范本是對某種主題或話題進行深度探討的杰出作品，可以給我們提供思考和參考的角度。以下是小編為大家精心準備的范文范本，供大家參考學習。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇一

青春會唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來吧！

我的初中生活開始了，有一些激動，一些興奮，轉眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語文突然小考，考試內容是字音。考完后，大家都在班里談論考試內容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對我說：“這下完了，我把奢侈的侈標成y了。”“沒關系，好好練習練習就行了。”我這樣安慰她，然后轉身去了衛生間。

從衛生間回來，一進門就看見她，她一臉憤怒的看著我，還沒等我說話，她突然說：“沒素質！”我愣在那里，不知如何是好。“沒素質”？我為什么沒素質？我又干了什么事？我去找她。她沒好氣的瞪著我：“誰讓你把我寫錯讀音的事告訴別人了！”“我沒有！”“撒謊！那她是怎么知道的？”她指指對面的女生，繼續說，“你也太沒有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請你搞清楚好不好？我去了衛生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。我又錯了什么？為什么總是我的錯？為什么不明事理就罵我？一個個問題在我腦海中回蕩。這時，她紅著眼走過來，低下頭小聲對我說：“對不起，是我錯怪你了，原諒我行嗎？”這時，我憤怒地像發了瘋的獅子吼道：“你現在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進胳膊，任憑她說什么我也不理她。

下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對我說：“知道嗎？初中的友誼是最緊密的'。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個機會，讓她拼回來，好嗎？”聽了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來。“退一步海闊天空。”為什么不退一步呢？回到班里，一進門又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來了。

這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時孤獨的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭取，才會有美麗的青春。聽，青春又唱歌了！

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二

爸爸從網上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒，可以拆成兩個部分，旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起，外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池，還有一個調節燈光的開關，其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。

我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網去查查啊，網上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。

哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

我們的初中生活初三（實用24篇）篇三

我們就這樣一起生活了十二年:電影也是一家人輪流去看。廠里有什么活動，老太太穿著得十分漂亮地跟兒媳婦一起去參加。“莉達，你是個好人!”安尼婭說，“你真好!’，’莉達擺擺手。“這話你該去對我婆婆說。好啦，安尼婭，我祝愿仿補..…”晚上，尤拉來了，帶了一把大搪瓷茶壺，還帶來了鮮花。他給母親買了白石竹和一把早春紫羅蘭。“你好，媽媽!這是你要的列寧格勒的茶壺，保加利亞白石竹和本地的紫羅蘭，給你。’夕“小尤拉!”安尼婭激動地說，“你真一長大成人了……”她覺得好象多年沒見兒子了。

尤拉放好帽子，脫下軍大衣，敞開軍上衣的濕領子:外面氣溫是十度。“媽媽，甚至長過了頭，我開始發胖了，也禿頂了。”他低下頭，安尼婭看到在他那稠密的，褐紅色發卷的后腦上隱約出現將要禿頂的跡象。“你怎么這樣啦，尤羅奇卡?你剛二十五歲呀……”尤拉在房間里來回走了一趟，然后坐在扶手椅上。他敞開軍上衣，后來干脆脫了下來:他不愿象個客人似的。“你記得嗎，媽媽，你說起過糊墻紙的事。我在列寧格勒給你買了很漂亮的。”“我讓你買來嗎，尤拉?是過世的外婆要過糊墻紙……可現在，尤拉，我已把外婆的房子賣了。”尤拉皺起眉頭，皺紋象手風琴的風箱似的。后來他聳聳肩膀:既然賣了，那就是說，應該賣。“靠樹林旁邊的那個小棚子還在嗎?”他問。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇四

三年前，我們剛踏入這所學校，一切都是陌生的，新的同學，新的老師，新的班集體。老師細心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時的稚氣，逐漸走向成熟。現在，畢業的歌聲即將響起，我們要離開了，真的有太多太多的不舍。

三年來，認識了好多老師、同學，與我一起度過了這初中生活，只想和他們說一聲“謝謝!”

邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的百般呵護，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”;化學老師的精心講解讓我們無法忘懷;語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛的笑臉，我們也不會忘記，老師，再見了!

三年來，同學的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭吵過，彼此懊惱過，但畢竟大部分時光我們都是在歡樂中度過的。現在面臨分別，要讓我們如何割舍。但畢竟友誼還在，無論今后相隔多遠，我們都不會忘記。或許，我們也會因為緣分而再次見面，彼此訴說著自己的經歷。再見了，我的同學們!

即將離開，面對整個校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語，我們一點一滴的回憶。現在回憶起來為周老師慶生，運動會，研究課的比賽，化學課上有趣的實驗……好多好多，讓我們都無法割舍。再見了，我的校園!

現在的我，即將進入更高的學堂，但我永遠也不會忘記這初中生活。以后，我會更加的努力，為自己爭取一個美好的未來，我會改正自己的缺點，完善自己。希望以后還可以有機會踏入這里，來看看曾經的教室，曾經的老師。

雖然我們離開了，但我們會緊記老師傳授的知識，以此來接受更高的教育和挑戰。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無法帶走的時光。

再見了，老師們!再見了，同學們!再見了，我的初中生活!

