優秀作文有著清晰的結構，合理的邏輯，真摯的情感，讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。以下是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇一

大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那么目前躲在二奶奶家的葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙――”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲――”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊!兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡――”是它們勞動時的樂章，贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動著翅膀，為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

大自然的聲音總是在你無意間發出，是美妙、動聽的，只要你用心去聆聽。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇二

大自然有很多聲音。不信？那就讓我帶你去找找！到森林了，隨處都是高大挺拔的樹木。風姐姐偶爾從這兒經過，樹葉馬上發出沙沙聲，好像是在歡迎她的到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個不停。

陽光透過樹葉縫灑了進來，照在我們身上，真暖和啊！再往前走幾步，你會看見一條唱著歌的小溪，嘩嘩的流著，清澈見底。

如果你的運氣好，還會聽見山間泉水的叮咚聲風聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚，大自然的聲音真奇妙！

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇三

遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

對于生活的本質……“美”的了解，有的人是從行動開始的，比如旅游;有的人是從閱讀開始的，比如看書;我則不然，因為我是從傾聽開始的!

風，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽：晚風吹來，葦稈下正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著月光。清涼的晚風吹過，月亮仍嵌在水中。

雨，是大自然的哭泣。它為鳥兒無處筑巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽：在午后黃昏時分，雨來了，來得這樣氣勢非凡。雨伴著風來了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰鼓。河中的流水拍打著堤岸，雨如斷線的珠子一樣往下落。

雷，是大自然的怒號。它為鳥兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類只見眼前利益而憤怒。聽：雷聲隱隱傳來，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。

大自然的警示，不能忽略。地球只有一個，保護環境，刻不容緩!在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園!

我愛傾聽大自然的`聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……。

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。

雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰場上你兩軍對壘。

大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千;傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊!兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章，贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動著翅膀，為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇四

大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂無比的歌曲;你再仔細聽聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌;如果你聽得很仔細，你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。

忽然，你會覺得很涼爽，那是因為，風玩玩像一位不請自來的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的東倒西歪的，這下，樹木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。

大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個小孩在打鼓，還時不時的發出“咚咚”的聲音。

風雨過后，第二天陽光燦爛。花兒喝飽了露水綻開歡快的笑臉，小草隨著輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細的話，還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。

大自然的聲音，匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽，用心去感受，你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧!

天下萬物皆有聲。然而，有誰知道大自然的聲音是怎樣的嗎?

大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽，春天來了，小鳥唱著歡快的歌，從北方飛回來，無拘無束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞;田野里，農民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子。看那兒，桃花開了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。

大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的天氣悶的人喘不過氣來。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點像敲鼓似的擊打著地面，不一會兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開霧散，天空出現了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，，使人忍不住想登上那座彩橋去會一會神秘的彩虹姑娘。

大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風習習的聲音。田野里，金黃的麥子熟了;果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。

大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂乎。

大自然的聲音無處不在，只要你細心傾聽，你就會知道大自然的音樂多么美妙!

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇五

每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。

你聽，那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美!多么美妙。

你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。

閃電拉開了漆黑的夜幕。

讓雨水嘩嘩瀉下。

雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

哇!多么美妙的音樂!微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的`音樂，真使人流連忘返。

快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧!

奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。

聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲哀，時而歡快;呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!

叮--咚--叮--咚，咦，是誰彈奏出這么動聽的旋律啊?噢，原來是小溪妹妹。

啊，她也是個很出色的音樂家哦!瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。

大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。

咕咕--咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。

蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門......

這時候已經是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都在。

大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。

于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。

山泉的聲音可謂之天籟之聲。

此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了......

這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。

坐在長滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風，獨自傾聽大自然的聲音。

我的耳朵靈敏地轉動著，不放過一絲聲響。

很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。

抬頭一看，一群鳥兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見所聞，歌聲是那么悅耳、悠長，就像一條小河悠悠流過。

忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開萬朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。

歌聲停頓了一下，變成了一望無際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。

我聽得入了迷。

鳥兒不知什么時候飛走了。

我想：這群小鳥去的地方還真不少!

