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春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)

時間:2025-05-03 作者:曼珠

優(yōu)秀作文是對個人成長和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇一

我的學(xué)校,它座落在八大景之一的“汶水西流”的汶河以北,西臨波光粼粼的西海公園。在美麗又可愛的校園里,有兩棵高大挺拔的柿子樹。他們像是威武的戰(zhàn)士,日夜守護(hù)著我們的校園。

春天到來了,春姑娘把希望送到了人間,灑向了我們的校園。校園里到處一派生機勃勃、美不勝收的景象。在春姑娘的撫摸下,那兩棵柿子樹葉長出了一層層嫩綠的新芽,覆蓋在柿子樹的枝頭、枝條、枝干上。宛如害羞的小姑娘般沉默不語,顯得那樣的秀氣。在春雨的滋潤、陽光的呵護(hù)下,逐漸成長。鳥兒們在自由自在歌唱,給它們創(chuàng)造了一個綠色的舞臺。

葉子越長越大,逐漸有嫩綠變成墨綠色。在炎熱的天氣里,柿子樹顯得格外朝氣蓬勃、引人注意,讓人感到一種神清氣爽的感覺。同學(xué)們熱了,就跑到樹底下嬉戲。柿子樹也伸展出他那結(jié)實的雙臂,擁抱大家,再說:“孩子們,來吧,這里就是你們乘涼的好地方!”透露出了夏天的氣息。

秋天,樹上的葉子變成了黃綠色。樹上結(jié)滿了碩大的果實。那些果實像明亮的紅星星你擠我碰,閃爍在綠葉之間,散發(fā)出誘人的香氣,引來了許多蜜蜂的圍觀。更別說同學(xué)們了,他們望著香甜的果實,早已“垂涎三尺”了。可是,誰又能忍心去采摘呢?這無疑是為校園增添了一處亮麗的風(fēng)景線呀!

我想,只有在春天播下希望的種子,經(jīng)過精心的培育,秋天才能收獲累累碩果。

校園里的柿子樹啊,你那可貴的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)!我們尊敬你,愛護(hù)你!

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇二

一、描寫春的古詩1、《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

2、《憶江南》唐·白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南?3、《春雪》唐·韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

4、《初春小雨》唐·韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

5、《晚春》唐·韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

6、《錢塘湖春行》唐·白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠樹陰里白沙堤。

7、《江南春絕句》唐·杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

8、《春游湖》宋·徐俯雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。

春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來。

二、描寫夏的古詩1、《山亭夏日》唐·高駢綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘。

水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

2、《仲夏》唐·樊旬江南仲夏天,時雨下如川。

盧桔垂金彈,甘蕉吐白蓮。

3、《孟夏》唐·賈龠江南孟夏天,慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦。

4、《小池》宋·楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

5、《夏意》宋·蘇舜欽別院深深夏簟清,石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當(dāng)午,夢覺流鶯時一聲。

