寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。
興趣類體育(實用17篇)篇一
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。
1、排球球興趣組輔導(dǎo)教師:李才仁。
3、籃球興趣小組輔導(dǎo)教師:馬維更。
這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,科組根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程。二定活動目標,針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)。三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間。四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動。五定輔導(dǎo)老師。六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的.活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動場地負責老師要做好活動場地與器材的保管工作。
本學(xué)期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價,除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
興趣類體育(實用17篇)篇二
這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育興趣小組。要利用體育興趣小組為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),出盡學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加區(qū)級42屆中小學(xué)生田徑運動會做準備。我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,保證了活動的有效性,新生訓(xùn)練的非常認真,在田徑場上表現(xiàn)了他們應(yīng)有水平。榮獲區(qū)小學(xué)生b組團體總分第一名的好成績。
1、每次活動都要提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),以免活動時失控
2、內(nèi)容多樣化。主要包括走、跑、跳、投,但活動形式多樣豐富,主要還是在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揮他們長處,不足他們短處。教師分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。
活動有時缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
興趣類體育(實用17篇)篇三
課外體育興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知 識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),為 今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。
為了給愛好體育的同 學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下:
一、活動目的: 通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育 的基本知識,提高學(xué)生的運動水平及運動技能,使學(xué)生的身體得到更 好的發(fā)展。
二、活動要求:
1、每周四下午第三節(jié)課后進行活動,小組成員必須準時到達操 場集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,在體育室不準大聲喧嘩,在 操場不準做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育 過程中的安全。
3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,培養(yǎng)吃 苦耐勞的良好品質(zhì)。
三、活動內(nèi)容: 1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識,(體育項目、體育設(shè) 施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目)。
2、以集體訓(xùn)練為主,以個人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教 學(xué)。
2 3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。
4、進行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
5、進行體育競賽,訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
四、采取的措施: 1、體育教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使 小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班 有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。
要選出身體素質(zhì)較高、成績 也好的學(xué)生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨 干力量。
3、安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情 況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制 度,準時參加體育活動。
明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的 精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的體育競 賽,檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果。
學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,輕松自然地進行自然地形跑。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:自然地形跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、游戲活動,積極參與 教師活動: 1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。
3、組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲,學(xué)生游戲時老師及時提醒要 求,鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。
4、提出分組要求,組織學(xué)生分組游戲。
(由指定的學(xué)生全權(quán)負 責。) 學(xué)生活動: 1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、深入熟悉游戲規(guī)則,知道游戲要求。
3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。
4、全組分成兩組,由指定的同學(xué)負責游戲,擴大活動的比例。
4 5、在小組長的帶領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌 練習(xí)。
二、自主選組、自主練習(xí) 教師活動:
1、講解分組要求(按體能分組,3—6 人一組;選好 組長;縱隊排好,組長在前。)組織學(xué)生分組。
2、提出自然地形跑的要求:(合理選擇場地和速度;合理控制 路程;注意跑時紀律;注意呼吸,輕松自然;時間由老師控制。)
3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情況。
5、組織學(xué)生柔韌放松。
6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生活動:
1、仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,選好組長,排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑,體驗不同地形的跑步動 作。
4、小組長交流自己一小組的跑步情況,管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,激發(fā)興趣 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。
3、提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進行二路縱隊行進走。
3、分成兩大組進行游戲,體驗很多人一起合作游戲的方法。
