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優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇一

桂平紀念館是為了紀念我國偉大的革命家、軍事家、政治家馮玉祥而建。我有幸參觀了這座紀念館，并且受到了很深的震撼和感動。在參觀過程中，我了解到了馮玉祥先生的革命事跡，見證了他的偉大人格和崇高精神，對于我個人來說，這是一次寶貴的歷史教育和人文培養。

第二段：馮玉祥的革命事跡。

馮玉祥先生是中國近代史上的重要人物之一，他在中國革命運動中做出了突出的貢獻。在參觀紀念館的過程中，我了解到他在北洋政府時期的為國家獨立和人民利益而奮斗的點點滴滴。他以身作則，勇敢地反對國民黨的法西斯獨裁統治，為人民爭取了眾多權益，成為了中國共產黨的親密友人和合作對象。他的軍事才華和政治智慧幫助中國走上了獨立、團結和富強的道路。

第三段：參觀體驗。

在參觀紀念館的過程中，我被展覽中的文物和圖片深深地吸引。馮玉祥先生的日記、信件、服飾等，都展示了他的風采和氣質。紀念館中的圖片和視頻讓我仿佛置身于他的戰場上，感受到那段革命的激情和壯烈。并且，館內的解說員耐心地為我們講解馮玉祥先生的生平事跡和相關歷史背景，讓我們更全面地了解了馮玉祥先生的貢獻和崇高境界。

第四段：心靈的觸動。

參觀紀念館讓我深深地感受到了革命家的堅定信仰和崇高精神。馮玉祥先生在革命中始終堅守著自己的理想與信念，不畏強權，不懼困難，一直為民族獨立和民眾的福祉奮斗。他的意志和毅力給了我很大的鼓舞和啟發，也讓我更加珍惜現在的生活和社會環境，懂得了要為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第五段：對未來的反思。

在桂平紀念館的參觀中，我啟發了對未來的反思。馮玉祥先生在革命中的奮斗和貢獻讓我認識到，一個人應該有遠大的理想和目標，并為之努力奮斗。無論是國家大事還是個人發展，堅持真理和正義的信念都是不可動搖的。在自己的人生中，我要學習馮玉祥先生的精神，堅持真理，服務人民，努力成為對國家和社會有用的人。

總結：

通過參觀桂平紀念館，我對馮玉祥先生的生平事跡有了更深入的了解，對他的崇高精神和革命精神有了更深的感受。這次參觀不僅增加了我的歷史知識，也讓我從內心深處產生了對國家、對人民的熱愛和責任感。我相信，只要我們發揚馮玉祥先生的精神，堅守真理和正義，中國的未來將會更加美好。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇二

參觀紀念館學習卓越精神。紀念館是為紀念有卓越貢獻的人或重大歷史事件而建立的紀念地，用聲、光、電、圖、實物等多方面表現事件的精神。下面是本站帶來的參觀紀念館。

希望可以幫到大家。

7月6日，我們公司黨組織新老黨員到連云港革命紀念館參觀學習，這次參觀學習收獲很大，既開闊了眼界，又長了知識。盡管時間很短，但深受教育，終生難忘，受益非淺。讓我們重溫了軍民團結抗日斗爭的光輝歷史，深切緬懷了革命先輩為中華民族的解放事業做出的巨大貢獻，過了一次十分有意義的組織生活。通過參觀學習，強烈地感受到中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數的革命先烈獻出了自己寶貴的生命。同時也增強了我加強學習、全面提高自身素質的緊迫感，在以后的工作中要繼續努力。

進入連云港革命紀念館，首先看到的是軍民抗日斗爭中具有代表的立體群雕，它告訴我們在老一輩革命家的不懈努力下，創建的抗日根據地里涌現出了無數英雄兒女;在八年的抗戰中，英勇的連云港抗日軍民在中國共產黨的領導下，以大無畏的英雄氣概，與日寇展開了殊死的斗爭，譜寫了一曲又一曲蕩氣回腸的慷慨壯歌。抗日軍民創造的各種系列游擊戰法，打得敵人魂飛魄散。在艱苦的抗日斗爭中，抗日軍民表現出了巨大的民族覺醒，空前的民族團結，萬眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。為奪取全國抗戰勝利和新中國的建立做出了重要貢獻。歷史充分證明，中國人民之所以創造了弱國戰勝強國的偉大奇跡，最根本的原因是中國共產黨代表了全中國人民的堅強意志，領導和推動了偉大的抗日戰爭，浴血奮戰于抗戰最前線，成為全民族團結抗戰的中流砥柱。

60多年過去了，我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神，提升時代責任感和求實精神，始終圍繞在黨中央的領導下，繼承革命傳統，學習抗日軍民的革命精神，牢記黨和人民的重托，扎實工作、奮力拼搏、開拓創新，努力創造無愧于時代、無愧于祖國、無愧于人民、無愧于革命前輩的新業績，忠實履行新世紀、新階段共產黨員肩負的歷史使命，緊密結合自己的實際情況，為推進中華民族偉大復興，添磚加瓦。

旭日的陽光映射大地，參與黨校學習的同學將一同前往溫州市博物館參觀。非常開心能和大家一起去見證歷史遺留下來的珍貴的作品。就這樣，我們坐上了前往惠民路的38路公交車。窗戶打開迎著一抹和暖日光，吞下一口清新空氣。一切都這么適合出去。熱熱鬧鬧的到點趕到，大家都基本到齊了。博物館一進門，一副裁剪藝術的大海報吸引著我，歷史的魅影旋渦把我們一下拉進了展廳。在仔細熟悉了一下博物館的平面圖之后，了解到博物館共有6個大館再加上一個臨時展覽館。

歷史館里彌漫著一種古香，展品的靜止無聲帶來了心的沉凝。古代的酒樓，旗袍，火炮，它們仿佛演著當時的場景，猶如身臨其境的感覺。時空的滄桑巨變，留下的最閃光的，是鉆石般的精髓。能感受到古老溫州，江南漁鄉特有的風土情調，詩意又溫柔如水。其中當然也不乏如火的活力吧。溫州的經濟發展見證了溫州人的汗水和智慧，一連串的數字更是最能體現溫州經濟的快速發展。四海之大，能大到哪?到處已是溫州人的足跡。出口那雙巨大奧康皮鞋，太象征了。溫州人在歷史的重壓下一步步踩出了美好的生活。腳印上，立起了高樓櫛比，立起了商街繁華，立起了全民族全世界的尊敬。以后建設新溫州的任務，無疑落在我們的肩上了。

工藝館，陶瓷管，書畫館(雖然沒看到，但是據打聽)。溫州的明間，工藝和文化紛紜呈現。能人的手，藝人的口，看不厭的甌繡墨寶，聽不倦的越劇南戲。不值得我們驕傲嗎?而現在世人對文化的輕蔑態度，是不應該的。

自然館給我印象很深。和自然的小約會，最怡情。霸王龍，梁龍和翼龍模型，侏羅紀的血性呈現盡致。大白鯊，雙頭鯊，大海龜，輻噴，深藍的另一世界。險些迷茫在叢林中，忘卻時間。

時間轉瞬，游覽結束。溫州，我們的故地，有很多懷念和情愫，在心中又化為了永久。

讓我們用一句話來總結溫州人，那就是勤奮、勤奮、再勤奮。

今天，我們天職師大經管學院黨支部全體學生黨員一起來到了平津戰役紀念館，緬懷革命先烈的豐功偉績，在接受了鮮活的愛國主義黨性教育后，我感受頗深。

紀念館總體環境藝術設計以勝利為主旋律，廣場入口處，兩根高大花崗巖圓柱構成勝利門，柱頂分別屹立著人民解放軍東北野戰軍和華北軍部隊戰士雕像。開闊的勝利廣場中央，矗立著高60多米的平津戰役勝利紀念碑，不銹鋼三棱刺刀直插云霄，象征人民在黨的領導下，通過武裝斗爭取得了解放戰爭的偉大勝利。聶榮臻元帥親筆題寫的“平津戰役紀念館”七個金色大字，鑲嵌在展館巨大牌樓式眉額上，為紀念館增添了光彩和神韻。右側的一組雕像，無論是炮手強壯的手臂，還是騎兵果敢的眼神，亦或是前赴后繼的士兵手中的鋼槍，都把你帶會那個戰馬嘶吼、炮聲隆隆的年代。走進紀念館，在序廳中的大廳正中央的鑄銅雕像《走向勝利》，表現了中共中央毛澤東和劉少奇、朱德、周恩來、任弼時五位書記的領袖風采;墻壁上毛澤東主席關于平津戰役作戰方針的手跡熠熠生輝，環壁的巨幅彩畫《勝利交響詩》反映了東北和華北兩大軍區英勇奮戰、奪取戰役勝利的宏大場面。

