閱讀優秀作文可以開拓我們的思維，拓展我們的視野，提高我們的寫作水平。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段，希望能夠給大家展示出什么是真正的優秀作文。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇一

學習目標：

1.結合“買文具”具體情境，體會小數的含義與特征。

2.能認、讀、寫小數。

學習重點：

簡單小數的讀寫。

學習難點：

1.小數意義的理解。

2.小數的寫法。

導學過程：

一、課前預習。

1.說說你對元、角、分有哪些認識？

2.你會讀出下列小數嗎？

例：每支鉛筆0.50元（讀作：零點五零元）。

每支鋼筆8.00元每把尺子1.06元。

每個筆記本3.50元每盒水彩筆16.85元。

3.你能用小數表示下列的數嗎？

5元4角=vw元15元9角=vw元。

二、自主學習新知。

1.認識小數。

v1w教師出示“買文具”具體情境圖，同桌互相說一說每一種文具的單價是多少。

v2w學生獨立填寫各種文具的價格。

每個筆記本vw元vw角每把尺子vw元vw分。

每支鋼筆vw元每支鉛筆vw角。

每盒水彩筆vw元vw角vw分。

v3w學生自主認識這些小數。

v4w師隨機說明：像3.50，0.50，8.00，1.06，16.85……這樣的數都叫做小數。

v5w同桌合作交流：觀察小數，你能發現小數有什么特點？

v6w交流反饋小數特點。

2.小數讀法v1w自己試讀小數16.85。

v2w學生合作互讀小數：3.50，0.50，8.00，1.06。

v3w學生自主歸納小數讀法的要求。

v4w自我檢測：讀小數。

0.02讀作：20.00讀作：

3、小數的寫法。

v1w師隨機提出問題。

v2w學生互相探討小數的寫法。

v3w反饋小結小數的寫法。

v4w學生互讀互寫。

三、老師根據學生互動結果進行課堂總結。

四、檢測達標。

1.基礎達標題。

找小數。v在小數下面畫橫線w。

23.20.021.005010.00。

讀小數。

0.7讀作：0.09讀作：10.02讀作：10.00讀作：

2.鞏固提高題。

2元1角=vw元7.52元=vw元vw角vw分。

50.50元=vw元vw角vw分8分=vw元。

10元2分=vw元1角5分=vw元。

五、拓展遷移。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇二

家鄉，給我的感覺是一個草長鶯飛、風景如畫、綠樹成蔭、小橋流水的“世外桃源”。我家門前有條無名的小河，聽爺爺說，以前有許多船只往來于此，鄉親們也經常用它來灌溉莊稼、清洗衣物、點綴風景。

小河一年四季都有不同的美。

春天，萬物復蘇，沉睡已久的小河蘇醒了。醒來的小河似乎很快樂，唱起了優美的歌曲，一會兒“咝咝”地潺動，一會兒“嘩嘩”地流動，真像一個調皮的孩子在做游戲啊！鴨子，這條小河的主人，悠閑地來了，一邊機警地展翅欲“跳”，一邊驕傲地仰起頭，好像在抽雪茄一樣，擺足了當老板的臭架子。白鷺，這條小河的客居者，也扇著翅膀輕輕地落在水面上，搖晃著它那美麗的頭頸。水里的魚蝦更是興奮地跳出水面，好似在給小河伴舞呢！

夏天，太陽無力地散放著強烈的光芒，仿佛在說：“朋友們，夏天來了，熱了哦！”人們好像變懶了，慢吞吞地忙碌著。但小河依舊沒有減少熱情，陽光把河面變得金黃金黃的，仿佛撒上金色的錦緞。幸好有樹蔭，小河旁邊有棵又高又大的楊樹，人們經常在那兒乘涼、聊天、娛樂。爸爸告訴我：“這條小河一到夏天，可是我小時候的樂園啊！我們經常在河里邊游泳邊捉魚蝦，去賣，自己吃，或者養在瓶子里，可好玩啊！玩累了，就在樹下乘涼、聊天……”聽著聽著，我好像也跟隨著爸爸回到了他的童年，這真是我向往的生活啊！

小河的秋天也很美，兩岸樹葉金黃，站在橋上往西邊望，日落的景象便盡收眼底。冬天的小河雖然又陷入了沉睡，但是只要下起雪來，站在橋上向四周看看，白皚皚的一片，就會讓人不覺贊嘆：“小橋流水人家！”

故鄉的美，深深地印在我的腦海里；那些家鄉的美景，我一輩子也不會忘記。

文檔為doc格式。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇三

生機盎然、春暖花開的春天令人喜愛。以下是小編帶來的家鄉的春天。

作文。

希望對你有幫助。

清明時節，我和爸爸一同回到了老家。家鄉的春天生機勃勃，鳥語花香。春天里的農民常常在田間辛勤地勞動。

清晨，小河睜開朦朧的睡眼，靜靜緩緩地流淌著，清清涼涼的水面上嬉戲著活潑可愛的鴨子;小鳥在枝頭蹦跳著，不時發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像在告訴我們：“春天來了，春天來了。”農民伯伯精神百倍地來到田間勞動。

近處，一片黃澄澄的油菜花美麗極了;遠處，一些白色的塑料薄膜壟在田野上。我好奇地問爸爸：“為什么要拿塑料膜擋在秧苗上呢?”爸爸耐心地回答：“這有幾個作用：一是保溫。薄膜內的溫度要比外面高，適宜秧谷發芽生長。二是防雨。春天時不時有大雨，不擋雨就會破壞秧苗。三是防鼠……”我恍然大悟，原來是這樣，農民伯伯不但很勤勞，而且還很智慧。要不然，長城怎么會被說成是勞動人民的智慧結晶呢?!

