在這個階段，我對...有了更清晰的認識，我相信這對我的未來發展將起到積極的影響。心得體會是我們對學習和生活的感悟和總結，以下是一些經典的范文，供大家參考。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇一

青少年學生和幼兒是祖國的未來，民族的希望，保證他們平安、健康成長，是各級學校和廣大教育工作者的重要責任，是落實科學發展觀和構建和諧社會的必然要求，責任重于泰山。今年是新中國成立60周年，是國務院確定的“安全生產年”，做好這項工作意義尤為重大。根據省、市相關文件要求和各級安全生產工作會議精神，結合我縣實際，現就做好20xx年中小學、幼兒園安全工作提出如下意見，望認真貫徹落實。

一、指導思想。

20xx年學生和學校安全工作要以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指針，認真貫徹落實全國、省市安全生產工作會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府發展戰略，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，充分認識做好學生和學校安全工作的重要性和必要性，切實加強領導，落實責任，齊抓共管，確保我縣教育事業又好又快發展，為湖口經濟社會發展創造安全穩定的教育環境。

二、工作目標。

學校安全管理制度齊全、措施得力，廣大師生的安全意識和防范能力明顯增強;學校安全工作管理水平進一步提高;學校校舍、飲食、衛生、消防等方面安全有保障;公路沿線學校交通警示設施基本完善;杜絕違規車(船)接送幼兒及學生;校園流動人口得到有效管理，治安案件明顯下降;堅決杜絕重大安全責任事故，徹底杜絕師生群死群傷事故，減少一般安全事故。

三、工作措施。

1、加強安全教育、法制教育和心理健康教育。學生是安全工作的主體，學校是安全教育的主陣地，要通過宣傳教育增強廣大師生的安全意識，營造良好的安全氛圍，有效地減少各類安全事故的發生。對學生的安全教育，要加大力度，拓寬渠道，采取靈活多樣的方式進行。一是把安全教育列入學校工作計劃，使安全教育科學化、規范化、經常化;二是繼續聘請法制副校長，定期和不定期舉辦法制講座，增強學生的遵紀守法意識;三是通過開展衛生、交通、法律、消防、心理健康咨詢引導等系列教育活動，不斷豐富教育的形式和內容，開闊學生的視野;四是通過開展樹立社會主義榮辱觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生以及心理上出現問題的學生;五是要結合安全教育，有針對性地開展防震、防火、防踩踏等預案的演練和觀摩活動，努力提高學生的防范意識和自救自護能力;六是要加強師德師風教育，不斷提升教師隊伍的整體素質，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

2、健全細化各項安全管理制度。近年來，學校、幼兒園的安全管理制度已基本建立，但還有少數學校的安全制度不夠健全，內容也比較籠統。因此，各學校、幼兒園要結合新形勢要求和自身實際情況，盡快對各項安全管理措施加以完善和細化，特別是對夜間巡查、值班、食品采購登記留樣、事故報告和通報制度及突發事件應急處理機制等，要進一步充實內容，提高標準，避免造成學校管理上的疏漏。

3、加強學校校舍及附屬設施的維修改造工作。各學校要進一步改善食堂、飲用水、廁所等方面的設施和條件;要防止和克服班額過大問題。要堅決杜絕使用c、d類危房，b類危房必須加固維修，經質監部門檢查驗收合格后方可使用。同時，注意災害性天氣對校舍及附屬設施造成的破壞和影響，做到經常排查、密切關注、及時修繕。

4、加強學生住宿安全管理。各學校要對在校住宿學生、校外租住學生和投親住宿學生進行詳細的摸底，逐一建檔造冊，分別安排人員跟蹤管理。在條件許可的情況下，要盡量安排學生在校住宿，學生公寓要安排人員堅持24小時值班，并將有關情況作好詳細記載;要保持學生公寓應急通道暢通，建有防護柵的公寓，晚間防護柵門不得上鎖，并健全應急疏散預案;要求在校外租住或投親住宿的學生，由學生提出申請(家長簽字)，向學校申報，經同意后，由房東與家長簽訂住宿期間安全管理協議書;學校要安排專人對外租學生的住宿情況進行跟蹤督查;要著力解決學生宿舍臟、亂、差的問題，加強督促管理，培養學生文明、良好的生活習慣。

5、加強飲水飲食衛生安全管理。各學校、幼兒園要嚴格執行《食品衛生法》和《學校食堂集體用餐管理規定》，嚴把經營資質準入關和食品采購、貯存、加工、出售關，完善設施，逐步推行學校食堂量化分級管理，堅決執行《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，制定和完善校長、分管領導及食品衛生管理員崗位職責，做到各司其職、各盡其責。學校要全天候向學生供應開水，飲食用水要做到定期送檢;學生食堂要完善各項管理制度;食堂從業人員要按規定進行健康檢查;采購食品、疏菜要索證并做好記錄;要做好對各種傳染疾病的防控工作，確保學生學習、生活場所清潔衛生。

6、加強消防安全和危毒物品安全管理。學校要嚴格按照消防部門的要求，及時配齊配足消防設施和器材，并做好消防器材的檢修和換藥工作;要徹底疏通消防應急通道，在教室、寢室的樓道口裝配感應燈、應急照明燈和通道指示標志，并做到專線專控;集合、出操時，值日教師要在樓道口維護上下秩序，防止發生樓道擁擠踩踏事故;學校要對電路、電器、燃具等進行定期檢修，尤其是鍋爐，要有合格證、定期檢測證，鍋爐工必須參加培訓并持證上崗，防止用電、用氣等造成災害事故;要加強對實驗室危毒化學藥品和其它危險物品的管理，對所有危險化學物品逐一登記造冊，嚴格執行實驗室“五雙”管理制度，避免因管理不善而造成不良后果。

7、著力抓好幼兒園的管理和接送幼兒車輛的排查整治工作。要按照《江西省民辦幼兒園管理辦法(試行)》的規定，切實加強對轄區內幼兒園的指導和管理，重點督促幼兒園不斷改善辦園條件，健全制度，完善設施。對于沒有取得辦園資質且不符合辦園條件的，學校要及時向當地政府和縣教育局上報情況，協助抓好督促整頓工作，如效果不明顯，報請民政部門予以取締;要杜絕幼兒園用證照或手續不齊全的車輛接送幼兒，嚴禁車輛超載超速行駛，一經發現立即舉報。

8、切實做好重點時期的安全工作。認真做好中考、高考、會考等集中考試期間的安全保障工作，切實抓好法定節假日和寒暑假期間學生安全教育和學校值班護校工作，對于重點時期重點工作，學校要制定專門的計劃，作好安排部署，嚴禁義務教育階段公辦學校在節假日補課。

9、加強學校治安管理，落實崗位責任制。要加強學校安全保衛隊伍建設，建立和完善治安防控體系，實行領導帶頭值班制度，堅持執行24小時巡查制度和校門憑證出入登記制度。

10、建立健全工作匯報制度。各學校要建立完善學生和學校安全工作情況定期匯報制度，發現重大安全隱患和發生安全事故，要按有關規定及時報告，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象。

11、配合有關部門做好交通安全及校園周邊環境整治工作。學校要經常開展校園周邊安全排查，發現隱患情況及時報告;要有針對性開展交通安全教育，對學生搭乘的車輛、船只進行監督;各小學要建立和完善護送制度，組織學生按路隊放學;公路沿線學校、幼兒園要報請有關部門設立交通警示標志，劃定斑馬線;認真做好矛盾糾紛排查調處工作，避免因矛盾激化而引發傷害事故;積極配合當地政府和相關部門開展校園周邊環境整治。

12、認真抓好安全培訓工作。各學校幼兒園都要制訂詳細的培訓方案和計劃，采取骨干培訓和全員培訓相結合、集中培訓和日常學習實踐相結合等方式，有步驟地開展安全培訓;同時按要求參加縣、市教育主管部門舉辦的培訓班，年內基本做到全縣中小學校長、幼兒園園長和教師普遍接受一次培訓。

13、廣泛開展“安全文明校園”創建活動。各學校要在去年的基礎上，結合本校實際，繼續深入開展“安全文明校園”創建活動，認真解決事關師生安全的突出問題，努力創建平安、健康、文明、和諧的校園，形成良好的校園文明。通過創建活動，形成自己的管理特色，不斷提升學校辦學條件和管理水平。

14、加強安全隱患臺帳建設和校方責任險工作管理。各學校要在去年的基礎上，繼續完善學校安全隱患及整改臺帳，做到情況清、底細明，同時要明確整改責任人，及時徹底抓好隱患整改。市局將在今年選抽兩個縣(市、區)分別實行學校安全隱患臺帳管理和校方責任險工作的試點，督促引導保險公司參與學校管理。

各學校、幼兒園要進一步明確安全工作責任，學校應及時與轄區教學點、幼兒園及各處(室)簽訂責任狀，一級抓一級，層級抓落實。中小學校長和幼兒園園長是學生和學校安全工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，必須切實履行職責。縣教育局將學校安全工作列入年終目標管理考評的重要內容，嚴格實行學生和學校安全工作“一票否決”制度。對因疏于管理或工作不力而釀成安全責任事故的，從嚴追究有關責任人、直至相關領導的責任。

