優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

我也可以行（匯總18篇）篇一

成功的人多了去了，小到一個游戲過關，大到獨自創業。也許就是太多，老天才會如此“殘忍”。我好像不曾有過什么事是成功的，也可能有，只不過太是渺小，小到我從不曾發現。

亞洲首富馬云，長相平平。但他卻有著不同常人的才華，它有多少事業，都是成功的。他靠自己的努力一步步走向今天。也許你會因為嫉妒而說“亞洲首富有什么了不起的就是錢多了點，現在可是看臉的'時代。”也許你也會因為羨慕而說“他好厲害啊！竟然是首富唉！我也好想這么有才華又有錢，多好啊！”也許你也會因為恨，恨他比你好，比你優秀，就故意，就惡意散播那些子虛烏有的流言來污蔑他，或者是拿他的長相來說，說他長相平平還沒有一個普通的老百姓好看。

可是為什么不想想，人家有錢有才華，受萬人矚目，那是人家自己努力得到的，應該擁有的。你只是因為這點就禿廢，放棄，走向歪門邪道，不誤正業，那你將一輩子活在別人的光圈下，甚至連他的光環的邊兒都沾不上。竟然這樣，那為什么不去努力，嘗試著去努力，也許就有結果呢。只要有進步，哪怕只是一點點，也會因此開心。因為，這代表你離成功又進了那么一步。

而后當某天，在未來，你也可以站在眾人面前。也許不及他優秀，但也仍是自豪的，因為我努力過，我不后悔。比起那些連努力都不努力的人，我很強，我也因此自豪。

我也可以行（匯總18篇）篇二

我是一只看門狗。

我在這狗窩前趴著，不知看了多少場花開花落、燕去燕歸。就這么慵懶地躺在地上，暖陽照得我全身都舒服得仿佛要融化掉。可盡管如此，我只是一只看門狗，不是萬千寵愛集一身的寵物。我這么提醒自己。

我是一只差勁的看門狗。

我很差勁，這是我從那天就知道的事。那天深夜，月困星倦，春風惹人醉。我眼皮子直打架，隔壁的貓不知疲倦地從早都叫到晚了。我又煩又困，想著反正大門鎖著，就算主人們不在家也不會出什么事，干脆進了我的窩呼呼大睡起來，那樣子像是天塌下來也吵不醒。因此，釀成了大禍。

昨天的幾只小麻雀又來了，站在白楊果樹枝頭嘰嘰喳喳說個不停。我睡飽了，心滿意足地起來跟它們打了個招呼，心情愉悅。

"啊！"尖銳的女聲涌起，嚇得我拔腿就跑，可鐵鏈子拴著，生生給我拽了回來。

"養這么只狗有什么用！"女主人狂怒地叫著："小偷進家了都不知道！人家的看門狗光叫都能把十里八方的鄰居都叫來了！它呢？有個什么用！”

我是一只自卑的看門狗。

我沒有用，比不上別的狗，我知道，我一直知道，就從那之后，主人沒給我過好臉色，我問心有愧，我活該。

夏日的一天夜晚，明月當空，星星眨眼，我沒臉再松懈了。這些天我總緊繃著神經，就當補償吧。不，這是我的責任。

夜深了，萬家燈火也已停熄。我強打精神，我是一只看門狗，當然也必須盡到責任。

一道黑影閃過，窸窸窣窣地響。我耳朵筆直地挺立。那人好像摸索著要進來了。不好，是小偷！我一下清醒了，深吸一口氣，盡平生氣力嚷起：“汪汪汪！”聲音之大把我自己都嚇到了，小偷一驚，慌忙逃跑了。

主人摸著我的毛，嘴里夸贊不停。

別的看門狗可以做到的，我也可以！

我是一只很棒的看門狗！

我也可以行（匯總18篇）篇三

語文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學家’演講比賽，第一名將會獲得一個神秘大禮包哦！”同學們都很想要這個大禮包，所以很多同學都報名了，包括對朗讀七竅只通了六竅的我。

