通過閱讀范文，我們可以了解到不同風格和風格特點的寫作方式。以下是一些范文范本的摘錄，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇一

1、召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

2、做好學期結束工作。（重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作）。

3、做好20__年秋季招生工作。

4、聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

5、審閱幼兒匯報單評語。

6、參加中心第六屆教代會。

7、完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

8、配合中心做好職稱評審工作。

9、組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

10、組織黨員參加中心會議。

11、做好各類評優評先工作。（優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等）。

12、做好六月份考核。

13、各類資料整理歸檔。

二、教育教學。

1、小班組區域活動展示。（16周）。

2、做好對教師“六認真”工作檢查。

3、舉行大班畢業典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。

4、各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。（3學時）。

5、做好課程資源的整理工作。（紙質和電子稿，存放在規定的地方）。

6、進行課程總審議與下學期計劃制定。

7、參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

8、設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便于下學期開展工作。

三、課題、培訓、研修。

（一）課題。

1、理論學習幼兒園教師用語禮儀（參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁）。

2、讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

3、課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

4、整理教育科研工作臺賬。

5、結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

（二）培訓。

1、根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法（20__修訂版）》完成20__中心骨干教師評選（6月20日個人申報、幼兒園推薦）。

2、“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示（6月10日、6月11日）。

3、七彩藝社第十八期活動（6月6日下午）。

（1）星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》（陳婕）、欣賞活動的基本方法運用（王莉娟）。

（2）古琴講座（張峰）。

4、寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

（1）參加20__年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”（截止6月10）。

（2）20__年蘇州市優秀教學論文評選（截止6月25日）。

（3）江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選（截止6月20日）。

（4）20__年度師陶杯論文評比（截止7月15日）。

（5）20__年蘇州市優秀教學論文評比（截止8月25日）。

6、業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動（6月3日—6月5日）。

7、業務園長參加中心學期結束工作會議。

8、參加中心課程總審議。

（三）研修。

1、小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。（16周）。

2、班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。

四、安全、后勤和衛生保健。

1、督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

2、做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

3、結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。

4、查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。

5、加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

6、做好20__學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

7、召開膳食家委會會議。

8、繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

9、做好離園前環境衛生的清潔工作。

10、保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。

11、出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12、上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的.有關表格。

13、肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

14、疾病矯治家園聯系一次。

15、安全演練一次。

16、做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

17、做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。

18、做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。

19、設備、儀器、校舍等期末大檢查；上報暑期維修項目。以及設施設備的添置；統計下學期需要的學習辦公用品。

20、保健老師做好保健臺帳資料整理。

21、做好“無煙單位”創建工作。

22、假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

23、安排好暑期值班。

五、家長工作。

1、結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。

2、六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

3、結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

4、各班開展“好家長”評選。

5、做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

6、各班整理上交家訪資料。

六、環境創設。

1、各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。

2、各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。

活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇二

1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。

2.教科研資料的整理。

各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理。

3.其他：

(1)活動：

動。

(2)六一節目的排練：

各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。

二、家長活動：

1.結合節日開展：

各班結合母親節開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關愛愛護自己的人。

我們小班年級組和全園師生一道，結合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續”的啟動儀式，我們每個班還飼養了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養觀察并做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養，從小培養幼兒愛護動物親近小動物的情感。

2.安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經驗和視野。因此，我們結合4月下旬發生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。

三、保育保健。

今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。

四、六月份的工作。

1.慶六一文藝匯演。

2.開展主題活動《夏天的水果》。

3.各項評估工作。

4.家長孩子共同制作成長冊。

5.各項工作。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇三

1、檢查性聽課。(大班年段)

