優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式，打動(dòng)讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

天氣晴朗的一天傍晚，我在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著、嬉笑著，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，媽媽扯著大嗓門對(duì)我喊道：我的乖女兒，天快黑了，我們回家了。我非常不高興地說(shuō)道：我在這里玩得好好的，再多玩一會(huì)兒?jiǎn)h！哎！我要是能變成一匹馬兒就好了！

你猜我是拉什么的馬呢？拉糧食的？不對(duì)，拉水果的？也不對(duì)。我是拉著房子到處旅行的駿馬。房子里面可以住人，房子有各種樣式：正方形的、圓柱形的、香蕉型的、三角形的還有紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種顏色，可漂亮了！只要選擇你喜歡的房子住進(jìn)來(lái)就可以和我到處旅行了。

我的旅行團(tuán)邀請(qǐng)了小白兔、小狐貍、小熊、小猴子、小狗好多動(dòng)物。我們要在晚上出發(fā)開始旅行。就在這時(shí)我看見爸爸媽媽帶著行李也朝這邊跑來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：紅色馬兒，我們可以住在你的房子里和你們一起去旅行嗎？我高興地回答：當(dāng)然可以啦！非常歡迎！

爸爸媽媽選擇了一間金碧輝煌的房子住了進(jìn)去，他們舒舒服服地在金色的宮殿里休息。當(dāng)他們醒來(lái)，走出宮殿就看到自己已經(jīng)到了舉世聞名的峨眉山金頂了，美麗的佛光和漂亮的云海就在展現(xiàn)在他們眼前。大家高興的歡呼起來(lái)。

看著我的爸爸媽媽和其他小伙伴們開心的樣子，我心里甜滋滋的。以后我還要馱著我美麗的房子，帶著他們?nèi)ブ苡问澜纭?/p>

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

如果我有一匹馬，我就選擇一個(gè)草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍(lán)天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍(lán)天下，感受生命的樂(lè)趣。

假如我是一匹馬，我一定會(huì)喂給它世界最美味的草。

假如我是一匹馬，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，到處瀏覽。

假如我是一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動(dòng)描繪自己的未來(lái)。

假如我是一匹馬，我會(huì)把它當(dāng)成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過(guò)的時(shí)候，我可以向它傾訴；在我開心的時(shí)刻，我也會(huì)與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。

假如我是一匹馬，我會(huì)和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險(xiǎn)，將我們的愛(ài)心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會(huì)告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會(huì)一起努力，一起度過(guò)難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。

假如我是一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅(jiān)持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

“陳煒！快回家！”我和朋友玩得好好的，一點(diǎn)也不想回家。“陳煒！快回家！”媽媽的嗓門大了許多。

此時(shí)，我想變成一匹馬，這樣我就能永遠(yuǎn)地和伙伴玩了！但我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我只得回家。半路上，我被地上的一個(gè)瓶子絆倒了，瓶子上面寫著“喝下”，我不敢喝，但猶豫了一會(huì)兒，我還是喝下去了。我突然覺(jué)得身上痛痛的，低頭一看，許多皮毛從我身上冒出來(lái)，我就誤打誤撞地變成了馬。

你猜我身上長(zhǎng)的什么？沒(méi)錯(cuò)，讓騎的東西馬鞍。

我一溜煙就竄到了樹林里，你想知道怎樣才能坐到我身上去嗎？放心，我把身子側(cè)下來(lái)，你只需輕輕一跳就爬上來(lái)了！

我請(qǐng)小松鼠、小刺猬、小老鼠騎上來(lái)，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“嘰嘰，謝謝！”

突然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我能騎你嗎？”我心中“砰砰”跳著，側(cè)下身子，媽媽爬了上去。媽媽說(shuō)：“駕駕”我飛速向外跑，媽媽打開包裹向外扔出許多食物，小動(dòng)物們都大口大口地吃了起來(lái)。媽媽一拍我的背，我立馬停了下來(lái)，她也拿起吃的，津津有味地吃了起來(lái)，我突然覺(jué)得肚子也餓得很。

