作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，也是體現(xiàn)我們語言表達能力的重要途徑。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇一

初三，沒有那么多意淫，唯有更多踏實和努力。

題記。

暑假，在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。

回首，自己成為了一名初三的學(xué)生，即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長，現(xiàn)在想起來還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。

我清楚的知道，初三撲面而來的是說不清的繁重思緒，沒有任何多余的'時間去開小差，因為我有上萬名競爭者，他們都在努力著。但我依舊堅信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間，說長？不長。說短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會有萬般艱難險阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會讓努力過的自己感到欣慰。

對于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認真的對待每一道題目，每次測驗。初三的生活肯定少不了無奈，但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅持下去，努力下去。

初三，給自己一個承諾，一步一個腳印地踏踏實實地向他前進，一切就不僅僅是夢想。初三，你好！

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇二

早早地借來了初三的課本，電路圖我畫得亂七八糟，周期元素表還是記不下來，初三上冊的英語單詞只是蒙混過關(guān)背完了，函數(shù)題依然讓我頭大如斗，《出師表》我無論如何也背不完整，體育還是達不到a等級……初三，面對你的到來，我很緊張。

老爸在市里上班了，每次回來總會和我念叨市一中有多好，我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個縣只有八個名額，我在學(xué)校充其量算個中上生，能否參加報送考試都還是個問題。老爸說不要緊，還有一年，可以的。是啊，還有一年，不，是十個月。老班說過：“你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后的人生路途。”

開學(xué)那天，我和好友去吃了冰激凌，手挽手在大街上逛了一個下午，是的，我打算閉關(guān)一年，兩點一線的生活也許我會不適應(yīng)，但是我必須這樣做，我要加油，不求任何人滿意只求對得起自己，只求青春不留遺憾。

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇三

在曙光剛灑在地面的那一刻，我便開始了漫漫征程。在那再熟悉不過的高架之下，我總是會因一串串通紅的信號燈煩惱：“唉，怎么又有紅燈啊，又得遲到嘍!”

每天早上總是最難的時候，鬧鐘早就不對我起任何作用了。在溫暖的被窩里，我仿佛小了十歲，生活無法自理，媽媽在我不知道時已幫我拿好了衣服。溫暖無比的被窩加上媽媽無微不至的照料，床對我的誘惑是無窮的。匆忙的洗漱與進食后，我便上路了。一路上，時長時短的信號燈總是發(fā)出刺眼的紅光，似乎是在警示我什么。走進校園，拎包飛奔向教室，那刺耳的鈴聲總會打斷我飛快的腳步。這時，我才會后悔，早起多好。

又是一個清晨，和往常一樣如同戰(zhàn)爭。坐上車，高架下暢通無阻，一路未停。

原本絕望的我睜開了眼，我驚喜地叫出了聲：“今天紅綠燈沒!”我一直幻想的畫面終于出現(xiàn)了。腦海里立刻浮現(xiàn)出我慢慢悠悠走進校園的場景。

一個路口過去了，兩個路口過去了，仍舊暢通無阻。但很快，我便笑不出來了。眼前這個十字路口，你不讓我，我不讓你，直行的汽車還沒通過，橫行的汽車便立刻壓過來，不留一點兒空隙給其他車通行。我心急如焚，終于體會到什么叫做“幻想破滅”，殘酷的事實直接打碎了我的幻想。某個公司的公車司機都看不下去了，下了車，代替交警，調(diào)節(jié)路況。只見他奮力指揮交通，為了自己，更為了大家，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，被方向盤磨出老繭的手在寒風(fēng)中不停揮舞。過了近半個小時，我們的車才得以通行。毫無疑問，遲到。此時的我，才明白，紅綠燈是多么重要，它就如一則命令，給予人警示，維持社會秩序。

沒有紅綠燈就沒有井井有條、安全的交通環(huán)境。你讓我明白了規(guī)則的重要。紅綠燈，不滅!紅綠燈，你好!

