經驗材料是我們成長過程中的隱形財富，通過總結經驗，我們可以更好地利用這些財富。以下是小編為大家整理的一些優秀經驗材料范文，供大家參考借鑒。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇一

淳化縣夕陽小學韓軍鋒。

按照縣局要求，我校“三為”創先爭優主題實踐活動已進展對照檢查階段，目前已經開展了集中學習等活動，通過活動取得了一些成效，但同時，也查找出了一些自身的不足。從走訪調研、征求意見表中反映出了些許問題。我特別針對這些問題，從六個方面入手，查找問題，分析原因，明確目標，制定措施。現結合意見、建議的情況撰寫對照檢查材料：

一、存在問題。

通過對征求意見的梳理、走訪調研、談心等方式，發現我校在宗旨意識、發展意識、服務意識三個方面還存在一些問題，具體有以下幾個方面：

1、發展和改革的意識強不強，思想牢不牢，行動上自覺不自覺。法治觀念淡薄，黨性不強，原來的個別教，違法亂紀，對我校的聲譽造成負面影響。

2、抓工作、干事業的責任心、進取心強不強，精神狀態好不好，有沒有主動想事、謀事、干事。

不能做到主動想事、謀事、干事。許多事情都是安排了才開展，十分被動，很少自己主動去為民辦實事，或者主動向學校提方案。

3、個人素質強不強，能力高不高，與所擔負的職責要求適應不適應，工作中對照先進還存在哪些方面的差距。

雖然經過長期的社會鍛煉，教學經驗充足，能力較強，但由于文化水平普遍不高，在有些方面還不能得心應手。

4、優化發展環境的意識強不強，認識高不高，服務措施得力不得力，還存在哪些思想和工作障礙。

教師的知識儲備明顯不夠，跟不上時代發展，不能很好的為發展服務。在措施方面，介紹的不夠具體，學生常走冤枉路。

6、在服務人民群眾，富民惠民方面措施實不實，解決問題得力不得力，在哪些方面還需要加強和改進。

對學生、家長的態度還不夠熱情，對學生的方便措施還不夠到位。一些教師對家長因為一個問題顯得很不耐煩。還有個別年輕同志，對家長提出的問題不屑一顧，在教學方面草草了事，態度敷衍。

二、原因剖析。

1、我沒有樹立正確的價值觀。從一個側面說明，我對黨員教師的教育還不夠全面深刻，督查機制沒有發揮很好的作用，對問題沒有早發現早解決。

2、我把為人民服務作為宗旨，把工作當成完成任務。機制上不能充分調動黨員干部的工作積極性，沒有對照先進尋找自己不足，因此無法做到主動想事、謀事、干事。

3、社會經驗的豐富掩蓋了對自身文化水平不高的認識，不能在工作之余堅持學習，提高個人素質。

4、當前社會發展日新月異，需要不斷增加自身學習，才能跟上發展的速度。

5、基層學校的工作比較繁瑣，再加之教師的文化水平有限，決定了教育工作的難度很大，再加之黨員教師沒有堅持密切聯系家長的優良作風，造成對家長服務態度不好。

三、整改措施。

1、加強對法律法規和黨建知識的學習，加強黨風廉政建設，以此增強黨性和法治觀念。多對年輕黨員指點教育，可以通過講實事、談真心等方式幫助年輕教師增強黨性。與此同時，進一步公開透明賬務，方便教師監督。

2、對照先進學校，吸取經驗，尋找差距，激發上進心，針對不足的地方，做到主動想事、謀事，干事。要堅持黨的實事求是的思想路線和全心全意為人民服務的宗旨，做到黨員的群眾觀點、服務觀點意識強，能夠經常深入基層學校調查研究，積極為教師、學生辦實事、辦好事。

3、鼓勵廣大黨員教師多學習，尤其是文化知識，對想學習的人盡可能地提供好的條件。在必要的時候，引入高學歷的人才，用以提升整支隊伍的文化水平。

4、實際工作中，在做好本職工作之余，力所能及的學習和掌握其他工作的方式方法，努力提高自身能力，力求在維持教育工作正常運轉的同時，為發展服好務。同時加強獎懲機制，多勞多得，有獎有懲，獎懲分明，調動大家積極性。

識。與此同時，在工作中創造新方法，創立新措施，方便群眾辦事。

6、以多種形式開展與家長的溝通交流活動，定期召開家長座談會，傾聽家長、學生的心聲，使黨員教師真正的同學生融為一體、打成一片。端正思想，鼓勵黨員教師多換位思考，理解家長、體諒學生。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇二

“自我加壓學習創新提高素質”----“三項教育”心得體會經過三項教育活動的學習，本人從思想認識、工作學習上，進行了認真的對照。現就本人這一段時間來學習“三項學習教育”的情況和結合自身工作實際，總結如下一、用“三項教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的馬克思主義觀。近些年來，社區在基層黨建、居民醫療和養老保險、居民最低生活保障、廉租住房、綜合治理、社區和諧穩定等方面都取得了較好的成績，為推動我社區長久發展做出了應有貢獻。但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對錯綜復雜的形勢缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，我們要用“三項教育”的重要思想來武裝自己，樹立正確的馬克思主義世界觀。二、認真領會“三項教育”精神，做一名合格的社區工作者。為適應社區改革發展的新形勢，保持良好的發展勢頭，面對發展中出現的新問題、新挑戰，與時俱進，進一步促進社區各項工作健康發展，必須用“三項教育”的思想來武裝自己的頭腦，要做到立場堅定、心明眼亮、守土有責，必須打牢理論路線根基、政策法規紀律根基、群眾觀點根基、服務根基和貢獻根基，著力“自我加壓、學習創新、提高素質”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須建章立制，規范自己的行為，引導大家大力弘揚忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導向、堅持實事求是的精神，切實遵守敬業奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結協作、嚴守法紀的職業道德，肩負起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的社區工作者。三、自我加壓，學習創新，恪盡職守，盡職盡責，做好本職工作。社區是基層服務單位，既要協調方方面面，又要服務上下左右，具有整體性強、影響大的特點，要使社區發揮窗口樹好形象，每位社區干部必須努力學習“三項教育”，認真領會“三項教育”的精神。在思想上忠于社區事業，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國家政策，樹立全心全意為人民服務的思想;在行動上要服從領導，對領導和各項決定應認真地貫徹執行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學，以高度負責的態度，一絲不茍地做好。團結同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才能讓干群之間、同志之間、上下級之間，團結一心，促進社區工作的高效運轉。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇三

作為擁有先進經驗的代表，楚雄州永仁縣永定鎮太平地村委會主任羅加燦也被邀請到了臨滄雙江。太平地村地處滇川交界，距省府昆明270多公里，與西南“鋼城”攀枝花市接壤。全村設黨總支1個，轄9個村民小組農戶465戶1717人，有彝、漢等民族，其中彝族人口占總人口的85%，民族風情濃郁。境內的國家3a級風景名勝區——方山，擁有“諸葛南征”等悠久的歷史文化和秀美的自然風光，旅游資源豐富。近年來，太平地村抓機遇、促和諧、培產業、建家園，各族群眾走上了小康建設的快車道，先后兩次被州委、州政府命名為“州級文明村”，被云南省民族事務委員會評為“云南省民族團結示范村”，被國家民委命名為“全國首批彝族特色村寨”被國家司法部命名為“民主法治示范村”。做法方面，羅加燦總結，主要有“抓住歷史機遇”、“培強主導產業”、“弘揚民族文化”、“全民參與共建”四個方面，而基于這樣的努力，太平地的發展步伐快了起來，群眾收入多了起來，文明新風樹了起來，美麗鄉村也靚了起來。其中，在弘揚民族文化方面，羅加燦介紹，太平地始終圍繞“弘揚民族文化，凝聚發展合力”的理念，注重鄉土人才培養，突出民族文化建設，增強民族凝聚力、向心力和創造力。融合當地民族文化元素，組建了1支以黨員為主的龍獅表演隊、1支優秀婦女代表組成的彝族“三姨媽”禮儀隊、2支鄉土人才文藝宣傳隊，在彝族“火把節”等各種節慶活動中，開展龍獅表演、民族歌舞表演，創作具有本地特色的小品、彝歌和順口流，用寓教于樂的方式，以群眾喜聞樂見的藝術形式，宣傳黨在農村的方針、政策，引導村民自覺崇尚法治，遵守《村規民約》。注重把黨建文化和彝族文化中良好的價值取向有機結合起來，充分發揮村民的積極性、創造性，在全村深入開展感恩教育、致富教育、公德教育“三項教育”，“五好五帶頭五評比”活動、“十星級文明戶”、“文明村組”、“五星黨支部”等創建，樹立了一批群眾公認的先進典型，帶動村民互敬互愛，團結發展，比學趕超。全村群眾傳承弘揚優秀民族文化，追求科學文明健康的生活方式，“共樹新風尚、爭當好村民”的村風民風日益濃厚。這樣的做法也獲得了民族團結進步和美麗鄉村建設研討會到場嘉賓的一致認可。

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教育三觀剖析材料（精選17篇）篇四

6月17日，全市新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會召開。市委常委、宣傳部長謝東出席會議。

謝東要求，要統一思想，提高認識，深刻領會開展“三對照三檢查”活動的重要意義。要將“三對照三檢查”活動作為學習貫徹__重要講話精神的具體實踐，作為扎實開展“兩學一做”學習教育的重要內容，作為全面提升新聞宣傳工作能力和水平的重要抓手，以活動為載體，以學習為主線，保持高度的政治自覺和飽滿的政治熱情，扎扎實實把教育實踐活動開展好。要明確任務，周密部署，扎實推進“三對照三檢查”活動。要扎實開展學習培訓，有效豐富活動載體，牢牢堅持問題導向，重點突出隊伍建設，加強領導，強化責任，確保“三對照三檢查”活動取得實效。

