優秀作文能夠引發讀者共鳴，傳遞情感，對讀者的心靈產生積極的影響。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所啟示。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇一

“妞妞，快出來，看看爸爸給你帶來了什么？”我興沖沖的跑了過去。臉上洋溢著幸福的笑容，心中也已樂開了花。

“爸爸，我想吃零食，我們去買好不好。”我帶著乞求的眼光望著爸爸。

“現在已經夜深了…。”我本以為爸爸會推辭掉，但，“妞妞，現在已經夜深了，你在家等著爸爸，我去給你買好不好？”

“好，呵呵。”幼稚的我那時笑的傻傻的，更熟不知爸爸的勞累以及對我那近似于膩愛的寵愛。

可，現在呢？我聽到的只有對我那一句又一句的訓斥，就如同冬夜的風割在皮膚上的感覺一樣，是那么寒冷，疼痛，又那么陌生。“人心或許是會變的吧。”我想。就像冬日的陽光永遠溫暖不了大地，我也永遠不能在得到您的寵愛。望著您那嚴肅的臉，還有那如同小山般的作業，我只有無奈的拿起筆。

回憶，多么奇妙的東西，為了它，我曾苦過，笑過，開心過，傷心過，也曾迷茫過，腦海中那一幕幕的畫面，如同幻燈片一樣慢慢的放映出來，在我眼前滑過。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇二

一句名言的啟示張啟迪寒假又到了，老師布置了好多作業，但我心想：放假那么長時間，先玩兒一個月，不礙什么事。時間過的真快啊，如離弦的.線一般。寒假已經過去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里，嚴肅的說：“過去這么多天了，你一點作業也沒做，連筆都沒戳，離開學沒多少天了，得快做作業。”我倒裝作滿不在乎的樣子，說：“沒關系，我自有辦法。”媽媽又語重心長的說：“唉，你這孩子怎麼一點兒也不懂的珍惜時間啊！俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時間的名言警句啊！在我小的時候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒有去，別人都問我為什么不去，我說，如過我去了，老師布置的作業就完不成了。聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業來。

離開學不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了最后一天晚上10點鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時時刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇三

當時鐘不在擺動，停滯的11世紀將會是完美的時空。而周莊不再是神話而是全世界的周莊，夢蝶飛舞，這個世紀原始而詩意。一如江南小橋流水人家。

當時鐘不在擺動，這個14世紀復古而繁華，整整100年的穿梭，地球平靜的轉動，溫和的夢，所有在陽光純粹而透明，馬車打過石板路，漸行漸遠。

一步步的行走，是走向了21世紀的希望還是走向了絕望？

時鐘不愿意停止擺動，時間不愿意停留半刻。在深邃的21世紀的天空看到了什么？看到了每一秒鐘便消失的生物，每一分鐘便污染的河流，每一小時便暗淡下來的燭光——生命。家園？家園已千瘡百孔。

我在21世紀，我是21世紀的一個生命。是的，稱之為一個生命。在整個世紀我是如此的渺小，在地球母親眼里，每一個生命卻又如此重要。地球母親有130多億重要的生命。我們擁有一個渺小的地球。這是我們的態度，我們生在這個母親的懷抱而必定親手毀滅這個懷抱。我們的態度決定我們的家園，而實際上是家園決定了我們的生存。

哦，人類是如此瘋狂而又明智。不停的破壞而又不停的補救。有的“人”堅決的抵制尾氣排放和環境污染，有的“人”卻退卻被稱為拯救地球的最后一次機會的《京都議定書》。人類正陷入一個巨大的玩笑，卻一點都不好笑。

我仍在期盼，時鐘仍在期盼。而家園是正在等待判決。

希望判決的結果是周莊，而不是一場周莊夢蝶。希望，一切只是希望。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇四