一年之計在于春，一日之計在于晨。農民伯伯春天里辛勤的汗水，定會澆灌出秋天里豐碩的果實;少年兒童是祖國的春天。我們要珍惜春天的大好時光，勤學苦練，明天的人生也會像農民伯伯的秋天一樣碩果累累。

我愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天，也愛碩果累累、五谷豐登的秋天，還愛銀裝素裹、大雪紛紛的冬天。但我最愛的還是生機盎然、春暖花開的春天。

我的家鄉。

山環水繞，到了春天，溫暖的天氣將冰雪融化，太陽公公用那溫和的光線將土地爺爺喚醒，看，大地爺爺還在干些土地公公呢!

溫度一回升，動植物也就都活躍起來了。

先是性子急的小草出來的，他鉆出土地，用好奇的小眼睛注視著四周，這真是“野火燒不盡春風吹又生。”啊!小草用他嫩綠的色彩表達出春天的生機。

然后柳樹也長出了嫩綠的小芽，滿樹綠色，像一把綠油油的大傘張開在地上，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩多么的形象啊!

花朵們也都睡醒了，他們伸伸懶腰，舒枝展葉的。后來爭先開放，整個鄉村哪里都是，真算是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”啊，這多么的合適呀。

春天一到，小河里的水待不住了，一邊跑一邊“嘩嘩”地歡叫著。小鴨子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫著，大搖大擺步履蹣跚地走進河里，在水里游泳戲耍，真可以說“春江水暖鴨先知”啊!

家鄉的春天，即生機盎然有春暖花開，春天的家鄉，真美……。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇四

媽媽是在鄉下長大的。聽媽媽說，在她居住的村子旁邊有一條小河，她童年最快樂的時光，便是在那條小河里度過的，那是她童年的樂園。

于是，那條小河成了我最向往的地方。

我只覺得一陣惡心，初來時的那份喜悅如同被當頭澆了一盆冷水，一下子熄滅了，取而代之的是失落和沉重。

記憶深處，媽媽跟我描述了無數遍的畫面清晰起來：

在那群快樂的孩子當中．我分明看到了媽媽的影子．那個眼睛大大的，扎著羊角辮的女孩或許就是她吧。想著想著，我情不自禁地笑了起來。

“在想什么呢？”媽媽的話打斷了我的沉思。

我望著眼前這一潭死水，一本正經地問：“媽媽，這就是你常跟我提起的那條小河嗎？”

“媽媽，這條小河還會變成原來的樣子嗎？”

“會的，一定會的！”媽媽肯定地說。

……。

朦朧中，耳邊響起了一陣清脆的鳴叫，一只麻雀坐落在我的肩頭。四周寧靜，放眼望去，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空上漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，鶯歌燕舞，小兔在奔跑，羊兒在吃草，清澈甘甜的河水貫穿整個村子，好一幅自然和諧圖啊！

那個眼睛大大的，前面留著一撮劉海的女孩就是我……。

啊，家鄉的那條小河……。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇五

繡山公園是一個繁華秀麗的地方，它就在我美麗的家鄉—溫州。它有美麗的噴泉、還有刺激、好玩的魚塘等等。

先說美麗的噴泉吧。它就在繡山公園門口，我非常喜歡它。有一次，我鼓起勇氣向噴泉中心跑去，結果它“大發脾氣”。好像在說：“走開，別煩我!”我硬是迎面而上，這下可不得了了。“嘩”的一聲，像火山爆發一樣，水射到我身上，我立刻就被淋成“落湯雞”。

繡山公園的釣魚塘也很有趣。有一次，我去釣金魚。我先把粉紅色的魚餌掛在魚鉤上。我剛把魚鉤放進小水塘，金魚成群結隊地游過來，爭先恐后地張開小嘴。于是，我再把魚鉤放近點兒。很快，一條紅白相間的小魚就上鉤了，我手忙腳亂地把它放進小盆里。當然，也有些小魚非常機靈，它們好像知道了我的心思一樣，裝作什么也沒看見，然后飛快地游開了。我看了這些漏網之魚，無奈地走開了。

繡山公園真的很好玩，如果你們來到溫州，記得要去繡山公園玩玩!

