范本通常包含了清晰的結構和合理的論證，能夠給我們提供思路和啟示。以下是一些經典范文的摘錄，希望對大家的寫作能夠有所啟發。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇一

根據走訪調研和召開不同類型座談會收集到的意見，梳理出管理(服務)崗、教學崗黨員教職工對照檢查共20條，供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用，開展“照鏡子”工作。

一、管理、服務崗黨員教職工。

6、工作中，你與本部門其他同事配合協調如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?

8、工作日，你是否按時上下班?上午十一點半，你是否離崗就餐?

9、工作時間，你是否存在上網看影視片、打游戲、炒股、聊天，做與工作無關的事情?

10、工作中，你是否違反規定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡?

二、教學崗黨員教職工。

5、你對在授課班級發現的班風、學風方面的問題，是否聽之任之、放任自流?

6、在傳授專業知識的同時，你是否也對學生進行職業道德教育，教給他們做人的道理?

7、在科研工作中，你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?

8、作為一名黨員，你是否愛崗敬業，并且義務承擔一些管理工作，給其他同事做出表率?

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇二

4、會議決策還要進一步落實;。

5、學習時間應短一點;。

6開會盡量少一點;。

7、提意見有則提無則免;。

8、對人太以人為本。

(二)官僚主義方面。

2、不能居高臨下和教師對話;。

3、多和下屬談心聊天;。

4、應多于廣大教職工加強交流;。

5、工作太認真。

(三)享樂主義方面。

1、工作中存在畏難情緒，缺乏開拓創新銳氣的問題，在創新工作方法上還需進一步加強;。

2、工作之余、可以適度享受生活，太節約;。

3、多放松，享樂盡少，多組織一些有益健康活動。

(四)奢靡之風方面。

這次群眾路線教育實踐活動，本人未收到群眾在奢靡之風方面的對我的意見。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇三

習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的重要講話，深情回顧中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，系統闡述以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的&l九個必須&r經驗啟示和根本要求，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。講話通篇閃耀著馬克思主義真理的光輝，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是實現第二個百年奮斗目標的動員令、沖鋒號。當前正處在&l兩個一百年&r奮斗目標的歷史交匯點，在這個時代背景和關鍵時刻，習近平總書記發表重要講話，具有極強的時代性、針對性、前瞻性、指導性，我要認真學習、深刻領會精神實質和精髓要義，著重把握實現中華民族偉大復興這一主題，逐字逐句深入思考研究，領會其中蘊含的新思想新觀點新論斷。特別是要結合政協工作實際，領會&l以史為鑒、開創未來，必須加強中華兒女大團結&r的深刻內涵，弘揚偉大建黨精神，牢記初心使命，高舉大團結大聯合旗幟，更好用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為尋求最大公約數、畫出最大同心圓，不斷開創政協事業發展新局面不懈努力。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

一是學習情況。認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨歷史》等重要書目，組織和參加了機關及支部組織的黨史學習教育主題活動4次和&l我為群眾辦實事&r等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。利用業余時間觀看了《共產黨人》《百煉成鋼》等專題紀錄片或電視劇，在思想了受到了洗禮，更加堅定了自身的理想信念。同時完成了省政協機關黨史學習教育專題網課學習。

二是主要收獲。通過讀原著、學原文、悟原理,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述,深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求,真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習,全面檢視了自己的&l四個意識&r牢不牢、&l四個自信&r足不足、&l兩個維護&r強不強,不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命,自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來,思想覺悟和政治擔當不斷增強。四是通過黨史教育，進一步提升了為民務實擔當的思想自覺和行動自覺，增強了群眾觀念，進一步改進了工作作風，提升了為民解決難題的本領。五是能夠樹牢紅線思維和底線思維，從嚴約束自己,自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好，嚴守廉潔自律的各項準則要求,樹立了政協干部良好形象的自覺性不斷增強。

三、對照黨史學習教育目標要求，存在的差距和不足。

(一)堅定理想信念方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在&l大馬過得河，小馬過得江&r的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的意識不強。

(二)增強歷史自覺方面。一是歷史思維能力不夠強，從歷史的風云中借鑒方略，從歷史的經驗中汲取養分，從歷史的細節中感悟人生的能力和素養不足。二是錘煉歷史眼光不夠。盡管堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，但是善于運用歷史思維分析現狀、認清趨勢、探索規律、啟示當下、把握未來，自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事能力不足。三是歷史使命感有待增強。充分認識中華民族從輝煌、衰微到復興的艱難歷程，自覺為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的歷史使命感尤其要增強。

(三)弘揚優良傳統方面。雖然對黨的優良傳統較為熟悉，但是在實際工作生活中弘揚不夠，認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會，放松了要求。特別是在進一步聯系群眾、服務群眾上做得不夠，用革命的傳統和高尚的精神洗滌靈魂、完善自我，徹底清除思想和行為上的灰塵污垢，把黨的優良傳統切實轉化為為民務實清廉的實際行動上存在差距。

(四)黨性礪煉上存在短板。平時自認為黨性修養堅定、政治覺悟較高,但有時放松了黨性鍛煉,黨性修養提高還不夠快,有時以工作多代替了經常性的黨性鍛煉,對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

四、黨員先鋒模范作用發揮情況。

一是作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把&l我為群眾辦實事&r真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。二是思想覺悟有待提升。在日常中存在等待領導安排的想法，主動謀劃工作不夠，思想覺悟有待提升。三是能力素質有待提升。日常存在本領恐慌，主動學習不夠，導致在解決事情的實施辦法不多，效果不明顯。四是精益求精意識不強，工作完成滿足于交賬、交差，積極謀劃、前瞻布局的思路少，攻堅克難、攻城拔寨的勁頭弱，沒有完全按照高標準、高質量、高效率的要求，去創一流、爭先進、奪紅旗。

五、整改措施。

(一)提高站位，錘煉黨性修養。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。

(二)強化學習，增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與&l三會一課&r相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢&l四個意識&r、堅定&l四個自信&r、做到&l兩個維護&r，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

(三)主動作為，踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，切實擔當作為，為推動政協工作創新發展貢獻力量。

(四)對標看齊，推動作風轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展學習活動。認真學習共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物&l釘釘子&r的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。

(五)嚴于律己，堅守紀律規矩。始終把學習黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，不斷凈化自己的&l生活圈&r、&l交際圈&r、&l朋友圈&r。在做到自警自省自勵的同時，時刻教育引導家人遵規守紀，養成良好家風。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇四

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇五

根據支部發出的要求每一位黨員從宗旨意識、黨性觀念、工作作風、行為表現方面找差距，提出改進辦法和措施的通知，現針對有關內容查找本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深刻剖析“四風”問題產生的根源，并明確相應的整改方向。

一、存在的不足之處：

1、理想信念有所淡化：一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了精神追求，放松了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。

2、宗旨意識有所減弱：宗旨意識不扎實、不牢固，深入服務勞務派遣代理單位不夠，碰到相關單位的人事干部時只注重了解想要了解的問題，直接聽取對方訴求的意見少，沒有真正和勞務派遣代理單位打成一片，沒有把勞務派遣代理員工當朋友，對于黨員應該堅持的“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差。

3、黨性修養有所欠缺：加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求;二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多;三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

4、政治紀律有所松懈：受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

二、整改思路和方向。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

1、加強政治理論學習，增強理想信念：

要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲等一批黨的先進典型，重溫雷鋒精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

2、樹立宗旨意識，走群眾路線：

一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入服務的勞務派遣代理單位，深入掛鉤聯系的勞務派遣代理單位，從群眾中來，到群眾中去，應該時刻與勞務派遣員工打成一片，認真傾聽勞務派遣員工的呼聲，了理民情民意，增進對勞務派遣員工的真摯感情，對勞務派遣員工反映的熱點難問題和合理利益訴求，及時向上級領導匯報，并盡快制定有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

3、遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。

一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，對自己要刻薄，對工作中所接觸的勞務派遣員工等群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受勞務派遣員工等群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，習近平總書記明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。“四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。我聯系自身實際，對照黨章，提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行，保持黨員的先進性;對照先進人物，自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動，切實查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對照普通群眾，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持走好群眾路線，傾聽教職工的意見和訴求，聽意見、找差距、挖根源、促提高，力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷。現將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下：

一、認真學習、貫徹、執行八項規定。

1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。

走上領導崗位是組織對我的信任與考驗，我擔任副校長工作，深知自己的責任重大，既要做好校長、書記的助手，對學校的規定堅決的貫徹、執行，又要認真做好本職工作，傾聽群眾的意見，并及時反饋給學校，為領導排憂解難。慶幸的是，在香小有一個和諧的領導集體，大家團結一心，與時俱進，共同開創學校工作的新局面。

2、將堅定的理想信念，自覺遵守黨的紀律作為立命之本。

自從1996年加入黨組織以來，我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心，始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中，能堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持以學校發展為中心，認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署，思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，事事處處做群眾的表率。

3、強化理論學習，武裝自己頭腦，自覺維護黨的形象。

作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象，時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學，在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象，我敢于批評、嚴于糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。

二、對照檢查存在的主要問題。

(一)理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。。

2.缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣較費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二)工作作風不實，求真務實的精神不夠。

1.學期初制定計劃非常詳細，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

2.欠缺創新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不細，具體落實不夠。

3.工作方法較簡單，同事間的思想交流不多，深入學科組、年級組，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想聽取意見的少，有時不能及時了解群眾的思想動態，對教育教學工作的指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

4.工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時侯多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了，也有具體的方法措施，但抓得不實，沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多，形式多，對于實際解決提高師生思想道德素養措施少，實效小。

5.處理突發事件的能力不高，針對目前，教育矛盾日益突出的問題，面對隨時可能發生的突發事件，高效解決的方式方法還有待提高。

6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高。現今社會對教育的要求越來越高，依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強，校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。

(三)群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠。

1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

2.在工作中官僚作風作祟，對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽取一線教師意見不及時不全面，對師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(四)享樂主義抬頭，奢靡之風仍存。

1.工作激情不夠，有精神懈怠，責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協調過程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關系，缺乏責任感和擔當精神。

2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄，開展教育活動時精打細算不夠，存在一些為提升校位、追求活動現場效果，從而講排場不講計劃、講效果不講節約，從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費現象。

三、對照檢查存在問題的主要原因。

仔細剖析存在上述突出問題的原因，直接根源是放松了對自身的要求，忽視了政治理論的學習，對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務的宗旨意識放松了，理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養水平不高。