近日，上蔡縣宣傳思想文化戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會召開。縣委常委、宣傳部部長劉欣英出席并作重要講話。

會議傳達學習貫徹了省、市新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會精神，安排部署該縣宣傳思想文化戰線開展“對照黨性原則，檢查是否堅持黨管媒體;對照馬克思主義新聞觀，檢查是否堅持正確導向;對照人民性原則，檢查是否堅持群眾路線”主題教育實踐活動。

劉欣英要求全縣宣傳思想文化戰線干部職工，一是要深刻領會__重要講話精神的核心要義。準確把握新聞輿論工作的地位作用，準確把握新聞輿論工作的職責使命，準確把握新聞輿論工作的方針原則，準確把握新聞輿論工作的任務要求，準確把握新聞輿論工作的根本保證。二是要牢固樹立以人民為中心的新聞工作導向。要堅持黨性與人民性相統一，要解決“為了誰、依靠誰、我是誰”等根本問題，要持續深化“走轉改”活動。三是要鞏固壯大敢于亮劍發聲的主流輿論陣地。要強化陣地意識，要堅持黨管媒體，要敢于亮劍發聲。四是要切實解決當前新聞戰線的突出困難和問題。要全面查找問題，深入剖析原因，要抓好整改落實。五是要創新提升新聞輿論工作的能力質量水平。要全面教育培訓，加強新聞輿論隊伍建設，要推動媒體融合，構建新型主流輿論矩陣，要注重宣傳策劃，提升新聞輿論議題設置能力。

6月22日，我縣召開全縣新聞宣傳戰線“三對照三檢查”主題教育實踐活動動員會，縣委常委、宣傳部長王慧忠出席會議。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇五

警示教育是促進廉政，高效黨建的重要基礎教育，也是黨員自身素質提高的根本前提，下面是本站小編精心整理的警示教育個人剖析材料，供大家學習和參閱。

對照“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的學習要求,對照“三嚴三實”原則,對照黨章黨規黨紀,以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團窩案為反面教材，結合自身思想和崗位實際,我認真查擺問題,深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下:。

一、存在的問題和根源。

1、在“聚焦絕對忠誠,從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題”方面。落實“一崗雙責”還不到位。我主持校工會工作，分管組織、人事、德育、團隊、關工、家長等工作,從事語文等學科教學。平時關注工會和個人教學比較多,對分管的工作關注的不夠,沒有很好地履行“一崗雙責”。

2、在“聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題”方面。從嚴自律學習不夠,平時雖然經常學習一些有關黨章黨規黨紀的文章，認識的不夠全面，還沒有真正做到“內化于心,外化于行”。

3、在“聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題”方面。我存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底，在聽取教職工的意見和建議時不夠耐心。在班子會討論問題的時候,對自己分管范圍內的工作提的意見建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。

4、在“聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題”方面。對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上,沒有能很好的做到處處率先垂范。工作過于強調忙，完成任務沒有完全做到深入細致。安排工作督促工作還有不嚴不細不到位現象。

5、在“聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結派公器私用問題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結伙”、“小圈子”那種江湖化，但還沒有從內心對所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。

6、在“聚焦政德操守,從嚴整肅品行不端德不配位問題”方面。在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，保持良好的職業操守和個人品行，切實做到謹慎用權，嚴守底線。但一人難滿眾人意，尚需不斷提升。

二、問題產生的根源。

1、理論學習不夠深入，學以致用還做的不夠。主觀上認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究的少。放松了對政治理論系統的學習,沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。

2、宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，身在管理崗位，關心職工觀念不夠,在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏,深入基層調研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。

3、黨性修養淡化,自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為自己雖然稱作主席，但無工會法人資格,沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問題不夠。

三、今后努力方向及整改措施。

1、加強理論學習,不斷提升工作能力。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計擠時間學習,做到鍥而不舍、學而不倦，更加系統地學習工會、黨建等業務知識，不斷提高理論水平和管理能力。堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考,大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決工作中各種問題的能力。

2、密切聯系群眾,改進工作作風。切實維護好教職工的核心利益，落實好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重教職工的主體地位，把維護好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平，推動工作的開展，全面調動和激發教職工工作積極性。

3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評,自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感。發揮黨員的摸到帶頭作用，發揮學科帶頭人的引領作用，加大力度對年輕人業務工作的支持和指導，做好表率。

以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請領導批評指正。

作為一個紀檢監察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風報信，收受賄賂以權謀私，肆意妄為執法犯法、理想信念喪失，辜負了黨和人民的希望和重托;也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個大警鐘。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終保持政治清醒。開展以案促改工作是落實堅持標本兼治、純潔凈化紀檢監察系統政治生態的現實需要，也是一場敢于正面問題的自我革命。著力打造執紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負責任，使全面從嚴治黨首先在紀檢監察系統立起來、嚴起來，構建紀檢監察系統內部風清氣正的政治生態。通過本次警示教育學習，使全體紀檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認識到違紀違法給黨和人民帶來的嚴重危害性。

身為一名基層紀檢干部，應該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動上也絕不能放松警惕，對已要常照鏡，正衣冠，對身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時刻對照黨章黨規黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。

一、個人存在的問題。

(一)理論學習不夠深入。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統深入的學習。

(二)工作業務知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業務知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。

(三)自我要求及創新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。

二、今后努力的方向。

加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的紀檢人。

“黨風正，作風硬”是我黨的一個優良傳統。深入開展黨風廉政警示教育活動對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。根據區教育局黨風廉政警示教育活動實施方案的要求，我認真參與了唐官屯中學全體干部職工的學習教育活動。在活動中，我觀看了警示教育專題片，與班子其他成員開展了批評與自我批評;結合自身實際，進行了深刻的對照檢查和反思。現將本人在黨風廉政建設上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下。

一、我在黨風廉政方面存在的問題。

1、工作作風與黨的要求還有差距。一是作為分管學校教學的副校長自己平時比較注意向一線教師征詢學校教育教學管理的意見建議，比較注意在工作中發現問題，在解決問題中改進工作，也比較注意深入課堂聽課，但是有時以怕影響教師工作和工作忙為由，深入一線還不夠，對教師關心還要進一步增強。二是工作中有單純從分管的角度考慮問題的傾向。

2、為人民服務的宗旨觀念有待于進一步加強。這些年，我在大的原則和是是非非上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。然而僅僅做到這些，對于一個黨員干部來說是非常不夠的。幾年來，我自己也想為老師們做點實事，辦點好事，但主動性仍然不夠。通過警示教育學習，我認識到這實際上宗旨觀念淡化的表現。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，是我們立黨之本、執政之本，也是黨員干部立身的重要條件。我們做工作、辦事情，一切都要以群眾愿意不愿意、高興不高興、答應不答應為出發點和落腳點。

3、對黨風廉政建設的思想認識有待提高。原來，我總認為，自己只要做到拒腐防變，潔身自好就行了，少數腐敗分子左右不了大局。通過集中警示教育學習，我認識到，反腐倡廉工作是當前一項非常緊迫、非常重要的工作，反腐倡廉事關黨的建設事業，事關黨的生死存亡，事關小康社會建設，事關國家的長治久安。一個腐敗分子，特別是一個腐敗的領導干部，將遺誤一個單位乃至一個地方的發展。因此，今后必須提高認識，增強反腐倡廉的自覺性。

4、艱苦奮斗的作風有待于進一步發揚。幾年來，我積極響應上級關于艱苦奮斗，反對大吃大喝、鋪張浪費的號召，但是自己在行動上仍然不夠到位，措施不夠得力;對于師生浪費水電、紙張的行為管理不嚴。通過學習，我認識到，反腐倡廉必須解決好艱苦奮斗的問題。要力戒奢侈，克服享樂主義思想，艱苦奮斗。

二、我在黨風廉政方面存在問題的根源剖析。

1、理論學習不夠。理論上的不足是產生問題的總根源，政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。

2、使命意識不強。有時想，自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的朝氣，工作上有些放不開手腳。

3、責任意識不夠。有時覺得上有書記，下有能干肯干的主任和優秀教師們，只要完成領導交給的任務就行了，工作的主動性不夠，使工作完成起來顯得被動。

4、自我約束意識較差。想問題辦事情依賴于服從分配，以完成上級交辦的任務為準則。隨著年齡的增長，在管理崗位上工作時間增加，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我的工作精神有所退化。

5、為學生服務的意識還不強烈。我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己管理工作比較忙，與學生的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片，結下濃厚的情誼。

6、領導水平不高。整天忙于事務性的工作，雖然節假日、寒暑假也很少休息，但有事必躬親的習慣，工作放手不夠，造成工作的成效不顯著，為學校發展獻計獻策不多。

7、個人修養不高。學校非權力機構，工作的執行力更多取決于工作水平與個人魅力。自認在這方面本錢不多，有時還因而工作忙情緒急躁等，傷害了同事們。

三、我的整改措施及努力方向。

1、加強理論學習。學習是每一名黨員干部的必修課，特別是要學習《黨章》和中共中央關于《建立健全教育、指導、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法、領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。從貪腐干部的懺悔錄可以看出，正是他們在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習。

口號。

響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，一遇到誘惑就容易亂方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部。

