優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品，它能夠改變人們的觀念和行為。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對細節的觀察和思考，寫出令人驚艷的優秀作文。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇一

我想發明一種鞋，它可以幫助盲人。下面，我就來介紹一下它。

這雙鞋鞋底隱藏著一個感應器，這個感應器能像蝙蝠一樣發出超生波，遇到障礙物會反射回來，并有語言提示。還可以根據障礙物的大小提示繞行多遠。

這雙鞋的第二個功能就是它能記住所走過的路線，就像錄音機。有了這樣一雙鞋，盲人就會方便多了。

科技會越來越發達，給世界提供方便。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇二

前幾天，我閑著沒事干，就自己動手做起小發明——小熱氣球。

我先拿來一個吹好的氣球，用繩子綁住氣球口，再用剪刀把一個少了蓋子的`盒子的中心戳出一個小洞，然后把繩子的另一頭從洞里穿過去，打一個結，這樣，一個小熱氣球就做好了。我打開電風扇，把風速調到最大，把我的小熱氣球一放，嘿，小熱氣球借著風的力量懸浮在半空中，一搖一搖地和我打招呼呢！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇三

夏天已經來臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個簡易電風扇。

首先我們要準備好工具：小馬達電池盒電線、按鈕開關、厚板紙電路電池卡槽。

首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開關，一頭到馬達。然后用硬金屬絲做兩個支架，固定在紙板上。這是電風扇已經快完成一半了。

接下來把剪出來的電風扇輪廓套在馬達的轉軸上。接下來把他們放在剛剛完成的金屬支架上。

現在就是一個驚心動魄的的時刻了。我們打開開關，一陣陣的涼風迎面吹了過來。

在這么炎熱的夏日做一個電風扇是不是非常方便呢？你也來試一試吧。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇四

自行車在路上行駛的時候，由于沒有后視鏡，身后的情況不清楚，而且又很危險。

我想發明一個自行車后視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇五

我是一個好奇心很強的男孩，有什么東西就盤根問底。我還有許多小發明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發射器”和“南北定位儀”。

我很喜歡玩鋼珠發射的游戲，用一個鋼珠去碰另外兩個相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動，而最靠前的鋼珠就會被彈射出去。可是，因為每次用手投擲鋼珠的方向各不相同，導致發射不夠精準。

一次，我在整理玩具，一個磁球和一個鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個磁球和這個磁球吸到了一起。這時，鋼珠“跑了”。“奇怪，鋼珠長腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來。我反復試著用磁球碰撞發射，發現這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準。原來，因為這是因為兩個磁球在碰撞相吸時方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準了!我稱它為“磁鐵發射器”。

指南針是利用磁鐵礦和地球磁場而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個指南針，那就不用花錢去買了!“對!是環形磁鐵。只要將它立起來，南極則指向北，北極則指向南。”于是，我找到了我的磁鐵，在家里先確定好南北極，做好了“n”和“s”的標記，一個簡單的“南北定位儀”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。

怎么樣，你喜歡我的小發明嗎?哥白尼曾經說過：“人的天職在勇于探索真理。”大自然的奧秒無窮無盡，只要我們留心觀察，認真思考，就一定會發現它的!

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇六

我想發明一把“燈光鬧鐘傘”和“唱歌傘”。

第一把傘是“燈光鬧鐘傘”，它既能擋風遮雨和遮陽，還能在夜里打開五彩繽紛的燈光。擋雨，擋太陽是傘的基本用途，與其他傘不同的是它里面掛著一個鬧鐘，每當我們不知道時間時，就可以看鬧鐘。不用電，可以自動。使人們感受到方便。

第二把傘是“唱歌傘”，在傘柄中間有個廣播，手柄上有個開關，只要開關一按，廣播就會讓你點歌，點好以后，就會唱出動聽的歌聲。

除了傘以外，其它也創造發明更好的東西，繼續加油吧!

