優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。下面是一些優秀作文的片段，希望能夠給你一些寫作的靈感。

游玩中的發現（匯總23篇）篇一

生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發現許多奇妙的事情。

我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。

幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續觀察。

這次，為了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！

果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”

朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個有心人吧！

游玩中的發現（匯總23篇）篇二

生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許許多多五彩繽紛的貝殼。這些貝殼就等著我們去發現。

前不久，我一人在大街上閑逛。走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我。我一頭栽進拼圖堆里，排山倒海地挑揀起來。我選中了兩幅，正決定買時，一位年輕的母親帶著一個大約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對勁兒，帶著尷尬的笑對那位母親說：“您要的那幅已被別人選中了。”說著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽緊拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。

提醒我：“小孩子又不會拼圖，給了他，等于白搭。”就是啊!我又一次地抱住拼圖。

可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩涕淚直流的辛酸樣兒，我深深感覺到這個悲傷失望是我造成的。記得一位哲人說過：經驗證明能使大多數人得到幸福的人，他本身也是幸福的。對呀，助人為樂嘛!想到這兒，我二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子。這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚。孩子又恢復了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。

我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。

于此，我從沙灘里發現了一個又大又美麗的貝殼——助人為樂，乃人生之大樂。

游玩中的發現（匯總23篇）篇三

春天，當萬物還沉浸在睡夢時，迎春花早已探出了腦袋，第一個感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開始激昂地吹了起來：“春天來了，春天來了……”于是，大自然在它的'呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來了無限的樂趣。

秋天，萬花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛。

冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺得想起一首詩：

墻角數枝梅，凌寒獨立開。

遙知不是雪，為有暗香來。

其實人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會變得脆弱，也許會變得頑強。但我們都要向自然界的強者學習，學習它們萬強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。

游玩中的發現（匯總23篇）篇四

這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕*均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公*了。”

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我知道了數學是有多么的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。

游玩中的發現（匯總23篇）篇五

過去的日子，我總自稱是個懂得感受生活的人，以為追求一種浪漫感覺和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道，其實不是這樣的，那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨時，或是在憂傷的時候，才會發現生活的真諦。

那是一個黃昏，云壓得很低，雨卻不大，一個人回家，心情很好，快到家的時候，風吹得猛了些，雨也下大了，雨點打在我身上，我不禁覺得有點兒冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，在雨中艱難地走著。每次從這里路過，總能看到一排排的平房，匆匆而過從不在意，而在這天，一種難以名狀的感覺竟從心底升起。那房子簡陋得好像經不起這場風雨，我似乎看到了它在搖晃。可我卻更真實地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風雨中，有個家，有個避風的港灣，盡管它簡陋，但它會為你撐起一片晴空，為你永遠點燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠！永遠！

我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了，可門緊鎖著，我從口袋里掏出鑰匙，突然我好想哭，為那種有家不能歸的感覺哭。

我終于發現，生活應該是平靜中的永恒，自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。只有家才會給你安全與溫暖，再浪漫的燭光，再豐盛的晚餐也比不過一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風雨也打不濕你在家人呵護下最美的笑臉。

我——家很重要。

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游玩中的發現（匯總23篇）篇六

教材分析：

本節課是在學生已經學過除法和分數的意義以及分數與除法的關系的基礎上進行教學的。由于學生在理解比的意義上比較困難，教材并沒有采取直接給出比的概念的做法，而是密切聯系學生已有的生活經驗和學習經驗，提供了多種情境，引發學生的討論和思考，讓學生體會引入比的必要性，感受比在生活中的廣泛存在，也為比的應用比例等后續學習做好鋪墊。

教學目標：

在認真分析教材的基礎上，結合學生實際，我從知識、能力、情感等方面擬定了本節課的教學目標。

知識目標：經歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義，能正確讀寫比，會求比值。

能力目標：培養學生自主學習、獨立思考，能利用比的知識解決一些生活中的數學問題。

情感目標：引導學生廣泛聯系生活實際，充分感受數學知識的美與樂趣，激發學生的求知欲望。

重點難點：

基于教學目標我確定了本課的教學重難點。

重點：理解比的意義，正確讀寫比，會求比值。

難點：理解比的意義。

有的學生在生活中已經接觸或使用過比，并有一些相關的活動經驗。但學生對比的理解僅僅停留在形式上。教學中力求通過豐富的情境幫助學生達成對比的真正理解。為此設計了具有挑戰性的問題讓學生思考、討論，使學生逐步體會比的意義和價值。

游玩中的發現（匯總23篇）篇七

在生活中，我們每個人會有許許多多的發現。那么，我又有什么發現呢？今天就讓我來給你講一講最近吧！

懷著這個疑問我回到房間，打開了《十萬個為什么》仔細查找。蘋果之所以會變色原來是這樣：蘋果里含有一種氧化酶，當蘋果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機物質被氧化變色，蘋果就變成了難看的銹黃色了。而其他的水果，如果它們自身含有氧化酶這種物質，它們的果肉也會與氧氣發生反應產生不好看的“銹斑”。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。