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幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇二

《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規定，下面是本站帶來的學習中小學幼兒園安全管理辦法。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，我深深體會到：安全是一切工作的首要條件和基礎，家長們把孩子送到學校學習與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護與澆灌下安全，快樂地成長。因而，作為老師的我們對待每一位學生的人身安全問題都承擔著高度的責任。

《中小學幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責，校內安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規定了中小學幼兒園安全管理的制度與方法，使我們老師對校內的學生安全管理有了十分清晰深刻的認識。作為一名一線教師，我從以下幾點談談在校內如何做到保護學生安全，關注學生身心健康。

1.在校期間，我有責任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的危險行為。學生在追逐，打鬧的過程中，難免會發生磕磕碰碰，如果學生摔到某些物體上，可能產生無法預計的嚴重后果，因而我有責任阻止這些存在安全隱患的行為，并對學生進行安全教育。

2.作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，路隊，外出游玩，運動會等活動中全面照顧每一位學生，將意外傷害事故的發生率降到最小程度。

3.作為一名學科老師，我要按時進課堂，并及時清點班級人數，對缺席學生的去向要盡快調查清楚，并在課堂上隨時觀察學生的行為，關注他們的發展，對一些細節問題進行必要的說明和教育，讓學生了解與認識安全的重要性。

4.與家長溝通，向家長們說明校內安全的必要性，希望家長能積極配合學校的安全管理工作。

總之，我們教師不僅僅要教給學生學科知識，更要向學生灌輸安全知識，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。

一是內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責，也規定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

二是注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，設專章規定了校內安全管理制度。

三是針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。

四是規定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施作了具體的規定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。

第一，校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規定，各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。《辦法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。

第二，校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的規定，為落實關于校內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。

第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規定。《辦法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定，共同保障校舍安全和師生生命安全。

作為戰斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。

安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學生安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。

一、規范管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象;教學樓部分開關老化;教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容。

三、宣教結合，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20xx)26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇三

20xx年x月x日，兩天參加了在xxxx綜合職業中學舉辦的xx中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

x日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座。x教授結合當前各地發生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發生。下午，xxx教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時也有了方向。

x日上午，在民族綜合職業中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。

1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。

2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環節中。

3、學校的突發事件預案，必須結合本校實際制定、切實可行可操作。

4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇四

“人的生命價值是教育的根本價值，學校教育要以學生的生命為基礎，利用人的生命特性和生命發展的規律，根據學生成長需要，為了學生的健康展開。”

近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;已經成為一個世人關注的社會問題，《學生傷害事故處理方法》于已經實施，如今，《中小學幼兒園安全管理辦法》于開9月1日開始實施，此辦法的出臺，是為適應當前加強中小學安全工作的新需要，針對學校安全工作出現的一些新特點和新情況而制定的，對于形成適應新形勢的校園安全管理協作與運行機制、加強對突發事件的應急能力有重要意義，同時，也有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門合作的學校安全工作新機制，進一步完善和推進安全工作、加強依法管理。

《辦法》對中小學幼兒園安全管理作出了較為全面的規定，進一步明確了學校安全管理原則和方針;突出規范了部門安全管理職責與校園周邊管理職責;進一步明確了校內安全管理制度與管理要求以及學校對學生進行安全教育的職責;明確了事故處理要求與責任追究原則。

通過對《辦法》的學習，使我進一步明白了，學校對未成年學生的保護職責與學生監護人的監護職責雖有相近內容，但這兩種職責的性質和法律淵源卻有不同。前者是學校作為承擔公共教育職能的社會機構，基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律，而形成的一種公法范疇的職責與義務;后者是基于民事法律所確定的監護權，而在監護人與被監護人之間形成的司法范疇的權利與義務關系。兩種權利由于來源與性質上的差別，不能混淆。尤其監護權是建立在親權基礎上的，不能脫離法律的有關規定和親權的范疇而談監護權的轉移。視學校為未成年學生監護人的認識，不僅使學校承擔難以擔負的責任，而且也難以解釋何以學校只有監護責任而沒有相應的權利，何以學校對學生的管理要符合法律規范，而不能像父母管理被監護人一樣管理學生。

學校與學生之間的權利與義務關系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關系，存在一些不同于其他法律關系的特殊規律，應當適用教育法調整。學校并非學生法定意義上的監護人，盡管學校在進行教育教學活動的同時，負有對學生進行安全教育、管理和保護的職責。“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話，我想要搞好學校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應明確學校管理職責范圍與學校事故的責任承擔。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇五

長期以來，黨中央國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注，在大家的共同努力下，近幾年中小學安全工作的力度明顯加大，中小學生傷害事故不斷下降，非正常死亡人數逐年減少。

同時，近年來，由于我國經濟和社會處于轉型期，學校安全工作也出現了許多新的特點和情況。突出表現在校園周邊網吧、游戲機室、錄像廳、歌舞廳等公共娛樂場所違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂;傷害青少年學生的惡性刑事治安案件不斷增加。這些新情況、新問題的出現，說明我們急需要根據新的形勢，進一步完善校園安全管理協作與運行機制，進一步提高處置突發事件的應急能力，進一步加強中小學幼兒園安全管理的法律法規建設。

為從制度層面加強中小學安全工作，健全和鞏固齊抓共管的長效機制，依法開展中小學安全管理和教育，保障廣大中小學生的生命安全，從10月開始，教育部組織北京師范大學、中央教育科學研究所、公安大學、中國青少年研究中心等科研院所的專家與其他九個部門的同志共同研究起草了《辦法》。《辦法》的制定歷時一年多時間，廣泛聽取了社會各方面意見和建議，是對我國中小學安全工作實踐經驗的科學總結，是對做好新形勢下中小學安全工作的積極探索。《辦法》的實施對于做好新時期中小學安全工作將發揮重要作用。

《辦法》的制定有三方面的需要。

第一、是加強中小學安全工作的需要。當前，我國安全事故處于多發期，學校安全工作也出現了新的特點和情況，學校安全工作形勢十分嚴峻。如校園周邊網吧、游戲機室等違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂;交通事故不斷，傷害青少年學生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來，地方各級教育行政部門和學校都在呼吁能夠就學校安全管理進行立法，以使學校安全管理工作有章可循、有法可依，從制度層面保障中小學安全工作的順利開展。制定中小學幼兒園安全管理辦法，對于形成適應新形勢的校園安全管理協作與運行機制、加強對突發事件的應急能力是十分必要的。

第二、是健全鞏固各有關部門齊抓共管長效工作機制的需要。在中小學安全工作受到全社會高度關注，中央領導同志高度重視并多次做出重要批示的情況下，形成各部門齊抓共管的長效工作機制十分迫切。20國務院辦公廳專門印發了《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》，對學校安全工作進行了全面部署。年10月至12月，根據國務院的統一部署，教育部、公安部等八個部門聯合在全國范圍內組織開展了中小學幼兒園安全管理專項整治行動，取得了顯著成效。在整治行動中初步建立了各部門各負其責、齊抓共管工作機制。實踐表明，中小學安全工作迫切需要全社會的參與和有關部門的支持。在前期工作的基礎上，制訂管理辦法有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門通力合作的學校安全工作的新機制。

第三、是完善和推進安全工作、加強依法管理的需要。長期以來，我部領導對學校和學生安全工作非常重視。我部先后多次發布了有關通知與文件，提出了工作要求與措施，但尚不夠全面規范;其他有關部門發布的法規與文件等，有的也只是部分條款或者內容涉及到學校安全管理工作。因而，有必要制定一部統一全面的關于學校安全工作的法規。

二、《辦法》的基本特點有哪些?

《辦法》是我國第一個專門關于中小學安全管理的法規性文件;是第一個以十部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。它的基本特點有：

第一、內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責，也規定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

第二、注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，作為負有學校安全管理職責的有關部門加強工作溝通與協作的重要方式，力求推進建立規范的工作機制。設專章規定了校內安全管理制度，包括校長負責制、門衛制度、校外人員的登記或者驗證制度、危房報告制度、安全隱患排查制度、消防安全制度、實驗室安全管理制度、安全信息通報制度、宿舍安全管理制度、校車管理制度等。

第三、針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。比如，針對一些地方頻發學生溺水死亡情況，要求學校應當根據當地實際情況，有針對性地開展戲水、游泳的安全衛生教育;針對學生校外體育運動易發生危險的情況，規定應當避開主要街道和交通要道;針對當前校車良莠不齊、管理混亂狀況，特別對校車安全管理做出統一規定;規定加強宿舍安全管理的同時，特別提出應當針對女生宿舍安全工作的特點加強管理等等。

第四、規定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施做了具體的規定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”的規定，有很強的操作性。

三、《辦法》對學校安全管理的原則和方針的具體規定是什么?

