每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

建議書給校長的建議書篇一

你們好!

最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設想!

1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。

3、招募一些環保志愿者，及時清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!

建議書給校長的建議書篇二

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!

建議書給校長的建議書篇三

第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木，而中國又是一個森林面積比較小的國家，我們應該盡量不使用一次性筷子。

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．

第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧．我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去．相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的！

建議書給校長的建議書篇四

現今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花一千年的時間才能被分解掉！這是一個多么驚人的數字啊！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！

由此，我向大家提出以下幾點建議：

1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有許多的時候再拿去賣。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒！

建議書給校長的建議書篇五

1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。）

建議書給校長的建議書篇六

親愛的朋友們：您們好！在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的長江，猶如一條明亮的帶子。我喜歡以前的吉林，是因為它干凈、漂亮。

可是近些年來，我們走在街道上，常會看到那些吃剩的香蕉皮，還有人們隨地吐痰的這些不文明現象。長江里的垃圾也逐漸多了起來，有人們喝飲料的塑料杯，還有人們吃完燒烤用的竹簽，讓人看到很不爽！

一、像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。

二、不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。

三、把沒用的廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。

四、多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，就又多做了一件好事，保護了環境。所以，讓我們一起努力，共同創造更加美麗的明天！

建議書給校長的建議書篇七

1、標題 通常只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

3、空兩格;正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫這個問題是什么，再寫提出建議的理由，最后寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。

4，結尾寫祝福語

5、 空行;署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

6、日期 寫在建議人姓名的下方。

3建議書特點

建議書給校長的建議書篇八

你好！我是杭州市育才教育集團的一名小學生，不過，我還是十分關心我們身邊的環境。

你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖。盡管已經三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

此外我還發現一個很嚴重的問題。

在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發而出的，使原本游客絡繹不絕的風景區，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年11月27日

建議書給校長的建議書篇九

你們好！隨著我們科技的發展，隨著人類隨意的破壞，地球資源已經開始枯竭了。難道人們就不覺得難受嗎？比如說：萍水河以前旁邊全是花花草草，不論冬夏都可以在里面游泳，還能見到小魚小蝦在河里嬉戲，可是，現在人類隨意往里面扔垃圾，使萍水河變得面目全非，成了一條污河，垃圾都飄在上面，肆無忌憚的漂浮。

第一：我們要改掉壞習慣，不亂丟廢電池、廢塑料等垃圾。將垃圾分類投放。最好在學校不要制造垃圾。帶一個袋子，把垃圾帶出校園。

第二：不使用一次性筷子，因為筷子也是木頭做的。雙休日可以跟父母去種樹，不要亂砍樹木。

第三：我經常發現在學校有水龍頭沒關，我們地球的水資源已經沒有多少了，請看見的同學隨手關水。

“勿以惡性而為之，勿以善小而不為。”同學們不要以為一點兒不好的行為就破壞不了地球，不要以為一點好的習慣就幫助不了地球。讓我們一起努力保護地球，更好地在地球上生活吧！

ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日