，三次機會，計最好成績。

b、綁腿跑：五人一組，每工會組出兩組參賽。

c、拔河：十人一隊，三男七女，循環賽，次場勝方連續比賽。

2.“熱乎的餃子溫暖的心”傳統習俗聚餐活動。

活動主旨：元旦時節“吃餃子”是中國的傳統習俗，為進一步弘揚我國的傳統飲食文化，在今年元旦舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過集體煮餃子，吃包餃子活動，讓老師感覺到節日的溫暖,并借此機會，促進老師間的溝通交流，增進老師們之間的友誼，增強學校的凝聚力，培養老師們的團體協作精神。

各工會組成立后勤工作組，做好聚餐工作。建議與“風味餃子店”聯系，地址在迎賓路皇廷盛宴對面。

3.“我型我秀樂翻天”摜蛋比賽、看電影文娛活動。

活動主旨：搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力。

工會組內兩人自由組合為一隊報名參賽，比賽現場隨機分組。限時比賽，贏一局計13級，到時總級數高的贏，如在同一級，則以臺上為贏。

組織不參加摜蛋的老師觀看電影。

四、活動組織和要求。

1.校工會提前信息通知交流在外教師參加活動，有意向參與體育活動環節的主動在工會組報名，要在4:45之前到現場。

2.各年級部主任兼任本工會小組組長，各工會委員主動積極協助本組組長做好統籌報名聯絡等工作。

3.本次活動經費預算：人均400元。其中300用于集體獎，100用于聚餐、休閑食品和個人獎品。

4.責任人及時間要求：

4:30-4:45各班抓緊時間放完學，各組運動員學校操場集中準備，自由練習集體跳繩。

4:45-5:00集體跳繩比賽。器材及比賽負責人：x。

5:00-5:15綁腿跑比賽。器材及比賽負責人：x。

5:15-5:30開始拔河比賽。器材及比賽負責人：x。

“我運動我健康”體育分組比賽活動總負責：x。

5:30-6:30各組人員回辦公室進行傳統習俗聚餐活動。

負責人：各工會組長。

5.物品采購：會計室責任人：x。

五、獎項設置。

1.活動參與獎：根據報名情況按人次發至工會組，由工會組組織發放。

2.活動優勝獎：由工會現場直接發放。

3.組織獎：根據各組參加活動情況確定，沒有限額。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十

20xx年12月20日—20xx年2月4日。

轄區居民、社區干部職工、志愿者。

轄區日間照料中心。

（一）開展廚藝大賽活動。

舉辦社區日間照料中心揭牌儀式暨廚藝大賽活動，為方便轄區老年人就近就餐，享受國家紅利，同時豐富轄區居民及干部職工生活，倡導健康、多樣的飲食方式，感受黨和中央的惠民政策，同時向社會展示社區日間照料中心的整體風貌及服務功能。

時間：12月29日。

地點：社區日間照料中心。

1、開展慰問幫扶活動。在春節前，圍繞各類困難群體，通過走訪慰問、扶貧濟困、精神關懷等多種方式，做到幫扶救助與化解矛盾相結合，物質幫扶與人文關懷相銜接的要求，努力為他們解決最關心、最直接、最現實的問題，切實把社區的關懷送到困難群眾心坎上。

時間：1月20日之前。

地點：轄區困難群體家中。

2、開展全域無垃圾活動。發動轄區清潔工、志愿者、社會實踐學生、社區干部職工，扎實開展全域無垃圾志愿服務活動，共建和諧美麗新生活。

時間：12月27日、1月31日。

地點：轄區。

（三）開展評優獎先活動。

以干部職工、志愿者年終考核為依據，組織開展表彰活動，帶動社區志愿者、居民群眾形成向上向善、見賢思齊、學習先進的良好風尚。

時間：1月20日之前。

地點：轄區。

（四）開展送春聯送福字活動。

節前社區購買或者邀請書法愛好者書寫春聯福字，為社區居民送上新春祝福，將平安、和諧、祥和的氣氛傳到社區每個角落，把吉祥祝福送到千家萬戶。

時間：1月26日之前。

地點：轄區。

（五）開展秧歌小曲表演活動。

組織秧歌隊、文藝隊進行秧歌、小曲表演，通過精彩紛呈的秧歌、小曲表演，展示地方民俗文化的獨特魅力，讓群眾感受濃郁的“年味”和濃濃的節日氣氛。

時間：2月1日—2月12日。

地點：轄區。

（六）開展安全生產大檢查活動。

對社區xx巷、xx巷和居民區的各類經營場所進行春節前安全生產大檢查，全面排查安全隱患，確保社區安全生產形勢持續穩定，進一步優化社區居民的.生活環境。

時間：12月28日、1月20日。

地點：轄區。

（七）開展學生社會實踐活動。

在寒假期間組織青少年學生開展志愿服務、讀書交流、道德講堂、參觀戒毒所等社會實踐活動，豐富社區青少年學生寒假生活，同時讓青少年投身到社區建設中。

時間：1月14日—18日。

地點：轄區。

為20xx年元月出生的高齡老人、殘疾人舉辦集體生日會，為他們送上生日祝福和新年祝福。

時間：1月14日—18日。

地點：社區會議室。

（九）開展文明過節宣傳活動。

1、在轄區組織開展文明過春節、安全過春節、和諧過春節集中宣傳活動，采用發放宣傳資料、倡議書，利用宣傳專欄、led顯示屏、黑板報等方式引導居民群眾文明、安全、和諧過節。

