教學(xué)工作計劃是一種對教學(xué)活動安排和目標(biāo)達(dá)成進行概括和總結(jié)的工作文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
說四季景色教案(匯總15篇)篇一
俗話說:“一年之計在于春。”不錯的。春天,像一個準(zhǔn)時的鬧鐘。不信?你瞧,那桃花灼灼,盈盈欲滴,粉白粉白的向我們傾訴春天的到來。再看那翠綠的柳樹,伸展著柔軟的枝條,那春天正幫它梳著頭發(fā)呢!再看看那美麗的山茶花,有紅色、白色、粉色,正向路過的行人微笑著。告訴我們:“春天來了!”
當(dāng)知了的聲音停止了,秋天的腳步就趕上來了,秋天,是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。到處都可以看到喜悅的豐收之景,到處都可以聽到豐收者的歡聲笑語。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。如果你在春天播下勤奮的種子,并付出了你的心血。那么,在秋天,你便能收獲豐碩的果實。你看秋天,任勞任怨,勤勤懇懇,辛勤地為大自然,為人類做著好事。
這就是,是不是覺得很美呢?其實,只要平時里能細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)每一個季節(jié)都是五光十色的,這就像我們生活中一樣,每天都有不一樣的趣事,使我們流連忘返,不知疲乏。
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說四季景色教案(匯總15篇)篇二
當(dāng)春姑娘邁著輕輕的腳步來到人間時,草便從土地里探出頭來,世間萬物蘇醒了,這個世界又開始熱鬧了,充滿了生機活力。
春天,森林里的樹木抽出了嫩嫩的枝條,草兒也把頭伸出了大地,我對春天感到很好奇。你看:果園里的犁花開了,桃花開了,杏花也開了,一朵朵雪白的犁花,一束束粉紅的的桃花,一陣微風(fēng)吹過,花瓣漫天飛舞,就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天,一棵棵玉米長得壯壯的,它們還懷上了小寶寶,小寶寶長得嬌氣可愛,還披黃色的秀發(fā)!池里的荷花也開了,有的還是深藏閨房的花骨朵。一片片荷葉像一個個綠色的打圓盤,一顆顆晶瑩的露珠在那里滾動著,搖搖欲墜,它們可真調(diào)皮,好像在圓盤上打滾一樣,滾到了圓盤邊又不跳下,害得圓盤都生氣了,一搖一擺的。魚兒也很頑皮,它也在大圓盤的腳下玩,這下把大圓盤搞得手忙腳亂,恨不得馬上跳起來懲罰那調(diào)皮的露珠和頑皮的魚兒。
秋天,果實掛滿枝頭,一個個沉甸甸的梨子壓得梨樹抬不起頭。一個個蘋果就像小孩兒的臉紅彤彤的,也活像一個個紅燈籠高掛樹梢。
冬天,我最喜歡的就是那鵝毛般的雪花,當(dāng)天空中飄落下那潔白的雪花時,我不由自主的跑到壩子里,抬著頭仰望天空。啊!好美!不正是七仙女在撒金花嗎?如果此時你閉上眼,體會那雪花飄落的情景,仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停時,我就會在雪地里堆雪人,打雪仗,真是好玩極了。
說四季景色教案(匯總15篇)篇三
1、通過說四季景色,訓(xùn)練學(xué)生能把看到的和感受到的東西表達(dá)出來。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
流暢地表達(dá)。
說話清晰、流暢。
圖片。
一、創(chuàng)設(shè)情境,描術(shù)話題。
出示四季景色特點的畫面,說出是哪個季節(jié)的景色,是怎么看出來的,引出課題。
二、生生互動,小組交流。
1、讀懂書的要求,明確這節(jié)課的內(nèi)容。
2、在小組中說一說你最喜歡哪的季節(jié)景色,并說出喜歡的原因。
3、小組這間互相傾聽、外充、評議、師巡視指導(dǎo)。
三、全班交流、評議。
每小組先代表,在班級中發(fā)言,師生評議。
四、小結(jié)。
總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
五、作業(yè):
觀察一處景物。
說四季景色教案(匯總15篇)篇四
要說起,我只能發(fā)出三個字的感慨:“美極了!”置身在這美麗的境界中,你一定會感到大吃一驚!原來世界是如此的美麗、可愛。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時,你作何感想?現(xiàn)在,就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧!(問句引出下文)春姑娘悄悄地來到了人間,無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的,打響了第一聲雷,“是春雷!”對!是的,春天來了,大地如驚醒了一般,迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣;大樹也好像剛從睡夢中醒來,抽出了綠油油的新葉;小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無影無蹤,它們?nèi)芑耍恍∠獨g快的流淌著;動物也都從各自的洞中出來覓食,鳥兒跳上了枝頭,嘰嘰喳喳叫個不停,仿佛在為春天的到來而感到高興不已……(寫出春的特點)春姑娘剛走,頑皮的夏寶寶又接了她的班。
(轉(zhuǎn)折句用的好)喲!你瞧這個夏寶寶,到處“胡作非為”,把地面烤得火熱,讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他,有了他,孩子們可以在游泳池里嬉戲,可以品嘗美味的冰凍食品,還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花,夏天能讓孩子們高興,不美嗎?秋則是給人帶來了豐收的喜悅,果園里,各種水果掛滿枝頭,蘋果紅紅的,像一個害羞的小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象,舉不勝舉,我就不一一去說了。呼――北風(fēng)刮過,人們都明白,冬姐姐來了,她給大地蓋上了雪白的棉被,我們在空曠的雪地上打雪仗,乘雪車,堆雪人,真好玩兒!雪花飄飄,風(fēng)兒蕭蕭,放眼望去一片雪白……置身四季美景,讓我體味到生活的無限美好。我愛四季!
說四季景色教案(匯總15篇)篇五
呀,春天真美!
告別了美如畫的春天,炎熱的夏天來了,知了在枝頭放聲歌唱,孩子們在小池里快樂的游泳嬉戲,荷葉把身體撐得很大很大,原來荷花姑娘對著夏哥哥微笑呢。
寒冷的冬天到了,天上飄著雪花,地上鋪著白茫茫的雪毯、樹上披著銀裝,伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗、看雪景……大家玩得可高興呢!
