通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以拓寬我們的視野，增加新的學(xué)習(xí)資源。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看下面這篇優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇一

在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)疲勞，有過(guò)收獲，更有過(guò)思考。而所有的一切將是我的教師生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高和進(jìn)步通過(guò)這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論知識(shí),這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我明白了，作為一名新時(shí)代的人民教師，要不斷用新知識(shí)武裝自己，做一名學(xué)習(xí)型教師、研究型教師。我們要有一湖水，一潭水，才能給學(xué)生所需。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。

這次培訓(xùn)，讓我在這短短時(shí)間里受益匪淺，心得頗豐，我認(rèn)真總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對(duì)以前的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。要平等地、友善地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不斷提高師德修養(yǎng)。學(xué)校是師生交往的場(chǎng)所，師生關(guān)系的好壞決定著教育的成敗，因此優(yōu)化師生關(guān)系，強(qiáng)化師生之間的平等民主的交往，是教師需要做好的頭等大事，古人云：親其師，才能信其道、篤其行。教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂(lè)地走下去的話，必須要用自己的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。當(dāng)好一名教師，首先要是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)做人生的最大樂(lè)趣。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

其次，自已的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度也更加嚴(yán)謹(jǐn)了。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)探討一些在我的教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，在同伴的交流中充實(shí),并不斷地反思自己。看著同仁們充滿愛(ài)意的幫助和積極上進(jìn)的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己。“當(dāng)教師要努力鉆研，學(xué)為人師。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。”

再次，注重反思，提高教育教學(xué)科研能力。是提高教師教學(xué)有效性的一種強(qiáng)有力的措施。教師不斷地審視自己的教學(xué)，質(zhì)疑自己的教學(xué)，對(duì)自身教學(xué)觀念、行為與思維方式的再認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造，找出教學(xué)中低效或無(wú)效的問(wèn)題，展開(kāi)行動(dòng)研究，生成新觀念、新教法、新措施，使低效或無(wú)效教學(xué)轉(zhuǎn)化成高效教學(xué)。

最后，更進(jìn)一步明白了自己作為新時(shí)代教師的使命。伴隨國(guó)家計(jì)劃課程的改革，新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)課堂，面對(duì)一雙雙充滿對(duì)知識(shí)渴求的眼睛，面對(duì)一個(gè)個(gè)充滿朝氣而富有思想的精靈，普通的說(shuō)教已完全不能滿足。角色的特殊性不容我們有半點(diǎn)的馬虎或懈怠。通過(guò)本次培訓(xùn)，我明白了作為新時(shí)代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩!培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很大的平臺(tái)，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo)。我將重新對(duì)自己的角色定位，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，努力向前!

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇二

高中階段，英語(yǔ)教育的重要性不可忽視。為了提高自己的教學(xué)水平，我參加了一次英語(yǔ)教育研修。這次研修使我收益良多，不僅增加了我的專業(yè)知識(shí)，而且激發(fā)了我的教學(xué)激情。在這篇文章中，我將分享我在研修中學(xué)到的關(guān)于高中英語(yǔ)教育的見(jiàn)解和心得。

首先，我發(fā)現(xiàn)研修活動(dòng)提供了大量的教學(xué)資源和教學(xué)方法。在研修期間，我們參觀了一些當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀高中英語(yǔ)教學(xué)班級(jí)，觀摩了他們高效的教學(xué)方式和學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我們還參與了一些專題講座，學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和策略。比如，我們學(xué)習(xí)了如何在課堂上引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，如何利用多媒體資源提高教學(xué)效果等等。這些新的教學(xué)資源和方法使我對(duì)高中英語(yǔ)教育有了更深入的了解，并為我的教學(xué)提供了更豐富的工具和策略。

其次，研修活動(dòng)對(duì)我的教育理念有了較大的影響。之前，我更注重傳授知識(shí)和教授技能。但在研修期間，我漸漸意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是教育的重要目標(biāo)。在一次座談會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師分享了他的見(jiàn)解，他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力的重要性。這讓我深思教育的本質(zhì)，從只傳授知識(shí)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和探索精神。