4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí),充分活動各關(guān)節(jié)。
二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動:
1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所 站的位置)組織學(xué)生分組。
6 2、講解游戲的方法和規(guī)則,指定各組的名稱。
3、組織學(xué)生進行游戲。
4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。
學(xué)生活動:
1、仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,找到位置站好。
2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。
3、積極參與游戲,體驗快速起動。
4、認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩?/p>
三、繞物接力練奔跑
教師活動:
1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。
2、組織學(xué)生嘗試游戲。
3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量,組織學(xué)生比賽。
學(xué)生活動: 1、積極參與規(guī)則的制定。
2、按次序嘗試游戲,體驗輕松自然的快跑。
3、合理地安排好每個隊員的比賽次序,努力爭取比賽勝利。
(3) 學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,掌握障礙賽跑的方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,積極參與 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生利用跳繩進行準備活動。
3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。
學(xué)生活動: 1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。
4、聽口令進行柔韌練習(xí)。
二、嘗試練習(xí),體驗成功 教師活動:
1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場地的要求。
2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。
8 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。
4、組織學(xué)生進行障礙游戲,并作好小結(jié)。
學(xué)生活動: 1、按要求取器材,并把場地布置好。
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí),選擇最好、 最安全的過障礙方法進行游戲。
3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離,為游戲比賽作準 備。
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。
5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。
(4) 學(xué)習(xí)目標:體驗合作學(xué)習(xí)的快樂,并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋 的三個基本動作,積極參與表演。
學(xué)習(xí)步驟: 一、快快躲閃,調(diào)動情緒 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生分組游戲。
9 學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí),在動作正 確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、分成男女生兩大組進行三次游戲,比出勝負,充分地活動開。
二、合作學(xué)練,掌握動作 教師活動: 1、在學(xué)生的合作下,講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳 時的跑動動作。
2、組織學(xué)生分組練習(xí),巡回指導(dǎo),并觀察各小組的掌握情況。
3、組織學(xué)生參與展示,并作評價。
學(xué)生活動:
1、認真觀看老師的.示范,了解三個基本動作的方法以及在練習(xí) 時的跑動路線,知道這三個基本動作主要以纏和繞為主。
2、在小組長的帶領(lǐng)下進行一個一個動作練習(xí),相互間要互幫互 助,做到一個個過關(guān),特別是女生要帶動男生做好動作,在掌握基本 動作后開展多種形式的練習(xí)熟練動作,熟練跑動的路線。
學(xué)習(xí)目標:了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā) 球技能。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:排球:發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟:
一、 積極準備,充分活動。
教師活動: 1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進行準備活動。
3、組織學(xué)生進行步法移動。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí),在動作正 確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進行慢跑,并進行步法移動。
二、合作學(xué)練,掌握動作 教師活動:
1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。
11 2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范,讓學(xué)生掌握發(fā)球的 動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。
3、組織學(xué)生進行練習(xí),巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生實戰(zhàn)運用,總結(jié)掌握情況。
學(xué)生活動:
1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作,嘗試著把球擊出。
2、認真觀看老師的示范,了解動作的要點是擊球點和手臂的揮 動。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作,進一步體驗協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。
4、積極參加小組比賽,在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。
并 在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的 目標。
5、認真聽老師總結(jié),對照總結(jié)了解自己的差距。
學(xué)習(xí)目標:較好地運用已掌握的小排球傳球、墊球技術(shù)進行小比 賽,并能在比賽中體驗合作的快樂。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:排球:小比賽 學(xué)習(xí)步驟:
一、自主活動,充分熱身 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、提出要求,組織學(xué)生自主練習(xí)。
3、教師巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動: 1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、根據(jù)自己的情況找到練習(xí)伙伴進行有針對性的練習(xí)。
二、了解標準,積極參考 教師活動: 1、組織學(xué)生分組練習(xí),體驗相互間的配合。
2、組織學(xué)生分組比賽,在比賽中靈活地運用各種已學(xué)過的動作。
3、組織學(xué)生進行總結(jié),了解在比賽中存在的問題。
學(xué)生活動:
1、在小組長的帶領(lǐng)下進行傳、墊球的配合,體驗相互間的默契 配合。
2、分成三大組六小組進行比賽,并能在比賽中積極在運用已掌 握的動作進行練習(xí)。
3、積極說出在比賽中存在的問題,努力找到解決的辦法。
組織: 分組考核
小學(xué)體育興趣小組活動記錄 時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:100 米慢跑 訓(xùn)練重點: 1、熱身活動。
2、原地扶墻做后蹬跑 200 次。
3、100 米慢跑轉(zhuǎn)身 100 米快速跑× 6,分四組練習(xí)。
4、放松活動。
時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:全速跑 訓(xùn)練重點: 1、熱身活動。
2、100× 2 米全速跑。
3、150× 2 米(最大速度的 80%-85%) 。
4、200× 2 米(最大速度的 60%-80%) 。