2、利用微信、微博等宣傳節日文化及活動開展情況，營造濃厚的節日氛圍，切實把各項工作落到實處，確保活動取得實效。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十一

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20__”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

二、活動時間：20__年12月31日下午。

三、活動地點：本班教室。

四、參加人員：本班老師、全體同學。

五、活動準備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

六、活動過程：

1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

2、開場白：

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：____小學校六年級2班20__年元旦聯歡會現在開始!

3、班主任致新年賀詞。(略)。

4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)。

5、活動一：個人才藝展示(略)。

6、游戲：腦筋急轉彎(略)。

7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。

8、結束語：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

男女合：____小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十二

一、活動目的：

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行文藝匯演活動。

二、活動內容：

以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參加活動對象：全體師生。

五、活動地點及時間：

地點：前操場。

時間：12月29日下午2：20～4：00。

六、節目的分配及要求：

1、各班節目數：兩個。

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改(至少有一個語言類節目)。

3、表演的節目需要播放歌曲的u盤于12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源組員：占炳坤黃玲津。

2、舞臺、場地組(負責舞臺布置、場地規劃)：陳承力。

3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：占炳坤。

4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津。

八、其它事宜：

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負責。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十三

20xx年12月25日下午。

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

活動過程：

1、集體表演。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了。

不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》。

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

2、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b運皮球。

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d趕小豬。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e救小動物回家。

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝。

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把。

家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g吹氣球比賽。

家長吹氣球，看誰吹得快。

h寶寶碰碰球。

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十四

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的期望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自我的舞臺，分享彼此的成功與歡樂。經過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。

向20xx歡樂出發！

12月31日午時。

五（10）教室。

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，資料健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，百花齊放。

3、抽獎，看誰最幸運。

4、游戲：擊鼓傳花。

5、猜謎語。

6、游戲：貼鼻子。

7、個人才藝展示。

8、分享賀卡。

1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。

2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

1、要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學后前認真進行衛生檢查。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十五

為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學生的精神風貌。現將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

初一至高二年級全體學生。

比賽時間：第十八周，具體時間另定。

比賽地點：學校大操場。

1．以年級為單位進行比賽，全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后，開始創新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。

3.各年級統一音樂。

4．音樂停止后，整隊，退場。

評委：xx。

統分：xx。

廣播：xx。

攝影：xx。

1．進場（分）。要求做到快、靜、齊。

2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準確、到位、節奏感強。

3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學生參與率高，活動安全有序，強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。

4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學生的特色。

5．退場（分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。

分年級取一等獎兩名、二等獎三名。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十六

一、活動宗旨：

辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。

二、活動參加對象及時間：

參加對象：全鎮幼兒園教職工。

活動時間：20xx年元月1日上午8：30―11：00。

三、活動內容：

(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。

活動時間：8：30-9：20。

活動負責人：xxxx。

長跑地點：中心園塑膠操場(3圈)。

獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。

(二)娛樂活動項目(活動時間：9:30――10:50)。

1、“快樂健身操”

活動地點：大三班活動室。

活動負責人：xxxx。

2、羽毛球。

活動地點：塑膠操場。

活動負責人：xxx。

3、娛樂紙牌。

活動地點：大一班活動室。

活動負責人：xxxx。

四、活動要求及人員安排：

(一)活動要求：

1、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;。

3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取;。

(二)活動人員安排：

1、活動領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

2、獎品組：

負責人：xxxx領獎地點：保健室。

3、后勤組：

負責人：xxx。

人員：保育員、食堂人員及門衛保安。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十七

學習貫徹黨的十八大會精神，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，體現社會主義核心價值體系要求，對中學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;面向全體師生，培養中學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。為慶祝元旦佳節，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經學校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體，彰顯我校師生風采。對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們新的一年開啟新征程，創造新輝煌。

二、組織機構。

總顧問：譚建能、任崇華。

總策劃：趙云彬學校團委會。

策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。

藝術總監：譚琦。

藝術指導：文體教師、各班班主任。

舞臺監督：團委。

三、活動主題：歡慶“十八大”，開啟新征程(待定)。

四、參加對象：全體師生(兩級畢業班除外)。

五、匯演時間：1月1日(待定)。

六、匯演地點：內操場。

七、節目準備：

1、節目構成內容。

1)歌曲類。

(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);。

2)舞蹈類。

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;。

(4)相關主題歌曲的伴舞。

3)曲藝(語言)類。

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)、經典的傳統曲藝類節目;。

(3)、音樂詩歌朗誦。

4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。

2、節目征集須知。

1)、節目來源。

(1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進行節目排練，班。

主任、音樂老師指導。每班精心準備一個節目參賽。;節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映青年學生風采為主旋律。

(2)學校老師。以教研組為單位選送節目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節目。30歲以下青年教師積極參與。

(3)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。

(4)整臺晚會節目控制在18個左右.

