活動總結是對活動中的成果和效果進行總結和評估的重要手段，有利于我們提高活動的質量。范文是學習寫作的好幫手，以下是一些活動總結范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇一

在溫馨的情感體驗活動后，我們大班段“慶三八、愛媽媽”班級活動結束了。從活動中孩子們的表現(xiàn)來看，我們的活動整進行的比較順利，特別是在表演節(jié)目和制作禮品，孩子們的情感都很投入、認真。具體表現(xiàn)在：

在活動開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動的一個大亮點。

我們還對班級整體環(huán)境進行了設置，通過制作“氣球”和“彩帶”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗活動奠定了基礎。活動反思與建議：

活動中，首先請幼兒說說三月八日是什么節(jié)。（通過談話，回憶、體會媽媽的辛苦。）然后，為媽媽們表演節(jié)目，討論表演節(jié)目的內容。孩子們紛紛踴躍參加，氣氛十分高漲。著集體演唱《我的好媽媽》。最后制作禮品百合花送給媽媽。

通過本次活動，為媽媽開展慶祝活動，讓孩子們通過各種方式來表達對媽媽的愛，讓他們在此次活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性，在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中！瞧，我正在折百合花呢！呵呵，我的一定很漂亮！

我們的做的花，種在草地上原來這么美！

我們都在認真的做禮物哦！加油，加油！

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇二

時光如梭，轉眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此了解增進友誼，確立人生目標的時段。

為了讓同學們更好的適應大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相了解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

中秋節(jié)時，我們一起吃月餅，一起思念親人。雖然不能回家感受那濃濃親情，但我們在這里卻感受到朋友之愛。我們做著自我介紹，我們唱著歌，我們一起哈哈大笑，我們一起分享著中秋的快樂。這個中秋節(jié)，我們一起在歡聲笑語中度過，我們將彼此的名字深深記在心里，我們明白了“在這里，我們40人構成了一個家，我們都是一家人”。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽——籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，并且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結，還獲得了與大二的學長學姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里，我們同老師還有學長學姐們一起觀看表演，一起參與互動游戲，還共同探討生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘“努力學習，不要荒廢大學時光”。我們更意識到，我們財政專業(yè)是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強！

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結是我們的代名詞。在這半學期，我們從陌生變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。

愿11級財政越來越強，創(chuàng)造奇跡！

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇三

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了學雷鋒“四個一”活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展每人做一件好事，出一期版報，開一次主題班會，寫一份總結的“四個一”活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如彭惠敏同學常常在學習上幫助劉冬寒同學等。榜樣的力量是無窮的，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇四

在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準備到家長參與性的調動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序。

1、在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

2、禮品準備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。

3、開場以《新年好》拉開序幕，當跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說，“一帆風順，二龍騰飛…….一直說到千事吉祥，萬事如意。”最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。

4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，好好應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。

5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調整游戲內容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲。”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。

6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點心。活動結束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。

7、本次活動不足之處：

（1）應提前鼓勵男家長也來參與到活動中。

（2）應在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，

（3）應提前交待部分家長給孩子們全面拍照。

8、對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝！

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇五

隨著大合照的完成，我們班的主題班級活動終于圓滿結束了，那一刻，我的眼淚都要掉下來了，這是多么的不容易啊。。

一開始，心理突然就冒起了一個想法，班級活動可以邀請在職的畢業(yè)師兄回來和我們進行交流，覺得還不賴。于是乎，頭腦發(fā)漲，直接去找李老師，和她說了我的想法，然后要了01屆陳師兄的聯(lián)系方式，接著聯(lián)系了我們人很好的陳師兄，和他說了我有這么個想法，師兄馬上給了我堅決的回復，可以舉辦，這么有意義的活動，他會全力支持我們的。。