我們的初中生活初三（實用24篇）篇五

終于還是成長為畢業班的學生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來；一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒計時的數字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。

悠悠歲月，似一條長河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原來，有那么一段日子，正在閃著楚楚動人的光彩。

——題記。

又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。

曾經的自己，盡享了成長的喜悅。在學海中游泳時，有那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信；有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`喜悅……在初中的日子里，我學會了堅持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。

曾經的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣；時而為《水滸傳》中的一個個離奇故事而拍手叫絕；時而為“桃園三結義”而潸然淚下；時而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。

曾經的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時光里，那生病時同學的問候，如三月的春風，溫暖怡人；那迷茫時老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領方向；那難過時父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個火爐，暖人心扉……初中的時光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。

呼呼的風聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會像這黃葉，閃著永不褪色的金光！

我們的初中生活初三（實用24篇）篇六

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

記得小學畢業時，我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和向往，第一天上學的前一個晚上，竟激動的睡不著覺。現在回想起來，才覺得當時的我是多么的幼稚、可笑。現在真的想回去了卻已經變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的，每成長到一個階段，都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。

自己仿佛就是掉進了一個巨大的旋渦中，用一種模式重復著消耗著我的青春，沒有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什么時候開始，我的生活竟變成了這樣。

我獨自一人走在空蕩蕩的大街上，漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條街上曾埋沒過我無數歡快的'笑聲，和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小伙伴們都喜歡來這里玩，因為這里永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬于我們的天地，對著云彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰，不知道我刻下去的時候，大樹有沒有感到疼，但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些伙伴，更懷念從前的那個我。

magic是我的同桌兼死黨，她是個追求時尚的女孩，但也只是嘴上說說，卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學校的時候，她的服飾就使她挨了老師一頓教導。她說“：學校扼殺了青少年擁有活力的權利。”我問她“：時尚就是活力嗎？”她笑著說“：是活力的一種，我追求時尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會感到累的，何談得上有活力呢？”我仔細想了想，覺得也有道理。小說一直被視為影響學生進步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而magic卻不這樣認為，她只要一有空就看小說，學習依舊那么好，還當上了學習委員。她說，看小說也是享受生活的一種方法，小說并沒有你想象中的那么恐怖，只要你懂得怎樣利用時間去看它們，其實對你的學習是不會有影響，還會對你產生幫助作用，我不就是一個活生生的例子嗎？我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的，她說“：初中生活讓我覺得很單調，很沒意思。小說中，主人公身邊總會發生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完后，我總會有一種親身經歷過的感覺，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托，我總想，等長大以后，我的生活或許就不會在像現在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂的，讓我看了都心疼，你也可以學著找適合自己的生活樂趣啊！”我笑著點了點頭。

我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨自傷心，卻不曾想過改變生活的模式，畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去，然后任淚水打濕我的衣服，卻不愿往前面看。

我再次來到那棵梧桐樹邊時，已經學會了微笑，我默默地說“：也許這是我最后一次來這里，過去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了。現在，我要微笑著面對生活，自己去改變它，我會頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的初中生活時，我可以笑著說，我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以，這是我最后一次對你哭，哭出一個全新的我。”說著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點，就是我真的長大了。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇七

我們的生活，就像明天的太陽，充滿光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;下面是小編為大家帶來的有關我們的生活800字優秀。

初中。

作文。

漆黑的夜里，路燈還在依稀的亮著，馬路上車來車往，留下的只有車輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗里我的影子，心中不覺滑過一絲悲傷。我克制住心里的傷感，轉過頭，繼續往家的方向走去。

以前小時候總是想著要長大，可是現在長大了好像也沒什么好的，每天過著兩點一線的生活，早早的上學，回家寫作業又要寫到很晚，現在上補習班又要這么晚才回家。生活還有什么樂趣呢?我心里想著，不知不覺走到了家門口，卻發現家里似乎一個人也沒有，無奈的我也只好到樓下的長椅上坐著等待家人回來。

我剛剛坐在椅子上一會兒，就看到那個每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過來，我本來也只是想和他打個招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動走過來對我說“小姑娘怎么看你今天這么不開心啊?”聽了這話，我的話匣好像一下子就打開了，便滔滔不絕的向他傾訴起了我對生活的抱怨，沒想到奶奶聽了我對生活壓力的抱怨之后，并沒有對我講一些大道理，而是對我說“生活并不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的另一面也充滿了陽光，敞開心扉去看待世界，你就會發現生活處處是陽光，試著去接受你現在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽光與快樂，不管是你還是你的同學們或者是我，我們的生活都縱然會有許多壓力，但是與此同時我們也無時無刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂呀!”