放學后，我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家，我便把老師說的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習。

我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會兒，我的嘴酸了，它便罷工了。可我轉念又想：我的大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開嘴，朗讀了起來。又讀了幾遍，我已經都熟了，便帶著笑意睡去了。

第二天一早我就起床了，吃過早餐后，我直奔學校，巴不得比賽現在就開始。

盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開始了，大家都十分激動。可是，當老師宣布開始時，我慫了。我讀的會不會不好，讀錯了同學們會不會笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

真是怕什么來什么，這時，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺，開始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來，羞紅了我的臉。這時，老師走過來輕聲對我說：“別緊張，慢慢來，你可以的。”對！我可以的！這樣想著，我也放松了許多，重新開始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動聽，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。

朋友，只要不斷地超越自己、挑戰自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！

我也可以行（匯總18篇）篇四

小時候，我總是對著藍天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動畫片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。

時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。

一大早，我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業里還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓我了。

忽然，我感覺腳被什么纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一只風箏。我仿佛被什么擊中了。

那只風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過了云層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。

我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著那只風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時間。

那天早上到學校時，因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒于書海，不曾倦怠于生活，它帶著滿滿的動力和激情，指引我前進。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。

從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧。

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我也可以行（匯總18篇）篇五

炎炎夏日。最能消暑的方法應該就是游泳了，因此媽媽便給我報了一個游泳班。

“教練好！”我和其他同學向教練問了好后，就開始了熱身運動。“第一節課先學會潛潛水漂浮。”教練洪亮的說。

我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進水里，先學會潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當我的鼻尖觸碰到水面時，又像觸電般猛地一抬頭。我的內心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅定的'眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個小時之后，我終于把潛水給學會了，把自己內心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學會把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來，離開地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄，我接著是第二次，第三次，后來慢慢的，漸漸地我松開了雙手，任由身子在水上漂浮。那時心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽，我做到了。可因為我過于焦慮，沒站穩，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點又有跌入水中，但我這次并沒有害怕，而是很激動，我很激動的說媽媽我學會潛水了。

從一開始怕水，然后努力學會漂浮，最后到現在的自游泳，蛙泳，這都是一點一滴的成長，從一開始的認為自己不行，到最后的相信自己。

其實我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。

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我也可以行（匯總18篇）篇六

昨天，媽媽看我有點感冒，就給我了幾包板藍根沖劑。今天一大早，我沒穿外套就在看書，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個接著一個。媽媽讓我趕緊起床，去醫院看病。

我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢，讓我自己去醫院，說是要學會看病。這時外面正飄著絲絲細雨，還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說，我肯定是不愿意去。可是媽媽下定了決心，我是非去不可的。為了拖延時間，我便學著課文讓媽媽口授路線圖。沒想到媽媽這樣說：“社區醫院很近的，不用什么路線圖。到了那里，就一個全科醫生。你把自己的癥狀跟他說清楚，讓他給配點藥就可以了。”媽媽三言兩語就說完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下，耳邊便傳來媽媽的叫聲：“走快點。把帽子戴上。”我只好加快腳步，一溜小跑來到社區醫院。

我輕輕推開門，門把手下的一串風鈴悅耳的響了起來。一位老醫生把我領到一張桌前。我按照媽媽的吩咐，把自己的'癥狀一五一十地告訴了醫生。面對醫生的詢問，我也老老實實地回答著，生怕媽媽此刻正在背后監視著我。問了兩三個問題，看了一下喉嚨，醫生就給我配藥去了。付錢時，我聽到一個護士說：“這個小孩自己來的？真能干！”我心里好不得意，一路哼著小調回家了。

我學會看病了！這真的沒什么大不了的！我真高興！

我也可以行（匯總18篇）篇七

“我不行，我不可以”而滿帶遺憾的沉入心底不見蹤影，就在去年，我終于可以充滿自信打破“幻境”，大喊一聲“我也可以！”