3、節目時間：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。

八、活動籌備。

(一)第一階段(月30日)：下發節目征集通知。

1、各部、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

(二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進行學生節目的選拔。

1、各部在12月20日前將參加匯演的節目數量、名稱及形式報校團委書記處，按節目質量確定最終參加匯演的15—18個節目。

2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。

(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學生節目的選拔、彩排。

1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。(校團委負責)。

(四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。

(五)活動現場組織和安全：

1、學生組織及紀律維持：雷小波老師等及學生會成員。

2、會場安全：安穩辦保安。

九、節目要求及上報時間：

1、各班根據班級特色，積極準備節目，展示本班風采。班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準備好。

2、各班必須在12月20日前上報節目單學生名單，獨唱類節目單獨提早與團委肖老師聯系，確保質量，方便驗收。

3、12月15日獨唱類節目選拔。12月24號(待定)其他節目選拔。

4、12月日下午12:00開始進行節目彩排。(具體時間另行通知)。

5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。

十、評獎辦法：

1、評分標準：見附件。

2、本次活動的獎項設置分高中和初中兩個組進行設獎，高、初中分別設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余為優秀獎。

十一、活動程序：

(一)進行新團員入團宣誓儀式。

(二)文藝活動演出。

十二、說明。

1、通過這次活動展示全校教職工的藝術風采、綜合能力，展示學生的才藝能力。

2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯系起來創意出具有特色的節目。

十三、附件。

評分表。

安全預案。

工作人員具體安排。

節目注意事項。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十八

學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

1.組織一次書畫作品展：

書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫“_”。

(各班主任到德育處領取稿紙)。

畫紙張大小四開。(學生自己準備)。

參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。

上交作品數量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)。

評選方式：團體獎和個人獎。

2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現元旦的歡樂氣氛)。

3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

未盡事宜另行通知。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇十九

活動宗旨：

自主、快樂、溫馨、童趣

環境創設：

1、在教室布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作版面。

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍；

2.知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性；

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦??（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

（一）、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》

（二）、幼兒集體節目《我愛說英語》

1.游戲：大力士

教師用閃卡和幼兒進行力氣pk，游戲過程中邊念英語邊鼓勁，看誰的力氣大，最后獲勝。

2.游戲：小小郵遞員

教師請一名幼兒當郵遞員，將有英語的字卡當信，送給其他幼兒，接到信的小朋友繼續送信。

（三）、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學歌》。

（四）舞蹈表演

請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。

（五）游戲

1.擊鼓傳球

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子，指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

2. 春雷陣陣響。

游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

三、活動結束

幼兒送家長自己動手做的賀卡。

迎新年親子活動邀請函

親愛的家長朋友們：您好！

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！ 新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！

在這歡樂的日子里，你想進一步了解你的孩子嗎？你想與自己的寶寶一起參加活動嗎？你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎？??這么多的“你想嗎”在誘惑著你，心動了吧？那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。

芒果班

20xx年12月24日

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇二十

為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節，體驗與教師、家長在一齊歡度節日的幸福和歡樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。經過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悅。

一、活動資料：《慶圣誕、迎新年》。

二、活動目的。

(一)經過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在團體面前表現自我，進取主動地參加團體活動。

(四)體驗團體過節的愉快心境。

三、活動準備。

(一)場地準備：教室。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日午時6:00準時到園參加活動。

四、人員安排：王教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李教師負責協助王教師，放音樂及活動物品的準備。

卞教師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。

五、當天活動流程：

上午活動：活動一認識圣誕節。

活動二裝飾圣誕樹。

午時活動：制作圣誕祝福卡。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

(三)團體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉轉轉)。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在簡便愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感激信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答。

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇二十一

20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。

五山一飯二樓。

交流與打邊爐交流：

正所謂甜不甜家鄉水，親不親故鄉情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉之情的溫暖。

打邊爐：

我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉聚到一起，意義已經因我們家鄉之情，同鄉之誼而變得不同。

一、前期準備（以下工作主要由活動籌備小組）。

1、召開準備會議。

2、前往一飯二樓與老板協商，訂位。

4、準備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。

二、活動當天。

1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資。

2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉們可以相互交流。

3、晚上6：00左右，開始打邊爐。

4、晚上9：00左右，活動結束，意猶未盡的老鄉可以繼續交流。

三、后期總結。

活動結束后，我們會做一個活動總結，并向所有同鄉匯報。

經費預算：具體開支要看人數而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉們的資金，活動結束后會有一個經費支出匯總。每位同鄉最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉大力支持本次活動，為廣大同鄉提供一次難得的交流機會。

開展元旦活動方案版（實用22篇）篇二十二

為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：

本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。

家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備面粉的.家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。

忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的欲望。

幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經驗。