2、以廉潔自律作為準繩。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產黨人的浩然正氣。

3、發揚艱苦奮斗的優良傳統。有一些黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇六

“三為”主題實踐活動對照檢查匯報材料通過這次主題實踐活動的開展，特別是通過認真組織黨員干部學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十一屆七中全會、市委五屆十次全體（擴大）會議、區委十五屆六次全會、區十五屆人大五次會議精神和中、省、市、區“十二五”規劃綱要等文件及相關領導講話精神，廣大干部黨員進一步理清了思路，明確了任務。同時，我們及時成立了組織，制定了主題實踐活動實施方案，認真落實區委、區政府實施意見，抓好工作落實。深入開展對照檢查，查找黨員干部在宗旨意識、發展意識、服務意識方面存在的問題，通過對照檢查活動的開展，使廣大黨員干部從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變，工作上提高效率。對照《黨章》及“三為”主題實踐活動的要求，就此進行分析和檢查。現將情況匯報如下：

一、存在的主要問題及原因：

4、黨員干部的工作作風還需要進一步務實。黨員干部在進行決策的時候，往往局限在會議、文件和事務等方面，對調研、座談、群眾摸底等工作做的不夠多，對于一些突出問題調研和分析還不夠細致深入，一定程度上存在上下脫節的現象。

二、針對問題采取的主要措施：

在學習實踐中注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我_同提高。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我，從小事做起，從一點一滴做起，深刻理解“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”的主題實踐活動的精神內涵。

2、深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。通過教育學習，進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題制定切實可行的方案，逐步落實并加以解決。由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

3、牢固樹立創新的意識。進一步端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。關心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議。

動，進一步切實提高干部職工素養。加強業務常規的管理，強化技能操作，通過交流、互助、外出學習等多種方式促進干部職工專業成長。加強中心文化建設，發揮環境助人的功能。以黨風、學風建設為突破口挖掘中心文化積淀，創建和諧經辦的氛圍。積極開展各項文化建設，從而提升中心管理的內涵。

5、開展豐富多彩的教育活動。通過“三為”主題實踐活動的開展，進一步加強職工的道德教育、文明教育、學習習慣教育，安全教育。強化制度建設，依法行動，切實提高養老經辦水平。充分運用科學發展觀的觀點，尋求中心發展的突破口，突出社保特色，實現科學發展、和諧發展的良好局面。同時，開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

通過認真反思工作，靜心思考存在的問題，深刻剖析問題存在根源，我們在征求意見的基礎上經過研究，制訂出切實可行的整改方案。廣大黨員將堅持邊學習、邊調研、邊整改、邊實踐，以良好的精神狀態和開拓進取、求真務實的工作作風，為全區養老保險保險事業的發展做出積極的貢獻。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇七

（2015年6月7日）。

今年3月，_先后強調，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、自身存在的問題。

一是對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。

二是缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。

三是沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。

四是對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現象。

二、產生問題的原因分析。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇八

當前，全國公安機關正在開展全心全意為人民服務的宗旨教育、實事求事的思想路線教育、嚴格、公正、文明執法的法制教育。應該說在公安機關范圍內進行如此大歸模的集中思想教育活動還是第一次。公安部黨委認為“三項教育”非搞不可的必要性在于：公安隊伍中存在的突出問題，決定了我們必須有針對性地、相對集中地開展“三項教育”，貫徹落實中央的指示精神，如期實現隊伍建設三年奮斗目標，要求我們必須通過開展“三項教育”，努力提高公安隊伍的整體素質和執法水平，試點工作的實踐充分表明，開展“三項教育”是提高廣大民警思想覺悟、解決隊全中存在突出問題的有效措施。

公安機關是人民民主專項的重要工具，是一支武裝性質的治安行政力量和刑事司法力量，肩負著打擊敵人、懲治犯罪、保護人民服務改革開放和現代化建設的重要使命，公安機關能否擔負起黨和人民賦予的重任，關鍵取決于我們這支隊伍的.整體素質和執法水平，取決于隊伍的整體形象和紀律作風。

目前，公安機關存在著許多問題，老百姓很有看法，所謂的對待群眾態度上的“冷、硬、橫、推”的說法，也是來自于少數民警的不良表現。

“三項教育”中還提到，要在廣大民警特別是各級公安機關領導干部中進一步倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，形成實事求是、求真務實的良好風氣。倡導是針對當前公安機關業務工作和隊伍建設上存在的形式主義、作風不扎實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風而發的。我認為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領導一份圓滿的答卷，但客觀上的實際情況并非如此，就整個社會大環境來看，外來人口的大量涌入、經濟發展的不平衡、貧富的差異、社會發展變化的復雜性，使矛盾無處不在，暴力、兇殺、盜竊、搶劫等刑事案件持續上升，公安工作一樣在做，沒有絲毫松懈，但取得的成績卻大不如前，為什么？因為在客觀上我們的隊伍在警力上、后勤保障上、體制方面確實存在著不足，跟不上當今治安形勢的發展，心有余而力不足。但問題不是說解決就解決得了的，新情況、新問題不斷的出現，大家都在實踐，領導也在探索，還需要有個過程。社會主義初級階段出現的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風不扎實、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，還會使領導看不清問題的嚴重性，低估嚴峻的治安形勢，在決策上出現偏差，不利于有力打擊犯罪、穩定社會。因而我認為，領導要敢于正視現實、敢于去面對，勇敢地去承擔他，干部要挑坦子，這就是挑擔子。只有挑起了擔子，才談得上前進，不然一切都是空話。

“三項教育”中最后一條是進行嚴格、公正、文明執法的法制教育。嚴格、公正、文明執法是公安執法工作的準繩，是公安工作的生命線。盡管如此，在公安實際工作中總是存在這樣那樣的問題，新聞媒體也時有曝光，大致表現在執法不嚴：犯罪分子逍遙法外，無人問津、執法不公：收受當事人錢物、吃喝拿要辦人情案、執法行為不文明，舉止粗俗、態度蠻橫，審訊犯罪嫌疑人時動手動腳，甚至造成打人致死的惡劣后果。這些都嚴重損害了人民警察在群眾中的整體形象，在社會上造成不良影響。究其根源還是個別民警以執法者自居、管人者自居，而放松了自己對自己的約束，或守法意識不強、或目光短淺、貪圖好處，置法律于不顧，徇私枉法。作為警察并非僅僅是某個單位、某個派出所的一員，在群眾眼里，你是執法者，是代表了最具權威的法律在行使職權，是為人民排憂解難的，是群眾的保護神，因而我們的言行舉止是否文明、有無嚴格公正、文明執法就顯得尤為重要。

通過近幾天來的學習，感覺到自己在思想認識上有一定程度的提高，對自身隊伍中存在的問題也有了進一步認識。相信通過“三項教育”，公安隊伍整體素質一定會得到進一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同時，也決心在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進取，取得業務和思想上的雙提高。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇九

我們廣電系統廣泛深入地進行馬克思主義新聞觀的學習教育，是新聞隊伍思想政治建設的基礎性工程，用“三項學習教育”的重要思想來武裝自己的頭腦，持之以恒地樹立正確的馬克思主義新聞觀。以“弘揚職業精神、恪守職業道德、維護隊伍形象”為主要內容的新聞戰線自律活動，對于整個新聞工作和新聞戰線自身建設，具有重要而深遠的意義。

通過學習教育，我們深刻認識到作為新聞工作者應有較強的責任感：責任產生動力，責任鑄就精品，責任引發愛心，責任催生正氣，責任成就人生。作一個新聞工作者更應該從現在做起，做好帶頭兵的作用，先試先行，進一步發揮先進典型的示范作用。要認真領會新聞輿論工作在意識形態領域的特殊重要性，牢固樹立馬克思主義新聞觀，打牢從事黨的新聞工作的思想基礎，增強識別和抵制錯誤思想侵蝕的能力，更加堅定自覺地用“三個代表”重要思想統領新聞工作，用馬克思主義新聞觀指導新聞工作，始終堅持新聞工作的黨性原則，堅持把正確輿論導向放在首位，堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持新聞的真實性原則，我們肩負著反映人民群眾愿望呼聲以及輿論監督的任務，我們要明確自身的重要使命，強化責任意識、大局意識。認真領會“三項學習教育”的精神。在思想上忠于廣電事業，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國家政策，樹立全心全意為人民服務的思想；在行動上要服從領導，對領導和各項決定應認真地貫徹執行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作；在工作上要任勞任怨，勤奮好學，不論是大小事都要有強烈的服務意識，以高度負責的態度，一絲不茍地做好。團結同志，寬以待人，大事講原則，小事講風格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才能在加快我們事業的發展中發揮自己的積極作用。做一名合格的廣播電視工作者，為黨的新聞事業增光添彩。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“找差距，就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”可以說，對照黨章黨規找差距，是學習教育、檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》，要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查。這其中，對照黨章剖析自我、查擺問題，是每一名黨員領導干部首先應當做到的。

回溯既往，我們黨歷來高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱，黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。細覽黨的十九大通過的黨章修正案，每一處修改，都凝結著豐富的實踐探索，彰顯著與時俱進的理論品格，體現著管黨治黨的新要求，昭示著我們黨的前進方向。在近百年的奮斗歷程中，我們黨總是認真總結革命建設改革的成功經驗，及時把黨的實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，從而使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。奮進新時代、筑夢新征程，尤其需要廣大黨員干部深學細照篤行，把黨章融會貫通，做到學而懂、學而信、學而用;尤其需要大家以黨章為鏡，不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶。

