開題報告是對學術研究項目的初步探索和規劃，它對后續研究的方向和內容起著重要的指導作用。如果你對寫開題報告感到困惑，不妨看看以下的范文，或許能夠給你一些啟示和幫助。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇一

傳統的高中數學教學片面強調數學的嚴謹性、邏輯推理的形式化，忽視數學的創造性；傳統教學模式下的學習效果評價，只注重老師對學生學習的評價，習慣于單憑考試成績衡量學生的學習情況。這種單一的評價方式不能全面、綜合的反映學生的發展程度，它是典型的“應試教育”評價方式，對學生的素質教育極為不利。

面對21世紀的教育，聯合國教科文組織提出了四種最基本學習能力的培養，即學會學習、學會做事、學會合作、學會生存，并認為學會合作是教育的最重要的基礎。競爭與合作是當今社會發展的主題和必然趨勢，學會與人交流、與人合作、與人競爭、與人相處更是新世紀人生存的需要。

我們一貫倡導的“以人為本”教育理念，就是要承認差異，張揚個性，提高素質，這就勢必要丟棄傳統的教學模式，而進行針對性、科學性、可行性的分層教學模式。我們高二數學教學模式課題組對高中數學教學模式作了有益的探索，進行了各種嘗試，目前已初步構建了以培養學生自主學習能力、創新精神與實踐能力為宗旨，以數學實驗教學為主要手段，以學生自我評價為主要評價方式的高中數學分層教學模式：創設情景--提出問題--自主探索--點評與小結。

分層教學是“著眼于學生的可持續性的、良性的發展”的教育觀念指導下的一種教學實施策略。談高中數學教學中的分層教學，有三個前提：首先，要承認學生之間是有差異的。學生之間，不僅有數學認知結構上的差異，也有在對新的數學知識進行同化或順應而建構新的數學認知結構上能力的差異，還有思維方式、興趣、愛好等個性品質的差異，這些差異無一例外地對學生的數學學習產生大小不一的影響進而形成不同類型的學習障礙（也即ld,英語為learningdisability）；其次，每個學生都可以學好數學。只要提供給學生良好的數學學習環境，采取不同的對學生學習障礙的矯正策略，不同的學生都會有提高，或者說每個學生都可以建構起與自己能力相稱的新的數學認知結構，得到全新的情感體驗，進而形成良好的個性品質，達到知識與能力雙贏的結果；第三，從新的教學觀看，高中數學教學要求老師創造適合不同學生發展的教學環境，體現以生為本的教學觀，而不是一味地只要求不同的學生來適應老師所創設的單調的、唯一的教學環境。

參考文獻：《中學生數學教學》北京師范大學出版。

研究目標：在數學教學中，實施以學生自我評價為主要評價方式的高中數學分層教學模式，它是“著眼于學生的可持續性的、良性的發展”的教育觀念指導下的一種教學實施策略，增強教學工作的針對性，使學生各取所需，學有所得；優化教育環境。

研究內容：前提條件：首先，從現狀看，我們高中在教學中對學生的知識與能力要求，實際上存在兩個不同的層次：一個是基于學生達到會考水平的知識與能力層次要求，另一個是參加高考，進入大學進行深造的要求。兩者都不可偏廢。這就要求老師對會考和高考在學生的知識與能力上的不同要求做到心中有數。一方面是對會考說明的深刻領會，另一方面是對高考說明的認真研究，作為高二數學老師，尤其要研究兩個說明對學生要求上的差異。

其次，學生與各個層次的要求如何對號入座？我們對學生屬于哪一種層次所要求的學生，應持有一種不帶有任何偏見的、動態的觀點。對于我們認為是屬于能參加高考進一步深造的第一層次的學生，任何時候都不能降低要求；對于大部份學生來說，是處在第一層次和第三層次之間的學生，實際上也只有少數學生。對第二層次學生的把握，是高中數學分層教學的重點與難點所在。進行分層之前，我們有必要對學生存在的學習障礙有一個大體的了解。然后研究各個層次學生存在的問題，再因材施教。

研究方法：經驗總結法、比較分析法。

研究過程：通過1、轉變教學理念，調整課程設置。

2、調整教學內容，保證各有所得。

3、變換輔導方式，培養自學能力。

進行分層教學，并培養學生“提出問題”的意識，創設多種教學情景來激發學生學習情感，使教學過程中，師生之間、學生之間充分地互相交流，民主地、和諧地、理智地參與教學過程，這正是師生相互作用的最佳形式，因而也是發揮教學整體效益的可靠保證。培養學生對已明白的事物繼續探究的習慣，充分激發學生的好奇心和內在的創新欲望，培養學生探究性思維品質。

關鍵問題：所有學生都能體驗到經過自身努力而獲得成功的喜悅，從而激發了全體學生奮發向上的自信心，并對促進學生形成樂觀、頑強的心理品質起到了積極作用。差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊，促進了學校、家長、社會三結合教育網絡的形成，從而優化了教育環境。改變了只抓少數尖子生的做法，使面向全體學生，因材施教，大面積提高教學質量得到了落實。

創新之處：我們利用多媒體電腦向學生展示科技發展史尤其是數學發展史，讓學生意識到重要的問題歷來都是推動數學科學前進最重要的力量，讓學生體會到：一個善于提出問題并表現出非凡的“提問”才華的人，其發展前景將是非常樂觀的。

1、課注意力不集中，好動，坐不住。

2、題時書寫經常忽視關鍵詞語或數據，論證時邏輯混亂。

3、做作業速度太慢，時間拖得太久。

4、不愿對數學概念、定理、公式等作必要的記憶。

5、不愛閱讀或閱讀理解能力差。

6、上課沒有記筆記的習慣，不愿進行思考，所提問題層次低。

以上均為我校存在學習障礙的表現。老師在教學設計時，應以利于不同的學生克服自己的學習障礙為目標而采取相應的不同層次的教學目標。通過分層教學增強了教學工作的針對性，使學生各取所需，學有所得；融洽了師生關系，促進了良好學風和教風的形成與鞏固。我校老師的整體素質尤其是思想素質較高，但對分層教學意義和作用認識的不足。分層教學的決策和具體實施還有一定的差距，可更現實、更具體、更周到，尤其不能出現優生不優，差生更差的局面。分層教學的模式仍有可改進或優化的地方。

我們分層教學模式的改革仍在實驗和實踐之中，取得了一定的成績，也存在一些不足，但我們在分層教學實踐中感到，學生的負擔減輕了，但老師的負擔加重了，怎樣把老師的負擔也減下來，還應當繼續探討，也是決策者們應當探討的課題。

設備：多媒體、計算器、部分教具。

主要研究階段：

第一階段：確定改革的指導思想，“立足會考，兼顧高考，培養興趣，發展特長，面向全體學生，實施素質教育。”根據這一指導思想，明確提出了“要使每一個學生都成為合格的高中畢業生”的要求，并確定了“開齊基礎課，上滿提高課，落實活動課”的可操作性方案。

第二階段：以學生自我評價為主要評價方式，進行分層。

第三階段：從高一開始對教學內容就進行分層次安排。在調整課程和教學內容的同時，也變換了輔導方式。我們采取了“個別輔導，分類推進”的辦法。

第四階段：總結階段，為下次分層的實施，打下基礎，總結經驗。

最終完成時間：20xx年6月。

最終成果形式：論文、研究報告。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇二

由于我國改革開放水平的提高，社會經濟獲得了較快進步，企業成為了社會經濟生活中至關重要的一部分。當代審計作為市場經濟的產物，更是企業經濟活動中最為常見的活動之一。如今，會計審計工作是一個企業在市場中立足、持續經營發展的重要保障。所以，進一步分析會計審計工作對于企業的重要意義，能夠迅速推動企業經濟管理水平的提高，進而提升其經營效益。

(一)企業會計審計工作的基本狀況。

伴隨著國內企業規模的不斷擴大，企業經營管控的專業性、綜合性不斷增強，會計審計對企業的穩定、持續發展起到越來越大的作用。現在不少企業的管理人員都未能實現合理管控，導致企業處于分離狀態，內部存在嚴重的利益沖突。為促進企業的健康發展、保障各方權益，設立了會計審計體系。這一機制的建立的根本目的在于監督企業本身的經濟行為、監管財務平時的工作狀況，進而推動企業的快速、穩定發展。盡管企業的經營規模繼續擴大，同時企業對于會計審計工作的關注度也越來越高，然而，目前各個企業的會計審計體制尚未成熟，和預期的會計審計目標相去甚遠，再加上管理人員的思想認識還不夠到位，所以現代企業的會計審計工作依舊出現了不少問題。

(二)強化會計審計工作的重要性。

提高企業會計審計工作的水平和力度，除了能夠幫助健全企業內部的管理體系外，也可以推動企業內部管理能力的提升、經濟效益的增加。強化會計審計，令相關人員依據有關制度行事，能夠保障企業資金配置的合理性。經由會計審計工作的強化，提早發現企業中有關機制的問題，并及時解決，不斷健全內部控制機制，提升企業的經營管理水平。

(一)會計審計體系不夠完善、缺乏一定的合理性。

要想更好地推動企業進步，保障企業管理人員的工作力度，就必須要設立會計審計體制。會計審計機制的確立，有利于保障經營管理者及董事會成員積極履行職責、達到自我控制、自我約束的目的。對此，企業需要設立嚴謹的內部審計體系，但是絕大多數企業內部審計和職業管控雙管并立，導致審計機構的職責范圍模糊。內部審計是企業內部經營管理的監督工具之一，承載著監控企業決策合法、不損害社會和集體利益的職責，而審計體制同管理機制的失衡，導致內部審計機構缺失了應有的監管職能，雙向性的服務體系令內部審計失去了有效性和獨立性。

(二)會計審計獨立性的缺失。

企業內部審計工作具有極強的獨立性，不同于其他審計。現在，國內大部分企業內部會計審計工作由決策者進行管控，而審計部門人員在平時的工作中處處受領導束縛，致使審計機構獨立性喪失，也無法合理地審計企業的經濟行為，不利于審計工作的開展。在此種經營模式下，企業的審計工作難以正常運行，缺少一定的獨立性。

(三)會計審計人員的整體素質偏低。

目前，國內企業的會計審計人員總體素質偏低。不少財務人員缺少扎實的專業理論知識及一些法律常識等，難以獨立完成綜合性較強的審計工作。因會計審計工作直接決定著企業的經營狀況，和每名員工密切相關，它的職能范圍也很廣，通常要求會計審計人員兼備多種知識儲備。而現今的大部分會計審計人員還暫不具備這些能力。