6、《聞蟬》唐·耒鵠綠槐影里一聲新,霧薄風(fēng)輕力未勻。

莫道聞時總惆悵,有愁人有不愁人。

7、《夏日六言》宋·陸游溪漲清風(fēng)拂面,月落繁星滿天。

數(shù)只船橫浦口,一聲笛起山前。

8、《所見》清·袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

三、描寫秋的古詩1、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹,江清月近人。

2、《秋思》唐·張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

3、《秋月》宋·程顥清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里,白云紅葉兩悠悠。

4、《中秋月》宋·蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

此生此夜不長好,明月明年何處看。

5、《秋日》宋·程顥閑來無事不從容,睡覺東窗日已紅。

萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。

道通天地有形外,思入風(fēng)云變態(tài)中。

富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。

6、《秋詞》唐·劉禹錫山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。

試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。

7、《秋夕》唐·杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

8、《山行》唐·杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

四、描寫冬的古詩1、《江雪》唐·柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒舟雪。

2、《夜雪》唐·白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?/p>

3、《雪梅》宋·盧梅坡有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。

日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。

4、《雪梅》宋·盧梅坡梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

5、《山中雪后》清·鄭燮晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花凍,一種清孤不等閑。

6、《觀雪》宋·楊萬里坐看深來尺許強,偏於薄暮發(fā)寒光。

半空舞倦居然嬾,一點風(fēng)來特地忙。

落盡瓊花天不惜,封它梅蕊玉無香。

倩誰細(xì)橪成湯餅,換卻人間煙火腸。

7、《夜雪》唐·白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?/p>

8、《白雪歌送武判官歸京》唐·岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇三

1、惠崇春江晚景。

(宋)蘇軾。

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

2、江南春。

(唐)杜牧。

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

3、春曉。

(唐)孟浩然。

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?

4、絕句。

(唐)杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

5天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都–。

—唐韓愈《早春呈水部張十八員外。

6、詠柳。

賀知章。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

描寫夏天的古詩:

1、四時田園雜興。

(宋)范成大。

梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。

2、所見。

(清)袁枚。

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

3、小池。

(宋)楊萬里。

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

4、池上。

(唐)白居易。

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開。

1、山行。

(唐)杜牧。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

2、望洞庭。

(唐)劉禹錫。

湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

3、秋詞。

劉禹錫。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

4、張繼《楓橋夜泊》。

月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

5、過故人莊。

孟浩然。

故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。

待到重陽日,還來就菊花。

6、秋夕。

銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

描寫冬天的古詩:

1、江雪。

(唐)柳宗元。

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

2、梅花。

(宋)王安石。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

3、逢雪宿芙蓉山主人。

(唐)劉長卿。

日幕蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。

4、別董大。

千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

5、終南望余雪。

終南陰嶺秀,積雪浮云端。

林表明霽色,城中增暮寒。

6、王維【冬晚對雪憶胡居士家】。

寒更傳曉箭,清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山。

灑空深巷靜,積素廣庭閑。借問袁安舍,翛然尚閉關(guān)。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇四

1、春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”

2、草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

3、烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

4、冬天,天空中下起來鵝毛大雪,到處是一片白色,唯有松樹還是那樣鮮綠,點點雪片飄落在上面好像是朵朵白花。

5、夏,請你不要匆匆過去,多給我們一點歡樂!

6、初夏的晚風(fēng),帶著棗花和月季花的幽香,飄進(jìn)這間簡樸而舒適的客廳。

7、金色的秋天,滋潤心田的秋天,把我們攬進(jìn)寬廣的胸膛,仿佛在輕聲告訴我們:“收獲吧,收獲你們的學(xué)習(xí)成果,向培養(yǎng)你們的祖國匯報。”

8、春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

9、秋像一位滿含羞澀的少女,害羞地笑著,款款步下臺去。

10、果園里柿子熟了,掛在枝頭,像一盞盞的小燈籠;石榴也熟了,你看他正張著嘴對我笑呢,笑得嘴都合不攏了,露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀!

11、一年四季,春夏秋冬,有規(guī)可循。但我漸漸發(fā)現(xiàn),我愛春勝過夏冬。

12、冬天,這里的天總是陰沉沉的、灰蒙蒙的,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了。

13、關(guān)外有幾株白楊,肥厚的大葉在空中翻作白灼的光輝。無數(shù)的鳴蟬正在力竭聲嘶地苦叫。

14、初冬像一位美麗高貴的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。

15、晚上,夏可真夠朋友,送來了一陣陣涼爽的`風(fēng)。我們知道后,家家戶戶都在陽臺上放涼床,到?jīng)龃采先ニX。

16、夏是嫵媚的!瞧,滿塘的荷花羞答答地露出那粉嘟嘟的臉兒,擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。

18、春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”

19、雪從天空中飄飄灑灑地落下來,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪。

20、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。

21、冬天泡一杯淡茶,坐在院子里細(xì)細(xì)品味。溫暖的陽光輕輕地射在大地上,坐一會兒真是人生的一大快事!