從這以后，我和陳師兄就一直在為這個活動做著準備。。期間，我們班也參加了學校的很多活動，我們班在黨團知識競賽拿到了第二名，還拿到了最佳團隊獎，這令我高興萬分，這是我們這個新班級參加的第一次正式活動，就取得這么優(yōu)異的成績，這更加堅定我把主題班級活動的交流會弄好的信心；接下來，是學院的體育節(jié)，我們班的同學在各種比賽中勇于拼搏，團結互助，從中可以看到大家對于班集體的榮譽都很重視，雖然比賽輸了，但是我們班已經(jīng)開始形成了良好的班級作風，大家對班級活動的熱情開始提升；不得不提的就是我們的團支書曉丹，為了黨團知識競賽，她身先士卒，并取得了令我驕傲的成績，而接下來的團日記評比，為了弄好我們的團日記，她每天都會督促班里的同學寫團日記，更加可貴的是，為了美化團日記，她犧牲了自己的休息時間，熬了幾個夜晚，為每位同學寫的團日記手工畫插圖，這么是多么辛苦的啊，但是我們的曉丹堅持了下來，并且無怨無悔，幸好，不負有心人，我們班被評上了校級五四紅旗團支部，整個年級唯一的班級，這一刻，我為曉丹感到驕傲，她的努力沒有白費，更為我有曉丹這個伙伴而自豪，她總是支持著我的工作，一起管理好我們的班集體，現(xiàn)在，團委組織的紅歌會在我們大家共同的努力下也進入了最后的決賽，這一切的一切都促使著我一定要把這次我們的班級主題活動弄好。。

活動前，我和陳師兄都不停的在做著準備，我們會了面，討論活動的細節(jié)，并且定好活動時間，地點。接下來，活動準備在有條不紊的進行著。。活動前天晚上，為了把活動的細節(jié)方面都弄好，我做足了準備。。當天早上起得很早，準備去買禮物，誰知道，天公不做美，天氣說變就變，一直都在下雨，當我和曉丹從外面買好禮物好，整個人都濕透了，但是我們還要親手把禮物給包好，弄好，要為我們可親的師兄和老師們獻上最真摯的祝福，辛苦了曉丹和班里的女生---然而，雨一直不停的下，越下越大，為了弄好活動，讓大家都能夠參與到活動中來，不斷的發(fā)著短信提醒同學們無論天氣怎樣，都要去參加活動，還記得當我和爽同學通話時，我這樣說了，天要亡我嗎？一整天都在下暴雨，如果今天晚上的活動沒人去的話，那我就去xxx跳下來算了，對不起這些百忙中抽空和我們交流經(jīng)驗的師兄們啊，也對不起大家啊。。

懷著不安的心情去現(xiàn)場準備這個活動，但是當活動開始時，我看到現(xiàn)場坐滿了這么多的同學和老師，我的眼淚一直在打轉，我想大聲的說，我終于成功了，大家都來了，我和大家的努力和辛苦沒有白白浪費。。

隨著活動的順利進行和李老師的精彩總結，我們的班級活動圓滿的完成了，那一刻，我真的哭了。。

最后，我要謝謝對班級活動大力支持的同學，謝謝班里的所有班委和黨員代表（不一一致謝了），還有我們01屆可愛的師兄們（特別是陳師兄），還有學院的老師。。在接下來的日子里，我會更加努力的把班級給管理好，讓我們班成為一個真正的集體！

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇六

親子活動通過父母與孩子的共同活動，第一，幫助家長更真切地感受到孩子的`需要，了解孩子在情緒和體力等方面的反應，從而更好地了解自己的孩子；第二，活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流，使活動帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛的重要途徑，孩子在與父母一起活動時，會感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進對活動的興趣，強化與父母的感情聯(lián)系，增進父母與孩子之間的親情；第三，父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調整活動內容，運用自己的知識經(jīng)驗去指導孩子的動作，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇七

一、學習動員班會:。

20xx年x月x日晚7:10于3512舉行學習動員班會。為迎接期末考試，提高同學們的復習意識，令同學們認識到考前復習的重要性，故舉辦此次學習動員班會。本次活動中，同學們分享各自的學習方法及經(jīng)驗，同學們對制定考前復習計劃、有效利用復習時間、提高復習效率等的重要性都有了一定的了解，活動得到同學們的一致好評。

二、“我的青春夢想”主題班會：

20xx年x月x日晚7:30于3512舉行以“我的青春夢想”為主題的班會。此次會議讓同學們作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。并借此次活動，來讓同學們回顧大學同窗近一年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通，此次活動取得圓滿成功。

湖南工學院。

電氣與信息工程學院。

電氣xx02班。

20xx年x月x日。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇八

為了加深同學們對艾滋病相關知識的認識，同時響應湖南大學醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預防艾滋，你我同行”班級主題活動的比賽，20xx年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛，自三防艾”的班會。

第一部分是由副班長xxx向同學們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當前全球及國內的感染人群分布狀況，并播放了關于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。期間，副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進行了有效的科普宣傳。

班會第二部分，為同學討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應怎樣辦，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題，同學們進行了熱烈的討論，其中不乏新穎獨到的觀點。