(四)審計方式過于單一。

目前，國內不少企業存在著會計審計方法過于陳舊、單一的問題，由于會計審計形式的轉變和創新，其由常規的財務審計逐漸向責任審計等方面擴展，然而不少會計審計人員依舊停留在以往的作業模式當中，無法熟練運用相關經驗，缺少風險意識等。

(一)健全內部審計體制。

為了更好地體現審計工作的力量，企業應當繼續健全內部審計體制。為此，首先必須明確內部審計機構的地位，加強對其的重視程度，同時加強對經濟行為的監管;其次，可以借助網絡科技來搭建企業內部信息平臺，令各項資金的配置情況更加明晰，便于企業的資金使用及管理;另外，國家必須加強對企業財務的監管力度，增強企業審計部和財務部的聯系，保障監督機制的安全有效。

(二)提高會計審計部門的獨立性。

這一點是保障內部審計的重要舉措。會計審計是監管企業經濟行為的關鍵對策，更是企業內部制度的構成部分。所以說，審計部門必須具備獨立性，才可更好地保障會計審計工作的開展。

(三)提升審計人員的職業素養，豐富審計形式。

人是企業經營管理的核心所在。所以，擁有一支高素質的會計審計隊伍，是保障企業經營效率和管理水平的基本因素。除了強化有關人員的職業道德建設外，還應當加強會計審計人員的知識培訓，并組織進行定期或不定期考核。此外，隨著市場經濟的發展、會計審計的創新，不斷豐富和完善審計方式是必不可少的。

綜上，當前企業要想增加效益，就必須更加注重會計審計工作，繼續深化內部審計制度的改革，為企業市場競爭力的提升、綜合實力的增強提供有力保障。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇三

隨著人們物流管理意識的增強，降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式，最終的目的都不在與這種模式與技術本身，而是要通過物流系統的整體優化，在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低。可以說，整個物流技術和物流管理的發展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。

同時伴隨著新經濟時代的到來，經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強，企業面對變化無常、競爭激烈的市場環境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高，其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業必須快速把握市場的真實需求，縮短產品的開發周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期，全面降低企業作業鏈過程的成本，才能提高企業的生存能力和競爭能力。在傳統的企業成本管理模式下，企業往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本，通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業的生產成本，從而獲得預期的利潤。但是，隨著企業間的競爭越來越激烈，單純通過擴大產量來形成規模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法，己經被證明是行不通的，通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來越小。因此，人們意識到，為保持企業的生存能力和競爭能力，必須為企業尋找新的利潤源泉。

通過多年的研究，發現在企業物資的流動過程中所發生的成本并不會增加顧客的價值，并且企業物流活動所發生的成本占企業總成本的比例較大。由此引發了學術界對企業物流的研究，同時，實務界也在積極地研究如何規劃和實施本企業的物流戰略。另一方面，各國政府為搞活本國的經濟，通過“大流通促進大生產”，希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發展，也迫切需要研究如何發展物流戰略。通過幾十年研究的積累，物流學界對企業物流成本管理的認識，形成了“第三利潤源”、“物流冰山”、“效益背反”等理論。國內企業一般沒有單獨對物流成本進行核算，往往都是和企業其它成本一同核算，沒有單獨設立核算項目。即使有些企業將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等，導致物流成本核算的嚴重失真。

對于恩希愛這個外資企業，雖然在日本的市場已經完全打開，但對于中國這個陌生市場，要打開這個市場就必須降低成本，提高競爭力。由于長期以來企業重生產和銷售，輕流通，導致企業的物流成本偏高。目前，我國生產企業生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%，而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下，物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用，誰就降低了成本，誰就會在競爭中取勝。

從分析物流成本入手，進行物流成本管理，改善企業物流，具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎，但在我國現行的會計制度下，難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本，而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本，也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業進行物流成本計算的積極性，更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據，影響了企業物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性，從而制約了企業物流管理水平的提高和企業競爭力的加強。

因此，開展企業物流成本計算研究，確定其成本構成，可以有效地降低企業成本，提高資金利用率和提升企業競爭力。

傳統的物流成本核算方法或是以一定比例和標準從總成本中抽取，或只是部分的記錄、核算物流成本，無法準確的計算企業物流真實成本。本文在借鑒、分析現有物流成本及其計算的相關理論基礎上，對我國企業物流成本的構成進行深入剖析，并在揭示我國企業物流成本核算的現狀和存在的主要問題后，試圖在不改變現行財務制度的條件下，為企業提供適合自己的物流成本核算方法，以便激勵企業進行物流成本核算，實施物流成本管理，從而提升自身的競爭力。

本文主要從以下幾個方面對其進行研究：

(1)物流成本的概念、企業物流成本的影響因素與特征和我國企業物流成本核算的現狀;。

(2)企業物流成本分類及物流成本的構成和物流成本的核算范圍;。

(3)物流成本核算的方法和幾種方法之間的差異和比較;。

(4)用會計和統計相結合的方法對恩希愛有限公司的物流成本分析。

在物流發展的同時，西方發達國家的物流成本控制研究經歷了:了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業開始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的，分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少，但是工業界還未真正了解和應用這些技術，因而目前部分企業物流成本控制達到第四個階段，而多數企業的物流成本控制還都處于第三階段，還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。

我國現代物流經過數十年的發展，已經迎來了物流業的春天。近十年來國家經濟持續穩定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環境與經濟環境的改善，企業改革日益深化，為物流企業發展建立了良好的宏觀環境與微觀基礎，物流事業的發展形勢越來越好。

[1]易華.物流成本管理[m].北京:清華大學出版社;北京交通大學出版社xx.

[3]王平心.作業成本計算理論與應用研究[m].大連:東北財經大學出版社，xx:l3-88.

[4]柳岳青,作業成本法在物流企業成本管理中應用研究[d].哈爾濱商業大學,xx年碩士論文.

[5]鄧鳳祥.現代物流成本管理—消除“物流冰山”：獲取利潤之第三源泉[m].經濟管理出版社,xx.

[6]連桂蘭.企業物流成本核算[j].北京：物資學院學報，xx.

[7]傅桂林.物流成本管理[m].北京：中國物資出版社，xx。

[8]現代企業物流成本管理課題組.物流成本管理[m].廣東經濟出版社，xx(9)：3-9.

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇四

自1978年我國實施改革開放政策以來，一方面推動了我國經濟的快速增長，另一方面也導致了我國經濟與國際經濟環境關系的日益密切。特別是隨著20xx年我國加入世貿組織以來，我國經濟逐步納入世界經濟體系，經濟全球化的程度越來越高。20xx年始于美國的次貸危機，已經演變為在全球蔓延的金融危機，而我國也由此陷入了新世紀以來經濟增長的最低谷。經濟增長依靠消費、投資以及出口拉動，金融危機所導致的外部經濟環境的惡化，使得我國的出口面臨著嚴峻的挑戰，特別是歐美地區的弱增長對我國出口的帶動明顯變弱，長期支持我國高增長的對外貿易，今后對經濟拉動作用將減弱，因此在今后一段時間之內，我國經濟的增長最終必然要靠擴大內需，內需包括消費和投資，而居民的消費與投資必須依賴充足的資金支持。在我國，居民對于消費及投資普遍采取一種謹慎的態度，其在處理資金時往往選擇儲蓄這一保守的方式，因此，目前中國經濟所面臨的問題不僅僅是國際金融危機所帶來的影響，其還包括自身經濟結構的調整，而高儲蓄就是造成中國經濟增長結構失衡的根源之一。

針對這一現狀，如何通過增加投資，拉動需求來維持我國經濟快速穩健發展成為我國經濟發展面臨的重要瓶頸。特別是對當前我國居民儲蓄率偏高、投資水平低下的現狀，研究如何促進儲蓄向投資轉化，提高儲蓄——投資轉化效率顯得尤為重要。因此，本文正是基于這樣的背景下，選擇中國居民儲蓄與投資行為分析這一研究主題，通過系統研究影響居民儲蓄的主要因素以及居民儲蓄——投資轉化過程中的主要障礙，進而理順居民儲蓄投資轉化渠道，這樣一方面對于正確引導居民進行儲蓄與投資，增加居民收益，具有重要的現實意義；另一方面對于合理配置儲蓄資金流向，優化儲蓄結構，提高儲蓄資金使用效率，對我國經濟發展也具有重要意義。

近些年來，我國的高儲蓄、低投資問題受到大量國內外學者的關注，出現了大量這方面的研究文獻。

其認為改革開放以來的高經濟增長率和高人口增長率是導致高儲蓄率的主要原因；kraay，modegliani和cao(20xx)等人的研究也認為，高經濟增長率是中國高儲蓄率的主要原因之一；modigliani和cao(20xx)的研究認為中國家庭的高儲蓄是高經濟增長和人口格局變化共同作用的結果。

國內學者也很早就對儲蓄、投資問題展開研究。武劍（1999）闡述了導致我國高儲蓄形成的諸多因素，如預期不穩定性，收入增長，通貨緊縮率上升，經濟貨幣化程度等。他認為儲蓄向投資轉化效率低下是投資壓抑造成的，投資壓抑形成的原因包括政府對投資規模的過度壓縮，銀行的大量壞賬，信貸偏向等；肖紅葉、周國富（20xx）則從儲蓄缺口大小，投資內部構成，以及儲蓄資源在區域配置情況等角度分析，指出我國的儲蓄資源并未得到有效利用；包群等（20xx）通過對儲蓄與投資數據進行分析，發現我國的儲蓄與投資之間存在正向的長期穩定關系，但是政府儲蓄與居民儲蓄對投資的影響是不同的。政府儲蓄能夠在較短時間內轉化為投資，居民儲蓄的投資轉化過程存在顯著的滯后效應。居民儲蓄向投資轉化的時滯意味著我國居民儲蓄在一定時期內處于資金閑置狀態。

由此我們可以看出，國內外學者在研究我國高儲蓄、低投資問題時，其出發點往往是從國家的角度進行相應的理論或實證研究，而沒有從居民的角度通過分析影響居民儲蓄的主要因素以及居民儲蓄——投資轉化過程中的主要障礙，而本文正是基于居民的視角來分析目前我國高儲蓄、低投資問題，通過系統分析居民儲蓄的現狀及其主要影響因素，居民儲蓄——投資轉化過程中的主要障礙，從而為理順居民儲蓄投資轉化渠道提出自己的建議。