22、寒風(fēng),像千萬把鋼錐,直往我的骨縫兒里鉆,凍得我直哆嗦。

23、可愛的春姑娘,邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。

24、南方的八月間,驕陽似火。中午時分,太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

25、數(shù)九寒天,冰封雪地,整個世界成了只大冰箱,山冷地在顫抖,河凍地僵硬了,空氣似乎也要凝固起來。

26、涼爽的秋天來臨了,早晨,大霧迷漫,整個天地像被一層銀紗罩住了。

27、春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊!

28、最熱的時候,我們放暑假了,我們雖然穿著背心,赤著胳膊,可還是不敢和夏天的太陽比呀!只有清晨和夜晚太陽不在的時候,我們才敢露面。

29、大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。

30、雨還在淅瀝瀝地下,這是入冬以來的第一場雨,我坐在窗前,呆呆地看著這場冬雨,感覺這雨是那樣的無情,又那樣的郁悶。

31、心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來到了,他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的大雪,把大地裝扮得晶瑩潔白。

32、夏天的山是七仙女編織的綠手巾。蔥郁的森林,青翠的小草,在雨中,更顯出它那頑強的生命力。

34、大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個火熱的日子開始了。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇五

鄉(xiāng)村有許多美麗的景色,但是我覺得鄉(xiāng)村的春夏秋冬是最美的。

春天,萬物復(fù)蘇、百花齊放,整個大地都披上了綠色的新衣,春天的清晨,下起了小雨,聽著小鳥的歌聲,走在上學(xué)的路上,空氣格外清新,清新的空氣中還有一點花的香味,讓人的心情很好,開開心心的度過每一天。

夏天不知道什么時候來了,天氣越來越熱,去外面走兩圈就汗流滿身,夏天雖然天氣熱,但是也有人喜歡夏天,因為夏天,雪白的荷花綻放了,荷花的花瓣白里透紅,散發(fā)著淡淡的清香,夏天還可以吃冰棒、游泳,有趣極了!

秋天隨著一股涼風(fēng)悄悄的來了,一陣風(fēng)吹來,讓人擺脫夏天的炎熱,秋天,許多農(nóng)作物成熟了,農(nóng)民伯伯分享著豐收的喜悅。

冬天踏著一股寒冷的北風(fēng)呼呼的來了,氣溫急速下降,讓人直發(fā)抖,我們的衣服也沖從襯衫變成了棉襖。冬天,天上下起了雪,不一會樹變白了,房子變白了,不!整個世界都變白了。小朋友們玩起了打雪仗、堆雪人,十分開心。冬天,一枝臘梅花開了,這種不畏危險的精神令我敬佩。

這就是鄉(xiāng)村的春夏秋冬,每一個季節(jié)都令人開心、難忘。我喜歡鄉(xiāng)村的春夏秋冬。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇六

我們校園的樹木最美了。

春天,樹枝上抽出了嫩芽。那芽兒只有一個一元硬幣那么大,綠得仿佛馬上就要冒出油來。下小雨時,我們有了樹木的遮擋,我們就能像平常那樣玩耍,做游戲。

夏天,樹葉長得很蔥郁,一片片葉子就像一把把扇子。因為有了樹木的遮擋,所以我們很涼爽。

秋天,樹葉變成了金黃色,秋風(fēng)一吹,就像蝴蝶般飛舞。

偶爾有幾片落在我們頭上,我小心地有手摸摸,真舍不得讓它掉下去。那些落在地上的葉子慢慢的融進(jìn)了大地的血脈,為來年的新葉做出了無私的奉獻(xiàn)。

冬天,樹木的葉子全都掉了,只有一段段干枯的樹枝。它們不怕天寒地凍,堅定地站在那里,屹立不動,為迎接春天的來臨還孕育著新的活力。

樹啊!你無私奉獻(xiàn)給人類,自己卻淋著、曬著、凍著。樹啊樹啊,你給人奮進(jìn)的力量;你給人謙虛的美德。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇七