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇七

你有過自己的小發明嗎？生活中不管什么廢料，只要到了我手里都能發揮新作用，我的發明不僅成本低，而且還便于操作，是班里當之無愧的小發明家。這不，今天我又搗鼓出幾個小發明。

今天，我正在寫作業，伸手去拿鉛筆，發現鉛筆盒已經空了，同桌剛要把它扔掉被我攔住了。我看著小小的鉛筆盒，心想如果把它從中間裁開立在桌子上，不就可以存放學習資料嗎？說干就干，我用小剪刀把鉛筆盒對稱裁開，然后用膠水粘在課桌最前面，又把需要復習的知識寫在便利貼上粘在鉛筆盒上，這樣一個小小的“資料架”就做成了。便利貼可以隨時更新，既可以復習舊知識又可以鞏固新知識，真是太方便了！

做好了資料架我又繼續寫作業，沒一會兒感覺手指就疼了。我揉了揉手指想：如果能讓筆殼別這么硬就好了，我靈光一閃，為何不在筆端拴個繩，把需要手握的地方纏起來，這樣豈不變得既方便攜帶又不那么硬了嗎？我從老師那里借來細毛線，把線從筆帽一端穿進去，再把握筆的地方纏了幾圈，最后把繩系在筆帽上，看起來就像一把佩劍。我試了試效果，果然舒服多了。

發明不是大人專屬，只要在生活中處處留心，你也可以做出很多有用的小發明，趕緊試試吧！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇八

我想要發明一把“多功能傘”和“電視傘”。

第一把傘是多功能傘，它有一個半圓形的傘頂，一個細細長長的傘柄，在細細長長的傘柄上有四個按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機就能播放出美妙而動聽的音樂，或者是準時的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會自動放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會出現一個小螺旋槳，能把你送到指定的地點。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會發出警報聲。

第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個黃色的按鈕。點一點按鈕，各種頻道就會出現在傘頂上，你就可以一飽眼福了。

我想，在不久的將來，肯定會有這種的傘問世。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇九

我的小發明是一只高效保溫瓶。它和真的保溫瓶幾乎一模一樣，簡直稱得上是“孿生兄弟”了，唯一不同的是：我的保溫瓶瓶殼與瓶膽之間充滿了泡沫，利用泡沫的隔熱功能，可以延長保溫時間。

這個保溫瓶的來歷還有一段故事呢！

有一年冬天，天氣特別的冷。身體一直不好的媽媽時不時的要喝開水。但一杯開水放了一會兒就涼了、不能喝了，倒掉又很浪費，勉強喝下去，媽媽的胃又會不舒服，怎么辦呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法，做一個“高效保溫瓶”，既不用都燒水浪費電，媽媽又能時時喝上熱水，制作的材料很簡單，一只保溫瓶、一只泡沫槍和一些泡沫。首先，用泡沫槍把泡沫燒溶，再擠進瓶殼與瓶膽之間，待泡沫干了再密封上，一只“高效保溫瓶”就做成了。

有了這只“高效保溫瓶”，媽媽一定會很開心。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十

一個陽光燦爛、空氣清新的早晨，火辣辣的太陽在天空中悠閑地哼著小調。我會媽媽一起去菜場買菜。一路上，我看見有許許多多的人隨隨便便把垃圾扔到了道路兩旁，過了一會兒，路上很快地變成垃圾堆了。

在回家的路上，我心里在想：要是有一臺自動吸塵器就好了。它的外形可奇特了，身體是黃蘭相間的；身上不間斷電源有一個報警器；吸垃圾的地方是灰色的，它還戴著一幅神奇的眼鏡，這副眼鏡有著掃描系統，可以搜索附近哪里有垃圾廠，哪里扔了垃圾，自動吸塵器就會順著垃圾的味道風馳電掣地跑過來，把垃圾吸得一干二凈，地面立刻變得一塵不染。當垃圾快滿的時候，它就會在原地發出警報聲，嘀嘀嘀，然后飛快地跑過去倒掉垃圾后繼續工作。有了它，清潔人員就可以減輕負擔。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十一

星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。

說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的新產品。

這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧。”說完，爸爸倒頭又睡了。我學著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當我沉浸在成功的喜悅當中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發雷霆，這可是她的寶貝呀!幸虧在爸爸的保護下，我才沒被挨揍。

第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發明電燈不也是做了千百次的實驗嗎?我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現實的。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十二

今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去制作一個羽毛球。

我拿來空飲料瓶一只，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個。開始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。

看著自己做的羽毛球，心里面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因為這是我獨自做的，我以后一定多做一些小制作。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十三

