優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用，讓讀者感受到文字的力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇一

韓愈曾經(jīng)說過，“人非生而知之者，孰能無惑?”

韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時(shí)候會(huì)想，若是他說得是對(duì)得，那我算什么呢?所以他說得是錯(cuò)的，我就是生而知之。

人生而知之，乃是說，并不需要去學(xué)，更不需要解惑，自然就能得知，比如說我。可能跟你們說我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子，舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情，你們一時(shí)間也沒法驗(yàn)證，還是要給我的作文打個(gè)零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生而知之。

首先，基因遺傳的，從來包含經(jīng)驗(yàn)。天生萬物，肉體都是很奇怪的，鴨子知道他生來第一眼看到的動(dòng)物就是他的母親，其他很多小動(dòng)物都這樣;蜜蜂也知道，他做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，代表的'是什么意義，螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實(shí)人也這樣，從出生開始，就遺傳了很多的經(jīng)驗(yàn)，比如出生時(shí)的一聲大哭，比如感應(yīng)到危險(xiǎn)時(shí)的汗毛豎起，比如第一次殺人時(shí)的拼命嘔吐……很多的事情都能證明，人其實(shí)生來就知道，只是卻被所謂的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學(xué)習(xí)，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的本能。

其次，天下事總是一般，歷史總是在重復(fù)上演，今天發(fā)生過的每一件事，都在許多年前發(fā)生過，幾乎沒有例外。人作為一種社會(huì)化的動(dòng)物，他們的需求，分為個(gè)體的生理需求和社會(huì)化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬變不離其宗。老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。他的意思很明白，時(shí)間所有事情，就是無中生有，有因?qū)Ч@中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對(duì)于這些事情，我們只要知道了道，也就懂了他們。而道，從虛無中來，所以啥都沒有，什么意思呢，也就是說，你什么都不需要去學(xué)，去考慮，你就都懂了。

所有的原因，不過是人生而知之，過多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當(dāng)然了，或者不叫愚蠢，而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型，于是難以找出答案。

我生而知教育之荼毒，故寫此文，希望未來，能把事情簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)。武林中，庸者化簡(jiǎn)為繁，宗師，卻化繁為簡(jiǎn)，正是此理!

高考零分生而知之（熱門17篇）篇二

小陳：你好!

你可能不認(rèn)識(shí)我，說實(shí)話，我也不怎么認(rèn)識(shí)我自己，我叫明華，是這次參加高考新起的名字。準(zhǔn)確來說是兩分多鐘以前剛收到的通知新起的名字，因?yàn)檫@張考卷姓名欄我填的名字并不是明華。

我爸常說“今天被老板訓(xùn)得跟孫子似的”。估計(jì)你爸也有這樣的時(shí)候。如果說老板打來的電話你爸不接，那么老板有事怎么告知你爸?貨運(yùn)地址變了怎么辦?中間要加貨怎么辦?老板聯(lián)系不上你爸會(huì)不會(huì)覺得你爸挾貨私逃?這樣還不把你爸訓(xùn)得跟孫子似的?搞不好還要扣獎(jiǎng)金、罰工資，開除也說不定啊。

噢，對(duì)了，可能你沒錢給你爸換手機(jī)。你把你爸給你的錢都花在逛街、買衣服、吃大餐、上了，吃完大餐新買的衣服穿不上還要打電話叫曲姿給你做上門減肥服務(wù)，呵呵，你哪有錢給你爸換手機(jī)啊。

有一棵大榕樹，它枝條豐滿，葉子鮮綠，于是各地的動(dòng)物都喜歡到他這里來承歡膝下。在樹的膝下，它們很喜歡大聲討論自己去過的地方，聽過的故事，學(xué)到的方言。

燕子說：我跟你們講，在四川我看到肥咚咚的熊貓，那哈老殼哦，上面兩個(gè)黑眼圈，勒個(gè)坐凳兒好大的，好瓜哦!笑慘我咯~猴子打斷她：你那個(gè)算啥，我在長(zhǎng)白山看到一只傻狍子，艾瑪!那可是真傻!有個(gè)老獵頭朝它開了一槍沒打中，把它給嚇得跑了，結(jié)果你猜咋的?!那傻狍子過會(huì)兒又屁顛顛跑回來，看看剛才發(fā)生了啥事!啊哈哈逗死我了一陣哄笑聲過后，海鷗的聲音響起：你們?cè)靻幔业竭^寶島臺(tái)灣哦~那里的美眉說話超嗲的~有獸我在想，神獸我學(xué)會(huì)像他們醬紫講話，才會(huì)有人古瓊氣對(duì)我說，為直都宣你，宣你恩久了!老虎忍不住想按住海鷗暴打一頓：把舌頭捋直了再說話!

然后老虎拍拍塵土，指著蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，聽說你去過日本，那邊人都怎么問好啊?”蝴蝶靦腆一笑：“摳你78，這是你好的意思，請(qǐng)多多指教哦。”

最后，大榕樹忍不住開口了：你們說的都灰常有意思，仍不仍帶我也去看看?環(huán)游夠了世界，我就肥家!飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。

走獸說，你的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，也拒絕了。大榕樹爆發(fā)了：沒翅膀怎樣，普通發(fā)不飄準(zhǔn)怎樣，我有種子啊!大伙齊聲問：下載地址是啥?大榕樹邪魅一笑：哼!我不給!讓你們黑我大胡建!

孩子，你好：

我是那個(gè)坐在窗邊座位上看你媽慢慢走過來的人。不好意思，在你媽來之前，我已沉默。

我原本是有一些善念，想去扶你媽媽，可是我忍住了，因?yàn)槲也恢肋@一扶，你媽媽是會(huì)順勢(shì)倒下訛詐我呢?還是感謝我，說聲謝謝呢?畢竟停站的那個(gè)地方，沒有攝像頭，我怕到時(shí)候公交車?yán)蝗喝俗C走了，我一個(gè)人在那兒被你母子倆拖著，如何是好。請(qǐng)?jiān)徫业亩嘁桑肋@社會(huì)從未給過任何人安全感，我想你深有體會(huì)。

還有，為什么你媽媽會(huì)“拖著腿”走過來?一般來說腳有殘疾，應(yīng)該是拄著拐棍或拐杖走過來。“拖著”是說明什么意思呢?如果說是輕微殘疾，那也是一瘸一拐的走過來。我會(huì)告訴你我見過一瘸一拐走得比我還快的人嗎?請(qǐng)?jiān)徫业男詯赫摗?/p>

作為一個(gè)社會(huì)上摸爬滾打的的人，我想告訴你，事實(shí)上人們并不是因?yàn)槟銒寢尩臍埣脖３殖聊驗(yàn)樗麄冊(cè)谀銒寢屔宪嚂r(shí)已慢慢沉默。我想你上車后已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在車上都是一群年輕人，他們都在低頭看手機(jī)。要知道對(duì)于周圍事物的變化始終沒有那一塊小屏幕上的娛樂節(jié)目有趣的多，恰好今天又是星期天，他們不用為趕去上班爭(zhēng)分奪秒，所以你媽媽那幾分鐘時(shí)間他們等得起，司機(jī)走得慢就多看一會(huì)，走得快就少看一會(huì)。你要相信，這世界上沉默的人都是大多數(shù)，畢竟沒有誰愿意去做一只特立獨(dú)行的豬。

我不知道你在看過我的回答后，是否會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)聲討我。如果你出來聲討我，請(qǐng)頂住壓力，說不定會(huì)有許多不務(wù)正業(yè)的記者跑過來跟你核實(shí)情況，畢竟在這道試題上，并沒有給出任何一個(gè)人的姓名。請(qǐng)你原諒我，同時(shí)也原諒你未得到應(yīng)有的照顧。

對(duì)了，還有個(gè)問題我忘了問你，為什么你上車時(shí)，不跟全車的人說：“哥哥姐姐們耽誤大家?guī)追昼姡覌寢屵€在后面，她的腿不好?”

