一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢，才能呈現出優美的語言和流暢的表達。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇一

我們是祖國的花朵，在六一兒童節這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺。

六月的盛夏，驕陽似火，可我們仍然十分高興，雖然天氣特別熱，可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺，掌聲連續不斷。雖然，座位不夠，我們要三個人擠在兩個座位上，感覺有些不舒服;連飲料都被明令禁止。可那一個個精彩的節目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。

舞臺上節目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊表演的課本劇——《完璧歸趙》了!

先別說他們的演技了，光陣容就挺讓*吃一驚。參加人數竟有十五人，道具也做得十分精制。一開場，那“小太監”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒有演出應該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國，那個“小太監”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個完美的句號。

時間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢?仍然陶醉在其中。

今天是我最喜歡的日子：“六一”兒童節!一大早，我們都身著雪白的校服，胸前佩戴著鮮紅的紅領巾，參加學校的文藝匯演!

我們班表演的是大合唱《郊游》，我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢!別的年級的同學表演的節目也很精彩!在下面觀看的同學們也跟著節奏搖動著手中的鮮花，我們學校突然就變成了花的海洋，歌的世界!

節目看完后我們回到了教室，老師開始發獎狀了，我很緊張。當老師念到“王俊涵，三好學生”時，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來了!此時此刻，我覺的既興奮又羞愧。興奮是因為宋老師把這個光榮的稱號授予了我;可我很粗心，而且上周還跟同學發生了矛盾，真羞愧啊!

我想了很久，覺得這一定是宋老師在鼓勵我。我要努力改掉粗心和愛打鬧的壞習慣，多動腦筋，加強自己的控制力，做一名真正的“三好學生”!

昨天晚上還下著傾盆大雨，今天就轉陰了，可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演，也想看看我們的表演吧，所以讓雨停了下來，真是老天有眼啊!

一大早我們來到操場，只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個文藝會演充滿了濃濃的節日氣氛。兩邊還有學校的簡介和師生書畫作品展覽。

這次“慶六一”文藝會演的節目可豐富，服裝可艷麗，不低于中央臺的聯歡晚會，只是少了趙本山的小品，不信，你就來看看。

睢，合唱團來了，他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會演拉開了序幕。

跳*操的同學穿著陸軍服裝，邁著整齊的步伐，做著整齊地動作，真不愧是一個個小*。

w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著藍色紗衣，頭戴假發，手上帶著演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動著，我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳，時而高亢時而低沉、時而清脆、時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，又變成艷麗奪目的彩帶。

這個兒童節，是我們小學生涯中倒數第二個兒童節，也是我們生命中倒數第二個兒童節。我翻開了一本本相冊回憶童年，我打開以前的作業回憶童年，我哼著一曲曲兒童歌回憶童年……童年，給我留下了無限眷戀，再過一年，我們就要告別母校，告別老師，告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個兒童節，我想用歌聲唱出我的童年，我想用五彩的筆畫下童年，我想用筆寫下童年。

我一要讓這最后兩個兒童節過得有意義，有價值!

今天是，“六.一”兒童節，是我們自己的節日。

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。

上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最后，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《*》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了，雖然我這里只詳細說了三個節目，但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。

一到六一，就是我們的節目，更是我們的世界，在我們這個世界的下午了里，在校園里舉行了一場文藝表演。

今天就是六一節啦！我非常高興。

終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接著，我們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是“泥娃娃”了，因為那是我們班級表演的節目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學了。

回到家我看著紅領巾。心想：“紅領巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的*人。”所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。

盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。

表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜。

謎語。

詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。

不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈！

今天是，“六.一”兒童節，是我們自己的節日。

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。

上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六.一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最后，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《*》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

表演結束了，雖然我這里只詳細說了三個節目，但是在我腦海里仍然留著全部節目的影子。

星期五是六一兒童節，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。

上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。

表演完后，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波*后，我們紅隊也當仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終于在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。

最后是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，不足的地方就是沒有飯后甜點，如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。

我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎么過兒童節，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。

今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那。

口號。

吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇二

開場白：

茗：動聽的歌謠唱起來。

婷：優美的舞姿扭起來。

茗：心里的話兒說出來。

婷：讓我們的雙手拉起來。

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人x。

婷：我是主持人孫x。

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。

茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。

婷：這是一個飽含未來與希望的日子。

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現在開始!

茗：x，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

婷：請欣賞x女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞x班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是x的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：x，你看過電視《哆唻a夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，x的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

茗：因為下面x班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。

婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。

茗：x，你知道世界上最厲害的武術是什么?

婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請x班的男生隆重登場!

婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

茗：可不，x班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。

茗：x，你會走貓步嗎?

婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。

茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。

婷：x，你最崇拜誰?

茗：這我倒沒想過。

婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!

茗：x，你會拉小提琴嗎?

婷：不會，我只學過鋼琴。

茗：我也是，今天x班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!

婷：x，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?

茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。

婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞x班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。

婷：這是一個快樂的日子，

茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨x班男生跳起來。

茗：x，你會追星嗎?

婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請x班的女生。

婷：x，你會唱英文歌曲嗎?

茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。

婷：呵呵，這誰不會，人家x班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!

茗：x，你覺得今天誰最帥?

婷：當然是我們x班的男生了。

茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!

婷：x，紅綢會跳舞嗎?

茗：你在說童話吧?

婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。

尾聲：

茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!

婷：雖然，我們的表情還不夠生動!

茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優美!

婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結束!再見!

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇三

盼望著，盼望著，六一兒童節又臨近了。小鳥在枝頭上為我們唱著歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多么純真快樂的六一！

今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。

在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。

音樂一響，身著亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀眾們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞著她們的表演。舞蹈結束后，觀眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。

但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場后，一群孔雀隨著音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著白色帶有民族風味的裙子，頭上戴著藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著綠色的衣衫，手里拿著葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白云了民聽醉、看癡了。

最后一個節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這并無大礙。我唱著唱著，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮濕了。到了最后，大家都發自內心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！

文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。

今天，我真高興！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇四

親愛的各位領導，老師，少先隊員們：

早上好！

讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎。

2、下面請少先隊員代表給到會的領導敬獻紅領巾（兒童樂曲）。

現在我宣布xxx小學六一表彰大會現在開始。

請全體起立，（整隊：全體同學立正，向后轉）升國旗，奏國歌。（整隊，全體向后轉，請坐）。

節目串詞。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。

合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

乙：xxx小學慶“六一”文藝演出。

合：現在開始！

甲：新的校園，已經長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學給大家分享的《開門紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無數革命先烈染紅了今天的生活。

甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。

乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發出光亮，我們的生活才會更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產主義兒童團團歌》。

乙：沒有共產黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠走在時代的最前沿，

乙：一首《保衛黃河》奏響了無數中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛黃河》！

甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!

乙：學好語文磨礪品質，學好數學讓我們擁有打開科學的鑰匙，我們要好好學習，長大后我相信我們要用科學創造奇跡，為這個家添磚加瓦！

合：我宣布xxx小學20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結束。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇五

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅信。

齊：xxx學校的明天會更好！

乙：各位領導、各位來賓。

丙：老師、同學們，

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！

丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇六

一、整理隊伍。

二、宣布活動開始。

甲：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；

乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。

乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

甲：鼓號隊進場。

乙：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。

甲：歡迎一年級全體同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊。

乙：新隊員宣誓。（領誓）。

請邵校長致詞。

甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。

乙：今天，我們穿上節日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。

甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學，正在向大家展現她們《隱形的翅膀》。

甲：下一個節目，是由一年級的小同學為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。

乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。

甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學的小品《吃了飯沒付錢》。

乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進行曲》。

甲：葫蘆絲，是我們今學期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。

乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。

甲：夜深了，遠處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。

乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。

甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。

乙：我們都是小司機，交通規則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機》。

甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹牛》。

乙：美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學的電子琴獨奏《龍的傳人》。

乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。

甲：xx小學xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇七

女：各位老師，同學們！

男：現場的所有家長們！

合：大家早上好。

女：歡樂的六月。

男：激情的六月。

女：一個屬于我們的節日，六一兒童節在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學們：

1、課間操展示——《校園恰恰》開場白。

2、拉丁舞開場白：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》開場白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩》開場白。

晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

5、音樂快板《校園常規記心間》開場白：

6、朗誦《荷香頌》串詞：

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會跳恰恰舞嗎？

乙：當然了。

甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎？

乙：這個…。

甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節奏感強……。

乙：等等，你看大家都等不及了。

甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》。

8、環保拉丁時裝秀開場白：

走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞xxx班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了！

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》開場白：

10、《安全三句半》開場白：

11、《開心牛仔》開場白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲：那你知道它們分別起源于那些國家？

乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美國呀。

甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是嗎？請欣賞xx年級的同學表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現場繪畫開場白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

13、相聲《拇指和食指》開場白：

相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽xxx班的xxx等x位同學表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。

14、互動環節開場白：

下面進入互動環節，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺！

感謝家長的積極參與！

學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞xx年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開場白：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅信—。

齊：xx學校的明天會更好！

乙：各位領導、各位來賓。

丙：老師、同學們，

丁：xx小學xxx文藝匯演到此結束。

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！

丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！。

（播放《明天會更好》）。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇八

老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹代表xxx幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會，感謝大家對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：

合：“六一”節快樂。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

學生：六月，草長鶯飛，生機盎然。

老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）。

學生：今天是屬于我們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。

學生：六月是我們大家共同的節日。

老師：六一，是我們最快樂的一天。

學生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節日增光添彩。

學生：今天，在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共。

老師：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

學生：祝大家節日快樂！

老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。

學生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話，大家歡迎！

老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應該表達對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。

下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

學生：

老師親，媽媽親，每個孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠方，當爸爸媽媽不在身邊時，我們要學會保護自己，不上壞人的當，請欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節目《不上你的當》。

老師：

學會保護自己了嗎？不上壞人的當。孩子們，今天是你們的節日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。

——請欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。

學生：

送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，六一我們真像一群快樂的天使啊！請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。

老師：

我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養成作息好習慣，健康身體有出息。

請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。

學生：

早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。

請欣賞大班帶來的精彩武術表演《精忠報國》。

老師：

精忠報國、氣貫長虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。

學生：

老師：

敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節目，小朋友掌聲在哪里。

學生：

小朋友，大家一起來舞臺是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險的飛向遠方！

請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。

老師：

蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。

學生：

下面由楊明勇老師帶來精彩的武術表演：武術基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。

老師：男子漢要自強，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發脾氣。現在，我們長大了，變得聰明、懂事了，還學會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。

