在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
醫生的先進事跡材料篇一
，男，**歲，中共黨員，20xx年畢業于醫學院，獲碩士學位。**市第一人民醫院心內科主治醫師，**市醫學會心血管專業委員會委員兼秘書，先后被評為“**市第一人民醫院優秀共產黨員”、“**市第一人民醫院優秀帶教老師”、“醫學院特聘教師”。主持的“快速心律失常的射頻消融治療”獲20xx年度“**市第一人民醫院新業務新技術獎”。在國家級和省級雜志上發表多篇專業論文。在長期的醫療衛生工作中，始終堅持“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”服務思想，想病人之所想，急病人之所急，時刻把患者的利益放在第一位，團結同事們攻克了一個又一個難關，使許多頻臨死亡的心臟病患者奇跡般的轉危為安。
20xx年碩士研究生畢業進入**市第一人民醫院工作以來，一直保持著高度敬業的精神、嚴肅認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，不管是刮風下雨，也不論春夏秋冬，常年堅持早6：30上班，多年來養成的良好的作息習慣和生活規律始終堅持如一。遇有危重病人堅持守候患者床前，加班加點搶救病人已經習以為常，20xx年冬季的一天，24小時內病房連續收治4位急性心肌梗死患者，其中一位60多歲的住院病人突發心肌梗塞，急救已經持續了四十幾分鐘，不間斷的心肺復蘇并沒有使病人有所反應，一般來說，心肺復蘇半個小時以后，如果還沒有反應，基本可以宣布死亡了，當時連在場的家屬都已經放棄了，但他堅持說還有希望，一直沒有放棄。經過一個多小時的奮力搶救，終于從“鬼門關”搶回了一條人命，家屬們喜出望外，他自己卻累癱在一邊。為繼續搶救病人，他連續守護患者床前36小時，直至患者脫離危險，才離開病房。連續24、48甚至72小時或更長時間守在科室，對他來說已是司空見慣的事情。數年來，沒有休過一個完整的節假日。一年內，他加了多少班，熬了多少個不眠之夜，沒有任何一個人能夠數得清。
積極研究新業務、新技術，不斷的將本專業的新技術、新理論應用于臨床實踐，使許多頻臨死亡的心臟病人轉危為安。20xx年，他被選派到“心血管病醫院心臟電生理中心”進修學習。經過近一年潛心苦學，20xx年在我市率先開展“快速心律失常的射頻消融治療”。“快速心律失常導管射頻消融術”是根治心律失常的方法之一。該微創手術是在x光血管造影機的監測下，通過穿刺血管，把電極導管放入心腔內，先檢查確定引起心動過速的異常結構的位置，然后在該處局部釋放高頻電流，在很小的范圍內產生很高的溫度，通過熱效能，使局部組織內水分蒸發，干燥壞死，達到根治目的，具有創傷小、無副作用、恢復快、痛苦小等優點，開展該項技術兩年多來，已為數百名心動過速患者解除了病痛。
他還積極和科室同事一起開展“急性心肌梗死的急診介入治療”。對于急性心肌梗塞的患者來說，最有效治療方法就是急診介入治療方法，急診介入治療可使冠脈血管撐開，血流保持暢通，從而使瀕臨壞死的心肌得到救治。這種治療方法具有創傷小、療效好、并發癥少和病死率低的優勢，急診介入治療對手術醫生的技術水平、經驗、儀器設備以及醫生團隊協作的要求很高。還要求盡量能在患者就診后60—90分鐘內開始進行介入治療等。因此，此項手術目前在國內只有一些大型心臟介入中心才能開展。而掌握的該項技術標志著一院在“冠心病介入診治”方面在國內具有領先水平。54歲的師傅長期患有“冠心病、心絞痛、高血壓”病，平時未規范用藥物治療，去年冬季凌晨在家中休息時，突然出現劇烈而持久的心前區壓榨樣疼痛，強烈的頻死感讓其無法忍受，家屬發現后緊急撥打120到一院就診，經診斷，患者急性前壁st段抬高型心肌梗死。患者的血壓、心率等生命體征難以維持，隨時會發生惡性心律失常甚至猝死。時間就是生命。隨后，和他的同事們用不到一個小時的時間，為患者實施了“急性心肌梗死急診冠脈造影及支架置入手術”，挽救了患者的生命。“急性心肌梗死急診介入診療”綠色通道，在尚屬首家。自開通綠色通道以來，已成功搶救急危重癥患者數十例，無一例死亡，極大地提高了生存率，縮短了住院天數，減輕了患者的經濟負擔，為患者解除病痛，帶來健康與幸福，得到了患者及家屬的肯定。該項技術是一院在“冠心病治療領域”的新突破，為我市填補了又一項技術空白，對提高我市心血管病診治水平具有著重要意義。
