通過(guò)通知，人們可以及時(shí)了解重要事項(xiàng)的安排和變化，確保工作和生活的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的通知范文，希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜?xiě)通知時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇一

申曉坤(化名)2011年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)某學(xué)院，因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異、科研能力突出獲得保送研究生資格，身邊同學(xué)將他四年本科時(shí)光總結(jié)為——始終保持“高考沖刺狀態(tài)”。

申曉坤自2007年入學(xué)后一直保持每天早起，鍛煉、晨讀、上課、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)、回寢室的程序，幾乎不曾改變。“他學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也靠前。但基本沒(méi)參加過(guò)什么學(xué)生工作，學(xué)院組織的晚會(huì)等集體活動(dòng)也很少參與，雖然和同學(xué)相處和諧，但總感覺(jué)不是很親。”申曉坤的輔導(dǎo)員朱老師回憶道。

“非學(xué)習(xí)型”的大學(xué)四年生活。

《讀大學(xué)究竟讀什么》是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生周瑞進(jìn)入大學(xué)后讀的第一本書(shū)，性格叛逆的她對(duì)書(shū)中很多“非主流”觀點(diǎn)產(chǎn)生“共鳴”。

進(jìn)入大學(xué)之后，周瑞就廣泛參加各種學(xué)生社團(tuán)，校會(huì)、院會(huì)的花名冊(cè)上都有她的名字。之后她逐漸成長(zhǎng)為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，在她的組織下，社團(tuán)舉辦了不少有影響力的活動(dòng)。

“如今回想起大學(xué)四年時(shí)光，唯一的遺憾就是沒(méi)有多讀書(shū)。現(xiàn)在工作忙，又沒(méi)有大學(xué)圖書(shū)館免費(fèi)、便捷的信息資源。讀書(shū)成為了奢侈品。”周瑞感慨道，但她從沒(méi)后悔自己四年“非學(xué)習(xí)型”的大學(xué)生活。

階段性的“三點(diǎn)一線”

申曉坤和周瑞度過(guò)了截然不同的兩種大學(xué)生活，究竟哪一種才是“正道”?對(duì)此，師兄師姐建議“菜鳥(niǎo)們”要享受多元化的大學(xué)生活，在大學(xué)生活中逐漸明晰對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，畫(huà)出最適合自己的“大學(xué)生活路線圖”。

南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)博士胡希文認(rèn)為，由于大一課業(yè)壓力不重，新生應(yīng)該多參加一些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，多結(jié)識(shí)朋友，在活動(dòng)中對(duì)自己的性格、能力以及未來(lái)規(guī)劃有一個(gè)初步明確的認(rèn)識(shí)，但一定不要耽誤專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。

大二大三應(yīng)投入更多精力在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@一年的課程內(nèi)容分量重，學(xué)分權(quán)重大。應(yīng)該“收心”，開(kāi)始“三點(diǎn)一線”的生活，為自己爭(zhēng)取到一張漂亮的成績(jī)單。大四階段，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃已經(jīng)成型，會(huì)根據(jù)讀研或就業(yè)而做出努力。有計(jì)劃、多歷練，才能從容不迫地“讀”好大學(xué)。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入2014高考滿(mǎn)分作文。

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寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇二

申曉坤(化名)2011年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)某學(xué)院，因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異、科研能力突出獲得保送研究生資格，身邊同學(xué)將他四年本科時(shí)光總結(jié)為——始終保持“高考沖刺狀態(tài)”。

申曉坤自2007年入學(xué)后一直保持每天早起，鍛煉、晨讀、上課、自習(xí)、實(shí)驗(yàn)、回寢室的程序，幾乎不曾改變。“他學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也靠前。但基本沒(méi)參加過(guò)什么學(xué)生工作，學(xué)院組織的晚會(huì)等集體活動(dòng)也很少參與，雖然和同學(xué)相處和諧，但總感覺(jué)不是很親。”申曉坤的輔導(dǎo)員朱老師回憶道。

“非學(xué)習(xí)型”的大學(xué)四年生活。

《讀大學(xué)究竟讀什么》是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生周瑞進(jìn)入大學(xué)后讀的第一本書(shū)，性格叛逆的她對(duì)書(shū)中很多“非主流”觀點(diǎn)產(chǎn)生“共鳴”。

進(jìn)入大學(xué)之后，周瑞就廣泛參加各種學(xué)生社團(tuán)，校會(huì)、院會(huì)的花名冊(cè)上都有她的名字。之后她逐漸成長(zhǎng)為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，在她的組織下，社團(tuán)舉辦了不少有影響力的活動(dòng)。

“如今回想起大學(xué)四年時(shí)光，唯一的遺憾就是沒(méi)有多讀書(shū)。現(xiàn)在工作忙，又沒(méi)有大學(xué)圖書(shū)館免費(fèi)、便捷的信息資源。讀書(shū)成為了奢侈品。”周瑞感慨道，但她從沒(méi)后悔自己四年“非學(xué)習(xí)型”的大學(xué)生活。

階段性的“三點(diǎn)一線”

申曉坤和周瑞度過(guò)了截然不同的兩種大學(xué)生活，究竟哪一種才是“正道”?對(duì)此，師兄師姐建議“菜鳥(niǎo)們”要享受多元化的大學(xué)生活，在大學(xué)生活中逐漸明晰對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，畫(huà)出最適合自己的“大學(xué)生活路線圖”。

南開(kāi)大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)博士胡希文認(rèn)為，由于大一課業(yè)壓力不重，新生應(yīng)該多參加一些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，多結(jié)識(shí)朋友，在活動(dòng)中對(duì)自己的性格、能力以及未來(lái)規(guī)劃有一個(gè)初步明確的認(rèn)識(shí)，但一定不要耽誤專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。

大二大三應(yīng)投入更多精力在學(xué)習(xí)上，因?yàn)檫@一年的課程內(nèi)容分量重，學(xué)分權(quán)重大。應(yīng)該“收心”，開(kāi)始“三點(diǎn)一線”的生活，為自己爭(zhēng)取到一張漂亮的成績(jī)單。大四階段，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃已經(jīng)成型，會(huì)根據(jù)讀研或就業(yè)而做出努力。有計(jì)劃、多歷練，才能從容不迫地“讀”好大學(xué)。

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寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇三

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上饒師范學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介。

目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積47.88萬(wàn)平方米，折合在校生數(shù)16984人。教職工1293人，其中教授(正高級(jí))職稱(chēng)82人，副教授(副高級(jí))職稱(chēng)264人，博士260人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人，“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃人選1人，省政府特殊津貼專(zhuān)家2人，江西省高校教學(xué)名師3人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人6人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選15人，江西省“雙千計(jì)劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學(xué)者”1人，江西省宣傳思想文化領(lǐng)域“四個(gè)一批”人才1人，江西省宣傳思想文化青年英才1人，兼職博導(dǎo)3人，兼職碩導(dǎo)59人。

學(xué)校獲批化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);獲批體育教育、物理學(xué)、化學(xué)3個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);獲批54個(gè)省級(jí)本科教學(xué)工程(質(zhì)量工程)項(xiàng)目。設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院。有信息與教育技術(shù)中心、圖書(shū)館、學(xué)報(bào)編輯部等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)。有朱子學(xué)研究所、贛東北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、書(shū)法教育研究所、南方油茶科學(xué)研究所等30多個(gè)科研機(jī)構(gòu)和9個(gè)學(xué)術(shù)工作室。有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)12個(gè)，其中：省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)工程(技術(shù))研究中心2個(gè)、省各類(lèi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、文化藝術(shù)科學(xué)研究基地(中心)7個(gè)、與南京大學(xué)共建中華民國(guó)史研究中心江西分中心1個(gè)。此外，參與其他單位聯(lián)合共建省級(jí)工程(技術(shù))研究中心3個(gè)，省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。