第三，研修活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到研修與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。研修只有結(jié)合實(shí)際教學(xué)才能發(fā)揮其最大的作用。研修之后，我開(kāi)始積極參與一些教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。例如，我在課堂上嘗試?yán)枚嗝襟w資源，讓學(xué)生更加生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在實(shí)踐過(guò)程中，我面臨了一些挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多教訓(xùn)，不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和策略。通過(guò)研修與實(shí)踐的結(jié)合，我逐漸提高了我的教學(xué)水平，并獲得了學(xué)生們的肯定和認(rèn)可。

第四，研修活動(dòng)還加強(qiáng)了我與其他教師之間的交流和合作。在研修期間，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的英語(yǔ)教師。我們分享了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，互相借鑒和學(xué)習(xí)。這種交流和合作極大地促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我從其他教師的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)到了很多，也受到了他們的啟發(fā)。這種交流和合作氛圍，不僅為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也促進(jìn)了我們學(xué)科教育的發(fā)展。

最后，通過(guò)這次研修活動(dòng)，我感到自身對(duì)英語(yǔ)教育事業(yè)的責(zé)任和使命更加強(qiáng)烈。作為一名高中英語(yǔ)教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注他們的品德培養(yǎng)和人生發(fā)展。我將以更加積極的態(tài)度對(duì)待工作，盡心盡力地教育我的學(xué)生，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自身的教育水平來(lái)更好地服務(wù)學(xué)生。

總之，這次高中英語(yǔ)教育研修使我受益匪淺。通過(guò)研修，我學(xué)到了很多新的教學(xué)資源和方法，深化了對(duì)英語(yǔ)教育的理解，明確了教育的目標(biāo)和方向。同時(shí)，研修還加強(qiáng)了我與其他教師的交流和合作，提高了我的教學(xué)水平。通過(guò)這次研修，我對(duì)高中英語(yǔ)教育充滿了信心，也更加堅(jiān)定了我在這個(gè)領(lǐng)域的投身和奉獻(xiàn)。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇三

“20___國(guó)培計(jì)劃”的安排對(duì)我來(lái)說(shuō)是：提高將知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧、將理念轉(zhuǎn)為方法，適應(yīng)現(xiàn)代綜合性、研究性、實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng)，充分利用信息技術(shù)發(fā)展為今后的教育和學(xué)習(xí)提供廣闊空間。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的感觸：

一、“國(guó)培”學(xué)習(xí)使我收獲了意識(shí)——終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

能參加這次培訓(xùn)是一個(gè)難得的展的機(jī)遇，我必須抓住這次機(jī)會(huì)更好的發(fā)展自我，要不斷更新教育理念，提高將知識(shí)為智慧、將理念為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)的新要求;提高將學(xué)科知識(shí)、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)事例的能力，充分利用信息技術(shù)的發(fā)展為教育和學(xué)習(xí)提供廣闊空間;增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的綜合水平。隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化全球化的發(fā)展，英語(yǔ)詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來(lái)越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打。

說(shuō)句實(shí)在話，要不是及時(shí)參加這樣的培訓(xùn)，哪來(lái)的這么多的感悟，平時(shí)忙于教學(xué)，幾乎沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)，更談不上去聆聽(tīng)專家們精彩的課堂。參加培訓(xùn)以來(lái)，我們聽(tīng)了大家魯子問(wèn)教授這么多的課，觀看了這么多教育專家的教育理念，傾聽(tīng)了這么多老師們的心聲反思了無(wú)數(shù)次自己的課堂與教學(xué)。真的很感謝感謝省專家教授們給了我們這么多的指導(dǎo)，感謝各位指導(dǎo)老師給予的點(diǎn)評(píng)，感謝各位同仁的幫助，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以學(xué)習(xí)、借鑒、交流、研討和提高。這個(gè)平臺(tái)，使我對(duì)教育教學(xué)理念理解更加深刻，對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰，對(duì)開(kāi)展教科研活動(dòng)的方式更加明確，對(duì)自己對(duì)教育改革的熱情更加高漲。

研修還在繼續(xù)，我們前進(jìn)的路還在延續(xù)。學(xué)海無(wú)涯，永無(wú)止境!來(lái)自專家的諄諄教誨，來(lái)自同行的傾情相助匯成了一股股沁人心腹的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，一直支持和激勵(lì)著我。展望未來(lái)之路，將是艱難和曲折，而我卻愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想!

