認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇一
我讀過許多紅書，其中印象最深是《林海雪原》，這是一部革命題裁的讀物，回憶文章，我的心中激蕩著英雄情結(jié)。
故事一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，那里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務。這股匪徒是原國民，黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。
書上戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情景下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念――真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最終的勝利。他們對自我人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：應對自我的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有夢想，便會對自我的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
我體會到作為新時期少先隊員，必須要有自我的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自我的夢想。夢想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了夢想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。
細細品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，讓我們更加珍惜今日來之不易的幸福生活。
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇二
暑假期間，我的好朋友向我推薦了一本書，它就是林海雪原。當我手捧此書時，就被書中的故事深深的吸引住了，于是我便迫不及待地讀了起來。
這本書講的是1943年解放戰(zhàn)爭時期，解放軍某分隊深入山區(qū)剿匪的故事。故事中高波。少劍波。揚子榮等人在零下40度的茫茫雪海里偵察。奔襲，與許家父子。座山雕等匪徒周旋，最后將這些匪徒一網(wǎng)打盡。
在書中給我留下深刻印象的是足智多謀的揚子榮。他為了老百姓不顧自己的生命危險，喬裝改扮為小土匪胡彪，深入土匪窩點與敵人展開斗爭。特別是在與土匪對黑話時，我的心一下子就提到了嗓子眼里，生怕他暴露了身份。揚子榮深入虎穴，取得敵人的信任后，做事就更謹慎了。他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的身份，連晚上睡覺時也裝著打鼾，并且他一邊打鼾還一邊想：小分隊進行得怎么樣了？我下一步應該怎么辦？每當座山雕問他話時，他也是小心翼翼，時時提防著，生怕露了"馬腳"，否則"智取威虎山"的計劃就會失敗了。
當揚子榮舌戰(zhàn)小爐匠時，差一點就露陷了，多虧他口齒靈活把小爐匠說得啞口無言，并機智地將他殺死。當我讀到這里時，我不禁從心底里對揚子榮的英雄虎膽感到由衷的佩服。
目前，我們所處的環(huán)境還不太平，隨時都可能爆發(fā)戰(zhàn)爭。如果戰(zhàn)爭爆發(fā)時候，我們都應該向揚子榮一樣，不畏艱難，不怕犧牲，保衛(wèi)祖國，積極與敵人做斗爭。
讀完了林海雪原后，我深刻地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。作為一名小學生，首要任務就是努力學習，掌握科學知識，長大以后成為國家的棟梁之材，為國家效力，做一番大事業(yè)，成為一個對社會，對人民，對他人有用的人。
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇三
今天，我讀了一本書，讀完后心潮澎湃，久久不能平息。書的名字叫《林海雪原》。
這本書講的是首長少劍波去捉拿土匪，可惜土匪已經(jīng)逃了，他們殘忍地殺害了鄉(xiāng)親們。戰(zhàn)士們發(fā)誓要報仇！他們奮起直追，來到了奶頭山；他們跨谷飛澗，奇襲土匪的老窩。接著，楊子榮裝扮成土匪，只身進入座山雕的營塞。不久，他的小分隊活捉了座山雕！最后，戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷，到林海雪原和匪徒搏斗，終于取得了全面的勝利！
讀完以后，我被解放軍不怕犧牲、一心為民等精神所深深地打動了。在這場歷經(jīng)磨難的斗爭中，每一位解放軍都發(fā)揮了出色的水平。他們意志堅強，像一座高山一樣，怎么壓都壓不倒。不僅如此，他們戰(zhàn)勝了常人無法忍受的艱苦，克服了常人無法想象的困難！他們攀壁走巖，突破天險，有著奇能！他們不怕流血，不怕天險，不怕敵人，不怕困難的精神鼓舞著我。并且，戰(zhàn)士們也很有耐心，在老百姓誤解他們，以為他們是無惡不作的土匪時，戰(zhàn)士們好心解釋，最后贏得了老百姓的支持和鼓勵，這也是一種令人可畏的精神呀！當然，也少不了少劍波的智慧和領導和楊子榮叔叔驚人的勇敢、超人的智慧。