2、幼兒一日活動常規檢查。

3、大班主題活動“重陽節”。

4、檢查幼兒午睡情況。

5、班級環境創設評比。

6、繼續開展新聘教師的考核工作。

7、 “關愛每一個學生”演講撰稿階段。

8、各班教師給幼兒測量身高、體重。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇四

關于五月份工作我總結有如下幾點：

1、沒有完成自定的業績目標。

2、完成了__社區盤源進行了又一次整合細分，租售資源信息清晰。

3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。

4、對經紀的管理鞭策不到位，讓他們對工作產生一定的惰性甚至開小差。

5、沒有第一時間把握好業主及客人第一動態，導致有部分資源流失。

6、關于公司的制度沒有明確化，執行不到位。

7、對新經紀工作心態與技能缺少相關的培訓。

8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不嚴厲，聽到同行陸陸續續簽單了，心里滿是壓抑的'感覺，同時也為他們感到開心，因為證明我們這里是有市場的。但是我會堅持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業務管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學到的東西運用到工作當中，并利用這些知識教會戰友達到我自己的目標。希望帶出一支戰無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰友們齊心協力，共同完成團隊年度目標。

第一，嚴格執行公司的一切規章制度。

第二，開發更多更優質房客資源，提高業績。

第第三，堅持引進新人才，提高團隊力量為公司未來發展培養更多精英強將。

第四，嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。

第五，組織__以上關于房地產經紀的銷售技能與心態的培訓課，同時加深提高自我工作水平。其次，關于六月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣傳資料外發，重點區域__水果市場，x號執行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關帶領團隊把握跟緊好每一位有效客源，爭取六月來個量的突破。

3，嚴格重視執行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經紀無條件履行相關工作。

4，維系及開發好現轄區所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強對各經紀的工作技能與心態培訓。

6，重視網絡開發利用，達到經紀名下日常利用網絡四個以上。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇五

新學期又開始了。為了更好地開展這一時期的個人工作，特制定如下方案：

更新觀念，以《綱要》、《規程》為導向，自覺遵守園區各項規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀、教育觀，使兒童身心健康發展。

1、繼續深入學習《綱要》，按照《綱要》精神，不斷提升自身素質和專業水平，全面培養孩子。

2、在教學中為孩子營造輕松愉悅的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3、營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽表達意見，讓孩子想說敢說，培養孩子的溝通能力和語言表達能力。

4、按時完成園區的教學任務和其他工作安排。努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇六

健康領域：

通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。

2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。

內容與要求：

1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。

2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

語言領域：

幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。

1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。

3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

內容與要求：

1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。

4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

社會領域：

在區域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的.交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。

1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

內容與要求：

1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。

2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)。

3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。

科學領域：

在區域游戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。

內容與要求：

1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數并能夠用數字表示。

2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。

藝術領域：

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。

1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。

內容與要求：

1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。

2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)。

4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)。

5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇七

1．認識幼兒園的環境和主要工作人員。

2．在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。

3．能使用禮貌用語，萌生做個有禮貌的好孩子的愿望。

安全教育

玩大型玩具時不推不擠。

行為規范吃飯時不和同伴聊天，不挑食。

星期一二三四五

晨間

談話談話：

你今天來園主動向老師問好了嗎？

教

學

活

動常識：

水果照相館

活動二：

猜謎：《好吃的水果》數學：

水果的故事

活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：

水果串

活動二：

游戲：《水果蹲》歌曲：

蘋果歌

活動二：

數學活動《水果變變變》繪畫：

大蘋果

活動二：

音樂游戲《水果在哪里》

游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花

區角活動

內容材料美工區：橡皮泥制作餅干及包裝（模具，餐具，各色紙張）

閱讀區：我愛看書（各類幼兒圖書）

戶外活動體育器械

生活活動

學習在睡覺前后配合老師脫穿衣服。

家長工作

與家長交流孩子在園的生活和學習情況。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇八

一、情況分析：

(一)父母：

大多數的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況，托班家長工作計劃。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。

(二)祖父母：

與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

(三)家長教育理念：

大多數家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養成其良好習慣，形成優良的品質，工作計劃《托班家長工作計劃》。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發展區。

二、指導思想：

主動、細致的做好每一位家長的工作;。

樹立全心全意為家長服務的思想;。

共同探討家長工作的藝術性，提高家長工作的質量。

三、本學期家長工作計劃與措施：

1、利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。

2、加強與家長的直接聯系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯系冊聯系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。

