優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇一

您好！

感謝您對我的悉心栽培，雖然現在離開，但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

七年級的第一次考試，我考得很不好，自己對自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來凳子，讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來準備的很充分，但由于太緊張，將會做的題寫錯了。您微笑著說：“你的努力我也能感受到，如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識，如果你真懂得錯的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續努力！”我看著您笑了，覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪，起身說：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說：“加油！”

這是我第一次感受到老師對自己的關懷，是您讓我第一次感受到幸福！

八年級的那一天，我至今還記得。因為我上課公然頂撞您，您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓！”我膽怯地想。“xxx，你覺得今天你的表現如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說：“張老師，對不起，我不該上課頂撞您，浪費大家的時間！”您很平和地說：“我今天叫你來并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心，對你的學習沒有好處。”擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的，因為我既可以找出自己的不足之處，又能告訴你你的做法不對，幫助你改正，讓你學會更多的為人之道，”您說。

您的話語告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發自內心地對您說了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

八年級上學期期末過后，我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說不想離開。您說：“其實我也不想你離開，但轉學是為了你的將來發展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學校也要努力學習！”

我帶著哭腔應了一聲“好！”

最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！

點點幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長！

祝：身體健康，萬事如意！

您的學生。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇二

尊敬的張老師：

您好！這個周末您還好嗎？

張老師，自從一年級您做我的.班主任以來，我就有很多心里話想對您說。

我知道有時候我作業寫得不是很認真，有時候還會淘氣惹您生氣。我知道是我不對。

三年里，您每天早早得來到學校，打開班里的門。每節課間，在那熟悉的三尺講臺上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺，和一年級比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時候，您突然生病，本應該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績，所以您堅持帶病來上課。

我們真的很感激您。祝您身體健康，萬事如意。

周宇豪。

20xx年9月22日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇三

您好！您教了我五年的語文，在此，我要向您說一聲：“老師，您辛苦了！”

剛入學時，是您扶正我們細小的手指，告訴我們握筆的方法；是您握住我們稚嫩的小手，教我們一筆一畫地寫字；是您用那婉轉動聽的嗓音，帶我們聲情并茂地朗讀課文；是您用那巧妙又極富情趣的方法，讓我們興趣盎然地進入知識的殿堂。

張老師，五年來，您教會了我許多許多。拼音的學習、漢字的認識、詞語的積累、句子的應用和寫文章的方法，但這只是知識的學習，您還教給了我許多做人的道理，使我受益匪淺！

您用獎懲方式鼓勵我們學習。您經常自己掏錢買來一些小獎品獎給愛學習、會學習的同學，從而使我們養成了愛讀書、愛學習的好習慣。相反，您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯，表現得更好。

現在，我已從一個什么都不知道的小孩子成長成了一名懂事的小伙子了，這里包含了你多少的心血和汗水啊！因為您一片片愛心的澆灌，幾多番耕耘的辛勞，迎來了今天桃李的絢麗，稻麥的金黃。

老師，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；老師，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，激勵我們不斷探索，探索！

張老師，謝謝您！謝謝您和藹的笑容！謝謝您真切的鼓勵！謝謝您不倦的教誨！謝謝您無私的奉獻！

祝您身體健康，工作順利！

您的學生李晨佶。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇四

您好！幾天前，我犯了一個大錯。老師您很生氣，我也很害怕。回到家，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午，當我向全班同學檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學習，做一個您眼中的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！

張老師，您為我、為我們這個班級付出了許多許多，我真想沖您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！”張老師，我有千言萬語想跟您說。我知道，任何言語表達也不如我的實際行動。從現在開始，我將用良好的表現和優異成績回報您的關懷和母愛！祝：身體健康，萬事如意！

寫信人：

時間：

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇五

敬愛的雷老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的學習生涯也即將逝去了。想到就要離開母校，離開同學，離開您，我心中的苦海就不停地翻滾，眼淚就情不自禁地流了下來。所以，在這即將離別的時候，我要以書信的格式，向您傾吐我無盡的敬意與眷戀。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的。

回憶從前，我想起了與您一起學習，一起歡笑的快樂時光，淚水又一次地奪眶而出。因為我想起了接力賽時，榮獲第一后您那欣慰的笑容；在我們生病時那焦急的面容；上課時您那一雙炯炯有神的眼睛……甚至還想戀作業本上那一個個鮮紅的勾叉，一句句簡短的評語。我多么希望時光能回到從前，我可以多聽到您的課，您那一個個粗壯的粉筆字……然而，這是一個美麗的幻想，不過，我也會更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一個時刻，和您度過這最后的一個月。