高考零分生而知之（熱門17篇）篇三

江蘇省作文--材料：一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，材料作文，自定主題。今天起床，接到了幾個(gè)女性朋友的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備喊我去一個(gè)山洞探探險(xiǎn)，在城市的壓抑下去尋找一下刺激。

打電話喊我的時(shí)候，我還在考慮去不去，直到知道小玉也去，我立馬爬起來穿上衣服，刷牙洗臉把自己擺呼的帥帥的，因?yàn)樾∮袷俏野祽僖丫玫囊粋€(gè)女孩，今年20歲，從初中我就開始喜歡她了，一直沒有像他表白。今天可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要表白。我在心里默默的發(fā)著誓!

我們一群人相約來到了車站，準(zhǔn)備坐車去九里山，隨便找個(gè)山洞探探險(xiǎn)，上了車我一馬當(dāng)先的擠在了小玉的.座位旁邊，想和小玉近點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g她嘛!我想對(duì)她說點(diǎn)什么，但是一直沒有開口，我們都沉默著。

一路無話，我們來到了九里山下。

我?guī)ь^爬上了九里山，尋找著山洞，找了一大圈，連個(gè)坑都沒找到，更別說是洞了。我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開時(shí)，無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深很深的山洞。我們又驚訝又興奮。這下算沒白來了。

好不容易來到了山洞洞口，洞口跟前有個(gè)小平臺(tái)，我們站在那，心里都在打鼓，我當(dāng)時(shí)也挺害怕，我看了一眼小玉，心里暗道：我一定要在小玉面前表現(xiàn)出男子漢的氣概。

于是我點(diǎn)著蠟燭一馬當(dāng)先走在最前面，對(duì)她們說：“你們跟緊點(diǎn)，山洞里挺黑的。”我看到了小玉的害怕，我突然大膽的拉住小玉的手。對(duì)她說：“不要怕，有我在。”小玉看出了我眼睛中的堅(jiān)定，也不怎么害怕了。

我們順著山洞往里走。走了10分鐘左右。突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群蝴蝶，小玉她們驚呼到：“哇，好多的蝴蝶，好漂亮啊。”我心想，小玉那么喜歡蝴蝶，我捉來給小玉，小玉對(duì)我的印象不就更好了嗎，我就脫下衣服準(zhǔn)備去套住蝴蝶。

小玉突然大聲到：“不要，不要傷害它們。”我愣住了!她接著說：“別傷害它們，我們出去吃點(diǎn)東西，過會(huì)蝴蝶可能就飛走了。”我想了想，可能是小玉喜歡蝴蝶不想讓它們受到傷害。

于是我們就退了出來，拿出了帶來的燒烤架，和穿好的羊肉串等東西，我們開始烤肉吃。大吃一頓后。我們準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入山洞探險(xiǎn)。

還是我?guī)ь^，領(lǐng)著大家開始往深處走，走到剛才有蝴蝶的地方，我們發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)沒有蝴蝶了，想想也是。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇四

6月18日上午，20普通高考四川閱卷場(chǎng)閱卷總結(jié)會(huì)完畢，現(xiàn)在已進(jìn)入緊張的統(tǒng)分階段。6月22日晚上10點(diǎn)，考生就可以查閱自己的分?jǐn)?shù)了。

今年是四川最后一年自主命題，明年統(tǒng)一使用高考全國(guó)卷。據(jù)了解，最后一年的自主命題已在有意識(shí)地向全國(guó)卷命題形式、方向上靠攏。

在閱卷大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)通過今年的高考總結(jié)，“四川考生還更應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化批判性思維、辯證思維的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)全國(guó)卷。”

每年，高考作文題目一出，網(wǎng)絡(luò)段子手就會(huì)創(chuàng)作出各種類型的“某地滿分作文”、“某地零分作文”來吸引眼球，今年也不例外。

而據(jù)華西都市報(bào)記者了解，至17日晚，四川高考作文評(píng)閱已告結(jié)束。曾引起全民熱議的“老實(shí)與聰明”的作文究竟呈現(xiàn)出怎樣的面貌?18日，記者從四川閱卷場(chǎng)總結(jié)會(huì)上了解到：年四川高考語文卷作文，有零分并無滿分。此外，今年的作文閱卷，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，以保證公平。

會(huì)秒殺作文嗎?

首啟“40秒+”至少認(rèn)真讀40秒。

18日，一位語文閱卷老師告訴記者，今年的閱卷場(chǎng)，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，在作文方面還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。往年網(wǎng)絡(luò)傳出有的省份作文閱卷只有十幾秒，幾乎等同于“秒殺”，今年四川即做出了作文閱卷時(shí)間規(guī)定。

而新規(guī)定也使今年的作文閱卷時(shí)間拉長(zhǎng)，原計(jì)劃16日閱卷完成，老師們16日晚上加班到接近11點(diǎn)，最終于17日晚7點(diǎn)完成評(píng)閱，“每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，保證考生公平。”

“閱卷壓力還是挺大的，僅作文就有十多組，全程電腦監(jiān)控。”一位閱卷老師說，一旦兩位評(píng)閱人的分差過大，就會(huì)進(jìn)入多評(píng)狀態(tài)。當(dāng)然，也不能總是打中等分、高分或者低分，專家組能在電腦中根據(jù)每人打分的離散曲線來監(jiān)控老師的狀態(tài)，一旦總是持平于中等分，就會(huì)有試卷被“調(diào)走”到專家組，查驗(yàn)被評(píng)閱分?jǐn)?shù)是否打得合理。

此外，被評(píng)閱過的試卷，也會(huì)不時(shí)被調(diào)出來，因?yàn)榭赡苡鲆娏讼嗨频脑嚲恚枰僭u(píng)析。

還有甲骨文嗎?

