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我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇一

每當(dāng)有小鳥在天空飛過(guò),我都會(huì)駐足仰望;每當(dāng)有小鳥在枝頭嬉戲,我都會(huì)全神凝視,因?yàn)槲页3;孟胱约耗苡幸浑p翅膀,與小鳥一同自由地飛翔。

一陣狂風(fēng)暴雨之后,我獨(dú)自走在淅瀝的小雨里,仰面任由小雨點(diǎn)滴落在我的臉上。忽然,一個(gè)黑點(diǎn)闖入了我的視線,近了,是一只小鳥,歪歪斜斜地?fù)浯蛑岚?。一定是一只和我一樣不愿呆在窩巢里的小鳥,我這樣想著??墒牵液芸彀l(fā)現(xiàn),這只小鳥的稚嫩的雙翅好像還不能承受雨點(diǎn)的負(fù)重,小鳥總是跌跌撞撞的,幾次險(xiǎn)些跌落。終于,我不愿看到的一幕還是發(fā)生了,小鳥跌落下來(lái),恰好落在剛剛積下的一小洼水邊,一側(cè)的翅膀已經(jīng)浸在了水里。出于同情心,我想趕去幫它一把。可我的`靠近使小鳥顯得更為驚恐,它的雙翅不停地?fù)亜?dòng)著,好像盡力要起飛的樣子。我不想再驚擾它,就停下了腳步。

小雨仍在淅淅瀝瀝,也許這只小鳥再也不能飛翔了,甚至……我不敢想下去。正當(dāng)我為這只可憐的小鳥犯愁的時(shí)候,一個(gè)讓我吃驚的畫面出現(xiàn)了,小鳥在經(jīng)過(guò)了短暫的休息之后,好像攢足了力氣,竟然又一次飛了起來(lái),盡管翅膀有些歪斜、動(dòng)作有些稚嫩,但也很快從我的視線里消失。

小雨停了,小鳥飛走了。我似乎得到了什么:歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練,才能造就生活的強(qiáng)者。不是嗎?這次的風(fēng)雨已經(jīng)使這只剛出巢的小鳥學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),相信它會(huì)更有信心應(yīng)對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨的到來(lái)。我不也是想做一只飛翔的鳥嗎?我也一定要有應(yīng)對(duì)人生風(fēng)雨的堅(jiān)定信念,做一只不甘平庸的小鳥,一只敢于搏擊長(zhǎng)空的小鳥。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇二

我是一只渴望飛翔的鳥,腳上拴著粗粗的鐵鏈,總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛,我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過(guò)得好,在悠悠飛舞之際,它與低飛的燕子打過(guò)招呼,與采蜜的蜂兒?jiǎn)栠^(guò)好??墒俏遥豢吹竭^(guò)它們,從未離開過(guò)鐵鏈的束縛,從未享受到鳥兒該有的快樂(lè)。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過(guò)說(shuō):“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢,很牢?”

我是一只很小很小的鳥,我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥,在學(xué)校的牢寵里長(zhǎng)大,整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥,別人都叫他“老師”,是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈,他說(shuō)這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天,飛得很高很高。

后來(lái)我才知道在這個(gè)叫地球的家園里,有許許多多像我一樣的小鳥,就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈,像我一樣飛不高。我們都在呻吟:“老師啊,給我們?nèi)サ翳F鏈吧!如果不愿去掉,就把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼,讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)栆粏?wèn)好?!?/p>

那么,老師,請(qǐng)您把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng),讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景,聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲,體驗(yàn)一下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅吧。

我們不想,從學(xué)校的牢籠里出來(lái)又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱,宇宙里有奧妙等待我們揭開,家中有勞動(dòng)讓我們?nèi)プ?,河中有蝌蚪盼望我們?nèi)ユ覒颍罩杏忻髟伦T肝覀冊(cè)缢X……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我們卻飛不高。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇三

我是一只渴望飛翔的鳥,從出生起就開始渴望。在很小很小的時(shí)候,我無(wú)所畏懼,想要和暴風(fēng)雨一比高低,可是父母總是不讓,他們害怕失去我,他們知道,在羽毛未豐滿之前,是無(wú)論如何敵不過(guò)暴風(fēng)雨的,不知不覺中,這成了我的夢(mèng)想。

我是一只渴望飛翔的鳥,少年時(shí),長(zhǎng)大一些了,羽毛也多了一些,便開始不服氣父母的管教。我想:父母一定是驚弓之鳥,在它們的年代受了挫折,便不敢再讓我去接受挑戰(zhàn),面向成功。于是我的夢(mèng)想更深的印在了我的心里。

我是一只渴望飛翔的鳥,棱角分明。雖然知道外界的禁錮是愛,不是傷害,卻還是在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜偷偷跑了出去,張開翅膀,想要和暴風(fēng)雨搏斗,不料它根本沒把我放在眼里,電閃雷鳴,雨毫不留情的打在我的身上、翅膀上,我再也無(wú)力戰(zhàn)斗,我倒了下去。

我是一只渴望飛翔的鳥,即使嘗到了失敗的滋味,也還依舊在暴風(fēng)雨之夜出來(lái),任狂風(fēng)暴雨將我打落。突然有一天,在被暴風(fēng)雨打昏之后慢慢地醒來(lái),聽到了父母的談話:“這孩子,怎么那么任性呢?明知……”“是啊,鳥兒那么小,何必呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,苦笑了一下,說(shuō):“不是‘任性’,是‘韌性’。我不可以放棄,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想啊?!备改干钌畹目戳宋乙谎?,飛走了,我想,我長(zhǎng)大了。

我是一只渴望飛翔的鳥,在多次的挫折和磨難中,我長(zhǎng)大了,我擁有了豐滿而結(jié)實(shí)的羽毛,也許,應(yīng)該是時(shí)候在挑戰(zhàn)一次了。于是我在暴風(fēng)雨之夜沖向了天空,深灰色的翻滾著的天空。暴風(fēng)雨似乎開始恐懼我了,閃電發(fā)著刺眼的光芒,雷聲震耳欲聾,雨狠命的打了過(guò)來(lái)。

我是一只渴望飛翔的鳥,所以我不怕,我在暴風(fēng)雨中自由的飛翔,勇敢的拼搏,終于,我在天邊的`一角看見了曙光,我奮力飛去,我觸到了那道光!我已筋疲力竭,奄奄一息。鳥兒們給了我“最勇敢的鳥兒”稱號(hào),鳥兒們爭(zhēng)相歡呼著我的勝利,我只注視著天空,那是我的夢(mèng)想,我安詳?shù)谋壬狭搜劬Α?/p>

有人嘆息說(shuō):“值得么?”

值得么?不值得么?

