工作計劃書能夠幫助我們充分利用時間資源，合理分配工作的輕重緩急，提高工作的效率和質量。制定出一個高質量的工作計劃書是一項挑戰，以下是一些范文供大家參考。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇一

1、在職黨員進社區活動。

2、黨課小講堂。

3、全體黨員會議。

4、黨員崗位爭章進行時。

5、黨員上交第一季度黨費。

1、常規文明禮儀、安全教育。

2、植樹節環保教育。

3、開始策劃春游和掃墓活動。

4、開始家長志愿者報名。

5、試行分棟執勤方案，3--6年級每班推選優秀執勤隊員。

1、加強常規工作檢查。（早自習、寫字課、常規課堂、學生發言）。

2、加強帶隊訓練的檢查。

3、推門聽課。

4、將老師們報上來的生命教育展示課進行統籌安排，將開放日的課表安排好。

5、下學期作業本的征訂。

6、計算本學期教師的工作量。

1、周三下午、董瑋老師常規書法教學公開課示范課。周三下午，三（4）班教室。三（4）班學生下午進實驗室上課。

2、撰寫信息技術特色申報材料并上交。

3、學分登記的校內審核。并收交原始證明材料。

4、繼續聽各學會組的課。

5、生命課堂活動開放課題申報收集并整理。

6、關于舉辦《品德與社會》課程教師教學設計競賽活動。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇二

2017年是喜迎黨的十九大勝利召開之年，是公司黨建工作開啟與不斷發展壯大之年。**公司黨支部全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹xxxxxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，緊扣迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹黨的十九大精神主線，聚焦貫徹落實省市黨代會精神、服務“兩聚一高”主要任務，按照總公司黨委的部署要求，認真落實黨要管黨、從嚴治黨的總要求，緊緊圍繞對保障性住房實施專業化、社會化、成效化***管理，積極開展黨建工作，為圓滿實現“保民生，惠民生”的工作目標而提供堅強政治保障。現制定黨支部工作計劃如下：

1、簽訂黨風廉潔建設責任書。

為全面落實上級紀委全會要求，堅持全面從嚴治黨、依規治黨，進一步落實公司黨支部主體責任和黨政工作部（紀檢監察室）監督責任，不斷深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力提高黨組織的凝聚力、戰斗力，有力促進公司持續健康又好又快發展，根據總公司《關于落實黨風廉政建設責任制的實施辦法（試行）》及相關規定，公司領導層分別和中層領導干部簽訂《2017年黨風廉潔建設責任書》。

2、修訂黨風廉潔建設和廉潔從業系列制度。

為積極響應上級號召，為監督市屬國有企業“三重一大”事項，督促檢查下屬企業落實黨風廉潔建設主體責任和監督責任情況，堅持把紀律和規矩挺在前面，結合**公司剛成立黨支部的實際情況，計劃完成以下制度的修訂：《關于貫徹落實“三重一大”決策制度的實施辦法（試行)）、《上交禮金禮券（卡）禮品登記管理規定（試行）》以及《關于推進黨風廉潔建設和廉潔從業》等一系列制度。從而進一步推進******公司黨風廉潔建設和廉潔從業，深化反腐敗斗爭和廉潔自律要求，提高黨組織和各部門的向心力、凝聚力和戰斗力，保障和促進公司持續健康快速發展。

3、嚴格選人用人標準和程序。

為落實黨管干部原則和發揮市場機制作用相結合，規范選人用人標準和程序，嚴格執行《領導干部選拔任用工作暫行規定（試行）》與《領導干部市場化選聘工作暫行規定（試行）》，保證黨對干部人事工作的領導權和對重要干部的管理權，既從嚴教育管理監督又關心愛護國有企業領導人員，加強國有企業領導班子和后備力量建設。

4、將黨建寫入公司章程。

公司將積極貫徹落實xxxxxx在全國國有企業黨的建設工作會議上的重要講話精神，按照“把黨的領導融入公司治理各環節，把企業黨組織內嵌到公司治理結構之中，明確和落實黨組織在公司法人治理結構中的法定地位”的要求，將黨建要求寫入《公司章程》。

二、全面落實“三會一課”制度。

（1）建立健全“三會一課”制度，嚴格黨員管理，加強黨員教育。堅持“三個一”：每季度至少召開一次支部大會，會議由黨支部副書記主持；每月至少召開一次支部委員會，遇特殊情況及有必要時，支部副書記可隨時召集；每個季度至少上一次黨課，要認真制定黨課計劃，由支部委員負責。建立學分考勤制度，無特殊情況，不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課，黨課教員可由支部副書記、支部委員擔任，其他黨員在黨課中互相交流學習，每次黨課要認真做好記錄。

（3）認真開展組織生活會，抓牢思想防線，加強黨員隊伍建設。結合黨支部組織生活，定期分專題召開“打鐵還需自身硬”組織生活會，開展黨員干部日常談心談話、家訪等活動，及時發現和解決黨員干部在思想、作風、紀律等方面的苗頭性傾向性問題。結合黨支部黨建活動，開展講好勤廉故事活動，培育優秀黨員干部，宣傳先進典型事跡，強化正向引導。

三、深入開展一系列黨性教育活動。

1．扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。公司黨支部要按照公司黨委統一部署，將“兩學一做”學習教育繼續作為今年常抓不懈的工作任務來抓實抓好。通過qq群、微信群及各類黨課與培訓，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，深入學習貫徹xxxxxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立風清氣正、勇于擔當作為，為公司改革創新、提升效能建功立業。