愿我們大家永遠(yuǎn)保持一顆年輕，積極，上進(jìn)的心態(tài)，為我們的教育改革多出一份力，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才!使我們的教育改革走的更深更遠(yuǎn)更成功。

二、“國(guó)培”學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)、討論、合作和探究等方式,發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合語(yǔ)言技能,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的整體發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義。“國(guó)培”專家深入淺出的講析、詮釋無(wú)不緊扣新課標(biāo)理念，讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無(wú)不對(duì)新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期思品教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

三、我覺(jué)得教師應(yīng)樹(shù)立新觀念。

新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)型”升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，不能做個(gè)教書的匠人，而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇四

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，英語(yǔ)教育水平也在提高。其中，初中英語(yǔ)教育是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如何開(kāi)展有效的初中英語(yǔ)教育，是我們教育工作者一直在思考的問(wèn)題。為此，我參加了一次初中英語(yǔ)教育研修，深感受益匪淺。

第二段：研修內(nèi)容及收獲。

在此次研修中，我學(xué)習(xí)了與初中英語(yǔ)教育相關(guān)的知識(shí)和技能。首先，我了解了初中英語(yǔ)教育的大綱和課程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了如何選擇教材和設(shè)計(jì)課程。其次，我了解了有效教學(xué)策略，如啟發(fā)式教學(xué)、差異化教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等。最后，我還與其他教師分享了實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法，交流了彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)本次研修，我獲得了許多收獲。首先，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到初中英語(yǔ)教育的重要性和必要性。其次，我深刻理解到教育是一項(xiàng)和學(xué)生一同成長(zhǎng)的事業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能。最后，我也學(xué)會(huì)了如何合理地開(kāi)設(shè)課程，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略，并且能夠更好地輔導(dǎo)學(xué)生。

第三段：對(duì)未來(lái)教學(xué)的展望。

通過(guò)參加這次研修，我也對(duì)未來(lái)的實(shí)際教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和展望。首先，我將更加注重教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其次，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究精神的培養(yǎng)，更加重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，讓學(xué)生走向成功的道路。

第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。

參加此次研修，也使我有了更多的個(gè)人成長(zhǎng)啟示。其中，最重要的是：不斷學(xué)習(xí)和提高自身知識(shí)與技能，是每個(gè)教育者的必修課。在這個(gè)不斷進(jìn)步的世界中，只有不斷完善與進(jìn)步自己，才能夠更好地指導(dǎo)我們的學(xué)生。同時(shí)，在教育過(guò)程中，我們也應(yīng)該注重和學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通，以建立良好的教師與學(xué)生關(guān)系，從而更好地促進(jìn)教學(xué)效果的獲得。

第五段：總結(jié)。

在這次初中英語(yǔ)教育研修中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也得到了許多有關(guān)教育與成長(zhǎng)的啟示。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和能力培養(yǎng)，并且不斷學(xué)習(xí)與提高自己的教學(xué)知識(shí)和能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇五

近年來(lái)，隨著中國(guó)教育的快速發(fā)展，初中英語(yǔ)教育也越來(lái)越重要。而作為一名初中英語(yǔ)教師，加強(qiáng)教育研修是提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。在經(jīng)歷了一次為期一周的初中英語(yǔ)教育研修之后，我不僅收獲了很多新的教育理念和方法，更豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

首先，在本次研修中我深刻體會(huì)到了素質(zhì)教育在英語(yǔ)教育中的重要性。教師不僅僅是一個(gè)知識(shí)向?qū)В蔀閷W(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為此，我們不僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更要關(guān)注學(xué)生思想品德的全面培養(yǎng)。只有讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，才能讓他們更好地理解英語(yǔ)文化背景，更好地理解英語(yǔ)的含義。

其次，在研修中，我感受到了語(yǔ)言教學(xué)的多元化。教師不應(yīng)該只局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，應(yīng)該更多地運(yùn)用當(dāng)下流行的多媒體技術(shù)等新型教學(xué)手段。例如，我認(rèn)為利用電影、音樂(lè)、游戲等多種形式的教學(xué)方式可以為學(xué)生帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)他們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