如果真到了畢業那天，我會牢牢記住您，記住和您的約定——10年后，待到我考進大學時，重回母校，并向您再次證明，您的學生沒有讓您失望！

祝您。

工作順利，身體健康！

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇六

歲月匆匆，花開花落，轉眼間，我們成了即將畢業的的學生了。在將要離開母校，離開您和同學們的時刻，我的心情除了激動和對中學的向往，更多是難舍難分的依戀。

以往曾經有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。

老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父。”我覺得這說的一點也不錯。記得有一次，您布置了一篇作文，當您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個來講臺上讀作文？”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學們都個個低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時幾個積極發言的活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學們發現破綻，我的手好像是灌了鉛似的`，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學。當時，我便心想：老師，我還沒準備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時，我由于緊張害怕，我讀的每一個字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的，結結巴巴地。而在我的心里，早已是十五個吊桶打水——七上八下了。此時，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當我讀完我的文章，回到座位時，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時的心情無法用言語來表達，之后，您當著全班表揚了我，希望我繼續努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內心深處涌了上來。

在我心目中，老師，您是夏日里的清風，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候贊許我，在我迷茫的時候為我在大海中指引正確的航程。

敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

祝您生活愉快，工作順利，身體健康！

此致！

敬禮！

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇七

您好！

我是您的學生馮晨，我在平安夜給您寫這一封信，想借此表達我對您崇高的敬意，寄托我對您的祝福。

記得，在我讀五年級的時候，我總是愛丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做，要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。

還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場一樣。你語重情長地對我們說：“同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時光，練就一身本領，長大了才有出息，才能報答父母，報效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態度和得過且過方式報答他們嗎？現代社會競爭異常激烈，如果現在不努力提高自身的競爭力，將來就會被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲啊！希望同學們做一個有志少年，為父母爭氣，為老師爭光，為自己爭前程！”聽完您的敦敦教導，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心里了。

更記得，有一次您自己的孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴重，但是您還堅持給我們上課。這份情，我永遠不會忘記！

啊！老師，您是我們的幸運星，在我們悲傷的時候安慰我們，在我們困難的時候安慰我們！老師，謝謝您！

祝您。

身體健康！工作順利！

您的學生：馮晨。

20xx年12月24日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇八

您好！

時間過的可真快，眼看就要小學畢業了，回想起剛邁進校門的時候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學的不好，表達能力差，但是這些話我今天不得不說，因為今天的我不再害怕這些了。

祝身體健康，工作順利。

您的學生：xxx。

xx年5月5日。

六年級:小倩。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇九

您好！

在我漫長的小學生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過三年的語文學習生活，教給我豐富的知識，讓我度過了一段難忘、快樂的時光。她就是您——張老師！

您是嚴厲認真的。記得在一次語文課上，您反復提了一個問題，卻一直沒有人舉手發言。一秒、兩秒、三秒……靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯的，害怕發言后您會批評我們，害怕同學們會嘲笑自己……種種思緒環繞在腦海中，過了許久都沒人敢抬頭起來。這時，一直沒有說話的您淡淡地說：“你們的表現令我很失望，這么簡單的問題一直沒人回答。其實很多同學心里都有答案，只是不敢說出來。但請記住一點：只要勇敢地站起來，你就是最棒的！”您并沒有狠狠地批評我們，而是通過這諄諄的話語讓我們自己反省錯誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。

您是童心未泯的。在五年級的一次冬季運動會比賽之前，同學們都在認真訓練長繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓練當中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚貫跳姿勢，仿佛就是一條充滿活力的小魚；腦海中，還能記起您在盤踢時那矯健的身姿，一個、兩個、三個……一連踢了幾十個毽子的您引來了同學們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個雷厲風行的老師，更像是一個還未長大的孩子，那樣富有童心。

您還是溫柔的，幽默的，和藹的……。

感謝您，張老師！您是我們前進路上的方向盤，時刻引導著我們，默默無聞的奉獻，毫不保留。每當有同學遇到困難，您總是熱情關切的給予幫助。正是有了您，我們才會一天天茁壯成長。如今，我們面臨畢業，即使分別，我也一定會永遠記得你，張老師！