啊,真美呀!
說四季景色教案(匯總15篇)篇六
春天的描寫--描寫春天。
春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長起來。在同時,往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個眺用將來的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過去了。
當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)的前夕,我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時,立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地,繁花似錦。走在村寨之間的小徑上,就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣,只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。
春光在萬山環(huán)抱里,更是泄露得遲。那里底桃花還是開著;漫游的薄云從這峰飛到那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點綴在綠茵上頭。
時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞,百鳥結(jié)隊來唱歌,雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國,這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上,威嚴(yán)地站立著的,已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉,或者說不必作那悲壯的自我犧牲來。
保護樹木。
捱過冷酷的冬罷。在這里,就連冬天的陽光也燦爛如碎金,雨水溫潤而充足,地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。
夏天的描寫--描寫夏天。
六月十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上也象下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低的浮在空中,使人覺得憋氣。
這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地,但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底,湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚,你在湖邊草地支起帳篷,升起黃火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黃火染得一片通紅的雪山,簡直忘掉盛夏的酷暑,如置身神話世界了。
天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童,破壞了小河的安靜:“看呀!看呀!泥鰍!這個小蛤模!”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
秋天的描寫--描寫秋天。
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀,當(dāng)它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
晚秋底澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪,這里,再也不是焦土和灰燼,這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松,仍然活著,傲立在高高的山巖上,山谷中汽笛歡騰,白望在稻田里緩緩飛翔。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當(dāng)在這個時候,便是秋了,便是樹木落葉的季節(jié)了。
冬天的描寫--描寫冬天。
高闊的天空掛滿著星斗,于冷干冷的寒氣,凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時,一陣風(fēng)吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野,顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來,大樹像強打精神一樣,竭力站穩(wěn)身子,讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著,搖晃著,可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣,一片跟著一片向土溝里滾著,向路上的行人腳下滾著。
說四季景色教案(匯總15篇)篇七
春,一個充滿希望的名字。春天,萬物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,小朋友又長大了一歲。公園里百花齊放,百鳥爭鳴,各種花都開了,有紅的,白的,粉紅的,你不讓我,我不讓你都盛開了;小朋友們在公園里玩耍。春天的雨慢慢地下著,大地變的更加生機,小草、花兒變得更加鮮艷。
夏,一個熱鬧的景色。知了在樹上歌唱,人們在大樹下乘涼。夏天一會兒晴,一會兒雨,像一個頑皮的孩子。
秋,一個豐收的季節(jié)。果園里,藏著非常好聞的氣味,梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味。秋雨,有一盒顏料,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,它把金色給了田野,田野就成了金色的海洋,菊花得到的顏色更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里搖晃。
冬,一個無聲無息的季節(jié)。冬天,刺骨的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪,鋪天蓋地而來,大地變成了銀白色的世界,千樹萬樹好似開遍了梨花;一塊塊麥田猶如蓋上了銀白的棉被,展眼望去,壯麗的山河多么雄偉壯美,白雪像小銀珠,像小雨點,像楊柳花,紛紛揚揚為我們掛起白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大廈,隱隱約約好像在霧中,宛如在云里,顯得特別好看!