四季的姑娘走進(jìn)了校園,第一眼看見的就是在道路兩邊的樹,它們像戰(zhàn)士一樣昂首挺立在道路兩旁。

春姑娘走進(jìn)校園,樹芽漸漸變成了綠色,長出看不見的小嫩芽,看上去樹枝上長滿了苔蘚。

夏天,那看不見的小嫩芽變成了一把把大扇子形,大扇子連在一起合成樹陰。夏天走在馬路上直燙腳。走到樹下,一陣風(fēng)吹過,空氣清涼了許多,夏天有這一排大樹,把熱熱的校園變成了清涼的避暑勝地。這樣的樹對鳥兒來說是理想的家園。

秋天,樹上那碧綠的樹葉,變成了枯黃的葉子,葉子上的所有水分都蒸發(fā)了,枯黃的葉子垂下了頭,風(fēng)一吹,“沙沙沙”那聲音像搖錢樹般。

冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹木像沒有了生命的植物,那你就錯了,它生命旺盛著呢,它在為下一個春天做準(zhǔn)備。下雪了,樹木穿上了銀白色的衣服,我感覺這是它最漂亮的衣服。

這就是校園道路兩旁的大樹,它們陪我們在校園里一天天長大。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇八

我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。

春天來了,校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹,前面校園有兩棵梧桐樹,后面操場有11棵。

夏天來了,同學(xué)們都非常的燥熱,還好有梧桐樹,同學(xué)們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學(xué)們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩;有的在聊天;還有的在踢毽子等等。

秋天來了,同學(xué)們的煩惱也跟來了。秋天,梧桐樹的葉子黃了,也慢慢的落了下來,大家都煩著,這么多的樹葉,掃到什么時候才會掃完。我走到后操場,真是令人煩惱呀!

冬天來了,梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學(xué)們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在把雪掃在梧桐樹上,給梧桐樹做棉襖。

這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它,但心里卻是喜歡的!

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇九

行知校園南門正對的中心廣場上,有四排銀杏樹,每排六株。樹徑不大,卻高達(dá)十米。因為種植的時間短,它沒有大如雨蓋的濃陰,只是那么纖細(xì)地,低調(diào)地,精致地長著。就算這里四季如春,她仍在每一個季節(jié),堅持變換著它特有的美,吐露它生命的芳香。

春天,點點新綠沖破皮的束縛,一簇簇嫩葉昂揚地向世界傾吐著新生的愉悅;

夏天,茁壯的樹身頂著逼眼的墨綠,認(rèn)真地向地面投出一片陰涼,哪怕極細(xì)小;

秋天,它一身金黃,一身高貴,抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章;

冬天,它沒有華麗謝幕后的低落,哪怕是禿得精光,它也決不肯認(rèn)輸。

它就這樣在校園里長著,譜寫著四季的交替,綻放著生命的芬芳。

在行知校園中,它樸實得不會讓人注意到存在。但是,只要你稍加留意,它精致的葉,精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉,長成了愛心的樣子,相偎相依。

它們是行知人的銀杏樹!

堅強、努力、向上……。

它們是行知人的銀杏葉!

和諧、相愛、相守……。

它們是行知成長著的快樂生命;

它們是行知那曲永唱不息的歌!

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十

大地媽媽有四個孩子,大姐叫春風(fēng),二哥叫夏日,三妹叫秋雨,小弟叫冬雪。它們四個兄弟姐妹都十分聰明能干,既漂亮又可愛。但是他們的性格各不相同,所以,大地媽媽只能在特定的時間里,才讓他們輪流出來。