我是一個小小的時鐘，我的母親讓我來到了這個世上。剛出廠，我就被送往了下一個家——商場。

商場的人真多呀！望著這些人，我的心里不禁閃過一絲焦慮：怎么還沒有人來看我呀！是不是我不夠優秀呀！忽然，一個小男孩停住了腳步，拉了拉媽媽的衣角，指著我說：“媽媽，這個時鐘好好看呀！我們班正缺一個時鐘，把它買下放在班里吧！”他的媽媽點了一下頭，男孩立馬心領神會，把我小心翼翼地取下來，讓服務員裝好，就這樣我來到了男孩的班級，成為了他們班的一員。

第一天，我精力充沛，“滴答滴答”時針分針和秒針都在我的指揮下有序工作。上課了，同學們隔個一兩分鐘就會轉頭來看我。剛開始，我以為是自己長得漂亮吸引同學來看我，沒想到下課時小男孩忽然跑到我面前說：“小時鐘，你行行好，走快點吧，這節課實在大無聊！”原來，大家都轉過來看我，不是因為……而是期待快點下課呀！哎，不過時間家族有過嚴格規定，沒有特殊情況，不得加快，（否則會被其它時鐘替代，我可不想在大好年華的時候下崗）沒辦法，我也覺得數學課無聊。

有一天，我發現我停了，我傷心極了。可同學們的學習與生活還在繼續，男孩把我拿去修好了。今天課堂氣氛格外活躍，同學們猜謎、做游戲，有道題的答案還是本小姐我呢！

下課了，小男孩又跑到我面前說：“小時鐘，你最好了，求求你轉慢些吧！”唉，沒辦法，你們人類總有一句話：快樂的時光是短暫的，難過的時光很漫長！

“滴答滴答”，新的一天又開始了……。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇五

這是巴金在致《給家鄉孩子的一封信》中寫的。我至到今記憶猶新。巴金爺爺說：“人活在世上不是為了白吃干飯，而是要為我們生活其中的社會增上一點光彩。這個我們辦得到。因為我們每一個人都有更多的愛，更多的時間，更多的精力，更多的同情……只有為別人花費它們，才能有所成就，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。

奉獻相當于“給”;享受相當于“拿”，給永遠比拿更快樂!如果說給予別人，就是為了有一天索取，那么你將變得多么渺小。

巴金爺爺不僅是這么說的，而且他也是這么做的。他一生沒拿過國家的一分工資，只靠他的稿費生活。他一生為貧困山區學校、災區捐款66萬元。并且為國家圖書捐贈了很多的書。巴金爺爺的這種品質深深地影響了我。

2005年，印度洋發生了海嘯，為了給災區人民盡一份力，我便把我平時慢慢積攢的11元錢捐了出去。我想這11元雖然是微不足道的，但是這畢竟是我的一番心意。我盡了我自己的力量，去幫助別人。寄出錢以后，我心里特別的愉悅。那一刻，我真的明白了“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”

巴金爺爺的這句名言，我會永遠的記著，讓這句話時時刻刻地提醒我，鞭策我!

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇六

在這個不尋常的農歷新年，我們走進了二月的春天。不能說是走進了春天，我們還是宅在冬天里，更多的是我們站在窗前，看大自然走進了春天。

這幾天陽光明媚，二月一日，二月二日至二月五日，都是難得的晴朗的日子，溫度10度左右，空氣質量良好。天空很藍，是那種春天里大地回春該有的藍，是小時候常見的那種藍，是純粹澄澈的那種藍，藍得讓你停下腳步，舉起手機拍下幾張照片。想想自去年12月份至今年1月份那陰霾濕重寒冷徹骨的冬季，兩場雪五六場雨夾著寒風，清冽冷凜逼迫著人們瑟縮著肩脖。沒想到一過年三十，疫情突然嚴重起來，嚴重的疫情嚴重地捆束著人們的手腳，面對窗外向暖的春光，不由得發自肺腑地感嘆：“此時此刻我才明白海闊憑魚躍，天高任鳥飛是多么幸福。