學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施較為完善，擁有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)等先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。截止12月，有館藏紙質(zhì)圖書(shū)160萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)181萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器總值1.87億元。近5年來(lái)，教師共承擔(dān)國(guó)家和省(部)級(jí)科研項(xiàng)目485項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)名列全省前十;出版專(zhuān)著78部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1972篇，獲得專(zhuān)利授權(quán)140項(xiàng)，20項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校不斷拓展對(duì)外合作交流，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、韓國(guó)等國(guó)高校開(kāi)展了多渠道、多樣化的國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)校文化積淀深厚，踐行“政治建校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、廉潔辦校”辦學(xué)治校理念，形成鮮明的師范性、地域性、多科性辦學(xué)特色。確定了以成功申碩為中期目標(biāo)，以創(chuàng)建全省一流高等師范教育和上饒師范大學(xué)為中遠(yuǎn)期目標(biāo)，全面開(kāi)啟高質(zhì)量大跨越發(fā)展新征程。

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大一新生注意事項(xiàng)。

1、不再讓父母為你打包行李，知道自己應(yīng)該帶什么，知道自己的東西放在哪里，做一個(gè)整潔細(xì)致的人。

2、從第一天起，自己完成報(bào)到的各項(xiàng)填表注冊(cè)交費(fèi)。因?yàn)槟銓?lái)還要自己完成更多的填表注冊(cè)交費(fèi)。

3、忘掉高考分?jǐn)?shù)，報(bào)到用完的通知書(shū)壓在抽屜底端。在新的學(xué)校，優(yōu)秀需要重新再證明。

4、整理好自己的錢(qián)包，習(xí)慣自己帶好各項(xiàng)錢(qián)卡證明的日子。

5、如果你需要申請(qǐng)貧困生貸款，不要有所顧慮。提前辦好證明，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)提高自己，然后堂堂正正地來(lái)還這筆錢(qián)。

6、適度消費(fèi)，不盲目攀比，不為經(jīng)濟(jì)上暫時(shí)的缺失而焦慮。

7、為自己做好規(guī)劃。保證今天和昨天不一樣，習(xí)慣充實(shí)的生活而不是渾渾噩噩，盡量早起。

8、提前聯(lián)絡(luò)同門(mén)師兄師姐，開(kāi)學(xué)前和他們吃一次飯，聊一次天，以后一定會(huì)感謝這個(gè)決定。

9、上第一堂專(zhuān)業(yè)課之前，做好預(yù)習(xí)。毫無(wú)基礎(chǔ)地進(jìn)入某些學(xué)科，可能會(huì)有點(diǎn)難度。

10、很多人離開(kāi)的時(shí)候會(huì)感慨再?gòu)牡谝惶靵?lái)一次多好。所以能做到的只是從第一天就好好把握。

11、不輕信新生季來(lái)寢室敲門(mén)兜售雜志物品電話卡的人。

12、如果抱怨宿舍干擾大，就去圖書(shū)館。勤奮的人可以自己改變劣勢(shì)環(huán)境。

13、分享?yè)碛械馁Y源。分享小零食、講座信息、美食地圖??還有，和愿意傾聽(tīng)的人分享喜悅和煩惱。

14、整理好自己的床鋪?zhàn)烂妗１３种車(chē)沫h(huán)境是讓人想學(xué)習(xí)而不是想懶散的環(huán)境。

15、給家里親人打電話的理由不要僅僅只是“要錢(qián)”。

16、理解每個(gè)人。每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都有別人不能輕易更改的印記，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量每個(gè)人。

17、貴重物品和各種密碼自己保存好。

18、遵守學(xué)校的用電規(guī)章、作息時(shí)間、門(mén)禁時(shí)間。

19、寢室有人睡覺(jué)不要大聲敲鍵盤(pán)，有電話勤快一點(diǎn)走到走廊，半夜發(fā)短信靜音。

20、珍惜每一次和室友聚會(huì)、游玩、唱k的機(jī)會(huì)。可能的話，合影留念。那是屬于你們共同的青春記憶。

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寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇四

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廣州大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介。

學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)城、桂花崗兩個(gè)校區(qū)，在校全日制本科生29788人，碩士和博士研究生6083人。學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、綜合性強(qiáng)，設(shè)有27個(gè)學(xué)院，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。現(xiàn)有8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)和博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，36個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，19個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。本科招生專(zhuān)業(yè)71個(gè)，其中理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)39個(gè)、人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)24個(gè)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)8個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，通過(guò)培育與引進(jìn)并舉，基本形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在崗教職工3217人，其中專(zhuān)職教學(xué)科研人員人，專(zhuān)職教學(xué)科研人員中被聘為副高以上專(zhuān)業(yè)職務(wù)者1364人，具有博士學(xué)位人員1414人。現(xiàn)有全職兩院院士4人、特聘院士3人、雙聘院士4人;國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人;教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授3人、青年長(zhǎng)江2人;國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃10人;國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者10人、國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者5人;入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選13人;國(guó)家突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家13人;國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才7人、青年拔尖人才1人、教學(xué)名師1人;享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家39人;中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才23人;“珠江人才計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，“珠江人才計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人、青年拔尖人才5人;“廣東特支計(jì)劃”領(lǐng)軍人才6人、青年拔尖人才1人、教學(xué)名師4人、青年文化英才1人;珠江學(xué)者特聘教授7人、講座教授2人、青年珠江學(xué)者10人;廣東省自然科學(xué)杰出青年基金8人;廣州市高層次人才(含廣州市杰出專(zhuān)家、優(yōu)秀專(zhuān)家、優(yōu)秀青年后備人才)195人。

學(xué)校堅(jiān)持重大需求導(dǎo)向，通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，深化人文、社會(huì)科學(xué)、理科類(lèi)優(yōu)勢(shì)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化師范教育、藝術(shù)類(lèi)學(xué)科特色建設(shè)，突出面向新科技領(lǐng)域和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)需求的新工科建設(shè)，探索拓展以生物醫(yī)藥、基因編輯、生物信息、腦科學(xué)等為重點(diǎn)主攻方向的新醫(yī)科。現(xiàn)已形成由4個(gè)省“沖一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、14個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和16個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科構(gòu)成的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科體系。以土木工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、智能制造、電子與通訊工程、資源與環(huán)境、材料工程、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)管理、嶺南文化與藝術(shù)、師范教育等為代表，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等6個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi全球前1%。在軟科《中國(guó)最好學(xué)科排名》榜單中，網(wǎng)絡(luò)空間安全列全國(guó)第4位。

疫情開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)。

一：佩戴口罩。從出家門(mén)到進(jìn)學(xué)校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦步行、騎車(chē)或乘私家車(chē)上下學(xué)。

二：注意手部衛(wèi)生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學(xué)途中佩戴手套，到校后要立即洗手。洗手過(guò)程中使用含酒精的手部消毒劑、流動(dòng)水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫(yī)用免洗手消毒液，隨時(shí)隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更適合孩子使用。

四：午餐時(shí)要分散就餐，注意飯前飯后洗手，不要聚眾說(shuō)話，避免病毒傳播。

五：適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，還可以適當(dāng)補(bǔ)充腸道益生菌，增加腸道有益菌數(shù)量，提高身體免疫。根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物，避免受涼。