班會第三部分，為知識競賽環(huán)節(jié)。同學們透過搶答問題的形式進一步加深了對相關知識的認識和了解。

班會第三部分為防艾主題的話劇表演。話劇以一個不幸感染艾滋病的大學生的人生經(jīng)歷為主線，穿插各種知識講解。將艾滋病的傳播、預防、檢測等等知識融入其中，讓同學們有身臨其境的體會。

最后，在副班長xxx進行的總結中，本次班會圓滿落幕。

此次班會旨在加強同學們對hiv及其預防措施、歷史發(fā)展、當前現(xiàn)狀及其相關社會問題的了解。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇九

在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四簽工作和保研的學長學姐做了經(jīng)驗交流。使大家對于自己的大學生涯有了一個比較好的認識，明確了自己的學習目標，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。

我認為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比較明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學習這方面有了一個深刻的反思。那么如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。

在王彥潤學長作了關于簽工作方面的指導，大家對于考研也有了明確的認識，對于簽工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比較好幫助。

此次活動的不足之處在于有的同學比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。

有了這么多次活動的經(jīng)驗，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。

20xx年3月7日（周四）上午。

各班教室。

中班年級組全體幼兒及老師。

各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

一、晨間談話。

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

二、制作愛心賀卡送媽媽。

（1）討論賀卡繪畫的內容。

（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。

（4）繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。

（5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。

（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

三、布置“小任務”

（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十一

11月初組織開展了“感動中國、感動校園”主題教育活動。

（1）組織學生觀看“2008年感動中國年度人物評選”頒獎典禮錄像，了解這些英雄人物感人故事，學習年度十大人物感人的事跡，結合校園中令人感動的學生和事，在此基礎上進行了評比。

（2）組織開展“身邊的感動”為主題的主題班會評比。同學們在活動中真正感覺到我們的身邊處處有感動，到處充滿著親情、友情，人間處處有真情，體會到應該學會珍惜。

（3）組織參加我校第三屆“感動東升”評選。

評選對象及基本條件：

1、全體東升學生。

3、材料必須客觀真實；

4、上屆的感動東升上榜人物不做推薦。

1、自強學生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患和殘疾，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中前進。

2、博學學生：勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績名利前茅，品學兼優(yōu)，事跡典型，機智且有善于質疑的精神和冷靜思考的能力，在同學中起到很好的帶頭模范作用。

3、陽光學生：個性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學校的各項活動，用自己的行動來感染周圍的同學和老師，能團結同學，把事情做得最好，充滿愛心，熱心于公益社會事業(yè)，能夠以獨特的人格魅力和精神品質，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責任學生：擔任學生干部工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力：富有強烈的社會責任感，積極參加社會公益事業(yè)，用自己的實際行動來回報學校和社會：在重大事件中和大是大非面前立場堅定，勇挑重擔。

5、愛心學生：能夠不計所得付出愛心，積極關注并幫助弱勢群體；長期堅持學生志愿服務活動且成績突出；關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在學習、生活、心理等方面需要幫助的同學。

6、環(huán)保學生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動；以身作責，關愛生命、關注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術學生：具有較高的藝術修養(yǎng)和水準，能夠積極參加校內外的各項藝術活動，用藝術感染廣大同學并深受同學喜愛，代表學校參加市、區(qū)有關藝術比賽，并取得優(yōu)異的成績。

8、體育學生：積極組織和參加學校各項體育活動，成績特別突出；代表學校參加市、區(qū)比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學校乃至市、區(qū)贏得榮譽。

9、其他方面突出的學生。

1、報名形式：采用個人報名，他人推薦相結合的形式。

2、報名要求：

（1）個人報名：報名者在班主任報名并另附個人詳細事跡材料。

（2）他人推薦：推薦者將所有推薦對象的信息填入報名表，然后交紅領巾廣播站（表格到紅領巾廣播站索取）。

本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。

第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（第4—11周）。

1、宣傳階段：（第4—9周）。

宣傳方式：

（1）校廣播臺（倡議書）。

（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板。

（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動東升英雄人物“評選方案》及倡議書）。

資料收集：學生參評者的推薦表匯總到學生處。

2、資料整理和核實：（第9—11周）。

由組委會對參評者的材料進行初步整理核實。

第二階段初選產(chǎn)生候選人、第二輪宣傳（第12—16周）。

由組委會對已報名的參評者的材料進行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關報道和宣傳。

第三階段：頒獎典禮、后期宣傳（第17—18周）。

評選產(chǎn)生的“感動東升學生”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十二

時光如梭，轉眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此了解增進友誼，確立人生目標的時段。

為了讓同學們更好的適應大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相了解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。