年前喧囂繁華的市井，由于疫情變得無比沉寂，公交車停擺，出租車停運，商鋪關門，高速路進出口全部關閉。本來川流不息的車流，只有幾輛車落寞的行駛駐停;本來熙熙攘攘的街道，一片冷清寂寥;本來人頭攢動的商廈，只稀稀拉拉的幾十人都在蔬菜攤位前。真是一座寂寞的城，黑暗的城啊，白天是黑夜，黑夜更是黑夜，一個非同尋常的鼠年春節。

還記得的sars也沒有這么嚴重，年前的豬瘟，人們的生活也沒有受到多大影響，倒是這一場由武漢的源頭逐漸蔓延到全國的新型冠狀病毒，改變了人們的春節習俗，放慢了人們匆匆的腳步，給人們的生活方式提出了一個嚴重的警醒，綠色生態，尊重自然，與自然和諧共處，變異的病毒躲在某個陰暗的角落，說不定在某個時候高高地出其不意地揚起巴掌，猝不及防地重重地擊醒人們。

每個人的生命里，都會遭遇艱難時刻，都會遭遇無常的命運戲弄。陷入困惑焦躁沮喪追腥逐臭的人們，不妨嘗試著去尋找自我重塑自我，嘗試著去擦拭蒙上灰塵的生活。簡單樸素的美好生活的自由裁量權，在于你的覺悟與行動。

加繆的《鼠疫》或許是我們每個人都要重溫的著作。“人類能在這場鼠疫和生活的某某中，贏得的全部東西，就是知識和記憶。”

一朵迎春花開了，在明麗湛藍的天宇下，更多的迎春花已經燦爛地鋪展在每座城市的春天。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇七

在二戰期間，英國軍方有一項奇特規定，新裝備的戰斗機，其座椅皮革必須經過駱駝糞擦拭處理，在英國境內，駱駝寥若晨星，遂致一“糞”難求。

有位工人決心弄個明白，可否用其它牲畜如馬或牛的糞便替代。不料，問遍所有同事，得到的答案都如出一轍：用駱駝糞擦拭皮具已是多年的傳統，大家一直都在遵行，至于為何這樣做卻無人知曉。

《駱駝糞給我們的`啟示》()。它們原地打轉，逡巡不前。后來，人們找到了對策，用駱駝糞擦拭牛皮挽具，氣味被遮掩了，駱駝遂溫順馴服。此后在軍隊中，用駱駝糞擦拭皮革就被當作經驗推廣并沿襲了下來。”

原來如此！故事告訴我們：某些過時的傳統經驗亦如這駱駝糞，棄之亦未為不可也。

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時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇八

20，是多災多難的一年:澳大利亞山火肆虐，非洲蝗蟲入侵，美國流感蔓延……而我們的祖國也爆發了重大疫情——新型冠狀病毒肺炎!

一切都發生得太突然!去年年底武漢在十幾天內就出現了幾十例新型冠狀病毒肺炎的病人而后疫情迅速蔓延，由于開始防控不嚴封城不夠及時，約有五百萬市民在春運期間離開武漢成為流動的感染源，導致全國各省都出現確診病例的嚴重局面!

在新型冠狀病毒肺炎剛出現不久的時候，媽媽就意識到了問題的嚴重性，立馬叫我和爸爸去超市買口罩，她自己也在網上購買防護用品并儲存食物。于是，在這段“非常時期”里，我們家按照政府“宅”在家里不出門的指示，成功地躲過了“初一”，又躲過了“十五”。

在這段抗擊疫情的日子里，我經常關注新聞。通過新聞，我了解到：這次疫情極有可能是野生動物所帶有的病毒引起的，是人為的捕殺和食用野生動物造成的!人們總是在挑戰大自然的底線，讓污染水源排入大海、讓污染氣體排入大氣、讓野生動物無家可歸、讓放射性物質危害大地……到頭來卻總是在自食其果：海平面上升、古老的病毒出現、蝗蟲漫天飛舞、霧霾、土地沙漠化……縱觀古今，我們越破壞環境，面臨的危機就越多，鬧到最后，我們的星球就會變得面目全非。我們應該與大自然和平共處、遵循其道，而不是自斷生存之路。