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇六

1、變換立足點和觀察角度。

在選取定一個寫景對象之后，變換描寫的立足點往往可以使景物在筆下顯得更具層次變化之美，從而使景物得以立體展現。唐人賀知章《詠柳》一首是很好的例證。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《詠柳》一詩，第一句寫柳樹身姿，是遠觀所得印象;次句寫柳條披拂之態，是近看柳枝狀貌;最后兩句作者將目光聚焦于柳葉，此時我們仿佛可以看到詩人以手輕輕把一枝嫩葉捧至眼前，嘴里喃喃問出“不知細葉誰裁出”之句，這是特寫柳葉的一個鏡頭。在這首詩中，作者三次變換立足點，由遠而近，極富層次地展現了春風中柳樹的風貌，是一首膾炙人口的詠物詩，也是景物描寫中變換立足點這一技巧運用的上好范例。

我的家鄉在四川省內江市，那里景色迷人，是個美麗的地方。在家鄉，最讓我感到快樂的是家鄉的大洲廣場。

每當春風吹綠山林，小朋友們就到大洲廣場放風箏。天空中,“老鷹”似乎在和“孫悟空”賽跑呢!“小麻雀”飛得還算快，可是“火箭”領了先!

當夏天來臨時，沱江河里聚集了大人、小孩、老爺爺，他們都歡快地游著，啊，河水是多么的清澈涼爽呀!河里的人們都在笑，我似乎聽到了沱江河的歡笑聲。傍晚，廣場上的音樂噴泉也開始了新的舞蹈，一會兒撒向左邊，一會兒撒向右邊，多么有趣呀!隨著音樂的節拍，噴泉沖向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠從空中飄落下來，像晶瑩剔透的珍珠。有的水珠撒向我們，哇，好涼快!

金秋時節，大洲廣場穿上了“金裝”。原來是一旁的楊樹、梧桐落下了一片片金黃的葉子，像是在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。

到了隆冬，小朋友在廣場上滑冰，打羽毛球……。

啊!大洲廣場，你一年四季景色迷人，是一座美麗的廣場。

我愛大洲廣場，但更愛我的家鄉——內江。

no.2美麗的小河。

我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。

小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!

最喜那春日的午后，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌艷。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。

這就是我喜歡的美麗的小河。

no.3可愛的家鄉。

坐落在萊蕪西部,有一個美麗的小村莊，那就是我可愛的家鄉。當我剛剛學會走路的時候，第一腳踏上的便是家鄉那神奇的土地。

那肥沃的農田，起伏的丘陵，蜿蜒的河流兩岸柳樹成行、楊樹參天，恬靜的水庫，星羅棋布高壓電線塔，環繞的群山……都展示著我們家鄉的美麗多姿的風采。

如今，新農村建設是家鄉更加富饒美麗。

道路平坦寬闊，車水馬龍;樓房林立，環境十分幽雅。源于雪野湖的人工水渠猶如一條巨龍貫穿村前，給家鄉增添了無限生機。每當夜幕降臨，無論是站在街中心，還是站在街的一端，遠遠望去，華燈璀璨，景象十分壯觀。

世世代代生活在這里的農民，如今不再只是面朝黃土背朝天了，工廠、小超市、小市場、蔬菜基地從無到有，從小到大，五花八門;鐵路、公路四通八達。農民收入越來越高，學校發展越來越快。我的家鄉，就像草原上的一匹駿馬正在騰飛，蓬勃地向前發展。

我想：只要我們從小努力學習，學好過硬的本領，定會把家鄉建設的更加繁榮、富強。

我站在家鄉高坡上，細細地品味著家鄉的一草一木，在這母親般親切、溫柔的水光中，我醉了。

no.4冬天的雪。

姜自華。

冬天，一個白雪皚皚的季節。我喜歡這個季節那潔白無暇的雪。尤其是在我們學校的雪景。那真是美極了!

雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為柳樹裹上了素雅的銀條。當風吹來，玉屑似的雪末紛紛揚揚。眺望這校園雪景真有“千樹萬樹梨花開”之感啊!

雪給大地鋪上了銀毯，給屋頂戴上了白帽------一眼望去，這里簡直成了童話的世界。

教室的窗戶上，結滿了層層霜花，晶瑩剔透。有的似竹林，有的似白云。宛如一幅畫，總是那么引人注目。

窗外冬青上的雪，更是令人入迷。每一片綠綠的冬青葉上，都有一層葉形的'雪，你把葉子向下一折，就會發現一個潔白的“雪葉”。真有趣!