1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

2.理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習，使政治理論的學習浮于表面，缺乏學習的自覺性。

(二)黨性修養不到位，缺乏艱苦奮斗的精神。

1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。

2.考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了，嚴格要求他人卻做得不夠。

(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化。

1.對黨的群眾路線認識不深，忽視自身存在的“四風”問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。

2.在工作作風上有時存在不求有功，但求無過的思想，缺少以黨的事業為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。

3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創新精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作，和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向。

(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業之中，堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。

2.要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。

3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。

2.要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

(四)要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新，最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，我要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在黨組織正確領導、幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領下，團結引領我校教職工奮力拼搏，積極進取，出色完成各項工作任務。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇六

開展四風回頭看自查活動,進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、廉潔自律意識,增強“三個自信”,提升運用批評與自我批評解決問題、維護。下面是小編為大家收集整理的黨員四風對照檢查材料，歡迎大家閱讀。

根據中央、省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署和省**局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排部署，我認真學習領會關于本次民主生活會的各項要求和內容，重點聚焦“四風”問題，通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的表現和原因，并針對存在問題和不足明確了今后在工作中的改進措施。現將對照檢查情況報告如下，懇請領導和同志們批評指正。

一、遵守黨的政治紀律的情況。

我1984年工作,1999年入黨,在黨組織的關心、培養下，一步一步成長為黨的一名處級干部。應該說，在長期工作中，始終堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律。發揮黨員先鋒模范作用，自覺嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，毫不動搖地在思想上、政治上同中央、省委保持高度一致。正確領會和全面把握新的國際形勢發生的深刻變化和國內經濟社會發展出現的新特點，黨中央對推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設作出的全面部署以及確立的一系列重大理論觀點、重大戰略思想和重大戰略舉措，不斷增強黨的政治紀律意識，自覺遵守和維護黨的團結統一。始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定。牢記全心全意為群眾服務的宗旨，樹立正確人生觀、價值觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。深入學習貫徹黨的和一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。自參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，守住底線。找準自己的角色定位，嚴格執行廉潔從政各項規定，從嚴要求自己。在思想上沒有違反黨的政治紀律，在行動上也能夠和思想言論保持一致，未做過違反黨的政治紀律的事情。

但對照標準嚴格要求，自身還有很多方面做得不夠。一是理論學習不夠。對理論學習存在“實用主義”，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些。今年雖有幸到省委黨校學校學習，但是由于內容多、時間緊，學習還不夠系統深入，很多知識還沒有完全消化吸收，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，尤其是全面地、系統地學習貫徹以來一系列重要講話精神還需要進一步加強，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。二是科學發展的觀念不強，先鋒模范作用發揮的不夠好。主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏科學的執行力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作,沒有很好的貫徹落實科學發展觀。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質，對事物的理解不深刻、不全面。三是政治敏銳性和創新能力不強。在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會發展的需要，增強自身在群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業素質提高和創新能力的學習培養。工作中用老辦法多一些，對新辦法探索不夠，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏創新意識，缺乏主動性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創新少，敢想敢干的創新精神不足。

二、貫徹中央八項規定和省委十項要求、轉變作風方面的基本情況。

中央八項規定和省委十項要求出臺后，我認真學習、深刻領會，特別是作為財務處負責人，我時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，嚴格執行中央和省委改進作風的各項規定，并在財務工作的方方面面嚴格遵守各項制度，切實貫徹落實好中央、省委和省局改進作風的各項規定。

在工作中，嚴格接待和會議審批，嚴控“三公”經費，嚴肅財經紀律，嚴格遵守各項規定，不參與高消費的娛樂活動，下鄉主動上交伙食費，艱苦奮斗、勤儉節約，保持了**人的清正廉潔的良好形象。

但與中央、省委要求相比，與人民群眾的期待和愿望相比，與解決作風突出問題的現實緊迫感相比，仍然存在一定差距。一是作風不夠扎實，宗旨意識不牢。特別是與楊善洲比還存在較大差距。原保山地委書記楊善洲同志幾十年如一日，堅定理想信念，恪盡職守、堅持原則，清廉履職，艱苦奮斗，一心為民。他深刻詮釋了一個黨員干部一輩子堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面的崇高品質和優良作風。比照楊善洲這位老黨員干部的鏡子，我深刻感受到自己在吃苦耐勞、艱苦奮斗上還有可以提升的空間。在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒。深入基層了解情況，與群眾面對面交談、心與心溝通，傾聽群眾呼聲、體察民情疾苦不深入、不到位，到規定為人民服務，始終把黨的事業、人民的利益放在第一位的思想還需進一步提高。二是在實際工作中對自己要求還有不嚴之處。在公務活動中，對于到基層調研，超標準的接待、贈送土特產品拒絕不堅決;在財務審核方面偶爾也有老好人、怕惹人的思想，存在審核不夠嚴格的現象。

三、“四風”方面存在的突出問題。

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照“四風”具體表現，通過認真查找自己在“四風”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，歸納起來，我在“四風”方面主要存在以下突出問題：

(一)形式主義方面。

一是執行制度還不嚴格、不到位。比如，為了便于開展工作，在執行國家、省相關財務政策方面有時會打打擦邊球;對于有些規定，文件要求原則上執行的，會及時發文宣傳，但在實際執行過程中，往往會放松審核;中央八項規定和省委十項要求出臺后，及時加強了對接待費、會議費、出國費、車輛運行費等的審核把控和管理，三公經費明顯下降，但有時也沒做到很好的監督。二是工作重形式、輕實效。突出表現在“以會議落實會議，以文件落實文件”的現象還存在，把布置當落實，把開會當執行，對上級精神和部署有照搬照套現象，結合實際不夠，在具體工作中，重理論，輕實踐，對工作細節關注不夠，對一些工作的考慮不夠全面，從而影響了工作效率。同時，對各種檢查針對性不強，有的流于形式，熱衷于做表面文章，抓落實不夠。三是服務意識觀念還不夠強。還沒有自覺把職工對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,熱情服務、微笑服務做的還不夠好。特別是在平常工作中,有少數來報銷人員的手續不符合規定,經過解釋后仍無理辯解,我就往往控制不住自己而出現不耐煩的情緒,給單位或同事帶來負面影響。四是主動深入基層不夠。到管渡五個月，雖然也下基層調研，但主動性不強、深入不夠，存在走馬觀花、淺嘗輒止的現象，只注重了解自己想要了解的問題，沒能認真做到角色轉換，沒有真正與群眾打成一片，創新意識還不強，工作思路打不開，辦法不多，投入不夠，效果不佳。

(二)官僚主義方面。

一是群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。過分強調財務的監督職能作用，對事業單位及州市縣的財務工作指導不夠深入;對基層反映的問題重視與關心不夠，沒有及時向基層回復和解釋，特別是一些事關群眾切身利益的問題，沒有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對面交流、心與心溝通做的不夠好;在聯系基層和群眾方面，存在高高在上的態度，一些工作也沒有充分依靠基層和群眾的力量去推動、去解決。服務上級多，服務群眾少。二是有些決策脫離實際。決策之前深入調研不夠，充分聽取各方面意見不夠，存在憑經驗判斷辦事的現象，向下屬布置任務和提要求有時不切合實際，統籌安排不夠，未完全考慮他們的承受力和壓力，下面感到不堪重負。有時甚至急于求成、操之過急，導致與客觀實際和群眾意愿不完全相符，費了不少力，效果不明顯，難以完成任務，達不到工作目標和效果。存在督促檢查不嚴現象，有時也存在怕得罪人的老好人思想，使工作落實不力。三是工作方法簡單、有待改進。說話太直，有時脾氣也不太好，工作方法有時比較急躁，批評不注意方式方法，盡管對事不對人，也給部分同志造成了一些誤會;對工作上要求比較高、比較急，對基層的體諒、理解、關心不夠。

(三)享樂主義方面。

一是吃苦耐勞的精神少了。在工作中，有時滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，習慣于用傳統的定向思維辦事，改革創新意識不強。在工作任務非常繁重，面臨較大壓力時，尤其在面對一些難以解決的問題時，也產生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，有遇事推諉，矛盾上交得現象。積極主動推動改革的力度還不夠大。二是立新目標少了，缺乏新動力。因循守舊，固步自封，思想不解放，改革創新意識不強，干工作老問慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問題，以老套路應對新情況。工作不求有功但求無過的思想滋生，偶爾也存在著應付以求過關的想法，影響了工作效力。三是鉆研業務的精神少了。老以自己年紀大了，記性不好了為理由，為自己開脫，積極主動學習新知識、新業務的動力弱化，迎難而上的拼搏勁不如從前。

(四)奢靡之風方面。

艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強，對扶貧對象疾苦、訴求重視不夠。對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，倡導節儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。在接待一些上級部門，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，會給工作開展造成不必要的麻煩的心態，沒有擺正工作需要與面子需要的關系，在陪同、迎送工作方面，存在一時間難以完全落實好上級規定，要求不嚴。

四、存在問題的原因。

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過認真思考和總結，我想存在主觀和客觀方面的原因，但主觀原因是主要的，究其根源，主要存在以下幾個方面的原因：

(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入。政治理論修養有待于進一步提高，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深刻，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

(二)改造主觀世界不夠。作為一名處級干部，受黨培養教育多年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態度上是自覺的，認識上是一貫的，立場也是堅定的。但實事求是地說，對如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。在加強理論武裝、加強意識形態工作、加強理想信念教育方面，精力投入不夠，辦法手段不多。

(三)對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。

(四)創新意識有所淡化。忽視了工作的主動性、積極性、創造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待于進一步增強。

(五)政治紀律性有待加強。突出表現在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地堅持下來。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺乏應有的大無畏精神。作為一名處級干部，盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體事情上，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍默認、聽之任之的態度，在一定程度上也助長了好人主義、不良習氣的蔓延。

五、整改措施及今后努力方向。

針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、生活、工作中，在上級領導和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項工作任務：

(一)進一步加強學習，提升學以致用能力。一是注重學習，將學習作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學習洞察事物發展規律，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我;二是注重學以致用，將知識轉化為生產力，邊干邊學，學以致用，不斷克服困難、解決問題，積累經驗，在不斷學習中為實現“中國夢”和云南的“四個翻番”和“兩個倍增”奮斗目標及幸福美麗新官渡貢獻自己的力量。