隨著講解員激昂生動的介紹，我們仿佛來到了那戰火硝煙的年代。平津戰役是解放戰爭時期，中國人民解放軍東北野戰軍和華北軍區第2、第3兵團及地方武裝一部，在北平(今北京)、天津、張家口地區，對國民黨軍進行的戰略性決戰。與淮海戰役、遼沈戰役并稱為中國人民解放戰爭中具有決定意義的三大戰役。平津戰役從1948年11月29日至1949年1月31日共持續激烈戰斗了64天，無數先烈英勇獻身，最小的才年僅16歲!他們為解放戰爭的勝利添上了壯烈光輝的一筆。

在戰役決策廳，通過對中共中央九月會議和全國與華北戰略形勢的發展變化，平津戰役的方針和部署等諸多重大歷史事實的在追溯，展示了平津戰役發生的背景與全國戰場的關系，著力表現了，特別是毛澤東主席高瞻遠矚，審時度勢，作出將國民黨傅作義集團抑留于華北就地殲滅的英明決策的過程。廳內設置了毛澤東主席西柏坡辦公室舊址復原蠟像以及大量歷史文物，照片多媒體演示，將毛主席駕馭戰爭的偉大氣魄，運籌帷幄的高超指揮藝術，形象生動的地表現出來。

在戰役實施廳，通過大量照片、文獻、實物等史實材料與圖表、繪畫等輔助展品有機結合、全面、真實地展現了平津戰役從發起到勝利結束的光輝歷程。本廳設置的巨幅塑型電動圖、大屏幕電視、戰場景觀、電動沙盤等，運用現代化的手段和形式，逼真地再現了戰爭場面。

在人民支前廳，運用大量史料，翔實地展現了東北、華北各級黨組織、政府和解放區廣大人民群眾踴躍支前的歷史場景，深刻地揭示了兵民是勝利之本這一革命戰爭規律。在偉大勝利廳，陳列了平津戰役取得的輝煌戰績和北平、天津以及全國各地歡慶勝利的場面等內容，并設置了繳獲武器陳列臺。同時對平津戰役勝利后、新中國成立前發生的一些重大歷史事件作了概要介紹。反映了平津戰役連同遼沈、淮海等重大戰役的偉大勝利，在中國革命歷史演進中所起的重要作用和影響。

在英烈業績廳，陳列了黨的三代領導核心毛澤東、鄧小平、和其他領導同志的題詞;介紹了平津戰役中犧牲的32位著名烈士和團以上干部、26位戰斗英雄和109個英模群體的事跡;懸掛了英模群體的錦旗;展出了大量獎章、證書和英烈所用物品。英烈名錄墻將戰役中犧牲的6639名烈士姓名鐫刻在上，寄托了對烈士的深切懷念和敬仰。

一上午的參觀時間很快就過去了，我的心情卻久久不能平靜，今天組織給我們上了一堂生動的黨課，讓我們重溫了一下那動蕩不堪的年代，體會了一下那烽火硝煙的戰爭場面，看著英烈業績廳上那成千上萬的烈士名字，讓我們體會到了今天的幸福生活來之不易，是用成千上萬的鮮血鑄成，用成千上萬的烈士英魂換來的，我的心靈又一次得到了凈化與升華，這是多么好的愛國主義教育呀，感受歷史，放眼未來，共創和諧社會，我們必須繼承和發揚革命先烈們的光榮傳統，用烈士們的事跡與足跡鞭策著我們更好的學習，為黨的事業，為共產主義事業無私奉獻，奮斗終身!

一早，我們來到紀念碑前，首先橫在我們眼前的是上百層的三組臺階，讓我們為之一振，這是對我們最大的考驗，也是百色人民對烈士們的崇高的敬意學習心得體會。我們還是列隊上前，在上去的途中，可謂非常艱辛苦，大家是靠毅力走到紀念碑前的。走完了階梯，終于看到紀念碑立在那里，百色紀念碑高高聳立，神圣不可侵犯。在碑前，我們列成四個方隊，舉行了隆重的紀念儀式。敬獻花圈，行禮，重溫入黨宣誓。讓我們再次對自己向黨和人民作出了鄭重的承諾。最后由隊長代表班委發表感言，表達我們對革命先烈英雄事跡的深切緬懷和致以最崇高的敬意。

隨后，我們來到了紅軍橋，經過一段走廊標志有鄧小平當年的題詞、百色起義前召開的會議等。我們又來到了百色紀念館廣場，館前有鄧小平雕像，只見他敞開的西裝上露出短小的馬夾，左手插腰，掀起一邊衣角，右腳向前抬起，高高站立，兩眼平視遠方，似乎滿懷信心地看到了革命勝利的大好前景。紀念館內有基本陳列和專題陳列兩個版塊，主要以文物為主要展覽語言，全面展示有關百色起義的重要人物和重要事件，突出表現鄧小平的豐功偉績和百色起義革命先輩不畏艱險，勇于犧牲，英勇奮斗的革命精神。并充分運用聲、光電、多媒體、壁畫、雕塑、油畫、場景復原、幻影成像、虛擬現實等到現代展陳技術再現歷史，突出重點、亮點，增強藝術性和感染力。館內有白色曙光——中國紅軍第七軍誕生的生動畫面，有恒里巖慘案，有百色解放，人民群眾夾道歡迎的隆重場面等生動展現了百色起義的相關事件和人物展示。

一路來在車上通過張教授的講解，為我們參觀紀念館作了很好的鋪墊。在紀念館內通過場景展示、事件簡介和聽張老師的講解，我們了解了整個百色起義的發展過程，一九二七年蔣介石，汪精衛控制的國民黨大屠殺共產黨人和革命人民中國共產黨發動了南昌起義、秋收起義、廣州起義、走上了武裝斗爭的道路，一九二九年十二月十一日，于右江卷起巨闌，中共中央代表鄧小平和張云逸、陳豪人、雷經天、韋拔群等在這南國邊疆的紅土地上進行了又一場驚天動地的武裝起義建立了中國紅軍第七軍，連成一片形成了五萬平方公里，一百五十萬人的左右江革命根據地，極大地動搖了西南半壁的封建反動統治推動了全國革命形勢的發展。百色起義是中國共產黨在邊疆少數民族地區農工武裝斗爭的偉大創舉，是中國共產黨統一戰線工作的成功典范，為探索中國革命的道路提供了重要經驗。了解了在1930年11月，紅七軍主力奉命離開右江根據地北上。1931年1月，紅七軍在全州召開前委會議，決定放棄攻打城市計劃。紅七軍7000多將士經過桂、黔、湘、等省邊界七千里的艱苦征戰，至1931年7月與中央紅軍勝利會合時只剩下20xx多人的壯舉。他們被編入紅三軍團，成為人民軍隊南征北戰的一支勁旅。了解了恒里巖慘案的過程，1931年3月，鳳山縣黨政機關、紅軍一個連以及恒里鄉群眾約1000人撤退到險峻的恒里巖與敵軍進行長達8個多月艱苦卓絕的斗爭，最后因彈盡糧絕，敵軍攻入洞內，尚未撤退的370多人寧死不屈，戰斗直至全部壯烈犧牲等歷史事件，讓我們為之悲痛。鄧小平，1920xx年，作為中共中央代表到廣西統戰工作，領導廣西的革命斗爭。先后參與和領導百色起義、龍州起義，創建了紅七軍、紅八軍和左右江革命根據地。紅七軍主力北上，當右江地區軍民加強根據地建設時，指令紅七軍攻打柳州、桂林、廣州等城市。在功臣廳，讓我們認識了韋拔群、張云逸、李明瑞、黃治峰等領導人的英雄事跡，我們深深地為革命英雄感到痛惜，還有不知名的英雄先烈，讓我們倍感沉痛。我們意識到今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，要更加珍惜今天的生活，要熱愛我們的祖國，熱愛我們的事業，為黨和國家作出貢獻。鄧小平的。