5、放松活動 時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:30~60 米計時跑 訓(xùn)練重點: 3、30~60 米計時跑:訓(xùn)練動作速度體會側(cè)蹬和避免過早抬頭、抬 體。
體會膝關(guān)節(jié)為“小發(fā)動機的”的肌肉用力感覺。
4、注意:以上三個練習(xí),量不易安排過多,過多就成了練耐力, 從而失去了訓(xùn)練速度的效果。
比如:30~60 米跑安排七、八組就 綽綽有余了。
活動內(nèi)容:勻速放松大步跑、節(jié)奏跑 訓(xùn)練重點: 1、勻速放松大步跑 通常, 強度在 70%~80%的中速跑最利于發(fā)展肌肉的放松能力。
一 般采用跑道或草地上進行 80~120 米中等強度的加速跑、 重復(fù)跑來 體會放松跑技術(shù),建立放松跑的意識、概念。
要求:用舒展、協(xié)調(diào)、富有彈性的動作,充分擺髖,適宜的快頻進 行。
2、 2、節(jié)奏跑 在訓(xùn)練時利用洪亮有節(jié)奏的加速信號或跑的節(jié)奏來訓(xùn)練運動員的 快速放松能力,也能收到較好的效果。
如,根據(jù)教練擊掌頻率的快 慢進行原地高抬腿練習(xí); 或者運動員按某一規(guī)律行的節(jié)奏跑動, 使 其產(chǎn)生韻律感,這種感覺既能發(fā)揮速度,又能節(jié)省體力,提高興奮 性,達到技術(shù)的放松與合理化。
例:一般采用變速跑(一段快一段 慢) 。
但在經(jīng)過慢跑的幾步放松調(diào)節(jié)之后,在高頻率的基礎(chǔ)上,要 求快跑要更富有彈性和放松感,以提高運動員放松跑的感覺能力。
時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:沖刺跑 訓(xùn)練重點: 1、沖刺跑 沖刺跑也是 100 米跑中不可忽視的一部分,通常指百米跑的最后 20 米。
在該階段,要求保持步頻和步幅。
2、保持步頻和步幅,就需要大腿的力量,因此,沖刺跑弱的人多 進行一些下肢力量練習(xí)。
比如:單足跳、深蹲杠鈴、拖物跑、快速 蛙跳等。
3、120~150 米的重復(fù)跑,限制休息時間(一般每組休息 2~3 分 鐘) ,提高速度耐力。
最后注意沖刺跑的壓線動作。
時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:速度耐力訓(xùn)練方法 訓(xùn)練重點: 1、300 米× 6~8 次,間歇 6 分鐘; 2、 (300 米+200 米+100 米)組合跑× 4~5 組,間歇 3——4 分鐘, 組間間歇 7 分鐘; 3、 (300 米快+50 米慢+100 米沖刺跑)× 4~5 組,組間間歇 8 分鐘; 4、400 米檢查跑× 1~2 次,間歇 25 分鐘到 30 分鐘。
指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級
時間 :周四下午第三節(jié) 地點 :操場 指導(dǎo)教師:陳元青 班級 : 中高年級 活 動 內(nèi) 容 活動內(nèi)容:組合跑 訓(xùn)練重點: 1、熱身活動(400 米跑) ,各關(guān)節(jié)活動。
2、400 米× 5~6 次(80%——90%強度) ,間歇 8 分鐘; 3、800× 3~4 次,間歇 10 分鐘; 4、 (1200 米+600 米+400 米)組合跑× 2~3 組,組間間歇 10 分鐘。
5、放松活動。
學(xué)生要在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展,公依靠 學(xué) 校第一課堂是無法全部做到的,這就必須輔之于第一課堂。
“認真貫 黨的教育方針,重視教育者素質(zhì)教育,搞好興趣小組是十分必要的。
體育興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動 中讓我們看到了他們的另一面。
不知不覺中,一學(xué)期又過去了,現(xiàn)將 我校的體育興趣小組工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
1.小學(xué)生們天真、活潑好動的天性,使他們很喜歡體育愛好體育興趣 小組活動,我校參加體育興趣小組人數(shù)多,面積廣,積極性高。
2.任務(wù)完成情況,本學(xué)期成績的體育興趣小組活動組織嚴密,活動 有效,分工明確。
負責中高年級(三、四、五年級)嚴格按照學(xué)期初 制定的計劃,及早動手,積極參與籌劃,使體育興趣小組活動時間、 地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。
小組成員對活動內(nèi)容掌握較 快,每次都達到了較好的效果。
學(xué)生不公掌握 了更多更好的知識, 而且是思維能力、 動手能力也大大的提高, 自學(xué)能力也有一定的發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會: 1.內(nèi)容多樣, 主要以游戲為主,使他們在 游戲中體會到了快樂; 使他們在活動中思維得到了發(fā)展。
2.針對性教育,活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué) 習(xí)任務(wù),發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,老師要分類指導(dǎo),指定 不同的目標,實施不同的教育。
三、存在的問題及改進的方法:活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不 知如何學(xué)習(xí)。
以后要制定具體,明確的目標責任制,嚴格要求和管理 學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生 學(xué)有所得。
四、由于種種原因,在后半期的小組活動過程中實施環(huán)節(jié)不全,方法 不當,使活動出現(xiàn)癱瘓狀態(tài)。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。
因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放 到首位。
為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,用更多更好的 方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。
興趣類體育(實用17篇)篇四
學(xué)校體育興趣小組活動計劃課外體育興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育的基本知識,提高學(xué)生的運動水平及運動技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
二、活動要求:
1、每周四下午第三節(jié)課后進行活動,小組成員必須準時到達操場集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,在體育室不準大聲喧嘩,在操場不準做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。
3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
三、活動內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識,(體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。
2、以集體訓(xùn)練為主,以個人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。
4、進行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
5、進行體育競賽,訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
四、采取的措施:
1、體育教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加體育活動。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的體育競賽,檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果。
學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,輕松自然地進行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:自然地形跑。
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,積極參與。
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。
3、組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲,學(xué)生游戲時老師及時提醒要求,鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。
4、提出分組要求,組織學(xué)生分組游戲。(由指定的學(xué)生全權(quán)負責。)。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、深入熟悉游戲規(guī)則,知道游戲要求。