3、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。

4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發，關注孩子在自身基礎上所獲得的發展，不要盲目地橫向比較。

5、仔細做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩定，自理能力差，可先穩定情緒，從培養其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。

家長工作是一門藝術，永遠值得我們去探索，去發現。只有不斷的探索，不斷的發現，才能使我們的家長工作做的更好。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇九

二，情況分析：

雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現在：

2、新制度及工作程序的監督，指導，檢查力度不夠、

3、幼兒園與社區資源互利不夠，需進一步探討與社區合作，服務于家長的多種辦園形式、

4、早期閱讀課題，美術特色教育需進一步深入研究與實踐等、

5，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康、

6，密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意、

3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平、

4，開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，提升辦園品牌、

4，各班的家長園地定期更換內容、

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十

本周主題：

《我升中班了》

活動總目標：

1.知道自己中班的小朋友了，能與同伴有好的相處，共同做游戲，體驗做中班小朋友的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的快樂。

2.主動參加各項活動，樂意為集體服務。

3.積極學做新操，動作到位，有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。

4.教大方地在集體面前清楚地表達自己的想法，安靜認真地傾聽別人說的話，不插嘴。

5.認識數字1—5，用點卡和數字表示5以內的數量。

6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點音符和切分音的唱法，學習根據歌曲內容和速度的變化做相應的動作。

7.初步學習畫出人物和物體的基本部分和主要特征。

內容星期

一

二

三

四

五

入園活動

接待幼兒，對幼兒進行晨檢，教師指導幼兒自主游戲。

晨間活動

戶外活動：跨欄、s型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進行游戲）或開展晨間閱讀活動。

集體教學活動（一）

兒歌：

別說我小

社會：

我是班級的一員

數學：

拼數卡

繪畫：

有趣的面具

安全：別摸我

集體教學活動（二）

體游：好玩的球

體育：

學新操

建構游戲：蓋房子（特色課）

體游：快樂的小豬

綜合：

我真棒

游戲活動

美工區：教師為每位幼兒提供作品展示欄，為幼兒提供小手印的各種材料，提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。

益智區：提供水果實物點卡等讓幼兒進行點物匹配，提供拼圖、找不同等材料。

科學區：提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。

建構區：提供基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構材料。

戶外活動

滑滑梯

拍皮球

自制玩具

滾輪胎

騎小車

常規重點

1.上下樓梯能一個接一個。

2.提醒幼兒口渴時和運動后及時喝水。

環境創設

1.以親切的目光，溫和的語氣、和藹的態度接待孩子，為孩子創設安全、溫暖、寬松的心理環境，幫幼兒盡早適應中班生活。

2.在圖書區增添“我長大了”相關繪本，供幼兒選擇，在美工區準備幼兒小、中班照片各一張，鼓勵幼兒選擇材料制作畫框。

保育工作

1.做好消毒、清潔工作，為幼兒提供舒適、整潔的生活環境。

2.幼兒能安靜愉快的用餐。

家園聯系

重點了解部分適應性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學習生活、健康情況，激發幼兒做中班小朋友的光榮感。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十一

兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照的要求，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作上個新臺階。

4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的.方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環境及個人衛生。重視幼兒安全，加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衛生知識，科學地安排幼兒的生活，養成按時作息的習慣。

2、做好幼兒體質鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

3、做好營養工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養配餐，搞好伙食衛生，不斷提高幼兒伙食質量。

4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛生消毒知識。

9月：

1、做好計生、接待、登記、入園工作；

2、組織教職工學習；

3、召開伙委會，研討幼兒膳食；

4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

10月

開展保健、保育工作的宣傳活動。

11月

計劃免疫接種工作。

12月

1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷；

2、學期末綜合考評。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十二

教師：xx。

1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。

2、能用語言或動作表達自己的需要。

3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。

4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛生間進行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。