黨的十九大報告提出，“必須以黨章為根本遵循”“要尊崇黨章”。這次主題教育開展以來，絕大多數黨員干部認真貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫通起來，努力取得實實在在的成效。在學習黨章方面，既原原本本學、反反復復學，做到知其然;也聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。但也應看到，現實中，仍有個別黨員滿足于概略瀏覽、淺嘗輒止，遠未做到認真對照、知行合一。有的認為自己早已讀過，不愿下功夫精細研讀;有的把讀原文視為負擔，只在形式上裝裝樣子;有的說一套、做一套，言行之間“兩張皮”。這些，不僅沒有掌握黨章的理論真諦、把握文本的精髓要義，難以校準思想之基、打下深刻烙印，也不利于推動學習進一步深化，以實際效果取信于民。

“一語不能踐，萬卷徒空虛”。以黨章為鏡，關鍵是要發揚自我革命精神，多照一照自我、多量一量自身，認認真真查找差距、檢視問題，永葆共產黨人的政治本色。按照中央所要求的，對照黨章，重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔;是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題，才能收獲實績、取得實效，讓老百姓看到真真切切的改變。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十一

通過興安市場近期開展的“一對照三檢查”學習活動，目的是為了從思想、作風、紀律幾方面總結工作，剖析自己。我也認真學習，并積極參與，經過自查自糾，我也將自身存在問題總結如下：

一、積極主動性不夠，等靠思想嚴重。有時只顧忙于一些領導交辦的具體工作，沒有自覺主動去做，總是等待別人給安排任務。

二、工作責任心不足，工作作風不夠踏實。只想做完自己分內的工作，偶爾工作上還有得過且過的現象發生，總想著盡快完成領導交辦的任務，也不注重質量。

三、在制度的落實上不出問題就行的現象。對自己的要求不夠嚴格，只滿足與不違反制度，而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度。

為了提升自身執行能力、加強自身能力素質，針對以上自身問題，特制定以下整改措施：

一、加強學習豐富自身素質、改善自身思維模式。堅持理論聯系實際，改進學習方法，增強學習力。當今社會知識日新月異，我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的，更要注重增強自己的學習能力，不斷學習，不斷更新，讓自己從思想認識上改頭換面。

三、要對自己的工作進行不斷總結，正確對待同事們的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。

今后，我將不斷查找自己各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十二

近三年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，教育局黨委在我帶領下，能夠認真貫徹落實科學發展觀，以率先基本實現教育現代化為抓手，大力改善中小學辦學條件，切實加強教師隊伍建設，著力提高教育教學質量，教育各項事業的發展實現了引領宿遷的目標。

但在強責任主題教育活動中，通過廣泛征求各方面意見，我深切地感受到，我們的教育體育工作離科學發展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，尤其是與縣委、縣政府提出的率先基本實現教育現代化和建設江蘇教育名縣的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，主要表現在以下五個方面：

一是城鄉學校之間發展失衡，擇校風盛行。二是應試教育勢頭仍很強勁，學生課業負擔加重。三是學校德育工作有所弱化，青少年違法犯罪現象時有發生。四是從嚴治教方針貫徹不力，教師違反職業道德現象屢禁不止。五是主抓工作進展不平衡，體育工作沒有在全市領先、招商引資工作完成不好。

產生上述問題的原因是多方面的，既有體制機制不順而形成的，也有伴隨社會發展而產生的。但通過強責任主題教育活動的開展，通過深刻反思，我深深地體會到，形成上述問題的根子還在自身，還是自己的思想作風建設沒有跟上時代發展的步伐。主要表現在以下四個方面。

一是學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，在理論學習上，我往往是說得多，學得少；看的多，記的少。如在科學發展觀的學習貫徹上，還存在著思想誤區，認為“科學發展是經濟領域的事，科學發展與教育無關”，特別是在教育理論和政策法規學習上，深度廣度明顯不足，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的碰撞。

二是研究不深。學而不思則罔。研究是促進學習再深入、推動工作再前進的重要方法。在開展調查研究的過程中，我還存在聯系實踐不緊、深入基層不夠、把握重點不準等三方面的不足。整天忙于事務，用在接待應酬上的時間偏多，真正俯下身子，帶著問題到基層學校調查聽取基層教師意見的次數偏少。

在知人、知事、知情上還有很大差距，導致工作的針對性、實效性不強。沒有在關鍵問題上找到突破口，對真正影響和制約我縣教育體育發展的主要問題，如“義務教育均衡發展發展”、“教師隊伍素質全面發展”、“重大體育賽事突破”、“教育如何為地方經濟社會發展更好服務”等問題研究不深，推進不快。

三是創新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。目前，在對待改革發展的問題上存在著這樣或那樣的錯誤想法，認為“教育只要抓好高考就行、體育工作只要抓好已有賽事就行，就可以一俊遮百丑”，認為“改革創新總是得罪人，搞不好會出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，在工作上會習慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得雷聲大、雨點小。特別是在人事制度改革、教育資源配置、辦學行為規范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。

四是落實不力。在工作的謀劃上，不能統籌兼顧，有時會顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務不交方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。在實際問題的解決上，對群眾反映的熱點難點問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長效機制，存在忽冷忽熱的現象。對減輕學生過重課業負擔、整治有償家教行為、規范教育收費等問題上抓突破不夠、抓典型不強、抓引導不力。

深化教育改革，推進教育發展，是教育局長肩負的重要使命。今后，我將以強責任主題教育活動為動力，以學習貫徹國家、省市縣領導有關教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創新、作風的大轉變、發展的大推進，以強責任的實際成效取信于民，辦好人民滿意的教育，確保在三年內將泗陽建設成為江蘇教育名縣。結合強責任主題教育活動，為確保上述目標的實現，我決心從以下幾個方面有針對性地逐步解決好自己存在的五方面問題。

一是強化自主自學，切實提高履職水平。腹有詩書氣自華，只有通過學習才能不斷提高履職水平。今后，我將克服一切困難，切實把加強學習、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學習內容上，要重點加強理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，當前最重要、最緊迫的任務就是要以科學發展觀為指導，認真學習有關領導就“責任重于泰山”這一主題發表的重要講話，把責任主題教育的學習進一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業務知識學習，努力提高工作水平。

要重點學習教育法律法規、教育管理專著、和省市縣教育工作會議精神等，朝教育家辦學的方向努力，按照教育規律辦事，改變此前用管理經濟的辦法管教育的現狀。在學習時間上，要確保每天的自學時間平均不低于1小時，確保每天上網瀏覽教育方面的經驗介紹、學術論文等信息內容平均不少于半小時。強化學習效果的提升，在堅持理論聯系實際上下功夫，定期撰寫學習心得和實踐反思文章，并通過一定的方式進行展示、交流，主動在工作實踐中接受鍛煉和考驗。

二是把握工作重點，進一步強化責任意識。領導就是責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。作為一名教育局局長，必須在其位謀其政，真正做到守土有責、守土盡責，絕不能有“船到碼頭車到站”思想。為此，我要進一步樹立強烈的事業心。只有對黨的教育事業懷有執著的追求，才可能認真履行職責。要堅持高標準工作。

工作標準的高低，是事業心、責任感強不強的具體表現。事業心、責任感強，就會自我加壓，就會克服困難，千方百計，高標準、高效率、高質量地抓好自己所承擔的各項工作；否則，就會得過且過，對付應付，安于現狀。因此，當前必須緊緊圍繞“建設江蘇教育名縣”目標不動搖。責任意識最終是要體現在干事創業上。當前，要圍繞率先基本實現教育現代化、建設江蘇教育名縣目標，真抓實干。

一方面，爭取政府高度重視，增加教育投入，改善辦學條件；另一方面，也要深入實施素質教育、推進教育均衡，使泗陽教育在蘇北起到引領作用。要以優化教師資源配置為重點，解決好義務教育均衡發展的問題，以促進學生全面發展為重點，解決好素質教育推進不力的問題，以師德師風建設為重點，解決好辦學行為不規范的問題，以體制機制創新為重點，解決好教育系統活力不夠的問題。進一步加大體育工作和招商引資工作的創新力度，力爭教育、體育、招商引資三駕馬車齊頭并進。

三是突出人文關懷，進一步強化人文管理。忽視制度管理，沒有條條框框的制約，在人們思想尚沒達到自律的境界時，往往是無法保證工作任務的順利完成。但是，只重視制度建設而忽視對教師的人文關懷，實際上是忽視了作為主體的人的存在，不能滿足職工的正當需求，就不利于調動他們的工作積極性，更談不上對工作的主動性和創造性了。

因此，在今后的工作中，我將進一步貫徹“以人為本”思想，更加關注職工的自由、情感和福利，更加注重人與人之間的相互理解與尊重，相互溝通與信任，多給職工創造良好的工作、生活、學習環境，多關心職工，讓他們工作沒有顧慮，用情感深入他們的內心世界，讓他們工作得開心，生活得舒心，干事業有信心。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十三

利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關中深入開展警示教育活動，開展警示教育的剖析材料自查報告。我市作為馬德等人的案發地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設，都具有重要的意義。作為一名領導干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發很大。

一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線。

1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑，立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領導干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領導干部，應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡，整改報告《開展警示教育的剖析材料自查報告》。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領導和人民群眾的信任，對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。

二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸。

1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學習上。學習堅持不經常，認為學得再多也沒啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經常學習。

三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色。

通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。

一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養，要克服學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的'政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會精神，深入理解“三個代表”重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質量。要深入實際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實清廉。