親愛的同學們，發明源于生活，只要你有一雙善于發現的眼睛，你就能發現生活中更多的秘密！

文檔為doc格式。

游玩中的發現（匯總23篇）篇八

法國著名雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我聽了這話深有感觸。

那是在上個學期的期末，當時我還在涌泉小學上三年級。一個陽光明媚的早晨，上課鈴歡快地唱起了歌，同學們都坐在教室里開始認真地讀書了，然而坐在我旁邊的馮天卻遲遲未到，在我的印象中她是很少遲到的，我猜她可能是生病了。

中午在食堂里吃飯時，一個爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——馮天的爸爸騎摩托車去椒江時被汽車撞了，在醫院里搶救！聽到這個消息，我們驚呆了，怎么會發生這么不幸的事呢？我正發楞，突然有人大聲說：“我看電視上說折一千個幸運星就可以實現一個愿望，我們一起折一千個幸運星吧，這樣就可以幫馮天許愿讓她爸爸趕快好起來。”

女同學們聽了這話，紛紛拿出美術學具袋里的彩紙，開始動手折幸運星。就連班里那幾個*常很頑皮的男生也沒有袖手旁觀，笨手笨腳地跟著我們折了起來，馮超磊同學還跑到家里拿了一個五角星形的玻璃瓶，用來盛裝幸運星呢！

游玩中的發現（匯總23篇）篇九

我說課的內容選自大班數學領域《生活中的數字》。_數_來源于生活，運用于生活。尋找生活中的數字這一活動內容靈活豐富，根據大班年齡特點和已有的生活經驗，他們對生活事物充滿好奇心。《綱要》中指出：_教學活動內容的選擇既貼近幼兒生活，使幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。_因此我選擇了這一活動。

1、發現生活中的數字，初步了解數字在不同物品上的不同用途。

2、嘗試運用數字紙條進行游戲活動，從中體驗游戲的樂趣。

3、幼兒能對數字產生興趣，能積極關注身邊事物的情感態度。

本次活動中，主要的學習方法是讓幼兒在游戲和實際操作中運用各種感官，感知周圍生活中的數字，體驗數字與人們生活中的關系。本活動自始至終讓幼兒處于活躍、積極的學習狀態中。

發現生活中的數字，了解它們的不用用途，并知道人類與數字的密切關系。

1、數字找朋友--激發幼兒對數學活動的興趣。

2、找數字--幼兒在食物上找數字，并激勵幼兒相互交流，說說自己的發現。

3、生活中的數字--通過講述、猜想來激勵幼兒暢所欲言，充分調動幼兒的積極性，營造輕松愉悅的氛圍，拓展幼兒已有的生活經驗。

4、幸運號碼--通過游戲發現數字的趣味性和豐富性，從而更真切的體會數字的神奇，隨便的調換數字的位置就可以排成不同的數字組合。

5、設計電話號碼--幼兒運用已有的知識解決問題，為自己編電話號碼。讓沒個幼兒參與其中，從而體驗成功感，使他們對數字產生極大的興趣，激勵幼兒在生活中主動觀察事物和運用數字，為以后學習奠定基礎。

根據《綱要》中指出：能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。本活動利用游戲導入，能激發幼兒的學習興趣，氣氛活躍，而重點部分的教學采取動手操作實踐，保證數學活動效果，本教學活動是環環相扣的，讓幼兒在學中玩，玩中學，使新知識得到鞏固和利用。

游玩中的發現（匯總23篇）篇十

春天，當萬物還沉浸在睡夢時，迎春花早已探出了腦袋，第一個感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開始激昂地吹了起來：“春天來了，春天來了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來了無限的樂趣。

秋天，萬花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛。

冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺得想起一首詩：

墻角數枝梅，凌寒獨立開。

遙知不是雪，為有暗香來。

其實人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會變得脆弱，也許會變得頑強。但我們都要向自然界的強者學習，學習它們萬強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。

莉迪亞，五歲時因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經壞死，為了她的生命安全，醫生截去她的雙腿；這時聽到老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動起來"保護環境，人人有責"。在自然中，我發現了生命的真諦650字作文一花一世界，這是詩人湛藍清純的思悟，而對母親而言，她的孩子，就是永遠植根于她心田，與她全身血脈筋絡相連的一朵花，這花就是她的全部世界。

這是一篇寫景的作文，語言活潑、輕快，“迎春花早已探出了腦袋，第一個感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽光強烈的照射下，都垂下了腦袋”等擬人化的描寫突出了四季的美麗和生機盎然，文章結尾提出生活也需要堅強，立意較為深刻。

游玩中的發現（匯總23篇）篇十一

一股清泉從石縫間汩汩流出，我發現了流水的快樂與歡暢；一片紅葉從樹梢上盤旋落下，我發現了秋風的凄清與惆悵；一顆流星從夜空中悄然滑過，我發現了夜晚的寧靜與安詳。

在這*淡而又充實的生活中，總會有多多少少意料之中亦或是意想不到的發現。這些發現影響著我們，改變著我們，它們使我們成長，讓我們在生活的綠茵中踏出一條小徑，兩旁開滿了屬于我們的獨特的花兒，也灑滿了我們的汗水。而這些發現又往往是發生于不經意間的。它們就藏在我們生活的角落里。