有用古文的但內(nèi)容高度不夠。

前幾年，四川高考作文出現(xiàn)過“甲骨文”。今年有沒有?閱卷教師告訴華西都市報(bào)記者：“在我們閱卷開始，專家組就向大家傳達(dá)了‘此風(fēng)不可長(zhǎng)’的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，甲骨文、詩歌等形式得分都不會(huì)高。學(xué)生們不要以為用花樣便可取巧，誤解了命題老師的初衷。”

全國(guó)卷近幾年已凸顯出對(duì)學(xué)生批判性思維、邏輯思維、辯證思維的考察力度增強(qiáng)趨勢(shì)。2015年四川卷的作文材料是這樣表述的：“有一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞‘學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明’展開了討論”。專家認(rèn)為，今年的作文題已體現(xiàn)了這個(gè)方面。

“辯證思維要求考察考生是否綜合談到對(duì)老實(shí)與聰明的看法，最終的落腳點(diǎn)是否升華了‘做人’，如果只寫了老實(shí)，或者只寫了聰明，那打分基本是在45分及以下。”一位閱卷老師介紹。今年的作文題也檢驗(yàn)出不少考生，“語言蒼白，文學(xué)素養(yǎng)不夠，表達(dá)水平?jīng)]有培養(yǎng)起來，使用了名句但不能轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，不能為我所用。”

什么樣的作文會(huì)是高分?是辯證看待了老實(shí)與聰明，并且將社會(huì)新聞事件融入其中，能夠結(jié)合運(yùn)用點(diǎn)評(píng)，談出真知灼見的作文。“不再是往年僅僅陷入文字優(yōu)美套路作文的那種作文”，這樣，通過作文老師便可以看出你并不是一位書呆子，而是關(guān)注生活、能夠?qū)W以致用的人。

科/目/評(píng)/析。

語文。

作文平均分：43.16分。

2015年華西都市報(bào)舉行的“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮入題今年的高考語文第一卷第四題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1—10題選擇題的平均分，理科統(tǒng)計(jì)為37分、文科統(tǒng)計(jì)為33分，而去年理科文科的平均分值分別為：36.3分，32.5分。

閱卷老師介紹，今年語文卷在命題上有意識(shí)地弱化、淡化了只強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的引導(dǎo)，希望中學(xué)教師在做好語文基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)子加強(qiáng)閱讀、寫作的培訓(xùn)等。因此，語文命題也公認(rèn)為“有梯度”。

2015年四川高考語文平均分：94.66(文科)、95.75(理科)。作文平均分：43.16分。

數(shù)學(xué)。

文理科平均分比去年高。

數(shù)學(xué)理科全省平均分為81.329分，文科為68.426分。2015年的數(shù)學(xué)理科為90.40分，文科為70.07分。“今年的文理科數(shù)學(xué)題出得照顧了基礎(chǔ)，也存在梯度。”而最后的數(shù)學(xué)解答大題21題，理科滿分為14分，平均得分只有1.95分。

一位文科閱卷教師分析，運(yùn)算丟分也是較為普遍的，有些簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)。數(shù)學(xué)也有“馬大哈”考生，直接在答題卡上把答案的位置寫錯(cuò)，這樣按照規(guī)定打的是零分。

政治。

一帶一路，考生得分低。

在今年的政治考題中，有不少這一兩年的時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容，包括“一帶一路”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“依法治國(guó)”等等。“一帶一路”建設(shè)是新形勢(shì)下我國(guó)對(duì)外開放的重大戰(zhàn)略，此次四川政治考題2卷的第一道大題材料題，涉及的就是一帶一路的內(nèi)容，總分高達(dá)28分。但四川考生在這一題上的得分要低一些，平均得分只有11.9分。

“其實(shí)我們平時(shí)也經(jīng)常練習(xí)這一類的熱點(diǎn)題目，但是今年考生關(guān)于一帶一路的得分并不高。”一位政治閱卷老師告訴記者。

在總體得分上面，在試卷的質(zhì)量分析會(huì)上，組長(zhǎng)分析試卷，2卷總分52分，考生的平均得分為20.47分，“這次考試選擇題也不容易，總分可能不會(huì)太高，應(yīng)該跟去年差不多。”該老師表示，去年四川考生政治的平均分為48分左右，今年差異不大。

引/以/為/鑒。

本來寫個(gè)標(biāo)題就有2分。

卻還有交白卷的零分，拿走!

零分作文是怎樣生成的?碰巧，一位作文閱卷老師就遇到了零分作文，完全的白卷作文。“只要不是交白卷，都不會(huì)是零分，抄個(gè)標(biāo)題上去就有兩分。”該老師強(qiáng)調(diào)說。

不過，也確實(shí)有一些不想寫作文的考生。“可能他們來考試確實(shí)是應(yīng)付一下的。”另一位老師告訴記者，在作文答卷上，各種各樣的考生都有：有不想寫作文的考生，直接把試卷前一部分的閱讀文章抄在作文答題紙上;還有懶得抄寫的，在卷上寫下“我不想考大學(xué)，我要讀社會(huì)大學(xué)”;更有考生索性來一句“請(qǐng)給我零分吧”。

“還是有一些考生則是寫偏了，這樣分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。”該老師說，作文題目“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”，落腳點(diǎn)在老實(shí)和聰明上，但卻有考生把落腳點(diǎn)放在了“怎樣做人”上，有考生寫做人要善良、要勤奮之類的。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇五

韓愈曾經(jīng)說過，“人非生而知之者，孰能無惑?”

韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時(shí)候會(huì)想，若是他說得是對(duì)得，那我算什么呢?所以他說得是錯(cuò)的，我就是生而知之。

人生而知之，乃是說，并不需要去學(xué)，更不需要解惑，自然就能得知，比如說我。可能跟你們說我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子，舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情，你們一時(shí)間也沒法驗(yàn)證，還是要給我的作文打個(gè)零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生而知之。

首先，基因遺傳的，從來包含經(jīng)驗(yàn)。天生萬物，肉體都是很奇怪的，鴨子知道他生來第一眼看到的動(dòng)物就是他的母親，其他很多小動(dòng)物都這樣;蜜蜂也知道，他做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，代表的是什么意義，螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實(shí)人也這樣，從出生開始，就遺傳了很多的經(jīng)驗(yàn)，比如出生時(shí)的一聲大哭，比如感應(yīng)到危險(xiǎn)時(shí)的汗毛豎起，比如第一次殺人時(shí)的拼命嘔吐……很多的事情都能證明，人其實(shí)生來就知道，只是卻被所謂的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學(xué)習(xí)，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的本能。

其次，天下事總是一般，歷史總是在重復(fù)上演，今天發(fā)生過的每一件事，都在許多年前發(fā)生過，幾乎沒有例外。人作為一種社會(huì)化的動(dòng)物，他們的需求，分為個(gè)體的生理需求和社會(huì)化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬變不離其宗。老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。他的意思很明白，時(shí)間所有事情，就是無中生有，有因?qū)Ч@中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對(duì)于這些事情，我們只要知道了道，也就懂了他們。而道，從虛無中來，所以啥都沒有，什么意思呢，也就是說，你什么都不需要去學(xué)，去考慮，你就都懂了。

所有的原因，不過是人生而知之，過多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當(dāng)然了，或者不叫愚蠢，而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型，于是難以找出答案。

我生而知教育之荼毒，故寫此文，希望未來，能把事情簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)。武林中，庸者化簡(jiǎn)為繁，宗師，卻化繁為簡(jiǎn)，正是此理!