六：每天做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作，濕式掃除，清除病毒可能藏身的衛(wèi)生死角。

七：學(xué)生可隨身攜帶保溫杯，適當(dāng)飲用抗感防疫茶飲，增強(qiáng)自身抵抗力。

八：中藥抗感香包散發(fā)重要香氣，也能給孩子身體營(yíng)造一個(gè)相對(duì)健康的微環(huán)境，可以在孩子衣襟或書(shū)包上佩戴一個(gè)。

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南昌大學(xué)學(xué)校概況。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的131個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,47個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，28個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，11個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院，共有9個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)(食品科學(xué)與工程為主)進(jìn)入esi世界排名前1.15‰，臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi世界排名前2.56‰，化學(xué)進(jìn)入esi世界排名前3.29‰。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估等級(jí)為a，位列全國(guó)第3名。

學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人(其中專(zhuān)任教師2639人，正副教授1501人)，其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，“雙聘”院士4人，國(guó)際食品科學(xué)院院士1人,國(guó)家級(jí)人才78人。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。2020年全國(guó)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，落實(shí)立德樹(shù)人根本使命，近年來(lái)涌現(xiàn)了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”國(guó)家硅基led工程技術(shù)研究中心、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)集體和全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益、國(guó)際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人的先進(jìn)典型;“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的“四愛(ài)”精神。

學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人，各類(lèi)研究生14850人，國(guó)(境)外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓越人才培養(yǎng)為代表的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、以雙學(xué)位和主輔修為形式的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。入選“高校思想政治工作精品項(xiàng)目”1項(xiàng)。入選全國(guó)高校“百個(gè)研究生樣板黨支部”、全國(guó)高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”。獲評(píng)“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”1個(gè)，“全國(guó)黨建工作樣板支部”2個(gè)，全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室1個(gè)。建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了50多萬(wàn)優(yōu)秀人才，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)的中心地位、教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位和本科教學(xué)的優(yōu)先地位。對(duì)接教育部“雙萬(wàn)”計(jì)劃，獲批39個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、39個(gè)省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。30門(mén)課程入選國(guó)家“一流課程”，總數(shù)位居部省合建高校首位，全國(guó)第37位。連續(xù)兩屆共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校是全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是教育部中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(cernet)江西主節(jié)點(diǎn)單位，是江西唯一參與中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程cngi建設(shè)的高校。

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，2個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心，1個(gè)國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地，1個(gè)中國(guó)-加拿大食品科學(xué)與技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(南昌)，2個(gè)教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)教育部高校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，1個(gè)高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，1個(gè)全國(guó)紅色旅游創(chuàng)新發(fā)展研究基地，1個(gè)全國(guó)高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)教育部工程研究中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，9個(gè)江西省協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)“5511”重大科技創(chuàng)新培育平臺(tái)，92個(gè)省部級(jí)科技平臺(tái)，19個(gè)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。2020年，學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)298項(xiàng)，其中獲批3項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目。

大學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)。

1、提前買(mǎi)好符合大學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)間的車(chē)票，在車(chē)上不要和陌生人提及自己的家庭情況，特別是家中的住址以及電話等私密情況。家中如果遇到自己親人“出事”的消息，一定要進(jìn)行全面的核實(shí)，不要輕信。

2、環(huán)境不熟悉少帶貴重物品現(xiàn)在物流和交通發(fā)達(dá)，開(kāi)學(xué)報(bào)道就是個(gè)形式，而且開(kāi)學(xué)前后校園管理比較混亂，雜人多，筆記本電腦、相機(jī)等貴重物品盡量少帶，大學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)道完名后找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，托人帶來(lái)或郵寄都可以，這樣可以盡可能減少錢(qián)物被騙的幾率。

3、警惕熱心師哥師姐大學(xué)開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)安排師哥師姐迎接是個(gè)固定項(xiàng)目，當(dāng)然遇到過(guò)于“熱心”的師哥師姐可要留心了，放有貴重物品的箱包盡量自己拿，要不然遇到別有用心的幫手，加之情況不熟悉，行李物品很容易被騙走。

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寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇六

農(nóng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)的學(xué)生考上大學(xué)總希望把戶(hù)口遷移到學(xué)校所在的城市，而北京、上海等一些大城市的學(xué)生卻不愿把戶(hù)口遷出。究其原因，還是大城市的諸多便民政策的吸引。

戶(hù)口對(duì)學(xué)業(yè)和個(gè)人無(wú)太大影響，但進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人就是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體了，很多事情需要自己獨(dú)立解決，戶(hù)口在身邊會(huì)比較方便，比如找兼職工作(某些特殊兼職需要當(dāng)?shù)貞?hù)口)、補(bǔ)辦遺失證件、辦理簽證護(hù)照等，省去了諸多舟車(chē)勞頓之苦。

很多畢業(yè)生會(huì)留在上學(xué)地工作，你畢業(yè)時(shí)若擁有本市戶(hù)口，工作就很方便，也算一個(gè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，在無(wú)形中增加了一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

在中國(guó)社會(huì)體系中，公民分三種身份：農(nóng)民、工人、干部。農(nóng)民歸農(nóng)業(yè)部管理，工人歸勞動(dòng)局管理，而干部歸人事局管理。大學(xué)生屬于國(guó)家培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才，屬于國(guó)家干部身份。很多農(nóng)村來(lái)的朋友家里都希望孩子通過(guò)念大學(xué)而改變祖輩農(nóng)民的身份，而很多人卻從畢業(yè)后就莫名其妙的丟了自己的干部身份，這就意味著畢業(yè)后只是個(gè)有學(xué)士學(xué)位的工人，并沒(méi)有真正改變自己。

戶(hù)口和就業(yè)，養(yǎng)老，子女入學(xué)的關(guān)系非常大。在大城市，比如北京、上海、天津、廣州、深圳等的戶(hù)口十分占優(yōu)勢(shì)。生活在這些大城市，有沒(méi)有戶(hù)口平時(shí)是看不出來(lái)的，比如買(mǎi)房子時(shí)，換工作地上保險(xiǎn)時(shí)，子女入托時(shí)，你就得發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有大城市本地戶(hù)口差別很大。

二、大學(xué)新生遷戶(hù)之弊的一面。

大學(xué)入學(xué)時(shí)將戶(hù)口遷入所在城市，并不是方方面面都盡人意。學(xué)校只是集體戶(hù)口，也就只讓遷4年，畢業(yè)后，戶(hù)口會(huì)被打回原籍，這時(shí)，不光手續(xù)繁瑣，問(wèn)題也一一暴露出來(lái)。

把戶(hù)口遷到學(xué)校容易，將來(lái)要遷回來(lái)會(huì)很麻煩，尤其是來(lái)自農(nóng)村的新生，一旦把戶(hù)口遷到學(xué)校，即使將來(lái)能夠?qū)?hù)口遷回原籍，也不再是農(nóng)村戶(hù)籍，而難以享受農(nóng)民的各種優(yōu)惠政策。

2011年，浙江農(nóng)林大學(xué)志愿者的一份調(diào)查顯示，有超過(guò)70%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要把戶(hù)口遷到學(xué)校，把戶(hù)口“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后，有超過(guò)六成的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，想再把戶(hù)口轉(zhuǎn)回農(nóng)村。調(diào)查還顯示，有不少大學(xué)生考上大學(xué)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后，畢業(yè)時(shí)甚至想再把戶(hù)口轉(zhuǎn)回農(nóng)村，但政策不允許他們遷回去。