(二)進一步增強政治敏銳性，保持清醒頭腦。堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，就必須持之以恒地加強黨性錘煉，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環境中站穩政治立場，自覺廓清思想迷霧，堅決抵制錯誤思想影響，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以為的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，不折不扣地貫徹中央方針政策和決策部署。我始終認為，作為我們這一級的干部，就是要始終堅持在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到關鍵時刻能夠挺身而出，困難時刻能夠勇挑重擔，大是大非面前能夠堅持真理。

(三)進一步牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨和人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，用群眾工作統攬工作全局。充分發揮實際工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于工作的全過程，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決在生產生活中遇到的困難和問題。

(四)進一步遵守黨的政治紀律，執行好黨的路線方針政策。自覺遵守和維護黨的政治紀律，堅持黨的基礎理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀律所不容的事，貫徹執行中央決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通，艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，增強政治意識和紀律意識，自覺擔負執行和維護黨的政治紀律的責任，堅決反對違反黨的政治紀律的行為。

(六)進一步增進團結和諧，營造良好氛圍。堅持貫徹民主集中制，充分發揚民主，加強溝通協調，自覺按程序辦事，按規則辦事，按集體意志辦事，堅持統攬全局、協調各方、抓好落實，充分調動和發揮方方面面的積極性、主動性、創造性，團結一切可以團結的力量，認真履行副區長職責，既當好戰斗員，堅決執行好區委、區政府的決策部署，抓落實、求實效、作表率，由當好協調員，組織協調好分管部門的干部職工，講大局、善協調、敢決策，把區委、區政府的交辦的任務和所分管工作出色地完成好。自覺把完成工作任務當作豐富自我、鍛煉自我、完成自我的過程，當作苦練領導基本功、提高領導能力和工作水平的過程。從大處著眼、小處著手，從一點一滴做起，努力提高”推進科學發展、促進社會和諧的能力。堅持發展為先、發展為重的理念，始終把經濟建設作為第一要務，作為履行職責的第一標準，狠抓落實。充分發揮示范帶頭作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身的示范帶動，不斷提高干部職工的凝聚力、向心力和創造力。

(六)進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。這是解決“四風”問題的關鍵所在，我將堅持從嚴律己，認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定和省委十項要求，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實采取有力措施，下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。反對形式主義，著重是解決有些工作抓得不實的問題，切實提高調研質量，不斷改進文風會風，狠抓工作督促落實，敢于擔當、勇于負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義，密切聯系人民群眾，進一步提高決策質量和水平。反對享樂主義，著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢糜之風，自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里一致，清清白白做人，兢兢業業履職，干干凈凈干事。

總之，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自身的工作職責，切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感，在工作中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規律，改進工作方法，轉變工作作風，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深、做細、做實，進一步實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。

按照上級黨委的統一部署和學校支部的統一安排，我接受了縣委組織部組織的黨的群眾路線教育實踐活動第三茬次統一培訓學習，活動開展以來，通過認真學習，我深刻認識到黨的群眾路線教育實踐活動主要任務就是要加強黨的作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，通過“照鏡子、正衣冠”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。對個人而言，就是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。在活動中，按照安排部署，我認真學習、認真反思，記筆記，寫體會，召開座談會、對有關師生和家長個別走訪、交流、交心等形式，征求意見，力求深刻剖析、找準問題。通過查、找、擺，進一步凈化了自己的思想，強化了黨性觀念和為師生的服務意識，保持了良好的工作狀態，促進了工作的進步。現就自己個人對照檢查情況向組織作以匯報，請大家對我進行批評和幫助。

一、遵守黨的政治紀律和組織紀律情況、貫徹落實中央八項規定情況。

(一)遵守黨的政治紀律和組織紀律情況。

通過對照檢查，我自己在遵守黨的政治紀律和組織紀律方面主要存在以下幾方面問題：

一是政治敏銳性和原則性不是很強，比如有時在公眾場合，個別教師對教師職業、對黨的政策發牢騷，只看到社會上陰暗的一面，并宣揚一些過激觀點，自己雖然內心不贊同，但是沒有大膽批評糾正，斗爭不堅決;對社會上流傳的一些謠言和小道消息，有時聽而不聞，沒有主動回擊和反駁。

二是貫徹民主集中制不到位，在班子集體決策時，存在發揚民主不夠，征求意見不足，溝通交流少的現象。

三是堅持黨的政治紀律和組織紀律有時還不夠自覺，不夠堅決，理想信念還不夠堅定，黨性修養還不夠高。

(二)貫徹落實中央八項規定情況。

把自己的思想和行為與中央“八項規定”逐一比對，感覺自己與“規定”要求還有一定的差距，具體表現在：

一是八項規定剛出臺時，認識不到位，總認為“規定”是針對上級黨政部門高級領導干部的，與我們基層關系不大，思想深處還沒有自覺同黨中央的要求保持高度一致。

二是存在錯誤思想，認為在接待上級檢查時接待規格不高，標準低，就會影響上級領導對學校的檢查結果，因而沒有嚴格遵守，時有違反。

三是八項規定出臺前，學校制定的有關制度違反了“規定”，“規定”出臺后，修訂的不及時。

四是上級明文規定不允許節假日補課，但我校還是時有發生，犧牲了師生的休息，增加了師生的工作和學習負擔。

二、“四風”方面存在的問題和具體表現。

(一)形式主義方面。

心得體會。

很少寫，很多時候都是一知半解，學得不深、不實;學用結合不緊密，深入思考少，沒有做到融會貫通、學以致用，運用所學知識分析、解決實際問題的能力不強。

二是調研不深入。深入師生不夠多，協調不足，面對面解決問題不夠，對實際情況了解不深入、不全面。如，在師生灶管理上，大多聽管理員匯報，沒有對飯菜價格形成、花色品種進行認真分析審核，部分師生有意見，沒有及時解決。

三是抓落實力度不大。日常工作中，自己注重安排，督促和檢查較少，對落實效果跟蹤問效不及時，常出現工作滯后，效率低。如學校操場建設，原本8月交工投入使用，但直至現在還未完工，影響了正常的教學工作。

四是發揚民主不夠。安排工作，習慣于自己安排，按照自己的想法來，發揚民主、集思廣益的工作方式方法不夠。比如，教師周轉房防護網建設工作，按照自己的設想進行后，效果不佳，需要進行返工整修。

(二)官僚主義方面。

一是服務宗旨意識不強。總覺得自己是校長，教師就是教師，學生就是學生，與他們經常在一塊，走得太近，工作沒有威力，平時就沒有想過服務宗旨意識這些問題。這次通過教育實踐活動，發現自己在實際工作中對維護教職工的利益思考的不深入，常常忽略了群眾觀點、群眾立場，與群眾的距離在逐漸拉大，為教師、為學生服務、辦事做得不夠、不多、不實。主動找班子成員、一線教職工深入溝通的時候不多，忽視了對大家的了解，有脫離實際的現象。

二是深入處室、教室、宿舍較少。坐辦公室時間多，下處室、教室、宿舍時間較少，經常陷于日常事務當中，往往聽取主管校長和主任的匯報，直接查、看、問、聽教師和學生意見少，特別是對教職工的想法、工作、生活、家庭、子女困難關心不夠。

(三)享樂主義方面。

一是進取意識不強。工作中經常是按部就班，認為自己已經五十多了，快退了，只要工作不出問題就行了，過一天算一天，與時俱進想得少，沒有開拓精神。總認為干好上級安排的工作和常規工作就可以了，工作的積極性和主動性不夠強。隨著年齡增大，工作精力、工作激情不如以前，不求有功，只求無過，過得去就行了的想法經常有。

二是吃苦精神倒退了。總認為社會進步了，時代不同了，物質富裕了，充足了，條件好了，能享樂就享樂，能享受就享受，看書少了，學習少了，相反到外邊游一游、逛一逛的想法多了;懶惰思想有所抬頭，相比較于過去，艱苦奮斗、苦干實干的精神淡化，過苦日子、緊日子的意識淡薄。

(四)奢靡之風方面。

一是勤儉節約意識弱化。隨著生活條件的改善，不自覺受到社會大環境的影響，以前養成的好習慣慢慢丟失了，勤儉節約的思想松懈，在家中、在外邊就餐時沒有做到清盤等等，造成了不必要的浪費。

二是制度執行的不嚴。受人情和社會風俗的影響，親戚朋友、同學、同事遇到紅白喜事、子女考上大學等時常跟隨其他人參加宴會。礙于情面和壓力，對朋友、親戚提出的一些私事，在不違反原則的前提下，找熟人、托關系盡可能給予幫忙和照顧。對這些現象從八項規定的要求和黨風黨紀的規定來看都不符合要求，制度執行的不嚴格。

三、整改落實的方向和措施。

針對以上存在的問題，在今后的學習、生活和工作中，我將嚴格按照黨員領導干部的標準要求，堅持為民、務實、清廉，始終把群眾利益放在第一位，認真學習、積極踐行“三嚴三實”，大力弘揚學習延安精神和焦裕祿精神，以“嚴和實”的過硬作風樹形象，不斷提升自身素質和工作水平。

(一)、端正學習態度，不斷提升工作能力。

一是增強學習的針對性。從被動學習要轉變為主動學習，堅持做到支部和教職工集體學習不缺課，個人自學不間斷。深入持久學習習近平總書記系列講話精神，始終堅定對馬克思主義、社會主義和共產主義的理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

二是增強學習的系統性。堅持業務知識學習不放松，理論學習要無止境，切實制定個人。

學習計劃。

不斷提高自身素質和領導藝術水平。系統學習、深刻理解習近平總書記系列講話精神實質自覺加強黨性修養嚴以修身牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨建立正確的世界觀、人生觀、價值觀切實筑牢思想防線不斷提高思想理論水平。

三是增強學習的實效性。堅持將所學的理論知識與個人思想實際、工作實際、作風實際相結合，深入思考，總結得失，查找問題，學以致用，鉆研后勤服務管理等分管業務知識，變外行為內行，指導實際工作，努力提升工作標準和工作能力。

(二)認真踐行群眾路線，強化為民服務宗旨。

一是強化宗旨意識。牢固樹立辦人民滿意教育的宗旨意識，努力改進工作作風，今后工作中，要把學員、師生和家長滿意不滿意作為自己工作的標準，時刻把學員、師生放在心上，把一線教師、家長、學生裝在心中，想他們之所想、急他們所急、幫他們之所需，同廣大學員、教職工、家長、學生建立起血肉聯系。

二是多深入處室、教室、宿舍和灶房。結合工作實際，堅持深入處室、教室、宿舍、灶房調查研究，經常與教師、家長、學生面對面交流談心，關注他們的困難，關心教職工生活，關愛學生健身成長。