突然小袋鼠說(shuō)：“是誰(shuí)的蜂蜜灑了？”“你看，這不是好好的嗎？”小松鼠說(shuō)，“那么可能是下雨了。”“可天空一絲烏云都沒(méi)有。”小白兔說(shuō)。“不是，是馬流口水了！”小老鼠說(shuō)。

唉，當(dāng)匹馬真難，連汗是從我身上流出來(lái)都不知道。

“小家伙，太累了吧？想家嗎？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。看來(lái)特別了解我的人還是媽媽，咦？媽媽是怎么知道我的秘密的！

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

“青青，睡覺(jué)了！”

我在房間里看書看得好好的，干嘛要叫我睡覺(jué)，而且我一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)。

“青青，睡覺(jué)了！”媽媽再一次地叫我睡覺(jué)。

我真希望變成一個(gè)布娃娃，這樣就沒(méi)人在你看書的時(shí)候叫你睡覺(jué)了。想著想著，我覺(jué)得我真的要變成布娃娃了。我一看我身體，發(fā)現(xiàn)我真的變成了一個(gè)布娃娃了，我心里特別高興。

就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開房門看見我在桌子上，我以為她認(rèn)出了我，可并沒(méi)有，媽媽把我放到玩具箱里。媽媽看見被子里好像有人在里面，就以為我已經(jīng)睡了。我在玩具箱看到玩具都是活的，那些玩具看見我都來(lái)和我交朋友，我覺(jué)得特別熱鬧，特別開心。但是好事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，那些玩具發(fā)現(xiàn)我是人變的，都不和我做朋友，我特別難過(guò)，我也想不通為什么。我就決定要問(wèn)出個(gè)明白。我問(wèn)那些玩具：“為什么，你們知道我是人變的，就不和我玩了呢？”它們一開始不想告訴我原因，但是還是告訴我：“因?yàn)槿祟愐恢辈话盐覀儺?dāng)朋友，一直把我們弄壞，我們害怕你也會(huì)對(duì)我們這樣，所以當(dāng)我們知道你是人變的，就不和你交朋友了。”我告訴它們不會(huì)的，它們說(shuō)：“愿意相信你一次。”我們又是好朋友了。到這里我感到特別想睡覺(jué)。在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，走到玩具箱里找到我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“青青，想睡覺(jué)了吧。”

我正奇怪，媽媽是怎么知道我變成了一個(gè)布娃娃呢？

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

我喜愛(ài)馬。它有一對(duì)大得出奇的眼睛。睫毛特別長(zhǎng)，深藍(lán)色的瞳仁里能照出人影來(lái)。在疲憊不堪的時(shí)分，睫毛眨巴兩三下，大顆的淚珠就把瞳仁濕潤(rùn)了。看到馬哭了，人也會(huì)跟著一同難過(guò)。

假設(shè)我有一匹馬，我期望他是一匹汗血寶馬。

據(jù)前史記載，汗血寶馬是通過(guò)三千多年培養(yǎng)而成的世界上最陳舊的馬種之一。

它善解人意，十分耐渴。頭細(xì)頸高，四肢細(xì)長(zhǎng)，皮薄毛細(xì)，腳步輕盈，力量大，速度快，耐力強(qiáng)。其毛色有淡金、棗紅、銀白及黑色，前史上作為宮殿用馬。

假設(shè)我有一匹馬，我會(huì)給它裝備馬鞍，用包著皮革的木框做成座位，內(nèi)塞軟物，做成合適臀部的款式，前部凸起，預(yù)備完全。我就會(huì)騎著它去春天的蒙古大草原，讓它帶著我在那寬廣的草原上恣意奔跑。小草看到隨風(fēng)飄起，邁著輕盈的腳步，似乎跳起了華爾茲；花兒看到了，綻放出絢爛的笑臉；蜜蜂也飛來(lái)花兒的身邊來(lái)采蜜，“嗡嗡嗡”的叫著，如同唱起了美麗動(dòng)聽的歌兒。

此情此景，給大自然增添了勃勃的活力，就像心愛(ài)的小姑娘，戴了發(fā)夾，扎起小辮。馬兒累了，我就和它一同張望那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，那滋味兒愜意極了。

假設(shè)真有一匹馬，我會(huì)騎著它環(huán)游世界，去賞識(shí)絢麗山河，去領(lǐng)會(huì)人世真情。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