就在我現在的角落里，期末考試正一步一步地向我走近。我坐在桌前努力地將知識填進腦中。稍一抬頭，卻瞥見了廚房里透出來的微弱的燈光，和燈下晃動的一個忙碌的身影。這身影是多么熟悉啊！那每天在學校門口等我放學的，學習時遞給我一個削好的蘋果的，不正是這身影嗎？是啊，沒錯，這不正是媽媽的身影嗎？就在我備戰期末時，她又開始為我準備晚飯了。我的心里在這一瞬間充滿了溫暖。

在這*淡而又充實的生活中，我發現了親情。

那在節日里送上一張自制的賀卡，在我生日那天吟出一首自己寫的稚氣未脫的詩的，除了朋友，還會有誰呢？一起玩鬧時你燦爛的笑容，早已刻進了我的記憶。別離之刻緊緊相擁時眼中的淚水，我又怎會忘記？我們曾立下誓言：把舊時的回憶塵封在心底，無論走到哪里，都不許將它忘記。

在這*淡而又充實的生活中，我發現了友誼。

漫步在幽靜的林間，避開了世俗的嘈雜，余下的只有這份恬靜和愜意。清風徐來，送來了綠葉清新的氣息，和野花淡淡的芬芳。風掠過樹葉的“沙沙”聲，和著鳥兒歡快的歌唱，這是多么和諧多么美妙的景象啊！微閉雙眼，用心去感受這城市中僅有的一片凈土——我聞到了丁香醉人的芳香，混著泥土味，這確實讓我沉醉了；我聽到了遠處傳來的潺潺的水聲，水碰到巖石上，碰出了一個個高低不同的音符，奏出了這世上最美妙的樂曲。

在這*淡而又充實的生活中，我發現了自然。

花開花謝，雁去雁來。多少載光陰在我指尖流過，如絲一般輕盈，沒有留下任何痕跡。而在這*淡而又充實的生活中，又留下了多少發現，它們影響了我，改變了我。它們使我成長，為我在生活中指明了方向。

在這*淡而又充實的生活中，我發現了……。

游玩中的發現（匯總23篇）篇十二

生活是多姿多彩的，每一件事物中都蘊藏著深刻的哲理，只是生活中的我們缺少了一雙會發現的眼睛。

科學圍繞在人們生活的周圍，從小我們就對許多事物充滿了好奇，對于生活中那些奇怪的事情，我們總是顯得一臉茫然，那么就讓我們去科學的海洋中遨游一回吧！

生活中充滿著無窮無盡的新鮮事，讓人心生疑惑，雞蛋為什么會浮起來這一現象一直困惑著我，于是我決定去探索個究竟，來解開我心中的這一困惑。我翻箱倒柜找出一個玻璃杯，一個雞蛋，我將雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，雙手捧著臉呆呆的觀察著，可是那雞蛋似乎在玻璃杯底黏著502膠，沒有絲毫變化，我腦袋中冒出上百個問號，怎么會這樣呢，怎么會浮不起來呢？聯系生活的點點滴滴，那些鹵蛋為什么會浮起來呢？我撓了撓頭，皺著眉頭，心里思索著，突然腦袋靈光一動想到了為什么，對呀！它么液體中，一個含鹽分，一個沒有含鹽分，于是我又重拾信心，開始第二次嘗試。

滿懷希望的我拿出玻璃杯，雞蛋和一包鹽。首先，我在杯中放入水，然后再將雞蛋輕輕的放入杯中。接著，我倒入一點點兒鹽在水中，又用筷子輕輕地攪拌著，鹽逐漸被水融化了，可那雞蛋猶如一個大胖小子在呼呼地睡著大覺，一動不動的。于是我又再往水中倒入一部分鹽，繼續攪拌，我聚精會神的望著雞蛋的變化，那雞蛋似乎像個喝了酒的小孩子，伸了伸個懶腰，剛浮上來又跌跌撞撞的沉下去了。怎么就浮不上來了呢？我十分納悶又有一點灰心。隨后，我又往水中加入了一大把鹽，終于，那雞蛋按捺不住心中的喜悅，猛的一躍，那尖尖的腦袋露出了水面，向四周張望著這個陌生的世界，我又按了按它的腦袋，可它像個不聽話的孩子，又浮了上來。我心中暗暗自喜我終于成功了，這正是因為雞蛋在鹽水中比在清水中受到的浮力大，所以雞蛋能夠在鹽水中浮起來。