《介紹我自己》。

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》。

《小枕頭》《大地數學》。

《包包子》《一天要吃三頓飯》。

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》。

材料圈，平衡木、球、沙包。

1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的'游戲中，能平穩地控制自己的身家長工作。

3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十三

1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的.陪伴下）。

2、能用語言或動作表達自己的需要。

3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。

4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛生間進行溫馨裝飾。

3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

4、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十四

一周目標 1、關心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，幼兒園大班第10周工作計劃。

2、觀察秋季植物的變化，學習照顧植物，愿做小小護綠員。

目標：學習保護自己，隨時注意將肚皮包好。

措施：

1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己，找找方法，工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。

2、 請個別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內衣下擺牽好，并塞到褲腰中。

重點指導：呼啦圈

目標： 學習扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉動起來。

措施：

1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉動起來。

2、 幼兒選擇呼啦圈進行練習，針對個別幼兒進行指導。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節 目標：知道不同音樂相應的動作，聽節奏、有力度地進行操節。

措施：觀察幼兒的動作，針對性將個別有難度的動作進行反復練習。游戲 內容、要求及材料 內容：植物養成記（植物角、美工區）

目標：引導幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學習照顧植物并記錄植物的生長。

材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進行記錄。 學習 集體活動 語言活動：樹真好 藝術活動：

秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術活動：懸掛樹 科探活動：

該怎么分呢 小組活動：

搖啊搖 小組活動：

樹葉貼畫1 小組活動：

秋天的花園 小組活動：

4是4 機動課 家長工作 1、協助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子并帶至班級。

2、讓幼兒幫助適當做一些家務，培養幼兒的相對獨立性。 個別幼兒

工作 天氣變化大，注意幼兒在運動中的衣物調節，針對幼兒情況進行相應調控。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十五

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并x上的規章制度；

7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數

英語活動：復習簡單的問候語

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）

漢語拼音：單韻母a

三、其他工作

1、環境布置：布置新教室環境

2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

（2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十六

1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。

1、智力區――下飛行棋 2、建構區――公園

3、表演區――影劇院 4、體育區――沙包

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

一、語言領域：皮包怎么回來了(續編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復習10以內數的`加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領域：我是小小建筑師(體育)

動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十七

1、繼續安定個別新生幼兒的'情緒。

2、繼續對幼兒進行常規培養。

3、主題活動“我愛我的老師”

4、繼續學習新操。

5、特長班活動籌備工作。

6、幼兒一日活動常規檢查正式開始。

7、繼續開展新聘教職員工的考核工作。

8、各班編排文藝演出節目。

9、各班幼兒測量身高、體重。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十八

主題名稱：我上大班。

本周主要教育目標：

1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環境、愛護、保護我們的新環境，熟悉班上的`老師和小朋友。

2、做好幼兒各種生活習慣和學習習慣的養成鞏固工作。

3、讓幼兒實現以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉變。

4、復習上學期的部分內容。

上午活動內容安排。

時間星期一星期二星期三星期四星期五。

教育活動安排。

教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友。

談話：假期中愉快的一件事主導。

活動。

幼兒自主活動認知區表演區結構區美術區角色區閱讀區英語角。

戶外活動。

統合區南陽臺餐前活動故事欣賞活動小結故事欣賞幼兒才藝表演。

下午活動內容安排：游戲活動。

給弟弟妹妹送禮物。

繪畫：假期中開心的事離園活動故事欣賞桌面游戲數學操作。

一周自評。

幼兒園周計劃目標（優秀19篇）篇十九

1.萌生對媽媽的感激之情。

2.領悟媽媽的無私母愛

3.了解簡單的家族關系，感受家人其樂融融的'幸福。

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為，養成良好的用餐習慣。

3.積極參與區域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。

1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。

2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養育嬰兒的游戲情節。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學會關心寶寶，照顧寶寶。

3、創意空間：引導幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環畫。

4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務圖卡、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內容，如“爸爸在廚房掃地”。

5、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進行角色表演。