第一章緒論。

1.1選題的目的與意義。

1.2國內外研究現狀。

1.3主要內容與研究方法。

第二章我國居民儲蓄的特點。

2.1我國居民儲蓄的目的。

2.2我國居民儲蓄的現狀。

本章小結。

第三章影響我國居民儲蓄的主要因素。

3.1國內生產總值（gdp）。

3.2居民實際人均可支配收入。

3.3居民消費水平。

3.4通貨膨脹。

本章小結。

第四章我國居民儲蓄轉化為投資的渠道及其轉化過程中的障礙分析。

4.1銀行投資。

4.2證券投資。

4.3保險投資。

4.4實物投資。

本章小結。

第五章對我國居民儲蓄投資轉化渠道的建議。

結論。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇五

目的：色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征；在主觀上又是一種反應與行為，畢業（設計）開題報告。色彩心理透過視覺開始，從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化是極為復雜的。色彩的應用，很重視這種因果關系，即由對色彩的經驗積累而變成對色彩的心理規范，當受到什么刺激后能產生什么反應，都是色彩心理所要探討的內容。所以我課題的方向是服裝設計中色彩心理學的應用，也希望此論文了解造就服裝設計中心理學的應用。

意義：日常生活中觀察的顏色在很大程度上受心理因素的影響，即形成心理顏色視覺。如今社會進入快節奏的時代，每個人都講究快，而服裝也順應時代的潮流，在色彩方面更要注重這一點，色彩是最能沖擊人們視野的東西，所以研究色彩更能直接快速的研究人們的心理。服裝設計注重色彩更能突出每個人的個性，反過來輔助設計的發展。

研究現狀：色彩在服裝設計中十分重要，它是人類視覺中最響亮的符號，但如今在服裝設計中色彩的心理的研究還是有待發展，人們對它們的認識還不足，而人們如今對服裝設計的款式方面的要求比較高，可是色彩方面就比較欠缺一些，人們總是以自己的直覺來選擇自己的服裝的色彩，而沒有覺得這能夠代表什么，更不會更深入的了解心理的變化，開題報告《畢業論文（設計）開題報告》。所以這方面的研究還是有點欠缺的。

發展趨勢：雖然色彩方面的研究有所欠缺，可是發展的趨勢還是很大的，因為人們越來越重視這方面的研究，所以在發展方面是很大的。

以服裝流行色彩現象為研究對象，從心理學角度分析了服裝流行色彩發生的趨勢和動機，指出服裝流行色彩是個人機能和社會機能共同作用的結果。

色彩學是研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。因形、色為物象與美術形象的兩大要素，故色彩學為美術理論的首要的、基本的課題。它以光學為基礎，并涉及心理物理學、生理學、心理學、美學與藝術理論等學科。色彩應用史上，裝飾功能先于再現功能而出現。人類制作顏料是從炙烤動物流出的油與某些泥土的偶然混合開始的，后逐漸以蛋清、蠟、亞麻油、樹膠、酪素和丙烯聚合劑等作顏料結合劑。在古代中國、印度、埃及、美索不達米亞，顏料多用在家具、建筑內部、服裝、雕像等裝飾上。文藝復興時代開始，新的色彩不斷出現，油畫的產生使色彩越發豐富了繪畫的表現手段。

色彩學的研究在近代才開始，它以光學的發展為基礎，牛頓的日光—棱鏡折射實驗和開普勒奠定的近代實驗光學為色彩學提供了科學依據，而心理物理學解決了視覺機制對光的反映問題。印象主義出現后，色彩并置對比、互補色等問題，促使理論家、藝術家運用科學方法探討色彩產生、接受及應用的規律。19世紀下半葉，出現了許多色彩學研究的專門著作。

所以說在色彩學和服裝設計上面的研究要針對光學物理學和色彩學。

完成期限：

研究方法：

第四階段：寫完論文，反復通篇閱讀論文，對于文章中出現的細節問題進行仔細推敲和修改，其間將論文提交導師，聽取導師意見，在此基礎上作最后的潤色及定稿，并且開始為論文答辯做相關的準備工作。

五、主要參考文獻：

[1]苗莉、王文革：《服裝心理學》1998。

[2]李當岐：《服裝學概論》高等教育出版社1993。

[3]史悠鵬《服裝色彩設計》浙江人民美術出版社20xx。

[4]賈京生《服裝色彩設計學》高等教育出版社。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇六

在工作實踐中,發現碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。如有的學生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。因此應重新確定研究內容,注重項目的可操作性。

那么如何選擇研究問題呢?這里要強調的是通過理論思維來發現研究問題。

理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系,特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話。只有通過對話,理論才能夠發展。碩博論文要想創造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發展。其次,選擇問題是一個“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復雜的現實背后,而發現理論問題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學習和總結來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學術理論價值和應用價值,并與國家經濟建設及導師承擔的科學研究項目緊密結合的研究問題。

在研究生學位論文開題報告會上,出現的普遍問題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清開題報告與文獻綜述的區別,他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。

文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對學術觀點和理論方法的整理。同時,文獻綜述還是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。

要想寫好開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調研的深入和全面程度,會相當程度地影響開題報告的質量,是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。

一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。開題報告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告。開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好開題報告,江蘇工業學院研究生部專門出臺了詳細的規定,規定開題報告的一般內容包括：

(1)課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。

(2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

(4)擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學術論文的第一步,選題是否妥當,直接關系到論文的質量,甚至關系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學術文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學生的選題不具有新穎性,內容沒有創新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時,要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速,需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側面入手,容易深入。

(2)瞄準主流文獻,隨時整理。

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎,文獻越多,就越好寫,選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3～5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時,要注意按照問題來組織文獻資料,寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎。

(3)研究目標具體而不死板。

一般開題報告都要求明確學位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。學位論文選題和研究目標體現了研究工作的價值特征。

為了保證碩士研究生的培養質量,提高論文質量,就必須對開題報告進行評價。開題報告會由3～5位相關學科的專家對開題報告進行評議,與企業合作的重大科研項目可以聘請1～2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的開題報告的側重點不同。江蘇工業學院研究生部規定學生必須進行開題報告,并規定了統一的格式,設計了專門的開題報告評審表,開題報告會上研究生應對課題進行詳細匯報,并對專家提問做出必要的解釋和說明。開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見,并以百分制打出具體的分數。開題報告成績不合格者,不得進入課題研究。

為了提高論文質量,研究生必須首先從思想上重視開題報告,在平時的學習中注意積累,從各個方面提高能力,尤其要注意培養通過理論思維發現研究問題的能力。開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優秀的學位論文奠定了堅實的基礎。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇七

在中小企業創建、經營發展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業融資難題，已成為世界各國政府中小企業經濟政策的重要內容和工作重點。

一、論文選題的背景、意義：

(一)背景

改革開放以來，中國經濟經歷了根本性變化，從完全依靠國有和集體企業發展到民營中小企業發揮重要作用的混合性經濟，由于大批國有企業進行資產重組、人員分流和產品結構調整，國有經濟拉動經濟增長的作用明顯減弱，而此時我國中小企業得到了蓬勃發展，成為保持國民經濟持續增長的生力軍。在我國，中小企業在活躍市場，吸納就業，促進技術創新與出 口創匯等方面發揮著越來越大的作用。并已成為我國國民經濟中最具活力的新的經濟增長點。

(二)意義

在我國，占企業總數99%的中小企業創造了74%的工業增加值，63%的gdp，但是其占有的金融資源卻不足20%。中小企業的融資難問題已經嚴重制約了經濟社會的發展。杭州的企業體制一般是以中小企業為主，這也導致了杭州的中小企業也存在嚴重的融資難問題，雖然各個金融機構采取了一系列的措施，但是并沒有從根本上解決杭州中小企業的融資難問題。因為中小企業地位的重要性，所以解決中小企業的融資難問題是刻不容緩的。

二、相關研究的最新成果及動態(參考文獻綜述的主體與總結部分)

(一)國外關于中小企業融資問題的研究

中小企業迅猛發展為世界各國經濟發展起到了強有力的推動作用，但在中小企業創建、經營發展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業融資難題，已成為世界各國政府中小企業經濟政策的重要內容和工作重點。西方國家如美國、日本、意大利、英國等都制定了相關的促進中小企業發展的政策，值得我們借鑒。

此外，(xx)運用 1999至xx年間尼日利亞中小型企業的相關數據測試了4個運行現狀不佳的企業。認為對中小企業來說，持續的增長，充足的資金流動性和必要的盈利能力是與他們的投資和融資決策密切相關的。盡管財務總監竭盡全力協調流動性和營利性這兩個矛盾的目標，但觀察結果仍然暴露出了其財務管理的困境。

alastair metcalf(xx)認為一家新興公司需要有足夠的資本運用于所有的支出，當然還包括用于資金的增長和周轉。在公司資金不斷增長的同時，這一家公司可能需要更加多的股本或者項目融資，從而用來支持合并和收購。當它成熟時，公司可能需要資本重組或證券。如果該公司發生困難，它可能需要企業重組或計劃重組融資。找到一個貸款人可以配合你的融資需要，從而讓您專注于您的業務運行。

(二)國內對于中小企業融資問題的研究

1、中小企業融資現狀

資金是一個企業生存和發展的原動力，是必不可少的，自xx年9月份以來，由美國次貸危機引發的世界金融風暴已席卷全球，隨著金融危機的蔓延，我國中小企業受到了不同程度的影響，由于出口訂單驟減、應收賬款回收期加長、原材料及人工成本上升、資金支付壓力空前加大，眾多企業面臨資金鏈斷裂的危險。融資難成為當前全國各地區中小企業生存與發展首先要面臨的難題。

尹丹莉(xx)認為，中小企業融資問題是一個世界性難題,也是一個長久性課題。改革開放30年來,中小企業已經成為我國經濟發展中的一支重要力量,占全國企業總量的99.8%。中小企業在繁榮經濟、促進增長、擴大就業、推動創新等方面發揮著越來越重要的作用，但融資難一直是困擾我國中小企業發展的最大障礙。盡管政府采取了一系列金融措施改善中小企業的融資環境,但融資難問題并未得到很好的解決。現有的融資環境與企業的希望仍有較大差距,中小企業信貸滿足率仍待提高。

的中小企業停產、半停產或者倒閉，全國有超過30 萬家企業停產、半停產，約有2500 萬農民工因此返鄉。由于中小企業是吸納城鎮就業的主要載體，中小企業生存狀況惡化對就業造成巨大壓力。要解決嚴峻的就業問題，關鍵靠中小企業發展。從這個意義上講，支持中小企業發展不僅對保增長，而且對保穩定、保民生都有極其重要的作用。

2、中小企業融資難的原因分析

國內學者研究發現：在我國，由于中小企業自身信用基礎較差、銀行結構不均衡、金融市場體系不完善、法律法規不健全和中小企業政府扶持體系還未真正建立等諸多原因，使得中小企業在融資方面，面臨著很大的困難。