通過新聞，我還了解到在這國難當頭的時候，有一些人竟然做出傷天害理的事情來：有的人哄抬物價，妄圖發“國難財”;有的人趁機作亂，損害國家利益;有的人謊報、隱瞞病情，傷害了無數的平民百姓和醫護人員;有的人甚至故意將自己的唾液吐在電梯里傳染別人……我認為這些人做這些事情不但不會得到利益，反而會傷害自己，甚至傷害他們周圍的親朋好友，偷雞不成還蝕了一把米!我們應該做好自己，支持祖國打好這場硬仗，而不是淪為后世的反面教材!

在這段抗擊疫情的日子里，我面對新聞上與日俱增的確診人數，始終沒有失掉信心。相反，我堅信這場攻堅戰終將會以祖國的勝利而告終。給我信心的，是中央的高度重視，是疫情的公開透明;是軍醫的連夜開拔，是物資的快速送達;是醫護人員的主動請纓，是防護服上的加油打氣;是舉國上下的大力馳援，是火神山醫院的十天建成;是友好國家和國際友人的熱心援助，是海外華僑學子的狂買急送;是治愈人數的逐漸增多，是日常生活的漸漸恢復……正如“非典”英雄鐘南山院士所說的：“武漢是能夠過關的,武漢本來就是一個很英雄的城市!”

等這次疫情過去后，我想大家都應該尊敬醫護人員、科研人員、軍人、以及其他在疫情第一線奮戰的人們。因為在危難時刻，是他們在勇敢地挺身而出。我們能夠在家里睡得安穩正是因為有成千上萬的逆行者徹夜未眠。哪有什么歲月靜好?只不過是有人在替我們負重前行!

年，我在抗擊疫情的日子里想到了很多，也懂得了很多，希望大家都能從危難中吸取教訓：我們要學會敬畏自然，與自然和諧共生，既要金山銀山也要綠水青山。我們不能以犧牲自然為代價，而去謀求經濟的一時發展。我們更要愛護野生動物，對食用野生動物大膽地說:不!

如果我們還不警醒，人為地造孽，大自然還會用更大的災難懲罰我們。居安思危，方能安居樂業!

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇九

“5.12”已過去1年多了，可是那驚心動魄，催人淚下的場面已永遠留在了中國人的心中，而一串串英雄少年的名字也隨之留在了人們的心中：敬禮娃娃，林浩，童世強等一批批杰出的.少年，在這恐怖的地震中，讓我們認識了他們。他們是少年！他們是英雄少年！在他們身上，人性的光輝大放異彩；英雄少年，是他們的榮譽獎牌；英雄少年，是我們最好的榜樣；英雄少年，讓全世界都說：“中國人，好樣的！”當地震襲來，那些稚嫩生命的安危，牽動著人們的心靈；在災難面前，那些孩子的英雄故事，感動著中國，感動著世界！！

在5.12大地震中，給我印象最深的是一個叫宋雪的小女孩。宋雪只是一名幼兒園的孩子，地震發生時，她本應該是第一個逃出去的，但她在沖出教室后又返回了，并將其他同學一一叫醒。而她為了救出教室里的最后兩名還在睡夢中的同學，在離教室門一步之遙的地方犧牲了。當救援人員發現她時，她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。一名僅是幼兒園的孩子，在危難面臨的時候，在那個生死關頭，卻義無反顧的將生的希望全部留給了自己的同學。一個普普通通的，又那樣“平凡”的孩子，在緊急關頭作出的判斷是“救人”這種舍己為人的精神是非常難能可貴的。在那么短的時間內，她還來不及就沖進去！可見她的心靈是多么的善良，無私！她犧牲了，她臨死保持的那個姿勢卻感動了無數的人！！這個姿勢，成了人們心中永遠的定格！