多么美!多么有趣!看那冬天的雪花，是多么令人陶醉，多么迷人的好景色啊!

no.5音樂噴泉。

我的家鄉在美麗的呼和浩特，自從風景如畫的如意湖畔修建了一個音樂噴泉，這里便成了我最向往的地方。

噴泉位于長200米、寬100米的橢圓形水池中，池底中央分布著形狀各異、數目繁多的噴頭。水池的四周圍著白色欄桿，每隔五米左右鑲嵌著一個彩色的球星霓虹燈。每到夜晚，遠遠望去，真像一串五彩的珍珠項鏈。

盛夏的夜晚，每當動聽的樂曲響起的時候，噴泉也開始了快樂地舞蹈——它隨著音樂的起伏而不斷變換著。各色的激光燈照射在噴起的水簾上——發出藍色的光時，水幕成了浩瀚的海洋;發出綠色的光時，水幕變成了站立的草地;發出彩色的光時，水幕又好似成了神奇的夢幻世界，五彩繽紛，瑰麗異常。當音樂達到高潮時，水面中央就會噴出兩個“擎天柱”直沖夜空，每當這時，人們就會不約而同地歡呼雀躍，小孩子們更是手舞足蹈——整個噴泉四周成了歡樂的海洋。

夏日的音樂噴泉，帶給我們的是清涼，更多的是無限的歡樂。怎么樣?有空來看看吧!

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇七

家鄉的美景數不勝數，它們都有自己的特色，可我最愛家鄉那迷人的小河。遠遠望去，家鄉的小河是那樣平靜，它雖然沒有大海那樣波濤洶涌，沒有西湖那么高貴、典雅。但它并不比西湖、大海遜色，它體現的是一種平凡的美，一種特色的美。

河水是那樣清澈，宛如一條明亮的帶子。仔細的看，河水還被河水中的水草映成了淡綠色。清澈的河水八卦形的張開，仿佛一張八仙桌。如果你投入一粒石子，會輕輕泛起一陣漣漪，猶如一條被風吹動的帶子在輕輕舞蹈。一會兒，河水便平靜了，水中有十幾條魚兒，在水中自由自在地游來游去。

它們有的獨自一人，好像遇到了傷心的事，仿佛在默默哭泣；有的兩人一組，在說悄悄話；有的三五一群，在互相嬉戲打鬧；有的十人一幫，在比試鯉魚跳龍門的絕技。水中的鵝卵石寶寶在小河姐姐的懷抱中懶洋洋地睡大覺；還有一些鵝卵石寶寶躺在陽光最充足的地方曬太陽呢！水中的水草在河水中搖曳著它那優美的身姿。河邊兩排柳樹甩著它那飄逸、柔順的綠色長發，像一位美麗的小姑娘正對著小河炫耀自己的美麗。樹下幾朵小花妹妹正對著小河照鏡子呢！可愛的小草弟弟有的低著頭好奇地看著小螞蟻搬愛；有的抬著頭欣賞柳樹姐姐飄逸的長發；還有的隨著風翩翩起舞。如果從遠處看，大地媽媽穿著綠油油的衣服，圍著清清的河水織成的圍巾，身上點綴的幾朵小花，使大地母親更加光彩照人。我的家鄉有了小河的點綴，更是美上加美，過往客人都被這小河的純潔吸引了。我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河！

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇八

說到一條河，它就在我的屋后。也許這就是我生命的開始，也在記憶中有著深刻的念想。

我時常會撿起一個小石子，拋向平靜的河面，然后讓那朵云展開一波波迷人的笑臉。

我喜歡水木排草開的一朵朵小小的白花，也有水浮蓮漂浮過來，到第二天，它們也會開出一朵大大的花，花瓣是白里帶紫，和藍天白云呼應著。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那時心里晃悠晃悠的各種想法。

那時的想法很有意思。或者長大了做什么，或者我可以有叔叔的那把鉛子槍，然后去竹園里打麻雀。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇九

教材p5頁例3及p6-7頁練習一的3、4題。

教學目標。

1、知識與技能：使學生會辨認地圖上的方向，會看簡單的路線圖(四個方向)。并能用東、西、南、北描述行走的路線。

2、過程與方法：在給定的條件下，會確定物體在直線上的位置，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。

3、情感態度與價值觀：能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題，培養實踐能力。

教學重點。

在圖上辨認東、南、西、北，能用四個方向描述簡單的行走路線。教學難點。

會在圖上辨認東、南、西、北，并能運用這些詞語來描繪物體所在的方向;能用四個方向描述簡單的行走路線。

教學過程。

一、目標導學。

(一)兒歌鋪墊，引出新課。

同學們,你們還記得上節課學習的兒歌嗎?

讀了這首兒歌，你們能辨認東、南、西、北四個方向，你們會看簡單的路線圖嗎?并能描述行走的路線嗎?這節課我們一起來探究這個問題。(板書課題：簡單的路線圖)。

(二)展示目標(見教學目標1)。

二、自主學習。

(一)出示自學提綱。

自學提綱(快速瀏覽教材p5例3內容，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。

1、請你觀察這幅圖，看看能不能找到四個方向。并且說說你是從哪里找到的。

2、找東西南北四個方位的方法是什么?

3、說一說街區內各建筑物的位置，并提出相應的問題。

你還能想出什么問題，問問你的同桌，看看他的回答是否正確。

(二)學生自學(學生對照自學提綱，自學教材p5頁例3，并完成自學提綱問題，將不會的問題做標注)。

(學生依據自學提綱自學，教師在不干擾學生的前提下巡回指導，發現共性問題，以便掌握學情。)。

(三)自學檢測。

觀察例3情境圖，回答下列問題：

(1)小明從電影院到體育場該怎樣走?