今天是星期天，我呆在家里沒事干，便看起了書來。書上一個標題立刻吸引了我——小發明。簡易橡皮刷。我頓時來干勁。橡皮刷？好像還蠻有趣的。我看著書桌上的橡皮屑，想起平時用橡皮擦完字后都會有橡皮屑，我都是用手拂了或吹走，很麻煩。這個橡皮刷似乎很方便，那就做一個試試吧。

我用橡皮刷將桌子上的橡皮屑一點一點地掃進垃圾桶內，真方便。這個橡皮刷不費材料又講衛生，為我們帶來無盡的方便。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十四

你們知道我發明的未來的課桌是什么樣子的嗎？那就來看一下吧！

我發明的課桌，可不是用木頭做的，那個時候木頭早已過進了，我用的是高科技產品制造而成的。

這種課桌比我們普通的課桌好多了，夏天，要是你覺得熱了，它就會噴出一股涼風，你就會覺得涼爽。冬天你要是覺得冷了，它就會噴出一股熱風，讓你感覺到溫暖。春天，春暖花開、氣候宜人，讓人感覺困倦，要是你覺得累了，想休息一會兒，課桌就會說：“快起來！快起來！別睡了。”然后噴出一股清醒劑，讓你清醒起來。你要是覺得肚子餓了，課桌就會出現一張菜單，你可以隨意換行飯菜，而且，它還會一分種就給你做好。而且，你上學的時候也不用背著一個重重的書包去學校，因為，課桌已經把你家里的書包轉移到你的座位上了。有時候你要是覺得心里很煩，課桌上面就會出現漫畫，給你唱歌、跳舞，想盡一切辦法逗你開心。它還會改錯別字，要是你有字寫錯了，它就會說：“你寫錯別字了。”然后就會幫你立刻改正過來。它還會根據你的身高幫你調整高低，還會根據季節和溫度來改變顏色，不懂的問題它會給你講解，講到你懂了為止。你還能通過它查到很多相關資料呢。

怎么樣，未來的課桌神奇吧！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十五

今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。

它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。

大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十六

今天，我來給大家講一講我的一個小發明——我心愛的賽車模型。

首先，我來告訴你賽車模型的制作過程吧。先在一張硬紙板上畫出你想制作的賽車的形狀，并用剪刀仔細地把車型剪下來。再用厚紙板制作四個輪子和車子的裝飾品。最后，把車輪、裝飾品和剛剛剪好的車型粘起來，模型就做好了。

現在，你一定急切地想知道我的車模的樣子吧。我的車模是06號，因為他的顏色幾乎是白色的，又很威武，所以我給他起了一個好聽的名字，叫“暴風雪”。我給它安的裝飾品是一個像盾牌的車頭和一個鐮刀樣的車尾，整輛車就像一頭兇猛無比的公牛，怎么樣，挺喜歡吧。

通過做這輛車模，我也明白了一個道理：想要成功做成一件事，必須講究方法，同時也要逐漸培養自己認真、耐心的態度。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十七

2025年，我發現樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們人類命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終于發明出了“環境保衛隊”。

首先由它們的頭領——樹苗復制機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。

這時它拿出我給它的通迅器對三號說：“喂，三號，快來一號禿山。”“來了，來了！”這時三號已經站在種植機器人面前了，三號是一臺生產水的機器，它給小樹們用。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十八

今天我發明了一個桌擺式小筆筒。把這個筆筒放在桌子上，既美觀，又實用。這個筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。

一開始，我本想做一把“傘”。可是，我剛做完傘的主要部分，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數個“小胳膊”上。我本以為已經大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個紙杯上。呼！這下可好了，我的小發明終于做成了！可是，不能高興的太早，只聽“啪”的聲，我的“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發明里。我仔細地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。

我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個道理：發明家可真不容易呀！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇十九