這么小的孩子就有如此高尚的品質。而身為即將升6年級的我們卻不想吃一點苦，同學之間常常為了一點小事爭執不休，與她相比，我們的行為是多么可嘆，可笑！

5.12大地震考驗了英雄少年，也反襯出我們的殘缺，不足之處。我要向所有抗震救災的少年英雄們致以崇高的敬意！英雄少年也將永遠留在我們的心中！

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十

那是一個平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點——要為我照明。這時我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。

最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多么動人的場景啊！如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的衛生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心里，一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

從那以后，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

五年級:李振寧。

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時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十一

那是一個平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點——要為我照明。這時我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。

最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多么動人的場景啊！如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的`人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的衛生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心里，一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

從那以后，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十二

蠟燭，燃燒自己，照亮別人，也是對蠟燭精神的贊頌，也是對蠟燭的總體概括。有一天，家里停電了，可我正在聚精會神地做著作業，備用的臺燈又忘了充電，我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴，借火柴微弱的光線，在外公房內的柜子里，發現靜靜躺著的半截蠟燭，灰蒙蒙的，無聲無息的。渾身沾滿了灰塵，我把它拿到洗衣臺，為它沖洗了一番，它的紅又慢慢的顯露了出來。媽媽又點燃了它的身軀。光線是那么微弱，卻又那么耀眼。在我眼里，它閃耀著光芒，像及時雨一樣，雪中送炭，輔助我做完了作業。

蠟燭不但可以閃耀光芒，還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰中，伯諾德夫人一家為了保護藏在半截蠟燭中的重要秘密，夫人先說：“蠟燭不太亮，我去換一盞油燈吧！”剛拿起蠟燭，德國中尉說：“多一盞燈就多一點亮呀。”于是，夫人只好把蠟燭拿回來。過了一會兒，大兒子杰克說：“太冷了，我到外面去那點柴，生點火吧。”剛站起來，中尉就說：“為什么一定要拿蠟燭去。”杰克只好把蠟燭放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問：“我要睡覺了，可以拿蠟燭去嗎？”“當然可以！”德國軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當走向最后一級臺階時，蠟燭滅了......蠟燭，就像我們的清潔工，用自己的雙手托起一個漂亮干凈的大城市；又像我們的教師，教誨一屆又一屆的學生，卻從不嘆一口氣，目睹孩子成長，自己卻悄然老去；像我們的送報人，無論風吹雨打，還是天寒地凍，都準時把報送到每家每戶，然后驟然離去；還像我們的修理工，無私奉獻，默默無聞，不求回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”讓我們敬佩和學習蠟燭的品質把！讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中！

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十三

《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥就是具有任何風浪都打不垮的勇敢精神于品質.老人駕舟于墨西哥灣已連續84天,但是卻連一條魚也沒捕到,老人決定第85次出海,去尋找他自己的幸運之神.憑著多年的捕魚經驗,他獨自來到了魚兒成群,但極其遙遠的海域.在海風中,小船飛速地前進著,果然不出所料,魚兒上鉤了,而且是一條巨大的兇猛無比的雄鯊,但相比之下,老人是那樣的無助,無力.他的臉上劃破了許多口子,手也開始不停地抽搐,而且他已兩天兩夜沒有合過眼了,他—顯得那樣疲憊不堪,但是他始終都沒有放開手上的那張網,堅持到底,終于,將那強悍的鯊魚制服了.他終于以他自己非凡的自信和勇氣,悍衛了自己勝利的果實,成為了一切惡戰的.勝利者.

一切大風大浪都已經過去了,老人渾身被海水打濕,臉上充滿了疲憊,被劃破的口子還滴著血,然而所有一切都無法改變的是那雙充滿自信的眼睛.正是它,給了老人出海的信心,正是它,支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜,發揮出在他生命中的所有極限.一個人生來不是總是失敗的,就算失敗也并非絕望,一個人可以被滅亡,是永存的,但他的精神是不可磨滅的，只有戰勝自己一切的不可能,才能獲得勝利.

