在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇一

家長、學生、社會、教師普遍認為領導班子責任心強、團結協作、積極進取，是一個有戰斗力的領導集體。從調查中也反映出了一些問題，表現在：工作缺乏創造性，對教職工關心不夠，較少做耐心細致的思想工作。

近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執行小學畢業生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數大，對學生的教育教學有影響。

我校再次核算了收費標準，確無亂收現象。嚴格按上級物價部門規定的項目和標準收取，實行“一費制”，并向社會公開，接受監督，按期結算。

1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。

2、教師的自查中反映出一些問題：

（1）個別教師愛崗敬業精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。

（2）近幾年來，盡管沒有出現教師嚴重體罰學生的現象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發生，對學生的教育缺乏耐心。

（3）有的教師不關心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結。

（4）教師缺少與家長的密切聯系，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現象。

（5）少數學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。

（1）多數家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。

（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。

（3）學校應建立圖書室。

（4）教師不參與“六*彩”活動。

（5）不能取消補課。

xx市龍村中學

20xx年10月13日

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇二

根據《**縣人口計生系統**年民主評議政風行風工作實施方案》工作安排，我鎮為下一階段整改工作打好基礎，特制定自查自糾報告。

按照實事求是，邊查邊評邊改的原則，達到找準問題，解決問題，推進工作的目的，通過自查自糾，進一步端正工作思想，轉變工作作風，提高工作效率，推進政風行風建設，為認真整改打好堅實基礎。

通過走訪服務對象，召開座談會，問卷調查，設立行風評議意見箱和投訴電話（2570065），發放意見調查征詢表等形式，廣泛聽取社會各界對本單位行風建設的意見和建議，認真對照政風評議的內容和要求，逐項進行自查、自評、自糾。

（一）有無“門難進，臉難看、話難聽、事難辦”的現象。

（二）是否堅持求真務實，摸實情，說實話，報實數，有無弄虛作假的現象。

（三）是否嚴格執行“群眾工作紀律”，有無有法不依，執法不嚴，違法不究，違反“八不”規定，侵犯群眾合法權益的現象。

（四） 是否嚴格按照規定進行收費和管理，并使用財政部門統一印制的票據，有無亂收費、亂罰款，搭車收費，強制收費和使用其它票據或打白條等。

（五）是否嚴格執行生育政策，技術服務政策和處罰政策，有無放任自流，以罰代管“放水養魚”現象。

（六）是否實行承諾服務，有無消極推諉，只說不做或不負責的現象。

（七）是否認真落實政務公開制度，有無侵害群眾的知情權、參與權、表達權、監督權的現象。

（八）是否嚴格執行廉潔自律和各項規定，有無收受禮金，貴重禮品和利用工作之便，“吃拿卡要”，營私舞弊的現象。

（九）是否認真對待群眾來信來訪，及時認真查處群眾反映的突出問題。

由主要領導親自抓，負總責。帶頭征求社會各界意見，做出表率，加強檢查指導，主動發現和查找存在的問題和薄弱環節，做好幫促工作，通過各新聞媒體、板報、簡報、宣傳欄等形式擴大社會影響，推進政風行風評議工作的深入開展。

要認真總結自查自糾情況，并在此基礎上進行整改落實，形成書面報告。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇三

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

組長：

(支部書記、校長)

副組長：

(支委、副校長、工會主席)

成員：

領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：

一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;

二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;

三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。x月××日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。

x月上旬，通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費;83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統一發放，累計發放補助寄宿生生活費10500元。

進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。

二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇四

為了搞好自查自糾工作，我支隊行思想再發動，組織學習有關端正行風政風的文件精神充分認識自查自糾的重要性，增強自查自糾的自覺性，同時召開全所民警會議，進行了再動員、再部署，對如何搞好自查自糾明確了任務，提出了具體要求。