大道至簡(jiǎn)至易，相信老師，亦將有感于本文!

以上高考零分作文由本站高考頻道為您精心提供，希望對(duì)您有所幫助。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇六

計(jì)算機(jī)系最后一門必修課《應(yīng)用與科學(xué)》一向由史密斯教授親自出題監(jiān)考。格雷姆和同學(xué)們都知道史密斯教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，出題極難，所以每年都有很多人因?yàn)椴患案穸貌坏綄W(xué)位證書。可三天前，史密斯教授卻透出風(fēng)來，說今年考題特別簡(jiǎn)單，只是答題方式改為了機(jī)試。盡管如此，格雷姆還是不敢掉以輕心。

測(cè)驗(yàn)安排在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行。史密斯教授站在臺(tái)上，微微笑道：“大家放輕松，這次考題對(duì)于你們來說，真的一點(diǎn)都不難，及格肯定沒問題……大家先各自在電腦上答題，等測(cè)驗(yàn)結(jié)束，再通過網(wǎng)絡(luò)，將各自的答卷傳到我主機(jī)上的共享文件夾就行了。”

測(cè)驗(yàn)開始了，格雷姆打開電腦桌面上的考題，從頭到尾瀏覽了一遍，心里頓時(shí)咯噔一下。一共十道大題，他完全有把握拿滿分的居然沒有一道!他開始后悔自己平時(shí)沒有好好聽講了。

兩個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間很快過去了，史密斯教授打開局域網(wǎng)，要求大家交卷。格雷姆心里直咽苦水，他知道自己肯定及不了格，這也意味著他的大學(xué)生活最后會(huì)以一無所獲而告終。

說干就干，格雷姆以最快的速度改好了文件名，然后傳到了主機(jī)上。走出考場(chǎng)時(shí)，他一臉的輕松、愉快。

三天后，成績(jī)下來了，全系竟是三分之二滿分、三分之一零分。格雷姆很驚訝，但他對(duì)自己信心十足，可當(dāng)他看到成績(jī)單時(shí)卻傻了眼，因?yàn)樗彩橇惴帧?/p>

面對(duì)所有人的質(zhì)疑，史密斯教授不急不躁地說：“這次考試試題的確很難，以你們現(xiàn)在掌握的知識(shí)，誰都不可能答對(duì)六題以上。我之所以這樣做，除了想讓大家知道學(xué)無止境之外，最終目的是檢驗(yàn)大家的自制力。作為計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的高材生，該如何面對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)潛藏的無限誘惑?很遺憾，有的同學(xué)選擇了投機(jī)取巧。因?yàn)橹拔以f試題非常簡(jiǎn)單，為了表示我的歉意，所以這次測(cè)驗(yàn)除了零分，其它全是滿分!”

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高考零分生而知之（熱門17篇）篇七

韓愈曾經(jīng)說過，“人非生而知之者，孰能無惑?”

韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時(shí)候會(huì)想，若是他說得是對(duì)得，那我算什么呢?所以他說得是錯(cuò)的，我就是生而知之。

人生而知之，乃是說，并不需要去學(xué)，更不需要解惑，自然就能得知，比如說我。可能跟你們說我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子，舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情，你們一時(shí)間也沒法驗(yàn)證，還是要給我的作文打個(gè)零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生而知之。

首先，基因遺傳的，從來包含經(jīng)驗(yàn)。天生萬物，肉體都是很奇怪的，鴨子知道他生來第一眼看到的動(dòng)物就是他的母親，其他很多小動(dòng)物都這樣;蜜蜂也知道，他做順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，代表的是什么意義，螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實(shí)人也這樣，從出生開始，就遺傳了很多的經(jīng)驗(yàn)，比如出生時(shí)的一聲大哭，比如感應(yīng)到危險(xiǎn)時(shí)的汗毛豎起，比如第一次殺人時(shí)的拼命嘔吐……很多的事情都能證明，人其實(shí)生來就知道，只是卻被所謂的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學(xué)習(xí)，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的'本能。

其次，天下事總是一般，歷史總是在重復(fù)上演，今天發(fā)生過的每一件事，都在許多年前發(fā)生過，幾乎沒有例外。人作為一種社會(huì)化的動(dòng)物，他們的需求，分為個(gè)體的生理需求和社會(huì)化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬變不離其宗。老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。他的意思很明白，時(shí)間所有事情，就是無中生有，有因?qū)Ч@中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對(duì)于這些事情，我們只要知道了道，也就懂了他們。而道，從虛無中來，所以啥都沒有，什么意思呢，也就是說，你什么都不需要去學(xué)，去考慮，你就都懂了。

所有的原因，不過是人生而知之，過多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當(dāng)然了，或者不叫愚蠢，而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型，于是難以找出答案。

我生而知教育之荼毒，故寫此文，希望未來，能把事情簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)。武林中，庸者化簡(jiǎn)為繁，宗師，卻化繁為簡(jiǎn)，正是此理!

大道至簡(jiǎn)至易，相信老師，亦將有感于本文!

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高考零分生而知之（熱門17篇）篇八

我是一個(gè)花季少女，但我沒有如花容顏。我相貌丑陋，在那些花枝招展，靚麗迷人的女孩中，我簡(jiǎn)直就是一只丑小鴨！

我想到了自殺。在河邊，我遇到了一位老者。他告訴我：“造物主在造萬物時(shí)，沒有美丑之分，只是各有特點(diǎn)。你就是你，其實(shí)你也很美麗，只是你過多地關(guān)注了自己的缺點(diǎn)而忽視了自己的美。”聽了老者一番話，想起自己充沛和旺盛的生命力，我笑了。如果我是小溪，就不怕生存的周圍全是江河；如果我是平地，就不怕生活的臨界都是峰巒；如果我是春色，就不會(huì)為裝點(diǎn)大地而嘆息；我很充實(shí)呀。我為自己活的充實(shí)而自豪！灰色的價(jià)值我喜歡灰色，盡管它很平凡。用顏色來闡釋生命的色調(diào)純粹是感覺化的比擬，而不是科學(xué)的界定。

噢，它屬于“成灰淚始干”的“蠟炬”，屬于“到死絲方盡”的“春蠶”，屬于“為誰辛苦為誰甜”的“蜜蜂”，屬于…思緒飛躍。心際無限感慨。給過我批評(píng)給過我鼓勵(lì)的老師們的影子一躍眼前。是啊，他們都曾給過我橡皮一般的幫助：他們擦去我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)失，他們擦去我心靈上的陰霾，他們擦去我思想中的瑕疵…他們的人生，正是橡皮色的人生，是值得自豪的人生。每一句話語，每一個(gè)動(dòng)作，都是他們?nèi)松某鋵?shí)。而每一次的心靈交匯，每一次的傾情付出，都是他們平凡生命中新的閃光。既然春天已經(jīng)耕耘播種，便不在意是誰能享受到秋的收獲；既然能夠締造出偉大，便不在意自己的生命是多么的平凡。這是屬于橡皮人生的最美麗的宣言。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇九