“七十元,行不行?”

“最少九十!”

“八十五,多一分也不買了!”

“好,就八十五吧,籠子送給你了?!?/p>

于是,最擅長(zhǎng)唱歌的小玲被買主提走了。我不由得想起十個(gè)月前的那一幕。

那天,我和小雷等伙伴在寧?kù)o的樹林里玩耍,我們有說(shuō)有笑。一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒你追我趕。我們一會(huì)兒跳到到這棵茇,一會(huì)兒又飛到到那標(biāo)明樹上。大樹們也微笑著,任憑我們自由地嬉戲?!芭九九尽?,隨著幾聲巨響,我的翅膀頓時(shí)失去了力量,從樹枝上重重地摔下來(lái)。我覺得好像被什么東西快速地穿透了我的翅膀,鮮血直往外流。隱約中我看見小玲和明明也和我一樣掉了下來(lái)。我大聲喊:“小雷快走!”小雷便帶著伙伴們逃走了。

后來(lái)我就沒有知覺了。后來(lái)隱約聽到:

“五十元一只,你看它們的羽毛那么光滑漂亮,少一分也不賣!”

“好,三只,一百五十元,我買了!”

當(dāng)我們都清醒的時(shí)候,傷口已差不多愈合。我一振翅膀,發(fā)現(xiàn)好像什么東西罩住了我。抬頭一看,是一個(gè)白色的籠子。于是我找明明和小玲。卻看到他們也絕望的看著我,他們下在我的對(duì)面。

我想,再用力一點(diǎn)也許可以飛出去。我們一走使勁往上跳,用嘴巴啄鳥籠的柱子。但我們累了,我們失敗了。身邊還有一點(diǎn)兒谷子,但是我們都沒有吃,因?yàn)槲覀儾幌氤浴N覀冞@才知道,我們可能永遠(yuǎn)困在這個(gè)鳥籠里,被置放在小店里,旁邊不成這有一些陌生的朋友。我想,他們或許都和我們一樣被捉來(lái)的吧。

“啦啦啦”耳邊響起了越來(lái)越遠(yuǎn)的歌聲。我循聲望去,看到了小玲那雙絕望的亮晶晶的眼睛,仿佛是在向我告別。我的視線模糊了,清晰地聽到明明也用沙啞的聲音接著唱:“啦啦啦啦啦啦在寧?kù)o的小樹林,在鮮綠的草地上,我們跳舞,我們歡唱,永遠(yuǎn)難忘”這是我聽到的最凄美的歌聲。

十多個(gè)月來(lái),我們呆在如監(jiān)牢般的籠子里,像囚徒一般。我們不能飛翔,翅膀也仿佛在慢慢退化,只能靜靜地聽著小玲凄美的歌聲,回憶以膠與伙伴們快樂(lè)的日子。

南極的日子是艱苦的,我的父親和母親一直哺養(yǎng)我到一歲以后,我才能開始生活,獨(dú)立地,一個(gè)人生活。可想飛的愿望不斷地沖擊著我的心,我把這個(gè)想法告訴了父親,父親卻啄了啄我,告訴我企鵝是不會(huì)飛的,并要我放棄這個(gè)可怕的念頭。但我仍舊渴望那天上云間自由飛翔的日子。

我開始趁父親不注意,偷偷地溜出去。然后重復(fù)著跌倒-爬起跌倒再爬起的過(guò)程攀爬上一座低矮的冰川。再?gòu)堥_我那并無(wú)羽毛的翅膀向下跳躍。接下來(lái)不是重復(fù)地自由垂落似地摔在冰上,就是“撲通”一聲掉進(jìn)水里。摔在冰上是,我會(huì)努力地爬起來(lái),沒事似地回到家中。掉進(jìn)水里時(shí),我就會(huì)拼命地劃動(dòng)雙翅,努力逃生,畢竟不會(huì)游泳的企鵝也是會(huì)淹死的。

因?yàn)樗さ沟拇螖?shù)過(guò)多,我變得很瘦弱,以至于一歲過(guò)后我還未離開父母的庇護(hù)。我連累了父母太多,我想到了死!

我打算在“游泳”節(jié)那天死,“游泳”節(jié)是企鵝家族最盛大的一個(gè)節(jié)日。在這天,所有的企鵝都必須要下水比賽,第一名將會(huì)根據(jù)《企鵝國(guó)憲法》被授與“水上浪花”的桂冠,并將會(huì)得到所有企鵝的敬重。而我的父親則是這一記錄的保持者。

那天,我做了充分的準(zhǔn)備,我打算在最后沖刺時(shí)用心自己所有的力量,盡力拼得第一名,而在撞到紅線時(shí),我不會(huì)停下來(lái),而是一直向前沖,直到撞上一塊浮冰,將我撞死而為止。這樣既不會(huì)損失父親的顏面,我也如愿以償了。

一念閃過(guò),二三名已經(jīng)分了出來(lái)。父親是第二名,而另一個(gè)是一位我不認(rèn)識(shí)的大叔。我被企鵝們擁上頒獎(jiǎng)臺(tái),只聽得見公證員大聲宣布:“根據(jù)企鵝國(guó)《保護(hù)企鵝公民權(quán)利法》等多項(xiàng)有效條例及《企鵝國(guó)憲法》第二十九章第二節(jié)第一款第三條規(guī)定,授與**企鵝‘水上浪花’的稱號(hào),并祝賀它打破上屆紀(jì)錄!”

臺(tái)下掌聲頓起,看著父親閃著淚光的雙眼,我不禁筆笑了。

現(xiàn)在,我終于可以宣布:我是一只會(huì)飛的鳥,一只會(huì)飛翔的企鵝,盡管是在水里,可我依舊為我而驕傲自豪!