中小學生安全工作最重要的目的就是預防各類安全事故的發生，即“安全第一，預防為主”，為此，《辦法》確定了“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的安全管理方針。積極預防，就是要求學校和各有關方面要通過調研摸清學生易發生事故的環節、地點和時段，積極預防、科學預防，同時，有針對性地健全安全制度，消除安全隱患，確保學生生命安全;依法管理就是要求各有關部門和學校要按照教育和其他有關方面的法律、法規以及本辦法，實施學校安全管理，保證學校和師生安全;社會參與就是要求社會團體、企事業單位、其他社會組織和個人應當參與和支持學校安全工作;各負其責則就是要求建立健全安全工作責任制和事故責任追究制，保證安全管理職責落實到位。上述內容較為完整地表述了學校安全管理的基本要求。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇六

1、晨檢要求:。

每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。

2、晨檢內容:。

一摸:幼兒有無發熱現象。

二看:觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

四查:有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

3、晨檢記錄。

晨檢后，教師需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯系家長。

（二）、午檢。

1、午檢要求:。

每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。

2、午檢內容:。

先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

3、午檢記錄。

午檢后，教師需將觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

二、保育員安全工作制度。

1、熱愛保教工作，對幼兒關心，態度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。

2、早上7點20到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。

3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。

4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。

5、午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發現。

6、室內不留垃圾。每周五大掃除，清洗毛巾，擦門窗玻璃，刷廁所。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇七

通過學習中小學幼兒園安全管理，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為分管幼兒園安全工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了吳校長關于“動用國家七大部門聯合制定出臺《中小學幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常”的話語后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心？報得三春暉”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動幼兒園各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行；全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

其一，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，通過學習討論，明確了幼兒園安全管理職責，掌握了幼兒園全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。

在對學生進行安全教育中，“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結合起來，才能取得“潤澤”的效果。

（二）結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展；

（四）落實安全管理工作責任制，激發師生積極性；

（五）按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益；

（六）抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇八

《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規性文件，是第一個以10部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。長期以來，黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。

《中小學幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現在幾個方面：

一是內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規定了教育部門與學校的安全管理職責，也規定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

二是注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，設專章規定了校內安全管理制度。

三是針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。

四是規定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施作了具體的規定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏的事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。

《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規定，主 m要表現在以下幾個方面：

第一，校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規定，各級人民的政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。《辦法》專設“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規定，有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。

第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規定。《辦法》則主要從學校加強安全工作的角度，對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規定，有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定，共同保障校舍安全和師生生命安全。

作為戰斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責，與其他老師一道，共同做好學校安全管理工作，認真為學生服務，切實保障學生的安全，讓家長放心。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇九

為了進一步加強和改進中小學、幼兒園學校安全管理工作，切實保障廣大師生生命和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧安全穩定的校園環境，根據安全管理相關法律、法規及政策規定，結合我市教育系統實際，特制定中小學、幼兒園學校安全管理制度。

建立校內安全工作領導機構，學校校長是安全工作第一責任人，分管校長和安全管理負責人是具體責任人。學校應認真貫徹執行安全工作的方針政策、法律法規、條例辦法和規章制度，落實上級下達的各項安全任務，自覺接受上級的監督和領導，層層簽定安全管理責任書，如實填寫學校安全日志，建立安全臺賬并做好檔案資料管理。

健全安全工作保障體系，責任分解明確，實行學校安全工作責任制和事故責任追究制，確保人人有安全指標，安全事項件件納入制度管理。學校每學年安排一定比例的安全工作專項經費，用于安全隱患整治、安全知識宣傳、事故應急救援、先進個人的獎勵等。

二、落實安全帶班、值班和門衛制度。

學校安排教師值班時要有行政領導帶班，值班和帶班人員要盡職盡責、堅守崗位，做好情況記錄、交接班和信息報送工作。堅持防汛晝夜值班制度，防汛值班必須由學校在編在崗教師擔任，防汛工作應堅持做到汛前整改，汛期重點監控，救災及時。

學校要建立健全門衛制度，要根據學校規模聘請相應的專職保安員負責門衛等校園治安保衛工作，并為保安員配備必要的威懾犯罪的器具。中心校以上的中小學校必須聘請2名以上的專職保安員，具體由當地教育部門商有關部門研究確定；幼兒園至少聘請1名專職保安員；確有困難的，也可以挑選身體條件好、年紀相對輕、經過培訓的教師承擔保安員的工作。要落實校外人員入校的登記、驗證制度。嚴格無關人員、車輛的準入與放行，加強對帶入或帶出學校可疑物品的盤查，嚴禁將非教學用的易爆品、劇毒物品、動物和管制刀具等危險品帶入校園。

三、教學期間的安全工作。

學校應按時上課和放學，嚴禁體罰或變相體罰學生；學生出現曠課的，寄宿學生擅自外出或者夜不歸宿的，學校應及時通知其父母或者監護人并派人查找；學生進行教學活動和晚自習時，學校應當安排人員值班、巡查，合理引導學生有序上下樓梯，不在走廊做游戲、開玩笑，及時疏散擁擠人群。

學校的體育場地和活動器械應符合體育活動安全和體育衛生標準。運動項目和運動強度應適合學生的生理承受能力和體質健康狀況。體育課教師要加強對運動的指導，做好學生活動中的安全防護；要建立學生健康檔案，禁止有病、體弱及身體不適者參加體育競賽和體育課中的劇烈活動；如有特殊情況，應事先通知家長，并采取安全措施。

四、安全宣傳教育工作。

及時傳達貫徹上級有關安全會議、文件、批示精神，學校要將學生安全教育納入教育教學內容，充分利用各種宣傳媒體有針對性地對學生集中開展防火、防盜、防汛、防毒、防溺水、防電、防交通事故等安全防范教育，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育及演練，增強師生自救、自護和互救的能力。組織教職工認真學習安全知識，對典型事例進行具體分析，總結經驗教訓，強化安全意識。

采取多種形式積極開展豐富多彩的安全宣傳教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，扎實開展愛國主義、法制、誠信、禁毒防邪、社會主義榮辱觀、心理健康、行為習慣養成等方面的思想道德教育活動，教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校的各種規章制度。

五、大型活動和勞動實踐安全工作。

嚴格執行大型活動申報、審批、備案制度。組織學生外出實習或生產勞動，要堅持在無毒、無害和力所能及、確保人身安全的原則下進行，要有針對性地對學生進行勞動安全教育、組織紀律教育，同時做好學生的勞動安全保護工作。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動。嚴禁組織學生參加撲救火災和防汛防洪等無安全保障的活動。若學生要求自愿參加，學校應予勸阻。嚴禁將學校場地出租從事易燃、易爆、有毒、有害等危險性的生產經營。學校不得組織學生參加商業性慶典、演出等活動，校長有權拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加沒有安全保障的各種商業性社會活動。

經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書，大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保人身安全。校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書。

六、寄宿生安全工作。

嚴格按照《學校寄宿生管理工作實施細則》（試行），實行寄宿生考勤制度，安排好寄宿生往返學校的時間，周日下午學生返校留校要安排值日教師到校，周一至周五起床到熄燈（包括中午）各時段要有生管教師在崗，夜間要安排夜班教師在寄宿生宿舍值班。周五下午學生返家，至少要有一名學校班子成員待清校后才能離校。每天晚自習各班要有教師下班指導，行政帶班督查。發現學生犯病，要在第一時間送往有資質的醫院，并通知學生家長。

不斷加強寄宿學生的住宿管理。寄宿制學校應配齊配全宿舍安全管理人員，選擇責任心強的男、女教職員工負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。特別要加強對女生宿舍安全防范工作的管理。

七、交通安全工作。

不得租用證件不全、超載營運、不具有法定營運資質的車輛或者船只接送師生，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。了解學生周末乘車情況，發現違章載運學生現象要及時向有關部門報告，主動與當地交通運管部門聯系。在臨近街道的學校門口，設置明顯的警示標志，禁止組織學生在公路上進行跑操、聚集等非交通活動，積極與有關部門配合，開辟“綠色通道”，推廣小學生路隊護送等做法。有校車的學校要建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。校車必須檢驗合格、車況良好，聘請具有資質的駕駛員，確保安全駕駛和定期維護和檢修。

八、消防安全工作。

要根據《消防法》的規定，配合消防部門定期對學校設施進行排查，及時消除火災隱患。學生宿舍、各功能教室、食堂等人員密集的防火重點場所，消防設施、器材要完備，并確保能用、夠用、會用。門廳、走廊、樓梯等安全通道和消防車通道暢通，并設置消防安全標志及人員疏散標示標記。夜間活動（晚自習等）要有完好的照明設施和突然停電的應急措施，并安排好值班人員，以利于緊急情況下師生的疏散。

學校全體師生都有保護消防設施和器材、維護消防安全、預防火災、報告火警的義務，指定專人負責校內消防安全，建立校內公眾聚集場所和重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查制度。學生宿舍必須有學校領導、教職工輪流值班，鍋爐房、庫房、功能室要嚴格按規定使用。

嚴禁學生私自接線安裝電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭等火種及易燃易爆物品帶入宿舍，嚴禁違章、超負荷、超期使用供電用電設施設備和亂拉亂扯供電線路。嚴禁組織學生到林區燒烤、野炊和參加撲救山火。存在隱患必須立即整改。