（1）在工作過程中，存在警容不規范，文明禮貌用語不到位的現象；

（2）在內務管理中，存在物品擺放無序，內務衛生不到位；

（3）少數民警工作標準不高，存在被動學習現象；

（4）為民意識不強，便民服務工作措施落實不到位。這些問題的存在，影響了警民關系。

1、不重視業務知識學習，自身素質不高。個別民警不重視學習法律業務知識，提高業務技能，不能熟練掌握法律法規及執法程序。執法為民思想意識淡薄，大局意識不強，維護社會穩定意識差。

2、有些民警辦理案件中輕視了處理后的社會效果，達不到教育改正的目的。服務意識不夠，缺乏為群眾服務的思想，工作態度不端正，不積極主動，缺乏群眾利益無小事思想認識。

3、防范意識不強，打擊力度不夠。不能分析掌握轄區內高發案件，不掌握案件發生的規律特點，更不能很好地去防范和打擊。

（一）專題研究。我所召開支部會議，成立領導機構和辦事機構，專題研究行評整改工作，分析情況，剖析原因，制定整改措施。

（二）安排部署。制定整改方案，召開動員大會，精心安排部署。

（三）組織整改。針對群眾反映的問題，采取立項解決和責任制的方法，集中時間、集中人員，認真整改解決。對有關案件線索，認真調查處理。

（四）對個別人員不作為、亂作為現象問題。通過調查摸底制定出在履行工作職責方面，嚴禁在執法中不規范、以言代法、隨意執法、粗暴執法，執法犯法和不作為、亂作為現象等問題的發生。

（五）服務意識差的問題。在戶籍窗口及值班室醒目位置設置警務公開欄，將本單位的工作職責、工作權限、辦事時效、收費標準、紀律規定、舉報方法等內容公示于眾，以便群眾公開監督。

通過各項工作的開展，使廣大民警清醒地認識到整改工作的重要意義，有效地增強了廣大民警的宗旨意識、民本意識，強化了執法為民的思想，為各項工作的開展打下了堅實的基礎。

（一）提高認識，加強領導，認真抓好自查自糾問題的整改工作。我所按照分局行風評議工作要求，從思想上深刻認識行風評議的重要意義，從根本上解決思想模糊問題，從大局認識面臨的嚴峻形勢，認真抓好自查自糾問題的`整改整改工作，把整改工作作為踐行“三個代表”重要思想、堅持“立警為公，執法為民”和構建和諧社會的具體體現、作為加強公安機關黨風廉政建設和隊伍建設的必然要求，作為解決問題、樹立形象、轉變作風、密切警民關系、規范執法行為的迫切要求，作為當前的中心工作之一，嚴格落實一把手責任制，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，精心組織，周密安排，完善措施，落實責任。明確責任單位和責任領導，制定具體整改措施，按照有多少問題就解決多少問題，有什么問題就整改什么問題的原則，加大整改力度，務使整改工作落到實處，取得實效。

（二）迅速行動，強化措施，認真整改和查處反饋意見建議和案件線索。采取過硬措施，明確專人負責，明確辦理時限，一件一件抓緊查證落實，一個問題一個問題地解決。對群眾提出的共性問題，要制定切實整改措施，向社會公開承諾，積極整改存在的問題；要建章立制，制定政風行風建設規劃，建立糾建并舉、懲防結合的長效機制。

（三）把整改工作與中心工作和專項治理有機結合，相互促進。把整改工作與其他中心工作有機結合起來，切實解決公安工作和隊伍建設存在的突出問題，以整改自查自糾中群眾提出的意見建議促進各項工作的深入開展。真正使公安機關和民警的執法和服務水平更高、作風更硬、窗口更亮、形象更好。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇五

政風行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規范教育收費行為作為政風行風評議的主要內容，促進教育行業作風建設，努力辦好讓人民滿意的教育。

學校成立“行評”工作領導小組，負責本校“行評”工作的組織和領導，保證“行評”工作的順利實施。

學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調查、設立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設中存在的突出問題。

黨風、政風廉政工作

1、高度重視加強宣傳形成氛圍

以保持共產黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。

2、成立以書記為組長的黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務。

3、健全有關制度，從機制上確保黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領導干部制度”，“領導干部民主生活會制度”“校務公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。