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十四

——題記。

時間進入倒計時，為了順應這僅有的一點時光，把我們推得好遠好遠。

偶爾間抬頭看見你努力奮斗的模樣，好想笑，為你的努力加油。我們好像有好多好多話沒說。我都藏到心里直到把它慢慢的`淡忘，我以為只有這樣才能轉換給我另一種感覺，任憑別人怎么想，何必在乎。

全是逃避惹的禍，曖昧之間的關系隔著厚厚的障壁，近在咫只卻遙不可及。期待，有一天這種感覺不再有，有一天可以無憂無慮的暢談，就算世界末日，有你足矣。

你應該懂得，不管怎樣，這個關鍵時刻學習是一定的，真的很想讓你沖著你的夢想奔的，畢竟不可毀人人于一世嘛。

“最美的愿望，一定最瘋狂……”當你累了的時候，別忘了你還有一個堅強的后盾一直挺你哦！

如果你想哭，告訴我，我陪你。

——后記。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十五

高爾基曾經說過“書，是人類進步的階梯”是啊！漢字的魔力變化無窮，我們常常一不注意就被吸引進去了。

其中，我最感興趣的是最找早用雙腳走路的機器人，它是什么樣的？通過讀者本書，我了解到原來用雙腳走路的機器人是由日本早稻田大學加藤一郎教授輔導的小組1973年開發出的“wabot”。它可以利用觸覺，用手抓起并傳遞碰到的`物體，它還可以像人類一樣緩慢行走。這個機器人給全世界帶來了震驚。它的中文名叫“仿生機器人”，這些知識我都是從這本書上看到的。

通過讀這本書，我知道了關于機器人的科學知識。我要通過科學的奇妙，以后一定要好好的學習科學知識。將來做個對社會有用的人！

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十六

與自然重建和諧，與地球重修舊好。下面是小編為你帶來的螞蟻給我們的啟示。

作文。

歡迎閱讀。

許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。

上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態度一個不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。

有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢!

幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。

一粒沙子，或許算不了什么，可無數里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來，那力量就無可估計了!

生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

我今天早早起來，還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進花盆里。

有幾只小東西在掙扎著，我仔細一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會動的更厲害，淹死的會更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面。

過了一會兒，我發現螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節目開播的時候，我才沒有看它們走路。節目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦!

節目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動，仿佛在說加油!努力!我們一定要從水里爬出去。

當我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候，它們給了我一個驚喜有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運;它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種堅持，等待它的永遠不是存活在這個世界里。

今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點在移動。于是，我走近去看，發現原來是一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎，有的還動彈不了，躺在那里一動也不動。哈哈，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。

就在這時，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想，明白了：我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時，我們還要像小螞蟻一樣學會看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切!

1、與自然重建和諧，與地球重修舊好。

2、你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化!

3、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。

4、沒有地球的健康就沒有人類的健康與自然重建和諧，與地球重修舊好垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

5、

保護環境。

保存希望。

6、加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。

7、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。

8、破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

10、保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。

時鐘給我們的啟示范文（17篇）篇十七

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”

每一次想到雷鋒，就會想起這一段話。

其實，我們身邊并不缺少活雷鋒，“雷鋒在行動”時時見諸板報，上學期有300余人次拾到東西上交政教處。

然而，遺憾的是，除了拾金不昧，其他好人好事并不多見。

相反，一些學習雷鋒的行為遭到了嘲諷，以至部分同學不好意思彎腰撿廢紙，不好意思扶一把倒地的自行車，不好意思阻止他人踐踏草皮……僅僅為了一點可笑的臉面而放棄了我們的愛心。