3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。
4、全組分成兩組,由指定的同學(xué)負責游戲,擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。
二、自主選組、自主練習(xí)。
教師活動:1、講解分組要求(按體能分組,3—6人一組;選好組長;縱隊排好,組長在前。)組織學(xué)生分組。
2、提出自然地形跑的要求:(合理選擇場地和速度;合理控制路程;注意跑時紀律;注意呼吸,輕松自然;時間由老師控制。)。
3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情況。
5、組織學(xué)生柔韌放松。
6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生活動:
1、仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,選好組長,排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑,體驗不同地形的跑步動作。
4、小組長交流自己一小組的跑步情況,管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
興趣類體育(實用17篇)篇五
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期科組以“健康迎接北京奧運會”為主題,關(guān)注健康生活,拓展實踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的'發(fā)展服務(wù)。
2、教師健身操興趣小組輔導(dǎo)教師:羅莉。
3、武術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師:黃奮志。
4、羽毛球興趣組輔導(dǎo)教師:陳剛強、張錦才。
5、排球興趣小組輔導(dǎo)教師:朱訓(xùn)華、林理。
6、籃球興趣小組輔導(dǎo)教師:李海強、莫修杰。
興趣類體育(實用17篇)篇六
經(jīng)過五個月的訓(xùn)練,在田徑興趣小組里,有的被淘汰,有的自動放棄,就這樣一路走來,最后只剩下了十幾位同學(xué),仍然堅守著,用他們的意志,用他們的精神,用他們的夢想,支撐著他們。
在訓(xùn)練期間,非常枯燥、乏味,運動量較大,致使學(xué)員們很難堅持。由于他們是第一次參加這樣的訓(xùn)練,都是帶著好奇的想法來訓(xùn)練,沒有吃苦的思想準備。再加上老師也是第一次帶隊訓(xùn)練,沒有經(jīng)驗,在思想工作方面做得比較少,導(dǎo)致很多學(xué)員放棄。
最后,在老師和學(xué)員們的努力和堅持下,留下了十一位學(xué)員。在20xx年3月代表爐山小學(xué)參加凱里市“中國人壽保險杯”中小學(xué)生田徑運動會。
在3月29日,六(2)班蘭忠勝同學(xué)取得小學(xué)組男子實心球第三名。
3月30日蘭忠勝同學(xué)乘勝追擊,一舉拿下男子跳高第一名,并以1米39的成績打破凱里市小學(xué)組跳高記錄。
3月31日,男子、女子同心協(xié)力,均獲得4×400米第六名。六(3)金祥健同學(xué)在男子1500米長跑中榮獲第六名。
經(jīng)過三天的奮戰(zhàn),我校取得團體第七名的好成績,展現(xiàn)了我爐山小學(xué)堅忍不拔、奮力拼搏的運動精神。
興趣類體育(實用17篇)篇七
健康的體魄是青少年、兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要貫徹“健康第一”的教育理念,切實加強體育工作,讓每一位學(xué)生都感受到運動的快樂,從而豐富校園文化,促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位與作用。以提高“兩操、一課”的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動能力為核心,教會學(xué)生強身健體地方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動課程設(shè)置。
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。我校設(shè)置了以足球練習(xí)為主,乒乓球練習(xí)為輔的課程內(nèi)容。
足球主要內(nèi)容:快速跑、耐久跑、運球跑、急停球、運球過人、足球規(guī)則等。
乒乓球主要內(nèi)容:步伐移動,發(fā)球練習(xí),正反手發(fā)球、接發(fā)球練習(xí)、推擋球、正手攻球、比賽規(guī)則、擂臺比賽等。
三、活動時間安排。
活動時間為每周四最后一節(jié)活動課時間可以分項目進行練習(xí)。
四、后勤保障。
學(xué)校負責教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣小組活動的順利開展。
五、指導(dǎo)教師職責:
1、要加強安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動前教師認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用,并確保活動安全。
六、安全措施。
1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確保活動安全。
2、要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
1)、要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。
2)、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,身體欠佳的同學(xué)見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,確保運動安全。
3)、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動,使學(xué)生們充分認識到準備活動的重要性,積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn)。
4)、教育學(xué)生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。
(二)、應(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫(yī)院救治,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,給予補充水份,并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。
3、體育活動時,老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進行專項安全教育,進行體育興趣小組活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,提高學(xué)生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法:
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
四年級:李君豪、田佳樂、王俊奧、紀浩宇、李同宇。
五年級:王玉龍、張小飛、張家鑫、田誠俊、杜康。
六年級:趙自然、李孝全、王明昊、王興晨、李孝暢、
興趣類體育(實用17篇)篇八
體育游戲是由一定的情節(jié)、形式、規(guī)則和結(jié)果等幾個部分組成的綜合性活動。興趣是一種帶有意識特點的心理驅(qū)動力,從心理層次出發(fā)反映到體育教學(xué)活動中,具有多樣性、普遍性、選擇性和和不穩(wěn)定性的特點。培養(yǎng)幼兒對體育游戲活動的興趣,有著非常重要的意義。興趣不能離開具體的對象,通過創(chuàng)設(shè)適合幼兒興趣的體育游戲活動,注重實施體育興趣,才能更好的增強幼兒的體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)勇敢、大膽、自信等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格以及堅強的意志品質(zhì)。
二、體育游戲活動中如何培養(yǎng)幼兒的興趣
兒的體育興趣應(yīng)從以下幾個方面來進行:
(一)積極創(chuàng)設(shè)和開發(fā)游戲情境,培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣 幼兒對生動活潑、具體形象、來源于周圍生活的事物常保持著濃厚的興趣。幼兒園綱要指出:“幼兒園教育活動的內(nèi)容:既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”因此,在組織體育游戲活動時以幼兒的年齡特點、生活經(jīng)驗為基礎(chǔ);講究情景性,讓他們聽得見、看得見、摸得著,不再有抽象的感覺,也使體育游戲活動更具有趣味性、自由性、社會性,不斷激發(fā)培養(yǎng)幼兒的參與興趣。比如:大班體育游戲活動《運桔子》,便是來自于周圍生活的實踐游戲活動。金秋十月,正是桔子收獲的季節(jié),當幼兒看到忙碌的果農(nóng)采摘桔子時,也紛紛躍躍欲試。教師可在戶外創(chuàng)設(shè)游戲情境,把小樹上掛滿自制的小橘子,開展了體育游戲活動。當教師宣布要想各種辦法采摘桔子時,幼兒們的興趣一下子上來了,有的上下跳著采摘,有的拉著小枝條采,還有的在老師的保護下攀登上小梯子采摘,運動能力與創(chuàng)造性得到了發(fā)展。隨后,教師又在橘子樹的一邊設(shè)置了幾個不同高度的斜坡與獨木橋,并配以自制的小推車、小籃子、口袋等輔助材料,讓幼兒休息片刻后自由選擇合適的工具將桔子運過山坡、小橋。通過這次活動能幫助幼兒更快更好地達到游戲活動要求的意向,使幼兒產(chǎn)生較為強烈的與人合作的愿望。因此,創(chuàng)設(shè)與開發(fā)各類游戲情景能大大培養(yǎng)幼兒對體育游戲活動中的興趣性。
