合作不僅僅發(fā)生在工作場(chǎng)所，我們?cè)谏钪械姆椒矫婷嬉残枰献鳌Ｒ韵路段恼故玖撕献鲗?duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇一
今天，媽媽和我一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在雞蛋上刻畫。
本來(lái)興致勃勃的我現(xiàn)在有些擔(dān)心起來(lái)，在雞蛋上刻畫會(huì)不會(huì)把蛋殼戳破掉呢？到底該怎么弄呢？……這些問題都能在一個(gè)小時(shí)過后解開。原來(lái)，蠟燭油碰到腐蝕性的酸幾乎沒有反應(yīng)，而蛋殼呢？碰到之后馬上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小氣泡，到后來(lái)，當(dāng)我用筷子輕輕攪動(dòng)雞蛋的時(shí)候，筷子劃過雞蛋的地方出現(xiàn)了白色的印子。最后，當(dāng)我用清水沖洗雞蛋的時(shí)候，雞蛋掉下了一層“皮”，可真神奇！后來(lái)，我問了媽媽才知道是怎么一回事。原來(lái)白醋是酸性的液體，有少量腐蝕性，當(dāng)雞蛋殼碰到腐蝕性液體之后，就會(huì)“蛻皮”了。
我很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^實(shí)驗(yàn)學(xué)到了一些生活常識(shí)。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇二
我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先倒了兩碗水，還在第一個(gè)碗里放了一點(diǎn)鹽，然后放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說(shuō)："你放的鹽可能太少了。我就又放了一點(diǎn)鹽，但它還是沒有完全浮上來(lái)，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終于浮上來(lái)了！再把它放到?jīng)]鹽的那碗水里，它卻沉下去了。我的實(shí)驗(yàn)成功了！
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇三
今天，媽媽給我買了一個(gè)乒乓球，我非常喜歡它。可是，就在我和爸爸一起打乒乓球時(shí)，我用力過猛，一不小心把乒乓球大癟了。我十分傷心，媽媽見了，急忙跑過來(lái)，笑著說(shuō)：“別怕，媽媽能把它變回來(lái)。”
只見媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開的熱水里，把乒乓球癟的那一面放進(jìn)水里，一秒、兩秒、三秒……漸漸的，漸漸的，乒乓球鼓起來(lái)了。媽媽小心翼翼把乒乓球從水里撈了出來(lái)。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下，嘿，它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了！真神了！我情不自禁的鼓起掌來(lái)。
媽媽告訴我：“乒乓球里的空氣受了熱膨脹了，就把乒乓球癟的地方頂了起來(lái)，所以乒乓球又鼓起來(lái)了。”啊！我這時(shí)才恍然大悟。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇四
周末，我在家閑著沒是干，剛好想到老師布置了一個(gè)關(guān)于氣壓的實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿了一個(gè)杯子，盛上水，然后用紙包住杯口，看水會(huì)不會(huì)從薄薄的紙上流出來(lái)。
我懷著疑問的心做了起來(lái)。我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過來(lái)，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開，嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐兀课矣衷嚵藥妆椋翢o(wú)疑問，這是一個(gè)真理。
這是怎么回事？這個(gè)問題讓我吃飯不香，睡覺不甜。
原來(lái)：一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理：
一是，有關(guān)大氣壓的問題，大氣壓存在于我們的生活中，為人類創(chuàng)造著魔力，比如：用吸管喝飲料，中醫(yī)火罐療法，輸液等等。
二是：更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇五
今天，我去上課。蔡老師面帶微笑，輕輕問道：“金屬可不可以浮在水面上呢？”我和佳佳都將手舉得高高的，異口同聲地喊道：“回形針可以浮在水面上。”
蔡老師端上來(lái)一盆水，把針遞給佳佳，輕聲地說(shuō)：“佳佳，你試一試吧！”佳佳說(shuō)：“要等水面平靜下來(lái)，才能把針放入水中。”我們足足等了十分鐘，水面才平靜下來(lái)。佳佳把針放入水中，只見針飛快地沉到了水底。同學(xué)們都說(shuō)：“佳佳吹牛。”佳佳雖然很苦惱，但仍堅(jiān)持著自己的意見，她向蔡老師懇求道：“蔡老師，只要下面有一張面巾紙，針就可以浮上來(lái)了。”
蔡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，從身后拿出一張面巾紙輕輕放入水中，然后再飛快地將針放在面巾紙上。不一會(huì)兒，面巾紙沉了下去，但是蔡老師覺得面巾紙沉得不夠快，便用食指把面巾紙的四角輕輕地往下按了按，面巾紙下沉的速度變快，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了——針浮在水面上了。