2．開展警示教育活動。通過組織旁聽庭審、開展以案說紀、參觀xxx與警示教育基地、觀看警示教育片、組織觀看《人民的名義》精彩選集等警示教育活動，用好反面典型，剖析典型案例，引導和警醒廣大黨員同志守住“干凈”底線。

3、觀看黨性教育主題片。學習或觀看xxxxxx系列重要講話，使學習教育常態化，讓先進的思想武裝頭腦，推動工作，學做結合，知行合一。組織觀看歷史紀錄片，從中學習和思考偉人的工作作風和為人處事，以及為人民服務的宗旨的真正詮釋，從而如何發揮一名黨員先進性作用。

4.開展黨性教育現場實踐教學活動。按照深化“兩學一做”學習教育的要求，組織黨員赴全國黨性教育特色基地進行現場實踐教育培訓。突出忠誠干凈擔當的要求，組織開展內部思想大討論，增強廣大黨員黨性修養，堅定理想信念，筑牢防腐拒變的思想道德防線。慶建軍90周年，走進部隊，體驗軍營生活，學習軍隊嚴謹的工作作風，不忘艱苦奮斗的優良傳統。

四、嚴格開展黨員發展計劃。

嚴格執行黨支部黨員發展要求，做好黨員發展規劃工作，制定清晰的黨員發展計劃，明確入黨積極分子培養聯系人，并進行積極的溝通與交流。2017年度根據黨委要求在有條件時計劃發展一名黨員，支部計劃發展一名積極分子。同時，健全完善黨員檔案，確保黨員管理規范，啟動黨支部全體黨員檔案普查工作，逐步建立黨員個人檔案管理體系。

五、打造“***”特色黨建服務品牌。

緊緊圍繞總公司黨委“***”的黨建服務品牌，結合公司服務型企業實際，將黨建服務品牌延伸至***項目，進一步壓實基層黨建責任，服務企業發展，打造具有***管理特色的黨建服務品牌。

1、3月，***；

2、4月，***；

3、4-5月，***；

4、6月，***；

5、6月底，***；

6、6月和12月，***。

7、7月，***；

8、10月，***。

所有活動屆時根據實際情況將參與范圍擴大到入黨積極分子、申請入黨等人員，全面推進基層支部各項工作。

******黨支部將緊跟總公司黨委步伐，通過將黨建工作與業務工作相結合，實踐活動與黨性教育相結合，不斷豐富活動載體，以著重培養黨員服務意識為宗旨，增強公司黨員的凝聚力與向心力，打造“***”特色黨建服務品牌。

2017年***公司黨支部將進一步加強和改進黨建工作，推動公司黨建工作的可持續發展，任重而道遠。我們要以黨的十九大精神主線為指導，按照***黨委的部署和要求，全面加強黨組織建設，以奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風、永不懈怠的創新勇氣，不斷開創公司黨建工作的新局面。

xxx*********管理有限公司支部委員會。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇三

我是一名小學班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經驗題目。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

1.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠布滿活力，積極，向上，永爭第一！

2.以人為本，教育學天生為一個正直，善良，聰明，健康的人。

3.營造一個溫馨，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

6.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

1、發書，發本。

2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、檢查作業，共有10種類型的作業。

1、堅持“每月校園明星學生”評選制度。由學生自己評選，培養學生能力。

3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。

4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現在的自臥痘從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。

第一類：天天必做的事情。

1、值日生小結，總結當天的值日情況，提出題目并建議改正措施。

2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

3、逐日一句。按學號寫。

4、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

5、自習課的治理，要養成學生自覺的上自習。

6、放學以前的工作小結，布置作業。

7、中午的休息的安排，課前一支歌。

第二類：每周必做的事情。

1、爭取全校每周的活動紅旗。

2、小組評選，每周評出一個先進小組。

3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

4、每周批改一越日記。

5、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

6、周五放學以前唱班歌“奔跑”。

7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

第三類：每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

2、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

3、統計一個月來作業全交名單。（同上）。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市同一考試，及時分析本班學生上風和存在的題目，及時解決他們存在的題目，讓他們找準自己的位置，有目標、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。

1、做好任課老師的協調工作，形成教育協力。

諧調好各科教學，公道統籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發展。要密切聯系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加進到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，同一治理學生的標準，形成教育協力，要讓學生有一種“我有六個班主任”的感覺。

2、捉住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標。

學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內，捉住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立公道的奮斗目標，激發他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫串初中最后一個學習階段的＂恒念＂。

3、要重視周記的布置和批閱。

周記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能由于畢業班學業負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向，發現題目，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇四

質量，結合我校實際特制定出如下教學工作安排。

通心得相結合。;自學與講座輔導相結合。同時注意自我學習，強化自身的綜合素養還將加深業務學習的實質性提高，本學期組織每位老師結合“老師接著教化手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業務學習和考評相對接，使學習的效果有實質性的提高。

教學演示技能、教材開發技能的自主培訓技能活動。參與培訓的老師必需仔細做好筆記，參與有關的測試、考核、培訓后依據自身的體會促進老師不斷更新教化觀念，轉變教學方式，提升老師業務水平。

英語等學科學問競賽，通過不同層次的學生競賽培育學生的成就感使其有飛躍的發展，本學期學校將組織成立高年級數學提高小組，張桂芬任組長;中年級寫作愛好小組，許顯輝任組長;美術書法小組，姜濤任組長;體育活動的小組，李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行剛好的跟蹤指導，剛好總結有效深化。

