在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

觀恰同學少年有感篇一

以這首《沁園春·長沙》為背景的電視劇《恰同學少年》，講述的是青年毛澤東在湖南第一師范學習和生活的故事，通過一集集的劇情，讓我們重溫了歷史，認識了當時青年的毛澤東和他身旁的一群人。

青年的毛澤東就顯現出了不同常人的志向，把自己的命運和國家民族的興亡緊緊的聯系在一起，在他的一言一行，一舉一動處處中透露出他的雄心壯志和驚人的膽識。

給我留下最深刻印象是那一段毛澤東赤手空拳，率領學生智斗北洋軍的故事。當潰敗的北洋軍來到的時候，大多數人都驚慌失措，不知如何是好，而毛澤東卻憑借臨危不懼的膽識，機智應變的謀略，指揮兩百多名學生，故布疑陣迷惑敵人。他則直面敵軍，與之斗智斗勇，在當地警察的配合下，迫使敵軍繳槍投降。看到這里我心中充滿了對青年毛澤東的敬佩之情，作為一名學生能作出如此驚人之舉，不愧是自古英雄出少年，聯想自己內心不禁充滿了羞愧，自己也是初中的學生了，好多事情還需要父母幫忙，一點也不獨立，膽量也不大，怕這怕那，常被爸爸戲稱“膽小如鼠”，想到這里，心里暗下決心今后一定要增強自立能力，鍛煉膽量和魄力，做個膽大心細勇敢獨立的好少年。

梁啟超的《少年中國說》中寫到“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”。這段話在毛澤東和他的同學身上得到了極好的體現，正因為有了毛澤東及湖南第一師范那群自強不息的優秀少年，才有了后來偉大的共產黨和富強的中國。

不論在什么年代，國家要強盛要發展，都離不開年少有為的熱血青年，雖然我們可能不能成為偉人，但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目標，我們現在正處在人生的學習階段，有很好的條件供我們去發揮去創造，我們應該以毛澤東及他的同學為榜樣，立志努力學習，健康發展，為報效國家，為我們國家的日益強大貢獻出我們自己的力量。

觀恰同學少年有感篇二

大概現在的許多年青人都喜歡看言情劇，港臺劇，我也不例外。可是我并不抵觸那些懷舊的，革命題材的，沉重的電視劇，而且《恰同學少年》不是。

《恰同學少年》是一部充滿激情的愛國題材的電視劇，是第一部表現偉大領袖毛澤東年輕時在湖南長沙第一師范就讀時的學校生活的電視劇。

毛澤東當時家境貧寒，卻以第一名的成績考入第一師范，因而被免除學費（一師都是免費的，所以毛澤東、蔡和森們才報考），也就放棄了去北大學習的機會，然而一師并不遜色于北大。這所學校有著先進的教育理念，優秀的教學人才，還有孔紹授校長、楊昌濟先生等諸多名師，嘔心瀝血地傳授知識。校長孔紹授關心時事，憂國憂民，因一場“明恥大會”而被迫逃亡海外，再度留學。經歷許多風風雨雨，其后袁世凱倒臺，其駐于湖南的干將湯薌茗也相繼倒臺，孔校長得以重回一師。當時毛潤之等學生積極進取，并創辦了一個讀書學友會，在討論時，因一位同學的病逝，毛潤之提出了“野蠻其體魄”的觀點，號召學生們首先鍛煉好身體，才有奮斗的本錢。于是，在當過兵的毛潤之的訓練下，一師的學生軍出現了。后來，傅良佐兵敗，剩余潰軍逃往長沙，打算進城掠奪財產。而此時保護百姓的桂軍尚未趕到，全城百姓倉皇逃命。就在孔校長也準備組織學生撤離的時候，毛澤東趕來了，他提議讓學生軍假扮桂軍同潰軍周旋。最后在當地警察的幫助下，智降三千持槍士兵，保住了長沙，這也是毛澤東組織的第一次軍事活動。五年期滿，毛澤東從一師畢業，同時新民學會正式成立，之后漸漸走上了革命的道路。

我敬佩他愛好讀書，卻因買書訂報而買不起一雙鞋；

我敬佩他不慕虛榮，胸懷坦蕩，豪情萬丈，心系天下；

我敬佩他倔強狂傲，正義直爽，從不服輸；

我敬佩他有勇有謀，膽識過人，自信自強，文采飛揚。

俱往矣，問蒼茫大地，誰主沉浮？

觀恰同學少年有感篇三

理想，是一個人的向往與追求。一個有理想的人，而且目標遠大，就會對國家、對民族、對人類做出很大的貢獻。這些道理我是從《恰同學少年》這部電視劇里體會和認識到的。

這個電視劇，每晚一集，看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東那勇于追求、有遠大理想的`精神感動了我。