生活中有許多新穎的事情，讓我們慢慢去發現，去探索，讓生活變得更加美好吧！

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游玩中的發現（匯總23篇）篇十三

突然，我發現在書柜下面的夾層里有一只小蜘蛛。它全身黑乎乎的，周邊又是和它體色相近的灰塵，因此不怎么顯眼。

我停了下來，默默地注視它，心想：原來你和我一樣懶。

小蜘蛛忽然扭動八條腿，迅速爬到左邊的柜角上，接著吐出一根細細的透明的絲，絲的頂端黏著一個白色的小球，粘在右邊的柜腳，它又順著這根絲爬到右邊來，往左邊吐絲，同時加固交叉的絲線。反反復復，七八根絲線有一個共同的交點，小蜘蛛就穩穩地坐在上面，八條腿小心翼翼地拉扯細膩如發絲的絲線，若哪根斷了，它就爬過去重新來過一遍。不久，一個牢固的中心確定了，小蜘蛛就開始把網一圈一圈向外延伸。它的肚子上始終黏著一根韌性極強的白絲。有那么一次，它倒掛在書柜底部織網，一不留神，腿上的絲禁不住它一分為二，小蜘蛛幸得肚上白絲固定，在空中輕微晃動了幾下便止住了，小小的白絲成了它的安全帶了。

足足過去了八分鐘，一張精致小巧的蛛網在書柜角落全線竣工。小蜘蛛趴在網的右上角一動不動，似是在閉目養神，又似在等待獵物落網。

看著這張巧奪天工、獨具匠心的小網，我還是不由得愣了一會兒。一只小蜘蛛在面對它本分工作時，懂得將工作做得盡善盡美，而且竭盡全力。

你也許會說，蜘蛛把網織好是他的天職，若網不結實，捕不到蟲挨餓的是它。

是的，但是現實生活中，依舊有少數人對自己的工作態度散漫，遲到早退，對工作不負責任，又如何與小蜘蛛相比？無論何時，我們都應該盡全力做好自己的工作，把它做完美，不負自己的初心。

看著小蜘蛛，我一邊認真擦書柜，一邊哼起一首小詩般的謎語：“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。”

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游玩中的發現（匯總23篇）篇十四

在城市的大街小巷，在都市的每個街角，在任何一個角落，在尋找著美得痕跡，卻發現平凡的人有著更多的美。

坐在課桌前看著講臺，黑板在被粉筆摸著白色的痕跡，一只手將無用的粉筆變為育人的知識，只是那只手卻是有著褶皺，絲毫沒有粉筆的光滑與細嫩。順著這神奇的手臂，找到的是一個熟悉的背影。她站在臺上，穿著那件很久不換的方格子襯衫，手臂麻利的揮動，握著粉筆寫下很熟練的題目，回身用幽默的語句講解的一道道的練習，一切只是本職，一切卻充斥著美麗。美麗就是這樣，尋找它，它不在。尋它，它卻與你偶然相遇。她的美是育人時的'話語。

站在校車的旁邊，看著校車上的紋理，為這美麗的圖案感到驚奇。猛然，卻看到車窗上有著熟悉的身影，她依舊穿著那獨特的方格子襯衫。只是，沒有了往日在講臺上的熱情，只是一只手扶著額頭，疲倦的神色掩飾不住。她頭枕著玻璃，靠在那里，一時間說不出的感覺堵在心頭，疲倦的神色像是有生命力一般敲開了感動的大門。美麗，在疲倦的神色中蘊藏，依然是那么平凡，卻是從不缺少美。她的美是因我們產生的疲倦。

在昏暗的樓梯口，發現辦公室的燈光還在黑暗中依存，順光望去，發現燈下她在批改著作業，筆尖流利的滑動著，留下一道道紅色的印跡，微皺著眉毛，似乎是對作業不太滿意。一會卻又流露出高興的神色，不知是誰的作業使他開心。只是燈光下，她的身影時那么美麗。沒有珠寶的裝飾，只有成堆的作業堆積;沒有句句贊美的話語，只有數不清的艱辛。她的美是默默無聞的付出。

雪天，與爸爸漫步在家鄉的原野上。“千篇一律”成了這里最好的代言詞，實在找不出什么特別的。寒風中夾雜著雪花似一把把小刀毫不留情的刺在我的臉上。盡管媽媽早已把我裹在層層的棉衣;圍巾;帽子中，可我還是不禁打了個寒顫。抬頭所望見的只有被茫茫白雪所吞噬·覆蓋的群山。

忽然，一座孤立的石山映入我的眼簾。裸露的巨石側立千仞，光禿禿的沒有土壤，尤其是那些較高的地方，天寒風疾，草木不生，蒼鷹也不飛到那里去。

她的眼睛被時光淘洗得有些黯淡了，失去了年輕時的光彩，但她那厚厚的眼鏡片依舊遮擋不住那雙眸里的慈愛。頭發泛著些銀白，像是月光在她的發上留下了一縷縷銀光。歲月調皮地爬上她的額頭，小心翼翼地刻下一道道花紋。她不喜歡穿艷麗的衣服，衣服肥肥大大的，大多都是黑色、棕色、深紫色。她是個平凡的鄉村老太太，不會打扮也不愿去打扮，骨子里卻透著一種別樣的美。