(二)選擇適宜的游戲材料,培養(yǎng)體育游戲活動興趣
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幼兒園《綱要》指出:在體育游戲活動中,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。而幼兒最感興趣的便是可以操作擺弄的玩具,它能最大限度的激發(fā)并維持幼兒對體育游戲活動的興趣。因此,體育玩具的選擇較為重要,我十分注重就地取材,注意日常生活用品、廢舊物品的應(yīng)用。如:具有挑戰(zhàn)性的小凳子、小椅子,色彩斑斕的小布條,形態(tài)各異的牛奶瓶,彈性十足的車胎等,這些物品能提供廣闊的想象空間,對幼兒的興趣與培養(yǎng)創(chuàng)造力有著積極的作用。在具體實踐中,我讓幼兒參與收集材料,了解材料的性質(zhì),引發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。比如:拉力器,用松緊帶將4~6個酸奶瓶串聯(lián)在一起,就可以訓(xùn)練手臂、胸背的力量。又如:小拉車,利用保鮮膜裝飾成一輛小拉車,可以訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性等。我們又充分貫徹體育器材的安全性、實用性、節(jié)儉性原則,讓幼兒參與制作過程,使幼兒懂得“玩具”來之不易,應(yīng)該好好保護和珍惜的道理。使幼兒的游戲變被動為主動,成為活動的主人。
(三)設(shè)計競爭性體育游戲,培養(yǎng)游戲活動的興趣
賽游戲帶來的樂趣。比如:大班體育游戲活動《玩球游戲》中,幼兒們開展了一場別開生面的運球比賽,球不僅要在直線內(nèi)側(cè)運,還要繞障礙運,更要運過斜坡。這可能對幼兒來說具有一定的難度,但在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣異常濃厚,少了以往因失球而“偷懶”的現(xiàn)象。比賽中,首先我盡量把身體基礎(chǔ)、運動能力差距不大的小組安排在一起比賽,以體現(xiàn)公平競爭的精神。其次,強調(diào)規(guī)則,要求幼兒要自覺遵守。幼兒們情緒高昂,場面激烈,相互學(xué)習(xí)、相互幫助的情況到處可見。為了使每一位幼兒都有成功感,我給每一組幼兒都發(fā)了獎,鼓勵他們不斷努力,并繼續(xù)取得好成績。幼兒充分享受到了競賽帶來的快樂。同時培養(yǎng)了幼兒愛集體、愛同伴、守規(guī)則的意識和能力。
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興趣類體育(實用17篇)篇九
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中,組建田經(jīng)隊、籃球、乒乓球隊、等一系列訓(xùn)練隊,并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊都有專人負責訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息時間抓好訓(xùn)練。我們按照和的要求,認真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊,我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強體質(zhì)。
主要成績:
1、積極抓好學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起,我們利用課后和節(jié)假日進行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊在鎮(zhèn)運動會奪得三個級部第一的成績,在市運動會上,取得了全市第五名的好成績。在全市越野長跑運動會奪得第五名。
2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作,定期舉行了各類比賽,從而提高各類水平,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。所以我校各類訓(xùn)練隊開展的有聲有色,取得了良好的效果。在教育局和體育局組織的.籃球比賽中獲得全市第五名的好成績。
3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動,使全校掀起體育訓(xùn)練、強身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績達標98%以上合格,學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強,為今后建設(shè)社會主議有了生力軍。
主要經(jīng)驗和體會。
1、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。
存在的問題及改進方法:
活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我們會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
20xx年初一美術(shù)工作總結(jié)|“鄉(xiāng)土素材在農(nóng)村初中生寫作中。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔任5個班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校舉辦美術(shù)作品展。為進一步提高自己,積極并多去聽課。深信,只要付出,必有收獲!不求最好,但求更好。在教學(xué)中,把握原則,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,取得了三等獎的成績。在藝術(shù)的道路上,坎坷與希望并存,挑戰(zhàn)與機遇并存。相信,通過自己的不懈努力,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),我們定會迎來藝術(shù)的春天。本學(xué)期的各項工作已近尾聲,除了感嘆時光的飛逝,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作。回顧這一學(xué)期,雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進提高。
首先檢查各項備課、計劃,并進行聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。認真制訂計劃,認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分,作業(yè)認真批改,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
興趣類體育(實用17篇)篇十
本學(xué)期,我校的體育興趣小組活動在學(xué)校的大力支持下,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開展得十分成功。
首先,我們輔導(dǎo)教師思想一致,積極參與教改,認真鉆研業(yè)務(wù),人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,工作塌實能干,不等不靠,任勞任怨。
其次,在開展體育興趣小組活動中,我們做到:合理安排時間,充分利用好每次的訓(xùn)練時間。學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜,科學(xué)地訓(xùn)練隊員,使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。
另外,我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外,有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,我們和學(xué)生達成一致,做學(xué)生的知心朋友,樹立他們的信心,鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時,我們還細心觀察學(xué)生的一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象,幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,訓(xùn)練效果立竿見影,十分顯著。
此外,我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運動會。一份汗水,一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在身體素質(zhì)和運動技能方面都取得了顯著的提高。
總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!