學(xué)生甲：說明了虛心使人進(jìn)步。

老師：你是團(tuán)支書吧？

學(xué)生乙：老師，說明了不要自我設(shè)限，總有潛力可挖。

老師：這位同學(xué)，你將來會(huì)成為成功的商人或者稅務(wù)專員。

教室里一片寂靜，同學(xué)們汗。。。。。。

老師打破沉寂：還有誰？

同學(xué)丙緩緩站起：其實(shí)，老師，杯子從來都是滿的。

老師：哦？

同學(xué)丙：大家覺得它是空的，但是它裝滿了空氣。

老師：那你覺得。

同學(xué)丙：我覺得這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的物質(zhì)結(jié)構(gòu)演示。石頭是大塊固體，所以留下了大量空隙。沙子也是固體，但是能夠注水說明也存在大量空隙。所以，它什么道理也沒有說明。

老師：你高考報(bào)的是文科還是理科？理科生這么寫作文，你想得零分么？

同學(xué)丁：老師，我認(rèn)為您沒有動(dòng)作。

老師：你什么意思？

同學(xué)丁：杯子本身是空的，一會(huì)兒有石頭，一會(huì)兒有沙子，一會(huì)兒有水。但是到了最后，杯子還會(huì)是空的。所以，這些東西不是從無中生出有來，只是因?yàn)楦鞣N外力和因緣暫時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。它們并不曾出現(xiàn)，也不曾消亡。

老師：你是說這杯子不曾裝過任何東西？

同學(xué)丁：我覺得，連這個(gè)杯子都不曾出現(xiàn)過。以前，它是沙土，被燒熔成玻璃。未來，它會(huì)跌成碎片。現(xiàn)在我們看到的杯子，不過是個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象。您說杯子的時(shí)候，只是給這個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象一個(gè)命名，并沒有一個(gè)不變不滅的杯子存在。

老師：你應(yīng)該去考佛學(xué)院。

同學(xué)戊：我明白了！

老師：小戊，你說說看？

同學(xué)戊：老師，您說什么就是什么。因?yàn)闊o論是誰站起來回答，您都認(rèn)為不對(duì)，所以無論從里面看到了什么，都是錯(cuò)的，只有您說的是對(duì)的。

老師：那為什么我還要提問呢？

同學(xué)戊：因?yàn)檫@樣您才可以一一駁倒，顯示出您的全面和高明啊。

老師：如果我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案呢？

同學(xué)戊：那您可以宣布讓大家繼續(xù)思考，然后就放學(xué)，可同學(xué)們還是會(huì)覺得您高深莫測(cè)。

老師：你將來會(huì)成為出色的秘書。

教室里一片寂靜，同學(xué)們瀑布汗。。。

老師：那么，我現(xiàn)在有兩個(gè)答案提交給你們，你們自己選擇其中之一。第一，其實(shí)我也沒有任何答案，因此，大家都是對(duì)的。同學(xué)們（憤怒）：抗議！不可能沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的！

老師：我之所以那么做，是為了開拓大家的思路。

同學(xué)們（暴怒）：滾蛋！要高考了，還開這種玩笑！

同學(xué)們一擁而上，抓住老師，開始用老虎凳、辣椒水、烙鐵和夾棍逼問標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。

老師：別打我的臉，我還有第二個(gè)答案！

同學(xué)們停手，靜聽。

老師：其實(shí)，其實(shí)，我想種一小盆仙人掌，但是我又不想把手弄臟。

同學(xué)們一哄而散：切！早就猜到了！叫你丫一直裝！

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十

十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛。原因主要有兩個(gè)，第一，之前準(zhǔn)備的作文是故事類材料作文，沒想到高考作文會(huì)讓我們寫這個(gè)應(yīng)該由教育專家來思考的問題。第二，根據(jù)作文素材的三個(gè)方面來看，我們從小到大接受的語文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒時(shí)間去實(shí)踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會(huì)在課外去接觸語文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談“沒時(shí)間提高語文素養(yǎng)”這個(gè)話題，寫一個(gè)還算有點(diǎn)價(jià)值的高考文章。

先從我小時(shí)候所接受的教育說起吧。在上小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師最重視的科目是數(shù)學(xué)，恰好我又不喜歡數(shù)學(xué)，所以每天做不完數(shù)學(xué)題就要挨留，而到學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，老師的授課也沒有使我有興趣去學(xué)習(xí)，比如講新的課文，老師的方法是這樣的：讀課文、劃段落、找生詞、總結(jié)中心思想、課后背誦。這樣的語文可有什么意思呢?這和提高語文素養(yǎng)有關(guān)嗎?在這種教育程序下，我們只能越來越厭倦學(xué)習(xí)、厭倦課堂。而我們又不知道什么是好書，當(dāng)老師在假期為我們推薦種種名著的時(shí)候，我們不知道這些書對(duì)我們來說真正有什么幫助。所謂的社會(huì)實(shí)踐，我根本不懂這句話是什么意思，除了在學(xué)校一整天的學(xué)習(xí)之外，我們要回家享受短暫的自由生活之后還要完成寫不完的作業(yè)。所以我有兩個(gè)疑問：哪里是社會(huì)?什么是實(shí)踐?回到高考作文題目吧，我在心中只想到了一句話：沒時(shí)間提高語文素養(yǎng)。

那么我們的時(shí)間在哪里呢?百分之八十在學(xué)校，而在學(xué)校我們只有一兩節(jié)課能接觸到語文，上語文課的時(shí)候我們還得劃段落、找生詞……大概百分之二十在家里，而在家里我們要寫作業(yè)，記得高中寫作業(yè)到十二點(diǎn)還沒有寫完，于是決定放棄，等第二天來學(xué)校抄學(xué)霸的。如此真正屬于自己的時(shí)間就所剩無幾了。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)渣，因?yàn)槲覀冋n后學(xué)習(xí)學(xué)校知識(shí)的時(shí)間比學(xué)霸少，所以能掌握一些我們喜歡的東西。記得初中有一次上物理課，學(xué)霸同桌竟然會(huì)問老師“太陽是星星嗎?”這個(gè)問題，我想很多同學(xué)連生活常識(shí)都不知道，哪有時(shí)間去提高所謂的語文素養(yǎng)呢?作為學(xué)生，我們無法控制自己的時(shí)間，也沒有權(quán)利去改變我們的時(shí)間，我們還要在有限的時(shí)間去努力掌握一點(diǎn)感情基礎(chǔ)都沒有的課本知識(shí)。

我認(rèn)為，真正的語文素養(yǎng)是不能在模式化的教育體制下培養(yǎng)出來的，真正的語文素養(yǎng)其實(shí)是一種文化氣質(zhì)，別人的氣質(zhì)我們能很容易的就學(xué)來嗎?而一種氣質(zhì)養(yǎng)成的重要因素就是需要時(shí)間的積累，在當(dāng)前的教育背景下，我們并沒有時(shí)間去注意自己的氣質(zhì)，在小時(shí)候也很少有人會(huì)告訴我們應(yīng)該培養(yǎng)這種氣質(zhì)。所以到高考的時(shí)候、到我們已經(jīng)年滿十八歲的時(shí)候，再來談怎樣提高語文素養(yǎng)，是意義不大的，因?yàn)槲覀冏陨淼臍赓|(zhì)已經(jīng)成型，我們?cè)谝院笠鎸?duì)升學(xué)、工作等眾多問題需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去解決，所以我們?cè)谝院蠛茈y再提高所謂的語文素養(yǎng)了。