(2)小麗從商店到電影院該怎樣走?

(3)叔叔從醫院到少年宮該怎樣走?

三、合作探究。

(一)小組互探(自學中遇到不會的問題，同桌或學習小組內互相交流。把小組內解決不了的問題記好，到學生質疑時提出，讓其他的學習小組或教師講解。)。

(二)師生互探。

1、解決小組自學中遇到不會的問題。

2、教師點撥，學生糾錯。

四.達標訓練。

觀察p5頁“做一做”圖片，完成以下問題。

1、小紅從家向東走了120米，又向走了米到游泳館?

2、說一說，小紅、肖蘭、小明上學的路線?

3、你還能提出哪些問題?

五、堂清檢測。

(一)出示檢測題。

1、說一說三只小動物從家出發的尋寶路線。

北

30m60m。

10m。

2、學習與鞏固p3頁1、2題。

(二)堂清反饋：

作業布置。

教材p6---7頁練習一3、4題。

板書設計。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十

水橋邊多的是柳條魚。淘米時，這些魚都會游過來，猛地把米籮拎起來，還真能撈上一兩條。它們躍跳著，似乎在說“把我放回去，把我放回去”。

河的主要元素是水。水這東西，事實上是這自然萬物中最神秘、最空靈的東西。水給人帶來滋潤柔綿，無論是心靈感覺還是視覺直感，都會有它的窈窕和凝滯，這在一個人于春花秋月里修養抒情之時，于夏雨冬雪里志凌云天之際，水是勾勒人心和向往的一枝筆，成為靈魂的素描。但是，水也是游如煙嵐，也是過眼云煙。它有它的無畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。

河水、或說河里的聲音是隨著你自己的心情而區分的。晚上，水里小魚竄躍在水面上發出的聲響，風吹岸邊草木發出的聲響，還有竹林子里那種悉悉唆唆的聲音，都會叫人膽戰心驚、一陣陣肉麻的。

河的兩岸，生長著許多麻草，家鄉人把這種草叫做“毛柴”。它們疏疏密密的，似乎是河的兩道眉。這些草在春天里長出，隨著田里的麥子一起長高。遠遠望去，河水清澈的表面，鑲著兩道耀眼的綠色，在陽光下波動、浮艷。麻草的葉尖尖長長的，很硬忍。這種草，牛羊不去食用，人們只是到秋天把它們割下來當柴燒。劍長的幾片葉子中間，有一根毛針，很容易地就能拔出，撥開外面的一層裹葉，就是一條白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴里一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一絲淡淡的清香。一起的好多孩子，都會去拔毛針，然后把衣服袋子裝得滿滿的，坐在河岸邊專心致志地吃起來。這時相互一起還會比較誰采的毛針嫩而肥，誰采得多，這樣嘰嘰喳喳的，一直到太陽西沉。

這條河向西便彎折向南。轉彎的地方，河面略顯寬闊，上面有一座渠道橋，槽形的那種，用鋼筋水泥建的，用于農田灌溉。橋上面擱置著一塊塊水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季節，橋渠里沒有了水，便成為我們玩耍的地方。伙伴們在這個地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不過，我們在一起吵吵鬧鬧的聲響，是那種歡快的聲響，總在渠道里穿梭和回蕩。渠道橋兩頭連著長長的水渠，會長滿雜草野花。好多草在我們那時的叫法都很好聽、或很有鄉野味道，我是在那時認識這些植物的，一直到長大，和這些草的規范的名稱對應起來，在腦海里就有了清晰的概念。譬如，渠道里最見多的是黃花郎，后來知道，它就是蒲公英，那時折下一枝它的莖干，輕輕一吹，那些種子就迎風飄去，一直可以飄到河的對岸。

還有癩蛤蟆草，后來知道這叫車前草，還可入藥。這種草也有一根長長的草莖，我們摘下來玩拉力游戲，我兩手拿一根，你兩手拿一根，誰先拉斷誰就輸。這個游戲還在我多年以后的一次活動中浮現起來。那是在新疆的阿瓦提，我們在葡萄架下用餐，當地的維人熱情地招待我們，喝酒時用兩個熟雞蛋對碰，誰的先碎誰就輸，得飲酒一杯。我想，這多像我們小時候玩拉草莖的游戲，同樣有著那份自然的歡趣。還有那種野菠菜、野韭菜、野菊花……這些，堪稱是我們和自然相融相親的第一個朋友!

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十一

我的家鄉在荊州，那里有許多好玩的地方，而且風景優美，是個討人喜歡的城市。其中，我最喜歡鄉下的田野。

春天，我和媽媽來到鄉下的田野里。田野旁邊，百花齊放，芬芳撲鼻。小草也吐出嫩綠葉。蜜蜂和蝴蝶聞著香味一只只地飛過來采蜜，為春天的田野增添了一份生機。

夏天，烈日當空，我們走進田野，看著這肥肥胖胖的西瓜一天比一天大，忍不住口饞了，就趕快拿起一個綠油油的西瓜，用拳頭用力一砸，開始吃起來。

秋天，田野變成了金色的海洋，這時候，是農民伯伯最高興的時候了。春天的種子終于豐收了!爸爸媽媽帶著我們去果園摘水果，而我們只吃，啥都不管，大人們真是哭笑不得。

冬天，大雪飛舞，銀裝素裹。整個田野地里像鋪上了雪白的地毯，我們飛快地奔向田野空地，我們玩推雪人，打雪仗......玩得可開心啦!