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇四

在浩瀚無(wú)比的太平洋,生活著一條渴望飛翔的沙丁魚,他已經(jīng)厭倦了這樣的生活,想看看外面的世界,他問(wèn)媽媽:“媽媽,我們會(huì)飛嗎?”媽媽說(shuō):“我們不可能飛的?!彼幌嘈牛f(shuō):“我一定要改變魚不會(huì)飛的命運(yùn)。”于是,他練習(xí)起跳躍來(lái)。

這天,一條大鯊魚游來(lái),小魚們紛紛逃走,可是全神貫注練習(xí)的他被一口吞了下去。

在黑漆漆的鯊魚肚子里,沙丁魚發(fā)現(xiàn)自己沒死,于是就想逃出去。他靈機(jī)一動(dòng),就在鯊魚胃里翻來(lái)覆去,弄得鯊魚死去活來(lái)的,嘔吐了一場(chǎng)。這一吐可不要緊,如噴泉似地一下子把他吐到了海中的一座小島——烏鴉島的上空。

烏鴉一看,哇!天有魚兒,就紛紛飛過(guò)來(lái)想要吃他,他心想:“完了完了,這次肯定命喪黃泉了。”嗖的一聲,他已經(jīng)像子彈一樣飛速地了下去,這么多烏鴉,哪能讓一只沙丁魚逃走,他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跟隨著沖了下去。

眼看沙丁魚就要被吃掉了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,一只海鷗不知道從哪里躥了出來(lái),沙丁魚就落在了海鷗身上。烏鴉看到沙丁魚突然不見了,只好無(wú)功而返,沙丁魚剛緩過(guò)神來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己竟然落在天敵的背上。海鷗也發(fā)現(xiàn)了,想:“好吃的送上門來(lái)了。”于是轉(zhuǎn)過(guò)頭,用嘴啄沙丁魚,沙丁魚嚇了一跳,就滾個(gè)身,掉了下去。海鷗哪里肯放棄,向沙丁魚俯沖去。

沙丁魚重重地摔在了岸邊,差一點(diǎn)點(diǎn)就掉到河里了。遠(yuǎn)處的人們看到了,高興地想:“老天爺真好,天上掉了條魚?!庇谑窍蜻@沖來(lái)。

前有海鷗,后有人。沙丁魚十分危險(xiǎn)。這時(shí),天上下起了傾盆大雨,沙丁魚被雨水沖回了河里。人和海鷗一看,大吃一驚,想:“煮熟的鴨子飛了?!敝缓么诡^喪氣地走了。沙丁魚想:“外面的世界多么不好??!”

從此沙丁魚再也不敢到外面去了。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇五

我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一種鳥:它沒有雙腳,不能站立,從它翱翔于天際的那一刻,便不能停下。它只能飛,不停的飛,困了臥風(fēng)而眠。它的一生只有一次降落的機(jī)會(huì),那便是它死亡的時(shí)刻。

——題記。

回望過(guò)去,萬(wàn)戶帶著奔月的理想葬身蒼穹,向人們表達(dá)了他對(duì)天際的熱愛。后來(lái),人類發(fā)明了各式各樣的工具,實(shí)現(xiàn)了飛行夢(mèng)。如今,我們雖已能自由的翱翔于碧空之下,卻拋棄了我們的心靈。甚至為它拴上枷鎖,漠視了它的淚。

我們是一群未長(zhǎng)大的少年,總是夢(mèng)想著讓理想放飛在自己的世界,總是希望著讓自由充滿著自己的季節(jié)。卻再也不能去淺綠的山坡上奔跑著牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線,而只能在去輔導(dǎo)班的路上,透過(guò)公交車上灰灰的玻璃窗看廣場(chǎng)上嬉戲的孩童,在心中默默的羨慕。再也不能去近在眼前的操場(chǎng)上揮灑熾熱的汗水,而只能在體育課上對(duì)著老師死板的面孔,重復(fù)做著枯燥無(wú)味的動(dòng)作。

我們能飛嗎?答案是肯定的。但會(huì)被拴上一根討厭的絲線。噢。上帝!誰(shuí)會(huì)來(lái)幫我們剪掉這討厭的線?我們的心靈,就像右手邊那扇打不開的窗戶——牢牢的被封死了。它早已沒有力氣起飛而把時(shí)間和精力都用在考試和堆積得如同小山一般高的作業(yè)上了。我們亦無(wú)法拒絕父母的期望,然后開始學(xué)會(huì)收斂自己,讓自己由一個(gè)不規(guī)則體慢慢磨合成一個(gè)球。

我想飛,我想為心靈插上天使般潔白的翅膀,展翅藍(lán)天,與云共舞,同清風(fēng)比賽。我相信,一定有那么一天,我們將從雛兒變成美麗的海燕,獨(dú)擋一面,自由的穿梭于天空與海洋之間。

我們渴望成長(zhǎng),渴望自由,渴望像海燕一樣飛翔。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇六

我在溫暖的巢里。

聽見海的呼喚風(fēng)的嘆息。

我多想飛出去啊。

聆聽葉的委屈樹的煩心。

可是,我畢竟還未成熟。

拖著親人的枷鎖無(wú)法逃離。

??!這沉重的關(guān)心。

帶著親人的期望我的傷心。

沒了翅膀又該如何活下去。

不能展翅又何必想著飛離。

只能暗自哭泣悲鳴傷心。

我在溫暖的巢里。

看著云的過(guò)去山的悲泣。

我多想飛出去啊。

看看花的美麗雨的純凈。

可是,我被鎖在牢籠里。

帶著折斷的翅膀獨(dú)自傷心。

啊!這沉重的愛意。

壓著太多的嚴(yán)厲我的哀啼。

求你放手讓我獨(dú)自去飛行。

別再束縛愛已成為淚滴。

看著云的飄逸山的壯麗花的瑰麗雨的淅瀝。

聽著海的歌曲風(fēng)的迷離葉的笑語(yǔ)屬樹的低吟。

沒有鷹的矯健凰的美麗。

可是我有一顆熱烈的心。

我認(rèn)為,足矣。

就算保護(hù)束縛得我太緊。

可是我還是希望去飛行。

一次就,足矣。

就算被鎖在牢籠里。

就算被折斷了雙翼。

我卻――。

依舊不想放棄

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇七

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那。

渴望飛翔,飛向大海,讓那海港輕輕涌動(dòng)的細(xì)浪,撩撥顫粟傷痛的心,走向迭宕起伏和瀚然浩渺。

渴望飛翔,任何時(shí)候都封凍不了的生存的理由與生命的活力,你又何必束縛自己的飛翔……。

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我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇八

抬頭仰望天空,看看小鳥自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空上,心底油然而一種渴望:我多想能像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮的翱翔啊!可是現(xiàn)在不能了,小時(shí)候的習(xí)慣促使我要變成一只被圍在籠子里的永遠(yuǎn)也飛不出去的鳥。

記得小時(shí)候,我的每一件事都是爸媽安排的。何時(shí)寫作業(yè),吃飯,睡覺等。那時(shí)候還小不懂事,以為什么都應(yīng)該是父母去規(guī)定,然后我去實(shí)行就可以了。漸漸地大了,我想要自己安排自己,可是卻遭到了父母嚴(yán)詞拒絕。