興趣類體育(實用17篇)篇十一
學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,掌握障礙賽跑的方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,積極參與 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生利用跳繩進行準備活動。
3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。
學(xué)生活動: 1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。
4、聽口令進行柔韌練習(xí)。
二、嘗試練習(xí),體驗成功 教師活動:
1、布置學(xué)生取器材,并提出布置場地的要求。
2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。
8 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。
4、組織學(xué)生進行障礙游戲,并作好小結(jié)。
學(xué)生活動: 1、按要求取器材,并把場地布置好。
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí),選擇最好、 最安全的過障礙方法進行游戲。
3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離,為游戲比賽作準 備。
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。
5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。
學(xué)習(xí)目標:了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng),在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā) 球技能。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:排球:發(fā)球 學(xué)習(xí)步驟:
一、 積極準備,充分活動。
教師活動: 1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進行準備活動。
3、組織學(xué)生進行步法移動。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習(xí),在動作正 確的同時感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進行慢跑,并進行步法移動。
二、合作學(xué)練,掌握動作 教師活動:
1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。
11 2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進行重點講解示范,讓學(xué)生掌握發(fā)球的 動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。
3、組織學(xué)生進行練習(xí),巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生實戰(zhàn)運用,總結(jié)掌握情況。
學(xué)生活動:
1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作,嘗試著把球擊出。
2、認真觀看老師的示范,了解動作的要點是擊球點和手臂的揮 動。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作,進一步體驗協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。
4、積極參加小組比賽,在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。
并 在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi),才能有一定的' 目標。
5、認真聽老師總結(jié),對照總結(jié)了解自己的差距。
學(xué)習(xí)目標:積極參與游戲活動,發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,激發(fā)興趣 教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進行大漁網(wǎng)游戲。
3、提出柔韌練習(xí)要求,組織學(xué)生進行練習(xí),并巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進行二路縱隊行進走。
3、分成兩大組進行游戲,體驗很多人一起合作游戲的方法。
4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí),充分活動各關(guān)節(jié)。
二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動:
1、講解分組要求(找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所 站的位置)組織學(xué)生分組。
6 2、講解游戲的方法和規(guī)則,指定各組的名稱。
3、組織學(xué)生進行游戲。
4、向?qū)W生闡述這個游戲的作用。
學(xué)生活動:
1、仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,找到位置站好。
2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。
3、積極參與游戲,體驗快速起動。
4、認真了解這個游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩?/p>
三、繞物接力練奔跑
教師活動:
1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。
2、組織學(xué)生嘗試游戲。
3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量,組織學(xué)生比賽。
學(xué)生活動: 1、積極參與規(guī)則的制定。
2、按次序嘗試游戲,體驗輕松自然的快跑。
3、合理地安排好每個隊員的比賽次序,努力爭取比賽勝利。
興趣類體育(實用17篇)篇十二
當前我們處于二十一世紀,人類已步入健康社會。體育,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展,體育興趣小組已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動,并努力提高活動質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。
為要更好地開展體育興趣活動,首先對我校的體育教學(xué)方面作一簡要情況分析:我校底子薄,師資力量薄弱。難度很大,可想而知。學(xué)生在態(tài)度方面不夠端正,認為體育興趣小組就是玩,也有相當一部份學(xué)生對體育興趣只是一時的沖動,沒有恒心,遇到困難就倒下。
為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù),特制定計劃如下:
1、做好報名工作
先初步設(shè)定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右,由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作,讓學(xué)生自由報名,學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員,時間為每周二、四下午課外活動。
2、加強管理為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標,必須做到認真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀,講究衛(wèi)生,更要愛護來之不易的體育器材。
3、重視體育課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說:“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中,要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹,同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學(xué),體育也是個人成才的需要,激發(fā)他們的求知欲望,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、注重運動能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息體育學(xué)科是一門實踐性極強的學(xué)科,應(yīng)該說學(xué)生每時每刻都離不開運動。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣,但慢慢地運動因累的熱情就會下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,明確每節(jié)課的教學(xué)目標,給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間,大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),同時要保證學(xué)生充裕的運動時間,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運動技能。當學(xué)生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時,便會增添一份喜悅之情,充滿一股運動的熱情。
每周二、周四下午課外活動
四、活動內(nèi)容:
3月份傳球
4月份運球
5月份移動運球
6月份線路運球
9月份移動中傳球
10月份滑步運球
11月份折運跑運球
12月份后轉(zhuǎn)身運球
興趣類體育(實用17篇)篇十三
為使興趣小組活動成為課堂教學(xué)的延續(xù)和補充,將如何設(shè)計體育興趣小組的系列。
一、指導(dǎo)思想。
為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,促進學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,,推動我校足球運動的開展,進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計劃。
二、教學(xué)目標。
1、通過對足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
2、在運動實踐中體會足球的配合意識。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。
三、教學(xué)措施。
(一)訓(xùn)練時間。
周三下午活動課,訓(xùn)練時間為1個小時。
(二)訓(xùn)練原則。
1.隊員應(yīng)準時參加訓(xùn)練,不得無故缺席。
2.堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
4.有目的,有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊員配合的訓(xùn)練。
6.在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練計劃及內(nèi)容。
第一階段(1-7周)。
一、身體訓(xùn)練。
(一)身體訓(xùn)練的目的。
1.使學(xué)生熱愛足球。
2.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.做徒手操。
2.以跑為主的身體訓(xùn)練。
(l)慢跑:15米x2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
(2)快跑:10米x2、15米x2,要求跑的動作正確。
(3)曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