九、衛生、保健工作。

食堂衛生：嚴格執行學校食堂衛生的相關管理規定，嚴格遵守衛生操作規范，建立食堂物資定點采購和索證、登記、食品留驗和記錄制度。食堂要按規定配備必須的消毒、冷藏等設備。加強對食堂炊事員及管理人員的安全教育和健康觀察，食品從業人員、鍋爐工必須持證（健康證、培訓合格證）上崗，并定期組織培訓和參加體檢。學校食堂和小賣部必須持證經營。要建立和完善學校食堂管理規章制度，明確職責，責任到人。

食品衛生：嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，嚴防食物中毒及各種疾病的發生，未經學校同意、未辦理營業執照、衛生許可證等手續的任何單位和個人不準在學校內從事經營和服務活動。要嚴把食品的采購、運輸、加工、貯存、消毒等關口，堅持做到物品進出簽字登記，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及受污染的食品進入學校。要高度警惕并防止故意投毒等引發的傷害事件。

飲用水衛生：凡是條件具備的學校，應當使用水廠提供的自來水。對存在二次供水和自備水源的學校，每期開學前，必須對水質衛生進行監測，定期進行消毒，合格后方可向師生提供。學校要加強對水源的管理，嚴防水質污染和人為投毒。學校要給學生提供飲用開水和洗手、洗臉、洗腳等生活用水。教育學生養成喝開水、及時洗臉、洗腳、洗澡，勤換洗衣服和被單的良好個人衛生習慣。

傳染病預防：嚴格執行《中華人民共和國傳染病預防法》和《突發公共衛生事件應急案例》的規定，加強傳染病和流行性疾病預防控制。發現師生發生傳染病及流行性疾病，要立即向當地衛生防疫部門和教育行政主管部門報告，在衛生防疫部門的指導下進行科學處理，處理情況上報教育主管部門。

上好健康教育課，開展好健康知識講座，辦好健康知識專欄，使學生掌握一定的衛生知識，形成良好的衛生行為習慣，提高自我防病能力。做好對預防接種的宣傳和檢查。新生入學入托時，要嚴格對新生預防接種進行檢查登記，凡無預防接種證或未按規定程序完成免疫接種的，要通知和督促其家長及時帶領孩子進行補證補種。根據當地學校實際，開展必要的學生體格健康檢查，完善學生健康檔案，注重對傳染病和流行性疾病進行分析、處理，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

十、關愛特殊群體學生，做好家校聯系工作。

學校對特殊群體學生，尤其是對有特異體質、特定疾病或心理障礙的學生建立檔案，隨時了解情況，做好家校聯系工作，督促學生家長切實履行監護職責。教師要加強學生的心理輔導及后進生的幫教工作，杜絕學生的脆弱心理所造成的安全事故。

學校要通過召開家長會、家訪、電話訪、致家長一封公開信等形式，及時告知家長或監護人學校作息時間和學生非正常缺席、擅自離校以及學生身體和心理的異常狀況等信息，同時對學生家長（監護人）的聯系方式、聯系電話進行登記，以便緊急情況下做到及時與家長聯系。建立幼兒園幼兒接送登記制度。對非家長、非固定接送人員來接送時，必須與其家長聯系核實無誤后，方可讓其接人。

十一、基建施工監管工作。

學校的校舍及教育教學設施、生活設施等，均應符合國家有關安全規定。學校要特別加強對校舍的監控，定期檢查，發現險情（危房、危墻、危廁等）立即停止使用，并進行妥善處理。凡經上級行政主管部門鑒定的d級危房，學校必須立即封閉停止使用，并及時書面報告鄉（鎮、街道）人民政府和教育局。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設計年限的，學校應書面上報主管部門。新建校舍未經質檢部門驗收不得使用。

建立校園基建項目安全生產法人責任制，督促施工單位嚴格按照國家有關規定辦理拆除和建設施工許可證及安全備案手續，禁止基建無施工許可、無委托工程質量監督、無組織工程竣工驗收等“三無工程”。

實驗室要健全安全操作和管理規程，禁止學生參加不能保證人身安全的實驗。各功能室及管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，各功能室必須配備消防器材，管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。

物理、化學實驗室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品以及其它危險物品的采購、存放、保管實行雙人負責制（實行雙人雙鎖管理），應建立嚴格的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存、銷毀登記制度。防止流失和事故發生。

十三、校園周邊環境和校園網絡系統安全管理工作。

專人分管（兼管）校園治安工作，加強校園治安特別管護區建設，學校要充分發揮綜治（法制）副校長的作用，開展預防青少年犯罪教育，嚴厲防范和打擊邪教、賭博等各類危害校園治安的違法犯罪活動。切實加強校風、教風、學風建設，抓好學校德育工作，狠抓警校共建，建立健全與公安、工商、衛生、交通、文化、城建等部門的聯席會議制度和聯動機制，加大對學校及周邊環境綜合治理整治力度，凈化校園周邊環境。“警校共建平安、衛生、文明、和諧校園”工作任務的完成情況將納入對學校的目標考核內容。

認真執行有關網絡系統安全管理的國家法律、法規、規范，認真做好防盜、防火、防水、防塵、防震、電源防護等工作，學校在工作中實行“定人、定崗、定責任”，加強網絡運行穩定與信息安全管理的“三定一加強”管理制度。引導學生正確、安全、健康地使用網絡進行教育教學活動，將安全技術防范措施和信息化建設同步實施，學校網站發布信息要經校長審批，任何學校和個人不得從事危害計算機信息網絡安全的活動，不得利用學校網絡資源開展與教育無關的各類公共信息服務。

十四、健全和完善各類突發應急預案。

要健全和完善各類事故專項應急處置預案，主要含學生接送車事故應急預案、道路交通事故預案、食物中毒事故預案、火災事故應急預案、抗洪救災應急預案、校園暴力事故應急預案，以及突發地質災害、突發氣象災害、建筑工程安全事故、重大疫情事故、危險化學品安全事故、師生心理障礙和心理疾病事故、學生課間受傷和猝死等突發事件的應急處置預案。

建立學校突發事故應急領導機構，明確責任、認真組織實施現場搶救、傷員救護、秩序維護、報警引導等救援行動，并積極開展事故調查、原因分析、措施整改、處理報告等項工作。組織師生開展多種形式的事故預防演練。學校要結合實際每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等自然災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十

隨著社會的不斷發展，人們對于安全的關注日益增強。為了保護人民的生命財產安全，我國不斷加強對各行各業的安全管理，并推出了《安全紅線管理辦法》。作為一項重要的安全管理措施，我在實踐中深切體會到了其重要性和必要性。以下就是我對《安全紅線管理辦法》的心得體會。

首先，安全紅線管理辦法作為一項制度，對于行業和企業來說是一種指導和保障。在實施過程中，我意識到這項管理辦法為企業提供了安全生產的具體要求，使得安全問題不再是抽象的概念，而是可以量化和實踐的行動。企業可以通過明確的指標，將各項安全要求融入到日常的經營管理中，從而提高安全防范和應急能力。

其次，安全紅線管理辦法能夠有效地提升人們的安全意識和責任意識。在過去，很多安全問題是由于人們對安全的忽視和漠視造成的。而通過實施紅線管理辦法，我發現員工對于安全問題的認識有了明顯的提高。大家越來越明白，安全是每個人的責任，只有每個人都做好安全管理，企業才能真正做到安全生產，企業和員工的安全意識得到了有力的提升。

第三，安全紅線管理辦法有效地防范了事故的發生。通過界定紅線，企業能夠在事故發生前就能意識到潛在的危險，采取相應的安全措施。例如，在建筑工地中，如果發現危險超過了紅線限度，就必須立即停工，排除安全隱患，確保工人的身體健康和生命安全。這種預防意識和及時干預，不僅減少了事故的發生，也保護了勞動者的權益。

第四，安全紅線管理辦法在應對突發事件中能夠提供明確的應急措施。任何行業都可能面臨突發事件，如火災、地震等。而通過實施紅線管理辦法，企業可以事先制定好應急預案，從容應對各種突發情況。在實踐中，我們經常進行應急演練，增加員工的應對能力，熟悉各類應急措施，保護員工的生命安全。

最后，安全紅線管理辦法對于企業的可持續經營也有著重要意義。安全問題是一個長期存在的問題，一旦發生事故，不僅會造成嚴重的人員傷亡和財產損失，還會給企業的聲譽帶來致命的打擊。而通過實施紅線管理辦法，將安全紅線作為底線，企業將有更大的可能在市場中立于不敗之地，實現可持續發展。

綜上所述，不論是對企業還是對個人來說，安全紅線管理辦法都是一項重要且必要的制度。它通過明確的要求、提高的安全意識和責任意識、有效的防范和及時的應對，保障了人民的生命財產安全，為可持續發展提供了有力保障。在實踐中，我深深體會到了紅線管理辦法的意義和價值，并將繼續努力將其貫徹落實到企業的日常經營管理中。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十一