記得那次,同學(xué)要一起去春游。每個(gè)人在學(xué)校都自己決定了去不去。全班只有我一個(gè)人猶猶豫豫,決定不了。同學(xué)們都問(wèn)我:“你到底能不能決定???都長(zhǎng)這么大了自己大事情還決定不了么?”同學(xué)這么一說(shuō)我心想也是。于是我立刻決定第二天和他們一起去?;氐郊椅野盐业臎Q定告訴了爸媽。我原以為他們會(huì)為我自己能做決定而高興呢!沒想到他們卻說(shuō)說(shuō):“你一個(gè)小孩懂什么還去春游?你想過(guò)安全沒有。你們沒有老師陪同出了事怎么辦?”我生氣的說(shuō):“我都這么大了,還不能自己照顧自己?jiǎn)幔俊薄澳悴哦啻蟀。 卑职终f(shuō):“你們一群小孩子到野外有什么好玩的?還不如在家里寫幾道題。”

最終在父母的阻攔下,我沒去成。從那以后同學(xué)們?cè)僖膊徽椅覅⒓舆@種活動(dòng)了。

爸媽,我想對(duì)你們說(shuō):“放開手讓我走出你們的呵護(hù),這樣我可以獨(dú)立磨練意志力,我不能總是在你們的羽翼下,我總有一天要離開你們,去為自己闖下一片天地?!卑职謰寢屨?qǐng)你們讓我像真正的小鳥那樣自由自在的飛翔吧!

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我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇九

我是一只鳥兒,一直渴望飛翔的百靈鳥。天空,于我而言,只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。因?yàn)椋沂且恢槐焕г邙B籠中的鳥兒。盡管有華麗的鳥籠供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的萬(wàn)般寵愛,可這樣衣食無(wú)憂的生活并不是我向往的。因?yàn)槲沂且恢圾B兒,我婉轉(zhuǎn)的歌聲應(yīng)該是獻(xiàn)給大自然的贊歌,我漂亮的羽毛也需要風(fēng)雨的洗禮,只有天空才能讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)。

我最常做的事,便是抬頭望著那湛藍(lán)的天空,那片原本屬于我的天空。不管我的主人對(duì)我多好,多希望我能唱歌給他們一家人聽,我都不予理睬。因?yàn)槲液?,恨他們剝奪了原本屬于我的自由和飛翔在天空中的權(quán)利,這種自私的人,不配讓我唱歌給他們聽。

直到有一天,家里的那個(gè)男孩托著腮幫子,坐在我面前對(duì)我說(shuō)“可愛的百靈,其實(shí)你是渴望飛翔于藍(lán)天的吧,你的憂傷,總是縈繞在我的腦海里,我知道,你不喜歡過(guò)這種衣食無(wú)憂,舒適美滿的`生活,我有何嘗不是呢?父母毫無(wú)節(jié)制的寵愛早已讓我厭煩,也讓我覺得,我很沒用,似乎永遠(yuǎn)也離不開他們一般。可是,我其實(shí)也是一只渴望飛翔的鳥兒呀!我渴望遠(yuǎn)離父母對(duì)我無(wú)盡的寵愛,飛向需要自己開拓的天空!”

男孩看了看湛藍(lán)的天空,眼中,是無(wú)盡的向往。我對(duì)男孩有了一種同病相連的憐惜。

片刻之后,男孩又對(duì)我說(shuō):“你離開了這里,就沒有舒適無(wú)憂的生活了,你要自己找住所,找食物,你過(guò)了這么久的安逸生活,你真的還經(jīng)受得住風(fēng)雨的磨礪嗎?”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭,我恨不得開口對(duì)他說(shuō):“如果不能走出這個(gè)鐵籠子,那么我的一生都將與天空無(wú)緣??墒俏铱释w翔,哪怕風(fēng)雨侵蝕了我的羽毛,哪怕災(zāi)難從此相隨,我也依舊向往天空,那是我的理想?!笨墒俏也荒?。

男孩見我點(diǎn)頭,便對(duì)我說(shuō):“好吧,我把天空還給你,也還給我自己。從此以后,讓我們?yōu)榱死硐?,一起飛翔!”說(shuō)完,便打開了鳥籠,將我放回了屬于我的湛藍(lán)天空。

請(qǐng)勇敢的為自己的理想而努力,或許你不會(huì)成功,但你一定不會(huì)后悔。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十

我一直在渴望,渴望飛翔。展開翅膀,如仙女般在空中飛翔,是多么美好的事!

我渴望,渴望飛翔,每當(dāng)晚上,我都會(huì)祈求上帝,能給我一個(gè)飛翔的夢(mèng)。也許,是上帝靈驗(yàn)了,偶爾我會(huì)做一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我來(lái)到高樓頂上,伸展手和胳膊,快速往下跳。當(dāng)跳到半空中,我會(huì)停止下降,雙手和胳膊伸直,飛起來(lái)。我快速向前飛,而邊的風(fēng)“呼呼”的響著,涼快極了。那種感覺我覺得是描寫不出來(lái)的。因?yàn)檎媸翘婷盍耍⊥蝗簧仙滞蝗幌陆?,享受著飛翔的樂(lè)趣。飛的`是候,我不會(huì)擔(dān)心掉下去,因?yàn)槲抑?,我在做?mèng)。我覺得,飛翔才是世上最美好快樂(lè)的事,因?yàn)轱w翔的時(shí)候,無(wú)論心情是煩躁還是沉重,一下子全沒有了,取而代之的是輕松愉快的心情,感覺特別舒暢,爽極了。因此我才這么癡迷飛翔!但這,只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)而已。我只能把它刻在腦海里,永遠(yuǎn)回憶。我渴望,渴望飛翔。

在平常,我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校,我常望著窗戶發(fā)呆,我在飛翔。我幻想我變得能飛,在窗戶飛著飛著,感覺和夢(mèng)中一樣美妙。我幻想著,臉上露出微笑。但這,只是我的幻想,幻想而已!

我就這么渴望著,渴望飛翔,渴望飛翔時(shí)的感覺,渴望飛翔是的心境。小孩都說(shuō)渴望飛翔,像我這樣的卻不多。我渴望啊,上帝,如果你能顯靈,那就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧。渴望,渴望呀,誰(shuí)能讓我飛翔呢?哎!

我把那個(gè)晚上的夢(mèng),永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里??释?,這么的渴望飛翔。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十一

溫室大棚中的花鮮艷奪目,但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇,但我更向往蔚藍(lán)的天空??????望著窗外自由飛翔的鳥兒,我頓生感慨,我多羨慕它們呀,無(wú)拘無(wú)束,隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀,我寧可做那一只枝頭上欲飛的`雛鷹!