故鄉(xiāng)有匹馬，它是褐色的。我看見它時(shí)，那種褐色很是有光澤。陽(yáng)光的投射下，那光澤在身上一漾一漾的，顯見出它的年輕和與年輕一起到來(lái)的魯莽、闖勁。如果再加上它的奔跑，流線型的奔跑身姿讓你十分眼熱。“嘚嘚”的馬蹄聲，多遠(yuǎn)就能聽到，并且再傳到比麥田和勞作還要遙遠(yuǎn)的地方。

只是從來(lái)沒(méi)有聽見它的叫聲。是因?yàn)閯偟剑€靦腆，抹不開臉面，還是因?yàn)樗静恍加谟寐曇舸驍_周遭的一切？實(shí)在不得而知。在我的記憶里，這匹馬始終奔跑在一部無(wú)聲的電影里。

那么他的主人該聽見了它的長(zhǎng)嘶或者短鳴，尤其是夜深人靜的時(shí)候？它那么年輕，那么有活力，總該有點(diǎn)自己的想法，它的嘶鳴就是它想法的流露。我一直想尋找機(jī)會(huì)，請(qǐng)它的主人向我描述一下它鳴叫的神態(tài)，雖然他不可能做到生動(dòng)，但干巴巴的表述一定會(huì)聊勝于無(wú)的。后來(lái)，是怎樣的陰差陽(yáng)錯(cuò)，我與它的鳴叫失之交臂，至今我后悔不已。

它終究在我的故鄉(xiāng)沒(méi)有呆多久，只是幾天，只是這幾天當(dāng)中的幾次奔跑。“嘚嘚”的馬蹄聲，將我弱小的故鄉(xiāng)緊緊圍繞；就像嚴(yán)冬里面，母親在我們脖子上系上一條圍巾一樣，暖和，熨帖。

它去了哪里？我知道，還有很多遼闊的遠(yuǎn)方在等著它，它需要它們，它生來(lái)就屬于它們。

正是因?yàn)橛辛嗽S多的它，那些遠(yuǎn)，那些遼闊，也才有了充實(shí)而具體的意義。

我再也沒(méi)有見著它，于我而言，它流星般快速劃過(guò)我故鄉(xiāng)的夜空，只留下驚鴻一瞥。

它曾經(jīng)的主人還在！它在的那幾天，他是我心中的英雄。一個(gè)無(wú)需馬鞍，一個(gè)舍不得用馬鞭，一個(gè)更不用吆喝的壯年男子，弓身于馬背上，將一匹兒馬駕馭得得心應(yīng)手，從容不迫。它和他那么和諧地統(tǒng)一于奔跑，他們?cè)絹?lái)越近，裹挾著一團(tuán)融融的夕陽(yáng)。

如果，他生于草原，他一定是最出色的騎手；如果，他長(zhǎng)于天空，他一定是翱翔的雄鷹。他——，只是屬于我的故鄉(xiāng)；胯下的這匹馬，是他靈魂的短暫蘇醒。

他，弟兄眾多，家境貧窮；他，母親失明，父親失敗；他是光棍，他沒(méi)有走完一生，他走過(guò)的光陰黯淡無(wú)比。

可是，他卻那么強(qiáng)勁有力地和他的馬奔跑在我的腦海里。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

獵戶a：請(qǐng)問(wèn)您是靠什么打死老虎的呢!終于挨到了放學(xué)，真想馬上插上翅膀飛回院子里大玩一場(chǎng)。

我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村子里。智者還是天才！作為一個(gè)好學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的舉動(dòng)，不能玩的太活潑，否則家長(zhǎng)、老師就會(huì)以此大做文章，說(shuō)你玩物喪志偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。這朵美麗得讓人心痛，讓人心醉的花，是李煜向世人的證明：花開不只在春天。

我們?cè)谛录悠轮淮粢惶欤诙炀惋w上海了。七月二十八日，媽媽為我報(bào)名學(xué)游泳。因?yàn)樗鼈冄b飾著我的心情，笑容便裝飾了我的瞼，我的臉便裝飾著身邊的每一個(gè)需要快樂(lè)灌溉的人！地球沙漠化是人類自己造成的，我的魔力不能改變，只有靠人類自己才能拯救自己，拯救地球。