說了這么多不該說的，起碼語文是沒戲了，其實(shí)不該說的話中有很多是真話，講真話比編假話、編套話更輕松，更何況是在高考上。以后逢人談起，我在高考上寫了個(gè)零分作文，也是能吹一輩子的事情。

我沒時(shí)間提高語文素養(yǎng)，這就是我的觀點(diǎn)。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十一

這是一頭堅(jiān)強(qiáng)的豬，一頭神勇的豬，一頭震不垮、壓不折的鐵豬，是值得信賴的優(yōu)良豬。在廢墟中被埋了整整三十六天，扒出來后居然還奇跡般的活著，賜予它豬界英雄的封號(hào)一點(diǎn)也不過分。

它一定是天蓬元帥再世，我們確定一定以及肯定的是必須刀下留豬，而且要把它供奉在博物館，以豬堅(jiān)強(qiáng)勉勵(lì)眾人。這是一個(gè)盡無僅有的豬家族生命抗?fàn)幍幕畹臉?biāo)本，是由供人們吃變?yōu)楣┤藗冇^賞雅謔的調(diào)料。

從此不僅會(huì)有人來給它喂食，喂好食，還將會(huì)有更多的人慕名來找它合影留念，甚至立傳、籌資拍電影、發(fā)唱片一系列的產(chǎn)業(yè)鏈將在這次地震中得到了完美的延伸和價(jià)值整合。

噢!無所不能的神啊我不是在做夢(mèng)吧!什么時(shí)候我開始享受與那些幾千年來一直唯我獨(dú)尊的人一樣的待遇了?!

是的，你不在是任人宰割的刀俎魚肉了，你比同類的他們有出息，外面的世界很大，你已經(jīng)被解放了。不再是簡(jiǎn)單的嘴力勞動(dòng)者了，可以出鏡榮升體力勞動(dòng)者，而且只要你再稍微肯使使你那豬腦子，成為像寫字樓里的小白領(lǐng)一樣的腦力勞動(dòng)者也非難事。

我不是豬堅(jiān)強(qiáng)，我是豬幸運(yùn)!

可不，你比你的同類幸運(yùn)多了。

我的同胞是啊我還有好多同胞在這次事故中長(zhǎng)埋地下了。

既然你們能把我供奉到博物館，也能對(duì)我那些死往的同胞舉辦個(gè)生命祭奠的小儀式吧。

真是豬頭!牲口怎么能跟人比呢?你現(xiàn)在的榮華富貴也不過是你走狗屎運(yùn)了。

我不是豬幸運(yùn)，我只是一只本能求生的普通的不能再普通的豬。你們不要給我?guī)敲锤叩拿弊印Ｕl說我幸運(yùn)了，你看看豬油漲價(jià)漲得都升到天上了，我卻瘦成這樣了!我在廢墟中壓了整整36天本來以為死定了，可是天不盡我族，偏偏讓幾塊木炭救了我小命?可是我的親人似乎在沒有經(jīng)歷這次浩劫時(shí)就被你們提到了屠宰場(chǎng)了吧!

失往親人，你有什么感想?

媒體朋友，你能別我傷疤嗎?哼我心很痛很悲傷。但是你們能感受和體會(huì)的到嗎?

你喜歡博物館給你起得名字嗎?

一點(diǎn)都不喜歡，很多人都是倒過來念!

假如能給你一個(gè)愿看，你希看是什么?

假如能給我一個(gè)愿看，我希看以后的生命探測(cè)議沒有種族歧視!假如能再加個(gè)期限，我希看是永遠(yuǎn)。

知道人們?yōu)槭裁炊枷矚g你，叫你豬堅(jiān)強(qiáng)嗎?

明知道我是豬還問?!我哪里知道!

豬頭，由于你比別人堅(jiān)強(qiáng)呀，甚至人類。

我沒有什么勞苦功高，請(qǐng)不要叫我豬堅(jiān)強(qiáng)。

到底是禽獸，不忠實(shí)自己的主人，白喂你了!一失事就先想著自己逃命，你學(xué)學(xué)人家狗。

我本來就是一只普通的豬，一直吃飽了就知道睡的豬。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十二

話說，范偉在演完《老大的幸福生活》后，很有感觸，開了家幸福公司，開業(yè)那天跟他相熟的大腕來了幾大籮筐。

席間，老大范偉做了類似政治局?jǐn)U大會(huì)議般的調(diào)查問卷，主題是誰是最幸福的人。調(diào)查結(jié)果只有兩個(gè)答案：一個(gè)是傻子，一個(gè)是阿q。

老大范偉不解啊，就問趙本山：“大哥啊，咋就成了傻子和阿q了呢?你不幸福嗎?那私人飛機(jī)都有了。”

趙本山：“幸福個(gè)頭啊，自從你不跟我玩了，我就找不到像你一樣傻的人了，那輪椅到現(xiàn)在我還沒有出手呢。同時(shí)我還得打腫臉充胖子去捐款，搞得親家都翻臉了。”

范偉又問郭德綱：“綱子，咋你也不幸福?現(xiàn)在德云社火得連消防戰(zhàn)士都沒有辦法啊。”

郭德綱嘆氣說：“你有所不知啊，自打我說了那段關(guān)于吃飯如何不結(jié)賬的段子后，幾年了，我再也沒有找借口不結(jié)賬了，真是把自己害慘了啊。你別問了，我還得多吃點(diǎn)，爭(zhēng)取多吃回來點(diǎn)。”

范偉又問郭冬臨：“郭子，你小子因?yàn)樯栋?”

郭冬臨說：“自打今年春晚把咱們的老底揭開后啊，我現(xiàn)在說什么話都沒人信呢。就連那汰漬洗衣粉都賣不動(dòng)了，代言人都保不住了。”

范偉又問鞏漢林：“漢林吶，你是因?yàn)樯栋?”

鞏漢林閉眼作痛苦狀：“我想我趙麗蓉媽媽啊，自打她老人家去了，我是一天不如一天啊。”

范偉又問潘長(zhǎng)江：“長(zhǎng)江啊，你呢?”

潘長(zhǎng)江說：“說來話長(zhǎng)啊，但是簡(jiǎn)單地說呢，俗話說，長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高，可是我費(fèi)勁推了好長(zhǎng)時(shí)間我家的那個(gè)丫頭片子，個(gè)頭倒是比我高了，可是其他的怎么也不見高啊。”

又問郭達(dá)，郭達(dá)說，土豆不好賣，賠了，又改回去換大米了。

又問黃宏，黃宏說，夕陽無限好，只是近黃昏(宏)了啊。

又問蔡明，蔡明說，哪位大仙大神大鬼快把郭達(dá)領(lǐng)走吧。

又問馮鞏，馮鞏說，自打牛窮了，我這馬也瘦了，就剩兩點(diǎn)了。

又問奇志，奇志說，自打大兵逃跑了，我這奇志(旗幟)就倒了。

又問大兵，大兵說，自打奇志倒了，我這大兵就只有打游擊了。

最后看到小沈陽，就說：“沈陽啊，你小小年紀(jì)就紅遍大江南北，還不幸福，還要怎樣呢?”