春天,大姐春風(fēng)出來了。她來到小河邊,把柳樹姑娘的頭發(fā)扎成了一條條小辮子;她來到花園里,吻了一下凋謝的花朵,花兒頓時像活了一樣張開了笑臉兒,像是在說:“謝謝你,春風(fēng)姐姐。”;她又來到了小溪邊,看見溪水里的小魚凍僵了。她輕輕地吹了一口氣,小魚立馬感到渾身暖洋洋,充滿了力量。春風(fēng)大姐累壞了,坐在石頭上,望著自己一手打扮的春天,開心的笑了。

夏天到了,二哥夏日推著春風(fēng)姐姐說:“到我了,到我了,你回去吧。”二哥夏日迫不及待地跑了出來,把人間弄得像蒸籠一樣悶熱。夏日來到果園里,用手指輕輕地?fù)崦艘幌鹿瞎枚喙瞎愠墒炝耍l(fā)出陣陣果香。人們有的跑到上海灘上玩,有的跳入小溪里游泳,有的還成群結(jié)隊地來到商場里吹著空調(diào)、聊著家常。

轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,三妹秋雨偷偷地來到了田野里。一場場秋雨,落在農(nóng)民伯伯的蓑衣箬笠上,撒在沉甸甸的稻穗上,一望無垠的稻田變成了一片金色的海洋。樹林里,楓樹的葉子變紅了;蘋果、石榴漲著通紅的臉在枝頭搖動著,仿佛在說:“我成熟了,我成熟了,快來把我摘下來。”秋雨像是催熟劑,讓整個世界變得成熟,變得充實,她給人們帶來了豐收的喜悅。

不久,冬天來了,小弟冬雪探頭探腦地冒了出來。他乘坐著西北風(fēng),雙手一撒,天空就飛滿了一只只“白蝴蝶”。小朋友穿上了厚厚的棉衣,在雪地里堆雪人,打雪仗,高興得不亦樂乎。整個冬天,冬雪和小朋友們瘋玩了一季。小朋友們高興地說:“我最愛冬雪了!”

這話讓春風(fēng)、夏日和秋風(fēng)聽到了,他們心里很不是滋味。大姐春風(fēng)說:“這些小孩子懂什么?我吹綠了大地,讓百花爭艷,讓百鳥爭鳴,我春風(fēng)才是最棒的!”夏日傲慢地說:“都說春生夏長,是我讓萬物成長,讓瓜果飄香,我才是最牛的!”秋雨也不示弱,她理直氣壯地說:“二哥,你怎么只說前面的半句‘春生夏長’,而不說后面半句的‘秋收冬藏’呢?是我給人們帶來了豐收啊!難道我不比小弟冬雪厲害嗎?他們憑什么說最愛冬雪!”小弟冬雪聽了,點點頭說:“你們都很能干,而我什么都不會,所以我只能和著小朋友們一起玩,陪他們度過一個快樂的冬天。”

大地媽媽聽到四個兄弟姐妹的對話,把他們摟在了懷里,輕柔地說道:“其實,冬雪你也很能干。有一句話叫瑞雪兆豐年,正是有了你下的雪,讓整個世界就像蓋上了一條溫暖的毯子,農(nóng)作物才不會被凍死,才會有來年的豐收。你們四個各有所長,各有特色,正是因為這樣,世界才會如此美麗。”

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十一

教學(xué)樓的左邊,有一塊草坪,草坪里面長滿了鮮花綠草,有時微風(fēng)來了,小草就對微風(fēng)鞠躬,多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹挺立在草坪上。樹皮的顏色是黃褐色的,樹桿需要兩個人才能抱住。

有些小朋友還不認(rèn)識香樟樹,那么現(xiàn)在我來給大家介紹一下香樟樹吧!看仔細(xì)了!