請欣賞大班詩歌朗誦《畢業詩》。

學生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。

請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。

學生：新世紀的太陽是我們的。

老師：新世紀的鮮花是我們的。

學生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

老師：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

學生：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。

老師：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

學生：衷心感謝黨和政府對幼教事業的關心和重視。

老師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業的支持和幫助。

合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠幸福！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇九

娜：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合：龍務中心學校慶六一文藝匯演現在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請欣賞六年級同學為我們送來舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂的節日》。

娜：今天，我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，下面請欣賞一年級小同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。

3、快板《祝賀兒童節》。

靜：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發我們的情懷吧。請欣賞三年級小朋友帶來快板《祝賀兒童節》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜：聽完了快板，讓我們去感受一群天真爛漫的小朋友給我們帶來的快樂，請欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜：六一的步伐最輕快，六一的號聲最豪邁。你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。請欣賞由二年級小同學帶來的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂朗誦《學會感恩》。

靜：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級為我們帶來的配樂朗誦《學會感恩》，供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面有請一年級小同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現代舞《火花》。

靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當明星》。

靜：2009年火了一個小沈陽。今天我們學校也來了2個大腕，他們要當《校園小明星》。大家看他們來了。有請四年級郭旭、古德旺帶來的相聲《我要當明星》。

12、時裝走秀《眉飛色舞》。

娜：年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊為我們傾情奉獻時裝走秀。

13、現代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨奏《世上只有媽媽好》。

靜：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁抱您真誠的說聲：“我愛您!”下面請欣賞由三年級李欣然同學帶給大家的豎笛獨奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，充滿生機活力，瞧!來了一群充滿青春活力的孩子們為我們獻上一場動感十足的啪啦啪啦舞。請欣賞由一年級小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜：快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞三年級舞蹈《開門紅》。

19、詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。

靜：感謝您，敬愛的老師，感謝您，這六年來的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步，在即將離開母校，踏上新的征程的六年級孩子們今天要為老師送上最好的祝福，讓我們一起來聆聽他們的心聲，請聽六年級的詩歌朗誦《謝謝您，恩師》。

20、《國家》。

娜：4月14日玉樹發生了7。1級大地震，牽動了全國各族人民的心，在大家共同努力下，玉樹人民堅強不屈，重建家園，讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前，共同祝愿我們的國家繁榮昌盛。下面請欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國家》。

21、武術表演《武林風》。

靜：武術是中華民族文化的瑰寶，下面有請六年級男同學為大家帶來武術表演《武林風》掌聲有請。

22、舞蹈《好運來》。

靜：新世紀的太陽是我們的。

娜：新世紀的鮮花是我們的。

靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

娜：踏向大地，讓童心乘著春風飛揚。

靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜：童年的歌聲多么動聽。

娜：童年的生活最最幸福。

靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

娜：愿你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來!

靜：最后祝大家：

合：身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十

b：尊敬的領導、來賓!

c：敬愛的老師們!

abc：大家下午好!

a：我是主持人朱建芬。

b：我是主持人闕鵬飛。

c：我是主持人劉寧瀟。

a：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光!

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

c：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節日!

abc：共同擁抱這美好的六一!

a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬!

c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!

a：我們將會用智慧和熱情的種子!

b：我們將會勤勞和上進的精神!

abc：擁抱我們美好的未來!

a：下面請欣賞演奏《行進曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。

b：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演者：江小域等。

c：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個成員。可是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。

a：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。

b：時裝一直在引領著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現場也請來了一批優秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

c：全心全意為人民服務，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發。請欣賞相聲《圖表揚》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀賢等。

b：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。

c：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：陳詩寧等。

a：古箏是我國民間藝術的象征，它用獨特的語言，奏出的優美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。

b：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。

c：20xx的奧運會即將來臨，英文將逐漸進入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。

a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好?在我們農村，重男輕女的現象還是普遍存在，后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。

b：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。

c：雖然條件艱苦，我們仍在努力;雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實，最真實的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。

a：看哪，狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園，感染了許多同學。這不，一批足球小子已經躍躍欲試了，現在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們為我們帶來舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。

b：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。

c：鮮艷的紅領巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。

(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續欣賞《快樂的節日》。

a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉。

b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。

c：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。

a：快樂童心，暢想六一!

c：祝大家工作順利、學習進步、身體健康!

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十一

尊敬的家長，親愛的小朋友們:。

大家好！首先感謝來到現場的家長，謝謝你們在百忙中抽出寶貴的時間來給我們的小朋友們加油。小朋友們經過這么多天的等待，終于等來了我們自己的節日，我們好開心啊！小朋友們這些天勤學苦練，就是希望讓我們的爸爸媽媽看到我們是最棒的小寶貝！那么下面就請小朋友們把我們最精彩的表演展現給大家！我在這里預祝今年的“六一”文藝匯演圓滿成功！

家長代表講話：（略）。

節目開始：

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,晨彤幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的晨彤小寶貝，對不對？（互動）。

幼:我們要向各位來賓和家長展示我們晨彤幼兒園小朋友最最靚麗的風采，瞧!小朋友們已經迫不及待了!

合：下面就請大家欣賞我們的精彩表演吧!