感疫情，定期對學生健康狀況進行檢測堅持晨檢制度，發覺問題剛好上報并實行相應的解決措施。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇五

一是零資金運營，零運營資金并非真的零資金，而是用盡可能少的流動資金推動企業的生產經營運作。明年由于省局要搞全省資金中心，企業資金帳戶開在省行，貨款按合同合同執行劃帳，留在企業周轉的錢將非常少，我們將盡量利用各種應付款、應交款、預收款、未交稅金、未交利潤等負債資金進行負債經營，實現零資金成本。

二是零庫存管理，對各單位實行庫存定額，超定額的單位將按超出比例扣減其經營得分，反之則增加得分，讓庫存定額與工資掛鉤，促進各單位勤進快銷，加速資金周轉。

堅持費用管理“算、控、降”三字訣，算是全面預算，將費用按預算分解到各單位、各科室，按銷量制定單箱卷煙的費用定額標準，銷多少煙給多少費用。控是嚴格預算管理，超過預算的一律從個人月獎中扣回，實行“定額包干、責任到人、超支自付、節約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用，每年下浮一定比例確定費用總額，進一步完善財務公開制度，逐項剖析費用成因，將費用與同期、與定額、與先進單位對比，通過分工明確，層層把關，促使各單位挖潛節支、堵塞漏洞。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇六

5、抓好德育隊伍建設。學校將認真貫徹落實市局《___加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、征集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。

二、精致教學管理，提高教學質量本學期，學校將圍繞《___省學校管理規范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。根據《揚州市小學教學工作基本要求》，結合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要___教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。

開展___備課活動，堅持做到___備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周___備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。備課后，一人作整理，將___備課稿發給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對___備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。３、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。４、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、___調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究，全力提高畢業班英語教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學，創造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，結合小學“四配套”工程的實施，完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

三、加強隊伍建設，打造名師工程1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。___為市“師德師風建設年”，學校將重點抓好揚州市、江都市師德建設“八不準”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度，加快___周歲以下教師專科率___%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學期繼續抓好兩大活動：

小學工作計劃優選（優質17篇）篇七

四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1.堅持以人為本，倡導“政策引領、民主參與、人文關愛”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標管理”為內容，形成科學的考核、評價和激勵機制，堅持依法治校、依法治教，以情育人，構建人文校園，充分調動全體教職工的工作積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量和幸福指數2.加強教師隊伍建設，倡導三種精神，錘煉四種能力，強化五種意識(三種精神:熱愛學生，潛心教育的奉獻精神;敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神;與時俱進、銳意改革的創新精神。四種能力:校本研修能力，課程開發能力，心理疏導能力，學法指導能力，五種意識:責任意識，憂患意識，協作意識，全局意識，進取意識)，全面塑造教師良好形象。3.深入落實管理責任制。開展好教干值勤巡課檢查制。政務處每周一次班隊會檢查、安全檢查、衛生檢查。教務處每周___好___教研活動和基本功培訓活動，每月一次教學常規工作檢查。工會安排每周的職工活動。家長委員會___好家長的培訓活動。(二)黨建工作以學習貫徹黨的___大精神為動力，以創建學習型黨___為抓手，緊緊圍繞“教育創新、內涵發展”這一主題，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發展提供堅實的___和思想保證。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的引領示范作用，在教職工中營造樹師德，提素質，比貢獻的氛圍。

(三)德育工作1.以立德樹人為。

一是提高教師生活質量。___豐富多彩的文體活動，大力倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,幸福生活一輩子”，舉辦多種形式的主題活動，讓教師享受到學校生活的豐富和快樂。

二是減輕教師工作壓力。學校首先積極創設條件減輕教師的工作負擔，減少教師不必要的評比和檢查，盡量不占用教師工作時間，引導教師提高專業素養，深化課堂改革，創新教學模式，打造輕負高效課堂，讓教師擁有寬松的自由支配時間。

三是建立正確職業期待。引導教師正確認識自己的職業價值，形成合理的職業期待，使教師在快樂工作中體驗到工作的快樂，通過教學，實現自己的理想價值。

(六)后勤工作樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，為學校教育教學工作提供有力保障。加強學校的財物管理，進一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強校園花草樹木管理，抓好校園環境建設，確保環境凈化、綠化、美化。加強節約型學校建設，節水、節電、節材，控制辦公費用，降低辦學成本，建立良好的后勤管理秩序。(七)安全工作牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，健全和完善___應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，創建和諧平安校園。1.全面落實學校安全工作責任制，確保安全工作落實到位。2.完善并落實學校安全管理制度。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇八

結合小學數學教學實際，以課程改革為中心，以提高教學質量為重點，以探索小學數學課堂教學的優質高效為目標，進一步加強課堂教學研究，加強教學管理，規范教學行為，努力提高全體學生的數學素質和教師的個人業務素質。

1．建立教研例會和考核制，規范教研活動流程，通過培訓等活動，提高教研組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高。

2.嚴把質量關，做好提優補差工作，在學困生輔導上實現80%轉差率，實現班級數學學科成績合格率均達到95%以上。

3.構建充滿活力的數學課堂，應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，體驗數學知識間的聯系，感到數學與現實生活的密切聯系，課堂上，要用新課程的理念，創造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉化的方法及措施。