再者，研修強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)教育的實(shí)用性。在教學(xué)中，我們應(yīng)該緊貼學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的需要，注重培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活和生活情境來(lái)進(jìn)行詞匯、語(yǔ)法等方面的教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)中學(xué)以致用。

此外，在研修中，我體驗(yàn)到了合作式學(xué)習(xí)的重要性。我們教師不僅要注重單體學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生之間的合作。在教學(xué)中，我們可以設(shè)計(jì)一些小組合作，讓學(xué)生在合作中相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，以達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。

最后，研修還讓我認(rèn)識(shí)到，教師也應(yīng)該有自我反思和自我提高的意識(shí)。我們教師應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，以不斷提升自己的教學(xué)水平。例如，我們可以以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為參照，不斷改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方式，使得我們的教學(xué)方式更貼合學(xué)生實(shí)際和需求。

總之，本次初中英語(yǔ)教育研修讓我受益匪淺。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和掌握各種教育方法和技巧，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)我教學(xué)工作中遇到的各種情況，也相信我能夠帶領(lǐng)我的學(xué)生走向成功。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇六

20__年7月27日至8月7日，我有幸參加了“山東省初中英語(yǔ)教師遠(yuǎn)程研修”，這次研修內(nèi)容豐富，我深感收獲巨大。現(xiàn)對(duì)參加這次研修班總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)過(guò)程。

此次研修班邀請(qǐng)的專家均為國(guó)家課改組、山東省，頂級(jí)專家學(xué)者。在十天的培訓(xùn)中，這些專家針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，教學(xué)過(guò)程，閱讀，聽(tīng)說(shuō)等十個(gè)專題提出了很多好的建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)當(dāng)前教育熱點(diǎn)提出了理論和實(shí)踐相結(jié)合的觀點(diǎn)，對(duì)我有很大的啟發(fā)。在觀看視頻后，教師們可以提交自己的作業(yè)，進(jìn)行交流和研討，學(xué)習(xí)彼此的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有很大的收獲。

二、主要收獲(收獲主要有以下幾個(gè)方面)。

1看到了差距。這次研修，可以直接觀摩優(yōu)質(zhì)示范課，可以直接與專家學(xué)者、指導(dǎo)老師，與全省數(shù)萬(wàn)同行即時(shí)交流，既充實(shí)了暑假生活，又能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升課堂教學(xué)能力，還能和全省同仁自由無(wú)限制地交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題。在這些真誠(chéng)交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)功底還很差，語(yǔ)言運(yùn)用不足，以后會(huì)通過(guò)擴(kuò)大閱讀量，不斷豐富提升語(yǔ)言素養(yǎng)，決不能再裹足不前。再者，課堂教學(xué)方面，對(duì)課堂教學(xué)的把握，整體教學(xué)手段技巧方法的運(yùn)用，欠缺很多，所以要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)借鑒、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，以期待新的進(jìn)步!

2找到了感覺(jué)。其實(shí)，在我們?nèi)粘＝萄谢顒?dòng)中，礙于面子，評(píng)課時(shí)說(shuō)得多的是課的優(yōu)點(diǎn)，即使不足也只是揀一兩點(diǎn)大家共同存在的不關(guān)痛癢的小問(wèn)題提提罷了。平常的教案也多是抄抄教參，把字寫工整一點(diǎn)，量化管理打分的時(shí)候高一點(diǎn)就可以了。而這次培訓(xùn)就完全不同了，大家說(shuō)真話，道實(shí)情，要敢于把自己的心得講出來(lái)，把自己困惑表達(dá)出來(lái)，悉心接受同仁的批評(píng)，虛心接受大家的指正，最后切實(shí)提高自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)能力。這種形式感覺(jué)真好，很實(shí)用，很直接，很有效!

