活動策劃不僅僅是規(guī)劃活動流程，還要考慮到參與者的需求和期望，以提供更好的體驗(yàn)和效果。以下是一些活動策劃的注意事項(xiàng)和要點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇一

1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2、各班親子南瓜燈手工制作活動。

3、各班親子游戲活動，體會親子的快樂與親情。

4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。

1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂。

2、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境。

3、家長準(zhǔn)備南瓜一個，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。

4、布置音樂廳走秀舞臺。

5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。

6、各班老師及英語老師對幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的英語學(xué)習(xí)。

1、接待家長，親子化妝：（1：30————2：30）。

2、各班制作南瓜燈（2：30———3：10）。

3、全園老師以園長為首走秀。（3：20———4：20）。

4、（1）分班級以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。

（全園評選出一個班級組織獎）。

（2）全園討糖游戲活動（4：20———4：40）。

由家長帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工（包括辦公室）討糖。

（注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師，必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂！老師方可給糖。來了家長的孩子，孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖，沒來家長的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。）。

5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長做互動操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結(jié)束。（4：40———5：00）。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇二

事先宣傳：微信宣傳（宜提前7-10天）接受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場報(bào)名。

環(huán)境細(xì)節(jié)布置：

活動主題場所設(shè)計(jì)參考：

整體設(shè)計(jì)布置取材于《妖怪油炸餅》一書。

卡紙剪裁黏貼，用藍(lán)丁膠固定背景可不留痕跡取換。

本次主題活動分為故事情景劇環(huán)節(jié)、手工美術(shù)環(huán)節(jié)、親子活動環(huán)節(jié)總共招收15組家庭。

故事情景劇環(huán)節(jié)：熄燈—開場。

音樂聲“由遠(yuǎn)而近的腳步聲”開場故事：《飄著幽靈的小房子》。

注意點(diǎn)：氣氛帶入緊張，但要密切注意到現(xiàn)場孩子的反應(yīng)，避免語調(diào)尖利。

第二個故事《妖怪油炸餅》。

（注意使用大型繪本教具）。

大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50cm*44cm。

故事結(jié)束后穿萬圣節(jié)服裝的店員向每個家庭分發(fā)油炸薯餅。

（注意食品安全及掌握當(dāng)天采購時(shí)間）。

薯餅吃完并洗手后。

故事《啊！蜘蛛》，然后到手工美術(shù)部分主題蜘蛛。

手工及美術(shù)材料：

絨布+彩棒+事先準(zhǔn)備好的蛛網(wǎng)背景硬紙板。

手工成品。

全程只涉及到到雙面膠黏貼及彩棒扭折，不用到剪刀親子活動環(huán)節(jié)：活動引子。

《爸爸》。

優(yōu)勝家庭合影并獲贈禮物。

最后。

分發(fā)萬圣節(jié)糖果并組織各家庭合影（立拍得）。

*整場活動把握時(shí)間在60分鐘-75分鐘人工配置在活動老師及店員4-5人。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇三

xxxxx。

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣氛。

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。

6，結(jié)束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。

beopen，而且必須化妝，愈出位愈，記得當(dāng)天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。

根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)。

跟貼報(bào)名或電話報(bào)名，截止30日中午12點(diǎn)前。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇四

一活動時(shí)間：_____年____月____日（周六）。

8：00———————16：30。

二活動地點(diǎn)：黃河濕地公園。

1、親身參與體驗(yàn)活動，深入了解西方文化。

2、親近大自然。

3、了解更多的鳥類知識，喚起保護(hù)鳥類的意識。

2、戶外拓展游戲。

一集合時(shí)間，地點(diǎn)：

_____年____月____日（周六）8點(diǎn)在康平校區(qū)集合。

二帶隊(duì)教師的分配以及隊(duì)員花名冊：

紅隊(duì)。

藍(lán)隊(duì)。

三點(diǎn)名，帶隊(duì)教師的自我介紹。

四在帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下有序上車，安排好座位。（暈車者安排在前邊）。

五大巴歡歌（8：30————9：30）。

在車子啟動以后，要給學(xué)生們講解此次活動的注意事項(xiàng)，組織紀(jì)律，積分卡的使用，禮物，獎品等。引起學(xué)生興趣，講解關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)知識，準(zhǔn)備謎語，歌曲等。

六到達(dá)景區(qū)（9：40）。

1、在帶隊(duì)教師的帶領(lǐng)下有序下車，點(diǎn)名，在大門口集合拍照留念。

2、有序進(jìn)景區(qū)。沿途觀察環(huán)境，就、帶隊(duì)教師講解黃河濕地公園的一些知識。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇五

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充溢奧秘的節(jié)日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍，我規(guī)劃了本次活動，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。

1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感觸萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的高興。

2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。

活動預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動進(jìn)程：

一、教師帶領(lǐng)孩童進(jìn)入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今日是一個很格外的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個如何的節(jié)日?