有的組長(zhǎng)吹出來(lái)的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。畢竟，娘是個(gè)瘋子；我也嘗了嘗我的菜，心里美滋滋的。一張丑陋的臉人們看見會(huì)如是說(shuō)但是誰(shuí)人可以想到就是它———造就了我們閃閃的五星戰(zhàn)火中無(wú)人記住它遺忘了的輝煌清醒吧。意外出現(xiàn)了，我為了改善音色，故意把軍鼓抬高一點(diǎn)，沒(méi)想到還不如從前，就這么別扭地敲完，心卻懸得更高了!

似乎從小我對(duì)我外公的印象近乎與模糊，不。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。

利用小時(shí)候母親養(yǎng)蠶的事情寫了一篇文章，這篇文章不過(guò)近千字，卻令在座的每一位同學(xué)感慨萬(wàn)千。

首先要學(xué)習(xí)好。因?yàn)樵诟改傅难劾铮⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。

其次是身體好。因?yàn)槊恳粋€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子平平安安、健健康康。

我們只要做到上面兩點(diǎn)就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁。”

所有的話化成一句話：“媽媽，您辛苦了！”

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

“唉，我今天就像熱鍋里的螞蟻啊，過(guò)個(gè)周末也不安寧！”我扯著沙啞的嗓子說(shuō)道。

只見我張開眼睛，這一幕讓我驚呆了，床似乎變得跟山一樣大，書桌就像變成城堡一樣，我的玩偶也變成了“恐龍”。

我打了冷顫，不敢想這一切。“啊，我這是變異了嗎？為什么我的身體變成了黑色？這灰灰的腿又是怎么回事？那個(gè)嘴又是怎么了？我崩潰了。”慢慢的，我在思考下一步該干什么。我望著窗外，有了。我現(xiàn)在下墜力量不足，應(yīng)該可以飛的。不，我是真的可以飛，我可以自由自在的在空中飛著。一只小螞蟻在我四周打量了一眼對(duì)我兇惡叫道：“你是哪個(gè)國(guó)家的，竟然敢侵入我國(guó)。你好大的膽子。”

我心里默默想到，我現(xiàn)在竟然可以聽的懂螞蟻說(shuō)話。緊接著我嘗試用觸角去跟它們交流。那只小螞蟻考慮了一下，決定帶我去見蟻王。剛來(lái)到門口，一個(gè)守門的螞蟻問(wèn)道：“萊姆，你旁邊的是什么螞蟻，不像我們國(guó)家的呀？”哦，原來(lái)它叫萊姆。“我在領(lǐng)空發(fā)現(xiàn)的，我?guī)娤佂酢！薄昂玫模M(jìn)去吧！”

在和蟻王的一頓問(wèn)答之中，我拿到了“強(qiáng)槍國(guó)”的綠卡，進(jìn)入了新世界的大門……。

未來(lái)，我的螞蟻生活又會(huì)是什么樣的呢？

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

如果我是一名交通警察，我會(huì)穿上令我羨慕已久的警服，神氣十足地站在崗?fù)ぃ纱嗬洌瑴?zhǔn)確無(wú)誤的向路人打出手勢(shì)，指揮絡(luò)繹不絕的車輛、行人，讓他們有條不紊地奔向各自的目的地。

如果我是一名交通警察，我會(huì)遇到烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨；還會(huì)遇到北風(fēng)呼嘯，冰天雪地，沒(méi)關(guān)系，我不怕。我會(huì)撐起太陽(yáng)傘，戴上太陽(yáng)鏡；還會(huì)穿上防寒服，戴上防寒帽，去應(yīng)對(duì)惡劣的天氣，保證不折不扣地完成任務(wù)。

如果我是一名交通警察，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地做好我的工作，隨上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題，疏通道路，減少交通堵塞的現(xiàn)象，最大限度地減少交通事故。

如果我是一名交通警察，我一定會(huì)把闖紅燈，不守交通規(guī)則的人繩之以法，絕不放過(guò)一個(gè)。要對(duì)他們進(jìn)行耐心、有效的教育，直到他們從思想上認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性為止。