(4)自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2.讓學(xué)生準確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.以帶球為主,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3,單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
(三)守門員的訓(xùn)練。
1.手型訓(xùn)練。
2.自由訓(xùn)練。
3.下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
l.培養(yǎng)接球和進攻意識。
2.培養(yǎng)阻擊和防守方法。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進,接球后帶球過人。
2.學(xué)習(xí)基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3.在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2.通過小型比賽,領(lǐng)會足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。
(二)比賽方法。
1.一對一、二對二的傳接球比賽。
2.三對三、五對五的有門踢球比賽。
3.開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段(8-14周)。
一、身體訓(xùn)練。
(-)身體訓(xùn)練的目的。
1.培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)做簡單的專項準備活動。
2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
(1)慢跑:20米x2、30米x2,要求學(xué)生跑的動作準確。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運動,達到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑:要求時快時慢跑。
3.跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4.進行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。
2.提高帶球能力和運球的技術(shù)。
3.用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.以帶球為主,學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2.讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術(shù)。
3.學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4.學(xué)習(xí)移動時的傳接球。
(三)守門員的訓(xùn)練。
1.繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護球方法。
2.進行接射門練習(xí)。
3.鞏固上手球和下手球的接球方法。
4.學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(-)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
2.培養(yǎng)防守和站位,增強集體防守意識。
3.通過練習(xí)和比賽,提高比賽的實戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準備。
4.接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3.練習(xí)盯人、堵截和補位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5.學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2.通過游戲和小型比賽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
3.提高和加強對抗意識,讓學(xué)生進一步熱愛小足球c。
(二)游戲比賽方法。
1,一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2.有門的“五人制”比賽。
3.本校“七人制”比賽和校間友誼比賽。
一、身體訓(xùn)練。
(-)身體訓(xùn)練的目的。
l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練,促進學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力,提高作的準確性和節(jié)奏感。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強短跑叨米訓(xùn)練。
3、折回跑,15米x2、15米x4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)。
4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
1.通過帶球和帶球變化,提高帶球和運球的節(jié)奏。
2.在傳接球訓(xùn)練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量,同時培養(yǎng)學(xué)生在運球時開闊視野。
3.通過對墻踢球和射門訓(xùn)練,讓學(xué)生進一步掌握正確的腳法,尤其是擺動腳的方法。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.有節(jié)奏地快速帶球。
2.練習(xí)快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
3.開展人一球傳接球活動。
4.對墻踢球和射門訓(xùn)練。重點練習(xí)擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5.掌握一人一球的自控球動作。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(-)技術(shù)訓(xùn)練的目的。
使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識,初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
的基本技能。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
2.學(xué)習(xí)個人突破戰(zhàn)術(shù)。
3.學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5.練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1.通過小型對抗性游戲,增強學(xué)生參加比賽的欲望。
2.通過自行練習(xí)比賽,認識位置職責和加強配合的重要性,提高戰(zhàn)斗力。
3.通過校間教學(xué)比賽,讓學(xué)生認識到,只有全面地掌握和運用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
(二)游戲內(nèi)容和比賽方法。
1、一對一射門游戲。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球(二腳出球)。
4、五對五足球比賽(小門)。
附:訓(xùn)練人員名單。
八年級:
金強國馬元升王玉棟焦忠強。
九年級:
朱建輝關(guān)添棟高建仁孫彪賈寶利王春楠胡錦飛鄧玉鵬。
一、指導(dǎo)思想:
興趣小組活動既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排:
(一)活動項目。
根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排,本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對一些活動小組進行改革與調(diào)整,于第四周成立興趣小組,開設(shè):田徑各個項目的訓(xùn)練、舞蹈、繪畫、書法等4個興趣活動小組。
1、指導(dǎo)老師。
舞蹈排練負責人:陳芳;。
書法、繪畫負責人:馬杰;。
田賽項目負責人:羅小東。
徑賽項目負責人:黃建;。
2、訓(xùn)練時間:周一至周五早操及下午課外活動時間。
3、訓(xùn)練地點:
舞蹈:音樂舞蹈教室。
書法、繪畫:美術(shù)書法教室。
田徑項目:學(xué)校操場。
三、活動原則:尊重主體,自由選擇。
鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,自主選擇一個興趣小組,學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導(dǎo)老師必須上課認真規(guī)范,指導(dǎo)扎實到位,不走過場,不流于形式。
四、活動措施:落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,興趣小組的活動堅持“六定”:
一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)興趣小組課程。
三定活動時間,興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計劃,每周都必須有固定的活動時間;。
四定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改。
五定輔導(dǎo)老師,平時的輔導(dǎo)與活動都由專職老師負責。
六定活動地點,各興趣小組必須要有固定的活動地點。
課外體育興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育的基本知識,提高學(xué)生的運動水平及運動技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
二、活動要求:
1、每周二下午第三節(jié)課后進行活動,小組成員必須準時到達操場集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,在體育室不準大聲喧嘩,在操場不準做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。
3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
三、活動內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識,(體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。
2、以集體訓(xùn)練為主,以個人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。
4、進行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
5、進行體育競賽,訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
四、采取的措施:
1、體育教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加體育活動。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的體育競賽,檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果。
興趣類體育(實用17篇)篇十四
生命在與鍛煉,凡經(jīng)常參加體育活動的孩子,身體都很健康,而體育能促進學(xué)生動作的發(fā)展,還可以活躍學(xué)生的生活,使學(xué)生活潑開朗,并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
同學(xué)們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處,切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì),成為體育課的不可缺少的補充,制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,用于拼搏的精神。