名言警句。

“不管任何時候都要保持我們艱苦樸素、聯系群眾的作風”;黃治峰的“要生死與共，奮斗到義，見義勇為，不怕殺頭，要與民共甘苦，不圖享受”;李明瑞的“我現在不是在做官，而是替人民打工。”都值得我們深深反思，什么才是正確的人生價值觀。

通過這次黨性教育體驗和體驗式教學，相信對每位學員的人生事業都是一種有力的鞭策。我們要銘記歷史，緬懷先烈。要深知今天的幸福生活來之不易，工作來之不易，要學習鄧小平等領導人開展統戰的工作經驗，與人民同甘共苦的精神。學習革命先輩們勇于犧牲，把革命事業當成快樂的事業的精神。通過這次體驗，樹立了正確的人生價值觀，堅定我們的理想信念，在今后的各自崗位上作出應有的貢獻。

11月1日，在獻縣相關人員的帶領下，我們30多名黨員前往獻縣馬本齋紀念館進行參觀學習。

懷著崇敬的心情，我來到本齋紀念館，追憶革命先烈的光榮歷史,緬懷先烈的光輝業績。馬本齋作為一名少數民族愛國將領典型，在我國的抗日戰爭史上有著重要的地位和影響，他帶領的回民支隊，在艱苦的條件下，頑強的與日寇展開斗爭，為爭得國家解放和抗日戰爭的勝利做出了重大貢獻。整個紀念館，設計獨特，飽含了民族特色和歷史韻味;館內陳設充分顯示了當時抗戰的艱苦，也更加鮮明地反應了中華民族的頑強和智慧。

在極其惡劣的環境中，我們偉大的黨團結和帶領全國各族人民，同心同德，經過八年艱苦卓絕的斗爭，最終打敗了日本帝國主義侵略者，取得了中華民族的偉大解放。這次參觀使我對黨的認識更加深刻，思想得到了又一次升華，更堅定了我為黨和人民的事業而奮斗的信心。同時，我深刻感受到：

繼承發揚革命先烈精神，就要強化機遇意識和進取觀念。抓住機遇，加快發展，是一個民族、一個國家贏得主動，贏得優勢的關鍵所在。當前，我們國家正面臨著機遇和挑戰，抓住機遇，加快發展，壯大自己，這是中國共產黨人對國家、對民族、對人民必須肩負起來的歷史責任。因此，我們一定要發揚敢斗敢勝的精神，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，以奮發有為的精神狀態，抓住機遇而不可喪失機遇，開拓進取而不可因循守舊。

繼承發揚革命先烈精神，就要強化學習意識和危險觀念。我們黨是一個重視學習、善于學習的黨。特別是每當革命和建設的重大歷史轉折關頭，在面臨新的形勢和任務的時候，總是把學習的問題突出地提到全黨的面前。在當代世界風云變幻的形勢下，在當代中國改革開放和社會主義現代化建設的偉大變革中，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西很多。我們黨要領導人民實現中華民族的偉大復興，必須堅持學習、學習、再學習。如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高黨的領導水平與執政水平，就會落后于時代，就有失去執政資格的危險。學習必須有良好學風，堅持理論聯系實際，發揚創新精神，落腳點要學以致用。

繼承發揚革命先烈精神，就要強化創新意識和務實精神。創新思路是興業的關鍵，思路決定出路。思路定準了，工作才有目標，行動才有方向，在實踐中才會有的放矢，產生最大效益。要堅持好解放思想、實事求是的思想路線，以開拓有為、時不我待、只爭朝夕的精神狀態，腳踏實地，緊跟時代發展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。

我曾經參觀過一些革命紀念館，他們的事跡很感人，他們的人格很崇高，他們就是我的榜樣。有的沒有獎勵，沒有獎章，為了一個共同的目標，他們不屈不撓，勇往直前，成立了新中國。沒有鮮花，沒有掌聲，為了一個堅定的信念，他們求實創新，建設著新中國。他們不怕流血，不俱犧牲，為振興中國而奮勇拼搏。不怕辛苦，不怕勞累，為復興中華而前赴后繼。

這次特殊的黨課教育活動，給我帶來了很大的觸動，使我再一次向前跨了一步，作為一名黨員，我會以一個黨員的職責要求自己，努力作出像他們一樣的事業。我們的祖國是個有潛力的國家，中國的未來寄托在我們的身上，我們必須充實自己的頭腦，擔負起這份職責，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認真履行好工作職責，創造出色的工作業績，為國家，為人民盡自己的職責。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇三

月6日，我們公司黨組織新老黨員到連云港革命紀念館參觀學習，這次參觀學習收獲很大，既開闊了眼界，又長了知識。盡管時間很短，但深受教育，終生難忘，受益匪淺。讓我們重溫了軍民團結抗日斗爭的光輝歷史，深切緬懷了革命先輩為中華民族的解放事業做出的巨大貢獻，過了一次十分有意義的組織生活。通過參觀學習，強烈地感受到中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數的革命先烈獻出了自己寶貴的.生命。同時也增強了我加強學習、全面提高自身素質的緊迫感，在以后的工作中要繼續努力。

進入連云港革命紀念館，首先看到的是軍民抗日斗爭中具有代表的立體群雕，它告訴我們在老一輩革命家的不懈努力下，創建的抗日根據地里涌現出了無數英雄兒女；在八年的抗戰中，英勇的連云港抗日軍民在中國共產黨的領導下，以大無畏的英雄氣概，與日寇展開了殊死的斗爭，譜寫了一曲又一曲蕩氣回腸的慷慨壯歌。抗日軍民創造的各種系列游擊戰法，打得敵人魂飛魄散。在艱苦的抗日斗爭中，抗日軍民表現出了巨大的民族覺醒，空前的民族團結，萬眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。為奪取全國抗戰勝利和新中國的建立做出了重要貢獻。歷史充分證明，中國人民之所以創造了弱國戰勝強國的偉大奇跡，最根本的原因是中國共產黨代表了全中國人民的堅強意志，領導和推動了偉大的抗日戰爭，浴血奮戰于抗戰最前線，成為全民族團結抗戰的中流砥柱。

60多年過去了，我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神，提升時代責任感和求實精神，始終圍繞在黨中央的領導下，繼承革命傳統，學習抗日軍民的革命精神，牢記黨和人民的重托，扎實工作、奮力拼搏、開拓創新，努力創造無愧于時代、無愧于祖國、無愧于人民、無愧于革命前輩的新業績，忠實履行新世紀、新階段共產黨員肩負的歷史使命，緊密結合自己的實際情況，為推進中華民族偉大復興，添磚加瓦。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇四

敬夫紀念館是為了紀念我國杰出的歷史人物敬夫而設立的，他是一位為人民利益堅守信念的先驅者。近日，我有幸參觀了敬夫紀念館，并深受敬夫紀念館所展示的歷史珍藏和敬夫先生的高尚品質的感動。這次參觀使我對敬夫先生這位偉大的歷史人物有了更深入的了解，也對如何樹立正確的人生觀和價值觀有了更加清晰的認識。

敬夫紀念館氣勢宏偉，建筑設計獨特，充滿了歷史韻味。進入紀念館后，首先映入眼簾的是敬夫先生的銅像，威嚴而莊重。在展廳中，大型的圖片展示敬夫先生的一生，他為人民奮斗、無私奉獻的精神讓人肅然起敬。紀念館內還陳列了眾多歷史文物，這些珍貴的文物不僅是敬夫先生生活和工作的見證，也是我們向先賢學習的重要依據。我特別被敬夫先生與人民群眾親密接觸的照片所打動，他總是微笑著與人握手，非常平易近人。

三段：敬夫先生的民生情懷（300字）。

敬夫紀念館展示了敬夫先生為人民群眾所做出的巨大貢獻。敬夫先生生活樸素，不斷思考如何讓人民過上更好的生活。他經常與人民群眾交流，了解他們的苦難，并盡力為他們提供幫助。紀念館中展示了他與農民、工人、學生等各階層人民的親密接觸，體現了他深厚的民生情懷。此外，敬夫先生在推動教育事業發展方面也做出了巨大貢獻，他倡導科學教育思想，并為推動教育公平而努力。他的努力為我們提供了寶貴的經驗和啟示，讓我們懂得如何做一個對社會有所貢獻的人。