佳佳高興地說(shuō)：“成功了，成功了！”李婭棋看得目瞪口呆。
黃子軒看得尖叫不已：“厲害，厲害，真厲害！”
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”
蔡老師慢悠悠地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試一試?”全班同學(xué)都踴躍地舉起了小手，蔡老師沒辦法，只好說(shuō)：“同學(xué)們，為了公平起見，你們用石頭剪刀布來(lái)決勝負(fù)吧！”最后，凱瑞勝出。凱瑞慢悠悠地走過去，將實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，針再一次浮在水面上。
今天，“一針浮水上”的實(shí)驗(yàn)真神奇呀！同時(shí)，我也明白了：生活處處皆科學(xué)，只要我們用心觀察生活，總能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇六
我在電視上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫：“雞蛋浮上來(lái)了”。我很好奇，心里想：雞蛋怎么能浮上來(lái)呢？于是我準(zhǔn)備親手試試。
我拿出一個(gè)杯子，里面裝了半杯水，我剛放了一勺鹽，有個(gè)想法在我腦中誕生了：如果倒半杯鹽水和半杯自來(lái)水，再把雞蛋放進(jìn)去，會(huì)有什么現(xiàn)象？我放了六勺鹽，又倒了半杯水，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，然后雙眼死死的盯住雞蛋，過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機(jī)百度查，得到一個(gè)結(jié)論：因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以就會(huì)浮上來(lái)。
我終于明白了，世界上不缺少有趣的事，而且缺少發(fā)現(xiàn)趣事的雙眼！
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇七
今天，陽(yáng)光明媚，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，比賽更加殘酷了。昨天，我班的運(yùn)動(dòng)健兒們齊心協(xié)力創(chuàng)造了新的輝煌。我想：今天的接力賽他們一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)。
第一場(chǎng)50m×4的男子接力賽已經(jīng)塵埃落定，我班和79班幾乎不分上下，只是79班比我班快一步，我班屈居第二，接下來(lái)就是緊張刺激的100m×4的男子接力賽。我想：唉！還不是一樣，我們?cè)趺磿?huì)跑過“飛毛腿”李偉呢？又肯定是一個(gè)銀牌。正當(dāng)我這樣想著，發(fā)令槍響了，我們班的健兒排在第一道，只見運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，沖了出去。果然不出我所料，我班第一棒的雷森跑在了最后。棒傳遞到羅程豪手里，他抓住棒，像一頭健壯的雄鹿一樣，一跳一跳往前沖，快趕上倒數(shù)第二名了，棒又傳給了“小白臉”王聰，別看他腿不長(zhǎng)，可跑起來(lái)毫不遜色，眼看追到前四名了，棒又傳給李泉峰手里，這可是最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，如果勝利了，4枚光閃閃的獎(jiǎng)牌到手；如果失敗了，只得眼巴巴地望著別人拿獎(jiǎng)了。只見李泉峰左手捏緊拳頭，右手死死地抓住棒，瞪大雙眼，微張著嘴巴，臉上的肌肉隨著跑動(dòng)有規(guī)律地上下起伏。我大喊：“李泉峰——”“加油——”后方同學(xué)扯著嗓子異口同聲吼道。看，那小個(gè)子陳磊，沙啞著嗓子，伸直了脖子，雙手湊在嘴邊喊著：“泉峰加油——”臉上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的，腳下生風(fēng)，像一顆出膛的子彈，超過一個(gè)個(gè)對(duì)手，就連79班的李偉也望塵莫及，只好望“峰”興嘆，當(dāng)李泉峰的那雙白球鞋第一個(gè)踏過終點(diǎn)線時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。他伸出一根手指，使勁地?fù)u晃著，黑黑的臉上浮起了燦爛的笑容，顯得特別可愛。一群男生擁了過去，團(tuán)團(tuán)圍住他，笑啊，跳啊，高興得難以形容，像迎接凱旋歸來(lái)的大將軍。而他呢只是憨憨地笑著，還是那么謙虛。我也驚喜得說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，我才覺得我低估了他們，是啊，只要他們四人齊心協(xié)力，勇往直前，奮力拼搏，勝利就屬于他們。
看著他們四人胸前光閃閃的金牌，看著他們勝利的笑容，聽著耳畔不住的歡呼聲，我更真切地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。我忘不了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，更忘不了這次精彩的接力賽。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇八