老奶奶溫柔的話語讓我漸漸想起，在學校時我也經常和同學們一起玩耍，歡笑聲回蕩在操場上教室里。每天放學回到家都會吃到可口的飯菜，放假閑暇時也能用耳機聽聽音樂，曬曬太陽。而同學們雖然也時常互相抱怨著苦不堪言的生活，可我們大家在一起時卻也是無時無刻不在笑著。原來我們的生活里也充滿了快樂、美好和溫暖，陽光無時無刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒有發現罷了。

正想著，遠處車燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽!告別了老奶奶，便向樓上走去。回過頭，看到車燈照耀過的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒有那么壓抑了。當心中的陰云逐漸消散，生活中的陽光便會照亮我也照亮我們心中的那個小小的世界。

陽光普照著大地，自然界的一切充滿著生機與活力，陽光把溫暖，光明，希望灑向大地，灑向人間。

我們的生活充滿陽光，因為我們有愛的呵護，母愛就如一束束陽光溫暖我的心房。

又是一個大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開始抱怨起來，聽著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說道：“天陰不陰又不是你來做主的，抱怨什么呢!”母親不言語，默默地低下頭不知在看哪里，如同犯了錯的孩子，我“哼”了一聲便走了。可剛轉身，身后就感到一絲灼熱，難道太陽出來了嗎?我略有疑惑地轉頭一望，太陽沒有出來，是母親失落卻依然溫和的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。

俗話說“風雨過后，總會有彩虹”，不錯的。今天艷陽高照，母親正在整理衣物。“唰”一個塑料袋破了，風兒又調皮地將里面的手帕出來出來。我悠閑地躺在沙發上看舊雜志，一聽到動靜，也就順手將雜志扔進垃圾桶里。望著地上那么多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問：“女兒，還記得這些手帕嗎?”我隨意拾起一塊一聞，陽光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門偏不愿意打開，媽媽見等不到答案，便開始講道：“這塊白色的，是你滿月時買的，還特意繡了花邊，這塊綠色的是你……”說完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。

母親講述的時候，我更不敢去回答什么，因為我什么記不得了，當時我是多么希望記憶的大門能夠打開，哪怕這些記憶是模糊的，零碎的也好。我是一個喜新厭舊的人，那點不起眼的記憶或許就像那本舊雜志，被我遺棄在了記憶的某個角落。而母親則是記憶的。

收藏。

者，總是在我的身后，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問母親為什么還記得，母親自言自語似的：“怎么會不記得?”

是啊!怎么會不記得，因為愛著所以記得。坐在考場中，聽著“沙沙”書寫的聲音，嘴角揚起淡淡的微笑，無論外面是晴天還是風雨，總有一束陽光會投在我的身上，給我繼續寫下去的勇氣與自信。同時我也相信其他同學的身上也被這一束光照耀著，外面寒風凜冽，可考場中卻又陽光溢出，那正是母愛之光。

母愛之光永遠地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會老去，也永遠不會忘記這束陽光。

有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物，它會使牙牙學語的孩子感受到父母的關愛，它會使奮發進取的青年感受到社會的幫助，它會使風燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會瞇成線，嘴角不自覺地上揚弧度。

無形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬水，尋找夢里的那片風景，那世外桃源。

書是陽光，我們可以在物質的時代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財富。

陽光有雙腳，它是迷惘時師長的指點，它是失意時朋友的安慰，它是恐懼時父母的鼓勵，它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點滴，一點點貯入我的內心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人。恍若隔世之中，我看見了那些踏實的腳步，一路有陽光結伴而行，不會孤獨，不會傷感，不會落寞。

社會是陽光，我們可以從點滴中汲取知識，開闊胸懷。我們會向著未來走去，我始終堅信“沒有比腳更長的路”，不管路途多遠，希望長存。

盡管陽光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑了，它知道人無完人，任何人都有缺點、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會懼怕什么，因為美總是人心最原始的追求!你且看那一張張后悔的面孔，證明了他們的知錯就改;你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽光溫暖的佐證。

有陽光的地方總有溫暖，有陽光的地方總有微笑。人生何等漫長，何等艱辛，但就像花與葉，葉比花朵卻無花美，無花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因為陽光的力量是巨大的，是縈繞在生活中方方面面的!

請永遠記住“我們的生活中滿陽光”，只要擁有必勝的信念，在未來的某一刻，你終將與陽光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽光一抹自然的微笑，這笑里包含著的東西，陽光知道，你也知道。

我們的生活充滿了陽光，只要你用探索的眼光去看待，就一定能發現溫暖。

在一個烏云密布馬上就要下雨的早晨，我出門去一個朋友家里玩，路程還挺遠的，而且我是走著去的，走的也不快。終于我擔心的事情發生了，在半路上我聽到了轟隆隆的雷聲，我當時害怕極了，但我不是怕打雷，我怕的是下雨，一下雨我就會被淋到半路上，寸步難行了，而且我——沒有帶傘啊!在距離朋友家還剩下幾百米路的時候，下雨了，我當時傻傻的還在奔跑，因為我堅信朋友在等著我。在路上，我看到了大家都飛快的往家里去跑，沒有一個人多看我一眼，其實也不奇怪，誰會在意一個在雨中奔跑的人呢?大家都在跑為什么就看我一個呢?想到這里就沒有什么了。朋友之中還是沒有讓我的希望落空，他拿著傘在等我，我跑的更快了，一下鉆到了他帶的傘下。說來也奇怪，我剛進來雨就停了，天空立馬放晴，可能是因為我們真摯的友誼吧，讓我們的生活又充滿了陽關，又有了溫暖，有了我們的希望。

其實我們的生活到處都充滿了陽關，能帶來的溫暖也是數不盡的。其實我們的生活就是這樣，只要你用陽光的心里去對待別人，別人也不會辜負你的陽光，。

在我們的人生當中，陽光是必不可少的，溫暖是必不可少的，你的好朋友是你的另一個太陽，在你需要他的時候，他就會來照亮你，也會來溫暖你的內心，讓我們的生活充滿陽光。

傍晚，我和媽媽一起去我家小區旁的濱江公園游玩，遠遠望見公園里人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風陣陣，綠樹成蔭，令我心曠神怡!

哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來是小孩手中的熒光棒，這些小家伙在大廳中玩的可歡呢!不遠處，人頭攢動!一陣又一陣優美的音樂飄了過來，原來是一群舞者，領舞的大約30來歲，卻是一個男的，動作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農民，老板，打工者……他們雖然年齡不同，職業不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵云外!

“嗖”又是一個滑板從我面前飛過，每到晚上來公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難;也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風，像精靈在公園廣場上飛馳著，不時做出幾個雜技動作，引來旁邊陣陣驚嘆聲，而他們的勁頭則更高了。

我站立良久，思緒萬千：這里簡直是我們的樂園，我們的小區多美好!幸福美麗新農村是誰創造?是我們勤勞的家鄉人民，是我們尊敬的共產黨，是我們英明的政府!我相信不久的將來我們的生活將更加美好!

我們的初中生活初三（實用24篇）篇八

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?w面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，xxx笑中有淚xxx的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句xxx努力xxx。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇九

我一直喜歡春天，春回大地，萬物復蘇；我一向不喜歡秋天，秋風蕭瑟，萬物凋零。可是，今年的秋天，我和媽媽到北京香山一行，讓我深深地愛上了秋天，我發現秋很美。

金秋十月，香山公園游人如織。走進公園大門，一條長長的甬道向前延伸。甬道兩旁的樹木，披著美麗的秋裝，有的金黃，有的橘紅，在涼爽的秋風中，擺動的枝條，好像在歡迎游園的客人。樹下、路旁鋪滿了軟軟的落葉，就像一層彩色的地毯。我索性踏上落葉，一層層、一片片，黃的像耀眼的金，紅的像燃燒的火……我是愛植物的女孩子，從來沒見過這么美的落葉。我蹲在地上開始欣賞，看看這片很美，瞧瞧那片也很美，聞一聞，還有一種山野的葉香。在這百花凋謝的時候，五彩繽紛的落葉，真像一道絢麗的風景線！我覺得自己仿佛也變成了一片小葉子，媽媽趕緊給我留影紀念。

當然，香山之秋，最美的還是紅葉了。沿著甬道前行，我和媽媽走到一處山邊。嗬！遠望，漫山遍野的楓葉，就像一片紅色的海洋。深紅、淺紅、金紅、紫紅，滿眼都是紅色，紅得耀眼，紅得鮮亮，紅得燦爛，一簇挨著一簇，一層接著一層，一片連著一片，好像是天邊飄落的紅霞。站在山前，我就像站在紅海邊。近看，那紅葉真是千姿百態！有的像一把小扇子，有的像一束小花傘，有的像一只小蝴蝶，有的像一枚小郵票……仔細聽一聽，蕭瑟秋風微微拂過，滿山紅葉輕輕飄動、沙沙作響，好像紅海涌起了波浪。此時此刻，我不禁詩興大發，脫口吟誦出唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛紅楓林晚，霜葉紅于二月花”。我又自作兩句：“香山紅葉好，最美在金秋。”媽媽拍手為我叫好！忽然，我發現有幾只小松鼠，在溝壑林叢中的紅葉間跳來跳去，嗬！小松鼠為秋天的香山添加了無限生機和活力！

香山之秋，美在紅葉。愛你，美麗的香山之秋！沉浸在香山之秋中，我發現秋真的很美！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十

我現在是一名剛剛進入高一的學生，高中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長了一些日子的。

初中，我們總是在埋怨著，作業太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了。可是，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的`，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會。可憐父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應變化多端的社會。

初中，我們在下課會和同學追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？？我們何時理解過他們的苦心？？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。

初中三年，我幾乎都是渾渾噩噩的度過，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。

我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的高中，至少我努力過，我奮斗過。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十一

迷迷糊糊地玩了一個暑假，2xxx年8月末，我拖著行囊，一臉稚氣地來到了山師二附中。我初中生活的大門就此打開。

楊小樂是個十足的追星族，最迷的明星是快男武藝，迷到什么程度呢，我來給大家說說吧。小樂的杯子是武藝的，買的貼畫是武藝的，鑰匙鏈是武藝的，甚至買玩偶，都是與武藝超想的“蒙奇奇”的玩偶，我真是無語。就說那天吧，小樂在擺弄武藝的貼畫，小高看見了，撇撇嘴說：“這是什么嘛，武藝一點也不帥！”誰知就這一句話，便觸怒了小樂，她立馬抬起頭，沖著小高大喊：“狗屎！”當是時，宿舍里安靜了0。000001秒，接著，全宿舍同學捧腹大笑！“小樂，你這說的什么呀！哈哈哈……”大家都笑得前仰后合。小樂卻在那兒一臉不悅，小心翼翼地收拾好了武藝的貼畫。