三是敢于擔當負責。堅持把教職工和學生關心的問題裝在心里，敢于直面、勇于擔當，腳踏實地、埋頭苦干，想方設法予以解決，盡職盡責干好本職工作。面對難點、棘手問題，不退縮、不回避，直到問題徹底化解。

(三)改進工作作風，踐行“三嚴三實”要求。

一是帶頭抓好整改落實。認真反思自己思想、工作學習方面的差距，進一步征求教職工和學生的意見建議，繼續深刻剖析，深入查找自身存在的問題和不足，結合工作實際，制定和完善個人整改計劃，明確整改方向，帶頭整改落實，切實為師生服好務。

二是認真踐行“三嚴三實”。認真學習關于“三嚴三實”的重要論述，自覺把踐行“三嚴三實”作為自己的準則，認真執行關于反對“四風”、改進工作作風的各項規定要求，自覺接受群眾監督。

三是加大督促檢查力度。對安排的各項工作要狠抓落實，強化檢查，深入一線，認真排查，及時發現和解決問題，決不出現只安排、不督促落實的現象，通過認真督促檢查，確保各項工作落到實處。

(四)強化自律意識，堅持清正廉潔。

一是強化黨性修養。牢記共產黨員的身份，認真學習黨風廉政建設各項規定，嚴格遵守中央和省市縣鎮委的規定和要求，自覺用黨性原則和黨的紀律規范自己的思想和言行。嚴格按照。

規章制度。

辦事，樹立清正廉潔的良好形象。

二是激發工作熱情。要向焦裕祿、楊善洲等模范學習，學習他們公而忘私、甘于奉獻，為黨和人民的事業頑強拼搏、積極進取的精神，以此激發工作熱情，振奮精神，立足崗位，以昂揚的狀態、飽滿的熱情投入工作，盡心竭力干好各項工作。

三是嚴格執行規定。針對制度執行不到位的問題，率先垂范，嚴于律己，嚴格執行八項規定、“三嚴三實”及各項制度要求，從小事做起，把自己自覺置身于組織、群眾的監督之下，以身作則,清廉自律，克己奉公。

我在這里承諾：堅決做到不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡;帶頭節儉操辦婚喪嫁娶事宜，不支持興建廟宇，不搞封建迷信活動。請各級領導和干部、群眾監督。

一、參加教育實踐活動的基本情況。

們黨對改進工作作風的堅定決心，更為每一名黨員干部提高黨性修養提供了更具操作性的行為準則。對于中央的八項規定、xx省委和xx部轉變作風十項規定，以及我廳關于改進工作作風的具體辦法，都認真進行了學習，并在日常工作中嚴守底線。特別是黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目，著力增強思想自覺和行動自覺。通過近一階段的學習和實踐，對教育實踐活動有了更深的認識：群眾路線教育實踐活動的重點不僅在于知，需要通讀熟讀黨法黨規和經典文獻，更注重身體力行，不斷查找和克服自身存在的不足;不僅是各級黨組織的集體學習實踐活動，更是每一名黨員干部自我超越、改善心智的難得機會;不僅是一次階段性的集中教育整頓，更應該成為持之以恒的修養工夫。

二、“四風”方面存在的突出問題。

對照對照黨章及關于改進作風的一系列要求，自己還存在諸多不足，現對照“四風”逐一剖析如下：

(一)在形式主義方面。

倡導開短會、說短話，減少文山會海，提升機關效能，是反對形式主義的重要內容。在這方面，廳黨委始終給予了高度重視，圍繞嚴格會議管理、精簡文件簡報，多次提出明確要求，健全完善了相關制度規則，特別是新一屆廳黨委組建以來，大偉廳長率先垂范，歷次重要講話均突出短、時、新的特點，強調言之有物、解決實際問題，廳黨委組織召開的各類會議緊湊高效，而且把許多會議合并召開，會議內容更為豐富，會議時間也更為精短，效率大大提高，可以說是給全省機關帶來了新的文風、新的會風。周左盾主任也多次要求我們“多走直線，少繞彎路”，直奔文件會議的主題，把更多精力放在把握領導意圖上，而不要拘泥于文法句法表達等形式上。作為負責綜合文字的副主任，我與所分管的科室同志們也直接承擔著大量的辦文辦會任務，與廳黨委更高標準相比，與周主任的具體要求相對照，自己在這方面還存在欠缺和不足。在起草文件、承辦會議過程中，常常出于思維慣性，自覺或不自覺地陷入形式主義，具體表現為重形式、輕內容，重程序、輕實質，重過場、輕實效，特別是在起草文件過程中，對文章結構、句式、修辭研究得多，對文章中的思想內涵、創新理念和務實舉措研究得少，有“為創新而創新”、“為高度而高度”的形式化傾向;在辦會過程中，習慣套用以往的會議模式，缺少具體問題具體分析，領導開會意圖把握上有待深入，對會議的實際效果關注不夠。

(二)在官僚主義方面。

綜合文字工作涉及工作的方方面面，而且許多辦文辦會任務都是時間緊、任務重，都要求我們把會議文件涉及的業務吃透、基層現狀摸透、存在的問題點透，但我在實際工作中更多滿足于看材料，對業務和基層一線的許多情況掌握還是浮在面上，有些領域甚至可以說是一團漆黑，心中無數，無形中助長了自身的官僚主義不良傾向。比如在“十二運”安保期間，只是到沈陽奧體中心進行過一次實地調研。與具體業務部門和基層同志雖然也有座談交流，但更多屬于面對具體任務、臨陣磨槍的補救性措施，聯系基層、聯系群眾不廣泛，缺少實地調查研究。同時，思想政治工作做的不夠深入和細致，和分管科室的同志們政治思想交流不夠，對同志們工作要求多，生活關心不細致，自我反思，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識不強的表現。此外，自己在研究材料過程中，提宏觀要求多，具體思路少，審閱修改多，直接動筆少，這些都是自己需要在今后工作中著力克服的問題。

(三)在享樂主義方面。

雖然前一階段與同志們一道加班加點，辛苦付出，也逐漸適應了這種連續作戰、高強度、快節奏的工作方式。但是從思想深處剖析，“干累了，歇口氣”的想法沒有徹底根除，還存有一定的厭戰畏難情緒和貪圖安逸思想。一接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此;有時存在著應付以求過關的想法，欠缺創新意識，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么，就做什么;對于涉及到多個部門共同負責的任務，雖然也能主動承擔、主動溝通，但也有適可而止的想法，怕干的越多，責任越多，這些都需要我在今后的工作中防微杜漸，消除貪圖享樂的思想隱患。

(四)在奢靡之風方面。

雖然辦公室是一個相對清苦的部門，實事求是地講，自己和同志們都沒有機會和條件去奢靡，自己也沒有消費奢侈品的能力和偏好。但在思想深處，遇到奢侈消費、炫富等社會不良現象時，還是沒有徹底剪斷貪圖攀比的思想根蔓。在公務活動中，還有公家不差錢的錯誤認識，艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約做得還不到位，環保節能意識還不夠強，沒有養成綠色辦公、綠色消費、綠色出行的良好習慣。

三、產生問題的原因分析。

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性。

認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，自以為憑已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習理論知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的主觀世界改造。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得還不夠緊，對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

(三)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思自身在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠，對個人的榮辱進退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。

四、今后的努力方向和改進措施。

一是加強政治學習。從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，加強理論學習。突出學習重點，學習和掌握好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，同志關于群眾的路線的重要論述等，重點是領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。更為深刻地認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。同時，認真學習經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識，特別是從各種文史知識何中國優秀傳統文化中汲取營養，從中獲得啟發，為我所用。

二是強化黨性修養。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，講真話、報實情，辦實事、求實效，腳踏實地，埋頭苦干。積極主動地參加黨內生活，向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，自覺地接受黨組織的指導和幫助,自覺接受群眾的監督，積極開展批評與自我批評。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，充分尊重和聽取同志們的意見，發揮大家的智慧和力量，努力做一名合格的共產黨員和稱職的黨員領導干部。

三是提升履職能力。立足實踐，從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己專業素養的“我要學”，重點是向領導同志們學習、向各科室的同志們學習、向各警種部門學習、向基層民警學習、向實踐學習，以增強解決實際問題的能力，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。在此基礎上，始終把。

崗位職責。

放在第一位，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率，把領導意圖高標準貫徹落實到位。

四是做實調查研究。充分尊重一線民警的首創精神，從基層發現、挖掘和總結經驗，采取實地調研、網上調研相結合，走出去考察與請進來座談交流相結合、全面調研與專題調研相結合等方式，主動了解掌握基層鮮活經驗，捕捉實踐創新發展的前沿動態，汲取來自基層的營養，積累更多的專業知識儲備，用于輔助領導決策，推動工作創新發展。

五是加強廉潔自律。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。嚴格遵守并堅決貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，自覺遵守《機關人民警察紀律條令》、“五條禁令”和xx部“三個決不允許”的紀律要求，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。同時，結合綜合文字的本職工作，多為領導當好參謀、出好主意，建立完善相關配套規章制度，提升廳機關的廉政建設水平。

以上是我的個人對照檢查情況。在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員領導干部。在此也懇請各位領導、各位同志多批評、多指正、多提寶貴意見!