十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽—籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們則在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，并且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結，還獲得了與大二的學長學姐溝通的機會。

十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里，我們同老師還有學長學姐們一起觀看表演，一起參與互動游戲，還共同探討生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘“努力學習，不要荒廢大學時光”。我們更意識到，我們財政專業(yè)是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強！

我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結是我們的.代名詞。在這半學期，我們從陌生變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十三

讀書之星活動總結人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學的教育理想。本學期全體教師閱讀學習《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實，業(yè)務學習筆記達5000字以上。

要求教師素質的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習，每月開展兩次的讀書沙龍活動，校長分別參與到兩個學科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習。她們成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后。一學期來我們先后組織了(1)《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗交流，并選出了史佩霞.許巧明.劉小艷等讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。(2)每位教師認真記錄領導的業(yè)務講座，并認真結合自己的教學實踐反思教學。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國同行共同交流。(3)組織教師參加讀書演講比賽活動，并評出三等獎項，大大促進了我校的讀書活動。以教師帶學生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學蔚然形成。

作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十四

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。現(xiàn)將本學期開展工作情況總結如下。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再結合主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的.道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班級里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

為讓學生真正實踐禮儀，我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，思想?yún)R報專題“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題班會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。

本學期我班圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀班會活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十五

20xx年9月15日是中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)來的格外早，與開學特別鄰近，為了加強學生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解，了解中秋節(jié)的來歷，進一步培養(yǎng)學生學習進取的`精神，特于9月15日下午第三節(jié)召開全校性的主題班會教育活動。

活動的指導思想通過“揚傳統(tǒng)文化、過喜慶佳節(jié)”主題教育活動，以年級為單位，通過播放神話故事、講述過節(jié)趣事，收集老一輩子人過節(jié)的經(jīng)歷等形式開展各類體驗活動，加強學生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解，并針對學校的留守兒童孤獨的。心靈進行有效的關心和慰問，讓他們過一個喜慶開心的中秋節(jié)。活動結束，班主任還安排布置了品嘗美味月餅和水果的活動，進一步體會中秋傳統(tǒng)文化的特點與來歷。

通過此次活動，廣大同學們體會了過節(jié)的喜悅，進一步激發(fā)了學習的熱情，紛紛表示在新的學期開始，將以百倍的努力去回報家長，回報學校，爭取在學期末取得優(yōu)異的成績。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十六

此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：

各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。

1、團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風最佳設計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

2、舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。

3、班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學習效率。

4、制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模范。

通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設計成果（如班級公約和相關制度）在班內開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。

在今后的工作中，我們一定會總結經(jīng)驗教訓，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08（2）班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。

優(yōu)秀班級之星活動總結（匯總17篇）篇十七

時令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對于我們求知者來說，無疑是學習的好時機，天不冷，地不寒，動手動筆方便。可我們都全心全意投入到了學習之中嗎？沒有。

從同學們的總結中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀察中，從與你們家長的談話中，我以為我們總體上是進步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學習的全面提升，阻礙了我們學習的快速進步。

同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一年的開始，新的打算，都要在開年之時計劃好；早晨是一天的開始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書當中還要把當天的事計劃好，這樣你就會像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向著新目標奮斗。同學們，讀書是一件趣事，你讀進去了，就會深感時間之寶貴，深感時間匆匆而不夠用啊。珍異時間，從一點一滴開始，珍惜時間，做更優(yōu)自己，我們每個人是行的，真的我們行。

在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學生，你們有能力為我們茂華中學譜寫一首新篇章，但是從語文的第一次小測試和英語的兩次考試，數(shù)學的一次還不太嚴格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數(shù)學試卷，上屆滿分有9個，而你們呢？才2個，2個是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會出現(xiàn)兩種不同的結果？而且這個結果還相差的如此之遠。這不能不引起我們的思考。

同學們，學習來不得半點的虛假和驕傲。按理說，驕傲是沒有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表揚嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數(shù)同學是考試發(fā)揮正常，但從嚴格的意義上來說：還是知識沒有掌握到位的原因。在這些學生當中，我們的男同學是占主流的。就說l某同學，多好的學生，在本次英語考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績何其輝煌。你要看平常的表現(xiàn)，他的不扎實是顯而易見的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對自己知識的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒去彌補？這其實就是不負責任的表現(xiàn)，像他這樣的學生尚且不負責，我們還有其他學生就可想而知了。