紀杰(xx)指出企業外部融資的途徑主要有兩種：一是直接融資，即通過資本市場籌集資金;二是間接融資，即主要通過金融機構貸款獲得資金。目前我國中小企業通過這兩種途徑籌資都十分困難。造成這種局面的原因固然有許多，但其根本原因表現在兩個方面：中小企業自身條件和素質的限制。這一因素是對其融資造成不利影響的內部原因;現行體制和政策的影響。這是造成中小企業融資困難的外部原因。

謝小梅(xx)分析認為：目前融資難已成為困擾中小企業發展的突出問題，形成這一問題的原因是多方面的，既有經濟學意義上的因素，又有社會的、歷史的因素;既有宏觀層面的原因，又有微觀層面的原因;既有觀念上的原因，又有政策上的原因。這些錯綜復雜的因素歸結到一點，便是體制和制度的缺陷，尤其是產權制度和金融制度缺陷。

楊加陸(xx) 指出中小企業面臨的首要問題是生存，生存先于成功，要生存下來，就必須擁有一定量的資金。但在現實中，中小企業與大企業相比，融資相對比較困難。這主要因為銀行的利息很高，中小企業難以承受，即使中小企業能夠承擔，但由于信譽等原因銀行一般也只愿意向大企業貸款。

喻占元(xx)指出：中小企業融資難的原因是多方面的,既與中小企業自身有關 ,也與我國的金融體制有關 ,還與政府政策有關。具體有如下方面。中小企業自身素質偏低;銀行貸款給中小企業的風險、成本和收益不對稱;銀行防范金融風險的意識增強;為中小企業服務的中小金融機構數量少,實力弱;中小企業缺乏有效的抵押物和擔保人;直接融資渠道不暢。

3、解決中小企業融資問題的對策

從融資難的原因分析可以看出，中小企業融資難，既有企業自身經營管理上存在的先天不足，也有金融機構定位偏差、貸款權上收等不匹配因素。同時，對中小企業發展的配套政策不健全、社會信用環境差等因素也是制約中小企業融資難的重要原因。因此，相關的研究也主要從企業、銀行、政府、社會各個角度提出解決對策。

籌資是企業進行一系列活動的先決條件，總結上述研究成果，中小企業的融資問題普遍存在于各國各地區，綜述根據國內外各位學者對于各國中小企業融資現狀的描述，轉述對融資難的原因的看法，使大家對于目前國內外在這個領域的研究及其成果有一個較為全面的認識。

通過對國內外有關中小企業融資的理論文獻進行閱讀，我們可以發現在該領域的研究還存在以下幾個方面的問題：(1)基本上都是針對我國中小企業研究，針對某一省或某一區域的則比較少，即研究的地域范圍太廣。(2)在中小企業融資問題的研究中，涉及國際金融危機大背景下的研究比較少，即結合當下背景不深。正因為國內外專家學者在中小企業融資問題研究中還存在上述問題，所以，就有了該篇論文。本文結合國際金融危機背景，在全面分析時下中小企業更加嚴峻的融資問題的基礎上，以杭州為例，提出了一些改善中小企業融資問題的建議。

三、研究的基本內容與擬解決的主要問題：

(一)研究的基本內容：

1、中小企業在我國的經濟地位及其特征

2、中小企業融資體系的各個方面

3、杭州中小企業融資困境的現狀和案例的分析

4、杭州中小企業融資困難的各種原因的研究和探討

(二)擬解決的主要問題：

1、對如何解決杭州中小企業融資困境提出自己的建議。

2、導致杭州中小企業融資困難的原因，從中找出突破口。

3、以小見大，由杭州中小企業融資問題剖析中國企業在融資方面存在的問題。

四、研究的方法與技術路線：

(一)研究方法：

1、文獻研究法。首先對于國內外相關理論文獻進行廣泛閱讀，了解掌握國內外相關理論動態打好理論基礎。

2、問卷調查法。通過向調查者發出簡明扼要的征詢單(表)，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。

3、案例分析法。案例分析法是指把實際工作中出現的問題作為案例，分析并找出相應的結論。

4. 討論法：與老師交流、認真聽取意見和建議 (需具體說明研究方法用在什么內容中) (二)技術路線：(需畫圖說明)

五、研究的總體安排與進度：

xx.10.14xx.11.14 完成畢業論文選題

六、主要參考文獻：(同文獻綜述)

[2] 王悅.淺談中小企業的融資問題. 集團經濟研究，xx年第9期

[3] 劉向麗.中小企業融資問題及對策.沿海企業與科技，xx年第11期

[4]王莎，江輝.探析中國中小企業融資問題.商業研究，xx年4月

[5] 程劍鳴，孫曉玲.中小企業融資.北京：清華大學出版社，xx

[6] 熊云生，程國萍.我國中小企業融資難的成因與對策.財貿研究，xx

[7] 周峰.中小企業融資難的原因分析.南方金融， xx

[8] 林毅夫.中小企業金融機構發展與中小企業融資.經濟研究，xx年1月

[9] 關彬洪，關江.中小企業融資問題與對策.企業經濟，xx年1月

[10]企業融資.民主與建設出版社，xx

[11]楊令芝,周艷.中小企業融資現狀、問題與創新[j].特區經濟，xx(4).

[12] 趙一靜.中小企業融資問題探究[j].金融教學與研究,xx,(5).

[13] 劉瑛超,陳松紊.中小企業融資的現狀與對策[j].平頂山學院學報,xx,(5).

[14] 葉林.我國民營中小企業融資問題分析[j].四川教育學院學報 ,xx,(1).

[17]楊超明.論出資人財務風險的防范與控制.希望月報，xx年10月

[19]夏恩桑德.會計與控制理論.東北財經大學出版社xx年版

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇八

根據中國電子信息產業發展研究院(ccid)近日公布的調查報告——《中國erp市場調查報告》顯示，20xx年中國可配置erp自主平臺市場總體規模僅僅為1.2億人民幣，占erp市場總額的4%。20xx年市場總額達到4.6億人民幣，占erp市場總額的13%，增長率超過360%。而未來5年中國可配置erp自主平臺市場的平均增長率將達到50.76%，成為中國erp市場勢頭強勁的發展潮流。本文討論了永康市五金行業存在的一些情況，詳細分析了五金行業信息化的現狀以及未來的發展趨勢。并指出當前永康的五金行業信息化所面臨的問題。

五金行業信息化erp。

1.1研究背景。

浙江永康是全國有名的五金之都，擁有廣闊的市場和消費潛力。中國五金城(中國科技五金城)創建于一九九二年底，經過多年的開發建設，現已成為全國最大的五金專業市場。近幾年來，中國科技五金城交易持續增長，各種五金產品旺銷不衰，五金商品不但暢銷國內，而且源源銷往東南亞、中亞諸國、歐洲、美國、俄羅斯等30個國家和地區。據統計，20xx年中國科技五金城的市場成交額實現81.45億元(其中含第五屆中國五金博覽會成交額22.3億元)，上半年市場折成交額44.57億元，同比增長了14.5%。五金城的發展與繁榮，為永康五金產業的騰飛起到了助推器的作用，推動了地方經濟的發展，實現了經濟效益和社會效益雙豐收。

五金行業是離散為主、流程為輔的制造業，生產過程主要是金屬加工和部份裝配。

五金行業企業的生產經營模式多樣，包括訂單設計、訂單生產、訂單加工和按市場預測的庫存生產，組織生產的模式有多品種、小批量和大批量生產等多種方式。五金產品的制造工藝復雜，生產設備和工裝夾具種類繁多，產品構成、設備資源均隨市場需求變化。五金產品各部件制造周期不同以及加工工藝的不確定性，管理起來動態多變。

五金行業是永康市的經濟支柱，由于這個行業的特點所限，使得行業內各個企業的生產、銷售、原材料管理等業務的人工管理大大限制了行業的發展，現在問題：物料計劃比較粗，通常采用月度計劃的形式，對物流的變動狀況不能迅速反映;缺乏科學的供應商評價與管理機制，物料采購的品種、數量、質量和價格在企業內部還缺乏嚴格的監督和審核機制;無法及時獲得企業及分銷系統的物料需求信息，企業在編制物料庫存的日、月、季、年報表時常常拖期，不能滿足企業適時管理的需求。

2.1.3生產制造領域面臨的挑戰。

由于企業還沒有建立集成化的企業管理系統，所以在生產制造功能領域存在下列管理問題：由于生產制造業務未能與財務成本管理業務集成，信息不能共享，對物料、工時費用等綜合控制管理能力較弱;生產計劃采用月度計劃的形式，并且是手工編制和費力耗時，與設計部門的工程更改難以銜接，不能適應市場變化快的要求，難以收集執行層的采購進度和生產進度及變化情況;生產作業計劃完成情況不能迅速掌握，對客戶的催貨應答速度不夠及時。

2.1.4財務與成本領域面臨的挑戰。

企業由于未實現業務與財務應用的一體化，所以在財務與成本功能領域存在下列問題：制造成本難以實現適時的管理與控制，各種費用處理的數據量大，缺乏有效的手段與方法，無法細化產品成本核算和按計劃成本執行控制;對應收款及拖欠款管理難度較大，對訂貨、發貨、預收款、應收款的對帳和清理困難;對應付款的審核控制不到位，不易控制采購資金的有效利用，對應付帳款與收貨情況的對帳難度大;集團企業的資金缺乏統一結算和管理體系。

2.1.5企業決策分析領域面臨的挑戰。

五金行業一般分銷體系龐大，高層管理在定價決策、銷售狀況與財務狀況查詢，產品決策、財務決策等領域，主要存在下列管理問題，影響了決策的質量：由于基礎管理一直比較薄弱，導致決策缺乏必要的業務數據支持。缺乏一套能夠把客戶需求——企業內部制造——供應商的資源整合聯系在一起的協同化管理系統，各職能部門各自為政，企業內部條塊分割，不易協調，業務效率低下，對市場反應速度較慢。

2.2永康五金行業信息化應用和困境。

2.2.1五金行業信息化基本狀況。

經過近20年的努力，通過政府扶持、市場引導和企業努力，永康五金行業信息化建設基本狀況如下：

cad應用基本普及。主導產品cad的出圖率達98%。但在全行業，cad應用的深度仍有很大局限，相當一部分企業停留在出圖上，三維cad、cad/cam、仿真設計等應用很少。

管理信息化取得一定進展。行業內絕大多數企業在單項業務方面，已實現了計算機管理，但從應用的深度來看還存在一定的距離。

由于五金產品量大面廣品種繁多，企業在信息技術的應用上很不平衡，永康五金產品it技術的含量及水平與國外同類產品相比仍有較大差距。提高產品的信息技術含量是企業實施信息化的重要內容之一。