3學(xué)到了方法。我參加工作20多年來(lái)，主要時(shí)間是改作業(yè)，與學(xué)生交流，上課還是上課，說(shuō)實(shí)在的教研對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，不懂，也認(rèn)為沒(méi)有必要。然而，我心里特別清醒，我的課存在很大的隱患，隨意性太強(qiáng)，現(xiàn)在有效有益的授課過(guò)程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉，這段時(shí)間我看了許多課堂教學(xué)實(shí)錄，從他們身上學(xué)到了英語(yǔ)課堂教學(xué)和課下指導(dǎo)的最有效的方法。這也增強(qiáng)我繼續(xù)把英語(yǔ)課講好的信心。所以這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)及時(shí)雨，一次再教育，一次生動(dòng)的手把手的教練。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，自己認(rèn)真觀看視頻，瀏覽課程資源，積極完成作業(yè)，參與在線研討、交流，聆聽(tīng)專家的講座和點(diǎn)評(píng)，極大地分享了專家和同仁們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野、學(xué)到了知識(shí)、增進(jìn)了交流，受益匪淺，啟發(fā)很大，也讓我見(jiàn)到了其他老師許多教學(xué)上的創(chuàng)意。盡管培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)盡最大努力，傾注全部精力來(lái)迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的實(shí)施。我將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感積極地投入工作。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇七

近年來(lái)，全球化的趨勢(shì)促使英語(yǔ)在國(guó)際交流中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了提高我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)水平，推動(dòng)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展，英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。去年，我有幸參加了英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目，并從中受益匪淺。這個(gè)項(xiàng)目旨在通過(guò)豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)，提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)參與者的語(yǔ)言能力和教學(xué)技能。

第二段：分享英語(yǔ)國(guó)培研修的收獲和經(jīng)歷（300字）。

在英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目中，我參加了各種各樣的活動(dòng)，例如英語(yǔ)課程的授課、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、文化考察等。我深刻感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在與其他老師的互動(dòng)中，我不僅提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，還學(xué)到了很多有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的先進(jìn)理念和方法。通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師的授課，我領(lǐng)略到了教學(xué)中的藝術(shù)和技巧。此外，參觀英國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)校，我被他們注重學(xué)生創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的教育理念所打動(dòng)。

英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的不足之處，并更加珍惜學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。其次，我開(kāi)始嘗試運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。我開(kāi)始引入項(xiàng)目中機(jī)動(dòng)靈活的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和嘗試精神。我相信這樣的轉(zhuǎn)變將有效地提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和綜合能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)與研究方向（200字）。

通過(guò)英語(yǔ)國(guó)培研修，我發(fā)現(xiàn)自己的研究興趣和方向，那就是跨文化教育。我打算圍繞這個(gè)主題參與更多的研究和學(xué)術(shù)交流，探索不同文化背景下的教育差異和改進(jìn)方法。此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)中的技術(shù)整合，嘗試?yán)脛?chuàng)新科技手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也打算進(jìn)一步提升自己的英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中更好地發(fā)揮作用。

第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)和感謝英語(yǔ)國(guó)培研修（200字）。

通過(guò)參加英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平和教學(xué)技能，更重要的是激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)教育的熱情和探索欲望。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能不斷提高自己，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。在此，我衷心感謝英語(yǔ)國(guó)培研修項(xiàng)目的組織者和所有給予我?guī)椭椭С值娜藗儭Ｎ覍⒗^續(xù)努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，為我國(guó)英語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇八

英語(yǔ)國(guó)培研修是我在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要一站。此次研修讓我收獲頗豐，不僅在英語(yǔ)語(yǔ)言能力上有了顯著提升，還在職業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野方面有了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從研修內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、交流體驗(yàn)、收獲成長(zhǎng)和未來(lái)展望五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)和展望，希望能夠?qū)ξ磥?lái)參與英語(yǔ)國(guó)培研修的人有所借鑒和啟示。

第二段：研修內(nèi)容。

英語(yǔ)國(guó)培研修的內(nèi)容豐富多樣，幾乎涵蓋了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。不同英語(yǔ)水平的學(xué)員都能找到適合自己的課程。我本人選擇了口語(yǔ)訓(xùn)練和教學(xué)法等課程，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷改進(jìn)，我的口語(yǔ)能力明顯提升。另外，教學(xué)法課程不僅讓我掌握了有效的教學(xué)方法，而且拓寬了我的教學(xué)視野，為以后的教學(xué)工作提供了很多思路和借鑒。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在英語(yǔ)國(guó)培研修期間，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。我們不能簡(jiǎn)單地依靠老師的講解和指導(dǎo)，更需要主動(dòng)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我一直試圖積極參與討論和互動(dòng)，盡量將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。此外，我也養(yǎng)成了寫日記、背單詞、聽(tīng)英語(yǔ)廣播等習(xí)慣，從而提升了自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：交流體驗(yàn)。