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十二

我愛家鄉的油菜花，一大片一大片的，金黃金黃的，真好看。

油菜花冬天種下油菜苗，春天開出金黃金黃的小花，密密麻麻·層層疊疊，還散發著淡淡的清香。

遠看，油菜花就像一片金黃的海洋，我被這景象深深地陶醉了！

近看，油菜花很高，花挨挨擠擠的，一簇簇的，顏色黃黃的.。一刮風，它們就像舞蹈家一樣在翩翩起舞。油菜花上面還有蜂蜜，我摘下來舔了一口，感覺甜甜的，特別好吃。還有的油菜花沒綻放它的笑臉，顯得晶瑩淡雅，微風吹來，油菜花就像是在跳舞。

我忽然覺得自己就是一棵油菜花，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風飄舞，不光是“我”一朵，一片的油菜花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的樂趣。蝴蝶停在我的身上，和我說起了悄悄話……過了好一會兒，我才記起我不是油菜花，我是在賞花呢！

我愛家鄉的油菜花！

那天，我們一家到梯面西坑村油菜花種植基地去欣賞油菜花。

我們大概坐了一個小時的車就到了，一到西坑村遠遠的看見一片金色的海洋，還以為是稻谷熟了，我們下了車，還沒進門口就聞到了一股油菜花的香味。一走進去就讓我不由得驚嘆。黃澄澄的一大片油菜花，就像一個大草原穿上了一件黃色的外衣，美麗極了。我不由得深深呼吸：嘩！那淡淡的香味沁人心肺，讓人心曠神怡。那誘人的香味還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。一時間，我仿佛進入一種似夢非夢到情境當中。我在想：這金黃的油菜花還有那溫暖醉人的陽光，就該和傳說中的天堂一樣吧！不這比天堂還要美。

我仔細地看了看油菜花，它們有的是五個花瓣，有的是四個花瓣，呈十字形，薄得透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外嬌艷。油菜花一開就是一大片，成了黃色的海洋。油菜花金燦燦的小臉仰起來，是那么可愛那么迷人，讓人賞心悅目。嬌俏的笑臉還不時擺動，好像在說：“春天來了，我們真快活！”一陣風吹來，金黃的海洋一起一伏好像是花海里微波蕩漾，就更壯觀了。

油菜花常常成為了蝴蝶的樂園，蜜蜂的花場。你們看它們正在忙碌著，嬉戲著，穿梭在花叢中，為靜靜的花海增添了許多生機。

遠處連綿不斷的群山，山腳下幾戶農家，近處一大片金黃的油菜花，構成了一幅美麗的鄉村春景圖，這樣的山圍繞著這樣的花，這樣的花映襯著這樣的山，加上中間還有幾間農房，真是：世外桃源，天上人間啊！我不禁被這春景迷住了。

可愛的春天來了，到處都是生機勃勃，充滿了春天的氣息。

我獨自走在油菜花田邊，那成群結隊的油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風迎面而來，我感到那么舒暢、愜意，而油菜花們一個個隨著這陣春風跳起了歡快的舞，還發出淡淡的清香，撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷，是那么引人注目。有時還會看見一只只可愛的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”，有了它們使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草，它們就像是油菜花的小伙伴，旁邊還有一個“綠色守護者”大樹，那棵樹才剛發出嫩綠的芽。想一想還沒長油菜花時，這里空悠悠的，一點也不好看，油菜花真是給春天增添了色彩，使春天更美麗動人！

我愛這油菜花，更愛這萬物復蘇`生機勃勃的春天！

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十三

我的家鄉沒有大渡河，也比不上波濤澎湃一瀉千里的長江，也沒有《西游記》里“蘆花飄不起，鵝毛見底沉”的流沙河的氣勢，但卻有著屬于自己的溫柔嫻靜，同樣的迷人。

我在家鄉有一條河流，村里的'婦女們經常在那里洗衣服、擇菜以及喂養牲畜。

河面不算很寬，但卻有著漩渦。河面上的漩渦，不斷的撞擊著巖石，遠遠望去，好像是一只只的螞蟻搬食物過來一樣。牲畜在河邊奔跑揚起的塵土也歷歷可見，仿佛是河面上經過強烈撞擊的煙波。