此致！

敬禮

您的學生：陶雨。

20xx年5月8日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十

敬愛的張老師：

您好！光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，您已經陪伴著我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學期轉到這個班的，我和您已經結識了三年半了。那時的我內向膽小，而現在的我自信大方，這要歸功于你！老師，是個偉大的職業，而您，就是我的靈魂工程師！你并沒有驚天動地的事跡，也沒有很偉大的成就，但在這個冬天，于這封信中，我要感恩于你！

還記得那一次嗎？我剛剛轉到這個美麗的學校、這個溫馨的大家庭，因生疏而不經常和同學們交流，在上課時也不大舉手發言。你默默地把我帶入辦公室，用慈愛的眼神看著我，并語重心長地說：“顧康靜，我知道你對這個班級很陌生，但你試著去和同學們友好交流，你會發現，班里的每一位同學都會很樂意與你相處的。”說完，您輕輕拍著我的肩膀，可您知道嗎？當我聽到這段話時，早已熱淚盈眶，我為能得到一個剛接觸不久的老師的關注而激動。之后，我按你的方法，不僅和同學們和諧相處，還積極在課堂上發言，逐漸鍛煉成了今天的口才。這時，我感恩于你！

春華秋實，歲月如畫，在這如花的歲月中，您一直盡心做著自己的工作，我想，學生善良地做人和刻苦學習的成就就是您一生的財富吧！張老師，您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學生涯，在剩下的幾年時間里，有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學時光靚麗的風景線！讓我們攜手，為小學美好的時光畫上一個圓滿的句號！

也許，在我們長大成人后，你會將我們的笑臉當成一幅永不褪色的名畫；你會將我們的調皮當作一個美好的回憶。但我永遠不會忘記您那雙充滿動力的眼睛，那些充滿愛心的語言。若有朝一日，我們出人頭地時，我還想對您說：“張老師，我感恩于你！"。

敬祝。

身體健康。

您的學生顧康靜。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十一

我想你一定記著我，不，應該是記得我們，記得我們66個孩子的面孔。那畫面上的臉，都是笑著的吧。

我還記得那是三年級的時候，我從以前的學校轉到了一附小。那時的我，就像一個一年級的小同學，在一個沒有一個熟悉面孔的，沒有一個認識的同學的新環境里變得手足無措起來。是您，帶著我走進了一個新的教室里，讓我走進了一個新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來。覺得有這么一個班主任，會令人十分放心。

很快，我這外向的性格就讓我與班上同學互相認識了，課余時間也可以和同學們打成一片。您就表揚我，十分能適應新環境。聽到這，我高興極了。

我想，轉校了就翻開了新的一頁，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應該更努力才是。

如果我犯了錯，是您耐心教導我；如果我進步了，是您高興表揚我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽光一樣溫暖我，激勵我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會適應那陌生的環境；如果不是您，我會有更多解不開的疑問。但正是因為您，掃去了我所有作為轉學生的驚慌，是您，讓我在心的空間，展開了新的學習畫卷。

感謝您六年來對我們的悉心教導，讓我們從一個個懵懂無知的小孩子變成了一個個懂事又慢慢成熟的初中生。六年來你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。

到六年級了，您結婚了，可您只休息了一天就趕回來和我們一同復習。那結婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽話的“孩子”們在一起，其實，我想您應該很想休息的，但是您怕您不在我們就會放松學習，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來照顧我們了。

現在，我已畢業，離開了一附小，但我仍會加倍努力學習的。

祝：平平安安，早生貴子。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十二

張老師：

您好！

我們班是一個又頑皮又成績落后的班。最近，讓您費心了。

您是一個知識豐富、經驗眾多的老師。您這兩點，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來啊，我們對換一個班主任的事情，是感到非常驚訝的。過了幾天后，我們才適應了您。

雖然您是一個嚴肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點，就足以讓我們全部的同學都在哈哈大笑中，度過您上的這一節課，您這一點讓我們大家都比以前更喜歡語文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語文課更有趣！

數學老師是一個既沉穩、嚴肅又負責的男老師。我們如果看到下一節課是數學課，我們就會把數學課要的材料準備好。

數學老師每次來到班級都是準時準點的，每次我都看到了數學老師在剛剛打完“上課鈴”時，就不耽誤一秒鐘的時間進來跟我們說：“同學們好！”，然后我們就說：“老師好！”“請坐！”。我們的數學老師會舉出各種各樣的例子來跟我們說明白這一題怎么做那一題怎么做....