作為一名中學生，我們不僅在生活中要學習雷鋒，樂于助人，勤儉節約;在學習上，同樣得學習他的刻苦鉆研、積極進取的好學精神，把學習當作自己的職責。

在新的學年，爭取我們最好的成績。

學習雷鋒，不是一句口號，也不只是在今天這個“學雷鋒紀念日”學習一下，而應該將雷鋒精神融入我們的日常生活、言行舉止中。

雷鋒，不朽的光輝。

學習雷鋒，讓我們的人生更加充實，讓我們的生活更加美好。

雷鋒精神啟示我們重建歸屬感【2】。

我今天是代表國防大學畢京京副校長來參加這個會，因為今天上午他要到總參咱們一個非常重要的會議，所以他昨天緊急找到我讓我代表他來開會。

我代表畢校長向《告訴你一個真實的雷鋒》的出版單位，特別是陶克將軍表示祝賀!我也仔細拜讀了這本書，這樣的雷鋒在平凡中蘊含偉大，因為平凡而可學，因為平凡而可愛，因為平凡而永恒。

我說這個永恒，是說雷鋒精神不僅過去可以激勵我們，而且今天我們要像像陶克將軍那樣，從中開辟出深刻的內涵，體會到獨特的我們現時代的道德價值。

所以我今天主要講這么一個中心的意思，就是雷鋒精神在現時代的道德價值。

第一，雷鋒精神啟示我們重建歸屬感，對喚起人們的責任感具有重要價值。

雷鋒對新舊社會兩重天的這種變化有親身的體驗，對我們黨、對新中國、對新社會充滿了一種感恩之情，所以它有一種強烈的歸屬感，歸屬感是一切責任感的起源。

所以有了這種歸屬感，他能夠積極響應黨和國家的號召，熱情幫助社會上每一個需要幫助的人，從歷史的真實進程來看，計劃經濟時代我們很容易認同雷鋒身上那種樸素的精神，但是到了今天，我們這個社會生活方式日益多樣化，人和人之間那種原有的依存關系在逐漸消退。

人民大眾日益遠離改革開放前心有歸屬的狀態，這種情況下一些人的責任感會弱化甚至喪失。

這種情況下如何喚起人們的責任感是我們面臨重要的課題。

我覺得我們要契合新的歷史條件，來重建我們國家的歸屬感。

講人們對美好生活的向往就是我們黨的奮斗目標，按照這樣的目標我們不懈努力，是重建人們的歸屬感，喚起人們的責任感，是雷鋒精神在新的時代條件下大放光彩的根本途徑。

第二，傳統意義上報國能夠舍棄生命者，一般人不容易做得到，為了使我們提倡的這個道德具有廣泛的群眾基礎，使我們的不成為多數人無法踐行的書面道德，我們的道德建設就必須體現層次性，體現黨性和人民性的有機統一。

所以我們講褒揚講大我不講小我的境界同時，還要大量普及人性道德，像雷鋒精神、雷鋒身上的那種艱苦樸素、敬老愛幼、追求上進的品質，而且這個門檻兒比較低，全社會、全世界都可以學。

這對我們推進全民道德具有重要的現實意義。

第三，雷鋒精神告訴我們發展新興道德對豐富社會主義道德具有重要價值。

去年第一期《求是》雜志發表的文章就告訴我們改革開放以來，我國形成了一系列與發展社會主義市場經濟要求相適應的新興道德，比如說對人的正當利益、合理價值的肯定，對個性人權的肯定等等這些意識都是主流道德積極進步向上的表現。

但是問題在于什么呢?在于新興道德還有待于充分得到肯定，雷鋒精神包含著與傳統道德相一致的成分。

那么在當今世界許多市場經濟很發達的國家也在學雷鋒，美國《時代周刊》曾經贊譽雷鋒精神，這種精神財富需要有很多戲像陶克將軍這樣胸懷力量和價值的人去挖掘。

謝謝!