為幫助社區居民提高自我保健意識，增強健康管理能力，他還走進社區及企事業單位和敬老院，結合工作中的經典病歷案例，利用多媒體形象生動、深入淺出地為大家講解高血壓、冠心病等疾病的保健治療方法、家庭用藥的注意事項以及常見的心腦疾病的預防和保健，自己編寫并自費印刷“健康教育資料”，免費發放，并發放“科學就醫共享健康”為主題的宣傳彩頁，老百姓高興地說：“健康講堂進社區，受益很大，希望以后多舉辦這樣的活動。”通過健康教育講座，他意識到患者對心腦血管疾病相關知識的巨大渴求，對此類活動的極度認可。當看到廣大人民群眾對他精心講課的贊賞，對他認真耐心為他們答疑解難的的感激，他決心將來盡一切能力為更多人提供健康教育相關知識。至今他已主講健康教育百余場，為數千人提供了健康咨詢，使很多人避免心腦血管嚴重疾病的發生，為家庭和社會減輕了巨大的負擔，節約了大量的醫療資源。
臨床實習是將書本理論知識與臨床實踐緊密結合的一個重要環節。對醫學生而言，臨床實習是一座使其從僅具書本知識的學生成長為具備正確臨床思維及臨床技能的醫生的必不可少的橋梁。對于醫院帶教老師而言，臨床實習帶教也是一個意義重大、值得珍惜的鍛煉機會。多年來他一直擔任科室教學秘書，為了做好心內科臨床實習教學，他提出應充分做好帶教準備、注重人文素質培養、因章施教、講透知識的重點和難點、激發興趣、選擇適當的教學方法，受到臨床實習及全科實習醫師的好評，獲得了良好的效果。多次被評為“優秀帶教老師”，并被聘為“醫學院特聘教學老師”。
工作不圖名，不圖利，不講時間，不計報酬，就是以這種堅韌的毅力他數年如一日的工作著，艱苦的付出也換來豐厚的回報，經他治療后康復出院的患者，將錦旗、感謝信多次送到醫院，但他從不參加病人及家屬或其他人的宴請，拒收一切紅包。他還常把自己的私人號碼留給病人，便于隨時掌握病人的情況。而這也導致他即便是在休息的時間里，也會不停地接到病人的求助電話，有時在凌晨，有時在半夜，無論風雨寒暑，他都第一時間幫病人解決。憑借高超的技術和高尚的醫德，贏得了病人和同事們的稱贊。
醫生的先進事跡材料篇二
，男，____歲，中共黨員，20__年畢業于醫學院，獲碩士學位。____市第一人民醫院心內科主治醫師，____市醫學會心血管專業委員會委員兼秘書，先后被評為“____市第一人民醫院優秀共產黨員”、“____市第一人民醫院優秀帶教老師”、“醫學院特聘教師”。主持的“快速心律失常的射頻消融治療”獲20__年度“____市第一人民醫院新業務新技術獎”。在國家級和省級雜志上發表多篇專業論文。在長期的醫療衛生工作中，始終堅持“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”服務思想，想病人之所想，急病人之所急，時刻把患者的利益放在第一位，團結同事們攻克了一個又一個難關，使許多頻臨死亡的心臟病患者奇跡般的轉危為安。
醫者仁心 無怨無悔
20__年碩士研究生畢業進入____市第一人民醫院工作以來，一直保持著高度敬業的精神、嚴肅認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，不管是刮風下雨，也不論春夏秋冬，常年堅持早6：30上班，多年來養成的良好的作息習慣和生活規律始終堅持如一。遇有危重病人堅持守候患者床前，加班加點搶救病人已經習以為常，20__年冬季的一天，24小時內病房連續收治4位急性心肌梗死患者，其中一位60多歲的住院病人突發心肌梗塞，急救已經持續了四十幾分鐘，不間斷的心肺復蘇并沒有使病人有所反應，一般來說，心肺復蘇半個小時以后，如果還沒有反應，基本可以宣布死亡了，當時連在場的家屬都已經放棄了，但他堅持說還有希望，一直沒有放棄。經過一個多小時的奮力搶救，終于從“鬼門關”搶回了一條人命，家屬們喜出望外，他自己卻累癱在一邊。為繼續搶救病人，他連續守護患者床前36小時，直至患者脫離危險，才離開病房。連續24、48甚至72小時或更長時間守在科室，對他來說已是司空見慣的事情。數年來，沒有休過一個完整的節假日。一年內，他加了多少班，熬了多少個不眠之夜，沒有任何一個人能夠數得清。