風在樹枝間跳著舞。

我聽見了樹葉用獨特的“嘩嘩”聲說著悄悄話。

它們好像在談論著自己的生活。

聽，那片發黃的葉子在抱怨時間過得太快，希望一年中有兩個春天。

另一片樹葉還很年輕，它在風中不停地跳著搖擺舞。

其它的樹葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說地，好不快活。

我真想和它們也說說話，可惜我不是樹上的一員。

那陣風兒鉆過茂盛的樹林，躍過開滿小花的草地，拂過水面，吹過人群。

我緊緊跟著它。

啊!我聽見了樹葉大合奏;聽見了花兒打的節拍;聽見了小魚吹出的泡沫爆裂的聲音;聽見了蚯蚓的腳步聲。

我還聽見了……。

我依依不舍無奈地離開了這個聲音的舞臺。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇六

我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。

“嘩―嘩―”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節奏的古典音樂。

浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼―呼―”這聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽，才能發現它的神奇。

浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎么也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

“噗―噗―”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。

廣東廣州天河區天河區龍口西小學六年級:吳倩婷。

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六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇七

我是一棵松樹，我和我的朋友們生活在一片綠色的樂園里。

一天，一只布谷鳥飛到了我的肩膀上，說：“松樹，松樹，你能教我唱歌嗎？布谷”“布谷鳥，我不會唱歌。”“那，松樹，你知道有誰會唱歌嗎？”布谷鳥歪著腦袋，一臉茫然地看著我。“青蛙會唱歌，他唱得可好聽了!”說曹操曹操就到，“呱呱呱呱”青蛙哼著小調，高高興興地蹦過來了。

“青蛙青蛙，你能教我唱歌嗎？”布谷鳥撲著翅膀，落到了青蛙的跟前。“唱歌？好哇！來，你跟著我唱‘呱——’”“布谷——”“不對不對！呱——”“布谷布谷——”“錯了啦！呱呱！是呱！呱呱！”“布谷．可是我只會唱布谷布谷”青蛙不解地撓了撓胸口，“呱呱，布谷鳥，我不知道該怎么教你了，呱”“啊？松樹，我不會唱歌，怎么辦？”小布谷抬頭看著我，臉上寫滿了悲傷。

“布谷鳥，你別傷心啊，其實你會唱歌，而且很好聽啊！就像青蛙一樣，‘呱呱’叫，‘布谷布谷’也是一首歌啊！你聽，這是大自然里最動聽的歌聲。”布谷鳥呆呆地看著我，說：“大自然的'聲音布谷布谷！”

“呱，呱，呱呱！”“啾，啾，啾啾！”“唧唧喳喳”布谷鳥高興起來，興奮地叫著：“布谷布谷”

這時候，大自然里所有的聲音已經化成一支動聽的交響樂。

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六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇八

看天空的朵朵白云，聽溪水的潺潺流聲。聞花叢中的陣陣清香，感受大自然，感受生命里美麗的旋律。

這是大自然的聲音，傾聽自然，你能在墻縫里長出的一棵豆芽中感到生命的頑強，你能在叮咚的泉水中感到生命發節律與自然的韻律，你能在一年四季的周而復始中感到生命的短暫與瞬間的永恒。傾聽自然，從中感受到無盡的樂趣。

走進自然，在三毛的步履中追尋撒哈拉沙漠中的仙人掌，在徐志摩的詩中尋求康橋的美韻與給人的任像，在朱自清的散文中感受著春的盎然與時間的匆匆，這是大自然告訴我們的。

用心去聽大自然的聲音，自然中的種種美好，聽小鳥在枝頭唱歌，從中聽到生命的旺盛。看獵豹捕食斑馬，從中感到生命的競爭，想一物種消失的原因，從中體會生命的短暫，在一次探索中體會到生命的美好。在一切的一切追尋中，品味我們的無限遐想與憧憬。

看季節周而復始，看天邊云卷云舒，聽世間的分憂，品森林的靜謐。這一切的一切都是自然的聲音，自然的語言，自然的呼喚。

只要我們用心去與大自然對話，就能聽見一個清脆的聲音，它在為我們講述著從遠古到現在，從封建制度到民主社會，從地心說到日心說。從地球到無窮的宇宙。走進它吧，它能告訴我們太多太多，它是大自然，大自然的聲音。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇九

大自然中有許多美妙的聲音，如泉水流動的聲音，如優美的睡前曲，風的聲音像愛的呼喚，“呼呼”的叫著。這些聲音在生活中會經常被我忽略，但只要你用自己美好的心靈去傾聽，你總會聽見的！會聽見那些無比動聽的聲音。

在即將下雨的時候，我們會聽見雷公公的吼叫聲，像是在跟誰吵架似的，發出陣陣讓人害怕的吼聲。這一吼便叫醒了熟睡的雨寶寶，一被叫醒邊“嘩嘩”的大哭起來好似是在像雷公公撒嬌似的。雷公公見如此模樣便靜下心來，不再發出“轟轟”的吼聲了。