首先我想到的是吸管，將一個飲料瓶的瓶蓋扎一個小孔，把吸管插入小孔，出一點頭。然后我將氣球口套在吸管上，用力擠瓶子，氣球鼓起來了，但瓶子卻有些癟了，再擠，瓶里空氣不足，氣球也一起癟了下去。我有些氣餒，想打退堂鼓。一旁的外公看到我沮喪的樣子，拍拍我的肩膀鼓勵我說“別著急，外公陪你一起再想想辦法改進一下，你這個創意很不錯。”只見外公先在瓶子上扎了一個小孔，接著又在瓶蓋四角處分別打了四個小孔，同時把吸管拔出，堵住這個孔，再用氣球皮將瓶蓋加上一層。我疑惑地看著外公，這時，外公將氣球套在瓶蓋上，示意我來打氣。我照著外公的指揮，按的時候用指頭壓住瓶身上的小孔，擠的時候松開。不一會，氣球慢慢鼓了起來。我很好奇，為什么這樣就可以了呢?外公笑著說：“這是有科學道理的，當擠壓塑料瓶后，瓶內氣壓增大，擠開氣球膜，空氣進入氣球，松開后氣球內壓力更大一些，空氣把氣球膜緊緊壓在瓶蓋上，打進氣球里的氣體就不會再出來，如此多次，氣流不斷壓進氣球，氣球就越來越大。”我聽了，似懂非懂地點點頭。

是呀，生活中總會出現許多創造的小火花，這就要我們多多學習科學知識，多進行一些有趣的小發明。

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇二十

發明？這個詞是不是很不可能用在小學生上呢？錯！大錯特錯了！我的小發明是對所有人都有用的。它就是：泡沫飛機。

2030年，你看！這大街上的人個個都開著一架泡沫飛機，這可是我發明的哦！“雅沫”牌飛機，看來我這個小發明家也挺有名的.喲！

如果你想去韓國，就對飛機說聲“韓國”它會一分鐘之內把你帶到哪里去，可真方便啊！你渴了，想喝飲料，就在紙上寫出“飲料”兩個字，然后把它放在飛機的縫里，紙箱里就有了一瓶飲料，你千萬不要為了耍酷而導致超述了，如果是這樣，警察就會立即在你身旁開罰單。

未來，你也擁有一架泡沫飛機吧！

三年級的神奇發明我的小發明（精選21篇）篇二十一

我的小發明砂子塘天華寄宿制學校六一班王博聞我在我的小小實驗室里，又發明兩樣新玩意。

我拿來兩個長方形的墨藍色鏡片，對爸爸說：“這是偏振片。”說著，我把偏振片一橫一豎重疊起來，舉到爸爸面前，問他：“你看見我了嗎？”爸爸透過偏振片看到了我的臉，于是回答：“看見了。”接著，我又把其中一個偏振片旋轉了90度，然后又重疊在一起，又問爸爸：“這會還能看見我嗎？”爸爸看了看，像丈二和尚摸不著頭腦的說：“看是看得見，只是非常模糊。”爸爸問我：“我的`視力是1.5，為什么看你這么模糊，告訴我其中的奧妙吧。”我告訴爸爸：“這是一種特殊的鏡片，人們戴上用這種鏡片做的眼鏡，就能看立體電影了。”我說：“如果不相信，我們再做一次。”我同樣把偏振片一橫一豎的重疊起來，再直接把偏振片旋轉180度，然后再重疊起來，問爸爸：“你這次不是看得模糊，是徹底看不見了吧！”爸爸驚訝地說：“你怎么知道我完全看不見。”

我說：“這是一種自然知識，你以后多看點自然書就會明白這里面的奧秘了。”然后，我又向爸爸做了一個實驗，我拿來一個乒乓球，用小刀割一條小縫，再拿一樣很神秘的東西從這個小縫小心翼翼地塞進去，我就對爸爸說：“咱們打乒乓球去吧。”爸爸說：“你做你的實驗好好的，去打什么乒乓球呀！”我說：“你去就知道了。”我們來到乒乓球場，我心想次次跟爸爸打乒乓球都輸，這一次我一定要讓爸爸知道我的厲害。開始打乒乓球了，我一個球發過去，球彈到爸爸那邊桌子上一下的時候突然又往我這邊彈了，爸爸地說：“你發的是什么球呀，這么旋。”我說：“看到了吧，這就是我發的球。”然后爸爸說：“這只不過是個意外，我再來領教幾次，比賽又開始了，我打出的每一個球都是彈到爸爸那邊一下就彈出去了，根本就沒有讓爸爸接到幾個球。

比賽結束后，爸爸對我說：“你這球一定有問題，快說里面裝了什么東西。”我說：“里面裝的是跳跳蟲，這種蟲子很特別，到夏天才有，它走起路來一跳一跳的。”爸爸說：“原來是這樣呀，難怪我敗得這么慘。”爸爸一邊說，我一邊笑了起來。