潛心鉆研 業務精湛
積極研究新業務、新技術，不斷的將本專業的新技術、新理論應用于臨床實踐，使許多頻臨死亡的心臟病人轉危為安。20__年，他被選派到“心血管病醫院心臟電生理中心”進修學習。經過近一年潛心苦學，20__年在我市率先開展“快速心律失常的射頻消融治療”。“快速心律失常導管射頻消融術”是根治心律失常的方法之一。該微創手術是在x光血管造影機的監測下，通過穿刺血管，把電極導管放入心腔內，先檢查確定引起心動過速的異常結構的位置，然后在該處局部釋放高頻電流，在很小的范圍內產生很高的溫度，通過熱效能，使局部組織內水分蒸發，干燥壞死，達到根治目的，具有創傷小、無副作用、恢復快、痛苦小等優點，開展該項技術兩年多來，已為數百名心動過速患者解除了病痛。
他還積極和科室同事一起開展“急性心肌梗死的急診介入治療”。對于急性心肌梗塞的患者來說，最有效治療方法就是急診介入治療方法，急診介入治療可使冠脈血管撐開，血流保持暢通，從而使瀕臨壞死的心肌得到救治。這種治療方法具有創傷小、療效好、并發癥少和病死率低的優勢，急診介入治療對手術醫生的技術水平、經驗、儀器設備以及醫生團隊協作的要求很高。還要求盡量能在患者就診后60—90分鐘內開始進行介入治療等。因此，此項手術目前在國內只有一些大型心臟介入中心才能開展。而掌握的該項技術標志著一院在“冠心病介入診治”方面在國內具有領先水平。54歲的師傅長期患有“冠心病、心絞痛、高血壓”病，平時未規范用藥物治療，去年冬季凌晨在家中休息時，突然出現劇烈而持久的心前區壓榨樣疼痛，強烈的頻死感讓其無法忍受，家屬發現后緊急撥打120到一院就診，經診斷，患者急性前壁st段抬高型心肌梗死。患者的血壓、心率等生命體征難以維持，隨時會發生惡性心律失常甚至猝死。時間就是生命。隨后，和他的同事們用不到一個小時的時間，為患者實施了“急性心肌梗死急診冠脈造影及支架置入手術”，挽救了患者的生命。“急性心肌梗死急診介入診療”綠色通道，在尚屬首家。自開通綠色通道以來，已成功搶救急危重癥患者數十例，無一例死亡，極大地提高了生存率，縮短了住院天數，減輕了患者的經濟負擔，為患者解除病痛，帶來健康與幸福，得到了患者及家屬的肯定。該項技術是一院在“冠心病治療領域”的新突破，為我市填補了又一項技術空白，對提高我市心血管病診治水平具有著重要意義。
熱心公益 樂于奉獻
為幫助社區居民提高自我保健意識，增強健康管理能力，他還走進社區及企事業單位和敬老院，結合工作中的經典病歷案例，利用多媒體形象生動、深入淺出地為大家講解高血壓、冠心病等疾病的保健治療方法、家庭用藥的注意事項以及常見的心腦疾病的預防和保健，自己編寫并自費印刷“健康教育資料”，免費發放，并發放“科學就醫共享健康”為主題的宣傳彩頁，老百姓高興地說：“健康講堂進社區，受益很大，希望以后多舉辦這樣的活動。”通過健康教育講座，他意識到患者對心腦血管疾病相關知識的巨大渴求，對此類活動的極度認可。當看到廣大人民群眾對他精心講課的贊賞，對他認真耐心為他們答疑解難的的感激，他決心將來盡一切能力為更多人提供健康教育相關知識。至今他已主講健康教育百余場，為數千人提供了健康咨詢，使很多人避免心腦血管嚴重疾病的發生，為家庭和社會減輕了巨大的負擔，節約了大量的醫療資源。
身體力行 言傳身教
臨床實習是將書本理論知識與臨床實踐緊密結合的一個重要環節。對醫學生而言，臨床實習是一座使其從僅具書本知識的學生成長為具備正確臨床思維及臨床技能的醫生的必不可少的橋梁。對于醫院帶教老師而言，臨床實習帶教也是一個意義重大、值得珍惜的鍛煉機會。多年來他一直擔任科室教學秘書，為了做好心內科臨床實習教學，他提出應充分做好帶教準備、注重人文素質培養、因章施教、講透知識的重點和難點、激發興趣、選擇適當的教學方法，受到臨床實習及全科實習醫師的好評，獲得了良好的效果。多次被評為“優秀帶教老師”，并被聘為“醫學院特聘教學老師”。