(孩童自在評論，教師請單個孩童來敘述)。

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐盈的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會十分懼怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(孩童評論)。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造萬圣節(jié)面具。

1、教師：你幻想中的鬼會是什么樣的?

3、孩童操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

本次活動激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個有爭議的論題，但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時(shí)，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子挑選不認(rèn)識的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇六

萬圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識，提高社團(tuán)成員活動的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動熱情與風(fēng)采。

主辦單位：fd動漫社、科幻社。

活動地點(diǎn)：二號報(bào)告廳。

海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時(shí)間地點(diǎn)明確。

其他宣傳：社團(tuán)例會，手機(jī)短信通知等。

和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。

提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動地點(diǎn)布置會場，并且將兩個社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)。

開場節(jié)目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：分組(3-4個組)玩游戲，兩個社團(tuán)各派一個代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團(tuán)的社長和抽選出來的大眾評審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇七

一、活動背景：

在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來。如今，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。

二、活動目的：

西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)。

四、活動時(shí)間：

20xx年10月31日17:30—22:00。

五、活動地點(diǎn)：

德克西斯餐廳。

六、活動對象：

在校師生（包括外教和留學(xué)生）。

七、前期工作：

1、確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，并分配任務(wù)。

2、聯(lián)系留學(xué)生和外教，并邀請他們參加本次活動。

3、采購活動所需物資，如南瓜、蘋果、蠟燭等。準(zhǔn)備其他物件，如面具、服裝，蠟燭、繩子、比賽獎品等。

4、制作邀請卡。

5、完成場地布置。

八、宣傳工作：

1、報(bào)社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐怖音樂的手機(jī)或mp3等，來回活動于人員密集的地方，同時(shí)分發(fā)邀請卡。

2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。

3、校內(nèi)地面布置（畫一些滴血的南瓜，貼在地上，向活動地點(diǎn)延伸）。

4、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳。

九、活動內(nèi)容：

1、節(jié)目展示。

“群魔亂舞”（兩三個人唱歌，臺上臺下一起跳，外教和留學(xué)生都要帶動）；互動交友；鬼故事表演（關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲）；情歌對唱（吸血鬼與美女）；魔術(shù)；播放泰國民間驅(qū)鬼視頻等。

2、比賽。

講鬼故事（以評委評判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn)）；刻南瓜（里邊放蠟燭）；蘋果接力（相鄰兩人面朝相反的方向，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來傳遞蘋果，掉地上必須重新來過；分組進(jìn)行，決出優(yōu)勝組，有精美禮品相贈）；自制南瓜餅（待議）。

3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。

4、主持人宣布晚會結(jié)束。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇八

一、活動時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)。

二、活動地點(diǎn)：

三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。

6、結(jié)束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇九

三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

四、活動流程：

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。

6，結(jié)束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影????

areyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。

六、活動費(fèi)用：根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)。

七、報(bào)名方式：跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前。

八、備注：

1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認(rèn)識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

2、晚會全場費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！

3、活動預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

九、活動主辦方：

備注：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。

3、合適的場地，燈光，音樂等。

需要工作人員：

1、游戲策劃人員。

2、晚會主持人。

3、燈光師配合。

4、全程攝影人員。

5、活動召集人員（需提前召集）。

【二】第一部分：前期策劃（時(shí)間：xxxx年9月21日）。

舞會的雛形主要在學(xué)團(tuán)部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計(jì)劃如下：

一、建立一個新興的交誼舞社團(tuán)作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來依托舞會，保證其成功率。

二、拉贊助事宜。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。

三、場地規(guī)劃備選備議。

（1）大禮堂南側(cè)體能測試室（可容納人數(shù)約80人）。

四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧。

校方聯(lián)系對象——院后勤集團(tuán)，院工會。

院體育教研室，院體育運(yùn)動委員會。

五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。

第二部分：策劃案形成（xxxx年9月24日）。

xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。舞會具體安排如下：

一、具體時(shí)間：

定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會開始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。