四段：敬夫先生的為人品質（300字）。

參觀敬夫紀念館讓我深刻認識到敬夫先生的高尚品質。他堅持信仰，無論遇到多大的困難和挫折，他都不曾動搖過。他道德高尚，為公眾利益放棄了個人利益，深受人民的敬愛。敬夫先生以身作則，秉持著為人民服務的理念，用實際行動踐行著這個理念。他的人品品質是我們學習的榜樣，讓我們明白了做一個有道德和責任感的人的重要性。

五段：個人體會和收獲（200字）。

通過參觀敬夫紀念館，我不僅對敬夫先生的偉大事跡有了更深的了解，也激發了我對社會責任的思考。敬夫先生的為人品質和對人民群眾的關心令人深感欽佩，他的精神為我們指明了正確的人生方向。我相信只有肩負社會責任，為人民謀福祉，才能活出有意義的人生。這次參觀敬夫紀念館是我人生中一次寶貴的經歷，讓我深刻體悟到敬夫先生思想和品質的重要性，更加堅定了我對社會責任的認識。我希望將來能夠以敬夫先生為榜樣，為社會進步和人民福祉作出自己的貢獻。

總結：通過參觀敬夫紀念館，我對敬夫先生這位杰出歷史人物有了深入了解，同時也深刻領悟到了敬夫先生的思想和品質對社會和個人的重要意義。這次參觀讓我更加堅定了樹立正確的人生觀和價值觀的決心，也讓我明白了為人民謀福祉、肩負社會責任的重要性。敬夫先生是我們學習的楷模，他的事跡和精神將永遠激勵著我們不斷努力，為社會進步貢獻自己的力量。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇五

1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的'愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。

河南博物院位于鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7、8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在2003年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇六

秋高氣爽，蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊紀念館，靜靜地在湖邊守候著這方滋養太湖兒女的土地。這天，我們來到這里，追憶那年烽火歲月。

站在上樓的臺階處遠眺，晨霧下的太湖一望無際，遠處的青山影影綽綽，更遠處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我，那是他的家鄉。山色與碧波、藍天融為一體，令人心靜。

然而誰也沒有想到，80多年前的這里，還見證了一場驚天動地的烽火歲月。在紀念館的第一部分，我們手持答題卡和筆，認真聽著講解員的講解，仔細看著展板上的文字，尋找著任務卡上的答案，細細聆聽那段烽火硝煙的歲月。走著走著，眼前忽然出現了一座土坯房，湊近一看，桌上還有情報和電報器——原來這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯絡站，專門用來傳遞敵軍消息的。最令我震撼的是“沖山突圍”，江抗的戰士們在食不果腹又被日本鬼子追殺的內外交困中，隱蔽于蘆葦蕩內，以針刺的蘆葦為食，經常被螞蟥咬得體無完膚，可依舊堅持突圍，最終取得了勝利。聽后不禁心潮澎湃。

第二展館，沒有了講解員的講解，只能靠自己尋找答案，我們找呀找，“快過來!”哎?誰在那兒叫?跑過去一看，原來是同學找到了任務卡里一道難題的'答案啦!

我們現在的美好生活，都是當年仁人志士舍生取義換來的幸福安定。我們更應好好珍惜，把握現在!

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇七

敬夫紀念館位于中國名山五岳之一的泰山，是為了紀念中國近代偉大的馬克思主義者、教育家敬夫而建立的。我有幸參觀了敬夫紀念館，并深受觸動。參觀敬夫紀念館，我深刻感受到了敬夫的思想和他對中國教育事業的巨大貢獻，也從中汲取了許多寶貴的人生智慧。

敬夫紀念館建筑莊重大氣，宛如一座典型的古建筑。進入紀念館，首先映入眼簾的是一幅巨大的敬夫肖像畫。敬夫的眼神堅毅而深邃，給人以深深的震撼。在簡短而有力的介紹中，我了解到敬夫是中國教育戰線上的一面旗幟，他秉持著儒家的“以教育拯救中國”的理念，一生致力于教育事業。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫學習，為中國的教育事業做出自己的貢獻。

隨后，我步入了敬夫的生平陳述區。通過閱讀敬夫的傳記和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的學識淵博和心系教育的情懷。敬夫自小酷愛讀書，勤奮好學，經過多年的努力，他直到三十多歲才考取功名。但他并沒有放松對學習的追求，而是希望通過自己的力量，改變中國教育的狀況。敬夫積極推廣新式教育理念，主張注重培養學生的綜合素質，強調個性發展和思維能力的培養。他將教育的目標定位于“人格的培養和民族的振興”，這種教育理念深深觸動著我，讓我意識到教育不僅是傳遞知識，更是塑造人格，推動社會進步的重要力量。

在紀念館的下一區域，是展陳了敬夫的教育實踐活動。通過一件件展品，我深刻感受到了敬夫對學生的關愛和對教育事業的熱愛。敬夫倡導開展學生的綜合素質教育，他通過組織辦學實驗，創新教學方法，培養學生的創造力和領導能力。他將學生視為自己的孩子，與他們親近交流，努力培養學生的獨立思考能力。在敬夫的教育實踐中，我看到了一種耐心、付出和奉獻，也深深被他對學生的關心和激勵所感動。

接著，我來到了敬夫紀念館的核心區域——敬夫的教育理念展示區。這里陳列著敬夫的著作、教學草稿和對教育問題的思考。我深入閱讀了這些文字，深切感受到了敬夫的學識和對教育的深思熟慮。他主張“以人為本”的教育理念，強調培養學生的創新精神和實踐能力。他還提出了“立志向善、暢思廣學、愛國報國、錘煉品格”四個教育目標，鼓勵學生努力奮斗，為社會和國家的進步做出貢獻。這些理念和目標不僅對當下的教育事業具有現實意義，也給了我很多啟發與思考。

最后，我來到了敬夫紀念館最后的告別區。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬獻花籃，并表達了自己最崇高的敬意和對他思想的贊美。在緬懷敬夫的同時，我對自己的人生道路有了更明確的規劃和追求。我決定要秉持著敬夫的理念，勇于追求真理，努力開拓進取，為實現個人價值和社會進步做出自己的努力。

參觀敬夫紀念館，我深深感受到了敬夫對中國教育的巨大貢獻和偉大精神。他的思想和理念為我們提供了寶貴的啟示和指引，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養人格和推動社會進步的重要力量。我將繼續踐行敬夫的教育理念，融入到自己的學習和生活中，為中國的教育事業盡自己的一份力量。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇八

軍校紀念館一直被作為開展愛國主義教育、革命傳統教育、思想政治教育的生動教材，每個人都想起參觀一下。下面是有參觀軍校紀念館有感，歡迎參閱。

20xx年3月13日一大早，一輛來自山西太原的大貨車停在保定軍校紀念館門前。保定軍校學員后人在給紀念館捐贈了一批珍貴文物后，又捐贈了一大一小兩對石獅子。

馬永祥館長介紹說，此次的捐贈人叫朵小龍，是保定軍校第五期步兵科畢業生朵珍將軍的孫子。朵珍將軍(1893———1970)，字席儒，回族，山西太原人，為民國年間太原回族十大杰出人物之一。1920xx年8月入保定陸軍軍官學校第五期步兵科四連，與傅作義、王靖國、趙承綬等著名將軍為同期同學。

記者在保定軍校紀念館展室內看到，朵先生捐獻了包括朵珍將軍生前用過的八仙桌、木托盤、太師椅、撣瓶、朵珍將軍制作的瓷壇、朵珍將軍照片等十余件珍貴的文物及資料等。

朵先生說：“爺爺踏踏實實做人，老老實實辦事的作風，對我影響最大。爺爺是從咱保定軍校走出來的將軍，作為他的后代，為軍校紀念館捐贈遺物，也是為了孝敬我爺爺，為爺爺的母校做些力所能及的事。”

朵先生后來還在電話里表示，下次將會把爺爺朵珍將軍的懷表、望遠鏡、書本、文房四寶、毛毯、皮包等物品捐獻給軍校紀念館，還有一些國民黨時期的獎狀也會送給紀念館。

早上，老師要帶我們去葉挺紀念館。我們排著長長的整齊的隊伍從學校出發了。踏過天橋，穿過山洞……我們終于到了葉挺紀念館。

我們首先來到了葉挺將軍被關押的地方。屋子矮矮的，黑黢黢的。里面的家具很簡陋：只有一張很簡陋的床，一張破桌子，幾把要散架的椅子。墻角還擺放著一些農具。

當年，葉挺被關在這兒，他的夫人李秀文、兒子葉新華、女兒葉楊梅都曾住這兒。當時周圍的人知道被關押的是葉挺將軍后，都紛紛來到這里，和他一起談心。他經常教人們識字。看這樣一位友好的將軍，人們更加羨慕他了。