他非常喜歡看書，他借老師的書、借同學的書，還去圖書館看書。就因為他這樣喜歡看書，所以，下課后要找毛澤東，別處沒去，就在圖書館。刻苦讀書這一點，我有點做得不好，有時該讀書的時候沒有讀書，去干其它事情了。

還有一件事，就是毛澤東每天洗涼水澡，冬天還去河里游冬泳，并且在風雨中鍛煉，還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東那么刻苦，我應該以后更加刻苦鍛煉身體。

它遇到了緊急時刻不慌張，會冷靜地對待事情。例如：毛澤東率領二百學生軍，繳獲了三千反動軍隊的槍支。在談判過程中，還差點漏出馬腳來，可他始終是沉著冷靜。這一點，我做得不錯，我在緊急時刻的時候會冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來。

我感覺毛澤東革命進取的精神值得我們后人學習，每人要樹立遠大的理想。我要做一個有追求、有偉大理想的人！

觀恰同學少年有感篇四

一.毛澤東

毫無疑問，毛澤東是這部電視劇的男一號，他身上的閃光點最多。當看到毛澤東認識到不該在課堂上頂撞袁老師后，親自去老師家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的場景，我學到了對待老師要謙遜有禮和犯了錯就要努力改正得好品質。想想現實生活中的某些學生，他們常常與老師作對，無知地認為老師是他的“敵人”，其實他們都辜負了老師的一片好心!當看到毛澤東因為家里窮就節約生活費去買書，他的楊老師看到他的鞋子破了后慷慨地拿出錢給他買，他卻又去買書讀的場景，我認識到了物質生活的短缺不會讓人感覺羞恥，而精神生活的短缺才真正讓人羞恥!當看到毛澤東在雨中鍛煉身體的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蠻其體魄”的價值所在!現在的許多青年展現的是一種病態，一種毫無生氣的樣子，看到既有野蠻體魄又有文明精神的少年毛澤東，我就不難想象他日后的偉大成就!

二.蔡和森

電視中的他個不高，看似柔弱，但是看到他因為家里拮據，生活無法繼續而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下熱淚。他，不弱小，相反還很高大!想想現在的我們哪個不是父母的掌上明珠，父母唯恐我們吃不飽、穿不暖，生活上無微不至，學習上“慷慨解囊”，我們也似乎心安理得地接受父母的關愛，而生在當時的蔡和森還懇求母親讓他在周末去擦鞋，掙錢補貼家里!我們即將邁入大學的青年再也不能躲在父母這避風的港灣，我們要駕起我們自己的人生航船，向成功的彼岸進發!這一路上將會遇到許多艱難險阻，但是那些也是我們人生的寶貴財富，我們一定要珍惜好這三個月的假期，嘗試著接觸社會，為將來打好基礎，做好準備!

三.劉俊卿

他是一個反面角色，我也從中找到了一些值得思考的問題。開始的他很優秀，為什么他一步一步走向墮落，最終遭到大家的唾棄?嫉妒，這是最關鍵的因素!他的內心容不得其他人超越他，比他強!這是導致他一錯再錯的根本原因，他對此要負主要責任!是非感缺失，這讓他的境況越來越糟，讓他在錯誤的道路上越走越遠!壓力，一個被人忽視的因素!這些壓力來自于不同的地方：家人獻身般的照顧、趙一貞父親的勢利、同學的排擠，積少成多，擊潰了他的意志!適當的嫉妒是好的，他可讓我們保持一種活力，一種向上的態度，一種趕超的動力!但是當嫉妒打敗理智后，他將貽害無窮，因此要學會把握，使適當的嫉妒為我所用!

觀恰同學少年有感篇五

為了讓我們更好地了解開國領袖毛澤東，放假前，語文老師給我們各播放了兩部關于毛澤東的電視劇中的一集，其中讓我最深刻的是《恰同學少年》。

在劇中，有好幾處都講述了毛澤東讀書的情景。一處是毛澤東本是去買鞋的，可是當他一見到書店，便不由自主地走了進去，雖然當時他穿的鞋子已經爛得不能補了，最后卻毫不猶豫地把那本關于倫理學的書買了下來，而買鞋的事卻早已拋到腦后。

看到這一幕，我不由暗暗地想，是什么讓毛澤東不惜花掉身上僅有的錢去買書呢？也許正是他那種對書的熱愛和渴望吧！書自有一種引人的魅力，這是多么美妙啊！毛澤東讀書是非常勤奮的，后來有一次，他的老師楊昌濟先生借給他一部倫理學手稿，他為了及早把手稿還給老師，竟然一個星期晚上不睡覺，把幾十萬字的手稿抄了下來。在那漆黑的夜里，有一個年輕人，在閃爍著一點光亮的房間中聚精會神地讀書抄書，那畫面多令人感動啊！