4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練,提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。
體育興趣小組共有2項內(nèi)容。分別是:排球、田徑項目。這些項目側(cè)重于簡單易學(xué),娛樂性強,能有效地配合正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
1、學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差,相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。
2、忽視了對學(xué)生進行品德教育。學(xué)生年齡小,活潑好動,新奇好學(xué),最喜歡聽故事,結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動,極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。
3、實際操作活動能力不強。學(xué)生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念,是一個從個別到一般,從感性到理性的認識過程。
4、活動場所有限,天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。
5、活動時間有限,體育鍛煉,是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。
通過一學(xué)期來的體育活動,使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基矗。
興趣類體育(實用17篇)篇十五
第二學(xué)期體育興趣小組活動計劃總結(jié)生命在與運動,凡是經(jīng)常參加體育活動的孩子,身體都很健康,而且體育體育活動能促進學(xué)生的健康成長,還可以豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生性格活潑開朗,并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動,在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體,還給學(xué)生們帶來了快樂,帶來了喜悅。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
1、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處,能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動。
2、學(xué)生初步掌握了體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項目。
3、學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,勇于拼搏的精神得到增強。
4、學(xué)生增強身體素質(zhì)的同時,心理素質(zhì)也的到鍛煉,使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、學(xué)生通過有計劃、有組織的訓(xùn)練,身體協(xié)調(diào)能力得到提高。
本學(xué)期的`體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容多樣、具體,教師提前準備,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,籃球、排球、乒乓球都達到活動要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了訓(xùn)練任務(wù),學(xué)生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
1、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差,相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。
2、忽視了對學(xué)生進行品德教育。
3、實際操作活動能力不強。學(xué)生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念,是一個從個別到一般,從感性到理性的認識過程。
4、活動場所有限,天熱時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。
5、活動時間有限,體育鍛煉,是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。
通過一年來的體育活動,使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ)。
興趣類體育(實用17篇)篇十六
課外體育興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),為今后學(xué)習(xí)及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期體育小組的活動安排制定如下:
通過體育興趣小組的活動,進一步了解體育的基本知識,提高學(xué)生的運動水平及運動技能,使學(xué)生的身體得到更好的發(fā)展。
1、每周四下午第三節(jié)課后進行活動,小組成員必須準時到達操場集中。
2、體育小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,在體育室不準大聲喧嘩,在操場不準做與體育學(xué)習(xí)無關(guān)的事,應(yīng)聽從體育教師的安排,保證體育過程中的安全。
3、愛護體育教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
4、努力學(xué)習(xí),致力于提高自身的身體素質(zhì)和運動技能,培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。
1、使學(xué)生了解一些簡單的體育常識知識(體育項目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目)。
2、以集體訓(xùn)練為主,以個人練習(xí)為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己活動的時間和空間。
4、進行體育游戲,培養(yǎng)體育興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
5、進行體育競賽,訓(xùn)練學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
1、體育教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定體育基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出身體素質(zhì)較高、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的`指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺。
遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加體育活動。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的體育競賽,檢驗學(xué)生的訓(xùn)練成果。
積極參與游戲活動,輕松自然地進行自然地形跑。
游戲:自然地形跑。
一、游戲活動,積極參與。
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。
3、組織學(xué)生圍成一個圈進行游戲,學(xué)生游戲時老師及時提醒要求,鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。
4、提出分組要求,組織學(xué)生分組游戲。(由指定的學(xué)生全權(quán)負責。)。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、深入熟悉游戲規(guī)則,知道游戲要求。
3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。
4、全組分成兩組,由指定的同學(xué)負責游戲,擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領(lǐng)下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。
二、自主選組、自主練習(xí)。
教師活動:
1、講解分組要求(按體能分組,3—6人一組;選好組長;縱隊排好,組長在前。)組織學(xué)生分組。
2、提出自然地形跑的要求:(合理選擇場地和速度;合理控制路程;注意跑時紀律;注意呼吸,輕松自然;時間由老師控制。)。
3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情況。
5、組織學(xué)生柔韌放松。
6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生活動:
1、仔細聽好分組要求,自主選擇伙伴,選好組長,排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形跑,體驗不同地形的跑步動作。
4、小組長交流自己一小組的跑步情況,管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
興趣類體育(實用17篇)篇十七
當今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結(jié)如下:
1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作,對學(xué)生進行細致周密的安排,從訓(xùn)練的時間,強度,以及隊員的'恢復(fù)和體制方面的檢測,都要做到周密的布置,使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,完成訓(xùn)練,另外對學(xué)生的管理做到,科學(xué)管理,注重對學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生的思想水平,讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平,做到全面的發(fā)展。
2、鑒于本學(xué)期比賽較多,在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時間做到相應(yīng)的安排,做到早計劃、早安排,使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展,又做到了及時調(diào)整好狀態(tài),適應(yīng)比賽的需要,讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下,使競技水平做到穩(wěn)中有升,完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。
3、我們根據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季。
節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行訓(xùn)練。
4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
5、抓好心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
6、通過興趣小組訓(xùn)練,學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高,各項運動技能得到有效發(fā)展,能夠適應(yīng)比賽要求。
總之,學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的,但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新,不斷實驗總結(jié),用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。