幼：“六一”我們把你期盼，“六一”我們為你歌唱。請聽學前班的大合唱《快樂的六一》。

幼：中班的小朋友也來給大家加油啦！請欣賞舞蹈《加油小寶貝》。

師：我們都有一雙小小手，我們都有一雙小小腳。請欣賞小班的體操《小手小腳》。

幼：媽媽給了我們的生命，媽媽給了我們無私的愛。下面有請中班的xxx小朋友獨唱《媽媽的吻》來表達我們晨彤幼兒園所有小朋友對媽媽的謝意。

師：小朋友們，你們是講衛生愛清潔的孩子嗎？不講衛生會發生什么事呢？請欣賞中班為我們表演的音樂故事《不講衛生的小熊》。

師：今天，大班小朋友還給我們帶來了風靡全球的街舞《honey寶貝》，請大家用熱烈的`掌聲歡迎他們入場。

幼：親愛的家長們，別看我們小，我們還能說一口流利的英語呢！不信，那就看看學前班表演的英語短劇《去超市》吧！

師：看完了英語短劇，下面要為我們呈現的是學前班的大型體操表演《紅綢操》，請大家繼續用熱烈的掌聲歡迎他們吧！

幼：武術是中國人的驕傲，武術是中華民族的榮耀。中華武術名揚世界，中華武魂氣吞山河。請欣賞大班為我們表演氣宇軒昂的武術操《中國功夫》。

快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是讓人難忘、今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。告別今天，我們站在新的起點；展望明天，我們的明天會更加美好！讓我們一起祝愿晨彤的明天會更好！小朋友們六一節快樂！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十二

六一兒童節文藝匯演不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我鎮學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。下面是本站小編給大家整理的六一兒童節文藝匯演。

閉幕詞。

僅供參考。

尊敬的家長、老師,親愛的同學們：大家好!

大高鎮第五小學慶六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，現在就要落下帷幕。值此機會，我謹代表學校向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意!

在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學生文藝骨干和反映校園生活的優秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。

更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業爭奉獻，務實創一流”的敬業精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。

老師們、同學們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續發揚在次文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為第五小學的藝術教育、為第五小學的建設與發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造第五小學更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁!

最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們學習快樂，天天進步!祝家長們事業有成，萬事如意!謝謝大家!

老師們、同學們：

我鎮慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會，我代表中心校全體干部教師向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!

舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我鎮素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我鎮學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我鎮素質教育的大力實施。

在本次活動中，各學校、教師表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。

老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我鎮的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!

最后，祝同學們學習快樂，天天進步!祝老師們身體健康，工作愉快!謝謝大家!

尊敬的家長、老師,親愛的同學們：大家好!

張莊小學六一文藝匯演，在全校師生的大力支持、積極參與下，現已圓滿地完成了各項任務，現在就要落下帷幕。值此機會，我謹代表學校向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導和積極參與節目演出的教師、家長表示誠摯的謝意!

在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術風采，更體現了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。

通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學生文藝骨干和反映校園生活的優秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。

更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。創一流”的敬業精神和“不計名利，團結互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環節都作了認真的思考和精心的安排，確保活動高效、有序地進行，出色完成了節目的演出。

老師們、同學們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續發揚在次文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為梅城完小的藝術教育、為梅城完小的建設與發展貢獻自己的勤勞和智慧，創造張莊小學更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動，在家校之間架起溝通的橋梁!

最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學們學習快樂，天天進步!祝家長們事業有成，萬事如意!謝謝大家!

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十三

我們又迎來了新的一天。

六月，是童年的搖籃；

六月，是童年的夢鄉。

六月，是童年的太陽；

鮮花為你們翩翩起舞紅領巾格外鮮紅耀眼。

六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節日快樂！

首先，有請位領導上臺講話。

13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，

15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準備。

16、神秘的笑容優雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。

可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準備。

拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。

六一的歌聲這樣的動聽。

六一的舞蹈這樣的優美，

六一的集會這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

到此結束！

祝同學們節日快樂，天天快樂！

祝老師們工作順利，心情舒暢！

謝謝大家！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十四

男：各位老師、女：小朋友們：

合：大家好！

男：今天，是“六一”國際兒童節，我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀！

女：為了慶祝“六一”國際兒童節，我們在這里隆重舉行“’天成杯’放飛童心”大型廣場文化活動。這在全市還是首次，我們希望小朋友們生日快樂，玩得愉快！

男：本次活動，由東臺市婦女聯合會、市廣電局、市教育局、共青團東臺市委聯合舉辦。由東臺市釀酒總廠和大地郵政廣告公司協辦。東臺電視臺、東臺有線電視臺進行全程錄像并在今晚播放，讓全市的小朋友都能分享我們的歡樂。

女：本次活動，自始至終得到市委、市人大、市政府、市政協領導的重視和支持。今天，部分市領導來也我們現場和小朋友共度節日，體現了黨和政府對下一代的關懷和厚愛。他們是（分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！（鼓掌）在這里我還榮幸地向大家介紹主辦、協辦單位的領導，他們是（分別介紹）讓我們同樣用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！（鼓掌）。