河里的景色一年四季都不一樣。

春天的時候，冰雪剛化開。水流參過成塊的冰，不急不緩的流下來，就好像一位穿著婚紗裙的公主，溫柔而美麗。

夏天的時候，天氣炎熱。水嘩啦啦嘩啦啦的，熱情的不得了。這樣熱烈的熱情，只為給人們帶來涼爽和用水。

秋天的時候，落葉繽紛，漂亮極了。

至于冬天，河水清澈見地，河底的花石，微笑著向太陽招手。

我家鄉的河流，日夜不停的為縣城奔波，默默無聞的奉獻，不求任何回報，甚至有人破壞了它的環境，它也只是小懲，從不會真正發怒。

我為家鄉有這樣的，勇士感到自豪。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十四

走出大城市，來到小村莊。清新的空氣會令你心情舒暢，精神爽朗，小鳥的鳴叫聲也會讓你覺得身心很舒服。

從家門口再往前走個一兩步，就到了種菜的田野了。十字路口的左上角，左下角以及右上角都是一大片綠油油的田野。遠遠望去，真像一片綠色的海洋!在微風吹拂中的田野，像一個個波浪一上，一下的拍打著水面。又像一個輕輕地，輕輕地搖動著的搖籃，我看了都昏昏欲睡。此時，我是多么的想倒下睡啊!

樹木多，草兒密，空氣鮮，田野綠，農民伯伯愛勞動，不怕苦，不怕累。這就是我們村的特點。但在這幾個中，我永遠最喜歡我家鄉那幾片綠油油的田野。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十五

家鄉的美景(1)。

我的家鄉風景優美，其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。

春天，在茂密的森林中，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著，歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”，是在向小溪姐姐問候呢!快看，春風婆婆也趕來了，正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋，就是小溪姐姐的紗衣。這時，我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。

夏天來到了，小溪又唱著歡快的歌兒，來迎接夏姐姐。火紅的太陽照在郁郁蔥蔥的森林里，蟬在樹上叫著，好像在給小溪姐姐說話。小溪流到莊稼邊，看見小苗都快渴死了，于是，就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了，有彎彎腰，像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來了，小溪流過莊稼，看見農民伯伯今年又是一個大豐收，心里美滋滋的，因為她幫助過農民伯伯呀!小溪又來到果園，看見我們正在摘果子，她淘氣地給果子洗了個澡，果子高興地笑了，看，笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。

冬天，小溪結了一層厚厚的冰，就成了我們的“樂園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我們歡快地叫著。一會兒，雪停了，我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心，看它那么開心，連我們也開心地笑了。

家鄉的小溪像一位慈祥的母親，呵護著我們。我愛你，家鄉的小溪!

家鄉的美景(2)。

我的家鄉是一個小鎮，那里風景優美，綠樹成陰。

春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!

夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐!

秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢!

冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。

我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉!

家鄉的美景(3)。

我的家鄉就在鄭州，我在鄭州出生，在鄭州長大，這里是我最愛的地方。我喜歡家鄉的春天，因為它給大地生命;我喜歡家鄉的夏天，因為它擁有著人們辛勤的`汗水;我喜歡家鄉的秋天，因為它擁有著豐收的果實;我喜歡家鄉的冬天，因為它擁有童話般的夢境。

夏天，所有樹長滿了深綠、深綠的樹葉，真枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢。火辣辣的太陽掛在天空。各種樹木長得它們用密密層層的枝葉把陽光擋住，讓人們在樹下歇涼。還有一只只草蜻蜓在樹上產卵，像樹上休息著各種身體是綠色的昆蟲，組成的一棵長著不同葉子的怪樹，下雨將會幫助這棵怪樹成長。夏天，還可以去游泳，去乘涼，那種感覺，真是樂勝天仙。

秋天，所有樹葉都黃了，微風吹過，落葉像金色的蝴蝶一樣，慢悠悠的落下來，像是給大地鋪上了一層薄薄的地毯。。只有冬青樹還是一身綠色的套裝，還直直的站在那兒。這時，金黃的鴨梨、火紅的蘋果熟了。望著自己辛勤勞動換來的果實，農民伯伯高興的笑了。

冬天，所有樹長得光禿禿的棕色的樹干也很美。下雪了，雪花在空中飛舞，就像一只只白蝴蝶從天而降。樹白白的，草也白白的，像是蓋上了白色的被子，讓萬物休息一個冬天。

這就是我的家鄉，最美的天堂。我愛我的家鄉，因為它給于我快樂，給于我幸福，給于我美好的回憶。它將永遠成為我的快樂天堂。

家鄉的美景(4)。

早晨，家鄉里濃霧升起，和那高山白云緊緊的連在一起，好似一幅水墨畫，淡雅清新。那屋里的雞也開始叫鳴，在叫人們：“起床了，起床了。”野花野草上滴著新鮮的露水，晶瑩剔透，仿佛一顆顆珍珠。地上也濕漉漉的，是雨后的景色，真美啊!竹子隨著清風發出“沙沙，沙沙”的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好似一首交響樂。家鄉的早晨是歡樂的。

臨近中午，天空中出現一絲陽光，不過，一會兒就消失得無影無蹤了。寧靜的中午，雨淅淅瀝瀝的下著，我多么希望雨后會有一絲彩虹的影子啊。風輕輕的吹著，空中飄著從煙囪中飄出來的濃煙。燒火煮飯，一陣陣濃煙接連而出，可也影響不到這新鮮的空氣。中午是多么寧靜啊，沒有嘈雜喧鬧的聲音，只有“滴答，滴答”的雨聲。家鄉的中午是寧靜的。