總體來看，永康五金制造企業的信息化進程正在全面啟動，并已顯示出一定效果，但其應用規模、范圍、深度與發達國家相比還有較大差距。

2.2.2企業信息化的困境。

隨著企業業務面臨的內外部環境變化，計算機應用的深入，很多企業陷入了困境，這主要的是體現在以下一些方面：

從集成性來看：企業信息化要求各業務的高度集成，而企業現用的系統普遍存在“孤島”現象，系統觀念未確立。(責任編輯：lw54點com)。

從規范性來看:企業信息化因涉及的面非常廣含概了企業管理的方方面面，所以必須要有嚴格的規范，且從一開始開發就要考慮到規范性的問題。而舊有的系統沒有統一規劃，故開發的規范性不夠，軟件工程的要求未得到步步落實，為日后系統的維護和升級帶來困難。

2.3永康五金行業信息化發展趨勢。

企業發展到一定規模后，傳統人工管理的模式下，開始出現管理的“漏洞”，難以控制管理“漏洞”的擴大與增加，主要原因在于對業務過程的適時控制，由于沒有建立集成化的企業管理系統，業務狀況信息不能及時掌握。這說明有了管理和控制的需要。

同時，由于五金行業一般采用成熟技術，使采用技術領先戰略的企業的高定價策略適用周期，有不斷縮短的趨勢。因此，在如何縮短供貨周期，降低供應鏈產品總成本方面將是五金行業企業在提高經濟效益方面，主要努力的方向。為了提高供應鏈運作效率，降低成本，五金行業企業紛紛采用it技術這說明企業有了提高競爭力的需要。

[1]閆濤蔚,王長全.erp基礎理論與應用.山東大學出版社,20xx,6。

[2]中國erp大全網：http:///。

[4]羅耶(美).項目風險管理：一種主動的策略.機械工業出版社.20xx,7。

[5]胡彬.erp項目管理與實施.電子工業出版社.20xx。

[6]張文.erp、crm企業實施案例.清華大學出版社.20xx。

[7]蔡青云.企業資源計劃項目實施疑難問題及核心技術.20xx,5。

[8]杰克·t·馬丘卡.信息技術項目管理.電子工業出版社.20xx,5。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇九

《語文課程標準》提出閱讀要求是：“初步感受作品中生動的形象和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。”初中生的語文課外閱讀現狀實在令人擔憂。我們曾經對自己學校的初三和初一學生進行了一次調查，存在的主要問題是面窄、時間短、量少、不得法，每天閱讀時間少得可憐，40％的學生平均每周閱讀3小時以上，20％的學生平均每周閱讀2小時以上，25％的學生平均每周閱讀1－2小時，甚至還有15％的學生每周閱讀時間不足1小時。對于魯迅、冰心、老舍、曹雪芹、吳承恩、施耐庵、安徒生、格林這幾位作家的作品，閱讀過的學生所占的比例較高，但我們了解到，其實，對于這些名家，他們也僅僅看過少量的幾篇文章，根本談不上深入的了解。此外，對于一些外國作家，卻只有少部分學生閱讀過。可見，學生的閱讀面較為狹窄，閱讀的深度也不夠。

語文課外閱讀活動是語文學習的重要組成部分。它對于開闊學生視野，發展學生智力并形成學習能力有著極為重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。”課外閱讀，在學生面前展現了一個聞所未聞，見所未見的奇妙世界。它指導學生認識人生，熱愛生活；它召喚學生張開思考的風帆，在書海中遨游；它啟迪學生仰以察古，俯以觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱；它引導學生獲取知識，發展個性，建立自己的知識結構。《語文新課程標準解讀》：“初中生要學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。”可見，課外閱讀舉足輕重。

當前中學生的閱讀需求呈現單一性和簡單性問題。對文本的閱讀，處于淺閱讀階段，一如大眾對影視作品的需求，追求故事情節的波瀾、跌宕起伏，讓自己知道的故事比較多，從而多些生活談資；再者獲得些心中有卻不甚明朗的理性認識，殊不知這些理性認識是很廉價的。而對作者的行文思路，構思技巧，遣詞造句，謀篇布局等比較專業的閱讀要求，學生們表示沒有想過。顯然學生的閱讀需求是較低層次的，沒有站在學習者的角度考慮。他們的閱讀目的、需求亟待提高。

課外閱讀的一個更重要的作用，就是在大量的閱讀中既訓練思維，增長心智又接受美的熏陶和浸染，養成自己的文學素養。在閱讀中關注作者對某一現象是怎樣思考的，即作者是怎樣想的，把握他的思維脈搏，學習別人的思維。回過頭來再看看自己是怎么思考的，從而在比較中提高自己的思維能力。在閱讀中我們要感受作者所刻畫的美，品味美，沐浴美，形成美感。最終用思想養成思想，用美生成美。

針對以上情況，我、周秀華、曾嵐嵐三位教師確立本課題并在所任班級實施，期望能夠對學生有所幫助。

新《語文課程標準》把中學生的課外閱讀，尤其名著閱讀擺到了比較明顯的位置。要求學生“九年課外閱讀總量達到400萬字以上”與此同時，也帶來了如何提中學生名著閱讀質量的新難題，因此，加強中學生名著閱讀的策略研究勢在必行。據了解，我校初三學生的課外閱讀量遠遠低于這一要求，學生的閱讀興趣不濃，閱讀時間少，方法有待提高，為此，在學校教研室指導下，與學生討論后開展此項活動。

研究性學習是綜合實踐活動板塊的一項內容。它是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。研究性學習能充分調動學生學習興趣和積極性 ，“研究”這個詞本身就具有挑戰性，而學生選的課題往往是平時自己最感興趣的，這樣就能充分調動學生的閱讀名著積極性。對初中學生而言，“研究性學習”只是一種綜合性學習，“有利于學生感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑”。

目前國外研究性學習呈多樣化趨勢，其特點或圍繞著問題等的提出和解決來進行學習活動，或使研究性課程呈現出多層面的開放性，或更注重學生的感受和體驗過程。在我國從教育文化積淀和現實條件來看，實施研究性學習既是更新教育觀念的過程，又是教師隊伍整體素質提高的過程，更需要全社會的支持。

名著閱讀是語文教學的一個重要內容，其中豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深遠的，它有利于培養學生正確的情感、態度和價值觀，是他們受用終身的精神底子。教師對于在特定的時代背景下，學生在名著閱讀過程中出現的障礙和問題，如果加以正確的引導和疏通，使學生能望其門而入，領略名著的無限風光，讀出滋味、培養興趣、領悟內涵，最終就達到提高學生語文素養的目的。

而如今的中國，各種流行閱讀正在迅速興起，閱讀的通俗性、功利性、休閑性和大眾化，使中學生的閱讀重心發生了轉移，也使名著閱讀面臨著巨大的障礙和危機。

研究性學習的本質在于，讓學生親歷知識產生與形成的過程；使學生學會獨立運用其腦力勞動；追求“知識”發現、“方法”習得與“態度”形成的有機結合與高度統一。

1、學生對“研究性學習”這一新的學習方式進行實踐，體驗這種閱讀方法的益處。

2、關于名著閱讀方法的自我探索，找到自己喜歡的有效的讀書方式方法，提高學習語文的興趣。

3、對《名人傳》《格列弗游記》《傅雷家書》等中外著名小說以及魯迅冰心等適合初中學生閱讀的名家散文名著進行研究性學習，拓寬視野，提高審美情趣，培養對文學作品的鑒賞能力。

1、行動研究法：從研究之日起，針對參加試驗班級學生名著閱讀情況和閱讀水平進行調查分析。

2、文獻研究法：通過查閱各種相關文獻，了解研究動態，不斷提升教師認知能力，提高教師指導水平。

3、個案研究法：通過對典型案例的挖掘、整理、分析，探索學生名著閱讀方面及閱讀方法上的成功經驗與不足，及時矯正研究方法。

4、經驗總結法：針對各階段的分期工作，適時進行總結，發現不足，及時提出改進意見，以確保課題研究工作的針對性和實效性。

還可以采用對比研究法、談話法、抽樣調查法、統計法，并借助現代教育技術進行檢測、研究。

為使課題研究順利進行，并能取得實際效果，我們初步設想，本課題研究將從以下幾方面進行：（以《名人傳》為例來說明各部名著閱讀的實施步驟）

（一）導讀階段（安排1-2課時）本階段，

指導學生閱讀教材中“名著導讀”的相關內容，并向學生補充導讀材料，如作者生平，寫作背景，思想內容及藝術特點簡析等，讓學生對作品先有個大體的了解，然后布置閱讀任務、明確閱讀要求、統一閱讀進度。另外，教師還應指導學生掌握一些閱讀長篇小說的基本方法。

（二）積累性閱讀階段（安排10周左右）本階段要求學生以泛讀為主，每周閱讀十回左右的內容。每周設計作業如下：

1、摘抄語段：摘抄本周閱讀到的精彩語段，并做簡單點評；

2、內容概括：概括本周閱讀的內容，不少于500字；

3、寫讀后感：每篇圍繞一個中心來寫，力求有自己的見解，不少于500字。（考慮到學生差異，不同程度的學生可以從以上作業中任選其二來完成。）本階段，教師以培養學生閱讀興趣，形成良好閱讀習慣為中心目標，每周抽查學生作業并做有針對性的指導。在逐回閱讀完全書后，安排1課時，由學生發言、討論，教師歸納、總結。

（三）探究性閱讀階段（安排2周左右）

1、分析人物形象（2周）：本階段安排學生精讀有關情節，指導學生重點分析貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗基羅的形象，并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文，然后按學生作文所分析的人物形象進行分組交流，最后推薦出優秀作品展評。

2、了解小說的思想內容和藝術特色（安排2課時）由教師開設一次“名著欣賞專題講座”，幫助學生更好地了解名著的思想內容和藝術特色；然后，組織學生根據講座指導，查找資料，完成一篇讀書筆記，嘗試分析小說的思想內容、藝術特色。

（四）總結階段（安排1周左右）：本階段準備開展《名人傳》影視欣賞、讀書筆記展評、讀書經驗交流會等活動，一方面繼續調動學生課外閱讀的積極性，另一方面幫助教師檢測學生的閱讀成果。

活動評價每學年進行一次活動評價，包含參照學生讀書筆記等材料進行的過程性評價，和通過設計名著閱讀試卷對學生進行的總結性評價。

課題負責人：

錢明霞：中教一級，語文組組織，負責本次課題研究工作的組織與管理，課題研究方案的設計，收集整理研究過程中的各種資料，撰寫開結題報告。

課題組成員及分工：

曾嵐嵐：星村中學高級教師，有著豐富的教育教學經驗。主要負責課題組研究的理論指導工作。主要負責活動課攝影安排和總結整理工作。

周秀華：星村中學教師，深受學生的喜愛并深深地愛著學生。有著扎實的教育教學基本功，都能熟練運用信息技術，主要負責材料的收集，組織相關實踐活動。

1．學生讀書筆記，學習心得、手抄報等相關材料。

2．研究課題組 “活動課”“研究課”相關資料。

3．課題研究反思、階段性總結及結題報告等。

4．撰寫相關論文等。

1、埃明達. 美法韓日《如何實施研究性學習》 [ j ]. 內蒙古教育,20xx (8)

3、王愛芬《國外及我國開展研究性學習的綜述》[ j ].教育理論與實踐,20xx (4) .