從小我便十分依賴父母，因為我是獨生子女，也就安然享受著父母的呵護和關心。自立住校我根本都沒去想，但時間思想從不等人，當我漸漸長大，因過分依賴父母而無法自立的缺點像太陽一般越升越高，陽光也越來越毒。它使我一度擔心自己的將來，倘若它一直存在，倘若我一直無法離開父母，倘若我知道不能這樣，可是父母不放心我，他們總告訴我這不可以，那不可以，他們總說我還小。“你還小”，這句話如魔咒，后面任加一句都將詛咒我再多一件遺憾的事，那時我被詛咒深深的恐嚇著，直到去年，我才鼓起勇氣努力破解了它。去年就在我即將升八年級時，我做出了這樣一個決定我要‘逃離‘父母為我鑄造的籠子去學校住宿”，在我提出它時，父母不出所料的嚴辭拒絕了我，并認真的告訴我“你不行，你不能夠自立，怎么住校？”我當時又猶豫了，但當一些事情出現在我眼前：

6歲時因父母的“你不行”而沒有學會騎自行車。

8歲時因父母的“你不行”，而沒有和同學一起去公園玩兒。

10歲時，因父母的“你不行”而沒有獨自在家住一天，被送去了奶奶家，等等許多。

這時我明白，就算我不行，就算這次我也不行，但，也一定要行！我一定要挑戰自己，證明自己。于是我懷著忐忑又堅定的矛盾心情第一次拒絕了父母，我告訴他們“我可以！”。那么多同學都住校了，為什么我不可以？我一定也可以！我原來不能離開你們，那么這次，我就要打破原先，做我自己。

順利踏入了處處都需要“我可以”的生活圈。說實話，第一次脫離父母獨立生活，于我而言是既新穎又擔心的，我怕自己不夠努力而正中他們的下懷。

“努力總會有收獲。說的多不如做的多。用事實和實力說話。”結果是樂觀的，我是對的。經過了一年的八年級住宿生活，我用自律自信向父母證明了“我可以，我也可以。”

我也可以行（匯總18篇）篇八

有些事情說出來太過悲哀，反而只能憋在心里，等待它慢慢的死掉變為不痛不癢的記憶為止。愛情，是要互相尊重的，如果一半不懂得尊重，只為自己自私的感受而生活，那是可憐的，因為他永遠得不到安穩的愛。當一個人窮的只剩錢的時候，才是最可怕的。富二代，離我很近，不適合談出來。蜜罐子里長大的孩子，我很羨慕，可是我更多看到他們身上自以為成熟的一面，真的可笑，也許，我曾經看錯了某人，以為他是成熟穩重樂觀…這樣的人帶來的不快樂必須遠離，還好他不是毒品，沒有致命的誘惑。現在的世界，都說女人太現實，可是，有誰想過到底為什么那么現實？是誰改變了她們的價值觀？我知道，我自己為了生活到底需要多努力，從來不會想要靠一個男人上位，畢竟男人給的安全感還不如我的工作帶來的更多。離開，會痛嗎？沒有不痛的失敗吧。都說新的開始就像一場美夢，可是當最后結局是悲劇，也只能攤手或者放聲大哭一次。下次不會再隨便做夢了，拒絕那些爛角色在生命的出現。愛情，不能將就，畢竟是希望可以在一起一輩子的事情。蔡康永寫過的一段話我一直記著：沒有愛情會死嗎？不會，但是愛情會有活著的感覺。太沒有安全感和占有欲太強的孩子，是不是就是應該一直單身下去呢？還是只能遇見同類的時候，就會火花四濺，然后就可以談一場沒有分手的戀愛。兩個世界的人沒有未來，淚水也是多余的撫慰。我怕了，受夠了。決定轉身就走了！也許有時候承認失敗不是過錯！再見，過去！未來，我微笑等著你的出現！！！

我也可以行（匯總18篇）篇九

春陽映照下的草堂，泛出一層金黃的光澤，使絲絲茅草顯得富有質感。翠竹芭蕉依偎著土墻竹窗，留下了滿壁綠蔭，過濾了塵世的喧囂。正是“遲日江山麗，春風花草香，”的時節。

杜甫草堂講解員的胸牌顯示著我的身份，白色的t—恤背后印著杜甫頭像，他眉頭緊皺，一派沉思。和我的兩條小辮相映成趣。十歲的我正在老師的帶領下聆聽正式講解員的講解，講解員正大方得體地介紹著草堂，她豐厚的積累和大方的談吐讓我羨慕不已，我崇拜地仰視著她，心里暗自感嘆著：“我這輩子都不可能向她解說得那樣好!”