二、舞會流程：

（1）歡迎詞，感言。

（2）舞會揭幕（由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕）。

（3）“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。

（4）華爾茲開場（出場順序?yàn)榻坦ぃ瑢W(xué)生教練，會員）。

（5）兔子舞熱場。

（6）探戈歇場。

（7）平四歇場。

（8）再轉(zhuǎn)華爾茲回場。

（9）蹦迪救場。

（10）終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場。

三、任務(wù)分工：

確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。

四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。

五、宣傳案：

第一期宣傳：預(yù)熱校園。

（1）出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。

（2）出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對新興社團(tuán)有一個充分消化和接受過程。

第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮。

（1）出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。

（2）布置招新現(xiàn)場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立！”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。

（3）所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分。

（4）招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。

以上宣傳，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。

第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預(yù)熱（時(shí)間為舞會當(dāng)天中午）。

（1）以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。

（2）派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。

宣傳主線：

二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。

最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)場統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動。

宣傳vip特權(quán)：

1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張；

2、免費(fèi)領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個；

3、免費(fèi)領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份；

4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十

(二)主持人：

(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會場布置(具體)

1、入口

2、會場內(nèi)

六、舞會流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四)恐怖

cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

(七)結(jié)束

主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會結(jié)束，散場

七、清掃會場

(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈

(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

(三)清掃會場地面

八、組織機(jī)構(gòu)人員散場，舞會圓滿結(jié)束

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十一

1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

1、場地準(zhǔn)備：教室

2、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動。

王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

上午活動：活動一認(rèn)識萬圣節(jié)

活動二裝飾萬圣樹

下午活動：制作萬圣祝福卡

晚上活動：萬圣狂歡夜

1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

3、集體游戲：《找朋友》、游戲：《傳球》

4、親子游戲：《秀一秀》

5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

6、送禮物：播放音樂，萬圣老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》

7、歌表演：《新年好》

8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十二

萬圣夜（halloween）在每年的10月31日，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一 樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“不給糖就搗蛋（trick or treak）”

讓幼兒在這樣的英語世界里，感受英語給我們帶來的快樂，讓幼兒在這樣活躍的氛圍里體驗(yàn)萬圣節(jié)的神秘與快樂，享受與爸爸媽媽在一起的親子時(shí)光！

1、幼兒知識準(zhǔn)備（對萬圣節(jié)有一定的了解，會唱一些關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲、會說一些關(guān)于萬圣節(jié)的簡單單詞）

2、匯報(bào)準(zhǔn)備：幼兒一個月中所學(xué)的英文本領(lǐng)

3、裝扮準(zhǔn)備：家長與幼兒共同參與收集一些萬圣節(jié)的裝扮。

1、萬圣節(jié)前期準(zhǔn)備（10、24――10、29）

1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以班級為單位做簡單的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受萬圣節(jié)來臨的氛圍）

2）游戲活動：寶貝通過各種游戲活動感受萬圣節(jié)的快樂！

2、萬圣節(jié)活動（10、30――10、31）

環(huán)節(jié)一：

幼兒月末英文展示（各班在班級進(jìn)行，教師用復(fù)習(xí)、游戲的課堂形式進(jìn)行匯報(bào)），要求幼兒能動嘴說說、唱唱、能跟著教師一起動手做簡單的律動。（15:00――15:30）

環(huán)節(jié)二：

寶貝換裝秀（月末英文展示后，家長與寶貝一起在教室進(jìn)行換裝，然后到olv進(jìn)行親子秀）讓幼兒感受到與爸爸媽媽一起活動的快樂！（15:30-16:30）

環(huán)節(jié)三：、“trick or treat”討糖(16：40-------17：00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十三

20xx年10月31日18：00~21：00歷時(shí)約2個小時(shí)二：地點(diǎn)：xxx三：舉辦機(jī)構(gòu)：xxx四：與會人員：

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與(二)主持人：李嘉偉王丹(11級播音主持班)(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社五：會場布置：(一)主要道具：

1：七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)2：社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。

入口處張貼第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成)。

會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)。

(一)開場熱場街舞。

(二)過渡主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)。

(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)(四)恐怖cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)。

(五)過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)。

(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。

(三)清掃會場地面八：成功亮點(diǎn)。

(一)會場布置恰合主題，海報(bào)張貼及時(shí)，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質(zhì))。

(二)音響效果好，音樂過渡自然。

(三)主持人認(rèn)真負(fù)責(zé)，舞會氣氛調(diào)動組織得當(dāng)。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十四