英語(yǔ)國(guó)培研修的一個(gè)重要特點(diǎn)是學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，擁有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)。這種多元化的交流讓我受益匪淺。在小組討論和項(xiàng)目合作中，我學(xué)到了很多其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能。通過(guò)與來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)員的交流，我還了解到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和文化特點(diǎn)，擴(kuò)展了自己的國(guó)際視野。

第五段：收獲成長(zhǎng)和未來(lái)展望。

通過(guò)英語(yǔ)國(guó)培研修，我的英語(yǔ)能力得到了明顯提升，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在與他人交流和合作方面還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提升。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并積極參與更多的國(guó)際交流活動(dòng)，以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

英語(yǔ)國(guó)培研修是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次研修，我不僅提升了語(yǔ)言能力，還拓寬了自己的國(guó)際視野，提升了職業(yè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方法、交流體驗(yàn)和成長(zhǎng)方面，我都取得了顯著的進(jìn)步。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望更多的人能夠參與英語(yǔ)國(guó)培研修，共同體驗(yàn)其中的種種收獲和成長(zhǎng)。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇九

近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。線上國(guó)培研修作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，為廣大英語(yǔ)教師提供了一個(gè)便捷高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)線上研修，我不僅增強(qiáng)了自己的英語(yǔ)教學(xué)能力，而且獲得了更多的教學(xué)資源和工具。在這篇文章中，我將分享我參加英語(yǔ)線上國(guó)培研修的經(jīng)歷和所得到的心得體會(huì)。

我作為一名英語(yǔ)教師，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下遇到了許多困擾。因此，我決定通過(guò)線上國(guó)培研修來(lái)提升自己的教育教學(xué)能力。線上研修具有靈活性和便利性，我可以根據(jù)自己的空閑時(shí)間選擇參加課程。此外，線上研修還提供了豐富的教學(xué)資源和工具，這為我提供了更多的教學(xué)支持和靈感。憑借這些動(dòng)力，我報(bào)名參加了一系列的英語(yǔ)線上研修課程。

與傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)相比，我發(fā)現(xiàn)線上研修有許多獨(dú)特之處。首先，線上研修消除了時(shí)間和空間的限制，讓我能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，線上平臺(tái)提供了與講師和其他參與者互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我能夠與其他教師們分享經(jīng)驗(yàn)和交流想法。最重要的是，線上研修還提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，包括在線教材、教學(xué)視頻和多媒體教具等，這讓我能夠更加全面地了解和掌握英語(yǔ)教學(xué)的最新方法和技巧。

第三段：提高英語(yǔ)教學(xué)能力。

通過(guò)參加線上國(guó)培研修，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)教學(xué)能力有了顯著的提高。首先，我學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)策略和方法，如任務(wù)型教學(xué)和多媒體教學(xué)等。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了他們的語(yǔ)言技能。其次，研修課程還強(qiáng)調(diào)了師生互動(dòng)和學(xué)生參與，使我意識(shí)到教師不只是傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過(guò)線上研修，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)觀念，從而提高了我的英語(yǔ)教學(xué)能力。

第四段：豐富的教學(xué)資源和工具。

參加線上研修，我獲得了豐富的教學(xué)資源和工具，大大豐富了我的教學(xué)內(nèi)容和方法。在線教材提供了全面而系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，我可以根據(jù)學(xué)生的不同需求選擇合適的教材。同時(shí)，線上研修平臺(tái)還為我提供了許多多媒體教具和教學(xué)視頻，這使我的課堂更加生動(dòng)有趣。此外，我還能夠利用在線作業(yè)和測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和評(píng)估。所有這些資源和工具為我的教學(xué)提供了更多的選擇和支持。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)展望。