老高是我們的班主任，教我們語文，講課十分幽默風趣。那天，老高給我講“罔”這個字，只見她站在講臺上，對我們喊一聲：“同學們！”大家都往講臺上看，只見老高眉毛一挑，在黑板上寫了一個“同字框”，接著她又說：“朝前看！”大家都有些迷糊，又只見老高轉身又在“門字框”里面寫了一個“前字頭”。“不看你就死定啦！”老高又說了一句，又在“前字頭”下面家里一個“亡”字。這時，大家都明白了過來，頓感驚訝，一個易錯字就這樣敗在老高的順口溜之下，妙哉！妙哉！

其實，回顧初一這近一年的生活，每天見的也不過就是同學、老師、食堂的叔叔阿姨；每天去的，也不過就是教室、宿舍、食堂三點一線。如此簡單。但也就是在簡單的生活中，孕育出了我們不簡單的情誼。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十二

二年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍色的夜空中最亮的.一顆星。每當別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“二年一 班 !”

別氣餒，從頭再來!

當月考成績出來時，同學們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領先，但是這次的成績全都排在了最后。

教室里是如此的安靜，同學們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當班主任走到講臺上時，同學們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準備。似乎這空氣以凝結，老師突然發了話：“同學們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來!老師我相信你們的實力!”

從那以后，同學們都拿出了自己平時一倍的努力。老師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信 ，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

我們是最棒的

一年一度的運動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學們都在為這次的運動會做充分的準備。在運動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

終于，比賽開始了。當我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

在比賽中，運動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。

結束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運動會總成績也第一名。”

此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠是最棒的!

二年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光!

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十三

一天復一天，我這個后勤組的一員已經正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作，我的廚藝竟然提升迅速，這是我萬萬沒有想到的，可能是以前做飯所留下的功底吧。

老實說，在這兩天的后勤組生活中，我發現了我們現代很多大學生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面，很多人都缺乏一些常識。就像我，走在市場上逛的時候我發現自己對一些自己平時吃的菜竟然認不出名字，更別說這些菜的詳細做法與資料，真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了，畢竟與它們打的交道比較多，其他的同學的情況相對來說比我差了很多。

回望自己已過了的生涯中，似乎大多數時間都在埋頭苦讀。在小學時就想著好好學習，以后上個好初中；到了初中又想好好努力，以后上個好高中；上了高中就更不用說了，整個人甚至全家人都為高考而戰。

在成長過程中，每當我想為父母分擔家務時，總會被“專心學習”的關心而謝絕自己的好意。久而久之，自己也就習以為常了。有時我看在電視上出現的那些高分低能的“學霸”，總會產生惺惺相惜之情，盡管自己的情況明顯比他們好多了。

專心固然是好事，但為了學習連最基本的常識和最基本的生活技能都不會的人，對這個社會的發展與進步究竟能起多大的作用呢？對此，我不禁陷入了深思中。

也許改變國人的教育觀念的時候到了，我們社會需要的不是只會埋頭讀書的“老夫子”，而是能力強、能夠適應這個社會的人。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十四

深沉的夜，冷清極了。一人獨倚著院門仰望天空，五彩的焰火在天空中怦然綻放，煙花它在短暫的絢爛后，便無影無蹤，只余下一片凄涼。這便像是我和母親的生日。

每年夏天，有兩個生日，一個是我與父親的，一個是母親的生日：一個在初夏，一個在暮夏。

每年的初夏在經歷了一年的醞釀后必定是隆重的，又由于父親的生日與我一天，便像是畫畫一樣，用畫筆匆匆的帶過一下罷了。

而暮夏，在初夏絢爛之后，只余下一片凄涼。往往是獨倚斜陽看落花一般平靜而不起一絲波瀾。

有時候我忽然記起母親的生日，便也只是急匆匆地送個禮物，有時連“生日快樂”都忘了說，媽媽也只是一笑而過。

去年又是一個暮夏，在寫了一篇關于孝心的文章后，突然想跟媽媽慶祝一個生日，于是便開始行動了。

……。

夜涼如水，星光閃爍。滿天的繁星映著點點的燭光，我大聲地唱著生日歌。隔著搖曳的燭光，我分明瞧見媽媽眼中溢滿了笑意。我拿著一個本子，那個本子上收錄了一些贊美母親的小詩，也有有時自己即興創作的。我遞給媽媽，她翻開淡淡的看了兩眼，緩緩道：“你終于長大了，但你們終究不懂。”

“不懂？”我十分疑惑。

“不懂。”媽媽緩緩的，帶著微笑回答。

夜風緩緩的吹來，給尚有一絲余熱的暮夏帶來一絲涼意，我的腦海里冒出一個大大的問號。

天上的星，依舊璀璨：搖曳燭光，依舊明亮：對面，依舊是媽媽清亮的眸子。

她揚了揚手中的本子：“我不需要這些肉麻的詩詞，讓人雞皮疙瘩直掉的。”她又指了指面前的一片燭光：“我同樣不需要蛋糕，蠟燭，不需要你們來特意慶祝。”