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇四

走在從培訓(xùn)班回家的路上，心里亂糟糟的。小升初來臨，我慌亂;寒假快結(jié)束，我沮喪;培訓(xùn)班難題一次次來襲，我煩惱。腦子里，三件事都爭著要我去想該怎么辦，激烈地斗爭著。

我煩了，胸口悶悶的，似乎有幾千斤重的石頭壓著。干脆找個長椅坐下，準備好好的休息一下。還沒坐下十分鐘，手機就響了起來，是媽媽在催我回家了。我不得不站起來，重新背起那在寒假也不輕的書包，無精打采地走在路上。

寒風(fēng)呼嘯，我忍不住打了個噴嚏，手也已經(jīng)失去知覺——凍僵了。但是我的心靜了下來，不再顧念其他的事了，我在學(xué)習(xí)臘梅，把憂愁全都丟下。漸漸地，胸口不悶了，大石頭給挪走了，我的心里頓時一片空白，輕松無比。

有時，會覺得思考很重要，平時每時每刻都在思考的人肯定會成功。所以，一遇到事情我就非得想好長時間不可，像早上出門扎什么辮子、做什么公交車;做題時畫圖表示還是直接用算式;出門要不要帶上書、錢包……等等。這些都是常見的，大問題都得想上好幾天呢。

而今天看到的臘梅，那么美麗，那么純潔，那么單純。它好像都比我快樂。我望著它，一身的輕松自在。我第一次意識到，思考累的時候，也是需要休息的。

是的，思考很重要，什么事不經(jīng)過思考，就會后悔，那是一種不好的滋味。但是，思考，也是需要休息的。

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇五

轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典。可是當(dāng)它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

世外桃源之旅初三作文雨中初三作文冬頌初三作文夏初三作文。

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇六

彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。

——題記。

在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。

起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少?？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。

初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！

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初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇七

初三驟然加重學(xué)業(yè)，把我們返校時的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會放棄，堅持希望的航標，我們要慎重選擇，放飛夢想，我們還需要努力奔馳，付諸行動。

初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生，連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時間，同學(xué)們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記，向45分鐘要效率。

一天的時間被課程擠得滿滿的，連去廁所都要急急忙忙，搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行，以至初三學(xué)生一放學(xué)，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是，有人稱之為‘霹靂行動’。

買輔導(dǎo)書的潮流聲勢浩大，各類參考書比比皆是。對老師的話也變得特別敏感，只要聽說哪本書不錯，不幾天每個人的桌上都會擺上一本。

“補課風(fēng)”更是鋪天蓋地，幾乎每個人都被席卷而入，補課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補課，雙休日更是被排的滿滿的。

每天披星戴月，同學(xué)們都很累。清晨去學(xué)?？傆腥怂垭鼥V，下課后也總是趴到一片。但沒有人抱怨，因為我們明白，越是負重就越穩(wěn)定，我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒。

半年后我們將與未來接軌，能否實現(xiàn)理想就看現(xiàn)在。前方還有許多風(fēng)浪，我們要多學(xué)知識來武裝自己，才能平安駛?cè)牒降?。我們還要堅持，在初三，為我們的理想而努力奔馳。

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇八

當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香，盈滿襟袖;當(dāng)熠熠星光在暮色中，流動閃耀;當(dāng)我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風(fēng)輕揚，夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。

時光如畫·心舊明亮。

努力奮斗奔向操場，暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢想的光。

手捧一本書，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈你心懷孤勇?！?/p>

天地懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋;少年有志，胸藏浩氣戰(zhàn)中考。

繁華時光·嘴角微揚。

打開教室門，老師從那光亮里走來，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機，恍若春來秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛，像月光躍窗臺，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺得時間停頓，智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

老師講課時，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁，嘴角微揚，滿含芬芳。

日月同行，素淡花香與風(fēng)攜;蘊光少年，智慧芬芳與君交。

淺藍花色·手持星光。

這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細軟，昨日歷歷雖已沉入舊時，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來。

努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因為我們眼有星光。

時光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動人景致，詩筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩。

清風(fēng)的末梢夾著鳥兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。

讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無畏向前。擷取中考的勝果。

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初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇九

結(jié)束面試工作，拿到手機已是下午5：20，打開手機，看到一條短信，知道你已經(jīng)到校。

昨天下午你6：28分用你姥姥的電話打給我，說你已經(jīng)平安到家，而我卻還頂著雪絨花走在回家的路上。

這是你第二次自己一個人回家，上周是第一次。學(xué)校要演出，我是其中的一員，你做公交車輾轉(zhuǎn)回家，碰巧的是我竟和你坐了同一輛公交車。我從車廂最前邊一直擠到最后邊，因為，我推算著你一定會在這個時候坐這輛公交車到我要乘坐的車站。

是的，老天爺給足了我面子。果然，你就立在那里，看著窗外。我喚你的名字，你立刻就歡喜了起來。

你要給我拿手提袋，我說不用，很輕，你的書包和裝臟衣服的布袋就放在地上，是的，你長大了，能一個人放學(xué)回家。15歲，多么美好的年齡，青澀中帶著甘甜，幼稚中包含成熟。曾經(jīng)15歲的我也和你一樣，騎著自行車一個人奔馳在上學(xué)放學(xué)的路上。