那盆吊蘭靜靜地呆在那，披著點點夕陽的光輝，享受生活的安逸。

語氣忽輕忽重。她就這樣沉浸在自己安逸寧靜的世界中，讓人不忍去打擾。她日復一日地過著平凡的生活，卻能從生活中發現美麗。

那盆吊蘭許是不喜高調，故意生成這模樣，它只想默默奉獻自己的芳香。

那次用午飯，我嫌餃子遲遲不上來，幾次催問，她說：“馬上就好，再等一會。”我等急了，冷冷丟下一句：“不吃了。”索性草草蓋了被子入夢。過了一會兒，能依稀聽到她弱弱的腳步聲一點點靠近。她看不出我的假寐，輕輕拽著我的被角向上拉了拉，粗糙的手指不小心觸到我的臉頰。心不免一抖，露出了最柔軟的地方……醒來便看到床頭柜上一包山楂片，她說吃這個開胃。我愣怔了一下，旋即感到眼睛酸疼，像是被什么灼傷了。她對我的愛很平凡，卻讓我感到幻美不已。

在這里，菊花一絲絲地撐開了它的美麗，像秀發一般，一團團一點點;荷花一片片地舒展著它的純潔，像少女一般，一株株一朵朵。而遠方的胡楊，只是枯瘦的老人，忍受著烈日的炙烤。

離開了美麗，離開了溫和，離開了內斂。來到這無趣、孤獨的地域。燥熱的空氣獨具強大的陣勢，吸附著整個沙漠的靈魂。胡楊，戰勝了這個強大的惡魔，瘋狂地挺立著。它沒有柔美的枝條，也沒有優雅的軀干，更不用提光滑的樹皮，單單是枯脊的干，已經差遠了那些尊貴的樹木。那些樹木，是強健的青年，是優雅的少女，他們將這風燭殘年的老人打發到邊疆，自己享受著養尊處優的生活。

沙漠的脊梁穿越了繁華，穿越了氤柔，穿越了溫情。胡楊看似脆弱的身軀中卻是頑強的生命，是飽經滄桑的歷程。它們也有無限的豪情與奔放，他們把惡劣的環境震撼到深處，自己卻更好地從對手的脊背上汲取營養。這樣的環境，對于那些枯而不落，甚至是枯而不黃的植物成了沙漠中又一迷人景色。沙漠中也只有靠它為脊梁，才會有生命的頑強。平凡的胡楊樹，卻是沙漠的脊梁。

脫離了柔弱，脫離了婆娑，脫離了嬌生慣養。從生來到死去，無論柔弱，無論蒼老，總有一抹生命染綠了枝頭。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，也許這就是它們生活的真諦。身居塔克拉瑪干，這一株株和幾乎死去的荒漠作斗爭，能將自己的根深深地扎在想要剝奪它生命的無情的沙土里，盡情地汲取著營養，努力奮斗地向上生長著。雖然無法脫離這片土地，但是我想，它贏了，戰勝了一個控制自己生命的困難。

平凡的胡楊樹，擁有著這樣不朽的意志。普通的胡楊平凡的胡楊樹，平凡的姿態。平凡的胡楊樹，平凡的姿態。

而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。我認識到了平凡生活的厚重。原來一個人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情，盡了音符的責任，那么，即便在平凡的崗位上，從事平凡的工作，也是無愧人生，也會在精神世界中產生令人認同的自豪感。一個人終生能在什么崗位上做出貢獻，則是很難測的未知數，但無論在哪里都要為社會努力奉獻。夜深了，鳥兒棲巢，緊鎖歌喉，只有蟲聲唧唧。我的思緒仍在紛飛，一陣清風送來花香，我深深地吸了口氣。感到生命的充實和自豪的力量。

她是平凡的教師，卻又不缺乏美麗，她有著平凡的美麗。美在何方?在講臺上，在車窗旁，在燈光下，在我們的身邊。

其實，平凡中也不缺乏美麗，只是尚未被發現而已。

平凡中也有美麗，只要我們細心觀察，就能發現別人所沒有發現的美。或許，正是這些美，給了我們啟迪，變為我們成功的“墊腳石”幫助我們通向成功的大門!

游玩中的發現（匯總23篇）篇十五

平凡生活中的五味雜陳，夾雜在生活的氣息中。需要我們去發現，一杯牛奶的甜，一顆番茄的酸，一枚辣椒的辣等等。

如蔣勛所說：“所以的味道中淡是生命中最深的味道。”但對于我，來說最深的是平凡中的甜。記憶中最深的就是外婆的綠豆糕。

小時候，我和母親到外婆家去。每次外婆都會做綠豆糕給我吃。將泡好的綠豆放入鍋里煮成綠豆湯。每當綠豆湯煮好，我就想一只小饞貓順著綠豆的清香進入了廚房。外婆看著我開心的笑著說：“別急，一會就出鍋。”

一把鍋打開熱氣騰騰的綠豆湯中綠豆顆顆分明。外婆拿出了一塊的冰糖放入綠豆湯中，盛了一碗放入幾顆紅棗。說：“慢慢吃，小心燙。”