香樟又名烏樟,喬木樹冠,龐大,呈廣卵形,樹皮幼時是綠色的,非常光滑,老時灰褐色或黃褐色,不規(guī)則葉互生,卵形至卵壯橢圓,長6-12cm,下面微被,離基三出脈,脈腋有腺點,圓錐花序生于新枝葉腋,花小、淡黃綠色。果近球形,徑6-8cm,熟時紫黑色。

春天,香樟樹換上了一件新的綠皮套,嫩綠的葉子在春雨的滋潤下變的生機勃勃。

夏天,香樟樹被熱熱的微風(fēng)籠罩著,知了在樹枝上不停的鳴叫,知了,知了,走過這香樟樹的小朋友都到香樟樹下乘涼。

秋天,其它樹的葉子都落了,而香樟卻還穿著那件綠皮套。

冬天,下雪了,到處都是白茫茫的一片,但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。

香樟有一個不同尋常的特點就是葉子一年四季都是香的,所以取名香樟。

這就是我們校園的樹---香樟。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十二

我擁有一個春天溫暖、夏天陰涼、秋天涼爽、冬天白雪皚皚的校園!

春天,校園里的迎春花開了,黃澄澄的花像成熟的麥子,柳絮早已吐出點點嫩芽,就像她新長出來的頭發(fā),微風(fēng)就是她的梳子輕輕地為她梳頭,編小辮。有時柳樹姑娘會隨風(fēng)搖曳,有時她會和微風(fēng)一起玩耍,玩累了,微風(fēng)那把梳子靜靜的為她梳頭,每當(dāng)這時柳樹姑娘就像一位高貴的公主享受這美好的時刻,不一會兒柳樹公主大概是玩累了吧,沉沉地睡著了。

夏天,教室前面的楊樹林長得郁郁蔥蔥為我們搭建了1個個陰涼的樹蔭,走在下面既涼快又清爽,清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室,同學(xué)們不再是沒精打采而是精神抖擻的學(xué)習(xí),因為有了這片楊樹林同學(xué)們更加喜歡學(xué)習(xí)了。

秋天,楊樹的葉子開始慢慢脫落,樹葉像一只只蝴蝶飄落下來,慢慢的地上的“蝴蝶”堆起了一座座袖珍小山,男孩子們可高興了,一個個往袖珍小山上跳,那些“蝴蝶”仿佛受到了驚嚇,一個比一個跳的高,過了一會兒又平靜的落了下來,好像剛才什么事也沒有發(fā)生。

冬天,大雪紛飛,這可是我們小朋友們盼望已久的季節(jié)。一下課,我們就飛奔到雪地里,打雪仗、堆雪人,自己的臉凍得通紅,手凍得僵硬,可我們一點兒也沒感覺到,仍然在雪地里玩耍,上課鈴敲響了我們才戀戀不舍的離開雪地,回到了教室。

我愛我美麗的校園!

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十三

下課時候,我和同學(xué)漫步在校園中,徐徐微風(fēng)吹來,一旁的樹木迎風(fēng)招展,就像一位大地使者,帶給大家快樂及溫暖,就在此時,一棵大樹吸引了我的目光。

榕樹,它的樹干粗粗的,摸起來就像一張不平整的紙,令人不舒服;它的氣根長長的,表面帶點蒼白,彷彿回到亙古似的,看起來更加蒼老,枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子,把大樹點綴得五彩繽粉,令它好像又活了過來,重展綠意盎然,欣欣向榮的風(fēng)貌。在夏天時,它的綠蔭下,是人們談天說地的好地方;它的綠蔭下,是小孩子游樂的場所;它的綠蔭下,是休閑娛樂的「好所在」。大樹啊!你真是我生活中的好伙伴!

油桐花樹,它的花瓣白白的,是帶點淡黃,就像一位婆娑的少女,在高崗上吐露無限的訊息;微風(fēng)呼呼的吹著,吹過每一個地方,吹過每一片寬闊的原野,吹過任何一個淳樸的鄉(xiāng)村,帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮艷的花瓣,就像神奇的旅人,隨著微風(fēng)到各地旅行。隱隱約約中,我似乎聽到它們的話語,那句話好令人深刻,聲音雖小,但極具震撼力,彷彿在召喚我們上山欣賞她的風(fēng)采。