“那您……想要什么？”我試探著問。

她微微笑了笑：“最簡單的快樂。”

最簡單的快樂。有簡單二字可以看出母親的愿望就僅僅如此簡單！但是卻很難領悟――。

頭頂深邃的天空一如母親深奧的話語，而且“最簡單的快樂”卻那么難找，我嘆了口氣。

果真，正如母親所說――。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十五

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年。然而，在這短暫的一生中他總是永停不息、全心全意地去幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人事跡。是呀！在我們的生活里，也有許多感人的“雷鋒事跡”。

記得在上一個寒假的時候，媽媽騎著電動車去送我學書法，快走到學校門口時，一輛黑色的奧迪車突然停在了我們的前面，媽媽不想有觸目驚心的車禍發生，就趕緊來了個急轉彎。誰知就在我們的面前有一塊大冰塊兒，撲通！我們和電動車全摔倒在地了，我想：這輛車怎么這樣呀！他是故意的吧！這時候，從后面來了一位清潔工阿姨，把我和媽媽輕輕地扶了起來，溫和地說:“現在天逐漸冷了，騎電動車呀！就得慢點，不然就會滑倒的。”說著又忙幫我們把電動車扶了起來。“以后你們走的時候，走上面的人行道，那上邊沒有冰，你們就不會滑倒了。”現在那輛奧迪車的主人，把車窗打開，還得意的喊：“哈哈哈，真笨，騎個車都能摔倒，還這么上馬路啊！真夠笨的，哈哈！哈哈……”那聲音好刺耳，他那嘴臉真可惡。再看看眼前的阿姨，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，真是鮮明的對比啊！

雷鋒精神，其實就在我們的身邊，只要你用心去幫助別人，真誠地對待別人，你就是名副其實的小雷鋒。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十六

在我們的生活中，最精彩的部分要數我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧!

還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。現在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧!”我說：“爸爸，再等會兒嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸嚴肅地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當成了耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。

我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得擠擠挨挨的隊伍一樣。

我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記——慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去。”可我卻一動不動。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了。”可我一點也不怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對了。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發生一樣。

大家看，我的課外生活很豐富吧!

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十七

今天我想要給大家曬一下我們班里面的一位傳奇人物，這個人就是我們班的學習委員。既然他能夠擔任學習委員這個職務，那么就說明他的學習成績是很好的。其實也不出大家所料，從初中生涯的第一次測試開始，一直到現在舉行過的考試，無論大大小小，他始終都能夠保持第一名。我聽一些小道消息說他的智商已經達到了很高的程度，對于這一點我是深表認同的。

因為在我們班里面，他對學習的理解程度是最深的而且接受能力也非常強。學習一個新的知識點的時候，我們班其他的同學還在苦心鉆研如何掌握這個知識點，他就能夠舉一反三以此類推出更多的知識。老師在課程上提問的問題我們都在想如何解答這個問題，可是他連看都不看，因為他早就已經將初中的知識全部掌握透徹了。其實我們班還有的人的智力也是很高的，但是他們總是會出現一些我們可以看得見的短處，比如說在某個學科上面很差。可是學習委員卻似乎是全能的一樣，任何一個學科都保持遙遙領先的地步。有一次我去他們家參觀，在他的臥室里面我看到了貼滿一整墻的獎狀還有一個書櫥的獎杯。這些都是他上學以來獲得的榮譽，在書櫥里面我看到了被他擺放的最珍貴的幾個獎杯，就是全國奧數初中組的冠軍獎杯。

對于這個獎杯我還是很有印象的，因為當學習委員獲得這個冠軍的時候全校都似乎要沸騰了一樣。在那一段時期，在我們學生的耳邊總是想起也對他的贊美，老師和家長經常讓我們向他學習以他為榜樣。一開始的時候我們只是嫉妒他，可是跟他相處久了以后才發現他這個人其實很好與人相處的，并不會擺出一副高高在上的架子。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十八

初次見面，是在一個雨天。我沒有帶傘，只能背著沉重的書包獨自一人快步走在路上。突然腳下一滑，掉在了泥坑里，泥坑很滑，我怎么也爬不起來。那時候，是你，急忙地跑過來，一手拿著傘，一手將我從泥坑里扶起來。用潔白細嫩的手遞給我幾張紙巾，讓我先擦干凈臉。

“我叫黃語涵，你叫什么名字呀?”

“我叫黃徐玉。”

“你家住哪里?”