也曾想著不上學(xué)了吧，因為太苦，太想家，太難過，太沒有意思了。可是，就是在這矛盾中我又不甘心放羊插秧，一日一日地就這樣為了逃避勞動我只能硬著頭皮去憧憬18歲的青春，所以，在學(xué)校里，我學(xué)會了拼搏。在周末，我蹬三輪車拉貨，一天掙5元錢。在學(xué)習(xí)的日子里，我每晚一個人去教室上夜自習(xí)。中午閑余時分，我會跑到廚房干活，只為省下一頓飯錢。

到現(xiàn)在，我依舊留戀那段最枯燥的生活，因為，那是我最青春的歲月，即使有太多的“不好”和“掙扎”，可如今看來，卻是我現(xiàn)在生命中積淀下來的所有的“最美好”。

現(xiàn)在的我依舊喜歡把自己的靈魂泡在冰涼的雪水里，回首昨天，給今天的自己一個驕傲的理由；我依舊喜歡把自己的心臟浸在滾燙的淚水里，就在今日里，去感受每時每刻的感動與傷懷。

而你，我的兒子，在今日的午后，你在聽了姥姥的話后，一個人坐公交車又一次輾轉(zhuǎn)在上學(xué)的路上。

我想，你在同學(xué)的面前依舊會是一副智者的模樣。

回到家來，廚房里的鍋碗瓢盆都被你刷干凈了，這可是我存放了一周的“戰(zhàn)利品”。

昨天晚上，你說你還是有些想家，其實，我想對你說，我每天都有些想你。

你說，你不太適應(yīng)高中生活，其實，我想對你說，我也不太適應(yīng)一個人在家看書寫作到很晚的孤獨。

可是，你我都明白――大鵬展翅九萬里的瀟灑，卻是在背負青天御風(fēng)飛行的“圖南”中練就的。

我相信，你肯定喜歡學(xué)習(xí)的感覺，你說，不學(xué)習(xí)沒有出路。所以，我想，只要你愿意，所有的冰天雪地都不會阻止你上學(xué)的路。

所以，當(dāng)我心安理得的把你一個人丟在家里時，我就已經(jīng)知道，你已經(jīng)練就了一個人回家，一個人上學(xué)的勇氣和膽量。

因為，我留戀這短暫的生命。因為，是你的執(zhí)著感染著我，就像這兀自飄落的雪絨花一樣，把這眼前的一切都包裹了起來，也包括我的懶惰。

你好，兒子！

你好，雪絨花！

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初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十

“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認為它是美好的，但是卻不如我想的這樣。

在這之前，我下定了決心，一定要很認真，很努力，爭取穿過人群擠上高中列車，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單，我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置，但卻往往不是很順利。可想到這里，突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認可，我不禁傷感起來。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠的地方。我望著黑色的天空，眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞，數(shù)學(xué)定理，化學(xué)符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說實在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣；我們曾走過多少個百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。

我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

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初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十一

告辭散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。

丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。

九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。

步入了九年級，也就意味著我已經(jīng)是一個名副其實的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點――中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務(wù)。

最重要的一點，合理利用好時間，認真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進入了九年級之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級，作業(yè)繁多，時間擔(dān)心，所以我需要規(guī)劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排天天的閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回憶一天所學(xué)的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。

沒有不勞而獲的果實，惟獨辛勤地耕耘的成果。惟獨合理利用好時間，才干獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他！”而我認為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。

自己的命運永恒都是掌握在自己的手中。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會勞逸結(jié)合。制定計劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。

閑逛文化長廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎？

探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎？

徜徉英語世界，字母組合，演繹出色，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎？

九年級，我來了！

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十二

我用盡氣力奮力想推開大門，領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光，但時間之門卻紋絲不動，幾個大字又赫然出現(xiàn)在門上：你還沒做好準備！突然，我被驚醒了。

進入教室，同學(xué)們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個個埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過后，一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長，褪去稚氣走向成熟；我也要進入戰(zhàn)場，同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時，緊盯黑白上的板書，聆聽老師的講解，初三的知識如涓涓細流匯入知識的倉庫；下課后，與朋友暢談理想，討論問題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無影。

結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，伴著皎潔的月光?！澳銣蕚浜昧藛?？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時光的大門，我奔跑著，輕松又堅定。轟地我推開大門，大聲呼喊：“初三，你好！我準備好了！”