真美啊!
說四季景色教案(匯總15篇)篇八
春、夏、秋、冬的美景真是美麗極了!它們是什么樣子的呢?讓我們走進一年四季之中吧!
冬天慢慢地過去了,迎接來的則是那溫暖的春天。
春天來了!小燕子從南方趕來了,為春光增添了許多生機。柳樹把自己的孩子奉獻了出來,讓它們的孩子茁壯成長。柳樹的辮子仿佛小姑娘梳起的頭發(fā),它摸起來硬硬的,凹凸不平。小草是那么綠,小花是那么紅,紅的似火,粉的如霞,真是美麗極了!小花摸起來滑滑的,摸它的時候發(fā)出嘩嘩的聲音。
夏姑娘從暖風(fēng)里跳著出來了,它比春天還要美麗。夏天,火辣辣的太陽公公一手拿著冰棍,一手拿著雞腿,吃得可來勁了!
大地被太陽曬化了,大地媽媽對太陽公公說:“太陽公公,太陽公公,你怎么這么煩人呀!你竟然把我曬花了,我要告訴你的媽媽。”
小鳥歡快地在枝頭啾啾地叫著,它真是可愛極了!
炎熱的夏天過去了,迎接來的則是那金色的秋天。
秋天,樹木黃了,小花凋謝了,小草枯萎了,花、草、樹木都脫下美麗的衣服,重新?lián)Q上新裝了。那金色的葉子像金子,葉子滑滑的,很像一把小扇子。
美麗的秋天過去了,迎接來的則是那寒冷的冬天。
冬天是人們最喜歡的季節(jié),可以堆雪人、打雪仗、踢足球、滑冰……冬天下的雪涼涼的,很冰手,雪花摸起來滑滑的,跟西瓜一樣滑。
冬天的景色真美啊!天空中飄落著雪花,宛如天女散花一般。
說四季景色教案(匯總15篇)篇九
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的`夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我四個季節(jié)都喜歡。
春天,雷聲震耳欲聾,接著烏云密布,春雨淅淅瀝瀝的下了起來,冰雪消融了,河水流淌了,大地?fù)Q上了生機勃勃的新裝,我和媽媽到老家去采蕨,我陪媽媽上了山,山兩旁的花朵盛開,竹筍悄悄探出頭來,竹子依舊高大筆直,這就是春天。
春天過了,夏天悄悄來,家門前的荷花已經(jīng)開滿池塘,讓我情不自禁的想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”池塘里的荷花亭亭玉立,我到小賣部買了一根冰棒,撕開包裝袋,舔了,一口一股清涼的味道到心底,知了在枝頭叫著,這就是夏天。
秋天,枯黃的葉子一片一片的落了下來。果園里的果子都成熟了,有黃澄澄的梨子,有紅彤彤的蘋果…大雁成群地飛往南方。
冬天,小動物們都冬眠了,大家都待在屋子里烤火取暖,而有些調(diào)皮的小孩子出來打雪仗,堆雪人,大地穿上了銀裝。
我喜歡這四季的美景。
說四季景色教案(匯總15篇)篇十
在我家的后面不遠(yuǎn)處,有著一座柳林,而中央有一面湖,這里就是我小時候的樂園。
春天的時候,冰雪已經(jīng)融化了,南方的那些鳥兒們都已經(jīng)飛回來了,隨著鳥兒的歌聲,一陣微風(fēng)吹過,一片片嫩綠嫩綠的小葉子,在空中做了個360°的旋轉(zhuǎn),落到了湖面上。這時,湖面上皺起了層層波紋。魚兒在水里歡快地游著,暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)著,忽然兩條小魚撞到了一起,像碰碰車一樣。在這場歡快的歡迎會里,春天不知不覺的過去了。