三是始終堅持執行黨的各項規章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內存在不好現象而氣餒，不以一個人改變不了現實而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節，安全著陸，做一個清清白白的人。

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教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十四

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十五

如何有效堵塞腐敗漏洞、提升黨員領導干部反腐防變能力，保持黨和政府風清氣正，這是黨和群眾共同關注的話題。而“干部清正、政府清廉、政治清明”這一非常響亮、令人耳目一新的新觀點、新目標的提出正是新一屆中央領導集體釋放出保持黨風純潔、保證黨和人民血肉聯系的深刻信號。這是中央與民意的共振，這表明中央對腐敗的零容忍。中央強調，“不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸。”事實正是如此!多年來，中央始終保持懲治腐敗的強勁勢頭，堅決查處了一批大案要案。這表明只有對腐敗零容忍，才能有效震懾腐敗分子，干部清正了，政府才會清廉，政治清明便不遙遠。

作為一名共產黨員，作為黨的一名基層領導干部，我認為，基層黨員領導干部從自身保持“干部清正、政府清廉、政治清明”，就要從堅定理想信念、加強自我修養、謹小慎微、內外兼修做到以下“六必須、六決不”：

一、必須對黨忠誠，決不動搖信念。

對領導干部來說，理想信念并不是遠離自己的抽象概念，而是抵御風險的“內在定力”。一些領導干部墮落為腐敗分子，一個重要的原因就是政治上被打開了缺口，理想信念動搖，公仆意識喪失，對黨失去感情，導致精神家園坍塌，最終滑向墮落的深淵。陳良宇、劉鐵軍等嚴重違紀的事實充分說明，領導干部一旦解除反腐倡廉的思想武裝，就會降低甚至喪失拒腐防變的能力，最終走上犯罪的道路。作為領導干部絕不能把獲取個人利益看成是最高追求，絕不能把個人利益凌駕于黨和人民的利益之上。時時刻刻提醒自己要從反腐敗案件中深刻吸取教訓，堅定理想信念，強化忠誠意識，堅持立黨為公、執政為民的立場不能變，把奉獻交通事業作為堅定信念、強化意識、堅持立場和實現人生價值的具體目標定位，抵御形形色色腐朽思想的侵蝕，以黨和人民滿意的工作實績來書寫自己的人生篇章。

二、必須牢記宗旨，決不濫用職權。

領導干部手中的權力是人民賦予的，把權力用于黨和國家的事業，把權力用于為民造福，是我們運用權力的出發點和歸宿。靠公權去發私財，永遠是一條不歸路。xx年7月10日，國家食品藥品監督管理局原局長鄭筱萸以受賄罪、玩忽職守罪兩罪并罰，被執行死刑。作為國家藥監局長，鄭筱萸本應負起13億中國人的用藥安全。然而，對他來說，權力成了“尋租”的本錢。鄭筱萸貪欲的滿足，是通過犧牲人民群眾的健康和生命換來的!我們領導干部手中或多或少都掌握著一些公共權力，這既是干事創業的有利因素，也是一個嚴峻的政治考驗。鄉鎮領導干部必須正確運用手中的權力，把權力運用體現到實現黎城“三大戰略”的歷史責任上來，體現到促進本鄉鎮事業又好又快發展中去，決不能搞權錢交易，決不能把人民賦予我們的權力異化為損害人民利益的工具。

三、必須嚴以律己，決不拒絕監督。

人生貴在把好第一關就好比穿衣服，扣錯第一顆鈕扣，就會一錯到底。正所謂“不慎而始，而禍其終”。領導干部發生蛻變的拐點，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。監督是對領導干部的約束，更是對領導干部的關心和愛護。有的同志喜歡我行我素，不愿意接受監督，好像監督是組織上和同志們跟自己過不去。這是一種極其糊涂有害的認識。反腐倡廉的實踐證明，不受監督的權力必然導致腐敗。因此，黨員領導干部不論位有多高，權有多大，都要以黨內各項制度嚴格要求自己，都要習慣在被監督的環境下工作和生活，嚴以律己、清正廉潔。各級紀檢監察部門要進一步前移監督關口，既要關注領導干部的工作表現，又要關注領導干部八小時以外的表現，特別是在社交圈中的表現，還要注意其親屬的表現，發現有犯錯誤的苗頭，要早打招呼，嚴肅批評，責令改正，防“病”于未發，治“病”于初起。

四、必須謹慎交友，決不徇情枉法。

領導干部要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交。應該大力提倡領導干部要多交些敢講真話、敢于直言、敢于經常“敲打”你的朋友，多交普通百姓朋友，多交那些先進模范人物，對那些別有用心的勢利小人要高度警覺，倍加防范，決不能讓他們從自己身上打開缺口。同時，要通過言傳身教樹立良好的家風，幫助配偶當好廉內助，教育子女做到不“借勢”，共同筑起拒腐防線。

五、必須遵紀守法，決不棄守防線。

法律是高壓線，紀律是警戒線。法紀不僅是事業成功的保證，對個人來講，也是擋在懸崖邊上的一道護欄。一些違法違紀的黨員干部之所以沒有管住自己，很關鍵的一條就是法紀意識淡薄。對一個領導干部來說，黨紀政紀和國法不是遠離自己的東西，而是對自己從政行為的全面規范。要加強黨紀政紀和法律知識的學習，知道紀律的厲害，就可以少犯或不犯錯誤。有的同志講現在“規定太多，記不住”，有的說“規定太嚴，難落實”等。老百姓學開車，尚且有幾百條交規要遵守。一個領導干部，擔負著重要職責，要求你遵紀守法決不能算過分要求。因此，領導干部工作再忙，也要擠出時間學點法紀知識。用法紀知識充實自己、調整心態，把遵紀守法、依法辦事作為自己安身立命的基本要求、基本職責和基本素養，時時事事以黨紀國法約束自己。

六、必須學會算賬，決不心存僥幸。

一要算好政治賬。領導干部勤廉從政，政治上、工作上會得到組織上的信任。如果把握不住自己，從“公仆”到貪官有時只是一念之差，從功臣到罪犯往往只有一步之遙，從“座上客”到“階下囚”也不過轉瞬之間。二要算好經濟賬。作為國家工作人員，每個人都有自己穩定的收入。薪水如泉水，雖然不多，但能終身受益。外財如洪水，水勢雖大，卻會帶來滅頂之災。領導干部一定要老老實實做人，守著自己的合法收入過日子，千萬不能做得不償失的蠢事。三要算好家庭賬。擁有一個安定而祥和的家庭，是每個人的愿望。領導干部一旦走向犯罪，必然會給原本和美的家庭帶來巨大痛苦，甚至妻離子散、家破人亡。四要算好健康賬。領導干部勤廉從政，光明磊落，身心愉快。如果收取不義之財，必然精神高度緊張，心理壓力加重，如熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。五要算好名譽賬。越是仕途順利，越要管好自己，注重名節。越是位高權重，越要警鐘長鳴，抵制誘惑。越是即將退位，越要堅守防線，過好權力關、地位關和利益關。領導干部學會“算賬”，最根本的是要從“算賬”中增強自律意識，克服不良心理。腐敗分子走上犯罪道路，一個重要原因是心存僥幸。他們認為社會上一些人貪污、受賄長期得逞，有的“軟著陸”，有的“腐而不敗”，沒有受到法律追究，認為自己也不會出問題。從這個意義上講，僥幸心理是腐敗分子滑向深淵的助推器。事實上，腐敗分子無論手法有多高、隱藏有多久，總會有“伸手必被捉”的那一天。所以僥幸要不得，僥幸的結果往往是不幸。領導干部都應認真思考，參加革命工作為什么?在領導崗位上應該做些什么?將來身后應該留點什么?把這些問題想透徹了，想正確了，就能做到一身正氣，一塵不染，一往無前!

當前，正值全縣上下深入貫徹落實市委“xx戰略”，大干快干上項目，努力實施縣委發展戰略的關鍵時期，這就需要一支作風過硬、敢于拼搏、善于吃苦、勇于奉獻的黨員干部隊伍，每一名共產黨員都應“內發熱”，每一級紀檢監察機關都應“外擰緊”，只有“內熱外緊”才能使“干部清正、政府清廉、政治清明”這一響亮的口號得以實現，大地上才能一派風清氣正、穩定和諧的景象，我縣的經濟才能早日騰飛，實現三大戰略指日可待。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十六

按照公安局、處關于開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，通過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下：

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓詞活動中我感受到，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。

2、作風方面不夠嚴謹，在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自我主觀能動性，創新工作，力求更好，其次是偶爾因為工作量增大后容易產生急躁情緒，出現對同事對群眾態度不好的情況。在生活作風上，還存在享樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕松，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。

3、紀律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯不犯”，就可以“小錯不斷”的認識偏差，通過一段時間的學習，我認識到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細節小事的人，終將毀于細節小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動的契機，以學習習總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓詞精神為重點，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作風修養，時刻以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自我，工作上追求嚴肅認真的工作態度，發揮青年民警的優勢，創新工作思路，積極提升自我業務水平；生活上嚴以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓詞為指引，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求，以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。

4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變，找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍。

通過深入學習領會xxxxxx關于政法工作的重要論述和重要講話精神，重點對照d章d規以及政法隊伍教育整頓自查自糾查擺的問題、存在的頑瘴痼疾、開門納諫反饋的問題、談心談話征求意見等進行梳理匯總，深刻查找自身存在的差距和不足，明確了整改落實的具體措施。現作如下對照檢查。