雨過天晴后，那因為雷公公的吼聲感到害怕的鳥兒，見雷公公離去，便又大膽地站在樹枝頭放聲的歌唱了。百靈鳥出來展現自己的才華了！它的歌聲像是音樂盒中優美的歌曲，讓安靜的世界又變得熱鬧了起來。

如果你的心不靜下來，無論怎樣，都是無法聽見的。雖然這些都是常見的聲音，但只要用自己那一顆渴望的心去聽，總會聽見的。在大自然中，只要用心去傾聽，你總會聽見那天籟之音的。所以，你只要心平氣和地去聽，你會聽見那大自然發出的美麗音樂的。

作者：牛文韜。

大自然聲音，是素樸的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆聽，才能領略其中的美妙。

春天，冰雪消融，萬物復蘇，走進山林，坐下來，用心去傾聽春的聲音。春風拂過草叢，沙啦沙啦；樹上小鳥嬉鬧著，婉轉鳴唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏著歡快的步伐從遠方走來；田里，農人們也趕著大好時光農耕播種，人們的喊號聲也不時響起。這是春的聲音，是美麗溫暖的聲音。

夏天是萬物迅速生長的季節，高粱地里，玉米地里，伴隨著生長發出的“啪啪”聲，一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已，雖然喧鬧，但也似乎別有風趣。時不時來一場大雨，雨點打在土地上，打在馬路上發出各種各樣的聲響，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是作文有趣。這是夏天的聲音，是生機勃勃，快樂無比的聲音。

秋天，秋高氣爽，果實豐收，到處洋溢著喜悅的聲音。果園里，農民發自內心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片；校園里，同學們都高了一級，歡歌笑語更是少不了。這是秋天的聲音，是豐收喜悅的聲音。

冬天，屋外寒風呼嘯，大雪漫天。除了風聲，別無其他聲音。雪花也是靜落無聲。但是，這無聲勝有聲，觀這飛雪，看萬物銀裝素裹，如此美麗的風景！心中不就自然而然譜成一章樂曲了嗎？這是冬的聲音，是有著淡淡憂傷，卻又奇麗無比的聲音。

這世界上還有許許多多的聲音，只有細心品味才會有所感受，才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫卷。這就是四季的聲音，大自然的聲音。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十

大自然的聲音大自然中的一切事物都具有它的音韻之美，只要你用心心傾聽。它沒有風聲之輕柔，沒有雷聲之巨響，卻具有著靈性，清脆的聲響——雨聲。雨“淅淅瀝瀝”地下著，如一位失去親人的婦女，哀痛地傾訴著;雨“嘩啦啦”地下著，如一個受了傷的小嬰兒，哇哇大哭著;雨無聲地下著，如一個受了委屈的孩子，滴下幾滴淚珠，又慌忙將淚珠擦干……雨聲是那樣的平凡，那樣的普通。

夏天的夜晚，蟲子們便開始了它們一年一度的大合唱，雨聲為它們伴奏著，這它們喝彩著，給大合唱又增添了一絲靈性與動聽。秋天的傍晚，勞作回家的農民們揮著他們的草帽，臉上掛著喜慶的笑容，雨無聲地下著，給農民們帶來一絲涼爽。春天的早晨，雨聲喚醒了大自然的萬物，給干涸的土壤增加了足夠的水份，給大自然梳洗、裝點，使世間的一切煥然一新。雨滴落在小水洼中，發出“嘀噠嘀噠”的聲響，我被它們的音樂所吸引，它們的音韻是那樣的優美，它們的歌聲是那樣的清脆，它們的旋律是那樣的悅耳，它們好似是樂隊中的精英，使多少人駐足傾聽。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十一

聽，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。

“叮——叮”雨悄悄的來了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來越大，雨水落在水坑中，發出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢磅礴的'曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風吹斜了，風兒哥哥騎著自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來，把大樹爺爺的腰都閃著了，“吱吱”。

雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河里，發出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十二

早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說：要下雨了，要下雨了!

我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼。

”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說：大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!!

人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧.春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音;夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風呼嘯的聲音.

這一切都是大自然的聲音.一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發覺,去感受,就會發現,這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近.

在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽.

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長空的聲音.

聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發現,是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情.

大自然的聲音風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音啊!泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜。

呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許是地球母親因為我們人類傷害了她而傷心的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見!”冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧!