小沈陽說：“叔啊，師傅是不差錢啊，可是我真的差錢啊。也不敢說，說了還打耳光呢。”

老大范偉重重地嘆了口氣：“你們說的，我也同意，這世上啊，最幸福的還真是傻子和阿q，其實(shí)阿q也算是個(gè)傻子，所以總結(jié)說呢，這世上也只有傻子是最幸福的。所以各位仁兄賢弟啊，從此刻起，也就是我的幸福公司開張之日起，我們都要做個(gè)傻子，傻子才幸福嘛。這樣吧，吃完飯后，都別走，到我的足療店給你們好好調(diào)調(diào)，就妥妥的了。”

零分理由：我覺得很失望。你們學(xué)校辛辛苦苦地培養(yǎng)了你們這么多年，到頭來你們倒羨慕起傻子來了!你們難道不覺得，你們能堂堂正正地坐在寬敞明亮的教室里上課是一件很幸福的事嗎?作文寫得很無厘頭，作文想要表達(dá)的觀點(diǎn)也有些莫名其妙，不符合正常的邏輯。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十三

昨日從高考評(píng)卷場(chǎng)了解到，高考各科已完成評(píng)卷，語文科平均分比去年高了1分，作文出現(xiàn)18個(gè)滿分，比去年的26個(gè)少了8個(gè)。

令語文評(píng)卷組老師感到憂慮的是，今年閱讀題平均分未過及格線，暴露中學(xué)生閱讀面太窄太淺，閱讀“攔路”還導(dǎo)致部分考生作文交了白卷，800多份零分作文超過一半是空白卷。

[作文]“好寫”不等于能“寫好”

今年共有1150名老師參與了語文科組的評(píng)卷工作，其中650人專職改作文，人數(shù)創(chuàng)歷年之最。作文組組長(zhǎng)陳妙云告訴，今年的作文以“不要輕易說不”為題，社會(huì)輿論較為肯定，人人有話說。但易寫就難評(píng)，為更好拉開考生距離，評(píng)卷伊始，評(píng)卷組就對(duì)老師打了“預(yù)防針”：不能用跳讀、速讀方式評(píng)卷；閱卷一定再細(xì)一些；作文的評(píng)卷人數(shù)也配備到歷年最多。

語文科評(píng)卷組組長(zhǎng)柯漢琳介紹，“好寫”不等于能“寫好”，經(jīng)過最終統(tǒng)計(jì)，全省作文共有18個(gè)滿分，但比去年的26個(gè)、前年的50多個(gè)數(shù)量下降，在文體上，選議論文文體的人數(shù)最多，占到90%，選記敘文的占到5%.

“滿分作文少了有三方面原因：一是學(xué)生的語文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評(píng)分制度有關(guān)，廣東從去年開始采取二評(píng)、三評(píng)做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見的，滿分自然比往年要少了。”柯漢琳向解釋，“所以我建議，社會(huì)不要將眼光集中在滿分作文上，可以換個(gè)角度看，比如看看一類卷（48分以上，相當(dāng)于100分制的80分以上）的人數(shù)。”

柯漢琳總結(jié)，總體看今年作文成績(jī)還是不錯(cuò)的，平均分是40.37分，比去年的39.62分高出約1分，但呈現(xiàn)“兩頭輕，中間重”的態(tài)勢(shì)，一類卷占約10%，四類卷占約1%，約80%考生集中在二、三類卷，距離拉不開和作文題本身有一定聯(lián)系。

高考作文“一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”的標(biāo)準(zhǔn)今年在廣東高考評(píng)卷中仍然執(zhí)行，評(píng)卷老師反映，今年的考生在作文中的錯(cuò)別字比去年少了很多，這可能和媒體的宣傳、學(xué)校狠抓取得成效有關(guān)。

[閱讀理解]“攔路虎”使得作文交白卷。

今年閱讀題除了必做題外，還有兩組選作題，一是實(shí)用類文本，一是文學(xué)類文本。文學(xué)類為巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的名篇《第三條河流》，文學(xué)類首次選入小說，這是今年的高考語文試卷一大特色。但也正是這道選作題，讓不少學(xué)生從考場(chǎng)出來后還一頭霧水，連連叫難。

從考生答題情況看，37%的考生選擇文學(xué)類，62%的考生選擇實(shí)用類文本。“這說明，很多考生對(duì)分析文學(xué)文本偏弱，有意避開文學(xué)文本。”柯漢琳告訴，不管是選哪一類，這兩道閱讀題的得分率都很低，滿分極少，文學(xué)類的只有兩個(gè)滿分，實(shí)用類的有5個(gè)滿分，而必做題朱光潛《詩與直覺》也好不到哪里去，14、15兩道閱讀題，總分是8分，但平均分只有4.5分。幾道閱讀題相同的是———得分都未能達(dá)到及格線。

柯漢琳說，從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國(guó)文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足，如朱光潛的《詩與直覺》學(xué)生分析的答案五花八門，但能正確回答的很少；三是閱讀速度，這是今年最突出的問題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的語言題、作文題答題倉(cāng)促，最明顯的情況是今年高考白卷作文比去年增加了不少，800多份零分作文，超過一半是空白卷。

[主觀題]總體得分比去年略高。

盡管對(duì)今年的作文和閱讀理解的答分有些失望，但柯漢琳向表示，總體上，今年主觀題語文分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，主觀題平均分是71.27，比去年略高一點(diǎn)。

他提出建議，目前從卷面反映出學(xué)生的思維能力和高中生的身份不相符合，中學(xué)語文教學(xué)除了應(yīng)加強(qiáng)閱讀方面的熏陶外，還應(yīng)注意對(duì)高中生的思維訓(xùn)練，“中學(xué)語文教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲得一定的語文能力，同時(shí)要能讓他們更聰明一點(diǎn)，有更強(qiáng)的思維能力。”

“滿分作文少了，有三方面原因：一是學(xué)生的語文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評(píng)分制度有關(guān)，廣東從去年開始采取二評(píng)、三評(píng)做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見的，滿分自然比往年要少了。”

關(guān)于閱讀題。

“從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國(guó)文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足；三是閱讀速度，這是今年最突出的問題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的語言題、作文題答題倉(cāng)促。”

———語文科評(píng)卷組組長(zhǎng)柯漢琳。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十四

似乎好久、好久沒有親近過大自然了。

狄更斯在《雙城記》的開頭寫下：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。誠(chéng)然，不可置否。我們慶幸于有豐富的物質(zhì)供應(yīng)，亦不幸于空洞的精神需要。