即使遷到學(xué)校的戶(hù)口能返回家中，只能遷回生源地市人力局，日后辦理結(jié)婚證等諸多證件時(shí)會(huì)多出許多手續(xù)。

因此，除了一些來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生外，很多來(lái)自欠發(fā)達(dá)農(nóng)村的學(xué)生，現(xiàn)在也不再愿意遷戶(hù)口。

三、不遷戶(hù)口的利弊之處。

前文中談了遷戶(hù)口的一些利弊，如果進(jìn)入大學(xué)不遷戶(hù)口，同樣也有許多利弊。弊的一方就不談了，就是正文一的反面;而關(guān)于利的一面，簡(jiǎn)要分析如下。

如果學(xué)生的戶(hù)口和學(xué)校脫離，學(xué)生在就業(yè)工作時(shí)就不一定非趕在畢業(yè)前完成。用人單位接收畢業(yè)生時(shí)，只需要從學(xué)校接收其人事檔案，無(wú)須在畢業(yè)后立即接收其戶(hù)口，為其落戶(hù)，這在很大程度上減輕了戶(hù)口對(duì)于畢業(yè)生、學(xué)校以及用人單位三方面的壓力。用人單位過(guò)早開(kāi)展招聘活動(dòng)、就業(yè)與繼續(xù)深造的沖突、一次就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)等等問(wèn)題都可以得到緩解。

考生不愿意遷戶(hù)口的另一個(gè)考慮是隨著大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生在就讀大學(xué)所在城市找工作和謀生的門(mén)檻越來(lái)越高，高企的房?jī)r(jià)也使畢業(yè)生落戶(hù)就業(yè)望而生畏。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)加快步伐，我國(guó)南方發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村考生已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地考慮不再把戶(hù)口遷到大學(xué)，以便作為原有農(nóng)村集體一員分享到城鎮(zhèn)化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)帶來(lái)的福利待遇。

發(fā)達(dá)地區(qū)的某些農(nóng)村地區(qū)集體分紅的收入按人頭達(dá)數(shù)萬(wàn)元，如果趕上拆遷補(bǔ)償，收入更加可觀;不發(fā)達(dá)地區(qū)至少事實(shí)上發(fā)揮社會(huì)保障功能的那份土地對(duì)大多數(shù)農(nóng)村人而言不是可有可無(wú)的。而一旦畢業(yè)生沒(méi)有在城市找到工作，戶(hù)口按規(guī)定退回原籍，而遷出地則按照城鎮(zhèn)戶(hù)口落戶(hù)，畢業(yè)生自然不再享有農(nóng)村戶(hù)籍的待遇。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入2014高考零分作文。

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農(nóng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)的學(xué)生考上大學(xué)總希望把戶(hù)口遷移到學(xué)校所在的城市，而北京、上海等一些大城市的學(xué)生卻不愿把戶(hù)口遷出。究其原因，還是大城市的諸多便民政策的吸引。

戶(hù)口對(duì)學(xué)業(yè)和個(gè)人無(wú)太大影響，但進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人就是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體了，很多事情需要自己獨(dú)立解決，戶(hù)口在身邊會(huì)比較方便，比如找兼職工作(某些特殊兼職需要當(dāng)?shù)貞?hù)口)、補(bǔ)辦遺失證件、辦理簽證護(hù)照等，省去了諸多舟車(chē)勞頓之苦。

很多畢業(yè)生會(huì)留在上學(xué)地工作，你畢業(yè)時(shí)若擁有本市戶(hù)口，工作就很方便，也算一個(gè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，在無(wú)形中增加了一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

在中國(guó)社會(huì)體系中，公民分三種身份：農(nóng)民、工人、干部。農(nóng)民歸農(nóng)業(yè)部管理，工人歸勞動(dòng)局管理，而干部歸人事局管理。大學(xué)生屬于國(guó)家培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才，屬于國(guó)家干部身份。很多農(nóng)村來(lái)的朋友家里都希望孩子通過(guò)念大學(xué)而改變祖輩農(nóng)民的身份，而很多人卻從畢業(yè)后就莫名其妙的丟了自己的干部身份，這就意味著畢業(yè)后只是個(gè)有學(xué)士學(xué)位的工人，并沒(méi)有真正改變自己。

戶(hù)口和就業(yè)，養(yǎng)老，子女入學(xué)的關(guān)系非常大。在大城市，比如北京、上海、天津、廣州、深圳等的戶(hù)口十分占優(yōu)勢(shì)。生活在這些大城市，有沒(méi)有戶(hù)口平時(shí)是看不出來(lái)的，比如買(mǎi)房子時(shí)，換工作地上保險(xiǎn)時(shí)，子女入托時(shí)，你就得發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有大城市本地戶(hù)口差別很大。

二、大學(xué)新生遷戶(hù)之弊的一面。

大學(xué)入學(xué)時(shí)將戶(hù)口遷入所在城市，并不是方方面面都盡人意。學(xué)校只是集體戶(hù)口，也就只讓遷4年，畢業(yè)后，戶(hù)口會(huì)被打回原籍，這時(shí)，不光手續(xù)繁瑣，問(wèn)題也一一暴露出來(lái)。

把戶(hù)口遷到學(xué)校容易，將來(lái)要遷回來(lái)會(huì)很麻煩，尤其是來(lái)自農(nóng)村的新生，一旦把戶(hù)口遷到學(xué)校，即使將來(lái)能夠?qū)?hù)口遷回原籍，也不再是農(nóng)村戶(hù)籍，而難以享受農(nóng)民的各種優(yōu)惠政策。

2011年，浙江農(nóng)林大學(xué)志愿者的一份調(diào)查顯示，有超過(guò)70%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要把戶(hù)口遷到學(xué)校，把戶(hù)口“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后，有超過(guò)六成的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，想再把戶(hù)口轉(zhuǎn)回農(nóng)村。調(diào)查還顯示，有不少大學(xué)生考上大學(xué)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后，畢業(yè)時(shí)甚至想再把戶(hù)口轉(zhuǎn)回農(nóng)村，但政策不允許他們遷回去。

即使遷到學(xué)校的戶(hù)口能返回家中，只能遷回生源地市人力局，日后辦理結(jié)婚證等諸多證件時(shí)會(huì)多出許多手續(xù)。

因此，除了一些來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生外，很多來(lái)自欠發(fā)達(dá)農(nóng)村的學(xué)生，現(xiàn)在也不再愿意遷戶(hù)口。

三、不遷戶(hù)口的利弊之處。

前文中談了遷戶(hù)口的一些利弊，如果進(jìn)入大學(xué)不遷戶(hù)口，同樣也有許多利弊。弊的一方就不談了，就是正文一的反面;而關(guān)于利的一面，簡(jiǎn)要分析如下。

如果學(xué)生的戶(hù)口和學(xué)校脫離，學(xué)生在就業(yè)工作時(shí)就不一定非趕在畢業(yè)前完成。用人單位接收畢業(yè)生時(shí)，只需要從學(xué)校接收其人事檔案，無(wú)須在畢業(yè)后立即接收其戶(hù)口，為其落戶(hù)，這在很大程度上減輕了戶(hù)口對(duì)于畢業(yè)生、學(xué)校以及用人單位三方面的壓力。用人單位過(guò)早開(kāi)展招聘活動(dòng)、就業(yè)與繼續(xù)深造的沖突、一次就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)等等問(wèn)題都可以得到緩解。