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十三

風、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發出奇妙的聲音，聽，多么動聽啊！

今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個巨大的合唱團，每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個合唱團，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來。

再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠方的大海。

走著走著，我們看到了一個飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼！

大自然無時無刻不發出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十四

一個悶熱的周末，我隨媽媽去了牧場。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐，牧羊犬就靜臥在它們身旁，守候著牧場的寧靜，一片和諧的景象。

“啪。”演唱會被從天而降的雨點打斷了。歌手們紛紛躲進了池塘里。我和媽媽也跑進了茅草屋，等待雨勢變小。過了一會兒，雨越下越大，我并沒有抱怨。我靜靜地望著外面，“噼里啪啦”，無數晶瑩的雨點掉在了地上。你看，那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她們隨著陣陣響聲降落下來，在地上有節奏地跳起了優美的華爾茲。

我正要仔細欣賞雨滴的舞蹈，這時，牧場主人讓我們進入了屋內。剛踏在柔軟舒適的地毯上，外面就響起了雷聲、“轟隆隆”，我仿佛看到了脾氣暴躁，兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發出“隆隆”聲音的大鼓。此時，電母也不甘示弱，她舉起一個又一個發出燦燦光線的閃電，奮力地往地上投下去。“轟，轟。”“霹靂!”對于我來說這好像不是大自然的現象，而是音樂家演奏著一首首激昂的音樂。

在牧場里，我聽到了許多有趣的聲音，有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛俏皮的羊叫聲“咩，咩~”。一場大自然的音樂派對拉開了帷幕，來賓們盡情歌唱吧!

說起來也荒唐，我一個堂堂正正小大人，竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭——我能“畫”出世上最動聽的聲音!

天哪!我怎么這么傻?我能“畫”出世上最動聽的聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下，我只好去尋求爸爸的“支援”。

“你說什么?肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過要論聲音的話，廣場林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。”爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么“畫”出來啊?可這已經是唯一的辦法了，我只能“死馬當作活馬醫”了。

來到林子里，我的心里仍舊半信半疑——這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想，一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來，聆聽這美妙的大自然聲音。

接著，鳥鳴聲愈來愈響，愈來愈高。忽然，鳥聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來愈低，愈來愈細，直至消失。這時，遠處刮來一陣蒼勁有力的風，惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。

你聽過大自然的聲音嗎?你用心聽過大自然的聲音嗎?你認真聽過大自然的聲音嗎?

大自然的聲音是多種多樣的，種類不計其數但是只要你認真、用心去聽大自然的聲音，你就一定會感受到它的奇妙與美妙。

動物的聲音，動物的聲音也是大自然聲音的一種，也是一種美妙的聲音。動物的聲音包括鳥鳴聲;雞叫聲;狗叫聲。這些聲音在有的人聽上去是雜音、噪音，但是你用心聽就會聽出鳥其實在唱歌;雞其實在提醒人們“起床了”;狗其實在和壞人搏斗。它們的聲音合在一起就是一首優美的交響樂。

植物的聲音，植物的聲音也是大自然的聲音。大家可能要問了，植物怎么能發生呢?的確，植物不能發聲，但是你只要細心去觀察，去聽，就會聽見它們也在發聲。風吹動樹葉的沙沙聲;果實落地的撲通聲;花隨風搖曳的聲音。用心去聽這些聲音。樹葉就好像翩翩起舞;果實好像在傾訴“我們熟了”花好像是歡笑著迎接人們，這些聲音和動物的聲音合成了一段更優美的音樂。

其它聲音，如雷的聲音;風的聲音;雨的聲音。這三種最常見的聲音加上植物與動物的聲音就是大自然的聲音，是一篇完美地樂章!

大自然的聲音是奇妙的，只要你用心聽、細心聽、用心領會，你定會聽出其中優美的旋律。

用心去聽，用心去感悟一切。你的世界將會更加豐富多彩。

大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。

有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如癡如醉。

在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。

雨停了，但曲子還沒結束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發出清脆的聲音。

丁——冬——丁——冬——。

這樣的音色絕不差過任何樂曲，或者還勝上一籌，因為這是大自然的聲音。

鳥開始唱歌了，開始了她的'演奏會，小鳥說：“再見了，雨演奏會的演奏者，唱了那么久，休息一會吧，來當我的觀眾。”演奏會開始前說。

夕陽西下，那夕陽仿佛就是小鳥演奏家舞臺上最美的裝飾。我該回家了，“雨，小鳥演奏家，還有那些留給我夢一般歌曲的動物，謝謝你們，給了我這么美好的下午。

春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來。“嗒嗒嗒”，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!

隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的“小伙子”夏天來了。快過來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風一吹來，田野里發出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

冬天來了，屋外的北風“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十五

曙光乍現，街上行人寥寥無幾。我，獨自漫步在叢林中，我聞到了大自然的芬芳，是如此地美好!自幼，我便十分向往投入大自然的懷抱：有天任我徜徉，有云任我欣賞，有山任我遠眺。青草的香氣，混著泥土的芬芳，撲鼻而來，我嗅到了那屬于自然的新鮮空氣。大自然是一首美麗的歌，也是一個令人難以忘懷的回憶。

啊!大自然的芬芳使我心感舒暢，漫步在叢林間，不禁哼起了小調，心中充滿了喜悅。看著天地間最大的一幅畫作，嘴角邊漾起了微笑……我，躺在青青草地上，看著云朵千變萬化的玩著游戲，也想乘著云，與他們一同遨游于天際。大自然的芬芳真是美好!

啊!大自然的芬芳使我備受溫暖，雖然寒風凜冽，我卻未曾有寒冷的感覺，這味道把一切的寒冷帶消失了，心中留下的是無限的溫暖……我，趴在青青草地上，輕輕撫摸著那初嫩的小芽，寒風凜冽，他卻不畏懼，依然從泥土中冒出頭來，試著欣賞這遼闊而美麗的世界。大自然的芬芳真是美好!

我愛自然，愛她的美麗;我愛自然，愛她的廣闊;我愛自然，更愛她的芬芳。若自然是一片草原，我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片藍天，我愿化作那變化萬千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我無法忘懷，我只想把你擁在懷里，輕輕地吻著你。我知道，我有大自然的陪伴，是永遠不會孤單的。

如今，我依然在大自然的懷抱中，尋找著那芬芳……。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十六

朋友們，你們知道大自然里有哪些聲音嗎?如果不知道，就聽我來跟你說吧!有鳥叫聲、小溪流水聲、下小雨發出的聲音、下雪發出的聲音、等等——你們知道我最喜歡大自然里的哪一種聲音嗎?告訴你們吧：“我最喜歡的聲音是小溪流水發出的聲音。想知道我為什么喜歡小溪流水發出的聲音嗎?那我下面就一一跟你說一下吧!”

有一次，在假期里，爸爸媽媽帶我一起去郊外游玩，走著走著，我一不小心被灰色的大石頭絆倒了，胳膊被枝條劃傷了，腿也被摔破了皮，出了血，周圍都青一塊，紫一塊的，我哭了，媽媽安慰我不要哭了，并用就近的溪水清洗了血跡，簡單的包扎了一下。

為了安慰我，媽媽叫我用心傾聽小溪流水的聲音的美妙。“嘩——嘩——嘩”我聽著聽著，忘記了疼痛;聽著聽著，我的心情好多了;聽著聽著，感覺得就是一支樂隊在演奏;聽著聽著，我才真正地領悟大自然聲音是多么美妙，它本身就是一支樂隊，能演奏出各種美妙的樂章，不信，你聽：“嘩——嘩——嘩;沙——沙——沙;叮——叮——叮、咚——咚——咚。”

每當我心情不好的時候，我的耳邊就會回想起那天去郊外游玩時聽溪水的美妙動聽的聲音。那美妙動聽的聲音在我耳畔縈繞著，我的心情瞬間就會好起來。也會把那些令人憂愁、生氣、煩惱、委屈、傷心那些不高興的事情統統忘掉。快樂舒暢的心情來充實自己。

其實大自然中很多的的聲音，它是我們生活中最美好的樂章。

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十七

初秋的一個星期天，我們全家來到燕石村花花浪景區游玩，來傾聽大自然的聲音。

我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，仿佛在說：攀登吧，包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿著山路開始往山上爬，一直爬到了一個水潭邊，這里的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無數形態各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，;你瞧，又有一群人來了，我們趕緊來迎接他們吧！

伴隨著小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這里鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。

我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下，在山石上還刻著三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我曾看過一本書，上面說登山可以看見四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！

六年級級大自然的聲音（實用18篇）篇十八

大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。

春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤了大地上所有的東西——花兒開放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來，在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著。

秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節奏、有韻律地彈奏著一首有一首優雅的小曲。小動物們被迷住了，人類們被迷住了，他們都不愿意出來，都安安靜靜地欣賞著高雅的藝術。

冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時，所有的孩子們，家長們都跑出家門迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時而急，時而緩，時而小，時而大，逗得所有的動物、人類都高心地叫著。

大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀察，一定會找到許多驚喜。