通過(guò)線上國(guó)培研修，我不僅提高了英語(yǔ)教學(xué)能力，豐富了教學(xué)資源，還獲得了個(gè)人成長(zhǎng)。首先，我克服了對(duì)線上學(xué)習(xí)的抵觸情緒，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間。其次，通過(guò)與其他教師的交流和互動(dòng)，我不斷拓寬了自己的視野和思維。未來(lái)，我計(jì)劃繼續(xù)參加線上研修，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育。

總之，參加英語(yǔ)線上國(guó)培研修是我教育教學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，我不僅改進(jìn)了自己的教學(xué)方法和技巧，而且獲得了更多的教學(xué)資源和工具。這個(gè)過(guò)程不僅提升了我的教學(xué)能力，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。相信通過(guò)線上國(guó)培研修，越來(lái)越多的教師將受益于這種新的學(xué)習(xí)方式，并為他們的學(xué)生提供更好的英語(yǔ)教育。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇十

在20xx年1月4日至1月17日期間，我有幸參加了國(guó)培英語(yǔ)口語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的英語(yǔ)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。

為期15天的培訓(xùn)真是讓自己大開(kāi)眼界，同時(shí)也讓我相形見(jiàn)絀。

1、通過(guò)培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了更多。這種互動(dòng)交流式的學(xué)習(xí)，更營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒(méi)有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的為自己充了電。

2、無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。院長(zhǎng)教授及教研員幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。現(xiàn)在腦海里回映還是教授們上課那信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們對(duì)當(dāng)今教學(xué)的熟知度，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在對(duì)教學(xué)方法及策略有深度的看法。

3、其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。

綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)中學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)，反思，研究，實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī)，使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習(xí)的方法。一旦當(dāng)我們的教學(xué)理念發(fā)生了變化，再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會(huì)有所減輕，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)真正萌發(fā)。

培訓(xùn)后在工作中的打算：利用本次培訓(xùn)成果，積極探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，嘗試任務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，提高自己的教學(xué)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝江西省教育學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！

通過(guò)培訓(xùn)，我最想說(shuō)的一句話是：讓我們?nèi)w教育工作者要打開(kāi)思路、開(kāi)放思想、修煉自己，做學(xué)生喜歡的老師，做順應(yīng)時(shí)代的老師。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇十一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，線上教育已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的一種新形式。而作為教師，英語(yǔ)線上國(guó)培研修成為了我們繼續(xù)提高專業(yè)素質(zhì)的重要途徑之一。在這次研修中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，還增強(qiáng)了自我管理和交流能力。

首先，通過(guò)英語(yǔ)線上國(guó)培研修，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我更注重知識(shí)的灌輸，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。但是在線上研修中，我了解到了學(xué)生主體性的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。此外，我也學(xué)到了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法，例如PBL（問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）、拓展學(xué)習(xí)等，這些方法可以幫助我更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

其次，通過(guò)線上國(guó)培研修，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，還增強(qiáng)了自我管理和交流能力。線上研修的學(xué)習(xí)過(guò)程需要我們自覺(jué)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，自我激勵(lì)和自我監(jiān)督是必備的能力。與此同時(shí)，線上研修中還需要與其他教師進(jìn)行交流和討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的交流和表達(dá)能力。通過(guò)與其他教師的交流，我還學(xué)到了很多他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，這對(duì)于我提高自己的教學(xué)能力也有很大的幫助。

此外，通過(guò)線上研修，我也意識(shí)到了自己的不足之處，更加清楚了自己的發(fā)展方向。線上研修中，我們會(huì)接觸到來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校的教師，他們的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)都有所不同。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和課堂管理方面還有很大的提升空間。因此，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。

最后，在線上研修中，我也意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。在線上研修中，我看到了很多教育資源的豐富度和發(fā)達(dá)度，這是很多地區(qū)的教師無(wú)法獲得的。因此，我更加珍惜現(xiàn)有的資源，也感到了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總而言之，通過(guò)英語(yǔ)線上國(guó)培研修，我學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，增強(qiáng)了自我管理和交流能力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和發(fā)展方向，并意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和能力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和提高自己的教學(xué)效果，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