傍晚，鴨子們踏著歡快的步伐回家了，一列整齊的隊伍，一只只鴨子。雨還沒有停，灑在魚塘上，波光粼粼;灑在花草上，它們伸了伸懶腰;灑在公路上……竹子，翠綠翠綠的，搖曳著手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。香噴噴的飯菜在桌上擺著，家禽也吃飯了，高興的又蹦又跳。家鄉的傍晚是美麗的。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十六

所謂的天堂里有蘇州和杭州，但在我看來，最讓我感到舒適和快樂的是我的家鄉。為什么？因為興陽有一條清澈的河流。

我的家鄉興陽是一個山川秀麗，空氣清新，無污染的地方，潺潺的水緩緩流過面前，吹著一陣漣漪。花了很長時間才平靜下來。那是天堂。我家鄉的河流給我的童年增添了許多令人難忘的回憶。這是我小時候最好的玩伴。到目前為止，我還記得我心中的幸福。春天終于來了。這是萬物復蘇的旺盛季節。河邊是五彩繽紛的，互相競爭。我和我的一些同伴跑到河邊，輕輕地摘了一朵花，用鼻子聞了聞。聞起來很香！這是春天的味道。我在嘴角微笑。我們在河邊玩得很開心。在這個美麗的春天，我們很高興聽到這條河的精彩表演。每個人都忘了回家吃午飯。春天的河流充滿活力。夏天向我們揮手。夏天的河流對我們的孩子來說是最有趣的。炎熱的天氣把汗水浸透了我們的衣服。像我們這樣的頑皮的孩子最喜歡在河里打水。我和我的朋友赤腳踩在水里，感到寒冷和癢。當我們什么也沒說的時候，我們開始瘋狂地把水倒在對方身上。當我們笑的時候，我們潑了水，直到我們的全身都濕透了。

我們剛剛完成了水戰，我們開始在河里抓蝦和螃蟹。看著蝦在溪邊玩捉迷藏的螃蟹。我真的認為這條河就像一個水下游樂場，我們在操場上玩得很開心。時間悄悄地溜走了，一個下午就過去了。秋天是收獲的季節。這條河充滿了收獲。農夫和叔叔們對他們努力工作的結果感到滿意。我坐在河邊吃自己的水果，感受到豐收的喜悅。寒冷的冬天來到了寂靜的河邊，天空中沒有一個人穿著白色的外套。這是一幅簡單而又有吸引力的風景畫，讓人無法自拔。我家鄉的小河總是那么清澈和干凈。我總是愛它。我總是希望它能繼續為家鄉的人流動。

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十七

家鄉的四季是美麗的。

春天，小草從地下探出頭來，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。

夏天，雞熱得打著翅膀，小狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著“知了”“知了”。晚上，人們在樹下乘涼，可好玩了!

秋天，果農們豐收了，樹的葉子落光了。菊花開了，有紅色的，有白色的，還有紫色的。光彩奪目，五顏六色美麗極了。

冬天，下著很大的雪。雪停了以后，一眼就看到了這奇異的景色，樹是白色的，地上好像披上了一層被。小朋友們在打雪仗，那笑聲傳得很遠很遠。

我愛家鄉的四季!

三年級第一單元家鄉的春天（優質18篇）篇十八

小溪能穿過碎石、草叢，隱沒在叢林、山澗，行走在無人能到達，連鳥都飛不到的地方。下面為大家整理了描寫家鄉的小溪。

作文。

供大家閱讀參考。

我不常回老家，對家鄉的景物一概不知。

去年暑假，我是在老家度過的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。

一天，我聽奶奶說：“沿著東邊的走過去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡直是一個仙境。”

我聽完奶奶說的話，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見底的，而是烏黑烏黑的，還發出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠。化工廠排出的污水全部都排進小溪里了污染可嚴重了!

我想：

保護環境。

人類才會延續;不保護環境人類將會滅亡。

在

我的家鄉。

有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。

春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳;有的站在小溪邊映著它們優美姿態;還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。

夏天時讓人最煩惱的;最憂愁的;最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態，有的像馬;有的像狗;有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀!”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。

秋天，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。

冬天，家鄉的小溪是最晚結冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。

這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。

家鄉的小溪是我的故鄉一道美麗的風景。它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉，都要去看看家鄉的小溪。

春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。

夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風一吹，無數片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。

冬天大雪紛飛，小溪結冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。

……。

家鄉小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉的小溪，那是一個美麗的地方。

家鄉的風景是清秀的，是淳樸的，，是生機勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉下最美的風景當然是小溪那了。

河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心啊!各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談論著最近發生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網，不幾會兒，便把水攪的混沌不請;有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。

家鄉的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠是那么自然，那么美，那么的生機勃勃。家鄉的那條小溪我永遠也不會忘記!