隨著社會的不斷發展和進步，安全問題成為人們越來越關注的焦點。為了保障人民的生命財產安全，各行各業都積極推行安全管控管理辦法。在我工作的單位，也制定了一套相應的安全管控管理辦法。在這個過程中，我深刻體會到了這些辦法的重要性和有效性。下面，我將從管理辦法的制定、實施、監督、改善以及心得體會等方面來談談我對安全管控管理辦法的一些感悟。

首先，制定安全管控管理辦法應該以實際情況為基礎。在我們單位，制定管理辦法的過程中，我們充分調研了當前的安全問題和我們的工作環境，聽取了員工的意見和建議。經過反復修改和完善，最終形成了適合我單位實際情況的管理辦法。這樣的管理辦法才能更好地解決我們的問題和困擾，使員工能夠更好地遵守和執行。

其次，管理辦法的實施要做到全員參與。只有將安全的責任意識深入人心，才能真正做到“人人都是安全管理者”。對于這一點，我們引入了巡檢、培訓和激勵等措施，確保每個員工都能夠參與到安全管理中來。通過不斷強化培訓和落實獎懲機制，員工的安全意識大大提高，對辦法的認可和執行力度也更高。

第三，監督是安全管控管理辦法的關鍵。沒有監督，辦法就只是紙上談兵。在我們單位，我們建立了監督機制，制定了嚴格的考核制度，確保管理辦法的執行落地。各級領導要定期進行安全檢查和指導，同時我們也對員工進行考核，獎懲分明。這樣的監督機制讓每個人都明白沒有人是豁免于安全責任之外的，大家共同努力，共同維護好單位的安全穩定。

第四，改善是安全管控管理辦法不斷發展的動力。管理辦法要保持與時俱進，及時調整和改進。在我們單位，我們建立了反饋機制，員工可以隨時向領導提出改進建議。同時，我們也加大了對一些新興安全技術和設備的投入，將其納入到我們的管理辦法中來。這樣的不斷改善讓我們的管理辦法能夠更有效地應對安全問題，滿足日益復雜多變的安全需求。

最后，通過這段時間對安全管控管理辦法的實施與反思，我深刻體會到了安全管控管理辦法的重要性和必要性。只有建立科學合理的安全管理辦法，才能有效預防和減少事故的發生，最大限度地保障人民的生命財產安全。同時，管理辦法也要能夠與時俱進，不斷完善和提升，才能更好地適應新形勢下的安全管理需求。我會繼續努力學習和推動我們單位的安全管理工作，為單位的發展和員工的安全保駕護航。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十二

安全紅線管理辦法是一種重要的措施，用于維護社會秩序和個人安全。通過明確安全紅線，人們能夠更好地規范自己的行為，做到理性、規范、文明。在實踐中，我深切感受到了安全紅線管理辦法的有效性和重要性，也積累了一些心得體會。下文將就我的一些體會進行論述。

【第二段：加強安全意識】。

安全紅線管理辦法的核心是提高人們的安全意識。在實際操作中，我了解到只有增強大眾對安全的認識和重視，才能夠更好地遵守和維護安全紅線。在宣傳中，我們可以利用多種方式，如宣傳海報、電視廣告等來提高公眾的安全意識。此外，政府也需要定期開展相關培訓，增強大家的安全意識，學習適應安全紅線管理。

【第三段：明確安全責任】。

安全紅線管理辦法不僅要求個人遵守紅線，還要求相關機構和部門明確自身的責任。只有每個人都明確自己的安全責任，才能夠相互協作，形成安全紅線的綜合效應。在實踐中，我們需要建立健全的安全責任制度，明確相關部門和人員的責任范圍，并制定明確的監管措施。同時，在落實過程中，還需要加強對責任的評估和考核，確保責任的落實到位。

【第四段：加強安全監管】。

安全紅線管理辦法的有效實施必須依靠強有力的監管機制。我們需要建立健全的安全監管體系，確保各項安全紅線的落實和執行。在實際操作中，我認識到監管工作的重要性。我們需要加強對安全紅線的監測和評估，及時發現和解決存在的問題。同時，還需加強對違反安全紅線行為的懲罰和處罰，以起到警示作用，確保安全紅線的嚴肅性。

【第五段：加強社會各界的合作】。

實施安全紅線管理辦法需要各方面的力量共同參與。政府、企事業單位、社會組織及廣大市民都應該積極參與其中，形成社會各界的合力。在實踐中，我意識到只有大家齊心協力，才能真正確保社會的安全和穩定。因此，我們需要通過建立各種溝通渠道和合作機制，加強社會各界的互助協作，共同推進安全紅線管理辦法的實施。

【第六段：總結】。

通過實際操作和個人體驗，我深切認識到安全紅線管理辦法的重要性和實施難點。加強安全意識、明確安全責任、加強安全監管和加強社會各界的合作是實施安全紅線管理辦法的關鍵。只有各方面的共同努力，才能夠實現社會的安全和穩定。因此，我們應該進一步加強宣傳和培訓工作，提高大眾的安全意識，促進社會的整體安全水平的提升。同時，政府和相關部門也要加強自身的安全管理能力，不斷完善和修訂安全紅線管理辦法，以適應社會發展的變化，確保社會秩序的和諧與統一。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十三

第一條為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。

第二條普通中小學、中等職業學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統稱學校)的安全管理適用本辦法。

第三條學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的`方針。

（三）建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全；

（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

（五）事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

第五條各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領導下，依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責。

學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十四

消防安全是一項關系到人民生命財產安全的重要工作。為了加強社會消防安全管理，我所在單位近期組織了一次消防安全知識培訓，并制定了一套消防安全管理辦法。通過參加培訓和閱讀消防安全管理辦法，我深刻認識到了消防安全的重要性和管理的必要性。在這次培訓中，我從消防工作的必要性、主要內容、有效措施等方面受到了很大的啟發。下面我將從這幾個方面進行總結與體會。

首先，我認識到消防工作的必要性。消防工作是保護人民生命財產安全的重要任務，是每個單位和個人都應該承擔的責任。通過這次培訓，我了解到消防事故帶來的嚴重后果和危害，這些危害往往是不可挽回的。只有提高自身的消防意識，加強消防設施的建設和配備，才能在發生火災時快速、有效地進行應對。作為一名員工，我要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，時刻關注消防安全問題，增強自我保護能力。

其次，我對消防安全管理辦法的主要內容有了更加深入的了解。消防安全管理辦法明確了消防工作的各項責任和措施。在培訓中，我了解了單位消防安全工作的主要組成部分，包括消防機構設置、消防設施建設和維護、消防演練等內容。消防安全管理辦法還規定了各項制度和規范，對防火安全責任制、重要場所消防工作等方面做了詳細規定。通過學習這些內容，我對單位的消防工作有了更為清晰的認識，知道自己在日常工作中應該怎樣做好自己的分內工作，為單位消防安全工作貢獻自己的力量。

此外，消防安全管理辦法還提出了一些有效的措施和建議。培訓中，我們了解到一些常見的消防隱患和防范措施，如防止用火不慎、及時排查隱患、維護設施設備等。此外，還學到了如何正確使用滅火器、如何進行滅火和疏散逃生等應急措施。這些措施對于提高單位員工的消防安全意識和應急處理能力非常重要。通過按照消防安全管理辦法的要求，并結合實際情況采取相應的防火措施，我們能夠提高單位的消防安全水平，降低發生火災的風險。

最后，我意識到消防安全是每個人的事。在培訓中，我們不僅了解到單位的消防安全管理辦法，還提醒每個員工要充分認識到自身的消防安全責任。只有大家共同關注消防安全，共同努力，才能夠防范和避免火災事故的發生。因此，我將積極參與單位的消防工作，加強消防設施的日常保養和維護，及時通報隱患，定期參與演練。我將爭取通過持續學習和進修，提高自己的消防安全知識和技能，為單位的消防安全工作提供更好的支持和幫助。

綜上所述，通過參加本次培訓和學習消防安全管理辦法，我深刻認識到了消防安全的重要性和管理的必要性，提高了自己的消防安全意識和應急處理能力。我將充分發揮自己的作用，積極參與單位的消防工作，為確保單位的消防安全作出應有的貢獻。我相信只要大家共同努力，加強消防安全管理，我們一定能夠建設起一個更加安全、穩定的社會。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十五

第一條：為提高托兒所，幼兒園衛生保健工作質量，保證兒童的身心健康，特制定本辦法。

第二條本辦法適用于中華人民共和國境內所有招收0-6歲兒童托兒所、幼兒園。

第三條國務院衛生行政部門主管全國托兒所衛生保健工作。指導全國幼兒園衛生保健管理工作。地方各級人民政府衛生行政部門主管轄區托兒所、指導轄區內幼兒園的衛生保健管理工作。

第四條各級教育行政部門協助衛生行政部門檢查、指導幼兒園的衛生保健工作。

第五條托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛生設施、娛樂器具及運動器械等必須安全并適合：兒童健康發育的需要，符合國家規定的衛生標準和安全標準要求。