四月份，我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題，我們發(fā)現(xiàn)，孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗(yàn)：從書籍、報(bào)紙、海報(bào)??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來莫大的方便，也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì)，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設(shè)計(jì)各式各樣的紙質(zhì)作品，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。

同時(shí)，我們正在開展“蔬菜派”的主題活動，收集了許多的蔬菜水果，在區(qū)角中也切合蔬果的主題，引領(lǐng)孩子來到蔬果的王國，和孩子們一起通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構(gòu)起對蔬果的全新知覺，培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬果喜愛，以滿足幼兒發(fā)展的需要。

1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀。

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊。

3、益智區(qū)———蔬果對對碰。

4、健康區(qū)——投球樂。

5、角色區(qū)——農(nóng)家樂。

6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。

區(qū)角活動給孩子提供一個創(chuàng)意的空間、一個展現(xiàn)自我的平臺，更重要的是通過這些區(qū)角活動，喚起孩子及成人的環(huán)保意識、節(jié)約意識及廢物再創(chuàng)造的能力。

1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀：

（1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設(shè)計(jì)紙質(zhì)服裝。

（2）發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動手動腦能力。

（3）激發(fā)幼兒對美工區(qū)活動的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣和成就感。

（4)通過活動，培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。

（5)教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊。

（1）根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼，注意色彩深淺的搭配。

（２）能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀，體驗(yàn)想象神奇的樂趣。

（３）運(yùn)用已經(jīng)剪出的各種形狀，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，制作紙筒畫，體驗(yàn)想象、拼貼的樂趣。

4）愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼，培養(yǎng)幼兒參與手工活動的興趣。

3、益智區(qū)———蔬果對對碰。

1）通過相同蔬果卡片對對碰、點(diǎn)數(shù)對對碰的形式，激發(fā)幼兒對蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣，提高辨別能力、判斷與空間知覺能力。

2）愿意與他人合作，共同交流分享，體驗(yàn)與同伴共同活動的樂趣。

4、健康區(qū)——投球樂。

1）嘗試對著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動，發(fā)展幼兒的目測能力力。

2）在投擲和躲閃中鍛煉動作的靈敏性。

3）遵守游戲規(guī)則，努力投準(zhǔn)目標(biāo)，體驗(yàn)參與游戲的樂趣。

5、角色區(qū)——農(nóng)家樂。

1）對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作和擺弄，樂意開展角色游戲。

2)活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表達(dá)自己的意見和要求。

3)學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。

1）讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬果的秘密，敢于親自動手嘗試制作蔬果沙拉。

2)培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗(yàn)成功的快樂。3)鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食，培養(yǎng)幼兒對蔬果的喜愛之情。

4)通過活動，鍛煉幼兒的溝通交往能力。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)；支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動，引導(dǎo)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)。為此，我們在中班創(chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的區(qū)角活動。在教室外走廊里，教師布置的大大小小的彩繪紙盤、奇形怪狀的紙筒拼貼畫，給人一種美的享受和熏陶，在這種文化背景的渲染下，孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊里，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點(diǎn)的轉(zhuǎn)盤，還有棋盤和蔬果卡片，孩子們在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤、尋找對應(yīng)的數(shù)字的那一刻，在充滿探索的眼光中掀開卡片的一瞬間，充滿了快樂和新奇，快樂之中蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)知識。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁，一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅，大紅的福字，無處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味，孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂”。一個個白色的餐盤、一份份塑料刀叉，一雙雙衛(wèi)生手套，一盤盤新鮮的蔬果，孩子們在動手制作蔬果拼盤的過程中，體會了制作的樂趣。總之，在區(qū)角活動中，幼兒自主參與活動，自發(fā)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒之間的互相交流，培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力，同時(shí)鍛煉了幼兒動手操作的能力，主動參與、好奇好問的能力，同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力，促進(jìn)幼兒社會性的良好發(fā)展。

區(qū)角活動材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動是主題活動的重要組成部分，是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下，教師有目的地引導(dǎo)幼兒開展的系列活動。為此我們在安全、無毒、易于操作的前提下，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料：

1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀。

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊。

主要投放材料：長方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時(shí)貼、雙面膠若干、剪刀。

3、益智區(qū)———蔬果對對碰。

4、健康區(qū)——投球樂。

5、角色區(qū)——農(nóng)家樂。

6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。

1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則：

1）游戲前自主選擇游戲材料，并注意游戲中的安全。

2)不影響同伴并積極參與游戲，愿意與同伴交流。

3）根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。

4）游戲后要將物品整理好。

3、益智區(qū)———蔬果對對碰游戲規(guī)則：

1）每組游戲兩名幼兒參加，一人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下的時(shí)候，兩人一起數(shù)圓點(diǎn)的個數(shù)，找出梯形數(shù)卡，放在空格處。拿出數(shù)卡，繼續(xù)下一輪游戲。