我們?cè)谕ｋ姷臅r(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭，過生日的時(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭，在正常情況下蠟燭是可以吹滅的，但有時(shí)候是吹不滅的！為什么會(huì)吹不滅？下面我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師拿出一張大白紙，把它卷成錐形，用透明膠帶粘住，一頭大，一頭小，小頭可以放入一根小拇指，大頭可以放入一個(gè)大拳頭。然后老師點(diǎn)燃了火柴。
接著，老師請(qǐng)了一位“大力士”和一位“小力士”來(lái)吹蠟燭。只見大力士深吸一口氣，從小口吹氣，但他并沒有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣，一下子就把蠟燭吹滅了。因?yàn)閺拇罂诔鰜?lái)的氣會(huì)分散，從小口出來(lái)的氣是聚在一起往一個(gè)方向吹的。
原來(lái)有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇九
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從一個(gè)電視節(jié)目叫“大真探”里面看來(lái)的。它的方法是怎么用望遠(yuǎn)鏡或放大鏡來(lái)生火。
第二天早上起床，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是必須得戴上太陽(yáng)眼鏡，要不然眼睛會(huì)不好的'。”聽爸爸說(shuō)完，我連忙到爸爸車?yán)锬脕?lái)了太陽(yáng)鏡和放大鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我在小區(qū)里找來(lái)了一片枯黃的樹葉，我把樹葉放在了太陽(yáng)下，然后把放大鏡放在了樹葉的上方，陽(yáng)光照在放大鏡上再照到樹葉上我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別亮的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)爸爸告訴我說(shuō)叫“焦點(diǎn)”，我按照電視里說(shuō)的拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng)的跪在地上看著樹葉的變化，沒過多久，奇妙的事情發(fā)生了，放大鏡對(duì)著枯葉上的那個(gè)點(diǎn)開始冒煙了，慢慢的樹葉點(diǎn)燃了。
雖然烈日炎炎下我被曬得汗如雨下，但是實(shí)驗(yàn)做得很成功，我興奮不已，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十
今天中午我在二樓看電視，突然看到一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的節(jié)目，覺得很神奇。我就很認(rèn)真地看下來(lái)。
節(jié)目結(jié)束了，我卻不敢相信這是真的。媽媽看到了說(shuō)，如果你不太相信你就自己試一下呀。聽媽媽這么一說(shuō)，我就行動(dòng)起來(lái)了。首先我拿出一個(gè)裝滿水的玻璃杯，在杯子里放了一根鐵釘。媽媽幫著我，找到了一塊黑乎乎的東西，說(shuō)是磁鐵。
實(shí)驗(yàn)跟節(jié)目里的有點(diǎn)不一樣。媽媽叫我先用筷子試一下，看看能不能夾上來(lái)。我馬上把筷子伸進(jìn)過。啊，奇怪的事出現(xiàn)了，東西沒有夾到，筷子卻變彎了。“媽媽，筷子怎么變彎了，彎的筷子怎么夾呀！”媽媽叫我把筷子拿出來(lái)。我很仔細(xì)地看了筷子，沒有彎呀。
媽媽說(shuō)這是水折射的結(jié)果，其實(shí)筷子還是直的。我越聽越糊涂了。媽媽叫我把筷子伸進(jìn)空杯子看看。啊，沒有變彎！媽媽笑著說(shuō)：答案就出來(lái)了，原因就是那杯水。它把光線折射了，所以我們看去筷子就好像彎了。
實(shí)驗(yàn)做完了，但我覺得媽媽的實(shí)驗(yàn)比節(jié)目里的更有趣也更神奇。媽媽還說(shuō)，這些神奇的事情，在今后的科學(xué)課上，老師都會(huì)講解給我們聽的。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十一
這一天，我在看小記者發(fā)來(lái)的《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》，看到一篇是《神奇的海洋寶寶》，講的是把神奇的海洋寶寶放進(jìn)水里，它會(huì)慢慢變大，于是我靈感來(lái)了，我家也有類似的珠子，是香香的、軟軟的那種，說(shuō)著我就抓了一把珠子輕輕的放進(jìn)帶水的盆里，耐心地等待它們的變化。
一個(gè)小時(shí)過后，我來(lái)觀察它們的變化，哇塞！小小的海洋寶寶已經(jīng)變得有小型象棋子兒差不多大了，捏一捏，很軟又很有彈性，而且房間里充滿了淡淡的清香味，再摸一摸，非常滑如同小嬰兒的臉，把它放在桌子上，可以跳出好幾下，真的非常像一只透明的跳跳球。
通過這一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我覺得生活中會(huì)有很多神奇的發(fā)現(xiàn)，需要我們多用眼睛觀察。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十二
重要的事情來(lái)了，高一下學(xué)期，我意識(shí)到這樣是不行的，完全沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，完全不想學(xué)習(xí)，每天晚上回家就是洗澡打游戲，在學(xué)校就是假裝學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不像是實(shí)驗(yàn)班的。于是我去找了心理老師。