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇七

“四風”剖析對照檢查材料---根據市委、市政府及xxxx的統一部署安排，認真學習領會習近平總書記系列重要講話，學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真查找“四風”問題。通過"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，我主要有以下幾個方面。

一、形式主義方面：主要是工作作風不務實。包括開展工作照抄照搬，創新不夠，辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高;工作協調不夠，聯動不好，力量整合不到位;重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大。整改措施如下：加強黨性學習。除參加學校組織的各項學習培訓活動外，業余時間還要多看一些專業方面的書籍，切實解決思想認識上的不足，形成正確的理念，指導日常的工作和生活。二是加強專業技術學習，要力爭在廣度和深度上下功夫。

強與企業和群眾的溝通聯系，了解企業和廣大群眾的需求，更好為企業和廣大群眾服好務，解決難題。三是培養吃苦耐勞精神。要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能帶好頭，辦好事。克服庸懶情緒，爭取以更多的時間和精力投入到工作當中，促進本職工作水平的提高。

三|、享樂主義方面：貪圖安逸、工作標準低。敬業精神不足，進取心不強，工作不緊張、不盡力、效率低;不習慣有壓力，不愿意受約束。整改措施:提高工作水平和能力，加強學習的基礎上，要注重個人能力的培養和建設，包括工作能力和領導能力。要改變過去一想到就做、一做就容易錯的工作方法，有計劃、有方案、有措施、有保障，層層推進，科學管理，切實提高工作效率。

四、在奢靡之風方面：主要是執行廉政規定不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;有時接受管理對象和服務企業的工作宴請，利用辦公材料不注意節約，存在浪費現象。整改措施：堅持遵守各項廉潔自律規定。不做與市委市政府及市住建局精神相違背的事。各種檢查工作不刻求排場，不接受煙酒招待，堅持不給企業增加接待負擔。同時，嚴格遵守xxxxx的各項規定，認真執行重大事項報告制度，坦誠接受監督。

四風問題自查報告剖析。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇八

(1)宗旨意識時強時弱。公安交通管理職責神圣，責任重大，是一個熱門部門。公安交警是人們羨慕的職業，以能當一名交通民警為榮。剛入警時，人人都滿腔熱情，胸懷壯志，表示要全心全意為人民服務。但在實際工作中，公安交通管理工作任務繁重艱辛，民警整天忙于上路巡查，值勤站崗，勘查現場，調解事故。對于自己的辛勤付出，有時還不被當事人理解，挨罵受氣，忍氣吞聲，于是有的民警忘記了全心全意為人民服務的宗旨，在思想上便出現反差，或產生厭煩情緒，或對當事人摔臉色、發脾氣，于是，“主人”與“公仆”之間的關系發生錯位。

(2)作風建設流于形式。近幾年來，交警部門在隊伍作風建設過程中相繼開展了“保持共產黨員先進性教育”、“解放思想轉變作風”、“全面落實科學發展觀”等各類學習教育活動，取得了一些成效，但有些民警正能量仍釋放得不是十分充分，而弄虛作假、急功近利、官僚主義、脫離群眾、投機取巧、相互吹捧、圓滑世故、作風漂浮等負能量卻時而凸現，服務觀念淡薄，辦事效率不高，群眾意見很大。

(3)奉獻精神忽高忽低。從事公安交警職業，注定要有一種“白加黑”、“五加二”的奉獻精神。在實際工作中，我們交警一般都具有這種奉獻精神，能積極要求上進，忘我工作。但是，有時也存在個別民警因注重個人得失而導致奉獻精神滑坡的現象，如認為自己付出的多，得到的回報少，得不償識;尤其是因工作失誤受到批評時，不能正確理解，思想消極，意志消沉，心胸浮躁，精神疲軟。

(4)業務素質參差不齊。從常德交警直屬一大隊這個基層大隊民警的綜合素質看，全隊現有在職民警61人，民警平均年齡約45歲，其中45歲以上占到46%，50歲以上占到31%，80后民警近有不到10%，民警結構老化，文化層次參差不齊。由此看出，強化隊伍教育培訓的重要性。隨著形勢的發展，道路交通管理工作面臨著新的機遇和挑戰，要做好公安交通管理工作，提高交警隊伍整體素質顯得尤為重要。當前，交警隊伍業務素質參差不齊，老民警思想解放不到位，習慣用老辦法處事;新選進的民警所學專業各異，“科班”出身的較少，實踐經驗欠缺。新老民警的業務素質均不能適應變化了的形勢需要，亟待提高。

最近諄諄告誡全黨，“空談誤國、實干興邦。”抓隊伍建設，必須實實在在抓幾件事，高談闊論解決不了實際問題。我想，當前，應重點抓以下五件事。

(2)務實強化班子建設，充分體現帶頭示范。中國有句俗語“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。古人尚且知道領導在隊伍建設中的重要作用。在日常工作中，領導班子成員的龍頭效應、示范帶頭作用顯得尤為重要。一是帶頭遵守紀律。領導干部要求民警做到的，首先自己要做到，要求民警不能做的，自己不越雷池一步。各級交警部門班子成員要帶頭廉潔自律，要把“思想上頂得住誘惑，生活上耐得住寂寞，行動上管得住小節”作為廉潔自律的基本準則，嚴格規范自己的行為，堅持以身作責，率先垂范，以榜樣的力量影響和帶動民警，以良好的言行鼓舞民警。二是帶頭學習。各級領導要帶頭參加學習，學習政治、業務知識，做到政治上講黨性、講原則，講是非、講公平，業務上是行家里手。三是帶頭嚴管隊伍。俗話說“鐵路警察，各管一段”，我們各級領導干部也要做到一級管一級，絕不能放縱下屬部門和民警，要注意及時發現和糾正下屬部門、民警出現的苗頭性問題，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，強化監督機制，絕不能養癰為患，影響隊伍發展。

(3)務實落實從優待警，提高隊伍工作熱情。從優待警，各級都在年年喊，可是真正做起來往往是雷聲大、雨點小。我們一方面要積極爭取上級黨委政府的政策支持，改善民警工作環境、政治待遇、福利待遇;同時，我們還應該在現有政策、現狀下，充分挖潛，搞好人性化的鼓勵激勵，拉近民警距離，讓大家有歸屬感，做到“讓馬兒跑，又給馬兒草”。一是要在政治上關心民警。支隊、大隊、中隊各級領導職數有限，不可能人人都能提拔重用。因此，我們必須充分運用政治榮譽的激勵作用，對工作成績顯著、工作能力突出的民警通過報功、晉升等方式予以表彰。二是利用好政策制度。我們在現階段體制制約下，無法增加民警工資待遇，但是可以通過對民警開展身體定期檢查，為民警購買意外傷害保險，強制落實民警年休假制度，從身心健康方面關心愛護民警。三是做好人性關懷。人都是講感性的，有時一句問候，勝過金錢。所以，基層部門，特別是政工干部要準確掌握本部門民警家庭、住房、生病、子女入托、上學、就業等信息，為民警排憂解難，體現隊伍大家庭的溫暖。四是要多關心關注民警工作時間外的業務生活。提高開展積極健康的文化娛樂活動，為民警提供一個良好的生活、休息、娛樂、健身的場所，活躍警營文化，陶冶民警思想情操，形成健康向上的工作氛圍。

(4)務實堅持以人為本，做好輔助人員管理。現階段，各地都有大量的交通協警和聘用工作人員存在。他們作為基層交警部門的一支重要輔助力量，在協助交警開展交通安全法律法規宣傳、窗口服務、機關文秘、文印、接警值班、車輛駕駛等方面做了大量工作，發揮了重要作用。這支隊伍的好壞也直接關系到交警隊伍的穩定和發展，做好他們的管理工作一樣重要。一是嚴把進出關口，控制人員數量。一方面，對聘用人員的招錄要實行統一招聘條件，把政治素質、文化素質相對較高、身體條件好、責任心強、熱愛公安交通管理工作的優秀青年充實到聘用人員隊伍中來。二是落實經費保障，量化工作考核。交警部門應根據不同崗位性質實行量化績效考核，充分利用物質激勵手段調動聘用人員的工作積極性最大限度的發揮其工作潛力，更好地發揮他們在交通管理工作中的作用。三是建立激勵機制，維護合法權益。我們應該積極采取各項措施，保障他們的合法權益，盡力留住這些人才。例如，我們可以由政府財政安排一定資金，給予表現優秀、工作突出的聘用人員績效獎勵;我們還可以組織聘用人員和民警一起參加黨團活動、業余文體活動，積極營造團結友愛的生活氛圍，幫助建立歸屬感和榮譽感，增加其主人翁意識;還可以開展“優秀交通協警(工作人員)”評選活動，引導社會公眾理解、尊重他們，支持、配合交通協警(工作人員)的工作。四是創新管理機制，構建和諧用工環境。全國各地公安機關就輔警管理和用工制度進行了一些列改革創新，積累了很多好的經驗和做法。目前，全國各地大量招錄文職人員，由地方財政解決事業或職工編制，給予經費保障，從根本上解決公安機關警力不足的措施得到了政府和用工人員的認可。今后，各地要不斷總結臨時用工管理經驗，認真抓好聘用人員管理工作，積極探索新的方法舉措，確保整個隊伍穩定，確保更好的完成上級交給我們的工作任務，確保更好的服務地方經濟社會發展、造福人民群眾。

(5)務實強化培訓力度，提升民警綜合素質。多年來，各級舉辦的教育培訓不少，但效果不太理想，究其原因主要是有的主辦單位或為了完成培訓任務，或出于抓經濟效益，培訓內容準備得不夠充分;有的參訓人員抱著無所謂的態度，不認真學習，流于形式，;有的甚至借培訓之名，行旅游、度假之實。因此，教育培訓必須扎實推進，杜絕做表面文章。一是要制定切實可行的培訓計劃，培訓工作要有針對性，要根據不同年齡結果、不同業務崗位組織培訓教材，不能搞一刀切，大而全。二是要有嚴格的考核機制，學習效果怎樣?考核才能定勝負。所以，在針對性的開展教育培訓后，要制定科學、合理的考核制度，通過嚴格的考核，檢驗是否達到預想的目的和結果。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇九

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。只有先照照鏡子，認清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進行自身的改進，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》，以及研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。

“四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。我聯系自身實際，對照黨章，提醒自己要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行，保持黨員的先進性;對照先進人物，自覺用焦裕祿、孔繁森等先進人物的精神和事跡鞭策自己的思想和行動，切實查找差距和不足，保持黨員的純潔性;對照普通群眾，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持走好群眾路線，傾聽教職工的意見和訴求，聽意見、找差距、挖根源、促提高，力爭以踐行黨的群眾路線的實際成效向黨和人民交一份滿意答卷。現將自己對照“四風”、查擺問題、自我剖析的情況匯報如下：

一、認真學習、貫徹、執行八項規定。

1、將落實“八項規定”和轉變作風作為行動指南。

走上領導崗位是組織對我的信任與考驗，我擔任副校長工作，深知自己的責任重大，既要做好校長、書記的助手，對學校的規定堅決的貫徹、執行，又要認真做好本職工作，傾聽群眾的意見，并及時反饋給學校，為領導排憂解難。慶幸的是，在香小有一個和諧的領導集體，大家團結一心，與時俱進，共同開創學校工作的新局面。

2、將堅定的理想信念，自覺遵守黨的紀律作為立命之本。

自從1996年加入黨組織以來，我對中國特色社會主義理論、制度充滿信心，始終堅定共產主義理想信念和純潔的思想道德標準;在做領導干部的工作歷程中，能堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持以學校發展為中心，認真貫徹落實上級黨委的各項決策部署，思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，事事處處做群眾的表率。