(一)思想作風方面。學習流于形式，總是有意無意地放松了學習，降低了對自己的要求和標準，在理論學習上不用心，對理論知識深刻的內涵知之甚少，不深不透，特別是理解與實踐的結合有很大的差距。與本職工作有關的知識學一點，在學習上搞實用主義，知識結構單一，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。作為一名政法隊伍干部，沒有把群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，存在敷衍了事的想法。

(三)紀律作風方面。對自己要求不嚴，紀律觀念淡薄，工作紀律松散，存在精神萎靡不振的現象，“創先爭優”意識不夠強，不能夠創造性的開展工作，有“等”“靠”的思想，導致工作完成質量不高。

(四)落實“三個規定”方面。作為一名公安機關干部，要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的zz高度，把學習貫徹“三個規定”融入教育整頓各個環節，通過對逐條學、反復學、深入學，持續增強貫徹執實“三個規定”的責任感和自覺性，通過加強制度執行、強化監督管理、推進“三個規定”進一步規范化、常態化、有序化，確保人民干警公正廉潔。

存在問題。在落實“三個規定”過程中認識存在偏差，認為自身分管的xx工作，跟“三個規定”沒有太多關聯，存在“事不關自己，高高掛起”的錯誤想法。

(一)理論學習不扎實。學習不自覺，不主動，不扎實，把學習當成“軟指標”，存在重實踐輕理論、重業務輕黨建的現象，不能做到問題導向、目標導向和結果導向相統一，在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上存在差距。

(二)理想信念不堅定。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，忽視了黨性的錘煉，放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進學習掌握，導致“總開關”擰的不緊，放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。

(三)政治意識不敏銳。從xx學習教育中汲取知識養分不夠，對如何維護黨的權威、鞏固黨的執政基礎、創新開展政法工作等思考不足，對新思想、新矛盾、新目標、新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、守正創新的時代擔當。

(四)宗旨意識不牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識不牢固，在服務群眾工作中，工作方法簡單，缺乏敢于為群眾利益負責的擔當意識。忽視了對自己的時刻警醒，導致在宗旨意識、公仆意識的堅持和錘煉上有所放松，密切聯系群眾不夠，到基層調研不深入，了解群眾所思所想所急不夠，對群眾關注的熱點難點問題解決得不夠及時。

(一)強化理論武裝。認真學習貫徹xx思想，以學習宣貫xx學習教育指定“四書”教材為契機，繼續深入學習推進政法隊伍教育整頓和全面從嚴治黨重要論述。加強集體學習，創新學習載體，深入學習黨章、憲法、黨內監督條例、問責條例、紀律處分條例等內容，開展經常性的學習交流、專題研討，努力做到知行合一、學以致用。制定學習計劃，針對不同重點，做好精讀和泛讀，加強理論與實踐的結合，精深鉆研、學用結合、常學常新，立足于工作實踐，立足于教育整頓工作出發點和落腳點，不斷從新思想新理念中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量。

(二)強化宗旨意識。樹牢群眾觀念，走好群眾路線，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入基層，拓寬社情民意反映渠道，準確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發展思路、工作重點符合人民意愿和時代要求。不斷改進工作作風，進一步樹立求實務實工作作風，堅持深入基層，緊密聯系群眾，搞好調查研究，全面推進各項工作高質量發展。推動“一崗雙責”落實，加強對分管部門、干警常態化監督，幫助解決工作中遇到的難題。堅持執法惠民，采取明查暗訪等方式，加大督導力度，推動政法部門愛民實踐服務承諾事項有效落實，讓干警受教育，群眾得實惠。

(三)強化創新意識。增強創新意識，主動研究學習關于政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，培養開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合我市實際的工作機制，實施以干代訓、以老帶新等舉措，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進政法工作工作規范化、法制化、制度化。

(四)強化自律意識。時刻把黨紀法規作為一面鏡子，隨時警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅持，把黨紀法規的應用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的要求，永葆共產黨員的清廉本色。充分發揮好“頭雁效應”，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、xx主義，大興學習之風、調研之風、實干之風，以作風的切實轉變推動xx工作高質量發展。

1、制度執行不強的問題沒有經常深入基層一線，深入群眾之中，了解職工、群眾在想什么、盼什么、需要什么，需要我們干什么，怎樣干;有些事情因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋;在工作中有時陽奉陰違、敷衍塞責、推諉扯皮、相互制肘、拆臺異曲、我行我素的歪風邪氣;在制度執行上失之于寬、疏于管理、好人主義、明哲保身的處事態度;工作中犯經驗主義、教條主義，脫離實際、違背規律，急功近義等現象。

2、精神狀態不佳的問題當前，畜牧獸醫站解決了職工的福利待遇問題，不再向以前自收自支的時候，大家為了生存時的工作狀態，存在干多干少一個樣、干好干壞一個樣;定位不準、忙閑不等、苦樂不均，辦事效率低、服務態度差，紀律松弛，上班時間干私活、溜號、或干與工作無關的其他事情現象嚴重，內部管理不嚴，職責分工不明，最全面的范文參考寫作網站目標考核、獎懲制度沒有逗硬，造成工作效率低，工作紀律渙散，為民服務意識差等現象。

3、服務質量不優的問題在實際工作中，學習意識不強，存在學習心不沉、氣不靜，不扎實、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風氣，有時理論脫離實際、夸夸其談、以空對空、附庸風雅、嘩眾取寵、遇事力不從心、無所適從，等問題;業務素質不高，履職本事不強，辦事效率和質量不高，業務不精，本事不強、法律法規和政策不熟、狀態不佳、動力不足;職責意識不強，聯系群眾不緊，服務不到位，不能全身心地投入到為民服務之中去。

1、政治理論學習流于形式，放松了理論學習和思想改造，對政治理論缺乏深入系統的學習，滿足于一知半解，不求上進。

3、自我要求有所放松，安于現狀，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，有時存在為了學習而學習，不求有功但求無過，不去認真研究思考問題，在思想素質和業務素質上沒有進一步提高，安于現狀，放寬自我，跟不上社會發展和本職崗位的要求。

4、為民服務意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在首位，在決策、想問題時沒有完全研究到群眾利益;工作方法較簡單，有時態度粗暴;缺乏較強的事業心和職責感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為民服務這一宗旨放在首位，有時認為常到群眾家中去是給群眾添麻煩，也給自我找麻煩;在對待群眾的來信來訪工作上，有時向群眾解釋不夠，政治敏銳力不強。

5、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。缺乏開拓創新意識，不敢闖、工作縮手縮腳，拘泥于現狀，觀念陳舊，導致思想僵化、不敢試，缺乏創造性;制度執行上害怕得罪人，講一團和氣，導致工作起色不大，出現庸、懶、散現狀。

1、加強學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質。加強政治理論學習，學習各級文件精神、規定，提升服務態度，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自我的職責感和使命感;加強業務知識學習，不斷豐富自我的專業知識和業務水平，提高處理實際問題的本事。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做為民服務的表率。嚴格要求自我，踏踏實實地做好本職工作;不斷完善和提高自我，正確處理實際工作中遇到的熱點、難點問題，力爭做到領導放心、群眾滿意;樹立愛崗敬業、務求實效觀念，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效;遇到問題時多看多想多問，克服畏難情緒，杜絕急躁情緒，密切聯系群眾。

3、堅持嚴于律己、寬以待人，提高自身修養。嚴格要求自我，從小事做起，自覺理解監督，開展批評和自我批評，以更嚴格的要求，規范自我的言行，塑造良好形象。

4、求真務實，開拓創新。想問題，辦事情，做決策要堅持從實際出發，敢于講實話、真話、辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子;在工作中勇于開拓創新，不斷探索，思考新方法、解決新問題，不斷總結和完善經驗教訓。

5、牢記宗旨，服務人民，遵章守紀。切實改變作風不實、工作不深入，為民服務意識不濃的面貌;徹底改善在工作和思想上不相適應的環節，切實增強紀律觀念，嚴格遵守并執行各項規章制度，做好表率作用，學習時代涌現出的先進典型人物，以務實的姿態迎接新挑戰;做到多調查研究，多為群眾所想，多了解民情，多化解民怨，大力宣傳黨的路線、方針、政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾著想，強化自我約束和自身修養，理解監督，增強拒腐防變本事。

總之，今后我將在縣局及當地黨委、政府的領導下，繼續查找自我存在的問題和不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步的凈化，工作將得到進一步的提高，作風得到進一步改善，行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效，進一步深化作風建設，提高執行力，為我鄉畜牧經濟發展推向新的臺階。

按照“講政治、守規矩、敢擔當、創一流”學習教育整頓活動有關要求，院黨組成員通過再次深入學習黨的十九大報告、習近平總書記系列講話重要精神及《中央政法工作條例》，著重從思想、組織、工作和作風等方面，對照董書記在學習教育整頓活動動員會上提出的政法隊伍存在的突出問題，在經過充分學習討論、廣泛征求意見的基礎上，認真開展批評與自我批評，深刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，全面細致地查擺出六個方面的問題，逐項研究整改落實的思路和措施。現將對照檢查情況報告如下。