我第一次去心理咨詢室是某個(gè)星期六傍晚，那時(shí)候星期天放假，星期六晚上不晚自習(xí)，我就是趁這個(gè)時(shí)候去了心理咨詢室，按照那里老師說(shuō)的，寫了預(yù)約單，把預(yù)約時(shí)間定在了半個(gè)月后（中間都有人了，一個(gè)星期輪一個(gè)），心理咨詢師也是選了一個(gè)比較專業(yè)的曾經(jīng)在我畢業(yè)的初中開過講壇的，就這樣等了半個(gè)月，我再去的時(shí)候，那個(gè)老師竟然說(shuō)找不到我的預(yù)約單？！還說(shuō)高三的就要高考了，即使我有預(yù)約過，麻煩等下次，幫高三的先做完心理輔導(dǎo)，我當(dāng)時(shí)也算比較開明，就同意了，因?yàn)榕R近期末考，于是我又吧時(shí)間推后了半個(gè)月，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我竟然等了一個(gè)半月才和心理咨詢師見面，而且還不是我預(yù)約的那個(gè)，是另外一個(gè)女老師說(shuō)預(yù)約她的同學(xué)還沒到，想幫我作輔導(dǎo)，我這才有機(jī)會(huì)。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十三
今天，我要做一個(gè)沉和浮的小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的工具有：硬幣、針、塑料尺、鐵尺、筆和勺子。
第一組它們“閃亮登場(chǎng)”了，它們（分別）是硬幣和針。（我）把它們放到一個(gè)有水的盆子里，只看見它們一同沉了下去。
第二組它們“閃亮登場(chǎng)”了，分別是塑料尺和鐵尺，放在水里，鐵尺沉了下去，塑料尺還浮在水面上。
第三組，它們是筆和勺子。我一下把它們放到水里。只見勺子下沉，筆還在水里，始終沒有沉。
這實(shí)驗(yàn)不錯(cuò)吧？來(lái)，咱們一起再來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
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于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十四
第一段：引言(100字)。
實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，既考驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)學(xué)生的觀察與分析能力。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以體驗(yàn)科學(xué)的魅力，增進(jìn)對(duì)理論知識(shí)的理解，并且培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)W(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(200字)。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，充分的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是非常重要的。首先，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的、原理和步驟做好充分的了解。了解實(shí)驗(yàn)原理可以幫助我們更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并且增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。其次，合理的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。檢查實(shí)驗(yàn)用具是否完整，并確保實(shí)驗(yàn)材料的質(zhì)量和純度。最后，實(shí)驗(yàn)安全必須放在首要位置。遵守實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)范，正確佩戴安全裝備，確保自身和他人的安全。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程(300字)。
實(shí)驗(yàn)過程的順利進(jìn)行離不開團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)時(shí)，我注意到團(tuán)隊(duì)作業(yè)的重要性，理清每個(gè)成員的任務(wù)分工，并協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的細(xì)致觀察對(duì)于獲取準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常重要。通過仔細(xì)觀察，我能夠發(fā)現(xiàn)一些微小的變化和規(guī)律，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有更深入的了解，進(jìn)而得出結(jié)論。而且，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果是不可或缺的。詳細(xì)和準(zhǔn)確的記錄可以幫助我們回顧實(shí)驗(yàn)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且在需要時(shí)向他人展示我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(300字)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和合理性直接影響實(shí)驗(yàn)的有效性。