4、錢旭升《我國研究性學習的研究綜述》 [ j ]. 教育探索, 20xx

5、黃朝兵 《開展研究性學習，培養創新人才》 中國科教創新導刊 20xx

6、李漢雄 《中學生課外名著閱讀的重要性及方法》甘肅省基礎教育網絡教研.20xx

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十

20xx年4月7號。

《我國中小企業在發展中的融資問題及對策研究》。

（一）、研究現狀：

1、問題背景：

近年來，中小企業發展很快，在整個國民經濟中發揮著越來越重要的作用，為我國的經濟增長做出了極大的貢獻。據國家工商局統計，我國中小企業已超過4000萬戶，占全部企業數的90%以上，工業總產值和利稅分別占60%和40%，每年出口創匯占60%，提供了75%的城鎮就業機會，已成為我國經濟的活力之源，世界產業鏈的重要環節。未來幾年，我國政府在解決就業、消除收入差距等問題上承擔的責任將日趨明顯，對吸納勞動力就業、增加城鎮居民收入有重要作用的中小企業將得到政府的大力支持，并逐漸成為支撐我國經濟的重要組成部分。把握住中小企業，也就把握了未來中國經濟中最有朝氣的經濟主體。然而，近些年來由于企業競爭的激烈以及其自身的特殊性，使許多企業面臨較大的困難，中小企業的發展受到各方面的制約，影響和制約中小企業進一步發展的因素很多，中小企業發展過程中的各種矛盾也不斷暴露，中小企業所獲得的金融資源與其在國民經濟和社會發展中的地位極不相稱，資金緊張、融資困難是制約中小企業發展的主要因素，該問題一直是制約地方經濟持續發展的瓶頸。如何改進對中小企業的金融服務，解決中小企業融資難問題，更好地促進中小企業健康發展，是現階段地方政府、金融部門共同面臨的一個重要課題。

2、中小企業融資現狀：

首先，中小企業融資渠道過窄，獲得信貸支持少。據中國人民銀行20xx年8月的調查顯示，我國中小企業直接融資僅占1.3%。由于交易和監控成本高等原因，銀行不愿對中小企業放貸。同時，中小企業因資信等級低、缺乏抵押資產、融資成本高等原因，難以得到銀行資金的支持。有的銀行認為中小企業貸款額度小、頻率高、對銀行信貸人員的要求高，銀行的服務成本較高，導致其不愿為中小企業貸款。甚至有的銀行只在統計和書面報告中夸大對中小企業的支持力度，而實際操作中卻并不出錢功少出錢。

其次，中小企業自有資金缺乏。我國非公有制企業從無到有、從小到大、從弱到強，企業發展主要依靠自身積累、內源融資，從而極大地制約了快速發展和做強做大。據國際金融公司研究資料顯示，業主資本和內部留存收益分別占我國私營企業資金來源的30%和26%，公司債券和外部股權融資不足1%。

四、通過擔保公司融資。融資對象為成長期和成熟期企業，融資期限1～2年，且能夠在抵押的基礎上，通過借款人提供無限責任保證等給予部分信用融資，但要求企業支付保費，且按月還本。企業融資成本較高，還貸壓力大，資金使用效率低。

第五、中小企業之間互相擔保，申請貸款。一旦一家公司因經營不善而蒙受損失，則會引發一系列的連鎖反應。若短期內急需資金，中小企業之間就會互相拆借，或通過內部融資的方式解決。

第六、財務問題。中小企業特別是民營企業財務制度不健全、財務報表不真實可信、財務操作不規范，讓銀行對中小企業財務風險存在儲多擔心。

（二）、研究該問題的進展情況：

規模的目標，另外，在具體對象上提出了盈利操作、投資組合增長的目標和不良率控制的目標。從資產方面提高收益，在貸款方面力爭降低管理成本，同時減少損失備付和核銷的比重，在評估方法方面更加注重品質，另外在評估方法方面簡化了程序，在整個貸款的操作程序上大大簡化，同時采取更加密集的監督和跟蹤控制，另外還改進了貸款的回收辦法。

但商業銀行和非銀行金融機構也有自己的經營原則，只能向符合其條件的中小企業提供資金支持。商業融資雖操作簡單，但一般期限較短。居民能否通過購買股票、債權等將資金轉移給中小企業，取決于該企業是否符合國家規定發行股票和債權的條件。中小企業融資難的現象并沒有明顯好轉，效果并不盡如人意，以至在一定程度上制約了中小企業的發展，受全球金融風暴的影響，20xx年不少中小企業甚至因為資金問題不得不倒閉或清算。

（三）存在的問題：

（一）中小企業自身的缺陷。

1、部分中小企業經營效益相對低下，資信普遍不高。中小企業一般具有資金實力弱、管理人員素質差、市場開發能力不足等特點，加之中小企業規模普遍較小，達不到規模經濟性，因而會大大降低其抵御市場風險的能力。同時，大部分中小企業以勞動密集型為主，并且一般處在競爭較為激烈的行業，進入和退出的頻率均相對較高。對單個中小企業來說，其經營風險較大，信貸風險也相對較高。

2、財務管理水平有待進一步規范，道德風險相對較高。一是多數中小企業會計制度不健全，財務管理水平低，銀行考察其真實資信狀況的難度較大；二是中介機構對所有中小企業財務報表進行全面審核的難度較大，金融機構沒有合適的渠道了解中小企業真實的財務信息；三是信息披露意識差，為了逃避稅收或其他方面的原因，許多中小企業對外披露信息非常謹慎。

3、融資成本較高，銀行不愿支持。中小企業對貸款需求有“急、頻、少、高”的特點。中小企業的貸款一般要的急，多為流動資金貸款，貸款需求頻率高、數量少，管理成本高。據統計，中小企業的貸款需求頻率是大中型企業的5倍左右，戶均貸款數量是大中型企業的千分之五左右，貸款管理成本約為大型企業的5倍左右，客觀上造成了中小企業的融資困難。

（二）金融機構方面的原因。

1、部分銀行的經營理念尚未實現應有的轉變。偏好實施“大城市、大企業、大項目”戰略，盲目“貪大”、“壘大戶”，經營運作仍以大企業為中心，信貸資金不斷向優質大客戶集中。而對于中小企業，總認為其規模較小、風險承受力較差、經營管理不規范、經營透明度較低、貸款成本高、利潤率低，因而對其融資未給予足夠重視。

2、商業銀行機制轉換方面的原因。商業銀行處于機制轉換的變革中，其管理機制僵化，還沒有建立起符合中小企業特點的貸款定價機制、獨立核算機制、高效的審批機制、有效的約束機制、專業化的培訓機制和違約信息通報機制。其審批權過分集中于上級行，不但影響基層行貸款發放的能動性，而且因審批手續、環節過多，影響中小企業取得貸款的時效性，再加上信貸人員綜合素質差等問題比較嚴重，還不能從體制和機制上保障對中小企業貸款的良性開展。

3、對中小企業融資的業務創新不夠。目前，銀行能向中小企業提供的金融產品一般只有貸款、承兌匯票、票據貼現等，而存貸質押、倉單質押、股權質押、企業法人連帶責任擔保等新型金融產品相對較少。信貸品種單一，無法滿足企業日益增長的資金以及其他金融服務需求。

由于上述種種因素的存在，使得銀行業、金融機構至今仍對發放中小企業貸款患得患失，甚至是裹足不前，真正適合中小企業貸款需求的融資模式和經營機制遠未真正建立起來。

（三）其他方面的原因。

1、我國資本市場體系與結構的缺陷。我國資本市場一方面深度與廣度不夠，發行股票。

與債券融資的企業過多，而目前市場規模還不能滿足企業，特別是中小企業的融資要求；另一方面我國資本市場中主板市場的融資門檻過高，中小企業幾乎不能通過證券發行來進行直接融資。資本市場尚存在相當多的空白，票據市場發展仍不成熟，利率市場發育不全，市場分割和行業干預比較嚴重，金融壓抑現象還比較明顯，可供中小企業選擇的直接融資渠道有限。另外，中小企業缺乏與資本市場溝通的能力。一方面中小企業主不愿意放松對企業的控制權；另一方面中小企業主缺乏對資本市場的了解，不能有效地從資本市場上融資。

2、為中小企業提供專門融資服務的機構不健全。一是缺乏統一的中小企業服務管理機構；二是專門扶植中小企業的中小金融機構發展緩慢；三是缺乏為中小企業提供全方位服務的綜合性輔導體系；四是高水平、權威性強的社會中介機構發展緩慢，個人信用評估體系和企業資信評估體系不健全。

一、規范的中小企業立法，造成各種所有制性質的中小企業法律地位和權利不平等；二是法律執行環境不佳。一些地方政府為了自身局部利益，默許甚至縱容企業逃廢銀行債務，法律對銀行債權的保護能力低，從而加劇了金融機構的“恐貸”心理。

4、政府對中小企業的政策支持不夠。許多發達國家都建立了中小企業特殊融資機制，如韓國的中小企業銀行、日本的中小企業融資庫等。這些機構一般由政府設立，并在不同程度上依靠政府資金來扶持中小企業的發展。在我國，目前還是大企業受到政府更多的重視和政策方面的傾斜，中小企業得不到資金上的便利和優惠。

中小企業融資問題不僅是中國現象，也是一個是世界難題，解決這一問題需要企業、金融機構和政府等多方合作。我國目前的經濟實力決定了政府財力有限，無法向廣大中小企業直接提供過多資金。因此，以市場手段引導和促進社會閑散資金向中小企業的有效配置，無疑是政策制定的主導思想。筆者試圖通過分析中小企業在發展中的融資問題來提出相應對策。