看到這里，我情不自禁地想到了今天，想到了自己。今天，有很多人只讀到初中畢業就去打工了，有的人從不從不珍惜時間，珍惜身邊的學習機會，把大好的讀書時光白白地浪費掉了，當然我也是其中一個。雖然我也是學生，是讀書人，但讀書的熱情卻遠不及毛澤東。為什么毛澤東在那樣差的條件下仍如此努力學習？為什么在現今這么好的學習環境中，我們卻不能像毛澤東那樣努力學習？為什么會這樣？因為毛澤東心懷國家，每時每刻都在想著怎樣通過讀書，來改變國家落后的面貌，讓百姓過上美好的生活！正是這種偉大的理想，一直激發著他努力學習！看來，為什么而讀書的問題必須要解決好，然后才能產生讀書的動力和信心。

電視劇中，還有一個片段，說的是毛澤東因為窮，買不起紙張，為了省下買紙的錢，平時閱讀報紙時，他不怕麻煩，勤奮地剪報，凡是遇到不懂的問題就將它剪下來，放好，事后再通過各種途徑去探求答案。看到這里，我深感慚愧。在平時的學習中，我沒有像毛澤東那樣節儉。在我眼里，一個作業本只不過是三毛錢，值什么錢呢。所以，我經常換用新的作業本，每一本只寫一半就扔了。想到自己的行為，我真想痛揍自己一頓。我是那樣的可惡，三毛錢難道就不是錢嗎？要砍掉多少樹木才能做成一個作業本啊？過去，我從不思考這些問題。但現在我會考慮了，從毛主席的言行中，我深刻地明白到，無論在多富裕的條件中，我們都應節約資源，在學習中遇到不懂的問題就要獨立思考，自己去尋找答案，最終解決問題。

無論條件多苦多差，我們都不應該放棄學習，因為學習是通往成功、實現夢想的最好途徑。在此，我呼吁那些學習差的同學或不想學習的同學：振作起來，努力學習，去創造美好的未來！

觀恰同學少年有感篇六

這種來天，我每天都在看《恰同學少年》這一部電視連續劇，小故事關鍵敘述了等一群意氣風發的青年人莘莘學子在長沙市第一師范里期盼專業知識，尋求真理的感人的故事。在其中最令我震撼人心的是最終那一集了。

一支敗退的反動軍伐軍隊想攻占長沙市城。嚇得普通百姓們四處逃散。就在這時候，以為先的一支一二百人的學員軍將反動軍伐包圍住，她們先用此起彼落的吶喊聲來嚇到敵人，那樣敵人就認為她們有幾千人，然后她們又把點燃的爆竹放到汽油桶里，來裝腔作勢。

敵人膽虛了，便規定交涉。沖鋒在前，決策親身前去，可是大家都擔憂會出什么出現意外，紛紛議論，最終才決策由、蕭子升和蔡和森她們三人喬裝改扮后，一起去同敵人交涉。

她們昂首闊步大步走靠近反動部隊。當和副官揮手時，副官猜疑她們并不是長沙市城里的正規軍隊，因此 內心很狂妄自大，揮手時他就暗自用勁，想給一個護犢子。也毫不示弱，最終副官被攥得咬牙切齒，只能松了手。

剛開始交涉了！說：我給大家2個挑選：1、繳槍后撤出長沙市城，2、死！反動大隊長說：能否讓我們留一些槍，回來大家也罷交待。嚴肅認真地說：不好，所有繳槍！當反動部隊提前準備交槍時，哪個副官狂妄自大地說：總之我不會交！瞪著雙眼說：那你就試一下！當我們見到這兒，我真是對的勇敢無畏，剛正不阿的質量敬佩不己。

但是就在反動部隊早已交了2個小組時，被捆綁在第一師范的三堂會會主馬爺跑了出去，他一邊跑一邊高聲喊到：不要相信她們！她們僅僅一群赤手空拳、手拿破燒火棍的學員軍。反動大隊長疑慮地說：那如何有說話聲？馬爺說：她們把爆竹放到汽油桶里欺騙你們呢！反動大隊長嗤笑著對說：戲演的可挺不錯啊！遠方的學員都怔怔看見她們，手足無措。這時候因為我為她們捏了一把汗，焦慮不安的心提及了嗓子眼兒。但見神情泰然自若，漸漸地端起水杯，喝下一口水，一副毫不在意的模樣。就在這千鈞一發之時，郭亮帶著一小組長沙市城里的警員來協助學員軍，她們從遠方指向馬爺開過一槍，馬爺聞聲倒地，口中還喃喃細語說：她們還還真有有槍啊！

這下敵人被鎮壓了，只能老老實實地繳槍認輸了，這時候.我長長地噓了一口氣，懸著的心總算落了地。看過這激動人心的一幕，我真是為有勇有謀的精神實質所欽佩。他在青年人階段竟有那樣不凡的膽略與才可以，簡直大家學習培訓的模范。