當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢(mèng)境之歌》時(shí),我閉上那憂郁的眼睛,等待著風(fēng)兒將我托起,送向藍(lán)天。天使勾去我的思緒,精靈富裕我一個(gè)毫無(wú)瑕疵的靈魂,腦海中僅剩下歡樂(lè)和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量,是飛翔賦予的力量,它超脫一切,讓那些謠不可及的事物不再遙遠(yuǎn)。它是一陣春雨,不斷滋生著我著在陸地上扎根了13年的生靈,讓我沖破云霄,與云共舞。夢(mèng)中,飛翔與我“零”距離。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十二

我望著窗外那片干凈的藍(lán),有張開雙臂飛上去的欲望。我知道,我始終都是一個(gè)渴望飛翔的小孩。

想要飛,因?yàn)槟莻€(gè)最輕盈的夢(mèng)。

夢(mèng)里有淡藍(lán)的晴天還有璀璨的星空。不管是白天還是黑夜,那里都有快樂(lè)的精靈在飛翔,那是群永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而我,則是故事的女主角,隨著小飛俠彼得。潘,盡情遨游。我會(huì)來(lái)到那個(gè)神秘的.國(guó)度,旋轉(zhuǎn)木馬的天堂。那里會(huì)有最干凈的笑容最真實(shí)的我。

小時(shí)侯,我會(huì)一手篡著洋娃娃一邊在夜里等待彼得。潘的到來(lái)。最后因?yàn)槭?hào)啕大哭?,F(xiàn)在我不會(huì)等待,我知道彼得。潘就在我身邊,他早就在我心里。我是小飛俠,我能自由快樂(lè)的飛翔,永遠(yuǎn)童稚。

想要飛,因?yàn)榇蟮厣嫌酗L(fēng)。

很喜歡風(fēng)。我常常驚訝于這氣體拂過(guò)的感覺。當(dāng)風(fēng)來(lái)臨,我喜歡仰面感受宛若絲綢劃過(guò)臉頰的觸感。當(dāng)風(fēng)來(lái)臨,我會(huì)試圖抓住它,看著風(fēng)的盡頭是怎樣的。我想飛,想追著風(fēng)到屬于它的盡頭。

惟有風(fēng),可以穿越荊棘。我想飛翔,追著風(fēng)穿越荊棘。縱然是羽毛掉落,傷痕累累,我也渴望看看這個(gè)勇士的盡頭。然后像風(fēng)一樣無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)拘無(wú)束,沒有一絲軟弱的追求。

想要飛,因?yàn)樘炜占儍舻乃{(lán)……

想要飛,因?yàn)槲蚁裥埴椧粯酉矚g草原……

想要飛,因?yàn)椤?/p>

我聽到心里的躁動(dòng),如金絲雀渴望逃出牢籠,我示意它平靜。我相信,有一天,我的雙肩會(huì)驀然長(zhǎng)出翅膀。我會(huì)飛,飛,更高,更遠(yuǎn)。在天空留下痕跡。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十三

溫室大棚中的花鮮艷奪目,但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇,但我更向往蔚藍(lán)的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒,我頓生感慨,我多羨慕它們呀,無(wú)拘無(wú)束,隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀,我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹!

當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢(mèng)境之歌》時(shí),我閉上那憂郁的眼睛,等待著風(fēng)兒將我托起,送向藍(lán)天。天使勾去我的思緒,精靈富裕我一個(gè)毫無(wú)瑕疵的靈魂,腦海中僅剩下歡樂(lè)和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量,是飛翔賦予的力量,它超脫一切,讓那些謠不可及的事物不再遙遠(yuǎn)。它是一陣春雨,不斷滋生著我著在陸地上扎根了13年的生靈,讓我沖破云霄,與云共舞。夢(mèng)中,飛翔與我“零”距離。

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十四

我是一只斷翼之蝶,望著別的蝴蝶,它們?cè)谂c花兒嬉戲,與草兒歡呼,為柳樹梳辮,為春天裝扮。只有我!只有我用羨慕的眼神望著它們的雙翼,聽著人們給予它們的甜言蜜語(yǔ),失去雙翼的我再次在痛苦中煎熬著,掙扎著;想起我曾在花草間流連忘返。與花兒共舞,與草兒共歡,我是多么迷戀飛翔,可是一場(chǎng)暴風(fēng)雪使我的生命之翼消失。悲傷與痛恨從我的心頭涌起,淚水在臉頰上跳舞。

多少次理智告訴我,安慰我,忘卻雙翼吧!忘卻飛翔吧!去熱愛,去擁抱,去珍惜這唯一的生命吧!最后答案是,不!我不能!我不能忘卻,我也不想忘卻!一次次的嘗試,一次次的痛心使我更加眷戀我的生命之翼。無(wú)數(shù)次的諷刺,無(wú)數(shù)次的譏笑刺痛了我幼小的心靈,那種鉆心的`痛苦如同萬(wàn)根鋼針刺進(jìn)我柔軟的皮膚。我默默的哭泣,不想讓人看到我軟柔的一面。我怨恨上帝的不公,怨恨他為何讓幸福離我而去,為何讓我被一張痛苦的網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈。

終于,痛苦結(jié)束了對(duì)我的折磨。我嘗試著去適應(yīng),去努力,去成就我飛翔的夢(mèng)想。一次次的失敗,一次次的疼痛打擊著我堅(jiān)定的心,但我忍受著,躲在一個(gè)不起眼的角落里默默努力。終于我學(xué)會(huì)了滑翔,雖然這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是小菜一碟的,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的喜訊,它鼓舞著我夢(mèng)想的小船,經(jīng)歷暴風(fēng)雪的考驗(yàn),一步步的向前駛?cè)ァ?/p>

蒼天不負(fù)有心人,我終于能夠再次展翅高飛,再次享受飛翔的無(wú)限樂(lè)趣!雖然這時(shí)已是冬天,雖然死亡在冰寒的獰笑中漸漸逼近,可我相信明年的春天,我的生命之翼會(huì)更加美麗,更加燦爛!