男：現在，由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾，大家鼓掌！

女：孩子，是祖國的花朵，兒童少年是祖國的希望和未來。

男：年輕一代，是21世紀的建設者和接班人，也是新世紀的主人！

【沈倩倩、沈楚楚上，敬禮】

男：她，叫沈倩倩；

女：她，叫沈楚楚。

男：一對孿生姐妹，

女：一雙并蒂花朵！

合：好，請主持。

〖徐丁下。

〖接演出開始。

【3開場歌舞《我們多么幸福》《讓我們蕩起雙槳》。

大：沈倩倩，小：沈楚楚。

（一）。

大：五星紅旗迎風飄拂，

小：萬里山河鶯歌燕舞；

大：我們的學習多么快樂，

小：我們的生活多么幸福，

大：我們深知今天的幼苗，

小：將是明天的參天大樹；

大：我們懂得今天的努力；

小：正是澆鑄偉業的基礎！

大：生在福中，我們知福，

小：時刻不忘肩頭的重負！

大：長在福中，我們祝福，

小：祈愿祖國富強，江山永固。

大：祖國啊，母親；

小：母親啊，祖國。

合：跟著你前進，我們永不停步！

－《我們多么幸福》。

（二）。

大：假如我是一只小船，

小：我一定乘風破浪揚帆遠航；

大：假如我是一支木槳，

小：我一定中流擊水搏風擊浪！

大：我們不貪圖“前人栽樹，后人乘涼”，

小：我們的格言“不進則退，知難而上”。

大：黨和祖國為我們開辟了幸福航道，

小：黨和人民對我們寄予無限厚望。

大：親愛的小伙伴們，

小：親的朋友，親愛的同學們！

大：來吧！來吧！！來吧！！！

小：快呀！快呀！！快呀！！！

大：二十一世紀是我們的世紀，

小：目標——正前方！

合：讓我們蕩－—起－—雙－—槳！

－《讓我們蕩起雙槳》。

【4歌舞《祝福六一》（二沈）。

大：六月一日。

小：是我們的生日；

大：六月一日。

小：是全世界小朋友共有的節日。

小：“六一”的舞姿最美麗，

大：“六一”的花兒最鮮艷，

小：“六一”的祝福怎樣呢？

大：快點起臘燭，

小：快捧出蛋糕，

大：快許個心愿，

合：我們，我們大家就會快樂無比！

【5前序徐。

〖接《祝福六一》演出后：

徐：剛才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，確實不錯，堅持德智體美勞全面發展，加強素質教育，減輕學習負擔，同學們真是個個生龍活虎、能歌善舞。現在，我再向大家推出一對閃亮的童星。有請丁乾、崔坤亮麗登場！

【5獨唱《童年》。

（大：丁乾小：崔坤）。

大：我叫丁乾，

小：我叫崔坤；

大：我們是兄弟，

小：我們是孿生。

大：我們都有幸福的童年，

小：我們都愛好主持這門學問！

大：哎，弟弟你聽－－池塘邊的榕樹上，

知了在聲聲地叫著夏天；

小：哎，哥哥你看－－操場邊的秋千上，

只只蝴蝶兒停在上面。

大：（嘆息不滿）唉，黑板上，

老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，

小：唉，教室里，

幾十顆童心早盼望著長大，盼望著明天！

合：這，就是我們的“童年”

大：好，我們一起聽一段《童年》！

【6小合唱《我和我的祖國》（丁乾、崔坤）。

大：我和我的祖國，

小：好象大海和浪花朵朵；

大：

每當大海在微笑，

小：我就是笑的漩渦。

大：啊，親愛的祖國呀！

小：我們永遠跳動著你的脈博；

大：啊，親愛的祖國呀！

小：我們永遠分享著你的歡樂！

大：我們熱愛祖國，

小：我們歌唱祖國！

大：狂飚一曲從天落，

合：《我和我的祖國》！

－《我和我的祖國》。

大：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，

小：再鮮艷的花朵也要靠老師培養；

大：每當我走過老師的窗前，

小：你都在為加強素質教育勞忙。

大：啊，敬愛的老師呀，

小：忘不了你高大的身影映在那窗上；

大：啊，敬愛的老師呀，

小：忘不了你深情的眼睛正對我凝望。

大：老師啊，最最辛勤的園丁，

小：園丁啊，最最敬愛的師長。

大：請允許我們在歡度節日的時刻，

小：懷著無限的敬意把您歌唱！

－《每當我走在老師的窗前》。

【7向優秀輔導員獻花（徐丁）。

徐：每當從老師的窗前走過，總看見老師在為孩子們成長忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有”新人嘔心瀝血、甘當紅燭。他們不愧是“人類靈魂的工程師”應當受到全社會的敬愛和尊重。

丁：今天，我們請來了幾位受到各級表彰的優秀輔導員，他們是：受省級表彰的（一一介紹）實驗小學楊名根、啟平小學湯亞偉、安豐小學李道富；受鹽城市級表彰的五烈小學吳衛萍、曹丿小學于煦之以及受東臺市表彰的東師附小馮永升老師。我們用掌聲表示向他們致敬！他們只是我市受到各級表彰獎勵的優秀老師的部分代表，在這里接受孩子們節日的問好和祝福！

〖少先隊員獻花。

〖優秀輔導員代表講話。

丁：孩子的成長離不開社會各界的支持和愛護，同樣，今天這份送給孩子的禮物也傾注了許多學校、老師和家長的心血，讓我們用熱烈的掌聲對你們表示感謝！另外，我們還要感謝天成釀酒總廠和大地廣告公司，感謝你們的支持和幫助！