對他們來說，死，毫不可怕。他們心中只有一個信念——解放老百姓。這個信念支持著他們直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，努力著，不畏險阻，堅韌不拔。他們認為：面對自己的人生，奮斗過，才沒有遺憾。
我深刻地體會到作為一名小學生，一定要有自己的奮斗目標和理想，并具備堅定的意志、勇于拼搏的氣概，有韌性、聰明機智的品質(zhì)和決不放棄的信念，才不會因失敗而放棄自己的理想。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途感到陌生。而有了理想，我們就不會在人生的道路上迷失方向。
《林海雪原》一書，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭時期的斗爭，更是戰(zhàn)士們的一種智慧，一股勇氣。
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇四
《林海雪原》是于1958年出版，曲波寫的一本紅色書籍。此書描寫在解放戰(zhàn)爭時期，一部分窮兇極惡的匪徒頻頻騷擾我后方普通群眾，殘殺無辜的老百姓，我人民軍隊奉命進山殲匪而發(fā)生的驚心動魄的英雄故事。從1955年2月到1956年8月，在一年半的業(yè)余時間里，曲波完成了《林海雪原》的寫作。曲波代表作《林海雪原》成功地塑造了楊子榮、少劍波等英雄形象，情節(jié)曲折驚險，故事引人入勝，細致深刻地再現(xiàn)了驚心動魄的剿匪斗爭，富于傳奇色彩。
在我國的文學史上，有一句行話叫“三紅一創(chuàng)，山青保林”而其中的“林”所指代的就是《林海雪原》。
我懷著一顆澎湃的心讀完了《林海雪原》，合上書，我心中的激情還沒有消減下去。望著封面上“林海雪原”這四個字，看著文字后面所襯托著的茫茫白雪。我的心久久不能安靜下來。看著封面，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一幅人民解放軍在為自己的`理想，為著祖國的事業(yè)而努力拼搏。在各種艱難的環(huán)境中穿梭的他們，不畏懼死亡，不畏懼鮮血。因為他們心中有著自己的理想，有著自己的責任——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！他們的鮮血是為可親可愛的父老鄉(xiāng)親所留，他們的死亡也正印證了他們的赤子之心，他們的血液將會與這深山老林融為一體。無數(shù)人們將會永遠記住他們！
穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。即使到了“山重水復疑無路”的時候，他們依然堅信“柳暗花明又一村”。他們心中有夢想，他們?yōu)橹鴫粝攵^斗。沒有夢想的人是可悲的，沒有夢想也不會有今天的中國，今天的世界！
想想看，沒有飛上天空的夢想，何來飛機？沒有登上宇宙的夢想，何來飛船？沒有探索月球的夢想，何來嫦娥一號？沒有“不出門，便知天下事”的夢想，又何來今天的互聯(lián)網(wǎng)呢？沒有夢想，或許我們還生活在原始森林，過著元謀人的生活。沒有夢想，或許我們還在為一個火把而爭得水深火熱。沒有夢想，就沒有今天的美好與今天的發(fā)展！
而如果這些解放軍戰(zhàn)士沒有“真正地解放人民”的夢想，也就不會有今天的新中國！
讀《林海雪原》經(jīng)常會感覺到一個詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，“集體”這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把集體利益擺在第—位，這似乎是—個很奇怪的特性。黃繼光為了讓同伴沖出去殺敵，不惜用自己的身軀擋住敵人的槍口。邱少云為害怕犧牲同伴，身邊著火卻一動不動，直至燒死在烈火當中。他們的集體主義精神和革命英雄主義精神是值得我們每一個人學習與贊美的。
讀《林海雪原》感受人性之美。學習書中那一位位解放軍的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚中華美德。也讓我們一起品讀文化經(jīng)典唱響紅色記憶！
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇五
《林海雪原》講述的是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭。讀完這小說，你懂如何寫筆記嗎?下面是本站小編精心為你整理林海雪原讀書心得，希望你喜歡。
它是作者曲波同志根據(jù)自己的親身經(jīng)歷而成，生動地描寫了我軍小分隊戰(zhàn)士與國民黨殘余勢力與土匪流寇周旋作戰(zhàn)、斗智斗勇的全過程，給讀者展現(xiàn)一幅中國人民解放軍與國民黨敵對分子英勇對戰(zhàn)的壯麗畫面。