第六條各類托兒所、幼兒園必須設立保健室，并符合《保健室設備標準》。（見附件1）。

第七條各類托兒所、幼兒園必須設立隔離室，（收托兒童在70名以下的單位可設立隔離床），隔離室應配備相應的設施。

第八條托兒所、幼兒園必須根據接收兒童的數量配備兒童保健人員。

（一）日托兒童100名以下，全托兒童50名以下，設專職或兼職保健人員1名；日托兒童100-150名，全托兒童50-100名設專職兒童保健醫（護）師（士）一至二名，以后每增加100名兒童，增設專職兒童保健醫（護）師（士）一名。

幼兒園依據勞動人事部、國家教委勞人編［1987)32號文關于《全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）》配備保健人員。

過兒童保健培訓。

第九條托兒所、幼兒園必須嚴格遵守衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和有關規定。

（一）建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進兒童身心健康。

（二）為兒童提供合理的營養。應為母乳喂養提供必要條件，有哺乳室的應設立奶庫。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要。

（三）建立定期健康檢查制度，3歲以下兒童生長發育監測，并做好常見病的預防，發現問題及時處理或報告。

（四）完成計劃免疫工作，預防傳染病的發生，做好傳染病的`管理。

（五）根據不同年齡開展與其相適應的體格鍛煉，增進兒童身心健康及抗病能力。

（六）制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發生。

（七）選擇適合兒童身心發展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。

（八）做好環境衛生、個人衛生及美化綠化工作，為兒童創造安全、整潔、優美的環境。

（九）對兒童進行健康教育，學習自我保健的技能，培訓健康的生活習慣。

第十一條兒童人園所要求；

（一）兒童人園所必須經當地婦幼保健機構或當地衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查。并填寫健康檢查表（見附件“）。

（二）對離開園所三個月以上或有肝炎接觸史的兒童應檢疫四十二天；經體檢證實其健康后方能回班。

第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康檢查要求；

3）。

（二）工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發健康證明書后（見附件4），方能上崗工作。托兒所、幼兒園工作人員健康證明書由衛生部統一監制。

（三）患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。

第十三條托兒所、幼兒園從事飲食工作的人員應接受有關兒童營養及食品衛生方面的專門培訓。

第十四條托兒所，幼兒園應貫徹保教結合的方針，認真做好衛生保健工作，并將其作為園所評估的重要指標。

勵。

第十六條對違反本辦法的，由衛生行政部門和教育行政部門視情節輕重，給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的的行政處罰；情節嚴重構成犯罪的依法追究刑事責任。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十六

上海中小學幼兒園安全管理辦法具體實施內容是如何制定并且加以實施的?下文是小編收集的上海中小學幼兒園安全管理辦法，歡迎閱讀!

第一章總則。

第一條為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。

第二條普通中小學、中等職業學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統稱學校)的安全管理適用本辦法。

第三條學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。

第四條學校安全管理工作主要包括：

(三)建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全;。

(四)加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力;。

(五)事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

第五條各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領導下，依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責。

學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責。

社會團體、企業事業單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校安全工作，依法維護學校安全。

第二章安全管理職責。

第六條地方各級人民政府及其教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。

第七條教育行政部門對學校安全工作履行下列職責：

(四)制定校園安全的應急預案，指導、監督下級教育行政部門和學校開展安全工作;。

(五)協調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，協助當地人民政府組織對學校安全事故的救援和調查處理。

教育督導機構應當組織學校安全工作的專項督導。

第八條公安機關對學校安全工作履行下列職責：

(二)指導和監督學校做好消防安全工作;。

(三)協助學校處理校園突發事件。

第九條衛生部門對學校安全工作履行下列職責：

(一)檢查、指導學校衛生防疫和衛生保健工作，落實疾病預防控制措施;。

(二)監督、檢查學校食堂、學校飲用水和游泳池的衛生狀況。

第十條建設部門對學校安全工作履行下列職責：

(二)指導校舍安全檢查鑒定工作;。

(四)依法督促學校定期檢驗、維修和更新學校相關設施設備。

第十一條質量技術監督部門應當定期檢查學校特種設備及相關設施的安全狀況。

第十二條公安、衛生、交通、建設等部門應當定期向教育行政部門和學校通報與學校安全管理相關的社會治安、疾病防治、交通等情況，提出具體預防要求。

第十三條文化、新聞出版、工商等部門應當對校園周邊的有關經營服務場所加強管理和監督，依法查處違法經營者，維護有利于青少年成長的良好環境。

司法行政、公安等部門應當按照有關規定履行學校安全教育職責。

第十四條舉辦學校的地方人民政府、企業事業組織、社會團體和公民個人，應當對學校安全工作履行下列職責：

(三)定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修;對確認的危房，及時予以改造。

舉辦學校的地方人民政府應當依法維護學校周邊秩序，保障師生和學校的合法權益，為學校提供安全保障。

有條件的，學校舉辦者應當為學校購買責任保險。

第十五條學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

第十六條學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制;應當設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

第十七條學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

第十八條學校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗;發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換;維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。

學校應當在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。

第十九條學校應當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

第二十條學校應當建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

第二十一條學校應當嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規范》，嚴格遵守衛生操作規范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

第二十二條學校應當建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室顯著位置。

學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

第二十三條學校應當按照國家有關規定配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，并負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。有條件的學校，應當設立衛生(保健)室。

新生入學應當提交體檢證明。托幼機構與小學在入托、入學時應當查驗預防接種證。學校應當建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

第二十四條學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

第二十五條有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

學校應當對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。

學校應當采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。

第二十六條學校購買或者租用機動車專門用于接送學生的，應當建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。

接送學生專用校車應當粘貼統一標識。標識樣式由省級公安機關交通管理部門和教育行政部門制定。

學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。

接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。

第二十七條學校應當建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

第二十八條學校在日常的教育教學活動中應當遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。

學校組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。

學校以及接受學生參加教育教學活動的單位必須采取有效措施，為學生活動提供安全保障。

第二十九條學校組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：

(二)有針對性地對學生進行安全教育;。

(三)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;。

(四)制定安全應急預案，配備相應設施。

第三十條學校應當按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫助措施。

學校組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究并落實安全措施。

第三十一條小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。

第三十二條學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

晚自習學生沒有離校之前，學校應當有負責人和教師值班、巡查。

第三十三條學校不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動。

第三十四條學校不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。

學校不得出租校園內場地停放校外機動車輛;不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。

第三十五條學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。

學校教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生;發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監護人溝通。

第三十六條學生在校學習和生活期間，應當遵守學校紀律和。

規章制度。

服從學校的安全教育和管理不得從事危及自身或者他人安全的活動。

第三十七條監護人發現被監護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時告知學校。

學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。

第五章安全教育。

第三十八條學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

第三十九條學校應當在開學初、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校應當幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定。

第四十條學校應當針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。

學校應當對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。

第四十一條學校應當對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。

學校應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規范。

學校應當對學生開展消防安全教育，有條件的可以組織學生到當地消防站參觀和體驗，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。

學校應當根據當地實際情況，有針對性地對學生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛生教育。

第四十二條學校可根據當地實際情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。

學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

第四十三條教育行政部門按照有關規定，與人民法院、人民檢察院和公安、司法行政等部門以及高等學校協商，選聘優秀的法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。

兼職法制副校長或者法制輔導員應當協助學校檢查落實安全制度和安全事故處理、定期對師生進行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內容。

第四十四條教育行政部門應當組織負責安全管理的主管人員、學校校長、幼兒園園長和學校負責安全保衛工作的人員，定期接受有關安全管理培訓。

第四十五條學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

第四十六條學生監護人應當與學校互相配合，在日常生活中加強對被監護人的各項安全教育。

學校鼓勵和提倡監護人自愿為學生購買意外傷害保險。

第四十七條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當建立聯席會議制度，定期研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序;通過多種途徑和方式，聽取學校和社會各界關于學校安全管理工作的意見和建議。

第四十八條建設、公安等部門應當加強對學校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規、規章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

第四十九條公安機關應當把學校周邊地區作為重點治安巡邏區域，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

第五十條公安、建設和交通部門應當依法在學校門前道路設置規范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

在地處交通復雜路段的學校上下學時間，公安機關應當根據需要部署警力或者交通協管人員維護道路交通秩序。

第五十一條公安機關和交通部門應當依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

第五十二條文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯網上網服務營業場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯網上網服務營業場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所。

第五十三條新聞出版、公安、工商行政管理等部門應當依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。

第五十四條衛生、工商行政管理部門應當對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

第七章安全事故處理。

第五十五條在發生地震、洪水、泥石流、臺風等自然災害和重大治安、公共衛生突發事件時，教育等部門應當立即啟動應急預案，及時轉移、疏散學生，或者采取其他必要防護措施，保障學校安全和師生人身財產安全。

第五十六條校園內發生火災、食物中毒、重大治安等突發安全事故以及自然災害時，學校應當啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。

第五十七條發生學生傷亡事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

第五十八條發生教職工和學生傷亡等安全事故的，學校應當及時報告主管教育行政部門和政府有關部門;屬于重大事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時逐級上報。

第五十九條省級教育行政部門應當在每年1月31日前向國務院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況。