我們每個學期都會有實習老師來教我們，可每次實習老師來教我們的時候，我們大家都好像心不在焉一樣，實習老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的，根本沒聽懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數學老師說一下，“可不可以每次實習老師來講的那一課讓數學老師重新講一遍呢？”

英語老師，是一個待人溫和的老師。

每次，去英語老師那里問問題的時候，英語老師會耐心的跟我講。不會說：“啊！這種問題還要問我啊！自己去網上查唄！不要來問我！煩死了！”我很喜歡她這一點。

張老師，我希望在您的帶領下，我們班，會變得更加好！

此致

敬禮！

您的學生：xxx。

20xx年12月28日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十三

您好！

已經三年過去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是小云。張老師，我有許多許多的話要對您說。

張老師，當我的信送到您的手里時，您一定會拿起信仔細端詳，然后會自言自語地說：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥’寄來的信？”

您教育的學生是那么多，真是“桃李滿天下”啊！您也許已經想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個子，烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的大手，讓我永遠也不會忘記您。

張老師，您還記得我嗎？上一年級的時候，我的字寫得很丑，第一次作業您就叫我重寫。可我重寫之后，字還是寫得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會說我笨的。可您沒有，您從橫豎撇捺的寫法，到字的大小、結構，一步一步、耐心地教我。當我遇到很難寫的字時，您就把著我的手教我寫。此時此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我幫我練好字，經常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導，我能寫一手漂亮的字嗎？每當別人夸我字寫得好的時候，我就會感到自豪，因為這都是您的功勞啊！

張老師，同時我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個比我大的六年級名叫李丹丹的女孩到學校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長滿了青苔，非常滑，一不小心就會滑倒。李丹丹沒留心滑了一跤，掉進了小河里。恰巧，當時張老師您看到了這一危險的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進河里，把李丹丹從水里救了上來，李丹丹才脫離了危險。張老師，您這種高尚的品德讓我感動，使我難忘。如今，每當我再看到李丹丹的笑臉時，就會想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。

親愛的張老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，每一點進步都是您少不了的教導，您汗水的澆灌，任何一個收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對我的教誨，我會運用今天學的知識、本領為祖國的明天去描繪，讓我們中國永遠強盛。

最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開，生活美美滿滿！

您的學生趙文璇。

20xx年6月。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十四

您好！

踏入初中的大門，把我帶進班集體的是您，給我鼓勵的還是您！剛開始，學習還算是可以的，可誰料到，還沒有堅持到一學期，我就已經打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！

張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識，我卻辜負了您對我的期望；但我相信自己，從現在開始，把失去的所有彌補回來，這次的考試，我一定要拿一個優異的成績回來！請您相信我！

這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發自內心的真心話！請您相信我！！！

祝您。

身體健康。

萬事如意。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十五

您好！

我是您的學生，教了四年的學生，被您天天呵護的學生——王俊文！

張老師，自從遇見了你，我多了許多歡笑，您給我了多少第一次，第一次與陌生人主動說話，第一次進行采訪，第一次……您給我太多的第一次，我不知如何報答。

我還清清楚楚的記得：那天，您組織學生去戚城公園春游，我們玩了個痛快，您露出了會心的笑容，該回家了，同學們被家長一個一個接走，可遲遲不見我爸爸媽媽的身影，忐忑不安，心好象熱鍋少的螞蟻，團團轉。忽然，一個熟悉而溫柔的聲音叫了我一聲“王俊文”我扭頭一看——是您，您溫柔的對我說：“王俊文，你爸爸媽媽沒來接你嗎？我把你帶回家吧！順路！”我點了點頭，跟著您上了車，到了家門口，我猛地想起在等人接我的時候把包忘在那了，我焦急的告訴您包沒拿來，您二話沒說就把我送到戚城公園，幫我找到包后又把我送回了家。您送我回家我已經很感謝您了，您還把我忘在戚城公園的包找到才把我送回家，其實那個包并不值錢，里面只不過有一些零食，而您卻二話不說幫我找到了包，您無微不至的關懷讓我感動，我想當著您的面親口說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您天天對我的關懷。

您付出了這么多，您竟無怨無悔……。

想到這些，我的眼睛濕潤了……啊！張老師，您能不能再給我們上課，哪怕只有一節……。

您的學生：王x文。

20xx年9月5日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十六

您好！

光陰似箭，轉眼間四年級的下半學期馬上就要開始了，回想過去的點點滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。