重新捧讀《林海雪原》這部小說，使我對當時的作戰(zhàn)環(huán)境與作戰(zhàn)背景有了更深入的了解：那是1946年冬天，國民黨的主力重兵壓向東北，更在北滿收羅偽滿官吏、警察、憲兵以及慣匪、地主等土匪武裝“中央先遣挺進軍”在我后方作亂，我軍不得不抽出一部分主力，到北滿肅清匪患，鞏固后方。我軍戰(zhàn)士便數(shù)度深入林海雪原，和匪患周旋作戰(zhàn)。在周旋中鍛煉了我們自己，在戰(zhàn)術上、軍事技術上，我們壓過了敵人，戰(zhàn)勝了敵人，直至將匪徒殲滅。
書中人物性格飽滿，鮮活，少劍波的沉著冷靜，楊子榮的聰明勇敢，讓人肅然起敬，小爐匠的詭計多端，座山雕的殘忍狡詐，讓人咬牙切齒，滿心憤恨。故事情節(jié)跌宕起伏，從鞠縣長率領的工作隊正在杉嵐站開展土改，深夜遭到奶頭山匪許大馬棒的突襲，到奇襲奶頭山，踏平匪窩，到幫助夾皮溝群眾生產(chǎn)自救，到運輸物資的小火車遭劫，高波同志遇害，到楊子榮深入威虎山與坐山雕斗智斗勇，最終一舉殲滅匪寇，活捉匪首座山雕等等，扣人心弦，讓人欲罷不能。
對于書中的戰(zhàn)士我懷著無比敬佩的情懷!對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，是為守護養(yǎng)育他們的這一片黑土地，更為他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它見證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
讀《林海雪原》后給我感觸最深的一個詞匯，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為一體了。“集體”這個詞，相信無人不知無人不曉，但在書中它是戰(zhàn)士們風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴匯集起來的一種信仰!它的意境已將不可計數(shù)的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，唯獨堅定的偉大的共產(chǎn)主義理想不可侮辱、不可侵犯。
閱畢，我的心情久久不能平靜，跟自己讀過的一些中外名著的重墨渲染相比，《林海雪原》沒有華麗的辭藻堆砌，它就像是一條清澈的小溪，一直流過我的心間，如林海雪原中的雪那樣純潔，沒有一絲雜質(zhì)和塵埃，珍存在我心中一個溫暖而特殊的角落。讓我記得：火紅的歲月里，有那么一群單純可愛，執(zhí)著勇敢的戰(zhàn)士為了信念快樂地奮斗;如今的我們，是不是也應如此?不要被現(xiàn)在社會中的紫醉金迷所迷惑，要為了自己的理想與信念勇往直前。正如書中說道：這一切，楊子榮同志和高波同志沒有看到，更沒有享受到，他們正是為了我們今天所享受的這些，度過了艱苦的年月，獻出了他們最寶貴的生命……，今天的幸福生活，是無數(shù)個革命先輩用血肉換來的，我們不僅要倍加珍惜，更要用自己這一輩的努力，去完成先輩們未竟的事業(yè)!
當我激情澎湃地讀完了《林海雪原》全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由炙熱的鮮血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一張張滿含堅毅的解放軍戰(zhàn)士的臉，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中孜孜不倦，頑強奮斗的身影。此時的雪仿佛已同他們的身姿與靈魂，融為神圣的一體。
在閱讀此書的過程中，最令人記憶猶新的還是書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭的場景，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗。即使是面對生死間的抉擇，他們依然處變不驚。因為死亡對這些戰(zhàn)士來說毫不可怕，他們的鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們而流的，它鑒證著一顆顆中華赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林中跳動。狂卷的穿山風，駭人的槍彈雨林，都不能令他們退縮，因為心中有一團火，一個信念——真正地解放人民，支撐著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
漢朝史學家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為真正地解放人民而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。有一種倒下叫站起，有一種隕落叫永恒，更有一種死亡叫永生!就像流星，雖然短暫，卻是最璀璨的瑰麗，深深珍藏在人民心中的永恒。
《林海雪原》所表達的不單單是對于英雄的歌頌，更是對于其大無畏的英雄主義氣概的贊揚。沒有經(jīng)歷那個紅色年代的我，從中更是得到了很多精神層面的補充以及進步，英雄的時代已經(jīng)逝去，但他們的精神品質(zhì)卻不會隨著時間的流逝而消散，它會以不同的形式世代相傳下去，直至永遠!