【8器樂合奏《喜洋洋》。

【9舞蹈《跳得多快樂》。

【10獨唱《小小少年》（丁乾、崔坤）。

大：小小少年，

小：很少煩惱。

大：眼望四周陽光照，

小：無憂無慮樂陶陶。

大：時間在一年一年飛跑，

小：少年在一年一年長高。

大：素質教育要從小把基礎打牢，

小：伙伴們，莫辜負這青春年少！

大：請聽德國影片《英俊少年》插曲，

小：由市實驗小學沈帥小朋友演唱。

合：有請！

【11舞蹈《走進春天》（徐）。

徐：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水；孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血是園丁，親手催開“祖國的花朵”；是老師，親手培育“擎天的梁柱”。市幼的老師們，今天還帶來了節目，表達那園丁們“走進春天”的喜悅！

－《走進春天》。

【12舞蹈《雨中花》。

丁：好雨知時節，潤物吐芳華，素質教育似春雨，全面發展樂無涯。瞧，雨中走來一群讀書娃，她們象快樂的精靈，撐著小傘，吮著小花。

【13龍燈腰鼓《愛我中華》（二沈）。

大：龍年龍騰，

小：帶來千禧祝福，激勵龍的傳人；

大：鼓聲陣陣，

小：擂響進軍鼓點，催人奔上征程。

大：來自海豐鎮小學的小伙伴們，

小：把傳統體育項目和校園文化結合在一起，

合：開辟了學業減負、強身健體的新天地！

大：龍舞，舞出了當代兒童的威勢；

小：鼓聲，敲出了農村少年的志氣。

合：讓我們一起來欣賞他們的精彩表演！

【14舞蹈《金孔雀》（沈）。

金色的孔雀多美麗，

金色的夢想多神秘；

金色的陽光多燦爛，

金色的童年多有趣！

同學們，請和少年宮幼兒園小弟弟小妹妹一起，走進“金孔雀”的天地！

【15舞蹈：課間十分鐘。

【16助困捐資獻愛心（徐丁）。

徐：在我們歡度節日的.時刻，我們不會忘記報紙上發表過的一幅照片：那是窮困山區的一個女孩子，圓睜著饑困的雙眼，渴望著回到學校讀書。由此，在全國各地亮起了“希望工程”的火炬，讓千萬個孩子重新回到了學校里。

丁：在我們東臺，也有著一群這樣渴求愛心和支持的孩子。從94年以來，我市“愛心育苗工程”共收到各界人士捐款101。2萬元，資助了835名女童重返校園。

丁：獻一顆愛心，

徐：育一只“春蕾”，丁：爭一份春光，

徐：助一個女童，

丁：贏一片希望。

〖捐款開始。

〖貧困生代表講話。

徐：（捐款時可插頌）“一切為了孩子，為了一切孩子”。讓每一個兒童少年都能平等地接受教育，都能健康成長，是全社會的共同職責。

徐：“捐資助學利在當代，功及千秋”。這一真誠無私的行動和精神，值得大力提倡和發揚。我們要弘揚扶貧濟困、樂于奉獻的社會主義風尚。

〖捐資活動結束后。

丁：剛才捐資助學、奉獻愛心的場面真令人感動。幫危濟困、扶助弱者，是我們中華民族的傳統美德，也是當今時代的社會公德。在我們周圍，還有著另外一類殘疾或弱智兒童，也需要得到并且已經得到全社會的關注和幫助。我市聾啞學校的小朋友也能象正常兒童一樣幸福生活和成長，和我們一起度過自己的節日。為了感謝全社會的關懷，他們今天還帶來了舞蹈節日《友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。（掌聲）。

【17舞蹈《友誼地久天長》。

【18男女二重唱《同一首歌》。

二丁：春風化雨，灑滿了所有的童年，

二沈：放飛童心，飛遍了所有的角落；

大沈：無論你怎樣的夢想，

小沈：無論你怎樣的走過。

大丁：都有著同樣的渴望，

大沈：都有著同樣的歡樂。

二丁：我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，

二沈：我們心連心呀，想說的話兒太多。

大丁：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，

大沈：讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

小丁：在新千年的第一個兒童節日里，

小沈：神州處處都在唱著“同一首歌”！

二丁：（喊）喂，魯潤暉！

二沈：（喊）喂，魯潤曦！

四人：現在該你們上場羅！（二男、二女分別入內拉暉、曦唱上）。

【18后插（丁）。

的深層含意。看到他倆活潑可愛的身影，聽到他倆悅耳動聽的聲音，我們深深為他們的幸福成長祝福。我提議，為他們的幸福，也為所有的小朋友的幸福成長，大家來次熱烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）【19歌曲聯唱（二丁）。

大：我們生在。

小：紅旗下，

大：我們長在。

小：甜水里，

大：紅旗飄在。

小：我心中，

大：祖**親。

小：我愛您！

大：國旗國旗。

小：多美麗，

大：五顆星星。

小：照大地，

大：祖國前進。

小：我長大；

大：向著國旗。

小：敬個禮！

合：”立正－敬禮“！

【20舞蹈《牡丹頌》由東臺市第三中學演出。

【21舞蹈《小荷才露尖尖角》（二魯）。

男：芳林新風推陳風，

女：流水前汲讓后波；

男：小荷才露尖尖角，

女：便有晴蜓立上頭。

男：請看舞蹈《小荷才露尖尖角》。

女：由江蘇省東臺中學演出。

【22頒獎。

丁：這次廣場文化活動得到了各有關學校的響應和支持，他們精心組織，認真排練出精彩的節目，主辦單位決定向參加演出的十個單位頒獎，現在請有關學校負責人上臺領獎，請市領導為他們頒獎。