記得我剛轉學到這里來的時候，這里的環境對于我來講是那么的陌生，是您讓同學們多多幫助我，關心我，我很感動；當我不小心絆倒時，您每次都要扶我起來，并且還溫柔的對我說：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫務室呀？”當我看到您溫柔的眼光時，很感動；當我有不懂得問題時，您都會耐心地給我講解；當我每次字寫得不漂亮的時候，您和藹地說：“字要寫的好看一點哦，這樣考試會加分的哦。”當我寫字、練字的時候，坐姿不正確時，您會輕輕地拍拍我的后背說：“要長成一個漂亮的小姑娘吆！”當我看到您那甜美的笑容時，我很感動。

張老師，您一直關心著我的學習和成長，是您讓我學到了很多知識，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”

在新的學期里，我一定好好學習，不辜負老師的期望，好好努力，爭取下一學期考出好成績。

敬祝：

工作順利，身體健康，永遠年輕漂亮！！

您的學生：孫梁惠。

20xx年2月15日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十七

您好！請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。張老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。

張老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的作文本發下來時我會迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網絡論壇里。

時間不早了，就寫到這里吧！祝您。

身體健康工作順利。

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給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十八

你好!六年的時光，轉瞬消逝，我從幼小無知變得堅定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強、堅定、好學的種子;是您教會了我要做一個正直、勤勉、熱愛祖國的人;是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數也數不清，現在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧!

我記得那是上學期，我的作業連續幾次都做到很好，您在全班表揚了我，此時，興奮、驕傲、激動……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現狀，因為這已經成為過去的成績，要繼續努力呀!”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續努力奮斗，向著未來的目標勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報答和安慰吧!

張老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪!人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優異的成績來報答你們的恩情!”

祝您。

青春永駐。

身體健康。

您的學生：李丹。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇十九

您好！

在不知不覺中已與您相處了近半年的時間，看著一本厚厚的《文化生活》已經完結，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”成為了我們的信條。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會懂得求知，知道學習的重要性；只有成為真正的人，才會對社會作出貢獻，而不是學得越多對社會的危害越大。做人的教育和知識的學習是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識清單也讓我們難忘，脈絡，知識點無一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復習不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運用每一分鐘，把知識點總結為一個或幾個關鍵詞，方便我們記憶。每個單元一次的測驗是您的必修課，每個單元的學習情況都被高度概括為兩位阿拉伯數字。在這兩個數字中不僅僅是我們一段時間努力的結果，更是您日夜辛勤工作的結晶。

每一節政治課上的45分鐘都過得非常快，在轉眼之間，我們便在歡笑之中學得了知識，也開始逐漸關心時事。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。因為政治我們越來越多的接觸時事，真正做到了學有所用，學以致用。您一直嚴格要求我們也嚴格要求自己，您讓我們養成了認真的好習慣。成長中需要您這樣的一個人，是良師，教會我們知識；是益友，讓我們懂得生活。

半年的相處在不知不覺中已經結束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔，讓我們肩上的擔子越來越重。在下一學期里希望您繼續對我們嚴格要求，用道德和知識這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個真正的“人”。新年即將來臨，祝您在新的一年里萬事如意，工作順利。

此致

敬禮!

高77班xxx。

20xx年1月26日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇二十

張老師，自從一年級您做我的班主任以來，我就有很多心里話想對您說。

我知道有時候我作業寫得不是很認真，有時候還會淘氣惹您生氣。我知道是我不對。

三年里，您每天早早得來到學校，打開班里的門。每節課間，在那熟悉的三尺講臺上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺，和一年級比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時候，您突然生病，本應該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績，所以您堅持帶病來上課。

我們真的很感激您。祝您身體健康，萬事如意。

周宇豪。

20xx年9月22日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇二十一

您好！我是高一年級的杭曉舟。結束了三年初中生活，我對即將到來的高中校園充滿期待。新的學習環境，豐富的社團活動，都令人向往。所以在此我申請在學校創建一個心理社，也非常感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的這一份申請書。我想創辦心理社的原因如下：