第八章獎勵與責任。

第六十條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，應當視情況聯合或者分別給予表彰、獎勵。

第六十一條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，不依法履行學校安全監督與管理職責的，由上級部門給予批評;對直接責任人員由上級部門和所在單位視情節輕重，給予批評教育或者行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六十二條學校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，有關主管部門應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部門應當對學校負責人和其他直接責任人員給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)發生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的;。

(二)發生事故后未及時采取適當措施、造成嚴重后果的;。

(三)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;。

(四)妨礙事故調查或者提供虛假情況的;。

(五)拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監督管理職責的。

《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例另有規定的，依其規定執行。

第六十三條校外單位或者人員違反治安管理規定、引發學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規定的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任;造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。

第六十四條學生人身傷害事故的賠償，依據有關法律法規、國家有關規定以及《學生傷害事故處理辦法》處理。

第九章附則。

第六十六條本辦法自20xx年9月1日起施行。

長期以來，黨中央國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注，在大家的共同努力下，近幾年中小學安全工作的力度明顯加大，中小學生傷害事故不斷下降，非正常死亡人數逐年減少。

同時，近年來，由于我國經濟和社會處于轉型期，學校安全工作也出現了許多新的特點和情況。突出表現在校園周邊網吧、游戲機室、錄像廳、歌舞廳等公共娛樂場所違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂;傷害青少年學生的惡性刑事治安案件不斷增加。這些新情況、新問題的出現，說明我們急需要根據新的形勢，進一步完善校園安全管理協作與運行機制，進一步提高處置突發事件的應急能力，進一步加強中小學幼兒園安全管理的法律法規建設。

為從制度層面加強中小學安全工作，健全和鞏固齊抓共管的長效機制，依法開展中小學安全管理和教育，保障廣大中小學生的生命安全，從20xx年10月開始，教育部組織北京師范大學、中央教育科學研究所、公安大學、中國青少年研究中心等科研院所的專家與其他九個部門的同志共同研究起草了《辦法》。《辦法》的制定歷時一年多時間，廣泛聽取了社會各方面意見和建議，是對我國中小學安全工作實踐經驗的科學總結，是對做好新形勢下中小學安全工作的積極探索。《辦法》的實施對于做好新時期中小學安全工作將發揮重要作用。

《辦法》的制定有三方面的需要。

第一、是加強中小學安全工作的需要。當前，我國安全事故處于多發期，學校安全工作也出現了新的特點和情況，學校安全工作形勢十分嚴峻。如校園周邊網吧、游戲機室等違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂;交通事故不斷，傷害青少年學生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來，地方各級教育行政部門和學校都在呼吁能夠就學校安全管理進行立法，以使學校安全管理工作有章可循、有法可依，從制度層面保障中小學安全工作的順利開展。制定中小學幼兒園安全管理辦法，對于形成適應新形勢的校園安全管理協作與運行機制、加強對突發事件的應急能力是十分必要的。

第二、是健全鞏固各有關部門齊抓共管長效工作機制的需要。在中小學安全工作受到全社會高度關注，中央領導同志高度重視并多次做出重要批示的情況下，形成各部門齊抓共管的長效工作機制十分迫切。20xx年國務院辦公廳專門印發了《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》，對學校安全工作進行了全面部署。20xx年10月至12月，根據國務院的統一部署，教育部、公安部等八個部門聯合在全國范圍內組織開展了中小學幼兒園安全管理專項整治行動，取得了顯著成效。在整治行動中初步建立了各部門各負其責、齊抓共管工作機制。實踐表明，中小學安全工作迫切需要全社會的參與和有關部門的支持。在前期工作的基礎上，制訂管理辦法有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門通力合作的學校安全工作的新機制。

第三、是完善和推進安全工作、加強依法管理的需要。長期以來，我部領導對學校和學生安全工作非常重視。我部先后多次發布了有關通知與文件，提出了工作要求與措施，但尚不夠全面規范;其他有關部門發布的法規與文件等，有的也只是部分條款或者內容涉及到學校安全管理工作。因而，有必要制定一部統一全面的關于學校安全工作的法規。

二、《辦法》的基本特點有哪些?

《辦法》是我國第一個專門關于中小學安全管理的法規性文件;是第一個以十部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。它的基本特點有：

第一、內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責，也規定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。

第二、注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度，作為負有學校安全管理職責的有關部門加強工作溝通與協作的重要方式，力求推進建立規范的工作機制。設專章規定了校內安全管理制度，包括校長負責制、門衛制度、校外人員的登記或者驗證制度、危房報告制度、安全隱患排查制度、消防安全制度、實驗室安全管理制度、安全信息通報制度、宿舍安全管理制度、校車管理制度等。

第三、針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。比如，針對一些地方頻發學生溺水死亡情況，要求學校應當根據當地實際情況，有針對性地開展戲水、游泳的安全衛生教育;針對學生校外體育運動易發生危險的情況，規定應當避開主要街道和交通要道;針對當前校車良莠不齊、管理混亂狀況，特別對校車安全管理做出統一規定;規定加強宿舍安全管理的同時，特別提出應當針對女生宿舍安全工作的特點加強管理等等。

第四、規定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施做了具體的規定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”的規定，有很強的操作性。

三、《辦法》對學校安全管理的原則和方針的具體規定是什么?

中小學生安全工作最重要的目的就是預防各類安全事故的發生，即“安全第一，預防為主”，為此，《辦法》確定了“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的安全管理方針。積極預防，就是要求學校和各有關方面要通過調研摸清學生易發生事故的環節、地點和時段，積極預防、科學預防，同時，有針對性地健全安全制度，消除安全隱患，確保學生生命安全;依法管理就是要求各有關部門和學校要按照教育和其他有關方面的法律、法規以及本辦法，實施學校安全管理，保證學校和師生安全;社會參與就是要求社會團體、企事業單位、其他社會組織和個人應當參與和支持學校安全工作;各負其責則就是要求建立健全安全工作責任制和事故責任追究制，保證安全管理職責落實到位。上述內容較為完整地表述了學校安全管理的基本要求。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十七

根據教育法律法規和國務院的有關規定，教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、文化部、衛生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署制定了《中小學幼兒園安全管理辦法》，現予發布，本辦法自2019年9月1日起施行。以下是本站為您搜集整理的《最新中小學幼兒園安全管理辦法全文》。

第一條為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。

第二條普通中小學、中等職業學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統稱學校)的安全管理適用本辦法。

第三條學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。

(三)建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全;。

(四)加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力;。

(五)事故發生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

第五條各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民政府的領導下，依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責。

學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責。

社會團體、企業事業單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校安全工作，依法維護學校安全。

第六條地方各級人民政府及其教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。

第七條教育行政部門對學校安全工作履行下列職責：

(四)制定校園安全的應急預案，指導、監督下級教育行政部門和學校開展安全工作;。

(五)協調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，協助當地人民政府組織對學校安全事故的救援和調查處理。

教育督導機構應當組織學校安全工作的專項督導。

第八條公安機關對學校安全工作履行下列職責：

(二)指導和監督學校做好消防安全工作;。

(三)協助學校處理校園突發事件。

第九條衛生部門對學校安全工作履行下列職責：

(一)檢查、指導學校衛生防疫和衛生保健工作，落實疾病預防控制措施;。

(二)監督、檢查學校食堂、學校飲用水和游泳池的衛生狀況。

第十條建設部門對學校安全工作履行下列職責：

(二)指導校舍安全檢查鑒定工作;。

(四)依法督促學校定期檢驗、維修和更新學校相關設施設備。

第十一條質量技術監督部門應當定期檢查學校特種設備及相關設施的安全狀況。

第十二條公安、衛生、交通、建設等部門應當定期向教育行政部門和學校通報與學校安全管理相關的社會治安、疾病防治、交通等情況，提出具體預防要求。

第十三條文化、新聞出版、工商等部門應當對校園周邊的有關經營服務場所加強管理和監督，依法查處違法經營者，維護有利于青少年成長的良好環境。

司法行政、公安等部門應當按照有關規定履行學校安全教育職責。

第十四條舉辦學校的地方人民政府、企業事業組織、社會團體和公民個人，應當對學校安全工作履行下列職責：

(三)定期對校舍安全進行檢查，對需要維修的，及時予以維修;對確認的危房，及時予以改造。

舉辦學校的地方人民政府應當依法維護學校周邊秩序，保障師生和學校的合法權益，為學校提供安全保障。

有條件的，學校舉辦者應當為學校購買責任保險。

第十五條學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

第十六條學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制;應當設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

第十七條學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

第十八條學校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗;發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換;維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。

學校應當在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或者采取防護設施。

第十九條學校應當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

第二十條學校應當建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

第二十一條學校應當嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規范》，嚴格遵守衛生操作規范。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

第二十二條學校應當建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室顯著位置。

學校應當嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

第二十三條學校應當按照國家有關規定配備具有從業資格的專職醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療，并負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。有條件的學校，應當設立衛生(保健)室。

新生入學應當提交體檢證明。托幼機構與小學在入托、入學時應當查驗預防接種證。學校應當建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

第二十四條學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

第二十五條有寄宿生的學校應當建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

學校應當對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。

學校應當采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。

第二十六條學校購買或者租用機動車專門用于接送學生的，應當建立車輛管理制度，并及時到公安機關交通管理部門備案。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。