（一）我國中小企業在發展中的融資問題提出的背景。

1、我國中小企業在國民經濟中的重要作用；

2、我國中小企業在發展中的主要問題是融資問題。

（二）我國中小企業在發展中的融資問題現狀。

1、中小企業融資渠道過窄，獲得信貸支持少。

2、中小企業自有資金缺乏。

3、抵押物問題。

4、通過擔保公司融資。

5、中小企業之間互相擔保，申請貸款。

6、財務問題。

（三）我國中小企業在發展中的融資問題的成因。

1、中小企業自身的缺陷。

（1）部分中小企業經營效益相對低下，資信普遍不高。

（2）財務管理水平有待進一步規范，道德風險相對較高。

（3）融資成本較高，銀行不愿支持。

2、金融機構方面的原因。

（1）部分銀行的經營理念尚未實現應有的轉變。

（2）商業銀行機制轉換方面的原因。

（3）對中小企業融資的業務創新不夠。

3、其他方面的原因。

（1）我國資本市場體系與結構的缺陷。（2）為中小企業提供專門融資服務的機構不健全。（3）缺乏完善法律法規的支持保障。（4）政府對中小企業的政策支持不夠。

（四）根據該問題提出的對策。

1、中小企業要加強自身建設。

2、金融機構要完善信貸管理機制，加強對中小企業的信貸服務，鼓勵商業銀行加大對中小企業信貸投放力度。

3、積極發展信托市場、租賃市場和典當市場，滿足不同類型中小企業的多樣性資金需求。

4、有效地行使政府職能，完善中小企業金融支持的法律法規建設。加強政府支持力度，設立專門的中小企業管理部門、建立政策性的中小企業金融機構。建立和完善中小企業融資擔保體系，為中小企業融資提供保障。完善社會服務體系，切實發揮中小企業服務指導機構的作用。

5、通過財政建立并大力發展中小企業創業投資和發展基金。

6、建立和推進信用管理體系。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十一

能力與知識的關系，相信大家都很清楚。知識不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎。而要將知識轉化為能力，需要個體的社會實踐。下面是編輯老師為大家準備的法學開題報告。

1.確定選題方向。共同過失犯罪對于豐富和完善我國的刑法體系有著重要的指導意義。

2.大量查找搜集資料。充分利用周圍的資源，對圖書館相關書籍和網上

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十二

體能水平是籃球運動的技術基礎和戰術基礎。充沛體能是進行高強度、高對抗籃球比賽的前提條件，它關系到運動員的技戰術水平、全隊戰術是否能夠正常發揮的關鍵。因此，制定科學合理的體能訓練計劃非常必要的。通過文獻資料和調查研究等方法對高校籃球隊的體能訓練現狀進行分析，發現高校籃球運動員體能訓練存在重視程度不足、缺乏專門體能教練、訓練強度低、手段單調、檢測與恢復不完善等問題。為此提出改變訓練計劃，完善訓練方法等措施，進一步提高我國高校籃球運動員的體能水平提供參考。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十三

分鏡頭腳本就是最實用的電視腳本，它就是在文學腳本的基礎上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本的再創作，即根據拍攝提綱或文學腳本，參照拍攝現場實際情況，分隔場次或段落，并運用形象的對比，呼應，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構屏幕上的總體形象。依據文字腳本加工成分鏡頭腳本，不就是對文字腳本的圖解和翻譯，而就是在文字腳本基礎上進行影視語言的再創造。雖然分鏡頭腳本也就是用文字書寫的，但它已經接近電視，或者說它就是可以在腦海里“放映”出來的電視，已經獲得某種程度上可見的效果。

分鏡頭腳本的作用主要表現在三方面：一就是前期拍攝的腳本；二就是后期制作的依據；三就是長度和經費預算的參考。

研究目的：分鏡頭腳本就是所有動畫創作的必經之路，可見分鏡頭在動畫創作中的重要性，研究分鏡頭在動畫制作中的重要性可以增強大家對分鏡頭制作的重視，理解了分鏡頭在動畫制作中的重要性，會使大家的動畫創作過程更加順利。

研究的意義：分鏡頭腳本屬于創作的前期，雖然不會與制作的最終完成品一樣，但就是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者就是制作動畫往往涉及很多不同崗位的工作人員，導演、編劇、攝影師、演員、后期制作的動畫師或者就是剪輯師，他們都要對作品畫面有一致的認識。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起的失誤，供視覺上的溝通，以達到有效的控制成本和時間。手繪分鏡頭應用十分廣泛，除了在大型的電影、廣告創作中普遍使用，在一些獨立電影和動畫短片的創作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉接技巧會令創作更加專業。

1、研究現狀：

國內現狀： 在中國動畫的歷史發展中，隨著動畫市場的進一步繁榮，從事動畫創作的人越來越多，但高質量的作品卻少之又少，要創作出生動有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂見的的動畫作品，最最關鍵的就就是分鏡頭在動畫制作中的表現。分鏡頭腳本就是劇本的形象化版本，它就是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列的形象化動作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個有邏輯性的故事。故事就是為了娛樂，但分鏡頭腳本的本身卻不就是因為這樣的目的而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產故事過程中的一個工具，或者就是用來向客戶推銷作品的一個途徑。

國外現狀：動畫片鏡頭畫面設計作為動畫創作中的一種，也就是以藝術設計的形式存在的，而動畫本身和繪畫也有著深深的淵源。我們同時也知道動畫屬于電影的一種形式——“動畫電影”，但動畫也有它自己的特點，它的存在就是故事片等實拍電影影片在某些程度上所達不到的；而從另一個方面來講，動畫又離不開電影，動畫片中許多的鏡頭畫面設計都就是得益于電影，有得甚至就是模仿電影。

案例方面：目前國內比較熱門的動畫片《喜羊羊與灰太狼》就是中國動畫史上比較成功的動畫片之一，只就是我們在分鏡頭的設計和節奏控制上花了很多時間，比如鏡頭中人物的對白就是否符合原本人物的性格；要表現的內容鏡頭運用就是否恰當等，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標，如果只就是鏡頭的炫耀搖擺，而沒有內容的敘述，分鏡就會失去意義，影片也會顯得空洞無趣。而動畫電影與電視動畫的分鏡繪制也就是有區別的，前者更注重畫面的構圖、鏡頭的專業運用，特別需要注意鏡頭的銜接，這會直接影響觀眾對故事的觀感。可見分鏡的重要性。

2、發展趨勢：近年來，隨著一大批動漫作品的出現，越來越多的人開始接觸和喜歡動漫，帶動著全球的動漫熱潮。動漫的受眾人群，也從最初的青少年人群，逐步擴展到社會各個階層，不僅小孩子、學生和時尚青年熱衷于動漫，許多社會中堅階層也認識到動漫的魅力，融入到愛好動漫的群體。一大批動漫形象代替了部分真人明星的位置，成為了新時代眾多人的偶像，聰明可愛的喜洋洋，荒誕搞笑的灰太狼，機智勇敢的花木蘭，神通廣大的鐵臂阿童木，動漫的影響力在幾年之內迅速攀升，已經成為我們這個時代流行文化的一種典型代表之一。

比豐富的信息量和便捷的應用操作性。今天的動漫已經不僅僅就是一種流行的文化元素，它已成為一種社會信息傳播的新語言。

所以大量的動畫人才就是現代所缺少的，對分鏡掌握好的更不多，我們更需要認真的研究分鏡的重要性。

3、本課題的主攻方向：

通過對分鏡頭重要性的研究和了解，對宮崎駿的《千與千尋》這部影片中的分鏡的重要性做更深一層的研究。

1、研究內容：

（1） 從分鏡頭的腳本進行初步的、整體的研究。

（2） 從 “鏡頭設計”、“機位”、“畫面組接”、“構圖”、“造型”、這些藝術手法對分鏡頭腳本進行詳細地分析。

（3） 結合個人實際，談談分鏡頭腳本對動畫制作中的表現和意義。

2、途徑：多看日本、美國、中國等不同風格的動畫作品。

3、技術路線：查找相關的理論文獻資料和分鏡頭腳本的代表作品，從不同的角度或地域去分析中國動畫分鏡頭腳本，結合相關的理論知識進行論證。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十四

1．《研究手冊》是考核研究人員是否認真參加研究的依據，是結題鑒定、評定研究成果的主要依據，請認真對待，妥善保管。

2.《研究手冊》為尤溪縣教師小課題研究人員專用，必須由課題負責人本人填寫，內容由合作伙伴提供的，課題負責人必須嚴把材料質量關。

3.課題研究人員要按照每個部分的具體要求及時記載、如實填寫，如填寫內容較多可加頁。

4.《研究手冊》規格為a4紙，雙面打印；結題鑒定時需提供電子及紙質文本各一份。

5.《研究手冊》是對教師小課題研究人員參與研究的真實記錄，如果發現任何抄襲行為，將取消其研究資格，不予結題。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十五

2、感謝兩位校級領導的開題報告。今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個開始，我們將進行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從xx年我校就已開始，科研成果獲過國家級、省級和地市級獎勵，正因為如此，我校榮獲泉州市教育科研先進單位稱號；但在新課程背景下，會面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學生發展、學校興旺，如何抓住復辦初中這一歷史性契機？下面，請蘇副校長發言。

3、……我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的發言。大家不難發現，這兩個課題的總負責人、總設計師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個個在研究”，我想，自信勃發、神采飛揚的陳校長心中一定有個藍圖，現在，讓我們來聆聽他的解讀。

4、……從陳校長鏗鏘有力有力的發言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報告會是一次承前啟后的大會，說承前，是我們在不斷地總結反思，不斷地發現問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進的號角，科研興校、科研興教，不斷實踐反思、總結提升，用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續發展。

我宣布：20xx年春晉江一中教育科研課題開題報告會圓滿結束！

各位領導、校長、來賓：大家好！

經過多方的積極籌備，由21世紀教育研究院資助的《中職教育學生厭學與流失》課題中期報告會今天在衢州工程技術學校召開。參加會議的領導有：衢州市教育局主抓職業教育的翁局長，衢州工程技術學校鄭校長，衢州工程技術學校余國良老師，鄭州市宏邦文化傳播公司陳克經理，河南中德文化傳播公司任振中經理，深圳市精智人生文化傳播有限公司余建明老師，以及參與這次會議的各位校長和課題組成員。

首先我代表課題組向給予這次會議大力支持和關心的翁局長、陳經理、任經理、衢州工程技術學校的領導及參會的各位校長表示衷心的感謝！

一、下面請翁局長給大家講話。

……

翁局長對職業教育的深刻研究，以及魚塘理論的貼切比喻非常值得我們學習和應用，翁局對衢州職業教育的發展更是起到了很大的引導和推動作用。再次感謝翁局長對我們課題組工作的支持、鼓勵和指導，謝謝翁局長。