“青園。”

“我也是，哈哈，那我們以后就是朋友了!”我們對視著，不約而同地笑了。從此以后我們就成為了朋友。

慢慢地我們越來越了解對方，也留下了很多美好的回憶。你不喜歡吃肉，我不喜歡吃青菜。于是，打飯時，有雞腿你就第一時間給我，有青菜我也馬上拿給你。

你和我一樣，都不愛穿裙子，也都對大自然感興趣。你可真稱得上“膽大包天”。瞧你那玩螞蟻的樣子：你先把手放在螞蟻面前，螞蟻爬上手后，剛開始你還很鎮定，不一會兒，卻開始有點緊張了。兩手亂甩，螞蟻甩出去以后，還不停地跺腳生怕螞蟻爬到你身上去。

語涵，遇見你真好!你是盛夏里的清風，你是夏夜里飛舞的螢火蟲，你是山谷里那一聲鳴唱。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇十九

我的課余生活是豐富多采的，猶如百花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

記得生日那天，媽媽送我一個放大鏡，從此我就對觀察昆蟲產生了興趣。每個周末不是一個人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

那是個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡擠進熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實的運動場，費了九牛二虎之力才把他們“請”走。

咦，不是一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時間，不放過螞蟻運食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。

在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉睛地觀察著：只見螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪?我的眉宇霎時間變成了“川”字，手也不停地撓著后腦勺。“姐姐，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢?它們的觸角不是‘聯絡器’嗎?為什么……”姐姐對與我的問題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動腦了。

多觀察，多思考，真相不就大白了!我低頭想著。心動不如行動，我繼續趴在地上聚精會神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動著，像是在尋找食物似的。我靈機一動，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧!他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個埋藏在心里好幾年的錯誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動，看著螞蟻順利地來到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個食物，同樣的一個距離，螞蟻會比人類更先找到。

我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前，故意裝作很有學問的樣子清清嗓子說道：“這位同學，剛才的問題我已經解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我們又為解開了一個謎而感到高興，感到欣喜!

在以后的幾個星期里，我還發現了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力!

觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開了許多的問題，了解更多的科學知識。我愛這項課余生活——觀察昆蟲!

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二十

吃久了肥膩的大魚大肉，便向往坐在深山涼亭里品一碗清茶白水，聽一段鳥鳴水流。住久了豪華的大屋別墅，便向往去到曠野草房中養上一群雞鴨，栽上幾棵果樹。生活就是如此，就在我們不經意間悄悄地改變著，從古至今。

街道上穿行的車流。人們在追求方便快捷的時候便陷入了誤區，奢華。

看過許多名家的文章，更多的是在回憶，回憶過去――少年、往事。他們向往曾經的生活，童年時清平的歲月，都無憂無慮的沉浸在藍天和綠草之間，純真便在花萼上盛開。我則把這些稱之為“土”！

但值得我們去探究的是“我們為何這樣‘土’！”

社會的腳步飛快，扯得我們精疲力盡，那些往日的情意和真摯已被它蹉跎的血跡斑斑。而我們能做什么那？于是，我們開始逃避、退縮，然后深深地沉溺于舊日的些許回憶之中。或者是在沉淪、奢侈、迷醉過后，游覽一些名山大川江河湖海，然后恭維地說大自然真是……這些就算得上是土，但有“真土”與“假土”之分，前者算作真土，而后者也就當之無愧的稱作假土。如若真要選一種還稱得上有人格的，我會毫不猶豫的選則前者，畢竟現在能配得上“真”這個字的東西太少了。

雖然我也是其中的一員，但我想我還算得上是前者，雖然前者的做法并不太值得提倡，但仍是主流。但我們真正應該做的是改變現狀，而不是停留在過去。但這又有幾人能做到哪？聽到過這樣一句話“只要我們每個人都前進一小步，社會就能前進一大步”想了想，卻覺得只有社會先前進一大步，我們每個人才能前進一小步。

想起了少時，和同一個院子里的小孩在煤堆、雜草叢、舊工廠里玩耍，黃昏回家時已滿身泥跡，媽媽便會用手輕輕擦去我小臉上的灰塵，然后我會從口袋里掏出剛剛采下的黑星星，放入媽媽的口中。那縷野果的味道就一直延續到現在久久不能忘懷。

我們為何這樣“土”？看看你面前的電腦，你應該明白了一切，物質的挑戰，生活的壓力。再看看你眼前的文章，是否覺得“土”也是一種不錯的發泄與放松。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二十一

藍色的天彩色的虹在我們追逐的背后。

我們緊握彼此的手爬上那頂峰的數學樓。

磕磕絆絆撫慰彼此的傷口為對方加油。

生活在同一個房間我們是青春的紅蓮。

傲骨錚錚從不委曲求全。

即使狂風咆哮我們依然昂首向天。

縱然暴雨擊打我們還是如山穩健。

我們是青春的紅蓮為夢想不懈向前。

學習在同一間教室我們是希望的海燕。

揮動翅膀翱翔在天邊。

即使浪花拍打我們仍然不嬌不喘。

縱然海水吞噬我們仍舊屹立前端。

我們是希望的海燕風中飛翔不怕困難。

若明天過后我們在不同方向行走。

互相揮手告別青春的憂愁。

但愿仍未忘記我們依舊是朋友。

美麗的記憶美麗的夢一輩子都擁有。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二十二

我們的校園很美很美，每一個角落都有一道獨特的風景。

站在校門口，一眼就能看到一棟紅色的教學樓，教學樓的正上方醒目地寫著碩大的八個字“鑄魂健體、崇禮求真”，這是我們學校的校訓。教學樓的正中央安裝著一個大大的電子熒屏，屏幕上每天都播放著豐富多彩的內容，以便大家及時了解學校動態。上課鈴響后，漫步在校園中，朗朗的讀書聲就會從一間間的教室里傳出來，那一定是老師和孩子們在全神慣注地學習。