夏天的時候,那郁郁蔥蔥的樹木已經(jīng)遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,就像一條鎖鏈,包住這片土地,清澈的湖水沒有了烈日炎炎的日子,變得清涼起來了。小鹿、小兔、小猴……都來到了這里乘涼。微風(fēng)吹過,再也不會像春天那樣,湖面上皺起層層波紋,而是一條條柳條輕輕的顫動一下。夏天很熱,大家都知道,這時,老人兒童們都從家里來了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂在這里四處飄蕩。
秋天的時候,隨著一陣微風(fēng)吹過,那一個個黃色的小豆芽,就從樹上蹦了下來,跳到湖里洗澡,湖水就像媽媽一樣,溫柔的撫摸著它們。
每當(dāng)冬天到來的時候,那呼呼的北風(fēng)刮過樹梢,而地上的雪也有幾尺厚了,而且還時不時地從樹上掉下來一個小冰塊,這或許是被封生氣了。忽然,一只松鼠敏捷的跳過去,那或許是在尋找食物,跳來跳去,還有一雙悲傷的眼神,讓人感到同情他。說著說著,冬天就溜走了。
說四季景色教案(匯總15篇)篇十一
春天,像一位文靜漂亮的姑娘,乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來。小草從土壤里探出頭來,好奇地打量著這大千世界。各種各樣的花兒穿著五顏六色的衣服,爭先恐后地來參加春天的盛會。柳樹在微風(fēng)的吹動下,舒展開柔軟的腰肢,拂動細(xì)長的`手臂,迎風(fēng)起舞。小燕子唱著歌兒,撲閃著翅膀從南方飛回來了,為春天增添了無限生機。
夏天,像一位激情四溢的姑娘,披著綠衣,帶著炎熱蹦跳而來。火辣辣的太陽高高地照著大地,整個世界就像個大火爐。街上的樹木變得郁郁蔥蔥,為人們帶來了一絲陰涼。河邊的柳樹姐姐,無精打采地對著“鏡子”梳理著長發(fā)。五顏六色的花兒,仍爭奇斗艷。“知了—知了—”伴隨著清脆又煩人的旋律,在樹上狂叫。晚上,吃過晚飯后,跟著爸爸媽媽去江邊散步,真是又涼爽又愜意。
秋天,像一位端莊成熟的婦人,穿著錦衣,帶著希望姍姍而來。樹上的葉子變成了黃蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花樹上結(jié)滿了一串串金鈴似的小花,使空氣中到處洋溢著甜甜的芳香。果園里彌漫著成熟的氣息,黃澄澄的梨,金燦燦的桔子,紅彤彤的柿子散發(fā)著誘人的清香。田野里灑滿了豐收的喜悅,高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來,四處張望著這新奇的世界;稻子笑彎了腰,等著人們地夸獎;大豆掙開媽媽的懷抱,淘氣的滾到地上。莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢。
冬天,像一位高貴矜持的公主,遮著面紗,帶著純潔輕盈而來。曾經(jīng)生機勃勃的小草,變得枯黃,小花也進入了夢鄉(xiāng)。不過,仍有一些不畏嚴(yán)寒的綠色身影,給白茫茫的冬天增添生機。更有散發(fā)著幽香的臘梅,宛如一片桃色的云,布滿枝頭,令人心曠神怡。要是下雪了,那就更美了,整個世界一片雪白,孩子們可以堆雪人,滾雪球,打雪仗,讓寒冷的冬天里到處充滿歡笑。
一年四季真是美如畫,我愛這美麗的四季!