如果我是一名交通警察，我會(huì)堅(jiān)守崗位。我會(huì)耐心地給問(wèn)路人指路，負(fù)責(zé)地把迷路的小孩送回家。

如果我是一名交通警察，我要拿活生生的事例教育大家，要把曾經(jīng)發(fā)生的交通事故制作成影像圖片，去各處巡回放映，還要通過(guò)電視，廣播去播放，做到家喻戶曉，人人皆知，老少皆知。人人都可以當(dāng)監(jiān)督員——監(jiān)督自己身邊的家人、朋友，當(dāng)講解員——講事實(shí)說(shuō)道理給自己身邊的家人、朋友聽。這樣的話，人人都具備交通警察的素質(zhì)，人人都來(lái)當(dāng)交通警察，當(dāng)崗下的交通警察，便衣交通警察。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

小時(shí)候，我常常想要一對(duì)翅膀，像鳥兒一樣自由的飛翔。翱翔在天空中，享受光和風(fēng)的沐浴。

終于，我從魔法師那里變成了一只小鳥。我欣喜若狂地拍打著我的翅膀，舔了舔我美麗的羽毛，高興地歡呼：“太好了！我終于變成了小鳥，我可以飛了！”

我撲棱地拍打著翅膀，躍躍欲飛。使勁、使勁、再使勁點(diǎn)！啊！我終于飛起來(lái)了！當(dāng)我的身體離地面有半米時(shí)，下身卻動(dòng)不了了，尾巴好像……啊！是一個(gè)淘氣的小男孩揪住了我的尾巴。天哪，好痛。小男孩露出一抹奸笑，手不安分的撫摸著我的羽毛。我的心一緊，有不好的預(yù)感。他的手突然一使勁，活生生的拽掉了我屁股上大把的羽毛。我痛得忍不住尖叫，急忙抽開身子驚恐地飛走了。

我不知疲倦地飛呀飛呀，落在了一棵大樹上。確定好安全后，我才放心的舔舐自己的傷口。“嗚嗚--，為什么我這么命苦，好不容易變成了鳥，卻又被捉弄。哎，不要再怨天尤人了，還是繼續(xù)飛吧，說(shuō)不定后面會(huì)有什么精彩的呢！”

我又飛到了一片樹林里，這里有好多人類。歇一會(huì)兒吧，累死了。我站在樹上，喳喳的唱著小曲。咦？怎么感覺(jué)身子在傾斜？啊！“彭”，我瘦小的身軀一下從高大的樹上掉了下來(lái)。天哪！原來(lái)是那些人類在砍伐樹木，真是太令人發(fā)指了！我火冒三丈地吼道：“你們這些壞蛋！竟敢砍伐樹木，破壞環(huán)境！”“喲！是什么玩意兒在叫嚷，一看——是只會(huì)說(shuō)話的鳥兒呀！真新鮮！”一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)，一臉胡子渣的大漢藐視地看著我。“哼！說(shuō)你呢！你們這些自然破壞者，快給我停手！”我依然挺著胸膛，瞪著那個(gè)長(zhǎng)相粗獷的大叔，沒(méi)有絲毫膽卻。“嘿嘿，你還是先管好你自己的死活吧！”說(shuō)著，他就把我栓在了烤肉架上，得意地笑著。怎么辦？他把我栓的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，根本逃不了！

火燒得越來(lái)越旺，我的身體漸漸沉沒(méi)在火中……請(qǐng)聽好我的遺言：“下輩子，我再也不要做小鳥了！”

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

水，是生命之源；電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。*年來(lái)世界大多數(shù)國(guó)家都在倡導(dǎo)節(jié)約能源的活動(dòng)，我國(guó)作為一個(gè)人均能源缺乏的發(fā)展*家，全民更應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。日前，我國(guó)*號(hào)召各地于６月１２日至１８日開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。為響應(yīng)*號(hào)召，構(gòu)建和諧校園，我校團(tuán)委將于6月13日在益新食堂前開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，屆時(shí)將招募節(jié)能志愿者，回收廢舊電池，望全校師生踴躍參與，加入到節(jié)能的行列中來(lái)。