我渴望飛翔(優(yōu)秀15篇)篇十五

我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲;藍(lán)天大哥為我展開胸懷;太陽(yáng)公公與我談心。到了晚上,月亮姐姐用她的身體托起我,讓我觀看人間;星星妹妹與我一起走進(jìn)美好的夢(mèng);黑夜大哥哼著搖籃曲,引人到夢(mèng)中。

我多想用翅膀造福人類。飛向世界名勝,用照片把人們帶入那個(gè)美好的境界,身臨其境;飛向那些饑餓的地方,用食物、水使他們擺脫饑餓這個(gè)可惡的妖魔;飛向山村,用書本把那些沒讀書的孩子帶到讀書的境界中來(lái),使他們體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣;飛向那些貧窮的地方,用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方,用社會(huì)的愛心使他們感到幸福,溫暖和快樂(lè),讓所有的人不再孤單。

我渴望飛翔、我渴望為人民服務(wù)、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動(dòng)物身上得到啟示、道理。

但我需要翅膀。

人生。

不需要多么輝煌。

只需要一雙翅膀。

飛上天空。

自由的翱翔。

人生。

不需要多么蒼桑。

只需要一雙翅膀。

放飛希望。

人生。

不要多么狂妄。

只需要一雙翅膀。

平淡的瘋狂。

跌斷翅膀的鳥兒,還能在飛翔么?題記。

一葉枯葉掉落于窗前,才驚覺,,冬天以至。

冬日的天空就如我人生般,昏沉沉毫無(wú)生機(jī),而我就入枝頭的殘葉,在東風(fēng)的摧殘下,無(wú)力地凋落。佇立于窗頭,拾撿起一片枯葉,驀然覺得它的一生就如我的初中生活。曾經(jīng)滿懷希望在春風(fēng)中盡展颯爽風(fēng)姿,在冬日里垂死掙扎,最終抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的摧殘,懦弱的地頭。我不甘,不甘就這么敗落,不甘在這殘酷的現(xiàn)實(shí)里放棄,所以,我一直在努力,努力讓自己不像這片枯葉,被現(xiàn)實(shí)打敗。然而,最終應(yīng)驗(yàn)了一句話,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。一次次的嘗試,一次次的失敗,知道現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈一點(diǎn)點(diǎn)將我心底的防線慢慢腐蝕,宣揚(yáng)著他的勝利,我敗了。蜷縮于角落,往窗外枯葉飛滿天,甚是美麗。鋪天蓋地的枯葉襯上這陰暗的天,實(shí)是絕配,我苦笑。一只鳥兒飛來(lái),盤旋在窗外,終落于窗外的梧桐樹上,不一會(huì)兒,有一只鳥兒飛來(lái),兩只鳥兒站在枝頭,唧唧喳喳,透露出一種幸福的味道。我起身,望著兩只鳥兒歡樂(lè)的模樣,心底的悲傷帶去了些,心中有說(shuō)不出的羨慕。我渴望飛翔,像鳥兒般自由的飛翔;我渴望飛翔,飛翔在屬于自己的藍(lán)天;我渴望飛翔,獨(dú)撐其屬于自己的一片天堂。然后,天這么黑,我這么弱,我行么?我陷入沉思,窗外枯葉依舊飛舞,風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲,搖曳在空中,我看到幾片枯葉在做著最后的負(fù)隅頑抗。風(fēng)停了,他們最終勝利了,終在枝頭綻放微笑。我開始懂得,人生或許就是這樣,有輝煌之日也有敗寇之時(shí),我們不該沉浸于過(guò)去或悲傷與于現(xiàn)在,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)論如何,我們都不能向他低頭,盡管最終還是倒下。但,最起碼我們勝利了,無(wú)愧于我們自己的心。飛翔在是與自己的天堂并不是不可能,跌斷翅幫的鳥兒照樣能飛翔。我堅(jiān)信,只要我如樹葉般在現(xiàn)實(shí)面前不低頭,就能像鳥兒般自由飛翔。我渴望飛翔,在做完最后拼搏后,我渴望自由的飛翔。

剛剛破殼而出的小鷹渴望飛翔,仰望著蔚藍(lán)的天空,不久,將會(huì)有一只雄鷹在碧空中展翅翱翔;依偎在母親懷抱中的蒲公英渴望飛翔,東張西望地尋找風(fēng)的足跡,不久,將會(huì)有一群群勝利的傘兵降落在廣袤的大地上;樹枝上棲息的蟬蛹渴望飛翔,它靜靜地等待,不久,一只美麗的蝴蝶破繭而出,給大自然留下它舞動(dòng)的身影;懵懵懂懂的我們渴望飛翔,倚窗遙望,只為尋覓一個(gè)奇跡,請(qǐng)相信,總有一天我們將會(huì)突出重圍,自由地飛翔在廣闊的天空中。

曾經(jīng)漫步在人生旅途中,薄霧繚繞,荊棘叢叢,無(wú)處登空,我不由得停下了腳步,低聲嘆息起來(lái)。忽而遇見一個(gè)白須老翁,他的衣帶隨風(fēng)飄舞,宛若神仙一般,他問(wèn)我道:“看你滿面愁容,莫非有什么不快之事?”

我難過(guò)得低下了頭:“我渴望飛翔,但人生充滿了坎坷、苦楚,荊棘密布,我卻生來(lái)平凡,毫不出眾,相貌平平,朋友寥寥無(wú)幾。怎么能飛翔呢?”

老翁聽了,微微一笑:“你看那地上的毛毛蟲,它沒有美麗,但是,在它沖破了束縛著它的繭之后,世間就有了美麗的蝴蝶。你也可以啊!為何不給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),一份希望呢?”

我追問(wèn)了一句:“有了希望,就能飛翔了嗎?”

“嗯dd也不一定。你也要努力??!空想也是不行的。”

我恍然大悟。老翁遠(yuǎn)去dd。

要想飛翔,就必須勇敢的面對(duì)失敗與挫折。不要說(shuō)放棄,也不要為一些客觀原因而輕易言敗,因?yàn)閷?duì)飛翔的憧憬永遠(yuǎn)在我們心中,不曾泯滅。舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰,扇動(dòng)你的翅膀,飛翔的姿態(tài)在雙眸中涌動(dòng),那種感覺就是希望,就是夢(mèng)想,就是飛翔。

明月高懸,伏在孤燈之下,我依稀望見了那個(gè)白須老翁,他微笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,你可以飛翔了!”

真的嗎?

我可以飛了!

我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲;藍(lán)天大哥為我展開胸懷;太陽(yáng)公公與我談心。到了晚上,月亮姐姐用她的身體托起我,讓我觀看人間;星星妹妹與我一起走進(jìn)美好的夢(mèng);黑夜大哥哼著搖籃曲,引人到夢(mèng)中。

我多想用翅膀造福人類。飛向世界名勝,用照片把人們帶入那個(gè)美好的境界,身臨其境;飛向那些饑餓的地方,用食物、水使他們擺脫饑餓這個(gè)可惡的妖魔;飛向山村,用書本把那些沒讀書的孩子帶到讀書的境界中來(lái),使他們體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣;飛向那些貧窮的地方,用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方,用社會(huì)的愛心使他們感到幸福,溫暖和快樂(lè),讓所有的.人不再孤單。

我渴望飛翔、我渴望為人民服務(wù)、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動(dòng)物身上得到啟示、道理。

我渴望……。

我是一只鳥,準(zhǔn)確的說(shuō),我是一只鷹,一只會(huì)飛的鷹。我的故鄉(xiāng)在那湛藍(lán)的天空,在那廣闊無(wú)邊的天空里!而不是這,又小,又破的鳥籠了里。