登上幾十級臺階，我們來到了葉挺墓前。兩旁長著高大青蔥的柏樹。他們在風中一動不動，仿佛也在向葉挺將軍默哀。我們默哀后，全體同學誦讀了葉挺的《囚歌》。在詩歌內容中，我們感受到了葉挺將軍那視死如歸的精神。

最后，我們該返校了，我回望那蒼松翠柏掩映下的紀念館，不禁肅然起敬。

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優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇九

保定軍校廣場西南角，有一處“保定軍校紀念館”。終于，有機會進去看一看。

除了一處修葺后的檢閱臺，舊址上的遺跡已蕩然無存，紀念館的設立就顯得尤為必要。對于名著史冊的保定軍校，歷來記述的文字很多，查閱起來也并不難。它不象黃埔軍校那樣保留了一些舊跡，但卻是黃埔軍校的前輩無疑。

民國時期從過政的史學家蔣廷黻曾說過：“研究中國近代史，首先要研究保定軍校發展史。”是有一定道理的。當年，蔣介石談起黃埔軍校創建時的師資籌劃，總是首先涉及到保定軍校。

除了云南、廣東等地講武堂以及留日、俄和留法勤工儉學的部分人員，包括校長在內的黃埔軍校的教學、管理力量，基本上都是出身于保定軍官學校。保定軍校的學生骨干，后來大多成為“黃埔系”的將領。當然，保定軍校也出了吳佩孚和孫傳芳等人(請關注我的《吳佩孚的另一面》)。

百年保定軍校史，可追溯到1920xx年(光緒二十七年)袁世凱接替病死的李鴻章任直隸總督兼北洋大臣時起。根據《辛丑條約》規定，天津周圍不得駐有中國軍事機構。到達督署所在地保定的袁世凱首先抓辦兩件事：督練新軍和開辦新軍學堂。由甲午戰爭的慘敗，朝廷意識到建立新式軍隊、使用新式裝備維護搖搖欲墜統治的必要。

清末建校所占的地方，本是被八國聯軍進入保定時焚毀的一處關帝廟舊址及周圍廟產。據史料載，當初的校區分為校本部、分校、大小操場和靶場等。校本部居中，墻外有護河環繞。北面生活區，南面是軍校的中樞和教學區。又各分為東、中、西院落，各房舍間有走廊相連，形成分布嚴整的格局。

現在的紀念館大門，據說是仿照了當初可與總督署相比的軍校大門建造的。用作展廳的“尚武堂”，正門兩側楹聯：“尚父陰符簡練揣摩傳一派武侯韜略鞠躬盡瘁法千秋”，就是參照了當年張之洞的那一幅。尚武堂北面的講臺，一幅楹聯是：“步炮工輜騎五科備設期韓信芻糧器械乘各務專司濟蕭何”。

不過，軍校最初的名字并不稱作保定軍校。而是以北洋行營將弁學堂(1920xx年)、保定速成武備學堂(1920xx年)、保定速成學堂(1920xx年)、保定軍官學堂(1920xx年)、保定預備大學堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始稱保定軍官軍校。

保定軍校曾開設有步、炮、騎、工兵、輜重兵、參謀、測繪、軍醫、馬醫、軍械、電信等多科及德、英、法、日等外語教學，為近代中國培養了數以萬計的軍事人才。當然，他們后來又走上了各自不同的曲折道路。

名盛一時的保定軍校舊建筑群沒能保留下來，大概與后來北方戰事的頻繁和動蕩的局面有關。1920xx年直皖戰爭中，皖系前敵總指揮曲同豐(軍校第三任校長)被俘。向直軍投降的皖系15師臨時住在學員已放假的保定軍校內。隨后，因欠餉引發的兵變使一部分校舍遭火焚,軍校不得不停辦。不久，直系曹錕設在保定北面漕河的講武堂移來此處。

曹錕從總統位子上被趕下臺后,軍校舊址又先后成為奉系及國民黨軍隊的兵營。抗戰期間，為駐在保定的日軍占據。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毀了。

記得我當年在保定時，西面鐵路外，東南北拆除的老城墻以外，基本都是農田和荒地。城東康各莊，是少年青年馮玉祥生長的地方。城東北的軍校舊址,變成了一片國營農場和畜牧場。

保定軍官學校1920xx年停辦，前后歷時20xx年。八十多年后的20xx年，保定軍校舊址進入全國重點文物保護單位行列。

遺址上建起的廣場和紀念館，在不可磨去的史載之外，無疑是對那一頁重要歷史的記錄。

本著學習先烈事跡，加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神的宗旨。作為新時代的革命青年的09機制3班班委于4月25日組織全班同學參觀孫中山先生創辦的革命軍官學校遺址——黃埔軍校(廣州市著名的愛國主義教育基地)。

周日早上，也許是天公作美，連續幾天來的大雨突然般地消失了，換之以陽光明媚，微風習習。我們班的同學帶著一份喜悅，摻著一絲陌生，和著一份崇敬，攜著一縷情絲，懷著一滴好奇，摸索著踏上了黃埔軍校之旅。

黃埔軍校，一個耳熟能詳的名字，一個令人神往的革命基地，讓我向往已久。我父親是個善良的上輩子的人，出生于解放戰爭后的貧苦年代，不過對歷史和革命有充足的見識。我們幾兄弟經常從其口舌中聽到很多關于黃埔軍校的故事。在電視上也頻頻領略到黃埔軍校的風采。久而久之，黃埔軍校在我幼小的心靈中就開始萌芽!

黃埔軍校，一個令人興奮不已的名字，一個充滿傳奇色彩的地方，因其歲月的崢嶸，培育了一批批時代的精英，創造了一個個歷史的輝煌。更因其精神的偉大，為了中華民族的生死存亡，南征北戰，戎馬一生;為了祖國的繁榮昌盛，奮斗不息，百折不撓。一直以來，以為遙不可及的黃埔軍校竟離我們這般近。半個小時的地鐵和近10多分鐘的步行行程我們就來到了黃埔軍校的必經之地——魚珠碼頭。

每人花5毛購一票，過關斬將，次第登上即將出發的客船。

第一次坐船，滿是好奇與新鮮。喔!“一江春水向東流”，終于目睹了奔騰不息的珠江水。渾濁的液體一如既往地向大海方向流淌著。一種“源遠流長”的滄桑感在我心頭蕩漾。這江水啊，不知流了多少年日，見證了多少驚心動魄的事件。

隨著一陣陣轟鳴聲，客船在江面上緩緩地游蕩了起來。江面上迎面送來一股股的涼氣，軟軟溫柔地撫摸著。心中荒謬地想到如果能在江邊生活那該多好呀，也許黃埔軍校就是哺育在珠江水畔的輝煌與偉大。

江邊散落著一排排高聳的碼頭，泊著一列列的船只。也許是年代的久遠，不少船只已經退伍，被遺棄在碼頭的深處。看到這些，猛地頭腦一片空白。古人寄情山水，豪情萬丈。逝者如逝夫，不舍晝夜。也許人生也像那樣，隨著時光的流逝，漸漸變老，不中用的話就惟有被棄置在一個陽光照不到的地方。

離開客船，我們勝利登陸了黃埔軍校。

黃埔軍校創辦于1920xx年5月，位于廣州市東南20公里珠江中的黃埔長洲島上。而今，粉刷修繕后的黃埔軍校依然綻放出它獨特的魅力。

當我們步入大門的那一刻，我們就濃烈地感受到在戰火硝煙滾滾黃沙留下的歷史。

大門門額上鮮明而有力地題寫著“黃埔軍校舊址”幾個大字。門口站著兩位挺著筆直身軀而紋絲不動的身著海軍制服的戰士。不時有一兩個軍人邁著健步經過，從他們矯健的身影和墻壁上醒目的標語中，依然可以讓人感到這座昔日軍校特有的氣質。

沿著蜒蜿的水泥路向前進，在陽光的照耀下，道路顯得格外的清晰，一棵棵古樹站立在路的旁邊，粗大茂盛的枝桿遮天蔽日，路就像游動的巨蛇似的穿插在一棵棵古樹之中，而人仿佛回到了那個時代。

不一回，走進了黃埔軍校舊址紀念館。首先映入眼簾的是幾排灰色整齊的南方特色的樓群。再走近一看，白底黑字的“陸軍軍官學校”六個蒼勁有力的大字的牌匾高掛在歐陸式的白色大門上，雖不華麗，卻簡單中透著莊嚴與肅穆。門前有兩個哨崗，后面的兩間房子是衛兵室，以前衛兵每天輪流在這里站崗放哨，執行警戒任務。

校門的兩側圍墻上分別刷著“革命尚未成功”和“同志們仍須努力”的白色大字。不經意間，思維恍惚飄向孫中山那顆偉大的心停止跳動的那一刻：20世紀中國的第一位偉人——孫中山革命目標實現未遂，病榻上彌留之際的他給滿目瘡痍的故國和多災多難的同胞留下了最后的遺言，給中華民族寄予最激越也最沉重的聲音：“革命尚未成功，同志們仍須努力!”鼓舞而又不失力量，給死者以安慰，生者以使命!