考生不愿意遷戶(hù)口的另一個(gè)考慮是隨著大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生在就讀大學(xué)所在城市找工作和謀生的門(mén)檻越來(lái)越高，高企的房?jī)r(jià)也使畢業(yè)生落戶(hù)就業(yè)望而生畏。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)加快步伐，我國(guó)南方發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村考生已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地考慮不再把戶(hù)口遷到大學(xué)，以便作為原有農(nóng)村集體一員分享到城鎮(zhèn)化進(jìn)程和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)帶來(lái)的福利待遇。

發(fā)達(dá)地區(qū)的某些農(nóng)村地區(qū)集體分紅的收入按人頭達(dá)數(shù)萬(wàn)元，如果趕上拆遷補(bǔ)償，收入更加可觀;不發(fā)達(dá)地區(qū)至少事實(shí)上發(fā)揮社會(huì)保障功能的那份土地對(duì)大多數(shù)農(nóng)村人而言不是可有可無(wú)的。而一旦畢業(yè)生沒(méi)有在城市找到工作，戶(hù)口按規(guī)定退回原籍，而遷出地則按照城鎮(zhèn)戶(hù)口落戶(hù)，畢業(yè)生自然不再享有農(nóng)村戶(hù)籍的待遇。

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菏澤學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介。

菏澤學(xué)院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學(xué)校，1958年8月改建為菏澤師范專(zhuān)科學(xué)校;5月，教育部批準(zhǔn)菏澤學(xué)院為普通本科高校;學(xué)校順利通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。歷經(jīng)70多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所多學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的高校，是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批立項(xiàng)單位、教育部“ai+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，先后獲得省級(jí)文明單位、省級(jí)花園式單位、全省高校教學(xué)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。建校以來(lái)，已向社會(huì)培養(yǎng)輸送了17萬(wàn)余名高素質(zhì)人才。

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施逐步完善。現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積59萬(wàn)余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.69億元。學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)大樓、工程實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)演播中心、各類(lèi)報(bào)告廳、體育場(chǎng)館等。圖書(shū)館館藏豐富，紙質(zhì)圖書(shū)216萬(wàn)冊(cè)、期刊800余種，電子圖書(shū)248萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)44個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實(shí)園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯(cuò)落有致、各具特色，亭臺(tái)水榭、鮮花綠樹(shù)交相輝映、賞心悅目，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)趨于優(yōu)化。設(shè)有21個(gè)教學(xué)單位，擁有63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有山東琴書(shū)傳承研究省文化藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科，動(dòng)物生理生化及應(yīng)用、能源化工與污染控制等4個(gè)省重點(diǎn)(工程)實(shí)驗(yàn)室，腦心精準(zhǔn)醫(yī)療與應(yīng)用技術(shù)、牡丹基因工程育種及應(yīng)用等4個(gè)省工程技術(shù)研究中心，魯西南特色高效循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)省高校對(duì)接產(chǎn)業(yè)類(lèi)協(xié)同創(chuàng)新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子2個(gè)省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個(gè)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地;形成十大應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群和十大跨學(xué)科平臺(tái)，擁有化學(xué)工程與工藝、小學(xué)教育、財(cái)務(wù)管理等5個(gè)省高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群，生物工程、音樂(lè)學(xué)、體育教育等7個(gè)省一流本科專(zhuān)業(yè)，機(jī)械電子工程、食品科學(xué)與工程2個(gè)省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，擁有省一流本科課程10門(mén)，省精品課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程23門(mén)。面向29個(gè)省、自治區(qū)招生，全日制本專(zhuān)科在校生2.3萬(wàn)余人。

學(xué)校師資隊(duì)伍力量日益壯大。堅(jiān)持“人才興校”戰(zhàn)略，大力實(shí)施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人，其中專(zhuān)任教師1140人，具有碩士、博士學(xué)位教師896人，高級(jí)職稱(chēng)教師446人。擁有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家5人，省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、山東省教學(xué)名師等8人，獲批省“青創(chuàng)人才引育計(jì)劃”建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。聘用“泰山學(xué)者”特聘專(zhuān)家等高水平專(zhuān)家15人、“海智專(zhuān)家”43人。常年聘用高水平大學(xué)教師和地方高水平人才150人左右擔(dān)任兼職教師，“雙師型”教師超過(guò)500人。

學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。推進(jìn)“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，大力實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，堅(jiān)定高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建“一體兩翼三經(jīng)五緯”育人模式，聚焦“立德樹(shù)人”任務(wù)，達(dá)成“又紅又專(zhuān)”目標(biāo)，形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機(jī)制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。積極開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設(shè)計(jì)，支持學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽，每年學(xué)生獲省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)400多項(xiàng);狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)生就業(yè)和升學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

疫情期間開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)。

1

錯(cuò)高峰這說(shuō)的開(kāi)學(xué)高峰時(shí)間要錯(cuò)開(kāi)，就像把正常開(kāi)學(xué)的正月十七，一直要散開(kāi)到整個(gè)正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個(gè)開(kāi)學(xué)的壓力降低，并且前期開(kāi)學(xué)的學(xué)生，也有試運(yùn)行的成分在里面。

2

錯(cuò)層次錯(cuò)層次，就是從幼兒園、小學(xué)、初中、高中以及大學(xué)，這五個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行分批次的開(kāi)學(xué)。具體來(lái)講，就是將最需要開(kāi)學(xué)的學(xué)生，比如說(shuō)是高三學(xué)生以及初三學(xué)生先開(kāi)學(xué)，然后是高二高一以及初二初一，然后是小學(xué)，最后是幼兒園和大學(xué)生。

之所以把幼兒園和大學(xué)生排在最后，道理也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛變簣@的身體素質(zhì)是最弱的，并且防護(hù)意識(shí)也是最差的。大學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各地、五湖四海，有些還是重災(zāi)區(qū)這個(gè)需要全國(guó)戰(zhàn)疫的全面勝利。

3

錯(cuò)區(qū)域最后一點(diǎn)就是錯(cuò)區(qū)域。目前，全國(guó)各個(gè)地區(qū)的疫情，并不是很一樣。湖北省首當(dāng)其沖，是最重的，然后河南、浙江、廣東也比較嚴(yán)峻，其他地區(qū)有梯次的降低。在這種情況下，就算是開(kāi)學(xué)，也應(yīng)該是西藏和西北地區(qū)，這些感染患者較少的地區(qū)先開(kāi)學(xué)，然后是輕災(zāi)區(qū)、重災(zāi)區(qū)逐漸普及。

寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇九

對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)，能讀上一所學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)或熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是最佳選擇。因?yàn)樵谶@樣的專(zhuān)業(yè)當(dāng)中，即使不是頂尖的學(xué)校也會(huì)對(duì)這些“拳頭產(chǎn)品”眷顧有加，投入最強(qiáng)的師資力量、軟硬件設(shè)施等。身處這些專(zhuān)業(yè)，學(xué)生可以接觸到學(xué)術(shù)的前沿，哪怕不是名牌學(xué)校，也能有機(jī)會(huì)接觸到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)令人敬仰的前輩。不少學(xué)生在填報(bào)志愿的時(shí)候，會(huì)在所有批次的志愿欄中填寫(xiě)不同學(xué)校的同一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，總想零距離接觸心目中的“大師”。

現(xiàn)實(shí)：無(wú)可避免的末位淘汰;。

但殘酷的現(xiàn)實(shí)是，由于社會(huì)價(jià)值觀趨同，甲學(xué)生的秤砣，同樣也存在于乙學(xué)生的心中;丙家長(zhǎng)打的算盤(pán)，丁家長(zhǎng)也會(huì)敲得辟里啪啦響……這就形成了有的專(zhuān)業(yè)第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，出現(xiàn)嚴(yán)重的“撞車(chē)”現(xiàn)象。