沒有好的管理，沒有規范的制度，也就沒有真正意義上的`素質教育。本學期教研組將根據學校制定的規范要求，明確職責，有效開展各項工作。

1.嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。

上課：本學期繼續以“隨堂課”“優質課”“教研課”為根本抓手，積極推進課堂教學研討活動。對于聽課的要求是每個月不得少于4節，鼓勵跨學科聽課。

作業和批改：確立正確的作業觀，全面認識作業對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業的量的控制：保證每堂課內有一定的作業時間，學生動口動筆的時間有保證，當堂的作業必須當堂完成。作業的來源以書本、《金手指》和練習冊為主，要適量增加自編題。對于教師作業的批改，本學期要求不留隔天作業，當天的作業當天處理。規范各科作業批改的符號要求，加強平時考核檢查。

輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經得起上級各類調研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。對學困生能做到耐心、用心、恒心。對待學困生要做到“三個優先”：課上作業優先輔導、課后作業優先面批、表揚鼓勵優先及時。

2、加強集體備課。

集體備課的基本流程為：個人鉆研——集體商討——形成導學案——個人反思。第一步，教師個人鉆研。備課組長提前確定備課內容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二十五分鐘的精講內容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發言，拿出其教學設計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成導學案：每個教師根據集體達成的共識，具體設計教學方案，并編出導學案；第四步，個人反思：教師個人根據實際執教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。

3．同課研究。

組織組內教師積極投身教學研究活動中去。備課組組內每學期一般組織不少于兩輪磨課活動。做到導學案一起研討定稿，上課提前告知學校，聽課以后集中評課，一輪活動結束寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇九

1：為書法課程作好準備.

2：介紹文房四寶及書法習慣(執筆.坐姿.用筆)。

3：(1)毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點，提點，撇點)。

4：(2)毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫，短橫，左尖橫)。

5：毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露，懸針)。

6：毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇，長撇)。

7：毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺，斜捺)。

8：回顧，并組合所學筆畫練習單個獨體字.

9：練習。

10：毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折.豎折)。

11：毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提。

12：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)。

13：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)。

14：組合筆畫，練習獨體字。

15：練習書法作品。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十

自主招生是深化普通高等學校招生考試制度改革的重要舉措，根據滬教委學〔20__〕16號文件，我院繼續被批準為上海市部分普通高等學校專科層次實行依法自主招生改革試點方案的院校，學校招生工作方案。

自主招生改革試點工作有利于高校探索多種形式選拔學生的機制，有利于促進高中階段學校全面實施素質教育，有利于推動高校依法行使辦學自主權，有利于體現考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。為切實落實教育部、市教委有關文件、會議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，特對我院自主招生監察工作做出如下規定：

加強組織領導、落實工作責任制、嚴格執行操作程序，確保依法自主招生改革試點的有關政策和規定落到實處。

健全和落實_門全程參與、全面監督的工作機制;成立以紀委書記為負責人的院招生監察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設置等應聽取監察小組的意見。

招生監察小組要認真做好自主招生招生簡章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環節的監察工作并做好監察記錄。

凡屬考試、錄取中的重大問題，一律經院招生工作領導小組集體研究決定。凡未經招生監察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進入錄取程序。

5、積極防范，確保招生平安進行;加強對招生中信訪、投訴的的查處。

凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。

嚴格執行《教育部關于印發的通知》(教監〔20__〕4號)有關規定，嚴肅查處招生考試違規違紀行為。

嚴格執行招生工作“八不準、六公開、三監督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀念、熟悉工作業務。凡未經培訓者一律不得上崗。

監察小組要加強對自主招生重要環節的監察力度，建立應急反應機制，遇突發事件即啟動應急工作預案及時處理存在的問題。

附件：

上海震旦職業學院自主招生領導小組名單。

上海震旦職業學院自主招生監察小組名單。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十一

2009年黨建工作將xxx理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、xxx會議精神，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。下面是我校的黨建工作計劃:。

二、工作目標。

繼續開展黨員學習教育活動和作風整頓工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施。

（一）、以“三個代表”和xxx精神為指導，進一步加強班子隊伍建設。

1、健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。加強黨支部思想組織建設，使黨支部成為學校貫徹“三個代表”重要思想和全面落實“十一五”規劃的組織者、推動者和實踐者，成為學校發展的堅強的戰斗堡壘。把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、xxx和十六屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹白下區委第九次黨代會精神，學習教育理論。聯系學校實際，用理論指導實際工作，使學校領導干部的理論水平上一個新臺階。爭先進位的意識有一個新提高。

2、努力提高學校干部隊伍的工作水平。根據學校干部隊伍的特點，一是要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。二是要進一步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。

3、進一步加強干部隊伍的作風建設。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范；加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規范；加強黨風廉政建設，嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關干部廉潔自律的各項規定，自覺接受全校黨員及教職工的監督。

（二）、開展創建“五個好”活動，進一步推進黨的建設。

1、組織黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、xxx和十六屆三中、四中全會精神，不斷增強黨員的黨性意識，發揮黨員的先進性作用。繼續做好黨員責任區工作，所在辦公室為黨員責任區的范圍，每一名黨員應積極協助學校了解教職工的思想狀況和實際困難，做好教職工的思想工作，在各項工作中走在前面。學期結束時做出個人小結。

2、充分發揮黨支部的政治核心作用。加強學校黨建工作規范化建設，積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動。

3、做好對申請入黨教職工的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。

（三）、充分調動各方面積極性，進一步加強師德建設。

加強對工會、團隊工作的領導，充分發揮其的工作優勢，保證學校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設，讓每一位教職工了解學校情況，學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校發展，積極參與學校建設。