自然逐漸被城市化了，高挺的樹林被高聳入云的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂著的死魚似乎在訴說某種不甘。感知自然?難。

就講霧霾。京都的空氣已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，而且還會(huì)繼續(xù)惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機(jī)我們的生命。倘若再不想出對(duì)策，結(jié)果將是災(zāi)難性的`。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍(lán)天白云。

感知自然?呵，我不敢想，也沒有條件想。

走進(jìn)考場(chǎng)，感知這堅(jiān)硬而平整的水泥地面，感知細(xì)碎的陽光從窗戶照進(jìn)來打在身上，卻仍舊無法驅(qū)散從腳底傳遞來的涼意，毫無生機(jī)一片寂靜的考場(chǎng)僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時(shí)，多想要一場(chǎng)顛沛流離的漂泊，一場(chǎng)說走就走的旅行，想要逃避，逃避這無知的人性。

然而我不能。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十五

近日，一則“廣西卷高考零分作文出爐：撿到手機(jī)之后”的長(zhǎng)微博被上萬次。

記者就此事聯(lián)系了廣西壯族自治區(qū)招生考試院。考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，網(wǎng)傳的零分作文是假的。

“高考作文得零分是個(gè)高難度‘技術(shù)活’。”貴州高考評(píng)卷作文大組長(zhǎng)、貴州師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)朱偉華說：“以貴州省為例，每年的零分作文基本都屬于空卷，考生一個(gè)字都沒寫。考生哪怕只擬出標(biāo)題，也可以得兩分。即使徹底跑題，也可以獲得表達(dá)分。”

現(xiàn)代技術(shù)控制打分誤差。

“作文本身有很強(qiáng)的主觀性，打分很難精準(zhǔn)。只有盡可能把人為因素降到最小，最大程度做到評(píng)卷公平。”朱偉華說，目前，高考作文閱卷中，現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)讓“程序公平”盡可能最大化。評(píng)卷系統(tǒng)中有多個(gè)指標(biāo)和參數(shù)，及時(shí)對(duì)評(píng)卷老師進(jìn)行評(píng)判和矯正，如自評(píng)率、無效率、改卷速度等等。“自評(píng)率”用來檢測(cè)評(píng)卷教師給分是否穩(wěn)定，即一位老師評(píng)過的'試卷，可能會(huì)被系統(tǒng)在一段時(shí)間后再次返回該老師手中，如果兩次評(píng)卷分?jǐn)?shù)不同，系統(tǒng)將記錄并提醒。另外，如果一位老師評(píng)卷分和其他老師的評(píng)分誤差經(jīng)常超過5分，其“無效率”就會(huì)提高。

評(píng)卷老師更愛“四美”作文。

對(duì)于近期網(wǎng)上熱炒的“高考零分作文”，朱偉華認(rèn)為，這些作文絕大多數(shù)都是網(wǎng)民的調(diào)侃之作，用這樣的方式表達(dá)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

廣西高考語文評(píng)卷組組長(zhǎng)、廣西師范大學(xué)教授陳玉秋認(rèn)為，考生寫高考作文時(shí)，要運(yùn)用辯證的思維方法，不能一邊倒，盲目地為了批判而批判。

“高考作文要達(dá)到‘四美’標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有高分，即思想品質(zhì)美、思維方式美、結(jié)構(gòu)形式美、文采情感美。”陳玉秋說，“四美”文章很受歡迎，希望考生們?cè)趯懽魑臅r(shí)能進(jìn)行合理表達(dá)。

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十六

一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。

“孩子穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的翅膀。就可以升往天界了”萬物之神巴神和藹的對(duì)春哥說道。

從亙古時(shí)代就有這樣一個(gè)傳說，當(dāng)天界之神要開始換屆交接時(shí)，阿迪王就會(huì)作用神的信物傳給下一代神的接班人。

作為人族的傳奇，春哥，身上有著太多的傳說。就連大帝都這樣稱贊春哥：春歌純爺們，鐵血真漢子，父親好兒子，人民好兄弟，胸口碎大石，雙拳能站人，雙臂能過馬，菊花開瓶蓋，夜御百女槍不倒，菊花百戰(zhàn)色仍紅。

毫無懸念，天界選擇了春哥，或者說是春哥選擇了天界。

“我真的能夠擁有阿迪王嗎？”春哥還是有點(diǎn)不敢相信。

畢竟阿迪王作為天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能擁有原地復(fù)活的能力，穿一次那就可以得到源源不斷的最新種子。所以阿迪王對(duì)于人族來說永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。

可是春哥也是傳說，所以他就有這個(gè)資本得到阿迪王。

“從此，天人兩屆將歸你所統(tǒng)治。”巴神看著春哥接過了阿迪王，滿意的笑著隱遁消失了。

歷史開始改寫，春哥教開始出現(xiàn)，世界各地都能聽到：“信春哥，得永生”的禱告語。

成為了眾望所歸的神之后的春哥，穿上了阿迪王，擁有了隱形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚；他謙虛，但是受萬人敬仰，他可以把神賜給人類的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪稱花之藝術(shù)的超級(jí)招式。誰也別想超越他，他永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。

此時(shí)，在天界傲天下的春哥，腳下穿得正是那雙神之圣物，阿迪王。

春哥坐在大殿之上，微笑的打開電腦，啟動(dòng)了迅雷，又開啟了qq郵箱，果然，郵箱里充滿了新的種子，而且還是無馬的。

春哥笑了，開心的笑了。

“我從此再也不要用那每秒10k的adsl來下片了，我再也不用整天的求別人發(fā)送種子了，我也不會(huì)干花一個(gè)禮拜的時(shí)間最后卻下載了葫蘆娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改變。”春哥的生活充實(shí)了。

“感謝你，阿迪王。”每次看完新片后，春哥總會(huì)在心里狠狠的感激一番阿迪王。

寫完這篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完沒，雖然我沒有阿迪王，但是我有春哥那看片的決心，我相信只要我努力的看片，總有一天我也會(huì)有一雙隱形的翅膀的！

高考零分生而知之（熱門17篇）篇十七

不經(jīng)意的一道光。

我覺得遠(yuǎn)方才有詩與歌。

酒和姑娘。

我毫不在意。

當(dāng)下的時(shí)光。

用盡力氣去他鄉(xiāng)。

當(dāng)時(shí)光再轉(zhuǎn)十年。

我會(huì)失眠。

或在夢(mèng)里。

回想小城市的老時(shí)光。

到不了的遠(yuǎn)方。

想回去的家鄉(xiāng)。

都是因?yàn)槠茰缌说幕孟搿?/p>

沒完成理想。

是因?yàn)槟敲催h(yuǎn)那么近去。

從沒抓住過的夢(mèng)想。

從異鄉(xiāng)到故鄉(xiāng)。

你厭倦的都是幻想破滅。

距離太緊。

就像你厭惡曾經(jīng)的偶像。

因?yàn)樗皇悄阆胂蟆?/p>

你到了遠(yuǎn)方望著回不去的故鄉(xiāng)。

怎么辦。

我說去遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。

地球是圓的。

早晚回到老地方。