學習實踐雷鋒精神的優秀代表郭明義，53本獻血證、140張匯款單、200封感謝信，讀過之后，讓人溫暖，讓我們心靈受到強烈震撼。

這是郭明義把“共產黨人愛的最高境界是愛人民”演繹得淋漓盡致的極好印證。

與此同時，郭明義無私奉獻的高尚行為，帶給我們的則是更多的思考：共產黨人應當如何做人如何做事如何做官，這是一道命題，更是一道考題。

黨員干部心中要有大愛。

當下有的黨員干部忘記了自己是一名黨員干部，一事當前先替自己打算然后再替別人打算，表現出來的是一種極端的自私自利，表現出來的是對周圍人的極端冷漠，表現出來的是對黨和人民的事業的漠不關心。

更有甚者，看不慣別人當先進，要么說別人是出風頭，要么說別人是撈好處，要么說別人動機有問題，生怕別人當了先進反襯自己落后，總喜歡對別人說點消極的話，說點打擊別人積極性的話，說點阻撓別人前進的話，把別人的進步思想搞亂，把別人積極為黨工作的進取心破壞掉，以求得自己所謂的良心的平衡。

這樣的人大有人在，值得我們警惕。

正確處理好名利與得失。

時代不管如何前進，但共產黨人的本色不能變。

隨著我國市場經濟的.深入發展和經濟生活進一步國際化，人們的趨利性表現得更加明顯，黨員干部也不例外。

如何強化共產黨人的本色這是擺在我們每一個黨員干部面前的一道考題。

正確處理好利益分配與調整的關系，適應變革時代人們對價值觀的定位和正常需求，理當成為黨員干部第一等重要的話題。

我們說，無論你在哪里工作，在哪個崗位上做事，也不管你從事什么樣的職業，都離不開為黨做事，為人民干活，為群眾服務。

如何才能做到干凈做事理智做事清白做事可不是一件容易的事情。

我們千萬不要小看那些在自己平凡崗位上工作的人們，就像郭明義這樣的人一樣，能做到心中始終裝著黨的事業，裝著人民的事業，裝著他人的冷暖安危，這不僅是一種境界，是一種精神，更是一種責任。

別把政治當成一種口號。

透過郭明義的先進思想給我們最大的啟示是，一個人尤其是一個黨員干部，一定要把學習進取作為終身的任務，把為人民服務作為永遠的目標，把講政治作為生活的準則，如果是這樣，這個人的人生就一定會越來越輝煌越來越燦爛。

對于政治是否成熟，有過定論，也有嚴格的標準，政治立場，政治方向，政治觀點，政治紀律，政治敏銳性，政治鑒別力。

“六個政治”，集中起來講，就是一個人在任何時候任何情況下都要講政治，都要把政治這根弦繃得緊而又緊，松懈不得，馬虎不得，大意不得。

這方面的教訓是深刻的。

大的方面講，有嚴重不講政治的領導干部。

小的方面講，正如重慶有位主要領導曾批評過一個犯了錯誤的常委一樣“一個市委常委沒有主動向我匯報過一次工作;上班時間我給他打手機都打不通”。

這是典型的不講政治。

事實上，這樣的事例不少，值得我們認真反思。

理論上清醒才少犯錯誤。

一個人只要你在前進的道路上不偏離方向，堅持走正道，那你一定前途光明。

走正道的前提是，理論上要清醒，也就是說一個人應當堅持什么，應當反對什么，應當站在什么樣的立場上，自己心中要有數，要有桿稱，不能左右搖擺，不能沒有自己的主張，不能沒有自己的主心骨。

我們說，一個人如果理想信念一旦動搖，那后果是不堪設想的，是因為理想信念左右著一個人的人生觀、世界觀和價值觀，也左右著一個人的手腳，更左右著一個人的思維方式。

這樣下去的結果必然是，理想信念動搖，事業難有成就，最終經不住考驗，很有可能犯錯誤，而且犯的是大錯誤。

這絕不是危言聳聽。

正如公安部原副部長李xx在懺悔書中所言極是：“過多地與商人老板攪在一起。

作為黨的一名干部，特別是領導干部，整天和商人老板，特別是那些懷著不可告人目的的不法商人攪在一起，他們總會千方百計、不擇手段地向你進攻，一不小心就會掉進他們的泥坑之中。”