備注：黨員責任區劃分。

小學樓。

一樓：王洋。

二樓：王勝華高玉梅。

三樓：李艷萍。

四樓：王杰霍艷玲12。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十二

20xx-20xx第二學期語文教學工作計劃轉眼間新的學期又開始了，為合理安排工作，現將本學期擔任的語文教學工作計劃匯報如下：

本學期繼續以學校教育教學工作計劃為依據，認真學習課改理論，深入貫徹落實“和諧高效對話型課堂”教學研究，更新教學觀念；落實自主探究合作的課堂教學模式，打造真實課堂，提高課堂效益；打造和諧課堂，提升課堂品質。形成良好的語文學習氛圍，為學生的終身、全面發展而不斷努力。

初二的學生在聽、說、讀、寫四項基本技能方面還存在不足，尤其是在閱讀和寫作方面水*較低，程度也參差不齊。初一學生基礎尤其差，要在下一階段著力進行基本功與能力拔高訓練。在閱讀能力方面：在理解文章，分析內容，概括語言、表達方面都有待提高；在寫作方面，文章無亮點、主題不夠明確、語言不出彩、形式無新意等問題還依然存在，需要進一步加強讀寫指導與訓練。

初二語文下冊分為三大塊：整合優化單元、專題、名著導讀。每單元含課文5——6篇，各單元課文編寫前都有一則介紹某種主題文章的學習方法的短文。初二下冊教材有4個現代文單元，1個文言文單元。其中現代文單元基本按照主題分類。每篇課文后的“研討與練習”與單元后“綜合學習.寫作.口語交際”設計相關的題目，幫助學生理解單元主題，提高自主獨立學習的能力，并從中提煉寫作題材，進行相應的寫作訓練。

初中語文教學要立足于學生的終身發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。在語文教學過程中要進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全的人格。這是初中四年的最終目標，本學期要在上學期的基礎上繼續為學生打好基礎。

在知識方面，要使學生了解課本中有關重要作家作品的文學常識，了解描寫方法和修辭方法和詞句類的有關知識，詩歌、散文與小說等文體知識，熟練掌握課文中生字、詞的音形義。

教學中進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。要使學生能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解各種體裁文章的基本寫法，具有一定的語言感受能力，掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強的`口頭表達能力，說話簡明連貫得體，能背誦課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，疏通文意，背誦基本篇目。

在人文素質方面，初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位。

根據學生的實際情況，本學期主要采用以下措施：

1、注重“先學后講，多方互動”。主要是注意學生學習的自主、互助、合作、探究。

2、依據學生的情況，逐步激勵學生對語文學習產生興趣。注重培養學生主動自覺的學習習慣和積極動腦的優良習慣，課堂上精講多練，把課堂教給學生，讓他們有時間和空間自主學習。

3、重視課堂教學質量，每堂課注重當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基礎知識，隨堂檢測學生的學習效果。

4、有意識培養學生讀寫的基本能力。重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外的聯系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。注重寫作教學與閱讀教學相結合。

5、根據每個學生的具體情況，提出明確的學習目標，并督促學生為實現目標切實地進行刻苦學習。建立學生語文學習檔案，記錄學生的階段學習情況，以便有的放矢幫助學生。

重點：精讀課文（包括文言文）是全書的重點，也是教材的主體，因此教學過程中要注意以下幾點：

1、突出重點項目的訓練。

2、繼續重視詞、句、段的訓練。

3、重視朗讀的指導和訓練。

4、充分發揮學生的積極性和主動性。

難點：積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀寫寫、閱讀、口語交際或實踐活動、習作共四項。尤其是現代文閱讀與寫作，要常抓不懈，逐步提高。

初二語文：

第一、二周：七年級語文下冊第一單元（16課時）。

第三--五周：七年級語文下冊第二單元（24課時）。

第六、七周：鞏固前兩個單元。

第八、九周：七年級語文下冊第五單元前三課（16課時）第十周：課外古詩詞（上）背誦默寫（4課時）、期中檢測第十一、十二周：七年級語文下冊第三單元（16課時）。

第十三、十四周：七年級語文下冊第四單元（16課時）。

第十五、十六周：七年級語文下冊第五單元后三篇（16課時）第十七、十八、十九周:期末復習（16課時）。

名著閱讀（4課時）。

課外古詩詞背誦（下）（4課時）。

第二十周：期末檢測。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十三

為保證適齡兒童少年依法接受九年義務教育,,在控輟保學工作上實行了“四堅持”控輟方針、制定長效機制,,確保“控輟保學”一個都不少。控輟保學工作方案為了實現“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。

我校以“社會主義核心價值觀”的重要思想來指導，認真執行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。

一、明確控輟保學工作的指導思想：

加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普十五”質量和水平，鞏固“普十五”成果。

二、明確工作目標：

來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。

三、工作措施：

（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態度、工作表現、工作成績，并與其考核相聯系。

（校長、書記）。

副組長：各班班主任。

員：全體教師。

（二）建章立制，實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，要嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點學生每月家訪一次，學校領導每月檢查一次幫“重點學生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：

第一，根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監督，對學生進行心靈疏導，切實提高學生積極性，培養全面發展。

第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，加強學困生的對接輔導，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。

第三，關注留守兒童，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現象，同時加強對留守兒童的關注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學質量。

第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；在節日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學校的溫暖，有學生的農戶都要求送《控輟保學明白卡》。

關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

第六，經常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，繼續實行“全員班主任制”，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。

第七，學校嚴格禁止有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔，又增加學生課業負擔的行為。

第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。

第九，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。

第十，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工。

作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優評先資格。

總之，學校要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發展、素質的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開展各項教學活動創造了良好的條件。創建“無輟學校”，實現“一個也不能少”的目標。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十四