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析是非常重要的。首先，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和歸類，計(jì)算平均值和標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。然后，我們可以將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)期進(jìn)行比較，分析實(shí)驗(yàn)誤差，并找出其中的原因。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析過程中，我們應(yīng)該提出問題，追求深層次的探究，并積極參與討論和交流，以提升自己的思考能力和解決問題的能力。
通過多次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種動(dòng)手操作，更是一種思維方式。實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲，培養(yǎng)我們的觀察和思考能力，以及解決問題的能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還教會(huì)了我如何合作與交流，在團(tuán)隊(duì)合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，共同進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)還教會(huì)了我科學(xué)精神和實(shí)踐能力，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加堅(jiān)定自信。我希望通過自己的努力，不斷提高實(shí)驗(yàn)技能，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為科學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)(100字)。
通過實(shí)驗(yàn)，我不僅增進(jìn)了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，提高了動(dòng)手操作的能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。實(shí)驗(yàn)是一門技術(shù)活，只有通過實(shí)踐才能真正體會(huì)其中的樂趣與挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)鍛煉實(shí)驗(yàn)技能，追求科學(xué)的真理，為探索未知世界貢獻(xiàn)自己的力量。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十五
竹簽做一根指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)，這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái)，分別畫上太陽(yáng)和雨傘，松果晴雨計(jì)就做好了。
把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十六
今天，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)裝滿水的紙杯，然后用針在杯底扎了一個(gè)小洞。接著開始計(jì)時(shí)，1分鐘、2分鐘、3分鐘……過了10分鐘，杯里的水滴完了。
我計(jì)算了一下，結(jié)果嚇了一大跳：一天24小時(shí)竟然可以漏掉144杯水！平時(shí)，我經(jīng)常看到一些水龍頭因關(guān)不緊，水長(zhǎng)年累月地滴，這得浪費(fèi)多少啊！
我們要：1：珍惜點(diǎn)滴積聚未來(lái)。2：節(jié)約，從一滴水開始。3：以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票，一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。
于實(shí)驗(yàn)合作（專業(yè)17篇）篇十七
今天，肖老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。
實(shí)驗(yàn)前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里，水一定會(huì)漫出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)開始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，水面開始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來(lái)了，當(dāng)?shù)谑畟€(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來(lái)，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說(shuō)：“水是有張力的，由于我們沒打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒有漫出來(lái)。”
在今天實(shí)驗(yàn)中，我明白只要你用心觀察，對(duì)這些現(xiàn)象不斷問為什么會(huì)這樣，就能解答生活中的許多謎。