工作不圖名，不圖利，不講時間，不計報酬，就是以這種堅韌的毅力他數年如一日的工作著，艱苦的付出也換來豐厚的回報，經他治療后康復出院的患者，將錦旗、感謝信多次送到醫院，但他從不參加病人及家屬或其他人的宴請，拒收一切紅包。他還常把自己的私人號碼留給病人，便于隨時掌握病人的情況。而這也導致他即便是在休息的時間里，也會不停地接到病人的求助電話，有時在凌晨，有時在半夜，無論風雨寒暑，他都第一時間幫病人解決。憑借高超的技術和高尚的醫德，贏得了病人和同事們的稱贊。
醫生的先進事跡材料篇三
古語云：寧治十男子不治一婦人，寧治十婦人不治一小兒。凡人皆知小兒疾病診療不易，戲稱兒科為“啞科”。小孩子都是父母心頭肉，任何一點不舒服都會引起孩子哭鬧，長輩的驕縱，父母的疼愛伴隨著孩子們的哭聲，所有承載給兒科醫生身上都是壓力。小孩子身體適應性低，體質敏感嬌弱，容易生病，所以醫院里兒科門診一直人滿為患;所以，做兒科醫生要付出的不僅僅是愛心和耐心，還需要強健的體質和強大的心理承受能力。
說起中醫院兒科醫生朱培林，他那質樸、正直、平易近人為很多人所稱道。有很多家長小時候吃著朱醫生中藥長大的，如今自己的孩子生病了還是找他看。他作為一名中醫兒科門診醫生，每天要面對大量的門診病人，遇到有季節性流行病時，門診量更大。孩子們來看病了，只要掛了號就必須看完，有時候一個上午坐診下來，連喝茶的功夫都沒有，即使這樣他也能始終保持和顏悅色，無論孩子有多鬧，他都不厭其煩。給小孩子看病不同于大人，沒有明晰的說明，更多的需要醫生多詢問細觀察。兒科門診有一個奇怪現象，醫生一搭脈，家長就不說話，總覺得醫生摸摸聽聽就能知道原因了，這時候就需要醫生耐心地問診了，可是這一問不要緊，家里來的人少還好，一問一答之間思路也很明晰，就怕家里來的人多，醫生一問，家長搶著答，單選題立馬變成多選題。還有的家長更奇怪，怕醫生用藥重了，刻意將病情說輕點，有的家長怕醫生不重視，又刻意說重點，這時候就要考驗醫生的診斷水平了。朱醫生總是能通過細致入微的望聞問切，給予準確的辯證施治，他開的中藥一般被家長稱作為“香茶”。
對濫用抗生素副作用的擔憂也讓家屬帶孩子看病的同時依從性很差。有時候孩子的病看過了，藥也拿來了，朱醫生也交代清楚了：中藥如何服，配合的西藥如何吃。結果家屬還是問個不停：中藥苦不苦?西藥有沒有副作用?喂不下去怎么辦?諸如此類的問題讓人應接不暇。更有甚者，有的家長在家藥喂不下去，將孩子帶到醫院喂。生病總得有個過程，道理人人都懂，但是作為家長一旦遇到孩子生病了，就會有些不理性，總希望可以藥到病除。經常有的孩子回家才吃一兩次藥，家長就打電話詢問朱醫生，燒為什么還沒退完?咳嗽為什么還不停?這樣的電話幾乎每天都接到，可無論白天晚上，他都是耐心給予解答。他經常掛在口邊的一句話，為人父母，能理解家長的心情。
作為一名兒科醫生，除了有過硬的醫術外，還要有高度的責任心。有一次，有位家長半夜里打電話給他，說發現孩子用藥后面色通紅，一直睡覺不醒。在電話里看不到患兒情況，他讓家長立即將孩子帶到醫院，親自查體再加上仔細詢問之下才發現，原來家長給孩子一天藥量當成一次喂進去了。虛驚之后家長也很不好竟思，畢竟大半夜里還驚動醫生。他卻安慰家長，能理解家長的心情。這樣的事例還有很多很多。
作為一名兒科醫生，除了看病還要面對一些醫學之外的問題。曾經在門診親眼見到過這樣一個例子：一個小孩子生病了，家里來了父母還有老人，朱醫生在看病問診的時候就聽那小夫妻抱怨帶孩子的老人，一定是給孩子吃了什么不干凈的東西，衣服也穿少了。眼看著兩代人在為孩子生病引發的爭吵就這樣你一言我一語的開始了。小小的診室里孩子的哭聲，家長的吵架聲，沸騰著至少有80分貝的噪音，再加上一些孩子排泄物的氣味，讓人不堪忍受。沒想到他倒是一副淡定自若的樣子，一邊看病一邊勸架。既要安撫老人委曲，還要指導年輕父母負起責任。真是打心底里佩服他，換作旁人估計吵就被吵暈了，還談什么看病!
《2015年中國衛生統計年鑒》數據顯示，我國平均每千名兒童只有0.43位兒科醫生，而在美國，這一數字為1.46位。醫患比例嚴重失調，導致兒科醫生每天都是超負荷運轉，而朱醫生這一堅持就是30多年。作為一名兒科醫生，日復一日，年復一年的堅持，體現的也不僅僅是奉獻精神，更是無私的境界。正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。