根據《區教育局關于做好20__年全區初中招生工作的意見》(揚江教〔20__〕32號)等文件精神，為確保每一個本施教區內適齡小學畢業生以及外來本施教區創業、務工人員子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規范。結合今年招生工作實際，現就做好20__年我校初中招生工作作如下安排：

一、指導思想：

堅持以《_義務教育法》等法律法規為依據，以大力推進義務教育均衡發展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校20__年招生工作依法、有序、規范地進行，確保每一個適格的小學畢業生都能按時升入實驗初中學習。

組長：楊國斌。

成員：_吳新華翁海俊周明廣楊建華嚴秋明?。

唐寶泉張麗娟蔡其根李一平趙治清殷曉安。

下設辦公室。

主任：翁海俊。

三、與時間安排。

(一)。

今年，我校初中為：

在區外就讀小學、有回本施教區內就學意愿的江都籍應屆小學畢業生;。

3、本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業生。

4、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。

(二)報名登記要求。

在本施教區內小學就讀的，原則上由畢業學校集體到江都鎮教育管理辦公室辦理報名登記手續。本施教區戶籍在區外就讀的應屆小學畢業生要求回本校升學的，持戶口簿、房產證、小學生素質報告書等相關材料，到仙女鎮教辦登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。

因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業生，由家長持戶口簿、房產證(產權所有人須為學生的父母)、子女小學生素質報告書或小學六年級在讀證明材料，于20__年6月20日前到仙女鎮教育辦公室(辦公地點在仙女鎮政府內4號樓，即原市政府)辦理登記、領取派位卡手續，學生憑派位卡到本校報名注冊。

引進的高層次人才、外地來江都(本施教區)投資創業和務工人員子女要求在實驗初中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發的營業執照)、計劃生育證明、小學生素質報告書或小學六年級在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室登記、領取派位卡，學生持派位卡到本校報名。已在施教區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統一辦理登記、領取派位卡手續。

(三)實驗初中施教區學生條件。

1、要求在實驗初中就讀的初中的應屆小學畢業生，原則上要求具有江都城區本施教區內常住戶口。具有江都城區本施教區內戶口、學生父母持有江都城區本施教區境內合法房產證(必須擁有51%以上產權)的應屆小學畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，學生父母的合法固定住所(以房產證為證明材料)是確定學生就讀學校的主要依據。商業用房(非商住)、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區內住戶房產認定，學生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協調安排學校。20__年起，當年5月31日前學生注冊江都城區常住戶口且學生父母持有本施教區境內合法房產證(必須擁有51%以上產權)的應屆小學畢業生，方具有本施教區學生的身份資格，否則，由區教育局中教科和仙女鎮教辦另行安排入學。

2、確有實際困難需隨父母或監護人跨施教區至本校就讀的非本施教區應屆小學畢業生(進城務工子女)，必須出具家長申請、單位證明、原施教區初中學校及要求就讀初中學校均表示同意的書面意見，經相關鎮教辦審核，報區教育局中教科辦理學籍。

3、引進高層次人才、來江都投資創業、務工人員的子女就學，應具有相關證明材料。實驗初中根據仙女鎮及中教科驗核發放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。

(四)招生時間。

根據區教育局統一安排，我校招生在江都區小學畢業考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

四、具體進度安排。

(一)驗核準備過程：

1、發放驗核預備通知：6月23日(龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂、花園)。

2、成立驗核小組并召開小組會議。6月24日下午三時。

3、驗核房產證、戶口簿等材料后即時發放“領取錄取通知書通知單”：6月24日——25日(6月24日驗核龍川小學;6月25日上午驗核建樂、雙語小學;下午鎮中心、附小。7月1日上午實小、花園)。

5、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數(6月27日)。

6、準備錄取通知書(6月27日—6月28日)。

(二)、正式招生錄取過程(6月28日—7月10日)：

證薄合格者發放錄取通知書時序：

(1)、6月30日龍川小學。

(2)、7月1日上午雙語小學、建樂小學。

(3)、7月2日上午實小、花園，下午鎮中心。

(4)、有房無戶口者發放錄取通知書時間：7月3日。

(5)、進城務工子女報名登記錄取時間：7月4日——6日。

報名要求及材料：提供用工合同、住房協議、原施教區中學和本校校長共同簽字的同意證明并報中教科。

(6)、外來務工子女材料審核、發放通知書時間：7月7日——8日。

驗核材料：外來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效居住證(_門或社區出具)、戶口簿、單位營業執照或用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業證、素質報告書。

五、招生原則與實施辦法。

(一)招生原則。

20__年實驗初中招生將依法規范進行。堅持實行免試、免費、按區就近入學。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據組織所謂“擇優錄取”，不以舉辦“實驗班”“重點班”“強化班”等各種名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據錄取新生。對復核出的非施教區生源，退回原施教區學校就讀。

(二)新生入學編班辦法。

20__年初一新生一律實行均衡分班，每班班額約50人左右。實驗初中分班工作則由區教育局中教科負責。新生入學編班程序堅持公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件公平均衡。嚴格控制辦學規模和班額，努力實行小班化教育。招生結束后學校將本施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案;初一新生分班名單將在8月29日在學校大廳公示并于開學后一周內報區教育局中教科備案。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十五

一、總體思路：

xx年學校黨建工作堅持以xxx理論和三個代表思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的xx屆六中全會和國家省市教育工作會議精神，以《教育文化體育局xx黨建工作要點》為指導，緊緊圍繞發展為黨建，抓好黨建促發展的工作思路，以學校的中心工作為出發點，切實提高學校黨建工作水平，凝神聚力，形成合力，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。