第一，心理社可以幫助社員（同學們）緩解生活、學習之中的壓力。作為一名學生，壓力是肯定會有的。剛經歷完中考的我們絕對不會忘記那段緊張卻充實的備考時光：寫不完的作業、做不完的試卷、一個個鮮紅的分數、一張張排名表……對于我而言，那就是一場噩夢。有時我想：就這樣吧，太難受了這種感覺。但每當我快要堅持不住的時候，總會有人安慰我，陪著我、聽我訴苦。之后心情就會好很多，也有了前進的動力。由此可見，我們需要適量地發泄和傾訴，這樣才不會影響我們的日常生活和學習。在心理社，你一定會有機會找到合適的人與之傾訴，緩解壓力，這就是創建心理社的第一個原因。

第二，來到新的學校，不熱悉的環境、同學和老師可能會讓你自卑；身邊沒有朋友，那種感覺只有經歷過的人才能懂。正值青春期，叛逆的我們難免會與父母吵架，大戰之后把自己關在房間里偷偷哭，莫名的委屈涌上心頭；與朋友鬧矛盾，與老師不和，不知道為何就是很郁悶等等這些問題，在心理社你會得到恰當的疏解方法指導。所以，創建的原因之二：加強社員與父母、朋友、老師之間的交流，讓他們學會換位思考，按時幫助他們解決問題，培養溝通能力。

我想創建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創立，我會設法開展一系列與心理建設方面有關的活動，例如心理茶話會（社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩），編排心理小劇，制作心理小報……我們會與同學們一起探討心理問題，營造好的心理社氛圍，使同學們的校園生活更加快樂和健康。

我誠懇地希望學校和張老師能給我這次機會，讓我們的心理社成立，讓同學們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍，并以積極陽光的心態擁抱新生活。

杭曉舟。

20xx年6月25日。

給張老師的一封信小學（熱門22篇）篇二十二

你好。

總以為時光特別漫長，如今它卻插上翅膀；

總以為自己特別堅強，可此刻的我已熱淚盈眶……。

日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我們已經分離！我們都各自流浪在平度、舊店的不同地點，你為你的事業奮斗，而我，為了我的學業而奮斗。其實從開學的第一天我就應該想到，總會有分離的那一天，可令我驚訝的是，這一天竟會這么早就來到！就這樣，沒有心理準備，沒有不舍，沒有強求，沒有奢望，我們，分離了。

上完輔導班對別的同學來說，或許真的是一種“解脫”，而對我而言，這是一種煎熬！一種相思的煎熬！我思念你那生動有趣的課堂，正是因為你的課堂生動有趣，才使我的學習事半功倍；我思念那些與你嬉戲的時光，因為那時我們在一起，無話不說，那才是“心貼心”的交流，不帶一點虛假，想到啥就說啥。我敬佩你的為人，課堂上，你是一位嚴師，課堂下，你就像一位大姐姐一樣照顧我們；你從不把情緒帶到課堂上，因為你怕耽誤我們學習，有時，自己連飯都沒吃，還在那里給我們上課，你總是為我著想，卻忘了自己，你像一只蠟燭，點燃自己，照亮別人；你又像那辛勤的園丁，用自己的努力來幫助我們這一棵棵“小樹”快樂的成長。是你，端正了我的人生觀；是你，讓我懂得了學習的重要性；是你，讓我明白了一個道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃貪者；只舍不取，此乃愚者；（原創哦！(*^__^*)嘻嘻）；張老師，你讓我懂得的太多太多，就算說上三天三夜也說不完，在此，我忠心的向你說一句：“謝謝！”

也許，也許，這一別，就是一世。如果，如果這，哦！不！人生是殘酷的，它不會給你如果，它所給的，只有結果。

親愛的張老師，以后咱們常聯系，（qq）這樣我們就不會忘了彼此。

以后你別不吃飯就上課，這樣對身體不好；有啥事就跟我們說，或者跟你信得過的人說也行，別整天有什么事都自己扛著，這樣我們知道了也會心疼。

真希望有幸還能再見到你，有些事，我們決定不了，那就讓上帝替我們做決定吧！

在離別時，我們只是說了一句再見，其它的什么也沒說，不是因為我不敢說，而是因為，我怕我的眼淚不聽話……這一點，請你原諒。

該來的都回來，該走的總會走，別強求，別擔心，別奢望，別不舍……。

愿我們真的有緣，能夠在相見！

我對你的稱呼之所以沒有用“您”，一是因為“您”這個字太土；二是因為我覺得我們之間如果用“您”反而會顯得生疏，嘻嘻！

山東青島平度市王家莊小學六年級:宿夏斌。