終于有一天，輪到我上崗了。我忐忑不安地坐在夏日的竹林中，眼巴巴地瞅著門，靜靜地等著第一位游客的前來。終于幾個游客跨過了門檻，我幾乎是飛奔上去的，卻在開口的瞬間，讓所有的語言全部堵在了喉嚨，他們好像無視我的存在，徑直離去。無可奈何的我也只能悻悻作罷，轉身回到等待的那片竹林，覺出了一絲微冷。

沒過多久，第二批游客跨過了門檻，我終于鼓起了勇氣，向一位客人毛遂自薦，由于詞不達意，反而讓客人誤會了我是要收費的講解員，我又被冷冷地拒絕了。

我再也忍不住了，眼淚傾瀉而下，連續的冷遇，將我的信心和興趣摧毀得蕩然無存。我真想一拍屁股一逃了之。可是一抬頭我就看到詩圣塑像那堅定而溫和的目光，似乎在鼓勵我：小姑娘呀，自信地跨出第一步吧，你也可以的呀。

終于一位母親帶著她的孩子跨進了大門，我正在猶豫要不要繼續嘗試，我耳邊又響起昔日母親的詰問：“如果你沒有拼勁全力，又怎么知道自己不可以呢?”。我鼓足勇氣湊了過去，輕輕地咬了咬嘴唇，大聲地問道：“請問，我可以給您解說嗎?”我緊張地地盯著她的嘴唇，心口正打著鼓，上躥下跳。好像過了幾個世紀，終于盼來了她的首肯。我的心瞬間放松了，便朗聲開始了講解。從大廨到草堂，從楹聯到石碑，從果親王到杜工部，我周圍的聽眾漸漸越聚越多，我的講解也漸入佳境，最后這對母女在我的留言薄上寫道：講解生動有趣，知識豐富。

滿懷喜悅地送走熱情的母女，我有自信滿滿地迎接下一位游客。竹林更幽靜了，微風習習，一枝一葉仿佛都充滿喜氣。

我的偶像恰好帶著一批游客從我身邊經過，她友好地朝我微笑，并且向我豎起了大拇指，我心領神會報之以微笑。

我們的秘語是：我也可以。

我也可以行（匯總18篇）篇十

今天下午，我們的作文老師給了我們一根黃瓜，讓我們觀察一下。

老師把黃瓜遞給我的時候，馬斌開把黃瓜上的刺拔了一半。我告訴他不要動，但他不得不動，結果，一半的保護傘被磨損了。

黃瓜又長又細，我感覺像絲瓜。它是綠色的，像草坪一樣綠。黃瓜的尾巴很光滑，但是身上長滿了小刺，很刺。荊棘是黃色的。黃瓜為什么有刺？哦！原來黃瓜是怕別人傷害自己，刺是為了保護自己。越長越瘦。頭頂有一朵小花，像小花卡。長花黃瓜說明黃瓜新鮮，剛摘的。我拿起黃瓜，覺得很扎人。結果我一放下這根黃瓜，刺都被我們倆磨掉了。我趕緊跑到盛水的盆子里，把黃瓜洗干凈。我洗手的時候沒有刺手，因為一開始我和同桌就把刺掀起來了。黃瓜洗得干干凈凈更綠了，身上的疙瘩好像都是小山峰。我啪的一聲把黃瓜拆開了。我看到里面有綠色小種子的乳白色肉。種子就像小針。綠色的皮膚旁邊有一圈綠點。它就像是我母親帶來的祖母綠項鏈。我咬了一口，覺得黃瓜脆脆的，有點甜甜的味道。