炎炎夏日即將來(lái)臨，節(jié)約我們身邊的每一滴水，每一度電，就是為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們倡議：

倡導(dǎo)校園內(nèi)各場(chǎng)所少開空調(diào)，積極開展“二十六度空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”。“少開一盞電燈”——自*教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好*慣，樹立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。

積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的`行為。在社會(huì)上，在學(xué)校里還要時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況，經(jīng)常提醒他人節(jié)約水電。

讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)*能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性，從而促進(jìn)全社會(huì)依法用能和全社會(huì)節(jié)能促進(jìn)機(jī)制的形成，全面建設(shè)和諧校園。

我校節(jié)能宣傳周的主題是：“全校動(dòng)員，共建節(jié)能型校園。”

節(jié)約能源，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能。

合理使用能源，提高能源利用效率。

能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

節(jié)約能源、大有可為、功在當(dāng)代、利在千秋。

為了明天更美好，請(qǐng)節(jié)約使用能源。

一滴水，不足以潤(rùn)一苗，但你一滴我一滴，就能積細(xì)流而成江河。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一切能源均是如此。

上海大學(xué)校團(tuán)委。

20xx年6月9日。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰(shuí)也比不上我。”就這樣，很多同學(xué)都不理它了。

有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結(jié)果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒(méi)有拿過(guò)第一名。”媽媽說(shuō)：“雖然得到好成績(jī)，但不能驕傲自滿。”但小白兔不聽，以為自己很了不起，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉(cāng)鼠的成績(jī)都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。

黃昏時(shí)分，我又飛回我的房間，重新變成了一個(gè)孩子，盼著你回來(lái)給我講個(gè)故事。“你今天到哪里玩了，寶貝!”“我不告訴你，媽媽。”我俏皮的回答。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來(lái)到花園里散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。

突然，看見一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢！看它多自在呀！我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽(yáng)玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽(yáng)公公找不到我。還要和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺(jué)，冷了就到陽(yáng)光下取暖。

我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。

我想變成一只蝴蝶，我想象蝴蝶那樣擁有一個(gè)屬于自己的天空，一個(gè)屬于自己的位置。我飛，傾聽季節(jié)的召喚，綻開**的夢(mèng)幻，當(dāng)我飛著，我有了生機(jī)，我飛呀飛啊！一雙翅膀閃亮飄逸。

我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細(xì)的小足*跳，我品嘗清露，吸聞花香，上下張望、探聽，慢慢地觀察每一朵花開放的過(guò)程，感受空氣的流動(dòng)，在陽(yáng)光下翩然起舞！是我呀！我是一只蝴蝶！

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛(ài)的模樣。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向金*的田野，去聽秋蟬的歌聲，去聞花的芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優(yōu)美。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的魚兒。自由自在的身影，去聽風(fēng)姑娘*奏出的美妙樂(lè)章。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向那高遠(yuǎn)的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風(fēng)景。去探索萬(wàn)事萬(wàn)物生生相惜的奧秘！

假如我會(huì)變.....

啊！假如我是一只蝴蝶，該有多好啊。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

孫悟空神通廣大，回七十二變，一個(gè)跟頭能十萬(wàn)八千里，假如我會(huì)變成孫悟空該多好啊！

假如我會(huì)變成孫悟空，我會(huì)一個(gè)跟頭翻到災(zāi)區(qū)拔些毫毛，變出好多好多錢，給他們建幾所學(xué)校，讓他們重返校園。

假如我會(huì)變成孫悟空，我會(huì)讓地球變回以前那樣，生機(jī)勃勃，不再有污染，我還要植樹造林，把沙漠變成一片片綠洲，還小鳥們一個(gè)寧?kù)o的家園；我還要清理河里的垃圾，還魚兒一個(gè)清澈的家。

假如我會(huì)變成孫悟空，我要給全世界的壞人吃下“改過(guò)自新”的藥丸，讓他們重新做人，這樣，天下便可太平了。

假如我會(huì)變成孫悟空，我要把那些吃莊稼的害蟲全部噴上藥，把它們變成益蟲，這樣，莊稼就可以好好地生長(zhǎng)了。

如果我的愿望全部實(shí)現(xiàn)，天下一片繁榮昌盛的景象，也會(huì)變成太平盛世。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