從小,我就是屬于天空的一部分,在剛出生時(shí),媽媽就告訴我說(shuō):“我們鷹,一輩子都屬于天空,因?yàn)槲覀冇谐岚?,我們是世上飛得最快的鳥,是世上飛得最高的鳥!!”我聽了后,熱血沸騰。

再大一點(diǎn),自從我學(xué)會(huì)了飛翔之后,天空不再寂寞,天空中總不會(huì)少了我矯健的身姿。我喜歡飛翔的感覺,我喜歡聽見風(fēng)從我耳邊刮過(guò)發(fā)出的“呼呼”風(fēng)聲。飛翔dd是我生命的一部分,我把我的全部身心都獻(xiàn)給了飛翔dd這兩個(gè)猶如夢(mèng)境般美妙的字眼。

但是現(xiàn)在,我已經(jīng)記不清我究竟有多少年沒有飛過(guò)了。四年?五年?或者更久。時(shí)間已并不重要,重要的是dd自從那次事件之后,我再也沒有飛過(guò)。

不是我不想飛,而是我不能飛!我再也不是天空中那只矯健而自由的鷹了,而是一只躲在籠子里動(dòng)也不能動(dòng)的階下囚。我,被人類囚禁著。

多少次,我在夢(mèng)中再次看到當(dāng)年天空中那雄健的身影;多少次,我在夢(mèng)中再次聽到當(dāng)年刮過(guò)我耳畔的“呼呼”風(fēng)聲;多少次,我在夢(mèng)中再次感受到當(dāng)年體內(nèi)沸騰的熱血。但夢(mèng)終究是夢(mèng),夢(mèng)終究是要醒的。

醒來(lái)后的我,只剩下干瘦的軀體,只聽得到城市的喧囂,而我的心,我的學(xué),我的奔放的心,我的沸騰的血,早已冷卻,早已凍結(jié)在這冰冷的狹小的籠子里了。