這個觀察班，讓我學會觀察，學會寫作文，也學會…。

我也可以行（匯總18篇）篇十一

我可以當爸媽的跑腿。每當家里有快遞時，爸爸媽媽總是叫我下樓，自己就在沙發上看手機或電視，當我拿完快遞上樓時，他們就又想起來家里的醬油沒了，又讓我下樓幫忙買瓶醬油。每次拿完快遞，買完醬油以后，爸爸媽媽就會表揚我。

我可以當老師的小助手。當中午作業里有《天天默寫》這個作業時，老師就會叫上幾個同學幫她改作業，其中總是會有我。改完后還要把本子端到教室里再發掉，接下來一個環節是我最喜歡的了，老師會獎勵我們一個小零食，還會當著全班同學的面表揚我們，說我們愿意把課間的時間都花在幫老師改作業上。

我可以幫助同學。我班上有兩個同學比我們還小，有點像幼兒園小孩子，我就會去幫助他們，當他們有不會的練習題時，我就會一題一題地教他們。其中一位同學不會跳繩，我就會在中午帶她去操場上，教她跳。現在她已經可以跳幾個了，她總是謝謝我。我們班還有個女同學腳受傷了，走不了路，她想上廁所我就扶她去，交作業時，我也會順路幫她一把。

我也可以行（匯總18篇）篇十二

我可以當父母的跑腿。每次我家有快遞的時候，我總是積極地跑下樓，到豐巢里拿快遞到樓上，有時有兩三個重的快遞，我也可以拿上來。我會到對面的永鮮店拿水果蔬菜，爸爸媽媽還有店主都會夸我能干。我開始有了一個新的愛好——拿快遞。

我還可以帶路，上次媽媽不知道學數學的地方在哪兒。媽媽問我，我就說：“先到吳橋路，再轉彎。”然后媽媽也一步一步的找，終于到了！我其實不是本身就會領路的，我也是學的，因為小時候導航聽多了，我也成了一個自助的導航似的了。

我也可以行（匯總18篇）篇十三

今天是星期六，陽光明媚，萬里無云。媽媽決定帶我去游樂場玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來幫我系好。我都已經是三年級的學生了，著實感到難為情。

從游樂場回來之后，我就開始學著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對著干一樣，根本就不聽話，急的我滿頭大汗。

這時，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對我說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個十字結，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了。”哦，原來是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問我，“看明白了。”我點點頭答應著。“那你自己再來試試吧！”

按照媽媽教的方法，我開始一步步進行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終于學會了，還能系出一個漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無難事，只怕有心人哪！

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我也可以行（匯總18篇）篇十四

“不經歷風雨，怎么見彩虹?”我以前對這句話的認識很膚淺，直到媽媽去讓我學習游泳，我才知道了這句話的真正意義，我的夢想是當名游泳運動員，我可以實現我的夢想，一定可以。

學習游泳的第一堂課，教練就給我們來了一個下馬威，說什么想試試我們的膽量，如何讓我們跳板。教練在說什，我在想:“跳板有什么難的，往下一跳，多么的輕松。”可是直到我上去，我的人生觀徹底改變了。“太高了!”實時高度只有兩米。可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就軟了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么辦?在我絕望時，教練在下面看我不往下掉便問:“是怎么回事?”我小心翼翼地說:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，會摔得粉碎。