有一天，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥，我試著振了振翅膀，發(fā)現(xiàn)居然能飛了，我開心地在天上亂飛，心想：我能飛，可是就只有我一只鳥會(huì)不會(huì)有點(diǎn)孤單呢？要是有一個(gè)朋友能陪我一起飛，一起玩，該多好呀！想了想，我還是先去找點(diǎn)新朋友吧！

路上我碰到的第一個(gè)朋友是一只黑色的大老鷹。瞧，它那尖尖的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯有力的翅膀，我飛上前去，問(wèn)道：“老鷹哥哥，我能和你做朋友嗎？”老鷹說(shuō)：“切，我堂堂一大老鷹，怎么會(huì)和你這么一只不起眼的小鳥做朋友？”說(shuō)完，老鷹輕蔑地看了我一眼，然后飛走了。

我沒(méi)有灰心，打算繼續(xù)找下一個(gè)朋友，飛呀飛，我一口氣飛到了燕子姑娘那兒。看，它一身烏黑透亮的羽毛，剪刀似的尾巴，看起來(lái)身姿優(yōu)美而自然，我飛上前去，對(duì)著燕子說(shuō)：“燕子姐姐，我能和你做朋友嗎？”燕子一聽，回答道：“哼，我這么一只漂亮可愛(ài)的燕子，怎么會(huì)和你這只灰不溜秋的小鳥做朋友？”說(shuō)完，燕子也飛走了。

我一個(gè)接一個(gè)問(wèn)下去，麻雀不和我做朋友，畫眉不和我做朋友，杜鵑也不和我做朋友……，真是糟糕透了，我傷心極了。

最后，我竟然只能和一只不會(huì)飛的小雞做了朋友。瞧，它那兩條和筆一樣粗的腿，肥碩的身軀，一對(duì)已經(jīng)退化了的翅膀，鮮紅的雞冠。我對(duì)這個(gè)朋友并不是很滿意，因?yàn)樗粫?huì)飛，以后每次找它玩，都不能在天上自由自在的飛翔。于是我對(duì)它說(shuō)：“小雞，要不我教你飛行吧！”

第一天，我教它先集中注意力，心里不要有壓力，可是小雞才飛起來(lái)不到一米，就掉了下來(lái)。第二天，第三天都是這樣，于是我不得不放棄這個(gè)”學(xué)生”，小雞見我不理它了，便自己學(xué)習(xí)飛行，它爬到一個(gè)石墩上，從上面跳了下去，第一次失敗了，第二次，第三次……。腳磨出了鮮紅的血，我不忍心，可又不敢對(duì)它說(shuō)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我發(fā)現(xiàn)小雞飛得一次比一次高，似乎有點(diǎn)希望，但它還是飛不上蔚藍(lán)的天空。

直到有一天，我正在天空中自由自在的飛翔，忽然聽到一聲吶喊：“小鳥，我飛上來(lái)了！”我往后一看，是小雞在叫我，它終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。原來(lái)，經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力，終于學(xué)會(huì)飛行的它，正在天空中找我呢，我倆高興地在天空中飛翔、玩耍……。

我變成了初中生優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

假如我變成了一只精靈，在你正睡得熟時(shí)，飛進(jìn)你的夢(mèng)中，揮舞雙翅，展現(xiàn)出這世上最幸福、最溫馨的一個(gè)畫面——我和你一起乘坐飛船在天空中遨游。這時(shí)就能看見你那皺著的眉頭有些舒展開來(lái)了，臉上展現(xiàn)出享受自由的表情，露出幸福的笑容。

我又得回到學(xué)校，我要走了，媽媽，我又變成了一陣清風(fēng)，倏地轉(zhuǎn)瞬即逝了。

在你上班的路上，我又變成一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀著你，讓你感覺(jué)溫暖無(wú)限，我還會(huì)變成一只百靈鳥，在你勞累時(shí)，唱最動(dòng)聽的歌為你解乏，逗你開心。

哦，親愛(ài)的媽媽！我對(duì)你的愛(ài)像溪流，你對(duì)我的愛(ài)卻是大海，我走得再遠(yuǎn)，也走不出你心靈的廣場(chǎng)啊！