走入校園，首先映入眼簾的是地面上的一個大大的中國地圖，它的形狀很像一只大雄雞，地圖上不同的顏色代表著不同的地區。從地圖上，我了解到我們的祖國地大物博，山河壯麗，它像一個巨人，屹立在世界的東方。

在教學樓的西南角，是我們的國學長廊，長廊內設有涼亭。靜坐在長椅上，一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香，多么富有詩情畫意。在長廊的支柱上，用金筆寫著許多詩詞和名言警句，讓我們增長了不少知識。

在教學樓的西北角，是新建的思政廣場。它的門口立著一塊大理石，上面刻著“做有生命力的教育。”廣場里面有四把長椅，方便同學們坐下來學習。廣場四周長滿了綠油油的小草，還有幾棵高大的槐樹相伴左右。

思政廣場最引人注目的還是那五本厚厚的立體書，分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍色，顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個大大的黑體字。“德”表示立德樹人，“智”表示啟智創新，“體”表示健體力行，“美”表示尚美增信。“勞”表示勤勞賦能，立德樹人，五育并舉，學校希望我們能做全面發展的新時代好少年。

教學樓的最南面是我們學校的勞動實驗基地，每個班都分到一塊長方形的菜地，每塊菜地都有一個響亮的名字，我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長的指導下，我們種上了青椒苗和尖椒苗，還經常利用課間時間給青苗澆水，希望青苗在我們的精心呵護下茁壯成長。

我們的學校景色迷人，處處彰顯文明，學校對我們寄予了希望，我一定不辜負老師們的期望，努力學習，遨游知識的海洋，長大后成為國家的棟梁之材。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二十三

電影里的主角一次一次的換，現代社會的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開，卻忘記自己的現狀。

電影的主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨特的，卻沒想過別人比自己優秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨一無二，優秀的主角。

其實我們本來就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因為我們不是皇帝，沒有秦始皇的權力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎？不，我們有比“蟲蟲”更偉大的理想，我們比“蟲蟲”更有能力，但只要我們沒有了能力，我們就卑微到連“蟲蟲”都不如，更別說自己是人，是高級動物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹，我們必須要吸允知識，我們必須要貢獻：我們是祖國的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔。

奮斗吧！同學們，不要氣餒，不要挫敗。微笑吧！同學們，不要悲傷，不要放棄。學習吧！同學們，不要滿足，不要止步。

我們的初中生活初三（實用24篇）篇二十四

我個人覺得我和你很有緣分。

我們是小學3年級認識的。

我記得老師叫我們寫一個人物時，我寫了你。我寫道：她個子很高，站在一群人當中顯得鶴立雞群。結果我被其他同學罵死。理由是我都把他們寫成了雞。

只有你一個人仰天大笑。我覺得很郁悶。嘟噥著曉得就不這么寫了。寫的時候我還在得意我這成語用得不錯啊！

哦抱歉忘了你才是這文章的主角。

貌似小學的時候你的成績還是我好，為什么上了初中就是你好了呢？印象中只有你捧著小四的書在那里啃的情景。我站到椅子上對著你的耳朵喊喂你好了吧別看了這破書有什么好看的。你猛地抬頭對我吼你說什么你居然說小四的書是破書那你為什么還要看你不也老是問我借來看……我知道你罵人厲害所以馬上閃了。我怕你唾沫飛濺到我的臉上。

你說過很多經典的話，只是可惜，我的腦子似乎不允許我儲存那么多句子。你說亞兒認識你我真是三生有幸。我說蘭我認識你算是我倒了八輩子霉。你一個暴栗打在我腦袋上說死丫頭，有本事再說一遍？我裝可憐說蘭我認識你我真是，真是六生有幸。于是你說這還差不多。我卻有種欲哭無淚的感覺。

我是個沒記性的孩子。總是會忘記很重要的東西。比如說飯卡。

于是我的腦袋又被你敲。因為我沒飯卡只能蹭你，我知道你是無法拒絕我那可憐巴巴的眼睛的。

也因為我的食量有點大，一頓飯大概4塊錢。你心疼得自己只吃一點點，而我總是很大方地把自己盤子里的菜往你碗里夾，然后看著你傻笑。

你總說我是個小屁孩，一個什么都不懂的小屁孩。我說有嗎有嗎有嗎有嗎？你說有的啊！喜歡撒嬌，喜歡睡覺，喜歡胡思亂想，喜歡亂吃東西，喜歡傻笑。很多多的癥狀表明是只是個小屁孩！然后我說你也是的拉！喜歡發呆喜歡做夢喜歡。很多多的癥狀表明你是個白癡！于是我又被你追。

個人覺得有你這個死黨真的很累，每天都要被你追很多多次。

但是蘭，一直沒好意思告訴你，有你這個朋友我覺得很快樂。初中3年的生活因為有你的參與變得豐富多采，有滋有味。蘭，我謝謝你。

蘭我們下輩子還作死黨好嗎？