初次接觸《林海雪原》，還是在兒時，當時被那慘絕人寰的殺戮場面給震撼了，覺得這本書似乎充滿了血腥，甚至讓我失去了繼續(xù)讀的興趣。近日重讀這本書，特別是當我讀到少劍波受命、楊子榮智識小爐匠之后，我的興趣又被重新激發(fā)出來，接下來的一個個戰(zhàn)斗故事更是讓我無法“自拔”，我沉浸在小分隊戰(zhàn)斗組的每一場戰(zhàn)斗中，沉浸在每個人的個性中，佩服他們的勇氣，佩服他們的智謀，佩服他們每一個人的忠誠。
在這眾多的角色中，少劍波給我印象最深，不僅僅是因為他是小分隊的領導者，是貫穿全書的中心人物，更因為作者塑造的這一人物形象的性格，他的魅力在剿匪的全過程中顯露無遺。他作為一名年輕的首長，英勇俊俏，多才多謀，對于每一次戰(zhàn)斗計劃的有條不紊，任務的分配恰到好處，用人也因人能力而用。他的幽默感給每位戰(zhàn)士帶來了斗志，使整個小組融為一體;他在面對困境時的沉著、冷靜讓他反敗為勝，在敵人面前保住了實力。他與戰(zhàn)士相處，細心、周到，時刻把戰(zhàn)友的安危記掛在心上，與人民相處時平易近人、親切，得到民眾的支持和擁護。他嚴格要求自己，一絲不茍，在苦練滑雪時絲毫不擺首長架子。他也是一個有血有肉、感情細膩的人，對姐姐的愛，對白茹的愛，都體現(xiàn)得淋漓盡致。但是他并不是一個完美的人，他有自己的缺陷，他的年少輕狂，他的桀驁不馴，使他錯誤的估計了勝利的形勢，疏忽大意讓夾皮溝的火車遭受重創(chuàng)，高波等十三人犧牲了他們年輕的生命。他作為一名軍官，也壓制了自己的情感，把對白茹的愛保留在心底。
可以說《林海雪原》這部書不是完美的，老舍，張愛玲，雨果，巴爾扎克，羅曼羅蘭，他們的作品都是值得用一生去體會的。《林海雪原》雖然精彩也有不少缺陷，決不能跟這些名著相提并論。然而，所有這一切并沒有影響這本書我在心中的位置。我依然喜歡它，就像一條小溪，雖然淺，但卻那么清澈。我把它永遠珍藏在內(nèi)心一個特殊而溫暖的角落，就像白雪一般純潔，沒有一絲塵埃。
讀這部小說，你更能從中感受到那個年代人與人之間純真美好的感情，感受到一種青春蓬勃，奮發(fā)向上的力量，還有那個時代獨有的，崇高而單純的理想主義精神。這種感情和力量，不帶一點功利，它超越了階級，時代，政治的種種因素而被人們永久的珍視和追尋。我們將從中獲得感動和希望，以及面對明天的信心和力量。
《林海雪原》，昨天，今天，明天，你都將是我永遠的珍藏……
林海雪原讀后感林海雪原讀后感篇六
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉(zhuǎn)化為教學材料和教學活動的計劃。那么應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的林海雪原優(yōu)秀教學設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師展示中國地圖，讓學生在地圖上找一找我們國家最北的地方。
學生積極討論并回答：這里的氣候特點是冬長夏短，南方已是繁花似錦的時候，這里依然是大雪漫天，人們還身著厚厚的冬衣。
師：介紹黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古東部大興安嶺地區(qū)，冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫。特別是冬季漫天的風雪形成了“千里冰封，萬里雪飄”的林海雪原景象，景色迷人優(yōu)美。相信同學們也一定有許多關于林海雪原的知識講給大家聽，下面讓我們一起來聽一下同學們補充的資料。（鼓勵學生發(fā)言）
師：是啊！同學們，我們祖國地大物博，有獨特的熱帶風情，也有萬里冰封的北國風光，那么今天我們就一起進入北國風光，去領略它的魅力！
同學們已經(jīng)對本課知識有了大體的了解，下面就讓我們深入認識一下東北地區(qū)，了解它們獨特的風格。
1．誰能說一說在我們當?shù)啬阋姷降淖蠲赖亩粳F(xiàn)象？