3、強化理論學習，武裝自己頭腦，自覺維護黨的形象。

作為一名黨員領導干部要自覺維護黨的形象，時刻保持政治立場的堅定和思想理論的清醒。我在平時工作生活中注重帶著問題學，在解決問題中主動運用所學知識;堅決執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相悖的言論，更沒有與組織決策相違背的行為。同時對于不遵照《黨章》規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象，我敢于批評、嚴于糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。

(一)理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

1.學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往以工作是“硬件”，一時都不能耽誤為由，學習是“軟件”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的整體意識還不夠強。政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，注重形式、看表面，政治理論和業務知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。

2.缺乏堅持學習的精神。客觀上強調工作忙、壓力大，事務性工作較多較繁瑣較費時，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作“兩張皮”，嚴重脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別理論，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二)工作作風不實，求真務實的精神不夠。

1.學期初制定計劃非常詳細，在實際工作中由于工作繁忙等因素推動落實和指導欠深入、欠扎實，效果有時打折扣。特別是在接到臨時的工作任務、尤其是任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎么樣盡快完成工作，而忽略了如何與計劃內的工作相結合，高質量的去完成，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

2.欠缺創新意識，有時滿足于完成日常工作事務，疏于思考開拓創新，導致工作上有意識去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式招數較少。對分管工作的前瞻性、創造性、開拓性不夠，沒有充分發揮主觀能動性，在執行上級決策部署時局限在機械執行的層面，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不細，具體落實不夠。

3.工作方法較簡單，同事間的思想交流不多，深入學科組、年級組，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想聽取意見的少，有時不能及時了解群眾的思想動態，對教育教學工作的指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

4.工作安排科學化程度不高，憑經驗、靠感覺的時侯多，不注重充分征求各方面的意見和建議，有些工作意見和安排，帶有一定程度的主觀性，影響了工作質量。有些工作安排部署也重點要求強調了，也有具體的方法措施，但抓得不實，沒有回頭看;開展教育活動往往是口號多，形式多，對于實際解決提高師生思想道德素養措施少，實效小。

5.處理突發事件的能力不高，針對目前，教育矛盾日益突出的問題，面對隨時可能發生的突發事件，高效解決的方式方法還有待提高。

6.“高、精、尖”水平建設和學校發展頂層設計還有待提高。現今社會對教育的要求越來越高，依法辦學、執教的政策法規、文件要求空前加強，校長依法執政的意識、學校發展規劃能力有待加強。

(三)群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠。

1.雖然也經常下到年級組內、教學班內和師生溝通了解情況，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正關心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有和打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

2.在工作中官僚作風作祟，對年級組內現狀、班級建設情況的了解還是依靠組長匯報和定期抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與師生談心交流少，直接聽取一線教師意見不及時不全面，對師生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助師生解決實際困難不多。沒有真正做到“接地氣”、“通靈氣”、“有生氣”。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(四)享樂主義抬頭，奢靡之風仍存。

1.工作激情不夠，有精神懈怠，責任感和使命感不強的現象。工作中存在畏難情緒，缺乏攻堅克難精神。對于一些超出自已分管范圍的事情，在溝通和協調過程中，顧慮和想法比較多，怕溝通不好反而影響同事間的關系，缺乏責任感和擔當精神。

2.艱苦奮斗、勤儉節約意識淡薄，開展教育活動時精打細算不夠，存在一些為提升校位、追求活動現場效果，從而講排場不講計劃、講效果不講節約，從而出現鋪張浪費現象。再有對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、用紙等方面較隨意，存在一定的浪費現象。

三、對照檢查存在問題的主要原因。

仔細剖析存在上述突出問題的原因，直接根源是放松了對自身的要求，忽視了政治理論的學習，對堅持黨的群眾路線是我們黨長期執政的重要保證認識不足，自我警醒、自我剖析、自我改造、自我凈化的能力降低，全心全意為人民服務的宗旨意識放松了，理論聯系實際、密切聯系群眾和批評與自我批評的勇氣缺乏。具體表現在以下方面:。

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養水平不高。

1.政治理論學習的深度不夠。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，尤其是缺乏對黨的群眾路線理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

2.理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3.學習的自覺性不夠。滿足于上級要求學什么就學什么,滿足于中心組安排的學習，使政治理論的學習浮于表面，缺乏學習的自覺性。

(二)黨性修養不到位，缺乏艱苦奮斗的精神。

1.黨的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但是只停留在重口頭上講改造客觀世界，輕行動上主動改造自己的主觀世界。以忙于事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。

2.考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3.在嚴格執行規章制度、放手大膽管理上有時還存有顧慮，“老好人”思想在作崇，片面地理解和追求和諧的氛圍，有怕得罪人，怕影響同事之間團結等等的心理。嚴于律己做到了，嚴格要求他人卻做得不夠。

(三)群眾觀念有所淡薄，宗旨觀念有所淡化。

1.對黨的群眾路線認識不深，忽視自身存在的“四風”問題，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不足。

2.在工作作風上有時存在不求有功，但求無過的思想，缺少以黨的事業為己任的精神，怕出力不討好，甚至出錯，自己的整體綜合素質離黨的要求和群眾的期待存在較大差距。

3.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的創新精神，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。常因忙于手頭事務性工作，和一線教師面對面交流貼心溝通、關心一線教師現狀疾苦比過去少了，和群眾的深厚感情在不知不覺中比以前淡薄了。

(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

1.應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業之中，堅持黨的教育事業第一、人民的利益第一。

2.要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。

3.要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

1.時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。

2.要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，始終做到清正廉潔，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

(四)要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作途徑的創新，最終達到工作成效的提高。不斷總結和完善我校陽光?和諧教育的工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創德育工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，我要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在黨組織正確領導、幫助和支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，在黨支部書記的帶領下，團結引領我校教職工奮力拼搏，積極進取，出色完成各項工作任務。

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十

黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。中央決定從今年下半年起用1年左右時間，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

這次教育實踐活動，以“為民、務實、清廉”為主要內容，以縣處級以上領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央“八項規定”精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供堅強保證。

活動開展以來，我通過參加__局和黨支部集中學習以及自學等方式，重點學習了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，學習了中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的報告、__一系列重要講話精神以及省委重大決策等。通過學習，我體會到：“一切為了群眾，一切依靠群眾”，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是中國共產黨對馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創造者原理在自己全部活動中的創造性運用，是黨長期在敵我力量懸殊的艱苦環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的科學總結。群眾路線是我們黨的根本路線、政治路線和組織路線，也是黨所有工作的生命線。

無論是在戰爭年代，還是在建設年代，什么時候堅持群眾路線，黨的工作就勝利，黨的事業就發展;什么時候背離了群眾路線，黨的工作就遭挫折，黨的事業就受損失。一切為了群眾，全心全意為人民服務，這是黨與群眾關系中最基礎、最根本、最重要的一條原則，是無產階級政黨的根本宗旨，也是黨的領導機關和每個共產黨員想問題、辦事情的出發點和歸宿。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革、發展的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

全心全意為人民服務的宗旨，不僅體現在黨的綱領、路線、方針和政策上，而且體現在每一位黨員、黨的干部的行動中。在參加黨的群眾路線教育實踐活動中，我要以楊善洲同志為楷模，學習他堅定理想信念，恪盡職守、堅持原則，清廉履職，艱苦奮斗，一心為民的精神，以楊善洲同志為鏡鑒，自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨，認真查找自身存在的問題，通過“邊學、邊查、邊改”的活動要求，提高自己走群眾路線的自覺性和為人民服務的能力。

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十一

黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。中央決定從今年下半年起用1年左右時間，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

這次教育實踐活動，以“為民、務實、清廉”為主要內容，以縣處級以上領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央“八項規定”精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”提供堅強保證。

活動開展以來，我通過參加__局和黨支部集中學習以及自學等方式，重點學習了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，學習了中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的報告、__一系列重要講話精神以及省委重大決策等。通過學習，我體會到：“一切為了群眾，一切依靠群眾”，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是中國共產黨對馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創造者原理在自己全部活動中的創造性運用，是黨長期在敵我力量懸殊的艱苦環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的科學總結。群眾路線是我們黨的根本路線、政治路線和組織路線，也是黨所有工作的生命線。

無論是在戰爭年代，還是在建設年代，什么時候堅持群眾路線，黨的工作就勝利，黨的事業就發展;什么時候背離了群眾路線，黨的工作就遭挫折，黨的事業就受損失。一切為了群眾，全心全意為人民服務，這是黨與群眾關系中最基礎、最根本、最重要的一條原則，是無產階級政黨的根本宗旨，也是黨的領導機關和每個共產黨員想問題、辦事情的出發點和歸宿。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革、發展的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

全心全意為人民服務的宗旨，不僅體現在黨的綱領、路線、方針和政策上，而且體現在每一位黨員、黨的干部的行動中。在參加黨的群眾路線教育實踐活動中，我要以楊善洲同志為楷模，學習他堅定理想信念，恪盡職守、堅持原則，清廉履職，艱苦奮斗，一心為民的精神，以楊善洲同志為鏡鑒，自覺加強黨性修養，自覺實踐黨的宗旨，認真查找自身存在的問題，通過“邊學、邊查、邊改”的活動要求，提高自己走群眾路線的自覺性和為人民服務的能力。

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十二

為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，找準市xx局領導班子及黨員領導干部在思想和行為上存在的缺點和不足，切實解決突出問題，自教育實踐活動開展以來，市xx局分別通過xx網絡咨詢、設置意見箱的形式征求了局機關及所屬事業單位和區(市)縣xx局干部群眾的意見，通過發放征求意見表的形式征求了市級相關部門的意見，通過召開座談會的形式，聽取了部分市級部門、區(市)縣、街道、園區和企業單位xx負責人、xx人員的意見。根據干部群眾的意見并結合市委督導組個人訪談后反饋的意見以及第三方調查反映的情況，經過各支部黨員討論和局領導班子討論，形成了我局“四風”問題具體表現。其中，形式主義表現6條，官僚主義表現4條，享樂主義表現4條，奢靡之風表現2條。

一、形式主義表現。

1、學風不正，調研不深。有的領導干部學習態度不端正，人坐不下去，心靜不下來，學習的自覺性不高。有些時候以“業務學習”代替了“理論武裝”。落實上級要求停留在會議傳達、文件貫徹上。到基層調研習慣于聽匯報，走馬觀花，蜻蜓點水，深不下去，融不進去。有些時候調研的目的性、針對性不強，對基層情況的了解不深入，特別是對數據的把握不實，調研報告質量不高，參考價值不大。