剛進校門的一個侯等間的兩側墻上題著一副對聯，上聯是“升官發財，請往他處”，下聯是“貪生怕死，勿入斯門”，橫批是“革命者來”。它真實地表達了軍校師生投軍報國的心愿。

校本部建筑面積很大，建筑別具一格，是兩層磚木結構，三路四進，即三條主要通道，四排房舍。在南北走向的中軸線東西兩側，房舍排列的形式一致，且相互對稱。四排房子之間以走廊連通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有圍墻。整座建筑寧靜幽雅，自成一體。樓底層有個天井，天井中設有兩座荷花池。池中沒有荷花，代之以一群可愛的紅色的魚，我們幾個人還為池中魚的種類而爭得面紅耳赤，呵呵，青年人好勝、好斗之心十足。

走進房舍，即紀念館，內部墻壁上陳列著許許多多的油畫，照片和紀念品雕像，黃埔軍校各期學員的主要事跡從中一目了然。

來此參觀的人很多，有學生，其他游客，不一而全，但是絕沒有大街上的吵鬧，反而靜靜的，腳步放得也特別的慢，從他們迥迥的目光中可以看出此時他們的心情是何等沉重。

我們在導游的帶領下，一邊聽導游解釋各張照片，人物塑像，聆聽他們動聽而感動的故事，同時也一邊在溫習以前學的中國近現代史!把抽象的歷史與親身的實踐巧妙地結合在一起，不愧為學習方法之中的好方法!

想當年，無數革命先烈金戈鐵馬，在戰場上拋頭顱，灑熱血，為了中華民族的自由一獨立，不惜獻出一個人一生中僅有的一次生命。看到他們的生命長度：23歲，26歲，28歲，33歲……哀，真是英年早逝呀。一個個年輕的生命，正值青春年華，風華正茂，就告別了，豈不悲哉!

在眾多的展覽中，讓我印象最為深刻的是校本部二樓校長會客廳中的一副對聯：“登高望遠海，立馬定中原。”首次看到此句詩，不禁贊美此人生之壯景。其視野之高遠，心胸之寬廣，讓我不得不產生景仰之情。而揮戈北上，征戰沙場，立馬定中原，又是無比的自信樂觀。其雄心壯志，如日月之明，恰似天地之大。實在難以用言語文字來表達。然而立該詩在此作為警言的人是誰呢?萬萬不能想到的正是校長蔣中正同志，乃人中豪杰也。

這副對聯很工整，也很有氣勢，表達了他立足黃埔，北定中原，統一中國的抱負，同時又抒發了革命情懷，深得游客的景仰鐘愛。

經過一位老者的解釋，才真正明白此詩的背景以及其背后的故事。蔣中正與孫中山的斗爭合作經歷不得不讓我震驚顫粟不已!蔣孫兩人既是同事與朋友，又是敵人與對手。軍校能夠有這兩位頂天立地的風云人物，真是時勢造就英雄，黃埔軍校人杰地靈呀!

帶著一份豪情壯志，離開了黃埔軍校校本部，一轉身又來到了其附近的孫中山故居和紀念館。

步入庭院，綠樹成蔭，環境優雅，面向珠江，風景美麗。一棵白蘭樹屹立庭中，

孫中山先生故居是一座中西結合的兩層洋房建筑，墻上嵌有“孫中山先生故居”牌匾。

樓內舉辦“孫中山先生在廣東革命活動的圖片展覽”和“軍校校史陳列”。在這里大家可以比較詳細地了解到孫中山先生的一生功跡和軍校的整段歷史。

來此瞻仰參觀的人也不少，他們腳步放得特別慢，看得特別地仔細，接連著按動手中的相機，恨不得把整個故居中的東西一股腦兒地拍下來，以后再慢慢品味。

也許很多人都在深思與回味，一代偉人孫中山的在這平凡的小樓里面創造出三民主義的思想精神，可見其重大歷史意義。

觀看孫中山故居的人都會來到紀念碑身前瞻仰一會。紀念碑正面刻有“孫紀念碑”六個隸體大字，碑身背面刻有像贊，西面刻有訓詞。

碑上孫中山先生銅像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大眾，神采奕奕，宛如他正站在講臺上給我們講述“三民主義”的原理。人們一看到銅像就自然想到孫中山先生革命和偉大的一生。

在紀念館中停留片刻后，我們前往了海軍烈士陵園。陵園在綠葉斑光的照射下顯得更加地幽雅。烈士墓前整齊地放著些白色的花，旁邊的古樹無語，但讓人覺得像是在講述著炮火連天，血撒沙場，一個個驚心動魄的事跡故事。然而誰又曾想起戰場上昔日的拼殺，無畏的沖鋒的壯烈。

經過珠江之濱，我們順便參觀了東征烈士墓園。園內設有個“東征史跡陳列室”，室內詳細展示了軍校師生在兩次東征等戰役中的光輝業績。整座東征烈士墓青松翠柏，綠樹紅花，亭臺點綴，環境幽靜。東征烈士墓園還有一座北伐紀念碑。

帶著沉重的心情不知不覺來到了軍事武器展覽館，偷偷地從大門的門隙中往里面窺看，可見到里面有真正的坦克，飛機等軍用武器，模模糊糊看不過癮，意猶未盡欲內進，但經了解得購10元一票才允許內進，身上沒有多余的錢，無可奈何，惟有長嘆一口氣后轉身離開。

順著江邊的一條林蔭道一步步向上走，太陽已經開始西斜，預示著時間不早了風們得離開軍校了，雖有絲縷的不舍與眷戀，我們是走出了軍校的一個側門。站在碼頭的高處，眺望遠方：江水依舊潺潺向東奔流;遼闊的江面，巨輪往駛;浩茫神舟，軍校岸然。彼岸群樓林立，競爭高;此岸古樹蒼蒼，枝葉盛。昔日的兵荒馬亂，民不聊天，早已煙逝。今日的萬里錦繡河山，明天會更加美好!

乘船原路返回，盡管累得很，但每個人心里面都莫名其妙地產生一份豪情壯志。這也許是一種對軍人先烈的敬仰，一種對偉人壯士精神的共鳴!

隨著一聲聲“嘟嘟嘟”聲在耳畔拂過，黃埔軍校的故址慢慢模糊在我們的視野。漸漸離我們遠去的身影并不代表著一代的黃埔精神的流逝，也不意味著對黃埔舊址的淡忘。一幅幅震撼的記憶畫面，雖然有些微黃，卻在記憶的旋渦里徜徉，清晰如初。黃埔先烈的壯舉，由時光沉淀為一種精神。澤被當代，啟明后人。黃埔軍校所迸發出的亮光，會代代相傳，久久相存!