2）兩名幼兒一起擺放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排擺完后，兩人同時(shí)按從下往上的順序翻開卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者獲勝。

4、健康區(qū)——投球樂游戲規(guī)則：

1）教師組織好幼兒排隊(duì)，不互相擁擠，防止球撞到幼兒。

2）適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過近、站在起點(diǎn)線上。

5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則：

1）幼兒自由分配游戲角色，積極參與并融入到游戲活動之中。

2）模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語言和社會交往情感的表達(dá)。

“入?yún)^(qū)活動標(biāo)志”像一位不說話的小老師，默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨(dú)特作用，通過入?yún)^(qū)活動標(biāo)志的啟發(fā)，幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū)，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角，這樣他們不僅體驗(yàn)了自主選擇區(qū)域的感受，而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇，確保了區(qū)域活動的有序性。

1、美工區(qū)、手工區(qū)。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛心卡上面貼有一把小剪刀，表示自己動手設(shè)計(jì)剪裁。

2、益智區(qū)———蔬菜對對碰。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛心卡上面貼有三角形標(biāo)記，表示益智區(qū)。

3、健康區(qū)——投球樂。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志：愛心卡上貼有圓形球的標(biāo)記，表示跟球有關(guān)的體育健康活動。

4、角色區(qū)——農(nóng)家樂。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛心卡上貼有魚的標(biāo)記，表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動。

5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。

入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計(jì)：愛心卡上貼有蘋果的標(biāo)記，表示跟蔬果有關(guān)的活動。

《綱要》指出：“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用，正確處理教師在游戲中的地位，注意角色身份的轉(zhuǎn)換。”在區(qū)角主題產(chǎn)生中，老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者；在出現(xiàn)問題時(shí)，教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者，通過與幼兒的討論，教師來激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗(yàn)帶來的快樂，并了解幼兒的情況，為幼兒提供適時(shí)的幫助。

1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計(jì)師。

在這個區(qū)角活動的組織實(shí)施中，教師以同伴的身份融入到了里面，我們提示幼兒兩個同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。還可以在挖洞（袖口）時(shí)先把服裝貼在身上，再用水彩筆做記號，然后再剪開，以免洞口太大或太小。在活動之前，幼兒都不會說出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計(jì)，通過區(qū)角活動的開設(shè)，孩子們豐富了對服裝款式的感知，了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配，同時(shí)，對衣服適合誰穿也有了新的認(rèn)識，總之，孩子們的服裝審美觀點(diǎn)明顯增強(qiáng)。

2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊。

在這個區(qū)角活動中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨垼櫦y紙、即時(shí)貼、亮光紙、小剪刀等材料，分為兩個小組，一組是剪窗花，一組是在白卡紙上運(yùn)用現(xiàn)有材料設(shè)計(jì)自己喜歡的紙筒畫，孩子們對此非常感興趣，作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法，剪出各種形狀和線條，通過拼貼、疊加、線條的交錯等來增加作品的立體感、延伸感和層次感，畫面色彩明亮、動感十足，表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀，經(jīng)驗(yàn)成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師，孩子們自樂其中。

3、益智區(qū)———蔬菜對對碰。

進(jìn)行益智區(qū)活動的時(shí)候，我注意到幼兒剛剛參與游戲的時(shí)候，興趣很濃厚，他們喜歡挑戰(zhàn)，可一旦遇到困難時(shí)，他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動。經(jīng)過教師的不斷鼓勵和提示，幼兒熟悉了蔬果對對碰的玩法，越來越有興趣，對點(diǎn)數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無誤了。

4、健康區(qū)——投球樂。

在健康區(qū)角活動中，因?yàn)橥肚蚴呛⒆觽儽容^熟悉的健康運(yùn)動，所以教師不需要太多的指導(dǎo)，幼兒間自由的互動交流著。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長。如本組游戲中，馬慧軒小朋友總是因?yàn)榱Χ炔粔颍荒馨亚蛲度氪蠹埾渲校慌缘那厣蹅惐闵埔庵赋鏊腻e誤并直接幫她投入，而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來完成，熱心的秦邵倫只好不時(shí)地提醒她。我在此過程中，除了關(guān)注，沒有任何介入。我認(rèn)為，這時(shí)采取保持沉默的策略是最好的，因?yàn)橛變洪g交流所用的語言是彼此間最能理解的語言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對幼兒的區(qū)域活動起到了一種支持的作用，并且還助長了幼兒社會性的發(fā)展。