2、工作漂浮，注重形式。有的干部在貫徹國家局、省局的要求時，照本宣科，走形式現象比較突出。如：每年到區(市)縣開展的xx執法巡查，開展后收到的實效不多，區(市)縣還暴露出一些抵觸情緒。有的干部對基層及企業培訓走過場，嚴重影響源頭數據質量。有的xx法律意識淡薄，xx檢查形式大于內容，執法不嚴，違法不究，查處問題不及時，處罰不逗硬，整改問題不到位。

3、監管不嚴，數據不實。有的干部只注重收集報表，不注重數據審核，不深入基層調查，不了解企業真實情況，底數不清，情況不明。有的干部對基層、對企業上報的數據不進行查實，對異動數據不作深入調查分析。

4、效率不高，落實不力。有的干部作風不扎實，執行局黨組的工作部署和各項工作制度不力，本位主義嚴重，執行搞變通、打折扣，甚至走樣。有的抓工作始終慢半拍，工作開展不積極、不主動，不催不辦、不推不動，辦起事來疲疲沓沓、拖拖拉拉。對基層反映的“入庫”手續繁鎖、標準不統一，“一套表”聯網系統兼容性不高、一些指標過時等問題，上報跟進不夠。

5、樂于空談，實干不足。有的干部愛說空話、愛做表面文章，在布置任務時講意義、講原則的話多，對有效開展工作、解決問題的措施辦法講得少，工作指導性不夠。工作流于形式，不扎實、不深入、不細致，應付了事，存在少作為或不作為現象。

6、文山會海，搞花架子。文多會多，大家反映最多。有的領導干部習慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，認為開會就是抓落實，發文就是盡責任，會開了、話講了、文發了，但落實效果如何則跟進不夠、執行不夠。

二、官僚主義表現。

1、深入不夠，指導不力。有的領導干部深入基層(鄉鎮及企業)調研還不深入，了解基層xx人員實際困難、解決基層的實際問題不夠。有的給基層布置工作時不留足時間，對基層反映強烈的問題解決不力，推諉扯皮、態度生硬的現象仍時有發生。對部門的業務指導不夠，與園區、企業的xx人員缺乏聯系，溝通渠道少，專業指導少。

2、高高在上，脫離群眾。有的領導干部對職工關心不夠，與職工之間缺乏交流，接觸、溝通較少，交心談心不夠，對群眾思想狀況及實際困難了解不多，對干部的進步及待遇問題關心不夠。

3、素質不高，能力不強。有的干部數據質量意識不強，對基層調研了解不夠、對行業走勢判斷不準、對數據掌控能力不強，缺乏前瞻性、預判性。有的了解問題淺嘗輒止，解決問題的辦法不多，不能在復雜多變的經濟形勢下全面、準確、及時地上報數據。有的xx分析深度不夠、對策建議針對性不強。有的領導對數據評審時效的問題重視不夠，在評審區(市)縣數據時，時間不固定，時間跨度過大，不僅影響了市局的xx服務時效，也給基層xx部門整體工作效能帶來很大影響。

4、責任缺失，不敢擔當。有的對干部職工存在的問題不敢較真逗硬，好人主義盛行，對干部管理失之于寬、失之于軟。有的對數據間的協調性重視不夠，在數據評估過程中，不堅持原則，不嚴格按規則辦事，搞平衡的情況仍然存在，以權謀數、以數謀私的問題還沒有完全消除，吃拿卡要現象仍然存在。

三、享樂主義表現。

1、思想松懈，行為懶散。一些干部缺乏憂患意識和創新意識，創造性開展工作動力不夠、干勁不足，工作上取得一點成績就滿足了，沾沾自喜。貪圖安逸、得過且過，工作主動性差，不愿吃苦出力，不求有功但求無過。

2、干勁不足，貪玩好耍。有的干部大局觀念淡漠，對全局發展不關心、對中心工作不上心、對配合協調不盡心。有的求清閑、圖安逸，勤政意識退化，工作責任心不強，工作效率和工作質量不高，好耍現象不同程度存在。個別領導去區(市)縣工作結束后，還有安排休閑(打麻將)的現象。

3、紀律松懈，自我放任。個別干部紀律不嚴明，有的勞動紀律要求不嚴，遲到、早退現象時有發生。有的上班時間不專心于工作，喜歡上qq聊天，竄辦公室擺龍門陣。有的開會不遵守會場紀律，喜歡講話，自己不愿聽，還影響他人。

4、安于現狀，不思進取。有的干部政治上不思進取，思想上不求進步，知識上不求更新。個別黨員干部對自己分管工作應付了事，不愿付出努力去發現問題，不愿開動腦筋去研究問題，不愿承擔責任去解決問題。工作缺乏激情和動力，完成任務就行。

四、奢靡之風表現。

1、追求名牌，貪圖享受。有的干部追求“喝名牌、抽名牌、玩名牌”的物質享受。曾經一段時間，公務接待喝酒喝“五糧液”、“1573”，抽煙抽“中華”，喝茶喝極品，熱衷于吃喝玩樂，喝酒唱歌跳舞樣樣不少。

2、講究排場，鋪張浪費。有的干部在公務接待活動中，講排場，接待不講原則，超標準接待，厲行節約不夠，花錢大手大腳，浪費現象較重。公車私用、收受禮物等仍未完全杜絕，到區(市)縣下基層調研時，也存在迎來送往、送土特產等現象。

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十三

根據中央和海南省委的有關要求，這次黨內群眾路線教育實踐活動之主要任務聚焦到了作風建設，集中力量解決普遍存在的形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”的問題，并明確的提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。

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熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十四

通過開展以案為鑒、以案促改;警示教;提高拒腐防變、抵御風險的能力，打造忠誠、干凈、擔當的黨員干部隊伍，為落實首都城市戰略定位、建設國際一流的和諧宜居之都提供堅強保證。近日，北京市委辦公廳印發《關于在全市深入開展&l以案為鑒、以案促改警示教育的實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，在全市再次掀起警示教育熱潮。

認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持懲前毖后、治病救人，堅持標本兼治、查改結合，是北京開展警示教育的出發點和落腳點。市委以習近平總書記在主題教育工作會議上強調的要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發揮警示作用為指導，針對當前警示教育工作中有的側重于鑒，有的側重于改，發展不太均衡、不盡完善的問題，根據中央紀委國家監委工作部署，結合北京工作實際，起草了《實施方案》。經市委常委會、市紀委常委會研究后，在全市印發，為深化警示教育，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐提供了制度保障。

《實施方案》立足壓緊壓實管黨治黨政治責任，把全面從嚴治黨兩個責任&r貫穿于警示教育全過程。按照這一原則，《實施方案》將審查調查&l后半篇文章細化為以案為鑒以案促改&r兩個部分。&l以案為鑒重在推動各級黨委履行主體責任，運用身邊典型案例，緊密結合實際，以案明紀、釋法、說責、講德、述廉，堅持把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真對照檢視、剖析反思，舉一反三、引為鏡鑒。具體概括為&l一案四查&r，即通過每個典型案例，查擺思想總開關的松懈點、查擺制度建設的薄弱點、查擺權力運行的風險點、查擺監督管理的空白點。&l以案促改&r強調認真落實監督責任，通過案件倒查，進一步劃清責任、找準癥結、精準施治，務求把最本質的問題、最核心的原因、最突出的危害、最深刻的教訓講清楚，并有針對性地提出整改措施，推動實現以案促改、以案促教、以案促建、以案促管。主要包括&l三會兩書&r五種方式，即召開處分決定宣布會、召開專題民主生活會、召開領導干部警示教育大會以及編發嚴重違紀違法人員懺悔書、制發紀檢監察建議書。

為給全市各區各部門各單位提供更多教育選擇，進一步推動精準施策、分類施教，《實施方案》還明確提出，市紀委監委要協助市委加強頂層設計謀劃，按照&l3+2+n&r工作布局，系統打造北京市全面從嚴治黨警示教育、黨性教育、紀律教育三大基地，《清風北京》正面宣傳和反面警示兩個系列教育產品以及孔廟和國子監博物館、中國人民抗日戰爭紀念館等若干廉政文化教育基地，推動全市廉政教育資源的統籌利用和融合發展，不斷增強教育的說服力、吸引力和感染力。

制度的生命力在于執行和落實。為確保《實施方案》有效貫徹落實，北京市建立健全組織領導、協作配合、日常監督、跟蹤問效等四項長效機制，督促各級黨組織認真履行全面從嚴治黨主體責任，認真研究、安排部署好相關工作，并把開展&l以案為鑒、以案促改&r警示教育納入全面從嚴治黨(黨建)工作考核和書記抓基層黨建述職評議工作中，真正把&l以案為鑒、以案促改&r的標本兼治作用發揮出來。

為以更高站位、更大力度和更實舉措推進警示教育工作，市紀委監委協助市委于8月23日召開全市&l以案為鑒、以案促改&r警示教育大會，8月28日又召開了全市&l以案為鑒、以案促改&r工作推進會，將工作細分為9個方面28項任務，逐一明確牽頭部門、協辦部門，強化責任落實。下一步，市紀委監委還將舉辦全市紀檢監察系統警示教育大會，并配合相關部門在市屬黨政機關、國有企業、高等院校、區和鄉鎮、街道中選取一批案發單位作為典型，嚴格按照《實施方案》規定的內容、程序、步驟，完成&l以案為鑒、以案促改&r各項任務要求，發揮示范作用，以點帶面層層推動工作落實，扎實做好審查調查&l后半篇文章&r。

按照黨委關于召開2018年領導班子專題民主生活會的通知要求，我認真學習了省委、省國資委黨委《關于落實xxx案&l以案促改&r工作建議的實施方案》《關于以xxx案為鑒開展專題警示教育的通知》等有關文件精神，積極參加黨委中心組專題學習研討，緊扣&l以xxx案為鏡鑒，推動以案促改&r這一主題，聯系xxx等反面典型，結合個人思想、工作及作風實際，進行了深刻的對照剖析，現報告如下，請同志們批評指正。

一、對開展xxx案&l以案促改&r工作的認識。

xxx身為黨的高級領導干部，理想信念缺失，與人民群眾毫無感情，道德敗壞，腐化變質，嚴重違反黨的紀律，并涉嫌違法犯罪，且在黨的十八大后不收斂、不收手，性質十分惡劣，特別是對全省扶貧工作帶來的傷害和影響，更為嚴重。嚴肅查處xxx案件，充分表明了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，一刻不停歇地推進黨風廉政建設和反不廉潔斗爭的鮮明態度和堅強意志，充分彰顯了我們黨在推進社會革命的同時進行自我革命的堅定決心和無畏氣概。我堅決擁護黨中央對xxx嚴肅查處的決定，堅決與xxx的錯誤思想和行為劃清界限，堅決執行中省關于開展&l以案促改&r工作的安排部署。