在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：院黨組全體成員能夠認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，能夠始終把維護黨的紀律擺在首位，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活，全面落實從嚴治黨責任，能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，確保院領導班子始終在思想上、政治上、行動上同中央保持一致，但對照標準要求，有些方面做得還不到位。一是學習不系統，領會不透徹。理想信念不夠堅定，因日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的實用主義傾向，雖然也能按要求開展學習,但對黨的十九大一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些焦點、熱點問題，缺乏深層次互動和思想交流,缺乏針對性;有的班子成員認為學法律才是重點,所學的專業知識可以應付手頭的工作,政治理論學習可以往后推推,從而導致學習的自覺性不高,政治理論學習效果不明顯;學習形式比較單一，教育方法手段不夠豐富，更多是集中學、課堂學，自學時間沒有合理規劃，這種單一的課堂教學形式存在較多不足，抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，沒有形成長期有效的檢測機制，黨員的積極性很難調動，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。二是工作與理論結合不緊密，學用脫節。學用結合的關系沒有處理好，在理論體系把握上和“融會貫通”地利用習近平新時代中國特色社會主義思想學習成果去指導法院實際工作上不適應,在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方式,沒有發揮理論的先導作用,使學習變得形式化、教條化。

在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：院黨組全體成員能夠嚴格執行黨中央決策部署，帶頭堅持請示報告制度，對重大改革舉措、重點工作等進行請示匯報，對個人有關事項也能如實向黨組織請示匯報，但還存在一些問題。一是執行不徹底。個別領導對縣委、院黨組重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，落實不到位，使決策的意圖難以實現，執行的效果打折扣;在結合實際創新上不用心、不扎實，很少有意識地針對具體問題改進工作做法、優化工作方式，工作上缺乏新意、缺少亮點。二是管理監督不到位。有的班子成員在執行決策部署時，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔當。有的對不當言行不敢管、不愿管、不會管，對當前意識形態領域各種錯誤思想主張和錯誤言論的苗頭，沒有引起足夠的警醒與重視，思想還不夠敏銳，不敢同錯誤的言論和行為作堅決斗爭。面對司法改革困難增加、難度增大的形勢，有的班子成員存在信心不足、主動建言獻策不夠、消極被動等待、推諉扯皮的問題。三是示范表率作用發揮不夠。領導者的一舉一動無不具有示范、暗示的作用，只有領導班子發揮好表率作用，才能夠培養一種好作風、帶出一支好隊伍、樹立一種好形象。但個別領導干部還不同程度存在特權思想，如有時工作布置下去，只想著早點看到結果，個別時候在工作推動過程中改變思路有些隨意，忽略了事情的復雜程度和同志們的辛苦付出，對分管部門的體諒、理解和關心不夠。

在講政治紀律、守政治規矩方面：院黨組全體成員能夠做到政治立場堅定，嚴守政治紀律和政治規矩，做到對黨忠誠老實，但還存在一些不足。一是政治敏銳性不強。對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然院黨組對領導班子責任制作了細化和分解，但有的領導對“一崗雙責”責任缺乏充分認識，甚至把黨風廉政建設看成主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，沒有把黨風廉政建設放在心中、抓在手中;執行各項紀律不夠嚴格，存在“抬頭不見低頭見”、“多栽花、少種刺”的老好人心理，明知不對，不說為佳，奉行好人主義的處世哲學，隊伍管理中存在失之于寬、失之于軟的現象,對干警中的一些不良問題能捂則捂、能蓋則蓋,執行制度打折扣,影響了領導班子的威信。三是對個人事項報告制度監督不到位。個別領導干部對個人事項不重視,填報不規范等情況時有出現,領導班子對此口頭教育多,進一步監督和管理少。

在擔當負責、攻堅克難，以釘釘子精神抓落實方面：院黨組能夠擔當負責，不回避矛盾問題，敢于攻堅克難，履行全面從嚴治黨、全面從嚴治院責任，但還需要解決以下幾個方面問題：一是干事激情有所弱化。工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求;互相之間有時還存在主導和協調定位不清晰，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事物關心不夠、缺乏整體合力。二是敢于擔當的精神還不夠。在法院工作出現一些困難和問題時，領導班子有時還是本能地去找外部原因、客觀理由，不能深刻地挖掘自身存在的問題和差距。在涉及多部門共同研究和協商處理的事項時，還經常想要多推出去一些、少些麻煩、少擔點責任。有時決策不夠果斷，由于維穩、涉訴信訪等原因，害怕出現責任事故，不敢采取強有力的措施打擊纏訪、鬧訪，沒有為法官解決后顧之憂，擾亂了正常的工作秩序。三是創新進取的勁頭不足。面對法院工作的強大壓力，尤其是面對一些長時間不能徹底解決的難題、難案，班子在作出決策時也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，創新突破意識還不夠強，安于現狀，態度還不夠積極，有效的辦法還不多，有時拘泥于老辦法、老思路，觀望心態比較嚴重。比如，在解決案多人少、案件質效不高問題上，很長時間以來只是靠單純增加人員，強調干警無私奉獻、加班加點多，鼓勵積極改革創新少，獎懲機制不完善。四是履責方式有待于進一步豐富。除參加會議、簽訂責任狀外，缺乏其他履責方式。領導班子缺乏有效落實主體責任的方式方法。績效考核方式方法有待于創新，發現問題的能力不強，聽取匯報、個別談話、民意測評等檢查考核的方法手段不夠豐富，很難真正發現問題，不能全面反映責任落實情況。

在創一流方面：近年來，院黨組認真貫徹落實各項便民服務舉措，但離群眾滿意和一流的標準還有差距。一是司法為民的宗旨不牢。關心基層不夠，深入基層不夠，心系基層、服務基層的思想意識較弱，對基層同志關心較少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到基層同志中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對法院不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠。二是司法為民措施落實得不夠好。雖然制定了許多方便群眾訴訟、減輕當事人訟累等方面的便民利民措施，但從群眾的反映來看，沒有真正落實到群眾關注的點上，一些措施只是開會提了要求、發了文件、上了墻，在實際工作中抓落實不夠，法院“門難進”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”的狀況并未根本扭轉，告狀難、申訴難、執行難問題仍不同程度存在，有的還比較突出。比如，干警工作去向公示制度流于形式，上下班紀律不嚴格，行為不規范、不文明現象依然存在，勞務派遣人員管理存在漏洞，績效考核機制不健全，難以起到應有的引導作用。在接待、引導來訪群眾方面還存在不及時、不耐心的現象，對一些長期上訪、情緒激烈的當事人還存在畏難情緒。在處理來訪群眾反映的問題時，主要還是直接交由案件所屬庭室去處理，對問題徹底解決與否、解決效果如何，缺乏跟蹤落實，督促督辦不得力。三是沒有打造出一流的法院品牌。敢為人先、干事創業、攻堅克難的銳氣不足。在一些急難險重任務面前，存在一定畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題不敢動真碰硬，不敢擔當、不愿負責。改革創新意識不足，有不思進取、安于現狀的思想苗頭，缺乏爭創一流的勇氣和魄力。

在廉潔自律方面：領導班子成員能夠自覺遵守《準則》《條例》及各項廉潔自律規定，做到嚴于律己、廉潔自律，但在抓細抓精、抓長抓常方面還有不全面的地方：一是自律意識不強。有的班子成員對自身要求不嚴,上班有遲到早退現象,在職不在位,在位不干活。二是沒有培養積極向上的生活情趣。有的班子成員在業余生活中,雖然沒有打牌、賭博、抽煙、嗜酒等不良嗜好,但在注重培養健康的生活情趣、保持高尚的精神追求方面,還有待進一步提高。三是勤儉節約意識淡薄。有的班子成員個人生活中發揚優良傳統不足,防享樂奢靡之壩不牢,缺乏節約意識,必須引起警惕。四是追責力度有待于進一步加強。雖然建立了“一案雙查”和責任追究制度，但問責追究尚顯剛性不足。通報批評、誡勉談話等組織處理多，追究紀律責任的少。在實施責任追究時，沒有建立有效的責任追究結果公開制度，對落實黨風廉政建設的好壞沒有明確的評價標準，沒有形成一整套客觀、公正、可靠的評價機制，考核結果不能真實準確的反應廉政建設工作情況。

深入剖析領導班子存在的問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下三點：

(一)理想信念不夠堅定。一是對政治學習還不夠重視。領導班子研究具體工作多，集中深入系統學習少，學習的主動性、自覺性不高;放松了黨性修養，沒有做到長期修、經常修。二是科學理論武裝不夠。沒有很好的運用科學理論加強思想改造，滿足于了解一些基本的概念要點，例如對本次學教活動的最終目標不明確;學用結合做得還不夠好，存在應付了事的過關心理，導致政治理論根基不深，沒有將黨的理論思想與解決實際問題的方法相結合。

(二)遵守紀律不夠嚴格。一是紀律觀念不強。部分班子成員對執行黨的紀律的極端重要性認識不夠，缺乏強烈的紀律意識，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩認識不夠深刻，沒有發揮好黨內監督作用。二是制度執行力不強。對嚴明責任降低了標準，對各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查，以及黨員管理方面存在失之于寬、失之于軟的問題，例如上下班紀律，發現有人遲到，除寫出書面檢討外，沒有下一步處罰措施，導致有些干警多次違反上下班紀律。

(三)群眾基礎不夠扎實。在處理一些具體問題和具體案件時，未能將司法為民的理念貫穿始終，沒有能夠真正從思想感情、工作方法和實際效果上，去最大限度地滿足人民群眾的新要求、新期待。對待來訪群眾缺乏換位思考，認識上不夠端正，只考慮怎么能做工作不讓群眾再來訪，沒有真正把群眾的事情當成自己的事情，想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾反映的實際問題和困難，研究不深，積極想辦法不多，協調力度不大，解決得不夠好。在法院隊伍建設上，雖然非常重視嚴管隊伍要求的落實，但在一些事關干警切身利益的問題上，忽視做深入細致的思想工作，解決問題的有效方法和措施還不到位。