5、角色區(qū)——農(nóng)家樂。

是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂這個角色游戲過程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當(dāng)老板的副手，利用自己所扮演的角色，機(jī)智、靈活地指導(dǎo)著游戲，讓農(nóng)家樂飯館里面其樂融融，廚師不停地翻炒，忙個不停，顧客吃的津津有味，服務(wù)員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。

6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧。

有的吃有的玩，是小朋友最喜歡的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友們忙得不亦樂乎，“顧客”饒有興趣的點(diǎn)餐，操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套，為顧客做著各種蔬果拼盤，“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉，這組孩子特別興奮，因?yàn)樗麄冋娴脑谄穱L，不時(shí)還能聽到小朋友們相互交流，哪種水果好吃，哪種蔬菜顏色漂亮，小朋友們真正融入到游戲中了，增強(qiáng)了幼兒社會交往的情感。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十五

1、各位社長、社員及其所邀請的`舞伴。

2、主持人：播音主持班。

2、嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名，舞靈街舞社。

(一) 主要道具：

1、七彩氣球、彩紙、彩燈。

2、社團(tuán)標(biāo)幅、電影海報(bào)。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。

5、手提電腦、音箱、話筒。

1、學(xué)生參觀南瓜燈。

2、討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3、分班級活動，各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲。

1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十六

一、目的：

藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：

三、活動時(shí)間：

四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項(xiàng)活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十七

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的`節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

活動目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）。

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）。

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十八

時(shí)間：20xx年11月1日晚(星期x)。

主會場：xx小區(qū)。

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

二、活動內(nèi)容。

(一)準(zhǔn)備工作。

1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。

2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。

3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排。

傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

商家萬圣節(jié)活動策劃（匯總19篇）篇十九

xxxxx萬圣節(jié)"不給糖果就搗亂"主題活動。

提升xxx的市場知名度，培養(yǎng)儲備新客戶。

xxxx年10月30日——11月1日

不給糖果就搗亂。

萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。

如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。

咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報(bào)紙媒體的記者（能提前預(yù)約采訪發(fā)稿）；網(wǎng)站負(fù)責(zé)人。

1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。

2、準(zhǔn)備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。

3、活動當(dāng)天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進(jìn)售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。

4、售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。

5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預(yù)測。（流年大吉，適合買房）。

6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動游戲環(huán)節(jié)。

7、為到訪者準(zhǔn)備了精美的小禮物。

1、印刷活動照相及入口處背景大展板宣傳單500張，pop海報(bào)10張，在沿河處，大門入口及小區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳（以冷色及公司紅金色主色調(diào)為主）。

2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳。

3、新注冊xxx花園官方微博/微信，并發(fā)布消息。

4、制作認(rèn)購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現(xiàn)）。

1、鬼臉面具30個（發(fā)放給客人）。

2、羽翼面具20個（發(fā)放給客人）。

3、南瓜燈籠10個（場內(nèi)裝飾）。

4、骷髏頭5個（場內(nèi)裝飾）。

5、蜘蛛8個（場內(nèi)裝飾）。

6、黑披風(fēng)3件（進(jìn)門口2+1位保安著裝）。

7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）。

8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及煙灰缸等處）。

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）。

1、電視屏幕、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題。

2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型。

3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效。

4、各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

1、業(yè)主們前來參加活動。到達(dá)售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時(shí)為前來參加活動的家長和孩子們準(zhǔn)備了小蛋糕。

（憑入場券領(lǐng)取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。

現(xiàn)場掃描關(guān)注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物。活動于13點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，首先領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、然后由主持人宣布活動流程。

3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時(shí)置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細(xì)介紹。

4、一批次回來后可對有意向顧客進(jìn)行單獨(dú)介紹，并派發(fā)vip認(rèn)購卡。（買房抵現(xiàn)或打折）

5、贈送帶有xxx花園logo的車貼。（baby in car或保持車距）

6、活動結(jié)束憑入場券領(lǐng)取精美禮物。

萬圣節(jié)主題活動旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進(jìn)行回饋并加深鄰里感情的同時(shí)，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了xxx花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。

在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在xxx花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著xxx花園別致幸福的五彩生活。

注：活動當(dāng)日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進(jìn)行。