教練就語重心長地告訴我:“來我給你講一個故事，我生氣的小都什么時候了，還要給我講故事。”。“從前有一頭狼，他很弱小他每天膽戰心驚的生活，他從小就沒有人，媽媽沒有人保護他，他害怕別人欺負他。他被欺負時他感到絕望。為什么我這么弱小，別人都那么強大。他想我一定要改變自己，他每天堅持去練習“武功”，每天堅持把更多比自己重的石頭，讓自己身體變得更加強壯練，我讓自己變得更加厲害。練習“武功”讓自己變得更加厲害，漸漸地沒有其他人敢欺負他，并且還有很多狼來投靠他，他的部落越來越大，他成為了狼王。”你聽到了嗎?連一只狼都可以變得無比強大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么能?變得更加強大呢?怎么實現你當游泳運動員的夢想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說的很對，我要戰勝畏懼，戰勝困難讓自己變得更加強大，我可以的，我可以-只聽見我跳到游泳池里的聲音，我跳下去了。

我戰勝了困難太開心了，我覺得那句話說的`太對了，不經歷風雨，怎么見到彩虹?戰勝困難是我們成功的第一步，這是我遇到的最好的教練了，他告訴了我人生哲理，讓我明白了怎樣克服困難。我相信我的夢想一定會實現，我可以從一顆小樹芽變成一棵參天大樹的。我不會對不起你的教練。我一定可以。

我也可以行（匯總18篇）篇十五

青春苦短，卻無限精彩。是勇攀高峰，還是跌入泥潭，只不過是一念之差。

金風送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進了學校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。

那晚放學后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡。花朵緊緊合攏，草木在風中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機。

家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關懷，卻又少了些什么。

餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風雨前片刻的寧靜。屋內，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內心卻波濤洶涌。

許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……。

眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。

夜深人靜時，我努力平復心情，拿出試卷，冷漠地看著數不勝數的叉叉，發泄似的緊緊捏著試卷的邊角。

房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫熱的牛奶，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽!她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說：“花兒總是在經歷風雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色。”輕笑，慢慢離開。

潔白的明月偷偷溜進屋內，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。

次日，我的生活似乎發生了翻天覆地的變化。枯燥的課堂變得豐富有趣;短暫的課余時間卻能汲取不少的知識;老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關懷與幫助。

又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當分數公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調味料，心中百感交集。

夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花啊!”

那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以!

我也可以行（匯總18篇）篇十六

呼哧呼哧操場上傳來喘氣聲。

女生們步伐愈漸沉重，卻仍要跑完這800米的考試。

在考試前，我有一些不安，因為我的體力一直都不好。但我仍有一絲幻想，如果我可以呢？

懷揣著萬千思緒，在老師的哨聲中，我深吸一口氣，邁開了步伐。

我的雙腿勻速地交替著，看著同學們或遙遙領先或從我身邊超過。我心中有些著急，但步伐依舊穩健，呼吸依舊平穩。

不知第幾圈了，我邁著酸軟的腿，在逐漸加粗的呼吸中超過了幾位同學。我應該欣喜的，但卻欣喜不起來不知怎的，喉嚨有一種喘不上氣的感覺，似是灼熱的痛，又似是風干的痛。難以名狀，也難以忍受。

我有些力不從心，步伐漸漸地變慢，慢得如同是要停下一般我也確實是想這么干的。還未等我付諸行動，班長和另一位同學為我加油打氣的聲音就令我瞬間清醒。怎么能停下來呢？我如是想著，又提起腳，踏出一步步疲憊但卻堅定的腳印。

又到了一個拐彎角，我仍是恍恍惚惚的，最后一圈了，快啊！體育老師的聲音從終點傳來，直擊我的大腦，我的心臟。可盡管如此，我早已精疲力盡，又有什么用呢？我沉重地向終點挪著。快啊！快啊！班長在終點看著我，急得直跺腳，要到終點了，這計時的，加油啊！我看著班長那副模樣，鬼使神差地沖刺起來了。大腦也在這一刻清醒：天哪，我這是在干嘛？我雖之前在其他場景下也曾夸張地說過：我的腿都不是我的了。但此刻才真正的體會到。我的腿不知是酸是疼，仿佛沒有知覺地沖過了終點線。

第五名。即使面紅耳赤、大汗淋漓，但是我卻是興奮的。原來，我真的也可以！

我也可以行（匯總18篇）篇十七

“你可以的！”

“不。我不行”