由于考錄比過(guò)高，哪怕考生分?jǐn)?shù)再高也必須服從“由高到低，擇優(yōu)錄取”的原則，接受殘酷的末位淘汰現(xiàn)實(shí)。

對(duì)策：不要讓興趣游離于專(zhuān)業(yè)之外;。

高考選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，若一味追求熱門(mén)，而不考慮考生自身的興趣能力，即使上了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，也有可能因?yàn)槿狈εd趣或是不具備能力而灰心喪氣，甚至?xí)患ち业母?jìng)爭(zhēng)淘汰出局。而且，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往隨社會(huì)需求變化而變化，今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)4年之后就可能成了冷門(mén)，這樣的例子非常多。所以，選擇專(zhuān)業(yè)不能只盯著眼前的熱門(mén)，更重要的是考慮將來(lái)的發(fā)展。

因此，熱衷報(bào)讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在填寫(xiě)志愿的時(shí)候不妨考慮兩個(gè)因素：

1.幾年以后，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求形勢(shì)如何?

2.自己是否真的喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)并具備學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的能力?

考生宜帶著這樣的考慮了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的不同院校，如果真的確定大眾眼內(nèi)的“熱門(mén)”也是自己的“心頭之好”，就要當(dāng)機(jī)立斷作出選擇，并根據(jù)這一興趣有梯度地選擇第二、第三志愿，確保在第一志愿不能如愿錄取時(shí)，仍有機(jī)會(huì)讀上心儀的專(zhuān)業(yè)。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入2014高考滿(mǎn)分作文。

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福建師范大學(xué)簡(jiǎn)介。

“福建優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂”，后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范專(zhuān)科學(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學(xué)。被確定為福建省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。被確定為福建省全國(guó)一流大學(xué)建設(shè)高校。

百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學(xué)校任教。經(jīng)過(guò)一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學(xué)校砥礪出“知明行篤，立誠(chéng)致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)文明校園”等一大批高級(jí)別榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。滋蘭樹(shù)蕙，桃李芬芳。建校以來(lái)，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了50多萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)人才，為國(guó)家和福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

學(xué)校本部現(xiàn)有旗山、倉(cāng)山兩個(gè)校區(qū)，占地面積約4000畝。現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)89個(gè)(全日制普通本科招生專(zhuān)業(yè)77個(gè))，全日制普通本科學(xué)生2.3萬(wàn)多人，各類(lèi)研究生8千多人。校本部擁有1839名專(zhuān)任教師，其中，高級(jí)職稱(chēng)人員占63.46%;具有博士學(xué)位教師占63.62%;加拿大皇家科學(xué)院院士1人，國(guó)際歐亞科學(xué)院院士1人，雙聘院士2人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才8人、青年拔尖人才3人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授4人、青年學(xué)者3人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者(含海外)6人、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者8人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人，全國(guó)博士后管委會(huì)專(zhuān)家評(píng)審組召集人1人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家8人，國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才工程人選9人，“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、“教學(xué)名師”2人，文化名家暨“四個(gè)一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者17人，歷年享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家134人。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀，先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)。26部教材入選國(guó)家級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)教材。先后獲批國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)28個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開(kāi)課、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、一流本科課程53門(mén)次，國(guó)家級(jí)(虛擬仿真)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(含項(xiàng)目)8個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越教師教育計(jì)劃1項(xiàng)，入選教育部卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校，17個(gè)師范專(zhuān)業(yè)完成師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)二級(jí)認(rèn)證，生物工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。入選全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，擁有國(guó)家人才培養(yǎng)基地4個(gè)，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部思政課教師教學(xué)研修基地、教育部全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地各1個(gè)。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)家級(jí)賽事中屢獲特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文3篇。

大學(xué)新生要留意的問(wèn)題。

第一點(diǎn)注意問(wèn)題。

當(dāng)然無(wú)論什么時(shí)候，防盜都是大學(xué)生們的一大“要?jiǎng)?wù)”，不過(guò)每年新生報(bào)到時(shí)，是學(xué)校最熱鬧的時(shí)候，人多事雜，學(xué)校管理不免會(huì)出現(xiàn)小漏洞，不法分子往往利用這些空隙溜進(jìn)公寓發(fā)“橫財(cái)”。因?yàn)槊織潣堑慕锹涠紟缀跤斜O(jiān)視器，因此小偷們一般不會(huì)撬門(mén)入室，他們往往是趁人不在寢室的時(shí)候光臨貴寢，最常見(jiàn)的手法是利用人去水房或者上廁所的間隙作案。我隔壁寢就遇到過(guò)這樣的情況，早上起來(lái)，大家都去水房洗漱，像往常一樣隨手把門(mén)一帶就出去了，正好被小偷瞄上了，幸虧被寢室同學(xué)回來(lái)拿洗發(fā)水時(shí)碰了正著，才避免“慘劇”的發(fā)生。我有一名老鄉(xiāng)他們寢也遇到這種情況，不過(guò)他們就沒(méi)那么幸運(yùn)了，寢室3個(gè)人的錢(qián)包和手機(jī)都遭殃了，在寢室找了半天沒(méi)找到，還以為寢室人在開(kāi)玩笑，等發(fā)現(xiàn)是小偷的“杰作”時(shí)，才追悔莫及。一方面是由于公寓里每層樓的水房和廁所都是共用，客觀上為犯罪分子提供條件，另一方面在公寓這樣的環(huán)境，都是熟人，因此大家主觀上防盜的意識(shí)相對(duì)淡薄。而新生公寓，人來(lái)人往，都不熟悉，更為小偷們發(fā)“橫財(cái)”創(chuàng)造了的條件。

策略：方便固然好，但安全價(jià)更高。一句話,老生常談，提高意識(shí),最起碼別把你手機(jī)，錢(qián)包等貴重物品放在床頭，桌子等一眼就能發(fā)現(xiàn)的地方，小偷是不會(huì)感激你的。

第二點(diǎn)注意事項(xiàng)。

每年開(kāi)學(xué)，都會(huì)有一大堆人打著勤工儉學(xué)或者“虧本甩賣(mài)”的旗號(hào)往新生寢室推銷(xiāo)東西。大到電腦小到牙刷，還有推薦你訂閱各種雜志等，五花八門(mén)，幾乎能搬得起來(lái)的東西都有人來(lái)推銷(xiāo)。不敢說(shuō)所有推銷(xiāo)都是忽悠人，里面也不乏些利民的買(mǎi)賣(mài)，不過(guò)我敢斷定有百分之五十的推銷(xiāo)都是騙人的。這些人利用新生剛到，心眼少，對(duì)環(huán)境都不熟悉等情況，一頓“忽悠”。典型的表現(xiàn)有：一是利用他們的三寸不爛之舌，給你介紹他的產(chǎn)品怎么好，和市場(chǎng)比有多便宜，甚至打出“黑貨”的招牌，把你說(shuō)得慢慢心動(dòng)然后不知不覺(jué)行動(dòng);另一種表現(xiàn)是換取“同情”，一來(lái)就和你套近乎，哥們、兄弟、老鄉(xiāng)都派上用場(chǎng)，或者是說(shuō)自己是某個(gè)學(xué)校的，在做勤工儉學(xué)，家里怎樣困難，讓你都不好意思不買(mǎi)他的東西。等你買(mǎi)了他們的產(chǎn)品，仔細(xì)想想自己買(mǎi)了些都是沒(méi)有用的“垃圾”時(shí)才大呼上當(dāng)。我大一的時(shí)候就干過(guò)幾筆這樣的“丑事”，聽(tīng)別人一“忽悠”，就忘乎所以，買(mǎi)了一大堆沒(méi)有用的東西，被寢室人當(dāng)笑料笑到現(xiàn)在。