二、工作目標。

1、建設朝氣蓬勃、奮發有為的堅強集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、組織上信得過、服務意識強、能吃苦、戰斗力強的高素質干部隊伍。

2、加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用，培養和樹立師德標兵和各種先進典型，發揮典型引領作用，增強教師隊伍教書育人的責任感和使命感。

3、認真開好每學期一次的民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結，真正發揮民主生活會的實效性。

4、建設學習型黨組織，集結廣大黨員干部教師發奮學習，熱愛讀書，營造充滿書香氣息的文化校園。

5、結合學校本年度工作內容及特點，發揚黨的基層組織建設中的優勢，發現存在的根本性問題，研究確定本單位黨建工作項目化管理的項目，打造黨建工作特色與品牌，最終實現優質管理的目標。

6、完善制度建設，規范制度執行及有效監督體制，力爭創建時代特色鮮明、示范帶動作用較強、黨員群眾公認的黨建工作示范點，真正成為全體教職員工政治的核心，工作的依靠、生活的幫手。

三、主要工作任務（一）全面強化黨委管黨建、書記抓黨建的責任意識，創新管理體制，加強隊伍建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力，加強和改進黨的組織建設。

1、加強黨務隊伍管理。在支部中強化黨管黨建，書記抓黨建的責任意識，健全黨建工作機制，倡導工作分管不分心，齊心協力謀發展的管理體制。支部書記要統攬全局、協調學校各部門，充分發揮各部門工作的職能，形成黨建工作的合力。提高黨務干部覺悟，自覺學習黨務工作知識，樹立公道正派、愛崗敬業、求真務實、熱情服務、爭當表率思想，切實筑牢思想道德防線，做到一個支部就是一個堡壘，真正成為全體教職員工政治的核心，工作的依靠、生活的幫手。

2、加強干部隊伍管理。確定基層黨建項目化管理項目---加強隊伍建設，提升干部整體服務水平，繼續實行領導干部素養提升工程，增強領導班子的政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識，不斷提高業務能力、服務水平和工作效率，以飽滿的精神狀態做好本職工作。開展松林小學干部活動，定期征求群眾意見，從而實現建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績管理目標，建設朝氣蓬勃、奮發有為的堅強集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、組織上信得過、服務意識強、能吃苦、戰斗力強的高素質干部隊伍。

4、加強教師隊伍管理。繼續培養和樹立師德標兵和各種先進典型，大力宣傳先進模范事跡，發揮典型引領作用，以追求教師的職業成功，從教幸福為目標，進一步探索隊伍建設管理模式，繼續倡導松林人做成功教師、追求智慧教育、體驗幸福人生思想，增強教書育人的責任感和使命感，塑造敢于奉獻、業務精湛的教師群體。

（二）逐步建設學習型黨組織，集結黨員干部教師發奮學習，將力量在黨旗下凝聚，將智慧在黨徽中凝結，營造充滿書香氣息的文化校園。

1、抓好支部班子成員的學習。支部成員及領導班子成員要做到帶頭學習，以黨支部成員學習帶動全校教師的學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將三個代表重要思想、xx大報告以及即將召開的十八報告等理論列入今年的學習教育內容，確立正確的教育思想和發展理念，增強用科學理論指導實踐的能力，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3、抓好全體教職工的學習。結合市委、市政府倡導的全民讀書文化活動，開展讀書沙龍活動，在教職工隊伍中樹立終身學習的思想，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動，真正達到內練素養，外塑形象，全面提高教職工政治文化素養。

（三）進一步完善制度建設，規范制度執行及有效監督體制，力爭創建時代特色鮮明、示范帶動作用較強、黨員群眾公認的黨建工作示范點。

1、堅持三會一課制度。進一步健全三會一課制度，確保每月一次支部活動，按時召開支部大會、支委會、民主生活會、黨小組會，結合支部具體工作給黨員們上黨課。通過各種會議、黨課、外出社會實踐、收看電教片等形式，純潔黨員思想，增強黨員們信念，發揮黨員先鋒模范作用。

2、堅持黨員教師公開承諾制度。認真落實黨風廉政建設責任制，每個黨員要簽訂《黨員思想作風、行風建設責任書》，領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，嚴格按責任書的要求和規定去規范自己的行為。

3、堅持民主評議黨員制度。繼續深化民主評議政風行風工作，依據學校實際開好教代會，圍繞主題、突出重點，充分發揚民主，梳理政風行風建設中存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點問題，做到集思廣益，共謀學校發展，充分落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決策權、監督權。

4、堅持信訪工作制度。認真做好來信、來訪、舉報電話的登記，關注民心，及時進行政策宣傳和疏通工作按政策盡可能地回答和解決上訪人員的問題。暢通信訪渠道，確保群眾合理訴求得到及時有效解決，著力構建大信訪工作格局，全力維護學校教育教學工作的穩定，和諧共進，為學校發展規劃目標的實現凝心聚力共同奮斗。

（四）創xxx建工作方法，以活動為載體，聯合各部門開展豐富的文化生活，提高教師的修養品味，促進學校各項工作全面發展。

1、繼續開展創先爭優活動。在校內繼續發起仁愛之師就在我們身邊，我們要向他們看齊的倡議，使每一位教師都能無怨無悔地為學生服務，做到一個黨員就是一面旗幟，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，鼓勵和支持他們創造性地工作，超水平地完成各項任務。在爭先創優活動把表現突出的黨員或群體確定為黨員示范崗評選對象，使黨員示范崗成為發揮黨員先鋒模范作用的杠桿和引擎。