【23全場合唱（徐丁）。

徐：一位古代詩人寫道：”江山代有才人出，各領風騷數百年“。社會發展的規律，總在出陳推新。

的事業，終究要后繼有人。

下接兒童主持。

【24。

大丁：是啊！我們年輕一代鑒古知今，時刻不忘祖國的召喚，

小沈：我們——沿著革命先輩的光榮歷程。

大丁：熱愛祖國。

大沈：熱愛人民。

小丁：時刻不忘。

小沈：建立功勛。

二魯：少先隊員是我們驕傲的名稱！

大丁：頑強學習。

大沈：堅持斗爭。

小丁：向著勝利。

小沈：勇敢進軍。

二魯：為了偉大理想堅持奮斗終身！

三男：這是因為——我們是共產主義接班人。

三女：這是因為——我們是共產主義接班人。

六人：這是因為——我們是共產主義接班人。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十五

學生1：各位來賓。

乙：親愛的老師們、

學生2：同學們。

合：大家晚上好。

甲：送去五月的芬芳。

學生1：迎來六月的時光。

學生2：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

學生1：六月，是一支歌，是一支幸福的歌。

學生2：小朋友們邁著喜悅的步子走進六月，走進我們自己的節日------。

學生1：盡管我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

學生2：盡管我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。

甲、乙：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲-----。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，學校領導，學校老師帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看我們了！讓我。

們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

學生1：我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。學生2：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲：聽，歡快的樂鼓敲起來了。

乙：看，節日的舞蹈跳起來了。

學生1：今天，笑臉在每個人的心中綻放。

學生2：今天，喜悅洋溢在每個人的臉龐。

甲：今天，笑聲、歌聲、掌聲聲聲不斷。

乙：今天，我們要迎來開門紅。請欣賞五（1）班為我們帶來的舞蹈開門紅。

學生1：一雙小小手十個小指頭，扳手算算術，一、三、五、七、九（唱著上臺）小朋友們。

知道我們的手都會干什么呢？就是那個舞臺上的小寶寶展示給我們吧！掌聲有請學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

學生2：：光有能干的小手可還不夠，我們還得有健康的體魄。趕快跟著幼兒園的小朋友們。

一起開跳健身操吧！掌聲有請橫路幼兒園大班小朋友為我們帶來的健美操。

甲：xxx,記得小時候我就特別羨慕穿軍裝的人。

乙：是呀！穿軍裝多帥氣啊！今天，舞臺上就來了一群兵娃娃。有請上富小學為我們帶來舞蹈兵娃娃。

學生2：謝謝學前班小朋友給我帶來精彩的舞蹈，下面節目可要更加努力了，有請幼兒園中。

班小朋友帶了充滿活力的《加油操》。

甲：中國功夫享譽世界，我可聽說咋們中心完小也臥虎藏龍吶！不信？瞧，武林高手來咯！

請欣賞學前班男生帶來的《中國功夫》。

乙：有這么一個民族，他們經常踏著晨露，披著晚霞在遼闊的草原上時而策馬奔騰，時而翩。

請幼兒園小班小朋友為我們帶來舞蹈《爸爸去哪兒》。

調深受廣大人民喜愛。有請株林小學帶來的黃梅戲《扮皇帝》。

學生1：小朋友們表演的可真精彩。幼兒園大班的孩子也不甘落后，一個個躍躍欲試。掌聲。

有請他們為我們帶來舞蹈《讓我試試》。

學生2：童年是美好的，是快樂的。讓我們一起來為童年吟唱快樂兒歌，有請幼兒園中班小。

朋友為我們帶來舞蹈《快樂兒歌》。

甲：株林小學為我們帶了韓國風情的舞蹈《gee》。掌聲有請。

乙：作為中國人，我無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪深深。

植根于每個中國人的心中。接下來我們將欣賞到四(1)班同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞是配樂《我驕傲，我是中國人》.