另外還有件比較容易受“忽悠”的就是找兼職，別看校園布告欄里貼滿(mǎn)了招大學(xué)兼職的小廣告，那里有多少是真實(shí)的信息，真不好說(shuō)，反正我身邊的同學(xué)基本沒(méi)幾個(gè)人是靠那些廣告找到的活。因此兼職受騙的例子網(wǎng)上很多，最常見(jiàn)的就是黑中介，就不在此列舉，總之自己“醒目”點(diǎn)，別傻乎乎啥不知道就被人忽悠了。

策略：看準(zhǔn)自己的錢(qián)袋子，保持清醒的頭腦。大學(xué)剛來(lái)，不用著急買(mǎi)東西，或者訂閱雜志之類(lèi)，到助學(xué)超市把日用品買(mǎi)好就行了，以后慢慢熟悉環(huán)境再去購(gòu)物都不遲。如果非要著急買(mǎi)的，到你們學(xué)院迎新處找個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐問(wèn)下，相信他們會(huì)很樂(lè)意幫你。

至于兼職，如果不是窮得吃不上飯，還是把時(shí)間花在專(zhuān)業(yè)上，畢竟你來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)社會(huì)，以后日子還常呢，別本末倒置。另外學(xué)校每年都會(huì)提供些勤工儉學(xué)的崗位或者聯(lián)系外單位來(lái)我們學(xué)校招兼職人員，可以留意這方面的信息。當(dāng)然，有能力的同學(xué)想自己出去闖，亦無(wú)妨，處處留心就好。

寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇十一

1、打開(kāi)手機(jī)支付寶app，登錄好自己的賬號(hào)。

2、直接在頂部搜索框中，搜索“國(guó)家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)”。

3、點(diǎn)擊進(jìn)入“國(guó)家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)”，選擇“通知書(shū)查詢(xún)”。

4、在查詢(xún)的時(shí)候，查詢(xún)類(lèi)型可以選擇“郵件編號(hào)”或者是“收件人準(zhǔn)考證號(hào)”。

5、查詢(xún)類(lèi)型根據(jù)自己的情況選擇好后，將查詢(xún)號(hào)碼填上去。

6、點(diǎn)擊“查詢(xún)”即可查詢(xún)到對(duì)應(yīng)的錄取通知書(shū)信息；信息中應(yīng)該會(huì)包含有郵寄地址等。

寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇十二

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第一名，民航管理專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),隨著民航管理專(zhuān)業(yè)人才缺口持續(xù)擴(kuò)大，民航管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。趙主任稱(chēng)，目前國(guó)際民航平均人機(jī)比是100:1，而我國(guó)民航業(yè)平均人機(jī)比是200:1，僅以國(guó)際民航水平計(jì)算，未來(lái)10年我國(guó)至少需要民航類(lèi)人才24萬(wàn)人以上。趙主任稱(chēng)，目前開(kāi)設(shè)民航管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)校較少，且主要集中在民辦高校。其中，北京國(guó)際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院下屬的民航管理學(xué)院，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)擁有比較齊全的專(zhuān)業(yè)技能型民航專(zhuān)業(yè)的學(xué)院。且與國(guó)內(nèi)外的民航公司形成了校企合作培養(yǎng)關(guān)系，因此畢業(yè)生就業(yè)前景樂(lè)觀。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)二、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第二名，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)10年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，可見(jiàn)企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)三、工商管理專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第三名，工商管理專(zhuān)業(yè)。全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來(lái)資本拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)。工商管理專(zhuān)業(yè)人才也因此持續(xù)升溫。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)四、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第四名，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是一門(mén)年輕的學(xué)科，幼教行業(yè)也是方興未艾的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)北京市近年來(lái)幼教機(jī)構(gòu)發(fā)展情況，每年將新增7000多名幼兒教師的崗位缺口，且就業(yè)地域好，就業(yè)率高，就業(yè)優(yōu)勢(shì)十分顯著。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)五、法學(xué)專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第五名，法學(xué)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全國(guó)平均每萬(wàn)人擁有律師的數(shù)量?jī)H為0.8個(gè)，這個(gè)比例不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家，而且還低于一些發(fā)展中國(guó)家。就企業(yè)方面講，我國(guó)現(xiàn)有企業(yè)5000多萬(wàn)家，僅有4萬(wàn)余家聘請(qǐng)了律師當(dāng)法律顧問(wèn)。因此法學(xué)專(zhuān)業(yè)具有很大的就業(yè)前景。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)六、財(cái)務(wù)金融專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第六名，財(cái)務(wù)金融專(zhuān)業(yè)。目前情況來(lái)看我國(guó)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級(jí)管理人才，精通外語(yǔ)、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才，法律、咨詢(xún)、中介和會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，以及有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念人才匱乏。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)七、高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第七名，高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)醫(yī)療體制改革的不斷深入，為響應(yīng)衛(wèi)生部提出的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程”，北京市將計(jì)劃建設(shè)醫(yī)療與健康服務(wù)為一體的醫(yī)療服務(wù)區(qū)。有關(guān)部門(mén)稱(chēng)，未來(lái)幾年內(nèi)，護(hù)理人員的新增需求量將達(dá)到2-3萬(wàn)人。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)八、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第八名，俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。中俄兩國(guó)關(guān)系發(fā)展良好，俄羅斯是中國(guó)最大的鄰國(guó)，且和中國(guó)經(jīng)濟(jì)形成天然互補(bǔ)。具體來(lái)說(shuō)，中俄經(jīng)濟(jì)貿(mào)易各以輕、重工業(yè)為主;另外，中國(guó)旅游景點(diǎn)眾多，是熱愛(ài)度假的俄羅斯人所向往的。因此，在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都需要具有專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)的俄語(yǔ)復(fù)合型人才。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)九、汽修專(zhuān)業(yè)。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行第九名，汽修專(zhuān)業(yè)。隨著汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)的日漸火爆和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，汽修人才的缺口持續(xù)擴(kuò)大。根據(jù)去年教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》，目前國(guó)內(nèi)汽修人才的缺口至少達(dá)到100萬(wàn)。尤其是隨著私家車(chē)的迅速普及，再加上絕大部分車(chē)主“會(huì)開(kāi)車(chē)、不會(huì)修車(chē)”，造成社會(huì)對(duì)汽修人才的需求量急劇擴(kuò)大。

趙主任建議廣大高考考生及家長(zhǎng)，高考填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)注意熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行等資訊，多了解該專(zhuān)業(yè)目前的情況并對(duì)畢業(yè)動(dòng)態(tài)保持隨時(shí)關(guān)注，才能更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入2014高考滿(mǎn)分作文。

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寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇十三

大學(xué)錄取后再退學(xué)復(fù)讀幾乎沒(méi)有影響。被大學(xué)錄取以后，可能是還沒(méi)開(kāi)學(xué)報(bào)到就直接放棄了，想要復(fù)讀，也有可能是在大學(xué)讀了一段時(shí)間以后感覺(jué)不理想想要復(fù)讀。無(wú)論是哪種，選擇復(fù)讀對(duì)考生來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有任何影響，和其他復(fù)讀生一樣，只不過(guò)需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案，稍微麻煩一點(diǎn)。但是有一點(diǎn)，退學(xué)以后來(lái)年再考大學(xué)就比較困難。