接送學生專用校車應當粘貼統一標識。標識樣式由省級公安機關交通管理部門和教育行政部門制定。

學校不得租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。

接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。

第二十七條學校應當建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

第二十八條學校在日常的教育教學活動中應當遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。

學校組織學生參加的集體勞動、教學實習或者社會實踐活動，應當符合學生的心理、生理特點和身體健康狀況。

學校以及接受學生參加教育教學活動的單位必須采取有效措施，為學生活動提供安全保障。

第二十九條學校組織學生參加大型集體活動，應當采取下列安全措施：

(一)成立臨時的安全管理組織機構;。

(二)有針對性地對學生進行安全教育;。

(三)安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責;。

(四)制定安全應急預案，配備相應設施。

第三十條學校應當按照《學校體育工作條例》和教學計劃組織體育教學和體育活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫助措施。

學校組織學生開展體育活動，應當避開主要街道和交通要道;開展大型體育活動以及其他大型學生活動，必須經過主要街道和交通要道的，應當事先與公安機關交通管理部門共同研究并落實安全措施。

第三十一條小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。

第三十二條學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

晚自習學生沒有離校之前，學校應當有負責人和教師值班、巡查。

第三十三條學校不得組織學生參加搶險等應當由專業人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動。

第三十四條學校不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。

學校不得出租校園內場地停放校外機動車輛;不得利用學校用地建設對社會開放的停車場。

第三十五條學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。

學校教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生;發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生監護人溝通。

第三十六條學生在校學習和生活期間，應當遵守學校紀律和。

規章制度。

服從學校的安全教育和管理不得從事危及自身或者他人安全的活動。

第三十七條監護人發現被監護人有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，應當及時告知學校。

學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。

第五章安全教育。

第三十八條學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

第三十九條學校應當在開學初、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校應當幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定。

第四十條學校應當針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。

學校應當對學生進行用水、用電的安全教育，對寄宿學生進行防火、防盜和人身防護等方面的安全教育。

第四十一條學校應當對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害。

學校應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通規則和行為規范。

學校應當對學生開展消防安全教育，有條件的可以組織學生到當地消防站參觀和體驗，使學生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。

學校應當根據當地實際情況，有針對性地對學生開展到江河湖海、水庫等地方戲水、游泳的安全衛生教育。

第四十二條學校可根據當地實際情況，組織師生開展多種形式的事故預防演練。

學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

第四十三條教育行政部門按照有關規定，與人民法院、人民檢察院和公安、司法行政等部門以及高等學校協商，選聘優秀的法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。

兼職法制副校長或者法制輔導員應當協助學校檢查落實安全制度和安全事故處理、定期對師生進行法制教育等，其工作成果納入派出單位的工作考核內容。

第四十四條教育行政部門應當組織負責安全管理的主管人員、學校校長、幼兒園園長和學校負責安全保衛工作的人員，定期接受有關安全管理培訓。

第四十五條學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

第四十六條學生監護人應當與學校互相配合，在日常生活中加強對被監護人的各項安全教育。

學校鼓勵和提倡監護人自愿為學生購買意外傷害保險。

第四十七條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當建立聯席會議制度，定期研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序;通過多種途徑和方式，聽取學校和社會各界關于學校安全管理工作的意見和建議。

第四十八條建設、公安等部門應當加強對學校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規、規章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

第四十九條公安機關應當把學校周邊地區作為重點治安巡邏區域，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

第五十條公安、建設和交通部門應當依法在學校門前道路設置規范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

在地處交通復雜路段的學校上下學時間，公安機關應當根據需要部署警力或者交通協管人員維護道路交通秩序。

第五十一條公安機關和交通部門應當依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

第五十二條文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯網上網服務營業場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯網上網服務營業場所。工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所。

第五十三條新聞出版、公安、工商行政管理等部門應當依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。

第五十四條衛生、工商行政管理部門應當對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

第七章安全事故處理。

第五十五條在發生地震、洪水、泥石流、臺風等自然災害和重大治安、公共衛生突發事件時，教育等部門應當立即啟動應急預案，及時轉移、疏散學生，或者采取其他必要防護措施，保障學校安全和師生人身財產安全。

第五十六條校園內發生火災、食物中毒、重大治安等突發安全事故以及自然災害時，學校應當啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。

第五十七條發生學生傷亡事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

第五十八條發生教職工和學生傷亡等安全事故的，學校應當及時報告主管教育行政部門和政府有關部門;屬于重大事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時逐級上報。

第五十九條省級教育行政部門應當在每年1月31日前向國務院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況。

第八章獎勵與責任。

第六十條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，對在學校安全工作中成績顯著或者做出突出貢獻的單位和個人，應當視情況聯合或者分別給予表彰、獎勵。

第六十一條教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，不依法履行學校安全監督與管理職責的，由上級部門給予批評;對直接責任人員由上級部門和所在單位視情節輕重，給予批評教育或者行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六十二條學校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，有關主管部門應當責令其限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部門應當對學校負責人和其他直接責任人員給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)發生重大安全事故、造成學生和教職工傷亡的;。

(二)發生事故后未及時采取適當措施、造成嚴重后果的;。

(三)瞞報、謊報或者緩報重大事故的;。

(四)妨礙事故調查或者提供虛假情況的;。

(五)拒絕或者不配合有關部門依法實施安全監督管理職責的。

《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例另有規定的，依其規定執行。

第六十三條校外單位或者人員違反治安管理規定、引發學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規定的，由公安機關依法處理;構成犯罪的，依法追究其刑事責任;造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。

第六十四條學生人身傷害事故的賠償，依據有關法律法規、國家有關規定以及《學生傷害事故處理辦法》處理。

第九章附則。

第六十六條本辦法自2019年9月1日起施行。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十八

我曾參加過一次關于“安全紅線管理辦法”的培訓，這是一個非常重要的課題，涉及到我們的安全和生活。通過這次學習，我深深地體會到了安全紅線管理的重要性和必要性。在接下來的幾百字里，我將從個人經歷、思考、態度和措施等方面，談談我對“安全紅線管理辦法”的體會和心得體會。

首先，我要說的是個人經歷。在我的生活中，我曾多次遇到安全問題。比如，有一次我在路上走著，突然發現一輛飛馳而過的汽車沖了過來，我差一點被撞倒。這次經歷讓我明白了安全是多么的重要，也理解了為什么要有“安全紅線管理辦法”。我們每個人都應該為自己的安全負責，切勿將生命置于危險之中。

接下來，我談談對“安全紅線管理辦法”的思考。安全紅線管理辦法是為了保護人們的生命和財產安全而制定的一套規章制度。它定義了一些重要的安全界限，任何違背這些界限的行為都是違法行為，將會受到法律的制裁。通過制定和執行這樣的管理辦法，可以有效地避免一些潛在的安全隱患，保障人們的生命和財產安全。

對待“安全紅線管理辦法”，態度是非常重要的。我們每個人都應該積極主動地遵守這些規定，不僅是為了自己的安全，也是為了他人的安全。我們不應該以為自己可以輕易繞過這些規定，因為安全紅線是為了保護我們所有人的利益和安全。我們應該用正確的態度對待安全，認真對待每一項安全紅線規定，不敢有任何馬虎和隨意的態度。

除了積極態度之外，我們還應該采取一些措施來增強安全意識。首先，我們應該不斷學習和了解有關安全的知識，提高自己在危險情況下的應變能力。其次，我們要有一定的自制力，不隨意違反安全紅線的規定。再次，如果發現別人有違規行為，我們應該及時制止，幫助他們意識到違反安全紅線的危險性。最后，我們要加強自我保護意識，在有危險的環境中要及時采取相應的防護措施。

總結起來，通過這次對“安全紅線管理辦法”的學習，我深深地體會到了安全的重要性，也明白了為什么要有這樣的管理辦法。我將始終保持積極的態度，遵守安全紅線的規定，不僅為了自己的安全，也是為了他人的安全。同時，我會加強自我的學習和防護意識，不斷提高自己在危險情況下的應對能力。讓我們共同遵守安全紅線管理辦法，共同創造一個安全和諧的生活環境。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇十九

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到石獅市教育局發布的《關于在全市學校組織開展20__年“安全生產月”活動的通知》后，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：

一、領導重視率先示范。

我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。

二、措施得力防患未然。

1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查，一旦發現問題及時與有關人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預防知識等。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。

三、宣傳到位演練生動。

1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育，園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育，以防止突發事件的發生。

2、通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關安全的碟片。

3、園內開展安全演練活動，(其中一次的地震演練，一次的消防演練)。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。

幼兒園安全管理辦法心得體會范文（20篇）篇二十

20xx年xx月xx日-x日，兩天參加了在xxxx綜合職業中學舉辦的xx中小學、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。

x日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、著名青少年安全教育專家xxx老師做專題講座。x教授結合當前各地發生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發生。下午，xxx教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的.理解，制定時也有了方向。

x日上午，在民族綜合職業中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。

1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。

2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環節中。

3、學校的突發事件預案，必須結合本校實際制定、切實可行可操作。

4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。