回望黃埔軍校這座古老而蒼桑的陸軍學校，它讓我們更加珍惜今天的幸福生活。

平淡而又神圣的黃埔軍校參觀生活結束了，而帶給我們的震撼和感悟卻才剛剛開始……。

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優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十

參觀院士紀念館是一次難得的機會，可以近距離了解和學習中國科學家的杰出貢獻。作為一個對科學研究充滿敬仰和好奇心的人，我對參觀院士紀念館倍感期待。在這次參觀中，我深深感受到了院士們的崇高精神，也更加明確了未來科學研究的方向。

院士紀念館作為一個展示中國科學家成就的場所，展覽內容十分豐富多樣。首先，它展示了中國科學家解決重大科學難題的橋段和歷史背景。例如，展覽中詳細介紹了楊振寧等眾多科學家為中國核武器研制所做出的貢獻；其次，它展示了中國科學家取得的重要科學成果。通過展出它們的科研成果和科研歷程，人們在參觀中可以看到眾多科學家的努力與付出。

在參觀院士紀念館的過程中，我被中國科學家們的堅韌和勇氣所深深打動。他們面對重重困難和挑戰，從未放棄，始終堅持不懈地為科學研究貢獻自己的力量。他們的堅持和勇氣是我在科學研究道路上的榜樣和鞭策。另外，參觀院士紀念館還讓我明確了科學研究的本質是探索和解決問題。科學家通過不斷實踐和嘗試，最終達到突破的目標。

第四段：對未來科學研究的思考。

通過參觀院士紀念館，我對未來科學研究有了更清晰的思考。首先，我認識到科學研究需要團結合作。中國科學家們的成功是通過團隊合作和互相鼓勵取得的。所以，在未來的科學研究中，與他人廣泛合作將會是一個重要的環節。其次，我認識到科學研究需要不斷創新。中國科學家們的突破都是基于他們積極探索和創新的結果。所以，未來的科學研究必須注重通過創新解決問題，推動科學的發展。

參觀院士紀念館，我感受到了中國科學家的偉大和勇敢。他們對科學事業的獻身精神是我們應該學習的。參觀院士紀念館還讓我明確了自己未來科學研究的方向和目標。我希望能夠在科學研究中積極探索，勇于創新，為人類的發展和進步做出自己的貢獻。

總之，參觀院士紀念館是一次難得的機會，讓我深刻認識到科學家的偉大和科學研究的重要性。通過參觀，我得到了諸多啟發和感悟，對未來科學研究充滿信心和動力。我相信，只要我們堅持追求科學真理，就一定能夠取得不可思議的成就。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十一

”七一“黨的生日即將到來,為了慶祝黨的生日,愛德黨組織組織黨員和入黨積極份子參觀平津戰役紀念館,作為一名入黨積極分子有幸參加了這次活動,使我受到了深刻的震撼,接受戰火硝煙的洗禮,使我更加崇敬無數的先烈,更加堅信中國共產黨的領導,更加熱愛我們偉大的祖國、偉大的黨,愿為我們偉大的祖國奮斗。

坐落在子牙河畔的平津戰役紀念館在晨風中顯得那么寧靜安詳,紀念館總體環境藝術設計以勝利為主旋律。廣場入口處,兩根高大花崗巖圓柱構成勝利門,柱頂分別屹立著人民解放軍東北野戰軍和華北軍區部隊戰士雕像。開闊的勝利廣場中央:矗立著高60多米的平津戰役勝利紀念碑,不銹鋼三棱刺刀直插云霄,象征人民在黨的領導下,通過武裝斗爭取得了解放戰爭的偉大勝利。

紀念館主體建筑,即蘊含中國傳統韻味,又富有現代審美風格,面積12800平方米。前區是用暖灰色花崗巖飾面斗拱造型的三層展館,古樸莊重:后區是金屬材料構成的巨大銀灰色球體建筑,雄偉壯觀。聶榮臻元帥親筆題寫的”平津戰役紀念館“七個金色大字,鑲嵌在展館的巨大牌樓式眉額上,為紀念館增添了光彩和神韻。

平津戰役,是在中共中央、中央軍委、毛澤東主席的領導指揮下,由人民解放軍東北野戰軍、華北軍區部隊百萬余人,于1948年11月29日至1949年1月31日,在東起唐山、西至張家口長達500公里的戰線上二對華北國民黨軍進行的規模巨大的戰略性決戰。經過軍事打擊和政治爭取,共抨滅和改編國民黨軍隊52萬余人,基本上解放了華北全境。

平津戰役的勝利,是毛澤東戰略決戰思想的勝利;是廣大指戰員英勇作戰,東北、華北兩區人民全力支援,中共平津地下組織積極配合,以及其它戰場人民解放軍密切協同的結果。

平津戰役連同遼沈、淮海等戰役的勝利,確立了解放戰爭在全國勝利的局面。平津戰役中產生的”天津方式“、”北平方式“和隨后產生的”緩遠方式“,對爾后解決國民黨殘存軍隊,加速解放戰爭進程,具有重要的戰略意義。

紀念館序廳中央的鑄銅雕像表現了中共中央毛澤東和劉少奇、朱德、周恩來、任粥時五位書記的領袖風采:墻壁上毛澤東主席關于平津戰役作戰方針的手跡熠熠生輝:環壁的巨幅彩畫反映了東北、華北兩大區軍民英勇奮戰、奪取戰役勝利的宏大場面。

英烈業績廳陳列了黨的三代領導核心毛澤東、鄧小平、江澤民和其他領導同志的題詞:介紹了平津戰役中犧牲的32位著名的烈士和團以上干部、26位戰斗英雄、109個英模群體的事跡:懸掛了英模群體榮獲的27面錦旗:展出了大批獎章、證書和英烈所用物品。莊嚴肅穆的英烈名錄墻,將戰役中犧牲6639名烈士和391名俠名烈士的姓名鎊刻在上。雕塑《前仆后繼》在現了英烈們拋頭顱、灑熱血的壯舉,寄托了我們對烈士的深切懷念和無限敬仰之情。

展廳通過大量照片、文獻、實物籌史實材料與圖表、繪畫籌輔助展品有機.結合,全面、亙實地展現了平津戰役從發起到勝利結束的光輝歷程。生動地展現在我們面前。感受硝煙彌漫的戰火,讓我們永遠不要忘記那段歷史,并將先烈們的蓬勃向上的革命精神作為偉大的精神財富代代相傳。我們要珍惜這幸福的生活,熱愛我們偉大祖國,熱愛我們偉大的黨,在改革開放的大潮中,跟上時代的步伐,用我們的熱血譜寫出新的篇章,把我們的祖國建設的更加富強奉獻我們的力量。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十二

偉大的共產主義戰士雷鋒，離開我們_多年了，以毛澤東為代表的第一代領導人發起“向雷鋒同志學習”的活動，也在神州大地持續了_多年，_年來共和國發生了巨大的變化，有前進也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。學習雷鋒的活動始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。

當和煦的春風再次吹綠軍營之時，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀念館，緬懷學習在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學習的榜樣，就是因為他始終把個人的全部實踐緊密地同祖國的前途命運聯系在一起，全心全意為人民服務，甘愿為祖國的繁榮和軍隊的強大做出自我犧牲。他的先進事跡，充分體現了廣大官兵應該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻的生動教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊建設和保衛國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。

一、學習他堅定的政治立場。

雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會的對比，他懂得了應該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產主義，堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內心里發出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對黨、對社會的無限深情，表明了一個共產黨員應有的堅定政治立場和為黨的事業努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現在堅決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業努力奮斗的具體行動上。黨號召大辦農業，雷鋒就主動申請從縣委機關下到農業生產第一線，當一名新式農民;黨需要工業建設，他就離開可愛的家鄉，從南方來到北方當一名好工人;黨號召青年應征服役，他又經過多次懇求，參軍到部隊。平時，他嚴守黨的紀律，忠實執行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊的規章制度。黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。

二、學習他崇高的思想境界。

雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容，它既反映了雷鋒堅定的共產主義信念和崇高的共產主義品德和風格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點好事，就是我最大的快東和幸福。”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”這些生動、質樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領導看到，更沒有報酬，也不是為了個人臉上貼金，也不是撈取什么實惠，而是要“永遠愉快地幫助別人，毫不計較個人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數不清的好事。從農村到機關，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動實踐了自己的諾言。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時代的需要。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實踐這一根本宗旨，真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地為人民辦實事、做好事，真正用自己的實際行動實現對黨的誓言，履行好保衛祖國的使命。