我卻像好久沒吃東西的落魄者狼吞虎咽的喝著帶著清香的綠豆湯。外婆開始制作綠豆糕，將綠豆湯放入淀粉攪勻。這是一項巨大的工程，就像世界上的杭州灣跨海大橋、青藏鐵路。要把淀粉攪勻，吃到的綠豆糕才不會有硬點。這樣的綠豆糕才能入口即化。外婆用湯勺慢慢的一次又一次的攪拌，漢珠在她的臉龐上慢慢劃下來，淀粉也慢慢被攪勻，放入蒸鍋里。

外婆將一鍋的綠豆糕放在我的面前：“慢慢吃，還有很多呢！”每次去外婆家最熟悉的味道。

久而久之，外婆的身體越來越差。我上初中以后，我很少去外婆家了。也很少吃到那久違的味道。母親也會給我做，可是遠沒有外婆的好吃。

綠豆糕縱使平凡，但是卻是我童年的回憶。隨著時間的推移，一切也會漸漸離我我們而去。失去的也會成為回憶。

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游玩中的發現（匯總23篇）篇十六

生活因平凡而美好。

生活中有平凡的人，也有平凡的事。如果你深入地思考后，你就會發現，如果這個世界沒有了平凡的人或事，那這個世界就不會這樣美好。

農民工，幾年前才開始流行起來的詞語，卻是現在城市里不可缺少的一部分。他們平凡得不能再平凡，可是平凡中透露著那么一點不平凡。

去年暑假，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹木都耷拉著，大地沒有了原有的生機。只有我家對面的樓房正在施工中，機器的轟鳴聲和大頻率的空調賣力地發出“嗡嗡”的轟鳴聲，這才讓這煩悶的大地有了一絲生機。

我一把拉開窗簾，還沒反應過來，陽光便迅速刺入我的眼睛。過了一會兒，我吃了一驚——一群被太陽曬得近似古銅色的人正頂著烈日在搬磚，汗水順著他們的臉一滴一滴的滑落在地上。可誰也沒有去蔭處休息的跡象，都只顧著拼命地干活。我心里一陣嘲笑：“真是一群要錢不要命的家伙。”心里這樣想著，突然空調不再發出“嗡嗡”的聲音了，搗鼓了一會發現空調壞掉了，這可把我給急壞了，漸漸地，我被熱得頭昏腦脹，身體快要被汗水給淹沒了。

沒辦法，我只好向那群家伙求助了。可是我沒有想到的是，他們竟二話不說就答應了，這令我又驚奇又感動。只見他們麻利地將梯子搭在我家墻上，開始檢查線路，不一會兒，空調又發出了“嗡嗡”的聲音。空調吹出涼爽的冷風，頓時讓我輕松不少。我高興得連道謝謝，他們露出一排大黃牙，憨厚地笑著說：“不用謝，舉手之勞。”說完就去工作了。我心里一股敬佩之情油然而生，也令我剛才對他們的嘲笑而感到羞愧。

他們每天為精心打扮這座城市而日夜奔波，用自己的一身臟，一身疲憊換來這座城市的美麗。他們廉價地出售自己的勞動力，卻為他人創造了幸福。即使是這樣，但還是會有一些人對他們冷言冷語，甚至鄙夷。

其實，在我們所處的環境中有很多像農民工一樣平凡而偉大的人，也有很多平凡而偉大的事。只要我們善于觀察，就會發現他們或它們。他們就在我們身邊，他們就是我們的榜樣。

世界因平凡而美麗。

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游玩中的發現（匯總23篇）篇十七

在現代，隨著科技的不斷進步，游戲成為了很多兒童的重要娛樂方式之一，然而，很多家長卻對這種娛樂方式心存疑慮，擔心孩子花費太多時間玩游戲，影響學習成績或者孩子性格變得孤僻。但實際上，放手讓孩子游玩，也可以讓他們學到很多東西，甚至對其幫助非常大。在我近期與孩子們的親子互動中，我嘗試了這種放手游玩的方式，并獲得了許多啟示和收獲。

第二段：放手讓孩子游玩的益處。

當我們放手讓孩子玩游戲時，他們可以自由選擇自己喜歡的游戲和節奏，通過游戲，他們可以學習到很多東西，例如，一些基本的數學、英語或漢字知識，還能夠讓他們的手眼協調能力及反應能力得到鍛煉。另外，大部分游戲還需要共同合作，讓孩子們學會了團隊合作的能力。此外，玩游戲時產生的興奮感還能夠讓孩子們變得更加積極，增強學習和生活的動力。

第三段：放手讓孩子游玩的注意事項。

當我們放手讓孩子們玩游戲時，也不能忽視他們的游戲時間和游戲內容，注意適當的時間限制和游戲等級選擇，以便控制游戲時間，避免讓游戲成為孩子生活的全部。并且，我們要關心游戲的內容，注意游戲是否符合孩子的年齡段和學習能力等。如果游戲內容過于暴力、不良或者網游致癮，甚至會對孩子的身心健康產生不利影響。

最近，我試著讓自己的孩子玩一些有益的游戲，并觀察了他的習慣和行為。我發現，他的自律性和專注力有了明顯的提高，甚至在學習新知識時，已經有了更積極的學習態度。與此同時，孩子也收到了成果，成為了班級里的佼佼者，但他對游戲的熱愛還未減退。