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說四季景色教案(匯總15篇)篇十二
人間有春夏秋冬四大神仙,天上有風(fēng)雨雷電四大天王.當(dāng)然我們班亦有四位大仙,絕對“威震四海”!他們就是我們?nèi)握n老師中的四大神仙!
春
四季之首,當(dāng)數(shù)春姑娘。正如春天,那老師是個新來的,教得很好,方法很多,即使班里再亂,她都不會發(fā)脾氣,叫――“王媛”,教我們英語。
夏
老干也算上老好人吧!上課。
只要不說話,聽講,把筆記做了,他什么也不管,什么上課吃東西,寫作業(yè),他都允許!老干有點挺煩人的,那就是――上課說話,口水亂飛!噴得我們……不說也知道的!好似在干燥的夏天下了一陣暴雨,又沒了!
老干一生氣,只好和我們吼,有名的“獅子吼”好似天上打雷又下雨!有時還用他隨身帶的竹竿打講臺側(cè)面,有名的“閃電打講臺”我看呀!講臺八成被他打爛的!
秋
秋姑姑,教語文!教鄒學(xué)琴有名的老鄉(xiāng)話呀!說話真是秋風(fēng)掃落葉!!干什么不聽她的,就是一頓“咒罵”。
一次,上課,老師讀課文時,把“自作自受”讀成一聲,結(jié)果同學(xué)們一和老師說,老師大聲吼道:“我們以前都這樣,以前字典上也這么讀!”我們沒話說!知道說不過!第二節(jié)課一上,我們就查字典,一看老師果然讀錯了!老師一來,我們就說!老師束手無策,只好和顏悅色的說:“哦!可能我們以前我們現(xiàn)在不一樣,呵呵!”
冬
笑過兩次,可以說是奇跡呀!希望早點換老師!
這!就是我們班里的四季“景色”讓我們一天過上一年的天氣!能不把我們班“經(jīng)營”好么?!
說四季景色教案(匯總15篇)篇十三
春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長起來。在同時,往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個眺用將來的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過去了。
當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡直要頂著腳站出來啦。
說四季景色教案(匯總15篇)篇十四
要說起四季的景色,我只能發(fā)出三個字的感慨“美極了!”原來世界是如此的美麗可愛。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧。
春姑娘悄悄的來到了人間,雷伯伯像是歡迎她似的,打響了第一聲春雷。春天來了大地如驚醒了一般,迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣,大樹也好像剛從睡夢中醒來,抽出了綠油油的新葉。小溪歡快的流淌著,動物也都從各自的洞中出來覓食,小鳥兒跳上了枝頭,唧唧喳喳叫個不停,仿佛再為春天的到來而感到高興不已。
秋,則是給人們帶來了豐收的喜悅,果園里,各種水果掛滿了枝頭,蘋果紅紅的像一個個害羞的小姑娘。
“呼……”北風(fēng)刮過,人們都明白冬姐姐要來了,她給大地蓋上了雪白的棉被,我們在寬廣的雪地上打雪仗,乘學(xué)車,堆雪人,真好玩。
置身四季美景,讓我體會到生活無限美好,我愛四季。
說四季景色教案(匯總15篇)篇十五
一年四季的景色,變化多端。我們從小就熟知的春夏秋冬四個季節(jié),有不同的顏色,有不同美麗的景色。春天的鳥語花香,夏天的烈日炎炎,秋天的秋高氣爽,冬天的銀裝素裹,這一切都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《寫四季景色的隨筆》,歡迎大家閱讀和欣賞!
烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。
秋風(fēng)飄過的地方,樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽,風(fēng)大時,黃葉就會掙脫樹的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時,恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過,這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞,便消失了。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒有風(fēng),雨不會飛,葉不會舞;沒有雨,風(fēng)不會濕潤,葉不會害羞;沒有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來,才會構(gòu)成一幅美麗的畫,一首精美的詩--秋。
我喜歡姹紫嫣紅的春天,因為春天可放飛理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光,我們沐浴在金色的春天里。我喜歡,我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,因為春雨是那么稀少珍貴。春天是那么生機勃勃,趣味盎然!
我喜歡紅葉似火的秋天,因為秋天可郊外野炊登山。秋天給人們帶來豐收的喜訊,收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡,我喜歡冷雨敲窗的秋天,因為秋雨是那么思緒萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。
我喜歡滿目蒼翠的夏天,因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡,我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。
初夏的晚風(fēng),帶著棗花和月季花的幽香,飄進這間簡樸而舒適的客廳。
校園里熱鬧非凡,各種花兒竟相開放:有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花,那紅色的像一團團火炬,粉紅的如一只只飛舞的粉蝶,白色的好似一團團棉花,在綠葉的襯托下,鮮艷無比,美不勝收。迎春花金黃得像是仙女撒下的一片片碎金。有的是全開了,有的是露出了金黃的花蕊,有的是才展開了兩三片花瓣,羞羞答答的有的還是個花骨朵。最引人注目的是玉蘭花,遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭,像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風(fēng)吹來,一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾令人心曠神怡。
小草睜開惺松的眼睛,鉆出了泥土,探出了一個個小小的腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨,他們像心靈手巧的編織能手,用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹一聽說春姑娘來了,便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭,幾只春燕立在枝頭放聲高歌,給校園帶來了勃勃生機。
同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣,換上了艷麗的春裝,顯得更加的精神,更加的有活力。早讀課上書聲瑯瑯,課堂上老師講得有聲有色,同學(xué)們聽得專心致志。課間熱鬧非凡,俗話說:“一年之際在于春,一日之際在于晨。”同學(xué)們都珍惜這美好時光,爭分奪秒地學(xué)習(xí)知識。
初夏的傍晚總伴隨微涼的晚風(fēng),為這炎熱的夏天帶來別樣的韻味。我喜歡在傍晚時散步,在晚風(fēng)的吹拂下送走一天的疲倦。望著遠(yuǎn)處的那幾盞路燈,一陣熟悉的情感涌上心頭,一切都是靜謐恬然。這是久藏在心底童年的感覺,更是記憶中夏天獨特的味道。
夏天的夜是恬靜而富有活力。看著繁星點點的夜空,走在灑滿月光的鄉(xiāng)間小道上,迎著晚風(fēng),呼吸著充滿稻香的空氣。樹上的蟬與池里的青蛙發(fā)出的聲音讓我們聆聽到一支動人的田間小曲,別具一番韻味。在這充滿生機的夏夜里熱鬧是屬于它們的,還有些默默地在聆聽的植物。
夜里的茉莉花悄悄地綻放出潔白似玉的花兒,害羞的低著頭,但那淡淡的花香卻早已香飄十里,引來了七星瓢蟲依附在其瓣上,甜甜的睡上一覺。此時的我亦經(jīng)不住誘惑貪婪地吸允花的香氣,淡淡的茉莉香氣撲面襲來,仿佛讓人置身與萬花叢中。“旁觀者”的還有那亭亭玉立的荷花。放眼望去,那一株株荷花將葉子向上挺起,猶如一把把雨傘,為江南煙雨中洗浣的姑娘遮住粉嫩的臉蛋兒。忽來的一陣清風(fēng)把荷葉吹得沙沙作響,猶如那姑娘洗浣歸來的歡笑聲,若隱若現(xiàn)在竹林深處傳出。水面激起一陣陣漣漪,像是水中魚兒在嬉戲,又像在觀看海水潮起潮落。在層層荷葉間隨意的點綴著些白花,宛如黑夜里的夜明珠,璀璨奪目。“夜明珠”有的如妙齡少女盡情地展現(xiàn)自己婀娜多姿的身材,害羞地開著一半,又有如剛出浴的美人遠(yuǎn)離塵世而帶著些清新脫俗。微風(fēng)拂面而來,帶來縷縷清香,更有一番滋味。