三、學習他無私的敬業態度。

雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光。他曾經說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地干，實事求是地干，千方百計地干，事事揀重擔子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶耍滑。正像他日記中寫的：“決心做一個又紅又專的革命戰士”。在農村學開拖拉機，他認真學習駕駛技術，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望成縣自己培養的第一個拖拉機手;在鞍鋼，他堅持早來晚走，努力精通本職工作，曾3次被評為先進生產者，18次被評為標兵，5次被評為紅旗手，榮獲青年社會主義建設積極分子的稱號;到部隊后，他又是愛軍習武的榜樣。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘的實干精神來對待自己的工作，在平凡的崗位上為國家為人民創造不平凡的業績。

四、學習他刻苦的釘子精神。

雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯系實際，特別是發揚“釘子”精神，善于擠和鉆。

五、學習他優良的生活作風。

雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗。雷鋒說：“現在，我們國家處于困難時期。我們是國家的主人，應該處處為國家著想，事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發圖強，自力更生，克服當前存在的暫時困難，堅決反對大吃大喝，力戒浪費。”雷鋒無論當公務員、通信員、工人、解放軍戰士，都始終保持著我黨我軍艱苦奮斗的優良傳統，一向以艱苦奮斗為榮。他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟掉。部隊發給每人兩套夏裝，他只領一套。他當兵幾年，連香皂都沒用過，洗手洗臉都用肥皂。他有一個“節約箱”，平時揀到一顆釘子、一個牙膏皮都收集起來。每月6元錢津貼費，除了留下交團費、黨費、買書及必要的生活用品外，其余的全部存到儲蓄所。雷鋒生活儉樸，把攢下的錢儲蓄起來，并不是為了個人將來做什么用，而是用在支援國家建設和幫助有困難的同志和人民。為了慶祝撫順市望花區人民公社成立，他送去200元;遼陽地區遭受洪水之災，他又寄去100元;戰友小周的父親病重，他寄去10元。雷鋒一方面把點點滴滴節省下來的錢支援國家建設，幫助他人解決困難，另一方面又在工作上以不怕困難，奮發努力的精神，自覺為國家建設多作貢獻。雷鋒常用毛澤東的話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國家現在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內根本改變這種狀態，全靠青年和全體人民在幾十年時間內，團結奮斗，用自己的雙手創造出一個富強的國家。”正是在這種認識的指導下，雷鋒非常注意在艱苦的環境中磨練自己，以苦為樂，以苦為榮。

艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節約，艱苦奮斗，自覺為國分憂，為軍隊分憂。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十三

盛夏的江淮平原，綠草茵茵、萬木蔥茂。6月25日上午9時許，我隨公交集團黨委組織成員到達淮安周恩來紀念館參觀學習，第一次近距離地感受了一代偉人周恩來總理的豐功偉績。從紀念館到故居一路走來，通過實物、圖片、文字、錄像等形式，比較詳細地參觀學習了周總理的生平事跡。由衷地敬佩周總理的一生是光輝偉大的一生，是為中國人民解放事業艱苦卓絕奮斗的一生，是為國家建設和發展鞠躬盡瘁、死而后已的一生。他雖然離開我們已經41年了，但他高尚的人格魅力，為國家乃至全世界人民作出的巨大貢獻，將永遠銘記在世人的心中，猶如詩人臧克家所言：“有的人死了，他還活著”。

牢記周總理的囑托，實現中華民族偉大復興的中國夢。在今天就是要學習周總理少年立志，12歲離家求學，為“中華之崛起而讀書”的精神。對照自身當前，作為一名_員，要虛心學習，立足本職崗位，干好本職工作，團結帶好身邊的駕駛員，履行好公交人的職責，以創建文明城市和文明班組為契機，創新工作思路，改進工作方法，講究工作實效，塑造公交人品牌，打造公交優秀，不辜負政府和全市人民的期待，以安全的運行保障取信于民、以優秀的乘車服務溫暖于民、以寒來暑往的精準班次奉獻于民，讓政府放心，讓市民滿意，努力把公交事業做大做強，這是我們每一位_員的追求，為此務必把工作真正做實做好。

要學習周總理艱苦樸素，一心為人民的精神。參觀中我發現周總理生前穿過的一件馬甲領口里襯已經磨損嚴重了，用過的一些物品，有的很陳舊了，一架曾經用過的紡車，一張油畫還原了歷史的一瞬，所有的這一切無不說明周總理平易近人，與人民群眾同呼吸共命運的親情關系。當年河北邢臺發生大地震，周總理不顧個人安危冒著余震的危險，第一時間趕到現場，了解災情，慰問災民。照片中從他緊鎖的眉頭可以看出，面對震后的殘垣斷壁，總理的心是焦慮的，他的心同災區人民緊緊聯系在一起，可以說他視人民的災難為自己的災難，把盡快恢復災區人民的生活當作頭等大事抓。日理萬機的總理，為人民操碎了心。周總理一心為公、執法為民的思想品德，是我們今天每個_員學習的榜樣，是激勵我們干好當前工作的思想動力。

要學習周總理鞠躬盡瘁，不計個人得失的高風亮節。周總理的一生是為人民鞠躬盡瘁的一生，他身后無兒無女，區區千元遺產全部交黨費，當聯合國史無前例為他的逝世降半旗致哀，足以說明周總理在世界各國人民心中的崇高地位。今天我們懷念他就是要把他留下的寶貴精神財富，一代一代傳承下去，化作我們今天工作的激情，恪守_員的神圣使命，實事求是，勇于爭先，針對目前的實際工作，抓好安全生產，節能降耗。要主動作為，勇于管理，克服浮拖軟、慵懶散行為，把這次參觀學習得來的思想理念傳播下去，發揚下去，用以解決工作中的實際困難和問題，在自己的崗位上，努力做出更大的業績，以達到不虛此行的目的。

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十四

今天，學校組織我們去劉開渠紀念館春游。進入公園，來到了一處黃褐色的建筑前，大門上的幾個字俊秀大氣，是趙樸初先生題的“劉開渠紀念館”。

我們懷著敬仰的心情魚貫而入。來到第一展廳，昂首看到“一代宗師”四個字，下面是劉開渠老先生的雕像：鼻子上架著一副方框眼鏡，面帶微笑，和藹可親。據說，這是劉開渠得意門生的佳作。展廳里還有很多劉開渠的書法珍品，讓人目不暇接。

接著來到了第二展廳。剛進門，我們不由自主地往上看，看到了一張劉開渠與家人的合影，場面多么溫馨!第二展廳分兩層，下面一層主要展出劉開渠生前獲得的榮譽照片，還陳列了他曾經擔任中國美術館館長時出的一些書。我想：劉開渠先生的榮譽應該不止這些吧，可能有的被送到外地，有的去環游世界了呢!上了樓，首先映入眼簾的就是一座大型石膏像《農工之家》，生動表現了農民一家在院子里說笑的情景。

往前走，又看到了一座名為《溪水清清》的雕塑，一位長發女子正在溪邊用梳子沾著水梳頭。再走幾步，又看見了京劇大師梅蘭芳的雕像，他手中搖著一把扇子，安然自若地坐在椅子上。劉開渠還為很多無名英雄創作了雕像，其中有同名為《解放軍》的`群雕，這一命名，直接概括了所有的解放軍戰士，《勝利渡長江，解放全中國》也是如此。每一個人物形象都栩栩如生。

通過參觀劉開渠紀念館，我們了解了劉開渠先生是淮北人，他為家鄉贏得了很大的榮譽，我們應該崇敬他。我要學習劉開渠先生對理想、藝術的執著追求精神，刻苦學習發奮讀書，長大后為建設美麗的家鄉新淮北作貢獻!

優秀參觀楊虎城紀念館心得范文（15篇）篇十五

這樣履行自我的職責這種精神遠遠的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時間總是過的好快，這時已經來到了王進喜生病的展區，看著他那張相片已經是滿臉的病態十分憔悴的樣貌還依然奮戰在自我的`崗位上監守職責，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時時牽掛著油田的開發與進展，聽到講解員說道他去世的年紀還不到50歲，心中為他惋惜之時又一次產生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會笑的。

經過這次的參觀讓我更加體會到了一個人的職責感，這種精神是值得我們后代時代相傳承的，在以后的工作之中也要學習鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創造條件也要上，學習的他的自我學習自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業知識，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時時刻刻維護公司與客戶的共同利益，也要學習鐵人不斷的自我挑戰，制定有效的計劃努力完成!公司已經分配給我指定的工作地點，必須不辜負公司對我的期望，也不辜負自我!時刻想著鐵人的工作態度與熱情!