英語(yǔ)國(guó)培研修教育心得大全（12篇）篇十二

回想這么多天的學(xué)習(xí)有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學(xué)習(xí)中獨(dú)立見(jiàn)解而驚喜，更為通過(guò)學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識(shí)構(gòu)架而欣慰。曾為在專題學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞而汗顏，本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。

一、開(kāi)闊改革視野。

為期幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在平常的忙碌中偶爾停下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己教育中的方向，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。在本次培訓(xùn)中，各位專家老師對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)英語(yǔ)思想方法的探討，比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開(kāi)展課例研究。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和很多獨(dú)到的見(jiàn)解。令我思考最深、收獲最大是第三四模塊，曾經(jīng)的困惑，觀看了專家的視頻后，我豁然開(kāi)朗。此次培訓(xùn)的研修平臺(tái)特別好。除可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點(diǎn)評(píng)之外，還可得到專家的點(diǎn)撥，且可在線研討，有效有利。積極的參與互動(dòng)討論，通過(guò)提問(wèn)來(lái)獲得各校老師們給出的我在教學(xué)中遇到的問(wèn)題的解答、發(fā)帖、回帖給予一些年輕教師一點(diǎn)小小幫助，對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)中存在的一些困惑給出自己的一些個(gè)人意見(jiàn)，與同學(xué)科老師進(jìn)行教學(xué)心得交流，認(rèn)真完成布置的學(xué)習(xí)作業(yè)，撰寫論文，發(fā)表學(xué)習(xí)心得。

二、更新教育理念在忙碌的工作中，培訓(xùn)成了我放松的途徑。

了解到自己除了教學(xué)上有優(yōu)勢(shì)在教研的過(guò)程當(dāng)中的缺乏。需要更深層次的學(xué)習(xí)，充實(shí)。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)知名教育專家講授最新的教育理論和教研動(dòng)態(tài)，結(jié)合精彩案例，對(duì)當(dāng)前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問(wèn)題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥，培訓(xùn)我們對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的重新解構(gòu)與分析，使我對(duì)教學(xué)有了更新更正確的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰，頭腦里有了更科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。使原有凌亂、不規(guī)范、沒(méi)有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級(jí)更新，大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研，如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等曾經(jīng)的這些問(wèn)題，曾經(jīng)讓我深深困惑，這次學(xué)習(xí)，我?guī)е@些問(wèn)題學(xué)習(xí)、溝通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí)，通過(guò)轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富，圍繞課程改革，準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問(wèn)題和實(shí)效，成為一名更具有理論水平、學(xué)科知識(shí)、思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。

我感受到學(xué)無(wú)止境的氛圍。自己要學(xué)習(xí)，還要看別人怎么學(xué)習(xí)。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。三、以課例研究為載體，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。課例是老師怎么順利進(jìn)行課堂教學(xué)明燈。有了對(duì)整個(gè)課文的了解結(jié)合所交-班級(jí)的特點(diǎn)。老師可以量體裁衣的進(jìn)行課堂的教學(xué)。以課例為研究對(duì)象開(kāi)展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。此次培訓(xùn)我覺(jué)得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。通過(guò)觀看視頻、專家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流，我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過(guò)參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過(guò)完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;通過(guò)閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果;最后，通過(guò)撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。

四、結(jié)交了良師益友，你我他“國(guó)培”---資源共享。

這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了許多仰慕的專家，還接觸了許多優(yōu)秀的同行，他們中有全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者，有經(jīng)常在英語(yǔ)教育教學(xué)雜志上發(fā)表文章的老師。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，更被他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。國(guó)培的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，專家、學(xué)者、學(xué)員，不少的教育教學(xué)的經(jīng)歷、體會(huì)、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了教師教育教學(xué)的資源共享!你我他“國(guó)培”---資源共享，這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。

五、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師此次“國(guó)培”雖將結(jié)束的，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

“國(guó)培”帶給我們的知識(shí)、思想和精神將會(huì)是持久的陪伴和影響，“國(guó)培”會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國(guó)教師;通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足與差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來(lái)采他山之玉，靜下心來(lái)納百家之長(zhǎng)，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在教育事業(yè)的一片新天地，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國(guó)家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師。