2．在這樣的季節(jié)里你最喜歡做什么？（給學生思考的時間，也可以讓學生和鄰近的同學討論），是啊！這樣的季節(jié)是美麗的、迷人的。我們可以欣賞到美麗的雪景，可以堆雪人、可以滑冰、可以打雪仗？？（提醒學生隨時注意安全）
3．小組交流。剛才說了我們當?shù)囟镜娘L景，現(xiàn)在請同學們把課前調(diào)查的關于北國風光的資料拿出來（如：關于風景的，雪雕的，在雪中娛樂的？？）在小組內(nèi)一起欣賞交流一下。
4．鼓勵學生相互交流，欣賞各自的資料，討論感受北國風光特有的韻味，小組內(nèi)相互交流發(fā)表感想。
5．交流結(jié)束，學生談感受。（引導學生說出自己的感受：北國風光的迷人和帶給人們的快樂，鼓勵學生大膽發(fā)言，提高學習積極性。）
1．在這么美麗的冰雪世界中，你知道東北地區(qū)的人們是怎樣生活的嗎？誰能先起來說一說我們當?shù)氐娜藗內(nèi)绾芜^冬的？（穿衣、交通、室內(nèi)、飲食？？）給學生思考的時間。
鼓勵學生搜集相關資料從生活習慣、飲食、穿著、娛樂？？等方面展開。
3、學生匯報資料
（1）冬季生活習慣：
冬天農(nóng)村的生活。室外滴水成冰，室內(nèi)溫暖如春。因為東北人的屋子里都有暖汽，火炕，火墻等取暖設備，時刻散發(fā)著熱量。在外邊凍得直打哆嗦的人們，一進到屋子里，坐在熱乎乎的炕頭上，用不了幾分鐘就全身發(fā)熱了。一家人圍坐在火鍋旁邊，都選用重慶的麻辣火鍋底料，涮著羔羊肉，喝幾杯當?shù)氐睦习赘桑^上冒出熱汗珠，述說著明年春天的生產(chǎn)計劃。
東北人過冬天大多喜歡到農(nóng)村去吃地道的土炕火盆，也就是坐在燒得燙屁股的炕上，吃著一個鐵坑里放著炭上面坐著的大黑鐵盆里的菜。
滑冰車，吃冰糖葫蘆，吃雪糕，看樹掛，看冰雕。冷了就進屋吃小雞燉蘑菇，喝烈酒，吃野味。
（2）飲食：
每年的十月末十一月初，東北地區(qū)的居民就開始準備過冬的蔬菜了，這是東北過冬前的一件大事。它甚至有著過節(jié)一樣的氣氛，大型廠礦還專門給職工放蔬菜假呢。
現(xiàn)在東北的冬天雖然是什么新鮮的蔬菜都能吃到了，也有好多家庭不再大量購菜了，但是這個習俗仍保留下來。而且秋菜購買的聲勢還是很大的，每家買上幾百斤蔬菜也是正常的'。
酸菜是東北人冬天的主要菜，所以很多人家都開始購買大白菜，準備績酸菜，在績酸菜之前，白菜需要在陽光下晾曬。所以樓前樓后到處是大白菜。（還有些人家做辣白菜，酸菜白肉血腸燉寬粉是東北的名吃）
青蘿卜，紅蘿卜，白蘿卜，胡蘿卜也是東北人冬天常見菜，主要是把蘿卜切成花或條用鹽侵后晾曬，晾干后，加作料可以蒸吃，或涼拌，味道好極了！（也可以做酸辣蘿卜）（牛肉，羊肉燉蘿卜味道也不錯，還可以包蘿卜蝦皮餃子），倭瓜或南瓜，也是北方人喜歡儲藏的菜。
（3）娛樂
二人轉(zhuǎn)（可適當拓展趙本山、黃宏、鞏漢林、潘長江？？《東北人都是活雷鋒》植根于東北黑土地的文化積淀和風土人情。
1．出示圖片，介紹東北人民利用當?shù)貧夂驀篮奶攸c，開發(fā)冰雪旅游資源，吸引國內(nèi)外游客紛紛前往，并利用這一時機，舉行貿(mào)易洽談，進行招商引資，發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟。
2．“我眼中的東北”（小組內(nèi)交流），每小組選一名代表匯報。
小結(jié)：東北可以說是人杰地靈，不只有迷人的北國風光，勤勞而又聰慧的人民，更有不可多得的資源寶庫，這部分內(nèi)容我們下一節(jié)課來一起探討。
3．你還知道東北地區(qū)人們的那些生活特點？
北國風光
東北平原的位置和范圍：中國最大的平原
東北平原的特點：冬天寒冷漫長，緯度高。
東北平原的文化：雪雕、冰雕、滑雪、豬肉燉粉條、酸菜、秧歌。
本課教學，地理知識的認知主要定位于了解東北地區(qū)的地理位置、包含省份、地形特點，深度把握上則是讓學生能從地圖上找到東北地區(qū)的大致位置，能在地形圖上知道這個地區(qū)有大面積的山脈和平原就可以了，因為太抽象的地理知識學生并不明白，因此點到為止，剛剛好。
我把引導學生深入理解東北地區(qū)生活特點作為重點，借助圖片與課件讓學生對東北的特點有所了解。