學校堅持每學期末領導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領導干部之間的理解，統一認識，提高領導班子解決自身問題的能力。

堅持民主集中制原則，校級領導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發揮教代會的作用。

學校領導干部自覺接受干部任期經濟責任審計和黨內外群眾監督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。

我校領導干部電話費補助按（九教發[xx]4號）規定報銷。學校領導干部個人報銷金費，由其他校級領導審簽，按標準報銷。

推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關制度，堅持德才兼備，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。

（二）、加強行風建設，規范收費行為

學校收費是學校廉政建設的一個重要方面。學校非常重視收費規范化問題。學校領導多次強調，學校要在“xxxx”的指導下，站在維護社會穩定、維護黨群關系、維護教育形象的高度，規范學校收費行為；要把規范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規范收費問題上，繼續推行校務公開和收費公示制度。嚴格執行上級關于校務公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設帳外帳和公款私存，嚴格執行收支兩條線的財務管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關部門的一致好評，在規范收費年中做出了我們應有的努力和貢獻。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇六

學校通過召開支部會議、行政會議及教職工大會，從正反兩方面主動自查，學校還給每位學生及家長發放了《xx初中關于行風評議的征求意見表》，從領導班子工作作風、學校辦學理念、教師敬業精神、師德師風情況、教風學風情況、扶貧幫困情況、治理亂收費情況、學校硬件和環境改善情況等征求學生及家長意見，獲取了大量信息，推動了學校自查工作。

1.學校十分重視教師隊伍建設，學校正在開展“打造卓越教師團隊”系列活動。首先我們邀請我鎮博士鎮長彭鎮長與部分青年教師骨干交流，也就是要追求更高層次的目標，不斷提升自己的思想水平與業務能力。其次我們將進行以《我幸福，因為我是班主任》為主題的班主任演講比賽。第三我們要進行第三屆六中青年教師優課評比活動。

2.素質教育成效顯著。我校十分重視社團活動的開設，每周二、四下午的第四節課為社團活動課，學生根據自己的愛好參加籃球、羽毛球、象棋、舞蹈、攝影、機器人比賽等社團活動。每天一小時陽光體育活動正常開展，寄宿生早晨6:35開展集體晨跑活動，我校體育中考成績連續五年受到表彰，今年xx市中學生田徑運動會上，我校總分列農村初中第一。市中學生文藝匯演中我校的舞蹈《茉莉花開》榮獲二等獎，我校學生徐琨、陸詩嘉、呂玲玲在今年6月18日代表xx市中學組參加南通市教育局組織的“安全知識競賽”榮獲團隊二等獎。

3.創建文明單位，學校連續多年被評為xx市文明單位，這是由于學校多年來堅持科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，切實加強行風建設，堅定不移地走依法辦學之路，堅決執行省“五嚴”規定，規范辦學，加強師德師風建設，落實各項安全工作措施，使學校和諧穩定、健康發展。

4.學校堅持依法辦學，注重制度建設，實行校務公開，樹立學校良好的行業形象。學校各項收費實行“三公開”，即收費政策公開，收費項目公開，收費標準公開，把上級補助的每一分錢發到真正貧困的學生手中，對學業成績優異的學生進行適當的獎勵，對教學質量優異的教師加大績效考核力度，根據中考成績評選劉浩鎮功勛教師。

5.辦學成績顯著，學校連續五年在市素質教育百分考核中榮獲一等獎，今年考取xx中學15人，xx實驗學校及包場高中67人，列農村初中之首。

6.狠抓硬件與環境建設。在劉浩鎮黨委政府的領導與關心下，我校的綜合大樓正在建設之中，不久的將來我校將第一次擁有階梯教室。學校目前擁有計算機房兩個，理、化、生實驗室各1個，所有教室里都有多媒體投影儀。綜合大樓建成之后，我們還將擁有晴雨體育活動教室和舞蹈房。