恐高，我兒時最大的困擾，每每一家人手牽手，心情愉悅地去爬山，我總是灰溜溜的跟在后面，登臨山頂之時，腳下只有方寸土地，一眼望去好不壯觀！但，這只是別人的感嘆，我卻看也不敢看一眼，像只老鼠似的。這時，爸爸總會將我拉到身邊，讓我睜開眼看看這“會當凌絕頂，一覽眾山小“之態勢，我心中本就充滿好奇，加上爸爸這溫暖的胸懷，我漸所地像初生的小貓睜開了眼。“哇！”我不禁感嘆道，也許大人們說的是真的，山頂好不壯現！終示，我克服了恐懼，終了擠出：“我也可以！”

時間如白駒過隙，來到了七上的時候，剛步入初中，與小學還是相差甚遠，還有著頗多不適應，如我所料，初中的第一次大考考砸了，明明我的實力在班級算是出類拔萃的，但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端？為什么與同學相差大半個考場？我漸漸地開始懷疑自己的實力，也有些許為能臺上那些一級名校的擔憂。

考試后，本對我抱有極高期盼的`班主任，眼神中也稍微流露出一些失望與擔憂。我怕，怕他責怪我，更怕辜負了他寄予的厚望！他來找我了，我低著頭，更沒有一絲一毫的勇氣直視他，接下來的一番話，令我吃驚！”這并不是你真正的實力，你真正的實力是年段前十，甚至前五，直至第一！”我頓對語塞了，腦子剎那間一片空白，只有一句話：“我真的可以嗎？但這種想法立馬又消散了，一番話過后，老師一改生氣的模樣，拍了拍我的肩，飽含期盼地說道：“我相信，你可以的！”我望著他離去的背影，頓時淚水充斥了眼眶，但是我不能哭，我終于堅信“我可以的”。

期中--見證奇跡與歷史的時刻！這次是片區同考，難度別提多大了。一個月的學習。反思，一個月的堅持不懈，是時候兌現了。考場上，我異常沉著，靈魂像永動機一般，畢竟是同考，難題也是一員大將，但我只有一個信念--“我可以的”。就這樣，我過五關斬六將，終于，成績公布那一天。我成功了。年段第十！我高興地手舞足蹈，甭提有多高興了，我看見老師露出欣慰的笑容，父母難掩激動的心理。成績的飛躍，從”我不行“到”我可以的！”之間，有太多太多，你深深知道，但別人卻看不見辛苦，但到后來，你便是那個最成功的人！

兒時恐高的困擾，年段前十的阻擾。那山頂不就是前十的寶座嗎？睜開眼，克服恐懼不也就是揮灑汗水換來的成功與喜悅嗎？這世間哪有那么多我不行呢？你只要記住，你也只能有一個信念“我也可以！”

我也可以行（匯總18篇）篇十八

太陽掀開了云層，盡情將陽光投向寬廣的操場上，綠色的草折射出太陽金色的光澤，紅色的塑膠跑道在太陽的照耀下，顯得更是熱情似火，遠遠望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個收獲的季節里，我們迎來了一年一度的運動會。今年的運動會開幕式多了個文藝演出，而我們班級正在操場上排練呢。

在排隊型時，我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置？同學們互相凝視，誰也不敢當，我心想，我那么胖，一定不可以當中心的，班里的小陸擔此重任。

在此后的排練中，出現了些問題，老師找了我，對我說：“小陸的舞姿很生硬，你來試試好嗎？”我聽了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的”。老師笑著對我說：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”

接著，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說：“相信你啊！你一定可以的！不能辜負了老師對你的期望！”音樂起，我盡力做好每一個動作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結束，老師向我投來了贊許的目光，那眸子里仿佛在說：“你可以的嘛！”

在宣讀表演成績時，我屏息斂聲，生怕聽漏了一個字。“一等獎！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來，歡呼著，我嘴角揚起了一個大大的弧度。

原來，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是啊！其實在盡力去做之后，你會發現我也可以的。