附:校園的竹林。

竹林在校園里,進(jìn)了校門前面向右看,竹子十分蒼翠。竹林和我們許許相伴,每當(dāng)吃過飯,我們總會在樹林里玩耍、嬉戲。穿過樹林,竹子沙沙作響,春筍悄悄探出頭來,呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹,葉子青綠青綠的,花骨朵還沒有開放,卻已經(jīng)有一股淡香撲鼻而來。綠油油的草叢。那樣的綠,別有一番風(fēng)趣。進(jìn)入冬天,小草變黃了。我到了哪兒,小草似乎在說“別看我現(xiàn)在這么弱小,你沒有聽說過一句古話‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’,等到春天,我還會回來的。”

中間的小道彎彎曲曲的,像一條龍在天空中飛舞。那橋是用木板做的,相當(dāng)堅固,在那里聚集10人一定不覺得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢?五片樹葉弄在一起,剛合適,沒法容第6片樹葉。現(xiàn)在,有時不去玩了,卻看見竹子搖曳著,似乎在向我們招手。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十四

春,鳥語花香,花團錦簇;夏,烈日炎炎,荷花綻放;秋,秋高氣爽,果實累累;冬,鵝毛大雪,冰天雪地。古詩中的春夏秋冬優(yōu)美、典雅,令人向往。

春之景。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,春天不知不覺得來臨,天氣轉(zhuǎn)曖,萬物復(fù)蘇。“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)如一雙溫柔的母親的手,撫摸著樹木剛發(fā)出的嫩芽。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”細(xì)雨蒙蒙,世間萬物接受著春雨的洗禮,雨停后,世界仿佛奐然一新,清新自然,空氣中夾雜著草的清香,花的芬芳。

夏之蓮。

憶蓮,“江南風(fēng)景秀,最憶在碧蓮。婀娜似仙子,清風(fēng)送香遠(yuǎn)。”荷花婀娜多姿,讓我久久不能遺忘,蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱,只知道夏天空氣中的清香。

對蓮,“堪笑榮華枕中客,對蓮余做世外仙。”蓮那潔白高雅的身軀佇立在池塘中,蓮似乎成了仙的象征,淡雅,超脫世俗。蓮在炎夏中盛開,誰還會記得夏的炎熱?恐怕只記得那怡人的芳香吧!

秋之夜。

冬之梅。

春夏秋冬,在古詩中都飽含著詩人的情感,春——曖意,夏——激情,秋——憂愁,冬——寒心,盡在不言中。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十五

柳樹無處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長著無數(shù)棵年輕的柳樹,它就像一個個環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

年復(fù)一年的四季變化它都是默默無聞的守護(hù)在沿江的兩旁,春天它給人們帶來漂亮和生機,夏天他為人們遮擋太陽,秋天他給我們增添了無限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個春天的漂亮。

又是一個春天到了,一場春雨過后,柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長發(fā)”。

夏天里,在陽光的哺育下,柳樹的“長發(fā)”更加濃綠漂亮,隨著風(fēng)兒飄動,就像一個個可愛的小姑娘舞著長發(fā)在跳舞,慶祝“六一”兒童節(jié)一樣!

到了秋天,柳樹也不想落在那漂亮的菊花、桂花的后邊,它想法兒把自己的“長發(fā)”也染成了金黃色的,就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

冬天開始了,它為了下一個春天的漂亮竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個光禿禿小和尚,在那漫長的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個春天的到來。

柳樹,它太可愛了,以前我總對它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛你,漂亮的柳樹。

春夏秋冬優(yōu)選(熱門16篇)篇十六

我們的校園里,有一個操場,有一個很美麗的植物園,還有很多很多的地方。而我卻對校園的老樹情有獨鐘。

從校門口進(jìn)去,映入眼前的是一個鋪著綠色的地毯的籃球場,也就是我們的小操場。在校門口的西邊,就是一棵大榕樹了。校園的老樹,像是我們的守護(hù)神,無論是陽光明媚的白天,還是風(fēng)雨交加的夜晚,他都挺立在那里,時時刻刻的保護(hù)著我們。