我常常呆呆地看著窗外,那由湛藍(lán)變成死灰色的天空,回憶著年輕時(shí)的一切一切……。

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讀后感就是讀完一本書后對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括。下面是一些著名作家的讀后感分享,讓我們一起來(lái)品味一下。冰心的文章寫得很詩(shī)情畫意,又有種流星從天上閃過(guò)的感
通過(guò)閱讀優(yōu)秀的范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。夜幕降臨,月兒把一片銀光灑滿了大地
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
在演講中,用一段獨(dú)特而有力的致辭開場(chǎng),能夠吸引聽眾的注意力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。尊敬的各位老師:大家好!暑退九
致謝是向?qū)ψ约河袔椭娜嘶蛘呓M織表示感謝的一種方式,我們常常需要寫一份致謝信。為了更好地幫助大家理解致謝信的寫作要點(diǎn),小編特意整理了幾份優(yōu)秀的致謝信樣本供參考。
畢業(yè)論文的撰寫需要耐心和毅力,要制定合理的計(jì)劃和時(shí)間安排,充分利用各種資源和指導(dǎo)。希望以下的畢業(yè)論文范文能夠給大家提供一些寫作思路和實(shí)用的技巧。大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光
銷售工作計(jì)劃的核心是確定銷售目標(biāo),并制定相應(yīng)的策略和措施來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在這里,小編為大家推薦一些銷售工作計(jì)劃的書籍和資料,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域中所學(xué)知識(shí)和能力的綜合考核。接下來(lái)是一些上一屆優(yōu)秀畢業(yè)論文的選題和寫作方式,供大家借鑒和思考。當(dāng)一個(gè)孩子伸出他的手來(lái)讓你扶持時(shí),他的手
畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間最重要的學(xué)術(shù)成果之一,是他們進(jìn)入社會(huì)的敲門磚。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文片段,希望能為大家提供一些寫作靈感和思路。致謝在學(xué)位論文中起著非
致謝是由衷地對(duì)他人給予的幫助或支持表示感激的一種方式。以下是小編整理的一些致謝信范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。一樹樹花開,一聲聲燕鳴,最美人間四月天。今年的四月
典禮是一種展示個(gè)體成長(zhǎng)和成就的機(jī)會(huì),通過(guò)表彰和榮譽(yù)的方式激勵(lì)、鼓勵(lì)他人。這些典禮范文展示了如何通過(guò)言辭和動(dòng)作使整個(gè)儀式更加莊重和有意義??粗约旱暮⒆勇L(zhǎng)大,
教案能夠引導(dǎo)教師注意教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力提升。借助以下一年級(jí)數(shù)學(xué)教案范文,我們可以了解到不同教師在教學(xué)中的創(chuàng)新和獨(dú)特之處。一、歌曲導(dǎo)入:1、
演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)準(zhǔn)備的一篇文字材料。接下來(lái)是一些精選的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!山?jīng)]有懸崖峭壁就
撰寫月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),可以提升我們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)形象。請(qǐng)看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。本學(xué)期,我校的學(xué)生
在進(jìn)行教學(xué)時(shí),教案模板可以提供一個(gè)清晰的教學(xué)框架,有助于確保教學(xué)過(guò)程的有序進(jìn)行。教案模板的設(shè)計(jì)需要注重教學(xué)資源的科學(xué)配置,充分發(fā)揮各類教學(xué)手段的作用。
一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地與聽眾溝通并傳達(dá)自己的思想。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠獲得更高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。六一,六一,我度過(guò)了
初中教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,以下是小編為大家搜集的初中語(yǔ)文教案范文,供大家參考。
畢業(yè)典禮是人們完成學(xué)業(yè),在告別校園時(shí)所舉行的莊重儀式,它標(biāo)志著一個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束和新的人生階段的開始。它是一個(gè)重要的時(shí)刻,讓我們回憶起美好的校園時(shí)光。以下是
作為一種文書形式的表達(dá)方式,講話稿為我們提供了一個(gè)充分地表達(dá)自己觀點(diǎn)和溝通心聲的平臺(tái),我認(rèn)為我們有必要寫一篇有力的講話稿。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范
演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下為了達(dá)到特定目的而精心準(zhǔn)備的一篇具有邏輯性和崗位性的話語(yǔ)材料。演講稿范文的寫作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),以下是一些成功的范文,希望能給你提供一
演講稿范文是通過(guò)對(duì)經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫作材料。演講稿范文的閱讀和借鑒可以為大家提供更多的創(chuàng)作思路和寫作素材,讓演講更具個(gè)性和魅力。
學(xué)習(xí)總結(jié)不僅能夠鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),還可以拓寬我們的思維和知識(shí)廣度。為了方便大家寫學(xué)習(xí)總結(jié),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍W(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。為期2個(gè)月的跟
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄和整理的重要步驟。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),不妨先來(lái)看看以下的范文,或許能給你一些啟示。為了提高我校的教學(xué)水平,在
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該基于實(shí)際情況,客觀公正地對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀自我評(píng)價(jià)的范文,我們可以了解到評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法有很多種,可以選擇適合自己的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。
寫月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。小編整理了一些寫作技巧和方法,配以具體范文,希望能夠幫助大家寫出一份高質(zhì)量的月工作總
意見和建議應(yīng)該基于事實(shí)和經(jīng)驗(yàn),而不是主觀臆斷或情緒化的表達(dá)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的意見建議案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。親愛的同學(xué)們:在這個(gè)世界
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,為社會(huì)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才。以下是一些學(xué)校生活中的好書推薦,希望可以給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)的啟發(fā)。。敬愛的校長(zhǎng):您好!我是一名五年級(jí)的學(xué)生
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:
隨著一年的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去的365天進(jìn)行回顧和總結(jié),從而為新的一年做好準(zhǔn)備。在寫年度總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們更好地掌握寫作的技巧和思路。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
通過(guò)工作計(jì)劃書,我們可以做到有計(jì)劃地完成工作任務(wù),提高工作質(zhì)量和效益。下面是一份精心編寫的工作計(jì)劃書,希望能對(duì)大家了解工作計(jì)劃的重要性和編寫要點(diǎn)有所幫助。
自查報(bào)告的撰寫可以幫助我們深入思考、反思和分析自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,從而更好地提高自身的能力和水平。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告的樣例,它們體現(xiàn)了不同人的不同觀點(diǎn)和寫
8、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和寫作能力,是一種重要的學(xué)習(xí)方式和方法。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。本次活動(dòng)x月份
編寫計(jì)劃書能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供具體的方案和方法。以下范文涵蓋了不同層級(jí)和不同內(nèi)容的計(jì)劃書,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛椭笇?dǎo)
它是記錄實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、工作和成長(zhǎng)的重要材料。隨后,我們將分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型案例,期待能給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和想法。按照培養(yǎng)方案要求,我們
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在我伯母家,有一只小狗。
實(shí)習(xí)報(bào)告能夠反映出實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),是對(duì)自己能力和專業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗(yàn)。以下是一份實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示和思考的方向。
在生產(chǎn)過(guò)程中,人們通過(guò)運(yùn)用各種資源和技術(shù),轉(zhuǎn)化原材料為有用的產(chǎn)品。以下是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)啟示。為了改善本街道轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和農(nóng)村
教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)需要教師的辛勤付出和不斷的專業(yè)能力提升。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果及評(píng)價(jià),希望能夠給大家提供一些參考。(1)能說(shuō)出一則關(guān)于中東的新聞或一個(gè)與中東
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)
英語(yǔ)作為一種國(guó)際語(yǔ)言,給我們提供了更多的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)。下面是小編為大家整理的幾篇英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考和借鑒。一、目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)比較圖案細(xì)微不
對(duì)于班主任而言,一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以幫助他們更好地分配時(shí)間和精力,提高工作效率。以下是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論相結(jié)合的班主任工作計(jì)劃范文,具有一定的可操作性和實(shí)
銷售工作總結(jié)還可以激發(fā)我們的銷售潛力,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高自身的銷售能力和業(yè)績(jī)。銷售工作總結(jié)范文提供了一種思路和框架,幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的銷售工
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。起早貪黑來(lái)講課,為己很少為人多
環(huán)保工作需要不斷創(chuàng)新和完善,才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。如果你需要寫一篇環(huán)??偨Y(jié),不妨參考一下以下范文,或許能夠給你帶來(lái)一些靈感。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。大年三十,我們一家津津有味地吃了一頓
自我評(píng)價(jià)是人與人之間的一個(gè)重要對(duì)話方式,可以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)。以下是一些寫自我評(píng)價(jià)的常見問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。三年的大學(xué)生活中,我各方面的
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的
策劃方案不僅能夠提前預(yù)判問(wèn)題和難點(diǎn),還可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),確保工作的順利進(jìn)行。策劃方案的成功與否,往往取決于方案的科學(xué)性和可行性?!饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)》提到“春夏養(yǎng)陽(yáng),秋
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。3、官衣亦有名,端午被恩榮。
在寫作過(guò)程中,范文范本可以為我們提供靈感和參考,幫助我們更好地組織自己的思路和文字表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助到大家
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫xx,是我校二年級(jí)xx班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂(lè),
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫作作品。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。風(fēng)箏比賽開始了,五顏
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
自我介紹是個(gè)人形象的一種呈現(xiàn)方式,要注重語(yǔ)言表達(dá)和肢體語(yǔ)言的協(xié)調(diào)配合。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹。各位同學(xué)們:大家好!我的名
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面審視和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些通用型述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地了解寫作的要點(diǎn)
通過(guò)寫讀后感,我們可以進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象,培養(yǎng)自己的思辨和分析能力。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),為與他人建立深入的溝通奠定基礎(chǔ)。這些自我介紹范文涵蓋了不同職業(yè)和社交場(chǎng)合,適用于不同人群的自我介紹。
在競(jìng)選過(guò)程中,需要制定一個(gè)明確的目標(biāo),并通過(guò)一系列的策略來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和故事吧。尊敬的書記處、主席團(tuán)、部長(zhǎng)以及親愛的
在自我介紹中,我們需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,以及聲音、肢體語(yǔ)言的自然與自信。以下自我介紹范文是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)編寫的,希望對(duì)大家的自我介紹有所幫助
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。近年來(lái),一些公民在旅游活動(dòng)中表
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。以下是一些常見的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和規(guī)則的總結(jié),希望對(duì)大家的語(yǔ)法學(xué)習(xí)有所幫助。在社會(huì)生活中,人人都希望生活在充
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大
讀后感寫作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力的重要途徑,可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。以下是小編為大家整理的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。
自我介紹不僅是一種社交手段,更是表達(dá)自我個(gè)性和價(jià)值的途徑。接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些成功的自我介紹范文,幫助你更好地了解如何表達(dá)自己。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考??w山三面環(huán)水,其水名曰渠江。晚
春節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的正月初一,是中國(guó)人民最喜歡的節(jié)日之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的春節(jié)經(jīng)歷和體驗(yàn)。我的愿望很多,就像小溪
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。我的妹妹妮妮剛出生3個(gè)
元宵節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)圓的時(shí)刻,人們會(huì)在這一天回家與親人共度美好時(shí)光。在下面的范文中,你可以找到各種不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的元宵節(jié)總結(jié),希望能夠給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W孕牛峭ㄍ晒Φ耐七M(jìn)
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