學生1只要我們心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！

甲：xxx,我可聽說你是模范爸爸，你覺得在帶孩子過程中最讓你頭疼的是什么？

乙：喂飯吶！現在的孩子可個個都是小皇帝，讓他們吃飯難著呢！

甲：看來今天你得好好學學了。一（2）班小朋友要告訴了大家一個好方法。

乙：請欣賞情景劇《十一點半》。

乙：“翱翔藍天”是中華民族百年的夢想，是每個炎黃子孫風雨不蝕的希翼。請欣賞二（1）。

班帶來的現代舞《小小藍天夢》。。

學生1：在這歡樂的節日里，讓我們盡情地唱吧，跳吧，用我們熱情的腳步，優美的舞姿迸。

發出朝氣蓬勃的火花。有請一（1）班帶來舞蹈火花。

學生2：經典的詩文需要我們反復誦讀，它伴我們成長，它教我們做人。請欣賞一（2）班。

小朋友為我們帶來的詩朗誦《木瓜》。

甲：戴著六月的鮮花，沐浴著六月的光，在這難忘的日子里，我們要學會感恩，學會用愛擁。

抱所有人。請欣賞新溪帶來的手語操《感恩的心》。

乙：有一個美麗的地方叫西雙版納，那里的傣族姑娘美麗、熱情、大方。瞧，她們來了。掌。

聲有請中心完小的女老師為我們帶來傣族舞蹈《有一個美麗的地方》。

學生1：六月，是一支歌，幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己快。

樂的節日，仿佛自己就是一個個快樂的天使。有請上富帶來舞蹈《快樂天使》。

學生2：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下。中國功夫和扇子結合，又會是怎樣的。

情形的。請欣賞五（2）班帶來的《功夫扇》。

讓我們一起去領略異域風情吧！下面欣賞四（2班帶來的舞蹈《天竺少女》。

學生1：我們生活在同一塊藍天下。

學生2：我們共同擁有一個媽媽――祖國。

學生1：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌。

學生2：掌聲有請四（2）班熊俊理同學帶了薩克斯獨奏《同一首歌》。

來了。掌聲有請。

乙：無憂無慮的童年，孩子們純真的心偶爾甜蜜，偶爾憂傷，點綴這美好的年華。看！六（1）。

班一群青春動感的女孩來了，請欣賞舞蹈《honey》。

學生1：隨著社會的發展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來越多人的重視。六（2）。

起在三（2）班帶來的舞蹈《蝶賦》中感受蝴蝶花中舞的絕美芬芳吧！掌聲有請！

束語：

學生1新世紀的太陽是我們的，

學生2世紀的鮮花是我們的。

甲托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

學生：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

學生：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

學生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

兩學生：老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙。

最后祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十六

甲：親愛的同學們、老師們：

合：大家好！

乙：歡迎各位的到來，六一兒童節文藝匯演，現在開始！

1、大課間操展示——————《校園恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

4、音樂快板《校園常規記心間》

學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

5、拉丁舞：

雙人拉丁表演

6、朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》

甲：你會跳恰恰舞嗎？

乙：當然了

甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎？

乙：這個…

甲：下面掌聲有請五年級的.同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》

8、環保拉丁時裝秀走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一（一）班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了！

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》

10、《安全三句半》

11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲：那你知道它們分別起源于那些國家？

乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美國呀。

甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是嗎？請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現場繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

13、相聲《拇指和食指》

相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一（2）班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。

14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫"親子恰恰恰"，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺！

感謝家長的積極參與！

學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！

15、朗誦與歌舞《感恩的心》

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

結束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：讓我們用五彩的畫筆

丙：去歌唱美好的未來

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅信—齊：西校區的明天會更好！

乙：各位領導、各位來賓丙：老師、同學們

丁：潛江市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！

丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十七

合：你們好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

a：連小草都在歡樂地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

a：今天，是個好日子，

b：在我們歡度節日的時刻，

a：在這激動的時刻，

b：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

a：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們！

b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

a：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長！同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。

結束語：

a：今天我們在這里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚帆起航。

a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

b：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

b：原我們的明天更美好！

合：朋友們再見。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十八

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）。

甲：綿綿的青山腳下花正開。

乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）。

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑。

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。

甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）。

丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。

甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）。

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。

丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術。

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》。

甲：你們搬凳子做什么啊？

演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧（掌聲）。

乙：同學們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。

丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。

丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）。

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。

乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。

演員：跟我們的一比，不過如此。

乙：請欣賞相聲不過如此。

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》。

丁：請欣賞歌曲《卡普里島》。

甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽啊）逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

丙：用稚嫩的小手。

丁：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》。

六一兒童節到了兒童節文藝匯演大全（19篇）篇十九

家長代表講話：

（開始）。

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節的到來!在短短的時間里排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。

幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切!

合：現在開始！

我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的`渴望，同。

太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。

小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。

時間過得真快，轉眼間我們都快畢業了。下面請欣賞學前班的《畢業詩》。

綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》。

六一節來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！

讓我們一起來聯歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。

手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。

連雨不知春去，一晴方覺夏深。連綿的梅子雨滋潤得大地花紅柳綠，我們已經感受到夏天的來臨。夏天來了，帶來了“六一”這個令孩子們快樂的節日，也帶來了四方祝福的情誼。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領導的支持關懷以及家長、街坊鄰居的信任關心下，我園職工經過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發展成為今天擁有470人，ab兩個園區，教職工30多人的中等規模的幼兒園。

建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導，以愛與安全為基礎，關注幼兒的人格發展，對幼兒進行習慣養成教育，進行動腦動手的訓練，激發幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運動，從游戲中發現樂趣，發現自我。培養他們喜歡表達，敢于表達的勇氣。

十年抗戰，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強進取的意志，迅捷有效的行動力，健康的心態去努力工作；并在相關的系統制度，以及園領導科學化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運作模式，使這個集體形成了一股強大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發展成規模化的幼兒園。

十年來，我園在軟硬件設施上進行了多次整改擴建，每年進行一次園舍內地板墻壁玩具等設施的維修和更新；對教師定期進行培訓，選擇幫扶園讓教師有一個學習交流的平臺，讓教師的能力得到進一步提高。

這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領導家長的關心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實地做好每一件事，并將對園舍繼續整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優秀的移民社區示范園。

業精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點滴的成績屬于過去，屬于萬州區教委領導們的正確領導和全體員工的切實努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機為新的起點，認真抓管理，強素質，進一步提高我園的軟硬件建設，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質，提升我園教育質量，為萬州民亨移民小區的移民朋友們服好務，為孩子們燦爛的明天繼續一起努力！

謝謝大家！