范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

英語第英語書第二單元篇一

首先，我先來回顧一下上一周的英語考試（是在外面學的英語）。英語老師提前給我爸爸發來了短信，信中說：下周英語檢測，請督促孩子復習3748課的內容。我對這次考試不以為然，就復習了一個晚上就再也沒有復習了。清明節假的第二天，我們像往常一樣去英語學校上課。我邁著沉重的腳步進入了教室。因為我對今天的考試沒大有把握。就這樣，快速的度過了兩節課，最后一節課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結束了，我才將試卷做完。

1. 準備考試期間沒有認真復習。

2. 對待考試的心態沒有放平。

3. 在學習過程中不扎實。

這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺得只要認識到自己的毛病并改正掉就非常好了！

這一次的考試我以后會接受教訓的！

英語第英語書第二單元篇二

星期五放學后，我匆匆忙忙的來到了小新星英語學校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因為6：30就要進行英語比賽的筆試部分了。

來到小新星英語學校，我看到小選手們個個打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。

時間一點點的過去，終于輪到我們了。

我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫。當我穿著醫生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫書走到舞臺上時，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫，表演的生動有趣，臺下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。

在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結束了。

英語第英語書第二單元篇三

今天晚上我學英語了。到了tom學校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非常可愛，他給我們上課的時候簡直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學英語單詞和玩英語游戲。

鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。

鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課，老師給我們復習單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個英語單詞的游戲。游戲的規則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個單詞，站在這個單詞前面的小朋友都要跑到另一個單詞前面。要不然就會被老師抓住。抓住的那位同學就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。

有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實我也很想做。可是沒辦法，因為我的手骨折了還沒好。