大樹的葉子真多啊,每當(dāng)風(fēng)兒一吹,無數(shù)的葉子從天而降;大樹的葉子真綠啊,既有新綠,又有深綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像用顏料涂過似的;大樹的葉子真特別啊,有的像小魚,有的像手指,還有的像小圓球,沒有那兩個是相同的。

校園的榕樹真大啊,要三四個人才能圍住;校園的榕樹真高啊,有三層樓那么高,約有十米;校園的榕樹真粗啊,有兩三個人湊在一起那么粗;校園的樹真綠啊,外面是深綠,越往里面越淺,依次是深綠、翠綠、淺綠和淡青。另外,校園的樹還是一位音樂家:每當(dāng)有風(fēng)吹過,大樹就會發(fā)出嘩啦啦的脆響。校園的`樹也是小動物的家:有螞蟻在樹根做窩;有小鳥在樹上做窩;還有蝸牛在樹上爬。

大樹的氣根真多啊,向天上的星星、地上的沙子那樣多,數(shù)不勝數(shù);大樹的氣根真長啊,向老爺爺?shù)暮氁粯樱淮髽涞臍飧娲职。扛己豌U筆一樣粗。

這就是校園的老樹,它雖然沒有桃樹那么美麗,沒有柏樹那么四季常綠,但是,它是我們學(xué)校的守護(hù)神!

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在月工作總結(jié)中,我們還可以將自己的工作成果展示給他人,獲得更多的反饋和建議。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
通過活動策劃,我們可以提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題并制定應(yīng)對措施。參考以下活動策劃范文,可以幫助你更好地理解和掌握活動策劃的要點。本站發(fā)布建黨節(jié)活動策劃文案,更多建
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優(yōu)秀作文是對自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感
幼兒園中班是孩子們感知世界的窗口,他們通過觀察、探索和實踐來認(rèn)識周圍的事物和現(xiàn)象。以下是幼兒園中班教育的班級管理經(jīng)驗和組織管理指南,助您打造和諧有序的教育環(huán)境。
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優(yōu)秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。陳老師是我們班的班主任,
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教學(xué)改進(jìn)是指教師根據(jù)教學(xué)反思和評價結(jié)果對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這份一年級教案范文涵蓋了多個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體。(每個面都是平平的,都有
在學(xué)校度過的時光中,我們不僅學(xué)到了知識,還收獲了友誼和成長。為了幫助大家更好地總結(jié)學(xué)校生活,小編整理了一些優(yōu)秀的寫作范文,供大家參考。今天是星期六,是我高興的一
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通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以整理和歸納培訓(xùn)過程中的重點內(nèi)容,方便日后復(fù)習(xí)和回顧。以下是一些企業(yè)高管對培訓(xùn)心得體會的回顧和展望,希望能給大家提供一些思路。
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幼兒園小班是學(xué)前教育的起點,為孩子們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。以下是幼兒園小班的家長會議紀(jì)要,希望能夠促進(jìn)家校合作。游戲目標(biāo):通過游戲培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。能積極參加
教學(xué)計劃能夠幫助教師充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,提高課堂教學(xué)效果。如果你需要一些教學(xué)計劃的參考材料,那么這些教學(xué)計劃范文一定會給你帶來一些好的靈感。教學(xué)目標(biāo):通過表
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感恩是一種溫暖的情感,它可以讓我們更加感受到生活的美好。以下是一些真實的感恩故事,讓我們一起來感受一下他人的善意和幫助。您好!您最近的身體好嗎?天氣變冷了,注意
發(fā)言稿的撰寫需要注重觀點的邏輯性和連貫性,以便讓聽眾更容易理解和接受。接下來,小編將為大家介紹一些成功演講家的發(fā)言稿范本,供大家借鑒和參考。尊敬的老師,親愛的同
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優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。今天是開學(xué)的第一天,我和媽媽步
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