7.加強宣傳工作，樹立良好的社會形象。你只要在百度視頻里點擊“xx初中”就會出現許多我校的視頻資料，例如xx初中學生戚家拳表演，培養愛國主義情懷等，在市教育局主辦的“xx教師園地”雜志，今年第二期上封面1、2、3以力求“xx”，追求卓越為題介紹了我校的辦學理念與辦學成果，并發表了我校四位教師的論文。

1. 初一年級的班額過大。

2. 操場至今是煤屑跑道，學生跑步時灰塵很多，我們已在爭取明年建成塑膠跑道。

3. 少數教師有家教情況。

4. 宿舍里面人數偏多，一些家長要求改善住宿條件。

5. 個別教師教育方法不當，有變相體罰現象，或者動輒請家長到校，沒有真正把愛心獻給學生。

6. 后進生群體還比較大，少數教師有歧視后進生現象。

7. 少數路途偏遠的學生有乘坐黑車現象，存在安全隱患。

1. 加強師德師風建設，增強廉潔從教意識，利用中小學教師《廉潔從教讀本》一書，對全體教師特別是班主任進行校本培訓，樹立“以身立教、為人師表”形象。

2. 狠下措施，消除安全隱患，讓師生在一個平安和諧文明的環境中學習與工作。

3. 整合的與資源，優化德育工作的策略、方法與途徑，培養一支卓越的德育工作隊伍，創新學校德育工作思路，全面提升學校德育工作水平，讓六中學生樹遠大理想，做合格人才。

4. 打造卓越課堂，提高課堂上教師的引導水平，凸現課堂上學生的主體地位，讓智慧課堂、理想課堂成為學校質量提升的有力支撐。

5. 培育卓越教師團隊，使這支隊伍具有前站的教育理念，強大的工作動力，先進的教育手段，從而創造一流的教育質量。

6. 積極依靠政府迅速改善辦學條件，滿足人民群眾日益迫切的優化教育資源的需求，從而辦人民滿意的教育。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇七

第二階段工作開展情況總結如下。

在第二階段工作中，我院積極組織醫務人員，針對近年來在思想、學習和醫德醫風、服務質量、服務作風等方面的情況，對照縣委下達的“一百個不準”認真開展自查自糾，撰寫個人剖析材料，要求查擺問題開門見山，直奔主題，只講問題，不講成績，認真分析問題的根源。全面總結剖析了單位及醫務人員在思想認識、學習方面、醫德醫風，單位行風以及服務質量和服務態度等方面的差距和問題。領導干部還從世界觀、權力觀、利益觀和工作方法、糾正不正之風等方面認真進行了自我剖析，查找了問題的根源。在自查自糾工作中，院領導對個人剖析材料作出規定，對內容不具體、剖析不深刻、措施不具體，努力方向不明的進行反復剖析，直到達到要求為止。

為深入開展自查自糾，衛生院結合正在開展的效能風暴活動，共下問卷調查20份，征求到患者及群眾的意見和建議共10余條，認真進行了歸納梳理，并在職工大會進行反饋，為下一階段制定整改方案，提出整改措施進行整改打下了良好基礎。此外，衛生院還組織專人定期進行檢查審閱干部職工各種筆記，對學習認真的醫務人員進行大會表揚，對學習不認真者要求按期補學。特別是臨床醫務人員積極加強學習，提高了工作效率和經濟效益。此外，衛生院還組織職工進行了各項工作滿意度測評，實事求是地根據考評標準進行自我評價和評分，查找單位和個人在醫療方面、醫院行風服務態度、業務能力等方面存在的具體問題，深刻地觸及了個人思想，提高了認識。

通過督查，針對個別或個人科室活動進展緩慢，只強調工作忙而忽視學習宣傳和分析評議的問題，院負責人提出了具體指導意見和建議。同時對單位在活動中表現突出的個人進行了及時的推廣和肯定。使干部職工進一步堅定了搞好活動的信心，還對自查自糾中涉及到的有關問題，講明了利害關系，明確了工作方向。