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十三

蟬鳴甚是聒噪，枝芽瘋長卻擋不住烈陽。時光隧道中一個晶亮晶亮的新學(xué)期，已經(jīng)姍姍向我走來了。你好，初三。

伴隨著秋的高遠清涼，我們再次回歸了校園。走進這個無比熟悉的校園。坐在這個無比熟悉的教室中，看著同學(xué)們無比熟悉而又親切的面孔。初三這個既讓人興奮，又讓人緊張的“家伙”，真的走來了，驀然回首，時光竟是如此的匆忙，又走過了幾個春夏秋冬，往事的一幕幕場景又在我的腦海中重現(xiàn)。剛步入九中的青澀，到如今，我們已是九中最大的學(xué)長學(xué)姐了。這之中，有太多的故事與感動，但初三的步履更加匆匆，再見過去。你好，我的初三。

太陽的光總是以最快的速度抵達校園，從窗戶照進來，教室里是書本被翻開的嘩嘩聲，是老師在講臺前的教誨，是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……每一天都是忙碌著的，每一天都是被知識充實著的.，每一天都是快樂著的。

初三已向我們姍姍走來，放下渾身的疲憊我們又將義無反顧的風(fēng)雨兼程?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，勇敢向前，少年人意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬，無時不揮灑著青春的汗水，無時不閃現(xiàn)出耀眼的光芒。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。你好，初三！

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十四

那春意盎然的春天已經(jīng)過去，遍地白雪，銀裝素裹。

未去時。

放眼望去，滿目綠意，柳條在風(fēng)吹動中拂動，幾條飄揚在湖面上，輕柔的波動，泛開波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態(tài)，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍天際，鳥兒成群結(jié)隊的飛過，鳥鳴聲還在回響，似一首樂章，風(fēng)從遠處吹來花香，暖風(fēng)拂過面龐。春暖花開，這是你的世界。

沉眠時。

凜冽的冬風(fēng)呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結(jié)冰的湖面上，發(fā)出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅韌的小草，此時只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個世界，毫無生機。

歸來時。

淡淡的花香從遠處被風(fēng)迎面吹來，帶來一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點一點的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調(diào)皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過湖面，泛開波瀾。春歸來之日，便是大地復(fù)蘇之日。

春天，你好嗎？

初三臘梅臘梅你好（匯總15篇）篇十五

我家陽臺上的花壇中，有一棵臘梅樹。我出生的時候，它就已經(jīng)住在我家了。為了讓它能夠得到充足的`陽光，爸爸特意在屋頂上開了一扇“天窗”，讓暖暖的陽光去撫摸臘梅樹又嫩又綠的臉頰。

臘梅的主干屈曲得很古怪，像一根拐杖。它的支干也是彎的多，真不愧是人們畫畫的參照。每一年的冬天，寒風(fēng)凜冽，萬物沉睡，唯有臘梅不懼嚴寒，把全部精力都用在讓孕育了一個秋天的花骨朵早點開放。終于，花兒開放了，一股股撲鼻的香氣讓人聞了流連忘返。黃色的小花開的雖小，但那不怕嚴寒、不在困難的阻攔下屈服的精神，是我們世世代代值得學(xué)習(xí)的。

到了春天，綠葉悄悄地露出了頭，原本光禿禿的樹干上又是“衣冠楚楚”。有了明媚的陽光照耀，綠葉顯得更加蒼翠了。

別以為臘梅樹不結(jié)果，只不過它不是每一年都結(jié)罷了。去年春天，我看著凋謝的臘梅，心想：臘梅樹怎么不結(jié)果呢?它是不是不結(jié)果呀?于是我問媽媽：“臘梅樹為什不結(jié)果呢?”媽媽頓時大笑起來，“笑什么嗎，臘梅是結(jié)果還是不接?”媽媽聽了更是笑上加笑，“我可是認真的!”這么一說，媽媽總算開口了：“傻孩子，沒果哪來的種，沒種哪來的樹呢!”初夏，我看見了臘梅的果子，那是像青石榴大小的小青果，瓣開果子，里面是一小格一小格的種床，有四至五格，每一格里面躺著比飯豆稍長一些的小紅種。

秋風(fēng)陣陣吹，滿枝的臘梅樹葉都被頑皮的風(fēng)寶寶染黃了，黃得沒臉見人，于是一個個都躲到了花壇中。它們好象在對我訴說———明年春天，我們會重新駐滿枝頭!