2、開展豐富多彩的職工文化活動。為了增加節日的氛圍，更是為了豐富教師業余文化生活和精神生活，支部將結合各大節日，與各部門聯手，開展豐富多彩的文化活動。為紀念三八國際勞動婦女節102周年，為了激發、引導學校女老師愛崗敬業，開展幸福在春天里綻放為主題的座談會。我們還將開展慶七一做模范黨員，展黨員風采主題活動、教師節我從教我幸福、重陽節我為長輩送健康體驗活動、國慶節弘揚民族精神月等主題活動，倡導高雅藝術進校園、走進經典思想，從而實現豐富全體黨員的文化生活這一目標。

xx年支部將參與校內各部門組織的各種活動，充分發揮政治堡壘的作用，開拓創新，與時俱進，全面提高辦學質量和教育教學質量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十六

為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高教育質量，辦人民滿意教育，我校特制定控輟保學工作計劃。

二、工作目標。

在本學期中，我校將進一步加大管理工作力度，要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。使在校學生的鞏固率達到100%，切實完成上級交給的控輟保學任務。

三、工作重點。

（一）成立以校長為組長的控輟保學工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。

（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。

第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困學生給予資助，讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織總務處人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的處理規定，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：

一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，分管領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

四、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。

具體要求是：

（一）依法控輟1．要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

2．我校根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3．９月有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

４．學校與學生監護人簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助鄉鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告鄉鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

５．要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。

（二）管理控輟1．我校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，

學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

2．進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

3．為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態。

五、月份工作安排九月份1、建立控輟領導小組。

3、簽訂控輟責任狀。

4、組織控輟月活動。

十月份1、《義務教育法》宣傳活動。

2、學困生幫扶活動。

十一月份1、留守學生幫扶活動。

2、家訪活動。

十二月份1、我最喜歡的老師評選活動。

二〇二二年一月份1、控輟保學學期考核工作2、控輟保學工作總結。

小學工作計劃優選（優質17篇）篇十七

為進一步規范招生入學行為，促進教育公平，維護學校的正常教學秩序，促進學生的身心健康，結合我區小學布局的實際情況，制定本方案。

嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》和《xx省義務教育條例》等法律法規，認真貫徹落實教育部、省教育廳有關義務教育免試就近入學和教育高質量發展精神，加強控輟保學工作，牢固樹立義務教育均衡、優質發展觀，積極推進素質教育，促進基礎教育內涵式均衡發展，辦人民滿意的教育。

城區范圍小學和農村中心小學本部新生平均成班額控制在省定標準以內，并采取計算機均衡編班，杜絕大班額現象。

（一）必須達到法定入學年齡原則。

入學的兒童必須年滿6周歲，今年入學的兒童為20xx年8月31日及以前出生的。

（二）免試就近入學原則。

公辦、民辦學校均不得采取任何形式的考試招錄新生。公辦學校按招生片區劃分就近入學，民辦學校未經市教體局批準不得跨區招生，更不得跨省、市招生。

（三）免費入學原則。

嚴格執行有關收費政策，公辦義務教育學校不得收取任何形式與入學掛鉤的費用（包括各種名目的捐資助學款）。

（四）戶口優先原則。

招生順序為：根據學位情況，學區內世居戶口優先安排；其次按戶口遷入時間先后順序安排。若還有空余學位，再考慮戶口不在本學區的購房戶和進城務工等其它特殊情況。根據去年預告，20xx年秋季起，遷居戶必須在當年6月30日前落戶。

（一）農村小學原則上按照行政區劃，以村委會或自然村為單位劃定招生范圍。

偏遠山區也可根據交通狀況、路程遠近、生源數量等情況，就近跨村委會或自然村劃定招生范圍。城區小學依據區教體局2021年城區小學學區通告中所劃分的學區招生。

（二）農村由中心小學按照平均成班額要求自行劃定中心小學本部招生計劃。

城區小學由區教體局依據各校的規模下達招生計劃。

（三）城區小學采取學區制與學位制相結合的招生模式進行招生。

即各校先按學區招收本學區范圍內適齡兒童入學，如未完成招生計劃可向城區生源多的學區招生，但需經區教體局批準同意后方可入學就讀。

未取得房產證的，提供房管部門備案的購房合同、購房發票、三個月水電費發票。父母未在城區購房，其父母為獨生子女的，在學位有空余的情況下，考慮爺爺奶奶、外公外婆的房產。小孩戶口在農村，父母未在城區購房且小孩父親是農村獨生男孩的，在學位有空余的情況下，考慮爺爺奶奶的房產，且原則上要求適齡兒童與法定監護人和祖父母三代同一戶口地址。

務工人員子女提供戶口簿、兒童居民身份證、簽有合法用工合同和用工單位為員工繳納社會養老保險的票據（限1年以上，截止登記報名時）等。區教體局統籌安排的原則為：先安排在城區范圍小學，若城區范圍小學無學位將向郊區小學安排，按申請時間先后順序安排。

（六）其他優待人員。

現役軍人子女、客商企業高管子女、抗疫一線人員子女等按照上級有關文件執行，給予相應優待政策。

第一步：發布公告。7月18日前，區教體局通過多種形式向社會公開發布小學新生入學登記公告，小學招生實施方案，包括入學具體政策，每所學校學區劃分、入學資格、報名材料、報名時間以及咨詢方式等。