（一）取得的成績。

自從開展自查自糾和調查評議以來，絕大多數職工都能按照縣衛生局及衛生院的要求認真組織開展活動，取得了一下實效。

1、領導重視，精心組織，安排扎實。衛生院領導對本次活動的開展高度重視，分工協作，密切配合，主要領導全面抓，分管領導具體抓，做到了務虛和務實相結合，抓好活動與抓好業務工作相結合，認真細化各階段工作，責任到人，學習與工作“兩不誤，兩促進”。

2、宣傳發動到位，人人清楚明白。為確保學習宣傳取得實效，衛生院采取了靈活多樣的宣傳形式，進行廣泛宣傳。

3、結合工作實際抓好學習安排，扎實認真。衛生院統一購置學習筆記，做好學習筆記和撰寫剖析材料，對個人剖析不認真者，重新進行分析撰寫，使其觸及思想。深入進行自查自糾，自我教育，做到了以活動促進工作開展，取得明顯效果。使醫患關系進一步和諧，醫療糾紛逐步減少。

4、廣泛征求意見，充分發揚民主評議作用。主動接受社會各界和群眾的監督已形成長效機制，能夠結合單位和醫務人員的工作實際，精心制作問卷調查表，內容具體，覆蓋面廣，征求到的意見針對性強，有利于整改，促進工作發展。

原因，大部分醫務人員思想認識明確，查找問題準，分析原因透，觸及到了大部分醫務人員的思想深處，提高了認識。

（二）存在的問題

1、個別醫務人員對學習法律法規和文件材料重視不夠，部分醫務人員只強調工作忙而參學時間少、學習的自覺性不高，忽視學習宣傳和分析評議工作，撰寫學習筆記和剖析材料有敷衍應付的現象。

2、群眾對衛生院的服務質量、服務態度和醫療收費等問題還有反映。個別醫務人員工作責任心不強。

針對以上存在問題，衛生院將及時進行糾正，并要求單位領導班子認真抓好學習，對自查自糾工作和個人剖析工作做得不夠扎實的科室和個人進行補課，對存在的問題，應從思想深處找根源，不能使活動溜于形式走過場。力爭在下一階段將自查出的問題及時整改。

醫院行風評議自查報告衛生院行風建設自查自糾報告篇八

1.窗口服務部分不到位，例如收費處收費單據打印不全，又未能做好充分解釋，引起病人誤會。

2.藥房藥品短缺補充滯后，影響臨床用藥，患者有意見。藥物不良反應監測觀念差。

3.預防性使用抗菌藥物，問題未能從根本上解決。醫護人員無菌觀念和控制院內感染意識有待加強。

4.部分患者反映婦科有些治療項目價格偏高。

5.部分醫生護士對某些檢查和治療項目解釋不夠詳盡，影響患者對醫院的信任度和治療依從性。

1.溫馨服務。充分發揮民營醫療機構優質服務的傳統，加強對醫護人員的禮儀培訓、開展微笑服務和一站式服務，對新上崗護士，要進行一定周期的訓練，有專人帶教。要求窗口人員和醫生、護士和患者交流時耐心細致，加強自身修養，不和患者發生沖突，營造醫患和諧環境。

2.強化知情同意制度，對所有的各項檢查和治療，醫護人員有義務與患者充分溝通，科學提供醫療建議，尊重患者知情選擇的權利，收費做到合理透明，逐項解釋。所有收費項目公開，接受群眾監督。

3.加強醫務人員無菌觀念的訓練和監督。從規范手的清潔到各類無菌操作，醫療廢物處置，物品（包括室內）消毒、滅菌以及手術室、治療室管理，杜絕污染死角，抓住開展學習《抗菌藥物臨床應用管理方法》的契機，樹立合理用藥觀念，逐步減少一般手術的抗菌藥物預防性使用，以減少抗菌藥物耐藥性發生和降低醫療費用。

4.開展“三基三嚴”訓練，規范每一項護理操作，實施優質護理服務，做到以老帶新。院領導不定期巡視檢查，尋找不足督促整改。加強醫護業務學習，有目的強化各類重癥和應急搶救技能，結合自我工作開展講課和自學，把患者的醫療安全放在首位。

5.在規定時間內按要求向社會和群眾作出提升服務質量和整改承諾書。