二、現在我宣布“職教先鋒聯盟”團隊成立！核心成員如下：職教先鋒團團長、講師、課題組核心成員余國良老師；職教先鋒團講師、課題組組長、河南商丘技師學院侯銀海老師；職教先鋒團講師、課題組核心成員、山東濟南鐵道技師學院車希海老師；職教先鋒團秘書長、課題組核心成員、河南張先娜老師。希望有志于職教又好又快發展的職教同仁踴躍加入，有意者直接和秘書長聯系。

三、下面請侯銀海老師做課題中期報告。

我們的課題凝聚了團隊的智慧，集聚了團隊的力量。要想不厭學，課改是關鍵；要想不流失，學校吸引力很關鍵。

四、下面請余建明老師作《中職學生厭學的原因分析》的報告。

……

五、下面請車老師作《修煉教育內功，提升學校吸引力，減少厭學與流失》報告。

……

車老師是課改教改專家，編了一本《現代職業教育實用手冊》一書，該書的理念非常先進，與國際接軌，希望有興趣的各位領導有問題可以直接和車老師溝通。

六、衢州工程技術學校在這幾年間有幾百人迅速發展到5000多學生的規模，其中的艱辛和發展之迅速是無可比擬的，下屬的技師學院是浙江省最好的技師學院，余書記在學校的發展中起到了不可磨滅的作用，下面請余書記作《想法好，做法巧，每個孩子都是寶，厭學流失學生會減少》的報告。

……

相信余老師的管理方法和先進的理念給大家留下了深刻的印象由余老師倡導的“五聲教育”“五自管理”在該校搞得如火如荼，使該校學生的素質有很大的提升。告訴大家一個好消息，這次余老師將給在座的各位領導每人贈送一本書記的專著《愛與智慧——中職學生教育密碼》，書上除了剛才余老師講到的部分理念和做法外，還有很多值得大家借鑒的方法，我個人感觸最深的就是“要把學生當戀人”，換個角度看問題，你會發現，中職教育真的會好起來的。

最后我宣布，中期報告會閉幕，謝謝與會的各位領導，再見！

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十六

本工程為2萬噸級液化泊位沉箱碼頭，地處某沿海地區。通過搜集相關資料，同時運用相關知識，對碼頭結構做出科學的設計，并且對碼頭進行合理的平面布置。

根據工程實際，本設計擬采用重力式沉箱碼頭結構，碼頭規模為2萬噸級，功能為液體石油化工品碼頭。

此設計的依據：

(2)圖集：港建標準圖集等;

(4)其他：中國海洋大學勘察設計開發院.萊州港擴建二期工程海洋環境影響報告書等。

隨著經濟個球化的發展，運輸事業發展迅猛，運輸力一式也日漸多樣化，但是水上運輸做為承擔著大數量、長距離的運輸，以其成本低廉、安個可靠，仍是在干線運輸中起主導作用的運輸形式。碼頭做為其航運的起始點，其靠泊能力必須與運輸市場需求相適應，因此近年來國內各港口的筑港事業也在不斷擴大。

隨著我國經濟的高速發展，海上油品運輸市場日益繁榮，油品運輸船舶大型化己經成為降低運輸成本的卞流發展趨勢。由于港口碼頭建設周期長、審批手續繁雜等原因，港口碼頭的建設速度不能完全滿足國內船舶運輸大型化的發展速度，一些在用老舊碼頭而臨被海運市場淘汰的局而。對于港航專業的學生，掌握好學校所學的知識，同時對于實際工程加深認識，對于我們今后的工作是十分有利的，我們將更從容的去面對今后的工作。

通過畢業設計這一重要的教學環節，可以培養港口航道與海岸工程專業本科畢業生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。 畢業設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業設計對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

重力式碼頭作為我國重要碼頭結構之一，在碼頭工程施工中已被廣泛應用。重力式碼頭在實際應用過程中，不僅具有抗凍、抗病和堅固耐久特性，同時對船舶荷載和地面荷載也有一定承受能力。重力式碼頭憑借其獨特優勢，在一定程度上能更好的提高港口競爭力，滿足大型船舶需求。然而，在用重力式碼頭結構進行施工的時候，也會出現一些間題。在這種情況下，有必要采取相應措施以更好的對重力式沉箱碼頭施工質量進行控制。隨著經濟和科學技術不斷的發展，重力式碼頭施工質量將會得到有效控制，更好的促進港口發展。

另外，重力式碼頭雖然具有結構簡單，耐久性好，適應荷載變化及施工方便等優點，在工程上得到廣泛的采用，但由于它是依靠結構自身重量來獲得穩定，因此比較沉重，對地基條件要求較高，在實踐中，由于地質條件的估計不足，或者施工中對地基及基礎的處理不善，而造成碼頭的位移和沉降量過大，甚至發生結構整體失穩滑坡，導致碼頭破壞的例子也時而出現.因此地基的處理就成為在軟基上建造重力式碼頭的關鍵.

最近幾年，隨著起重安裝設備的不斷提升，特別是大型半潛駁在沉箱浮運安裝中的應用，沉箱結構越來越大，由幾年前500t控制到目前超過3000t。根據我們了解，國內大型沉箱以前通常用于重力墩式結構，在連片式深水泊位的應用主要在這幾年才開始采用。重力墩式結構后方沒有填土，沒有水平土壓力的作用，基床應力的問題并不明顯。而碼頭前沿水深不大的情況下，有填土土壓力的重力式沉箱結構的安全指標取決于抗滑、抗傾和基床應力，然而，減小結構自重會降低抗滑、抗傾的穩定系數，通常不考慮通過減小結構自重的辦法來降低基床應力。

1.確定碼頭的平面尺寸、碼頭結構型式及構件的主要尺寸;

2.環境條件收集與選定;

3.碼頭主要構件的內力計算;

4.碼頭結構穩定性驗算，基床承載力驗算;

5.選擇碼頭附屬設備，主要為系船柱和護航。

1.要求完成的圖紙、規格及說明書

(1)計算書要求：結構計算書一份;

(2)碼頭、結構施工圖。

2.主要內容包括;

(1)碼頭設計總說明;

(2)碼頭平面、立面和剖面圖;

(3)結構設計總說明;

(4)結構布置圖和配筋圖;

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十七

一、學位論文開題報告應按要求逐項認真撰寫，各欄空格不夠時請自行加頁。

二、學位論文開題報告經指導教師審閱通過后，由碩士研究生在評審小組或更大范圍內宣讀，并接受評審專家質疑、評議。開題報告評審小組由包括導師在內的5名具有高級職稱專家組成。

三、學位論文開題報告經評審小組評審合格后，裝訂成冊，一式三份，研究生本人、導師及所在培養單位各保留一份。

四、學位論文開題報告打印格式.

1．打印用紙.a4。

2．頁面設計.上邊距2.5cm，下邊距2cm，左邊距3cm，右邊距2.4cm，行間距22磅。字體、字號.宋體、小4號，于左側裝訂成冊。

五、選題報告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報告，經指導教師簽署意見報所在培養單位備案，并應及時補做開題報告。

開題報告陳述稿（優秀18篇）篇十八

1、 選題背景(含國內外相關研究綜述及評價)與意義。

城市是以人為主題,有社會、經濟、資源、環境、災害等要素之間通過相互作用、相互依賴、相互制約所構成的復雜空間地域系統。隨著我過城市建設步伐的加快和城市化構造人口急劇膨脹，因認為因素、自然因素以及兩者疊加造成的災害事故頻度和程度迅速增加，使得城市的可持續發展功能受到嚴重威脅，城市公共安全面臨空前的挑戰，9.11事件和xx年春天流行的“非典”引發了全球思考。除此之外"每年發生在工礦企業和建筑工地等的安全事故也給我們帶來了極大的損失，像這樣的突發性事件具有不可預見性和偶然性，讓人們難以應付，因此實現城市公共安全對于保障地區乃至整個國家的經濟發展與政治穩定具有重大的現實意義。一個城市是否具備防范災害的能力已成為衡量其質量和文明程度的重要標志。

目前應對城市突發事故的決策主要依賴于各自獨立的管理部門, 其效果主要取決于領導者掌握的信息量以及個人知識、經驗水平, 但由于人為因素過多, 難免產生一些錯誤的決策。一旦發生災害, 錯誤的決策不僅容易導致在組織群眾疏散和防止災害擴大方面貽誤時機, 而且造成重大的人員傷亡和經濟損失。在城市公共安全研究中, 無論是各種主要的自然災害, 還是人為的工業災害, 對其監測、預報、評估以及防災、救災、恢復、教育、保險與綜合管理的每一過程和環節都與空間的地理要素密切相關, 如災害發生的時空分布、強度與頻度, 災害發生地的社會經濟易損性及抗災能力、人員分布、災害應急救助措施以及應急預案等等。因而綜合運用災害科學和信息技術,建立集基礎信息管理、災害信息管理、重大危險源管理、各種災害分析模擬、公共安全規劃、應急決策模式于一體的應急決策系統, 將在城市公共安全中發揮快速、準確的輔助決策作用, 最大程度地保障人民的生命財產安全。因此，建立城市應急指揮系統迫在眉睫。

1、通過閱讀大量與選題相關的資料，結合自身的學習水平采用評價法對過去的研究進行綜合性評價，借鑒其經驗，實施自己的創新研究。

2、收集相關數據信息進行測試。在研究的過程中，多采用調查法和訪談法，進一步確認數據的真實性。

以地理信息系統(gis)為平臺，集成rs、gps、三者的優勢，發揮gis可視化和空間分析的特有功能，建立起以gis為核心的應急系統模型框架以及相關子系統。對事故現場和救助機構實時動態監控。對人力、設備和車輛進行實時調度和配置。對于城市中突發性災害事故的救助提供輔助決策。

3、 研究條件和可能存在的問題

在本次研究中，主要通過網絡查詢、實地調查、圖書館查閱、走訪等幾種方式來收集信息，根據過去的研究中的不足之處，提出自己的觀點。并通過實驗驗證預期的結果。

1、 目前對國外在這方面的研究了解得還不夠全面。

2、 由于系統的龐大，起數據也許不容易在有限的時間里收集齊全，由于城市的某些機密性。對于一些應急配置為能了解。缺乏數據的真實性和可存在性。

3、 在二次開發過程中，由于自己的水平有限，可能存在諸多問題。

4、擬解決的主要問題和預期結果

a) 恰當進行數據建設規劃

b) 平臺選型要權衡多種需求

c) gis要留有足夠的接口

d) 多種服務提供支持信息

對以上幾個問題進行積極深入的探討，分析國內外的現狀，找出gis在城市應急中應用的具體辦法，利用它來保證城市的安全。

5、指導教師意見。

指導教師簽名：

2 0 年 月 日6、教學單位意見。

教學單位負責人簽名(公章)：

2 0 年 月 日