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的，有部分學(xué)校不能報(bào)考，比如軍校等。復(fù)讀生在選擇復(fù)讀的同時(shí)，一般都是經(jīng)過(guò)心理斗爭(zhēng)的，既然最終決定了就要復(fù)讀，就要奮不顧身為自己的人生和前途博一次。

決定復(fù)讀后該怎么做。

高考既然已經(jīng)決定了復(fù)讀，那么就要靜下心來(lái)去準(zhǔn)備，在一年的復(fù)讀生活中全力以赴。一般大學(xué)錄取了還選擇復(fù)讀，都是經(jīng)過(guò)很大心理壓力的，面臨著多重的抉擇才最終下定決心，那么就不要辜負(fù)了青春和大家的期待。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，首先要反思高三甚至是高中三年的不足之處，找出自身存在的問(wèn)題，只有了解了為什么分?jǐn)?shù)不高，才能對(duì)癥下藥，在一年的高復(fù)生活中大幅度提高成績(jī)，否則即使退學(xué)復(fù)讀也是白白浪費(fèi)時(shí)間。

然后最需要做的就是背課本，尤其是文科類(lèi)的科目，一定要背的滾瓜爛熟，甚至閉著眼睛就知道知識(shí)點(diǎn)在哪一頁(yè)出現(xiàn)過(guò)。理科的知識(shí)點(diǎn)要理解性記憶，大量做習(xí)題鞏固，同時(shí)歸納各類(lèi)題型，一通百通，這才是高手的最佳境界。

高考復(fù)讀很容易，但是想在一年的時(shí)間內(nèi)提分不容易，雖然有很多同學(xué)很努力的在學(xué)習(xí)，但是效果卻不明顯，可能就差那么一點(diǎn)點(diǎn)方法，光埋頭苦學(xué)是不行的，偶然也需要抬頭看看路，或許經(jīng)過(guò)一點(diǎn)撥就開(kāi)竅了，把某一科的短板填平了也說(shuō)不定。

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對(duì)于出現(xiàn)這種情況的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇復(fù)讀也并不是不可以，但是在前期的時(shí)候就應(yīng)該想到自己被學(xué)校錄取在選擇復(fù)讀所帶來(lái)的后果，因?yàn)檫@種情況可以被定義為對(duì)于教育資源的浪費(fèi)，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常不公平的，但是對(duì)于我們復(fù)讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要我們做到了以下幾點(diǎn)就能最大程度上降低對(duì)于我們的影響。

如果我們?cè)谌∵@個(gè)批次未錄取結(jié)束的時(shí)候如果想選擇復(fù)讀，那么最好的方法就是聯(lián)系錄取自己的這個(gè)院校到招生部門(mén)協(xié)調(diào)相關(guān)的事宜，一般只要自己說(shuō)明情況，院校的招生部門(mén)一般都會(huì)對(duì)自己的檔案進(jìn)行退檔處理，這樣的話學(xué)校也會(huì)空出來(lái)一個(gè)多余的招生名額，也能夠避免學(xué)校出現(xiàn)招生招不滿(mǎn)的現(xiàn)象。

如果我們所填報(bào)的這個(gè)批次在全省的錄取已經(jīng)結(jié)束的話，也沒(méi)有辦法和學(xué)校來(lái)協(xié)商這方面的事情，那就需要我們保存好自己的錄取通知書(shū)，這樣在復(fù)讀的時(shí)候也能作為一個(gè)憑證，向復(fù)讀的學(xué)校證明自己不是高校在校學(xué)生，可以順利的參加復(fù)讀，一般復(fù)讀學(xué)校也不會(huì)過(guò)多的詢(xún)問(wèn)這方面的事情，并且高校對(duì)學(xué)生逾期未報(bào)到的情況也是給予自動(dòng)退學(xué)處理，對(duì)我們的復(fù)讀沒(méi)有影響。

還有一種情況出現(xiàn)在考生報(bào)到以后，發(fā)現(xiàn)自己所救助的學(xué)校并不適合自己，想通過(guò)復(fù)讀換一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候就需要向高校提出申請(qǐng)注銷(xiāo)自己的學(xué)籍，然后再參加高考的報(bào)名。

高考志愿已錄取，想要再?gòu)?fù)讀一年?考生分3種情況處理，對(duì)號(hào)入座。

以上這三種不同的情況分別適用于不同的考生，如果我們真的決定要選擇復(fù)讀的話，一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定來(lái)辦理相關(guān)的手續(xù)，任何一環(huán)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就可能導(dǎo)致自己沒(méi)有辦法復(fù)讀，最后也希望大家在作出決定之前能夠慎重考慮一下，不能盲目的跟隨別人，或者是一時(shí)興起就選擇了不適合自己的道路。

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遼寧省2018年普通高校招生錄取工作從7月7日正式開(kāi)始。錄取結(jié)果將于7月10日后陸續(xù)發(fā)布。考生錄取須經(jīng)過(guò)投檔、閱檔、審核等一系列程序；每個(gè)批次的錄取，均需要經(jīng)過(guò)一個(gè)周期才能完成。省招考辦將根據(jù)各批次各院校完成錄取工作進(jìn)度情況，每天更新錄取結(jié)果數(shù)據(jù)供考生查詢(xún)。各批次錄取結(jié)束后，考生可查詢(xún)到本批次全部錄取結(jié)果。

考生可根據(jù)本人的志愿情況和錄取工作時(shí)間（請(qǐng)關(guān)注《遼寧省2018年普通高校招生錄取工作時(shí)間安排》）查詢(xún)自己的錄取結(jié)果信息，正式的錄取結(jié)果以考生收到的院校錄取通知書(shū)為準(zhǔn)。

為方便廣大考生查詢(xún)錄取結(jié)果信息，提供以下查詢(xún)途徑，考生和家長(zhǎng)可自愿選擇：

1、通過(guò)“遼寧招生考試之窗”網(wǎng)站（網(wǎng)址：?）查詢(xún)中心免費(fèi)查詢(xún)。

2、通過(guò)關(guān)注微信公眾號(hào)“遼寧省教育招生考試”，免費(fèi)查詢(xún)錄取結(jié)果。

寧波高考網(wǎng)高考錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢▋?yōu)秀16篇）篇十六

錄取通知書(shū)，是經(jīng)高等學(xué)校招生錄取后，省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)錄取的考生，由高校統(tǒng)一發(fā)放表示同意該考生進(jìn)入該校就讀的一種通知文書(shū)，具有法律效力，是考生錄取和新生報(bào)到入學(xué)的重要憑證，關(guān)系考生切身利益，關(guān)系高考公平公正。

錄取通知書(shū)上一般須注明錄取人姓名、身份證編號(hào)、高考考號(hào)、錄取批次、科類(lèi)、錄取專(zhuān)業(yè)、報(bào)到注冊(cè)時(shí)間、加蓋錄取高校公章。還須注明“該校是教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校”字樣。

2020年8月4日，教育部、國(guó)家郵政局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好2020年高校錄取通知書(shū)寄遞工作的通知》，對(duì)各地教育、郵政等部門(mén)和高校、郵政企業(yè)提出明確工作要求，在規(guī)范寄遞管理、確保精準(zhǔn)投遞、優(yōu)化新生服務(wù)、做好防疫消殺等多方面確保錄取通知書(shū)寄遞的安全、及時(shí)、準(zhǔn)確。