(一)進一步加強理論學習，提高政治站位。堅持把思想政治建設作為一項長期工程來抓，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝每一位黨組成員的頭腦，增強政治意識和政治規矩，切實解決好堅定理想信念這個“總根源”問題，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“四個服從”，堅決擁護黨中央的領導和權威。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。建立健全班子成員述學、評學制度，落實黨組中心組學習制度，定期召開研討會，加強對新形勢、新任務的研究，強化能力建設，提升工作水平。

(二)嚴明政治規矩，凝聚工作合力。充分發揮院黨組“領頭雁”作用，帶領全體干警務實重干，真抓實做，對影響人民群眾滿意度的部分干警和關鍵環節要敢抓敢管，善抓善管，以制度建設帶動作風轉變，以作風轉變促進工作提升，以工作提升贏得群眾信任。堅持把民主集中制作為加強領導班子自身建設的關鍵。健全領導班子民主議事制度和科學決策及評價機制，完善重大事項調查研究、征求意見、科學論證、民主決策相結合的決策程序。建立完善領導班子民主生活會情況通報制度、領導班子談心談話制度以及開展批評與自我批評制度，堅持做到“思想多交流、工作勤碰頭，毛病常提醒，責任多擔待”，在黨組與干警之間建立起經常溝通聯系的橋梁，彼此相互尊重，相互支持，形成整體合力，發揮整體功能，努力營造團結合作、和諧共事的濃厚氛圍。

(三)突出整改重點，增強整頓成效。一是開展執法文明規范大檢查活動。由紀檢組牽頭，政治處、監察室負責督查落實，對執法不規范、不文明的行為開展專項整治，自覺轉變思想理念，增強為民服務意識，嚴格規范公務行為，轉變工作方式方法，突出文明規范執法，錘煉“過河”本領，把工作做到群眾的心坎上，解決“最后一公里”問題，大力推行“一次性告知”、“只進一次門”等服務理念，讓人民群眾感受到司法溫暖。二是全方位開展案件評查。要對長期未結、當事人長期上訪、發回改判、當事人反映強烈的案件，逐案評查，深挖案件背后的腐敗線索，掌握發現問題的主動權。三是加大查辦力度。對評查中發現的問題和線索，由紀檢監察部門統一匯總、統一報告院黨組，由黨組會研究查辦，組織專門力量進行核查，做到有案必查、有查必果。四是嚴懲違法違紀行為。對于那些接受案件當事人、訴訟代理人、關系人吃請、收受錢物的人員，向律師介紹案件、給當事人推薦律師、與律師和當事人有不正當接觸的人員，堅決依紀依法嚴肅處理，讓想搞腐敗的人斷了念頭，讓搞了腐敗的人付出代價，讓人民群眾切實感受到懲治司法腐敗的堅定決心和實際行動。

(四)扎牢宗旨意識，密切聯系群眾。堅持把群眾滿意作為評判法院工作的根本標準。積極開展掃黑除惡專項行動，打擊“地方黑惡勢力“保護傘”等行為，嚴懲非法集資、非法吸收公眾存款等經濟犯罪，提高群眾安全感和滿意度。依法審理好涉及群眾權益的案件。持續保持對拐賣婦女兒童、坑農害農、食品藥品安全、弱勢群體利益等涉民生案件的打擊力度。不斷完善司法便民措施，推動立案信訪窗口規范化建設和訴訟服務中心升級改造工程，最大程度為群眾提供周到、細致、便利的訴訟服務。不斷創新和完善審判管理體制，進一步細化審判流程管理、案件評查、質效監控、績效考評等制度，大力推進新型審判團隊改革，落實領導帶頭辦案制度，重點解決案件質量、效率不高的問題。持續執行攻堅，強化執行指揮中心職能發揮，深入推進執行體制改革，積極開展執行規范大檢查等活動，拓寬接受監督的渠道路徑，全力打好執行攻堅戰，保持執行工作高水平運行。

(五)強化服務保障，提升服務水平。關心關愛一線干警，嚴格落實帶薪休假、定期體檢、心理疏導等從優待警措施，充分落實履職保障機制，為干警創造更好的工作生活環境，強化一線人才培養工作，激發一線干警的工作積極性和創造力，防止法官斷層、人才流失等現象。

按照市局“全市公安機關加強紀律作風建設年活動”會議精神的要求，所里按照縣局“全縣公安機關開展紀律作風建設年活動實施意見”的要求，所里認真組織民警學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察內務條例》、《國家公務員條例》、《國家公務員行為規范》，“五條禁令”、“三項禁止”等有關文件精神，學習了任長霞、廖作銀等先進典型的事跡。通過學習教育和深入思考，全所民警對開展紀律作風建設年有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析。

1、所主要負責人開拓創新的精神不強。雖然，過去派出所在局里各項工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是在農村警務室的工作上，認為轄區村里辦公條件基礎差，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

2、思想作風方面。開展全心全意為人民服務的宗旨教育，平時是講的多，但落實的少。有的民警為人民服務的主動性和積極性不夠高，不能經常深入責任區，聯系群眾，還存在“冷、硬、橫、推”的四難現象，窗口民警有時出現對待群眾不耐煩，甚至出現不理睬的現象，對于不屬于公安機關管轄的糾紛，有時接待民警沒有進行耐心細致的解釋工作，致使群眾不理解，有意見。

3、學風方面。政治理論學習的氣氛不濃，有的民警學習意識淡薄，熱一陣，冷一陣，平時學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論較少，學習主動性和自覺性不強，開展理論研討和專題調查研究做得不夠，在業務理論學習上還不夠嚴，對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面，在縣局組織的執法主體考試沒有達到局里要求。

干警作風方面。一是對現代高科技信息技術學習掌握不夠，不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識，對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏，新辦法不多，缺少特色。三是領導與民警之間談心較少，不能及時了解民警的思想動態，不能有針對性地做好民警的思想政治工作。四是從優待警方面的工作做得不夠，因客觀因素的制約，民警在工作中多做，少做一個樣，民警的積極性難于激發。

(一)是全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，存在緊一陣，松一陣的思想，個別民警有特權思想，以管人者自居，接待群眾時有意無意地出現了“四難”現象，工作中還存在畏難情緒。

(二)是對理論學習的重要性和必要性認識不足。總認為派出所是公安基層單位，主要精力應放在處理案件、糾紛和各項業務工作上，因而忽視了理論學習和專題調查研究。

(三)是在執法方面，有的民警法律意識不強，怕麻煩，認為有些程序可有可無，過去不按這些程序照樣辦了案，執法中重實體輕程序。

1、要以“紀律作風建設”為契機，加強派出所建設，要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并有針對性地在民警中進行專題輔導，以此來促進民警學習理論和調查研究，提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度，通過交心通氣，消除隔閡，增強領導與民警間的團結，提高隊伍的凝聚力和戰斗力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度，發揮集體的智慧，避免“一言堂”。

2、強化宗旨教育，在干警隊伍中樹立牢固的全心全意為人民服務的宗旨觀念。要結合愛民月和創人民滿意活動，認真開展有“有困難，找民警”活動，使全心全意為人民服務制度化，日常化。繼續抓好戶政窗口建設，逐步完善各項便民利民措施，改善戶政人員的工作態度，杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現象，既做到熱情文明、快捷高效，又要堅持原則，嚴格戶政政策。認真做好群眾的接待工作，做到耐心細致，認真處理群眾的報警求助，要樹立群眾的報警求助再小也是大事的觀念，以群眾是否滿意作為標準，對不屬于我們管轄范圍的事情，在做好解釋工作的同時，積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。

3、堅持實事求是。首先要抓好如實立案，要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制，做到接警有登記，嚴格按照管轄范圍和標準受理案件和立案，加大案件的偵查力度，對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規范化建設上從客觀實際出發，既要有開拓進取精神，又不搞花架子。

4、加強民警隊伍的法制教育，抓好經常性的業務學習培訓，采取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚，證據充分、程序合法，適用法律條文準確，量裁處罰恰當，杜絕重實體輕程序和辦人情案、關系案的現象。在民警中開展文明執法活動，提高執法水平。

5、抓好民警隊伍管理。進一步強化思想政治工作，完善和健全各種內部管理制度，實行以制度管人，制度一旦制定，就必須堅決實行，獎罰分明，尤其要完善目標管理考核制度，改進考核方法，使之切合實際，易于操作，真正做到獎勤罰懶，促進各項工作順利進行。把派出所建成團結務實、政治可靠、業務過硬、人民滿意，能夠確保一方平安的戰斗實體。

自開展政法隊伍開展教育整頓活動以來，我通過學習教育，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、執法行為、紀律作風、秉公執法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

(一)在學習方面:。

對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

(二)在工作方面:。

對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，不能及時總結往年工作的得失，進一步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。工作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任:有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

(一)對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源:。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

(二)工作水平不高，缺乏敬業精神。

一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求:另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理:未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

(一)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題:。

善于從政治全局的高度認識事物:善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(二)加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

(三)提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質:以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記“兩個務必”，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。

系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

三是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。

思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

教育三觀剖析材料（精選17篇）篇十七

利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領導干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發很大。

一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線。

1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑，立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領導干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領導干部，應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領導和人民群眾的信任，對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。

二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸。

1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學習上。學習堅持不經常，認為學得再多也沒啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經常學習。

三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色。

通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。

一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養，要克服學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結合**大、**屆四中全會精神，深入理解**重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質量。要深入實際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實清廉。

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