作為一名黨員領導干部，我始終堅持講政治、顧大局、守紀律，堅定共產主義理想信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴格要求自己。但對照此次專項警示教育的標準和要求，我認為自己還存在一些問題和不足。

(一)貫徹落實&l四個意識&r方面。

xxx嚴重違反政治紀律和政治規矩、工作紀律，毫無&l四個意識&r，對黨中央關于脫貧攻堅重大決策部署落實不力、消極應付，這對我是一個警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。但在學用關系處理得還不好，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。

(二)遵守政治紀律方面。

政治紀律是維護黨的團結統一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。作為一名黨員，我保持堅定的政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，黨中央倡導和要求的堅決做到，黨中央反對和禁止的堅決不做，在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在工作中，我能夠認真貫徹落實集團公司黨委各項決策部署，找準站位，強化擔當，嚴守規矩。但是在生活中，有時對互聯網或周圍人中出現的一些錯誤思潮和言論沒有開展及時的批評和斗爭，也沒能很好地從黨和國家工作全局的高度去認識和思考這些思想傾向的危害。

(三)遵守組織紀律方面。

嚴明的組織紀律是保持黨的創造力、凝聚力、戰斗力的基本條件。xxx案就存在不按規定報告個人有關事項，在組織談話函詢時不如實說明問題，違規選拔任用干部等違背組織紀律的問題。我在工作中能夠堅持民主集中制，堅持做到集體領導和個人分工相結合，自覺維護班子團結;服從組織安排，擺正個人與組織的關系，嚴格按照程序、規矩辦事;能夠按照要求，如實向組織報告個人情況和有關事項。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進一步加強。

(四)遵守廉潔紀律方面。

人生道路很長，但關鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會鑄成大錯。xxx案就是一個典型，小貪收不住，就會成為大貪。我在工作中能夠自覺落實中央八項規定精神及實施細則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴格執行廉潔自律各項規定，自覺抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹立良好家風，不存在利用職權或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動協助黨委書記抓好全面從嚴治黨、認真落實黨風廉政建設主體責任方面做得還不夠，工作局面還沒有很好地打開。

(五)遵守群眾紀律方面。

我能夠樹立群眾觀念，踐行群眾路線，來到集團公司后，與分管干部主動開展了一些座談交流，也利用機會到基層單位，特別是相關扶貧責任單位進行了調研，了解了基本情況，嚴格遵守調研紀律，輕車簡從，沒有違反群眾紀律的問題。但是聯系基層、服務群眾還不夠深入，到目前還沒有走遍集團公司每一個基層單位，與所屬企業班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯系群眾的方法還有待改進。

(六)遵守工作紀律方面。

黨的工作紀律，是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴格要求，目前對集團公司的管理制度和內控體系學習了解的還不夠全面細致，一些程序、規定也是邊干邊學，需要進一步加快學習和掌握管理制度和紀律規定。

(七)遵守生活紀律方面。

帶頭踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗、低調務實，是共產黨員的本色。我能夠把社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設落實到日常工作和生活之中，培養健康的生活情趣。平時的工作和生活中能夠主動凈化朋友圈、社交圈，嚴格要求和管理家人及親屬，不給任何違規違紀行為可乘之機。但是勤儉節約意識還有待加強，隨著生活水平的不斷提高，思想上也偶爾有放松調節的想法。特別是到集團公司參與開展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來了很大的差異對比和思想沖擊。

三、產生問題的原因分析。

(一)理論學習還不夠深。

在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致，主動性、規劃性、系統性還不充足，存在用到才去學的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾。對會議、文件的學習還存在實用主義心理，與對工作聯系緊密的內容學得相對多一些，對其他方面的學習不夠及時。

(二)黨性鍛煉還不夠強。

面對集團公司黨委安排的工作任務，沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，政治斗爭性還不夠強，精神上&l缺鈣&r的問題解決得不夠好。

(三)工作創造性不強。

隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，我在勇于擔當作為、干事創業、奮發有為方面的勁頭和積極性時有減弱，還習慣于用老方法、老思路解決問題，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強，工作積極性、主動性、創造性還是不夠強。

四、今后整改方向及主要措施。

(一)強化黨性修養，做到心中有黨。

作為一名共產黨員，我要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，挺起共產黨人的精神脊梁，補足&l精神之鈣&r。

(二)強化使命擔當，做到心中有責。

脫貧攻堅作為當前我黨推進全面建成小康社會偉大目標的&l硬骨頭&r，是檢驗共產黨人使命擔當的試金石。我將盯住各聯系幫扶地區的脫貧實現和標準要求，列出任務清單、時間表、作戰圖，全力抓好年度脫貧攻堅任務落實。勤于一線督導、實地檢查，與當地干部職工一起研究工作、協調保障、推動落實，切實把脫貧攻堅抓牢抓細抓實，確保集團公司脫貧攻堅任務全面完成。

(三)強化廉潔自律，做到心中有戒。

作風建設永遠在路上，廉潔自律沒有休息區。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

以上發言，不妥之處，請同志們批評指正!

   為進一步加強廉政風險防控，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性。結合法院的審判工作實際，以違紀違法案件為重點，透過剖析，認真梳理，使我們深刻認識到以案促改專項工作的重要性。

    一、要建章立制，規范權力，把案件高發單位、重復發案單位作為監管的重中之重。違紀違法案件主要有兩個原因：一是權力的傲慢與任性。手中有權，并且權力又沒有得到有效的監督和制約，所以導致很多事情就是當權者說了算，這在一定程度上助長了當權者的為非作歹思想;二是思想意識的滑坡。思想上放松一寸，行動上就會松散一尺，面對利益，一些領導干部難以抵御，出現跑偏，最終墜入違紀違法的深淵，永久不能自拔。

    二、要強化監督，嚴厲打擊，鏟除違紀違法的土壤。要加強領導干部理想信念、黨紀國法的教育培訓，牢記宗旨使命，遠離不良引誘。從案件中吸取教訓，知敬畏、明底線，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。在一些領導干部尤其是基層干部眼中，吃一點拿一點，似乎是&l小事一樁&r，殊不知堤潰蟻巢、氣泄鋒芒，實則害處無窮。

    三、要以案倒查，跟蹤預防，做好執紀審查以案促改工作。堅持以案件為重點，深挖倒查，向深處抓、往實里做。透過剖析，研究案發規律，深挖問題根源，查找關鍵環節、重點崗位、重點人員的廉政風險點，明確風險等級。把權力籬笆務必扎緊、扎牢、扎固，讓權力在陽光下運行。努力構建不能腐、不想腐的有效機制，切實做到以案為鑒，以案促改的目的，讓作風建設永久在路上，反腐斗爭永遠不停歇。

熱門四風的對照檢查（通用15篇）篇十五

根據中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，集團黨委從召開動員大會到現在已經2個來月，這段時間，我一方面參加集團公司黨委黨支部組織的教育實踐活動，一方面緊密聯系自己的思想、工作、生活實際及成長進步經歷，緊扣為民務實的清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強學習，征求意見，查擺問題，分析解剖。現將對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況。

長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。無論在哪個歷史時期，在哪個地方、哪個崗位都能站穩政治立場堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致。參加工作以來，始終服從組織決定，聽從組織安排，服從組織安排從未打過折扣。恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。

二、貫徹執行中央八項規定和省委，轉變作風方面的基本情況。

中央八項規定及實施細則出臺后，集團黨委開展了黨的群眾路線教育實踐活動，活動開展以來，集團黨委堅持帶頭示范，邊整邊改。我作為xxx領導，注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，嚴格執行中央和省委改進作風的各項規定。

三、“四風”方面存在的突出問題。

1.在形式主義方面。主要表現在：一是學習自覺性不強，緊一陣，松一陣，有時滿足于已有知識的積累，存在憑經驗、吃老本的思想。二是工作抓落實不夠,對一些制約技術發展的深層次矛盾和問題，雖然看到了癥結所在，但沒真正下決心、花力氣去推動解決。

2.在官僚主義方面。主要表現在對職工從思想上、工作上、生活上關心幫助、排憂解難不夠。

3.在享樂主義方面。有時安于現狀、缺乏較強的憂患意識和創新精神;思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

4.在奢靡之風方面。艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強。同時明示：自己在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經費支出過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規的現象和問題。

四、產生問題的原因分析。

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，盡管有著特殊環境背景、特定范圍對象、體制機制欠缺規范等多方面的客觀影響，但主觀原因是主要的，值得引起高度警惕和深刻反思。一是放松了嚴格的政治理論學習，由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習。二是放松了嚴格的黨性修養鍛煉，反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。三是放松了嚴格的主觀世界改造，由于工作多而事務纏身，以致學習理論的勁頭小了，深入基層解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了，深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。

五、關于今后的努力方向和改進措施。

具體來講，就是要針對教育實踐活動中各個方面向我個人提出的意見和建議，聚焦“四風”問題，做到“五個進一步”：

1.進一步增強政治敏銳性。我將始終保持對共產黨人干部應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在紛繁復雜的環境中站穩政治立場。在工作及生活中真正做到關鍵時刻能過挺身而出，困難時刻能夠勇挑重擔，大是大非面前能夠堅持真理。

2.進一步堅守公道正派。我將一心為民、一切以事業為重、以大局為重、以人民跟本利益為重。堅持正確用人導向，切實管理好職工，真正為黨的事業識才、用才、愛才、聚才，知人善用、用人得當、當好伯樂、甘為人梯。堅持不懈帶隊伍，不斷激發隊伍的生機活力。

3.進一步增進團結和諧。我將堅持帶頭貫徹民主集中制，帶頭發揚民主，加強溝通協調，按程序辦事，按規則辦事，按集體意志辦事，克服主觀武斷，提高民主決策、科學決策、依法決策的水平。

4.進一步加強群學善思。我將堅持不懈加強學習，認真學習馬克思主義離亂，深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神，自覺以科學理論知識武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高馬克思主義理論素養和履職盡責的能力水平。

5.進一步嚴格廉潔自律。我將堅持從嚴律己，認真執行《廉潔準則》各項規定，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自律。確實采取有力措施，下大力整改自己在“四風’方面存在的問題，反對形式主義、反對官僚主義、反對奢靡之風。

總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為民務實、清廉放在心中，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監督!

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