第五段：結論。

綜上所述，雖然一些父母反對孩子玩游戲，但是一些娛樂游戲對孩子的成長還是非常有效的。如果我們能夠創造一個適當的游戲環境，加以適當監督，讓孩子們放開手游玩，不僅可以幫助他們在游戲中獲得快樂和成就感，還能夠幫助他們變得更加懂得自我管理和提高想象力，對其成長大有幫助。

游玩中的發現（匯總23篇）篇十八

那同樣是一個冬天，只不過更寒冷罷了。我偷偷地從家里逃了出來，來到屬于我的“秘密基地”。我踏上那已經被大雪擁抱了的土地，這一刻，我的眼里只有這一片“異域風情”美麗地方。

這里是一片“梅花林”，一走進這，就能聞到沁人心脾的梅花香。北風狂烈的吹著，有不少梅花已經和土地來了個“親密接觸”。而還在樹枝上的梅花，仿佛就是天生的“王者”。寒風猛烈的刮著，我的臉已經凍的不行了。讓我驚奇的是，樹枝上的梅花則更加艷麗，香味更加迷人。

有句詩說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是啊，這世上的花有成千上萬種，有許多香味都要比梅花香。但是，又有誰知道梅花的香味是要經過這樣的嚴寒才能散發這樣清新的花香。

梅花挺著傲人的身姿屹立在大雪紛飛的“雪城”中，她仿佛是一個驕傲的“女王”，狂風越吼，它就綻放的越美麗，越嫵媚。它是天生的贏家，在這雪虐風饕的日子里，所有的花朵已不見蹤影時，她就獲得了“冰雪女王”的稱號。

“雪城”里，依舊狂風怒號，只不過有一些淡淡的梅花香……我要像記憶里的梅花那樣，頑強，自信，遇到困難，不放棄讓自己變得更好，難忘這次平凡的發現。

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游玩中的發現（匯總23篇）篇十九

放手游玩是指讓孩子自由地玩耍發揮想象力和創造力，而不是一味地為其指導或限制。在不斷發展的今天，很多家長都已經開始重視孩子的自由與發展，因而放手游玩逐漸受到關注。而我也有著自己的體驗和感受。

孩子的成長需要一定的自由度和探索空間。放手游玩可以讓兒童挖掘自己的天性，通過自由創作，不僅可以開發思維，還可以培養自主性和創造力。同時，放手游玩也讓孩子感到快樂和滿足，幫助其釋放壓力和情感。因此，放手游玩是幫助孩子自我成長和發展的最好方法。

三、我們如何放手。

放手并不代表不管不問，而是在關鍵時刻給予引導和支持。我們可以在孩子游玩時出現必要的指導，比如鼓勵孩子提問題、解決問題的能力。同時，有效的溝通也能夠讓孩子感受到父母的關心和支持。在玩樂時，父母應對孩子的游戲進行觀察和支持，創建一個和諧的游戲環境，讓孩子能夠在愉悅的氛圍中進行創意發揮。

四、我們如何處理出現的問題。

放手游玩意味著充分信任孩子，但是任何一種行為都是有風險的。因此，在孩子的游戲中，我們需要觀察并確保孩子的安全。如果出現意外，我們需要及時介入并給予孩子正確的引導和安撫，更需要警醒自己，切勿過度控制孩子，讓他們走出成長的第一步，幫助孩子接受失望和挫折，這對孩子的成長是至關重要的。

五、結尾。

放手游玩能夠讓孩子在游戲中體會到自由與成長，父母也可以在其中感受到家庭和睦的氛圍。放手，并不代表真正的放任不管，而是理解和引導孩子，以讓他們更好地邁向成長。通過這個過程，我們不僅讓孩子成長，也讓我們作為父母得到了成長。我相信只要我們帶著正確的方式，為孩子提供良好的環境和平臺，孩子必將有所收獲。

游玩中的發現（匯總23篇）篇二十

美麗，不是偉大的專利。平凡中，一樣可以有別樣的美麗。

在喧囂的城市，在熱鬧的鄉村，我們經常會看到，在馬路邊，在角落里，在拐角處，有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面對比它們自身大好幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼。它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的小螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。

在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會知道，在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。它們，正是默默無聞地守衛在祖國邊疆的白楊樹！它們面對大漠的風沙，毫無畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛在祖國邊疆的一線的斗士！它們的枝葉向上挺立，展現了它們奮力向上的精神。它們不一定高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神！它們雖然平凡，可它們有堅強不屈的美麗。

我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡，普通的事物，總會被人們忽視。人們只會去關注那些偉大亮麗的東西，卻忘記了，這些東西是從前也是平凡的，在光鮮亮麗的背后，是堅持不懈的努力。在平凡中，一樣可以有別樣的美麗！

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游玩中的發現（匯總23篇）篇二十一

我們所處的世界是非常平凡的，但在這平凡中卻有一種不平凡的美，一種力量與精神。只有用心去欣賞，才能體會到其中的美；如父母的愛；只有用心去理解，才能感受到寬容的感覺；只有從平凡中去發現在能體會到平凡和生命的意義。

曾經在網上看到過這樣一個故事：一位母親因為丈夫離開的早，只能和自己唯一的女兒相依為命。

母親為了不讓女兒也有失去父親的難過，便從小對她非常好，女孩當然也很愛自己的母親。一天，女兒因為一些原因下崗了，她怕自己會找不到工作，便整天不開心。但母親卻不忍心看著她的女兒悶悶不樂，便決定帶著女兒去滑雪。

因為家庭條件不好，所以兩人都非常的節省，但為了讓女兒開心，母親特地去買了兩件銀灰色面包服，讓女兒高興。

但不幸的事卻發生了：他們太興奮，滑的遠離了指定的地方，導致雪崩，母親兩穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機根本看不到她們，母女倆都要被凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“sos”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠的離開了她的女兒。

這個故事誰對于我來說比較遙遠，但像這種平凡事物中的“美”卻并沒有因此而隱藏起來。

人們都知道的清潔工，他們就很平凡。清潔工，一個多么平凡普通的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而，生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。

天剛破曉，當天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具――掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。

清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。不管在烈日下還是在風雨中，一年365天，從不間斷這簡單而又艱苦的工作。

每次看見她們就覺得看見了一只只小蜜蜂，他們正緊張地釀造蜂蜜，這不正像是清潔工嗎？他們用自己勤勞的放手給我們的生活釀造甜甜的“蜜”。歲月在他們的臉上留下了痕跡，而他們卻用平凡的放手創造了美好的生活！

游玩中的發現（匯總23篇）篇二十二

有一段時間，班上許多同學都開始養蝸牛。不要看我是個膽小的女生，但我是很喜歡小動物的，自然也托人給我捎了只給我。

于是，我靜靜地離開了它，但是它依然紋絲不動。我想！應該是它餓壞了吧！我跑到菜園，摘了幾片綠油油的大白菜。我把白菜放在蝸牛前面。過了一會兒，蝸牛像是聞見了菜香，慢吞吞地從殼里鉆出來，然后大口大口地咬著白菜，真是有滋有味！stop！這個蝸牛的嘴怎么這樣大呀？我特別驚奇。因為我發現它的嘴巴比它的身體寬，這真有趣。

我把蝸牛放到桌子上，發現后面有一條“白線”尾隨著它，這是什么呢？我拿手摸了摸，覺得黏乎乎的，聞了聞，一點異味也沒有。這是不是蝸牛爬行留下來的呢？我想：黏液有助于小動物爬行，那這個是不是黏液呢？我查詢了電腦，發現那真是黏液。蝸牛體下有吸盤，可以吸住地面，這些黏液就是吸盤排出來的。

一天過去了，第二天我來看望蝸牛時，發現蝸牛殼的入口有一層殼，蝸牛在里面“呼呼”地睡大覺。我本想讓它多睡一會兒，但轉念一想，一個鬼點子冒出來了。我端來了一碗水，放到盒子里，那蝸牛立馬出來了，我捂嘴直笑。晚上，我又帶著疑問再次“拜訪”了電腦。找出那層硬殼是蝸牛為了防御，以免有人傷害它。看來蝸牛還懂得保護它呀。

平凡的生活真是處處充滿了發現。有所作為的人一定會有一雙觀察的眼睛，我也要細心觀察，爭取有所發現。

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游玩中的發現（匯總23篇）篇二十三

在我們鄉下，最不缺的便是野草了，理所當然它就成了”平凡之王”。但是，我萬萬沒有想到它也會平凡得讓人心疼。

一場大雨毫無征兆地下了起來，空氣里仿佛伴著青草香，使我沉醉其中。我撐著傘緩緩地走在鄉間小路上，欣賞著大雨滂沱時的景象。遠處，一株株野草伴隨著狂風的氣焰左右飄搖，野草被狂風壓向泥土，撕扯著它的根部，而它，一次又一次地跌倒，又一次又一次地爬起，堅決地傲挺在狂風暴雨中，我震驚了！

凜冽的寒風不斷地向我襲來，這么大的雨勢也沖淡了我想看雨景的心情。我快步來到屋檐，眼神不經意間又看向了野草遍地的地方。野草還是如剛才一樣，跌跌撞撞、顫顫巍巍，但即使是這樣，它也決不言敗，無聲地對這風雨進行斗爭。我看見這些野草快站不起來了，可它們卻還是艱難地慢慢慢慢地起來，在它們起來時，我的淚也悄悄落下，小草的堅強不屈、敢干拼搏的精神把我征服了，我不禁問自己，要是換作是你，你是否能像它這般堅強嗎？我的回答是不能。

一場大雨，一陣狂風，一株野草，教我在平凡中看見了精彩，雖然它很平凡，但卻至高無上！

嬌嫩的葉芽兒頂著露珠在晨曦里閃光，可是誰也不知道在這之前它究竟經歷了什么。正如詩中“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

它讓我明白了：

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